美国博士论文

特朗普和蓬佩奥一贯的作风就是“说谎话和甩锅”，整日耳濡目染的美民众也学会了特朗普的那一套。近日一篇来自美国的“白痴论文”在媒体上出镜率极高，将中国的一些媒体都忽悠了。由美国医学博士撰写的一篇名为“美国人口数据出炉，这算哪门子疫情”的文章流传开来，从文章标题不难看出，这又是一位睁着眼睛说瞎话的美国人。一个名为“美国医学博士”的人经过精密的计算后得出一项震惊全世界的数据结果，文中表示，美国2020年前32周的总人口平均死亡率，竟是近十年以来美国人口死亡率“最低”的一年，也是自21世纪开始迄今21年中第二低的，这个数据仅高于2009年。最后这位“医学博士”大言不惭的说，在2020年的美国并没有什么所谓的疫情，这一次的新冠疫情连大号流感病毒都算不上。经英美多家媒体报道，这位叫Colleen Huber的“医学博士”，是一个经过认证的美国医师。虽然她是一名医生，但是她却从不认真行医。而是夸大其词的宣称自己擅长“自然疗法”。并表示自己能治愈“癌症”，还经常跟着某些人炒作各种“伪科学阴谋论”，曾在疫情最严重时宣称口罩不仅不能防御病毒的传播，佩戴口罩还会大脑造成损伤。此时有网友指出，还真是得到了特朗普的“真传”连说话的口气都如出一辙。她于8月12日发出的论文被媒体转载后，大多人提出了质疑。既然她表示美国疫情并没有想象中那么严重，那么一串串确诊人数和死亡人数都是假数据吗？作为医生不谨言慎行居然说出颠倒是非黑白的错误言论，作为医生该有的良知哪去了？免责声明：图片和素材来源网络，如有侵权请联系作者删除

哈佛大学名副其实的名校过去十年中美十大高校对比判断一所高校的好坏有很多标准，但是在目前科技社会下，哪些高校对世界科研贡献大，哪些高校就可以称为世界名校，在过去的十年间，中国高校不断进步，缩小了和世界名校间的差距，清华大学和北京大学的学术规模影响力已经属于世界级名校，如果单纯考虑数量规模甚至强势接近美国十大高校行列，小编就拿最公平的高引论文数量来对比中美十大高校间的差距，毕竟全球各类排名考虑因素交大，高引论文数据来全球科研工作者的引用，高引率就代表了影响力，从美国十大高引论文高校来看，过去的十年里，美国哈佛大学高引论文最多，这也是哈佛大学为何被誉为世界第一高校的重要原因！中国十大高校中国十大高校规模取胜在过去的十年间，中国高校大肆引进海外高端人才，不断提升自身的科研教学水平，在2018年初，中国的科研论文数量已经超越了美国，从数据对比来看，中国高校间的高引论文数量差距不大，清华大学、北京大学、国科大、浙江大学、上海交大高引论文都突破1000篇，都可以进入美国前二十大高校行列，但是这仅仅是数量规模的超越，如果考虑百分比，中国高校高引论文产出率低的可怜，说明了中美高校间还是存在巨大的科研差距！高引论文产出率中科大称为第一高校过去十年间，哈佛大学高引论文数量高达9512篇，高引论文产出率为4.58%，而中国高引论文产出率最高的中科大产出率仅有2.29%，不到哈佛大学产出率的一半，更夸张的是高引论文的数量差距高达10倍，这也是为何中国名校学生大部分都会选择去海外名校攻读研究生的原因，这也是小编前一阵批判西南大学校长不负责的言论，中国本科博士质量和海外名校博士之间还是存在很大的差距，目前仅是中国高校有进步而已，如果西南交大学校长的一番话来自清华和北大的校长，那么还过得去，毕竟清华北大目前优秀博士并不比哈佛差，例如清华大学生命科学园4年硕博连读发表8篇CNS论文的白蕊！但这仅是少数的个体，并不能代表国内高校的博士研究生水平已经和海外名校的博士研究生水平相当！

尊敬的读者朋友：您好！感谢您打开《周教授大讲堂》公众号，并品味我们的作品。我们的宗旨是为朋友们提供有关人的培养和教育方面的、具有最大深度和广度的、可靠实用的系列“干货”。相信您会有所思考和感悟或有所启迪和收获！我们期待与您的交流互动，也盼望您的评论、点赞、关注、推荐、分享和收藏，谢谢！在这里没有豪言壮语或空洞说教，有的是泣血真言或实战技巧！当您手握博士生录取通知书、信步踏上攻博征程之时，也正是“书山有路勤为径、学海无涯苦作舟”的重新开始。在我国，2016年招收博士生的人数已经超过7万，毕业博士生人数也有5万。可见，越来越多的学生加入了攻读博士学位的潮流之中。显然，依据我国社会经济发展的需求，这种趋势还将进一步持续和增强。近几年来，在我国高等教育界又出现了近半数博士生延期毕业的状况。因而，如何帮助博士生按期完成学业成为了一个值得探讨的问题。除外国家教育政策、大学管理机制、教师管理机制等等大政方针之外，博士生个人应该注意些哪些问题，采取哪些适宜措施来帮助自己顺利完成学业，对此类问题也可能同样值得思考。尽管从价值观、性格特征、认知偏好、习惯行为等方面来看，可能无法找到一个普适的、万全的攻博秘籍；然而，借鉴一些他人经验、选择一些适合自身情况的具体方法，持之以恒地坚持下去，必将有助于你在学海行舟。托马斯博士（phD.M.Thomas）发表了一篇文章，其中不乏有益的技巧与方法。现笔者结合一些相关资料和自己的认识将其编译如下，供有兴趣者参考。尽管我们无法保证所有的方法都适合于你，但是我们可以肯定其中某些部分一定能为你所用、让你受益！（1）尽早确定你的论文主题你在研究生院，如果可能应该尽早选定论文主题，甚至题目。不要花费过多的时间从一个主题到另一个主题，以免耽误时间。不过，在确定论文主体之前确实需要经过一个严格的文献回顾和深入地调查研究，并与导师或指导教师反复沟通达成一致。从而保证你的论文主题选择的正确性。（2）尽早开始你的论文写作相对于你投入的时间，最终能更好地完成你的论文写作项目。充裕的时间，对于更好的写作和更有价值的研究工作而言是必不可少的。足够的时间有利于你的学位论文的修改和最终提交。为自己的写作计划设计一个时间安排表，并严格遵循安排表的部署完成任务。（3）直观地组织和描绘你的材料当你需要从大量的事实或想法中展开论点或叙述时，用直观的方式组织和绘制你的材料。您可以尝试在索引卡上编写所有变量、构造或源，并将其粘贴到磁性白板上，按需要移动卡片并绘制箭头以显示关系。在不同的时段对白板进行拍照，以便记录你的工作进度，或在需要时返回到早期的迭代。当然，更为简单的方法是利用思维导图程序轻松实现上述的全部功能，而且该程序在操作、修改、返回迭代、分享、打印、交流、保存等方面更具优势。（4）不要让你的论文委员会成员避开你你应该合理、适时地吸引你的论文委员会成员们的关注，不要让他们避开你。关键是不要害怕坚持让他们履行对你的义务。（5）打印长文本当你在电脑上阅读和处理一个很长的文本时，很容易丢失视点，而且屏幕的闪烁也影响对文本的阅读和理解。此时，你可以将文本打印到纸上。这样你将能够更轻松地查看各个部分的相对长度，组织框架来构建你的想法，修改、添加、删除字词句等。此外，让你的眼睛从电脑屏幕上中断一些时间，对你的健康有益。（6）为长的写作项目创建容易更新的大纲在需要长时间的写作项目中，使用微软 Word中的标题样式，创建一个容易更新的大纲，有利于项目的顺利进行。首先，根据标题的级别将每个子标题放在相应的标题样式中。然后，在文档的开头插入自动目录。这个自动目录本质上是你的手稿的概要。现在，你可以轻松地看到你的各种文本参数与结构，并且你可以立即更新它，或添加或更改子标题。使用自动目录 /大纲检查文本的整体结构、每节的字数等等。（7）别为文档格式化花费太多时间不要让文档格式化成为耗费时间的吸血鬼。通过聘请编辑或文件处理专家，这项工作非常容易外包。或者，你自己出面应对文档格式化的挑战，网络上关于文档格式化的工具、方法和诀窍随处可见。不过，需要权衡时间与成本的消耗是否适宜。（8）利用你的论文草案守护你的利益使用你的论文草案守护你的利益。你可以就论文向论文委员会的委员们提出问题进行咨询，欢迎委员们提出批评意见，并听取他们关于你的论文项目如何顺利进行的指导意见与线索。（9）了解微软 Word的基础知识至少掌握微软 Word的基础知识，以便你可以根据需要快速调整边距，插入表格，使用标题样式等。了解你的技术工具，以便尽可能多的为你节省时间。 （10）使用Word的跟踪更改功能学习如何使用Word的跟踪更改功能（如果你还不会），你可以随时跟踪不同版本文件的变化，优先考虑不同的读者的反馈，并选择或拒绝你不同意的更改。同时要求读者在注释框中添加评论，而不是文本本身。（11）记录你的想法如果你是那些努力将自己的想法从大脑绘制到纸上的人，那么你可以尝试自由写作。不要担心结构、组织、层次和风格，只需把它记录下来。未来的某个时候，你可能重新回来用新的眼光审视你原来留下的精彩记录，发现其中闪光的亮点，并将其纳入到你的新工作之中，成为你的成果的一个组成部分。（12）写作任务与写作能力的匹配在工作和生活中，人们会碰到不同类型的写作任务，比如学术写作、法律写作、医疗文书写作等等。同时，人们在学习和掌握写作技能时，也不可能十全十美，或者说种种类型的写作任务都很擅长。因而，在现实的工作和生活情境中，需要考虑写作任务与写作能力的匹配，还要分析写作任务的时间要求及达成标准。对于自己陌生的写作类型，最好找一个写作伙伴、撰写顾问，写作教练或编辑，来帮助自己。当然，你还可以将某些写作任务外包。（13）不要让潜在的语法错误减慢你的写作进度不要痴迷于你潜在的语法错误而减慢你的写作进度。在你的写作初稿完成之后，可以使用语法工具对语法的正确使用进行修改，这是最为简单而有效的方法。（14）语法工具网络上可以搜到的语法工具已经不止一种，写作者可以根据自己的喜好选择使用。比如GrammarGirl就是一款很实用、方便、可靠的语法纠错工具。（15）在写作教练网站学习显然，写作不仅是一个耗费时日的工作，也是一项需要技能的工作。为了节省你的时间、提高写作水准，如果你愿意可在一些写作教练网站上学习与交流。（16）学习段落结构无论是学术写作，还是文学写作，以及日常工作和生活中的应用写作，都会涉及到段落结构问题。专业教材和著作可能有些繁琐，笔者在此提出一个简要的说明。什么是段落？这是一组3-5句类似的句子吗？它是一个主题句后面跟几个说明性句子？这两个普通的学校定义的段落肯定是有用的。然而，学术争论也是存在的。一般说来，每一段就是一篇文章的一个组织单位。每段开头的是主题句，回答“为什么”的问题。接下来是一个或几个支持语句，最后是结论语句，回答“是什么”的问题。每一段集中在一个单一的想法，一个适度的篇幅，每个句子的逻辑关系前后一致。这就是段落的基本结构。（17）利用大学的学术资源充分利用大学的所有学术资源。例如，研究图书馆员的指导和帮助，在线资源，论文支持程序，写作工具等。 （18）利用大学的非学术资源在大学，人们比较容易联想到对学术资源的利用。同样，非学术资源也颇值得关注。如健身房、健康服务中心和学生生活规划处等。这些资源可以无形的促进你的进步。锻炼增加你的体能，健康服务有助于保持你的身体适应工作的需要，客人学术讲座的活动可以激发你对自己或他人工作的新见解。（19）使用Endnote或类似的工具使用Endnote或类似的工具来管理和格式化你的参考文献和引用文档，提高参考文献的写作进度和引用的正确性。（20）学术写作模式对于写作，许多写作教练都建议创建一个严格的写作时间表，并每天花费一些时间进行写作。这个要求，个人以为可能更适合书籍撰写。对于一般学术论文写作，我个人更喜欢更灵活的时间表。至于具体的写作模式，有的人喜欢先写就一个详细的大纲，依据大纲一步一步进行撰写。有的人喜欢提出一个简单的、几行字的大纲，然后就进行撰写。还有的人，只在头脑里撰写大纲，直接就进行论文撰写。无论哪种模式，只要你认可就行。最后的验证在于是否能够顺利发表或出版。（21）花时间设计好你的研究在论文主题确定的同时，必须多花时间设计好你的研究。从你的研究思路、该领域进展把握、科学问题的提炼、计划采用的研究方法、技术路线、研究手段、研究工具、可能的创新点、预期的研究结果等方面，都需要得到导师或专家的指导和肯定。确保你的计划很强健、可行、可靠。必须有一个良好的研究及其结果，才有产生一篇优秀论文的基础。没有合格的研究，就没有合格的论文。（22）尽量保持论文主题精炼保持你的论文主题尽可能的狭窄精炼，而不是宽泛空洞。向本领域的专家请教，并得到指导。无论你的理想多么宏伟，企图改变世界的论文却很难造就。要专注于你所研究的具体问题，力争发现或创造出新的知识。（23）克服论文写作困境美国纽约大学写作助理教授、写作教练特里莎.麦克菲尔（T.MacPhail）在一篇题为“成功写作论文的秘密”文章中，讨论了突破论文写作困境的问题。对于论文写作没有什么捷径可走，如果总要寻找秘诀的话，那么这个秘诀只有一个字“写”。你是博士候选人了，不再是研究生。 因此，写作是你工作的一部分。 事实上，这是你为自己和未来应该做的最重要的事情。如果你想在合理的时间内完成你的论文，你必须学会优先考虑自己的写作行为，并坚持写作。我建议：坐在椅子上，最好在一个安静和不会分心的空间，禁用您的互联网，并将你的手机静音。进入你的思考和写作天地，完成了当天的写作任务。而在此之前，你应该已经完成了论文主题确定、论文框架的修订、相关文献的阅读、理解、分析、综合、归纳、提炼与升华，实验的进行和数据的收集整理与分析，参考文献的准备等等离散的任务。写作多长时间，其间可以休息多少时间？这些完全因人而异，选择你喜欢的模式就行。重要的是要保持自己思维的连续性，一般不要强行中断写作思维太长的时间，如果一定要中断，那么最好对自己的连续思维（尤其是后面写作的程序）做一个简短的备忘记录，下次重新写作时先读读备忘记录。在论文写作过程中，如果发现自己的前期准备不足，还有某项离散的任务需要重新补充，那么应该尽快将其补充完成，以免影响写作进程。另外，不要将工作上或生活中所产生的消极情绪带入论文写作之中。如果确实因某种原因导致论文写作无法继续，那么做好备忘记录，重新调整自己的时间规划，停止一段时间（长度依据个人情景而定）论文写作，将注意力转向别的方面，忘记论文撰写的困扰，放飞心情，重新调适，以便续写论文。一般而言，学术论文的撰写很难一蹴而就，初稿写完之后需要反复的修改。这其中包括导师和指导教师的评论修改，或者同事同学的评价修改，当然包括了自己的修改。对于自己的修改，一个可以尝试的建议是：先以段落为单元，反复朗读几遍，通过朗读你会在段落结构、遣词用句、逻辑层次、叙述论证、词句繁简、音韵起伏、表情达意等方面发，发现一些存在的问题。段落修改完成之后，再用同样的方法对全文进行朗读修订。（24）别人的评论让你受益在你选择研究课题时，应该鼓励别人多多评论。通过别人的评论，可以拓宽你的思路，让你的研究受益。阅读其他学者最近对你所在领域知识现状的调查，是找出现有知识中存在的漏洞或缺陷的有效方法。对于潜在的研究主题，你也可以尝试提炼其他学者最近发表的工作的结论，特别是作者为未来研究提出建议的部分。然而，在开始研究之前，请仔细检查一下这个项目有没有完成。（25）应对类似工作被发表当你在埋头撰写某个主题的学术论文之时，很有可能在世界上别的某个地方也有人在撰写类似、甚至同样主题的论文。因此，在你的论文出版之前，你应该经常查阅该领域内可能涉及你的论文主题的学术出期刊、学术会议文集、学术专著、学术网站、知识传播媒体（包括预印本网站）等，以免自己的论文撰写成为无效劳动。如果某个类似于你的论文主题被别人发布了，应该将别人的论文与自己的论文进行详细的对比研究，判断二者的研究主题、研究方法、研究结果和研究结论是否完全一致？如果完全一致，那么你的论文只能放弃。如果研究主题和研究方法有任何的差异，那么都可以继续完成你的论文，并使其发表。为了保障自己撰写论文的时间优先权利，可以先将未被正式发表的论文上传预印本网站公开。（26）发表当你还在为学位课程而忙忙碌碌的时候，千万不要忘记：对于一个博士研究生来说发表学术论文（或著作）的重要性。对此，斯普林爱伯大学英文系比尔布鲁（J.Bilbro）助理教授提出了一些有益的建议。首先是把自己当回事。从今天开始，努力接近你的研究和写作，就像你这个领域里的顶尖学者一样。找准你想要发表文章的期刊，遵守相关的规则，提交您的论文，坚持不懈。如果你连提交论文的勇气都没有，那么自然谈不上发表论文了。其二，参加写作社团。我读博士研究生的时候，就与另外两名博士生组成了论文写作小组。三个人经常阅读和讨论对方的论文。我们每个人都互相信任，使讨论过程更为有效。通过这些讨论，，对我们的论文写作水平的提升起到了很好的作用。我认为：“当人们花更多时间阅读论文和花更多时间写作的话，你一定会学到更多的东西。”其三，让你的写作分阶段发展。我的写作发展就经历了三个不同阶段。在研究生院的早期，专注于学习如何构建论文的基本结构，包括论点、论据、论证和推理。第二阶段，注意将论文写得简明、活泼、易懂。我在心里想：“要让我的论文阅读起来轻松愉快”。同时，还用动作动词取代以往的许多被动动词，使论文显得更为生动。第三阶段，是正在研究的一种写作风格的元素，这颇具哲学意义。“我正在努力使我的文章更加实际，并且使用我可能不会认为是学术、而是有意义和有趣的例子。”这种说法的效果是展示出事物的相互联系，平凡的素材彰显出了高瞻远瞩的观念。其四，脸皮厚。我保留了一个Excel电子表格文件，“这是一个很长的文件，因为我向许多不同的期刊发出了很多东西，并得到了很多的拒绝”。不过，我也从从拒绝中学到了一些东西。我不得不习惯残酷的编辑评论，并学习“辨别和发现从他们所说的话语中，我可以学到什么？那些冗余的东西应该丢弃？”这很难，因为“你的个人价值在某种程度上与你的写作是联系在一起的”，但为了坚持下去，不要因为每次拒绝而失去动力，你必须掌握这个技巧。其五，顺应偶然性关注必然性。发表是一个奇妙的过程，其中很大一部分是作者控制不了的。 对于同一篇论文，有的编辑可能十分认可，有的审稿人却可能坚决地给予否决，这些都是学术出版领域里司空见惯的事实。“我知道，即使他们不断拒绝我，我还是应该坚持不懈地投稿。”然而，这并不意味着随机提交你的论文。你需要深入了解你的领域内的期刊，弄清每个期刊的具体要求，学习同行撰写的论文，了解编辑对研究主题、行文风格、修辞手法的偏好，然后有的放矢地提交论文。对于被拒绝的论文，如果要改投另一本杂志，不能用上一个版本直接提交。同样需要参照前述的要求进行适当的调整与修改，然后再行投稿。对于编辑或审稿人有修改意见的论文，必须认真阅读与研究这些意见，结合自己的研究实际进行严谨的论文修订。其六，保持动力。为什么要写作和发表论文？我的一个动机是“担心毕业后无法找到自己满意的工作”。后来，我找到了自己喜欢的工作，在大学教书。于是有了另一个动机，这就是努力把工作做得更好！对于给学生讲授写作课的我来说，“我觉得，如果我要教学生如何做到这一点，我最好也在沟渠里出汗。我总是向学生们介绍自己正在研究的写作的例子，因为我想向学生们证明我对此感兴趣，这是一件很有意义的工作。”（感谢托马斯博士支持，图片来自网络，仅此致谢！）

一篇来自美国的白痴论文，又把中国的一些自媒体号给忽悠了。今天，微信朋友圈里开始流传一篇名为“美国人口数据出炉,这算哪门子疫情?”的文章。（截图来自该微信自媒体账号的文章）这篇文章宣称，美国一个名叫Colleen Huber的“医学博士”经过计算后发现了“让人震惊”的结果：美国2020年前32周的总人口平均死亡率，竟是近10年里美国“最低”的，也是“21世纪开始迄今的21年”中第二低的，仅高于2009年的这一数字。（截图为该微信自媒体账号的文章引用的那个美国“医学博士”的数据）这篇微信文章还引用这个美国“医学博士”的观点称“在2020年的美国，并没有什么所谓的疫情”，“COVID19（即新冠肺炎）连一种大号流感病毒都算不上”。（截图来自该微信自媒体账号的文章）而在这篇微信文章的评论板块，不少留言者似乎也被这名美国“医学博士”的“数据”说服了，有人称“疫情看起来就是大号流感”，有人则称“真理果然掌握在少数人手上”，还有的人称“真正的瘟疫是打了鸡血的民意”。可事情的真相到底是怎样的呢？这篇文章所提到的那个美国“医学博士”和她那与美国和中国主流社会的认知完全相反的论点，又是否属实呢？在经过一番简单的调查后，耿直哥发现虽然美国确实有这么一个“医学博士”，她也确实在8月12日发布了一篇宣称美国今年的死亡率是过去10年里最低的，说明疫情根本就不严重的论文。然而，不论是她的为人经历，还是她这篇论文中的论点和论证过程，都极为不靠谱，禁不起检验，存在着明显的漏洞。我们先来简单说一下这个名叫Colleen Huber的“医学博士”。根据多家英美主流媒体的报道，此人是美国一个经过认证的“自然疗法”医师，并在美国亚利桑那州开有一家从事“自然疗法”的诊所。但她并不是认真负责的行医，而是经常夸大自己这种本身就极具争议的“自然疗法”的功效，称自己能“医治癌症”。她还总是跟着美国的一群极右翼阴谋论者炒作各种“伪科学阴谋论”，比如宣称戴口罩不仅无法抵御新冠病毒，还会造成“脑损伤”。简单概括的话，她属于在美国收别人“智商税”的那种人。而她于8月12日发布的那篇被国内自媒体账号转发，宣称美国的疫情根本不严重，死亡率是过去10年里最低的论文（如下图所示），虽然在境外社交媒体“推特”上也获得了不少关注，被转发了近300次，而且也忽悠了不少美国人，但这篇论文却存在两个极为明显的漏洞。什么漏洞呢？在这篇名为“真的有大疫情吗？”的文章中，Colleen Huber得出美国前32周的死亡率是过去10年最低的算法，其实很简单，就是将美国前32周的总死亡人数除以32，再除以美国的总人口数后，计算出来的。可问题是，她居然把美国疾控中心8月10日更新的一组今年2月1日至8月8日美国每周死亡人数和总死亡人数的数据（总共有162.7731万人死亡），误当成了是从今年1月1日开始统计的。（注1：根据美国疾控中心8月13日的最新更新，美国2月1日至8月8日的总死亡人数已经增加到了166.2833万人。图中的数据则是8月10日的数据，当时该数据为162.7731万人）（注2：美国疾控中心定义的“周”，是以每个周六为起点的）于是，她论文中的2020年前32周的“周平均死亡人数”，以及那个所谓的10年来最低的“周总人口的平均死亡率”这两个数字，便是拿着这个漏掉了今年1月共4个周的错误数据算出来的。这个从源头上就搞错了数据的论文，又怎么可能得出准确的结果呢？（图为Colleen Huber将美国疾控中心2月1日至8月8日统计的总死亡人数，误当成了从1月1日开始统计，因此得出了错误的结果）所以，倘若按照Colleen Huber的那种计算方式，那么她理应是拿162.7731万人，除以28周（即32-4），再除以美国约3.31208717亿的总人口，才符合逻辑。可这样算来的话，美国2020年2月1日至8月8日这28周的平均总人口死亡率应该约为0.017552%，每周平均死亡人数应约为5.8133万人，而不是她之前错误算出的0.015358%和5.0867万人。而这也就意味着，美国2020年这28周的每周平均死亡人数和每周总人口死亡率，都是过去10年乃至过去20年里最高的！至于她的第二个漏洞，则是她这种直接拿总死亡人数除以今年已经过去的“周”数的计算方式。这是因为，从美国疾控中心发布的下面这组2017年第四季度至2019年第三季度的美国粗略死亡率来看，美国的死亡率在1年的四个季度中并不是均等的，而是存在较大浮动的。其中每年一季度和四季度的死亡率偏高，因为这两个季度涵盖了美国的“流感季”（11月-2月），而二季度和三季度的死亡率则偏低。所以，没有1月这个往年流感死亡率巅峰期的数据，也没有第四季度这个流感季来临死亡率上升时期的数据，只拿着2月1日至8月8日这个往年美国死亡率开始走低的区间的死亡率，去对之前美国总四个季度死亡率的做法，便是一种“不对等”的对比了。但极具讽刺意味的是，由于今年新冠肺炎的疫情在美国的爆发和失控，导致2月1日至8月8日这个往年美国死亡率应该走低的区间，却意外地出现了死亡率的走高。如下图所示，美国疾控中心的一组数据就显示，受新冠肺炎疫情影响，在2016年-2019年时，几乎每年都会在第10周（3月）左右开始下滑的美国肺炎和流感死亡率，却在今年的第10周逆势上涨，并在第20周左右冲顶，还一度在第30周左右出现了反弹。这几乎预示着，如果算上今年1月美国的死亡数据和接下来美国2020年流感季到来后的死亡数据，2020年美国四个季度的死亡率不仅会创下自21世纪以来的最高纪录，而且这个恐怖的死亡率，还将远远超过之前这20年的所有纪录……由此可见，美国如Colleen Huber这种还在偷换概念歪曲疫情真相，说疫情不严重，甚至还在让人们不要戴口罩的阴谋论者，是有多不尊重人权和人命！但可笑的是，她却将“联合国世界人权宣言”作为了她社交媒体的封面图。更悲哀的是，这些人还是美国特朗普当局的铁杆支持者，这或许也解释了为何美国的新冠肺炎疫情会失控至此。好在，转发她这种白痴论点的自媒体账号，不会影响到我国政府的决策。最后，或许是终于意识到了自己的论证水平有多烂，Colleen Huber于今天早上撤下了她的那篇宣称美国2020年死亡率是过去10年“最低”的文章，尽管她在撤稿声明中仍然狡辩说自己只是“看漏了数据”。【来源：环球时报新媒体】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

放弃普林斯顿和麻省理工，满分论文博士毕业，一个不停创纪录的人一、被天才激励的天才1966年，在山西太原一个教师家庭里诞生了一个小男孩。小男孩很不幸的幼年丧父。生活的磨难让小男孩比同龄人更加懂事，而聪明的脑袋让他小小年纪就接连跳级。3岁识字、5岁读书、9岁小学毕业。1977年，刚刚十一岁的他已经跳级到初三。1978年一月，他在《光明日报》上读到一篇报告文学，讲的是"神童"宁铂的事迹，看完后他激动了整整一天，整晚睡不着。他决定也要提前高考，“我要上大学，我要考中国科技大学”。按照当时的规定，只有应届生才能参加高考。身为中学老师的母亲找到学校校长，想让他直接上高二——这是唯一能让他符合高考条件的办法，校长说：“孩子很聪明，我也很乐意帮忙，但是他必须先考上高二的尖子班，那个班师资力量强，这才有上大学的机会。”几天后，他跳了级。当时距离考试只有半年，为了补上功课，他每天学习20个小时，连走路、课间休息都在背单词、做数学题。距离考试只有二个月的时候，他病倒了。劳累过度引起的急性肝炎，必须进行住院治疗。住院就意味着要放弃当年的高考，母亲安慰他，说他的年纪还小，可以吃一年再考。但他生平第一次反对母亲说：“不行，不考就等于彻底失败，一定要考。”母亲拗不过他，只好一边照顾他，一边帮他把复习资料拿到病房。就这样，在医院的病床上，伴着消毒水的味道，他一边输液一边学习，准备高考。1978年7月，12岁的他和全国的600万考生一起走进了高考考场。一个月后，高考成绩公布，尽管他的成绩十分出色，但比当年中国科技大学在山西省的录取线还是低了十分。1978年3月，中科大创建了首期少年班。少年班有一个独立于高考之外的招生考试。这时距离少年班考试只有差不多两个星期了，考试报名已经接近尾声。当时少年班是推荐报名，由老师推荐到学校，到市里，再到省里，一级一级上报。到真正报名时家人才知道报名程序，而这时候老师已经将考生名单上报了。离考试只有几天时间，报不上名，就意味着之前的所有努力都功亏一篑了。张亚勤没有放弃，他和母亲直接找到了省招生办。他当时已经闻名山西全省，如果他能成为少年大学生，也将是山西省的一大荣誉，所以当母亲带着他向招生办主任说明情况后，对方马上爽快地答应将他的名字加进考生名单。皇天不负苦心人，8月的一天，他领到了梦寐以求的中国科技大学少年班的录取通知书，一时间，整个太原轰动了。媒体争相报道这个“山西省的骄傲”，人们争相传颂着这个奇迹——“12岁考入中国科技大学少年班”、“比宁铂还小的大学生”。这个“比宁铂还小的大学生”，就是张亚勤。二、天才之路张亚勤在科大默默无闻。此后八年，当宁铂在“神童”的光环里纠结、而后因为巨大的心理压力遁入空门出家为僧，张亚勤则成了“神童”背后的隐形人，玩自己喜欢的游戏，调皮、捣蛋。“成功需要坚持和专一。即便比别人聪明，也没有人能随随便便成功。”张亚勤明白，成功比拼的是谁能坚持到最后一公里，做事情不但要有深度，更要有长度。在中科大攻读完硕士学位以后，他的毕业论文引起了美国著名的通讯专家的注意。这位任教于乔治·华盛顿大学的教授，热情鼓励张亚勤到美国攻读博士学位。于是，20岁的张亚勤放弃普林斯顿和麻省理工，选择进入乔治华盛顿，师从无线通讯科技泰斗Raymond Pickholtz教授。1989年，23岁的张亚勤以乔治华盛顿大学校史上唯一一篇满分毕业论文获得博士学位。开挂的人生，一路辉煌。1997年，年仅31岁的张亚勤被授予美国电气和电子工程师协会院士(IEEE Fellow)称号，成为该协会100年历史上获得这一荣誉最年轻的科学家。1999年，33岁的张亚勤回国加盟微软中国研究院，出任该院首席科学家。2001年11月，微软中国研究院升级为微软亚洲研究院，35岁的张亚勤任首任院长。2004年，微软亚洲研究院被MIT Technology Review评为全球最顶级的计算机科学研究院。2004年1月，38岁的张亚勤升任微软公司全球资深副总裁，进入微软决策层，成为比尔盖茨的智囊团核心成员。2017年11月，51岁的张亚勤当选澳大利亚国家工程院院士，也是该年度唯一授予的外籍院士。他还是清华大学、北京大学、中国科学技术大学，上海交通大学，复旦大学，浙江大学，麻省理工大学，悉尼大学，华盛顿大学，香港理工大学等20所国际知名院校的客座教授和同济大学校董。在企业家里，他是科学家——他拥有60多项专利，并发表了500多篇学术论文和专著，被美国前总统比尔克林顿称作“一个灵感的启示”;在科学家里，他是企业家——他将一个不到10人的微软中国研究院，发展成为拥有3000个聪明脑袋的微软亚太研发集团，被比尔盖茨视为“微软的宝贝”。三、天才公式“与其心不在焉地学10小时，不如集中精力学1小时。”聪明加上专注，让他在从小到大的惊人创造过程中拥有超人的效率。1%的天才+99%的汗水=惊人的成就

▲为了不在茫茫人海中失联，请把我们设为“星标 ★”哦。本文来源：北美留学生日报、美国中文网、华人生活网、募格学术此前报道来自中国的佛罗里达大学博士班研究生陈惠祥 (Huixiang Chen，音译) ，13日被发现在校园办公室自尽。生前疑似与导师产生巨大矛盾。来源：美国中文网6月12日（周三）晚上，佛罗里达大学一名中国留学生陈某失踪。因为近期论文问题，身边的朋友都感觉其与以往不同。于是，大家纷纷到陈同学经常出现的地方寻找，结果都不见踪影。朋友发短信、打电话都没有回应，见事态不妙，大家最终要求校警出面帮忙寻找，并在朋友圈和学校内部发布寻人启事。来源：美国中文网但，12小时过去，直到周四早上，仍旧没有陈同学的下落...直到上午，有人去实验室时，才发现陈同学已经身亡，警方初步调查死亡原因应该是自杀。01疑因论文与导师产生矛盾据美国中文网报道，陈同学今年30岁，正在佛罗里达大学电子与计算机工程系攻读博士学位，生前疑似与华人导师李某产生巨大矛盾。在陈同学自杀后，他的邮箱中设置了一封定时邮件，他的父母、女朋友以及他在佛大的导师李某均收到了这封“遗书”。来源：美国中文网据知情人士透露，陈同学在读博士期间，曾多次透露出自杀的念头。相关同学表示，关于陈同学的死，他的导师难辞其咎。今年年初，因为一篇博士论文，陈同学和导师李某矛盾激化，原因是：陈同学的论文已经投稿成功，即将发表，但是他随后发现起始的数据有误，以至于整个论文被“全盘否定”。于是向导师申请撤稿，可是导师非但不同意，而且认为这篇论文可以直接发表。来源：美国中文网陈同学由此而产生了极大的内疚情绪，并担心自己未来的学术生涯。导师曾告诉陈同学，现在只有两个办法：第一个办法就是撤销论文，这也意味着陈同学6年时间全部荒废，没有办法获得博士学位；第二个办法就是装作不知情，直接将论文发表。可是陈同学担心，有明显数据错误的论文一单发表，有一天被同行看破，影响其他人的研究不说，从此自己的学术生涯也会断送。有同学事后表示，这或许是他选择“离开”的真正导火索。来源：美国中文网来源：美国中文网还有陈同学生前好友表示，他一向乐观开朗，但是导师长期以来一直压迫和剥削他，动辄拿无法毕业来威胁他。来源：美国中文网可以用“野蛮”来形容。来源：美国中文网此次涉事的教授是一名华人教授。来源：美国中文网随后，记者联系了教授，但是教授却表示6月8号因为家里有事回了中国，自己不知道这件事情。得知后，也感到悲痛，但是对论文撤稿的这件事情没有采取任何的回应。来源：美国中文网如今，警方已经介入调查，陈同学的父母也已经准备去往美国。问题的关键是，如果陈同学的生前好友所言属实，他的的确确遭受过“野蛮”的对待，在毕业论文问题上，明知有问题，还有逼迫学生发表。这难到还是一名导师应有之作为吗？整整六年的时间，都在为自己的热爱的研究倾尽心力，得到的却是一个“造假就可以拿学位”的回答，这恐怕并不是陈同学的“初心”。02近年来，博士自杀事件频发早在2017年，在美国犹他大学攻读物理与天文学系的中国留学生唐晓琳的非正常死亡，就曾引起无数质疑声。因为，一些犹他大学的学生认为，唐晓琳的死可能与“导师对她施加了过大压力”有关。从已知的唐晓琳经历来看，她度过了漫长的读书生涯。2004年进入北京大学就读空间物理专业，2008年本科毕业后去往美国犹他大学读研究生。随后在犹他大学的生物物理专业读博士，做的方向还是难度相当高的病毒RNA(项目)。”在她攻读博士学位的第7年。根据唐晓琳同学的说法，在这7年中，她一共发表了6篇文章，但仍然未毕业。此前，有中国留学生在网络上表示，在唐晓琳离世后，她的导师第一时间删除了科研团队里关于唐晓琳和另一名中国女生的资料。“按照常理，出现这种情况导师应该在主页表示哀悼，这种反常情况的出现再联系到唐晓琳7年博士，发了6篇文章，还没有毕业，我们无法不怀疑导师的心虚和冷血。”该消息也得到了多位犹他州大学学生的证实。2019年2月11日，有人在斯坦福大学的Paul G. Allen大楼中发现了一位男性遗体。经确认，死者为工程系的一位博士研究生，中国籍，年仅26岁。据资料显示，这名中国博士生是斯坦福材料科学与工程系在读，主攻可变电阻式记忆体和计算机存储器的研究。2014年，他在中国获得了物理学学士学位，本科毕业于中科大。一名前途无量的博士生，用这种方式结束了自己的生命，出乎所有人意料。其中，有人猜测自杀动机可能因为在读博的过程中遇到了特别大的阻力2019年，1月31日，中国科学技术大学博士生刘春杨从学校宿舍出走，随后失联。搜寻人员于15天后在董铺水库北侧芦苇荡内发现了刘春杨遗体。刘春杨家人说，但刘春杨曾提到过，因为毕业论文还没有发出来，要延期一年。“弟弟从小到大求学都很顺利，这是第一次出现毕业延期的情况。” 家人猜测，弟弟可能是面临毕业和就业压力。......诸如此类的悲剧，接连在很多国内外研究生、博士生，尤其是科研工作者身上发生。03博士心理健康问题值得关注这些悲剧的背后，或多或少都与“毕业”、“导师”、“延期”相关。其实，从某种程度上来说，学生算是一种弱势群体。在毕业和科研压力下，我们有时是难以体会博士生的心理压力会有多大。每个人都喜欢正能量，不喜欢负能量。很多时候，心理方面出问题的人并不是像大多数人所想象的那样看起来就很悲观、萎靡不振，对所有事物都缺乏兴趣。他们更爱“笑”，用“乐观”这层面具来掩饰自己。安德鲁.所罗门TED演讲据耶鲁大学发布的一项调查数据显示，45%在耶鲁学习的中国留学生报告自己有抑郁症状，29%表示自己有焦虑症状。主要归结为四个方面：学业压力、对父母的惭愧、害怕导师对自己的不信任和得不到合适的心理疏导。博士生也不是人人都是天之骄子，也不会永远都有漂亮的成绩单。不论是情绪崩溃、孤独或是抑郁症，又或者是钻进牛角尖，这种伤害自己的行为也会让身边的人难过。安德鲁.所罗门TED演讲请善待博士生，多给他们一些关怀！同时，也希望学校能够保障学生的权益，建立有效的心理疏导机制，让学生在学校能够保持健康的心态学习和生活。无论如何，大家一定要照顾好自己。资料来源：烯碳资讯编辑整理，转载请注明出处。

在小学和中学阶段，我们衡量一个学生的优秀程度，只要看他的学习成绩就行了。不过到了研究生阶段，就需要引入一个更重要的指标：科研成果。对于研究生来说，学习前人的知识已经不是他们主要的工作了，他们需要的是去创造。而这些学术成果大多又以论文的形式展现出来，并且发表在国内外大大小小的刊物杂志上。当然，在不同杂志上发表论文的难度也各不相同。其中，学术界公认最权威、最难发表的杂志就是《Nature》和《Science》。发表一篇Science难度有多大？只能说很多985高校，一年也未必能发表一篇。能够以第一作者发表Science的，基本就可以算得上是业界大牛了。可是，兰州大学一个默默无闻的博士生竟然完成了这个壮举。她叫马天琼，一个普普通通的学生。2006年，马天琼以优异成绩考入兰州大学物理科学与技术学院，从此开始了她的大学之旅。丰富多彩的本科生活马天琼并不是一个喜欢闷头读书的人，相反，她十分喜欢结交朋友，也一直特别积极地参加学校组织的各项活动。虽然学的是物理学相关专业，但马天琼能言善辩、仪态万方，不仅参加了学校的辩论赛还经常担任各项活动的主持人。除此之外，马天琼还是一个充满爱心的女孩儿。在本科毕业之后，她不畏艰辛前往贫困山区支教。在支教的一年里，马天琼一个人就担起了5个班的教学工作，最多的时候一周要上24节课。尽管支教的日子很辛苦，但马天琼却从来不喊苦、喊累。看到孩子们那一张张渴望得到知识的脸，马天琼的浑身充满了干劲。七年磨一剑，一朝惊世人支教回来之后，马天琼通过推荐免试进入化工学院读研。进入研究生阶段的学习后，马天琼更加努力，一有时间就往实验室跑。功夫不负有心人。2011年，马天琼成功合成出一种新型的COF材料。可彼时业内对COF材料的了解还很少，因为缺乏资料，很多学者都放弃了对COF材料的研究。可马天琼不信这个邪。她觉得，对于一个未知的研究方向而言，如果每个人都因为困难而放弃，那科学还怎么进步呢？可是，研究COF材料的难度还是出乎了马天琼的意料。在长达七年的时间内，马天琼一篇文章都没能发表。看着别人接二连三地发表论文，顺利毕业，连老师和同学们都为她着急起来。不少人劝马天琼，让她放弃。毕竟以马天琼扎实的基本功和努力程度，只要换一个简单点的课题，出成果是水到渠成的事情。对于这件事，马天琼的态度却异常的坚决。都付出了这么多年的努力了，她不想放弃。还有一点就是，她马天琼想要做原创性的工作。七年磨一剑，马天琼的努力并没有白费，她终于成功了！2018年7月6日，马天琼以第一作者的身份在美国Science杂志上发表了一篇名为《Single-crystal x-ray diffraction structures of covalent organic frameworks》的科研成果，她终于能够坦然地参加博士学位答辩并获得博士学位。凭借这篇论文，马天琼的青春将是一片坦途。以优异的成绩从兰州大学毕业后，马天琼前往美国加州大学伯克利分校继续博士后的研究工作。相信这个坚韧不拔的姑娘以后在学术上一定会有更多、更好的成果。

每当别人和我聊起学历的时候，被问到最多的就是：在美国读博士难嘛？我只想说09年到了美国之后，我先读了硕士。硕士毕业后我利用OPT全职工作了一年（关于OPT：），在此期间，我硕士阶段的导师和我工作时的上司一直鼓励我继续读博，他们对我很有信心，认为我一定可以完成博士学业，所以在他们的鼓励和支持下，我开始了漫漫读博路。先说说如何申请博士，每个学校、每个专业博士的录取要求各不相同，但也大同小异，我读的是文科类博士，首先需要有硕士或同等学历，然后要一份自我简述「personal statement」主要是说清楚为什么想读博，为什么你是一个合格的博士生候选人「doctoral candidate」等，说白了就是要说服导师录取你。接着还需要2-3封推荐信，推荐人可以是你以前的老师、工作单位的领导等，主要是向导师推荐你，其实就是夸夸你。我的专业还要求交一份写作样本「writing sample」，主要是想看看我的文字表达能力，我直接交了硕士论文，我认为这个是比较有说服力的。还有就是两年内有效的GRE成绩。作为国际学生一般还需要语言成绩，但是因为我硕士也是在美国读的，语言成绩就免掉了「wave」。这是第一轮的纸质材料，审批通过后还有第二轮的笔试和面试。笔试我觉得很像限时命题作文，考试当天给你一个跟专业有关的案例「case study」让你进行分析，在规定时间内完成写作。面试跟工作面试很像，坐着一排教授，挨个问你一些问题，你要一一作答。全部结束后，会通知你是否被录取了。被录取以后就正式开始了读博之路。根据我自己读博的经历归纳总结下来，主要是几个重要的部分：课程「curriculum」论文开题答辩「proposal defense」博士资质考试「qualifying exam」论文撰写「dissertation」论文答辩「final defense」博士毕业01课程curriculum课程很好理解，就是每学期都有相应的课程，每门课都要通过，美国对博士的成绩是有要求，本科阶段拿C就算通过了，博士要拿B才算通过。所以每学期的课业压力还是很大的，基本博士阶段大家都是冲着A去的。而且大量的阅读、写作、演讲等，真的很不容易。博士阶段我基本没有什么娱乐时间，因为英语毕竟不是我的母语，课后要花大量的时间才能完成课业，熬夜真的是常态。02论文开题答辩proposal defense我的专业是在读博第一年就开始准备论文了，每学期都有一门一个学分的课是专门指导论文的，从刚开始的选题，到后面一步步的写作，都有相应的指导，这点我觉得特别好。论文的开题答辩「proposal defense」也是非常重要和关键的。这关系着你博士论文是否能有一个好的开始。开题答辩的核心在于向教授们说明你论文选题的意义，为什么要研究这个课题，准备采取什么方法来研究这个课题，可能产生的结论是什么，这个结论有什么建设性的意义。要让教授们觉得你这个论文可行、有价值。这样你才能顺利进行下一步。03博士资质考试qualifying exam读博第一年结束后会有一个资质考试「qualifying exam」，严格来说你只有通过了这个考试才能算是真正的博士生「doctoral candidate」。如果考试不通过，是会被劝退的，所以准备这个考试的时候压力真的很大。我的专业是八月和十月各有一次考试，八月没考过的十月可以补考一次，补考不过就劝退了。平心而论，我是很担心这个考试不过的。考试都是主观题，主要是考之前一年学过的所有内容以及一些融会贯通的知识，时间是四小时。为了准备这个考试，我把准备高考的劲头都使了出来，好在功夫不负有心人，一次通过了，终于可以安心继续读博了，但是我的同班同学有考两次才通过的，也有两次没考过退出的，所以这个考试真的是读博路上一个坎儿。04论文撰写dissertation贯穿读博始终的就是写论文了「dissertation」，为了这篇论文我不知道熬了多少夜，掉了多少头发，死了多少脑细胞，流了多少眼泪。不过当完成之后，回头看看一切辛苦都是值得的。首先，在我顺利通过开题答辩以后，系里会根据我的研究方向指派一位导师给我，也就是我的论文指导委员会的主席「committee chair」，要组成一个完整的指导委员会还需要两位教授，我的chair主要是指导我的研究方向，另一位委员「committee member」也是系里的教授，主要是指导我的研究方法「methodology」，最后一位委员「committee member」需要是相关专业从业者「professional」，因为我研究的是教育管理方向的，所以我邀请了加州州立大学多明戈山分校「CSU Dominguez Hills」的副校长作为我的指导委员。这样一来我的论文指导委员会就齐活了，三位教授在我写论文的过程中给了很多指导和帮助，真的很感激。我的研究和我当时的工作是密切相关的，研究对象是中国的教育管理者来美国学习以后的转变，所以我工作单位的上司也给了我很多理解和支持。总之，在我自己的努力和身边人的理解、关心、帮助和支持下，我终于完成了博士论文，并且发表了，回首过程虽然艰辛，成果还是喜人的。我的博士论文05论文答辩final defense最后就是论文答辩了「final defense」。论文答辩是完全公开的形式「open forum」，系里会提前通过邮件的方式公示某位博士生的论文答辩时间、地点和主题，欢迎大家都来旁听。答辩当天你要详细地将自己的论文介绍给听众，介绍完以后论文指导委员会的三位教授会提问，你要现场作答，他们问完以后在场的其他听众也可以提问，你都要一一作答。提问全部结束后，论文指导委员会的三位教授会集中讨论，决定是否让你通过，如果顺利通过，那么恭喜你，你的博士学位算是顺利完成了。我的论文答辩虽然读博的一路艰辛，但说实话现在很多细节都不那么清晰了，但是读博的日子让我成长了很多，也让我发现只要你愿意努力，还是有很多潜能可以发掘，有很多你原以为完不成的事情原来是可以被完成的。世上无难事，只怕有心人！愿每一个努力的人最后都能收获成功

河南日报客户端记者 温小娟美国当地时间4月12日，在新墨西哥州阿尔伯克基市举行的美国考古学会2019年年会上，一位斯文儒雅、戴着眼镜的中国人成了全场目光的追逐焦点，他就是今年 “全美最佳博士论文奖” 唯一获奖者、郑州大学历史学院考古系教师赵昊。这也是美国考古学会自1934年成立以来，第一位获此殊荣的中国学者。美国考古学会是世界上规模最大的考古行业国际学术会议之一，每年年会都会聚集各国各领域的考古学家交流最新的研究成果，并对考古学领域的杰出学者进行表彰颁奖。4月14日，记者通过网络采访了在美国领奖的赵昊。提及此次获奖心情时，他说：“实际上收到获奖消息是在一个月前，看到他们邮件通知时挺惊喜的，那天中午奖励了自己一瓶可乐。其实获奖本身是对自己过去研究的一个总结，我更明白今后的研究还需要有更多的完善和扩展。”赵昊介绍，此次获奖论文是他在斯坦福大学留学期间所完成的研究成果。论文主要研究对象是中国西周时期的大规模动物手工业经济活动，通过研究周原云塘作坊遗址所出土的各类动物骨骼遗存，对中国早期城市化过程中的城市供给系统进行考察。赵昊解释说，动物手工业经济活动主要是指城市内部对于动物资源的综合供给和利用，如肉食生产和消费，利用屠宰行业废弃的骨骼进行大规模骨器生产、皮革生产等。“古代城市居民对于动物资源的利用方式，直接受制于技术、社会组织方式、国家政治模式等多方面的因素，可以从消费层面考察骨器制品在当时社会中与阶层地位、审美取向、性别认同等方面的交错关系。这也是我们为什么可以从动物资源利用这一个非常小的方面探索古代城市的运行方式的原因。”专家认为，赵昊此次获奖对提升中国考古学在世界范围内的影响力具有重要意义。同时，其论文在方法和视角上的创新性，也表明中国考古学研究朝着更为精细化方向发展的趋势已开始被世界学术界所关注。据了解， 2017年，赵昊毕业于美国斯坦福大学，同年作为首批“拔尖博士”引进郑州大学。