本文转载自【微信公众号:社科学术圈,ID:shkxquan】经微信公众号授权转载,如需转载与原文作者联系研究生期间最重要的工作莫过于学位论文的撰写,对于博士研究生来说,还面临着小论文的发表压力。无论是几十万字的大论文,还是万八千字的小论文,其实我们要解决的根本问题只有两个:写什么和怎么写。以下将从研究选题与问题、文献综述与研究创新、论文写作策略等方面对这两个问题进行探讨。一、研究选题与研究问题 做研究或学术论文撰写的第一项任务就是确定选题。这里,我们必须要对“选题”(topic)和“问题”(question)做出区分。研究选题是关于研究对象的选择,研究问题是具体的研究任务。在指导学生的论文时,我通常想要了解的第一个问题就是:你的研究问题是什么?同学们往往会给的回答是“国际制度”“中非共同体”“沙-俄关系”……其实,这些关键词只是研究选题而非研究问题。更进一步来说,研究问题是对具体研究任务以问题的形式提出和表达。从研究选题走到研究问题,才算是开始了研究的第一步。在确定选题的过程中,我们应该问自己三个问题:我对什么感兴趣?在我感兴趣的对象中哪些方面是重要的?这些方面为什么重要?第一个问题大家都不会陌生。我常常会问学生这个问题,不知为何,只有少部分学生会有明确的答案,部分学生会给出关键词,但有很多学生没有认真思考过选题,而是期待老师的“命题作文”。但是只有感兴趣,我们才会想要去了解,才会有疯狂阅读文献的动力,也才能回答第二个问题。到底什么才是重要的,这是一个非常主观的问题,取决于你自己的理解。在确定研究兴趣后,应该不断的深挖,去关注更小的方面。如果你的研究兴趣是“国际制度”,缩小到“国家与国际制度的关系”已经往前走了一步。然后,你又关注到“国家退出国际制度”的现象,进而思考“国家为什么会退出国际制度?”“当今国际社会中的国家退出与历史上的国家退出有何相似与差异?”等问题。此时,你的研究已经从宽泛的选题过渡到具体的问题了。虽然我一直认为选题的确定和问题的提出都是非常主观的,取决于研究者自身的理解,但研究者不能回避去思考和说明第三个问题,即你选择的问题为何重要。研究问题的重要性主要包括理论和实践两个方面,一项好的研究应该两者兼具。当然,我们并不能否认有一些开创性的研究更注重理论层面的重要性,也有一些研究仅仅立足于实践的重要性。我们不难看出,从选题到问题,是一个不断缩小和明确研究任务的过程。研究问题提得好不好,其实是研究任务选的好不好,而不是文字表达问题。那什么是好的研究问题呢?第一,好的研究问题应该是具体明确的问题,在论文中开宗明义,而非笼统模糊的问题,让人捉摸不透。第二,好的研究问题应该是以Why的形式提出的问题,因为科学的本质在于探求事物发展的客观规律,社会科学也是如此。第三,好的研究问题应该是一个重要问题。这在上文已经提到。在审阅学生论文时,我发现有几个常见的误区,比如:没有明确而具体的问题,有多个研究问题或在行文过程中研究问题发生变化,以及忽略Why的问题而总是思考How的问题等等。其中最糟糕的情况就是没有研究问题。我的建议是开始动笔前,以一个问句的形式将自己的研究问题写下来。提出一个好问题,甚至比给一个普通的问题以好的解释更为重要。那么,从何处去寻找好问题呢?一方面,从文献中寻找好问题。确定选题之后,即可疯狂阅读该领域内的相关文献,尤其是最新最重要的论文文献。在阅读文献的过程中,要明确该领域内研究者们提出了哪些关键议题(issue),做出了哪些经典解释(theory)。在对该领域有了整体的了解后,我们就能进行反思该领域内有哪些问题尚未解决,有哪些解释存在缺陷。另一方面,在事实中寻找问题,即哪些事实缺乏有效的解释。最重要的事实就是变化,既包括纵向的变化,也包括横向的变化。所谓纵向的变化就是随着时间流动产生的变化,过去是怎样而现在又是怎样;横向的变化就是空间变化而产生的变化,如同一时期面临同样的国际压力时,不同的国家有何不同反应以及为何会有不同的反应。我们一定要注重观察现实生活中的变化,变化即意味着新现象,新现象就会产生新问题。二、文献综述与研究创新 文献的重要性是不言而喻的。摆在我们面前的第一问题就是怎么去找文献,这就要学会合理地利用网络,学会利用关键词。关键词的选取取决于你对这个问题的理解,取决于你想做一项什么样的研究。另外,关键词的数量不能太多,也不能太少,最好是在3到5个左右。关键词太多,查阅到的文献数量有限,有可能会遗漏重要文献;关键词太少,会导致查阅到的文献浩瀚如烟,无法抓住重点。通过关键词查阅到的文献,包括中英文的著作、论文、研究报告等,最少也有100份左右,多则上千。我曾经听不少学生抱怨文献太多看不完,也发现有些学生花了太多时间在那些并不相关的文献上。最有效率的方法是对文献进行分类阅读。我们通过关键词查阅到的文献中,60%左右都是相关性不强的文献,30%左右可能相关,但从具体问题来看又不直接相关,大概只有10%左右是最相关的。对于那些相关性不强的文献,只读摘要即可;对于相关但不直接相关的文献也不需要从头读到尾,只需要搞清楚其逻辑起点、研究脉络和结论;对于那些直接相关的,则需要精读和多读,不仅要读内容,也要读研究设计。如果在查找和阅读文献的过程中,你发现直接相关的文献一篇都没有或者太多了,那就是非常坏的信号,可能需要重新审视你的研究问题。完全没有直接相关的文献意味着你的研究问题可能并不是重要问题,没有研究的必要。当然不排除有天才型的研究者,但我们大多只是刚刚踏入学术的门槛,几乎不可能存在学界没有任何学者意识到而恰好被你发现的重大问题。直接相关文献太多则表示这一问题研究的人太多,甚至已经被研究烂了,我们再想要创新或做出贡献就会很难。在继续探讨文献回顾之前,我们要先思考如何去定位研究的创新和贡献。我们在阅读和整理文献时最重要的就是要发现既有文献的不足,针对这些不足所作出的努力正是研究的创新和贡献所在。创新的本质大体就是创造新知,淘汰谬误,降低知识的不确定性和更新知识的适用边界。创新性是一个相对的概念,是相对现有研究的创新而非空穴来风的创新,其主要可以通过以下四种途径来实现:一是发现新现象并据此提出新问题;二是针对已有问题提出新理论或新观点;三是找到已有理论的新证据或新信息;四是采用新的分析方法。这四点只要能很好地贯彻其中之一便可以称得上是好的研究。学术论文的写作就要突出创新性。论证和展示创新性是研究者自己的任务和水平,而不是审阅者、编辑或读者的任务和水平。写好文献综述就能做到创新性的不证自明。文献综述是一种系统的、明晰的和可再现的方法,这种方法用于寻找、评估和综合研究者已完成和有记录的工作,有助于研究者限定研究范围并向读者说明研究课题的重要性。文献综述工作实际上从确定选题时就已经开始。一旦通过初步阅读确定了有用的文献,就可以开始设计文献图了。研究文献图是对有关研究的一个可视化概述,并且通过一个图表来表达。组织研究文献图的方法有多种:一是层次结构,从上至下可列出研究主题,若干个副主题,代表性文献及其研究特征,将要进行的研究等;二是流程结构,从左至右可梳理出相关主题的研究发展,以及代表性文献。把代表性文献放入自己的文献视图中时,还要草拟最相关文章的概要。这些概要将会被综合进最后的文献综述中,并根据文献主题结构或按研究中罗列的重要概念进行归类。特别注意的是,还要以恰当的方式列出文献的准确出处。这样,论文的末尾就形成了一个完整的参考文献。定量和混合研究的文献综述写作一般由5个部分构成。第一部分为序言,告诉读者文献综述所涉及的几个部分,这一段是关于章节构成的陈述。第二至四部分别为综述主题1,提出关于“自变量或多个自变量”的学术文献;综述主题2,与“因变量或多个因变量”有关的学术文献;综述主题3,包含了自变量与因变量的关系的学术文献。第五部分提出一个总结,强调最重要的研究,抓住综述中重要的主体,指出为什么我们要对这个主题做更多的研究。对于定性研究而言,文献综述可能分散于不同的具体主题领域,对阐述的中心现象的各个方面予以探究。特别需要注意的是,文献综述并不是文献的简单罗列,重点应是评述,在这个过程中凸显出创新性。三、论文的写作策略 在讨论学术论文的写作策略时,我们首先要明确学术论文是写给谁看的。无论是老师、编辑还是评审专家,他们都是我们的“同行”。既然是写给同行看,那么就意味着学术论文要体现其专业性,在写作的过程中假定读者具有必要的专业背景知识,因此无需使用一整个部分来做历史回顾或背景介绍。另外,写作过程中还需要提高防御性和透明性。一方面要“防御”专业的批评,另一方面也要提供必要的信息以供专业批评。论文作者的写作态度也需具有客观性,要站在同行读者的角度来审视论文。其次,我们要明确学术论文的撰写有其特定的规范与风格。一是学术论文必须要严格规范地注释,这是出于知识产权、知识可积累性、文献可扩展性的考虑。二是学术论文有较为固定的文章结构,一般包括摘要、关键词、导演、研究问题与假设、论证和研究结论等。各个部分也都有几种模式化的写法,如导言部分的写作主要包括四个板块:研究问题陈述,已有研究成果综述,已有文献中存在的不足,该项研究的重要性。固定的结构能够满足知识共同体的预期,提高文献阅读的效率,保证研究的透明度。三是学术论文有其特定的写作语言,强调的是学术严谨和逻辑的魅力而非文辞的魅力。论文作者应当学习和坚持科学风格的写作,即诉诸理性的灰白黑,尽量避免文学性、新闻性和口语化的写作风格。严谨的文风并不等于枯燥无聊的文字,有的人把本来很有趣的研究写得很平淡,有的人却能够挖掘出看似平淡的研究的有趣和意义。在写作的过程中,我们可以在简洁、有力、明确的基础上,适当加入文字的可读性。所有写作经验丰富的人都知道写作是思考和概念化主题的过程,简单来说就是要把我们研究过程中的所思所想写下来。缺乏写作经验者的一种表现是,他们享受阅读文献和思考的过程,可以对自己的研究侃侃而谈,却总是书写不出来。这里,我要与大家分享一个写作小窍门:边想边写。其实写作就是思考的过程,只思考不动笔或只动笔不去思考,都是论文写作的大忌。从研究过程的早期,我们就要把头脑中的想法提取出来记录在案,只有把理念转化为文字才能对论文的走向形成直观化的印象,真正“看到”研究结果。在写作过程中,我通常使用的是三段论模式:第一步,提出一个大纲,它可能是句子或要点或直观的理念图;第二步,写出草案,然后围绕整个段落对理念进行筛选、删减和移动;第三步,对每句话进行编辑润色。这实际上就是一个边想边写的过程,也是一个写作、检查、再写作的过程。学术论文写作的第二个小窍门就是要保持良好的写作习惯,建立以连续性和规则性为基础的写作规范。文字写作仅仅是文献收集、阅读和思考的延续,写作草稿长期搁置会导致注意力和精力的耗损。最好的办法是选择最合适你工作的时间和一个避免分心的地点,然后坚持每天在这个时间里进行写作。不管情绪如何,也不管有没有做好写作的准备,坚持每天写作。写作量可以少,但要有规律。写作是循序渐进的,而且必须要以一种闲适的心态投入到写作中。舒适的写作工具如电脑,一支心爱的钢笔,一杯热茶或咖啡等都能提高我们写作的情绪值。总之,论文写作不是一个线性的过程,而是研究与写作的互动过程。成品论文是一个抹去了过程的光滑存在,但论文半成品的样子是极为粗糙的。即使在完成论文之后,可能还需要经历一个较长期的、反复的、痛苦的修改。只要我们内心深处有对学术研究的热诚,投入足够的时间精力去阅读思考,并不断学习掌握正确的方法,多写多练,就一定可以写出高质量的学术论文。
毕业论文研究的基本内容怎么写?研究的基本内容,拟解决的主要问题”栏目的填写方法本栏目由开题者(学生)填写。“研究的基本内容”和“拟解决的主要问题”在内容上虽然紧密相关,但角度不同,在填写时,可以分别表述。3.3.1“研究的基本内容”的填写方法。“研究的基本内容”就是论文(设计)正文部分的内容,是研究内容的核心。正文内容又分为若干部分和层级。填写此栏目实际上是编写论文基本内容的写作提纲。基本内容提纲的写法有两种:一种是标题法,即用一个小标题的形式把一个部分的内容概括出来。标题法的长处是:简明、扼要、能一目了然。短处是:只能自己理解,别人看不明白,而且时间一长,自己也会模糊。另一种是句字法,即用一个能表达完整意思的句子形式,把一个部分的内容概括出来。句子法的长处是:具体、明确,无论放下多久,都不会忘记,别人看了也明白。短处是:写作时不能一目了然,不便于思考,文字也多。上述两种写法,各有优缺点,用哪一种好,还是混合使用好,这由作者自己确定。不管是文科论文,还是理工科论文写作提纲,都没有必须遵循的固定模式,一切视研究内容的需要而定。以下介绍两个案例,供填写“研究的基本内容”栏目时参考。我的研究生有些阅读兴趣过于广泛,平时不是很注意阅读本领域的论文。我留意很久了,终于在上周的组会上很认真地给研究生们提出来了:希望他们要熟悉本领域的主流学术期刊,注意阅读本领域主流期刊的相关论文。网络时代真的很可怕,只要输入关键词或者作者或者刊物名称,一点击鼠标,几秒钟的时间无数的论文目录就出现在了眼前。这在我们的学生时代是想都不敢想的事情,今天都成了事实,大家在享受着信息时代带给我们的便利。但是很快问题就出现了,有些研究生们都毕业了,还不了解自己专业的主流期刊,不熟悉本领域国际上的主流实验室,主流的科学家,自然对于自己的领域没有完整的知识结构。懵懵懂懂发表了几篇论文,糊里糊涂毕业了,走出去了,才发现前面一片茫然。看来,条件太优越了,如果不妥善利用这些条件,不但不会促进工作,反作用也是不可估量的。研究生教育就是专业教育,是各种能力的技能培训,肯定不是万金油教育,蜻蜓点水要不得,一知半解更不可取。当今的文献真的是浩如烟海了,自己头脑要是再不清楚点,在大海里蹬达那么几下子,没有沉底就是很幸运的,但是你还是没有看到边啊,甭说游到边了。在辽阔深邃的大海里,很容易迷失方向的,当然迷失方向也是很可怕的。科学研究迷失了方向,很吃亏的,等你回来的时候,时间也已经过去了。有些起步晚的,已经跑在你前面去了。迎头追上去不很容易,仰天长叹也无济于事。只有苦恼啊。谁造成的?自己造成的。虽说不是苦酒,自己酿造的只有自己喝啊。作为研究生一定要了解自己领域的主流期刊,了解国际上引领学科发展的主流科学家和他领导的实验室。漫无边际的下载文献,读文献,不注意积累自己的学术底蕴,不注意完善自己的知识结构,会留下很多遗憾。人生最苦恼的就是有些过程不能重来!也不允许重来!不是有句话吗:过去的,就让它过去吧。说得很轻巧,有些事情是随便可以过去的吗?前些年,研究生入学后,我都会将一个期刊目录发给他们,让他们注意浏览这些刊物,到所和院图书馆去翻阅这些刊物,到国家图书馆去查阅这些刊物。后来,网络发达了,下载文献太方便了,不用出办公室,不用去图书馆,一切都解决了。这样下去,似乎问题也挺大的。作为研究生,还是做个有心人吧。我希望我们组的研究生们,不管毕业的,还是在学的,要想办法完善自己,熟悉自己的专业领域。广泛猎取知识是值得肯定的,但是在自己专业领域的基础上,发展拓延研究领域是比较容易的。研究生生活也是很短暂的,不知不觉就“出徒”了。 小茶杯论文查重经验分享:每一个系统都有自己独特的优势,在特定时期选择合适的系统才是硬道理,在确定系统安全的情况下、初稿时期选择性价比高的检测系统、paperccb论文查重就是不错的选择
毕业论文这东西是老生常谈的事情了,一般来说,这既是对你自己所学专业知识的检验和考查,也是对于自己不足的方面的一次查漏补缺吧,但更多的是对资料的搜集、整理,还有反映了你发现问题,并且怎么去解决问题能力的考查,也是对于写作能力的一种锻炼。毕业论文能反映你个人很多方面的问题,但是也能让你收获颇丰。毕业论文写的怎么样,可以很清楚的让别人了解到你的学术构思是不是特别严谨;在知识领域是否学习得很透彻;设计方案是不是很周全;立的论点是不是有依据,推论是不是符合逻辑,语义表达是不是让人一目了然。没有坚实的理论基础和庞大的知识的积累、熟练度技能这些的,小编相信很难写出一份好的论文,为你的毕业交上一份圆满的答卷。因为,毕业论文是对于学生毕业一个比较多方面的一个测试。毕业论文的写作一般分为选题、然后自己从各个渠道搜集相关的资料、拟写提纲、写开题报告、写毕业论文和毕业论文的答辩了,然后又根据各个学校的不同,有一些细微的差别罢了。下面小编就跟大家分享一下论文选题和查重这两个方面:首先论文选题是至关重要的,对于你的论文能不能顺利写完起着决定性的关键作用,然而一般来说论文选题也有一些方法的,比如:1.所选题目和研究方向是否有价值,有没有前辈研究过,他的研究是否有争议,或者研究结果是否正确等等;2.对于所选题目是否有兴趣去做研究,如果没兴趣,还是别选了,没有动力,怎么可能写出好的论文;3.所选题目是否与所研究的方向具有相关性,所谓的相关性呢就是题目与所学和研究的是否有关系。4.对于所选题目和论文的切入点范围要适当,题目和切入点过大会让论文失去研究的方向,然后不能反映中心论点和目的,而题目过小则会导致研究的问题在论文中一目了然,没有太多的可写性。第二个方面其实就是查重了,很多人在查重这方面老是无法抉择,不知道那个好,论文前中期查重的话用paperfree,因为有免费嘛,而且数据库也跟知网接近,所以这就是一个不二的选择了,论文的最后一次查重,就根据学校或者导师推荐的来,这样该是毋庸置疑的。
论文题目该怎么起?什么样的题目是能够让人眼前一亮?这或许是困扰不少人的问题。有些人为了能够博读者眼球在起题目上费了不少功夫,但总是写不出一个较不错的题目,或者起了不错的题目又无法驾驭,使得自己在写论文题目方面进退两难。学术研究论文现写作那么,究竟什么样的题目是不错的题目,应该如何写好论文的题目呢?在本文看来,需要注意以下几点:第一,知道自己要写什么。在写一篇论文前,要知道自己要研究什么,研究主体是谁,做一个什么样的研究等,只有清楚自己要研究的东西才可以更准确地把握研究重点,进而在此基础上进行提炼与总结,而这也是撰写论文题目的基础。如要研究旅游产业对推动一个地区经济发展的作用,就要重点去分析旅游产业这个主体对地区经济发展的功能,论文中就要重点分析旅游产业的功能,然后再选择是用质性还是量化研究的方法去分析这个功能具体在推动地区经济发展中的表现,当然,地区也可以进一步具体化,这样的研究更具体。第二,字数不要太多,注意把握字词之间的逻辑。要写好论文题目,字数不要太多,因为字数越多毛病越多,如果一个问题能用几个字表达清楚最好,一般来说字数最多不要超过25个字。此外,要特别注意题目中字词之间的内在联系,论文题目并不是几个字的简单罗列,而是讲求读得通顺、讲得明白、分析得透彻,题目其实就是一句话,但这句话要结构完整,且用词不要重复,有研究主体和研究目的与重点,这样能突出论文本身的特色。如研究旅游产业对推动一个地区经济发展的作用这个问题,在起题目时,要突出研究主体与目的,可以写“旅游产业对推动地区经济发展的功能研究”,如果具体点,可以加一个副标题,即“旅游产业对推动地区经济发展的功能研究—以XX地区为例”,这样可以知道论文是以研究旅游产业功能为重点了。第三,讲求实在,突出主旨。论文在起题目时要量力而行,有些人看到无论是发表的期刊论文还是学位论文,题目都很不错,于是就想起一个十分高大上的题目以此吸引读者眼球,这样的题目固然好,但也要看自己是否能驾驭,而且能否与论文的具体内容对应起来。如果感觉好题目不好写,那写一个一般性的题目也不错,只要能突出研究重点就可以,因为题目不讲求多么的天花烂坠,只要符合自身的能力,实实在在凸显文章主旨就可以。如研究旅游产业对推动一个地区经济发展的作用这个问题,在起题目时可供选择的就很多,除了之前提到的一个,也可以写“旅游产业对推动地区经济发展的意义”、“XX地区旅游产业对经济发展的影响研究”、“XX视域下旅游产业推动地区经济发展的作用研究”等。总之,能够适合自己且有助于研究的题目就是不错的题目。第四,多模仿,勤思考。写好论文题目最重要的一点就是要多学习、多思考、多总结。那些能够把题目写的很有深度的人都是要经过反复的琢磨、写作与修改,而且这也是建立在其坚实的基础之上的。因此,要写好论文,要多看多学,可以试着去模仿一些题目的写作风格,并不断总结与思考,并形成自己的写作套路,这样再写论文题目时可以很从容。当然,要写好论文题目并不是一朝一夕的事,而是要认真钻研,勤加练习,这个过程中可以多向经验丰富的老师或同学请教与学习,学习与借鉴他们的写作手法,并形成自己的写作风格。这样在今后的学术研究中,论文题目的撰写不仅不会成为绊脚石,反而会为你的论文增光添彩。
又到了一年一度的准毕业生的写论文的时间了,很多学生对自己如何写论文都是一头雾水,所以今天我就为大家详细讲讲论文到底是怎么写的,以及怎么才能写好一、关于选题首先第一步就是选题,也是非常重要的一步,这与你之后的研究将如何进行,论文将如何攥写都有很大的关系。谈到怎么选题,一般会有这样几种情况。可能是导师将你的论文作为自己大课题中的一个小部分,直接给你确定了大体方向和选题。也能可能是你需要和图书馆进行一周多的查阅各种资料,然后你自己确认的选题也可能会着被老师直接pass掉。讲到论文题目如何选择,其实就是一个从全到面、从模糊到具体的一个过程。1、“应用型”的题目远比“理论性”的更容易操作何谓“应用型”,一般泛指将理论应用于解决具体的问题。可以以理论为依托,用具体的应用操作代替空泛的理论。这样可以成功避免乏味,也可以使自己的文章言之有物。2、小题宜大作一个大而空的论文题目,往往会将自己研究的范围给进一步放宽了,之后用操作验证自己的观点时,往往很难操作。学术类的论文一般不强调研究问题的宽度,更看重的是深度,一旦范围过广,很难做到有深度。二、开题报告1、开题报告的大致内容有:课题名称、承担单位、课题负责人、起止年限、报名提纲。2、报名提纲包括:① 课题的目的、意义、国内外研究概况和有关文献资料;② 研究对象、研究内容、主要研究方法等;③ 准备工作的情况和目前已具备的条件(人员、仪器等),以及尚不完善的有哪些;④ 经费概算;⑤ 预期研究结果;⑥ 一个总体的时间表,各时间段具体事宜。3、如何撰写开题报告?开题报告的目的就是为了判断你提出的问题是否有一定的研究价值,而你准备论证的方法是否奏效。因而,你需要明确:①论文准备研究解决的问题具体是什么?②找出国内外文献有关相关问题所发表的一些观点,采用的一些方法,得出的一些结论和成果有哪些?并在此基础上得出自己的见解。③尝试着提出你毕业论文所准备论证的观点或解决方法,并初步讲明理由。④ 你的观点或方法正是需要通过论文具体的研究进行论证,因而并不是定论,研究中可能推翻,也可能得不出结果,你需要做好充足的准备,避免一些情况的发生。⑤初步提出整个论文的写作大纲或内容结构。由此更能理解“论文拟研究解决的问题”是什么,该如何去研究解决。三、查找资料通常论文开始创作之前,你都需要查看很多的论文资料,去找到你所需要的某些论点、论据,或是某些实验方法,为你的论文做充足的准备工作。这类有参考价值的文献能够说是你这篇毕业论文雏形诞生的直接来源。那这类文献又该从去哪里呢?事实上,许多学校都买下许多的数据库,通常登入校园网,进入到“图书馆”界面就能够发现了,而且能够免费下载文献。像中国知网、万方、维普等也是最较常用的。但是,许多情况下我们由于某些实际情况,没有在学校,像有某些人早就开始了在异地的实习工作,无法连接校园网,数据库里的论文并不能查看,更不要说下载了。但毕业论文也得进行,要怎么办?详细情况下述:1、中国知网,通常大家就只能查询,但直接浏览和在线下载依然有一定的的问题。2、维普和万方,查询、浏览和在线下载都是可以。3、别的很多中英文数据库,大部分都是可以用。四、排版的问题排版很重要!排版很重要!排版很重要!重要的事情说三遍!毕业论文不同于平时写的某些论文,不仅过程繁琐,许多小的细节也都需要留意。尤其是排版上面,多多少少起码几十条。论文后期修改的情况下,许多毕业生叫苦不迭,通常是导师会死揪着你各种各样的排版的问题不放,让你改到昏天黑地,感到心力憔悴。所以,在创作的情况下必须留意排版。一般来说,写之前,老师会给你发份上上届的模板,以便节省时间,你能直接将自身的内容拷贝进去,一下子减少了许多麻烦。五、论文查重“论文查重”即系统自动检测对比一下网上的论文,看重复率是多少。我相信许多同学一直到大四才听说,居然还有“论文查重”这么个新词汇。有的人平静如水,认为各种各样文献拼拼凑凑,一篇毕业论文就轻松搞定了,但是,实际上果真如此么?大部分高校,通常会在中国知网上给几次论文查重的权限,如果一次重复率低于规定的百分率,那么你就过关了,但,要是没有的话,你就悲剧了。当许多同学总算摆脱了导师无限制给论文挑刺的命运,最后,论文查重没过,推翻,从头开始改起,也很有可能。在这儿,我建议依然在写论文的情况下,就留意一点,先自查一下重复率相对比较好。要是学校给的几次权限被用掉了,重复率没通过,影响依然很严重的。我给大家分亨个论文查重的网站:lunwensousuo.com论文范文网,祝大家早日毕业
综述性学术论文是研究毕业论文中必不可少的重要组成部分,研究生毕业论文在开题论证前,必须查阅国内外大量相关试验研究资料,并对这些资料进行详细研读、分析、归纳和总结,找出该研究领域正在探讨热点问题或需要补充和突破的论点,依此研究为目标确定自己的研究方向,进而写出开题报告,阐明自己试验研究选题的依据与可行性分析,同时写出毕业论文的文献综述。在工作实践中,达晋编译发现,由于研究生在学时间有限,又是初学写作者,写作经验欠缺等诸多因素,他们撰写的综述论文中常常存在一些问题,例如:选题偏大或文题不符,正文综而不述或述而不综,等等。研究生撰写综述论文之所以会存在这些问题,究其原因主要在于以下几个方面。一、写作经验欠缺。综述论文对研究生来说属初学写作,应多看看本领域权威期刊和专家学者已发表的综述论文,或多向专家学者和导师请教,多学习。要善于写作,多尝试写综述论文,这样不但能加深专业知识学习,还可以开阔视野,增加对本行业的认识。对初稿要多请教,接受别人的指导,多修改,通过不断写作,才能提高自己的写作能力。二、查阅文献太少。一般综述论文写不好的重要原因是所查专业知识资料太少,没有阅读大量文献,这样很难写出一篇有水平的综述论文。写好综述论文的一个重要前提是查阅国内外大量相关文献,并对这些文献认真阅读和理解,理解是写作的基础,在大量阅读理解的基础上才能写好文献。三、知识面有限。研究生通过本科教育和研究生教育两个阶段的专业知识学习,对本专业的知识要点和相关研究均已基本掌握,但其专业知识面还是比较窄,仅限于本专业的相关基础知识学习,对邻近行业的知识了解甚少。科学的发展使邻近或相近的专业知识相互渗透,相关行业的知识掌握多了,就会开阔思路,对本领域的研究方法会有所启发。由于研究生在专业知识方面掌握的深度和广度都有限,许多专业知识对他们来说都是新鲜的,因而,一篇作者花费了很大心血写成,认为内容很详尽、无可挑剔的综述论文,可能在专家和学者眼里却是没有新意。四、专业知识深度不够。研究生所学的专业知识仅局限于本行业科学研究已经成熟的理论,属于科学研究的起始和中级阶段,对于更高层次的理论和研究成果掌握不多,专业知识的深度掌握不够。要写出具有深刻意义的综述论文必须阅读大量相关文献,通过分析理解和融会贯通,真正深层次了解本行业的发展状态和存在的问题,就可以站在行业发展的前沿,以专家学者的姿态去理解和看待问题,这样写的来的综述才会有新意,对读者才能有所启发。
导语近几年来,笔者多次参与教育学硕士研究生学位论文的开题与答辩,发现经过三年的学习,研究生有了长足的进步,但是也感到不少研究生在论文写作中有着相似的困难和问题。│原文摘自期刊《学位与研究生教育》,原文题为《硕士学位论文常见问题探析》,作者:魏明霞老师,河南大学教育科学学院教授。开题报告中的形式主义论文开题是研究生学习与研究过程中具有里程碑意义的事情,它决定着研究的实施、方向和结果。有些研究生在开题中就存在选题、方法等问题,如果没有真正解决,就会使开题中的问题在后续研究中继续存在并导致严重的后果。1.研究问题中的问题研究问题的提出是整个研究过程中最重要也是最难的环节。对于某些硕士生来说,常有下列不足:(1)缺少问题性。缺少问题性是指有的选题并未能显示出研究者对某一事物的真正质疑和兴趣点,没有理论上或实践中的困惑与认知冲突。如“幼儿同伴合作策略的研究”,其缘由是“提高同伴合作能力是促进幼儿社会性发展的重要内容;适宜的合作策略对幼儿合作能力的提高很有必要”。显而易见,这些正确的话语构不成研究需要,难以产生研究思路。这种研究中的“无病呻吟”并不少见,其内在的原因大抵是研究者心中没有形成个人化的感兴趣的问题情境,因而也会缺乏方向和激情。具有问题性的问题使研究更具意义和需要,是推动研究不断深入的内在动力。(2)问题笼统模糊。问题明确具体,应是研究生学位论文选题的重要特质。有的研究生在开题报告中所提出的问题只是一个方向、一个领域、一个主题,如“本研究拟对幼儿园大班社会退缩幼儿的同伴关系现状进行实证研究。在此基础上,提出一些针对性的教育对策”。这里的“同伴关系现状”是很笼统模糊的,在这种状态下研究就无从下手。当然在开始的时候,研究者头脑里的问题可能只是一个方向、一个主题,但接下来就要逐渐产生并聚焦问题,明确自己要研究的主题及主题之下的待研究子问题。也可以说,子问题的清晰和合理是研究问题是否明确、具体的重要标志,它具有指导研究进程的功能和作用。(3)缺少视角和深度。在检视某一个研究是不是有深度或有创意时,往往要看研究者能否把这一个问题与一个很重要的、很有深度的背景问题建立起有机联系,由此体现出某问题研究的意义及其独特价值。发现有的研究生开题中提交的选题孤立、表面化,没有深入思考也没有理论根基。如某研究生记录教师提问的次数、频率、候答时间,但问他为什么记录这些,他则说不清楚。此类情况显示这些研究或行动缺少灵魂和统率,缺少视角和深度。原因可能是真正的问题没有形成,对于所要研究的事物的本质意义及事物之间的内在联系缺乏理解。2.冗余的概念圈核心概念是否明确、恰当、合理,影响研究的方向和成效。现在研究生的问题是绕圈子,概念显得纷繁冗余。如某研究生探究的是“绘画教育活动中教师控制性语言研究”,其中“控制”自然是核心概念。该生首先从辞源学意义上指出,控制有“驾驭和支配”的意义,在此基础上,又从管理学、心理学、工程学、控制论中界定,进行相关概念的辨析。如控制与管理、控制与限制、控制与指导,“控制”是褒义词、贬义词还是中性词等繁杂辨析,到头来什么是“教师的控制性语言”则没有说明白,甚至难以形成一个较为准确的定义。真正的概念明晰需要的恰恰相反,要理解深邃,回到基本,使复杂问题简约化。3.文献综述中的资料堆积文献综述表明的是研究者如何站在“巨人的肩膀之上”并又开拓出了自己的研究空间。在阅读学位论文中发现,有些综述内容太繁太多,但是大部分是与研究多少沾点边但又无直接相关的历史资料或名人观点堆积,而不是当下研究者所要研究的那个问题的研究综述。另外比较突出的问题是,材料罗列多、分析概括少,很难看出研究者个人对已有研究的认识、评价和个人的观点倾向。4.理论基础的多元庞杂当今的硕士生学位论文中都有一个篇幅巨大的“理论基础”,如果我们问:“这些理论如何成为你的研究的理论基础了呢?”可能不少同学并不能给予一个明确的、自信的回答。分析诸多论文中理论基础与其研究的联系,发现有下列问题:①所罗列的理论是与许多研究都有点关系的一般理论,缺乏的是与该研究有关系的相适宜的、有针对性的理论;②堆积庞杂的甚至是相互矛盾的理论。如皮亚杰建构理论、斯金纳学习理论、符号互动理论等,文中对某些相互冲突的理论缺少分析和评价;③缺少研究者自己的理论假设。对于他人的理论似乎是借来装裱门面,没有合理的吸收与借鉴,也没有形成自己关于某一问题的基本理念和评价。这种理论上的夹生状态是研究和讨论、解释难以深刻的重要原因。5.选题意义的概念化有的选题在阐述研究意义时,总是泛泛而论,所谈及的研究意义是教科书里所说的一般意义,而不是研究生的那个具体问题研究的意义,这时作为研究者似乎消失了。究其原因,可能是研究生压根就没有搞明白关于此问题的意义。这也和问题的提出有关,如果提出的“问题”是一个自己发现的、实实在在的、具体的真问题,研究的特殊意义就会应运而生。
由于2019年爆发了大量论文学术造假的案例,对于论文的真实性、原创性尤其是论据的合理性越来越高。对于很多社会科学的学科,要想写出出彩的论文,必须进行一定的调查研究,获取一定的数据资料。主要的调查研究方法包括问卷调查法,案例分析法,访谈法等。如何应用这些数据就是一个非常难的问题,所以我们要总结一下,另外怎么样使用调查统计工具也是一个难点。在毕业论文调查时,可以通过观察、开会、问卷等调查方式,运用现代科学技术手段进行。其中,观察是获取信息的最基本的方法,它是根据研究课题,有目的、有计划地利用自己的感觉器官和其他科学手段(如照相机、录音机、录像机等),对所研究的对象进行考察、搜集资料。开会,是指调查主体(调查者)通过召集一定数量的有关调查对象(被调查者)举行会议,或直接参加有关部门举行的一些相关会议、报告会,利用开会这种形式来搜集资料、分析和研究某一社会现象(调查内容)的一种调查方法。此种调查方法比较方便,与会者彼此可以相互交谈,相互启发,相互修正,从而获得比较完整的资料信息。问卷,是指采用邮寄,直接询问等方式,依据调查设计的问题(亦称调查问卷),经调查对象作答而进行分析从而得出结论的一种调查研究、获取资料的方法。问卷的设计要鲜明、准确、易于填答人理解,才能提高回收。总之,搜集资料既要丰富又要适度,要有重点地阅读与选题有关的内容,而不要漫无边际地阅读。文章要根据自己的需要,有的可精选,有的可精读,有的只需大致浏览一下即可。搜集资料的方法主要有:充分利用论文撰写者自己的藏书,善于利用图书馆、档案馆、书店、书展等。每一个研究者都应根据自己的兴趣和研究方向,建立自己的藏书系统。可以直接在资料上做阅读记号,或者插上若干纸条,随时备用,这可节省大量抄录时间。此外,图书馆、档案馆收藏有大量专著、报刊、统计报表、历史资料和技术档案,而且经过整理开发,以其资料齐全、检索方便的优势,吸引着研究工作者。到图书馆查阅是获取文献资料的基本途径。当然,经常逛书店、看书展,往往也可以获得最新的图书资料信息。需要特别注意的是,利用图书馆、档案馆、单位的资料室、侧重于平时积累,经常做卡片、记笔记、剪贴(复印)报刊。如果是书,注明作者或编者(译者)、书名、出版单位、发行年月;是报纸,注明作者、篇名、报名、第几版、年月日;如果是杂志,注明作者、篇名、杂志名、年月(期号),以便附录在论文的后面“参考资料”项,也便于文中注释引文的出处(是书最好还要加上页码)。最后怎么样才能快速地查检到所需的资料呢一般来说,图书馆都是把所藏图书资料按内容的科学性或其他特征,以一定的标准划分类型,有规律地排列出来。开架图书,我们可以自己查找;对于闭架图书,我们可以查看图书馆编制的目录。目前使用得较为普遍的是中国图书馆图书分类法,此法把资料分为五大部类二十二大类,一级大类目下,根据图书属性又划分为若干二级类目,其下再分为三四级类目,并采用“八分法”和“双位制”编码。比如,要查找财政、金融方面的资料,就要先找经济大类,它属于社会科学大部类的F项目,然后找到政治经济学项,再下找至“8财政、金融”,在此项目下就可查找到你要找的相关论著,用专门纸条写上编码、书名交给管理员就可以了。此外,有些图书馆还同时使用书名目录、著者目录、主题目录,读者可以按其中的一项进行查找。总之,如果不熟悉图书分类法,可以选一本简明的“图书分类”浏览一下,掌握这方面的知识。我们在翻检图书分类目录时,可编制参考书目。每本书名用一个单独的卡片,既便于借阅,又便于保存,还可以从书的标题中估计与本论题的关系,然后“按单索骥”,借阅图书。通过以上分析总结,希望能为各位同学提供一些调查研究的范例和方法,要知道,只要功夫深,把内容提升上来,在调查研究中靠详实的数据,丰富的资料,足够数量的样本,就能获得比较科学的结论,然后要凭借科学的统计方法和细致的分析,最后形成一篇详实丰富的质量高的论文。这方面也有一些很好的网站提供了一些策略支持,例如小丰教育就是一个提供了在线辅导和指导的网站,同学们也可以适当参考。
带过研究生,也评审过不少研究生论文,包括内地的、香港的和国外的,不知不觉中发现有些东西值得提醒在读者和导师的注意,所以写出来供大家参考。首先,我们应该清楚现在研究生的基础 。就内地情况而言,考上研究生的尖子们,尽管他们可能智力和其它方面的能力都很强,但由于大多数人在本科以及中小学没有怎么做过研究(通常是因为没有人教过他们!),导师们面对的可能是依赖性很强的研究生。心急的导师为了让他们早日成材,或者为早日帮自己完成项目,一开始就讲清楚由头至尾如何做。这样的结果就是学生成为材料收集与加工的工具,至于论文有没有新意,看的是导师告诉他的东西有没有新意。做完论文,学位拿到后,还是不会独立做研究,因为研究最难的部分 —— 找到值得研究的问题本身这个过程,不是他完成的。如果导师放手,让学生自己来,自然会在开始的时候要用较长的时间才能摸索到门在哪里,但事实上他学到的东西更多。学生自己起步的话,通常都会先看看前辈的论文是如何写成的。但什么是好的论文?好的研究论文应该有哪些共性?据我所知,社会科学跟工科的论文差别很大,我仅就我看到的提供几点粗浅看法。第一,好的论文有清晰的研究问题。无论博士还是硕士论文,最难的是找到一个自己可以解决而且又有意义的研究问题。对于博士而言,还要是一个别人没有解决过的问题。看到有些论文在开始的部分提出三五个问题加上几个假设,然后几万甚至十几万字写到结论时,已经忘记他曾提出要回答的问题和要证明的假设。也有的是提出了一些伪命题,或者别人已经回答过的问题。更经常碰到的是问题太大,最后无力解决,于是东打一枪,西放一炮了事。好论文的第二个共性是有个纹路清晰并具针对性的文献综述。论文都要有这个部分:把与本研究有关的不同论点、方法、已有的主要结论等做一个简洁而且具针对性的评论,引导读者和你一起看到本研究领域进展到什么地步,存在什么问题,从而提出自己打算对付其中的哪一个。不做这样的回顾和阅读,就不可能知道自己该在哪里着手,也就不可能清晰地提出自己的研究问题。不少论文题目太大,就是因为在还没有做这个阅读和综述之前,就定下了研究题目。难道不是先定了题目才开始做文献综述的吗?确实不该是这样。开始定下的,其实通常只是一个研究的方向和范围,不是一个研究问题。看到不少论文特别是博士论文有超长、百科全书式的文献综述,通常是由于作者不知道或者不舍得把自己读过和整理过的文献回述做必要的裁剪。优秀作者不是这样。当他们把研究的问题解决后落笔时,已对该问题有了更深刻的认识。很可能你最后能解决的问题已经离开了你的初衷,或者以前做的文献评述中很大一部分已不相干。因此可用更清晰、更简洁、更有针对性的结构去重组以前读过的东西,给人一个涉入角度(perspective)明确、深入浅出、笔笔到位的引子。赘长的全领域综述所显示的并不是知识的渊博,而更像是闭卷笔试中那种大包围的答题策略,让读者怀疑到底作者有没有透彻了解自己要回答的问题在该领域的位置。好论文的第三个共性是写清楚了作者对数据、方法的选择过程和他们所存在的局限性。有完善的数据和好用的方法是再理想不过了。但如果真有这样的美事,通常都轮不到你去享受。我们找到的数据通常不是缺少什么,就是一种局部或者间接的度量。而模型、统计方法也总有其成立的前提。当你越来越熟悉自己所做的一切时,往往忘记了向读者交代很多你知道而他们不了解的细节。好的论文不是这样。他们不仅解释了该解释的细节,还在论文最后对自己研究结论如何受到数据和方法的制约做出清楚且诚实的交代。这是必须的,因为不讲清楚你为知识大楼垒的那块砖哪边的底是实的,哪边还悬空,别人就不知道如何才能正确衡量你的贡献,并继续把楼盖上去。有的论文不得不多些字,往往跟不得不对所用的数据和方法做较多的解释有关。其实,一个好的对自己解决问题之局限性的解释还说明,作者在研究该问题的时候看到了这个问题到底是如何与其它相关问题纠缠在一起的。因此,这种解释的准确到位体现了作者对研究问题相关领域理解的真正深度。论文写作是千差万别,我的解读是一孔之见。加之,有内容一般却写得很好的论文,也有很有见地或者创意的论文却写得不怎么样的,情况复杂,不可一概而论。不过,我个人以为,写好一篇论文是反映你对某件事情的了解从你以为你懂到你真正懂了不少的一个质变。后面还有第二个转变,就是发现自己花了如此多时间与精力所做的东西原来是那么的浅显,自己原来是如此的无知!而更恐怖的是这第二个转变可能在你论文完成后不久就出现!不过应该明白,知识积累本来如此。你真正收获的是认识世界的能力,它会让你受益终身。来源 :管理学季刊;作者:王缉宪。
俗话说“题好文一半”,好的选题几乎决定了文章能不能写好,所以我们在写论文的时候最重视的就是确定选题。下面列出几种选题的时候会遇到的问题和解决方法。1.如何快速寻找研究机会?刚开始写论文的小白研究僧们都会遇到一个问题,面对海量的文献,该怎么在大量文献里找到研究的前沿和热点,并且确定自己还能够研究的缺口?想要快速寻找研究机会和研究缺口,有以下三种方式:第一,最快的方式是找到近三年或近五年自己研究相关领域的综述类的文献,并且要找在C刊以上的期刊发表的文献。这种综述类的文献会给你梳理已经研究过的,还有一些展望和未来研究方向。第二,如果找不到这种综述类文献怎么办呢?第二种方式就是找近年来高水平期刊上发表的与自己研究领域十分相关的文献,然后找到这篇文章的参考文献,看看引用了哪些前人研究,再通过WOS看看该文献被哪些更新的文献引用过。然后系统分析这些文献,找到最有启发的十篇左右文献进行整合。第三,如果以上方法还不能行通,那就只能用最慢的方式,进行关键词检索,根据结果,全部整合做文章综述。在用这种方法时可以使用知网的文献结果分析功能,可以判断目标研究领域与哪些领域结合研究的文章的出现频率较高等信息。2.怎么判断哪些文献是高水平的?首先在CSSCI,EI,SCI级别期刊上发表的文章,质量是很好的。再者就是如果被引量较高也可以判断该文献具有较高参考价值。