美国大学研究生绩点

美国大学毕业要求gpa，留学的你知道多少？大家都知道，在美国留学想要顺利毕业取得学位证回国，首先得要不挂科，不缺勤，GPA达到学校的要求，大部分的学校规定本科生GPA不低于2.0，研究生GPA不低于3.0，那么，如何在大学里面拿到一个好的GPA呢？什么是GPA？GPA（Grade Point Average），即成绩点数与学分的加权平均值。一般美国大学采用的成绩点数（4点制），成绩A 90-100记为4点，B 80-89记为3点，C 70-79记做2点，D 60-69记做1点，E 0-59记为0。打个比方，W同学4门课程的成绩和学分如下：A课程成绩95（4点），学分4分；B课程成绩73（2点），学分4分；C课程成绩85（3点），学分3分；D课程成绩67（1点），学分2分；那W同学的GPA算法为：GPA=（4*4+2*4+3*3+1*2）/（4+4+3+2）=2.69。在美国，90%的院校计算GPA采用4点制（4.00 scale），但也有1%的院校采用5点制。即A等成绩为5，B等成绩为4，C等成绩为3，D等成绩为2，E等成绩为1，这样的院校最低入学标准（GPA分数）和毕业要求也就相应提高。GPA还有一种标准计算方法：将百分制成绩的加权平均值乘以4再除以100。比如，W同学三门课程的成绩和学分分别为：90（4），85（3），70（2），此时百分制成绩的加权平均值为（90*4+85*3+70*2）/（4+3+2）=83.89，GPA=83.89*4/100=3.36。如何计算出自己的GPA到底是多少点说完了，下面说说怎么才能在大学校园里面拿到一个自己满意的GPA，让自己没有任何遗憾。美国的大学校园和国内不一样，在国内可能你的最终考试就能决定你的成绩好坏，平时的考试对自己影响不大；但在美国，想要提高GPA，不论是平时小考还是期末大考都需要注意，这些成绩都会影响自己的GPA，老师会根据你平时的表现给你期末大考打综合分的，所以要怎么才能拿到更好的GPA呢？平时作业：美国的大学每次作业都有一个分数，比较重要一点的可能一次就满分了（100分），其他的可能是20分左右，美学生每次作业里的分数相加，算出百分比，就是作业的平均成绩；打个比方，这个学期的作业累计总分是600分，学生累计得了540分，那他在这个学期的作业平均成绩就是90%。同学们必须要认真对待每一次作业，要按时提交作业，决不可拖延，特别是满分比较高的那些“大”作业，绝不可掉以轻心，因为平时的作业成绩一定会影响到最终的成绩。小组项目：小组项目和平时作业也差不多，但会是小组作业，即需要几个人一起完成的作业。每位同学都需要在小组项目中有所贡献，齐心协力地合作。同一个小组的同学可能会拿到同样的分数，也有可能会根据自身的表现得到不同的评分，有时候是外出参观回来写的心得笔记；有时候是一个实验报告；有时候是一个研究论文等。这些小组项目一般都会写在教学大纲上面，学生们有足够的时间来准备和完成，这对同学们合理安排和管理时间的能力是一大考验，不能因为觉得期限还没到就不着急，等临交的时候才发现内容太多做不完了。期中和期末考试以及test测验：期中考试的范围一般涵盖从开学到期中所学的内容，而期末考试则是一整个学期所学的内容，通常在期末考试之前，老师会带领学生们复习一遍，有些老师还会列出考试重点，平时上课走神的同学在复习的时候一定要认真做好笔记。Test指在一个大的章节教学结束后的总结性考试。这些考试一般都会提前通知学生准备，对于同学们最终的GPA来说非常重要，美国老师每一阶段的教学后是不会再花时间带学生复习知识点的，所以平时Test所考的内容对于学生准备期中和期末考试就显得非常地重要。课堂表现和课堂测验：美国老师非常看重学生们在课堂上的表现，学生们认真听课，积极参与讨论，主动问问题，和老师互动，贡献自己的想法等等，都是老师们希望看到的。如果在课堂上从不发言、对老师的问题不做回应，都会被认为是参与程度不够，拿不到这关键的课堂参与分数。美国老师往往会在课堂上给学生们做一些小测验，有些是临时性小测验(Pop quiz)，老师不会提前通知，特别是当老师看到大家注意力不集中，或者觉得学生没有花足够时间学习的时候，这些小测验的分数也和作业一样，会被累积起来，用来计算最后的平均成绩。美国每所大学大学对GPA要求不尽相同，如果是藤校这类世界排名靠前的院校，那可能GPA至少要保持在3.0以上。在大多数学校中，你只需要保持 GPA 2(满分4)就能继续读下去。在美国留学如果GPA不达标，会面临停课甚至是被开除的情况。每所大学都有最低必须达到的GPA，有时学校对GPA的要求是很低的。譬如在大多数学校，只需要保持 GPA 2(满分4)就能继续读下去。1、如果第一次低于GPA 2，但高于规定的停课数值(这个和总学时数有关，一般在1.5-1.9之间，一般先是留校察看，这时每个学期的选课不能超过12学时，直到GPA追过2才能重新按每学期全学时选课(16学时或以上)。2、如果GPA不仅低于2，而且低于规定的停课数值，那么会被停课，第一次被停课以后的学生可以选择书面申诉，给出成绩不好的原因，如果申诉批准，学生可以重新上课，按留校察看处理；如果没批准，学生将被退学。第二次被停课依旧有可能给申诉的机会，但是绝对不会有第三次。如果你已经到了开除，说明你之前已经给过机会(查看、停课、申诉)但没有改观，最后走到没有申诉和缓冲的地步：开除。留学美国一旦被退学后，在美国的学生身份会马上失去，学生需要马上离境，否则在美国就“黑”了。如果习惯了国内的应试教育，觉得只要期末考好一点而导致平时不努力，那你就大错特错了，这样的结果可能就是无法顺利毕业，但不能够顺利毕业也不只是这一个原因，因为环境、压力等各种因素都有可能导致自己无法顺利毕业，同学们一定要持之以恒地努力学习才能顺利毕业。

目前，按每年出国留学的申请和入读来看，去往美国留学，从人数来看占据第一位，没有改变。一年10多万的孩子去往美国读书，每年大约5%的毕业生包括本科和研究生会留在美国继续工作，其他孩子，都将毕业后回国参加国内建设。美国，作为经济大国和教育大国，每年的诺贝尔奖获得者几乎都出自美国，而美国的诺贝尔奖获得者大多来自于美国的大学。那么，问题来了，在美国读书，拿到Offer，就一定能毕业吗？毕业的要求是什么？美国的大学最忌讳学生干什么事儿？我们要防止什么出现问题导致毕业不了？防止学术诚信出问题学术诚信，也是毕业不了的因素之一做人的诚信比什么都重要，这在欧美国家，不仅是道德底线，也是法律的底线，如果道德有污点，那个人就事业、学业等就会有很大的麻烦了。杜克大学作为美国历史悠久的大学之一，一直以来对学生的学术诚信极其重视，并作为建校的基本原则之一。每一位在校的教师和学生都有责任和义务维护学校的学术诚信。对于各种学术不诚信行为，都应该坚决杜绝和制止。学校认定的学术不诚信行为包括：Lying: 伪造个人信息，简历，申请材料等；使用他人的学术成果进行报告；提供不真实的借口试图逃跑作业或考试等Cheating：考试作弊；考试中接受他人的帮助或为他人提供便利；修改作业或考试答案；考试中使用未被允许的参考资料或设备等等Plagiarism ：抄袭是指学生故意将他人的想法或措辞作为自己的，未标注原始来源。Stealing：偷取他人的学术成果关于考试作弊，应该是大多数学生被污点的现象，关于如何算作弊，各个大学都有量化的规定，这不是特指学生考试时候自己偷看书，给童鞋提供试题、帮助童鞋作弊等等，都是高压线。当然了，当学生被发现、被主张诚信有问题之后，学校也会给学生机会，让学生就自己的行为进行辩护。当学生的不诚信行为被上报后，学校的the Office of Student Conct会负责相应的调查和处理。学校可能会给予以下处罚：课业处罚例如重新完成作业，作业或课程0分、警告、停学、开除等。判罚需要遵循多数原则。停学或开除等严重的处罚则需要Conct Board三人全部通过或者五人中至少四人通过。学生可以进行申诉，但必须在5天之内，但说实话，听证会很客观，想申诉成功，可能性不大。基本的毕业学术要求全美大学要求一样，本科生的成绩需要满足2.0或以上才能达到毕业要求。具体的学分转换如下：截图自ke.e在每个学期末，学生的成绩会被统一审查。如果学生在某一学期内一门课程不及格，或者取得2个或以上的C，又或者综合GPA低于2.0时，就会被学校处以probation。在学生被probation后，唯一的途径就是需要尽快提高各门课程的成绩。在接下来的学期，如果成绩成功提高到2.0或以上，则probation被取消。如果连续两个学期被probation，则有可能面临被开除的危险。假如学生因成绩不符合要求被开除。实际是可以挽回的，先停学，停学时间为两个学期，假设在停学两个学期后，学生可以通过readmission重新返回学校。But，如果连续两次被停学，则被视为永久开除。实际，美国的教育，高入严出，很多大学，进去相对容易，可毕业就相对难了，但对于中国的留学生，我觉得保持学业gpa的质量，还是有保证的，但也遇到过有学生在加拿大和美国的大学读一年后被退学的窘境，推其原因，无不是上学期间玩网络游戏造成的。毕竟，GPA2.0，我个人认为这是一个比考申请大学时候标化考试更难的任务，只要真正一点点儿，只要和课程教授保持良好的互动并把平时成绩搞上去，那课程的GPA真的不会很差的。留学欧美的新生，尤其是新留学生的家长，一定要注意孩子在刚入学时候的成绩，是否符合孩子的水平，确实有很多孩子，入学之后，天高皇帝远，父母不在身边，放任了自己，所以，家长们对新留学生的成绩，也要格外注意。

选对留学院校对我们的求学之路至关重要。在美国大学招生官的眼里，想要申请美国大学，高中期间的成绩单，即我们所说的GPA也是一个需要查看的方面，GPA的高低甚至能够决定你所能申请的美国大学的层次。每所大学都会有相应的硬性指标，比如GPA底线3.0。这个时候，如果你的GPA不够，那么很可能就会被一刀切掉。下面就和选校帝了解一下美国大学gpa难度排名情况，希望对大家有所帮助。不同GPA申请的美国大学1、GPA成绩3.7以上，建议选择TOP50之内的院校。美国大学申请者若GPA大于3.7，在申请美国留学时可考虑TOP50以内的美国大学，可是有较好的GPA只能说具备申请名校的条件之一，还需要有较好的托福、SAT分数和丰富的课外活动背景。耶鲁大学面试官曾表明：“美国大学非常重视学生在课外参与什么活动。”GPA在3.7以上的学生，可以把前50美国名校作为冲刺方向，同时也要注重自身软实力的培养与进步。2、GPA成绩3.0-3.7，建议选择TOP50-TOP100的院校。GPA在3.0-3.7之间的学生，在申请美国留学时应考虑美国大学排名在100以内，50之后的学校，申请成功的概率相对较大。如果想申请TOP50左右的名校，建议在课外活动上做一些学术研究，通过学术论文或是活动经历来突出个人能力，弥补GPA上的不足。如果学生其他各方面都比较优秀，成功申请到TOP30院校也是可能的。3、GPA成绩低于3.0，建议选择TOP100左右的院校。申请美国留学但GPA成绩低于3.0 的学生，建议申请排名在100左右的美国大学。若想申请TOP50的美国学校可能性不大，除非你有很好的理由来解释你真的是做了什么专业领域的事从而影响了分数。当然，申请美国大学GPA成绩低的学生并不是没有机会申请名校，如果GPA分数低又想申请好的学校，就要在软实力方面比如申请材料上进行完善，因为美国大学录取学生不是仅仅看成绩的。如何看待不同类型学校的GPA1、美高的GPA美高的成绩单可信度较高，因为美国大学比较了解美高。如果你作为中国孩子在美高念书，成绩就特别重要。高GPA是一个方面，如果能比较“均衡”，在申请中就会很有优势。因为，很多中国学生到美高后，他们在理工科方面的表现比较好，但是选择高级别的历史课、拉丁文科、英语课的话，学生还是需要一个适应阶段。即使到了10年级、11年级，中国学生选AP课一般也还是偏理科。如果你在美高的学业表现比较均衡，文科和理科都比较好，就很有优势。2、国际化学校的GPA相对有统一标准的是IB、AP、A-level这类国际课程，他们有全球统一的考试和评分标准，这是美国大学所认可的。所以，国际课程的学生完全是没必要考虑“如何把IB(AP、A-level)换算成GPA” 这种问题的。3、体制内中国学校的GPA如果你在国内本部或公立学校念书，美国大学也会参考你的成绩。问题是，如果你的成绩特别好，并不能完全说服美国高校，因为他可能并不熟悉国内高中的具体情况，但是如果你成绩不好的话，还是有一定的负面影响。所以，不论你身处哪个教育体系，都需要尽可能在学术成绩上发挥较好，尤其是想要冲刺名校藤校的同学。GPA不足怎么办在申请美本时，作为硬件条件的一部分，GPA发挥着比SAT/托福更有说服力的作用。然而不少同学等到要申请时才幡然醒悟，而这个时候，不高的GPA已成既定事实。这种情况下我们可以做什么样的努力，来规避掉GPA的不足呢?1、合理解释造成低GPA的原因在申请时，很多学生没有对低GPA做出合理解释，容易留给院校“不努力学习”的印象。无论是因为自己的主观原因，还是有自己专注的事情，或者自己就是一枚考试能力不强但动手解决问题能力强的学生，抑或因为疾病休学了，都应该客观地解释清楚。2、分时间段计算GPA假设一种情况，你在刚开学的时候成绩非常不好，对什么都感兴趣而忽略了学习成绩。第二年找到了一点感觉，等到第三年，你开始认真了有了突破性的进展。这种情况下，应该考虑计算你最后几个学期的GPA成绩，然后向招生官表示，刚开始学习阶段还在适应和过渡，但是最后两年我终于学会了如何管理自己，成为了一名高效的学生。3、提供年级排名有的学校考试难度较大，导致学生的GPA较低，这时学生可以提供年级排名来证明自己的学习能力。4、通过SAT、托福成绩来弥补除了GPA以外，学生的托福、SAT的成绩也可以说明学生的学习能力。5、参加SAT2/AP的专项考试申请本科的学生可以参加SAT2或者AP的专项考试。如果你的GPA不出众，给你减分了，你可以仔细考虑参加一个这样的考试，说明你的专业能力和水平。6、参加夏季课程这不仅仅能提交你的国际背景，对于专业背景的提高也非常有效，很多美国当地的学生，都会选择用这种方式来弥补自己的低GPA成绩。最有效的办法当然是真真正正的提高你的GPA!对于国际学校和美国高中读书的同学们，可以选择在线高中修读学分，拉高GPA的方式哦!以上是选校帝为你整理的出国留学干货，希望对你有帮助。如果你想要了解更多资讯，欢迎关注选校帝。

申请美国留学，GPA比TOEFL、GRE成绩还重要，排名越高的美国名校GPA要求也越高，今天我们一起来看看美国顶尖名校GPA成绩要求，并带大家一起了解下GPA 的各种算法。>英国留学，如何根据GPA平均成绩选院校？一般来讲，GPA3.0是美国大多数学校的及格线，低于这个分数就有点危险了。GPA大于等于3.7，建议您申请美国TOP50院校，若还有较好的托福，SAT成绩以及丰富的课外活动背景，那么top50院校就可以收入囊中了。GPA在3.0~3.6之间，可以考虑50~100的院校，同时需要参加一些活动来凸显个人独特性。GPA低于3分，可以看下排名100左右的美国大学，毕竟美国大学的录取不单单只看成绩，如若软实力特别优秀，美国大学也会酌情录取的。我们一起来看看美国顶尖名校GPA成绩要求，具体要求以官网为准。GPA：成绩平均绩点（Grade Point Average，缩写为GPA）是大多数大学及高等教育院校所采用的一种评估学生成绩的制度，同时也有少量中学采用这种制度。GPA的算法有很多，在申请美国研究生时采用的算法有：WES算法，标准4.0算法，标准算法改进1，标准算法改进2以及北大算法。1、标准4.0算法国际上很普遍的一种算法。标准如下：2、标准算法改进1这是在标准算法的基础上改进的，如下：3、标准算法改进2同上，也是基于标准算法进行改进的，标准如下：4、WES算法是World Ecation Services算法。有些学生可能会去做成绩认证，认证出来的平均绩点就是按照WES算法算出来的，一般来说，用这种算法结果会比较低。5、北大算法北京大学采用的GPA计算的方法，这一算法算出来的结果会比较高，因为分数段分的更加细一些，标准如下：2019年中国大学生就业报告：红黄牌专业披露，本科就业率五连降！英国留学，不做这些事，说“遗憾”的一定是你！收藏版！接受中国高考成绩的海外大学汇总，附申请条件！毕业季献礼：2019年全美毕业生求职指南报告，先睹为快！

美国研究生留学GPA3.5 是一个门槛。85 分 ( 百分制 ) 的平均分 (GPA) 是一个门槛，过了这个坎，奖学金好申得多。通常，美国研究生院硬性规定 ： 只有 GPA 达到 3.5才可以有资格申奖。其它各个方面再强，拿奖几乎都是不可能完成的任务。而上了 3.5 这个分水岭， 3.6 和 3.8 几乎没有什么实质性的差别。而且 class rank 也很重要，老美比较相信年级排名。如果排名能在 top3 或 top5 ，可以考虑开一个年级排名证明，连通成绩单一起邮寄给所申请的院校。另外，即便真的过不了 3.5 ，也不用过度担心，因为只是部分奖学金申请不到，助研和学费减免还是可能的。大部分美国研究生申请分两轮大部分美国研究生申请分第一和第二轮，第一轮决定录不录取你，第二轮看值不值得给钱。一般来讲，第一轮主要看硬件条件，如 GPA 、 TOEFL 、 GRE 、 CV 、个人陈述 (PS 或 SOP) ，推荐信、获奖情况、实习或工作经验；而第二轮着力看实验室工作或研究经验和论文发表情况。做过若干实验，获得研究成果才是获得 offer 的关键。实验室经验主要也是参看申请人在专业课程里面的实验占多大比重，有多少小时的实验操作学习。而论文方面，只要有些技术含量，不管是在什么类型的刊物发表，都是很有帮助的。辅助证明材料寄不寄两可有些辅助申请的证明材料可以不寄，因为老美一般相信你的说法，只要简历里面陈述了，他就会认可的。但是如果你的一些获奖证书或补充材料确实有很强的辅助作用，也可以邮寄过去，大多数学校是会参考。例如实习证明之类的东西，如果这个实习和申请专业密切相关，开一个证明也是可以的，但是如果开起来很麻烦，那就在简历当中陈述一下就好，也没有必要非开一份。如果学校需要，老美会主动问你要的。但对于一些学校，这些材料有可能被招生办公室拦下来，因为在这样的学校，谁可以审阅什么材料是严格规定的，他们的录取过程非常规范。寄送材料因 “ 校 ” 制宜材料寄送方面要求不一，有些学校历来有 “ 先到先得 ” 的录取传统，这时候学生就要第一轮截止日前把所需申请材料邮寄过去，但是对于部分院校，根本不用早把材料寄过去，寄过去也被锁在招生办保险箱里面。审阅材料的教授不能提前接触学生申请材料，这个规定非常严格。过了申请的截止日期，所有参与审阅材料的教授都会来到学校，启封、相互交换审阅，一揽子审核有条不紊地展开。美国招生官清楚中国各个大学的情况关于中国各个大学的排名情况，其实老美在审核申请材料前是了解的。但是在中国，除了清华、北大、中科大等几所学校，其实大多数学校相差不是很大，基本在同一水平面上。但是对于部分优势专业，一些大学有各自的 “ 王牌 ” 。例如中国传媒大学的传媒专业，中国人民大学的金融和统计专业，北京师范大学的数学、心理学专业，在他们看来这些学校的这些专业也是知名的，所以申请的时候最好还是找准自己学校在美国的匹配学校，这样对申请的成功率就更有把握。套磁仅限于学术研究领域的专业套磁的作用很大，但主要限于学术研究领域，而商科、传媒、教育、艺术、社会科学类学科去套磁意义就不大了。申请 PHD 套磁作用会更加明显。即使你的GPA不高，你仍然能被录取，今天就教给大家五个小技巧，可以帮你提高录取几率哦。1. 申请那些会全面审核你的申请材料的学校对有些学校来说，GPA特别重要，所以录取委员会会先进行一轮筛选，把那些GPA和G/T成绩低的申请者直接筛掉。所以在申请前，要确定学校是如何审核材料的。另外，给大家一点小建议：如果研究生院第一轮审核只是根据你的GPA和G/T成绩就判定了你的死刑，那你应该考虑一下你是否真的想成为它的学生。他们真的在意你能给学院带来什么吗？还是仅仅在意排名和一堆数字？2. 准备好讨论本科GPA也许你的GPA低事出有因，比如因为一些身体、经济或者家庭原因。向录取委员会解释清楚这些问题是完全可以的。你可以在自我陈述里面写明，或者在申请中另附一篇说明。要尽可能解释清楚事情的始末，但是要记住不要找借口，或者怨天尤人。只要陈述事实，然后摆明事例，说明GPA并没有反映出你真实的学术能力即可。3. 选修一些研究生课程一般情况下，你完全可以选修一些研究课程，不过你要做好准备，争取考到90分。如果你在这些课中表现优异，那么会让录取委员会印象相当深刻的，因为这说明你真的想展示你的学术能力，而且也有能力做到。4. 重考GRE或者GMAT通常情况下，申请者会说他们不擅长考试，对很多学生来说确实如此。但是更常见的是申请者只考了一次试。如果你的GRE或者GMAT成绩比你想象的成绩要低，那就报一些考试辅导班，再考一次。如果你的成绩提高了，那么录取几率肯定会更高。即使成绩没有提高，至少也说明你努力了，也尝试了，那就问心无愧了。5. 再次申请被dream school拒掉确实很让人受伤，但是这并没有否定你这个人。有志者事竟成，被拒了不要紧，可以重整旗鼓，再战江湖。根据经验，再次申请同一所大学被录取的几率也会提高。最后，请记住，无论你被哪所学校录取，只要你坚持不懈，永不放弃，依然可以成为优秀毕业生，然后开启你人生的另一段精彩篇章！美国留学选校定位想试试以自己的GPA和语言成绩能申请到美国什么排名的院校和专业？可以使用留学志愿参考系统（如下小程序）一键定位。使用方法：把你的基本情况(GPA、语言成绩、专业、院校背景等)输入到留学志愿参考系统中，系统会自动从数据库中匹配出与你情况相似的同学案例，看看他们成功申请了哪些院校和专业，这样子就可以看到你目前的水平能申请到美国什么层次的院校和专业了，对自己进行精准的定位。

申请美国研究生时我们常说标化成绩和GPA很重要，虽然还有科研项目、实习经验及获得的奖项等综合因素也要纳入考核，但除非你的科研背景优秀到可以弥补成绩上的不足，否则GRE、GPA仍旧是决定是否被录取的重要因素。那么这些标化成绩有没有一个能让学生更容易被录取的明确分数段呢被录取的申请者比被拒的申请者GRE和GPA更高吗一位申请美研的印度小哥使用 GitHub开源项目，从GradCafe抓取37万份准研究生们上传的offer、分数等信息，将信息不完整的条目都删掉，留下了93%含有清晰大学名称、专业、学位、入学时间、GPA、GRE等详细数据。从数据上来看，那些有科研经验、推荐人是其申请领域的大牛、本科GPA3.5以上、GRE335以上、本科院校声誉较高的样本能够在申请过程中取得更好的印象。关于全部样本的GPA和GRE成绩，GRE Quant部分大家考的都很高，最好的达到170满分，GPA3.5-4.0之间的比较多。根据样本的GRE成绩分布图，发现在所有参加考试（仅参加考试，不包含申请和被录取）的学生中，GRE Verbal平均分为150，GRE Quant平均分为152，这样的平均成绩其实是相当低的。然而在实际提交申请的成绩单数据中，Verbal部分提高至158.5，Quant部分提高至160.4；如果只看被录取的学生，平均分又会有些提升，分别是159.8和162.6。（GRE成绩分布）不过这些数据可能存在一些偏差，因为成绩的发布者大多是已经被录取的，也可能被多所学校录取，所以可能会发布多个结果。不过这些偏差不太可能造成如此明显的分数差异。，整体来看，提交申请和已被录取的GRE样本分数普遍高于全球整体考试平均分。那么由此就可以断定被录取的申请人就比被拒者的GPA和GRE更高吗？现在看申请人数最多的100所大学的GPA与GRE总分对比。从图中我们可以明显看到，被录取的申请者在GPA和GRE上确实比被拒绝的申请者要更高，这就表明更高的成绩更容易获得学校的青睐。本土学生VS国际学生的录取比例美国本科一般都有国际生录取的比例标准，所以从先天录取优势上来看国际生比美国本土学生要更弱势一些，像麻省理工学院美国学生录取率是9.7%，而国际学生只有3.3%。那么研究生又是怎样的情况呢？ 通过对比top50的学校美国学生与国际学生的研究生板块的录取率，前者的平均录取率比后者高出14%。 下面是国际生录取率最低十所大学，AR是录取率，(A)表示美国申请者，(I)表示国际申请者。但是录取率低不代表就很难进，对比美国申请人和国际申请人的标化成绩，发现国际生GRE Verbal普遍略低，但影响不大，在GRE Verbal和GPA方面国际生与美国学生没有差异对待。总结下来就是：被录取的GPA和GRE通常略高于被拒学生；国际申请人的GRE Quant分数要高于美国学生。将已被录取的学生进行对比，国际生的Verbal分数普遍比美国学生低，尽管Quant分数要高于美国学生，但差异并不显著；在GPA方面，两者大致相同。（绿圈表示被录美国申请者，蓝圈表示被录国际申请者，红圈表示被拒美国申请者，紫圈表示被拒国际申请者。）不同大学申请人平均GPA与GRE图示▼美国20所大学的GPA、GRE、录取率▼除了以上方面的数据比较，那不同专业领域（工程，自然科学，商科，生命科学，社会科学，艺术人文，教育，其他）的学生GRE又是什么样的情况？从GRE总分上来看，录取分数最高的专业是统计学、数学、经济学、物理学、哲学，政治学和国际关系紧随其后。英语专业平均GPA最高，计算机科学、化学专业绩点最低，工程专业GPA在3.65-3.7之间。另外，所有工程师都非常擅长数学。金融和经济学也需要较强的数学功底；数学专业的Quant成绩最高，哲学专业Verbal成绩比英语专业要好；计算机科学专业的Verbal成绩最差，工程专业的也不高；社会工作专业Quant成绩上最差。左边按照领域，右边按照具体专业，不同学生GRE分数比较35万份的数据统计可能并不能代表所有考生群体，但是也能作为申研同学的参考参数，要明白GRE、GPA在录取过程中很重要，切不可掉以轻心！

最近正逢Final季，不少小伙伴或是前不久刚刚考完Final，或是正在考Final，或是即将考Final，总之这是一段水深火热的日子。前几天，小编的一个朋友因为一天之内连续考了三场试并且还坚强地赶了一个Due而濒临秃头的边缘，和小编聊天的时候无数次质疑自己的大学给分不合理，Final过于艰难，高分实在是太太太太难拿了！说起来不同大学的GPA满分真不代表一种难度，能在那些“最难拿高GPA的美国大学”里得GPA 4.0的人，实在是过于大佬，而有些与GPA 4.0失之交臂的人，也并非不是大佬，可能只是选错了学校，误入了地狱模式的副本。话不多说，接下来就让我们一起来看看“最难拿高GPA的10所美国大学”都有哪些吧！Boston University波士顿大学是位于马萨诸塞州波士顿的一所私立研究型大学，由卫理公会于1839年创立，其最初的校园位于佛蒙特州的纽伯里，然后于1867年移居波士顿。波士顿大学目前拥有4,000多名教职员工和近34,000名学生，是波士顿最大的大学和雇主之一，它通过三个城市校园中的17所学校和学院提供学士学位，硕士学位，博士学位以及医学，牙科，商业和法律学位。波士顿实在是一个非常优越的大学城了，不少人出于对波士顿的喜爱也会去申请波士顿大学，因此近年来波士顿大学一直很热门，不过入学后秃头也是真的——“Final最难的美国大学”榜单里，波士顿大学永远都名列前茅，这是大学在逼你成为GPA人下人，可真是太难难难难啦！MIT麻省理工学院是位于马萨诸塞州剑桥市的一所私立研究型大学，在现代科学，工程，数学和技术的许多方面的发展中发挥了关键作用，并以其创新和学术实力而广为人知，除了主校区外，它还拥有许多创新的校外科研设施，例如MIT Lincoln Laboratory, the Bates Center以及the Haystack Observatory。截至2020年10月，已经有97位诺贝尔奖获得者，26位图灵奖获得者和8位菲尔兹奖获得者是MIT的校友、教职员工或研究人员。MIT会上榜其实小编是不惊讶的，毕竟是从小听到大的“理工神校”，如果对学术没有真正的热情，可能也很难被录取，录取之后自然也需要迎接极大的学术挑战。仅仅写出答案是不够的，还要了解复杂问题背后的原理，MIT致力于教会学生如何真正地学习，或许会很难，但是敢于迎接挑战的话，一定能得到很大的进步。Princeton University普林斯顿大学是新泽西州普林斯顿的一所私立研究型大学，是美国第四古老的高等教育机构，也是美国大革命前特许成立的9所殖民大学之一，提供人文，社会科学，自然科学和工程学的本科和研究生教学，拥有美国每个学生平均最多的捐赠基金。低调的王子屯在学术上可绝不心慈手软，近些年来藤校的平均GPA普遍较高，多多少少都存在Grade Inflation的问题，王子屯是唯一的例外，它还制定了不少相关的政策来防止Grade Inflation~Pure University普渡大学是位于印第安纳州西拉斐特的公立研究型大学，也是普渡大学系统的旗舰校区。西拉斐特的主校区为本科生提供200多个专业，69个硕士和博士学位课程以及药学和兽医学专业学位。小伙伴们应该对普渡大学不陌生，可惜它在录取上终究也没能做到“普渡众生”，而且入学后的学习难度也不小~Harvey Mudd College哈维·穆德学院是位于加利福尼亚克莱蒙特的一所私立本科科学与工程学院，与其他克莱蒙特学院共享资源，例如图书馆，食堂，卫生服务和校园安全维护等等，不过每所学院都是独立管理的，拥有自己的教员，董事会，捐赠基金和招生程序。哈维·穆德学院的学生可以在其他四所克莱蒙特大学学院上课，毕业时获得的科学学士学位由哈维·穆德学院颁发。虽然可能知名度并不是很高，但哈维·穆德学院的录取其实很高冷，学术水平和教育质量也非常不错，它提供文理学院式小而精的理工科教育，学院间的共享资源也能给学生更多的机会，虽然学术挑战比较大，但是对于意向学习理工科的小伙伴们其实是不错的选择~Reed College里德学院是俄勒冈州波特兰市的一所私立文理学院，成立于1908年，以其强制性的新生科学课程，高级论文，进步政治，对成绩的偏重以及继续获得博士学位和其他研究生学位的毕业生比例异常高而闻名。里德学院有许多著名的校友，包括一百多名富布赖特学者，67名沃森研究员和三名温斯顿·丘吉尔学者。能拥有这样的教育成果，和里德学院对学术的高要求肯定是分不开的~Auburn University奥本大学是位于阿拉巴马州奥本市的一所公立研究型大学，也是阿拉巴马州第二大大学，拥有24,600多名本科生和1,330名教职员工。奥本大学拥有休闲疗养中心和豪华桑拿房，学生的日子过得应该还是挺不错的，如果它没有频频登上“Final最难的美国大学”的排行榜的话。University of Houston休斯敦大学（UH）是德克萨斯州休斯敦的一所公立研究型大学，也是休斯顿大学系统的主要机构。UH成立于1927年，是德克萨斯州的第三大大学，有46,000多名学生。休斯敦大学通过其在校园内的14所学院提供280多个学位课程，包括通往建筑，法律，验光和药学专业学位的课程。它每年进行1.5亿美元的研究活动，并在校园内运营40多个研究中心和研究所，跨学科研究包括超导性，空间商业化与探索，生物医学科学与工程，能源与自然资源以及人工智能。休斯敦大学对当地也有着深远的影响，每年为得克萨斯州经济贡献超过30亿美元，同时创造约24,000个就业机会。Rensselaer Polytechnic Institute伦斯勒理工学院是位于纽约特洛伊的私立研究型大学，另外在康涅狄格州的哈特福德和格罗顿设有校区，于1824年成立，是英语国家最古老的科技大学，许多美国大学或应用科学系都是以伦斯勒为模型的。RPI被分为六个主要学院，其中包括37个系，重点是科学和技术，以其在工程，计算机，商业和管理，信息技术，科学，设计和人文科学方面的学位课程而广受认可。截至2017年，RPI的教职员工和校友包括六位美国国家发明家名人堂成员，六位美国国家技术奖得主，五位美国国家科学奖得主，八位富布赖特奖学金获得者和一位诺贝尔物理学奖获得者。知名度并不高，但伦斯勒理工确实是一所优秀且有重要历史地位的理工学院，GPA难拿高分又怎样，理工狗有哪个不秃头（不是。Virginia Commonwealth University弗吉尼亚联邦大学（VCU）是位于弗吉尼亚州里士满的一所公立研究型大学，成立于1838年，前身为汉普登-悉尼学院的医学系，1854年成为弗吉尼亚医学院。1968年，弗吉尼亚大会将MCV与1917年成立的里士满专业学院合并，创建了弗吉尼亚联邦大学。目前，超过31,000名学生通过VCU的11所学校和3所学院攻读217个学位和证书课程。写在最后事实上，高分不好拿也不一定是件坏事，反而是分好拿的大学在近些年一直受到Grade Inflation相关的诟病，比如布朗大学，斯坦福大学，哈佛大学，耶鲁大学等等（虽然但是我不配，打扰了。根据几年前的调查，录取难度较大的公立和私立大学，学生往往会得到更高的分数。有些私立大学的平均GPA甚至到了3.6，这让很多人都怀疑，如果学生知道自己很容易就能拿高分的情况下，究竟还会不会努力学习。不过，话又说回来，容易得高分和不容易得高分都是整体来看的，对于每个小伙伴个人来说，努力学习一定会有回报，而划水的结果通常很惨烈，就算在一个再难拿高分的大学，也要努力向GPA 4.0进发！

美国留学如果说申请材料是决定录取与否的关键，那GPA就是留学申请的一个门槛。我们今天好好聊聊GPA。 GPA的算法1.百分制GPA计算计算方法：各门课的分数乘以这门课对应的学分，并求和，再除以所有学分的总和。 比如你的古代汉语84，对应学分3；现代汉语78，对应学分4；现当代文学史90，对应学分2，那么你的GPA计算为（84x3+78x4+90x2）/（3+4+2）≈82.67 2.百分制GPA换算成四分制GPA就是简单粗暴地将国内百分制与国外的四分制进行一一对应。 计算方法：各门课的绩点乘以这门课对应的学分数，并求和，再除以所有学分的总和。 在国内，大部分学校采用的是百分制计分，小部分学校则采用与美国相同的A-F等级制计分。如何将百分制和等级制GPA分别换算成四分制GPA？我们接着往下看。 GPA常见的几种Grading Scale：以下这种是美国学校最常用的评分体系，相对较为严格。在评分较为严格的国内学校，按这种方式计算出来的GPA会比较低。 以下这种也比较常见，哈佛、普林斯顿和哥大等学校都采用这种。相比第一种，这种更复杂，但换算出来的GPA比前一种高。 需要注意的是，尽管我们在使用CA和UC网申系统的时候，可以选择填写百分制GPA，但是，只要你在各大网站查询学校往年的录取情况，你会发现录取学生的平均GPA都是采用的四分制。 所以，为了更加准确地定位自己的学校，一定要将GPA换算成四分制。 权威成绩认证机构——IERFIERF是美国最古老的认证机构，46年来已完成超过55万份的认证申请，是最受信赖的认证机构之一。 WES成立于1974年，是美国非营利性组织。它为有意在美国或加拿大留学或工作的人提供成绩认证，是北美最大的资历评估公司，其评估认证报告在美国高校中非常普遍。 2009年底，中国教育部学位与研究生教育发展中心和WES正式签署合作协议，中国学位及教育文凭持有者申请WES认证的，需先到教育部学位与研究生教育发展中心进行认证。 GPA多高才有竞争力？美国大学GPA要求通常来说，GPA3.0是绝大多数美国大学的及格线。学校官网会明确指出这一点。如果GPA低于3.0，就是绝对的硬伤了。对于TOP20的大学，GPA达到3.6才是过线成绩；如果能达到3.8或者4.0会加分。 理工科尤其看重GPA，商科GPA的重要性相对低于理工科和文科。 TOP50的院校：如果你的GPA大于3.7，可以申请美国TOP50的大学。但是，高GPA只能说具备申请名校的条件，你还需要有达标的托福/GMAT/GRE成绩和丰富的课外活动背景。 TOP50-TOP100的院校：GPA在3.0-3.7之间的学生，可以考虑美国大学TOP50-100的学校，这样会有比较大的成功率。同时，可以多参加实践活动来突出个人能力，弥补GPA的不足。 TOP100左右的院校：GPA成绩低于3.0的学生，建议申请排名在100左右的美国大学。如果软实力不错，有可能可以申请到较好的学校。 GPA太低，能拯救吗？如果你的GPA不够高，那也是不能改变的，那么应该如何应对申请呢？ 合理的解释有很多的原因可以造成学生成绩不理想，招生官也清楚申请者的GPA并不完全能够反映申请者的能力，但是你需要对自己的成绩做出合理的解释。 比如：你可以表达自己不理想的成绩是早期造成的，但那之后你的成绩就呈上升趋势；或者你参与了很多学校内和社会上的活动，因此分散了你一定的学习时间；又或者，你因为身体/生病的原因，造成了你某个学期的成绩低落。 在进行解释的时候，要做到直接，要反应你自己的真实情况。如果你能够有真诚地对你的成绩进行解释，那么大部分招生官是会予以理解的。 提高软实力一般来说，GPA、语言成绩和GMAT等属于硬件条件。申请国外大学，不会只注重硬件条件，因此你需要在软背景上做提升。那么如何提升软背景呢？可以分为学术以及实践方面。 学术能力：如果之前没有做过大的项目，这个时间就要找做项目的机会了，参与海外名校实验室项目，发表专利、优质学术期刊及会议论文，都能为自己加分。 实践能力：知名企业实习经历、NGO组织、大型活动参与经历能够有效丰富申请者的实践背景，真正参与到这些项目中，会让你受益匪浅。 老师的推荐信如果你的老师或者相处过的专业领域里的人物，能够提供一份比较好的推荐信，能够帮助你不少。有时候，一封好的推荐信能够让招生官知道你所取得的成就和表现。 申请社区大学对于申请美国大学，但不能满足四年制大学要求的学生来说，还可以先申请社区大学。社区大学更好准备一些，并且社区大学也为学生提供了转到四年制大学中继续学习的机会。选择这条路的学生应该保持一个完美的平均绩点。

导读：对于有志于入读美国研究生学院的朋友，在申请学校之前，是否会为自己的GPA感到担忧呢？也许，你在大一时，根本就没有考虑过读研，在学业上有所松懈，各科成绩并不顶尖，到了大二大三时，突然有了读研的冲动，但GPA 无法一朝一夕提升至非常亮眼、招生官一看就认可的程度。那么GPA低于研究生学院录取平均分的学生，是否就无缘美国研究生学院呢？不要如此悲观！AAE（美国英文学院，American Academy of English,简称AAE）为您探秘如下：美国研究生院录取要看申请者整体的素质，即使GPA不具有明显的竞争力，若别的条件能充分展示学生的整体能力，依然有被录取的可能。从成绩单入手如果大学初期成绩不太理想，后期各科成绩的稳步提升便是展示自己的学术能力的最好方式，对于这种状况，学生醒悟的时间越早越好。一方面，这对GPA的整体提升有着更大的帮助，另一方面，这更能向校方充分展现自己的真实能力。GPA是一个学生某一个阶段学习质量的评定，它是所有科目最终成绩的一个平均分，因此招生官会用GPA对申请者的学术能力进行初步的评估。但由于本科阶段横跨4年，涉及超60门不同课程，所以同一个GPA的组成方式也不尽相同。以高考总分为例，同样都考了总分600分的学生，A学生可能语、数、英各得120分（满分150分），综合得240分（满分300分），各科成绩比较平均；B学生语、数、英均满分150，但综合科仅得150，有明显的偏科现象。所以，同样的总分成绩，学生的各科学业水平不同。同理，同一个GPA，有的学生各科平均；有的也许大一大二成绩不理想，但大三大四有着明显的提升；有的学生有着偏科现象，专业课程比选修课程&公共课程成绩优秀。因此，在GPA竞争力不足时，成绩单就是GPA的一大辩护工具，招生官也会能从成绩单上寻找申请者学术能力的隐藏亮点。当学生大三、大四的成绩比大一大二有了明显的提高，在申请研究生院时便能很好地为自己的GPA进行辩解，去说明自己成绩一时的低落是被一些因素影响，例如“适应新环境需要较长时间”或是“大一时期的自己比较懒惰”。而后期成绩的稳步上升就能说明：当学生用心去学习时，不仅能学好更能出彩。除了成绩上升之外，挑战高难度课程也是成绩单加分的一大法宝，其中，提前选修研究生课程并获得不错的成绩，是不少学生的选择。做出这种选择的学生，不仅仅是为了润色自己的成绩单，更是为了向研究生招生官展示，自己有胜任研究生课程的能力。相关的工作经验当GPA以及成绩单相当普通，就需要亮眼的从业经验作为重要的加分点。与本科录取不一样，拥有专业相关的从业经验对研究生录取有着举足轻重的影响，而且这从业经验不限于职场工作！当然，职场工作经验，尤其是创业经验，确实是从业经验中比较宝贵的一项；对于直接从本科申请研究生院的学生而言，如果无法在寒暑假期间获得工作经验，若能参与到校内科研小组的科研项目中，也能获得最新的行业资讯。在高等教育中，本科属于初级阶段，研究生属于中等阶段，所以研究生招生官更愿意看到能把理论与实践结合到一起、在课堂上能为同学们提供行业见解的人才。那么，又有什么是比拥有丰富的第一手从业经验更能说服招生官呢？而且，不少研究生在获得硕士学位后，会选择攻读博士学位，到时自然要选择一个研究方向，试图解决一些存在的问题。而找出需要解决的问题以及定下自己研究项目方向，离不开个人的从业经验。个人陈述申请美国学校，无论是中学还是大学，都离不开一封个人陈述（Personal Statement），当GPA竞争力不足时，一篇深思熟虑的、有创意的、充满真诚的个人陈述是让招生官认同申请者的利器。首先，个人陈述是一个直接表达自我的优质途径。一般情况，招生官会对GPA较低的申请者追求学位的动力及决心产生顾虑，但通过个人陈述，招生官就能直观地了解到申请者追求硕士学位的目的及动力来源。虽然个人陈述的主题由校方来定，但只要不偏题，申请者可以在规定范围内发挥自己的写作功底，巧妙地把GPA的情况在文中解释清楚，起码能让招生官不至于抓着GPA不放。预科桥梁课程不少研究生院意识到，GPA并不能完全代表一个学生的能力，所以，他们通过多种途径去审核申请者的资质，如：采取整体评估（holistic admissions）去审核。其中，通过预科桥梁课程也能达到入读研究生院的结果，如今很多优质研究生院都有这种录取模式。通过AAE硕士预科课程，学生们不仅能放下对自己本科GPA的担忧，甚至不必为托福、GRE、GMAT等考试感到烦恼，顺利入读多所美国西部名校，如：米尔斯学院（Mills College）、湾区圣母大学（Notre Dame de Namur University）、德州韦斯利大学（Texas Wesleyan University）等。对于临近大学毕业，以及大学本科或专科毕业的年轻上班族，预科无疑是一条适合的路，他们可以先在中国上预科的前半部分课程，等自身英语水平过关后，再前往美国完成预科课程后半部分，最终入读自己选定的研究生院。