美国的博士教育体系被广泛认为是世界上最好的,除了本土学生,其他各国的顶尖学生也选择去美国攻读博士学位。这么多年来,美国各领域的博士们在擅长领域发光发热,做出了不可量化的贡献,同时,又有着无比宽阔的职业发展道路。近日,《美国博士学位调查》(SED:Survey of Earned Doctorates)发布了 2019 年博士学生统计数据,揭示了博士生们在不同领域和不同群体内的变化,这些信息或许会对意向攻读和正在攻读 PhD 的同学有所启示。总体趋势根据 SED 的数据显示,美国大学在 2019 年授予的博士学位数量增加到 55,703 个(2018年为 55,195;2017年为 54,559)。自 1957 年博士学位调查开展以来,学位获得者们的数量一直呈强劲的上升趋势,年均增长 3.2%,但2019年的博士学位发放数量仅增长了1%。自2017年以来,各领域博士就业承诺率一直在上升。另外,2019年科学与工程(S&E)领域(不含心理学和社会科学)博士学位获得者比例已经增长为77%,进一步拉大与非S&E领域博士学位数量差距。大多数人在获得博士学位前都拿到了硕士学位,不过生物和生物医学领域例外,该领域的2017-19届毕业生只有41%是在拿到博士学位前拥有硕士学位。国籍分布数据显示,2019 年授予临时签证持有人(S&E领域)的博士学位数量为 15,801,比2018年增加了 595 个。自2000年以来,授予临时签证持有人博士学位数量整体增长了99%,与 2010 年相比,整体增长了 35%。往前追溯,“蜜月期”是2007年,那一年是增长峰值(41%),此后每年增长率差不多稳定在36%,在2019年 S&E 领域临时签证持有人博士学位数量比前一年增长38%。相比之下,从 2018 年到 2019 年,授予美国公民和永久居民的S&E博士学位数量仅增加了 290 个博士学位,总体增长速度非常慢。尽管美国公民和永久居民的基数更大,但几乎没什么增幅变化。而临时签证持有人获得博士学位的数量剧增,意味着有越来越多的留学生选择去美国攻读博士学位。在过去十年中,共授予临时签证持有人 158,996 个博士学位。其中有 10 个国家占据了这个数额的 70%,而排名前三的国家(中国、印度、韩国)占一半以上(53%)。P.S.这些国家70%-95%的博士学位获得者集中在S&E领域。2019年,共 6,305 名来自中国大陆及香港地区的学生获得博士学位(P.S.在S&E领域的有 5,742 人,非S&E领域博士学位人数只有563),491名来自中国台湾地区的学生获得博士学位,印度籍学生获得博士学位总数为 2,050 人。性别比例总体上,2019年女性博士学位获得者占46%,而且男性和女性博士学位数量的增长大部分都来自 S&E 领域。自2002年以来,临时签证持有人中,女性博士学位获得者比例超过31%。另外,S&E 领域的女性博士学位获得者的数量从一个很小的基数花了十年时间增加了 75%,而2000年-2019年,男性 S&E 博士学位的数量增长了47%。在非 S&E 领域,2019年有 58% 的博士学位授予了女性。2000年-2019年,非 S&E 博士学位的女性获得者数量下降了5%,而这些领域的男性博士学位的数量下也降了15%,毕竟大环境——整个非 S&E 领域博士学位数量下降趋势。研究领域随着对世界的了解以及社会的进步,新的研究领域不断出现,现有的领域也发生变化。而观察哪些研究领域正在吸引越来越多的学生,就可以及早了解未来的就业趋势。正如上文所说,在所有领域中,科学与工程(S&E)领域的博士学位越来越多。尽管【心理学】和【社会科学】领域的博士学位获得者数量也有所增加,但在所有领域的博士学位中占比是下降的。科学与工程(S&E)领域中,Engineering【工程学】的异军突起备受关注,在2019年【工程学】领域占18.5%。反观非 S&E 领域,不分研究学科,整体都在下降。比如,【教育学】和【人文艺术】领域的博士生规模一直在缩小。【其他非 S&E 领域】(例如:企业管理等)的份额仅仅维持相对稳定的水平,并没有较大的浮动。对于临时签证持有人(非美国公民)来说,每个研究领域,博士学位获得者的数量都在增加。通过下图能看出,近十年来,除了【生命科学】领域没怎么变化,其他领域都是增长状态。2019年,临时签证持有人获得了工程学(57%)以及数学&计算机科学(56%)授予的大多数博士学位。自2000年以来,临时签证持有人的比例在这两个广泛领域以及其他非S&E领域类别中增长最快。不同领域的博士学生资金来源不同领域的博士学位所需时间(均超过6年)各研究领域博士学位最多的大学学术就业2019年,在所有博士学位获得者中,有 41% 的人声称他们将在学术界进行主要工作。P.S.就业承诺率指在下一年度返回博士前工作或已签署了除博士后职位以外的雇用合同(或做出了明确的承诺)的博士生,他们基于报告明确承诺并计划留在美国的博士学位获得者的数量。人文艺术领域和其他非S&E领域领域的博士学位获得者报告的学术就业承诺率最高(分别为72%和76%);S&E领域里面就业承诺率最高的为数学和计算机科学(76.3%)。不同领域的博士后承诺率平均工资SED 报告显示,博士的年薪因其研究领域和所担职位的类型而异。不过在人文艺术领域,不分类型,薪水都差不多……除却数学和计算机科学领域的博士后平均薪资为 60,000 美元外,其他各个领域的博士后平均薪资相对相似,从$ 50,000 到 $ 55,000不等。数学和计算机科学领域的博士生受雇商业公司或其他企业的平均薪水为 140,000 美元,而入职学术界的工资只有 74,000 美元,工程学领域的博士生在学术界工作平均薪资为83,000 美元,而进入商业公司等企业平均薪资为 110,000 美元,如果是入职博士后的平均薪水为 50,000 美元。工作地点2019年,在 S&E 领域中,有 79% 持有临时签证的博士学位获得者选择留在美国就业或做博士后,高于 2000 年的 74%。在获得者的学术领域中,留在美国工作最多的是数学和计算机科学、工程学、生命科学、物理科学和地球科学的毕业生。P.S.按照国籍来看,中国籍博士学位获得者留美工作的占79.3%,印度籍博士学位获得者86%留美工作,韩国籍留美工作的博士生占65.2%。读博不是一个简单的决定,也不是头脑一热的点子,不是所有人都能在这条路上从一而终。无论是家长,还是学生自己,都要考虑好读博花费的时间、精力、和金钱。一旦决定,就一直走下去吧,这将是一段既让人畏惧,又怀念终生的经历。
现在很多人读博士的目的就是想拿到一个博士文凭,这样就可以在社会上找一份不错的工作,以后的发展前景更加广阔。每年大学毕业生800万左右,面临着很大的就业压力,为了提升自己的就业竞争优势,一部分人不得不考研、考博提升自己的学历。还有一些大学毕业生没有做好进入社会工作的准备,不断的读书推迟他们进入社会的时间,有些确实害怕被社会淘汰,一直在逃避,一直读到博士,不过这种情况还是占少数。那么博士毕业正常年龄是多大?用青春换来的高学历到底值得吗?博士毕业正常年龄29周岁左右下面我们分析的正常年龄不包含神童跳级、本硕博连读、硕博连读的情况。一个正常的学生要经过幼儿园2年的教育,7岁读小学一年级,6年后升入初中,读3年初中再读3年高中,读完高中正常是18周岁,然后是高等教育4年大学,3年硕士研究生,4年博士研究生(3-5年),拿到博士学位正常年龄为29周岁。博士学位是中国的最高学位,可能有人会说还有“博士后”,这不是学位,而是博士毕业后在科研单位工作的一段经历。三十而立的年纪,刚刚博士毕业,到底值不值?很多人第一个想到的就是三十岁了怎么找对象,其实部分博士生都已经结婚了。不管是读大学、还是研究生,只要达到了国家法定的年龄都可以结婚,读博士既能拿到高学历,又能结婚生子,真是“鱼和熊掌兼得”。大多数人关心的博士结婚还在读书的经济问题,博士在读书期间能够获得国家奖学金和助学金、科研院校、研究所的生活补助、导师发放的补贴、三助(助研、助教、助管)补贴等。国家奖学金每年3万元,学业奖学金每年1.8万元,国家助学金每年1.4万元,院校和导师补贴每年平均3-4万元左右,三助每年大约1万元左右,国家奖学金覆盖面稍低,后面的基本都能拿到,再加上博士接的一些兼职私活,每年基本收入10万元是不成问题的。博士毕业后,就业压力小,博士学位作为中国的最高学位,每年毕业大约5万人,还是非常稀少的。大型国有企业和事业单位对于博士的招聘一般都是免笔试,直接面试,能够轻松拿到事业编制,薪资待遇比较优越。很多企业在招聘博士时,不仅年薪高,而且福利待遇丰厚,一般会解决当地户口,给予几十万的安家费,解决住房问题等等,所以综合来看,我认为读博士还是非常值得的。
一直以来,美国博士教育被认为是世界上最好的,因此,每年有很多的中国顶尖学子会选择前往美国攻读博士学位。12月初,《美国博士学位调查报告》(Survey of Earned Doctorates)正式公布了2018年美国博士学位的变化趋势。这个报告对于有意攻读或正在攻读博士学位的学生来说有着指导性意义。那么,近年来赴美读博趋势有何变化呢?我们一起来看看。01美国博士学位整体趋势变化自1957年来,美国博士学位获得者数量一直呈上升趋势,平均增长率为3.2%。到了2018年,美国授予的博士学位数量多达55195个。02美国博士学位之【性别分布情况】1999-2018,女性博士学位获得者比例有所上升,其中美国公民和永久居民的女博士比例从48%上升至52%,临时签证持有者的女博士比例从27%上升到35%。而从学科领域来看,女性博士在生命科学领域占比从45%增至56%,在工程学领域占比从15%增至24%,在物理和地球科学领域占比从24%增至33%,心理学和社科领域占比从55%增至59%,在计算机与数学领域虽然增速稍缓,但也从占比23%增至24%。2008-2018年,女性博士学位增长最快的领域是工程领域中的其他类别和材料科学领域。到了2018年,有46%的博士学位授予给了女性,而临时签证持有者男性比例大于女性;在美国公民和永久居民中,男性比例小于女性。而在科学与工程领域,女性博士占比从1999年的37%增加到了2009年的42,并保持稳定。而在非科学与工程领域,自2000年以来,直到2018年,女性博士比例达到57%,变化不大。03美国博士学位之【国籍分布情况】从2008-2018年,在持有临时签证的155401个博士学位获得者中,人数占比最多的国籍前三名分别是中、印、韩,三国人数占比高达54%;人数占比最多的国籍前十位总人数占持有临时签证全体人数的71%。在2018年,有35404名美国公民和永久居民获得博士学位,有14815名亚裔学生获得博士学位。其中,在美国公民和永久居民博士群体中,白人占70%,亚裔占7%,西班牙裔占7%,非裔占7%。而在亚裔博士群体中,临时签证持有者11475人(男性7320人,女性4155人,6182人为中国籍学生,2040人为印度籍学生,1035人为韩国籍学生),美国公民和永久居民为3305人,另有国籍不明者35人。而在获得博士学位的美国公民和永久居民中,2009-2018年间,西班牙裔占比从6%增长至7%,非裔占卜稳定在7%,印第安人和阿拉斯加原住民则在1%以下。04美国博士学位之【院校分布情况】2018年,获颁博士学位最多的Top3院校分别为密歇根大学(853个)、加州大学伯克利分校(852个)以及威斯康星麦迪逊大学(770个)。05美国博士学位之【专业分布情况】2018年,在授予的55195个博士学位中,科学与工程领域占42227个,其他非科学与工程领域占12968个。其中,在科学与工程领域的博士学位获得者中,持有临时签证的人数为15223个,美国公民和永久居民人数为25473个。长期以来,科学与工程领域获得博士学位的人数都超过了非科学与工程领域获得博士学位的人数,且差距越拉越大。从1979-2018年,获得博士学位的科学与工程领域人数增加了一倍以上,占比从58%上升到了77%;而非科学与工程领域获得博士学位的人数在2018年时却还略低于1979年。从1998-2018,科学与工程领域里心理学和社会科学博士学位获得者数量略微增加,但在所有博士中的占比在减少;工程学博士比例增速最快,从13%增至18%。而在非科学与工程领域,教育学博士学位获得者数量和占比均有所下降;人文艺术博士数量略增,占比却下降了3%。2018年,获得博士学位人数最多的为生命科学领域,颁发了12780个学位;物理科学和地球科学领域颁发了6335个学位;数学和计算机科学领域颁布了4030个学位,其中临时签证持有者占比55%;心理学和社会科学领域颁布了8899个学位;工程学颁布了10183个学位,其中临时签证持有者占比57%;教育学颁布了4834个学位;人文艺术领域颁布了5145个学位。18年获得博士学位人数最多的生命科学领域颁发了高达12780个学位,平均年龄30.9岁,男性占比44.3%,女性占比55.7%,美国公民和永久居民占比70.7%,临时签证持有者占比26.3%,已婚人士占比43.3%。这其中哈佛大学269个,佛罗里达大学247个,约翰霍普金斯大学244个。从获得学士学位算起,获得博士学位的年限平均为8.2年;从进入研究生院算起,获得博士学位的年限平均为6.8年。2018年,在获得博士学位的美国公民和永久居民群体中,亚裔在地球科学、数学、计算机科学、物理学及工程学等领域占比更多,非裔则在教育学、非科学与工程领域占比更大,西班牙裔则在社会科学、心理学领域占比更多。06美国博士学位之【就业情况分析】过去 20 年中,生命科学、物理科学、地球科学和工程领域,博士学位获得者就业比例有所下降,包括博士后职位,尤其是 2014 年达到峰谷。2018 年,数学和计算机科学的博士就业率为 75.1%,心理学和社会科学为 73.8%,已经接近峰值。如果不包括博士后职位的话,2018 年的博士学位获得者有就业的人群中,43% 将进入学术界。其中人文艺术领域与非 S&E 领域的其他类别比例最高,达到 75%,而工程学领域最低,只有13%。而单看博士后职位,生命科学、物理科学和地球科学领域中,博士后研究一直是该群体的常见就业。2018 年,生命科学领域有 60.7% 博士学位获得者就业选择了博士后,物理科学和地球科学则有 56.5%。07美国博士学位之【毕业后待遇情况】2018 年,以生命科学领域为例,博士后待遇为 4.8 万美元,学术界为 6.5 万美元,工业界为 9.5 万美元。工资中位数:除了人文艺术领域,工业界就业薪水高于博士后和学术界,而人文艺术领域则无差异。数学和计算机科学领域的博士后平均薪水为 6 万美元,而其他领域在 4.7 万美元到 5.3 万美元之间。工程学和非 S&E 领域其他类别如商业的学术界薪水最高,分别为 8.1 万美元和 8.3 万美元。数学与计算机领域和工程学领域的工业就业薪水最高,分别为 13 万美元和 10.8 万美元。08美国博士学位之【中国籍博士情况】先给大家看一张图,下图红色曲线为美籍学生在中国留学的情况,绿色曲线为中国学生赴美留学的情况 ——(来源:美国国家科学基金会)2008-2018年,在持有临时签证的博士学位获得者中,中国籍博士有48470位。其中,科学与工程领域的人数为44809人,非科学与工程领域的人数为3661人。2017-2018年,赴美就读的109万国际学生中,有36万人来自中国(研究生有13万人),占比高达32%,比紧随其后的印度多了15.3%。2018年,在获得博士学位的、持有临时签证的6182名中国籍学生中,有5689人为科学与工程领域,493人为非科学与工程领域。这些中国籍博士获得者,有79.4%打算留在美国。相较于79.4%的中国籍博士愿意留美的情况,沙特阿拉伯人留美意愿最低,仅为14.9%,而伊朗人留美意愿最高,为91.6%。以上,就是美国博士学位数据的内容。为什么说社会如此重视博士学位呢,因为美国每年的博士学位获得者数据将会成为科研投入的度量,也是各个领域创新能力的指标。当然,大家在选择是否读博的时候,肯定也不会是头脑一热就决定的,因为读博是一条很艰苦的道路,无论是时间、精力、金钱等方方面面,都需要考虑到,但是,你一旦选择了这条路,你就会发现,其实这是一段能让你怀念终身的经历。
中国社会始终都是羡慕高学历人才的,因为自古以来也是这样,唯有高学历的人才才可以推动社会的发展和时代的进步,所以很多学生都是从很小就树立了自己的远大理想和报复,未来一定要考大学,考完大学考硕士,然后再考博士,博士出来虽然年龄已经比较大了,但是你的学历却决定了你的社会地位,这么多年的书没有白读,去任何一家单位都对你刮目相看。高学历人才多=科研实力强?如今的中国,高学历其实并不是是一件难事,如今的中国已经超越了美国,成为了全世界每年授予博士毕业生最多的国家,当然这也让我们本身就产生了很多的问题,其中一个最大的问题,相比很多人都会问,为什么中国这么多的博士,但是在科研方面的实力却和美国差了这么多?这是一个很有意思的问题,这其实就好比,人家一门大炮等于中国一排三八大盖一样,同工不同料甚至本身的教育体制就差了太多,所以从某些角度来讲,中国的博士都不能算作博士。与美国博士相比,中国博士含金量有多少?答案是根本不值得一提,虽然我们大家都很清楚这是一个现实,但是我们却始终没法回避这个问题。中国的博士跟美国博士的含金量相比,真的是差的太多了。差在哪里?难道中国的教育本身就比人低人一等么?其实根本不是这样,而是目前中国博士的培养方式本身就很成问题。其实中国现在的学士培养方式学习的就是美国的体制,但是在这种学习和模仿中,中国却加入了自己的成分在里面,所以这一下就变得不伦不类。如今我们经常在探讨一个问题,这个问题也变得越来越尖锐,那就是中国的博士生和老师之间究竟是一种什么样的关系?其实这个问题已经存在很长时间,但是最近却因为杨宝德和陈晓武事件而被人熟知。中国的导师与学生关系“变味了”!老板与打工仔?对于大多数人来说,现在中国博士生和老师之间的关系定义是非常模糊的,国家给了导师最大的自由,由这些导师自己去定义跟博士生之间的关系。通常来说,导师和学生之间,要么是导师关系,要么就可以是老板关系,而目前的欧美很多国家,老板关系就是一个广泛存在的方式,但是在中国,这两种关系却都是存在,美其名曰中古特色的学士培养方式,其实问题很大。不知道有没有听过这样的一件事,一名博士生导师同时带了47名博士,而之所以带这么多的学生的原因,竟然是因为工资给的多,这就很尴尬了。一名博士生导师同时带47名学生,这怎么可能给学生教的好的呢?中国科研要放在刀刃上,而不是“其他东西”!所以在中国,这些形式都发生了变化,导师和学士导师不是导师,老板不是老板,大部分的学生从博士生毕业就完全不想回到科研岗位上,因为他们都发现,自己并不是搞科研的那块料,这当然跟导师的关系不可分开。博士生和博士生导师就如同当下社会的一面镜子,这个问题本身就是一个难以提及的话题,因为国家的问题并不是可以轻易的拿到台面上来说,但是如今真的出现了这些问题,所以我们不说也不现实了。总之,在国外,博士是因为喜爱而考上的博士,但是在中国,确实因为实际了工作考了博士,胆识这两点的不同,就决定了博士生的品质。中国博士比国外博士差了太多,差了不止是几个层次的问题了。
有这样一位“灭绝师太”款学霸女博士戴韵,她十六岁那年入学北大,十年后,二十六岁的她是双本科学位,双硕士学位,还有一个含金量全球瞩目的美国教育人类学博士学位。现在的她还在美国从事教育学博士后研究。也许你会联想到,16岁就考入北大,这位学霸的父母肯定从小就把她当“实验”培养。其实事实恰恰相反,这样一位一路开挂的学霸,却从小就是放养模式。小时候她的父母都在外地,工作也忙,她从小和外婆一起生活。外婆没有多少文化,大字不识几个,从小她就是看看电视,和姐姐一起玩。因为没人管束自己,外婆也不会写字,所以在她上学前连自己的名字都不会写。还是临近上学前妈妈突然想起来,才临时抱佛脚的给她恶补了几天。从小父母对她的干预就很少,他们充分尊重戴韵的选择。就连她觉得晚自习太无聊,不想上晚自习,父母都帮她给学校申请不参加。连学校组织的晚自习都不去了,更别提什么兴趣班、补习班。虽然在他们家找不到任何形式教育的影子,但是戴韵的原生家庭中的学习习惯却在潜移默化中进行着。她的父母都喜欢看书,小时候她还不是识字的时候,就充当家庭图书馆的管理员。开始的时候她会把书架上的书从高到低排序整理,后来识字后,她开始把书架上的书按照书名首字母或者年代、题材等排序。这一面书架墙成了她小时候的游乐场,她每天泡在这里乐此不疲的排序。不知道什么时候开始,她也加入父母的行列,每天都要在这里窝着读上几本书。从世界名著儿童简版再到儿童文学小说《神秘岛》,她发现书架上的书正在随着她的年龄增长默默地发生着变化。一路成长中,她的世界一直伴随着阅读。她说阅读给她展示了一个更宽广的世界,阅读解释了她对世界的各种好奇,而不断涌现的好奇心又驱使着她读更多的书。也许正是因为这份好奇心,她在攻读博士学位时选择了一项和自己已读传播学专业大相径庭的教育人类学。在决定攻读教育学之前,她曾想过做一名财经记者。在此之前她也在新华社和财经杂志这些媒体实习过。她发现不同立场的人之间的讨论,常常会演化成一场口水战,不仅没有增进理解,反而相看两厌。要怎么样才能拉近人和人之间的距离,从沟通到理解到底该如何进行?带着对于人类认知和思维方式的疑问,她接受了一位知名的教育学教授Judith Green的邀请,跨越大洋去美国攻读博士。在美国,教育学博士的平均毕业时间是8年,意思就是大部分人需要耗费8年左右的时间才能从这个专业毕业。那么跨专业而来的戴韵需要多久才能毕业呢?会不会比8年还多?现实可能会让我们惊掉下巴。戴韵仅仅用18个月的时间就顺利完成该专业的博士学位,打破了很多人的疑问。虽然最后的结果是仅仅的一年半时间,但是戴韵最开始的压力却是很多人都无法承受的痛。因为是跨专业学习,所以从一开始她所要承受的压力就非常沉重。每周上千页的阅读材料,对于她来说根本是读不完的。不仅仅是阅读量巨大,很多专业名字她一点也看不懂。每周的例会,听着导师滔滔不绝地在讲,她仿佛就在听天书,因为一句也不理解。她自己说当时的自己每天都在哭,除了哭就是狂吃。因为失眠再加上精神压力大,她一个月胖了十斤。巨大的打击让她怀疑自己是不是智商有问题,为什么一点也看不懂。这个时候她冷静了下来,试图找到曾经的自己。她回想起中学时爸爸传授她的思维方式。在中学时,历史课的学习让她十分头疼,不同朝代的改革五花八门。如何找出这其中的共性和特性,让她一点也摸不到头绪。这个时候爸爸交给了她一个办法,爸爸带着她一起把不同的改革措施列举出来,然后逐个分析这个措施背后所针对的社会问题。这个问题是谁和谁的矛盾,又该如何平衡这个矛盾。带着问题找答案,找到事物之间的联系,推断其未来的发展方向。正是这种思维模式让她找到了方向。在后期的学习里,她发现自己跨专业的学习模式更成了自己特有的优势。它开始在传播学和教育学之间找共性,利用自己国家化的教育背景,提出了一个适合自己的选题:如何用传播技术促进教育资源国际化配置。因为自己多元化的自身优势,她收到了很多老师的科研邀请。在未来的研究方向上,她想做到科研和实践的平衡,为教育事业的未来突破出新的方向。
自古以来,我们国家涌现出了许许多多的爱国英雄,在国家需要的时候挺身而出毫不犹豫,钱学森便是其中的一个重要代表,放弃在美国的各种优越条件,回到祖国的怀抱中,为祖国的核弹事业鞠躬尽瘁,让人动容。而大家不知道的是,在当今的中国也有这样的英雄,主动放弃自己在国外的一切,突破外国对他的封锁,历尽千辛万苦回到祖国,用自己的学识为祖国做贡献,他的名字就叫做尹志尧。说起尹志尧大家并不熟悉,但相比大家对于国产刻蚀机并不陌生,大家对于华为手机所使用的麒麟芯片并不陌生,而以上这些便和尹志尧有着难以割开的联系。尹志尧作为半导体材料方面的专家,在美国微软以及lam研究所工作了十几年,但他在年近60的时候突然选择了回国,这其中有很多方面的原因。家庭中的爱国主义教育对尹志尧影响深远尹志尧于1944年出生在北京,他的家庭对他以后的成长有着很大的影响,首先是对教育的注重,因为尹志尧的祖父与父亲都曾是留洋海外的学习,他们的家庭传统一向以来都很重视孩子们的教育。在尹志尧长大之后,家里人很支持他前往海外去进行深造,这也为后来尹志尧走上研究的道路提供了很重要的基础。另一方面,是祖父与父亲从小对他进行了很深刻的爱国教育。在上世纪40年代的中国,在很多方面都是难以和国外相媲美的,在那个年代很多前往海外求学的学子他们的目标就是定居在海外。然而尹志尧的祖父与父亲并不是这样,他们认为求学便是为了报效祖国。如果不热爱自己的祖国,学有所成后不回到祖国来,学习也就失去了一些意义,在这样的观念与实际行动的影响下,尹志尧从小便树立了报效祖国的信念,爱国主义的精神深埋在他心中。尹志尧的求学之路,一步步成为半导体材料专家尹志尧的求学之路还是比较漫长的,他求学的时间很长,他真正开始接触微软以及lam研究中心的半导体材料研究的时候已经是1984年了,那时候的尹志尧已经是40岁整了。这和他跌跌撞撞的求学路有很大的关系。最开始尹志尧是在北京第四中学学习,在此期间尹志尧的学习成绩很好,而且他个人对于物理和化学有着浓厚的兴趣,于是在他上大学的时候他选择报考了中国科学技术大学的物理系。大学的时光很快过去,毕业后的尹志尧找到了一份工作,供职于兰州物化学所,在工作期间他积累了很多实践操作的经验,他对化学的兴趣日渐提升。在家人的支持下他考取了北京大学化学系的硕士学位,在1980年毕业后,他选择和父亲祖父一样去海外拓展一下自己的眼界,于是他申请了加利福尼亚大学洛杉矶分校。在成功通过申请后,他开始了自己的留学生涯,并成功获得了物理化学博士学位。在博士毕业后,尹志尧还没有决定自己的去向时,微软公司率先向他伸出了橄榄枝,邀请他前往微软工作。在美国的尹志尧被当时兴起的电脑以及半导体材料所吸引,当时国内尚未开始对这类方面的研究,于是他决定留在美国lam研究所研究半导体材料。并在工作间隙学习有关电脑相关的技术知识,就这样他开始了在美国十几年的打拼,但在尹志尧的内心中依旧响彻着父亲曾经对他说的话。在回国与留在美国中间的抉择在美国的十几年他见证了半导体产业一步步发展起来,而lam所出产的产品也在他们的努力下成为了全球其他公司所产产品不可匹敌的存在,这家企业在短短的十几年内建立了一个庞大的帝国。而这个时候的中国,有关半导体研究的产业刚刚起步,中国也一直未能攻克刻蚀机(用于处理敏感材料的一项关键技术)的技术难题,尹志尧内心的声音又响起来了。在美国是自己已经拼搏十几年所获得一切,在大洋的另一边是自己心心念念的祖国,而且现在正在经历着被西方国家卡着技术脖子的时刻,在这个时刻,尹志尧做下了他一生以来最重要的决定。他带领自己的技术团队回国,这时的他已经60岁了,本可以在美国享受着高额的福利待遇,但他选择了和祖父、父亲一样的道路,回到祖国去,用自己的学识来报效祖国。带领技术团队突破技术难关,成功研制国产刻蚀机2004年,尹志尧带领着自己技术团队的15人一起回到了中国,美国对于知识产权的监管十分严苛,任何关于电子软硬件的设备与图纸都不让从美国带走。这也成为了尹志尧团队回国后的一个重要难题,没有任何基础,他们要从零开始。不过经验丰富的尹志尧凭借着多年来在大脑中所储存的专业知识,以及自己满满的一腔报国热情,很快关于国产刻蚀机的研究就有了进展。十几年如一日,尹志尧和他的团队日夜兼程,他们要用十几年的时间来走西方国家几十年乃至半个世纪的路程,难度之大可想而知。不过天佑华夏,在奋战了十五年后,中国的国产刻蚀机研发成功。我们打破了西方国家对我们的技术封锁,我们国家在半导体制造领域真正站起来了,这一切都离不开尹志尧的贡献。而尹志尧所要做的并没有结束,这仅仅是一个开始。他在上海创办了中微半导体设备公司,将我们所实现的技术突破在生产上体现出来,中国人不再需要看西方人的脸色。此外,尹志尧还大力支持国内技术产业的发展,例如华为的麒麟芯片与鸿蒙系统,在技术研发的过程中尹志尧的公司就提供了很大的技术支持。他想通过自己的力量实现为国家发展助力。即使不再年轻风华正茂,但是想要拼搏的精神不会因为年龄的增长而减弱,为祖国抛头颅洒热血的信念也不会因为身穿洋装而动摇。免责声明:文章内容如涉及作品内容、版权和其它问题,请在30日内与本号联系,我们将在第一时间删除内容。文章只提供参考并不构成任何投资及应用建议。
年龄从来都不是限制一个人进步的理由。在出国留学的人群中,不仅有身在校园的学生,还有工作多年的职场精英,今天顺顺给大家带来的低分逆袭案例的主人公,就是一位70后的职场精英,顺顺叫他“上进先生”。他有N多年的工作经验,是一位自主创业的老板,但仍然想要提升自己,并且成功申请到了美国大学的博士学位!他是怎么做到的,我们一起来看看~背景条件L先生学校:国内某双非院校专业:电子电气工程(本)、MBA(硕)申请专业: 电气工程相关专业申请学位:博士GPA:3.0+(本);3.4+(硕)TOEFL:80+GRE: 310+软性条件:无相关科研项目入读院校: 北卡罗来纳大学夏洛特分校院校介绍北卡罗来纳大学夏洛特分校,简称UNCC;UNCC是北卡罗来纳大学教育系统下的一所综合性研究型大学,北卡罗来纳大学系统和加州大学系统素来被誉为是全美最优秀的大学系统。北卡罗来纳大学夏洛特分校所有专业均通过了国家级鉴定。US News将UNCC评为第一类国家级大学。录取过程顺顺刚刚跟L先生接触时,挺为L先生担心的,因为申请美国的工科博士要求学生有很好的科研背景;但L先生本身的背景并不是很出色,GPA不高又无含金量高的科研项目,有一个MBA的硕士学位,却跟申请方向不相关,丰富的工作经验也跟申请的专业不相关,无疑在套磁和文书准备上大大地增加了难度;此外,由于年龄问题,在学习语言方面,L先生也有很大的压力,多次刷考,最终TOEFL才刷到80+,GRE刷到310+,这对于申请来说是没有任何优势可言的;即使面对重重困难,顺顺老师还是积极帮助L先生进行规划,首先,帮他找到适合他的论文资源,鼓励他多做研究,并发表论文;其次,套磁过程中,顺顺专家顾问给予了充分的指导,帮助查找合适的教授并及时调整套磁策略,选出合理的申请院校;最后,顺顺文案老师在帮助其构思文书时,也尽可能地挖掘L先生身上的亮点,比如突显他的持续学习能力、对技术刻苦钻研的精神,并结合创业背景,将其MBA的进修合理化。最终在顺顺老师和L先生的共同努力下,L先生成功申请到了理想的院校。录取分析1.坚持不懈的套磁:在前期套磁结果不理想的情况下,L先生仍旧默默努力,在顺顺老师的指导下,不断调整套磁策略,直到选出合适的申请院校;2.文书方面:配合文案指导老师,积极提供详尽的材料,最终虽然成绩低,但仍打动了录取委员会。70后先生重新起航,追寻梦想,以低分成功逆袭拿到理想院校offer,这不是偶然,是上进先生积极努力、不放弃梦想的必然结果!连70先生都不忘初心,为梦想奋勇前进,你还在等什么呢?
在众人眼里,大学的校长都是非常令人景仰的职位,他们不但要有良好的人品,还要有渊博的学识,而且一般都要经过一定的学校工作历练,所以年龄一般不会太小。但是随着我国对人才的重视,青年学者有了更大的发挥其重要作用的空间,这也在一定程度上促进了他们的成长。继今年6月30底,80年出生的叶光亮出任海南大学党委常委、副校长后,不到半年,北京理工大学也迎来一名“80后”副校长,王博。海南大学是211高校,北京理工大学不但是211高校,而且是985高校。不到半年的时间,先后有两位“80后”出任全国211、985大学的副校长,这标志着我国高校校长职务已经开始了了“80”后模式。这也意味着,大学校长开始更加年轻化,中国高校管理者的年龄结构将迎来新的变化。在这个年龄出任全国知名大学的校长,也表明这两位青年学者是非常优秀的人才。海南大学党委常委、副校长叶光亮,是在海南省面向国内外公开选聘高端特聘管理人才时脱颖而出的。叶光亮是美国威斯康星大学密尔沃基分校的经济学博士,在美国经济学博士学位项目至少需5年时间的学习,而叶光亮仅用3年时间就该校的经济学硕士与博士学位,并且成绩是各科全A。2006年满怀一腔抱负的叶光亮刚毕业就毅然决定回国,希望将自己所学的经济学知识在国内落地生根。6年后,他成为中国人民大学最年轻的教授,也是中国人民大学第一位“80后”正教授。近日出任北京理工大学党委党委、副校长的王博,也是一位从美国归来的博士。王博出生于1982年10月,2004年毕业于北京大学化学与分子工程学院。此后,王博前往美国深造,2008年毕业于美国加州大学洛杉矶分校,获化学材料学博士学位。在读博期间,就取得了重要的创新成果,他创造的一种材料,被美国Wired杂志评为“十大绿色科学技术”。毕业后放弃了美国绿卡和美国公司的股份,2011年回国入北京理工大学,28岁时入选“北京理工大学杰出中青年教师发展支持计划”,成为学校最年轻的教授、博导。叶光亮和王博所从事的专业不同,但都却有着相同的经历,两人都是从美国学成后毅然回国报效国家,都曾经是所有学校最年经的教授、博导,现在又先后出任我国知名大学的副校长。他们是80后青年学者的优秀代表,都在自己的领域作出了显著的成绩,现在又被赋予了高校管理的重任。作为学者的他们是优秀的,作为高校的负责人他们被寄予厚望。可以预期的是,在不久的将来,会有更多的80后进入高校的领导层,他们必将成为高校领导中的主力军。这批学者具有良好的教育基础,大多有海外留学的经历,既有报国的热情,又有开阔的国际视野。他们参与到高校的管理工作中,并将为中国高等教育注入新的活力和理念,对于中国高校进一步向国际一流水平靠近,是非常有帮助的。关注教育事件、分享个人观点,拙木侃教育,感谢您的关注、阅读、评论和分享
众所周知,清华北大是中国最高等的学府。全国各地的优秀学子,都希望有朝一日可以被清华北大录取。很多成绩相当优秀的学生为了能考上清华北大,可能都要经历复读,对普通学生来说,清华北大更是不可攀登到顶的高峰。当然,也有一些才智过人的少年,依靠自己的天赋,被清华北大破格录取,让为之努力奋斗的学生十分羡慕。这些才智过人的“少年神童”就包括田晓菲。13岁的田晓菲凭借着超高的文学天赋,被北京大学招生人员看中,直接破格录取成为本科生。同时,这也是北大历史上年纪最小的本科生。她究竟有着怎样的天赋呢?进入北大后的她又是如何发展的呢?让我们来一同了解。田晓菲,1971年出生,父母都在天津文联工作。由于家庭环境的熏陶,她从小便对文学产生了浓厚的兴趣,而且还获得过很多天津老一辈作家的指点。在她四岁的时候,《天津日报》就发表了田晓菲的诗,那是她第一首诗,可想而知她的文学天赋多么异禀。相比同龄的孩子,他们可能还在玩泥巴中度过童年。十三岁时,田晓菲就已经出版了很多诗歌,甚至还拿了许多奖项,她的成绩得到了老一辈作家们的认可与赞赏。由于田晓菲对文学领域展现的超高天赋,北大便破格录取了只有十三岁的田晓菲。进入北大后,恰逢赶上建校九十周年校庆。田晓菲写下了文章《十三岁的际遇》。这篇文章后来被选进国内中学课本,成为学生学习的课文。这篇文章的“走红”使田晓菲慢慢开始被学生关注,可以称之为田晓菲少年时期最著名的作品。在北大完成学业后,田晓菲又前往了美国深造。她在哈佛大学攻读文学博士,成为当时最年轻的哈佛博士。由于研究领域是东南亚方面的文学,历史文化差异与东亚相对较小,她很顺利地完成了博士论文,并得到了导师的认可。当时的她只有27岁,就拿到了博士学位,名声大躁,成为哈佛学生们争先恐后崇拜的对象。让大家惊讶的是,田晓菲博士毕业后,竟然选择和自己的导师结婚。28岁的田晓菲与已经50岁的导师结婚的消息,在引起国内不小的轰动。中国神童从小被大家寄予厚望,期盼她有朝一日引领中国文学的发展,她却嫁在美国,打破了这份美好的期望。如今田晓菲已经是哈佛大学的教授,虽然也回国参加一些文化交流活动,但她始终是一个饱受争议的人物。很多人认为,她辜负了大家的期望,辜负了老一辈作家对她的指点,辜负了北大对她的破格录取,而是带着这些为美国的教育服务。让人感到失望。反过来想一想,这些像田晓菲一样的所谓的天才,成才之后,为什么都选择离开祖国?我们需要弄明白,不谈爱国情怀,我们有什么优势可以吸引全球顶尖的人才来到中国?如果我们没有足够的吸引力,没有留住人才的能力,那他们必然会选择更适合自己,甚至更好的地方。这也是人之常情,不是吗?
朱棣文”这个名字,对很多国人来说可能并不熟悉。可他实际是美国极负盛名的华裔科学家,更是“华人参政”的代表性人物之一,深受美国前总统奥巴马赏识。朱棣文出生于一个美国华人家庭,40岁就成为斯坦福第一位华人教授,50岁获得了诺贝尔物理学奖,60岁被奥巴马任命为能源部长。朱棣文有两个兄弟,也都拥有博士学位,而他们的父母,也是麻省理工的学者。他们家族拥有12个博士,三代人都是教授,被称为“美国最牛华人家庭”,究竟是怎样的教育方式,能在一家中培养出这么多优秀的人呢?外祖父,李书田,天津大学校长,国民政府教育部长,高等教育家、水利学家。父亲,朱汝瑾,麻省理工学院博士,美国三所大学教授,“中央研究院院士”。母亲,李静贞,麻省理工学院博士。哥哥,朱筑文,麻省理工学院博士,斯坦福大学医学系教授。弟弟,朱钦文,政治学博士,哈佛大学法学博士,美国顶尖律师“生活在一个杰出人才众多的家庭中,你常常会感觉到自己是一个笨蛋”。朱棣文说自己是个“笨蛋”也许有一些自谦的因素在里头,不过在了解他家卓越的文化学历背景之后,你就会发现这种说法竟然有些道理。确实,生在一个拥有众多杰出人才的家族中,再聪明的人也可能会开始怀疑自己,让朱棣文如此“谦逊”又“自卑”的大家庭展现的是旁人难以想象的书香习俗和学霸基因。富不过三代,而诗书可传百世从朱棣文的例子可以看出基因的重要,但更重要的一点是,朱棣文父母的认知,让他们更加注重环境对孩子的影响。为了给孩子更好的学习环境,一家人不惜搬到陌生的社区,博士母亲甚至放弃自己的事业,做起专职主妇。即便是在朱棣文这样的学霸家族,为了孩子都要做出如此牺牲,更何况一般家庭呢?相信很多家长都会有这样的苦恼:孩子从小就不爱读书,一回来就看动画片,好不容易让他读书,却总搞小动作,心思根本不在读书这江苏太仓的朱棣文小学作为一个聪明的家长,孩子不爱读书,其实是还未对读书产生兴趣,从小培养孩子的阅读兴趣,让孩子好读书,这将让孩子受益终生。英国教育机构:3岁是阅读兴趣培养的关键年龄美国心理学家发表了关于天才儿童的研究报告,其中提到,44% 的天才男童和46% 的天才女童都是在5岁前开始阅读的。孩子早期的阅读可以最大程度促进观察力、想象力、思维表达能力。画面中章子怡弹着吉他和醒醒玩。我们把画面拉近,在沙发的后面靠着几本熟悉的绘本。如果留心的话,就会发现很多明星爸妈从小就为自家孩子准备了丰富的阅读资料,像偶像明星潮爸酷妈的杜江霍思燕给宝贝儿子嗯哼选择的各种绘本。今天就要给大家推荐一套百科全书《手电筒看里面透视科普绘本》。黄磊老师也在自己的微博里说他的小女也"藏"有这套书,多多妈说,小女儿每天睡觉前都要抱着"玩"好久。用光一照"暗藏玄机"内容比较吸引小孩子,用光一照"暗藏玄机",孩子之前抱着手机不放,现在是抱着这套书不放!每次孩子都琢磨好几个小时。只要用手电筒照一照,就会有特别惊喜的发现,不仅好玩儿,还能学不少科普知识,孩子都爱看,妙趣横生。教会孩子"不要看事物的表象,而是看本质"。里面的图片我们在平时是很难描述清楚的,但图片只要用手电筒照射彩图背面就有新发现。“每个孩子”是怎么出现在这个世界上的。里面那些引人入胜的细节、生动的描述、色彩分明,别说是孩子了,连我自己都被吸引了,经常会和孩子一起看这本书。孩子逐渐长大,会对世界充满无限的好奇心,每天都有"十万个为什么"等着大人去解答,有时候大人这套绘本能给出简单通俗而又合理的答案。考古学家是如何发现恐龙的。当孩子问你那些稀奇古怪的问题,只需要给他一个手电筒或者用手机照光让他自己看!为什么会这么神奇?和其他绘本不同之处在于它采用了"光影透视"效果,只要在原本普通的画面背后打光,就像变魔术一样展现内部的景象。我们是怎么吹蛋糕的?从孩子从"看不到"到变魔术般的"展现答案",充分满足孩子的好奇心,刺激孩子想要去了解更多知识。内容丰富,实用性高涵盖了10大趣味主题、超过230个基础知识,包括:身体、地球、动物、世界奇观、城市、医院、农场、图书馆等等,让孩子从书中了解生活常识。除了内容丰富外,更重要的是要有趣味性,能让孩子看得进去。只要孩子感兴趣了,才能够坚持阅读,这本书就做到了。我们吃下的东西都去哪里了?提高孩子专注力,培养独立思考能力这种一问一答式的情景探索能轻松唤起孩子的阅读兴趣,培养独立思考的习惯和能力,激发主动探索的精神。对于家长来说,不需要特别发挥,讲起来也格外轻松。知识点多而全,边玩边学,记忆更深刻。我给女儿读这套书时,心里想象着她跟别的小朋友侃侃而谈的样子,一定特别酷。全套十册,知识点覆盖全面除此之外,再给大家推荐一套黄圣依儿子的同款百科全书《中国少儿探秘百科全书》。孩子的“十万个为什么”在这本书里都能找到,这本书可以充分激发孩子对科普知识的认识及探索,全面激发孩子的好奇心和求知欲,带领孩子踏上奇妙的科学探索之旅。让我们跟孩子一起开启自然科学的奥秘之门吧!