什么是实证分析论文?中学的时候,我们要写说明文、议论文、记叙文等,大学后,我们要写各种各样论文,如课程论文、EI论文、SCI论文、毕业论文……那么,论文到底是什么?论文就是指学术研究者通过收集资料、数据,用不同的研究方法如案例分析法、统计分析法验证理论假设,并把研究的课题、过程、得出的研究结论详细清楚地叙述出来,用以指导社会实践生产等。从狭义上来说,运用统计分析法(如方差分析、T检验、回归分析等)对构建的模型或提出的理论假设进行验证,得出研究结论的论文可以称为实证分析论文。实证分析论文的一个基本步骤为:根据已有的经济理论或经济行为构建模型,根据研究模型设计问卷量表,搜集统计数据,运用统计分析软件对数据进行分析,检验提出的假设或模型是否为真,最后修正模型得出研究结论。为什么要使用SPSS?写论文时如何选择合适的统计分析工具?一要看论文研究目的、应用方面,二要看论文模型的研究深度,三要看个人统计知识的基础。目前使用较多的统计软件有Eviews,SAS,Excel,AMOS,SPSS等等。Eviews通常在金融、经济行业中使用,适用于计量经济学,处理国民经济,GDP等时间序列和截面数据;SAS功能强大,但使用条件要求高,要求会编程知识,非统计专业人员难以掌握;Excel作为基础的办公软件,图标制作简单,图形工具强大,但是像直方图、曲线图这类的简单分析结果并不专业,得出的结论不能深入讨论,而excel在统计方法上的运用却是大部分人并未掌握的,操作起来并不比SPSS等软件简单,不能运用在大型统计分析方面;AMOS是在结构模型中使用,更多运用在论文中的因子分析部分辅助SPSS对模型的验证,对问卷进行验证性因子分析,检验问卷的结构效度和拟合度,提高论文深度和意义。SPSS是一款用途广泛,操作简便的基础统计分析软件,通过对数据的采用方差分析、T检验、卡方检验、相关分析、回归分析等方法,找出数据背后潜在的规律和本质,可以运用在各行各业,如市场研究、医学行业、金融行业等。对企业管理者来说,利用SPSS分析数据是制定有效管理措施、挖掘用户画像的基础;对学术研究者来说,SPSS是检验模型,推断事物发展方向不可或缺的工具。SPSS功能虽然没有SAS多,诞生在界面简洁易操作,输出结果清晰易懂,是众多非统计专业和统计专业人员的首选。因此,SPSS是帮助毕业生分析问卷数据、写好实证研究论文最常见的统计软件。但由于SPSS只能识别量化数据,不能识别文本,输入问卷数据时需对选项赋值,所以论文研究常设计量表收集数据。问卷与量表的区别将在下面具体讲解。
写论文有两件事很重要,一个是确定研究方向,为论文写作提供数据,为论文选题指明方向,这一步做好了,另一件基本上不叫事了,论文题目很容易就能定下来。一、寻找研究方向1、将所有相关学位论文中的展望整理出来,可以从中值得研究的问题;2、在国自然基金的申请指南中寻找与专业相关的研究方向;3、研究方向一般是研究一个对象的两到三个内容,或者研究两到三个对象的一个内容;4、研究方向要研究2-3个问题,研究方向≤3。二、确定论文题目1、题目中要体现明确的研究问题和研究对象;2、研究概念的界定一定要清楚;3、可以模仿他人的论文题目,修改1-2个变量;4、参考相关领域中比较成熟的研究套路,借鉴其中的研究内容,把所有的研究内容内容分类,根据不同种类研究内容的组合确定论文题目,用头脑风暴式的方式写下多组题目,再从中筛选1-3个合适的题目,最后找老师确定。相关阅读:《写毕业论文怎么确定选题?》《毕业论文的写作方向及框架》《计算机软件的论文题目怎么选?》
本文来源:新岗记事如何展示科研结果以及给它最好的发表机会?本文经许可改编自澳大利亚堪培拉大学应用生态学研究小组发表的一篇文章。"How to Write and Publish a Scientific Paper" (SI Press, Philadelphia, 1979),并在Robert Day的的帮助下进行了完善。科学论文是描述原始研究成果的书面报告,其格式已被几个世纪发展中的传统、编辑实践、科学伦理以及与印刷和出版服务的相互作用所定义。这一过程的结果是,几乎每一篇科学论文都有标题、摘要、引言、材料和方法、结果和讨论。但是,需要注意的是,大多数出版物对论文的格式都有规定:有些将论文分成这些或这些部分,有些则不这样,而且在不同的出版物中顺序可能不同。所以,当你准备提交论文的时候,要准备好把你的论文修改成出版物的格式。需要记住的一点是,需要尽可能地避免术语和首字母缩略词。此外一些期刊喜欢用主动语态来写论文。"we carry out a test to…"而不是" test was carry out to…" 但情况并非总是如此。一、题目标题应该简练并准确地描述研究论文的内容。省略所有冗余的词,如"A study of ...", "Investigations of ...", "Observations on ..." 等。索引(摘要)服务依赖于标题的准确性——即从标题中提取对交叉引用和计算机搜索有用的关键词。一篇标题不合适的文章可能永远无法到达它的目标读者。如果研究的是某一特定物种或化学物质,请在标题中注明。如果研究被限制在一个特定的区域/系统,并且它包含的推论也同样被限制,那么应该在标题中列出该区域/系统。二、关键词关键词列表提供了添加关键字词的机会,即索引和摘要服务使用的关键字(已经出现在标题词汇除外)。明智地使用关键词有助于感兴趣的读者更容易地检索到你的文章。三、摘要一份准备充分的摘要能使读者快速准确地确定文件的基本内容,确定其与自己兴趣的相关性,从而决定是否阅读整个文件。摘要简明地陈述了调查的主要目标和范围,而这些目标和范围在标题中并不明显。更重要的是,它简明地总结了结果和主要结论。不包括所使用方法的细节,除非研究是方法学的,即主要涉及方法。摘要必须简洁;大多数期刊都规定了一个长度,通常不超过250字。如果你能用100个词来表达论文的重要细节,那就不要用200个词。不要重复标题中包含的信息。摘要,连同标题,必须是独立的,因为它是独立于论文发表的摘要服务。省略所有有关文献、表格或数字的引用,省略晦涩的缩写和首字母缩写,即使它们可能在论文的正文中被定义。四、前言前言以向读者介绍相关研究文献开始。一个常见的错误是介绍作者和他们的研究领域,而没有提到他们的主要发现。例如对于“Parmenter (1976) and Chessman (1978) studied the diet of Chelodina longicollis at various latitudes”和“Legler (1978) and Chessman (1983) concted a similar study on Chelodina expansa”这两个研究的比较。相比之下,Chelodina expansa是一种选择性强、进行针对性捕食 (如甲壳类动物、水生昆虫和体型较小的鱼类等; Legler, 1978; Chessman, 1984) 以及高度捕食活动的猎物,但Chelodina longicollis是一种具有多样化和随机性饮食习惯的动物 (Parmenter, 1976; Chessman, 1984)。相比较,后者具有更丰富的文献信息引用,而且更重要的是,它将使读者更清楚地了解当前工作的相关研究背景。写文章时不带参考文献,这样读起来更加流畅; 然后在句子或短语的末尾添加参考文献,这样它们就不会打断你的论点的连贯性。需要注意的是,并非所有的期刊在引用中都要使用作者的名字,有些期刊在文章末尾使用数字和引用列表。因此,当准备提交你的论文时,务必提前确认期刊的的出版格式。前言的一个重要功能是明确你当前工作的重要性:为什么有必要进行这项研究? 在介绍了相关文献并证明了当前研究的必要性之后,你应该清楚地说明研究目标和范围。避免通过罗列要点的方式来进行这一部分的写作。前言可以通过陈述研究目标的方式结束,也可以简短地陈述本文的主要发现。无论哪种方式,读者都必须通过论点论据的阅读,了解论文的发展方向。五、方法和材料“材料和方法” 部分的主要目的是为一个有能力重复你的研究和结果的人提供足够的细节。科学方法要求你的研究结果是可重复的,你必须为他人可以重复该研究提供必要的基础。此外这部分应准确描述现有的设备和材料(如名称,型号等信息),如果所提供的材料之间可能有潜在的质量差异,应给出材料信息及来源。设备的改进或专门为研究而建造的设备应仔细详细的描述。制备试剂、固定剂和染色剂的方法应在这部分准确地说明,即便其他著作中可能具有可参考的标准配方。通常方法的呈现顺序是按时间顺序进行的。但是,相关的方法需要放在一起描述,不能总是遵循严格的时间顺序。如果你的方法是最新的(未发布的),你必须提供所有的方法细节。但是,如果一个方法以前已经发布过,那么只需要给出方法的名称和文献引用。准确地描述测量值,并包括测量误差。研究者也可以向同事展示自己的材料和方法部分,并询问他们是否认为重复你的研究方法具有一定的困难。六、结果在结果部分中,研究者将会展示自己的发现:显示项(即图和表)是这个部分的主要内容。展示并概括性地描述通过数据分析得到的重要的趋势。因为结果包含了你正在为世界做贡献的新知识,所以将你的发现清晰而简单地陈述出来是很重要的。结果应该是简短且清晰的。不要陈述为 "It is clearly evident from Fig. 1 that bird species richness increased with habitat complexity"。而应该表达为:"Bird species richness increased with habitat complexity (Fig. 1)"。但是,也不要过分简洁。不能期望读者从数据中独立地提取重要的趋势。读者期望的是结合文本表述,表格和以及数据来了解研究的突出趋势。这一部分的展示,请务必参考相关期刊对于作者的图表指南。七、讨论在讨论中,作者应该讨论建立或加强了哪些理论/原则;可以归纳出主要结论;你的发现与他人的发现或基于之前工作的期望的比较;以及你的工作是否有任何理论或实践意义。讨论的关键是需要牢固地建立在结果部分所提供的证据之上。简要地引用你的结果来支持你的讨论陈述。不要把你的结论延伸到那些直接由你的结果支持的结论之外。一段简短的关于你的结果在一般意义上可能意味着什么样的推论通常是可以接受的,但不应该成为讨论的主要内容。一定要在讨论中提到研究的目标,并讨论结果的意义。不要让读者思考“so what?”, 最后以一个关于工作意义的简短总结或结论结束全文。八、参考文献无论何时你利用另一篇论文中包含的信息,你都必须确认其来源。所有引用文献后,必须立即指出所引用信息的来源,例如,"A drop in dissolved oxygen under similar conditions has been demonstrated before (Norris, l986)."如果涉及两个作者,则在此引用中包括两个姓氏。不过,如果涉及的作者较多,你可以使用et al,这是拉丁文 “and others” 的缩写。一般来说,你不应该在文章结尾的完整引用中使用缩写,尽管有些期刊允许这样做。如果同一作者在同一年内多发表了两篇文章,大多数期刊会要求你在文章和参考文献列表中添加后缀a、b等。如果你在你的报告中逐字地引用文献中的短语、句子或段落,仅仅引用出处是不够的。你必须在引用中包含材料,你必须给出引用的页码。例如 "Day (l979: 3l) reports a result where '33.3% of the mice used in this experiment were cured by the test drug; 33.3% of the test population were unaffected by the drug and remained in a moribund condition; the third mouse got away'".必须在论文的最后提供一份按作者姓氏字母顺序排列的参考文献列表,或者根据所发表的文章按数字排序。参考文献列表应包含文中引用的所有参考文献,但不能超过此范围。包括在每个参考细节的作者,出版的年份,文章的标题,期刊或书籍的名称和出版地点的书籍,卷和页码。期刊的格式各不相同,所以当你准备一篇科学论文时,选择一个你感兴趣的本领域的期刊,并按照它的格式列出参考文献。期刊缩写的使用要保持一致。九、附录附录中包含的信息比论文的主体部分要详细得多,但是这些信息可能会引起在你的领域工作的一些人的兴趣。只有在正文中提及到的内容才可以被列入附录文件。十、格式规范大多数期刊都有关于提交原始稿件和作者指南,用于在线或邮寄提交。大多数期刊要求稿件打印时保持两倍行距和合理的页边距。务必确保你在提交你的论文之前仔细阅读了作者指南,这样你就可以以正确的格式提交你的论文。最后——也许是最重要的——在提交论文之前一定要阅读该杂志的作者指南,并且在提交论文之前一定要提供一份内容丰富的Cover letter。这是每个期刊都会要求的部分,作者需要在Cover letter中简要的概括科学问题/假设,主要发现以及发表的意义等内容。
读文献,就是为了从文献中获取有用的信息。在不同的研究阶段,我们需要获取的信息不同,因此要用不同的策略去读文献,以获取这个阶段所需要的信息。概括来说,在寻找选题阶段,应该重点读文献的引言以及结论与展望。一般来说,一篇文献的引言中会说明这篇文章研究背景是什么,主要解决了哪些问题,采用了什么研究方法,可能有哪些新的发现等等。从引言中你可以快速获取与论文选题相关的信息,让你对这个领域正在进行的研究有个全面地了解,知道前人已经研究过哪些问题,这个领域研究的前沿和热点是什么,方便你找出适合自己的选题。而在结论与展望中,作者通常会说明自己研究存在的不足之处,以及未来可能的研究方向。从这这里,你可以发现领域内尚未解决的问题,考虑将其作为自己的选题。在选题设计阶段,主要是寻找材料和研究方法,这时你看文献需要重点了解一下该研究的思路和方法,通过泛读去把握作者的研究思路,然后学习他们的分析方法,最后是学习论文写作技巧和写作语言格式等内容。当你确定好选题之后,就可以选择经典的、高质量的文献进行精读。所谓经典的文献,就是在你的研究领域内权威的、基础性的文献,通过精读这些文献可以让你的研究有个坚实的基础。而高质量的文献一般学术密度高,其研究思路、方法和逻辑都值得你深入地去学习和思考。关于如何精读,除了常规的通读全文(引言、方法、模型、数据、发现、结论)之外,要有针对性的读其中一些内容,甚至反复地读。在读的过程中,你的脑海里应该有一些问题清单,它可以帮助你提升分析能力,更好地理解和吸收文献中的内容,这些问题可以包括:1.你从文章中获得了什么信息?2.作者试图发现什么问题?3.为什么研究这个问题是重要的?4.文章中的数据是如何收集的?5.作者做了什么结论,他们的发现有何贡献?6.你觉得这些发现是否成立?7.你如何将这些发现应用到你自己的研究中?另外,在阅读文献的过程中,记笔记也非常重要。这里的笔记不光是简单地摘抄,还要体现出你在阅读中的思考,比如针对作者提出的某些观点和结论,你的理解是怎样的。最后,对文献作总结,它不需要太长,但一定要有自己的思考。这样,你的部分笔记内容可以在今后的论文写作中直接使用。记笔记时可以采用双栏笔记,一栏中总结作者的论据、论证过程和结论;另一栏中记录你的思考,对方法的评价等。前期阅读文献时,如果还不能进行很深度的思考,哪怕只是记录“论证混乱”或者“这儿没看明白”之类的,也会对你有所帮助。当然,笔记的格式只是个小建议,只要你的笔记符合下面的标准,你可以按自己习惯的方式来记笔记。1.明确你自己和作者想法的不同之处。2.确保你的笔记清晰可读。3.要注明文献的出版细节,包括页码等信息,以防你需要再次查看原始资料,或者在文献综述中引用它们时找不到原始出处。(这是一个非常重要,也非常好的习惯,请在一开始读文献时,就养成这个好习惯)最后,在阅读文献时要学会批判性阅读:在开始阅读之前,思考一下你期望从这篇文章中得到什么,在读的过程中,要保持思考和分析:1.这篇文献的研究内容是否已经过时了?2.文章的论点逻辑如何?3.支撑作者论点的论据是否充足可靠?4.资料的引用是否正确?当不同文献之间的结论有冲突时,思考:1.他们使用的分析方法有什么异同点?2.他们使用的衡量工具有区别吗?3.他们是如何对问题进行评估的?好了,以上就是不同阶段阅读文献的主要方法,希望对你有帮助。
本文转载自【微信公众号:社科学术圈,ID:shkxquan】经微信公众号授权转载,如需转载与原文作者联系目前,发表一定数量的学术论文,仍是绝大部分高校对研究生毕业的要求之一。很多研究生都戏言,“自己的论文不是被拒稿,就是在被拒稿的路上”,感觉发表论文“很难”。一篇论文能否顺利发表,文章本身质量至关重要,一篇高质量的学术论文,投稿时自然能引得编辑青睐。除了论文质量之外,还有一些方面,也影响着论文投稿成功率,这就是我们在投稿时要讲究的三点策略。策略一:论文标题要新颖,要有趣 一个新颖的题目就是文章的亮点。题目是文章的总纲,是反映论文最重要内容的词语的逻辑组合,是一篇论文给读者和审稿人的第一个重要信息。编辑一定是先看论文的题目,题目新颖生动,便有兴趣继续往下看。如果题目陈旧,便索然无味,论文估计也就被“毙”了。如何让论文题目新颖,简练,有趣?一是多关注所在研究领域内包括交叉领域的一些重要期刊近年来发表的论文,二是关注目标刊物近年来发表的论文,将这些期刊近两年的目录重点研读,仔细揣摩,了解这些论文的题目是怎么拟定的,包括结构、字数以及如何概括了文章内容等,从中发现编辑的“口味偏好”。比如,在《社会学研究》2017年第2期,刊发了一篇文章,题目是《“试点”何以失败?——A市生活垃圾“计量收费”政策试行过程研究》,就比较新颖且简洁,明确的概括了文章的研究对象和方法。又如,《社会》2019年第2期,刊发了一篇文章,题目是《一把尺子如何“量到底”:基层治理中的制度硬化——以一个城市更新试点项目为例》,同样给人耳目一新的感觉,并不晦涩难懂。策略二:选择期刊有讲究 论文完成后,往什么刊物投稿以及如何投稿?这既要做到有的放矢,也要讲究策略。很多人认为,是先确定刊物再写稿,其实有一定道理。先确定期刊,不一定是要确定某个期刊,可以确定某几种期刊,或者想发表什么级别的刊物,这样才能在撰写论文过程中有的放矢。如果一开始就决定,要“冲刺”发表高水平论文,那么,在检索文献时,就要瞄准领域内重点期刊的文献了。我们平时肯定有所关注,即发表在顶级刊物上的论文参考文献,往往是来源重要期刊的文献或者知名学者的论著。另外,一定要仔细阅读所投刊物的《投稿须知》,看看目标期刊对论文的基本要求,比如字数等基本要求,有些期刊对稿件字数有较为明确的要求,规定了最低字数要求或者最高字数要求,符合论文字数超过或者低于该期刊的要求,则一定程度上会降低录用可能性。如果检索不到目标期刊的《投稿指南》,下载1~2篇目标期刊的最新论文参考即可。同时,要多揣摩目标期刊的论文风格,在论文的结构上、语言风格上,向目标期刊靠近。有些刊物会在官网或者某一期发出本年度的重点选题范围,如果所撰写论文在选题范围内,也能增加论文录用的概率。在投出稿件之前,尤为重要的一步,就是要严格按照目标期刊的用稿要求,从论文框架、摘要、关键词、正文、参考文献等方面进行对照性的修改和完善。比如,在论文框架方面,就引言这一部分,不同刊物就会有不同的要求。这种要求往往不会在期刊的“征稿通知”里明确标明,但是通过阅读该刊物的论文,就能大致了解。有些刊物的引言,就明确的是“0引言”这种形式,有些刊物就不是此类形式。又如,摘要部分,有些刊物在明确要采用结构性摘要,即”【目的/意义】……【方法/过程】……【结论】“等,有些刊物则无此要求。有些刊物明确要求摘要不能超过300字,有些又要求不能低于300字。引用的文献在论文中应具体标明,并在文后列出参考文献。大部分期刊都规定引用的文献需要在文末列出参考文献。但有些期刊,如《政治学研究》,则要求以脚注形式标注参考文献。这些细节都要注意。也就是说,论文的写法要符合刊物的风格和具体要求,可以通过目标期刊的《征稿通知》或者研读新近发表的论文来了解这方面的信息。总之,在投稿甚至是论文撰写之前,对目标期刊的风格有所了解和熟悉,做到有的放矢。策略三:把握恰当时机与编辑沟通 稿件投出去后,作者盼望审稿意见的心情更加迫切,希望能被录用并且早日安排发表。实际上,每个期刊都有一套相对固定的稿件处理流程和环节,包括稿件的三审制度,对稿件编辑加工的三校一读制度以及出刊印刷前请作者最后一次校对等。对这些环节作者如果能了解一二,对自己的论文何时审阅、何时会有审稿意见、何时能够出版,就能做到大致心中有数。现在很多都开通的网络投稿系统,一般在投稿系统能看到审稿进度。因此,只需要关注投稿系统即可。如果时间明显延迟了很多,比如投稿后一个月还是初审,又如外审状态持续了一个多月还未变化,则可以致电给编辑部,礼貌的询问下文章进展情况。如果所投刊物尚未开通投稿系统,通过电子邮箱投稿,这就需要与编辑部沟通,了解编辑部对稿件的处理进度。一般情况下,可以在投稿后一个月左右,致电编辑部询问稿件状态。大部分期刊会在《征稿通知》里著名刊物的审稿时长,目前大部分期刊的审稿时间都是3个月,如果三个月没有回复,则自动视为拒稿了。部分刊物的审稿时间相对较短,也会承诺在45天、20天,1个月,甚至1周内给出意见。在此阶段,切忌沉不住气。稿件投出三五天,就迫不及待地给编辑打电话询问进展。须知,越是高质量期刊,越“不缺”稿子,有些期刊的年投稿量都要过万了,编辑的工作量非常巨大,如果贸然致电催稿,效果很多可能适得其反。
来源:募格课堂 作者:浴火凤凰所谓调研,就是调查研究,即通过对原始材料的观察,有目的、有计划地搜集研究对象的相关材料,从而形成科学认识的一种研究方法。在研究生培养过程中,学位论文调研是一项十分必要的教学活动和实践环节。全面而扎实的调研,是研究生选好论文题目、开展学术研究的基础,对提髙学位论文的实践应用价值,提升研究生解决实际问题的能力,有着至关重要的作用。然而,长期以来,各院校以及研究生个人对学位论文调研的作用认识不深,导致调研普遍存在“四个窘境”,严重制约了调研工作的有效开展。01、约束机制不强——研究生不想调研无论是研究生本人还是指导老师,甚至是学校管理部门,往往对调研活动不够重视,认为可有可无。大多数院校将其定位于“研究生在进入学位论文阶段后进行的一项必要的教学活动”,而对其意义和作用缺乏深刻的阐述与理解。特别是在调研工作成效的检查方面,普遍缺乏必要的制度约束,造成很多研究生存在“不想调研”的现象。即使是制度要求,“迫于无奈”去调研,很多研究生也是走马观花、蜻蜓点水、移花接木,甚至借调研之名,走亲访友、游山玩水、休闲娱乐。导致研究生不想调研的原因是多方面的,但归纳起来主要有两个。一方面,缺少严格的调研工作专项检查制度,这是直接原因。目前,研究生管理制度中对调研工作的成效,特别是对调研报告的质量,缺少必要的检查和监督机制,一些研究生采取修改他人调研报告、冒充调研单位签名,甚至花钱请专业公司来代写等方式,就能轻松蒙混过关。许多研究生本着走形势、走过场的态度,久而久之,逐渐形成了“调研搞与不搞一个样”“调研质量好与不好一个样”等不正风气。另一方面,毕业论文评审中对调研工作缺少必要的考查,这是根本原因。目前,在研究生毕业论文评审中,往往只看重发表的小论文和学位论文本身质量,基本没有对调研工作质量和成果进行考查的硬性要求,导致研究生根本不愿意,也不需要去花费大量时间和精力去专门调研。02、实践能力薄弱——研究生不会调研对大多数研究生来说,与“不想调研”相比,更为普遍的问题是由于自身实践能力薄弱,根本不知如何去调研。很多研究生对调研工作的共同感受是“老虎吃天,无从下口”。在实际调研过程中,研究生不同程度地存在思路不清晰、目的性不强、时机选择不当、方法运用不科学、调研成效不高等问题。有些研究生片面地以为,调研就是转一转、看一看、听一听、问一问、抄一抄,甚至简单地把调研当成到相关单位拷贝资料的过程,而忽视了调研工作调查问题、分析问题和研究问题的本质。导致研究生调研能力不强的原因是多方面的,归纳起来主要有三个。首先,缺乏系统的专门训练,这是根本原因。很多院校对研究生科研能力的培养缺乏足够重视,大多没有专门开设科研方法训练课程,有的则只是简单地开设几次专题讲座,对研究生科研能力的培养缺少系统和训练。其次,实践经验的严重不足,这是主要原因。很多研究生在读研之前,基本都没有系统地从事过科研工作,缺乏丰富的实践经验,对研究方法的掌握普遍欠缺,导致不知道“调研什么、如何调研、调研到什么程度”。第三,导师指导的不够到位,这是重要原因。在研究生培养过程中,部分导师忽视了科研方法和基本能力的指导和训练,认为“压担子、给任务、干干活”,学生的科研能力就提高了。当然,这并非全无道理,但会使学生走很多不必要的弯路,浪费大把珍贵的时间。有的导师则干脆任由研究生自由发展,也没有针对性的指导,致使沉重科研学术能力和水平得不到有效提高。03、沟通渠道不畅——研究生无处调研扎实有效的调研工作,既取决于研究生想不想调研、会不会调研等主观因素,也取决于调研渠道是否畅通、调研单位是否配合等客观因素。从实际情况来看,调研渠道不顺畅、接待单位不配合等现象较为普遍,使很多研究生感觉到无所适从、不知调研的路在何处。调研渠道不顺畅,使研究生无处可去。许多研究生是高考应届本科毕业生直接读研,缺乏社会实践锻炼和工作经历。在没有送学单位的情况下,大多缺少与院校、科研单位、社会团体、公司、政府部门的有效沟通渠道,导师又往往不能提供有效帮助。调研时,研究生普遍会感觉无处可去,或者无合适之处可去。接待单位不配合,使研究生劳而无获。即使研究生拥有工作经历和社会实践经验,也能够获得学校和导师的大力支持,但还需要到与学位论文选题相关的单位去调研。由于在选择、接洽、管理等环节统筹协调不到位,许多院校、科研院所等单位,往往会以任务繁重、工作繁忙、资料涉密等理由,进行各种敷衍和推脱。这导致研究生在调研过程中,根本得不到相关单位的密切配合和大力支持,不能全面了解和掌握真实情况,从而影响了调研的实际成效。04、经费来源有限——研究生无力调研与其他研究方法不同,调查研究往往需要更多的经费支持,特别是交通费用、食宿费用、问卷制作、复印费用等开支较大。因此,要想进行充分、全面的调研,必须有足够的经费支持。然而,充足的调研经费从哪里来,这对研究生来说是一个不可回避的现实问题。据了解,目前,研究生每年可使用的学术经费不是很多,去除购买研究资料、发表论文版面费、学位论文打印装订等开支,可用于调研工作的经费已经不多。如果再考虑到物价上涨等经济因素的影响,这些经费就更显得捉襟见肘,基本不足以支持研究生开展细致、深入、广泛的调研。与此同时,很多导师自身也面临经费不足的问题,指导研究生数量较多,根本无力为研究生调研提供经费支持。研究生要想进行充分、全面的调研,只能个人承担部分费用,这在一定程度上削弱了其进行深入调研的积极性。综上可知,为改变学位论文调研工作中存在的“四个窘境”,院校相关部门及研究生个人应提高思想认识,从严格约束机制、加强能力培养、理顺调研渠道、增加经费支持等方面入手,共同为研究生开展扎实有效的调研工作创造有利条件。
Dissertation毕业论文, 是学术生涯最重要的文章. 它的写作字数多, 周期长, 是一场持久战! 就算你平时可以应付大大小小的Essay, 面对毕业论文难免也要发憷. 初次写Dissertation的同学更是如此. 什么是毕业论文? Dissertation怎么写? 要达到怎样的标准? Dissertation字数分配? 是否有靠谱的毕业论文推荐? EssayMin英国论文机构为您一一解答.目录:Thesis和Dissertation的区别?毕业论文结构Structure&各部分写作攻略如何设计毕业论文问卷Questionnaire?如何降低Dissertation重复率?毕业论文格式指南Thesis和Dissertation的区别?很多留学生都有这样一个疑惑Thesis是什么? 和Dissertation的区别; 其实它们都统称为毕业论文, 不过之间还是有所区别的, 一起来了解下.① 篇幅和结构Thesis和Dissertation的字数和写作格式因学校和要求而异; 不同学位不同专业的毕业论文字数也是不一样的, 这一点具体还是看导师给的课件要求.② 研究内容Thesis和Dissertation两者目的是相同的, 都需要进行广泛的研究, 证明你在该领域拥有足够的知识积累. 一般Dissertation选择的研究主题都是比较创新的, 最好是那种可以反映学生自我想法和能力的. 还有一点值得注意的就是, 毕业论文答辩PPT必不可少, 通过向导师展示研究内容并回答随机提出的有关研究过程和毕业论文内容的问题即可, 以此证明你对研究领域的熟悉程度.在英国大学中, Thesis一般和博士PhD学位有关; 而Dissertation则是和硕士/本科学位关联密切. 总的来说, 不同国家, 不同大学, 不同项目,对Thesis和Dissertation定义和要求都有可能不同, 最重要的是看清楚导师要求, 正确执行.毕业论文结构Structure&各部分写作攻略写作前导师会提供Guideline, 给出论文大致方向或题目, 可以从中选择比较熟悉的方向开始搜索阅读文献; 然后根据文献写一个Proposal开题报告, 发送给导师探讨这个主题是否值得研究. 直到与导师确定好Proposal后, 开始Dissertation写作. 毕业论文结构比较固定, 主要展示整个研究过程. 一般来说, Dissertation包含以下内容:Dissertation选题: 确定你的研究论题写作毕业论文, 第一步是确定Dissertation研究方向, 研究内容; 认真阅读毕业论文写作要求, 导师给的参考建议和Reading list. Dissertation选题是非常关键的, 这里有几个建议可以参考下:- 找到足够Reference基础上写作, 领域越简单越好, 重点越细越好- 参考前辈论文, 看看大伙是怎么写的, 或者写的都是什么相关的- 咨询导师, 同学意见- 简单查找资料, 多使用学术搜索- 完善论题和研究方法这一阶段需要计划如何进行数据收集工作; 毕业论文研究方法可没那么简单, 需要包括数据收集和分析具体步骤. 采用不同研究方法最后结论也会大有不同. 仔细思考Dissertation逻辑框架, 根据研究方向, 研究背景, 然后决定采用何种研究方法. 如果还不会写,可以咨询EssayMin!毕业论文Proposal写作分步2-3页的Introction+具有主题意义的Summary - 这是研究主题的快速回顾. 突出论文重点且强调研究问题.3-6页的Methodology - 这是你计划如何获取数据以及如何进行分析的方法. 此部分需要展示你应用资源, 工具和设备等, 以及用于该项目的时间.1-2页的Objective - 包括你计划证明的假设.6-10页的Literature Review - 你使用了哪些资源来进行研究? 讨论与你主题相关的文献.1-2页Research Constraints - 此部分应包含对研究限制的免责声明. 这很重要, 因为会有人尝试证明或反驳你的工作.1页的研究时间表 - 用于概述毕业论文的核心部分. 此步骤需要收集每个子标题信息.毕业论文封面Title page标题页, 也被称为论文的封面, 应包含有关学术论文的主要信息, 它应该有:l 标题 l 你的名字 l 文件类型(毕业论文) l 你学习的部门和机构l 学位课程(比如Master of Arts) l 提交日期在某些情况下, 它还可以包括你的学生编号, 导师姓名和学院徽标等. 一般毕业论文要求会告诉你标题页需包含的内容和具体格式. 当然你也要检查是否有关于边距, 间距和字体大小等特殊标准.毕业论文致谢AcknowledgementAcknowledgement致谢部分是感谢在研究和写作过程中为你提供帮助和支持的人.毕业论文摘要AbstractAbstract是对全文的总结, 它应该概述你已经完成的研究. 毕业论文摘要的目的是让读者/导师了解Dissertation的内容以及其中的问题为什么需要重点讨论. 考虑Proposal中的所有要素, 并尝试将其包括在内; 还要包括你的假设和研究问题. 摘要应包括以下元素:l 问题陈述 l 你使用的研究方法 l 主要结果和发现 l 主要结论和建议毕业论文摘要通常不超过一页(也可以更短), 通常出现在标题页和致谢部分后面.毕业论文目录Table of Contents在目录中, 你需要列出所有写作部分(包括大标题下的子标题)以及它们的页码. 目录页面为读者提供了你Dissertation结构的概述, 帮助他们更轻松地浏览. 在毕业论文目录中, 应该包括所有部分, 包括附录. 如果想要自动生成目录, 可以使用Microsoft Word.① 图表清单List of Figures and Tables如果在毕业论文中使用过图表, 则需要在编号列表中逐项列出. 你可以使用Microsoft Word中的插入标题功能自动生成该列表.② 缩略语表List of Abbreviations如果你在毕业论文写作中是使用了很多专业的缩写, 那么将它们按照字母顺序排列, 包含在List of Abbreviations中; 方便读者查找和了解其含义.③ 词汇表Glossary如果你使用了很多读者不熟悉的专业术语, 最好创建一个Glossary, 也是按照字母顺序排列, 并用简单的说明或定义来解释每个术语, 方便导师理解.毕业论文介绍Introction在介绍Introction中, 你应该设置论文主题, 目的和主要相关性, 并让导师对其它部分抱有期望. Introction怎么写?建立研究主题并提供必要的背景信息缩小焦点并定义研究范围分析探讨写作主题的现有研究状况, 展示你研究主题相关的更广泛的问题清楚说明你的目标和研究问题, 并指出如何回答概述你论文的结构介绍中的所有内容都应该简洁明了, 能够吸引读者并且与研究息息相关. 最后, 让读者确切你对于该项工作的期望.毕业论文文献综述Literature ReviewLiterature Review怎么写? 在开始毕业论文写作前, 必须先进行文献搜集, 加深对该也研究领域的了解, 足够的文献资料也能让读者更加信服你的研究. Literature Review搜索意味着:收集书籍与期刊文章等来源, 并选择最相关的资料.评估和分析每个来源.阐述来源之间的连接, 并得出总体观点.你不应该只是简单地总结现有的研究, 还应该创建清晰的结构和论据, 从而为研究提供明确的依据或理由. 例如Literature Review可能旨在展示你的研究如何:解决学术方面的空白为该主题创建新的理论或研究方法向读者证明你是熟悉/了解该领域的;找到你的研究主题与其他文献之间的联系, 并且确立你论文在该领域的位置.给旧的, 未解决的问题提供新的解决方案找到目前还存在争议的研究主题利用新信息增强该领域的现有知识毕业论文文献综述Literature Review写作过程是一个迫使自己进行思考的过程, 也能让更加有效地去熟悉一个新的领域. 它可以让我们了解到最新的研究动态, 目前存在的一些问题以及原因, 今后的研究方向等等, 也是为你的研究主题打一个好的基础.毕业论文研究方法MethodologyEssayMin论文写作专家你进行的一般方法和研究类型, 它可以是定性, 定量, 实验等.你使用了哪种方法来收集数据? 开始是访谈, 调查甚至是现有档案.进行研究的地点? 时间? 对象? 给出详细信息.用于分析数据的方法? 可以是Statistical Analysis或是Discourse Analysis.使用了哪些工具和材料? 可以是计算机程序, 实验室设备或其它.如果你在进行研究时遇到任何障碍, 请写下它们并概述你是如何克服这些障碍的.对你的方法进行评估或证明.毕业论文研究结果Results在写完方法论之后, 你需要写出研究的实际结果. 可以围绕研究问题, 假设等写作本部分. 仅阐述与你的目标和研究问题相关的结果即可. 不同学科写作方式也有所不同, 有的将Results与Discussion分开写作, 有的将两者结合在一起. 诸如深度访谈之类的定性方法, 你可以在讨论和分析的同时提供结果, 而在定量和实验研究中, 应在讨论其实际含义之前列出结果.在本章节, 最好包括表格, 图形和图标. 但是你需要考虑的是如何呈现数据, 不用包括重复的表格和图形, 最好提供一些额外的信息, 或者是可以为内容增加价值的东西. 你可以在附录中包括数据的完整版本, 例如你引用的访谈的完整记录等.毕业论文讨论Discussion这部分你需要讨论有关研究问题结果的含义; 能够详细分析并解释结果, 该结果是否符合预期以及结构框架的构建是否合适等.如果在研究过程遇到意外情况, 适当说明一下, 并给出可能的解释. 最好能用数据解释, 阐明造成的影响, 以及对结果是否有任何限制等. Discussion写作可以参考其他学术论文, 最好将你的结果与该领域现有知识连接在一起; 顺便为将来的研究发展提出自己的建议.毕业论文结论ConclusionDissertation Conclusion怎么写? 在结论部分, 应该清楚回答主要研究问题. 在完成毕业论文时, 对你所做的事情以及是如何做的, 来一个最终的思考. 结论通常还包括进一步研究的建议. 在这部分:展示发现.它们是如何对相关领域做出贡献的;研究究竟为何重要?添加了哪些新内容?毕业论文参考文献列表Reference list你需要列出完整引用的所有来源的详细信息. 遵循一致的参考样式很重要! 不同的Reference引用格式如何在Reference list中设置都是有严格和特定的要求的. 所以, 先去了解你的参考文献风格要求. 英国大学中最常见的样式和Harvard引用格式和Vancouver引用格式, 通常课件要求都会指定引文风格的; 如果不确定, 可以询问导师.毕业论文附录Appendices论文本身应该包括直接有助于回答研究问题的基本信息. 所有额外信息, 比如不适合毕业论文主题的文档, 比如采访记录, 调查问题或带有完整数字的表格, 则都需要添加在毕业论文附录部分.如何设计毕业论文问卷Questionnaire不管是学术研究还是商业市场, 调查问卷Questionnaire几乎是最常见的一种信息/数据收集方式. EssayMin提示您问卷目的是为了了解社会和科学现象, 为研究提供理论支持和有价值的学术参考, 以此写出有价值的学术论文.那么如何设计毕业论文问卷Questionnaire呢? 问卷调查设计比较讲究逻辑和关联性, 这不是单纯列几个问题那么简单的. 我们先来分析一下调查问卷和研究设计之间的关系.问卷应该调查哪些信息, 主要是由研究设计决定的; 而研究设计又是由研究目的决定的. 换句话说, 就是问卷服务于研究目的和研究设计.研究问题如何设计EssayMin教你Dissertation如何写① 可问可不问的坚决不问因为填写者的时间有限, 所以调查的每个问题都应该围绕你的调查目的展开, 最好将时间控制在3分钟内.② 创造性地设计问题你的问题尽可能与Literature Review文献综述联系起来; 设置的问题最好有理论支撑, 还要和研究目的息息相关.③ 将概念具象化尽管你的研究问题很抽象, 也要将其转化为具体的问题, 这样才能确保问题能得到有效的结论.④ 站在被调查者角度上思考在问卷调查之前, 了解受访者很重要, 了解他们的方法, 比较愿意回答哪些问题, 这样才能避免被拒绝. 还有一点, 问卷语言的设计也是一门学问, 你怎么去表达能让人更容易接受? 不要触及隐私, 不用使用过于晦涩的专业术语.如何降低Dissertation重复率?学生时代, 如果说有什么比Deadline更让人恐慌的, 那只有Turnitin查重! 熬大夜几个通宵, 还不容易赶上Deadline, 提交作业后立马收到导师邮件: Dissertation重复率过高. 这种崩溃的心情, 相信经历过的都懂. 国外高校对于重复率的要求更加严格, 一般是20%, 所以要15%以下才算保险. 那么如何降低重复率呢? 几个方法分享给你们.局部替换, 词组替换: 调整语句的表达方式; 了解原义后, 按照自己的表达习惯重新写一遍. 这时候就要看你的文献积累了, 尽可能选择多篇文献, 一篇改写那个几句, 就很难被检测出来. 还有就是词组替换, 比如名词和动词相互替换, 近义词替换等等, 对降重非常有用.理解句意, 改变结构: 这个方法的一大原则就是保持句子原义不变.毕业论文格式指南Font and size: 10-12号, 使用比较清晰的字体, 比如: Arial, Georgia of Times New Roman.Mergins左页边距: 所有页面1.5 inches右页边距: 所有页面1.5 inches上边距: 2 inches, 用于致谢, 目录, 图形列表, 表格列表, 参考书目以及附录等页面. 其它页面则采用1.25 inches.底边距: 所有页面都是1.25 inches.2. Spasing: 两倍间距以上就是EssayMin为您整理的毕业论文Dissertation写作攻略, 希望能对您有所帮助! 如果您在毕业论文写作上遭遇了瓶颈, 或是初次接触无法经验不足, 都可以找我们的专业团队帮忙.
当你开始一项实质性研究,要完成博士论文、本科或硕士毕业论文,再或者只是一篇较长的课程论文,我们清楚你的挑战。但是如果你能将这项工作分拆成不同的部分,然后一步一步来完成,你就有可能把握任何研究项目。本书这一部分就是要告诉你该怎么做。我们将首先讨论一下研究的目的,以及读者会对研究报告抱以怎样的期待;接下来我们把重点放在如何找到一个研究问题上,这个问题的答案值得你倾注时间探讨,也值得你的读者关注;之后我们要寻找并运用各种资源来支持你给出的答案;再之后要计划、起草、修订研究报告,以便你的读者能够看到你的回答是基于合理的推理以及过硬的证据。下面几个主题将贯穿这一部分:不可盲目地一头扎进一项研究中去,必须要设定计划。接下来从全局出发每次完成一个步骤。从大处着眼将整个研究过程设立成多个小目标,以便一次攻克一个。最好的研究是以一个你想要回答的问题来开启的。但是接下来你必须要想象读者会问些什么问题:如果你不予回答会怎样?而你又为什么要关注这些问题?从一开始就要每天做笔录,不仅仅是对所用资料加以记载,而且要清楚记下如何看待这些原始资料。同时也要记录下你的思想的形成轨迹,从而使这些思想能离开你的大脑来到冷静的日光之下,这时你可以进一步看看这些思想是否还有意义。你不会在调查报告的终稿中用到这一阶段的东西,但是这一部分的写作是必要的准备。不管你如何认真地做研究,读者对你的评价都只是通过你的研究报告,所以你必须知道一份表述清晰的得到认可的研究报告应该包含什么。如果你是一个高级研究员,浏览一下第1-4章,你会发现有很多你熟悉的东西。而如果同时你又是授课的老师,这部分也许能帮助你将自己所了解的知识更好地传授给学生。第5-12章的内容在许多资深的研究者看来不但能帮助他们向别人阐述如何从事研究和做报告,同时也能更快更好地帮助自己起草和修订研究报告。如果你的研究生涯才刚刚起步,你会发现第一部分的每个章节都很有用。浏览一下可以对研究过程有个总体了解,然后当你着手自己的研究项目时,你可以重读与自己目前研究相关的章节。你可能觉得这里描述的步骤太多而记不住,但是假如你一次完成一个步骤的话,你是可以驾驭它的。等你从事更多的研究工作后这些会成为你的习惯思路。不要认为你必须遵循本书中提供的步骤顺序。研究者通常在完成前面的研究步骤时会提前思考下一步该怎么做,并且当他们处理后面一个步骤时又会重温前面的研究过程。(这就解释了为什么通常我们会事先指点你在研究过程中提前考虑下一个步骤,同时回溯上一个步骤。)甚至最按部就班的研究者也会在这个过程中碰撞出意想不到的火花,使得研究走入一个新的方向。所以虽然要按计划走,也要随时准备离开原计划,甚至抛弃它而采用新的计划。如果你是一位新手,你可能会认为我们讨论的这些东西超出了你目前的需求。我们知道一份十页左右的课程报告是不同于一篇博士论文的,但是这两者都需要一种方法,这种方法就连最生疏的新手也可以尝试。这种方法使你不仅可以了解以后有什么要做,而且可以运用到一些技能,这些技能是经验丰富的研究者在他们处于你现在这个阶段时开始摸索的。此时你就已经开启了向成熟研究者转变的旅程。没有一本书可以为你准备好所有研究的方方面面,这本书也不可能在某些特定领域给你提供具体的研究方法,例如心理学、经济学、哲学等,更不用说物理、化学、生物等领域,它也不可能告诉你怎样将学术研究运用到商业或专业领域。但是它确实给你提供了研究过程的总体轮廓和思维习惯,这些普适于所有的研究,因为不论研究在哪里进行,你都要汇总出研究报告,起草并修订。本书将这方面的知识传授给你并帮助你,使你逐渐感到对研究项目有了些把握,而不再是被这些研究所吓倒,最终你将学会自己管理复杂的项目,在学术领域和专业领域都能胜任。做合格的研究需要具备相应的技能,获取这些技能的第一步就是弄明白有经验的研究者如何看待其科研目的。(本文为《芝加哥大学论文写作指南》概述)《芝加哥大学论文写作指南》[美]杜拉宾 著ISBN:978-7-5166-1599-7新华出版社 2015年9月定价:68.00元原文转自:新华出版社
本文转载自【微信公众号:社科学术圈,ID:shkxquan】经微信公众号授权转载,如需转载与原文作者联系1、选题一共有三种:热门选题、你导师给你的选题、你自己从生命经验里生发出来的选题。其中只有第三种才可能会开开心心写好。原因很简单,第一种是大众女神,第二种是包办婚姻,第三种是你真正愿意共度时光的身边人。2、有些选题碰都不要碰。你可能会说:“这个选题没人做耶,我找到了学术空白!”一定要明白,大家都不研究某个事务,是有原因的:要么太敏感,要么没意义,要么就是无法研究。3、还有些选题也不要碰。你可能会说:“这是个热门选题,具有重大的时代意义!”问题是,时代变化太快了……而且,时代意义的问题,可能一个硕博生掌控不了。4、还有另一些选题也不要碰。你可能会说:“这是我生命经验里生发出来的!是我最感兴趣的题目!”问题是给你开题的老师们都不感兴趣。实际上,除了你之外没有任何一个人感兴趣……5、题目怎么写呢?一个经典的格式是这样的:“关键词1+关键词2:某某(理论)视角下对某某(对象)的某某(方法)研究”。其中理论和方法二选一。6、有同学问:“开完题之后,还能改吗?”如果你问的是题目的措辞,回答如下:首先,是可以改的,只要你写个改题报告,附上导师同意意见,就可以了。其次,是必须改的。一项研究还没开始做,题目就已经定得死死的,岂不是像人生刚开始就把墓碑刻好了一样?7、如果要把题目改方向,比如从“论新媒体与国家形象的建构”改成“青年亚文化视角下的韩国偶像团体的粉丝研究”,那我只能说:找个凉快地方吧冷静一下脑回路吧。8、写开题报告的时候,做文献综述最重要。重要到什么地步呢?你去公共浴室洗澡总得带块肥皂吧。9、文献综述是怎么写的呢?有一种典型的写法是这样的:“以‘数字鸿沟’为关键词在中国知网中进行搜索,共找到期刊文献****篇,博硕士论文***篇。”请问你告诉我这个干吗?我要吃西红柿炒蛋,并不需要围观你去菜市场买鸡蛋的过程谢谢。当然,如果这个数据有意义(例如比较之下说明某课题被低估,或者历史分析发现某关键词的关注度上升之类),另当别论。10、文献综述,首先要对文献进行分类。怎么分类呢?就像面对一群武林人士,可以按照阵营与流派进行分类。你们体会一下这句话。11、文献综述一定要对文献进行评述。不能只是总结几篇论文的主要观点就了事。要毫不留情地评价它们。Be judgemental please.12、文献综述最终要起到两个作用。第一,证明你的研究有意义、有价值。第二,为你的研究找到可利用的理论和材料。换言之,以上所有文献都忽略了某一个重要的点,需要我的研究来弥补,但以上文献为我提供了重要的基础,云云。13、文献综述一定要附上文献列表。这个是常识吧?为啥你们经常都不符呢?为啥呢?14、列出文献是一个体力活,也是一个很多时候只能意会不能言传的艺术活儿。文献列表不能太长,也不能太短。基本的原则是四个兼顾:兼顾中英文文献,兼顾著作和论文,兼顾理论文献和实证研究,兼顾经典文献和最新文献。15、比文献综述次重要的是研究设计。其中核心是研究方法。研究方法和研究设计最重要的目的是解决研究问题。一切不以解决问题为目的的研究设计都是耍流氓。16、研究方法请不要超过三种。17、除了历史研究之外,文献分析都不算一种研究方法。18、研究方法层次有很多,包括方法论、理论路线、搜集资料的方法、分析资料的方法……具体去问你的导师。19、请一定先写出一份开题报告来再去找导师。否则导师不理你活该。20、开题会的时候不要怕。一般来说,再烂的题目,老师们也都会让你做的。因为他/她们往往抱着这样一种乐观的心态:“万一这个烂题目真的捣鼓出些什么来呢……”21、作为代价,他/她们一定会让你改。一定会的。22、他她们最常提出的一个意见是:“这个题目太大了。”这句话出现的可能性是百分之百。所谓“太大”,实际上有三种情况:第一种是核心概念的外延太广或太不确定(比如“宗教传播”,我就不吐槽健康传播了……),第二种是题目中所有的关键词都抽象程度极高(比如“商品化与内卷化:中国社交网络中的非物质劳动研究”),第三种是题目太复杂(比如:“流散的他者:文化研究及女性主义视角下加拿大的中国移民对《甄嬛传》的媒介消费、亲密关系和身份认同与国内观众的比较研究”)。通常三种情况并存。解决方案就是:选择一个非常非常非常具体的研究对象。23、具体到什么程度呢?你可以在一个月时间之内从研究对象处搜集到足够的数据或资料(民族志调查除外)。24、老师其次爱提的意见是:“你的研究问题究竟是什么?”大部分在这里被羞辱的,都是因为没用一句以“?”结尾的话来回答。神奇的是,大部分开题人都不能说出一句以“?”结尾的话。25、怎么能写出一个好题目呢?你去找近三年来本学科领域的权威期刊3-6种,把目录统统翻阅一遍,一定就能写出好题目来啦。
本文转载自【微信公众号:社科学术圈,ID:shkxquan】经微信公众号授权转载,如需转载与原文作者联系一、逻辑:写科技论文是八股,但不会写,好成果也可能发路边摊科技论文说简单也简单,因为多数文章的写作套路都差不多。标题、摘要、介绍、综述、方法介绍、实验分析、结论、参考文献,大概就这几块。八股文一般,把这些内容填充好即可。然而,学生写这类文章最容易出问题的是八股文里内在的逻辑。比如摘要中的八股逻辑:为什么要做这项研究、别人怎么做的、哪做得不好、你怎么解决的、你怎么证明你解决了。这其中逻辑和保安常问的三大哲学问题“你是谁,你从哪来,到哪去”是类似的。但是,如果逻辑上不严密,写出来的文章就有可能像竹片编制筛子,漏洞百出。然而,这却是评审最喜欢的文章,因为随便挑个点就能把文章枪毙了。在现在文章投稿数量快速增加、评审审稿压力极大的情况下,除了真正有突出贡献的论文外,评审爱看的就是这类文章了。因为不会浪费评审太多的时间,但却很可能会严重影响论文作者的研究进度。原因在于,评审多是义务的,都有过“审完这一篇,马上就会来下一篇邀请审稿”的体会。所以为了能尽量少审论文,多数评审即使已经形成拒稿意见了,但仍然可能会拖在意见提交的最后一天才提交审稿意见。如果作者提交的论文属于这种情况,表面上是增加了评审的工作压力,实则是白白地在浪费自己的时间。再加上如果研究的领域是跟进速度很快的,如深度学习,那很有可能经过这一两轮审稿,本该有的贡献就变得不值一提了。因此,在这个环节中,导师对论文的把关及其重要。否则,好成果也只能发路边摊。有的时候,相同贡献的研究成果,在一流大学或国外就可能发表在高档次的期刊或会议上,而在研究实力稍差些的学校,就有可能只能在不入流的杂志上发表,原因就在于此。而对学生来说,写作也是个熟能生巧的活。想让论文写作形成流线型般的思维定式,就得多写,才会有感觉。不是说看两篇科技论文写作技巧就立马会的,很多经验是需要身倍躬亲才能体会到。除此以外,也不妨在阅读论文时,顺便学习下好文章的写作技巧,看看他人是如何起承转合的。二、写论文可以培养人的完美主义情操,对未来工作的精细化有重要帮助多数研究生入学前是没有写论文的经历的,会想当然的以为写论文跟考试差不多。只要想法好、创新够、实验完整,论文嘛,投稿前冲下刺就可以了。可是,他们不知道的是,他们可能犯下的各种低级错误将是评审挑刺和拒稿时的最好下手的地方。我这里不完整地展示些低级错误给各位借鉴下:1、作文低级错误是比较让人无语的,但确实又经常会碰到。原因有二,一是学生用的编辑器本身不提供纠错功能。比如我的学生爱使用某软件编译latex论文,但该软件未提供自动纠错的功能,导致语言上低级错误不容易被发现。二是学生没认真检查,自以为论文写好,剩下的事都是导师的了。这种情况非常干扰评审的连续阅读,导致评审不愿意继续往下完成评审,而草草找个理由拒稿了。举例来说:a) 第三人称以及时态上的低级错误,如We has; Aristotle says... b) 单复数的乱用,如Studys;c) 拼写错误,如Stuydd) 长句的乱用,很多学生自我感觉良好,喜欢在英文水平没到的情况下用长句。有些学生一句话能写到三至四行,常让我冷汗不止、费尽脑力才能解开谜团、准确理解。e) 即使是中文文章,也是如此。学生由于缺乏写作的习惯,文章口语化的表述、采用拼音打字二义性导致的错误输出、甚至冗余性极强的表达方式,都屡见不鲜。2、缺乏科技论文写作锻炼时产生的问题,它会导致评审以为作者没有受过专门的训练,从而低估论文的含金量。a) 括号和引用文献前应加的半个空格,如“平猫 (为笔名)”,“平猫 [30]”。b) 图表的不顶宽习惯;如果页宽空格足够,应该尽可能顶格,避免空间的浪费c) 图表线型、颜色都应该保持有区分度,尽量不要使用绿线,因为打印后会看不清。有些评审喜欢打印出来看,发现看不了的话,自然印象分往下打了。另外,多条曲线比较时不要用相同线型。d) 图的坐标轴数字尽可能调大一些,不要让人看不清。e) 排版中,只有一两个字的行,可以通过调整语句来缩去此行。f) 参考文献,作者的姓名缩写应全文一致。如在不同参考文献中出现M Ping、Mao Ping、Ping M,这就是不一致的表现。g) 论文标题中该大写的不能小写,如Bayesian。会议或期刊的名字,不要直接从网上抄。如CVPR, IEEE Conference on 应改为IEEE Conference on CVPR。对于网上抄来的只有一页的文章,尤其需要检查合理性。h) 数学符号应该一直保持数学符号的写法,不要在正文中就偷懒用N,X之类的字体。这些点如果都能做好,不仅能提高论文的质量,也能培养学生完美主义的审美情操。这对于学生在毕业后参加工作或从事科研,能自觉把事情做到精细、完美显然是有帮助的。三、逻辑的连续性和严密性:写好论文能提高工作效率、精准描述表达好的文章应该是行云流水般的,让读者能连续性地跟着作者的思路一步一步往下走。要形成这种表述风格,作者需要提升自己的逻辑表述能力。一件事可以讲得很啰嗦,但也能简明扼要的表达。没有经过训练的学生在写论文时,往往不注意科技论文表达的简捷性、客观性和非口语化特点。在叙述上,最开始时由于不习惯科研论文的写作方式,经常是东一锤子西一锤子,导师们看得也是云里雾里,不知所云,头痛起来确实是骂人的心都有了。不过冷静下来想想,自己也是这么走过来的,所以还是得耐心地教学生一点一点完善。跟学生一起完善论文,潜移墨化中学生也能慢慢将逻辑的连续性和严密性学会。一旦获得这些技能,自然就能提高工作效率和更为精准地表述自己的观点。四、论文写作促进团队合作现在的科研,由于专业知识的细化,团队合作已必不可少,因为能形成交叉,优势互补。另外,论文写作的背后实际上还体现了论文创新性的大小和实验的完备性。要形成一篇好的论文,需要经过写作、发现问题、重新实验、再写作的多次迭代,才能获得。那么,由于个人的专业知识的广度深度和经验不足等原因,很有可能会一叶障目,看不清楚论文的内容是否足够完善。此时,通过学生与学生、学生与导师、团队与校外合作的方式,就能尽可能地将这些不足弥补,得到更优质的成果。同时,他也能帮助学生尽早地适应团队合作的模式,在今后更容易获得1+1大于2的成就。五、没有经过严格论文写作洗礼的,研究生阶段都是不完整的就我所知,一些专业是不要求有论文发表的,一些学位如专业硕士也是不要求论文发表的,我本人对论文的发表与否也持相同态度。只要学生能学到真本事,即使没在研究生期间形成好的研究成果,只要今后若干年后能获得成果,也同样能表明研究生阶段的努力没有白费,并不一定需要论文来做为最终的证明。但我也相信,如果少了论文写作训练这一环,就很难让学生形成缜密的思维定式和对细节追求完美的态度。因此,比较理想的情况是,我们不要以论文发表为最终评价标准,但一定要把论文的写作能力培训作为研究生阶段重要的一环,否则,研究生阶段的能力提升是不完整的。