论文研究结论怎么写

结论是科学研究论文的重要组成部分，是对整个研究工作进行综合评价，也是论文作者向读者明确展示新的创新信息或知识的精华部分。在赛恩斯编译看来，结论部分写作好坏，影响到作者的创新成果准确明了地表达和读者的正确领会。因此，在研究方法的科学、正确，试验数据的真实、可靠、准确、充足，有代表性和再现性的基础上，应得出合乎逻辑的结论，避免出现以下的问题。一、结论缺省。结论写作要求通过研究结果的分析，总结出由对研究对象进行考察或实验得到的结果所揭示的原理及其普遍性；通过作者研究成果与已有同类成果的比较，探明其异同，特别是对研究的长处与不足同已有成果进行比较，重点阐述与他人不同的结论；讨论作者研究成果在理论上与实用上的意义与价值，提出今后需进一步研究的问题与建议。可以提出希望、研究设想、仪器设备改进意见、相同或相反的观点、尚待解决的问题等，以此体现作者的研究价值。可有些论文只给出引言、材料与方法、结果与分析，缺省结论部分。这样，作者研究得出了什么结论、想告诉读者什么，只能由读者自己去领会。不仅失去论文的核心，而且失去了研究结果应有的价值。二、结论不够全面。有的作者因无法全面掌握与自己研究有关的文献等原因，所写的结论只是论文中研究范围的一部分，所得出的结论内涵小于应有的范围，使结论不够确切。三、结论超出论文范围。有些作者在引言部分展开较大，而接下来所涉自己的研究成果只是其中的一小部分，为了呼应引言提出的问题，得出的结论超出了论文的主题范围。如有的作者把文中未提及的其它试验，或没有的试验结果，或试验过程中未涉及的物质下主观结论，来支持超出主题的观点或看法。有的作者只强调研究强项，不谈研究的不足。有的有选择地强调某些方面结果，夸大其发现的重要性和普遍性，造成结论内涵超出论文主题范围，得出以偏概全的结论。四、结论缺乏限定条件。有些科技论文的结论是在设定条件或试验中遇不可控因素影响下得出的，在结论中应简洁说明，因为离开这些条件可能会产生截然不同的结果。如果略去成果应用的限定条件，对论文来说，这样的结论缺乏逻辑性和严密性；对读者来说，这样的结论可能会产生误导而引起差距较大的应用结果。这可能与作者为了得出结论的普遍性而不讲结论的限定条件有关。五、结论观点含混不清。结论应与试验目的和结果相联系，在此基础上加以总结，得出作者自己的独特观点。可是在一些论文的结论中，作者常将与试验关系不大的经验、材料甚至图表总结到论文中，甚至自由想象地加以发挥。看起来丰富，仔细阅读作者的观点含混不清，结论不明确，甚至根本没有。有的虽有结论，但与前面的试验目的、结果联系不起来。分析其原因主要有二个，一是作者不清楚结论的正确撰写格式；二是作者的科研设计存在一些不尽合理之处或在试验过程中遇上不可控制的自然因素，所得的结论似是而非，所以只能通过经验或过分强调自然因素来掩盖它的不成熟。六、结论缺乏意义。结果与分析部分对试验观测所得各种数据进行客观的描述和分析，这些数据是作者导出观点的依据。于是有些作者在结论中大量地重复结果中已叙述的内容，或正文中层次标题的重复，然后将其简单小结一下，把结论写成上文结果的简单重复，其结论不但体现不出对全文的进一步认识，倒有画蛇添足之感。这往往与有些作者片面地误认为科技论文应朴实有关，研究观测到什么数据，结论就是这些数据的简单归纳，造成研究结果无法与本领域的发展结合起来，结论不能表述研究结果的真正意义、不能从专业角度提升研究结果的含义，只能从表面上看问题，“就事论事”重复叙述试验结果。七、结论被过多文献综述掩盖。有一些偏重学术论文的作者为了强调自己的结论部分，通常在结论部分引用大量的参考文献，从而掩盖了作者研究成果的创新之处。八、结论欠简练或夸大其词。结论应是作者通过研究得到的新发现、新见解、新建议、新技术，是根据结果的逻辑推理成果，是结果的升华，是认识的飞跃。结论部分一般要求作者突出成果的创新之处，所得出的结论能回应研究目的。而且要求语句通顺，用词准确慎重，表达简练、明了，达到便于主要层次读者的准确理解和领会。但有些作者的写作不够简练，论文中结论部分常用大量篇幅简单重复上文的结果或已有的文献结果，把结论写成文献综述，或本应在引言中叙述的背景材料和常识性知识作为对比放在结论中。有的轻易地得出谁对谁错的结论；有的作者言过其实，轻易地使用国内首创、文献未见报道、前人未曾研究出等提法；有的仅一次试验结果就得出可以在生产上大面积推广应用的结论。这样的结论均会引起非议。

摘要又称概要、内容提要，摘要是以提供文献内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、确切地记述文献重要内容的短文。摘要是一篇论文的重中之重，摘要是读者判断论文价值和是否值得阅读的依据，同时，论文摘要的索引是读者检索文献的重要工具，摘要质量的高低，直接影响着论文的被检索率和被引频次。摘要以总结文章内容为目的，简单确切地说明研究方法、最终结论、重要内容等，一般有5大要素：研究背景、研究目的、研究方法、研究结果、结论。1.首先介绍本文研究的背景和发展现状，指出本文尚待解决的问题和造成的影响。一般在前言中可以挑出研究背景、目的或假设。范例:随着（社会）的发展，（主题）在（主题领域）中扮演着越来越重要的角色。而过去，人们对（主题）的理解仅限于（背景现状）。从而导致了一系列问题（罗列3-5条本文待解决的问题），这些问题造成了（详述什么影响）。2.之后，叙述研究采用的技术方法和路线范例：基于此，本文拟采用（实验法、调查法、实证研究法、定量分析法）进行研究3.再简述某某问题的技术解决策略，并带来怎样的结果范例：并为解决上述问题，提出了（3-5条，与前述的问题对应）解决方案。4.对上述内容总结，将结果上升到对社会、科学研究等领域，突出其作用价值。在结论章节中可以挑出有用的句子。注意避免夸大结论范例：期望能够促进（主题）的发展，推动（主题领域）继续更好地发展。5.最后，将以上内容重新整理，组成200-300字的一个段落。确保文意顺畅，删除文章里没有提及的信息和不必要的方法细节。注意事项：1. 完成整篇论文后再写摘要2. 确保摘要与正文的一致性3. 结构严谨，表达简明，摘要慎用长句，句型应力求简单。4. 除了实在无法变通以外，一般不用数学公式和化学结构式，不出现插图、表格。检查字数、类型等是否符合期刊要求，语句是否表达清楚。

论文查重-毕业论文结论写作的六个部分最后总结你在论文导言中所提出的问题。文章的主体部分包括绪论和文献献部分、论文写作的背景和需求等一般性信息，过渡到具体信息，如方法和结果，并进一步讨论和阐明你的观点。简而言之，结论是用来概括论文的主要观点。但论文总体还是有结束语的，实际上作为论文的一个单独的部分或章节，也有一些摘要，下面一起来了解一下毕业论文结束语及其基本要求。例如，对于一篇学位论文，结论部分(其中一些认为结论是讨论部分的最后部分)应包括以下六个方面：简述了本文的研究主题和研究的重要性；第二，简要地总结你所研究的问题，用什么方法得到结果，得到什么结论，以及答案是否已经解决了你所提到的问题。第三，概括自主创新的要点。这种创新既可以是方法上的自主创新，也可以是结果、分析或依据的自主创新，例如发现了什么情况，得到了什么规律，提供了什么不同的数据信息，改正了什么认识，丰富了什么专长等等。四、总结工作的重要性文章展望：写作不足(如经济能力的缺乏)；未来要做的工作；工作的意义。关于进行未来工作的一般想法，进行未来工作需要什么条件，未来的工作是自己做还是别人做。

如何总结一篇研究论文能够表明你在该课题上花了多少时间。成功的学术论文将使你在求职市场中脱颖而出。结论部分应该总结论点，整理最相关的论据，以及阐述最后的研究结果。这部分需要回顾论文主体部分的所有要点，并直接决定了读者是否会同意你的观点。一篇研究论文的结论表明了任务的主要来源，是一个简短的研究分析，应该遵循清晰的大纲。论文结论写作要求撰写论文时，你应该已经掌握了所有需要的信息，并且可以用简洁的语言总结主题。好的结论应该包含以下要素：1、确保你已经回答了研究论文中的主要问题。检查所有论据，并将每一个论据与主题联系起来，准备一个信息性的结论。2、检查是否分析了相反论点。这一部分也应该包含在摘要中，以提示读者话题内容。3、改写主题语句。首先说明论文的内容，并解释研究目的，同时以论据支持这些结果。提及可能在其他论文中探讨的替代解决方案。4、最后，指出话题相关的影响。如何写出有效的论文结论许多学生想知道如何恰当地结束一篇研究论文，并且能得到教授的青睐。有时他们会在网上寻求写作指南，但往往得不到满意的答案。一个好的结论必须是系统性的，本文给出了一些技巧建议：1、内容简短但信息丰富。用简洁的语言总结论文中你的所有发现，但要提纲挈领地展现，没有必要讨论太多细节。学术论文的结尾不宜太啰嗦，因为读者已经读完了整篇论文。你可以参考论文模板来学习这一点。2、回顾全文内容。结论部分应该立即抓住读者的注意力。要设计一个吸引人的结尾，并且让读者回忆起文中所有内容，避免添加新的观点，总结要准确有力。3、突出你的贡献。结论必须与引言紧密联系，开头提到的所有问题要能在结论中找到答案。著名科学家、《The Research Project: How to Write It》一书的作者拉尔夫·贝里指出，结论必须具有开放性，并利用收集到的数据回答所有问题。所以，要用科学的方法使论文完整，展现个性。你还应该强调你对研究课题所做的贡献，并指出它对学术界的重要性。4、提出未解决的问题。这一点并不是必须的，但如果你能提出哪些问题文中还没有回答，需要进一步的研究，并且提出可能得解决办法，那么可以为其他研究人员提供协助。论文结论部分应该提到进一步开展研究的方向。学术研究是永无止境的。5、实际用途。你的研究调查是否有用？它的实际价值是什么？这一点也不是必须的，但你需要强调你的研究结果是否有待进一步调查。在这一段中，你必须确保已经清楚地回答了整个研究过程中探索的主要问题。结论应该是综合性的。6、概述不足之处。列举所采用研究方法的不足之处，提出改进建议，或总结所用方法对你工作的影响。这样可以让其他研究人员改进你的方法，并从你所犯的错误中吸取教训。7、最后阶段。完成结论的撰写后，你要做的就是校对，整理，和润色。最好的方法是把文本搁置一段时间，过一段时间后再阅读。你会更容易注意到结论中的小错误，并做出必要的调整。同时，大声朗读你的文章，看看结尾是如何组织的，听起来是否自然。学习撰写论文结论时应该注重使用过渡词。过渡词可以使你的文章逻辑清晰，思维连贯，并改善结构。通过几个词即可提高段落质量，例如：总结观点：All in allAll things consideredIn briefIn summaryIn shortTo sum upTo concludeUltimately提及相反观点：DespiteIn spite ofHoweverNevertheless增加额外信息：MoreoverIn additionSimilarly此外，一些好的例子可供学习参考：例1:Due to widespread tuberculosis in developing countries, medical professionals are constantly working on implementing new strategies to assist in diagnosis and treatment stages. Their goal is to ecate people, as well as, help them overcome conditions that lead to its widespread.例2：The data provided in this research proves that males are usually involved in more serious car accidents. This, however, doesn’t prove that women are better drivers. Women are, in fact, less likely to break law and rules, while men are known to excel in dexterity and are usually more focused. Accordingly, men are considered to be more skillful drivers, but more strategies should be implemented to make them follow the law.例3：In least developed countries, more people are giving up ecation opportunities e to their living conditions. Western governments in the USA and Europe have an ethical responsibility towards the less privileged to make our world a better place for everyone.例4：Despite all safety measures, more precautions should be imposed regarding online safety for American teenagers and children. Parents, schools, and governments should work together to keep young people safe while they’re enjoying the benefits of the internet.撰写结论是枯燥的，你已经在论文主体中投入了大量精力而显得疲惫。但这并不意味着你应该用陈词滥调。灵活运用过渡词，向读者进一步解释你的研究主题。特别声明：本文为艾德思(Editsprings)原创文章，并由我司官方账号在相关平台进行统一推送，禁止一切未经授权的转载抄袭行为！如需转载请联系我司获取授权，并注明详细出处来源。

又到了一年一度的准毕业生的写论文的时间了，很多学生对自己如何写论文都是一头雾水，所以今天我就为大家详细讲讲论文到底是怎么写的，以及怎么才能写好一、关于选题首先第一步就是选题，也是非常重要的一步，这与你之后的研究将如何进行，论文将如何攥写都有很大的关系。谈到怎么选题，一般会有这样几种情况。可能是导师将你的论文作为自己大课题中的一个小部分，直接给你确定了大体方向和选题。也能可能是你需要和图书馆进行一周多的查阅各种资料，然后你自己确认的选题也可能会着被老师直接pass掉。讲到论文题目如何选择，其实就是一个从全到面、从模糊到具体的一个过程。1、“应用型”的题目远比“理论性”的更容易操作何谓“应用型”，一般泛指将理论应用于解决具体的问题。可以以理论为依托，用具体的应用操作代替空泛的理论。这样可以成功避免乏味，也可以使自己的文章言之有物。2、小题宜大作一个大而空的论文题目，往往会将自己研究的范围给进一步放宽了，之后用操作验证自己的观点时，往往很难操作。学术类的论文一般不强调研究问题的宽度，更看重的是深度，一旦范围过广，很难做到有深度。二、开题报告1、开题报告的大致内容有：课题名称、承担单位、课题负责人、起止年限、报名提纲。2、报名提纲包括：① 课题的目的、意义、国内外研究概况和有关文献资料；② 研究对象、研究内容、主要研究方法等；③ 准备工作的情况和目前已具备的条件(人员、仪器等)，以及尚不完善的有哪些；④ 经费概算；⑤ 预期研究结果；⑥ 一个总体的时间表，各时间段具体事宜。3、如何撰写开题报告？开题报告的目的就是为了判断你提出的问题是否有一定的研究价值，而你准备论证的方法是否奏效。因而，你需要明确：①论文准备研究解决的问题具体是什么？②找出国内外文献有关相关问题所发表的一些观点，采用的一些方法，得出的一些结论和成果有哪些？并在此基础上得出自己的见解。③尝试着提出你毕业论文所准备论证的观点或解决方法，并初步讲明理由。④ 你的观点或方法正是需要通过论文具体的研究进行论证，因而并不是定论，研究中可能推翻，也可能得不出结果，你需要做好充足的准备，避免一些情况的发生。⑤初步提出整个论文的写作大纲或内容结构。由此更能理解“论文拟研究解决的问题”是什么，该如何去研究解决。三、查找资料通常论文开始创作之前，你都需要查看很多的论文资料，去找到你所需要的某些论点、论据，或是某些实验方法，为你的论文做充足的准备工作。这类有参考价值的文献能够说是你这篇毕业论文雏形诞生的直接来源。那这类文献又该从去哪里呢？事实上，许多学校都买下许多的数据库，通常登入校园网，进入到“图书馆”界面就能够发现了，而且能够免费下载文献。像中国知网、万方、维普等也是最较常用的。但是，许多情况下我们由于某些实际情况，没有在学校，像有某些人早就开始了在异地的实习工作，无法连接校园网，数据库里的论文并不能查看，更不要说下载了。但毕业论文也得进行，要怎么办？详细情况下述：1、中国知网，通常大家就只能查询，但直接浏览和在线下载依然有一定的的问题。2、维普和万方，查询、浏览和在线下载都是可以。3、别的很多中英文数据库，大部分都是可以用。四、排版的问题排版很重要！排版很重要！排版很重要！重要的事情说三遍！毕业论文不同于平时写的某些论文，不仅过程繁琐，许多小的细节也都需要留意。尤其是排版上面，多多少少起码几十条。论文后期修改的情况下，许多毕业生叫苦不迭，通常是导师会死揪着你各种各样的排版的问题不放，让你改到昏天黑地，感到心力憔悴。所以，在创作的情况下必须留意排版。一般来说，写之前，老师会给你发份上上届的模板，以便节省时间，你能直接将自身的内容拷贝进去，一下子减少了许多麻烦。五、论文查重“论文查重”即系统自动检测对比一下网上的论文，看重复率是多少。我相信许多同学一直到大四才听说，居然还有“论文查重”这么个新词汇。有的人平静如水，认为各种各样文献拼拼凑凑，一篇毕业论文就轻松搞定了，但是，实际上果真如此么？大部分高校，通常会在中国知网上给几次论文查重的权限，如果一次重复率低于规定的百分率，那么你就过关了，但，要是没有的话，你就悲剧了。当许多同学总算摆脱了导师无限制给论文挑刺的命运，最后，论文查重没过，推翻，从头开始改起，也很有可能。在这儿，我建议依然在写论文的情况下，就留意一点，先自查一下重复率相对比较好。要是学校给的几次权限被用掉了，重复率没通过，影响依然很严重的。我给大家分亨个论文查重的网站：lunwensousuo.com论文范文网，祝大家早日毕业

文献综述也称研究综述，是指在全面掌握、分析某一学术问题（或研究领域）相关文献的基础上，对该学术问题（或研究领域）在一定时期内已有研究成果、存在问题进行分析、归纳、整理和评述而形成的论文。文献综述一般要对研究现状进行客观的叙述和评论，以便预测发展、研究的趋势或寻求新的研究突破点。文献综述是研究生学位论文的重要章节。一个资料全面、研究深入的综述不仅可以帮助研究生确立学位论文的选题，还可以为论文的深入研究提供有力的支撑。一、撰写文献综述的作用和意义1）为学位论文的选题寻求切入点和突破点科学研究本质上是一种创新活动；创新是对现有研究不足的弥补或突破。任何研究课题的确立，都要充分考虑到现有的研究基础、存在的问题和不足、研究的趋势以及在现有研究的基础上继续深入的可能性。在综述中，“现有研究的基础”体现在“综”上。通过对文献的梳理和分析，我们可以全面了解相关领域的研究现状，预测后续研究成功的可能性。“问题、不足和发展趋势”体现在“述”上，是综述撰写者结合自己的学术观点进行的反思与发现。研究生通过撰写综述，对不同研究视角、方法，不同研究设计，特别是不同观点进行分析、比较、批判与反思，可以深入了解各种研究的思路、优点和不足，在掌握研究现状的基础上寻找论文选题的切入点和突破点，使自己的研究真正地“站在巨人的肩膀上”.2）为学位论文的研究寻求新的研究方法和有力的论证依据文献综述是跟踪和吸收国内外学术思想和研究的最新成就，了解科学研究前沿动向并获得新情报信息的有效途径，有助于我们掌握国内外最新的理论、手段和研究方法。从已有的研究中得到的启发，不仅可以帮助我们找到论文深入研究的新方法、新线索，使相关的概念、理论具体化，而且可以为科学地论证自己的观点提供丰富的、有说服力的事实和数据资料，使研究结论建立在可靠的材料基础上。3）避免重复劳动，提高研究的意义和价值“科学工作者应把人类历史上尚未提出的或尚未解决的问题作为科研的选题。从事这种研究才是真正有意义的科学研究。”有专家估计，我国有40%的科研项目在研究前其实在国内外已经有了相关成果。重复研究不仅浪费了大量的时间和精力，还将导致科研本身长期处于低水平的状态。据美国科学基金委员会、美国凯斯工学院研究基金会调查统计，一个科学研究人员在一个科学研究项目中用于研究图书情报资料的时间，占全部科学研究时间的1/3 至1/2.文献综述的作用就在于充分占有已有的研究材料，避免重提前人已经解决的问题，重做前人已有的研究，重犯前人已经犯过的错误。因此，研究生在确定学位论文选题之前一定要做好文献综述研究，提高研究的意义和价值。4）文献综述是研究生学位论文的重要组成部分作为研究生学位论文的重要章节，文献综述的作用在于介绍研究的现状，阐明选题设计的依据、研究的目的和意义，提出选题的创新之处。这样，既能反映选题的科学性、创新性和应用性，又可以使评审专家充分了解论文研究的价值，判断研究生掌握知识面的深度和广度，保证论文的评审获得好的成绩。二、撰写文献综述的一般步骤文献综述的撰写步骤一般可分为文献的搜集，文献的阅读和分类，文献的加工、比较和评述，预测趋势或提出有待进一步研究的问题等。1）文献的搜集梁启超曾说：“资料，从量的方面看，要求丰备；从质的方面看，要求确实。所以资料搜罗和别择，实占全工作十分之七八。”可见文献搜集在研究中的重要性。文献的搜集包括检索和初步筛选两个紧密结合的方面。文献检索就是从众多的文献中查找并获取所需文献的过程，一般可以通过各种检索工具完成，如文献索引、文摘杂志、光盘、网络或期刊数据库检索。常用的检索方法有顺查法、逆查法、引文查找法和综合查找法 .与检索相伴的是对文献进行初步的筛选。研究表明，按质量的优劣可将文献分为三种类别，一种是占30%左右的必要情报，一种是占5%左右的错误情报，其余的则是冗余情报。冗余情报中又可分为必要的冗余和不必要的冗余[2]101 .因此，“无论任何研究工作，材料的鉴别，是最必要的基础阶段。”在检索的同时，可以通过鉴别文献的真实性、先进性和适用性进行筛选。文献的真实性可从其内容、密集程度、类型、来源渠道、出版单位、作者的身份以及引用率高低等方面来进行综合判断。文献的先进性是指在观点、方法、材料等方面有某种创造或突破，可从文献发表的时间、文献的来源、文献的影响和有关评论加以判断。文献的适用性是指文献对研究适合的程度，主要考虑文献中的观点是否合乎实情，与自己选题的相关程度等，可以通过读摘要、结论或绪言、跋等进行判断。2）文献的阅读和分类阅读是全面掌握文献观点、内容、研究设计、研究方法的过程，也是写好综述的基础。“教育研究文献的各种报告在其质量及综合性方面有很大的差别。因此，研究者在阅读报告时，就应带有某种程度的批判性。”对于选定的有代表性的文献要“批判地精读”.很多观点的分歧，特别是在人文社会科学研究中，是因为对概念理解的不同造成的。因此，首先要按照作者的研究思路及对相关概念的界定，全面分析文献的观点，理解作者是在什么层面和意义上使用概念的，避免不必要的争论。阅读时要做好笔记，如做摘要、批注、札记、卡片等，详细、系统地记录各个文献中研究的问题、目标、方法、结果和结论。阅读的同时，要批判地分析研究中存在的问题、观点的不足，以便发现尚未研究的问题。其次，按照一定的标准进行分类，以便后续研究中使用。可以参考的标准有：①按学科领域分类；②按学术观点、学术流派分类；③按问题研究的历史发展阶段分类；④按研究程序或研究方法的运用分类等。3）文献的加工、比较和评论撰写文献综述的关键在于对文献观点的加工整理和评论。首先，对文献的观点按照一定的原则，如上文所提到的分类方法，进行整理、陈述，使之系列化、条理化。提炼观点时，要力求做到准确无误，不片面理解。其次，对不同的观点进行合理的分析、比较和评论。分析、比较和评论时要保持思维的自主性和独立性，做到客观公正，既要肯定优点，又要指出不足，不可吹毛求疵。对于不同或矛盾观点的分析和评论，要注意选择合适的视角，注意其不同的原因，不可根据自己的喜好而滥加褒贬。4）预测研究趋势，提出有待进一步研究的问题文献综述的结尾应在考察研究现状的基础上，总结该学科领域当前国内外的主要研究成果及其应用价值、实际意义，指出目前存在的主要问题，展望今后的发展趋势或前景，从而提出新的研究设想、研究内容等。这是撰写文献综述的目的所在，也是文献综述的点睛之笔。对研究生而言，综述研究的直接目的在于分析掌握研究现状的基础上，确定学位论文的选题。如何确定选题呢？首先，从对现有研究缺陷的分析中寻找问题。现有研究的缺陷可能是方法论的局限性、理论基础的片面性，也可能是研究设计的不足或研究方法运用的不当等，这些缺陷必然会影响研究结论的正确性和普遍性。其次，可以通过对不同甚至是矛盾观点的比较寻找问题。观点的不同可能是研究视角或方法的不同造成的，“没有一种研究方法能揭示一切”,任何单一的视角或方法所看到的都可能只是事物真相的一面，研究生可以从对矛盾观点的比较分析中得到启示。再次，研究生可以结合自己的思考或实践经验，寻找那些尚未引起研究者注意的问题。最后，可以尝试运用其他学科的理论或方法研究问题。“求助于若干最有关系的学科和它们所提出与运用的一些观点，有很大好处。”单一的视角或研究方法“就像戏院里的聚光灯，当用强烈光线照射舞台前方的某些部位时，就把大家的注意力集中在这些部位上，同时把其他特征降到背景和边缘的地位”;而多学科的视角或方法“就像所有灯光都照射在舞台上，人们的目光在整个舞台前后漫游”.将新的学科或方法引入某一领域的研究，用不同角度的“聚光灯”照亮研究对象的“某些部位”,有助于拓展研究的思路与视野，全面认识研究对象。三、撰写文献综述中常见的问题1）文献搜集不全，遗漏重要观点有些研究生由于资料搜集范围或方法不当，未能将有代表性的资料完全纳入研究的范围，或仅仅根据自己的喜好选择材料。其结果便是不能系统全面地把握研究现状，或片面理解他人研究结果，从而盲目地认为某问题或领域尚未被研究，使得自己的研究变成一种重复性的劳动。因此，在撰写综述前一定要全面搜集资料，学位论文研究更要“必能精通专门之学，读尽专门之书，真有所见出乎其外方可下笔”.2）文献阅读不深入，简单罗列，“综”而不“述”撰写综述必须充分理解已有的研究观点，并用合理的逻辑（或是时间顺序、或是观点的内存逻辑、相似程度等）将它们准确地表述出来。如果综述仅仅是将前人的观点罗列出来而未进行系统分类、归纳和提炼，那么内容就会十分杂乱，缺乏内在的逻辑。这样不利于厘清已有研究结果之间的关系，难以认清某问题研究的发展脉络、深入程度、存在的问题等，更不必说走到问题研究的前沿了。如果是“综”而不“述”,那么，即便是内容有一定的系统性，充其量也只是陈述了他人的观点，达不到通过分析、评说而发现和确立论文选题的目的。3）个人观点在综述中占主体有些研究生在综述中对研究现状的梳理和介绍只是一笔带过，用大量的篇幅进行评述，进而提出自己的研究设想，结果将文献综述写成了评论或研究计划。文献综述主要是梳理相关学科领域的研究现状及动态，厘清研究现状进展与困境，为后续的研究提供参考。因此，综述的重点在于“综”,即其主要部分应是对前人观点的客观阐释和分析；个人观点，即适当“述”,可以起到点睛式的评论或启示的作用，但不应是主体。另外，综述提炼的观点必须以原始文献为依据，不能把观点强加给原作者；如果有不同的观点，可对原作者的观点进行评议，但论据必须充分，并能使读者分清哪些是原作者的观点，哪些是综述者本人的观点，不能混杂在一起。4）避重就轻，故意突出自己研究的重要性如前文所述，研究生写综述的目的是为了寻找学位论文研究的切入点和突破点。有些研究生在做完综述之后，还是难以发现问题，便认为该领域已经无问题可以研究，为了完成论文便故意在综述中漏掉或弱化某些研究成果，或者放大已有研究的不足，以便突出自己研究的价值和意义。这样做的结果只能是重复研究，其创新性是可想而知的。其实，未能发现问题的原因是多方面的。可能是自身的学术积累不够或思考不深入；可能是选题不当，过大或过小；也可能是学科发展处于“高原阶段”.但未能发现问题不等于没有问题，更不能随便拿一个研究过的问题敷衍了事。如果是自身原因，研究生应该在导师的指导下努力提高自身的水平，静下来认真深入思考，完成选题；如果是学科发展的问题，则可以尝试通过开辟新领域、使用新方法、提供新材料等方式完成选题。论文查重修改

如何写论文摘要呢？写论文，摘要是必不可少的，那么摘要怎么写呢？有什么要求呢？一般要写多少字数呢？这些问题，大家都弄清楚了吗？还没弄清楚的话，也没关系，今天小编就和大家简单讲讲论文摘要吧~一、论文摘要1、摘要的基本要求摘要的篇幅不需要太长，它一般以短小精悍、言简意赅为主。写摘要，一些和论文选题、研究领域无关的内容都要避开，另外，学术术语的引用要准确、规范，缩略语的使用也要正确、合理，此外最好不要出现引证、举例等。2、摘要的字数中文摘要的字数，一般不超过300字，200-300字左右就够了；英文摘要则一般不超过250个实词，200-250个实词左右就够了。3、关键词关键词一般在3-8个词之间。选取关键词时，可以从文章中出现次数最多的词语入手。此外，关键词要按从大到小的顺序进行排序，需要注意的是，关键词必须是实词。二、如何写论文摘要1、摘要四要素想要快速完成论文摘要，就要先弄清楚论文摘要的四要素了，论文摘要的四要素分别是：目的、方法、结果和结论。①目的：在撰写时，要明确指出论文研究的目的、范围、任务、前提、以及重要性，它并不是单单重复论文的主题。②方法：在撰写时，不仅要写清楚论文研究的主要内容，研究的具体工作流程也要写清楚，包括为了此项研究，做过什么努力，运用了什么方法等等。③结果：在撰写时，要说清楚此项研究获得了什么新发现、得到了什么新成果，具体有什么价值，并且此项研究不理想的部分也要写出来。④结论：通过研究得到的结论。包括此项研究的现实意义、价值等等都要写清楚。2、写摘要需要避开的雷区写论文摘要，有些雷区是要避开的，那下面就一起来看看吧！①首先，人称上，最好使用第三人称，第一人称最好避开，比如“我认为”、“我以为”等等都要避开，另外“作者”、“本文”、“本人”等字眼也最好不要使用。②摘要中，不能出现图片、表格、以及调研报告。③撰写摘要的时候，不要反复重复论文的题目，此外摘要不能进行列举例证、引用等等。Ok，今天的分享就到这里，希望对大家有所帮助！

论文终于写完了，现在要给自己的论文来一个画龙点睛，或者说锦上添花的结论，这个该怎么写?如果说是总结，在论文摘要中已经有了论文的总结，如果在结论中再写一次，怕是重复了吧。下面中教数据库小编给大家说一说论文的结论怎么写?跟摘要有什么区别?需要注意什么?首先，结论就像是一句话中的最后一个句号，给论文一种完整的感觉，最好还能给读者留下一个好印象。其次，在论文结论中需要体现的东西与摘要有所不同，在论文结论中需要体现你的论文的意义和作用，给你的读者一些思考的东西。在这一段文字中，你可以创造一个新的画面，让读者感到除了你论文本身的内容价值外，还有其他意义在里面。第三，教你怎么写出好的论文结论。1.回头看一眼你的论文引言，回应引言，证明你的文章有助于产生新的见解。2.提问式论文结语，在中教数据库中有很多论文文献都可以看到这种方式论文结论,正规的看起来比较完整。3.展望未来,这个明白吧，可以让论文看起来更有延展性，更能引导读者的深思，不过不要吹牛哦。

结论作为整个论文的总论点，也是论文的重要组成部分。结论与结果两者互不相同，又常常被作者混淆、凑字数、文不对题、把结论写成感想等，概念不清楚导致结论部分问题层出不穷，那么论文的结论部分到底应该怎样写呢？结论写作的内容结论部分不能反复、单一叙述研究成果，需要对研究成果有更加深入的认识。结论的内容应反映研究成果的理论、实际价值以及可用范围，且需要提出展望。同时总结目前存在且有待解决的问题，与今后研究的设想。所以，在结论中一般需要表述：1.理论价值：研究成果解释了哪些问题以及反映了哪些原理等。2.实际价值：实际应用中所发挥的作用及其意义3.同已有的研究成果相对比，有哪些优劣、异同，做出了哪些发展改进。4.研究中存在的、尚未解决的问题，提出相关建议与展望。注：上述几条内容中，除第一条外，并非必须全部存在于结论部分，作者可以结合研究结果与自身情况酌情增减。结论写作的类型结论部分的写作并没有固定的模式，但根据相关写作要求与实例的分析，可归纳为以下5个种类：1.归纳整合：对正文重点部分进行概括分析且突出作者的观点。2.趋势展望：在研究成果上，对价值、意义等方面引申出该成果未来发展的趋势，体现其生命力。3.事实对比：将本文主张与结论与事实作对比行程的结论。4.补充说明：对正文观点结论做更加深入的解释说明，使其观点更加清晰明了。5.在上述基础上，提出与研究成果相关的且尚未解决的相关问题。结论语言的要求结论部分的语言更应该严谨、精准、富有条理。每个结论性的观点都要有根有据。表述忌不清不楚，注意用词的准确性，不能用“可能”、“也许”等词。这些不确定的词语会让读者对研究结果的权威性与科学性产生疑虑。对于内容复杂的论文来说，结论可按照研究结果的重要程度进行编号排列。结论写作的注意事项1.用词准确、数据可靠，“大概”、“也许”这种模棱两可的词语禁止使用，避免读者对论文的权威性产生质疑。2.使用量的名称，避开抽象语言。3.避免机械重复各段小结，用简洁明了的文字总结出来。4.不要轻易的对他人成果进行评价，同样不要过于草率对自己的成果进行评价。成果如何与高低，读者阅读完后自有分说，作者不用多余写出。5.不要写出“由上述分析可得出以下结论”，这样的行文。