论文里的研究综述

文献综述是一种收集某一特定学科大量信息数据的学术论文，经过综合分析，它是一种学术论文。它是一种科学文献。文献综述反映了某一学科或某一领域重要课题的最新进展。学术见解和建议经常反映有关问题的新发展、新趋势、新水平、新原则和新技术等等。写一篇文献综述通常经历以下几个阶段：选择一个主题，收集阅读文件，起草一个大纲（包）。括归纳、整理、分析）和成文。一、选题和搜集阅读文献文件审查通常是为某个需要而写的，例如学术会议、科学研究项目或项目的主题。因此，笔者对文献综述的选题大致上是明确的，不像科学研究的主题。太难了。文献综述涵盖了广泛的主题，从广泛的主题到一个领域，一个学科，和一个计算。法律、方法和理论可以根据自己的需要来确定。在选题之后，有必要收集与主题相关的相关文献。关于收集文件的当事人法律，如阅读专著，年鉴，浏览，滚雪球，检索等，这里没有提到。文件要求的收集越完整越好，所以最常用的方法是使用搜索方法。在收集了与主题相关的参考资料后，我们应该处理它们。如何选择具有代表性的、科学的、可靠的阅读、归纳和阅读参考资料？从某种意义上说，文学选读质量的高低直接影响着文学阅读和选材的质量。文献综述水平。因此，在阅读文学作品时，要写好“阅读笔记”、“阅读体验”、“文学”。用你自己的语言写下你在阅读时得到的灵感、经验和想法，并从中提炼出文学的精髓。不仅为撰写评论提供有用的信息，而且还有助于培养一个人的表达能力和阅读能力。尤其是，通过将文件整理成摘要卡片来编制摘要非常有帮助。二、格式与写法文献综述的形式与一般研究论文的格式不同。这是因为研究论文的重点是研究方法和结果，尤其是积极的结果，是必需的，文献综述需要详细的主题信息，以呈现给读者。、发展、进展、前景和对上述方面的评论。因此，文献综述的形式是比较多样的，但总的来说，一般来说，它包括以下四个部分：序言、主题、总结和参考。当你写一篇文献综述时，你可以遵循这四个起草大纲，然后根据大纲写出来。前言主要阐述了写作的目的，介绍了相关概念和定义，以及评论的范围。解释当前的议题或争论的焦点，使读者对需要在全文中描述的问题有一个初步的概要。主题部分，是评论的主体，其写作方法多样，没有固定的格式。它可以按时间顺序进行总结。它也可以根据不同的问题进行总结，也可以根据不同的角度进行比较，而不论审查的格式如何，要对所收集的文献资料进行归纳、比较，明确相关课题的历史背景、现状和问题。在展览的指导和对这些问题的评论中，应特别注意具有代表性、科学性和创造性的主题。文献引用和评述。总结部分与研究论文的总结相似，对全文进行了简要的总结和总结。研究的主体是研究的作者，最好能够提出自己的观点。虽然参考文献在文章的最后，但它们是文献综述的重要组成部分。因为这并不意味着引用作者的尊重和依据，为读者提供参考，对文献检索线的相关问题进行深入的探讨。电缆。因此，我们应该认真对待。参考文献的编排应清晰、易发现、内容准确。三、注意事项由于文献综述的特点，其写作有别于“阅读笔记“和“阅读报告“，也不是以与“阅读笔记“或“阅读报告“相同的方式编写的。与一般科研论文相同。因此，在撰写文献综述时应注意以下几个问题：1，文献收集应尽可能完整。全面、大量的文献是写好评论的前提，否则，收集随机文献。事实上，写很多评论，甚至写文章是不可能的。2，应注意引文的代表性、可靠性和科学性。在收集的文献中，可能有相似之处，其中一些是相似的。文献在可靠性和可靠性方面存在差异，因此在文献报道时应注意选择可靠性、可靠性和可靠性。科学性较好的文献。3，引用文件，我们应该忠实于文件的内容。由于文献综述有自己的评论和分析，因此，在撰写本报告时明确区分是很重要的。作者的观点和文学的内容是不可同日而语的。4，不得省略参考文献。有些科研论文可以省略参考文献，但文献综述却不能省略。并且应该在文章中引用，可以反映出主体的全貌和作者直接阅读的文献。总之，一个好的文献，应该是比较完整的文献，复习和分析，并能准确地进行。

来源 | 募格课堂（ID:mugeketang)作者 | 晚木众所周知，论文是读研的一大难关，在论文之中，文献综述又是小白研究生们的一大难题。俗话说，“看猪跑不如吃猪肉”，当然这不是一句俗话，但是文献综述这种东西，即使我看过一些不同的经验贴，到自己真正去下笔的时候，才发现一切都不像自己想得那么简单。上学期有一门课，老师专门提出期末作业是每人一篇文献综述，题材自选，于是从这门课程开设一半的时候，我就开始着手准备，在这个过程中，我自己总结出了一些小技巧和小问题。文献综述的目的最终的硕士毕业论文里，文献综述的部分是不可或缺的，而让我们这些“研究者”写文献综述的目的在于总结和整理前人的关于某一个问题的研究成果，然后说明自己的这篇论文的研究在这个基础上有什么创新或者意义，又或者说是另外的一种研究方法的更新。简言之就是，我们的论文是为了研究某个小方向的问题，文献综述就是要告诉老师们我们的研究别人不一样。当然这是最终毕业论文文献综述的目的，对于平时的课程作业，我们所要使用的方法又有一些不同：本次课程作业呢，由于我们没有新的研究成果，因而老师让我们选择某一个比较大的问题，再选择一个时间段，把这个具体阶段中的所有研究成果都总结一下。于是我选择的是近五年有关于小说家苏童的研究，对此进行整理。图源：pixabay而在最终的毕业论文写作中，实际上我们论文写作的方向是很细致的，比如“苏童某个作品中的女性研究”，因此在文献综述中，我们需要把从过去到现在所有关于这个小问题的研究成果进行罗列，在此基础上得出自己创新的结论。当时老师给出一个模板：绪论/研究缘起/研究意义/研究现状/研究内容/选题内容/概念界定/研究思路/研究方法/创新之处“研究缘起/研究意义/研究现状”基本上就是文献综述需要包含的内容，当然以上模板这是一个参考，具体去读不同的毕业论文时，会发现每个人使用的部分会有所不同，但这顺着这个思路，就可以大致知道我们写文献综述的目的是什么了。如何着手这里可以说一个我关于文科论文写作的小窍门，当然可能很多人多如此，就是在不知道怎么写的时候，先去广泛地看论文。就从知网开始，把自己心里想要写的这个题材下载量最高十几篇或者几十篇的论文都看一遍，然后再把最新的成果论文都看一遍，其实在这之中会发现，往往越知名的学者写的论文，可能套路和章法都不同，那这就不是为了看模板，而是看内核、看方法。从而找到最新的一些论文，就可以从中总结出一些模板出来。图源：pixabay例如，最简单的，我们去知网直接搜索：某某文献综述，其实是会看到前些年的研究者是如何对过去五年、十年或者更久的成果进行总结的，然后把他们的模板进行总结。比如一般会分几个部分，每个部分他们又是从什么角度去分类的。比如，有关于苏童研究的文献综述，一般都是从内容、语言、技巧、其他（包括翻译和改编）这些方面归纳的，但是每一个具体的部分，每篇文献综述的侧重点都不太一样。有的是选择把内容以不同的题材进行分类，有的是把内容背后的思潮进行总结，有的是将内容用不同的关键词以及内在的联系进行划分，看完这些，就会斟酌，在自己的这篇文献综述中，想用什么样的思路和方法，有了某个侧重的角度，再去下笔就更容易一些。整理材料既然是要总结和归纳前任的成果，那么就必须要广泛地阅读最近这些年的研究论文。这里有一个技巧是，我们把之前找到的文献综述进行一个整理，就可以大致看出再更早的那些年关于此项研究的成果都有哪些，那么自己在整理最近几年的成果时，就有了可比较项。因为我选定的是最近五年，所以把在知网、读书馆、读秀以及杂志报刊等资料的搜索范围都限定在最近的五年，然后就是必不可少的一步：踏踏实实地看。这个过程听起来好像是挺吓人的，因为却是有好几百篇，但是最开始看的时候，从摘要看起就可以了。看完摘要，大概就对这篇文章的研究内容和方法有个把握，接着就需要拿个小本本，来做总结。把研究同一个问题的归一类，把研究方法类似的归一类，尽量把标题和作者都列下来，方便写参考文献的时候使用。这个过程就比较漫长了，前后断断续续花了我两周的时间，不过每天只整理一点，因为论文看多了脑子就糊住了，所以做任何作业都是要“拉长战线”慢慢来做，避免脱发和焦躁。开始动笔做好了上面几步的准备工作，其实就已经完成了三分之二，最后一步梳理成文其实相比于之前已经很简单了。选定一个自己写作思路，先把大纲和框架列出来，如果是对之前的研究有了突破和创新的地方，要着重罗列出来，选择具体的两到三篇即可，如果某个部分没有这种超越，也要表明自己的看法。在这个部分需要注意一点，我当初写的时候，犯了一个“太过于全面”的错误，后来被老师纠正。就是说我们在总结成果的时候，重复的成果不需要罗列太详细，新出来的但是站不住脚的成果，只需要列出一两个，也不必都拿出来细说，我就是不知道什么该写什么不该写，所以初稿写了一万二，后来被老师指点说，其实详略得当是很重要的。图源：pixabay例如同样对一个问题的研究，只需要选择一两个最全面、最权威的论文，其他的只要写出一些要点和创新点，对于被当成例子的论文，一定要好好阅读，必要的时候做一些引用，这样自己才能做到对自己的文献综述的整个结构“心中有数”。同时，在分类上，我当时出现了一个问题，就是不同类别概念模糊。因为我混淆了两种不同的分类方法。比如我用A方法来做分类时可以分为1、2、3，用B方法分类时可以分为4、5、6，这应该是两篇不同的论文思路，但是我在初稿的时候，把分类做成了1、2、4、5，因为我认为内容有交叉，然而最后的结果是很混乱的，所以，在做成果分类时，切忌试图去囊括一切，只要从某个角度切入即可，不必要也不可能十分全面。在文章的结构上，基本遵循上述三点：研究缘起/研究意义/研究现状。后两者顺序可以调换，同时老师也会强调，单独做一篇文献综述的作业或者课堂展示的时候，要有自己的见解，毕竟已经看了那么多篇论文，无论如何心中也能够对这个问题有所认识。同时，这个时候也可以趁机会填补一些自己关于这部分知识中的漏洞，论文中提到的其他成果、作品等等，自己可以在写作的这个过程里扩充知识量，这样看来，平时学习写文献总是是非常有意义的。做好课堂展示一般来说，如果以课堂展示的形式呈现一篇文献综述的话，需要一个ppt。在课件上和论文里，文献综述的形式也是很不同的。ppt里只需要摘要、大纲和具体的例子，剩下的内容可以自己结合论文来进行讲述。课件仅仅是辅助，为了让不够了解的人能够一目了然地知道自己所讲解的内容即可。研究和学习的过程，就是一个不断积累、大量阅读，不断出错又勤于总结、改正的过程，无论是什么经验和技巧，最后还是要落实到个人的努力和踏实地积累上，这很难，其实也很容易，熟能生巧。厚积薄发，永远是没错的。本文来源：募格课堂（ID:mugeketang)。转载本文请联系原作者获取授权，同时请注明本文来源。

论文文献综述是什么？文献综述是一篇规范的研究论文所必须的要素。简单来讲，文献综述是在确定了选题后，在对选题所涉及的研究领域的文献进行广泛阅读和理解的基础上，对该研究领域的研究现状、新水平、新动态、新技术和新发现、发展前景等内容进行总结分析、归纳整理和评论，并提出自己的见解和研究思路的一种不同于毕业论文和研究论文的文体。它要求作者既要对所查阅资料的主要观点进行综合整理、陈述，还要根据自己的理解和认识，对综合整理后的文献进行比较专门、全面、深入、系统的论述和评价。文献综述是针对某一特定课题所进行的重点回顾，大部分的研究论文都会有文献综述（或称文献回顾）章节，作为研究介绍的一部分。不过文献综述也是可以单独发表成一篇文章的。但不管是单纯的一篇文章或是论文中的一个章节，文献综述的基本要件都一样，今天要谈的文献综述是单独成文的一种文章类型。综述文章是信息金矿，读者可以从综述文章中知道目前领域中对该主题的理解有多少，决定是否要阅读这些文献，这类文章对青年研究人员和忙碌的科学家来说都是很有用的信息来源，让自己随时知道领域内的新发展，发现研究中的落差，然后找出新的可研究领域。作为一种文章类型，文献综述具备任何综述文章该有的基本要素：l单独发表的文章l基于领域内已发表的工作之上l没有新的数据或实验l不该有尚未发表的材料文献综述种类：文献综述通常可分为实验性综述和理论性综述。实验性综述一般会调查与研究主题相关的所有可用信息，并对需要弥补的差距进行批判性分析。在这个意义上，这种综述可以说是研究项目的首个实验。综述的内容越广泛，研究项目也会越精确，其系统性也越高，因此这类文献综述是研究中最关键的部分之一。理论性文献综述则基本包含以下两个步骤：（1）调查已有文献并进行批判性阅读，这一步通常也被称作实验性文献综述。（2）有组织性地对综述主旨进行总结，并将其具体写下来，这一步即为理论性综述。文献综述一般包含以下部分：前言文献综述都会有前言，提供关于研究领域的信息，与选定课题的关系还有文献综述的重点。方法大部分的文献综述都会有一个章节说明选择文献来源的条件，或是信息的呈现方式，让读者能够更好了解作者的切入点。正文正文的格式视你选择的模式而定，年代顺序式大概会依据年代划分段落，而主题式则会根据主题下不同的子话题。讨论与结论这个部分总结重要研究的主要贡献，讨论综述中提出关于课题或领域内的问题。这里还需要清楚说明通过回顾所发现的研究的落差，还有对未来研究的可能建议。参考文献清单这个部分非常重要，因为综述文章是完全根据一次文献来源写出来的，参考文献清单应该有详细文献信息，必要的地方还需提供页码和章节信息。上面就论文综述的具体内容作了介绍，看完是不是对文献综述有更多的认识啦！希望大家看完在写综述的时候能有一些收获！意格编辑，您的学术服务专家

文献综述也称研究综述，是指在全面掌握、分析某一学术问题（或研究领域）相关文献的基础上，对该学术问题（或研究领域）在一定时期内已有研究成果、存在问题进行分析、归纳、整理和评述而形成的论文。文献综述一般要对研究现状进行客观的叙述和评论，以便预测发展、研究的趋势或寻求新的研究突破点。文献综述是研究生学位论文的重要章节。一个资料全面、研究深入的综述不仅可以帮助研究生确立学位论文的选题，还可以为论文的深入研究提供有力的支撑。一、撰写文献综述的作用和意义1）为学位论文的选题寻求切入点和突破点科学研究本质上是一种创新活动；创新是对现有研究不足的弥补或突破。任何研究课题的确立，都要充分考虑到现有的研究基础、存在的问题和不足、研究的趋势以及在现有研究的基础上继续深入的可能性。在综述中，“现有研究的基础”体现在“综”上。通过对文献的梳理和分析，我们可以全面了解相关领域的研究现状，预测后续研究成功的可能性。“问题、不足和发展趋势”体现在“述”上，是综述撰写者结合自己的学术观点进行的反思与发现。研究生通过撰写综述，对不同研究视角、方法，不同研究设计，特别是不同观点进行分析、比较、批判与反思，可以深入了解各种研究的思路、优点和不足，在掌握研究现状的基础上寻找论文选题的切入点和突破点，使自己的研究真正地“站在巨人的肩膀上”.2）为学位论文的研究寻求新的研究方法和有力的论证依据文献综述是跟踪和吸收国内外学术思想和研究的最新成就，了解科学研究前沿动向并获得新情报信息的有效途径，有助于我们掌握国内外最新的理论、手段和研究方法。从已有的研究中得到的启发，不仅可以帮助我们找到论文深入研究的新方法、新线索，使相关的概念、理论具体化，而且可以为科学地论证自己的观点提供丰富的、有说服力的事实和数据资料，使研究结论建立在可靠的材料基础上。3）避免重复劳动，提高研究的意义和价值“科学工作者应把人类历史上尚未提出的或尚未解决的问题作为科研的选题。从事这种研究才是真正有意义的科学研究。”有专家估计，我国有40%的科研项目在研究前其实在国内外已经有了相关成果。重复研究不仅浪费了大量的时间和精力，还将导致科研本身长期处于低水平的状态。据美国科学基金委员会、美国凯斯工学院研究基金会调查统计，一个科学研究人员在一个科学研究项目中用于研究图书情报资料的时间，占全部科学研究时间的1/3 至1/2.文献综述的作用就在于充分占有已有的研究材料，避免重提前人已经解决的问题，重做前人已有的研究，重犯前人已经犯过的错误。因此，研究生在确定学位论文选题之前一定要做好文献综述研究，提高研究的意义和价值。4）文献综述是研究生学位论文的重要组成部分作为研究生学位论文的重要章节，文献综述的作用在于介绍研究的现状，阐明选题设计的依据、研究的目的和意义，提出选题的创新之处。这样，既能反映选题的科学性、创新性和应用性，又可以使评审专家充分了解论文研究的价值，判断研究生掌握知识面的深度和广度，保证论文的评审获得好的成绩。二、撰写文献综述的一般步骤文献综述的撰写步骤一般可分为文献的搜集，文献的阅读和分类，文献的加工、比较和评述，预测趋势或提出有待进一步研究的问题等。1）文献的搜集梁启超曾说：“资料，从量的方面看，要求丰备；从质的方面看，要求确实。所以资料搜罗和别择，实占全工作十分之七八。”可见文献搜集在研究中的重要性。文献的搜集包括检索和初步筛选两个紧密结合的方面。文献检索就是从众多的文献中查找并获取所需文献的过程，一般可以通过各种检索工具完成，如文献索引、文摘杂志、光盘、网络或期刊数据库检索。常用的检索方法有顺查法、逆查法、引文查找法和综合查找法 .与检索相伴的是对文献进行初步的筛选。研究表明，按质量的优劣可将文献分为三种类别，一种是占30%左右的必要情报，一种是占5%左右的错误情报，其余的则是冗余情报。冗余情报中又可分为必要的冗余和不必要的冗余[2]101 .因此，“无论任何研究工作，材料的鉴别，是最必要的基础阶段。”在检索的同时，可以通过鉴别文献的真实性、先进性和适用性进行筛选。文献的真实性可从其内容、密集程度、类型、来源渠道、出版单位、作者的身份以及引用率高低等方面来进行综合判断。文献的先进性是指在观点、方法、材料等方面有某种创造或突破，可从文献发表的时间、文献的来源、文献的影响和有关评论加以判断。文献的适用性是指文献对研究适合的程度，主要考虑文献中的观点是否合乎实情，与自己选题的相关程度等，可以通过读摘要、结论或绪言、跋等进行判断。2）文献的阅读和分类阅读是全面掌握文献观点、内容、研究设计、研究方法的过程，也是写好综述的基础。“教育研究文献的各种报告在其质量及综合性方面有很大的差别。因此，研究者在阅读报告时，就应带有某种程度的批判性。”对于选定的有代表性的文献要“批判地精读”.很多观点的分歧，特别是在人文社会科学研究中，是因为对概念理解的不同造成的。因此，首先要按照作者的研究思路及对相关概念的界定，全面分析文献的观点，理解作者是在什么层面和意义上使用概念的，避免不必要的争论。阅读时要做好笔记，如做摘要、批注、札记、卡片等，详细、系统地记录各个文献中研究的问题、目标、方法、结果和结论。阅读的同时，要批判地分析研究中存在的问题、观点的不足，以便发现尚未研究的问题。其次，按照一定的标准进行分类，以便后续研究中使用。可以参考的标准有：①按学科领域分类；②按学术观点、学术流派分类；③按问题研究的历史发展阶段分类；④按研究程序或研究方法的运用分类等。3）文献的加工、比较和评论撰写文献综述的关键在于对文献观点的加工整理和评论。首先，对文献的观点按照一定的原则，如上文所提到的分类方法，进行整理、陈述，使之系列化、条理化。提炼观点时，要力求做到准确无误，不片面理解。其次，对不同的观点进行合理的分析、比较和评论。分析、比较和评论时要保持思维的自主性和独立性，做到客观公正，既要肯定优点，又要指出不足，不可吹毛求疵。对于不同或矛盾观点的分析和评论，要注意选择合适的视角，注意其不同的原因，不可根据自己的喜好而滥加褒贬。4）预测研究趋势，提出有待进一步研究的问题文献综述的结尾应在考察研究现状的基础上，总结该学科领域当前国内外的主要研究成果及其应用价值、实际意义，指出目前存在的主要问题，展望今后的发展趋势或前景，从而提出新的研究设想、研究内容等。这是撰写文献综述的目的所在，也是文献综述的点睛之笔。对研究生而言，综述研究的直接目的在于分析掌握研究现状的基础上，确定学位论文的选题。如何确定选题呢？首先，从对现有研究缺陷的分析中寻找问题。现有研究的缺陷可能是方法论的局限性、理论基础的片面性，也可能是研究设计的不足或研究方法运用的不当等，这些缺陷必然会影响研究结论的正确性和普遍性。其次，可以通过对不同甚至是矛盾观点的比较寻找问题。观点的不同可能是研究视角或方法的不同造成的，“没有一种研究方法能揭示一切”,任何单一的视角或方法所看到的都可能只是事物真相的一面，研究生可以从对矛盾观点的比较分析中得到启示。再次，研究生可以结合自己的思考或实践经验，寻找那些尚未引起研究者注意的问题。最后，可以尝试运用其他学科的理论或方法研究问题。“求助于若干最有关系的学科和它们所提出与运用的一些观点，有很大好处。”单一的视角或研究方法“就像戏院里的聚光灯，当用强烈光线照射舞台前方的某些部位时，就把大家的注意力集中在这些部位上，同时把其他特征降到背景和边缘的地位”;而多学科的视角或方法“就像所有灯光都照射在舞台上，人们的目光在整个舞台前后漫游”.将新的学科或方法引入某一领域的研究，用不同角度的“聚光灯”照亮研究对象的“某些部位”,有助于拓展研究的思路与视野，全面认识研究对象。三、撰写文献综述中常见的问题1）文献搜集不全，遗漏重要观点有些研究生由于资料搜集范围或方法不当，未能将有代表性的资料完全纳入研究的范围，或仅仅根据自己的喜好选择材料。其结果便是不能系统全面地把握研究现状，或片面理解他人研究结果，从而盲目地认为某问题或领域尚未被研究，使得自己的研究变成一种重复性的劳动。因此，在撰写综述前一定要全面搜集资料，学位论文研究更要“必能精通专门之学，读尽专门之书，真有所见出乎其外方可下笔”.2）文献阅读不深入，简单罗列，“综”而不“述”撰写综述必须充分理解已有的研究观点，并用合理的逻辑（或是时间顺序、或是观点的内存逻辑、相似程度等）将它们准确地表述出来。如果综述仅仅是将前人的观点罗列出来而未进行系统分类、归纳和提炼，那么内容就会十分杂乱，缺乏内在的逻辑。这样不利于厘清已有研究结果之间的关系，难以认清某问题研究的发展脉络、深入程度、存在的问题等，更不必说走到问题研究的前沿了。如果是“综”而不“述”,那么，即便是内容有一定的系统性，充其量也只是陈述了他人的观点，达不到通过分析、评说而发现和确立论文选题的目的。3）个人观点在综述中占主体有些研究生在综述中对研究现状的梳理和介绍只是一笔带过，用大量的篇幅进行评述，进而提出自己的研究设想，结果将文献综述写成了评论或研究计划。文献综述主要是梳理相关学科领域的研究现状及动态，厘清研究现状进展与困境，为后续的研究提供参考。因此，综述的重点在于“综”,即其主要部分应是对前人观点的客观阐释和分析；个人观点，即适当“述”,可以起到点睛式的评论或启示的作用，但不应是主体。另外，综述提炼的观点必须以原始文献为依据，不能把观点强加给原作者；如果有不同的观点，可对原作者的观点进行评议，但论据必须充分，并能使读者分清哪些是原作者的观点，哪些是综述者本人的观点，不能混杂在一起。4）避重就轻，故意突出自己研究的重要性如前文所述，研究生写综述的目的是为了寻找学位论文研究的切入点和突破点。有些研究生在做完综述之后，还是难以发现问题，便认为该领域已经无问题可以研究，为了完成论文便故意在综述中漏掉或弱化某些研究成果，或者放大已有研究的不足，以便突出自己研究的价值和意义。这样做的结果只能是重复研究，其创新性是可想而知的。其实，未能发现问题的原因是多方面的。可能是自身的学术积累不够或思考不深入；可能是选题不当，过大或过小；也可能是学科发展处于“高原阶段”.但未能发现问题不等于没有问题，更不能随便拿一个研究过的问题敷衍了事。如果是自身原因，研究生应该在导师的指导下努力提高自身的水平，静下来认真深入思考，完成选题；如果是学科发展的问题，则可以尝试通过开辟新领域、使用新方法、提供新材料等方式完成选题。论文查重修改

（一）文献综述大部分是对文献的罗列，缺乏对文献研究的概括和理解文献综述简单的罗列了其他人的文献结果，而没有自己的概括和理解，这样的做法其实跟抄袭复制没啥去呗，我们应该在他人内容的基础上，通过综合分析，对所研究的领域的研究成功和发展水平进行介绍和评论。表达论文作者自己独特的想法，见解和观点。提出创新和建设性的意见和建议。因此我们要纠正一点，文献综述不是对文献的简单罗列，而是要围绕我们的论题进行整理、归纳、分析和比较，发现所研究领域的规律，找出存在问题和发展趋势前景。（二）直接成段使用他人综述作为本文综述大部分学生对参考文献把握不足，为了节省时间，直接抄袭他人的综述当作自己的综述，跟别人的论文综述完全一致。这样是完全不可取。（三）使用他人实验描述作为自己实验过程描述还有一部分学生在相似或者相同的实验设计者，完全使用他人对实验的描述作为对自己实验过程的描述。如果在实验跟他人一致，我们的实验流程也会有差异。我们完全写自己的实验感受。（四）对文献的掌握和阅读不足众所周知，要写一篇合格的学位论文，需要使用大量相同领域的文献，很多人比较懒惰，为了快速完成论文，对论文中的内容都是全文抄袭，完全没有自己的想法，最后造成论文重复率无法通过学校的审核。

一、什么是文献综述文献综述是对某一学科、专业或专题的大量文献进行整理筛选、分析研究和综合提炼而成的一种学术论文，是高度浓缩的文献产品。文献综述反映当前某一领域中某分支学科或重要专题的历史现状、最新进展、学术见解和建议，它往往能反映出有关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术等等。文献综述是针对某一研究领域分析和描述前人已经做了哪些工作，进展到何程度，要求对国内外相关研究的动态、前沿性问题做出较详细的综述，并提供参考文献。作者一般不在其中发表个人见解和建议，也不做任何评论，只是客观概括地反映事实。二、文献综述的目的文献综述是毕业论文中不可或缺的一部分，写文献综述的目的在于总结和整理前人关于某一个问题的研究成果，然后说明自己的这篇论文有什么创新或者意义，或者研究方法的更新。总之，我们的论文是为了研究某个小方向，文献综述就是要告诉老师们我们的研究别人不一样。三、文献的阅读方法阅读上百篇文献可不是一件容易的事，如果仅仅是浏览一遍，就只能留下一个大概印象，过一段时间或者说随着阅读文献的增多，这个模糊的印象也失去了。对知识点的记忆是写作和创作的基础，记不住怎么组织语言，即使是查，也不知道从几百篇文献上千页中哪里去查。因此，“高亮笔划出+读书笔记”能够有效的帮助记忆，同时，还需要对你的读书笔记进行分类管理。我们必须选取论文需要的文献，明白什么文献是我们需要的，什么是我们不需要的。这取决于许多因素，其中最主要的是研究课题的主要观点，主题决定着研究的范围和方向，从主题入手可以从这两个问题进行文献的选取：①研究对象是什么？②了解研究对象需要哪些文献资料？除此之外还有时效性、领域性、作者等方面。同时我们还应该了解，在什么平台、什么类型的文献具有什么特点，从而选择最适合我们的文献渠道进行查找。在选取文献的同时，还需要初步提炼主题。分析、思考通过查询所获得的资料对你对主题的理解带来了什么样的影响：①文献告诉了你关于研究问题的哪些知识?②你对研究问题的理解发生了怎样的变化?③你的研究问题现在应该如何陈述?四、如何写文献综述文献综述应该按照一定逻辑来写。比如国内的研究现状列到一起，国外的列到一起；以时间为逻辑，在综述过程中按照著作出版年月一次排列；或者根据内容为逻辑，比如有三篇文章都提到了如何防范财务风险，有两篇列举了财务风险产生的原因。那我们就把凡是提到的原因的写在一起综述，凡是写到风险防范措施的放在一起来综述。这样就出来条理性了。可以按照“文献作者名字+文献时间+文献核心内容”的格式来撰写。

毕业论文开题报告的文献综述要怎么写，今天paperfree论文查重小编给大家分享一些小技巧，希望能够帮助到大家。1. 查找参考文献，听起来很简单，其实做起来挺难得，现在网络资源丰富，尤其知网、学校图书馆等文献索引库有文献资料。但是要找到我们真正需要的资料并不是那么容易的事情，寻找文献 的时候，首先我们需要分析老师给我们的标题，要加强对标题的理解。提取出论文的核心关键词，我们才能开始搜索参考文献。2. 撰写开题报告对文献归纳总结分类的能力非常重要，我们在搜索相关文献的时候，一般可以找到很多相关文献，到底哪些是对我们有帮助的，如何将他们进行归类，这些都需要我们自己去把控。3. 撰写论文开题报告对思考问题、发现问题的能力也非常重要，我们不是为了文献而看文献，我们需要根据自己研究的领域，并通过别人的观点进行进一步的思考和研究，研究别人有哪些不足的地方和需要改进的地方，这些部分都是值得我们研究的地方。以上就是关于本科论文开题报告的文献综述怎么写的相关介绍，希望可以帮助到大家。

撰写文献综述，是学术论文写作的开端，在学术论文写作中举足轻重。依据蓝译编译的经验来看，文献综述写法多样，可按年代顺序综述，也可按不同的问题进行综述，还可按不同的观点进行比较综述。基本的要求是条理清晰，表达顺畅。常见写法有如下几种：1.纵式写法。指围绕某一专题，按时间先后顺序或专题本身发展层次，对其在各个阶段的发展动态作简要描述，如已解决哪些问题，取得哪些成果，还存在哪些问题，今后发展趋向如何等。它适合于“动态性综述”，每个时间段的内容和层次要清楚， 避免出现零散或是遗漏要点的现象。2.横式写法。指对某一专题的研究现状、各派观点、各种方法、各自成就等加以描述和比较，进而提出进一步研究的课题。它适合于“成就性综述”。3.纵横联写。适用于时间跨度较大、研究背景资料相当丰富的文献综述。在阐述时，一般是“纵写”历史背景，“横写”目前状况。通过“纵”“横”联写，全面系统地认识某一现象或理论及其发展方向，做出较可靠的趋向预测，推导出新发现、新见解和新结论，为新的研究工作选择突破口或提供参考依据。辨析文献综述的科学性和有效性，这是课题研究的重要保障，通常可从以下三方面进行评价：一是综合性。文献综述反映的是某一研究领域的最新进展、学术见解和建议，讲求“综合”，力求“纵横交错”。从纵向来说，既要能够反映某一专题的研究历史，又要反映出当前课题的进展；从横向来说，能够展现某个领域多方面的研究现状。要善于归纳总结，既要体现文献观点的“原味”，又要体现“综合性”。二是评述性。文献述评的重点在于“综”， 要点在于“评”。要客观而又简明扼要地表述由提供的文献资料引出重要结论，并做出相应评价。三是关联性。要保证跟现在研究主题的相关性，从关键文献中提取与研究主题密切相关的文献来综述，所引述文献应与课题直接有关，要从一次文献中得出一般性结论。所引文献或能作为新假设提出与研究理念的基础；或能对某现象和行为进行可能的解释；或能作为概念界定与衡量关键概念的理论依据；或能作为新研究方法与途径的生发点。总之，在学术论文写作之前，写好文献综述至关重要。一篇综述写作完毕，必须要反复修改，要通过重新复习所引用的资料来审查综述的主题思想是否明确、材料分析是否准确。一篇好的文献综述，应有较系统完整的文献资料，有综合、有评论、有分析、突出“综合”与“评述”，并能准确地反映文献综述的主题内容，从而为引出选题奠定基础。

文献综述是科学研究的基础，是研究生学术生涯的第一课。任何学术研究的论文和项目申请，文献综述必然是做在研究的最前面。只有了解前人的研究成果，我们自己研究的才会有基础和支撑，才能确定我们研究的水平和方向。文献综述写作怎么入门？我们一起来看看。文献综述的本质文献综述是对某一方面的主题，搜集大量文献资料后，经综合分析而写成的，能反映当前某一领域、某分支学科、某重要专题研究脉络的一种学术论文， 它是科学文献的一种。学术论文应该有的摘要、正文、参考文献等部分它也必须具备。核心要求“综”是要求对文献资料进行综合分析、归纳整理，使材料更精练明确、更有逻辑层次；“述”就是要求对综合整理后的文献进行全面的、深入的、系统的、批判性的论述。总之，文献综述是作者对某一方面问题的历史背景、前人工作、争论焦点、研究现状、发展前景等内容进行评论的科学性论文。常见写法按时间年代梳理综述按研究主题归纳综述按前人观点比较综述不管用一种格式综述，都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较，阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向，以及对这些问题的评述。行文策略突出经典文献的研究；比较不同研究者对同一问题的不同观点；归纳对同一问题有相同结论研究者的观点；分析不同观点之间的差异与分歧；指出相同观点的共同维度和层面；对研究方法部分及过程进行思考或批判；指出当前研究中的差距与不足。注意事项搜集文献应尽量全；文献要具有代表性；引用文献要忠实文献内容，不能篡改文献的内容；对不同的观点也要说明，切不可故意忽略。主题归纳模板写作方法以及案例请观看视频！03:48如果觉得有用，请转发给有需要的人！