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智慧教育引领精准教学 “网络教研联盟”助力因材施教不虑而对

智慧教育引领精准教学 “网络教研联盟”助力因材施教

三湘都市报10月14日讯(记者 杨斯涵 黄京 实习生 黄宇归 通讯员 梁欢) “经过大家课前写作的大数据分析,我发现大家对作文的审题都没问题,但是对作文的立意还是有一定的缺陷。”今日上午8点,在长沙周南实验中学,一堂内容为“千古文章意为先”的智慧课堂公开课正进行着,授课老师鲁瑶表示,之所以会特地针对“作文立意”来授课,是因为课前她通过101智慧云平台讨论功能,收集查看学生作文情况总结雷达图,了解到学生写作的薄弱之处,进而进行针对性地讲解和练习。她告诉记者,课前老师会利用101智慧云平台在线提前给学生布置预习作业;课堂上再利用拍照、测试、计时等功能调动学生的积极性,了解学生的知识掌握情况;课后再利用101智慧云平台布置课后作业,调动学生利用网络进行自主学习的能力。“现在学校师生以及家长都很重视信息化的教学方式。”周南实验中学副校长胡宗如告诉记者,2020级初一学生总共720人,其中有530多人报名网络班,“当时报名实在是太火爆了,学校只好安排了网络班摇号,在15个初一班级中将网络班控制在7个。”据悉,周南实验中学作为长沙市智慧校园建设试点校,已经逐步形成了比较成熟的教育信息化思路,即建设一个校园、搭建一个平台、创设一个中心、构建一种课堂模式和一种德育模式,实现四个转变。据胡宗如介绍,学校设有126个无线网络AP,实现了学校范围内高质量无线网络的覆盖,打造了AI智能录播+AI智慧课堂,新建了创客教室、数字阅读器、朗读亭等,打造创客文化。同时,学校还建立了智慧校园综合应用管理平台。“我们还针对学生的自身素质搭建了周南实验在线学习中心,主要围绕着‘校本资源建设与应用、课后个性学习与答疑辅导’来打造,分别构建了‘校本资源库、智能作业系统、自主学习系统、答疑辅导系统’几大教学应用。”胡宗如表示,学校现在基本实现了数字化教育向智慧教育的转变,实现传统教室向智慧学习环境的转变,实现经验型教学向基于大数据教学的转变,实现标准化生产向个性化学习的转变。“周南实验中学将以信息技术应用能力提升工程2.0建设为契机,继续坚持并落实教育信息化思路,进一步打造教育信息化的亮点与特色。”据悉,本次智慧课堂公开课是长沙市教科院打造的“网络教研联盟”系列活动之一,旨在构建全区域的智慧教育网络教学研究共同体。通过积极探索综合教研新优势,系统构建教研体系,共建共享资源,将有利于打造立体化学习路径,深化课堂教学改革,推进育人方式变革,进一步增强教育科研工作的针对性和实效性,提升教师专业化发展水平,提高长沙市教育教学质量,努力打造长沙智慧教育标杆,推进长沙市智慧教育示范区建设。[责编:吴岱霞][来源:三湘都市报]

铿尔

中国教研网高勤丽一行4人莅临南和教师发展中心调研师训工作

中国教研网高勤丽一行4人莅临南和教师发展中心调研师训工作为充分了解目前教师教研培训工作现状,为教师今后更好地培训提供依据,9月23日下午,中国教师研修网副总编、中国教研网运营总监高勤丽调研组一行在邢台市教育局师教科谢中校科长和孙朝峰老师、南和区师教股李红娟股长的陪同下来到邢台市南和区教师发展中心,开展教师培训需求座谈会。参加本次座谈的还有南和区第二中学、第三中学、第一小学、十方院小学、第一幼儿园负责教师培训的教师。中国教研网运营总监高勤丽在调研师训g会上,教研网高勤丽副总编首先介绍了本次座谈的目的。各学校负责培训工作的教师分别就学校管理、培训需求、专家推荐、培训体系构建、工学矛盾处理等方面进行阐述,给予专家真实、可靠、符合实际的工作信息,并对培训设计提出了各自的意见和建议。高勤丽副总编充分肯定了南和区教师发展中心及各学校的培训工作,同时解答了各学校在相关工作中的困惑。大家在真诚、热烈的气氛中进行和谐、友好、切实的座谈。本次座谈会采取听汇报、答问卷、做座谈等方式进行,主题明确,流程清晰,为今后邢台市南和区教师培训工作的有效开展提供了重要依据。(张利波 梁志伟)

圣人不出

洛阳市教育局 支持城市区东部教育发展提高教育教学质量的11条措施

为加快副中心城市建设,提升洛阳辐射力,打造全省增长极,形成河南新引擎,推进义务教育优质均衡发展,增加优质教育资源,缩小城市区区域、校际间差距,满足群众子女上优质学校的需求,办好人民满意的教育。特制定以下11条措施:1.严格执行就近划片入学政策。按照教育优质均衡发展的要求,加大对跨行政区择校的监督检查力度,从源头上缩小区域教育的差距。同时要求老城、瀍河区域内学校严格执行就近划片入学政策,区域内严格控制择校。2.在评优评先和职称评定等方面向东部城区倾斜。加强老城、瀍河的师资培训,增加东部城区的国培、省培、市培计划;加大力度对东部城区名师、名班主任的打造。3.加大财政对东部城区的资金投入。支持老城、瀍河区政府启动老城区实验中学、邙山镇中心小学、洛阳市第十八中学校、老城区培智学校、巨龙小学、机车小学、45中等校教学楼的改造提升项目。4.加快县管校聘步伐。支持老城、瀍河率先实施县管校聘政策,推进城乡教育优质均衡发展、校长教师交流轮岗和学校治理现代化等政策措施协同配套、统筹实施,促进区域内教师资源均衡配置。5.加快公办寄宿制学校建设步伐。支持老城、瀍河两区率先对具备条件的公办义务教育学校实施寄宿制办学,今年拟在老城区的市实验中学文峰校区、市六中、市十八中,瀍河区的市四中、市二十四中等学校开办寄宿制,切实解决好家长没有时间接送子女上学、放学的问题。6.引导老城瀍河两区率先铺开课后服务工作。坚持公益性、普惠性、非营利性原则,充分利用学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势,为学生提供活动场地、设备仪器等。帮助家长解决无法按时接送学生的困难,进一步增强教育服务能力,使人民群众有更多的获得感和幸福感。7.加大国外名校合作办学力度。积极引进国内名校,提升区域学校品牌和管理水平。目前,做好二外兰溪校区今年秋季的招生工作;加快推进老城区与华中师范大学的合作办学工作;聘请北京知名校长来做瀍河教育的发展顾问、引路人,帮助学校解决困惑问题,提高学校的办学品质、提升育人水平。8.实施集团化办学。充分发挥名牌强校的示范性、引领性作用,采取集团化办学模式,建设分校,扩大优质教育资源,满足人民群众子女上优质学校的需求。采取“名校+弱校”、“名校+新校”等多种办学模式,增强对薄弱学校的带动力、辐射力和融合力,提升薄弱学校办学水平和质量,给人民群众更多选择。大力支持瀍河区小学学区化管理,实行“一校多区”办学体制,一方面将机车小学和塔西回小合并组建成新的瀍河回族区机车小学;另一方面探索九年一贯制办学模式,将机车小学和四中、巨龙小学和52中作为九年一贯制学校进行办学试点。9.加强教研业务指导。由市教研室选派优秀教研员分包老城、瀍河片区,入校与薄弱学校教师同课异构,进行线上教研、集体备课,实实在在为教师教学排忧解难,扫除障碍。10.实施老城、瀍河公办义务教育学校午餐供应。在部分不具备住宿条件的学校,配合学校课后服务工作,实行配送制午餐,或者在具有食堂条件的学校实行自制午餐。11.市教育督导委员会加大对老城、瀍河区级人民政府的教育督导。敦促区级人民政府发挥对教育的领导、管理作用,加大的教育的各项投入。2020年8月22日【来源:洛阳市教育局】声明:转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请作者持权属证明与本网联系,我们将及时更正、删除,谢谢。 邮箱地址:newmedia@xxcb.cn

盖被子

有网友对洛阳市教育落后提出质疑,看看市教育局的回复

又一年高考结束了,洛阳市清华北大的录取人数又如此不容乐观,我们的经济全省第二,我们的学生数量也全省靠前,可是我们的教育为什么如此落后,甚至比不上漯河、安阳这些城市?针对教育的提升,不知道洛阳市教育局有没有一个长期的计划,又有什么具体的措施?希望洛阳市教育局认真思考这个问题,给全洛阳人民一个交待。回复部门:洛阳市教育局 网友,您好!感谢您对洛阳教育的关注与支持!关于您反映的问题,回复如下:2020年高考全市普通类考生985上线1890人,比去年增加1030人,一本上线7796人,一本上线率17.9%,高于全省一本上线(11.5%)6.4个百分点;本科上线22911人,本科上线率52.7%,高于全省本科平均上线率(33.0% )19.7个百分点。我市本科上线率虽然远远超出全省平均水平,但在尖子生培养方面距离人民群众期望还有一定的差距。主要原因一是培养方式单一,二是高中创新人才培养水平有待提升。为使我市高中教育教学质量再上新台阶,市教育局将进一步加强教育教学管理,重视学生的立德立志教育,引导学生树立正确的人生观价值观,做到立大志,成大器;重视课堂教学改革,注重学生课堂参与度,调动学生的积极性和主动性;重视数理化生学科竞赛,培养学生的思维能力、学习能力和心理素质;重视高考研究,跟上高考改革的步伐,研究好名校自主招生和专项计划政策,争取在高校强基计划招生、专项计划、在名校生录取人数上有较大突破。洛阳市教育局2020年9月9日

地头龙

重磅!洛阳市教育局最新发布,中小学网课时间

上课时间长,孩子眼睛受不了网课互动性差,学生学习效率低……这些困扰洛阳师生、家长的线上学习问题有望解决老贾从市教育局获悉,洛阳市已出台《关于规范线上教学工作的指导意见》(简称《意见》),对各学段的学习时长等做出具体要求。网课时长按照要求,各校要认真研究线上教学特点、方法,防止照搬套用课堂教学方式、时长和教学安排,注重培养学生的自主学习能力。原则上,高中每节课控制在30分钟左右,初中每节课控制在25分钟左右,小学每节课控制在15分钟左右。小学低年级段线上学习,学校不应作统一硬性要求,可由家长、学生自愿选择,幼儿园不进行线上教学。洛阳市中小学生网课安排高中、初中:上午8时开始上课,上午4节课、下午2节课。小学三至六年级:上午4节课,下午1节课。小学一、二年级:上午4节课,每天线上学习半天。家长减负拍照、打卡、打印资料、监督学习……为减轻家长负担,《意见》规定严禁各校超范围、超标准、超时长,为学生布置学习任务、家庭作业,不得强行要求学生每天上网打卡、上传学习视频等,应引导学生合理安排作息时间,适当增大休息间隔,每天按时做眼保健操、广播体操,保护视力,加强体育锻炼,增强体魄。教学要求面对五花八门的线上授课平台,不少师生、家长选花了眼。对此,市教育局要求各级教育行政部门加强线上教育教学工作的组织领导,可引导师生充分利用国家教育平台、省资源平台等,注重线上教学效果,防止形式主义。此外,各校要加强线上教学各平台的后台建设,强化线上课堂的不定时巡检;各学校要建立线上教学监管后台,值班领导应随时了解前台教师的教学情况,关注每位教师、每一堂课,发现问题及时会诊,研究提升教师线上教育教学水平。增强互动缺少互动、学习效果不明显,是目前网络学习普遍存在的问题。《意见》规定,各校教师要强化前台管理,关注每一名学生的学习情况,增强线上教学的启发性、趣味性、互动性,提高学生学习兴趣;要充分利用各类网络平台如“人人通”网络学习平台等加强在线答疑辅导,了解学生对知识的掌握程度,合理编排课程。在教学进度方面,各校应严格按市教育局中小学教研室的要求进行教学,严禁超前、过快教学。正式开学后,各校要精准分析学情,认真对学生线上学习情况进行摸底评估,有针对性地制订教学计划,确保每名学生较好地掌握已学知识后,再进行新的课程学习。困难帮扶网上学习需要电脑、手机、网络等,部分家在农村或未从老家返回、父母在防疫一线的学生,进行网上学习有很大困难。针对这些学生,《意见》也有明确要求:对确实无法正常进行线上学习的学生,可在开学后进行集中补课或“零起点”重新学习;对于确实不具备线上学习基础条件的学生,可由当地教育部门和运营商进行协商,免费帮学生解决问题;对于防疫一线人员子女,各学校应安排专人负责对其进行线上学习指导。错峰学习目前,不少家庭有俩娃一起上网课,家里乱成一锅粥。对此,市教育局要求各校对多子女家庭的网络学习进行指导,可通过错时观看回放、多种学习方式相结合的办法解决。此外,各班也可根据学情建立4个人至6个人的学习小组,提高学习效率。

赵括

助力打造洛阳民办高中新标杆——洛阳市教育局领导再到洛阳一高文兴校区视察指导工作

12月29日上午,洛阳市教育局副局长梁晓丽带领洛阳市教育局基础教育科李灿辉科长、洛阳市教研室王志奎主任、洛阳市教育局基础教育科常宇军副科长、洛阳市教研室贾大庆副主任等一行人到洛阳一高文兴校区指导工作。校长庞文斌、副校长郭建中全程陪同。梁局长了解校园日常工作他们一行人走进班级,深入课堂,调研各科教学和学生学习效果。听完课后,各科教研员分别到洛阳一高文兴校区各教研组指导教学工作,对该校教师扎实的教学功底和衡中高效课堂模式给予赞赏,并提出了许多宝贵建议。洛阳一高文兴校区一定不辜负市教育局的殷切希望,我们将坚定信心,攻坚克难,竭尽全力做好各项教学工作,力争尽快打造豫西一流、闻名中原的名牌高中!【来源:顶端洛阳新闻】声明:转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请作者持权属证明与本网联系,我们将及时更正、删除,谢谢。 邮箱地址:newmedia@xxcb.cn

嘉年华

党建引领,砥砺前行——洛阳市教育局党组成员到洛阳市第八中学交流十九届五中全会精神

2020年12月22日下午三点,洛阳市教育局党组成员、副局长梁晓丽同志莅临洛阳市第八中学宣讲党的十九届五中全会精神,同时与新的班子成员和部分中层领导进行了真诚、务实地交流,就如何深入贯彻党的十九届五中全会精神听取汇报并作出指示。在梁局长对党的十九届五中全会宣讲之后,由新的班子成员分别汇报工作:校长卢明国在肯定洛阳八中诸多优点的同时,从师资队伍、高考、管理、课改、清北突破点、强基计划、学生生涯规划教育、思想品德和心理教育等方面提出了指导思路和方向;党委书记姜长安总结了洛阳八中党建工作,在肯定既有的优势的同时,强调了思想引领的重要性,强调师生应树立“家国情怀”,强调了思想政治课的重要性,要充分发挥党建的作用,推动教学发展;教学副校长尚红雷具体阐释了教学中的“三课”(督课、评课、极课),指出了教学中存在的两个问题(课堂效率低、课后落实不够),以体育艺术为新的突破口;德育副校长孙文弟从学校形象提升、处室联动、青年教师培养、课改等方面提出了具体的建设性意见;总务副校长张刘邦从平安校园、总务工作、学生工作、文明创建、教学等方面也提出了具体的建设性意见;然后与会的刘海亮、李开伟、杨荣杰、程方进等中层领导也从精准考核、学生宿舍管理、青年教师培养、班主任培训等方面指出存在的问题并提出建议。梁局长在听取各位汇报后指示;一、要实行精细化的管理,尤其要注重落实;二、要打造高效课堂,课改势在必行;三、以大德育为抓手,提高育人实效;四、以青年教师培养为抓手,提升教师队伍水平;五、以高质量党建为抓手推动教学高质量发展。她还强调:师资队伍建设是提升学校的关键。加大力度打造高效课堂,把“一本”(985、211)墩子做大,“清北”要有突破。同时,梁局长代表市局党组对洛阳市第八中学寄予殷切的期望,并对洛阳市第八中学的发展充满信心。会后,全体党员豪情满怀、斗志昂扬,纷纷表示:决不辜负市局党组的期望,在新的班子领导下,砥砺前行,使洛阳八中再上一个台阶,为洛阳市高中教育、为洛阳市人民交上一份满意的答卷!【来源:顶端洛阳新闻】声明:转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请作者持权属证明与本网联系,我们将及时更正、删除,谢谢。 邮箱地址:newmedia@xxcb.cn

疯子们

创业学院组织召开“在线教学”主题研讨会

关注我,我们一起在创业的道路上结伴而行~为进一步推进职业生涯与创新创业思维课程建设,总结线上教学方法、经验, 3月19日下午,我校创业学院通过腾讯会议平台召开“在线教学”主题研讨活动,创业学院执行院长雷海栋、教研室负责人王浩及学院专兼任教师参加了此次线上教研活动。线上会议截图王浩对职业生涯规划和创新创业课程1-3周在线教学质量进行了总结,并就教学过程中存在的问题提出针对性意见。参与研讨教师从网络课程组织实施、案例选用、教学重难点把握及学情分析等多个角度对课程内容进行了详细讨论,并针对教学大纲调整提出相应的建议。参与线上研讨教师(部分)最后,雷海栋对会议进行总结并通报创业学院2020年重点工作。他首先对老师们持续努力做好课程表示感谢,建议老师们充分考虑不同专业学情,做好专创融合设计,并充分利用好教研室平台做好分工协作和优势教学资源的利用。疫情期间,各个高校都在大力推在线课程、在线教学。对此,雷海栋鼓励教研室教师抓住机会,开展好线上课程,对在线教育教学多做一些探索和思考,实现教师个人成长发展的“弯道超车”。疫情对于大学生双创教研工作来说,既是灾祸、也是“试金石”。创业学院全体教职工将继续全力担起非常之责、尽好关键之力,在新形势下快速学习、改进教学方式方法,在把学校各项防控工作任务落到实处的同时做好线上教学工作,保障疫情防控时期双创指导工作标准不降低、不停顿,与全国各行各业的战疫工作者一道奋进,在职业生涯与创新创业思维课程建设中交出自己应有的答卷。2020洛阳理工学院大学科技园让你的创业梦想落地绽放!

是何人也

洛阳国际教育集团|回眸2020——奋进中的领航

回望2020,洛阳国际教育集团走得从容坚定。这一年,面对新冠疫情,我们高站位,众志成城,强化风险管控,确保师生安全与健康;我们精心、精准、贴心、耐心开展教学云服务,确保教育教学的顺利进行。这一年,我们进一步明确让学生满意、教职工满意、社会满意、集团满意的办学目标;提出了打造中学部龙头、小学部特色,国际部品牌的战略定位以及发展学生德、智、体、专长的培养目标;重塑考核和用人机制,强化规范管理和差异化教学,为一位学生的未来奠基。这一年殊为不易,但洛阳国际教育集团董事长朱书伟以夸父逐日的胆略,直挂云帆的勇气,不畏浮云的视野,躬耕实践的务实,带领集团拨开云雾见天日,守得云开见月明。领航中的高屋建瓴2020年新年伊始,在集团年会上,朱书伟先生进一步明确了集团的办学目标、发展方向、战略定位、用人机制,鼓舞人心、催人奋进。2020年4月,朱书伟先生亲自召开集团综合服务工作会议,要求综合服务部认清形势,提高服务标准,强化责任担当,为学生复课保驾护航!2020年7月,朱书伟先生主持召开集团期末考核会议,听取学校高层学年工作汇报,为学校跨越式发展悉心指导!2020年8月,朱书伟先生出席洛阳国际学校班子聘任大会,提出要不忘初心,牢记使命,为实现业界翘楚而努力奋斗!2020年8月,朱书伟先生对洛阳国际学校和孟津县双语实验学校中考再创佳绩表示衷心的祝贺!2020年8月,朱书伟先生出席集团2020—2021学年工作会议,提出了明思路,疾奋蹄,为打造业界翘楚而不懈努力的奋斗目标,强调要认清民办教育形势,强力推进规范管理和差异化教学,加强风险管控,打造高品质、高质量、高效能、强辐射的一流名校。洛阳国际教育集团朱书伟先生的高屋建瓴为集团的发展定调子,引领各学校探路子,出方子,结果子。领航中的分享互动2020年4月集团召开宣传会议,在两校互相交流的基础上,要求两校拓宽宣传渠道,找准角度,精准施策,提升宣传工作的传播力、引导力、公信力。2020年6月,集团召开后勤综合服务工作会议,就疫情防控和服务质量要求后勤服务部门强使命,勇担当,找差距,明举措,靓服务。2020年6月,集团召开毕业班工作交流会,两校骨干敞开心扉,毫无保留地交流分享,相互学习,共同提高!2020年9月,集团召开新学年宣传工作会议,大家对宣传推广形式、受众群体,方式创新等方面进行交流。2020年9月,集团召开综合服务专题会议,围绕新学年集团提出的规范管理精神,结合部门工作进行深入交流,两校在后勤、餐厅、综合服务上定标准、抓规范、精益求精,得到师生和家长的好评。2020年10月,集团召开教学工作专题会议,落实新学年集团规范管理、差异化教学工作会议精神,两校在差异化课堂、差异化辅导、差异化落实、差异化评价等方面潜心研究,效果斐然。2020年10月,集团召开德育专题会议,交流分享德育管理思想,进一步提升德育管理的针对性、实效性、创新性。2020年12月,集团组织召开小学级段主任管理经验交流会,就级段文化建设、团队打造、学生心理认知特点、习惯培养、特色打造、差异化教学实施情况进行交流,既是一场交流的盛宴,又是一个思想碰撞,火花迸发的学习场,其中体现出的思想性、理论性、前瞻化、专题化、创新化令人振奋!领航中的督导服务一年来,集团多次深入学校,在教育教学、后勤综合服务、消防安全风险管控诸方面进行督导,为学校提出建设性意见,集团化管理走上了引领、督导、管理、服务的规范之路。洛阳国际教育集团在董事长朱书伟的带领下,必将不忘初心,衔石填海,发愤自雄,为打造业界翘楚而琢璞成玉,再续华章!【来源:大河报洛阳新闻】声明:转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请作者持权属证明与本网联系,我们将及时更正、删除,谢谢。 邮箱地址:newmedia@xxcb.cn

事业不同

洛阳一高喜获“河南省教科研基地学校”荣誉

猛犸新闻·东方今报记者 弯继伟 通讯员 范卫国/文图 11月17日,第五批河南省教育科研基地建设启动会在郑州召开,洛阳市第一高级中学喜获“第五批河南省教科研基地”荣誉称号,省教育厅党组成员、副厅长陈垠亭等为各基地单位授牌。会上,洛阳一高副校长陈建银代表学校接受荣誉,并受邀作为全省唯一一所高中学校代表作了题为《基地链接促成长,教研赋能谱华章》的典型发言。他从体系完备、制度保障,课程建设、特色突出,课题研究、硕果盈枝,成果转化、辐射引领,四个方面阐述了学校教科研工作的特色和亮点,以及学校十四五期间“三四五”教科研工作思路,“科研强校助力学校实现高品质发展”的美好愿景。据介绍,洛阳一高将以此次会议的召开为契机,认真落实会议精神,科学研判、聚焦内涵、统筹规划、扎实推进,开创学校教育科研基地工作的新局面, 在河南省教育改革发展中发挥好支撑、辐射与示范引领作用。1 责任编辑:孟德超 【来源:猛犸新闻】声明:转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请作者持权属证明与本网联系,我们将及时更正、删除,谢谢。 邮箱地址:newmedia@xxcb.cn