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大学最难学的5门课程,尤其是最后一门,学霸都害怕!性空

大学最难学的5门课程,尤其是最后一门,学霸都害怕!

读高中时,任课老师都跟我们这样说,“现在努力辛苦一下,考上大学就轻松了”,实际上大学的学习任务不一定比高中轻松。有些专业的学生每天课程排得满满的,课程理解难度大,课下还有不少作业。有些课程即使上课认真听讲,课下再努力学习,也很难搞懂,非常的难熬,真正能学懂的没有几个。今天就来说一下,大学生公认最难学的5门课程。一、药理学药理学是基础医学与临床医学,医学与药学之间的桥梁学科。在药理学科的理论指导下进行临床实践,在实验研究的基础上丰富药理学理论。学好这门课程的诀窍就是死记硬背,它不像有些课程的背诵前后有关联性和逻辑性,而这门课程完全没有逻辑性、联系性可言。如果期末考试不认真背完,可能就会挂科。二、拓扑学拓扑是一种现代数学的基本语言,数学里有千千万万种结构离不开拓扑。拓扑学是一门非常抽象的数学分支学科,同时也是几何学的一个分支,只要研究几何图形在连续变形下保持不变的性质。点集拓扑学还好学一点,特别是代数拓扑学,真的是太难了,很多学生学完之后,根本不知道学的啥,一脸茫然。三、实变函数实变函数论是数学的一个重要分支,是数学分析的深入与推广,根本意义就是为了解决积分问题。在数学专业流传着这样一句俗语:实变函数学十遍,泛函分析心犯寒,这门课程也被称为数学中的量子力学。据说北京师范大学数学系曾经开设过实变函数选修课程,结果全班没有一个及格的。四、音韵学音韵学是研究古代汉语各个历史时期声、韵、调系统及其发展规律的一门传统学问。语音在历史发展过程中不断变化,在古代时期并没有一套科学的记音工具,用汉字拼合去标注语音和分析语音,学习起来相当困难,被称为“绝学”。真正对这门课程有兴趣,喜欢研究古人古事,牢记一些基本概念,背诵一些重要材料,作为基础才能学懂。五、量子力学量子力学是描述微观物质的理论,与相对论一起被认为是现代物理学的两大基本支柱,很多物理学理论如原子物理学、固体物理学、核物理学等相关学科都是以量子力学为基础进行的。特别是物理专业的本科生、硕士研究生都会学习这门课程,但只有极少的学生能学懂。由于这门课程太难,所以考试难度不大,死记硬背也能通过。

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考研推荐: 力学最好的大学排名

力学是物理学的分支学科。力学通过一定的假设并在实验的基础上,运用数学模型构建力学的理论,并与紧密的结合。 力学的研究方向很多很多,例如研究材料受力的材料力学、研究运输工具的流体力学、研究工程受力的结构力学、研究岩石受力的岩土力学、研究发动机的空气动力学等等,涉及到航天、航空、机械、汽车、土木等众多领域。 网络图片 尽管力学涉及到工科的方方面面,但正因为如此,力学理论已经趋近成熟,理论力学的研究很难进行“创新”,现代力学的研究大部分都是和其他学科相结合进行了,诞生了生物力学、纳米力学等交叉学科。 就业上看,力学是一个“冷门”专业,尽管很多的工程单位需要力学专业的人才,但大多需要的是博士。本科的就业上来说,工程力学就业还是比较好的,可以说力学是一个“万金油”的专业,但也是一个哪里都不要的专业。 网络图片 为方便2018年考研的同学,整理了力学最好的21所大学供大家参考,这21所大学中,有7所大学力学成功入选了一流建设学科,分别是西安交通大学、北京大学、清华大学、哈尔滨工业大学、南京航空航天大学、北京航空航天大学和宁波大学。 力学最好的大学排名 其中大连理工大学和上海交通大学的力学同样实力强劲,但遗憾没有入选这一次的一流建设学科,而宁波大学作为“四非”大学,力学幸运的入选了一流建设学科。

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教育部将发布研究生核心课程指南 提高研究生教学质量

来源:中国网原标题:中国发布丨教育部将发布研究生核心课程指南 提高研究生教学质量中国网9月22日讯(记者 董小迪)教育部学位管理与研究生教育司司长洪大用在教育部22日举行的新闻发布会上表示,教育部将发布《研究生核心课程指南》,规范研究生课程设计和教学内容、教学方式,提高教学质量。洪大用指出,今年我国硕士研究生招生规模扩大到了近一百万,对提升研究生培养质量带来挑战,教育部将做到研究生教育的供给精准、硬件配套、软件提质、监管到位,确保质量型扩招方向不变、质量不下降。洪大用介绍,教育部将结合今年的学位授权工作,在确保质量的条件下,继续向中西部地区、专业学位、关键学科增加授权点,充分保障供给的精准;会同相关部委,积极筹措资源,强化教室、宿舍、食堂、图书馆等基础设施建设,为研究生创造更好的学习、生活条件。在导师队伍方面,即将下发的研究生教育会议配套文件中,将对导师岗位管理和指导行为,以及导师培训等作出相应政策安排。在创新教学模式方面,教育部将发布《研究生核心课程指南》,规范研究生课程设计和教学内容、教学方式,提高教学质量。此外,教育部还将进一步完善政策和制度设计,压实培养主体责任,加强全方位、全过程的质量监控,加强学风建设。

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2020考研:专业课大纲|厦门理工学院工程力学考察内容?

2020考研专业课大纲,有些学校已经发布!下面,北京文都考研网小编整理了厦门理工学院工程力学科目备考方向,供考生参考。考试要求:本门课程主要考察学生对《工程力学》基本理论和基本方法的掌握程度,要求考生能够运用《工程力学》的理论知识分析工程构件静力学问题,在外力作用下横截面上的内力并作出杆件的内力图,熟练分析构件横截面上的应力分布规律,掌握工程构件在基本变形和组合变形形式下杆件的应力分析和位移计算方法,掌握应力状态分析的概念和广义胡克定律的应用,掌握压杆稳定的计算方法。同时还要求学生能够对简单超静定问题进行分析,掌握动应力分析的方法,了解疲劳破坏的基本概念。考试内容:工程力学(100%)考察知识点及所占比例1、静力学(5% ~ 10%):(1) 掌握静力学基本概念,掌握物体的受力分析方法。(2) 熟练掌握力系的等效与简化的方法。(3) 掌握力系的平衡条件,利用平衡方法列出平衡方程,求解外加约束。2、轴向拉压(5%~ 10%):(1) 掌握拉压杆件的轴力计算方法、横截面应力的分析方法和计算公式,掌握胡克定律和变形计算方法。(2) 熟练运用强度条件对杆件进行设计。(3)了解应力集中的概念。3、扭转(5%~ 10%):(1) 掌握圆轴扭转时横截面上的扭矩计算和切应力计算方法,掌握圆轴扭转的变形计算方法。(2) 熟练运用强度条件和刚度条件对圆轴进行设计。(3) 理解剪切胡克定律及泊松比的概念并能够对各个弹性模量进行换算。(4) 了解矩形截面杆自由扭转时的应力和变形计算方法。4、弯曲应力(15% ~ 20%):(1) 掌握梁的内力计算方法。(2) 熟练运用微分关系作梁的内力图,熟练掌握梁横截面上正应力与切应力的计算公式,并能够利用强度条件进行梁的合理设计。(3) 理解纯弯曲和横弯曲的概念及相应横截面上正应力的分析方法,理解中性轴的概念。(4) 了解等强度梁的概念,了解提高梁承载能力的方法。5、梁弯曲时的位移(5% ~ 10%):(1) 掌握梁的挠曲线近似微分方程以及计算梁位移的积分法及积分常数的确定。(2) 熟练运用叠加方法计算梁的位移。(3) 理解刚度条件,掌握提高梁刚度的措施。6、简单超静定(静不定)问题(5% ~ 10%):(1) 掌握各类构件超静定问题的基本概念和求解超静定问题的基本方法(补充变形协调方程)。(2) 熟练运用几何、物理、静力三方面的条件求解简单超静定问题。(3) 理解温度应力和装配应力的概念。7、应力状态和强度理论(10% ~ 15%):(1) 掌握应力状态的概念以及平面应力状态分析的解析法和应力圆法,掌握广义胡克定律的应用。(2) 熟练运用解析法进行平面应力状态分析,熟练应用三个强度理论,进行强度计算。(3) 理解空间应力状态的概念。(4) 了解应变能密度的概念及空间应力状态下应变能密度的计算方法。8、组合变形及连接部分的计算(8% ~ 12%):(1)掌握斜弯曲问题和轴力弯矩共同作用组合问题的应力计算方法。(2) 熟练运用强度理论对压力容器强度和弯扭组合强度问题进行计算。(3)了解截面中性轴的概念及其确定方法。9、压杆稳定(8% ~ 12%):(1) 掌握压杆稳定的概念,掌握压杆稳定计算的安全系数法。(2) 熟练运用欧拉公式计算不同约束条件下细长压杆的临界压力。(3) 理解压杆稳定性计算的安全因素法,并能利用安全因素法进行稳定计算。(4) 了解压杆长细比的概念和压杆的分类,理解压杆的临界应力总图。10、截面的几何性质(3% ~ 5%):(1) 掌握平面图形静矩和形心的概念及计算,掌握平面图形惯性矩和惯性积的定义和计算方法。(2) 熟练运用平行移轴公式计算组合图形的惯性矩和惯性积。(3) 理解主惯性矩和形心主惯性矩的概念。(4) 了解惯性矩和惯性积的转轴公式。参考书目:1.《工程力学》(第2版)范钦珊 清华大学出版社2.《材料力学》刘鸿文,高等教育出版社以上是北京文都考研网给出的“2020考研专业课大纲|厦门理工学院工程力学考察内容?”,希望上述内容对报考厦门理工学院机械工程的考生,在备考方面有所指导!

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47门课程获批云南省研究生优质课程建设项目

人民网昆明1月25日电 (李发兴)据昆明理工大学消息,近日,云南省教育厅下发了《云南省学位委员会 云南省教育厅关于公布2020年度云南省研究生优质课程建设项目名单的通知》,昆明理工大学申报的材料加工原理、资源加工学、冶金热力学、中国马克思主义与当代等47门研究生课程获批。近年来,昆明理工大学持续推动研究生教学模式改革,在省内率先启动的“研究生百门核心课程”建设项目,为该校研究生课程改革奠定了基础。经过多年的建设,该校建成了一批教师队伍结构合理、课程体系完善、教学方法先进的研究生核心课程。2018年,“以核心课程为引领的研究生课程改革与实践”获第三届学位与研究生教育学会研究生教育成果二等奖,填补了云南省该类奖项的空白。2020年,结合研究生教育发展新需求,昆明理工大学积极开展研究生混合式教学模式改革。积极利用信息技术更新教育理念,变革教育模式,加强信息技术与教育教学深度融合。充分利用智慧教学平台丰富教学手段,通过引进国内外优质课程资源形成了更加开放灵活的选课机制。同时,积极推进研究生课程思政建设,促进思政理念融入培养方案,保障了专业教学与思想政治教育同向同行。

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2020大连理工大学力学专业考研成功经验、初复试备考、报考分析

大家好,首先欢迎大家可以阅读我这篇经验分享,下面我也会分享一些我个人的复习经验以及心得,希望大家学习以后有所启发。以下共分为5部分:1.专业介绍:2.历年录取分数线以及报考人数;3.初试考试重点,参考书以及复试参考书;4.复习计划;5.个人建议。第一部分:专业介绍考研我们首先要进行院校选择以及专业选择,当然学校好、专业也好那是最好了,比如清华大学、北京理工大学,但是难免有的学校好、专业稍微弱一些或者专业好、学校弱一些,如果出现这种情况该怎么选择的呢,有很多人建议专业一定要选好,其实这是个错误的想法。首先,参加过校招或者社招的同学应该知道,世界500强企业招聘第一个硬性条件就是本科985、硕士211,甚至硕士也是985以上的。之所以这样要求,主要是学校师资力量往往决定了,在你们学校招聘的企业的能力,没有说一二十人的企业去清华大学招聘的,所以考研选择院校的时候要考虑好未来的一个发展的;其次,如果硕士有读博的打算的,更应该选择好的院校的,如果你是学硕,你在研二的时候有机会硕转博的,如果你读个双非的研究生,博士还读本校,你会甘心么?当然不会,但是你再考博,审核你的材料的时候你的研究生院校就会成为劣势的,据我所知清华北大考博最低要是地方性985以上的院校,而且还是本专业必须是全国顶尖的,这就限制了很大的一批人的,如果你考的是专硕,你硕士毕业想读博,同样也是院校限制了你的发展的,所以考研是高考以后的第二次机会,一定要抓住机会。大工这所院校是985院校,其次理工类是全国名列前茅的,其次大工的老师都喜欢学生硕转博,主要是跟了导师好几年,做什么课题都很熟练,最重要的是导师人很好,真的很好。第二部分:历年录取分数线以及报考人数2020年:报名207人,统考录取98人,推免28人,录取分数线300分;2019年:报名240人,统考录取79人,推免39人,录取分数线310分;2018年:报名220人,统考录取51人,推免66人,录取分数线310分;2017年:报名246人,统考录取83人,推免37人,录取分数线332分;2016年:报名192人,统考录取80人,推免43人,录取分数线315分;第三部分:初试考试重点,参考书以及复试参考书初试:①101 思想政治理论②201 英语一③301 数学一④816 材料力学《材料力学》主编王博,高等教育出版社,2018年9月;《材料力学解题指导》(第二版)主编马红艳,科学出版社,2020年7月复试:工程力学基础知识、动力学及数学《高等数学》,四川大学数学系编,高等教育出版社;《常微分方程讲义》,编者:叶彦谦,人民教育出版社,第二版 ;《理论力学》,哈尔滨工业大学编,高等教育出版社,第七版;《材料力学(I,II)》,编者:刘鸿文,高等教育出版社,第四版;《理论力学》,主编:阮诗伦、马红艳,科学出版社, 2019年2月;《理论力学解题指导》,主编:马红艳,科学出版社,2019年8月;《材料力学》,主编:王博,高等教育出版社,2018年9月;《材料力学解题指导》(第二版),主编:马红艳,科学出版社,2020年7月;第四部分:复习计划公共课我给大家做一下简单的建议,网上有很多公共课的经验可供大家借鉴。数学的第一步基础一定要打好,而且一定要多做题,保持住自己的做题能力,其次是一定不要因为游戏荒废学业,备考期间一定要认真放弃游戏、放弃手机、戒掉网瘾,很多学生没考上也是因为这个原因。数学也是最忌讳这样的,不能沉下心来认真学习。英语我觉得基础差的同学不要自己研究,你要是能研究明白就不至于英语差了,赶紧报个班,不差那点钱,等你有个好工作就都赚回来了,有人带着你学,可以让你少走很多晚了,合理的学习方法会让你提升的很快的。政治主要是背诵和记忆,这个最没有技巧了,它和英语一样,需要对于基础核心思想有深刻认识,才能做题。专业课我给大家详细说一下,3—5个月会有显著的提升的。材料力学,我第一遍使用刘鸿文的书,首先刘鸿文的书是影响范围最广的材料力学,也是知名度最大的;第二遍再使用王博的书进行学习,这样可以初试+复试都兼顾到了,考试难度相对最基础的就是哪几种变形,也是基础应力应变,受力分析的研究,同时也是后期强度校核以及组合变形分析的基础理论,材料力学相对来说还是容易学习的,所以大家不要有太多压力的,其次我辅导过最低的分数也是105分+的,所以大家可以放心这门课的难度。复试的数学难度其实就和考研数学差不多,只要你数学一考的分数还可以,基本都没什么问题的,再有就是理论力学的学习,这门课复试的要求并不高,但是理论力学相对于材料力学还有一些难度的,哈工大还是人性化的,希望同学们有一个更好地前途的。第五部分:个人建议1.早睡早起,合理运用时间;2.每天定时运动,身体是革命的本钱;3.远离网络游戏,书中自有黄金屋;4.尽量推掉多余的事情,但是也要定期的放松;(本文来源新祥旭考研原创文章,未经允许,不可转载!)

第五个

天津大学研究生课程改革助推“新工科”建设

打开学科的“围墙”,将科研成果转化为教学课程,全校遴选,重点打造……2018年秋季学期,天津大学修订研究生培养方案,更新工程人才知识体系,新建首批21门面向人工智能发展和新工科建设的课程,向全校研究生和未来具有本研贯通培养资格的本科生开放,为新工科建设助力。首批课程3319名研究生尝鲜。课程学习是学生培养的基础环节,重构人才知识体系是新工科建设的重要任务之一。首批建设的新工科课程,在教学内容上更注重前沿引领和学科交叉,将产业和技术的最新发展、行业对人才培养的最新要求、以及教师们科研的最新成果引入教学过程。在教学方法上更注重方法传授,注重不同学科思维方式的引导,以期帮助同学们拓宽学术视野、增强创新意识、提升科研能力。此次重点推出的21门的面向新工科的公共课程分为基础类、计算类、制造类、综合类四大课程模块。其中,既有《应用数学基础》《近代物理学专题讲座》《面向工程科学的量子力学》等基础课程,也有《人工智能基础》《大数据分析理论与算法》《先进制造技术》《智能网联汽车技术》《神经科学与工程》等面向人工智能和先进制造的前沿课程;此外,还有一批如《工业标准及标准化基础》《现代海洋科学》《科技论文排版技术》等综合类课程。将教师的科研成果转化为教学内容,充分体现创新、交叉和融合,是这批课程共同的特点,也体现着新工科的重要特征。在《神经科学与工程》的开课教师明东教授看来,现在的科学和工程发展与20多年前他上大学时已完全不同,学科间的大交叉、大融合需要面向未来的可以畅想的课堂。事实上他所带的课题组也是融合了机械、医学、自动化、人工智能、材料等多学科的学生,甚至建筑学的学生都有来做实验的。《近代物理学进展专题讲座》则是由同一学科不同方向的六名教师共同完成。“现代物理对于原始创新非常重要。”课程负责人柯红卫教授说,鉴于现代物理学内容非常丰富,全面学习较困难的情况,他和学院的六位一线中青年教师将共同打造一门浓缩的现代物理学课程,力求为工科研究生打下一个坚实的理论基础。融合,在《智能网联汽车技术》这门课中体现的更加明显,这门课程由机械、自动化、计算机、精仪等多学院不同学科背景的7位教授联手打造,将教授们正在做的科研成果直接转化为教学内容。据悉,面向新工科建设,天津大学还将进一步在课程改革、专业及学科建设方面继续探索,力求问产业需求建专业,构建工科专业新结构;问学生志趣变方法,创新工程教育方式与手段;问内外资源创条件,打造工程教育开放融合新生态,主动适应新技术、新产业、新经济发展。(中国日报天津记者站)

未必贱也

说白了,硕士研究生三年的时间忙三件事情:课程学习、论文和就业

经历一年的辛苦复习,我们的考研学生终于拿到了自己理想中的硕士研究生录取通知书,开始了自己的研究生生活,只不过没有大一时那样的激情和好奇,毕竟研究生和大学生么有本质上的区别,或者可以说就是大学生活。只不过可能在一些事情的安排上有些许的不同,记得自己研一的时候,几乎没有那种新生开学时的兴奋,因为感觉只是将自己的大学生活又延长了三年罢了,所以慢慢的还是保持着大学那样的状态,但是研究生生活有一个特点,即每一段时间都有固定的事情来做,有着一个模板,也就是三件事情课程学习、论文和就业:首先,研一一学年是不断地上课,完成自己的专业课和公共课的学习。这一点时和大学一样的,一样的上课模式,一样的课时时间,一样的教学方式,只不过研究生只需要上一年的课程,相对来说比较的短暂,同时研究生是专业课程上课的人数一般都会非常的少,所以上课期间老师的注意力以及每一个学生的举动,彼此之间都能够非常的清楚。当然,研究生的期末考试也是不可或缺的,只不过其重视程度似乎没有大学那么的重要,因为更多的是课程论文,只有英语和数学这样的是必备的考试科目。其次,研二只有一件事情,即开题报告和中期考核。几乎所有的高校对于研二的学生要求是必须在第一学期末,顺利地完成自己的开题报告,确定自己的论文题目,同时开始撰写自己的毕业论文,到了下学期便是比较轻松的中期考核,所有答辩委员会的成员,审核所有研究生论文的写作情况,包括进度、出现的问题以及是否换题等方面,这样以保证素有的研究生能够及时完成自己的毕业论文,端正态度。最后,研三两件事情,就业和毕业。研三的第一学期参加秋招,这一时间你会看到很多即将毕业的硕士研究生奔忙在各个用人单位的宣讲会,还有的在不断的完善自己的简历,目的只有一个那就是找到自己最为理想的工作单位和工作岗位。接下来,研三下学期就是极为重要的毕业论文预答辩和外审,这是所有毕业学生最为惆怅的事情,预答辩会被导师批的体无完肤,外审又会非常的担惊受怕,只有到了正式答辩之后,所有的硕士研究生才真正意义上的毕业了。总之,研究生的生活是有一个模板去慢慢践行的,不管你是怎样档次高校的硕士研究生,几乎研究生三年都是这样过来的,当然这其中也有很多的研究生会去参加学术论坛,会不选的发表自己的学术论文。

黑礁

延期不停学|北京大学研究生课程在线教学有序开展

“从各种资讯到实操的技术支持,从网络直播培训到微信群随时不厌其烦地答疑解惑,从教员、教务、助教,再到学生,每个环节都在努力”,在顺利进行第一次网课后,从没有网络教学经验的考古文博学院吴小红老师这样感慨道。为了有效保证疫情期间的教学科研,学校提出了“延期不停教,延期不停学,延期不停研”原则,目前全校共有约1900门研究生课程采用在线教学模式,占总体开课门数的90%,近24000人次研究生参与在线课程学习。大规模的在线教学对老师使用网络平台的技巧和对教学网的熟悉程度等提出了新的挑战,同时,在开学前的准备工作中,如何将每门课程的教学组织方式及时通知到每一位学生,如何保障每个学生都能够提前做好学习准备,也是必须解决的问题。为此,研究生院积极响应学校的工作要求,开展了一系列紧张而有序的工作。2月7日,召开全体教务老师会议,发布《关于推迟开学期间研究生教学管理与培养工作的通知》;2月8日,以问答形式回应师生密切关注的问题,发布《北大即将线上教学,研究生们注意的事项来了》;2月10日,紧急起草方案,发布《关于启动2020年春季学期助教相关工作的通知》,解决在线教学对增加助教和助教培训的需求;2月11日,发布《2020年春季学期北京大学助教通用培训通知》,提前启动助教培训工作,为在线教学提供技术支持保障;2月12日,学校英文官微、研究生院官微发布了延迟开学期间研究生课程在线教学、培养、学位的问答英文版“Q&A for Postgraate Students on Teaching and Degree Affairs of 2020 Spring Semester”;2月13日,发布了《2019—2020学年春季学期研究生选课通知(延迟开学版)》;2月 15日,向授课教师发布《研究生课程在线教学特别提示》;2月16日,发布《致春季学期授课教师的一封信》及《北京大学延迟开学期间研究生教学、培养、学位工作Q&A(更新版)》。与此同时,为了做好在线教学准备工作,研究生院工作团队就全校研究生课程开课情况进行了详细的摸底工作,准确了解每门课程的具体安排,针对可能存在的网络承载能力、教辅技术支持等问题,积极同教学网、计算中心等部门沟通联络,保障在线教学的平稳推进。在线教学筹备期间,研究生院工作团队坚持24小时不下线工作,及时处理线上各类教学咨询,解答教学准备工作中涉及的选课、外请任课教师等涉及线上教学的各类问题;从明确网络教学要求、调整教学执行计划到发布各类通知及问答,为研究生和老师更好地理解各项工作安排提供支持和服务;全天候的沟通协调、信息发布与书面答复成为研究生院工作团队的工作常态。研究生院工作人员及时在线处理各类教学咨询2月17日,在线教学全面开启,研究生院密切关注教学情况,保持与各个院系的及时沟通,详细了解授课情况,并进入ClassIn系统,使用管理员账号对研究生课程授课情况进行全面查看,对有问题的课程逐一与对应院系核实。与本科教学相比,研究生教学具有其独特性。一方面是每门课程的选课人数相对较少,另一方面,研究生课程更加注重研讨,师生互动的需求更大。数据分析也显示,教师们往往会倾向于选择直播以及研讨的形式授课,以达到更好的教学效果。在实际教学中,更多的教师会根据教学需要采用多种在线教学形式相结合的方式开展教学工作。因此,研究生院在做好教学管理的同时,不断发掘授课教师在网络授课方面的经验体会,邀请多位老师分享网络授课的经验,形成“在线教学进行时”系列微信推送栏目,供师生参考。吴小红使用ClassIn平台直播教学疫情当前,充分细致的教学管理工作为整个教学体系的正常运行提供保证。开学四周以来,研究生网络教学工作平稳有序开展。各院系在开展在线教学工作的同时,也在不断总结优化,鼓励教师使用多种平台,并对未来教育教学改革进行思考。授课教师在使用在线教学平台方面不断探索新方法,细节方面也考虑得更加周全:不少选择直播课的老师都事先准备了预案,一部分老师周末提前建立微信群,及时沟通问题;录播老师大部分在授课时间内实时采用微信群答疑方式解答问题;短时间的网络中断和数据堵塞的问题,大部分老师也通过转换直播平台等方式迅速启动备选方案,保障了课程的顺利开展。开展在线教学工作,虽是疫情防控时期的无奈之举,也为我们提供了探索教育教学模式创新的机遇,为了更好地保证后续研究生教学工作的开展,目前,研究生院正在对在线教学开展调查工作,全面搜集院系、教师和学生的意见和建议,并期望在此基础上进一步推动教学工作,探索教学模式的创新。

梅拉妮

这6个专业“很费精力”,但收入高,考上研究生更吃香

“省事的不赚钱,赚钱的不省事,这句话完美地解释了学习和收入的关系,工作不养活闲人,不努力就会被淘汰,所以,提倡的是年轻人向上活的姿态,应有的姿态,为了自己的未来而不懈努力,实际上,掌握哪个专业都有出口,各行各业都有其存在价值和必要性,有人在学习过程中,如果有困难的话,就会开始怀疑自己是否选择了错误的专业,没必要那样想,没有轻松的专业,今天介绍这6个专业“很费精力”,但收入高,考上研究生更吃香。1、建筑学——“一张张图纸画出来的高薪”,建筑专业注重“设计”,有些学校也要求力学、工程的一些课程,本科阶段,所学知识不够完全对待工作,因为建筑很重视经验,研究生以上学历更受欢迎。2、翻译——“一张张A4纸练出来的实力”在本科阶段相关的专业设定很少,基本上只有研究生,特别是翻译中的“翻译”方向,需要超精力,本科阶段如果能考翻译证书,工资相当高!3、法律学科——如果想找到好的工作,学习法律的学生必须参加“司法考试”,但仅此考试的教材就有十几册,所以,在本科阶段考试的人不多,如果能拿到证书的话,高学历和工资是很有魅力的,现在的律师都会把案件全部移交给你。4、软件工程——“一行行代码敲出来的工资”,完全不是假的,学习软件的学生很辛苦,买一部分酱油的学生也可以兴高采烈地找到工作,但是没有人认真做,如果能进入大学院,拥有项目是最赚钱的专业之一。5、电影和电视的制作——因为“一部部片拍出来的精彩”,经常看到电影的制片人和导演有普通人得不到的收入,但是没能看到巨款背后的辛苦,光是拍摄就经常通宵,后期制作也很辛苦,收入高又贵。6、新闻学——“一句句练出来的口才”,台下十年功,台上三分钟,是这个领域的专门人才,平时练习发音、说话,但读着书,就会对出现在听众面前的流畅、博学、优雅充满自信,当然,学历也有要求,从名牌学校毕业的机会更多。以上就是这6个专业“很费精力”,但收入高,考上研究生更吃香。