北京电影学院黄英侠解读录音艺术专业视频地址:http://e.people.com.cn/GB/7042560.html嘉宾介绍:黄英侠北京电影学院录音系主任教授硕士生导师北京电影学院学术委员会委员中国电影家协会会员中国电影电视技术学会理事第四届全国影视节目声音学会奖评委曾任美国南加州大学电影学院客座教授著有《电影录音工艺》等作品并在多部影视作品中担任录音师主持人:不同的选择,不同的人生,观众朋友大家好,欢迎收看,《专业导航》,我是露瞳,这段时间大家比较关注的艺术类考试已经接近尾声了,那在这儿,我们希望每一位选择了艺术类考试的同学,都能够圆梦,今天我为大家介绍这个专业呢,也是属于艺术类的,但它是艺术类专业当中,一个技术性很强,同时又很实用的一个专业,这就是录音艺术专业。我们来认识一下,来到节目做客的嘉宾,来自北京电影学院录音系主任黄英侠教授,黄老师你好。黄老师:主持人你好。主持人:黄老师我们都知道,这个电影最初诞生的时候,那个时候是无声的,我们称作无声电影,那时候也没有录音艺术,那像后来呢?这个录音艺术是什么时候出现的呢?黄老师:无声影片时期,它就是指的那样一种电影上没有声音记录的,我觉得是那样一种事实,但是它在演电影的时候,实际上一直都是有声音存在的。那么后来就是,到1927年以后,那个声音才在故事影片里边来实现了声音的记录。主持人:像我们电影学院是首家开设这个专业的院校吗?黄老师:对,在中国是这样的。那么实际上这也是当时就是我们老一带的电影艺术家吗感觉到了就是对这个创作门类的这种需要,实际上电影学院, 1950年建院的时候,就有了其它一些专业,但是没有录音专业,那时候录音专业是归在这个电影工程专业里面的。这个老一辈的教育家们,电影教育家们就觉得,声音上它实际上是一种创作,那么所以当时就设了这个电影录音这个专业了。黄老师:那么这个名称也是非常有意思。在以前,管录音师叫录音工程师,那么后来叫录音师,那么后来现在又叫声音设计师,还有就是声音导演,那么这也是不体现了一个演变过程,就是逐渐认识声音是一种艺术创作这样一个演变过程。黄老师:声音实际上它的传递信息的时候,它是可以穿透我们的理智层的,就是说你可以在没有意识的情况下,它直接影响你的情绪,也就是说影响你的心情,就像我们在迪斯科舞厅里边,你不由自主的就坐不住的这种感觉,就没有办法抑制,当里听到哀乐的时候,你那种情绪的那种低落,没有办法抑制的?这是什么呢?就是声音可以直接作用你的情绪主持人:那像在一部电影当中,我们的录音师主要是从事一些什么样的工作呢?黄老师:实际上在这个电影录音里边,根据工作性质的不同,它的工艺方式也有不同的名称,那么比如说像现在屏幕上打的,有前期录音,有同期录音,有后期录音,就是根据工作的内容不同,分的不同的工艺方式的,那么前期录音一般是用在就是在拍摄之前,进行录音,那么一般现在我们拍MTV 、MV这样的制作的时候用的一种工艺方式,在前边就是在拍摄之前就把这个音乐,或者是唱歌,或者是演奏把它录好,然后在拍摄的时候,演员听了这个前边录的这个内容对口型,这样然后再把它拍下来,这就是前期录音。那么还有同期录音,同期录音这个主要是影视制作里边的一个工艺方式了,就是在拍摄的同时,进行录音的这样的一种方式。那么还有就是后期录音,或者叫后期制作,那么这个过程就是在拍摄完成以后,画面剪辑完成以后所做的声音的这种工作,声音的这个制作。主持人:黄老师,像这三个环节所涉及到的一些工作内容我们这个专业都需要学习吗?黄老师:实际上在我们的课程里边都包括了。那么这里边有一些可能是共同的东西,比如说话筒的使用,那么他在同期录音里边要用,那么在先期录音里边也要用,那么它实际上是学习话筒的性能和使用的方式,那么我们在学的时候,可能不分工艺来学,它只是做不同的工作内容来学,那么我们要学习剪辑,它可能属于后期工作的那个内容,比如录音机的使用,它既包括后期的内容又包括同期的内容,可能也在前期里边也会用到,所以这个是穿插的。不仅仅是技术性的,它必须要有技术的基础,那么它技术的基础也就是技术是它的一种手段或者说是它的工具,那么创作是它的目的。主持人:那像我们的学生,如果进入到我们这个录音艺术专业当中,四年的时间都要学习哪些方面的知识呢?黄老师:实际上我们在学习过程中这个课程安排,它是分成三个大的部分,那么首先就要认识电影,也是从事电影艺术创作的,那么首先要认识电影,那么作为录音这个专业,那么你要用机器设备,那么所以要学技术的课程,那么还有最成你工作的目的,就是要做声音的创作,那么要学习声音的创作,就这样分这三个部分,来进行课程的设置的。主持人:黄老师你看说到这儿呢,我们在屏幕当中也列出了我们这个专业所涉及到的一些课程设置,能不能结合这个来给我们介绍一下,我们要学习的内容呢?黄老师:实际上你看这个影视录音创作就属于这个最后那个声音创作那一部分内容了,那么声音剪辑实际上是在录音创作之前一种对于技术的一种操作的一种学习,那么工艺实际上是对这个录音工艺过程这样一个认识,那么实际上这些都是属于电影录音创作前面那些准备的课程,包括这个专业外语也是准备的课程,那么实际上除去这些课程之外,那么还有纯技术性的课程,比如说调音台课了,比如说电录的课,还有声学,这个建筑声学的课,然后还有这个影片声音分析的课,就是对声音进行分析,还有就是还会学习其它的,电影导演了,然后电影剧作,电影摄影等等,对其它的这个创作专业的这种了解的这种课程,对电影的认识。主持人:那像学生在学校期间会有机会直接参与到一些电影的录音当中吗?黄老师:这个是机会非常非常多,实际上从技术性的学习课程里边,比如说学话筒的时候,在学话筒原理的时候,那么他们就要用话筒去进行实际的录音,来对话筒的特性来了解,那么一直到最后,你学调音台的时候,要进行调音台的操作,你学录音机的时候,要进行录音机的操作,那么这些包括这个声音创作学完了时候,有声音创作这门课他结业来怎么结呢?他就是用一个电影片断,或者一个短片的实习的操作的过程来完成的。那么一直到毕业的时候,电影学院的各个专业它有联合作业,那么最后也是以这个影片的形式来完成的,所以在学习的过程里边,这种实际操作和实际创作的这种机会是非常非常多的。主持人:特别是像我们学校可能有这种特殊性,别的系的学生可能要导演系好比要去创作一部戏,可能就需要我们录音系的学生直接参与到其中了?黄老师:这种情况太多了,就是他们学生,私下的,这个同学互相约,或者家里边出钱,或者说拿DV来拍这种实习太多了。主持人:说到这个学习方面的东西,我们在这个屏幕当中也看到了,一些网友也给我们提出了一些相关的问题,那比如说一位山东叫剑锋的朋友,他说我特别想学录音,看有的学校录音专业是分为录音工程和音响导演两个方向,这两个芳香油什么不同呢?黄老师:实际上就是从这上面来看,现在我们也有两个专业方向,这两个专业方向不叫录音工程和音响导演,我们叫做影视录音艺术,和音乐录音。那么我们先说这两个区别,这个录音工程和音响导演这两个方向,录音工程这个专业它更多的是学习技术,那么将来出去以后,可能会从事一些这个技术的保障,为创作的人员做技术保障的这一部分人员,那么音响导演他就是纯粹做声音设置或者声音创作的这个人员。那么我们这两个专业方向一个叫做录音艺术专业,一个叫做音乐录音这个专业,那么我们录音艺术这个专业,它主要是学习影视声音的创作,那么影视声音的艺术创作,那么音乐录音它主要是学习在棚里边的音乐的录音,音乐录音也是很复杂,从话筒的使用,到最后音乐的混录,缩混也是很复杂的。主持人:好的,我们看下一个问题,那一位河北叫飞宇的朋友,他说我今年高二,极想考录音艺术专业,可是不会乐器也不会唱歌,怎么办啊?乐理不怕可以学,可别的真没办法了,有辅导班吗?一年的时间够吗?这可能这位同学他没有什么音乐方面的基础,这样可以报考吗?黄老师:是这样的,学习这个音乐我们考的主要是视唱练耳,还有就是音乐乐理还有乐感方面,其实最主要还是乐感方面的,那么视唱练耳这个东西和我们学语言有点像,那么我们知道,我们在小的时候,在三四岁以前就要去学习语言这个过程,那个时候人脑有一种特殊的结构,对于语言这种学习和理解,那么如果那时候你学这个视唱练耳的话,学下来就跟语言一样,它是会后边会有一种永久的记忆的,那么如果让你当时如果没有学的话,不是从小学的,长大以后学就比较困难,不是说不行,就是比较困难,所以说这个基础如果要是没有打好的话,在后来学可能要花很长的时间,但是我们考试这个东西是必要的。为什么?因为我们需要做声音的人对于声音非常非常敏感,那么你要能区别声音的比如说频率啊,响度,不同的音色,不同的性质,因为你是要用声音进行创作的人,所以这方面的要求要比较高。所以要考那个东西,如果视唱练耳你不行的话,恐怕考就有一定困难。主持人:有一定难度,所以报考我们录音专业的同学,最好是有一定音乐基础才好一些。黄老师:对。主持人:那还有一位江苏的朋友,她叫瑶瑶,她说请问都有哪些高校开设了录音艺术专业呢?黄老师:据我所知有一些学校,像电影学院有,像传媒大学有。主持人:好像一些音乐学院也开设了?黄老师:音乐学院也开设了,像中央音乐学院有音乐录音的专业,像现在比如戏曲学院也有影视分院里边也有录音这个专业,还有比如中国音乐学院可能也有,还有其它的一些学校可能里边也开设相同专业。主持人:就现在开设了这个录音专业的学校还是很多?黄老师:挺多的挺多的。主持人:好的,那也谢谢黄老师对学生们的一些建议。那在这儿还是要告诉大家,我们《专业导航》栏目的网上提问环节,已经正式开通了,那我们也会将近期为大家介绍的专业在网上打出相应的预告,那如果您对我们的专业有什么样的疑问,也可以通过我们屏幕下方的网址来进行提问。主持人:黄老师说到这个就业,我们都知道像今年艺术类的报考仍然是非常火的,但同样一个很实际的问题,像近几年来,艺术类专业当中比如说导演,演员还有一些音乐专业,毕业的人数也是越来越多了,逐年的增加,这个就业压力可能也相对的增加了,像我们录音专业会不会也面临着这个问题呢?黄老师:相对于其它专业而言,我们这个录音专业面临的问题好像没有那么大,因为我们做过一些毕业生的一些回访,就是我们现在的毕业生就业情况还是比较好,当然就是说你怎么认识这个就业,你要是说是不是都有正式的单位恐怕比例没有那么大,但是我们的学生都没有花家里边的钱,都自己有活儿干,或者有经济收入,或者有经济来源,就是说他是有工作在做。主持人:你看黄老师说到这儿我们也同样在屏幕当中列出了我们这个专业毕业之后可以针对的一些就业去向,那同样来结合这个来给我们介绍一下我们这个专业的就业方向好不好?黄老师:对,原来的电影学院的毕业生主要是电影厂和电视台,那么现在可能就是电视台情况要多一些了。因为电视的发展非常迅速,还有就是电视制作公司还有一些电影的制作公司,影视制作的公司,还有音乐制作公司,还有音乐制作室,还有一些后期的制作公司,就像独立工作室,除了这一些以外,还有一部分就业的可能性就是在其它院校的这个录音的专业,像现在我们电影学院的研究生,我们这个录音专业的研究生最主要的就是其它大学里边开设的这个录音专业,那么还有就是各个或者说大学,或者各个部委的电教室,或者电教中心等等这些都是对录音有需求的。主持人:就现在可以选择的路是越来越多了?黄老师:越来越多了,就是因为这些制作的门槛越来越低了,制作的这种设备越来越大众化了。黄老师:实际上这里边做个人工作室还是做后期制作公司的特别特别多。因为这个制作个体化的这种情况出现,而且就是说录音设备越来越大众化了,那么所以个人工作室你弄一台电脑就可以做很多事,那么这种就业自我就业的情况非常非常多,那么也是因为这样的情况的出现,那么我们毕业生还有这样的一个情况,就是老生带新生这样一个传统,那么所以我们新生出去以后,就在老生的工作室,或者老生开设的公司里边去实习,然后同时也有经济收入,那么在自己赚够钱以后,自己再建立这个工作室,那么从他们这个工作来源的情况来看,就是现在目前电视节目,还有就是电视台各种各样的栏目越来越多了,直播分离这种制作的这种单位或者制作公司越来越多了,节目源应越来越多了,所以这个就目前看就业还不成问题。主持人:特别是我觉得像我们这个专业可能有它自己的特殊性要求技术性可能很高?黄老师:对。主持人:也不是一般人都可以从事的?黄老师:对,这也是一个原因,就是从事这个专业你要有,既要有技术方面的操作的能力,然后又要有对声音的认识,还需要具有声音创作的能力,甚至还要有音乐编辑的这种能力。主持人:黄老师像同学们到了这些单位,去哪个单位的比重会比较多一些呢?黄老师:可能目前看还是电视台,电影厂还有电视制作公司多一些。主持人:好的,相信通过黄老师的介绍,大家应该对录音艺术专业有了更多的了解,那节目的最后也再次感谢黄老师做客我们的节目,那接下来我们还是一通过一个短片来回顾一下本期节目的精彩片断。
一、专业介绍培养的学生要求具有较高的艺术素养和修养,具备深厚的音乐功底,熟知各种录音设备,同时又掌握一定的录音理论及技巧,能在广播、电视、电影系统和文化艺术部门从事声音(音响)设计、录制的高级专门人才。本专业学生主要学习声学,电学,计算机科学,以及艺术学,音乐学,影视与戏剧学,声音史学等方面的基本理论和知识。二、学习门槛较好的音乐学科技术三、主要课程(大学)乐理,视唱练耳,钢琴,和声,声学基础,演播室声学与电声学基础,视听语言,电影声音分析,录音制作,声音节目主观评价,声频测量,数字声频原理及应用。四、毕业去向能在全国各级各类电视台、影视制作公司、影视广告公司、录音棚、群众文化馆、影像制作公司以及影视多媒体公司等单位从事相关工作。五、毕业生规模2017年大概是900人左右,2020年人数小幅增加。六、就业形势从就业率统计来看,毕业生就业大概是85%~90%左右。七、主要专业实验同期录音实验、声音剪辑实验、语言录音实验、音响录音实验、音乐录音实验、混合录音实验等。八、开设院校全国重点:首都师范大学,中国戏曲学院,中国传媒大学,北京电影学院。省属重点:浙江传媒学院,四川传媒学院,沈阳音乐学院,哈尔滨师范大学,西安电子科技大学等。普通本科:云南艺术学院文华学院,武汉音乐学院,吉林动画学院,山西传媒学院,河北传媒学院等。
戏剧中有人唱主角,也有人唱配角。生活中也是这样,有些职业在生活中更多的是充当配角的角色,它或许并不容易引人注目,却是不可或缺的,录音师正是如此。录音艺术这门学科,是上世纪随着无线电广播和有声电影的出现而诞生的。录音艺术不单单是录音,它涵盖的东西非常的多,就单纯从课程上面来看,技术层面的操作如音频硬件原理与应用、拾音技术、混音技术等;理论层面如音乐声学、艺术概论等。可以看得出来,录音艺术也是一门综合性很强的学科,对考试综合性要求比较高。 不过现阶段录音艺术专业并不为人熟知。一是因为这个专业不是很红火,关注的人没那么多;二是办这个专业也很不容易,而且市场也就那么大,容不得那么多人进入。这里所说的录音其实是针对电影和电视而言的。电影学院录音系主要以培养影视剧录音师为主,我在剧组里碰到的录音师多为北京电影学院毕业生,而中国传媒大学录音系的毕业生主要在电视台工作。电影也好,电视也好,都是视觉艺术,画面和声音是它的两个基本要素,无论在电视台栏目组还是在剧组,录音师和摄影师一样算是主创人员,但都必须服从导演的意志,从这个意义上说他们只能充当配角的角色。有些专业,门槛很低,只要素质好,哪怕没有经过太多的专业训练也能做得好,譬如电视台里的很多编导都不是科班出身,他们或者是学中文和历史的,甚至是学理工科的,但干得并不比科班出身的差。而有些专业的门槛却很高,不经过专业训练是没有办法进入的,录音应该就是属于这样的专业,我很少听说有学别的专业的人转行去干录音的。很显然,市场对录音人才的需求也是有限的。一个电视台可以有几千名编导,但有那么几个录音师也就够了,在剧组也是这样。好在学这专业的人也少,外人又很难进来,也不屑进来,所以这个专业毕业生的就业向来都不差。 中国传媒大学录音专业分录音技术和音响导演,但从培养目标及课程设置来看,两个专业并没有本质的区别。只是录音技术更注重于技术方面,招的是理科生,而音响导演则更偏重于艺术,文理科都招的。其实录音这门学科原本就是艺术与技术的综合,两者根本不能分开的。报考本专业的考生最好受过音乐方面的训练,但要求并不是很高。录音师要求对声音特别敏感,声音并不只有音乐,但通过考生对音乐的感觉,可以看出考生对声音的敏感以及对捕捉声音及声音创造方面的能力。市场对于录音师的需求并不大,所以很多学生最后毕业都没有找到和自己专业对口的工作。我们也会发现,热门专业报考的多,招生多,市场需求再打也会饱和。但需求相对少的专业,本身学生人数不多,一旦有机会很容易进入到自己心仪的行业工作。所有的发展不可能每个人都预想的到,在做选择的时候,记得多方面去考虑,为了未来不可太过于盲目!
初试北京电影学院声音学院共有三个专业:1.录音艺术(电影录音)2.作曲与作曲艺术理论3.艺术与科技初试三个专业都在一个观影厅里进行考试。考试时间:两小时左右。考试内容:声音听辨。这部分考察内容众多,听单音、听两段音乐对比找不同、哪段声音大、音调是否高、有没有加混响、距离远近、听有没有乐器、本段音乐是什么风格等等。还有一题就是经典电影配乐分析,问出自哪部电影。这一部分是选择题形式。复试初试考完大约一个星期后,合格者参加复试。上午两个半小时是录音专业笔试,下午一个半小时是作曲专业笔试。录音艺术(电影录音)复试要注意做题速度。考试内容大部分与电影音乐有关,考题形式大致如下:1.给你生活中的一个图片,然后播放四个音效,让你选择合适的。2.写影评,大概四五个影评,后面附有四五张A4白纸。盲放一段音频两遍,让你根据听到的内容猜测故事梗概,这个故事的意义是什么。答题速度一定要快,几段音频之间的答题时间不长,要用你最快的速度把你听到的记录下来,还要写出答案。所有的问题基本围绕影视声音展开,比如有一题问你认为“匠心精神”是什么,你自己有做过这样的事情么?举个例子。要根据视频材料和自己的生活来写。3.放一个德国导演创作的动画短片,然后问表达的思想和意义。总之,考的不仅是音乐,还有电影、文学等基本素养。作曲与作曲艺术理论专业复试主要考听音和旋律,这需要音乐基础知识,比如要求画四分音符,还会问音程和弦关系、和弦解决等等。三试三试是面试,大致的情况是复试刷到了240人左右,面试后给60多位同学发证。面试是在大教室里,七八名考官坐在你的面前轮流提问你,要表现出灵动,思维敏捷。面试除了考官提问,还有才艺展示,考官可能还会根据你的才艺提问。面试非常随机和自由,这个要现场灵机应对,考官甚至会问你的文化课成绩等等。
01学校简介中国传媒大学是中华人民共和国教育部直属的语言艺术类行业特色大学。是国家“世界一流学科建设高校”,“211工程”重点建设大学,“985工程优势学科创新平台”重点建设高校,“111计划”、”国家建设高水平大学公派研究生项目“入选高校,传媒高等教育国际联盟发起单位。02近三年分数线03近三年招生人数04参考书目综合考试【艺术学】彭吉象《艺术学概论》(第 4 版)北京大学出版社王宏建《艺术概论》(第 2 版)文化艺术出版社姚杰《艺术概论》(第 2 版)中国传媒大学出版社姚杰《艺术综合真题解析》中国传媒大学出版社广播电视艺术学:广播电视艺术基础郭镇之、苏俊斌《当代广播电视学》复旦大学出版社张凤铸 胡妙德 关玲《中国当代广播电视文艺学》中国传媒大学出版社徐舫州《电视节目类型学》浙江大学出版社苗棣《电视艺术哲学》中国传媒大学出版社黄会林《中国电视艺术发展史教程》北京师范大学出版社《现代传播》期刊《中国电视》期刊01-04 电视艺术理论、电视策划、广播电视文艺、电视剧方向胡智锋:《电视审美文化论》胡智锋:《影视文化前沿》胡智锋:《电视节目策划学》陈默《电视文化学》05 艺术与技术方向李兴国《摄影构图艺术》北京师范大学出版社刘书亮《影视摄影的艺术境界》中国广播电视出版社06 录音艺术方向林达悃《录音声学》中国电影出版社伍建阳《艺术录音基础》中国广播电视出版社李伟《立体声拾音技术》中国广播电视出版社王珏(译)《数字影像声音制作》人民邮电出版社数字媒体艺术数字媒体艺术理论基础廖祥忠《数字艺术论》贾秀清《重构美学:数字媒体艺术美学本性》李停战《数字影视剪辑艺术教程》《现代传播》杂志近一年各期内和数媒相关的论文《互联网周刊》近两年各期动画学基础贾否、路盛章:《动画概论》张慧临:《二十世纪中国动画艺术史》约翰·A·兰特:《亚太动画》薄松年:《中国美术史教程》李春:《西方美术史教程》电影学电影艺术基础李少白:《中国电影史》黄会林、王宜文:《世界电影艺术发展史教程》游飞、蔡卫:《世界电影理论思潮》《当代电影》杂志01 史论方向胡克:《当代电影理论文选》胡克:《当代欧美名片评析》周星:《中国电影艺术发展史教程》02 创作方向刘书亮:《电影电视导演术》刘书亮:《影视摄影的艺术境界》周涌:《影视剧作艺术》罗伯特麦基:《故事—材质、结构、风格和银幕剧作的原理》大卫波德维尔:《电影艺术:形式与风格》03 影视制片方向高福安、宋培义、司若:《影视制片管理基础(第 2 版)》《当代电影》杂志中外音乐史论赵志安、陈镇华《中国音乐文化教程》中国传媒大学出版社汪毓和《中国近现代音乐史》人民音乐出版社曾遂今《西方音乐文化教程》中国传媒大学出版社曾遂今《音乐社会学教程》中国传媒大学出版社曾田力《影视剧音乐艺术》中国传媒大学出版社艺术学基础叶朗:《美学原理》叶朗:《中国美学史大纲》朱光潜:《西方美学史》宗白华:《美学散步》朱光潜:《谈美》姚杰:《艺术概论》《文艺研究》期刊《现代传播》期刊设计艺术学基础薄松年:《中国美术史教程》李春:《西方美术史教程》王受之:《世界现代设计史》设计艺术史论方向芦影:《平面设计艺术》罗岗、顾铮:《视觉文化读本》广告设计方向芦影:《视觉传达设计的历史与美学》美术学基础中央美术学院:《中国美术简史》中央美术学院:《外国美术简史》邵大箴:《西方现代美术思潮》叶建新:《电视美术概论》周登富:《电影美术概论》张歌东:《数字时代的电影艺术》戏剧戏曲学基础董健、马俊山《戏剧艺术十五讲》北京大学出版社施旭升《戏剧艺术原理》中国传媒大学出版社钮骠《中国戏曲史教程》文化艺术出版社宋宝珍《中国话剧史》三联书店廖可兑《西欧戏剧史》(上、下册)中国戏剧出版社路应昆《戏曲艺术论》北京广播学院出版社播音主持艺术林焘、王理嘉《语音学教程》徐恒《播音发声学》张颂《播音创作基础》吴郁《当代广播电视播音主持》(第 2 版)鲁景超《广播电视即兴口语表达》05知名导师游飞:中国传媒大学戏剧影视艺术学院导演系教授,博士、硕士研究生导师。任教专业 : 文学-新闻传播学类。研究方向:电影创作。潘桦:中国传媒大学教授,博士生导师。中国传媒大学影视艺术学院导演系教授,电影学硕士研究生导师。代表性著作:《世界经典影片分析与读解》,中国广播电视出版社,2004。刘晔原:中国传媒大学影视艺术学院教授,电视剧研究所副所长。任教专业:文学-新闻传播学类。研究方向:1.视剧理论2.中国文化。倪学礼:中国传媒大学动画与数字艺术学院教授、博士生导师。中国教育部新世纪优秀人才。 中国作家协会会员。中国少数民族作家学会理事。中国电影文学学会理事。
上篇文章我们介绍了哪些学院有录音艺术专业。那么本篇内容我们就来了解一下这下院校的综合排名是多少吧!GO~GO~GO!2019-2020年录音艺术专业排名2018-2019年录音艺术专业排名2017-2018年录音艺术专业排名评分标准:大学及学科专业的等级标记体系由5★+、5★、5★-、4★、3★、2★、1★组成,分别对应于大学或学科专业评价排名的前1%、1-5%、5-10%、10-20%、20-50%、50-90%、90-100%的大学或学科专业。说明:排行数据及评分标准来源于中国科教评价网。以上就是录音艺术专业三年以来的院校排名了,同学们可以根据自己的专业水平,选择合适的院校进行报考。
录音艺术一般划分为艺术类本科专业,与录音艺术的相关院校有很多,比如:西安电子科技大学,还有北京电影学院等等院校。报考时需要掌握录音艺术专业知识,录音艺术专业是对作曲技能方面的考核。作曲技能包括乐理、和声写作基础,简单的和声分析自己歌曲写作,还有录音艺术技能知识。一、武汉音乐学院2020年招生录音艺术专业考试内容难不难学?据了解,武汉音乐学院录音艺术专业主要招考方向为音乐音响导演和音乐编辑与制作音乐音响导演总结构成绩(百分制) =专业结构成绩70%+高考文化课总成绩30%音乐编辑与制作总结构成绩(百分制) =专业结构成绩70%+高考文化课总成绩30%。04:06以上,小编还想说明一下,演奏科目除钢琴外,其它乐器自备;演唱科目的伴奏仅可使用伴奏音响或清唱,不得另带伴奏人员;考生自备伴奏u盘,伴奏文件格式为IP3或WAI格式,U盘中只能存储本场考试曲目。
录音专业可以去的学校有哪些?学习录音专业的同学应该都比较苦恼,专业技能学会了,结果找不到可以报考的学校。今天小编就为大家提供23所可以报考录音专业的高校。大家快记下来吧。(注:排名根据学校名称首字母排序,与教学水平无关)以上就是录音包含录音专业的23所专业名校了,到底哪所学校实力更强一些,我们下篇再为大家解答。
今天,考研君和大家分享一下北京电影学院声音学院师姐的考研经验。在介绍师姐之前,考研君不得不感叹一下影路同学们的优秀俨然已经成为了一种习惯。2014年高考,师姐考了将近600分;2018年考研,师姐初试分数400+分……考研和本科艺考有很大的不一样,招生人数、报考人数以及考察的重点都不一样。其实对艺术院校来说,最大的不同还是,艺考你可以选择北电中戏上戏等名校,每个学校还能填报三个专业,但是考研只能选择一所学校一个方向。当然,调剂另说。已经在声音学院读了四年的电影录音,研究生依旧选择了声音学院,一是想要继续在电影声音方面钻研下去,二则是也是对本系本专业比较了解,考其他专业就没有那么稳。在初试的准备上,因为我英语基础还不错,所以英语我就只是刷了真题,政治的话我上的是肖秀荣的网课,也买了肖秀荣的全套在做。和电影学院其他专业不同,我们专业的业务课一是电影声音技术与创作理论,而非艺术与电影基础理论,所以不需要背诵那指定的五本书,不过今年改革了,大家好运。对于业务课一,我主要是一直在复习本科期间的笔记,可以推荐给大家一本书是《电影电视声音》蓝色的那本还挺好的。业务课二是数字媒体技术,参考书是《数字媒体技术》黑色皮的那一版,官方参考书,看会了就行了。除此之外,对于电影录音、音视频技术相关的知识也很重要,这个需要平时多积累。就像艺考时的文常考试一样,考的比较散,都需要平时的积累。如果有跨校的同学,我建议最好是有相关的专业背景,比如本科是工科自动化信息之类的,上手会比较快。跨专业的话,一定要好好准备专业课,毕竟我们本科是要学高数电路的,还有要多和声音学院同学交流。最后,准备考研的过程当中,一定不要给自己太大压力,不要太逼自己,心理健康最重要。考研失败只是一时的,没有过不去的坎,真的!在和师姐交流的过程中,师姐说一个人备战考研的过程是常人难以想象的,她经常濒临崩溃。回忆那段时光,师姐说再也不想经历第二次。在最后,她让考研君一定要加上一句嘱咐大家的话:心理健康最重要!
01学校简介学校有本科专业20个,根据艺术院校培养专门艺术人才的特点,在各个专业下还设有多个专业方向。目前,本科共有15个专业招生,分别为表演、戏剧影视导演、戏剧影视文学、艺术教育、戏剧影视美术设计、绘画、公共事业管理、视觉传达设计、数字媒体艺术、广播电视编导、影视摄影与制作、播音与主持艺术,舞蹈表演、舞蹈编导、作曲和作曲技术理论。 其中3个国家级特色专业,1个上海市特色专业。02近三年分数线03近三年招生人数04参考书目《艺术概论》(中国艺术教育大系)王宏建主编 文化艺术出版社2000年1月第一版《插图本中国戏剧史》叶长海 张福海著 上海古籍出版社2004年4月第一版《中国历代文学作品选》(简编本上下)朱东润主编 上海古籍出版社2001年8月第一版《中国现当代文学作品选读》陈慧忠 陈永志编著 上海外语教育出版社2004年9月第一版《外国文学作品选》肖毅主编 人民日报出版社2006年3月第一版《戏苑奇葩一一中外戏剧精品欣赏》吕兆康 陈方编著 1997 年第一版《文艺鉴赏大成》 江曾培等主编 上海文艺出版社1988年10月第一版 《中国美术名作欣赏》叶尚青等编著 上海人民出版社1984年6月第一版《西方美术史话》迟轲著 中国青年出版社1983年5月第一版《话剧表演艺术概论》叶涛 张马力著 中国戏剧出版社1990年7月第一版《导演学基础教程》鲍黔明等著 文化艺术出版社2007年4月第一版 《西方美学史》(上、下),朱光潜,商务印书馆《中国艺术精神》,徐复观,华东师大出版社《艺术的故事》 (又名《艺术发展史》、《艺术的历程》),贡布里希,天津人民出版社或陕西人民美术出版社《后现代主义文化与美学》,王岳川等,北京大学出版社《当代社会与文化艺术》,(英)伯尼斯·马丁,四川人民出版社《美的历程》,李泽厚,中国社会科学出版社或文物出版社《美学原理新编》,杨辛、甘霖,北京大学出版社《美学散步》,宗白华,上海人民出版社《西方美学家论美和美感》,北京大学哲学系美学教研室编,商务印书馆《中国美学史大纲》,叶朗,上海人民出版社《华夏美学》,李泽厚,天津社会科学出版社《美学是什么》,周宪,北京大学出版社《艺术》,克莱夫·贝尔,江苏教育 出版社05复试录取情况2018年上海戏剧学院艺术学硕士研究生(学术型MFA)复试分数线:130100艺术学理论:总分不低于355分。130200音乐与舞蹈学:总分不低于335分。130300戏剧与影视学:其中电影文化研究总分不低于348分,余方向总分不低于340分。130500设计学:总分不低于335分。2018年上海戏剧学院艺术学硕士(专业学位MFA)复试分数线(日制专业学位MFA与非全日制专业学位MFA执行同一复试分数线):35102戏剧:其中戏剧(影视)表演总分不低于347分,音乐剧表演总分不低于342分,戏剧影视编剧总分不低于351分,戏剧导演艺术创作总分不低于337分,艺术管理总分不低于346分,社会表演学总分不低于348分。135104电影:影视导演总分不低于353分,影视摄制与录音不低于343分。135105广播电视:其中广播电视编导总分不低于350分,主持艺术总分不低于342分。135106舞蹈:总分不低于335分。135108艺术设计:总分不低于335分。06知名导师王栎:副教授,上海戏剧学院舞蹈学院中国舞专业民间舞教师;上海戏剧学院舞蹈学院纪检员;上海市舞蹈家协会会员;上海市青年文学艺术联合会会员。高城:副教授,写作教研室主任,中央戏剧学院戏剧文学系本科93班毕业,2003年于中央戏剧学院攻读“戏剧影视编剧理论与实践”研究方向,师从黄维若先生,2006年获博士学位。参与《编剧理论与技巧》、《编剧概论》等上海市级重点课程建设。编剧演出作品有音乐剧《纯真年代》、 <空中的陶醉》、话剧 《完美世界--CEO幼儿园的童年游戏》、电影《过界》等。研究方向:戏剧影视编剧。王云:教授,1982年1月在复旦大学中文系获学士学位,2001年1月在复旦大学新闻学院获硕士学位,2004年6月在复旦大学中文系获博士学位;2006年9月任上海戏剧学院教授。 现任上海市美学学会副会长、上海市比较文学研究会理事、上海戏剧学院艺术学理论研究中心主任等。 近三年主要研究成果:学术专著: 《正义与义: <赵氏孤儿>的跨文化阐释》。学术论文: 《道教的承负说与袁枚的《子不语》》、 《正义与义在《赵氏孤儿》中的隐性冲突》、 《明清小说中超验性恶报情节的基本模式》、 《艺术正义是如何借助于宗教正义的:以中国古代小说和戏曲为主要样本的研究》等。研究方向:艺术理论和美学。