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学术论文写作的九个阶段步骤鲁多儒士

学术论文写作的九个阶段步骤

本文转载自【微信公众号:社科学术圈,ID:shkxquan】经微信公众号授权转载,如需转载与原文作者联系导读:论文写作有哪些过程?如何将这些过程细化为一个个步骤,并逐步完成?Q:「该如何将写作过程分成不同步骤,让我可以依循这些步骤完成文章?」A:多数的作者在进行论文写作时,鲜少注意到写作正进行到哪个阶段,因而常感到不知所措。我们可以将写作流程细分为九个阶段,并遵循着每个步骤,从而掌握写作进度及要领,顺利写出一篇优秀的学术论文。1. 思考论文雏形在正式开始之前,花5到10分钟来沉淀心灵吧!写下任何盘旋在你脑海中的事情,无论是需要完成的差事或是所担心的事,而呈现方式则随个人喜好,条列式、树状式、或日记型式都可以(写日记可以帮助人们理解自己脑袋在想什么)。有时候我们会被一些枝微末节的小事所困惑,所以坐下来,写下任何想到的事情,如此便能屏除那些让人分心的想法,甚至想到一些对文章有帮助的点子。无论如何,在开始写作前先把脑袋净空;在开始写作后也可以将笔记本放在旁边,随时写下那些出现脑海里零零散散的想法。2. 查询资料并且做笔记不要只是阅读资料,要主动且专注地做笔记。做笔记最好的方法之一是1950年代被提出来的 Cornell Note Taking System 。Cornell笔记页分为三个区块,右边较大的区块为笔记区,让你一边看书/听课一边写下笔记;左边的小区块则用来记录重要的主题以及相关的想法、问题等;下方小区块则用来写下简短的摘要。3. 脑力激荡与构思你不一定会需要这个阶段。假设你已经做好文献探讨并整理好手中的笔记,那应该十分清楚自己想论述的各个论点,接下来要做的只是将各部分的笔记组合成一篇文章。有时候我们会遇到难题而被卡住,或是在一个段落里要结合很多不同的想法,这时就需要其他方法来帮助我们澄清思绪、架构文章。首先进行脑力激荡,给自己五分钟时间,快速且毫不犹豫地写下任何与研究主题相关的点子,不要花时间过度思考某一个点,即使毫无章法,仍要写下任何想得到的东西。此外,在完成论文写作前,请不要丢弃这个随手的笔记,有些想法在当下或许看似无关,但却可能在之后忽然变得极具意义。4. 以心智图构思架构以心智图的方式呈现脑力激荡所得到的结果,藉此整合想法并建立文章架构。心智图法为Tony Buzan于1970年代所提出的一种辅助思考的工具,Buzan强调图上的每一个主题都存在着关联性,由一个中心主题出发,在延长线上衍生更多新的想法。心智图能刺激思考,藉此激发更多想法,并帮助厘清复杂的概念。5. 整合心智图并开始安排段落架构在完成资料搜集和脑力激荡后,便可以开始写下一些简短的文字,这些文字就像会议摘要一样,为一篇论文的基本架构。在参考过许多不同的方法后,我们选出七个重点做为文章架构基础。在开始撰写文章或其中一个章节前,请先浏览以下七点并各写下一个句子。焦点:广义上的重要事实或相关故事 (In . . .)文献:有什么已经被研究过了?(It is argued that . . .)缺口:有什么是缺少的?(However . . .)迫切性:为什么这个东西现在很重要?(Without . . .)问题:有什么是需要被探讨的?(This research asks . . .)方法:该如何进行研究?(By analyzing . . .)意涵:有什么实际上或哲学上的影响?(This research shows . . .)参考:Gerald Graff, Barbara Kamler and Pat Thomson, Karen Kelsky, Inger Mewburn6. 在简述中加入想法,并填入段落架构如果手边有已经整理过的笔记,请直接将它们合并成一个新的档案,并尽快将每个笔记间不足的地方填补起来。若先前没有留下任何笔记,则尽可能地一次写下所有想说的论点。这个阶段是利用写作来反思你在研究中所获得的东西。在此阶段所写下的东西并非是要呈现给读者的内容,而仅是为了帮助自己思考。对许多人来说,要一直到这个阶段他们才能真正厘清自己的思绪、明白自己将如何架构眼前的研究论文。例如,你可能想将某现象与理论作连结,但直到开始写作才了解此连结背后的意涵,并真正将理论与现象结合。此步骤的重要性在于,透过写作来帮助你重新整理脑海中的想法,厘清先前想不通或未曾发现的盲点。尽可能加快此阶段写作的速度,以确认你是否已收集足够的想法和论点来写作文章。如果你能一口气将脑海中的想法写成粗略的草稿,便能立刻得知已完成的研究是否能与你所欲论述的观点或手中的写作结合,或者发现这些论点仍然不足,需要更多阅读或做进一步思考。只要尽可能写下你的想法,任何形式都可以,不需要过度思考或着墨。在这个阶段不需要对自己太过严格。在你尝试一边思考一边写作、拟稿的当下,所要做的就仅是写下脑中所有的想法;此时你该做的并非花时间写下完美的草稿,而只是快速的写作,不需要回头修改任何写下的内容,因为还不是时候。在此阶段,请让你的思绪自由奔驰,不需要对写下的内容进行任何批判,也不需要反覆检查,写完就进入下一步骤。7. 开始进行写作前面一个阶段可被视为thinking writing 阶段,接下来则是doing writing 阶段。在经过前面几个阶段后,你已经成功写下脑中的想法,也看过一遍,在这当中找到可以被论述的论点,手边也有足够的资料来发展、铺陈,接着便是时候改变写作型态了。在此阶段,写作不再是为了帮助思考,而是用来向读者展示、论述或证明你的想法及观点。检视先前写下的每一个简短、粗糙的句子,设法把初步的想法转变为意思清晰、明确的陈述句,使读者能直接接收你所欲传达的内容。当进行到某一程度,或卡在某个点上的时候,你可以问问自己:我现在在做什么?是否已达成目的?想想自己在这个阶段遇到什么问题和困难,并写下答案。在经过不断的反思后,将发现你写下的答案都能在写作中派上用场。在写作过程中,你可能会碰上指导教授无法替你解决的、根本的问题,因此得学着自己解决。8. 自我检视与检讨在批判阶段,你开始审阅、编辑前面写好的文章内容。假设你在没有过度思考的前提下写出了大量文字,现在该做的便是提出问题,并依答案精简你写好的文章,使其更具条理及连贯性。此阶段你可以尽可能的挑剔,大胆删去不相干的内容,使段落与段落间更加紧密。9. 精简化并舍去冗文赘字Killing your darlings被用来指称编辑时最残忍的部分,意即删除你很喜欢、但却没有实际贡献的文字。Darlings指的是过于累赘、或是因为作者个人偏好而出现的句子或段落。在小说中,这可能是指某个角色、或是一些优美但却对故事发展没有帮助的文句。在学术写作中则是指离题的段落/句子,或是某个很吸引你但却扭曲文章论点的部分。在此阶段你可采用以下两步骤:1. 将考虑拿掉的文字先划上删除线,然后重新阅读不含删除线的文章内容,随后再确认是否正式删除划线部分文字。2. 将删除的文字另存至一个新的档案中,开一个新的资料夹来保存在此次写作中没派上用场的文字和资料。在每次写作过程中,都会有许多未使用但却很重要的资料,当中甚至包含在文章撰写初期出现的、有价值的想法。在处理这些文字时请保持谨慎,写作学术论文是为了清楚传达你的论点,而为了达成此目的,你必须尽可能排除任何可能模糊文章焦点的内容。

美人计

细谈论文写作的五大步骤

到了开学季,论文的烦恼又要开始了。今天来和大家讲讲论文写作的五步法,希望对大家有所帮助。一、头脑风暴首先列出你脑海中关于论文主题的所有想法。显然,其中一些想法是随机的,毫无价值的。然而,你的许多想法将会对你的文章有所启发和批判。不要浪费时间和精力来决定哪些想法是有价值的,哪些可能有价值,哪些显然毫无价值。把它们都列出来。不要担心完整的句子、语法或其他文体问题。这里的目标是快速产生想法。当你至少有两页纸里面写满了想法时,你就知道你已经接近完成了。二、组织列表把你写在纸上的想法分类。分类包括“荒谬的想法”,有争议的想法(即与提出的观点相矛盾的想法),“无争议的想法”等等。这一步很枯燥,但它会让你写文章更容易,因为它会理清你的思路:把有组织的分组重写在一张白纸上。开始寻找最能反映你对主题看法的模式和观点,在这个整洁的版本上随便写一篇粗略的论文。写下你需要在图书馆和/或互联网上找到的支持和增强你的论点的证据。三、大纲a.这显然是写作过程中最难的部分。如果你写了一个好的提纲,那么你会发现那篇文章几乎是“自成其为”。给自己足够的时间做一流的工作,看看你的组织列表中的分组。看看你粗略的论点陈述。找到连接;为你的论文寻找支持;提出一个反驳你论点的论据;最后,建立一个论点,超越分析问题时的论点,挽救你粗略的论点陈述。提纲将包括六个部分:一,引言;二、提出论点;三、分析问题(支持论点和论证); 四. 解决问题(反论点和步骤); 五、结论; 六. 参考文献。d.引言——让你的读者关心你的论点,有几种方法可以做到这一点。首先向读者介绍你的主题的重要性,接下来是你的论点陈述。要让论点有说服力,不要模棱两可,也不要向读者展示争论的双方。接下来是你的陈述顺序,你要告诉你的读者接下来讲的是什么。不要为每一段只写一个句子,因为这对你的读者来说是致命的无聊。e.提出论点——这里你需要提供一个逻辑论点和证据来支持你的论点。必须收集原始资料,引用这些资料,然后使用MLA格式将这些资料放在参考文献中。f.分析问题(支持论点和论据)——在这里,您将提供一个逻辑论证和证据,分析问题所在。你应该在提出论点和分析问题部分至少引用五个不同的来源。g.解决问题(反论点和步骤)——用证据来支持你的逻辑论点,证明比你最初分析问题时的论点更有说服力。h.结论-首先,总结你的论点。然后,讨论为什么你的观点是讨论主题中唯一合理的。i.在截止日期前完成此五点大纲及参考文献。如果反论点比支持性论点更有说服力,准备好,如果必要的话,重新组织大纲。四、写初稿以修改后的大纲为指导,开始写作。一定不要偏离你修改过的大纲。完成初稿的初步校对和编辑工作。把初稿放到一边,最好是等一等。这是可选的,但却是一个需要养成的好习惯:在办公时间或课后至少把草稿交给老师一次。不要指望他纠正你的错误,而是让他看看内容问题。当然,主要问题是“这篇文章有意义吗?”和“它有凝聚力吗?”寻求这种帮助是你工作的一部分。请于截止日期前完成初稿及修订参考文献。准备好在指定的时间讨论你的初稿。五、最终稿在收到对第一稿的意见后,你将开始撰写最终稿。这一步主要是营销和包装工作。思考已经完成了,所以确保你的想法得到了它应得的机会。确保参考文献和引文符合MLA风格。确保你的引言、提出论点、分析问题,解决问题和结论都清楚而优雅地陈述。大家一定要按时交论文哦,最后希望对大家有所帮助,祝大家毕业顺利。

至矣

研究生发表论文是怎样一个过程?

研究生经过本科的论文写作训练,对一篇文章的结构应当是了解的,不管是学位论文还是学术论文,一篇论文应该由题目、作者、摘要、关键词、正文、结论、参考文献等部分构成。以学术小论文为例,研究生想要发表一篇论文必定要经过以下四个阶段:一.选题一篇论文的好坏与选题有着直接关系,如何找到一个好的选题,最简单直接的方法由导师来定,但导师确定的选题可能未必是你感兴趣的,最好的方法还是自己来选。但这里立马又面临一个问题,我也不知道自己对什么感兴趣?那该怎么办?方法只有一个,读文献,读大量的文献,读的文献多了,慢慢的你就会找到自己感兴趣的课题。找到感兴趣的课题之后呢?别着急,继续读文献,不过此时就有一定的方向,不会像刚开始那样漫无目的了。读文献也有小技巧,建议先读综述,后读硕博论文,再读期刊,读期刊的顺序是先中文,后英文。对于一些优秀的论文或者该方向重要的参考文献要精读,这些文章以后可以引用到你的论文中。二.实验通过读文献,想必你已经有了一些idea了,接下来就是通过实验来验证你的想法。但是做实验可能没你想的那么简单,第一个困难就是初来乍到你没设备,设备都牢牢把在师兄师姐手里。当然你可以买,除了涉及买仪器报帐、等实验设备外,太贵的设备申请未必会批。所以简单的方法就是找师兄师姐“借”,夸师兄帅,夸师姐美,最后能不能借到就看你嘴甜不甜以及师兄师姐的心情了。当然在做实验前先列一个清单,避免做着做着发现不是少这就是缺那,否定买仪器试剂会耽误你大量的时间。三.论文写作如果你的实验很成功,并且有那么一个个小的创新,恭喜你欢迎来到写作关。前面提到一篇论文的构成由题目、作者、摘要、关键词、正文、结论、参考文献等部分。没写过不会写怎么办,方法还是读文献,看看别人怎么写的,然后仿写。这里有几点要提醒你注意:1.正常看待前人的研究成果,不要刻意贬低别人借此抬高自己,不要使用第一次,首先发现,前人未曾研究等词汇,就如今来看,不管你研究方向多偏僻,都不可能这一方向只有你一人做。2.引用参考文献要中英结合,最早研究这一方向和最近5年的论文一定要引用。3.引用你导师和课题组其他人的文献,对于组内他人的研究成果不要假装视而不见或闭口不谈,引用组内他人文献这体现了课题组的学术传承。四.投稿经过了无数次的修改,终于写出了一篇像样的稿子,下面就要投稿了。投什么期刊要从以下几个因素考虑:影响因子、期刊类型、投稿时间、版面费等。研究生在这方面基本属于小白,没关系,别忘了,你还有个导师呢。求助于你的导师,让他帮你推荐跟据你写的内容投哪个期刊中的可能性更大。由导师作为通迅作者可以省去许多麻烦。投稿之后就是漫长的等待,少则一月,多则半年,但大概率你会被拒稿,平常心对待。拒稿之后根据修致意见修改,然后投其它期刊,然后又是漫长的等待。切记不要论文造假,否则这将是你一生的污点。最后科研路漫漫,且行且珍惜。

本科毕业论文答辩中如何回答研究过程和方法

首先,从本科教育的人才培养目标来看,本科教育以培养具备初步科研能力的应用型人才为主,而且从当前本科教育的发展趋势来看,普通本科教育更注重学生实践能力的培养,实践课程的比例也有所提升,所以当前本科毕业论文和答辩过程中,实践部分往往是一个考察的重点。在毕业论文答辩过程中,关于研究过程的论述是一个主线,而研究方法则是研究过程的一个重要组成部分,对于本科生而言,在阐述研究过程和方法的时候,要注意以下几个内容:第一:研究过程的连续性和科学性。研究过程涉及到问题的提出、分析、解决等一系列步骤,这个步骤要阐述完整,同时在每个阶段要有比较明确的结果,同时要有一定的佐证,这个过程要注重与导师的交流,同时也要有自己的想法。不同专业的研究过程和方法往往都具有一定的专业特征,一定要把握住这些专业特征,这一点是非常重要的。第二:数据支撑。研究过程和方法是否合理,一个重要的依据就是数据,数据要尽量丰富、完善和准确,出现在毕业论文中的数据,一定要力求准确,如果是引用的数据,一定要注重数据的来源渠道合理且具有一定的权威性。第三:注重新技术的阐述。本科教育对于学生创新能力的要求并不高,但是很多专业对于新技术还是非常敏感的,尤其是工科专业,采用新技术往往会带来更多新的收获,也会容易引起导师的关注。最后,毕业论文答辩一定要做好充分的准备,也要注意对答辩时间的把握。我从事互联网行业多年,目前也在带计算机专业的研究生,主要的研究方向集中在大数据和人工智能领域,我会陆续写一些关于互联网技术方面的文章,感兴趣的朋友可以关注我,相信一定会有所收获。如果有互联网、大数据、人工智能等方面的问题,或者是考研方面的问题,都可以在评论区留言,或者私信我!

孟子

大学毕业论文流程详解

现在已经是五月三日,转眼五一假期也已经过去了大半。我国国内的疫情基本上已经控制住了,国内各行各业开始逐渐复产复工,各级各类学校也在逐渐复课返校。对于高校毕业年级学生而言,专业课其实已经差不多都已经上完了,而实习的学分因为一些企事业单位线下工作的暂停而转向了线上实习或者通过线上职业培训课程的学习和考试考核等,基本上就只剩下了毕业论文的撰写和论文答辩这项任务。那么我们今天就来给大家剖析一下本科生毕业论文的整个流程吧,以供大家参考和准备。选择导师毕业论文的第一步就是导师的选择。一般而言可供选择分导师都是学生本专业教研室的老师,本科生的导师从职称上讲一般而言有教授、副教授还有讲师。确定导师的过程是一个双选的过程。一般情况下,确定导师的时间是大三下学期,都是本专业负责人将教研室老师们的学历经历研究方向等背景资料整理发放给学生,然后学生根据自己论文的感兴趣的方向或者想要研究的方向再结合老师的研究方向进行导师的选择。接下来导师会对投报自己名下的学生进行筛选。因为一般而言每个导师带的学生数量是有限的,不可能会出现一个老师带几十个学生或者一个老师只带一两个学生这种情况。如果你选择的那个老师正好也选择了你,那么恭喜你,你们选择成功!如果你选择的导师因为手下报名的学生太多或者方向不太匹配等原因没有选择你,那这个时候专业负责人就会帮你联系其他还没有招够学生的导师。但是在很多情况下,除非是老师手下报名的学生太多,不然老师不会拒绝你的。不过也不排除这一种情况,就是可能有的学校为了让学生在大二大三的时候积极参与各种比赛竞赛,会提前确定导师。本人本科期间就是大二下学期就确定了导师,因为所学专业是商科管理类,所以大一至大三有很多机会参加各种比赛,比如“天诺杯”你是CEO商业竞赛、全国大学生系列科技学术竞赛、“京东杯”营销大赛。当时学校就是为了尽可能地给我们提供师资力量指导和做项目,早早就确定了导师。这就是第一步,导师的确定已经完成了。确定题目论文题目的确定基本上都是在大四刚开学的那个九月份,这时候需要和导师多多联系沟通交流,你可以告诉导师自己感兴趣或者涉及的研究方向,把自己的想法告诉导师,接下来导师就会跟商量确定题目的雏形。一般而言,题目后期变动的可能性不太大,很少有人变动题目。在确定题目之前,一定要确定好自己的论文类型,是实证性论文还是案例性论文,然后再确定题目。题目的选择一定要具体,如果是案例性论文,分析某一个东西,一定要选择具体的研究对象。如果是实证性论文,一定要说清楚数据分析方法。切记题目不可大泛空。开题报告开题报告主要是通过广泛阅读文献综述和国内外研究文献对目前你所研究的问题现状和发展做一个整理显示,另外还要说清楚自己研究的背景和意义,以及论文的主要内容、研究方法等。其实每个学校的进度都不一样,有的学校的开题报告是在大四下学期刚开学的那个三月初上交,而有的学校比较着急。我们学校的开题报告就是大四上学期的期末交的。形成初稿初稿基本上就是论文的一个雏形,论文的大框架基本上也在初稿中被填充的差不多了。很多学校的初稿上交时间是大四下的3-5月份不等,这个时间跨度很长,大家可以充分好好准备。专家盲审本科生的毕业论文一般需要学院的老师进行盲审,只有盲审通过,才能参加答辩。一般盲审只有两次机会,一次没过的话还是可以参加第二次盲审的,盲审的时间基本上就是提交初稿后的一周时间左右,盲审老师会给出盲审意见,方便学生修改。论文查重论文通过了盲审以后,需要根据盲审老师给出的盲审意见进行再次修改,然后经论文指导老师同意之后,上交系统查重。论文查重的时间基本上是在所有人都盲审完之后就可以进行,主要还是需要自己和导师沟通,按照盲审意见修改完毕就可以申请查重。本科生的查重率基本上都是30%之内合格,但不知道为什么我们学校有一年发文件要求15%。论文查重一共有三次机会,两次是在答辩前,一次是在答辩后,所以其实好好修改,并不需要去某宝花买百八十块钱查重,因为一次没过还可以修改再查重。论文答辩答辩基本上是5-6月份。到了答辩这一步其实就已经接近毕业论文的尾声了,答辩主要是分为两部分。一部分是自己对论文的介绍,一部分是导师组提问,总体时间其实就是15分钟左右。有的学校需要做PPT,而有的不需要,具体视要求而定。答辩通过,那么毕业生的最后一项学业任务就算完成了。整个大学四年的学业任务也完成了。不管大家是读研究生还是二战考研,亦或者找工作,都祝福大家此去前程似锦,归来依旧如故。

铁三角

7步掌握毕业论文设计全流程

第一步:选题阅读相关文献,了解每篇文献的核心,确定写作主题。一般先看摘要,大概只要花几分钟,如果觉得有点参考价值,先阅读第五章的研究结论,再看第三章的假设模型。通过阅读上述部分,基本这篇文章的核心内容就掌握了。自己选题的时候需要注意下面两点:(1)若选题太偏,参考资料和数据都非常难找,将增加论文的写作难度。(2)选题也不能选得太宽泛,应选择一个较小的切入点。举个例子,比如选择论文题目为“跨国企业的文化管理”,这就属于宽泛的题目,因为跨过企业涉及的范围较大,需要收集大量数据,而且论文篇幅有限,论文写作的难度大大增加。因此,我们可以将其缩小范围,可以把题目写成“跨国企业的文化管理-以XX为例“。第二步:查询资料(1)选题搞定了之后,就可以开始找你需要参考的论文文章,建议可以通过以下网站查找:中国知网、百度学术。查询参考文献时可以适当提取关键词。也可以借阅已找到的文献中的参考文献。(2)如果需要查找数据,可在如下的网站搜索:国泰安数据库、巨潮资讯网、国家信息中心,或者从自己学校的图书馆网站查询可使用的数据库。第三步:确定文章结构毕业论文一般分为5-6个章节。第一章:绪论。一般包含几个二级标题:分别为:研究背景、研究目的和意义、研究方法、论文结构等……第二章:理论基础(或文献综述)。这一部分主要是引用前人的研究成果作为理论支撑。第三章:研究假设。这一章是论文写作的核心和难点之一。主要论述你提出了怎样的研究假设。第四章:论证过程。这一章是论文写作的核心和难点之一。一般是在第三章提出研究假设的基础上,对收集来的数据进行分析的过程,以验证你的假设是否成立。第五章:研究结论。本部分需要阐述你的研究假是否成立,你在论证过程中得出了哪些结论,论文具有什么样的现实意义。第六章:研究不足与展望。对你的论文进行自我批评与提出未来展望。第四步:安排好每个章节的写作顺序阅读文献,了解你的写作主题中前人已有的研究成果,此时不必着急撰写第二章;第二,提出理论假设完成第三章的撰写,对收集到的数据进行分析完成第四章的撰写;第三,根据第三章和第四章的内容,验证假设是否成立,得出了什么样的结论,完成第五章的撰写;第四,根据你所得出的结论对论文进行批评展望;第五,根据假设以及前人的研究成果,为你的论文找到相关理论与研究支撑,完成第二章的撰写;最后,完成第一章绪论部分的撰写。第五步:上交初稿给导师,提出修改意见,并对文章进行修改。第六步:降重。在论文写完了之后,可以使用查重网站进行查重,然后根据网站给的报告再降重。注意:在答辩之前,学校会提供一次免费查重的机会,查重都是知网或者维普为准,查重一次论文的价钱都是三位数左右,所以尽量在学校免费查重的机会前,自己想办法降重。第七步:调整排版,修改细节,上交终稿。按照学校要求对字号、间距等进行排版,修改格式问题。经过以上7个步骤,一篇论文就完成了!听起来是不是挺

式微

完成一篇论文需要什么步骤?

对大部分学生来讲 ,写一篇论文要花很多时间和精力在选题和排版上。我们确定论文选题后,就能够开展后续的研究工作,论文才能有实际意义。论文通过排版变得更加整洁,提高了文章的整体水平。如今大学都要求学生将上交的论文进行排版,学校会给模板要求,不会太难,需要出版的论文也需要进行排版。实际上,大家在写论文的时候,需要了解相关的信息,通过自己的理解,把相关的信息内容写在论文里,在写论文的过程中,若要引用一些相关的文献和名人的思想,还需进一步研究。论文的质量很重要,同时也需要进行论文查重,我们要掌握好论文的重复率,如果在引进相关文献时没有采用较好的表述形式,重复率就会有所提高,所以要降低论文的重复率。在知网或其他网站上根据论文主题和内容检索相关学术文献,并对所收集到的文献进行分类整理,然后再写出论文。也就是说,我们可以对不同的句式、词汇等进行不同形式的表达,这样既不会影响论文的重复率,但在保证重复率足够低的情况下,仍然需要保证文章内容的生动性和清晰性。论文的写作要有相当多的经验和方法,要处理好文章的内容结构,才能保证文章的总体水平不受影响,在文章中引用他人的文献是必然的,这样才能增加文章的内涵,使文章更具说服力。

巾以文绣

论文写作过程中的研究方法有哪些?

上一篇文章中我们讲解了论文写引言需要注意的一些问题,我们在解决这些问题应该使用怎样的科学方法来揭示事物的内在规律。1、实际调查最为普遍也最能揭示事物实际情况的是实际调查法,其表现方式有交流获得有价值的信息、问卷抽查然后分析,相关资料的搜集。通过这些方法获得信息进行筛选、分析、归纳、总结。2、间接调查间接调查是一种比较高效的调查研究法,主要是通过对所收集的文献资料所包含的信息进行研究,这些信息经过前辈提炼过,因此会更全面、更正确的确立研究的方向3、数据取证法数据的获得来源于对普遍问题以及个别问题进行实验得出数据,通过所获得的结果去反向证明事物的内因与外因。另外也可以通过干预研究对象的变量,存在方式来得出事物存在的规律。数据取证的实验方法是发现事物之间联系的有效工具和必要途径。4、对比分析通过实际数与基数的对比来提示实际数与基数之间的差异,借以了解经济活动的成绩和问题的一种分析方法。在科学探究活动中常常用到,他与等效替代法相似。5、案例分析法把实际工作所遇到的问题当作案例来分析,通过分析、判断、总结、归纳并得出现象的本质与运行规律。论文写作不仅是一个创新过程,更多的情况下是通过现象来把握事物的本质,提出研究的新方向。有更好的方案来解决所存在的问题。

所行而善

科研入门学习之学术论文写作顺序的思考

科研论文写作指导的书有很多很多种,建议初入科研领域的小朋友一定要认真,认真读一本就可以,其实核心大同小异,只是与作者的身份不同,所以切入的角度不同,同时,讲的技巧也是有侧重不同罢了。我也想给各位初入科研的同学提供一种写作思路,并不能说我的思路是正确的,只是一种观点而已,至于是否适合你,还需要你自己综合各家所长,得出属于你的“答案”才好!01论文类型学术论文整体还是比较八股的,论文根据采用不同的分析方法,主要分为综述类、实验类、模拟类、模型类等。综述类,主要由业内大牛撰写的引导方向性综述,或者研究人员综合进行分析主流技术或研究领域对比等方式,通过大量阅读已公布的信息,进行整理分析,得到一些有价值的信息;实验、模拟、模型等则是采用不同的方法进行研究罢了,侧重有所不同,可以简单划分为理论派(比如爱因斯坦)和实践派(比如爱迪生)。02论文结构及功能论文结构类似于“小蛮腰”(前后宽、中间细),一般分为4部分,第一部分是引言,第二部分是方法(实验或者理论),第三部分是分析讨论,第四部分是总结与展望。引言部分,主要是为了完成3种功能,(1)阐述研究的价值或意义,(2)目前研究的现状和主要瓶颈,(3)你如何解决瓶颈的;方法部分,一般有实验法和理论法,对于实验法,需要交代实验材料、实验平台、实验步骤、检测手段等,对于理论法,需要交代数据来源、基本假设、模型建立、参数选取、模型验证等部分,这部分需要给读者展示的,方便让其他研究人员可以重复的;分析讨论部分,需要从结构参数、操作参数、过程参数等角度展示你的主要研究发现;结论及展望部分,总结概括全文核心观点,并对下一步工作进行一定方向性指引。03写作顺序的建议虽然论文结构的四部分很有逻辑,但那个逻辑是展示给读者的,并不一定适合写作的顺序,我个人比较推荐的顺序是:先写分析讨论,因为这部分内容是全文的核心,边总结凝练,也能让自己对问题的理解加深,这部分工作量约占全文的40-50%(好的开始是成功的一半),再写结论与展望,一气呵成,这部分篇幅最小,此后写方法部分,这部分注意方法的可重复性、科学性、真实性的展示,最后写引言,引言的文字篇幅约占全文20-30%,在撰写引言中,需要始终把握以问题为导向,而不是其他人研究结果的堆砌。04总结每个人的写作思路和方法都会有所不同,我只是觉得没有一定对的答案,但是需要你总结并找到适合你的方法,逐渐形成你自己的写作风格和习惯。科研路漫漫,祝各位科研生涯顺利!

大村姑

硕士、博士研究生,青年学者学术论文发表历程

硕士研究生,博士研究生的研究成果,有一个重要的衡量标准是发表论文及专利。在学术研究发表论文的道路上,多少年轻教师,研究生们因为资历,职称,国家级社科项目等因素尝尽了苦头。建立世界一流大学,建设世界一流的学科,需要有一流的研究性老师和学生。如果学术研究要看老师的职称,科研项目,这对年轻教师来说是极大的挑战,也不利于年轻教师的成长。正是因为这种制度,国家流失了多少优秀的人才?许晨阳当初严厉拒绝了高薪职位邀请,但是在北大教学六年后,他为什么再次回去。这样的例子还有多少,这里暂不做讨论。今天咱们主要讨论国内发表论文流程和国外发表论文流程性的差异问题(今天暂时不谈论文中介,后面专门讨论)。南大核心期刊(CSSCI简称C刊)上发文在南大核心刊物上上发表论文,其中影响因子高的期刊,需要提高作者的详细简历,研究团队的详细简历,如果还没有评定职称,直接被拒稿。拒稿的理由也很奇葩:论文创新性不够!短时间拒稿还算不错的期刊,起码给你有反馈。还有些很多期刊则明文规定,投稿后如果两个月没有收到任何答复,建议作者另投它刊物。在国内C刊上没有被发表的论文,翻译后很快会被SCI期刊录用,且影响因子还不低。这样的“怪事”时常发生,为什么?有人反思过吗?国内期刊审稿,首先看“论资排辈”:两院院士、长江学者,万人计划,教授,副教授,按照学术地位逐级递减。再看论文有没有科研项目支撑。申请科研项目,也是同样的道理,话语权集中在少数人手里。学者饶毅曾怒斥:几位老院士围着一个处长赔笑 ,揭露学术腐败!C刊版面费和数据库收费也很有意思。如果论文被录用了,需要作者交版面费。如果要查询论文,还需要购买数据资源。只有科研机构,高校购买了数据库,才能看到论文信息,单独浏览和下载都需要收费。这种既收作者的版面费,又收科研机构,高校的数据库费用,按道理来说服务应该会更好,但实际结果就是年轻学者研究学术处处遇到困难。在这种条件下会让学者耐心逐渐丧失,有些学者评上职称后,就不在做学术研究了,原因也许是关卡太多了吧!国外期刊普遍SCI期刊上发文在SCI上发文,其中影响因子高的期刊,只要你论文水平不够,会很快(两周之内)收到回信邮件。邮件里明确指出你哪些地方创新不够,他们论文量较大,建议作者去哪些对应的期刊。反馈信息中作者也能看出自己哪些不出,有时编辑还会建议做哪些实验和其他相应的分析研究会更加号,反馈信息比较具体,不像国内编辑“创新不够”几个字打发了。如果被SCI期刊录用了,一般不会全文一字不改的录用,而是编辑会提出修改意见。修改意见有大修改和小修改两类,作者只要按照编辑给的修改意见一条一条落实了,论文质量提升了,对于研究者来说,科研水平进一步提升了。在SCI上发文,不会要求作者提供详细的简介,职称。编辑回信一般都是称呼Doctor xx……编辑给的拒稿意见还是修改意见都能帮助作者,这种氛围有人不喜欢吗?国外论文录用收费有两种情况:1.收作者版面费,则论文公开,外网都可以下载;2.不收作者版面费,需要在相应收费数据库下载论文,单独下载论文需要额外交钱。说道这里,C刊这种既要收版面费,又要收数据库费用的服务有更深的体会了吧!感想和建议对比外发南大核心期刊和SCI期刊后,年轻的学者们,如果你在C刊发表过程也遇到类似的情况,建议花点功夫翻译成英文在SCI上发表吧。刚刚开始翻译论文比较痛苦,长久的好处是显而易见的。在双一流学科建设中,学术期刊要不要进一步提升自己的水平,给年轻学者给予更多的支持。只有一代代青年学者成长起来,建设成为世界一流大学和一流学科才更加有希望。——END——今日话题:关于研究生以及青年学者发表论文中遇到的“那些事”欢迎留言讨论