首届洛阳·新西兰“学习故事”国际幼教研讨会举行唯有牡丹真国色,花开时节动京城。正值第36届中国洛阳牡丹文化节期间,牡丹盛开,群贤毕至。美丽的洛阳也迎来了一场幼教领域内的国际盛会。4月14日上午,首届洛阳·新西兰“学习故事”国际幼教研讨会,在洛阳师范学院隆重举行。会议特别邀请了新西兰教育领导力项目(Ecational Leadership Project)负责人Wendy Lee (温迪·李) 博士,北京教科院早期所兼职教研员、学习故事研究小组项目负责人、中国学前教育研究会学前教育管理研究专业委员会“贯彻《指南》学习故事研习项目”(2015年4月-2017年4月)专家组组长、周菁博士,新西兰小小奇异鸟学前教育公司教学总监杨景真女士,新西兰教育投资有限公司CEO张晓宇先生等莅临现场。温迪博士、周菁博士、杨景真女士,将连续两天分别进行《新西兰学习故事和新西兰幼儿教育大纲》、《新西兰学习故事在中国的运用》、《新西兰幼儿园的一日流程及幼儿教师培训及考核制度》等学术报告。据悉,“学习故事”是一套来自新西兰的儿童学习评价体系,是由新西兰学者玛格利特·卡尔、温迪·李和她们的骨干团队,为了贯彻新西兰早期教育大纲《新西兰早期教育课程框架》而开发的一套用叙事方式进行的形成性学习评价体系,是一套能够帮助儿童建构作为学习者的自我认知的学习评价体系。目前新西兰大部分的教育机构都在采用“学习故事”评价方法,并被引进到美国、英国、德国、澳大利亚等发达西方国家。据专家介绍,“学习故事”幼教模式,既能丰富我国幼教领域的教学方法,又可以为建构幼教评价体系提供有益的参考。本次“学习故事”幼教国际研讨会,由洛阳市教育局、洛阳师范学院和新西兰教育投资有限公司联合主办,洛阳米娅教育咨询有限公司、洛阳新西兰学习故事示范幼儿园联合承办。新西兰教育投资有限公司,将在洛阳开办10家示范性的“学习故事”幼儿园,也将和洛阳师范学院学前教育学院进一步合作,为培养更多的国际幼教人才而努力。洛阳师范学院学前教育学院全体教师、研究生及部分本科生代表,洛阳市各县区幼儿园园长及骨干教师等,近300人参加了研讨会。
青海新闻网讯 秋季新学期开学了。为了让全社会了解国家和我省的学生资助政策,保证学前教育、义务教育、普通高中、中等职业、高等教育阶段贫困家庭学生顺利入学,记者从省教育厅了解到,从2007年开始至今,国务院出台了一系列针对家庭经济困难学生的资助政策体系,我省在严格执行国家相关政策的同时也相继出台了一些地方政策。截至目前,全省已建立起覆盖学前教育至研究生教育的学生资助政策体系,从制度上保障不让一个学生因家庭经济困难而失学,解决他们的后顾之忧!学前教育阶段 按照“地方先行、中央补助”的原则,从2011年秋季学期起建立学前教育资助制度,地方政府对经县级以上教育行政部门审批设立的普惠性幼儿园在园家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童予以资助。幼儿园从事业收入中提取3%-5%的资金,用于减免收费、提供特殊困难补助等。西宁、海东地区:县级以上教育行政管理部门审批设立的幼儿园学前一年(幼儿园大班及学校附设学前班)在园(校)儿童,实行保育教育费资助。资助的标准为每生每年城镇幼儿园不低于800元,农牧区(含乡镇)幼儿园不低于1200元。已纳入15年免费教育范围的学生,免除学前三年幼儿园保育教育费,按照生均1200元的标准补助幼儿园公用经费。尚未纳入学前免费教育范围的幼儿,继续实施学前一年教育资助政策。海西、海北地区:免除学前三年幼儿园保育教育费,按照生均1200元的标准补助幼儿园公用经费。“三江源1+9+3”奖补政策:免除学前三年幼儿园保育教育费,其中学前一年教育继续按生均2200元的标准补助公用经费,每生每学年给予生活费补助1500元。学前二、三年按照生均1200元的标准补助公用经费。义务教育阶段 在义务教育阶段全面免除了城乡义务教育阶段学生学杂费,对农村学生和城市家庭经济困难学生免费提供教科书,对家庭经济困难寄宿生提供生活补助。西宁市、海东市:继续对农牧区寄宿生给予生活补助,将城市贫困家庭寄宿生纳入生活费补助范围,小学补助标准为每生每年1100元,初中补助标准为每生每年1350元。海北州、海西州:小学补助标准为每生每年1500元,初中补助标准为每生每年1700元。海南州和黄南州同仁县、尖扎县:小学补助标准为每生每年1600元,初中补助标准为每生每年1800元。玉树州、果洛州、黄南州泽库县、河南县:小学补助标准为每生每年1700元,初中补助标准为每生每年1900元。“三江源”异地奖补政策(玉树、果洛、黄南、海南、海北、海西六个州):初中学生到异地就读享受异地奖补政策,其前提条件必须是由教育部门统一组织异地就读的,凡自行到异地就读的学生不享受该政策。每学年生均补助公用经费标准为2300元,每人每学年生活补助标准为2200元。 普通高中阶段 在普通高中建立了以政府为主导,国家助学金为主体、学校减免学费等为补充、社会力量积极参与的普通高中家庭经济困难学生资助政策体系。西宁、海东地区:对具有正式学籍的普通高中在校生中家庭经济困难学生进行资助,资助面为普通高中在校生总数的30%,资助标准为每生每年2000元,可分为1、2、3个档次进行资助。对纳入15年免费教育范围的贫困家庭学生,免除学杂费,按生均400元补助公用经费;免费提供教科书,按生均400元补助。六州地区:免除普通高中阶段学生学杂费,按生均400元补助公用经费;免费提供教科书,按生均400元补助。继续对贫困家庭学生按现行年生均2000元标准提供助学金。“三江源”异地奖补政策(玉树、果洛、黄南、海南、海北、海西六个州):高中学生到异地就读享受异地奖补政策,其前提条件必须是由教育部门统一组织异地就读的,凡自行到异地就读的高中学生不享受该政策。公用经费每学年生均补助标准为2800元,生活费补助每人每学年补助2700元。对当年考入普通高校本、专科学校的农牧民家庭学生(包括户籍制度改革中转为城镇户口家庭学生)一次性奖励补助,城镇户口学生不享受该政策。标准为普通高校本科生一次性补助1万元,专科学生一次性补助6千元,分年度拨付和发放。 中等职业教育阶段 在中等职业学校建立了以国家助学金、国家免学费为主,以校内奖助学金和学费减免、顶岗实习等为辅的资助政策体系。西宁、海东、海西、海北地区:对全日制正式学籍全部在校中职学生免除学费,免学费的标准为每生每年2000元。对公办中等职业学校,在现行中职学校免学费基础上建立生均公用经费补助,标准为年生均1200元。对全日制正式学籍在校学生中一、二年级所有中职学生提供免费教材,标准是每生每年400元。为全日制正式学籍一、二年级在校农村(含县镇非农)学生、涉农专业学生和城市家庭经济困难学生(按城市学生的20%的比例)提供国家助学金,按年生均2000元标准提供资助。玉树、果洛、黄南、海南四个州及格尔木市代管的唐古拉山镇:对中等职业学校就读学生,免除学费、住宿费、课本费和取暖费等费用,并给予生活补助。中职学生享受此项政策后不再重复享受现行国家免学费和助学金政策,每学年生均公用经费补助2700元,对公办中等职业学校,在现行基础上建立生均公用经费补助,标准为年生均1200元。生活费每生每年补助2000元,其中三年级学生800元。“三江源”异地奖补政策(玉树、果洛、黄南、海南、海北、海西六个州):中职学生到异地就读享受异地奖补政策,每学年生均补助标准为3300元(自行考录的中职学生,资金发放给学生,由学生向学校交纳)。每人每学年补助生活费标准为3200元(其中三年级学生2200元)。 高等教育阶段 在普通高校建立了以国家奖助学金、国家助学贷款、学费补偿贷款代偿、勤工助学、校内奖助学金、困难补助、伙食补贴、学费减免等多种方式并举的资助政策体系,同时实施家庭经济困难新生入学“绿色通道”。国家奖学金:普通高等院校二年级以上(含二年级)全日制普通本专科(含高职、第二学士学位)的在校生,在校期间学习成绩优异,社会实践、创新能力、综合素质方面特别突出的本、专科生可以获得国家奖学金,每年每生8000元。特别优秀的硕士研究生每生每年2万元;博士生每生每年3万元。国家励志奖学金:普通高等院校二年级以上(含二年级)全日制普通本专科(含高职、第二学士学位)的在校生,在校期间学习优异、家庭经济困难学生可以获得国家励志奖学金,每年每生5000元,同一学年内不可以同时享受国家奖学金和励志奖学金。国家助学金:普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校的全日制本专科(含高职、第二学士学位)在校学生可以申请国家助学金,每年每生3000元,同一学年内,申请并获得国家助学金的学生,可同时申请并获得国家奖学金或励志奖学金。全国普通高等学校纳入全国研究生招生计划的所有全日制研究生(有固定工资收入的除外)。硕士生每生每年不低于6000元,博士生每生每年不低于13000元。生源地信用助学贷款:家庭经济困难的全日制本专科生(含高职生),通过户籍所在的县(市、区)的学生资助管理机构申请办理的国家助学贷款,学生和家长为共同借款人,共同承担还款责任。贷款利息:贷款学生在校期间利息全部由省财政承担,贷款学生毕业后的第二个月开始由借款人和共同借款人支付,贷款学生最长不超过20年本金与利息全部还清。高等学校学生应征入伍服义务兵役国家资助:是国家对应征入伍服义务兵役的高校学生,在入伍时对其在校期间缴纳的学费实行一次性补偿或获得国家助学贷款的实行代偿;应征入伍前在高等学校就读的学生(含按国家招生规定录取的高等学校新生),服役期间按国家有关规定保留学籍或入学资格、退役后自愿复学或入学的,国家实行学费减免。学费补偿、国家助学贷款代偿及学费减免标准,本专科每人每年最高不超过8000元。退役士兵教育资助:对退役一年以上、考入全日制普通高等学校的自主就业退役士兵,给予教育资助。内容:一是学费资助;二是家庭经济困难退役士兵学生生活费资助;三是其他奖助学金资助。学费资助标准,按省级人民政府制定的学费标准,每学年每生最高不超过8000元。生活费及其他奖助学金资助标准,按国家现行高校学生资助政策的有关规定执行。直招士官学费补偿贷款代偿:对直接招收为士官的高等学校学生,入伍时对其在校期间缴纳的学费实行一次性补偿或对其获得的国家助学贷款实行代偿,补偿代偿金额根据毕业生在校期间每年实际缴纳的学费或获得的国家助学贷款确定,每生每年不高于8000元。勤工助学:学校设置校内勤工助学岗位,并为学生提供校外勤工助学机会。家庭经济困难学生优先考虑。学生参加勤工助学原则上每周不超过8小时,每月不超过40小时,劳动报酬原则上不低于当地政府或有关部门制定的最低工资标准或居民最低生活保障标准。绿色通道:全日制普通高校建立“绿色通道”,对被录取入学、无法缴纳学费的家庭经济困难新生,先办理入学手续,然后再根据学生实际情况,分别采取不同办法予以资助。
下定决心去考研的时间不长,因为对未来有点迷惑,相信可能大多数的考研人和我一样,觉得自己能力不足,学识不足,大学感觉没有学到实质性的东西就匆匆过完了,对自己能否在职场做好存在疑虑,所以决定通过考研提升自己,但考研的路对于大学期间习惯了浑浑噩噩,在临考最后两天狂学的我们来说是一个很大的挑战。所以,首先,决定了考研,就要先有一个可以坚持的决心,不管是想到考上以后一些功利性东西的支撑,还是说抓住一次逆风翻盘,人证明自己的机会,既然决定了,就要坚持。接下来分享下我个人备战经验。政治经验(70分)我政治的准备时间还挺长的的吧,从七月份开始,买的资料是肖秀荣精讲精练及1000题,前期的话就是阅读浏览课本,用不着每天一道题一道题的背诵,我是每天会坚持看一章内容,(时间大概半小时到一小时)有时候内容比较多会分成两天或者三天看完,在看完一章后,可以对应的做一些1000题,建议大家在做题的时候,不要把答案直接写在书本上,因为1000题后期还会再做多遍,可以先拿一个专门笔记本来记录自己的答案以及错题(最好准备一个小的本和一个大本,小本记答案,大本记错题)。对于高中没有学过政治的童鞋来说,马原部分可能有一定难度,给大家一个小妙招,可以搜一下徐涛老师马原部分的讲解,讲解的话b站上会有。政治背诵部分我没有专门拿着课本或是背诵资料背,在考研后期直接背的肖四(必备),如果 有精力,可以背背肖八 。总的来说,政治看了两遍肖秀荣精讲精练,1000题刷了3遍,肖四作为最后背诵资料。英语经验(66分) 英语虽然不能和一些大神做比较,但是分数还是够用的哈哈。我属于那种英语有丢丢渣的学生,但是我自认为考研路上,我英语还是有巨大进步滴,我的学习方法就是单词 真题,也有看过一两节语法课,但实在苦于内心对语法的排斥,就没有看下去,单词每天都要坚持背,不管用单词书还是app,我用的是app,推荐大家墨墨,可以设置每天背诵量,循序渐进,我一开始每天50个单词后来到100再后来150临考前一个月就到200了。越到后面成就感越明显,每篇文章只有五六个生词了。还有,最重要的是利用好英语真题,真题刚开始做的时候,一篇文章会有20至30个不认识的单词,这些都是非常普遍的现象,所以在前期可能会遭受来自英语真题的一点打击,但千万别心灰意冷,坚持住,一定要弄懂每句话的意思,可以自己试着翻译一遍,一句话一句话来再对照参考翻译,这样能很好的训练语感。做题的时候我不建议大家一边做题一边查单词,最好在第一遍看文章的时候把不会的单词勾画出来,之后再把单词加入到自己的每日单词任务中。英语作文的准备我是从12月份开始准备的,可以自己参考一些网上的提纲,基本套路,再总结一个自己顺手的基本框架。#考研#333教育综合(126分)不知道会不会有和我一样的小伙伴,当初决定考河北师大的时候就是因为333只有两本书,哈哈。但虽然只有两本书,但这两本书却不是那么容易把握,一开始我自己看书的时候,抓不住重点,不知道哪里可以不看,哪里又必须要看。所以就很迷茫,一个星期只看了两三页的书,觉得哪儿哪儿都重要,生怕自己错过。后来实在没办法,就报了班课,但报班也不是瞎报的,一定要进行了解,了解了再确定,毕竟谁都不想花了钱起不到作用。我报的是专门的针对333的那种班课,基本上就是15个学时,老师会讲哪些章节重要哪些可以不看,然后上课老师划重点,讲一些考得题型,补充书上没有的知识,说下答题技巧。我自己觉得还是挺值的,总比一个人瞎看书效率要高些。最后呢,成绩也还算满意,哈哈。但听课只能起辅助作用,最终还是要靠自己才行,知道书上的重点后一定要整理内容,我是用的信签纸自己列一下每张框架,然后把书上考的内容整理到一本信签本上,(大约花了1个月整理)之后再进行记忆。905学前教育学(131分)这是我考试发挥最好的一科,哈哈,可能因为之前本科也是学前教育的原因,所以积累的很多东西都可以用上。我认为905的学习只学习书本知识是远远不够的,书本知识只能起到一个基础的作用,相对于333而言,905这本书还是比较容易理解的,但还是如果抓不住重点也容易跑偏,比如,课本上有些章节他是从来不考的,这些地方就不要划过多时间整理背诵,同样,905的学习方法首先还是要多需要掌握的内容有一个基本的了解,在了解后再进行框架整理,最后再去填充框架,形成一个系统笔记。如果有时间有信心的童鞋可以尝试自己去看课本形成自己的重点,但对于没有精力,缺乏自信的童鞋还是建议报一个可靠的班课学习,吸收下前人经验,毕竟可以节省大量时间。除了一些基本的课本的知识,还要进行必要的拓展,做到活学活用,推荐看一下《指南》、《规程》及《纲要》,这些东西对答题的帮助都是非常大的。在基础知识记忆基本掌握之后,可以通过一些渠道比如联系学长学姐获得报考院校历年真题进行自我鉴定,也可以对一些自己没有准备到的东西进行补充。333和905背诵量还是挺大的,前期可能背诵起来不太容易,但还是要坚持,一定要每本书背5遍才可以。考研最重要的就在于坚持,可以适当地给自己放一些假,我和我室友备战时会每周抽一个下午去吃顿大餐或者看场电影都是不错的放松的方式,但千万记住不要自我感动,早上六点起床,在教室里看剧的都有,学习的时候一定要专心投入,管不住自个儿的就不要带手机在教室,效率比时长更重要。
近日,江西省学生资助管理中心发布了我省2020年学生资助政策,快和小编一起来了解吧↓↓↓来源:江西省学生资助管理中心欢迎下方【来源:江西省教育厅】版权归原作者所有,向原创致敬
教育硕士(学前教育)内陆地区有哪些省属师范院校?1、江西科技师范大学江西科技师范大学位于江西省南昌市,位列卓越教师培养计划。江西科技师范大学的学前教育专业不下分方向,专业课一是333教育综合,大家可以参照教育部规定的统一大纲针对性复习。专业课二考试科目是906学前教育学,官网指定参考书籍是黄人颂编写的《学前教育学》(第三版),由人民教育出版社出版。在2019年河南师范大学学前教育专业复试分数线是338分,录取人数是15人。2、信阳师范学院信阳师范学院位于河南省信阳市,是河南省省属高等院校。信阳师范学院的学前教育专业不下分方向,专业课一是333教育综合,大家可以参照教育部规定的统一大纲针对性复习。专业课二考试科目是825学前教育学,官网指定参考书籍与江西科技师范大学这一专业参考书籍相同,都是是黄人颂编写由人教社出版的《学前教育学》(第三版)。在2019年信阳师范学院学前教育专业复试分数线是325分,录取人数是11人。3、洛阳师范学院洛阳师范学院位于河南省洛阳市,是河南省省属高等院校。洛阳师范学院的学前教育专业不下分方向,专业课一是333教育综合,大家可以参照教育部规定的统一大纲针对性复习。专业课二考试科目是817学前教育学,官网指定参考书籍与上两所这一专业参考书籍相同,都是是黄人颂编写由人教社出版的《学前教育学》(第三版)。在2019年洛阳师范学院学前教育专业复试分数线是325分,录取人数是8人。4、西华师范大学西华师范大学位于四川省南充市,是四川省省属重点高校。西华师范大学的学前教育专业不下分方向,专业课一是333教育综合,大家可以参照教育部规定的统一大纲针对性复习。专业课二考试科目是915教育心理学,官网指定参考书籍是张大均编写由人教社出版的《教育心理学》(第二版)。在2019年西华师范大学学前教育专业复试分数线是315分,录取人数是15人。5、天水师范学院天水师范学院位于甘肃省天水市,是甘肃省的省市共建本科高校。天水师范学院的学前教育专业不下分方向,专业课一是333教育综合,大家可以参照教育部规定的统一大纲针对性复习。专业课二考试科目是915教育心理学,官网指定参考书籍是梁志桑编写由北京师范大学出版社出版的《学前教育学》。在2019年天水师范学院学前教育专业复试分数线是315分,录取人数是25人。6、伊犁师范大学伊犁师范大学位于新疆维吾尔自治区。它的学前教育专业不下分方向,专业课一是333教育综合,复习时可以参照教育部规定的统一大纲,可以参考的书籍包括:王道俊和郭文安共同编写由人教社出版的《教育学》;王炳照等人编写的《简明中国教育史》,由北京师范大学出版社出版;陈琦和刘儒德主编的《教育心理学》(第二版),由高等教育出版社出版。专业课二考试科目是811学前教育专业综合,官网指定参考书籍包括:黄人颂编写由人教社出版的《学前教育学》(第三版);林崇德编写由人教社出版的《发展心理学》。在2019年伊犁师范大学学前教育专业复试分数线是315分,录取人数是10人。咨询|考研|择校|备考|经验|资料|研招指导|复试调剂
第一章 总 则根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、教育部《2020年普通高等学校招生工作规定》等法律、法规的规定,为全面贯彻执行教育部实施高校招生阳光工程、依法治校的精神,确保学校招生工作顺利进行,切实维护学校和广大考生的合法权益,特制定本章程。第一条 本章程适用于洛阳师范学院各类普通本专科招生工作。招生类型涵盖普通类专业招生、艺术类专业招生、体育类专业招生、合作办学类专业招生。第二条 学校招生工作贯彻公开、公平、公正的原则,德智体美全面考核、综合评价、择优录取。第三条 学校招生工作接受学校纪检监察部门的全程监督,同时接受考生及家长、新闻媒体和社会各界的监督。第二章 学校概况第四条 学校名称为洛阳师范学院(国标代码10482)。第五条 学校为省属公办、普通高等师范本科院校。第六条 学校以培养普通本科生为主。毕业颁发学历证书的学校名称为洛阳师范学院,证书种类为普通高等教育毕业证书。第七条 学校前身是始建于1916年的河洛师范学校,历经河南省立河洛师范学校、河南省立第四师范学校、河南省立洛阳师范学校、洛阳师范专科学校、洛阳师范高等专科学校诸阶段,2000年升格为本科院校,定为现名。2007年,学校以良好成绩通过教育部本科教学工作水平评估,2011年获批教育硕士专业学位研究生培养试点单位,2015年获批非全日制研究生招生资格。2018年以优异成绩通过了教育部本科教学工作审核评估,赢得了“有活力、有品位、有温度、有颜值、有潜力”的“五有”高校美誉。2020年学校被列为河南省特色骨干学科建设高校。近年来,学校获得全国语言文字工作先进集体、全国五四红旗团委、全国高等教育学籍学历管理工作先进集体、河南省高校先进党委、河南省文明标兵学校、河南省文明单位标兵、河南省文明校园标兵、河南省思想政治工作先进单位、河南省普通高校毕业生就业工作先进单位等荣誉称号。学校现有马克思主义学院、文学院、历史文化学院、法学与社会学院、外国语学院、数学科学学院、物理与电子信息学院、化学化工学院、信息技术学院(软件职业技术学院)、体育学院、音乐学院、美术与艺术设计学院、教育科学学院、生命科学学院、商学院、学前教育学院、新闻与传播学院、国土与旅游学院、电子商务学院、食品与药品学院、国际教育学院、继续教育学院等23个学院,2个公共教研部,73个本科专业,涵盖文学、理学、工学、经济学、管理学、法学、历史学、教育学、艺术学、农学等10大学科门类。学校现有全日制在校生28000余人,各类成人教育学生6000余人。学校占地2850亩,建筑面积近71万㎡。固定资产总值约12.8亿元,图书馆藏纸质图书200余万册,电子图书140余万种,中外文期刊5300余种,中外文数据库28个,各类型特藏文献27000余册(件)。学校建有“万兆主干、千兆桌面”的校园网络,是河南省高等学校数字化校园示范学校。在未来的发展中,学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,认真贯彻落实全国、全省教育大会精神,突出特色发展和内涵建设,以立德树人为根本,以质量提升为核心,以改革创新为动力,以融入区域和服务地方为导向,全面深化改革,坚持依法治校,提升综合实力,为建设特色鲜明的地方高水平师范大学而努力奋斗!(数据截至2020年6月)第三章 组织机构及职责第八条 学校设有由校长、主管校长、纪委书记(监察专员)、相关职能部门负责人、教师代表、校友代表以及学生代表组成的招生委员会,负责落实招生政策,制定招生措施,集体讨论决定招生工作中的重大事宜。第九条 学校招生就业处是组织和实施招生工作的常设机构,具体负责学校本专科招生的日常工作。第四章 招生计划及政策要求第十条 洛阳师范学院根据本校人才培养目标、办学条件等实际情况,统筹考虑各省份高考人数、生源质量、区域协调发展等因素,结合近年来本校来源计划编制情况,综合研判,确定本校分省来源招生计划,报教育部审核后由各省(自治区、直辖市)招生主管部门向社会公布。2020年学校招生计划总规模以省教育厅公布为准。学校预留计划不超过本科招生计划总数的1%,主要用于解决本科平行志愿同分数等遗留问题。招生计划公布有三种形式:一是由有关省(直辖市、自治区)招生管理部门按规定的方式向社会公布,二是由学校通过教育部阳光高考信息平台、河南省阳光高考信息平台、学校招生信息网、洛阳师范学院阳光招生微信公众平台等网络媒体方式向社会公布,三是通过学校招生简章、招生宣传材料等纸质形式向社会公布。第十一条 录取时,男女比例、外语语种不限,各专业考生入校后的公共外语教学语种为英语。第十二条 身体健康状况应符合教育部、卫生部、中国残疾人联合会颁布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定。第五章 录取原则第十三条 学校录取工作依照教育部关于普通高等学校招生工作的相关规定和各省(直辖市、自治区)有关招生工作的文件精神执行。第十四条 普通类专业录取原则考生档案投档至学校后,采用志愿优先的方式,根据专业计划数,按成绩从高分到低分择优录取。先录第一志愿的考生,若第一志愿录取后未完成计划,再从高分到低分录取第二志愿的考生,依次类推,直至完成专业计划;对于所报专业志愿未被录取,又同意专业调剂的考生,参照考生所填报的相应专业志愿,按成绩从高分到低分择优调剂录取;对于所报专业志愿未被录取,同时不服从专业调剂的考生,作退档处理;同分数(不含小数部分)考生,按照语文、数学、外语(河南省为外语听力)成绩的顺序,从高分到低分择优录取,不限单科成绩。第十五条 艺术类专业录取原则考生档案投档至学校后,采用志愿优先的方式,根据专业计划数,按各专业录取原则择优录取。1.播音、编导类专业录取规则:文化成绩和专业成绩双过线后,①播音与主持艺术专业按文化成绩40%和专业成绩60%的百分制权重计算考生的综合成绩,从高分到低分择优录取;同分数考生,按专业成绩从高分到低分择优录取;专业成绩仍相同的,按高考文化总分(不含小数部分)从高分到低分择优录取;文化总分仍相同的,按高考文化分的语文、数学、外语(河南省为外语听力)成绩的顺序,从高分到低分择优录取,不限单科成绩。②戏剧影视文学、广播电视编导专业按文化成绩60%和专业成绩40%的百分制权重计算考生的综合成绩,从高分到低分择优录取;同分数考生,按高考文化总分(不含小数部分)从高分到低分择优录取;文化总分仍相同的,按高考文化分的语文、数学、外语(河南省为外语听力)成绩的顺序,从高分到低分择优录取,不限单科成绩。2.美术类专业录取规则:文化成绩和专业成绩双过线后,①美术学、书法学专业按文化成绩加专业成绩,从高分到低分择优录取;同分数(不含小数部分)考生,按高考文化总分(不含小数部分)从高分到低分择优录取;文化总分仍相同的,按高考文化分的语文、数学、外语(河南省为外语听力)成绩的顺序,从高分到低分择优录取,不限单科成绩。②视觉传达设计、环境设计、动画专业按文化成绩占50%和专业成绩占50%的百分制权重计算考生的综合成绩,从高分到低分择优录取;同分数考生,按高考文化总分(不含小数部分)从高分到低分择优录取;文化总分仍相同的,按高考文化分的语文、数学、外语(河南省为外语听力)成绩的顺序,从高分到低分择优录取,不限单科成绩。③绘画专业按专业成绩从高分到低分择优录取;同分数考生,按高考文化总分(不含小数部分)从高分到低分择优录取;文化总分仍相同的,按高考文化分的语文、数学、外语(河南省为外语听力)成绩的顺序,从高分到低分择优录取,不限单科成绩。3.音乐、舞蹈类专业录取规则:文化成绩和专业成绩双过线后,①音乐学专业(含中外合作办学项目)按文化成绩40%和专业成绩60%的百分制权重计算考生的综合成绩,从高分到低分择优录取;同分数考生,按专业成绩从高分到低分择优录取;专业成绩仍相同的,按高考文化总分(不含小数部分)从高分到低分择优录取;文化总分仍相同的,按高考文化分的语文、数学、外语(河南省为外语听力)成绩的顺序,从高分到低分择优录取,不限单科成绩。②音乐表演、舞蹈学专业按照专业总分从高分到低分择优录取,同分数考生,按高考文化总分(不含小数部分)从高分到低分择优录取,文化总分仍相同的,按高考文化分的语文、数学、外语(河南省为外语听力)成绩的顺序,从高分到低分择优录取,不限单科成绩。4.按百分制权重计算考生综合成绩公式:播音与主持艺术、音乐学专业:综合分=(文化成绩/文化总分)×40+(专业成绩/专业总分)×60戏剧影视文学、广播电视编导专业:综合分=(文化成绩/文化总分)×60+(专业成绩/专业总分)×40视觉传达设计、环境设计、动画专业:综合分=(文化成绩/文化总分)×50+(专业成绩/专业总分)×505.在艺术类本科招录工作中,艺术类专业成绩使用该省统考(联考)成绩,对有按照平行志愿统一录取规则规定的省份,经该省招生主管部门许可后,优先使用该省平行志愿规则录取,平行志愿录取规则按照该省相关文件政策执行。第十六条 体育类专业录取原则文化成绩和专业成绩双过线后,①体育教育、社会体育指导与管理专业依据考生志愿,按照高考文化总分(不含小数部分)从高分到低分择优录取;同分数的考生,按专业成绩从高分到低分择优录取。②运动训练和武术与民族传统体育专业:根据教育部和国家体育总局的有关要求,由国家体育总局统一组织专项考试和文化考试,文化成绩最低录取控制分数线不低于总分(满分600分)的30%,对具备一级运动员等级的考生,可在学校文化成绩最低录取控制线下降低30分录取;对具备运动健将技术等级的考生,可在学校文化成绩最低录取控制线下降低50分录取;考生专业成绩最低控制线不低于40分。在文化成绩和专业成绩达到最低录取控制分数线基础上,根据考生的文化成绩和体育专项成绩3:7比例进行综合评价(综合分=(文化考试成绩/6)×30%+体育专项成绩×70%),分项目依据考生填报的志愿顺序择优录取。第十七条 新生入校后,学校将组织进行入学资格复查,对不符合录取条件或有徇私舞弊行为者,取消其入学资格或学籍,并上报上级招生主管部门。第六章 其 他第十八条 收费标准学校2020年各专业学费及住宿费收费标准为:经河南省物价局、财政厅和教育厅批准,学校住宿费标准为:1100元/生·学年(由学校统一安排);各专业学费标准按照河南省发改委批准的标准执行,具体如下:文史类普通本科专业(含体育类):4400元/生·学年理工类普通本科专业:5000元/生·学年艺术类本科专业:8000元/生·学年运动训练、武术与民族传统体育专业:8000元/生·学年中外合作办学类本科专业:15000—18000元/生·学年软件工程本科专业:12000元/生·学年少数民族预科班:20000元/生·学年预科升入学生按照升入专业科类交纳学费。学校小学教育(全科教师方向)本专科计划为河南省、洛阳市农村小学全科教师培养计划,学费、住宿费由河南省政府、洛阳市政府统筹安排,学生不再交纳。“农村学校”地方公费师范生只免除学费。学校与爱尔兰卡罗理工学院本科课程合作项目学前教育专业、会计学专业、电子商务专业按照相关文件收费政策执行。马来西亚合作办学项目本科专业:在马来西亚学习期间,学费和住宿费按照马来西亚政府收费政策执行;在国内学习期间,学费和住宿费按照国家相关收费政策执行。以上所有收费标准如有调整,则按照省收费主管部门最终批复的标准执行。第十九条 学校建立有完整的学生资助体系。设有国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、中职国家助学金、洛师勤学奖学金以及社会奖助学金等;为家庭困难学生提供勤工助学岗位,定期为家庭困难学生发放特殊困难补助等。第七章 附 则第二十条 学校没有委托任何中介机构或个人进行招生录取工作,对以学校名义进行非法招生等活动的中介机构或个人,学校将依法追究责任。第二十一条 学校以往有关招生工作的要求、规定如与本章程相冲突,以本章程为准,本章程若有与国家有关政策不一致之处,以国家和上级有关政策为准。第二十二条 本章程为学校普通本专科招生的纲领性文件,内容未尽事项详见各类具体招生简章。第二十三条 本章程由学校招生就业处负责解释。咨询电话:0379-68618104院校网址:http://www.lynu.e.cn/电子信箱:zsb@lynu.e.cn邮 编:471934地 址:河南省洛阳市伊滨区吉庆路6号
师范类大学由于专业的特殊性,以及能够找到稳定的工作,因此受到很多学生的青睐。名校师范类高校的毕业生更是受到中小学的欢迎,如果高考分数没有达到一本的分数,可以优先考虑一些实力强的二本师范类院校,如何选择?下面吗笔者为大学推荐的4所适合二本学生的师范类大学,因为这些院校就业率高,毕业生的发展前途很好。洛阳师范学院洛阳师范学院是一所省属普通高等本科院校,位于千年帝都、牡丹花城、丝路起点——洛阳。学校前身是始建于1916年的河洛师范学校,是一所具有百年历史的师范大学,2000年升格为本科院校,并定为现在的洛阳师范学院。学校的旅游管理、学前教育、汉语言文学、物理学、化学、计算机科学与技术、电子商务、音乐表演等专业实力很强。学校的校风和学风都很优良,学生也比较爱学习,学生考研成功率也很高,如果的大学四年勤学善思,将来毕业再考取一所名校的研究生,因此就可以选择来洛阳师范学院。洛阳师范学院长春师范大学长春师范大学坐落在美丽的北国春城——长春,是吉林省重要的基础教育、学前教育师资及应用型高级专门人才培养基地。学校前身为1906年创建的官立长春师范传习所,是吉林省师范教育的发祥地。1981年学校获批为长春师范学院,2013年更名为长春师范大学。学校的王牌专业是历史学、科学教育、人文教育 音乐学、化学、生物科学、物理学、小学教育、汉语言文学。虽然在长春,学校不能与东北师范大学、吉林师范大学相比,但学校的实力还是有的,而且学校还有硕士点、博士点。因此,在二本系列师范院校里,算是佼佼者。学如果考上就是赚到。长春师范大学唐山师范学院学校创办于1956年的唐山速成师范专科学校;1958年,升格为唐山师范学院,是一所省属全日制普通本科师范院校。学校涵盖的学科十分全面,其中教育学、汉语言文学专业不仅是优势专业,还是河北省品牌特色专业。此外学院还拥有4个省重点发展学科,分别为:植物学学科、应用数学学科、应用化学学科和汉语言文字学学科。毕业生华北地区的认可度非常高,师范类毕业生的就业率甚至高于当地的一本大学。唐山师范学院天津职业技术师范大学天津职业技术师范大学是中国最早建立的以培养职业教育师资为主要任务的普通高等师范院校,教育部与天津市人民政府共建高校。学校现有本科专业49个,其中国家级一流本科专业建设点1个,国家优势特色专业建设点4个、天津市一流本科专业建设点8个。学校依托天津的地理优势,积极为学生开拓就业平台。因此学校毕业生的实习机会很多,包括教育师范类实习、技术操作类实习等,都是到地点单位和合作企业去完成。因此学校学比较适合达到二本分数线的考生。天津职业技术师范大学淮北师范大学淮北师范大学是一所多科性省属重点大学,学校先后被评为安徽省园林式单位,中国全国绿化模范单位,环境非常优美。学校的王牌专业有学前教育、汉语言文学、教育学、古典文献学、应用数学、有机化学、材料物理与化学等。学校不仅还重视学生的学习成绩,而且还给学生提供较多的实习机会。另外学校也鼓励学生考研,因此每年都会有大批毕业生考上985或211重点大学的研究生。淮北师范大学以上就是5所适合二本学生的报考的师范类大学,这些大学的综合实力还是很强的,学生就业方向比较广,发展优势明显,非常值得考生和家长参考。
洛阳师范学院是一所省属普通高等师范本科院校,位于河南洛阳,为河南省文明单位、河南省普通高校毕业生就业工作先进单位、教育硕士专业学位研究生培养试点单位学校历史学校的前身是始建于1916年的河洛师范学校历经“河南省立河洛师范学校‘’、‘’河南省立第四师范学校‘’等发展阶段2000年升格为本科院校,定名为洛阳师范学院2011年获批教育硕士专业学位研究生培养试点单位2015年获批非全日制研究生招生资格师资力量现有教职工1760余人其中,高级职称人员550余人,具有博士学位人员450余人教师获国务院特殊津贴专家、全国优秀教师、全国模范教师、教育部新世纪优秀人才、省优秀专家、省学术技术带头人、省高校科技创新人才等各类优秀人才称号200余人次国家级特色专业物理学、化学国家级一流本科专业建设点旅游管理、学前教育省级一流本科专业建设点汉语言文学、物理学、化学、计算机科学与技术、电子商务、音乐表演2019年洛阳师范学院小学教育全科教师录取分数2019年洛阳师范学院全国各省本科录取分数以上就是洛阳师范学院2019年全国各省录取分数汇总,有志于考取该校的同学可以参考一下最后祝所有同学都能考上理想的大学
本文给大家整理了河南的五所师范大学,其中河南师范大学在各省招生批次既有一本,也有二本;另外的四所师范院校在多数省份的招生专业为二本批次,感兴趣的考生可以参考。河南师范大学河南师范大学位于河南省新乡市,是河南省人民政府与中华人民共和国教育部共同建设的省属重点大学,河南省特色骨干大学建设高校。是一所涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学等11大学科门类的综合性师范大学。一级学科河南省重点学科:应用经济学、政治学、马克思主义理论、教育学、体育学、中国语言文学、外国语言文学、中国史、数学、物理学、化学、生物学、生态学、统计学、光学工程、电子科学与技术、计算机科学与技术、化学工程与技术、环境科学与工程、水产、工商管理、音乐与舞蹈学。二级学科河南省重点学科:软件工程、社会学。国家级特色专业:经济学、环境工程、数学与应用数学、化学、生物科学、物理学。省级特色专业:法学、信息与计算科学、音乐学、对外汉语、历史学、环境工程、公共事业管理、体育教育、汉语言文学、经济学、生物技术、计算机科学与技术、思想政治教育、数学与应用数学、物理学、化学、生物科学。郑州师范学院郑州师范学院坐落于黄河之滨,嵩山之麓的河南省省会郑州, 是经教育部批准建立的一所全日制普通本科院校。学校共有经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学等10个学科门类,现有39个本科专业、12个专科专业。1个专业入选国家级一流本科专业建设点名单:特殊教育。4个专业入选省级一流本科专业建设点名单:学前教育、小学教育、汉语言文学、广播电视学。河南省高等学校专业综合改革试点:小学教育、音乐学、英语、特殊教育。河南省特色专业建设点:生物科学。信阳师范学院信阳师范学院 坐落在河南省信阳市,是大别山革命老区高校联盟成员。学校设有25个教学单位,开设75个本科招生专业;拥有15个硕士学位授权一级学科,8种硕士专业学位授权类别。国家级特色专业:数学与应用数学(第三批)、思想政治教育(第四批)、汉语言文学(第六批)。省级特色专业:化学、汉语言文学、旅游管理、生物科学、英语、教育学、化学工程与工艺、心理学、经济学、应用化学、文化产业管理等。南阳师范学院南阳师范学院位于河南省南阳市,是教育部批准的全日制本科高等院校。学校设有24个学院(部),66个本科专业,涵盖文学、理学、工学、法学、经济学、教育学、历史学、管理学、农学、艺术学等十大学科门类。河南省重点学科:生物化学与分子生物学、中国古代史。校级A类重点学科:无机化学、理论物理学、文艺学。校级B类重点学科:戏剧戏曲学、英语语言文学、课程与教学论、人文地理学、区域经济学。国家级特色专业:生物科学、化学。省级特色专业;国际经济与贸易、英语、汉语言文学、数学与应用数学、地理科学。洛阳师范学院洛阳师范学院位于河南洛阳,是一所省属普通高等师范本科院校,位于洛阳,为河南省文明单位、河南省普通高校毕业生就业工作先进单位、教育硕士专业学位研究生培养试点单位。学校有22个学院,2个公共教研部,68个本科专业,涵盖文学、理学、工学、经济学、管理学、法学、历史学、教育学、艺术学、农学等10大学科门类,有1个学科入选河南省优势特色学科建设工程,1个学科进入ESI世界排名前1%。河南省优势特色学科:旅游管。河南省级重点学科:化学,物理学,数学,中国语言文学,马克思主义基本原理,教育学原理,旅游管理,生物化学与生物工程学。
2019年,全省各级工会共筹集助学资金2293.98万元,资助困难职工和困难农民工子女6874人2019年,全省各级工会共为困难职工家庭高校毕业 生提供就业岗位2811个,帮助253人成功就业2020年,“金秋助学”1000万元专项资金已经发放到基层工会手中,将有6000余名困难职工家庭子 女受助伊春市总工会组织受帮扶学生参观爱国主义教育基地——东北抗联遗址“老钱柜”。鸡西市总工会为“大学生志愿服务队”授旗。受大庆市总工会帮扶的困难职工子女,参观大庆新时代产业工人思想教育基地。编前话:扶贫先扶教。教育扶贫,是扶贫助困的治本之策。助学,不仅为困难职工家庭子女提供物质上的帮助,让他们接受完整的、系统的、良好的教育,更会给贫困学子带来一片崭新的精神世界,让他们拥有对未来人生的美好憧憬。有了希望,才会有和贫困不断对抗的动力和支撑。这,就是“金秋助学”的根本所在。□本报记者王彦许佳琪,从一名交不起学费的受助者,成长为优秀的互联网从业者。李海粟,从受助的贫困学生到成为一名人民教师。梁艳,残疾女孩在工会组织一路扶助下,学有所长,成长之路越走越稳。许佳琪,李海粟,梁艳,他们仅是黑龙江省总工会“金秋助学”活动中万千名受助学生中的几位。像他们一样的幸运学子,如今全省已有25万人次。“要做好城市困难职工解困脱困工作,及时做好因各种原因返贫致困职工的帮扶救助,为广大职工提供具有工会特点的普惠性、常态性、精准性服务”,这是习近平总书记对新时代工运事业和工会工作提出的明确要求,暖心、提气。按照省委主要领导指示精神,省总工会多年来在全省范围内持续开展以“心系职工情,共圆学子梦”为主题的“金秋助学”活动。以困难职工解困脱困工作为核心,以解决困难职工实际问题为主要内容,重点解决困难职工(农民工)家庭子女上学学费问题。2019年,省总工会新一届领导班子将“金秋助学”工作进一步引向深入。省人大常委会副主任、省总工会主席宋希斌在多个重要场合、重要会议、重要时点反复强调,困难职工帮扶救助、解困脱困事关广大职工民生福祉。“金秋助学”活动是重要工作载体,是各级党政高度关注的民心工程,也是工会工作的爱心品牌。全省各级工会要提高政治站位,切实增强责任感、紧迫感和使命感,把“金秋助学”活动摆到重要位置,集中发力、务求实效。2019年“金秋助学”活动采取经济资助和推动纳入国家助学政策覆盖范围两种方式,使用工会经费、财政资金、企业行政资金和社会筹集资金资助助学对象,推动符合条件的职工子女纳入国家“奖、助、贷、勤、减、免”助学政策覆盖范围。为此,省总工会制定了兼具创新性、指导性、可操作性的实施方案。针对国家级困难职工家庭子女,省总工会规定,这一群体可使用所有来源的资金,除助学金外,适当提供生活补贴,每生每年不超过建档地10个月基本生活费用总和,按学年或学期发放。这一措施,实现了全省国家级困难职工家庭子女助学帮扶全覆盖、无遗漏。如果说,从最初的帮助困难职工家庭子女上大学到帮助义务教育阶段以上孩子上学,是“金秋助学”活动的一大飞跃,那么,将学前教育和研究生教育囊括进助学范围,则是省总工会又一个里程碑性的举动,是践行“不让一个孩子因家庭经济困难而失学”庄严承诺的又一有力举措。2019年,省总工会首次将普惠性幼儿园幼儿和高校研究生全部纳入帮扶范围,建立健全了从学前教育到研究生教育所有阶段困难职工家庭子女资助政策体系,从而使贫困学子能够接受系统的、完善的教育,享有平等的教育资源和权利,实现了另一意义上的助学帮扶全覆盖、无遗漏。至此,“金秋助学”贯穿了困难职工家庭子女成才之路始终。随着帮扶范围的不断扩大,从聚焦帮扶深度困难职工家庭子女,到帮扶相对困难职工家庭子女,到未来帮扶遇到困难的每一个职工家庭子女,既是省总工会帮扶力度不断加大的表现,也是我省解困脱困成果的具体体现。同样是在2019年,省总工会首次建立完善回访平台和逐级备案机制,对受助学生进行立册跟踪,并提出各地工会要开展助学夏(冬)令营活动。在助学同时兼顾对困难学子的思想品德培养,帮助他们树立正确的人生观、世界观、价值观,将助学与助智助德助职有机结合。还是2019年,省总工会取消“金秋助学”活动启动和助学资金发放仪式。这一举动,既是对受助学子的人文关怀,也是多干事、干实事的作风转变。2019年,我省“金秋助学”活动迈上新台阶。全省各级工会将该项工作作为重要的政治任务,精心谋划推进。省总工会投入1000万元专项资金用于助学,各级工会加大经费投入向助学倾斜。在省总工会号召下,爱心企业、劳动模范、五一劳动奖章(奖状)获得者(单位)和广大工会会员踊跃捐资,不断扩大助学资金量,积极助学在龙江大地蔚然成风。这一年,全省各级工会共筹集助学资金2293.98万元,资助困难职工和困难农民工子女6874人,更好地为改善职工民生助力,为脱贫攻坚助力。2019年,省总工会还积极延伸助学链条,广泛动员各类企业积极履行社会责任,为困难职工家庭高校毕业生提供职业培训、就业见习机会,优先吸纳困难职工家庭高校毕业生就业。全省各级工会共为困难职工家庭高校毕业生提供就业岗位2811个,帮助253人成功就业,482人参加职业技能培训,597人获得实习见习机会,168人接受工会各项就业政策扶持,得到了社会广泛赞誉。工会助学在持续,行动愈加扎实而坚定。又到金秋。2020年省总工会“金秋助学”活动如约启动,1000万元专项资金已经发放到基层工会手中,据了解,今年将有6000余名困难职工家庭子女受助。“人生不仅有短暂的困难,更有永远的希望。”如今,“金秋助学”已经完全实现了帮扶救助及时化、常态化、制度化、社会化、长效化,成为省总工会的一个金字品牌。“不让一个孩子因家庭经济困难而失学”,省总工会庄严承诺。许佳琪交不起学费的女孩赚年薪了□本报记者王彦24岁的许佳琪,是腾讯网的一名新晋软件工程师。去年大学秋招会上,她以出色的表现从全国十余万名应聘者中脱颖而出,被腾讯公司以41万元年薪成功签下。人们有所不知,就在5年前,面对大学录取通知书,许佳琪还在为学费发愁。许佳琪出生于七台河市一户普通家庭。父亲曾是新建矿矿工,后来转为地面锅炉工。2016年时,许爸爸的月工资只有1000多块钱,却要供养4个孩子上学。全家6口人挤在46平方米的房子里,日子过得捉襟见肘。捧着佳琪的录取通知书,老许犯了难,一年连学费带宿费、伙食费算下来怎么也得1.5万多元,拿啥供啊!在全家为此焦虑之际,七台河市总工会“金秋助学”活动向许家伸出了援手——2016年至今,七台河市总工会、矿区工会、新建矿工会,层层帮,持续帮,许佳琪累计获得工会各项扶贫资金和“金秋助学”资金共计4万余元。得到资助的许佳琪大学期间勤工俭学,周末白天去企业校园培训班学习,晚上去餐厅打工、做家教。2017年,佳琪二妹许佳圆考入湖南大学;2019年,佳琪弟弟许庆贺考入哈尔滨理工大学。同样,在各级工会组织的帮助下,许家的孩子都顺利入学。如今,许佳琪已经完全经济自立,并负担起弟弟妹妹们的所有开销,使他们不再为学费而发愁。2020年1月,老许收到了一笔来自腾讯公司的汇款,跟汇款单一同寄来的还有一封感谢信:“感谢您对孩子的悉心培养,以及对腾讯的信任与支持。我们坚信,腾讯一定会为您的女儿提供更广阔的平台,让她在这里实现梦想和价值。”此时的老许激动了,他连连说:“感谢党和政府,感谢工会组织,感谢爱心企业,是你们的帮助让孩子们有了希望和美好的明天!”梁艳有人相助越走越稳□本报记者王彦梁艳,家住东宁市东宁镇万鹿沟村。蹒跚学步时,父母发现她走路不稳、跛脚,后经确诊她患有轻微脑瘫导致的双下肢跛行后遗症。为了给梁艳治病,靠着几亩农田维持生活的一家四口本不富裕的生活过得雪上加霜。2017年,在接受双下肢矫正手术后,为了能有一技之长,梁艳来到东宁市职教中心学校会计专业就读。全家人既为梁艳终于圆了上学读书梦而喜悦,又为相应费用一筹莫展。此时,东宁市总工会“金秋助学”活动送来助学金,梁艳上学了。读书的日子里,梁艳得到了各方面的悉心照顾。工会组织不时关心地询问:“孩子,你生活上还有什么困难需要我们解决?”学校给她免了住宿费,还为她发放了秋冬季校服。学校,既是梁艳学习知识的宝地,又是她激昂青春、张扬个性、实现梦想的世界。在这里,梁艳不仅学习了会计专业理论知识,而且掌握了实操技能。3年的学习,点亮了梁艳对未来的憧憬和希望。2020年7月,梁艳参加了黑龙江省中等职业学校对口升学考试。“我的理想是考入一所心仪的本科院校,更加努力学习,做一个生活的强者。我会带着一颗感恩的心,把党和政府的关怀,把工会组织的关爱传递下去。”如今,梁艳已经是黑龙江商务科技职业学院会计专业的一名新生。人生的道路,梁艳越走越稳、越走越顺。李海粟不负“及时雨”学会送“甘霖”□本报记者王彦近日,李海粟很忙,她所任职的高中已经复课。接受采访时,她为记者展示了大学时期的各种获奖证书。她是一位靠助学金得以完成大学学业,如今走上工作岗位的受助学生。李海粟家在哈尔滨市通河县,儿时父母双双下岗,家中生活十分困难。当她苦读十几年终于赢来了大连交通大学录取通知书时,却是喜忧参半——学费怎么办?这个难题如同一座大山压在全家人的心上。就在此时,通河县总工会为李家送来“及时雨”,“金秋助学”资金铺平了李海粟入学之路。“土地最清楚春雨的无私,万物最理解阳光的恩赐。金秋助学活动使我在求学路上的步伐迈得更加笃定,我深刻地感受到,工会是职工们信赖的‘娘家人’。”上了大学的李海粟留下这样的感动话语。因为求学的经历来之不易,在校期间李海粟勤奋刻苦,表现优异,大学四年综合平均成绩名列全系第一。4年来她获得很多奖励与荣誉,包括多次获得国家励志奖学金、校长奖学金,两度获得“自立自强大学生”称号,获得了年度“优秀团员”“三好学生”“学习优等生”等荣誉。“受助于社会,就要回馈社会。”2019年初,大学毕业的李海粟通过考核进入通河县总工会保障部,成为一名工会社会化工作者,在县总工会的指导下,她参与开展了一系列特困职工帮扶工作,组织实施“送温暖工程”,配合有关部门做好困难职工退休、职工管理服务等工作。2019年底,李海粟考入清河林业局高级中学成为一名数学老师,开启了自己的教师生涯。李海粟说,我要代表所有接受资助的困难职工家庭子女表达最诚挚、最衷心的感谢,感谢“金秋助学”活动托起贫困学子的求学之梦,为我们搭建人生起步与发展的平台,让我们可以在贫困中不气馁,成长为一个对社会有用的人。本版图片均由本报记者苏强摄放大 缩小 上一篇 下一篇