这些论文研究方法你一定用的着快收藏吧!研究方法是指分析论证课题时的思维方法,它属于认识论范畴。没有正确的研究方法,就不能深入认识事物的本质,揭示其客观规律。没有正确的研究方法,就不能有所发现、有所发明、有所前进、有所创新,自然也就不能获取研究成果。因此,有的专家学者认为,选择了好的研究方法,也等于论文完成了一半。那么,论文的研究方法有哪些?调查法1输入文字输入文字调查法是科学研究中最常用的方法之一。它是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法。调查方法是科学研究中常用的基本研究方法,它综合运用历史法、观察法等方法以及谈话、问卷、个案研究、测验等科学方式,对教育现象进行有计划的、周密的和系统的了解,并对调查搜集到的大量资料进行分析、综合、比较、归纳,从而为人们提供规律性的知识。调查法中最常用的是问卷调查法,它是以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法,即调查者就调查项目编制成表式,分发或邮寄给有关人员,请示填写答案,然后回收整理、统计和研究。现在我们也常常利用网络通过电脑或手机进行调查。微信上也有专门提供问卷调查的小程序。问卷调查法需要说明调查者的身份(who),说明调查的大致内容与目的(why),然后说明调查方法与结果的保密措施(how)。观察法2观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表,用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象,从而获得资料的一种方法。科学的观察具有目的性和计划性、系统性和可重复性。在科学实验和调查研究中,观察法具有如下几个方面的作用:①扩大人们的感性认识。②启发人们的思维。③导致新的发现。访谈法3通过询问的方式,访员和受访人面对面交谈来了解市场情况的基本研究方法。访谈法根据交流方式的不同分为:直接访谈(面谈)与间接访谈(网络、电话等)。根据访谈程度又可分为:结构式访谈与非结构式访谈。结构式访谈也叫标准化访谈,它的特点就是整个访谈过程都是严格按标准化控制的。严格按问卷上的问题顺序与方式做访谈。非结构式访谈又称自由访谈,它是半控制或不控制的访谈。他没有事先准备统一的标准化问卷,就在一个大致方向与范围内自由访谈。访谈法一般与问卷调查法结合使用,补充问卷调查没涉及到的问题。或者针对是问卷调查处理的某些显著性问题进行进一步的的访谈了解。文献研究法4文献研究法是根据一定的研究目的或课题,通过调查文献来获得资料,从而全面地、正确地了解掌握所要研究问题的一种方法。文献研究法被子广泛用于各种学科研究中。具有如下几个方面的作用:①能了解有关问题的历史和现状,帮助确定研究课题。②能形成关于研究对象的一般印象,有助于观察和访问。③能得到现实资料的比较资料。④有助于了解事物的全貌。归纳方法和演绎方法5归纳是从经验事实中找出普遍特征的认识方法,是各门学科在积累经验材料的基础上,总结出科学定理或原理的一种重要方法。归纳必须建立在大量的个别事实的基础上,事实不可靠和不充分,都不可能通过归纳得出科学的结论与原理。归纳是从个别到一般的推理,因而它是一种扩大知识的方法,但它又总是不完全和不严密的。因为我们永远只能观察到部分事物,不可能穷尽个别。所以列宁说:“以最简单的归纳方法所得到的是最简单的真理,总是不完全的,因为经验总是未完成的。”通过归纳人们只能知道“是什么”,不能知道“为什么”。演绎的主要形式是三段式,就是以大前提和小前提推出结论来。推出的结论能否正确,取决于推理的前提是否正确,推理的形式是否合乎逻辑规则。因此,进行演绎推理的前提必须真实,演绎过程必须遵守严格的逻辑规则。归纳就是从个别事实中概括出一般性的结论原理;演绎则是从一般性原理、概念引出个别结论。归纳是从个别到一般的方法;演绎是从一般到个别的方法。归纳与演绎是辩证统一的关系,是两种相反相成的推理方法。它是科学研究工作都必须应用的逻辑方法。综合分析方法6分析就是把客观对象的整体分为各个部分、方面、特征和因素而加以认识。它是把整体分为部分,把复杂的事物分解为简单的要素分别加以研究的一种思维方法。过程是要着重弄清事物在运动变化中各方面各占何种地位,各起何种作用,又以何种方式与他方面发生制约和转化。综合是同分析相反的一种思维方法。它是在分析的基础上,把客观对象的各个部分、方面、特性和因素的认识联结起来,形成对客观对象的统一认识,从而达到把握事物的有机联系及其规律性。综合不是把各个部分、各方面简单的相加和随便的凑合,也不是任意的、主观的臆造,而是按照对象各部分间的内在的有机的联系,从整体上把握事物的本质和整体的特征。任何科学研究都离不开分析方法。但是分析的方法有它的局限性,由于它着眼的是事物的局部,就可能出现以偏概全,只见树木,不见森林。为了克服这些缺点,就必须用综合的方法把分析与综合结合起来。总之,分析与综合是辩证统一的关系,它们既相互对立,又相互统一。只有把两者结合在一起,才能成为一个完整的、科学的逻辑方法。实证研究法7实证研究法是科学实践研究的一种特殊形式。其依据现有的科学理论和实践的需要,提出设计,利用科学仪器和设备,在自然条件下,通过有目的有步骤地操纵,根据观察、记录、测定与此相伴随的现象的变化来确定条件与现象之间的因果关系的活动。主要目的在于说明各种自变量与某一个因变量的关系。该方法步骤:①确定所要研究的对象,分析研究对象的构成因素、相互关系以及影响因素,搜集并分类相关的事实资料。②设定假设条件。在研究的过程中,研究对象的行为是有其特征所决定,试图把所有复杂因素都包括进去,显然是不现实也不可能的。为此,必须对某一理论所使用的条件进行设定。当然,假设的条件有一些是不现实的,但没有假设条件则无法进行科学研究。运用实证研究法研究问题,必须正确设定假设条件。③提出理论假说。假说是对于现象进行客观研究所得出的暂时性结论,也就是未经过证明的结论。假说对研究对象现象的经验性概括和总结,但还不能说明它是否能成为具有普遍意义的理论。④验证。在不同条件和不同时间对假说进行检验,用事实检验其正确与否。检验包括应用假说对现象的运动发展进行预测。 小茶杯论文查重经验分享:论文查重怎么查?每一个系统都有自己独特的优势,在特定时期选择合适的系统才是硬道理,在确定系统安全的情况下、初稿时期选择性价比高的检测系统、像Paperccb就是不错的选择。
毕业论文研究的基本内容怎么写?研究的基本内容,拟解决的主要问题”栏目的填写方法本栏目由开题者(学生)填写。“研究的基本内容”和“拟解决的主要问题”在内容上虽然紧密相关,但角度不同,在填写时,可以分别表述。3.3.1“研究的基本内容”的填写方法。“研究的基本内容”就是论文(设计)正文部分的内容,是研究内容的核心。正文内容又分为若干部分和层级。填写此栏目实际上是编写论文基本内容的写作提纲。基本内容提纲的写法有两种:一种是标题法,即用一个小标题的形式把一个部分的内容概括出来。标题法的长处是:简明、扼要、能一目了然。短处是:只能自己理解,别人看不明白,而且时间一长,自己也会模糊。另一种是句字法,即用一个能表达完整意思的句子形式,把一个部分的内容概括出来。句子法的长处是:具体、明确,无论放下多久,都不会忘记,别人看了也明白。短处是:写作时不能一目了然,不便于思考,文字也多。上述两种写法,各有优缺点,用哪一种好,还是混合使用好,这由作者自己确定。不管是文科论文,还是理工科论文写作提纲,都没有必须遵循的固定模式,一切视研究内容的需要而定。以下介绍两个案例,供填写“研究的基本内容”栏目时参考。我的研究生有些阅读兴趣过于广泛,平时不是很注意阅读本领域的论文。我留意很久了,终于在上周的组会上很认真地给研究生们提出来了:希望他们要熟悉本领域的主流学术期刊,注意阅读本领域主流期刊的相关论文。网络时代真的很可怕,只要输入关键词或者作者或者刊物名称,一点击鼠标,几秒钟的时间无数的论文目录就出现在了眼前。这在我们的学生时代是想都不敢想的事情,今天都成了事实,大家在享受着信息时代带给我们的便利。但是很快问题就出现了,有些研究生们都毕业了,还不了解自己专业的主流期刊,不熟悉本领域国际上的主流实验室,主流的科学家,自然对于自己的领域没有完整的知识结构。懵懵懂懂发表了几篇论文,糊里糊涂毕业了,走出去了,才发现前面一片茫然。看来,条件太优越了,如果不妥善利用这些条件,不但不会促进工作,反作用也是不可估量的。研究生教育就是专业教育,是各种能力的技能培训,肯定不是万金油教育,蜻蜓点水要不得,一知半解更不可取。当今的文献真的是浩如烟海了,自己头脑要是再不清楚点,在大海里蹬达那么几下子,没有沉底就是很幸运的,但是你还是没有看到边啊,甭说游到边了。在辽阔深邃的大海里,很容易迷失方向的,当然迷失方向也是很可怕的。科学研究迷失了方向,很吃亏的,等你回来的时候,时间也已经过去了。有些起步晚的,已经跑在你前面去了。迎头追上去不很容易,仰天长叹也无济于事。只有苦恼啊。谁造成的?自己造成的。虽说不是苦酒,自己酿造的只有自己喝啊。作为研究生一定要了解自己领域的主流期刊,了解国际上引领学科发展的主流科学家和他领导的实验室。漫无边际的下载文献,读文献,不注意积累自己的学术底蕴,不注意完善自己的知识结构,会留下很多遗憾。人生最苦恼的就是有些过程不能重来!也不允许重来!不是有句话吗:过去的,就让它过去吧。说得很轻巧,有些事情是随便可以过去的吗?前些年,研究生入学后,我都会将一个期刊目录发给他们,让他们注意浏览这些刊物,到所和院图书馆去翻阅这些刊物,到国家图书馆去查阅这些刊物。后来,网络发达了,下载文献太方便了,不用出办公室,不用去图书馆,一切都解决了。这样下去,似乎问题也挺大的。作为研究生,还是做个有心人吧。我希望我们组的研究生们,不管毕业的,还是在学的,要想办法完善自己,熟悉自己的专业领域。广泛猎取知识是值得肯定的,但是在自己专业领域的基础上,发展拓延研究领域是比较容易的。研究生生活也是很短暂的,不知不觉就“出徒”了。 小茶杯论文查重经验分享:每一个系统都有自己独特的优势,在特定时期选择合适的系统才是硬道理,在确定系统安全的情况下、初稿时期选择性价比高的检测系统、paperccb论文查重就是不错的选择
编者按:一篇论文的写作凝聚了作者的辛勤付出。在一篇看似普通的论文背后我们往往没有深入的研究它是如何产生,当前处于什么样的现状,未来的研究方向又是什么?鉴于当前学术之路学术稿件来源较少,又特别需要一些普通学子的学术探索去呈现我们常人的学习、研究状态,经学术之路学术评审小组提议,赵广开主编同意,我们决定去深入“批判与分析”其论文的全部内容,欢迎大家积极加入到批判(或商榷)的队伍。限于篇幅及有利于进行学术评议考量,我们特将全部材料按照1000-2000字的篇幅分开单篇推送,欢迎持续关注。研究方法本选题的研究主题为“非法集资案件中刑民交叉实体问题研究”,内容涵盖金融学、刑法学、民法学、行政法等内容,因此本课题的研究的研究方法之一为交叉学科法;本选题从实践中的案例出发,研究非法集资的刑民交叉问题,因此本课题还采用典型案例分析法。本选题拟利用典型案例分析法、交叉学科分析法对相关争议焦点问题分别站在刑法、民法的角度展开探讨,并适当的涉及金融法、行政法等其他相关学科的内容。本选题拟在梳理相关裁判要旨后结合法学基础理论进行争议焦点的概括与分析研究,并反思现有的刑事立法、行政立法与司法解释存在的问题,以期梳理出造成司法认定逻辑混乱的深层原因之所在。同时本选题深入挖掘法律、司法解释制定背后的法理基础与利益基础,本选题认为只有深挖这些规定背后的法理与利益基础才能更好理解现有立法与司法解释给出的认定标准的深层原因。选题文章结构非法集资案件中刑民交叉实体问题研究(初步设想,后来推翻了)摘要:关键词:刑民交叉;非法集资;实体问题;非法占有目的;民间借贷绪论(研究背景、研究意义、研究不足、研究方法、论文框架等)第一章 研究问题界定第一节 非法集资类犯罪概述第二节 非法集资案件中刑民交叉实体问题研究重点第二章 非法集资的认定第一节 如何理解非法集资的“四性”第二节 如何认定社会公众第三节 行政行为对非法集资认定的影响第四节 实践呈现(案例分析部分)第三章非法占有目的的认定第一节 非法占有目的认定的一般标准第二节 非法占有目的推定第三节 实践探究(案例分析部分)第四章 刑事犯罪认定对合同效力的影响第一节 相关学说及评价第二节 实践评述(案例分析部分)第五章 刑民交叉其他实体问题第一节 犯罪数额的认定第二节 互联网金融的挑战第三节 违法阻却事由结语参考文献致谢附录(典型案例案情简介,本部分摘录法院认定的事实部分)非法集资案件中刑民交叉实体问题研究优化版摘要关键词绪论第一章 刑民交叉实体问题的一般理论一、刑民交叉的概念二、刑民交叉实体问题在非法集资案件中的体现第二章 非法集资案件中刑民交叉不法论一、非法集资的认定二、非法集资中的罪与非罪三、非法集资中的违法阻却事由第三章 非法集资案件中刑民交叉责任论一、非法占有目的的认定二、非法集资中的责任形态三、非法集资中合同的效力第四章 非法集资案件中刑民交叉救济论一、非法集资中刑事与民事救济范围二、非法集资中刑事与民事救济方式三、非法集资中刑民救济程序第五章 非法集资案件中刑民交叉实体问题的解决路径一、刑民交叉实体问题的解决原则二、刑民交叉实体问题的解决方法结语参考文献致谢附录
时值五月中旬,对于很多高校毕业年级学生来说,正是如火如荼完成毕业论文的时间。根据各个高校具体要求和时间规定不同,因而现阶段可能大家的毕业论文进度都不太相同。不管大家现在是已经答辩结束,还是初稿未定,在一开始撰写毕业论文时,大家或多或少都会感到毫无头绪,那么今天就跟大家分享一下毕业论文到底该如何撰写。因为本人才疏学浅,所以今天在这里只能给大家分享实证性论文的写作方法,案例性论文的写作方法过几天再跟大家分享。确定数据分析方法首先,针对实证性论文而言,在开始撰写论文之前,必须要提前确定好数据研究方法。而数据研究方法的确定与选择需要根据大家毕业论文的研究课题来确定。 另外,大家也可以跟自己的的论文指导老师多多交流,尽可能多的了解更多关于研究方法的知识,以供自己选择。除此之外,大家还需要大量查找文献资料,见多识广有大量输入之后才能有所输出,本环节需要大家跟导师沟通商议后决定。搜集整理实验数据接下来一个比较重要的步骤是搜集和整理实验数据。在这一部分,很多同学朋友都会遇到各种各样的问题,比如,不知道去哪里找数据,找到的数据可靠性无法保障,需要的数据总是无法搜集全面等等各种问题。那么在这里需要跟大家强调一下,推荐大家使用国家统计局、中国统计年鉴、国泰安、万方等等这些比较权威的网站去搜集数据资料。在此需要注意的是,国泰安和万方等这些网站是需要收费的,上去看了一下,价格不是很亲民。给大家分享一下,如果有些数据在国家官方网站确实找不到或者毕业论文所需的最新数据还没及时发布,推荐大家可以上某宝,因为某宝上电子版数据往往都很全面,而且价格大都可以接受。在此提醒大家搜集到数据之后,一定要按照自己的习惯整理保存好,避免后期使用数据时出现差错。使用软件进行分析接下来第三部分就是使用软件进行数据分析,本部分是非常重要的一个部分。因而可能会出现各种各样的问题。在本部分大家可以通过软件对所得数据按照前面选定的研究方法进行分析。实践是检验一切的唯一标准。有很多问题往往都是在进行了数据分析以后才暴露出来的。根据自身经历,通过软件分析了实验数据以后,才发现结果非常不理想,此时就需要及时跟论文指导老师沟通去进行数据分析方法的调整。在使用软件进行数据分析之前,一切都是未知的,只有分析之后才能对症下药。所以本环节大家一定要高度重视,根据分析结果及时对研究方法或者样板数据进行微调。梳理归纳实验结果最后一个部分就是梳理和归纳实验数据分析结果,此时,大家要讲结果进行合理化解释。同时也需要大量参考先前学者的优秀文献,寻找类似的结果或者解释,从而为自己的实验结果的合理解释提供参考。有的实证性论文的课题研究可能还不止一个阶段,因为很多研究方法会分阶段进行,比如考虑外部因素的影响或者投出产入效率等等,所以大多研究方法都是两阶段或者三阶段。此时就需要大家根据论文整体性原则,及时对实验结果进行分阶段阐述,所以大家一定要自己思维清晰,层次分明。这一部分也是将来在毕业论文答辩需要大家重点向答辩老师介绍和阐述的,一定要熟稔于心。以上就是关于实证性毕业论文撰写的大纲介绍,祝大家顺利毕业。
首先,从本科教育的人才培养目标来看,本科教育以培养具备初步科研能力的应用型人才为主,而且从当前本科教育的发展趋势来看,普通本科教育更注重学生实践能力的培养,实践课程的比例也有所提升,所以当前本科毕业论文和答辩过程中,实践部分往往是一个考察的重点。在毕业论文答辩过程中,关于研究过程的论述是一个主线,而研究方法则是研究过程的一个重要组成部分,对于本科生而言,在阐述研究过程和方法的时候,要注意以下几个内容:第一:研究过程的连续性和科学性。研究过程涉及到问题的提出、分析、解决等一系列步骤,这个步骤要阐述完整,同时在每个阶段要有比较明确的结果,同时要有一定的佐证,这个过程要注重与导师的交流,同时也要有自己的想法。不同专业的研究过程和方法往往都具有一定的专业特征,一定要把握住这些专业特征,这一点是非常重要的。第二:数据支撑。研究过程和方法是否合理,一个重要的依据就是数据,数据要尽量丰富、完善和准确,出现在毕业论文中的数据,一定要力求准确,如果是引用的数据,一定要注重数据的来源渠道合理且具有一定的权威性。第三:注重新技术的阐述。本科教育对于学生创新能力的要求并不高,但是很多专业对于新技术还是非常敏感的,尤其是工科专业,采用新技术往往会带来更多新的收获,也会容易引起导师的关注。最后,毕业论文答辩一定要做好充分的准备,也要注意对答辩时间的把握。我从事互联网行业多年,目前也在带计算机专业的研究生,主要的研究方向集中在大数据和人工智能领域,我会陆续写一些关于互联网技术方面的文章,感兴趣的朋友可以关注我,相信一定会有所收获。如果有互联网、大数据、人工智能等方面的问题,或者是考研方面的问题,都可以在评论区留言,或者私信我!
本文由【天诚查重检测 sp8080.com】分享整理,如果您有好的经验或者建议 可以与我们分享调查法调查法是科学研究中最常用的方法之一。它是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法。调查方法是科学研究中常用的基本研究方法,它综合运用历史法、观察法等方法以及谈话、问卷、个案研究、测验等科学方式,对教育现象进行有计划的、周密的和系统的了解,并对调查搜集到的大量资料进行分析、综合、比较、归纳,从而为人们提供规律性的知识。调查法中最常用的是问卷调查法,它是以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法,即调查者就调查项目编制成表式,分发或邮寄给有关人员,请示填写答案,然后回收整理、统计和研究。观察法观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表,用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象,从而获得资料的一种方法。科学的观察具有目的性和计划性、系统性和可重复性。在科学实验和调查研究中,观察法具有如下几个方面的作用:①扩大人们的感性认识。②启发人们的思维。③导致新的发现。实验法实验法是通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果联系的一种科研方法。其主要特点是:第一、主动变革性。观察与调查都是在不干预研究对象的前提下去认识研究对象,发现其中的问题。而实验却要求主动操纵实验条件,人为地改变对象的存在方式、变化过程,使它服从于科学认识的需要。第二、控制性。科学实验要求根据研究的需要,借助各种方法技术,减少或消除各种可能影响科学的无关因素的干扰,在简化、纯化的状态下认识研究对象。第三,因果性。实验以发现、确认事物之间的因果联系的有效工具和必要途径。文献研究法文献研究法是根据一定的研究目的或课题,通过调查文献来获得资料,从而全面地、正确地了解掌握所要研究问题的一种方法。文献研究法被子广泛用于各种学科研究中。其作用有:①能了解有关问题的历史和现状,帮助确定研究课题。②能形成关于研究对象的一般印象,有助于观察和访问。③能得到现实资料的比较资料。④有助于了解事物的全貌。实证研究法实证研究法是科学实践研究的一种特殊形式。其依据现有的科学理论和实践的需要,提出设计,利用科学仪器和设备,在自然条件下,通过有目的有步骤地操纵,根据观察、记录、测定与此相伴随的现象的变化来确定条件与现象之间的因果关系的活动。主要目的在于说明各种自变量与某一个因变量的关系。定量分析法在科学研究中,通过定量分析法可以使人们对研究对象的认识进一步精确化,以便更加科学地揭示规律,把握本质,理清关系,预测事物的发展趋势。定性分析法定性分析法就是对研究对象进行“质”的方面的分析。具体地说是运用归纳和演绎、分析与综合以及抽象与概括等方法,对获得的各种材料进行思维加工,从而能去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里,达到认识事物本质、揭示内在规律。跨学科研究法运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行综合研究的方法,也称“交叉研究法”。科学发展运动的规律表明,科学在高度分化中又高度综合,形成一个统一的整体。据有关专家统计,现在世界上有2000多种学科,而学科分化的趋势还在加剧,但同时各学科间的联系愈来愈紧密,在语言、方法和某些概念方面,有日益统一化的趋势。个案研究法个案研究法是认定研究对象中的某一特定对象,加以调查分析,弄清其特点及其形成过程的一种研究方法。个案研究有三种基本类型:(1)个人调查,即对组织中的某一个人进行调查研究;(2)团体调查,即对某个组织或团体进行调查研究;(3)问题调查,即对某个现象或问题进行调查研究。功能分析法功能分析法是社会科学用来分析社会现象的一种方法,是社会调查常用的分析方法之一。它通过说明社会现象怎样满足一个社会系统的需要(即具有怎样的功能)来解释社会现象。数量研究法数量研究法也称“统计分析法”和“定量分析法”,指通过对研究对象的规模、速度、范围、程度等数量关系的分析研究,认识和揭示事物间的相互关系、变化规律和发展趋势,借以达到对事物的正确解释和预测的一种研究方法。模拟法(模型方法)模拟法是先依照原型的主要特征,创设一个相似的模型,然后通过模型来间接研究原型的一种形容方法。根据模型和原型之间的相似关系,模拟法可分为物理模拟和数学模拟两种。探索性研究法探索性研究法是高层次的科学研究活动。它是用已知的信息,探索、创造新知识,产生出新颖而独特的成果或产品。信息研究方法信息研究方法是利用信息来研究系统功能的一种科学研究方法。美国数学、通讯工程师、生理学家维纳认为,客观世界有一种普遍的联系,即信息联系。当前,正处在“信息革命”的新时代,有大量的信息资源,可以开发利用。信息方法就是根据信息论、系统论、控制论的原理,通过对信息的收集、传递、加工和整理获得知识,并应用于实践,以实现新的目标。信息方法是一种新的科研方法,它以信息来研究系统功能,揭示事物的更深一层次的规律,帮助人们提高和掌握运用规律的能力。经验总结法经验总结法是通过对实践活动中的具体情况,进行归纳与分析,使之系统化、理论化,上升为经验的一种方法。总结推广先进经验是人类历史上长期运用的较为行之有效的领导方法之一。描述性研究法描述性研究法是一种简单的研究方法,它将已有的现象、规律和理论通过自己的理解和验证,给予叙述并解释出来。它是对各种理论的一般叙述,更多的是解释别人的论证,但在科学研究中是必不可少的。它能定向地提出问题,揭示弊端,描述现象,介绍经验,它有利于普及工作,它的实例很多,有带揭示性的多种情况的调查;有对实际问题的说明;也有对某些现状的看法等。数学方法数学方法就是在撇开研究对象的其他一切特性的情况下,用数学工具对研究对象进行一系列量的处理,从而作出正确的说明和判断,得到以数字形式表述的成果。科学研究的对象是质和量的统一体,它们的质和量是紧密联系,质变和量变是互相制约的。要达到真正的科学认识,不仅要研究质的规定性,还必须重视对它们的量进行考察和分析,以便更准确地认识研究对象的本质特性。数学方法主要有统计处理和模糊数学分析方法。思维方法思维方法是人们正确进行思维和准确表达思想的重要工具,在科学研究中最常用的科学思维方法包括归纳演绎、类比推理、抽象概括、思辩想象、分析综合等,它对于一切科学研究都具有普遍的指导意义。系统科学方法20世纪,系统论、控制论、信息论等横向科学的迅猛发展,为发展综合思维方式提供了有力的手段,使科学研究方法不断地完善。而以系统论方法、控制论方法和信息论方法为代表的系统科学方法,又为人类的科学认识提供了强有力的主观手段。它不仅突破了传统方法的局限性,而且深刻地改变了科学方法论的体系。这些新的方法,既可以作为经验方法,作为获得感性材料的方法来使用,也可以作为理论方法,作为分析感性材料上升到理性认识的方法来使用,而且作为后者的作用比前者更加明显。它们适用于科学认识的各个阶段,因此,我们称其为系统科学方法。论文查重修改
无论是论文的书写还是数据的收集分析,最重要的就是掌握其思维方法,在开始行动之前就要对整个项目有个大致的计划和把握,每一个步骤的实施都是建立在计划之上的。比方说如果论文数据需要以问卷的形式来收集,那么问卷设计就非常非常关键,问卷设计一开始,基本上已经确定了研究思路和研究方法的使用等。所以不是等到拿到数据才开始想怎么写论文,而是要从结论出发,设计研究思路,预则立不预则废。在写作之前需要完成以下几个事情:一、了解什么是论文?一篇论文有哪几个组成部分?二、根据自己的专业和兴趣方向确定选题三、搜索相关文献资料(当然还要知道从哪里搜索)四、确定题目、制定研究路线接下来就是计划实施阶段,包括数据的收集分析,以及论文的撰写等等。一、关于论文框架标题标题应是整个论文总体内容的体现,要用词恰当,力求简短,能反映出论文的内容。关键词关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的,是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语,便于信息系统汇集,以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词。目录目录即文章的框架,一般在写论文之前就应该认真考虑定好大纲,注意逻辑清晰,根据文章标题样式可以使用Word自动生成。内容摘要摘要应说明研究的目的、方法、成果和结论,要突出论文的新见解,语言精炼。提要应具有独立性和自含性,即不阅读论文的全文,就能获得必要的信息。要便于检索 。中文摘要200字左右 。正文正文一般包括:引言、论文正文两部分。引言包括:研究对象和目的。主体部分包括以下内容:研究方法,研究结果,讨论,结论。正文不要车轱辘话来回说,一句话表达准确即可,尤其不要多次出现主观感受性话语,类似于感受性的需要不可以作为论文的论据。参考文献引用参考文献要注意使用标准的引用格式。二、关于选题尽量避开研究内容过于空泛或者难度太大的题目。所选题目要有创新的余地,可以展示自己研究的创新之处。三、关于搜索文献通常学校校园网都可以直接进入知网并且都是免费的,用来搜索文献完全够用。国外文献下载推荐使用SCI-hub,大部分论文都能搜索到,并且可以直接下载。四、关于研究路线如果研究涉及数据的收集分析,在研究之前最好先了解一些基础的统计学知识,方便日后能更好的分析辛苦收集来的数据。想快速了解SPSS的使用方法可以阅读:快速掌握SPSS数据分析数据分析中用到的工具一般就是EXECL和SPSS,简单的表格制作用EXECL即可,具体数据分析用SPSS,同时也推荐使用在线版SPSS(SPSSAU),使用方法比SPSS更简单,效率更快,还提供智能化的文字分析,适合统计学小白使用。五、关于论文撰写其实确定了研究思路,有了论文的整体框架,剩下的行文只要确保前后的逻辑关系一致,文章也就水到渠成,核心还是写作论文之前要有一个清晰的思路。关于数据报告的撰写对很多人来说,得到了数据甚至分析完数据,还是不会撰写数据报告。这主要是对数据分析和分析结果的掌握不够。单独从数据分析角度上看,建议以实际需求出发,比如研究差异关系,那么首先得需要知道有没有差异,接着有了差异,具体差异情况如何。有了差异或者没有差异时,对应的建议措施应该如何。按照这样的思路,相信数据研究报告的撰写并非难事。如果是对具体数据研究方法的结论撰写有困难,也可以直接使用spssau进行分析,参考里面的智能文字分析。以及需要特别注意的在于,数据研究结论对应有什么意义,价值在哪里,对实际学术价值或者指导在哪里?这才是重点。(SPSSAU支持在线进行数据分析,拖拽点一下的傻瓜操作,帮助用户提高分析效率。同时针对每种分析方法都有详细的讲解和案例说明,想要获得更多内容可登录SPSSAU官方网站查看。)
由于2019年爆发了大量论文学术造假的案例,对于论文的真实性、原创性尤其是论据的合理性越来越高。对于很多社会科学的学科,要想写出出彩的论文,必须进行一定的调查研究,获取一定的数据资料。主要的调查研究方法包括问卷调查法,案例分析法,访谈法等。如何应用这些数据就是一个非常难的问题,所以我们要总结一下,另外怎么样使用调查统计工具也是一个难点。在毕业论文调查时,可以通过观察、开会、问卷等调查方式,运用现代科学技术手段进行。其中,观察是获取信息的最基本的方法,它是根据研究课题,有目的、有计划地利用自己的感觉器官和其他科学手段(如照相机、录音机、录像机等),对所研究的对象进行考察、搜集资料。开会,是指调查主体(调查者)通过召集一定数量的有关调查对象(被调查者)举行会议,或直接参加有关部门举行的一些相关会议、报告会,利用开会这种形式来搜集资料、分析和研究某一社会现象(调查内容)的一种调查方法。此种调查方法比较方便,与会者彼此可以相互交谈,相互启发,相互修正,从而获得比较完整的资料信息。问卷,是指采用邮寄,直接询问等方式,依据调查设计的问题(亦称调查问卷),经调查对象作答而进行分析从而得出结论的一种调查研究、获取资料的方法。问卷的设计要鲜明、准确、易于填答人理解,才能提高回收。总之,搜集资料既要丰富又要适度,要有重点地阅读与选题有关的内容,而不要漫无边际地阅读。文章要根据自己的需要,有的可精选,有的可精读,有的只需大致浏览一下即可。搜集资料的方法主要有:充分利用论文撰写者自己的藏书,善于利用图书馆、档案馆、书店、书展等。每一个研究者都应根据自己的兴趣和研究方向,建立自己的藏书系统。可以直接在资料上做阅读记号,或者插上若干纸条,随时备用,这可节省大量抄录时间。此外,图书馆、档案馆收藏有大量专著、报刊、统计报表、历史资料和技术档案,而且经过整理开发,以其资料齐全、检索方便的优势,吸引着研究工作者。到图书馆查阅是获取文献资料的基本途径。当然,经常逛书店、看书展,往往也可以获得最新的图书资料信息。需要特别注意的是,利用图书馆、档案馆、单位的资料室、侧重于平时积累,经常做卡片、记笔记、剪贴(复印)报刊。如果是书,注明作者或编者(译者)、书名、出版单位、发行年月;是报纸,注明作者、篇名、报名、第几版、年月日;如果是杂志,注明作者、篇名、杂志名、年月(期号),以便附录在论文的后面“参考资料”项,也便于文中注释引文的出处(是书最好还要加上页码)。最后怎么样才能快速地查检到所需的资料呢一般来说,图书馆都是把所藏图书资料按内容的科学性或其他特征,以一定的标准划分类型,有规律地排列出来。开架图书,我们可以自己查找;对于闭架图书,我们可以查看图书馆编制的目录。目前使用得较为普遍的是中国图书馆图书分类法,此法把资料分为五大部类二十二大类,一级大类目下,根据图书属性又划分为若干二级类目,其下再分为三四级类目,并采用“八分法”和“双位制”编码。比如,要查找财政、金融方面的资料,就要先找经济大类,它属于社会科学大部类的F项目,然后找到政治经济学项,再下找至“8财政、金融”,在此项目下就可查找到你要找的相关论著,用专门纸条写上编码、书名交给管理员就可以了。此外,有些图书馆还同时使用书名目录、著者目录、主题目录,读者可以按其中的一项进行查找。总之,如果不熟悉图书分类法,可以选一本简明的“图书分类”浏览一下,掌握这方面的知识。我们在翻检图书分类目录时,可编制参考书目。每本书名用一个单独的卡片,既便于借阅,又便于保存,还可以从书的标题中估计与本论题的关系,然后“按单索骥”,借阅图书。通过以上分析总结,希望能为各位同学提供一些调查研究的范例和方法,要知道,只要功夫深,把内容提升上来,在调查研究中靠详实的数据,丰富的资料,足够数量的样本,就能获得比较科学的结论,然后要凭借科学的统计方法和细致的分析,最后形成一篇详实丰富的质量高的论文。这方面也有一些很好的网站提供了一些策略支持,例如小丰教育就是一个提供了在线辅导和指导的网站,同学们也可以适当参考。
来源:募格课堂 作者:浴火凤凰文献综述是研究生学位论文选题之前,在全面搜集和大量阅读文献的基础上,经过消化、鉴别、分析、归纳、整理,对相关研究领域在一定时期内已经取得的研究成果、存在问题与发展趋势等进行全面、系统的叙述和评论,从而实现明确研究现状、与前人成果划清界线、理清研究思路、把握研究脉络的目的。01、文献综述的4个主要特征一篇优秀的文献综述应具有如下4个特征,这同样也是文献综述的基本要求。一是综合性。文献综述是从各个侧面对某一时期内特定研究领域内所有主要研究成果的综合概括,它具有全面性和系统性的特点,主要体现为对原始文献的全面收集,对文献观点、图表和数据等成果的系统整理。研究生只有通过大量的文献检索、查询与阅读,并进行全面而系统的研究,才能做到资料详实、内容全面、分析深入,否则就会内容干瘪、论据不足、理解不透,达不到综合性的要求。二是权威性。文献综述的权威性是指综述内容及其结论真实、可信,符合该领域的研究现状和发展趋势,并能为他人提供准确而权威的信息。要实现文献综述的权威性,在选择所引述的文献时,不仅要选择来自政府机关和专业学术研究机构、有影响力的正式出版物以及学术权威人士的文献,更应该尽量引用文献原文,避免因引用他人对原始文献解释或转述而造成的偏差。三是前沿性。 文献综述的一个重要功能就是使研究生接触特定科研领域的前沿,引导研究生在前人既有成果的基础上开展新的探索,这就是文献综述的前沿性特征。因此,文献综述在确保综合、权威的前提下,其内容应是该研究领域的近况,引用文献应以最近5~7年内发表的学术文章和出版的论著为主,综述内容应重点突出新观点、新见解、新方法和新进展。四是评述性。文献综述不能仅仅局限于简单介绍既有研究成果和传递学术信息,还要对各种成果进行恰当而中肯的评价。因为,文献综述的重点在于“述”,要点在于“评”,通过评述引导出对该研究领域今后的发展动向或趋势的说明。02、文献综述的4个基本内容对研究生学位论文而言,文献综述主要用于2个环节。一是在选题之前,需完成一篇文献综述,以便确定该选题的可行性;二是在学位论文中的“国内外研究现状”中需要涉及,说明论文研究的必要性和重要性。其实,学位论文中的“国内外研究现状”部分,应该是在选题之前完成的,也就是说,论文中的“国内外研究现状”是选题之前所完成文献综述的另一个版本,二者的基本内容大致相同,都包括以下4个方面。一是前言。也叫引言,主要是交代论文研究的目的,介绍有关的概念和综述的范围,并由此引出正文,使读者对论文所要研究问题的轮廓有一个大致了解。二是主体。主体部分是文献综述的核心,其基本要求是既要系统全面地反映研究对象的历史、现状和趋势,又要反映研究内容的各个方面,具体包括该研究领域的历史回顾和目前状况,各学派的主要观点及其依据,争论的焦点,研究的新发现,存在的主要问题及薄弱环节,还有对未来发展前景的展望。研究生的主要工作就是根据草拟的撰写提纲,对经归类后的观点或结果,从不同侧面、不同层级进行“综”和“述”,做到客观、准确、忠于原文。三是结论。结论是文献综述的必要内容,具体又分为2种情况。一种情况是在“主体”内容之后单独撰写结论,这与研究性论文的小结有些类似,将全文研究的主题进行扼要总结,指明主要观点、存在问题和发展趋势等,提出自己的看法与见解,使读者更加明确该综述的主要观点和内容。另一种情况是不在“主体”内容之后单列结论部分,而是融总结于分析研究之中,边分析文献、探讨问题,边指明主要观点、存在问题和发展趋势等。四是参考文献。参考文献虽然放在文末,但却是文献综述必不可少的重要组成部分。因为它不仅是作为引用文献的依据,而且表示对被引用文献作者的尊重,还为读者深入探讨相关问题提供了文献查找线索。同时,综述所参考文献的数量、文献来源的级别、文献发表的时间、文献覆盖的领域范围等等,在一定程度上也能够反映出研究生撰写文献综述的水平和质量。03、文献综述的5种研究方法这里讨论的研究方法,同样也是写作方法,是为撰写文献综述的主体部分服务的,大致包括以下5种。一是循序法。按照年代或事物发展的先后顺序进行研究,时代脉络清晰,阶段划分明确,符合文献综述的总体要求,尤其适用于时间跨度较大、事物发展的阶段性特征明晰的研究领域。二是分述法。按照研究领域的各个方面分别进行论述,既适用于对同一研究领域下多个分领域的发展情况分别进行论述,也适用于从该研究领域的理论层面、技术层面和方法层面等分别进行论述。三是论证法。先提出问题再进行论证,比较适合确定了研究主题的情况,目标明确,可节省时间。四是对比法。将原始文献中不同的观点用对比的方法进行分析,评价其正确性、客观性、可行性,从而得出最终结论。五是归纳法。将各方面的文献资料综合起来,加以分析研究,使资料系统化;把观点集中起来,其结论能揭示出事物的本质和规律。需要说明的是,上述5种方法是相辅相成的关系,不能孤立地认为哪一篇综述用哪一种方法更合适,应不拘泥于形式灵活运用,只要做到结构严谨、层次分明、思路清晰、语言简练,多种方法可以互相配合使用。比如,对比法和归纳法,在所有的文献综述中几乎都能用到;又比如,总体上采用循序法,对某些具体问题的分析可以用对比法或论证法。04、文献综述的4个注意事项一是搜集文献要全面、系统、深入、时效性强。文献综述应建立在全面查阅文献的基础上,因为掌握大量的文献资料是写好综述的必要前提。全面,是要把与研究对象相关的不同国家、不同时期、不同学派的相关研究反映出来;系统,是指搜集的文献要符合事物发展脉络,要能完整地反映出事物的发展与变化;深入,是指不能只从文献标题字面意思去查找文献,而要看文献体现的研究实质是否与自己的研究相关,局限于用关键词查阅文献远远不能体现已有的研究情况;时效性强,有研究表明,大部分科技文献的使用寿命一般为57年,甚至更短,所以说,只有新近的文献才能反映当前的研究水平。二是不能把文献综述当作论文来写。比如,有的研究生将文献综述题名为“XX问题研究现状探析”。从题名上看,这根本就不是一篇文献综述,而是一篇学术论文。不可否认,文献综述中的评述确实具有个人倾向性,但这种倾向性只是在对该研究领域的研究现状与发展脉络的评述中有体现,且必须依据原始文献,而不应该把“研究现状”当作特定问题来探讨,进而把文献综述当作论文来写,否则对文献的综述就缺乏客观性。三是文献综述要有“综”有“述”、有“述”有“评”。文献综述是研究生对参考文献进行综合分析后重新组织写出来的文章,而不应是简单地罗列文献,如仅列出甲说、乙说、丙说、丁说等,或者是大段抄录或翻译原文,后面就无下文了。文献综述应有综有述、有述有评,对所引述文献的提炼、分析应避免只做一般性简介;对所研究对象现阶段各流派的思想观点与方法、已取得的成果、存在的问题以及发展趋势的阐述,要有归纳和适当的评述;对文献的各种观点作比较分析,不能只是简单地将有关的理论和学派观点进行汇总和陈述。四是文献综述要忠于原文。准确合理的评述和有根据的趋势预测,源于对原文献的忠实。一是所引用的文献应是亲自读过的,不能只根据摘要等二手材料作依据进行评述;二是评述要引用原作者的原文,防止对原作者论点的误解;三是引用文献中的内容应注明来源,模型、图表、数据应注明出处,不要含糊不清;四是在评述中切忌妄加评论、贬低别人、抬高自己,比如,有的研究生找不到已有研究成果的不足,就笼统地说“已有研究还存在很多不足”,甚至武断地说“对XX方面研究甚少”,这与撰写文献综述的初衷是完全相悖的。
11月上旬,很多同学马上就要进入正式的论文写作阶段了,古人说得好,“工欲善其事,必先利其器”,而研究方法正是我们论文写作的利器。在人文和社会科学领域,研究方法基本分为两大类型:量化研究(Quantitative research)和质化研究(Qualitative research),又分别称为定量研究和定性研究。量化研究指的是采用统计、数学或计算技术等方法来对社会现象进行系统性的经验考察。定量研究中最重要的过程是测量的过程,因为这个过程根本上联结了现象的“经验观察”与“数学表示”。它一般会经历获得数据、数据预分、数据分析和分析报告四个阶段。定量研究包括以下研究方法:问卷调查法,实验法,内容分析法等。质化研究指的是研究者用来定义问题或处理问题的途径。具体目的是深入研究对象的具体特征或行为,进一步探讨其产生的原因。如果说定量研究解决“是什么”的问题,那么定性研究解决的就是“为什么”的问题。定性研究包括以下研究方法:民族志与观察法,深度访谈法,话语分析,扎根理论,文本分析等。下面给大家介绍论文写作中的常用的问卷调查法具体是怎么操作的:基本步骤:1确定调研问题;2抽样与调查设计,包括抽样设计和问卷设计;3实施调查过程;4数据处理分析;5撰写调查报告;6总结评估。1.确定调研问题即选定调查对象和具体要调查的课题内容,一般根据自己论文的核心研究问题来加以框定。2.抽样与调查设计环节的重点是确定抽样框和进行问卷设计。抽样框,又称“抽样框架”、“抽样结构”,是指对可以选择作为样本的总体单位列出名册或排序编号,以确定总体的抽样范围和结构。设计出了抽样框后,便可采用抽签的方式或按照随机数表来抽选必要的单位数。问卷设计则需更多关注问卷的信度和效度,题项的设置是否合理,提问方式的选择,对无效回答的排除等。3.实施调查过程主要考虑是采用线下发放还是网络发放的形式,这两种方式各有优缺点,前者问答的可靠性更强,但是成本高、花费的时间多,后者节省时间和金钱,但回收的数据需要进一步筛选。4.数据处理分析一般采用SPSS或其他统计分析软件,根据变量关系考虑是使用描述性分析还是相关性分析或是同时使用。5.撰写调查报告一般按照固定的格式即可,注意前后的分析要连贯一致,有条理。6.总结评估环节则是评价调查中可能疏忽的点以及有待未来研究改进的地方。如果大家对问卷调查法还有什么疑问,建议在爱学术官网搜索相关的学术文献和书籍,例如在首页搜索问卷调查法,就可以找到很多相关资料;如果你想搜一些相关学科的,那么你可以按学科名称+问卷调查法进行搜索;想要系统学习这个方法,直接搜索图书即可;祝大家论文写作顺利!关注我,了解更多论文那些事~