旅游管理学术硕士

旅游管理硕士专业学位（MTA，Master of Tourism Administration）是教育部从2010年开始设立的旨在培养旅游及其相关产业高层次应用型人才的教育项目。 在我国旅游业迅速发展的大背景下，经国务院学位委员会于2010年3月批准设置旅游管理硕士（MTA，Master of Tourism Administration）。2010年9月，MTA被国家列入2011年全国研究生统一招生计划，允许在全国24个省、直辖市和自治区的57个MTA授权点进行招生。全国MTA教育指导委员会秘书处挂靠在南开大学。培养目标培养目标是：培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，掌握旅游基本理论知识和管理方法及技能，熟悉旅游业务实际，具有优秀的沟通能力和解决实际问题的综合能力，能够胜任现代旅游业实际工作需要的高层次、应用型、复合型旅游管理专门人才。报考条件1、大学专科毕业后有五年或者五年以上的工作经验。2、大学本科毕业后有学士学位三年或三年以上工作经验。3、研究生学历或已获硕士学位并有两年或两年以上工作经验。4、遵守中国共产党的领导，年龄不超过40周岁等。旅游管理硕士招生院校名单就业前景：在政府扶持下，国内旅游业前景也极其光明。根据世界旅游组织的统计，目前旅游业已经成为世界最大的产业，每年还以两位数的速度在增长。据世界旅游理事会在世贸召开的世界大会上宣布，中国旅游就业是世界第一位，但是，当下我国对旅游管理人才需求有着很大的缺口，旅游管理人才的迫切需要也日益摆在大众眼睛。就业方向：

：文旅方法论承诺所有文章：绝对原创+独家发布75所教育部直属仅17所招收旅游管理本科我们通过对高考的权威招生网站：“阳光高考网”的统计分析得到：全国75所教育部直属高校中，仅17所招收旅游管理本科专业，占教育部直属高校总数的23%。这17所开始了旅游管理本科专业的学校为：北京林业大学、南开大学、东北师范大学、东华大学、南京农业大学、山东大学（含威海分校）、中国海洋大学、中国地质大学（武汉）、华中师范大学、中南财经政法大学、中山大学、华南理工大学、西南大学、四川大学、西南财经大学、长安大学、陕西师范大学等。旅游管理名校：南开大学全国34所985高校中招收旅游管理本科的仅6所我国目前有34所985高校，只有：南开大学、山东大学、中国海洋大学、中山大学、华南理工大学、四川大学招收旅游管理本科专业。总占比不到18%。但是值得注意的是，其他为招收旅游管理本科的985高校，在其硕士招生和博士招生中，却招收旅游管理专业。具体的学校情况，可参看@文旅方法论前期发表的文章。为什么这些院校不开设旅游管理本科教育，而开展旅游管理研究生教育，以及开展旅游管理学术研究？这些问题，我们留在以后的文章中进行阐述。旅游管理名校：中山大学这17所高校中仅4所拥有独立设置的“旅游学院”这四所高校分别是：（1）南开大学的旅游与服务学院；（2）中山大学的旅游学院；（3）四川大学的历史文化（旅游学院）；（4）陕西师范大学的地理科学与旅游学院。从旅游管理的学术评估来看，这四所都是“旅游管理A级”院校。这17所高校中有9所设置在“经济管理学院”之下剩下的13所高校中，有9所设置在经济管理学院之下。分别是：（1）东华大学的旭日工商管理学院；（2）山东大学的管理学院；（3）中国海洋大学的管理学院；（4）中国地质大学（武汉）的经济管理学院；（5）中南财经政法大学的工商管理学院；（6）华南理工大学的经济与贸易学院；（7）西南大学的经济管理学院；（8）西南财经大学的工商管理学院；（9）长安大学的经济与管理学院。这些院校主要是财经类院校和理工科类院校。旅游管理名校：四川大学这17所高校中有4所设置在“依托学院”之下剩下的四所分别是：（1）北京林业大学的园林学院；（2）东北师范大学的历史文化学院；（3）南京农业大学的人文与社会发展学院；（4）华中师范大学的城市与环境科学学院。这些院校的旅游管理专业教育更多是依托园林、历史、地理等学科发展而来。这17所高校中，拥有旅游管理博士点的有5所，相关旅游研究方向的有3所具有旅游管理博士点的有五所，分别是：南开大学、中南财经政法大学、中山大学、四川大学、陕西师范大学；旅游相关研究方向的有3所，分别是：北京林业大学的风景园林学下的风景旅游规划设计、山东大学的企业管理下的旅游管理方向、华中师范大学的地理学下的旅游地理学与资源开发利用。旅游管理名校：陕西师范大学以上为：文旅方法论关于《教育部直属高校招生旅游管理本科》的相关介绍，期望对各位高考学子和家长有所帮助！欢迎加关注，沟通交流。@文旅方法论 持续关注旅游类专业学历教育、职场教育，所有文章绝对原创+独家发布

：听涛文旅录 绝对原创+独家发布，专注文旅类专业教育、职业教育！会计学、企业管理、旅游管理三个专业考研，那个好考？先了解其招生五特点这三个专业算得上考研的热门专业了，都属于每年的“招生大户”。我们从以下五个方面看下他们的招生特点：特点一：学术硕士都属于工商管理一级学科会计学、企业管理、旅游管理都属于工商管理一级学科下的二级学科。注：另外还有“技术经济及管理”也属于工商管理一级学科。随着硕士授予点的扩大，不少院校都获得了工商管理硕士一级学科授予权。从而获得了四个专业的招生覆盖，比如：如果原来只有企业管理硕士招生权，再获得工商管理一级学科授予权后，就可以招收会计学或者旅游管理硕士了。示意图：MBA特点二：除了学说硕士，都有对应专业硕士，招生量大这三个专业都有对应的专业硕士：会计学对应MPAcc，企业管理对应MBA，旅游管理对应MTA。无论从学术硕士还是从专业硕士来看，相关招生的学校和招生的数量都比较大。其中MBA、MPAcc两大专业，成为近年来报考人数最多的专业之一，几乎能占到“前十”。示意图：研究生特点三：三个专业的学术硕士，多数院校初试命题“一模一样”，难度较大为了方便招生命题，以及方便学校内的专业间的调剂，往往将这几个专业的初试专业题，设置为统一一套试题。对于全国统考生来说，工商管理学硕，要考：政治、外语、数学（三）这三门课程，外加一门专业课。很多院校会将这一门专科课考试设置为：《管理学》，也有少量学校会加上《微观经济学》等相关部分。这三个专业的学术硕士，整体考试的难度较大，因为需要迈过英语和数学两大难关，且每年的国家线对总分和单科线都要求比较高。每年都有大量的考生在数学或者外语上“栽跟头”。示意图：研究生特点四：三个专业的专业硕士，初试全国命题统一，难度相对较小对于MPAcc、MBA、MTA这三个专业，初试是全国统一命题，考试科目包括：英语（二）、管理类综合能力测试。不仅英语（二）的难度降低，也不涉及太复杂的数学考试，整体考试难度相对较小。示意图：考研特点五：那个专业好考？得看学校，但是可以做横向对比根据报考的不同学校，这三个专业的难易程度是不一样的，不能直接回答。对于大多数学校来看，可以在其学校内部做评估。我们通过对大量的学校初试分数线进行对比分析，对于同一个院校，大致可以得到以下结论：（1）学术型硕士的难易程度：会计学＞企业管理＞旅游管理；（2）专业型硕士的难易程度：MPAcc＞MBA，MPAcc＞MTA，MBA=MTA。最后再次强调，以上难度分析，仅限于大多数院校的校内招生对比，不同院校会有所差异！以上就是：听涛文旅录的基本看法，欢迎各位加关注、留言沟通！

专业简介旅游管理硕士生培养有以下几个方向：旅游企业管理适应国际和国内旅游事业发展的需要，针对国内外和天津市旅游企业管理中急需解决的问题开展理论与实践相结合的应用研究。运用管理学、经济学、营销学、战略管理、组织管理、人力资源管理、生产运作管理等理论及知识与创新管理理论，对国内外旅行社业、饭店业、会展业及餐饮业等的经营管理进行研究。本研究方向的特点是将旅游管理理论、服务管理理论、旅游业创业管理和市场营销理论与旅游经济实践活动紧密结合。主要研究内容包括：旅游集团发展与管理模式管理、旅游企业战略与管理体制、旅游企业知识管理、旅游企业特许经营管理、旅游企业服务营销策略及满意度提升、民营旅游企业市场营销策略、旅游企业核心竞争力、旅游服务创新体系、国际旅游企业战略联盟、国际会展业运营管理、饭店业与餐饮业跨国经营、旅游企业产业集群、旅游企业绩效与薪酬管理、旅游人力资源政策、旅游企业伦理、旅游企业组织变革与创新等。该研究方向具有较强的系统性，将理论探讨与管理实践紧密结合，将旅游产品开发与营销创新研究紧密结合，具有较强的应用特色。旅游经济管理本研究方向以旅游经济活动的运行规律和特征为重点，系统地研究旅游经济理论、方法论及其应用；研究旅游活动在旅游目的地经济、社会、文化等方面的影响；研究跨国旅游活动、洲际旅游活动中旅游者的流向、流量、指向性等问题；研究旅游统计制度及旅游卫星账户的建立及应用；研究旅游目的地的发展问题、旅游活动对提升旅游目的地形象、核心竞争力和促进旅游客源地与目的地之间科技文化和经济交往等方面所起的重要作用；研究旅游活动对旅游目的地国民经济发展的促进作用和在提高目的地及客源地人民生活水平和生活质量方面的作用；研究旅游规划在保障旅游目的地可持续性发展方面的作用。本研究方向将旅游学基本理论、旅游经济学理论、旅游承载力理论、旅游乘数理论、旅游产业经济学等研究紧密结合，使旅游经济方向具有综合学术特色。通过对旅游需求、旅游供给、旅游产业组织、旅游制度环境等的分析，将旅游经济理论、旅游影响力研究、旅游目的地规划案例分析与旅游全球化发展研究等相结合，使该研究方向具有较强的系统性；同时本研究方向将理论探讨与经营管理紧密结合，具有较强的应用特色。旅游资源与环境管理以自然地理学、景观生态学、旅游资源开发和规划、旅游环境管理等相关理论为基础，探寻旅游资源的科学的开发和有效利用，研究旅游对环境的各种影响。本研究方向主要内容包括：旅游资源调查与评价、旅游资源开发模式与程序研究、生态旅游资源开发模式研究、旅游景区的生态景观设计、自然资源、环境与可持续发展的理论和测度研究，旅游资源保护与旅游业可持续发展研究、自然资源与环境的开发利用及政策评价，城市生态规划与环境建设研究、旅游资源评价及旅游发展规划等，并将可持续发展理论落实到合理的开发和保护旅游资源方面，探寻旅游业发展的可持续途径及模式，优化旅游资源的开发利用。旅游文化管理研究旅游文化理论的研究方法，主要涉及实地考察、文献调研、假说求证、科学抽象、分析综合、归纳演绎、分类考察、比较研究、系统研究、历史追溯、预测前瞻等多种方法，以便对于旅游文化展开多方位、多层面、多角度的综合研究。对旅游文化理论研究，主要包括旅游文化学科性质、学科地位、学科体系等理论问题及旅游主体、旅游客体、旅游介体与旅游社会环境文化理论。对旅游文化的历史问题进行研究，主要追溯中国旅游文化的发展历史，正确评价旅游文化资源的历史价值，积极探索旅游文化研究的发展历程及各个阶段的不同特点，全面总结旅游文化的研究进展。对中外旅游文化传统进行分析。对国内外旅游文化的进行比较研究，包括客观评介国外旅游文化成就，借鉴国外的成功经验，建设适应国内外游客需要的旅游度假区，以国内旅游蓬勃兴起和中西旅游文化交流作为基础从宏观与微观的角度开展中西旅游文化的比较研究。对旅游发展与文化建设进行探索。积极探索文化建设在旅游需求中的发展方向，预测国内外地域文化和与旅游文化的发展走势，预测和把握未来旅游文化新潮。研究旅游文化与旅游经济可持续发展的相互关系及有效措施，旅游文化在旅游管理中的特殊效用，旅游文化在旅游服务中的重要意义，旅游文在旅游资源开发建设的关键作用，旅游产品营销与旅游文化内在关系等具体内容。对旅游目的地文化问题的相关研究。一、报名条件1. 中华人民共和国公民。2. 拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。3. 身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。4. 考生学业水平必须符合下列条件之一：（1）国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生) 及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。考生录取当年入学前必须取得国家承认的本科毕业证书，否则录取资格无效。（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年入学之日，下同)或2年以上的人员，以及国家承 认学历的本科结业生，符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的，按本科毕业同等学力身份报考。同等学力要求：在报纸或杂志期刊上公开发表一篇与报考专业相关的论文，但不能跨专业报考，且报名点必须选择天 津财经大学，不接受在外地报名，复试时加考两门专业课。（4）已获硕士、博士学位的人员。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。二、专业目录考试科目：101 政治理论201 英语一303 数学三802 经济学（微观部分）三、初试考试要点802 经济学（微观部分）：市场供需理论、消费者理论、生产 理论、成本理论、完全竞争市场、不完全竞争市场、要素价格 决定、一般均衡和福利经济学、市场失灵与微观经济政策。四、初试参考书目802 经济学（微观部分）：1、《西方经济学（马克思主义理论研究和建设工程重点教材）》上册，西方经济学编写组主编，高等教育出版社，人民出版社，2012；2、《西方经济学学习指导与精粹题解（第二版 微观部分）》，丛屹等主编，清华大学出版社，2016。五、旅游管理复试考试要点旅游的产生与发展，旅游活动体系和基本要素，旅游活动的类型，衡量旅游活动发展状况的指标，旅游决策与期望，游客流量与流向，旅游资源的评价、开发与保护，旅游业的构成及其特点，游客满意程度的相对测量，旅游组织及其职能，旅游市场细分及其类型，旅游对经济社会的积极影响与消极影响，实现旅游可持续发展的途径和我国的实践。六、旅游管理复试参考书目1、旅游学（第二版），李天元编著，高等教育出版社，2009.6；2、旅游学概论，吴必虎等著，中国人民大学出版社，2009.10；3、基础旅游学（第 3 版），谢彦君编著，中国旅游出版社，2011.1。七、2016-2020分数线2020分数线总分：345，单科49（满分=100），单科74（满分≥100）2019分数线总分：345，单科49（满分=100），单科74（满分≥100）2018分数线总分：330，单科44（满分=100），单科66（满分≥100）2017分数线总分：340，单科46（满分=100），单科69（满分≥100）2016分数线总分：335，单科45（满分=100），单科68（满分≥100）近些年，旅游管理学硕专业的复试线均为管理学国家线，难度相对较小。2020考研没有第一志愿录取的考生，均为调剂。复试实施细则一、复试工作原则1. 坚持科学选拔。积极探索并遵循高层次专业人才选拔 规律，采用多样化的考察方式方法，确保生源质量。2. 坚持公平公正。做到政策透明、程序公正、结果公开、 监督机制健全，维护考生的合法权益。3. 坚持全面考查，突出重点。在对考生德智体美劳等各 方面考察基础上，突出对专业素质、实践能力以及创新精神 等方面的考核。4. 坚持客观评价。专业综合能力可量化，有较明确的等 次结果。5. 坚持以人为本，增强服务意识，提高管理水平。二、复试工作组织复试环节按专业分小组进行，每个小组由一般不少于 5 名教师组成。复试小组设组长1名，组长一般由教授或副教授担任，对本组的复试工作负责。每个复试组配备一名专职思政教育工作者，对考生思想政治态度、理想信念等方 面进行考核。每个复试组配备外语口语测试教师，负责考生外语听说能力部分测试。此外，每个小组配备助理1至2人。每位考生面试时间原则上不少于20分钟，实行“随机 确定考生复试次序”、“随机确定导师组组成人员”、“随机抽取复试试题”三随机工作机制。三、面试内容面试内容包含专业综合能力、外语听说能力、思想政治 素质和道德品质三部分内容。其中专业综合能力占 80 分， 外语听说能力占 20 分，思想政治素质和道德品质不做量化 计入总成绩，但考核结果不合格者不予录取。1. 专业综合能力包括以下考察部分：①大学阶段学习情况及成绩；②对本学科（专业）理论知识的掌握情况；③利用所学知识发现问题、分析问题、解决问题的能力；④对本学科发展动态的了解以及在本专业领域发展的 潜力；⑤创新精神和创新能力；⑥本学科以外的学习、科研、社会实践（学生工作、社 团、志愿服务等）情况或实际工作中的表现；⑦事业心、责任感、纪律性、协作性；⑧人文素养、心理健康、表达能力、举止及仪态等。2. 外语听说能力重点测试考生是否基本掌握外语工具，是否具备基本听说能力。3. 思想政治素质和道德品质考核由专职思政教育工作者在面试环节进行考核，核查考生《天津财经大学硕士研究生复试考生政审表》，并从政治态度、理想信念、社会责任、法制观念等几个方面对考生进行考核，当场给出是否合格评价。4. 复试成绩低于60分为不合格考生，不予录取。专业课备考经验分享一、关于复习资料的使用那么这个地方我要说的是官方指定的，也就说他们出的大纲，那么专业课的大纲官方指定的是马工程，他们西方经济学大家都可以从网上查到马工程的那本书，但是我当时也买了这本书，我当时一看这本书编的不好，为什么不好？不是说它内容什么不好的，不是这种不好，是他编的比较没有条理化，重点一点不突出，全是字，连那些图形都感觉你都不爱看，所以说我当时也就没用。我当时用的是高鸿业第六版的微观经济学（官方指定的马工程的那本编写重点不突出，但基本内容是一样的），丛屺的练习册，天财考研校相关真题资料等。关于教材，就是说你用官方指定的没毛病，但是我推荐是高鸿业的，高鸿雁有第6版，第7版，现在第6版已经绝版了，你在淘宝上买只能买到二手的，买第7版也行，但是我当时本科用的就是第6版的，而且我觉得第6版就比较好，这是我的一些想法。还有丛屺老师的练习册，这本练习册是天津财经大学丛屺老师专门编的练习册，那么这个练习册不是单单针对高鸿业出的练习册，也不是单单针对于马工程出的练习册，它就是西方经济学的练习册，这本书大家一定好好看，我前面已经说了，这是天津财经大学自己编的书，改革之前的很多题题都是从这本书上直接搬过来的，直接原题一个字都不改，这是教材、练习册。资料不在在于精，太多的资料效果适当其反，对于802尤为如此。你不论买什么资料，要精读细读，不论买谁的资料，他的内容都是一样的，都是来来回回考那些东西，太多的资料没啥用，尤其是对于802而言，你要用最短的时间做最有性价比的事情，因为大家时间都是很宝贵的。二、关于是否存在重点一说首先，天财802考试是有重点的。每年都会有3到4道题以前年度考过的真题，只是可能说法换一下而已。重点内容主要就是历年真题，课后题以及练习册上的简答题。当然，每年都会有一道两道的新题。由于802只考一本书，因此考察的点很细，复习时要格外仔细。三、专业课是否压分专业课是否压分，是大家很关心的。因为今年宁夏大学文学院压分，冲上热搜了，大家都知道。那么报考一个学校，一年的努力不想白费，肯定要看这个学校良不良心。那么我可以负责任地告诉大家，天财802从不压分，老师给分是特别高的，你只要是不犯原则性错误，绝对考到140。当然毋庸置疑的是专业课难度肯定是越来越难，或者说是越来越灵活了，对不对？它不像以前考那么简单。那么这就需要你多花点功夫，揣摩他的那些知识点了。所以说如何让背的东西在考场上发挥到它应有的作用，这就需要各位的揣摩了，各位好好学了。四、专业课背诵建议必须搞懂真题考过的知识点，对应的练习册（练习册上只是答案要点，必须自己扩充）、真题可以直接背答案（不建议，建议先理解后背诵），也可以先做后背。不理解的话，也必须死记硬背。建议，每天早上7点到8点把时间都留给专业课，养成习惯一直到你考试为止。802专业课的复习背为主，毕竟全是简答题，你理解了没背照样没用，你没理解但是你背过了照样满分，但是你背过了知识点，不知道用于那些题这是大家需要联系的地方。要用最少的时间做最有性价比的事情。要学会对比的背书，尽量自己弄个笔记本，每天背完稍微默写一下。比如影响需求的因素，供给的因素，规模报酬与规模经济，生产者剩余与消费者剩余对比背更好。背书的范围一定要尽可能把考过的，课后题，练习册的题全覆盖，毕竟一道题20分。如果有没背到的，考场上编都编不出来。五、专业课题型及分配802的考试题型只有一种简答题（或者称之为论述题），一共8个，有的题是15分，有的题是20分。其中最后一道题是开放题（20分），19年考民营经济如何发展，20年考企业家在市场经济中的作用。总之，我自己的体会是最后一道开放题主要是用你背的政治的套话来回答，没有标准答案而言，言之有理就行。开放题有些高大上的套话，比如说，坚持以中国特色社会主义市场经济为主导，产业结构优化升级，加快供给侧改革，提高自主创新能力等等。这里关于开放题我想说的是不要被题目本身把你自己的思维给局限了，具体而言就是，问你民营经济如何发展，最后可以延伸到市场经济如何发展，问你企业家在市场经济中的作用，完全可以把如何更好的发展市场经济作为补充知识点答上。只要你的答案没有违背党，不反人类，字数够多，逻辑清晰，到最后大家在开放题的分数差不多的。六、备考资料推荐-天财考研校802红宝书简单说一下我为什么推荐天财考研校802红宝书，红宝书资料是天财考研校联合高分研究生推出的，一是历年真题及答案，那么这个我已经说了，这个一定是最重要的。那么课本和练习册，课本和练习册，比如说课本、练习册了，这个东西大家从网上买就行了，这些都能买到，那么历年真题这些大家都是在网上就买不到的，但是这本资料上面都有。再就是重要的知识总结和必备题目的总结。以上是纸质版的资料，现在说一下电子版的资料。首先在11月左右，给大家提供一些和国家政策相关的一些热点问题的总结。大家可以根据这个来了解出题的一个方向以及回答题目的一个思路。12月的时候会给大家提供一个802经济学的一个预测卷，大家也可以在冲刺的阶段，用这个作为参考去背诵题目。收到货觉得满意好评也可以找客服去要一份电子版的资料。电子版的资料包括比如说马工程，然后高鸿业的电子课本，或者说丛屹的电子课本，然后比如说西方经济学的视频，或者说马工程的PPT，就是这些辅助大家学习的资料。资料使用的建议：首先真题是所有资料里面的重中之重，因为真题的重复率是非常高的，而且经常有原题出现。所以说同学们在拿到资料之后，对于真题的背诵一定要非常的重视，比如说19~20年连续两年都考到过垄断的含义及成因，在历年真题中这道题也出现过4~5次，所以说真题上面的题大家一定要反复背诵，至少要备3~4遍左右，一定要把真题上面的题牢牢的把握住。因为你很有可能在21年或者说是22年的专业课的考试中遇到过之前考过的原题，到时如果你能够把真题这本资料背诵得非常好的话，其实你专业课也能取得一个很高的分数。下一部分就是重要的知识点总结，学姐是把书本上所有的知识点进行了一个汇总，而且还标注出了他们这些知识点相应的一个重要程度，分为三颗星、两颗星、一颗星。比如说标注了三颗星的这些知识点，大家就是要当做真题一样，一定要好好背诵，要反反复复的背诵；对于一颗星的知识点如果有时间的同学可以背诵1~2遍，知道它的大概内容就可以。如果时间紧迫的同学，你就可以只看一遍这些知识点，然后不需要去背诵，或者说甚至可以直接略过也可以，因为一型的知识点一般考到的几率非常的小，几乎就是没有考过，未来也可能不会考的一些题目。所以说标注这些重要的程度，希望大家能够在后面背诵的时候，根据这本资料对于知识点进行有计划地背诵。就是大家拿到这本资料之后，就大概知道哪些是重要的，哪些是不太重要的，这样的话在背诵的时候有一个侧重，能够帮大家省去不少的时间。必备题目的总结：必备题目的总结，包括两部分，一部分是学姐去年自用的题目总结，我在大概10月中旬的时候，在对于全书有这么一个大概了解之后，总结出了大概三四十道的一些必备题目，这样一个清单，后面我根据总结每天从第一道题背到最后一道题，背完最后一道题之后，又反过来再去背第一道题，就是这么反复的背诵。另一部分是学姐把高鸿业和丛屹上面重要的课后的习题进行了一个汇总和摘抄，方便大家使用。以上就是对于纸质版资料一个使用的建议。好了，关于天津财经大学旅游管理考研相关内容就分享到这里，希望可以帮到大家。

考研的同学在备考阶段，或许都会陷入短暂迷茫，不清楚自己到底能考到什么层次的院校，确定“选择”后，又不知该如何着手准备，甚至有些考研常识也不是那么清楚。比如：我是选择全日制还是非全日制，二者有什么联系？专业硕士与学术硕士又是什么？有什么区别？今天，川川带大家来了解“全日制与非全日制”“专业硕士与学术硕士”的联系与区别，希望对大家在考研备考阶段有所帮助。全日制与非全日制全日制研究生：是指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定年限内，全脱产在校学习的研究生。非全日制研究生：指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取，在学校规定的修业年限（一般应适当延长基本修业年限）内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。全日制和非全日制研究生毕业时，所在高等学校或其他高等教育机构根据其修业年限、学业成绩等，按照国家有关规定发给相应的、注明学习方式的毕业证书；其学业水平达到国家规定的学位标准，可以申请授予相应的学位证书。专业硕士与学术硕士全国硕士研究生按照培养目标和培养方式，可分为专业硕士与学术硕士两种。二者处于同一层次，是相对的研究生种类。主要有以下区别。第一，培养目标不同。获得专业学位的人，主要从事具有明显职业背景的工作，如工程师、医师、教师、律师、会计师等。这是一种以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才的培养方式。学术硕士以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构等研究人员。第二，培养方式不同。专业硕士课程设置以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。注重培养学生研究实践问题的意识和能力。在具体的学习过程中，要求有实践环节。学术硕士的课程设置侧重于加强基础理论的学习，重点培养学生从事科学研究创新工作的能力和素质。第三，报考条件不同。以《2020年全国硕士研究生招生工作管理规定》中的要求为例：专业硕士报考条件：除了要符合报名参加全国硕士研究生招生考试的人员基本条件外，部分专业学位有单独规定，如工商管理、公共管理、工程管理硕士中的工程管理[代码为125601]和项目管理[代码为125602]、旅游管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织专业，报考条件为：大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业后，达到与大学本科毕业生同等学力并有5年以上工作经验的人员；或获得硕士学位或博士学位后有2年以上工作经验的人员。学术硕士报考条件：【考生学业水平必须符合下列条件之一】国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。考生录取当年入学前（具体期限由招生单位规定）必须取得国家承认的本科毕业证书；具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年入学之日，下同）或2年以上的人员，以及国家承认学历的本科结业生，符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的，按本科毕业生同等学力身份报考；已获硕士、博士学位的人员。第四，招生专业不同。专业硕士，招生专业比较有针对性，根据研招网“专业知识库”显示，“专业学位硕士研究生”招生专业包括金融、应用统计、税务、国际商务、保险、资产评估、审计、法律、社会工作、警务、教育、体育、汉语国际教育、应用心理、翻译、新闻与传播、出版、文物与博物馆、建筑学、城市规划、电子信息、机械、材料与化工、资源与环境、能源动力、土木水利、生物与医药、交通运输、农业、兽医、风景园林、林业、临床医学、口腔医学、公共卫生、护理、药学、中药学、中医、军事、工商管理、公共管理、会计、旅游管理、图书情报、工程管理、艺术等，共计47个一级学科。学术硕士在哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学13大门类，及其下设的一级学科、二级学科，涵盖所有的专业方向招生。注：具体到某一招生单位的某一具体专业是否招生，请参照招生单位当年的招生专业目录。第五，学费标准不同。全日制专业硕士研究生收费标准，按不高于本校现行普通专业学术型自筹经费研究生收费标准确定（没有普通专业学术型自筹经费研究生的学校，应参照当地其他院校同类专业的有关收费标准确定）。从2014年秋季学期起，学术型硕士研究生收费标准，原则上每年硕士生不超过8000元、博士生不超过10000元。第六，学制不同。具体表现为，专业硕士学制一般为2-3年，学术硕士学制一般为3年。具体情况依各招生单位当年政策为准。第七，读博方式不同。专业硕士，一般不能硕博连读或直博，硕士毕业后若进行考博，请咨询招生单位了解相关政策。学术硕士，有机会通过自己的导师直接读博，不用参加全国统考，也就是我们所说的直博或者硕博连读。你还有哪些想要了解的考研常识？评论里留下你的疑问吧~注：以上内容仅供参考，具体以教育部当年发布的全国硕士研究生招生工作管理规定和招生单位当年发布的最新招生简章为准。编辑 |熙妹 校对 | 木尧 审核 | 关关来源 | 研招网往 期阅读

旅游管理硕士解读法国由于旅游业的高度发达，所以在商学院的众多专业中也一直是相当热门的专业。法国是全球最早发展旅游业的国家之一，丰富的人文资源和自然资源令法国成为了不少人欧洲游的必经之地。法国旅游行业知名度相当高，2016年和2017年法国都是全球最受欢迎的旅游目的地国，2018年法国旅游行业收入位居全球第三。法国每年接待8000万以上的游客，位居国家游客接待量世界第一，巴黎也保持城市游客接待量世界第一的头衔。法国旅游商业非常成熟，旅游业贡献了接近10%的GDP，配套的商业、服务、供应链、市场等业务也非常完善，对于想选择这个专业的同学来说，会有大量的知识与实践结合的机会，毕业后也会有大量的就业机会，因为每年旅游业会创造2万个新的工作岗位。今天我们就以RSB雷恩商学院和MBS蒙彼利埃商学院为例详细解释下法国商学院的旅游管理硕士相关情况。RSB雷恩商学院雷恩商学院（RENNES SCHOOL OF BUSINESS）建校于1990年，位于法国西北部布列塔尼大区雷恩市，是法国“精英学校联盟 (CGE)” 的认证成员。雷恩商学院是全球1%同时拥有AMAB、AACSB、EQUIS三大商学院权威认证的学校之一，历年来在法国和国际权威媒体的排名中表现优异，常年位居法国Top15之列。管理学硕士、金融硕士等课程更是在《金融时报》的相关全球排名中名列前茅。雷恩商学院被认为是欧洲最为国际化的商学院，提供包括本科、管理学硕士、理学硕士、工商管理硕士在内的20多个课程，超过91%教职员工非法国籍，53%的学生来自全球各地，主要授课语言为英语，在全球拥有260多所一流合作院校。学院以“Being International”为最主要的学校文化，也以培养具备国际化视野和多元化背景的优秀毕业生为己任。雷恩商学院与全球各大企业均有紧密而稳定的合作关系，以通过案例学习、真实企业项目研究和实习等方式，为学生提供实践经验。除此之外，学院还提供各种职业发展辅助活动。2018年《金融时报》欧洲商学院综合排名，法国第11，欧洲第56；2017年《金融时报》全球EMAB排名，法国第9；2018年《金融时报》全球经验前金融硕士排名，法国第7，全球第24；2018年《金融时报》全球管理学硕士排名，法国第15，全球第55。其中MSc in Sports, Leisure and Tourism Management (运动、休闲、旅游管理硕士）是其中的旅游管理代表专业。专业简介运动、休闲、旅游管理硕士 (SLT)专业目的是培养学生的知识、技能和经验, 使他们能够在体育、休闲和旅游管理领域获得领导职位: 具体环境、营销方面、客户关系、销售和购买、媒体的作用和影响、法律背景以及体育政策和活动管理。该专业提供以文科为基础的基础广泛的课程, 并鼓励对体育、休闲和旅游的文化、社会和经济意义进行批判性分析。雷恩商学院充分利用其体育、休闲和旅游业公共和私营组织的合作伙伴网络。确保了该专业在该区域根深蒂固, 并能够为未来的管理人员提供适应就业市场需求的机会。选择该专业的学生来自世界各地, 具有不同的文化和学术背景。这种多样性是这个硕士学位成功的关键之一。就业方向生产和营销计划专家, 项目经理, 产品规划总监, 活动总监, 区域经理, 业务经理, 销售经理和分析师, 基础开发干事, 客户社区顾问, 酒店经理等。课程设置必修课体育休闲旅游管理与可持续发展SLT中的应用项目SLT特别主题会议职业指导国际战略管理 "冬季会议"SLT行业的法律环境SLT行业的事件管理选修课1（3门）SLT行业中的企业设计与品牌认同SLT中的CRM国际体育政策与体育组织管理酒店管理选修课2（4门）休闲旅游营销与管理体育与休闲产业的媒体研究SLT行业中的商品化体育营销和赞助体育和旅游业的销售与采购旅游业中的物流与运输管理申请要求基本要求本科毕业雅思6.5/托福85/托业800以上申请材料护照、证件照、3个ESSAYS、简历、成绩单、毕业证/在读证明、英语成绩、90欧申请费专业费用18,200欧元MBS蒙彼利埃商学院蒙彼利埃商学院成立于1897年，作为法国著名的大学校（Grandes Ecoles）联盟的成员，拥有三个知名的国际认证AACSB，EFMD-EPAS和AMBA，这是对其学术质量的认可。自2012年以来，它一直在金融时报管理学院排名中名列前茅。蒙彼利埃商学院开设了一系列全面的管理课程：学士学位课程，大学校（Grande Ecole）管理硕士课程，专业硕士课程，EMBA课程。蒙彼利埃商学院注重于商业和企业家精神，对多样性和独特的法国及国际人才开放，因致力于传播其核心价值观而受到关注及认可：道德价值观，开放性和多元化，全球化责任和绩效。蒙彼利埃商学院制定了一项机会均等的政策，着重于两方面，学生人数和专业成就的质量。选择MBS就是选择在不断变化的世界中成为肩负重任的领导者。蒙彼利埃校区作为COMUE LR-U的一员，与蒙彼利埃大学强强联合创建的 蒙彼利埃管理学研究中心 聚集了200多位研究学者。这支团队被法国高等教育评估机构（AERES）评为A级研究组织。蒙彼利埃商学院与SupAgro，蒙彼利埃大学都是Labex Entreprendre的重要成员，Labex Entreprendre是法国唯一致力于创业的“卓越的实验室”。全球范围与法国50多所大学和商学院合作，积极与超过25个国家的学校合作（主要在欧洲以及美国，加拿大和中国)。2019年QS全球管理硕士排名位居法国TOP10，2018年FT金融时报全球管理学硕士排名第52位。其中MSc in Tourism and Hospitality Management（旅游和酒店管理硕士）就是其中的旅游管理代表专业。专业简介蒙彼利埃是法国南部最吸引人，优雅和文明的城市。它每年吸引超过500万游客。很自然，蒙彼利埃有一个复杂多样的旅游和酒店业产业系统。旅游和酒店管理硕士课程旨在帮助学生在旅游和酒店业开展国际管理行业开启职业生涯。它为学生提供真正的多元文化和国际化的经验，将培养他们的基础管理技能，并探索用不同的方法将这些知识运用到旅游和酒店行业中。他们将发现旅游和酒店市场的内在功能和特点，新趋势。课程特别关注行业的数字化转型以及多元文化方法的重要性。全年的商业项目将加强学术体验，让学生有机会获得宝贵的工作经验和现实生活体验。学校将组织学生参观不同的公司。学生还将有机会参加不同的活动，研讨会和会议，各公司将来到校园招聘企业未来的员工。职业发展中心和校友网也将为学生提供全方位的工作推荐和招聘平台，以开启他们的职业生涯。就业方向毕业生可以在多种行业担任管理和营销职位，包括：航空公司、酒店和餐馆、俱乐部、活动组织、游轮、文化景点、旅游公司，他们也可能成为旅游和酒店业的企业家或顾问。课程设置欢迎会法语课跨文化研讨会各种活动第一学期管理基础高级战略营销跨文化管理数字营销全球市场营销管理国际人力资源管理战略管理软技能发展第二学期专业课程旅游和酒店业: 角色、市场和商业模式旅游和酒店业的数字化和可持续性活动策划管理商业项目创业项目战略项目选修课：实地考察和参观申请要求基本要求本科毕业雅思6.0/托福80/托业785/学校测试申请材料照片、护照、简历、推荐信、大学成绩单、毕业证、90欧申请费专业费用13,900欧元

考研和保研的同学或许都曾陷入短暂迷茫，不清楚自己到底能考到什么层次的院校，确定选择后，又不知该如何着手准备，甚至有些读研常识也不是那么清楚。比如：我是选择全日制还是非全日制，二者有什么联系？专业硕士与学术硕士又是什么？有什么区别？今天，带大家来了解“全日制与非全日制”“专业硕士与学术硕士”的联系与区别，希望对大家在读研准备阶段有所帮助。全日制与非全日制全日制研究生：是指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定年限内，全脱产在校学习的研究生。非全日制研究生：指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取，在学校规定的修业年限（一般应适当延长基本修业年限）内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。全日制和非全日制研究生毕业时，所在高等学校或其他高等教育机构根据其修业年限、学业成绩等，按照国家有关规定发给相应的、注明学习方式的毕业证书；其学业水平达到国家规定的学位标准，可以申请授予相应的学位证书。专业硕士与学术硕士全国硕士研究生按照培养目标和培养方式，可分为专业硕士与学术硕士两种。二者处于同一层次，是相对的研究生种类。主要有以下区别。第一，培养目标不同。获得专业学位的人，主要从事具有明显职业背景的工作，如工程师、医师、教师、律师、会计师等。这是一种以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才的培养方式。学术硕士以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构等研究人员。第二，培养方式不同。专业硕士课程设置以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。注重培养学生研究实践问题的意识和能力。在具体的学习过程中，要求有实践环节。学术硕士的课程设置侧重于加强基础理论的学习，重点培养学生从事科学研究创新工作的能力和素质。第三，报考条件不同。以《2020年全国硕士研究生招生工作管理规定》中的要求为例：专业硕士报考条件：除了要符合报名参加全国硕士研究生招生考试的人员基本条件外，部分专业学位有单独规定，如工商管理、公共管理、工程管理硕士中的工程管理[代码为125601]和项目管理[代码为125602]、旅游管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织专业，报考条件为：大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业后，达到与大学本科毕业生同等学力并有5年以上工作经验的人员；或获得硕士学位或博士学位后有2年以上工作经验的人员。学术硕士报考条件：【考生学业水平必须符合下列条件之一】国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。考生录取当年入学前（具体期限由招生单位规定）必须取得国家承认的本科毕业证书；具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年入学之日，下同）或2年以上的人员，以及国家承认学历的本科结业生，符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的，按本科毕业生同等学力身份报考；已获硕士、博士学位的人员。第四，招生专业不同。专业硕士，招生专业比较有针对性，根据研招网“专业知识库”显示，“专业学位硕士研究生”招生专业包括金融、应用统计、税务、国际商务、保险、资产评估、审计、法律、社会工作、警务、教育、体育、汉语国际教育、应用心理、翻译、新闻与传播、出版、文物与博物馆、建筑学、城市规划、电子信息、机械、材料与化工、资源与环境、能源动力、土木水利、生物与医药、交通运输、农业、兽医、风景园林、林业、临床医学、口腔医学、公共卫生、护理、药学、中药学、中医、军事、工商管理、公共管理、会计、旅游管理、图书情报、工程管理、艺术等，共计47个一级学科。学术硕士在哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学13大门类，及其下设的一级学科、二级学科，涵盖所有的专业方向招生。注：具体到某一招生单位的某一具体专业是否招生，请参照招生单位当年的招生专业目录。第五，学费标准不同。全日制专业硕士研究生收费标准，按不高于本校现行普通专业学术型自筹经费研究生收费标准确定（没有普通专业学术型自筹经费研究生的学校，应参照当地其他院校同类专业的有关收费标准确定）。从2014年秋季学期起，学术型硕士研究生收费标准，原则上每年硕士生不超过8000元、博士生不超过10000元。第六，学制不同。具体表现为，专业硕士学制一般为2-3年，学术硕士学制一般为3年。具体情况依各招生单位当年政策为准。第七，读博方式不同。专业硕士，一般不能硕博连读或直博，硕士毕业后若进行考博，请咨询招生单位了解相关政策。学术硕士，有机会通过自己的导师直接读博，不用参加全国统考，也就是我们所说的直博或者硕博连读。注：以上内容仅供参考，具体以教育部当年发布的全国硕士研究生招生工作管理规定和招生单位当年发布的最新招生简章为准。编　　辑丨王殿祎（山西交控集团团委）校　　对丨高　乐校　　审丨张　瑶值班编委丨吕通义

：文旅方法论承诺所有文章都是原创、独家发布有待被正名的旅游专业1.“同学你学什么专业？”，身边很多同学被亲朋好友问到。当他们答到学旅游专业时，往往得到的最多的答案是：“哦，将来做导游啊，好啊以后带我到处旅旅游”。旅游专业很多时候跟“导游”、“旅行社”等挂钩，进而同“小费”、“带团”等相联系。2.这个问题在一段时间内也在困扰着我，就是当听到说我是旅游管理硕士时，常常会反问一句“旅游管理研究生都学些啥”，其实内心的潜台词是：一个干导游学的专业，用得着考研？3.造成这种对专业的误解的原因是多方面的：首先，旅游行业的入门门槛很低，旅行社、酒店、餐饮等旅游的基本业态内差不多都是低门槛进入，甚至可以零门槛进入。其次，旅游行业属于“服务型”行业，现实中大众接触到的更多的是中低端服务，比如住个酒店、跟个团、买个土特产，所以并没有感觉到这里面背后有多大的知识或技术含量。再次，旅游专业教育有一定关系，过去更多地是为旅游的基本业态，培养合格的“一线服务人才”和“管理服务人才的管理者”，所以学历过多地体现在中专、大专和后来逐步增加的本科层次。旅游专业高等教育已迎来春天1.从2009年国家将旅游最为国家的支柱产业开始，十年来，旅游产业迎来了长足发展。在国民经济中占比在逐渐扩大，也是国际旅游业上最具影响力的国家。已经成为中国形象的重要窗口型产业！2.由于旅游产业具有很强的“乘数效应”，也就是说你花费一块钱在旅游上，直接和间接可以产生7-8块钱的经济价值。意味着在旅游上的投入，会拉动当地经济的增长和带来较大的民众就业。于是差不多每个地方政府都十分重视旅游产业的发展，国家机构改革也成立了“文旅部”，足见其在社经济社会中的地位！3.普通老百姓近年来的“旅游”不得不说迎来了“井喷”，尤其是节假日！景区、酒店、铁路等可谓“一票难求”。人们也不仅仅满足于“到此一游”的观光旅游，追求更新、更奇、更深的“旅游体验”，从而在市场需求上对整个旅游产业提出了更高的要求。4.伴随着国家政策和市场需求的变化，“资本环”和“供给环”纷纷踏如了市场。不再局限于国家投资、国家管理，大量民营资本、民营企业介入，建景区、修设施、搭渠道、塑品牌。以致于在数年内，大江南北、山山水水都有投资开发商的身影！而这股风潮这如火如荼（欢迎关注文旅方法论，后续会更多探讨这个问题）旅游产业的高端人才极度匮乏旅游高精尖教育大有发展时至今日，旅游行业内普通有共识：旅游的高精尖人才极度缺乏，不是一家两家的现象。每个旅游企业都缺乏。市场的车轮运转得太快，企业要想不被甩在后面，就需要在人才利用和储备上走在前面。综上所述，旅游研究生是值得去考的，市场有需求、毕业后有自己的用武之地，将来有大片大片天地等着去开拓，为啥不去考呢？文章下文附上我国2019年招生的学术型旅游管理硕士和专业型旅游管理硕士的名录，供大家参考！下回我们将分享：旅游管理研究生到底学啥？欢迎关注+：文旅方法论，我们承诺所有文章，绝对原创、独家！2019年旅游管理专业硕士招生名录2019年全国旅游管理学术型硕士目录

关注励志学生，获取最新考研资讯，考研技巧和考研的学习方法10月份已悄然来临，无数考研人无不都在奋笔疾书，为着最后的考试做最后的冲刺。人总归是要有理想的，人没有理想，那和咸鱼又有什么区别？在最初准备考研的时候，同学们都不太了解考研，不知道自己要考什么学校，不知道要报什么专业，甚至不知道什么是专硕什么是学硕。今天励志学生就带领大家了解一下专硕和学硕的11个区别。一、培养目标不同专业硕士与学术硕士处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。专业硕士教育的突出特点是学术性与职业性紧密结合，获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显职业背景的工作，如工程师、医师、教师等等。学术硕士按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员。二、培养方式不同专业硕士课程设置以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素质和应用知识与能力的提高为核心。教学内容强调理论性与应用性课程的有机结合，注重培养学生研究实践问题的意识和能力。在具体的学习过程中，要求有为期至少半年的实践环节，实践学分比重较学术学位更大。学术硕士的课程设置侧重于加强基础的理论学习，重点培养学生从事科学研究创新工作的能力和素质。三、报考条件不同专硕的大部分专业报考要求和学硕是相同的。但专硕中的工商管理、公共管理、工程管理、旅游管理工硕中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织专业报考条件为：（1）大学本科毕业后3年以上工作经验的人员；（2）获得国家承认的高职高专毕业学历后有五年工作经验；（3）已获得硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。学硕报考条件为：（1）国家承认学历的应届本科毕业生及自学考试和网络教育届时可毕业的本科生，录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书；（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；（3）已获硕士、博士学位的人员。四、招生专业不同专硕招生专业比价有针对性，仅包括金融、应用统计、税务、国际商务、保险、资产评估、审计、法律、社会工作、警务、药学等等40多个专业。学硕招生包括哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学13大学科。五、调剂要求不同考生调剂基本条件，初试科目与调入专业初试科目相同或相近，其中统考科目原则上应相同。学硕的考试科目一般可以涵盖专硕的初试科目或者达到专硕的考试难度，因此调剂一般为学硕向专硕调剂。专硕的考试科目和考试难度决定了它几乎没有调剂到学硕的可能性。但要注意临床医学类专业硕士则相反，报考临床医学类的专硕考生可以调剂到其他专业，报考其他专业的考生不可以调剂到临床医学类专业学位。六、入学难度不同对于大部分专业来说，专硕比学硕入学难度要低。专硕的英语大部分都是考英语二，学硕大部分都是考英语一；专硕多数不考数学或考数三、经济类联考综合能力；学硕考数一、数二、数三。七、学费标准不同全日制专硕的收费标准，按不高于本校现行普通专业学术型自筹经费研究生收费标准确定。从2014年秋季学期起，学硕收费标准，原则上每年硕士不超过8000，博士不超过10000.八、学制不同具体表现为，专业硕士学制一般为2-3年，学硕一般为3年。九、导师制度不同专业硕士，实行双导师制，以校内导师指导为主，校外导师参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。学硕实行单导师制，在基本只能方面，研究生导师对学生进行课程教学、课题研究指导与学位论文指导。十、学位论文不同专业硕士的论文，必须强化应用导向，形式可多种多样。鼓励采用调研报告、规划设计、产品开发、案例分析、项目管理、文学艺术作品等多种形式。学硕的学位论文，强调科学理论研究与原创学术创新，形式相对传统，一般为学术性论文。十一、读博方式不同专硕一般不同硕博连读或直博。学硕可以通过自己的导师直接读博，不用参加全国统考，也就是我们所说的直博或者硕博连读。