马鞍山考研机构

最近考研越来越热门了，大部分本科生都选择在大四的时候考研。一部分是大家意识到了现在学历的重要性，还有一部分也是因为少部分的人害怕就业的问题。考研的兴起也带动了各大教育机构的赚钱之路，现在兴起的有高联、中公、文都、有道、新东方等等。一个好的学习方法固然给学生带来了信仰和前途的一线希望，但是太多的同学因为盲目的崇拜老师，虽然造成了对自己的伤害。某都的老师爆出对女学员实施了伤天害理的事情，并且在事后还威胁她。爆出的聊天记录当中有非常多不堪入目的言语，小编看了真的觉得气的不行。作为一名教师，竟然一点师德都没有。虽然这件事还没有确切的证据，但是所谓的苍蝇不叮无缝蛋。最近某都出的问题还真的是挺多的，不到一周的时间，就有两位名师被爆出了丑闻。先是何某在某直播上说出自大的话，引发自己的同事的不满，两个人对撕起来。然后网友们也纷纷表示何某最近的教学质量在直线下滑，越来越商业化，很多人交了钱但是学不到什么东西。这样对考研的学生来说真的是非常的亏了。只能希望某都在赚钱的同时也要整顿一下自己内部的规章制度，对于师德有问题的人，更是不应该聘用，否则到时候亏的还是自己的前程。教育机构做好教育的事才是硬道理。网友们你们怎么看的呢？有没有自己推荐的老师跟大家分享一下呢？

对于19考研的学生来说，现在的关注点更多的是初试成绩之后的下一步安排。根据自己的初试成绩，有不同的选择，有的考生忙着去调剂了，有的开始准备复试了，有的开始准备二战考研了。而对于那些考研初试过了的同学来说，需要找机构辅导复试吗？这是很多考生的一个疑问。其实，当问到已经在读研的学姐这个问题时，她们更多的是表示，这完全是瞎搞，没听到复试还需要单独花钱报那些辅导机构的。确实，如果你的初试成绩可以很确定的保证自己能够顺利的进入复试的话，根本没有必要找那些考研机构辅导自己的复试，这是由复试的性质所决定的。或许很多学生是因为看到那些所谓的辅导机构声称可以帮助，学生联系到目标院校的硕士导数据集，可以帮助学生和导师提前见面，甚至有的辅导机构表示可以帮助学生内定复试名额，这完全就是这些考研辅导机构的一种营销方式。一方面，复试的内容是由专业课笔试和面试两部分所组成，你的专业课知识和英语水平，完全不是那些考研辅导机构能够在短时间内帮你有一个非常大的提高，尤其是英语。你只需要自己根据自己所报考的院校自己琢磨，自己研究。另一方面，很难找到这样厉害的辅导机构，它怎么能够知道你所报考的这所院校的复试规则，或者说是有针对性的训练呢？它所能够做的就是给所有的考生讲述一些人人都知道的考研复试所应该注意的细节问题，例如必须态度端正、要认真练习英语口语等，没有实用性的知识。对于进入复试的学生，最应该做的是根据你所报考的院校近几年复试时，专业课笔试和面试中硕士导师更注重考查的重点知识着重复习，同时将英语寇云练习作为日常的生活习惯，学习一些复试时的该注意的细节问题便可以了。总之，千万不要话费高额的资金去报哪些所谓的考研辅导机构帮助你能够顺利的通关高校的考查，一方面是浪费金钱，另一方面是完全的没有必要。何必花那个冤枉钱呢？只需要网上查一些该注意的事项，拿出自己的硬实力那么考研复试便没有太多的压力和坎坷。祝所有考研的学生金榜题名！！！

你以为报了考研辅导机构就是遇见了考研的大师，就可以万事大吉坐等研究生的录取通知书，又为什么会有很多人在考研报了考研辅导机构以后，大失所望，称自己被坑了呢？考研对考研党来说是一件大事，更是一件难事。大部分考研党，都没有经验，更不知道应对考研这样的大场面，自己应该做什么。有需求就会形成市场，有市场就会有商机，有商机就会有大小林立的辅导机构趋之若鹜，抢夺这个市场。你是否想过，考研辅导机构或者说绝大多数考研辅导机构，对你是否真的有用呢？是否真的如你的设想那样，成为你考研路上的领路人，成为你考研的向导了呢？中国有多少叫做新东方的辅导机构？又有多少是真正的新东方考研辅导机构呢？北京的新东方考研和东北的新东方考研辅导是一回事吗？当然不是了。地方上边的考研类辅导机构，不过是依靠每年向这些考研辅导机构交一笔冠名费，利用这些知名辅导机构的名气，吸引当地慕名而来的考研学子，然后再通过网罗一些辅导老师，就可以拍着胸脯说，自己就是新东方，自己就是启航考研，自己就是领先考研。这样的加盟商，能给考研党提供理想当中的考研指导，顶级服务吗？以考研英语为例，全国考研英语讲的好的，对学生真正有指导意义的，也就只有那么几个人。可是全国有这么多考研辅导机构，有这么多叫新东方的辅导机构，这些为数不多的老师，能够都亲自到场上课吗？都能够像考研辅导机构宣传的那样，亲自到场教学，让你享受名师级待遇吗？更何况，考研就是要分秒必争。如果等到你交了辅导费用，心心念念等着名师点拨，自己好快人一步，抓住先机的时候，却因为辅导机构虚假宣传，耽误了你准备考研的时间。这，是不是辅导机构给你的误导，给你挖的一个大坑呢？报考研辅导班不一定就是坏事，但如果是用五星级的价格，去买那些路边摊的辅导班服务，恐怕就会成为你考研征途中的不幸，甚至会影响你考研的结果了！在考研之路上，被别人当做待宰的小羊羔，只是完全不负责任的掏空你的钱包，会是什么体验呢？

众所周知,考研的科目分为公共课和专业课,它们各自又拥有许多科目。所以,在庞大的考研人团队中,就不乏偏科的同学。然而偏科不是病,偏起来国家线要命。如何妥善地调整偏科,如何依托一家考研辅导班,解决偏科问题,是众多偏科学子一直揪心的问题。如何选择考研辅导班?从公共课擅长领域和专业课擅长领域来说：考研小贴士——为什么要在疫情期间选择网课教学?①避免聚众:网络课程在家即可学习,随时随地可以开展,不必特地跑去校区,避免人群聚集引发不好的后果;②定期督导:一对一的网课可以让你在疫情期间宅在家依然有老师对你进行定期的测评,防止因为自制力不足而引发的偷懒现象;③价格实惠:网课相较实体课基本都实惠很多,因为实体课本身就有场地租赁的费用包含。

“达康书记”扬起手指向前方，张开的嘴巴以及眼神中透露着几分急切。这不是电视剧的场景，而是印在考研培训机构传单上的画面。在“达康书记”急切面孔的下方写着一行字：“大二考研的你，抓紧扫一扫。”很多人认为，考研是大四的事情，至少也是大三的事情，怎么大二就有开始考研的？记者在调查中发现，考研低年级化已经不是什么新鲜事，只是这背后的目的和效果让人难说理想。“尽早开始，考上好学校的几率更高”？翻开这张“达康书记”代言的考研班传单，记者看到，为了确保从大二开始准备的考研圆满成功，这家考研机构也是提供了多种类型的班级，各个班次的宣传语也颇具鼓动性。根据每班招生人数的不同、所学课程的不同，这个考研班将学习分为ABCDEF六种计划。不同的计划收费也不同。其中，最低的是F计划中的政治课，优惠后也要2900元，最高的是A计划的28人“保录班”，“211院校12.8万元起，985院校15.8万元起”。面对这样的收费价格，报名情况如何？记者从该考研班工作人员处了解到，今年以来，这个考研机构已经开了3个28人班和11个48人班，考研机构的三楼到八楼都被用于开班授课。据介绍，这家机构还有另外一个能同时容纳几百人上课的校区。记者以大二学生的名义参加了该考研机构的试听课。周日8点钟，记者在工作人员的带领下来到一间教室。当天试听课程的一共有15人，其中大三学生3人，大二学生7人，还有5名大一的学生。试听结束后，工作人员极力劝记者缴费报名。“大二开始交一次钱可以一直上到考研前一周，开始时间越早，学得越轻松，学得也更扎实。尽早开始，考上好学校的几率更高。大二考研成功率几乎百分百，如果你学着学着不想考这个专业了换也来得及。”记者随后又联系了哈尔滨的3家考研机构，结果发现都有这种大二考研辅导班，其中一家开设已有5年以上，人数在100人左右，并且规模一年年扩大。还有一家面向全国招生的机构甚至称从1993年开始就有了大二考研辅导班，实际上，这是这家考研机构成立的年份。登录这家考研机构的官网会自动弹出一个聊天页面，页面自动弹出的一个问题是：您是咨询2019届考研，还是2020届考研？而2020年考研的学生，目前正在上大学二年级。考研抢跑为哪般？考研机构“生意”火爆反映出当前大二学生对于考研的热衷程度。作为刚刚度过大一，对大学生活有了初步认知的大学生，为什么如此“火急火燎”地要加入到考研大军之中呢？小星是一所民办高校大二的学生，每次来上课他都需要坐两个多小时的公交车。尽管上课占用了他大量时间，但是他依然坚持着。“这么早就开始考研，主要是因为觉得自己本科毕业就业难度大，想换一所更好的学校提高自己，准备更早也会有更大的几率考上自己心仪的学校。”小王是某高校历史专业的学生，他很喜欢自己的专业，但是通过对比后他认为，自己学校的课程设置不尽合理，能够学到的东西也有限，所以他希望通过考上一所名校来进一步学好这个专业。像小星、小王一样，本科学校或专业不理想，希望通过考研来改变自己命运的学员在考研班中并不少见。但并不是所有人都对考研有着明确的目标。小东是一所综合性大学的大二学生，他表示，自己考研是因为上学有惯性，而且他的爸爸也是硕士毕业，这让他觉得有必要攻读更高的学位。还有的学员表示，自己也不知道为什么要考研，就是看身边人都在准备考研，自己要不考好像也不合适。记者在采访中发现，尽管考研班里的学员都有考研的愿望，但对自己所考专业当前的研究热点和前沿话题并不了解。而考研班在对这些专业课程没有开几门、甚至跨专业零基础的考生，安排的教学也是完全面向考纲的应试教育。由于考研是不同学校不同风格，所以，考研机构在专业课程方面甚至会提供一对一的辅导，一些重点高校、重点专业的历年考试分析自然也就成为学习的热点。“考什么就讲什么”，这是专业课考研辅导的关键所在。比如，某高校的新闻传播专业多年来频频出现“扒粪运动”这个名词解释，但“左叶事件”这个历年试卷中不常出现但是在新闻史上也同样非常重要的名词却被忽略掉了。“只讲考的，不考的都可以忽略。”一家考研机构辅导老师直言不讳地说。“捏着鼻子”招进来，导师学生都痛苦“本科阶段要是没学好，即便考上了研究生，他的能力也不能达到研究生所需要具备的专业水平。” 黑龙江大学电子工程学院硕士研究生导师王宁在接受采访时表示，由于有的学生为了考研而考研，把本应该用来打基础的时间都用于应试准备了。这样考上来的不合格的研究生间接加重了老师们的教学负担，除了本已紧张的研究生教学时间，导师还要利用业余时间给硕士生补本科的课程。“这种功利化的考研并不能筛选出值得培养的、真正的学术研究人才。”某高校一位不愿具名的硕士研究生导师一针见血地说，一名研究生是否真的有水平，考研成绩不是最重要的衡量标准，毕业论文才是。这位导师对记者表示，越来越多“为了考研而考研”的考生，他们从低年级的时候就开始准备。由于在本科阶段缺乏对学科的发展历史脉络、当前的主要焦点的关注，学位论文开题难、写作难、答辩更难已经成为了一种顽疾。“由于本科阶段都在忙着应付考试，缺少扎实的文献阅读基本功训练，缺少提出问题、分析问题、解决问题的能力。”这位老师说，很多时候，在复试的时候学生就已经露馅了，但是，其较高的初试分数又让老师很难把他们淘汰，最终只能“捏着鼻子”把学生招进来，后面造成的就是师生双方之间的痛苦。“不要把研究生教育单纯地当作避风的港湾，或者是所谓的就业筹码。”这位导师表示，“没有一个正确的价值观，研究生读起来也是很痛苦的。”记者随机采访了多位不同层次院校的硕士毕业生，发现不少抱着通过改变就业命运的意图考研的学生，在硕士毕业后就业难的状况依然没有解决。“如果你不是真的喜欢学术，还是慎重选择吧。”一位艰难通过论文答辩的硕士研究生告诉记者。(来源:工人日报)

众所周知，近几年考研的人数剧增，考研的热度只增不减，而在这巨大的考研人数的诱惑下必然会产生相应的考研市场，于是越来越多的考研辅导机构应运而生。于是，各种各样的考研培训班开始了争夺考研市场，形成了各式各样的培训方式，尤其是其中的高价考研培训班深受大多数考研学生的喜爱。全国考研辅导机构都有哪些呢？而在这之前，家长上网看考研辅导培训机构排名 ，众说纷纭之下，自己都不知道怎么选了。大众网专家认为，听到的不如自己去实地考察一番，去看看培训机构的环境，参观一下他们的教室，了解他们的培训计划等考研辅导班排名并不能代表什么，因为综合评估的因素较多，给考研辅导班选择带来很大不确定性，考研辅导班只选对的，不是选择名气，当然如果一定要报班的话，要根据自身的情况去选择，不要盲目跟风！目前社会上开设考研辅导班的机构较多，那么，如何选择适合自己的考研辅导班呢？有关专家为考生提供如下判断标准。其实大家对自己的实力多少有点掂量，清楚自己的实力，在考研的阶段中，熟悉准备期，初步复习期，基础期冲刺期，不同的阶段也决定了选择报辅导班的时间点不同，大家如果基础很薄的话当然要投入比别人更大的精力才能赶上和超过，有针对性的报班，一股脑反而让自己乱阵脚。市面上的考研辅导班鱼龙混杂，很多考研新手，容易被迷惑，同时也会挑花眼，到底哪个考研辅导班是真的好。河南天任启航考研专注于考研培训20多年，在发展过程中，形成了精良雄厚的师资及教研团队：考研数学张宇、考研英语刘晓艳、考研政治王吉、管理类联考逻辑及写作王诚等等。郑州启航考研，一直在探索，一直在前进，旨在为考研学子提供更系统、高效、个性化的教学服务，只为让考研学子一次成功上研。2020考研，全国考研辅导机构有很多，整体品质参差不齐，考生要自己货比三家，按照上面的要求选择靠谱的考研机构，小编推荐启航考研辅导机构，启航考研是一家专业的考研辅导机构，成立于1998年，至今已有20年考研辅导历史，教育资源丰富，老品牌，大品牌，考研值得信任！

怎样选择一家靠谱的考研辅导机构呢？我们可以从以下三方面来衡量：1.衡量机构辅导水平最核心的指标——辅导机构的自有核心教材品质这里首先给辅导机构的自有核心教材下—个定义。 辅导机构自有核心教材指的是由辅 导机构专有老师编著 ，并直接充当教学主体之用的公开出版考研辅导图书。 那些由非辅导 机构专有教师编著的、图书与教学主体分离的（或者只是充当教学之外补充学习的），以及那 些连公开出版勇气都没有但唬称是内部讲义的印刷品都不算。为什么辅导机构的自有核心教材品质是决定—个机构辅导水平最核心的指标？先从教育的本质要素来看，任何教育最本质的构成要素只有两个：教材和教学。 先有教材后才有教学，教材决定着教学，并且是教材陪伴大家学习的全过程，教师辅导的最终目的也是为了帮助大家更高效率的掌握核心教材的全部知识点，这是获取高分的根本条件。在考生参加辅导培训的过程中，学生使用的材料分为两类：—类是公开出版物（图书），一类是辅导机构自己印刷的内部讲义。 对于考研公共课辅导资料来说，在没有特殊情况下（如涉及比较敏感的言论、伦理道德问题等），公开出版物的品质定优于内部讲义的印刷品。因为从经济学的角度分析，对于辅导机构或者编写资料的老师来讲，如果统考科目的资料编写品质过硬，通过正规出版社出版发行的预期获利应该远大千其上课的收益，因为上课覆盖到的考生总量是极其有限的，而好的图书则有机会覆盖到全部消费群体，并且两者本质上是相辅相成的。 那些考研统考科目只有内部讲义而没有核心图书作为教学主体的机构老师，选择放弃这样—个收益更大、更易赚取名气的机会，根本原因—定是对自己编写资料品质的不自信，从而只能唬以内部机密。对于考研统考科目而言，考前有官方公布的详细考试大纲，考后有科学详细的官方考试分析，这样的考试，根本无密可藏，更不用谈什么内部机密。那些由辅导机构组织出版销售但由非辅导机构专有老师编著的、或者由辅导机构专职 老师编著的，但与教学主体分离的（或者只是充当教学之外补充学习的）公开出版图书，因为 没有参与到教学辅导过程中，自然更不能作为衡量机构辅导水平的指标。 它们只是—些机构为了扩大利润来源的投机产品，这种投机本质上更反映了这些机构对自己教研实力内心的不自信。 组织辅导机构以外老师编写说明对自己教师教研实力的不自信，由辅导机构教 师编写但没有成为教学主体的图书说明自己对图书品质的不自信，否则怎么会不成为教学用书？从专业的角度看，公开出版物（图书）需要经过出版社专业编辑人员进行编辑审校，而内 部讲义这种印刷品是不会有这样的质量把控，并且公开出版物的投入成本远大于印刷品。一个机构对一件事的信心来自千它对事物有多大的投入决心。选择采用低成本的讲义印刷而不是公开出版物来获得预期更大的利润，显然也是信心不足的表现。其次从教育行业中衡量人能力的指标来看，衡量一名教师的专业实力关键的两项指标为“写”和“讲”，其中“写”的门槛高于“讲” 。在辅导机构中，能讲的老师不—定能写，但能写的老师一定能讲，因为“写“要求对事物有系统深刻的思考，而“讲“只需要形式上的圆通即可，甚至可以天马行空。这也是为什么全球教育机构均以论文或著作的品质来作为评定教职员工个人能力和专业成就的唯—依据，辅导机构当然也不例外。辅导机构教师作品的品质是衡量辅导机构老师水平的核心指标，而辅导机构教师水平又完全决定着机构辅导学生 的水平，因此辅导机构的自有核心教材品质几乎可以成为评定机构辅导水平的唯一指标，这 一指标将一直以来模糊抽象的辅导水平变得直观看得见，将机构、“名师”的各种避重就轻的 炫目浮夸、造假直接打回原形。2.机构辅导水平的重要指标一机构核心创始人是否是真的学科内容教研专家教育培训是一个低门槛且高度依赖于人（而不是依赖于钱）的行业，尤其是依赖于机构的创始人。因为他们是企业产品与服务体系的源头设计者，企业的产品与服务体系是他们 学习思想的具体承载者。对千那些以考试辅导为主业的辅导机构，实际是在售卖机构创始人的应试方法，创始人是否是学科内容层面的教研专家对考生来说就变得异常重要了。显然，如果机构创始人没有经历过考研各科目的系统学习，也不曾在考研中有过优秀的表现（这种优秀应该以考研的跨度来衡量，而不是终点绝对值的大小。 跨度越大，则越有资格分享其成功经验，对后人越有借鉴意义。 因为跨度越大，包含越多人需要走的路径，自然 给需要走的人更多的经验借鉴，尤其是当这种经验经过科学分析总结之后，正如本书的内 容，它必然成为一种普适性的科学方法），那么期望由他们设计的产品来为考生高效学习提供帮助，显然只是—种痴人说梦的幻想。现实数据充分证明了这—点。国内目前几家所谓领先的大型考研辅导机构没有—家机构的创始人真正有过优秀的考研经历，甚至一部分人连考研资格都没有，但他们依然是企业产品与服务设计源头思想的总揽者，所有这些机构的高级学员（单个学员学费在10000元以上的）的升学率是远低于全国的平均升学率的。获取的内部数据显示，升学率最好的一家辅导机构的高级学员实际总升学率不到20%（其中包含调剂成功学员），虽然所有辅导机构都号称其高级辅导升学率趋近100%,并列出一些学员的名单。这其实只是—种假象。作为全国性的辅导机构，每年能忽悠到的高级学 员数量都在万人以上，即使10%的升学率，也可以拿出近千人的升学名单，更何况那些只列 出X同学的名单，造假就太容易了。并且，在教育辅导业，吹牛是没有监管的，当然也很难进行监管，因为考研的学生是一年换一茬，对辅导机构来说，相当于一次性买卖，忽悠所获得的收益远超其成本，这也是教育辅导行业骗子盛行的根本原因。辅导机构创始人对学科内容层面的无知还会导致另外—个对考生考研学习的致命间题，他们无法对为考生提供核心服务的群体 教师队伍进行专业性把关。对学科内容的无知，只会促使他们在招聘师资的时候将重点关注放在教学形式上，而非内容，这也是当今教育培训业老师上课普遍带有近似传销风格的根本原因。这种授课风格，可以让学生当场热心彩湃，快速缴费，冷静之后，所获寥寥。辅导机构创始人无法深入学科内容层面去把握学习思想，天然地造就他们内心深处的心虚，为了掩盖这种心虚，辅导机构在对外销售其产品与服务时，一定会用大量炫目的形式和噱头来包装自己，如大数据、智能化、第三方媒体（主要是网络）的颁奖、结构炫目的教学服务体系等来掩盖其对自身实力的心虚。只有那些真正有教研实力的辅导机构，才有勇气坦诚地直面消费者，提供无加任何掩饰的学习干货产品与服务（高品质的教材和朴素高效的教学）。 真正的强者是无需掩饰的！对于辅导机构的选择，只有这两个核心的选择标准，也只有这两个指标和考生的学习发生最直接的关联，最为具体，无法伪装。 其他诸如各种所谓的权威媒体报道、多少届考研状元、罗列多少考研高分学员、拥有多少风投资本注资、拥有多少私密关键信息、多少合作院校、多么高级复杂的辅导系统（这实际是对学习最无知的表现），名师拥有多少炫目的头衔（这其中，最荒谬的是某些英语考研辅导老师，挂满了各种不可考证的英美头衔，却独不见有考研经历。考试之事，不曾亲历，绝无实战应试之道）、……，等等，都是避重就轻地扯淡，与我们需要的学习辅导没有直接关系，并且这些造假是无需成本的。对于理性的考生，我们要选择一家辅导机构进行学习时，自有核心教材是第一评价标准，没有教材的再去查他们机构创始人的学历背景。那些自己都没有过成功考研学习经历 的人，打着考研辅导专家的名号到处讲座，一定是忽悠人的；那些有过成功考研经历，但考查 科目并非以标准专业学科理论为考试科目的（如199的管理类联考科目就是典型的非标准学科理论），或者专业门槛低去给专业门槛高的同学大讲考研复习规划的（如没考过数学的 去工科院校大谈工科考研复习规划的），都是忽悠人的。

小编作为过来人，对于这个问题在考研初期也迷茫过～，想报班吧又觉得有点浪费时间浪费钱，不报班吧，看到身边同学都报了班，心里七上八下的不踏实，总觉得比别人少了点什么～。其实，小编考研整个过程是自主学习的，没有报任何班～。但是面对各种考研机构，五花八门漫天飞舞广告，难道真的就不需要报嘛，下面请听小编对这些考研机构的看法，以供各位考研的老铁们的参考参考～。爱笑就在四叶草得夏天是不是各科都要报呢？这个显然不可取，为什么呢？首先考研机构辅导一般都是面授或者集中一起看录制的视频学习，面授培训一般比较少，大多数都是一些工作者带领大家视频学习。这些机构都是将考研的人集中起来，通过短时间内培训大家，有的一天七八个小时的课。半个月一个月学完。确实，这样的方式可以让考研的同学快速的复习一遍，但你回头去看会发现作用不是很大。因为太快，很多知识点都是学得比较肤浅，或者是上课的时候觉得老师讲得挺有道理，下课做题就不会。在想一想，你在培训的时候别的同学也是在啃书的。假如你同时报了多门课程，每天你都在奔波于各种课堂，不仅仅耽误了自主地学习时间，还会非常疲惫。所以培训机构只是带大家一起学起的地方，不能实质性的帮助到大家。它的好处在于为你提供思路，为你安排学习时间，带你过一遍书本。但是你独立思考的时间将被消耗，而且花费不菲，为此不建议报多门课程。对于不善于自主学习的童鞋，建议选择1～2门，其他科目自主学习。那么再让我们分别看看哪些科目比较适合报班，哪些科目完全没必要吧！1；专业课；对于专业课，小编的建议是不需要报。为什么这么说呢，因为专业课是各个学校自主命题，而补习机构都是同一思路，不能针对性地进行辅导。小编建议专业课要找到你所报考学校的历年真题进行分析研究，侧重复习，但并不代表只复习侧重点，而是要系统看书系统复习。多做题，多理解，然后再侧重研究研究！考研期间小编磨破皮起茧的中指2；政治；小编认为政治可以报班。因为补习机构会为大家分析时政，而政治一般都会考时政要闻，可以短时间恶补起来的一门科目。而且政治是需要大量记忆的学科，补习机构恰恰能带大家分析侧重点。跟着补习机构学政治，挂科率远低于自己看书的童鞋。对于政治，大家也不能掉以轻心，每年都有不少挂在政治上的。3；英语；英语小编认为是没有必要的。这个科目是常年积累的一门学科，补习机构善于帮大家突击学习，短时间没有多大作用。自己每天看看书比较有效。4；高数；这门学科因人而异。高数是要求童鞋功底深厚得一门学科。假如大学期间没有学好，自己看书是很累的，也很难理解，跟着机构学一遍也是很有必要的。但是你在大学期间，有高数功底，小编认为完全没有必要补习，自己看书做题完全够了。小编在学习期间就认真学了高数，所以都是自己看的书。好了，亲爱的童鞋们，分析得差不多了。希望对大家有所帮助。喜欢我的可在点赞加关注哦，我将持续更新更多更好的心得。我的百家号里有怎么复习，怎么选择学校的心得哦。记得点赞关注“夏草骑士”。

马鞍山学院，坐落于安徽省马鞍山市，是一所朝气蓬勃而富有创新活力的应用型本科高校。她原来的名字叫做“安徽工业大学工商学院”，2003年创立后逐步发展至今，在传承了安徽工业大学的优良品质后，又注入国内领先的人工智能、新工科建设、产学研深入融合和国际化视野的新元素，华丽转身为一个工、经、管、文、艺多学科协调发展的综合性本科高校。学校下设大阪医工学院、人工智能创新学院、腾讯云大数据学院、智造工程学院、艺术设计学院、建筑工程学院、经济管理学院、外国语学院等8个二级学院。在办学层次上，以本科教育为主，特色专升本教育为辅，积极开展继续教育。目前，各级各类在校生8000余人。01学风优良，考研率名列前茅图书馆马鞍山学院致力于将学生培养成德智体美劳全面发展，具有创新意识、国际化视野和工匠精神，服务于产业发展的应用型人才。近年来，学校的考研率一直居于全省乃至全国同类院校前列。在“武书连2018中国独立学院民办大学升学率排行榜”中，我校在379所民办性质高校排名第35名。根据安徽省民办大学2019届毕业生就业质量报告统计数据显示，我校毕业生升学率居于全省第一。2020年我校考研再创佳绩，1554位本科毕业生中，报考研究生545人，占毕业生总数的35.07%；达线270人，占报考人数49.54%；录取236人，占报考人数43.30%，占毕业生总数15.19%。录取院校有中国矿业大学、东北大学、江南大学、合肥工业大学、中国计量大学、安徽大学、燕山大学、西安建筑科技大学等知名高校。02特色育人，产教融合，新工科应用型人才摇篮图书馆2003年建校之初，学校就明确了服务行业及区域经济发展的应用型办学定位，牢固树立教学质量为生命线的意识，逐步形成了“夯实基础、强化实践、注重创新、提高素质”的人才培养模式，以“知识的运用比知识的拥有更重要”为理念，构建了产教融合、面向应用的办学体制，形成了校企合作、协同共赢的运行机制。人工智能创新学院人工智能创新学院赛为智能是马鞍山学院的举办方，更是全国智慧城市领域领军企业,国内领先的人工智能企业，2020年我校开设立人工智能创新学院，汇聚全集团之力建设人工智能、机器人工程、无人驾驶航空器工程、轨道交通信号与控制四个专业的特色创新班，利用技术和产业资源优势，深入贯彻校企融合育人模式，瞄准市场需求，成为全校首个开展全课程项目制教学和双师制教师团队的新型学院。学院将汇聚行业优质资源，依托一支研发技术一流且教学水平卓越的双师双能教师队伍，用真实的产业项目实施项目制教学，关注学生的创新意识和实践能力的提升，让学生的专业能力与市场需求密切结合，培养人工智能、大数据、轨道交通、互联网+等产业中真正需要的新工科应用型人才，并百分之百推荐创新班毕业生在行业生态圈就业。03优秀师资，双师双能，护航你的学习生涯腾讯云大数据学院学校拥有一批德才兼备，学术精湛的教师队伍，与同类学校相比，马鞍山学院的教师队伍独具特色，学校除了继承办学十几年来的优秀传统，引入一流大学师资团队，有一批朝气蓬勃、结构合理、业务精湛的专任教师队伍，更建造一只一流的双师队伍，他们包括企业高管、研发骨干、国外名校名师、国内外行业精英等。腾讯云大数据学院马鞍山学院联合大数据行业龙头——腾讯云计算（北京）有限公司、上海墨桐花开教育科技有限公司，三方共建安徽省首家“腾讯云大数据学院”，以促进三方在课程建设、师资力量培训、实验室建设、实习实训、学生就业等方面开展全方位紧密合作，学院现有计算机科学与技术、软件工程、物联网工程、数据科学与大数据技术四个在招专业，紧密结合国家战略及安徽新兴产业需求，建立和形成优势学科群和特色专业群，努力培养具有“重实践、求创新”的大数据人才、新工科人才。赛为智能学院长期聘请赛为智能、腾讯云、墨桐教育、达内科技等国内著名IT企业工程师承担专业主干课程的实践教学任务，确保学生所学知识与社会需求一致。同时学院还与北京开心人信息技术有限公司（简称开心网）、合肥赛为智能有限公司、达内科技有限公司等多加国内IT企业签订了校外实习基地，利用假期安排学生到公司顶岗实习，使培养的学生更符合用人单位的需求。04名校联盟，国际视野，搭建广阔教育平台学校与多家国外高校签订了联合培养本硕连读计划、保研计划、交换生计划，专升本的学生也可与普通本科生一样，参加各种国际联合培养项目，前往日本、英国、意大利等多家国外名校进行学习，实现学历背景再次升级。日本大阪大学，世界QS排名50强，与马鞍山学院共建大阪医工学院，开设健康服务与管理、机器人工程、生物医学工程等专业。学院通过引进大阪大学国际一流的教育资源、先进的办学理念和办学模式，坚持学科多维度交叉，创新创业驱动，国际视野引领，积极推进国际交流合作、学科专业融合、产教融合、科教融合、“双创”融合，打造工学、医学、管理学、心理学、生物工程学等多学科交叉融合的“新工科”学院。同时，大阪大学也与马鞍山学院开设多层次的交流、交换、访学、预科及读研计划，为本校学生搭建世界一流的升学平台。西班牙马德里康普顿斯大学，是西班牙历史最悠久，规模最庞大，科系最齐全的大学，正式建校于1499年，但其源头可追溯到1293年，是欧洲历史最悠久的大学之一，大学现2019QS世界大学排名206位，2020QS世界大学排名212位，教育水平享誉全球。曾培养出7位诺贝尔奖获得者，前任西班牙国王胡安卡洛斯一世、现任王后莱提齐亚及众多国内外知名学者、政治家等均曾就读于此。西班牙马德里康普顿斯大学与马鞍山学院签署西班牙语友好合作联盟，与马鞍山学院外国语学院共建西班牙语专业，进一步拓宽国际交流合作，为双方师生提供更广阔的学术交流及深造学习的平台。英国卡迪夫城市大学，学校坐落于英国威尔士首府卡迪夫市中心，是著名的威尔士大学联盟名校之一，也是少数拥有英国政府誉称“教学质量和学生满意度”的Government Charter Mark、英国政府三次授予特许卓越标志的英国公立大学，同时它也是首批获得中国教育部认可的英国公立大学，作为英国顶级的英国新派大学，在目前英国高等教育文凭（HND）项目列表的英国大学中，卡迪夫城市大学位列全英第一。英国卡迪夫城市大学与马鞍山学院签订3+1本硕连读项目，与马鞍山学院各专业进行联合培养，学生在大学四年后将同时获得马鞍山学院本科学历学位和英国卡迪夫城市大学的硕士学历学位。05精准就业，优质发展，排除毕业后顾之忧学校本着应用型本科培养目标，深度开展产学研合作，与赛为智能、华为、腾讯等多家国内一流企业展开校企合作计划，把企业的技术引入教材和课堂，助力学生理论基础加强、实践技能提高、综合素质提升和精准岗位就业，使学生毕业时即可满足用人单位的岗位需求，实现优质就业。同时，学校与全国千余家大中型企事业单位保持人才输送关系，就业率居于全省同类高校前列，学生就业满意度长期保持较高水平。学校除了专业能力培养外，还特别重视对学生思想道德品质、创新能力、个人职业素养、沟通表达与团队合作能力等的培养，因此，学生被要求成长为一个实践能力强、学习能力强、适应能力强的应用型人才，毕业生的就业前景普遍良好。06环境优美，交通便利，给你美好生活体验校园一角学校坐落于美丽的园林城市马鞍山，地处长三角经济带，学校周边1公里范围内就有高铁站、长途汽车客运站、高速公路出入口等，步行十五分钟即到校园，交通便利。校园占地面积为1000亩，环境优美，教学设施先进。宿舍楼校舍建筑面积24.2万平方米，图书馆藏纸质图书57万册。住宿环境舒适，学生公寓为4人套间，上床下桌，配有空调、热水器、洗衣机及直饮水等，安全舒适、温馨如家，学校全WiFi网络覆盖，并创新地实行智慧校园的管理模式，智能化管理学生的考勤、图书借阅、生活支付等，学生的学习生活环境居于全省乃至国内一流。马鞍山学院2020年招生章程第一章 总则第一条 为了保证马鞍山学院2020年全日制普通本科招生工作顺利进行，维护学校和广大考生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部及安徽省教育厅等有关文件精神，结合马鞍山学院招生工作实际，制定本章程。第二条 学校全称：马鞍山学院（国标代码：13614）；办学层次：本科；办学类型：民办；办学地址：安徽省马鞍山市当涂县黄池路8号。第三条 学校基本情况：学校下设大阪医工学院、人工智能创新学院、腾讯云大数据学院、智造工程学院、艺术设计学院、建工学院、经济管理学院、外国语学院等8个二级学院。学科涵盖工、经、管、文、艺五个学科门类。第四条 证书颁发：在规定的年限内达到所在专业毕业要求者，颁发马鞍山学院毕业证书。毕业证书种类：普通高等学校学历证书；符合国家及学校学位授予条件者，颁发普通高等教育本科毕业生学士学位证书。第二章 组织机构第五条 学校成立了招生委员会、招生领导小组和招生工作组。招生工作领导小组由校长任组长，分管招生工作副校长任副组长，各职能部门负责人任组员；招生工作组由分管招生工作校领导任组长，各职能部门相关人员任组员。第六条 招生中心是学校常设工作机构，具体负责组织和实施普通本科招生工作。第七条 学校招生工作在纪委办公室的监督下进行。第三章 招生计划及录取规则第八条 学校面向安徽、江苏、浙江、福建、河南、山东、江西、广东、陕西9个省招生，根据国家政策要求，统筹考虑各省考生人数、生源质量以及各专业就业情况等因素，编制各省分专业招生计划。第九条 学校年度招生计划及分省分专业招生计划将通过学校招生信息网公布，最终以教育部及各省级招生考试机构公布的为准。第十条 录取规则1、基本原则：公平竞争、公开选拔、综合评价、择优录取。2、录取工作按教育部及各省有关政策及规定实施：（1）学校对进档考生专业确定原则：“专业优先”的原则，即按照考生专业志愿顺序从高分到低分择优录取。对于专业志愿无法满足，而又不服从调剂的考生，予以退档。（2）江苏省的录取原则为：选测科目要求等级为CC及以上,必测科目为C及以上、技术科目为合格；进档考生按着“先分数后等级”的方式进行。（3）艺术类专业使用生源所在省份（直辖市、自治区）的专业统考成绩，按生源所在省份的艺术类招生录取规则执行。其中安徽省按考生专业志愿，依据综合成绩从高分到低分择优录取。（4）浙江省考生录取原则按照《浙江省2020年普通高校招生录取工作方案》执行。（5）学校所有专业培养外语语种以英语为主，西班牙语为辅。3、报考我校考生身体健康状况按教育部、卫生部和中国残联颁布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。第四章 奖助学措施第十一条 奖助学措施1、安徽省的家庭经济困难学生可至户籍所在地教育局申请办理国家开发银行生源地信用助学贷款或至农村商业银行申请办理生源地信用助学贷款；外省市的家庭经济困难学生可根据当地的具体规定进行申请。2、符合条件的学生，可在学校申请国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金以及校内奖学金。学校将根据规定的比例、程序等进行评选。第五章 附则第十二条 新生报到入学后，学校将进行复查。经复查不合格者，学校将视不同情况予以处理，直至取消入学资格。凡发现弄虚作假者，即取消其入学资格，并报生源所在省（市、自治区）招生考试机构。第十三条 收费标准:1．学费标准：按照我校上报安徽省物价部门备案标准执行。2．住宿费标准 ：按照我校上报安徽省物价部门备案标准执行，由学校统一安排公寓住宿。第十四条 招生计划及录取结果将在我校招生中心网上及时公布。第十五条联系方式：学校地址：安徽省马鞍山市联系电话：0555-2900983，2900997学校邮编：243100学校网址：http://masu.e.cn/招生网址：http://zs.masu.e.cn/main.htm第十六条我校不委托任何中介机构或个人进行招生录取工作，不收取国家规定外的任何费用。以我校名义进行非法招生宣传等活动的中介机构或个人，我校保留依法追究其责任的权利。第十七条本章程由马鞍山学院招生办公室负责解释。马鞍山学院2020年招生计划欢迎报考马鞍山学院联系方式：学校地址：安徽省马鞍山市联系电话：0555-2900983，2900997学校邮编：243100学校网址：http://masu.e.cn/招生网址：http://zs.masu.e.cn/main.htm