美国与其他国家不同的是,在美国博士属于国内的“硕博连读”,申请者可从本科直接申请博士。接下来,优弗留学小编将要给大家分享的是美国留学硕博连读申请方面的相关内容。话不赘述,有需要的同学赶快和优弗留学小编一起来了解一下吧! 美国的硕博连读指的是申请者本科毕业后,既可申请美国硕士,也可申请美国博士。总体而言,美国博士申请要求比硕士申请要高,申请难度也相对较大。在美国,硕士和博士是不同的升学途径,因此,培养方向、培养方法、就业选择各不相同。、一、硕士与博士区别美国硕士教育指的是在专业领域为学生提供良好的教育。大多数学生获得学位需通过1-2年的学习,然后到专业工作岗位;少数学生在获得硕士学位后会选择继续攻读博士课程。 美国硕士为两种:学术方向硕士职业方向硕士 学术方向硕士更注重学生的学术发展,而职业方向硕士更注重学生的职业发展。学术方向硕士有相对的博士方向进修。职业方向硕士则是为特定职业而设,如:MBA是专门为企业管理者而设的学位,法律硕士培养的是律师、检察官等专项人才。职业方向硕士没有博士方向可进修。 美国博士学位是为学生提供全面深入特定专业领域的教育。一般来说,博士毕业后会做教授或研究员,从事学术研究工作,但也有很多博士毕业后选择其它工作。大多数学生需5-6年的学习才能获得学位。 一些研究生课程允许学生完成硕士学位后继续攻读博士学位。与此相反的是,攻读博士的学生如果不再将学术研究作为自己的追求的话,可在拿到硕士学位后选择离开。、二、硕士与博士的课程设置1、硕士学位要求硕士一年级时学生需像本科生一样学习获取学位的必要课程。不过,要求更严、任务更重、课程更专业。硕士生开始就要选择或指派一位教师做导师。导师将会帮助学生确定研究方向和论文的题目。 硕士二年级时应定下研究课题,需学生在一学期或一学年时间内完成硕士论文或研究项目。如果学生学术能力杰出,导师会鼓励学生继续攻读博士学位。、2、博士学位要求博士生的前三年需学习学位要求相关课程,获得相关领域更广泛、更深层次的知识。还要选择导师并写博士论文开题报告,要与系里的教授们建立和谐的工作关系。大部分博士生还承担本科生教学助理工作,或做研究助理。 第二、三学年结束时,博士生应完成一篇论文或通过博士生资格考试。论文的质量和考试成绩决定该生是否能够继续博士学位的学习。 第4-6年时,基本没课程或课程少,学生主要精力用于写作论文。博士论文要求学生对该研究领域有新的或有意义的贡献。毫无疑问,压力非常大,大多数学生的大部分时间都在图书馆和实验室收集整理资料和数据。不过,不是只有你这么忙,导师和系里其他教授也会随时关注学生的研究进展和论文写作情况,提供出有效的建议和帮助。 论文完成后,学生需在系里的学术委员会进行论文答辩。通不过答辩的很少。无论如何,答辩学生对自己研究的课题应该比系里任何老师都要了解。如果有教授发现论文中存在错误,可以及时修改论文,将问题解决。、三、直博难度对于本科是文科的毕业生来说,在申请博士学位时会比理科生相对容易,理工科的本科毕业生必须在研究领域内有一定的见解和一定说服力的发明才能与硕士毕业生竞争,否则申请难度非常大。申请者最好能在知名学术会议、期刊上发表论文,如果有教授对你的学术观点产生兴趣,申请成功率会显著提高。 除了论文和发明之外,教授们对申请者所获国际奖项也有浓厚的兴趣,学生可努力钻研研究领域内的项目,积极参加国内或国际上举办的大奖,如果能获奖,申请成功几率会很高。 如果想申请美国博士,申请者最好从大一就开始准备,美国博士申请难度大,通过率低。除此之外,申请者还要拥有优异的GPA、入学考试成绩,所以申请者应认真学习本科阶段每一门课程。如果申请者的毕业成绩不理想的话,最好选择重修,争取GPA在3.5+,才符合同时申请博士学位和奖学金的条件,还可利用寒暑假准备托福、GMAT、GRE、LSAT、MCAT等考试。、四、如何选择?申请者本科毕业去美国读硕士或直博,需考虑以下几点: 1、条件博士主要是为了培养研究型人才,所以课程设置偏理论,内容较深入,申请者未来目标是专业的研究学者。学习过程较枯燥、漫长,无清晰的职业规划和强烈的专业兴趣支撑会很难坚持。博士和硕士可同申,但是博士申请对申请者基础要求较高,本科生想成功申请博士存在难度。美国导师注重研究成果,如没有发表过文章,申请者需尽快进行相应规划。 2、规划博士毕业生多从事学术研究类工作,即便进入职场大多数也是科研类部门。如果申请者以后打算在美国发展,也需博士学位才有竞争优势。 硕士毕业生普遍选择直接就业。因为很多专业的设置与市场情况直接挂钩,如供应链管理、航空管理、体育管理、数据分析等,有利于学生学毕业后找到对口工作。、3、费用美国博士学位大约要读5年左右,如果学生完全自费,家庭是否有足够的经济能力支撑是关键性因素,没有足够的财力支持,无法在美国读完博士课程,五年博士课程全自费至少需要100-150万人民币的准备。 去美国读博得到全奖有很大的可能性,尤其对申请硕士学位很难拿奖的同学来说,对任何专业,无论理工科、文科甚至商科的博士学位,只要教授有钱,你为他工作,几乎都有酬劳可拿。 4、年限在美国,硕士学习短的为一年,如:法律;大部分专业需两年。 博士则可能需要5-8年。如果申请者需要快速拿到学位回国工作,读硕士是最佳选择。 总而言之,虽然直申博士难度较大,但具备相应条件的同学不妨大胆尝试,尤其是对学术研究有兴趣的同学,博士申请对申请者基础条件要求较高,如果准备申请,需提前准备,完善自己的软硬条件,增加自己的核心竞争力,做到万无一失。、关于美国留学硕博连读申请条件的相关内容优弗留学小编就为大家分享到这里了,希望可以帮助到大家。祝大家阅读愉快!
由于日本政府积极吸纳国际留学生的一系列热情政策环境以及日本在未来技术,工程学和生物医学研究方面处于领先地位的事实,学生发现日本是一个非常吸引人的留学选择。自1949年以来,在医学,生物学,化学和物理学领域,已有22位日本人(或日本出生的人)获得诺贝尔奖。您可以说日本在科学方面有相当有趣的遗产。这种驱动力与日本的优秀大学并驾齐驱,其中许多大学名列亚洲最佳大学之列。以下是今年在日本攻读博士学位的一些最佳理由:世界一流的大学 ——在全球大学排名的前100名中,有很多日本大学,而日本在地区指标上也表现出色。生活质量 ——日本以其高质量的生活而闻名,为博士生提供了安全,高效的环境。国际视野 ——除了雄心勃勃的国际学生人数目标外,日本政府还推出了“全球顶尖大学计划”,该计划为37所大学提供了额外的资金,以帮助与世界各地其他顶尖大学建立联系。技术 ——日本长期以来一直采用技术,使其成为想要在任何科学领域进行创新的博士生的理想之地。日本目前有700多所大学,其中约75%是私立院校。大学的三种主要类型是:私立大学 –私立大学是由独立的组织建立的,每所大学都有自己独特的教育和研究实力。多年来,它们为日本高等教育的发展做出了巨大贡献。国立大学 –在所有地方都建立了大学(相当于英国的地方议会),以确保日本的每个地区都能获得优质的高等教育。这些机构是日本政府“全球顶尖大学计划”的重要组成部分,旨在促进日本高等教育部门的全球化。公立大学 –由当地公共实体或公立大学公司建立和管理,公立大学为当地人民提供高等教育机会,并充当知识和文化中心。日本大学在各种全球排行榜中均表现出色——例如,在QS世界大学排名的前100名中有五所大学。日本在覆盖亚洲其他地区的区域排名中也占有重要地位。博士学制介绍:日本的博士学位通常分为两个阶段–第一阶段是针对获得学士学位的毕业生,并将硕士学历作为该计划的一部分(在某些学校,学生可以选择在获得四年制本科学位后直接攻读博士学位,此时博士学位的期限为五年——博士课程分为第一学期(2年)和第二学期(3年)。在头两年的学习中还存在其他要求,包括授课课程,project proposal和考试)。第二阶段是为已经拥有硕士学位的学生设计的。在日本,对于拥有硕士学位的人而言(即第二阶段),博士学位至少三年(医学,牙科,兽医学和药学专业的本科课程为六年制本科学位,没有硕士学位,为四年制博士学位。)。学年开学从四月开始,第一学期一直持续到九月。第二学期从九月或十月开始,到三月结束。另外,日本的文科博士很难毕业,一般都是三年以上才能拿到博士学位。如果六年都拿不到学位的话,最后颁发的是课程结业证书,相当于博士肄业,没有学位。日本的博士生分为两种,一种为课程博士,另一种为论文博士。课程博士生应取得30以上的学分(包括在硕士课程中取得的学分),考试合格并通过论文审,参加国际会议,博士论文答辩通过,授予课程博士学位。论文博士可以不在学,根据学校的有关规定,通过博士论文审查,具有博士课程修了者同等以上学历,也可获得博士学位。一般来说,一流大学的论文博士要有5篇以上第一作者的论文,(硕士毕业的人)研究经历要5年以上(学士学位的人要更长的研究经历)。一般的国立大学的论文博士要有3篇以上第一作者的论文。一流大学的课程博士要有3篇以上的论文。一般的国立大学的课程博士要有1篇以上的论文。 值得注意:在这里需要说明一点,在日本,虽然课程博士和论文博士有所不同,但对其学术价值和对得到学位的人的采用完全没有差别。可是目前来看,中国国内对在日本拿到“论文博士”的留学生的学位“不予评估”,不承认其学术价值,这使许多拿到“论文博士”的中国留学生回国后处于很尴尬的境遇。据立思辰留学了解,所以,如果同学们不想因为回国后因为学历认证的问题而苦恼的话,建议大家慎重选择。博士申请条件及流程:日本大学博士课程申请条件:1. 经研究生院个别入学审查被认定具有硕士学位或同等以上学历,且满24岁者;2. 有硕士学位或被认定具有同等或以上学历者;3. 在外国已被授予相当于硕士的学位者;4. 或者如果您申请的大学提供该选项,可以在四年制本科课程(如学士学位)之后直接进入五年制博士学位课程。日本大学博士课程申请条件(医学,牙科,兽医学和药学专业):1. 已修完大学的4年以上课程,并以优秀成绩取得研究生院所指定课程的学分者;2. 在外国修完18年学校教育课程或拥有医学学士学位,并以优秀成绩取得研究生院所指定课程的学分者;3. 修完大学的医学,牙科,兽医学或药学专业的本科课程(6年)者。入学时间,私立为一年两次,分别为4月(冬季)和10月(夏季);国公立是一年一次,大部分是4月,少部分10月(以学校官网为主)。申请流程(以2021年10月入学为例):博士预科入学:a.前期准备(英语或日语)2020年12月前b.联系教授(套磁教授,取得教授的内诺,2020.10-2021.4)c.申请(申请截止时间,2021.5-2021.7)d.申请结果(审核合格后准备签证,出愿后的1-2个月)e.入学(以研究生的身份入学,即博士预科,10月)f.入学考试(博士入学考试,每年两次:2021年1-2月或者半年后的7-8月)g.正式入学(博士入学考试合格后正式入学:2021年4月)博士入学:d.入学考试(2021.7-2021.8月)e.签证(博士入学考试通过后,8-9月)f.正式入学(博士入学考试合格后正式入学:2021年10月)博士奖学金政府发放的奖学金,称为国费。国费留学生免学费,且每月有16万左右奖学金,每年还有往返机票两张。国费有两种申请方法,一种是通过教授申请。一种是通过中国留学基金委员会申请。后一种方式要求学历硕士。
“作为出国党,大家最关心的问题大多是跟自己的未来有关。如果是本科生,那么可以选择考研或者工作,研究生们也可以选择进入职场或者在学术的道路上继续走下去。究竟那条路最适合你?看看过来人对这几条人生道路的感受。” 大学本科第四年后我们便面临了人生的又一个关键的十字路口,此时除少数同学选择创业或待业,相信九成的同学们都会在出国,读研,工作里进行选择。其实可以分得更细一点,我的分法是:国外读博,国外读硕,国内读硕,国内读博(硕博连读),工作。 工作可以再按照职位分为技术型,市场型和内务型,按公司类型分为实业公司和事务所,按公司性质分成政府机关,国企,外企,民企,按照地点分为国内工作(回国工作)和国外工作,还可以按照行业打类来分,就不一一列举。 对于我们刚毕业的大学生而言,选择没有好坏,只有适不适合。适合的选择能够与我们对于未来生活方式的愿景实现短期和长期的匹配。因此我们必须在作出选择前扪心自问:自己最终想要成为怎样的人,近几年想成为怎样的人。接着再问自己:毕业后想拥有怎样的生活方式,若干年后又想拥有怎样的生活方式。有了明确答案,我们才不是随着命运之风飘着的叶子,才可能挣脱和说服父母,通过理性来给自己作出选择。(这也可以算是陈寅恪先生说的独立的人格,自由的思想的开始)有了价值观的基础,接着我们必须全面了解这些选择的条件、过程、结果。 出国:好山好水好无聊 出国是个看似光鲜亮丽,实则冷暖自知的选项。出国的准备最繁琐,但要求最为宽泛,只要有钱,所有人都能出国读研究生,区别仅在于学校的好坏,奖学金等。出国基本要求是GPA,英语成绩,推荐信,个人陈述,额外要求是paper,实习(工作)经历,课外活动经历,较好的家庭条件等。 我在瑞典待了2年,也和在其他国家留学生有过交流。发现标题得到了几乎所有同学的共鸣。留学生一般会因此组成一个个圈子摆脱孤单,但不能摆脱寂寞,总人数的限制让我们找到价值观相似的朋友要看几率,甚至在很多情况下是困难的。但是,有时候寂寞并不是坏事,反而能够创造非常好的环境,让我们静心思考人生的意义。 这段时间,现在回想起来,是我最难忘最宝贵的一段时光,它帮助我养成了看书的习惯,接受多元的思想,也想清楚了很多问题。王国维人生有三大境界,我想我在瑞典的时光,算是在“独上高楼望尽天涯路”的境界中。学习的压力因人而异,因校而异,因学位而异。Phd的科研压力自然不是小硕能比,名校的考试压力也自然不是杂牌院校能比。但总体来说,专业课的平均教学质量还是优于国内院校的。 出国的收获分为两类,硬收获上,英语,留学学历。软收获上,一个人生活的能力,较为完整成熟的人格,丰富的阅历。可以看到,如果把出国和不出国作为比较,出国的最大优势在于软收获。这些软收获不能转化为财富,却能使人丢掉对财富的过分追求,内心强大,独立思考。从就业情况看,除了我们耳熟能详的那些学校外,海龟回国找工作是一个非常大的挑战,这主要是由于国内企业招聘制度,显规则和潜规则大多照顾国内的名校,无法兼顾海龟。换句话说,不是因为不优秀,不是因为不适合,而是因为招国内的省事,够用,靠谱。 国内读硕:一个硕士学位+一段就业缓冲期 我问过很多同学他们硕士阶段在做些什么,得到最多的回答便是:帮导师做项目。这句话很有意思,“帮导师”代表的意思是,由于中国整个的硕士生培养体制问题,大多数硕士同学是没有办法自主选择方向进行学习的,只能由导师来安排同学的工作,变相的把同学成为自己的廉价劳动力。“做项目”代表的意思,则是这些工作通常都是隶属于导师所争取的某个项目的。也就是说,由导师来争取项目和经费,由课题组的青壮年教师负责具体的研究任务,由低年级硕博学生来具体执行实验和计算任务,这现象在技术发展成熟的专业中非常常见。换句话说,硕士阶段的收获只在导师所要求的方向上,其他方面的收获,只能靠自己争取,比如瞒着导师去实习。 硕士的意义在我看来,在于一个学位,加上一段时间。我们可以利用这段时间,尝试不同的实习职位,感受不同的公司,思考自己的职业规划,也可以登山徒步,踏遍九州,在工作前把想做的事情都做好。这段时间最奇妙的地方在于,对于一位有能力和特长的成年人,没有正式工作,没有很多收入,却不会有来自家人和社会的压力,能够从容的尝试,为自己作出长远的规划。 硕士的学位的含金量略低于本科学位,但依旧是块强大的敲门砖。在我看来,国内硕士是最适合在国内找工作的群体,名校更是如此。原因便是企业招聘制度和规则的便利,以及丰富的实习机会。 读博:学术,学术,学术 读博士的条件很简单:喜欢学术,愿意长时间从事学术工作。 理工科博士一般有两类任务,一是做项目,二是写paper,任务的比例因专业而异。一般偏理论和基础的专业,写paper的比例高,平时的生活也很简单,不是去实验室,就是去实验室的路上。做项目为主的博士,一般在偏应用的专业比较多,这类博士和上文的硕士比较像,但又比硕士承担了更多和更重的科研任务,以及更高的期待和留用可能性。 博士为人诟病的地方很多,3-4年的时间浪费了最青春的年华,纵向的研究窄化了就业面,实验室的枯燥生活消磨着人的意志,论文压力和经济压力使精神受到双重摧残,就业的起薪甚至不如一些硕士生。但是,如果我们跳出这一切传统的价值思维来看,博士的3-4年又何尝不是一段珍贵的时光——在一生中精力最为旺盛,学习和研究能力也最强的时候,能够有段充足的时间去研究自己感兴趣的方向,解决人类没有解决的问题,探寻事物背后的奥秘,设计精巧的仪器,这些都能给我们带来成就感,对一些人来说,这是超越名利、财富的。 博士阶段的时间最长,收获也最为多样,因人而异,有世俗的也有精神的。博士的出路最多的是高校,研究所的教职员工,但有些博士并不能马上获得这些职位,博士后的出现便是一种过渡。博士去企业界,去从政的都有,但这些其他的出路都需要事先的准备和良好的机遇。读博士虽然是最不容易赚钱的选择,但也是最容易赚大钱的选择,一旦有机会掌握一项在未来有市场潜力的技术,在合适的时机创业能带来巨大的回报。施正荣和李彦宏便是最典型的例子。 工作:两级分化 本科毕业后,直接工作是最多人的选择。这些人可以分为两类,一类是主动选择,另一类是被动选择。 对于主动选择,我觉得这批人中产生社会成功人士的概率极高,物质上的投入产出比也最大。主动选择意味着面临选择时,对自己未来已有了规划,并且早作了准备,迫不及待的想要离开学校去实践自己的想法。而被动选择,则是无奈的选择工作,对自己的未来没有规划,没做准备。被动选择者是缺乏谈判的资本的,因此通常在求职中属于弱势群体,社会又是个大染缸,将他们尚未强大的人格胡乱洗刷,最终固化的价值观极有可能单一偏激,因此他们的未来更多由命运来掌控,成为随风而飘的叶子。而主动选择者们,可能早早的已经去了大公司,投行咨询实习,通过交流对职场有了一定的认识,知道自己想要的工作,也有一定的选择资本,在求职中属于强势群体,他们也可能在计划,工作若干年后回到校园读MBA。 一言以闭之,本科生若有清晰的职业规划和充分的准备,主动选择直接工作是非常不错的选择,这将会让我们在合适的时间进入合适的企业,接上地气,看到诸多的社会现象,若干年后依然可以返回课堂,重新思考。 最后还是想多说几句。教育的根本目的,是教会学生独立思考。但现状是功利主义的教育大行其道:在大学中,我们学会的是公式而不是思想,是专业技能而不是为人处世;我们一直在为别人而学,却很少为自己而学。我们毕业后能解无比复杂的公式,背出几十几百页的条文,却解不出也背不出未来想要的生活,理想和目标。 作为学生,我们要警惕这些现代教育的弊端,适时从GPA,奖学金,名企实习和高薪工作的单一价值理念中走出来。不要机械的迎合评价体系而成为职业培训的产物,而要通过充分阅读和交流,接受多元的思想,作为一个独立的人,学会仰望星空和脚踏实地,怀着自己的想法和目的,再利用大学给予资源去实现。如此,方能真正读到大学的精髓。
本账号所有文章100%为牛剑在校硕博优质原创,相关音频发于喜马拉雅【牛津学长说留学】,更多教育相关可在小程序【九牛问津教育咨询】查看。我已加入“维权骑士”的版权保护计划,严禁任何形式抄袭或盗用,违者必究。我博士毕业于牛津大学材料系,几年前也面临过博士择校的问题。英国牛剑 vs. 北美Top 10确实各有各的优势。虽然我的博士导师在牛津,但博士期间有过两次去麻省理工访学的机会。结合我的个人经历,想跟大家分享以下几点,请大家根据自己的实际情况分别考虑,做出最适合自己的选择。这是最关键的一点。英国牛剑注重培养学生的“Independence”和“Creative Thinking”的能力。对于博士生而言,他们的培养模式主要为“全面式”教育,即促进学生综合发展。因此,毕业后大部分人都没有从事科研工作,而是在各领域发挥才智(科技行业居多)。相比而言,美国Top 10的高校更偏向于“专业式”教育,即把你培养成专业领域内的拔尖学者,毕业后继续做学术的人数比例较大。如果你未来想扎根学术圈,那么美国Top 10很可能是你最好的选择。但是如果你只想拿到顶尖学府的博士文凭,将来不太想做科研工作,那么牛剑会更占优势。在每年的QS世界大学排名和泰晤士大学排名中,牛剑也都是稳居前五。这里不得不说,牛剑的博士并非三年就可以完成。牛津的平均读博年限是3.5年,区间是2.5-5年。学校官方设定的最长期限是4年。特别优秀的(比如博士前两年就发表了Nature, Science),经导师同意可以2.5年毕业。如果4年仍未达到毕业标准,要申请延期1年,并支付相应的费用。上述的这些情况我身边都有出现过不止一两例。剑桥的平均读博年限为4年,比牛津稍微长些。不过这点误差,完全在你导师的掌控之内……更重要的是跟导师沟通好,得到他的准许再开始写毕业论文。虽然美国多数大学的读博年限确实为5年,但Top 10往往有更高的要求。比如我哥伦比亚大学的学长就7年才毕业。其实美国这5年的博士,可以理解为2年硕士+3年博士,因为他们一般不承认其他国家的硕士文凭。如果你已经在国内读过3年的硕士,可以说再去美国读个5年的博士有点吃亏。不过在美国前两年的课程学习确实能够让你更好地掌握一些专业知识。其实综合上面一点就可以体会到,在美国的读博压力是很大的。对于Top 10的学校,如果遇到要求较高的导师,7年毕业是比较普遍的现象。这7年青春绝对是份不小的时间成本。特别是在前2年,白天上课晚上实验的日子可是不好过。毕业答辩是一个组委会来评审。在毕业条件方面,牛剑没有要求文章数量或质量,只看你的工作量能否写出体量达标的毕业论文(需要进行2-4个研究项目)。毕业的标准其实主要掌握在导师手里,最终的答辩是导师帮你邀请2名assessors(校内一名、校外一名)。英国牛剑和美国Top 10有个相同点是,博士期间会有多次examination。牛剑每年的形式不同,包括提交文献综述报告、现场答辩、展示学术海报。而美国Top 10的学校主要是第2年结束后的考试,通过了才能100%投入科研。总体来说,在这些考核中牛剑的淘汰率远低于美国Top 10,更适合稳扎稳打地毕业。在学术成果上,英国牛剑和美国Top 10的平均水平相当。个体差异主要在于导师的选择上。选择学术声望高、学术产出大的导师,会让你在毕业时有较为丰硕的科研成果。那么怎样找到同领域内的学术大咖呢?大家可以去顶级期刊查找你研究背景的关键词,记录对应文章的通讯作者(corresponding author),然后再通过Google Scholar详细看这位老师近几年的论文发表情况,确认一下产率和期刊的impact factor。我当时就是通过这样的渠道找到了我的博士生导师。怎样去量化评估导师的科研水平呢?不妨在Google Scholar里关注导师的h-index,这是综合导师学术论文质量给出的因子,可以作为参考。英国本来就是个很排外的国家,这次疫情更是对它的经济造成了很大的冲击(我的银行存款汇率变成了以前的1/10)。我的同学毕业后大多都去周边的欧洲国家、澳大利亚,或者回中国内陆或香港地区工作了,只有少数人留在了英国。不过英国在签证方面一直对中国人还是挺友好的,而且近两年英国出台了一些移民的优惠政策,有兴趣的小伙伴可以跟@九牛问津留学咨询一下。美国的就业形式整体较好。虽然说今年也受到了疫情的巨大影响,但瘦死的骆驼比马大……博士毕业后留下工作的概率较高,我的很多朋友目前在美国读博士后或者从事IT工作。不得不说的是,有敏感学术背景(学校 & 专业)的同学需要注意,签证有风险,留美需谨慎。
加拿大一直保持着世界顶尖的教育水平,虽然近年来推出了很多利好政策,加拿大针对留学生的要求相对严苛。每年岁末,加拿大大博士申请可谓是异常火爆。如何申请,如何做材料等等,这些都是要讲究技巧。那么对于去加拿大读博来说,GMAT要求多少分呢?关于语言成绩,加拿大托福与雅思都承认,但由于受美国影响,加拿大对托福认可度高一些。除须通过TOEFL或学术性IELTS外,加拿大的大学一般要求通过GRE或GMAT,但这一要求因学校,因专业而异。虽然很多加拿大大学的理工科硕士研究生项目不要求GRE成绩或只是“建议有GRE成绩”,但如果申请人具备良好的GRE和GMAT成绩,是体现其竞争力的一个方面,有可能优先被考虑录取。在当前人民币升值的情况下,越来越多的人意识到出国学习的总成本在大幅降低。同时,金融危机造成的社会就业压力,也使更多的学生为了未来能获得更好的发展机会,选择出国学习深造来提高自己的综合竞争力。另外,加拿大新出台的移民政策,在加拿大学习2年能够获得三年的工作签证也是促使出国学习人员日益激增的原因之一
如果你不知道自己的情况可以怎么合理规划大一到大四和院校专业定位,留言区私信,可以意外收获你的专属留学规划/定位报告哟~(规划/定位报告包括:本科规划、软硬件提升重点、意向专业解读、背景诊断、选校参考)PS:想到这个答案可能很多人都是看了题目进来的,所以我没有严格按照题主说的日本北欧PHD择校来写,而是尽可能多的从我了解的角度出发,较为全面的叙述了目前主流的一些PHD留学地的选择。且人文社科和理工科都写了。a、如果你想学术这条路走到黑!!!那么选择学校第一就要看导师,选择适合自己的导师,和自己高度match的项目,是最重要的事情。其次再看你申请的学校的排名之类的。申请大型研究机构,比如各大医学院,NIH等一般是更推荐的;b、如果想进工业界搞就业之类的:专业方向最为重要,其次是地理位置(不然实习/工作等都不好找),然后在考虑学校排名这些,最后才是在哪个导师手下干活 ;c、理工科PHD区别如下,看看时长和特点,大概心里知道自己能去的国家方向了吧?顺便附上文科PHD的相关对比(虽然答主不需要但可能其他人需要:此外,名校PhD需要较强的名校背景+硬件条件。理工科PhD申请门槛如下,请自觉对号入座选择。(文科的就不在这里赘述了,之后我会再写一篇详细的PHD在选择和申请的文章,后续放链接在这里)(1)美国专排Top 5 (Harvard, MIT, Stanford, etc.):无特殊情况,非清北复交学生的话,闲人免进。即便清北复交一般只收top 5的学生,除了GPA要求变态,GRE > 325, 托福 > 105, 还需要有牛科研,一般都有牛教授的推荐信或直属推荐,基本一定需要套磁。(2)美国专排Top 10-20, 加拿大Top 10, 英国G5, 新加坡前3:国内名牌大学(武大,中大,浙大等) 尖子生或清北复交的非顶尖好学生 (GPA 3.5左右, GRE > 320, 托福 >100)可以够一下,非名牌大学学生不推荐。无特殊情况 GPA一般不能低于3.7,GT成绩有时允许有一项小缺陷(如GRE 319,托福98),需要科研基础扎实,经历丰富,海外牛推有加分。如果对方接受套磁,建议套磁。(3)美国专排Top 20-50 & 其他国家普通学校:国内名牌大学好学生,普通大学优等生 (GPA 3.7 以上) 的目标学校。无特殊情况 GPA一般不能低于3.3-3.5,GT成绩允许有一项小缺陷(如GRE 315,托福95),科研经历丰富可以弥补成绩缺陷,如果没有丰富的科研基础,成绩需要更好一些, 海外牛推能加分。接下来再不那么简单粗暴的和大家聊聊,我自己硕博都是在国外读的发展学。留学期间我也同不少理工科的学长和学姐们探讨过读博择校问题。所以我想通过将「专业背景」分为「人文社科和理工科」来对比一下博士选校的考虑因素。但首先,我想请大家问问自己:你为什么要申请PhD?PHD,一个神奇的学位。教育成本低,做很多基础科研,以后可能是学术大牛,可能进产业界可以有比较好的发展,容易进入管理层和设计核心层,也容易转行。当然了,有时间成本被浪费的风险。时效性慢,很容易30岁了依然一事无成。如果只是认为读博无外乎就是累一些,久一些,这些认知是远远不够的。要考虑时间、金钱和心理上的成本,做好了充分的心理准备,再想下一步的问题:如何择校?一个美国理工科PHD的5-7年是这样过的:课程与学术训练:Courses, Seminar, Research, TA / RA科研项目:Publication, Publication, Publication …会议与交流活动:Academic Conference, Seminar, etc.实习:Internship (如一些大公司的研发部门)博士论文与毕业:Quality Exam, Dissertation, Defense一个文科(政治学)的5-7年PHD是这样过的:a. 课程与学术训练CoursesSeminarsResearch PapersTeaching/Research Assistantb. 会议与交流活动Academic ConferencePaper ReadingPanel/RoundtableField Trip/ArchivesLanguage Immersion Programc.博士论文与就业Comprehensive Exam (Comp/Prelim/Qualifying)Language ExamField Exam (Committee – written/oral)Prospectus/Proposal (Approval Meeting)Dissertation Defense如果上面这个问题,为什么读PHD,你的答案是:1 家人要求 & 交不起master学费,那我的建议是:别去!请慎重考虑,或者考虑英港等便宜的master。2 master毕业不知道干啥:如果条件好可以申请PhD, 如果条件不好,申请到不好的PhD更浪费时间。3 专业限制,master项目不多:如果没 有想好是不是真的热爱 科研,可以先考虑加拿大英国欧洲香港的研究型硕士,如果纯粹考虑就业,可以转方向申请硕士。4 热爱科研:???真的吗?你是真的热爱吗?你了解了吗就热爱了??你知道PhD的艰辛,贫穷和孤独么???你知道需要未来付出5-7年的时间么,你知PhD申请的不确定性么???如果你的答案是肯定,那么我就从我角度出发详细的说下读博应该考虑的择校因素。当然,以下只是为了体现我不同的看法,并非绝对的正确。首先,大家需要意识到,人文社科方向会与理工科,它的读博经历是有所不同的。具体包括:1)研究环境:人文社科大部分是在图书馆desk research,社科类会有少部分实地fieldwork;理工科大部分是在lab中进行;2)研究方法:人文类主要依靠primary source textual analysis,社科类会有qualitative和quantitative methodology;理工科研究取决于lab experimentation ;3)研究方式:人文社科基本上是自己一个人通过大量搜集资料、阅读、推论等等;理工科更侧重于团队合作,完成实验。因此,文理科读博选校侧重点也随之不同。理工科:需看重导师的团队、课题组科研质量、实验室配置等因素,因为博士研究几乎完全取决于lab实验过程和成果,这也决定了读博期间发paper的数量和质量。在一个导师水平高、硬件基础好、科研质量高的团队,对于个人的博士研究也会起到举足轻重的带动性作用,甚至也有“抱大腿”现象(当然,本文是不建议的)。人文社科:相比之下,人文社科类虽然也可以通过自行寻找collaborators来合作发paper,但大多情况下还是依靠独立研究。所以个人研究能力和资源是更为重要的。读博择校就需要侧重考量该校该专业的相关训练课程,比如方法论培训和定期的论文辅导等等来帮助博士生跟上研究进度,确保质量,相互交流,拓展思维。学术资源也极其重要,如该校的院系是否经常举办学术交流活动?是否给博士生外出参加国际会议的机会?其毕业生是否会提供资源对在读博士有所帮助?诸如此类的活动都是宝贵的学术资源,不论是对学术合作还是毕业后就业。对于读博经历相对独立的文科博士来说,尤其重要。当然,同理工科一样,导师和项目的权威性也很重要,如果导师是圈内“大牛”,也会为个人研究项目添彩。另一个重要因素就是读博费用。一般来说理工科资助,主要来源于国外导师的项目,尤其是时下很火的课题(比如新能源等)薪水还是颇丰,甚至可以涵盖所有学费和生活费。而人文社科类,通常不会有导师出高薪酬甚至任何薪酬的项目,因此大部分同学从其他途径找funding,但竞争都是很大的。比如学院里某些由私人赞助的奖学金,限定相关专业不说,名额基本上仅有一个。所以对于中国博士生而言(文科或者没有导师项目资助的理工科),可以申请国家留学基金委CSC的奖学金 --“国家建设高水平大学公派研究生项目”包括博士学位研究生和联合培养博士生,留学国家和专业涵盖广泛,2020年计划选派11000人。不过有一点是需要毕业后回国服役两年,但由于资助丰厚,所以个人认为还是可以一试,回国就业机会也是相对较多的。另外,无论文理,博士期间,都可以通过担任院系里对本科生的教学辅导任务(助教或辅导员等)或担任教授临时项目的助研等,来获得一些补贴。也就是大家常说的TA,RA。北美大学基本上是会满足博士生每学期都有此机会,英国相对较少,欧洲其他学校因情况而异。北美大学的读博奖学金也要远远多于英国,甚至不少文科院系也会提供全额奖学金。而资助多,竞争必然大,所以在选校时也要考虑该因素。比如北美的博士名额因含系里资助,录取相当有限。系里的admission committee会集体讨论,衡量本届该系想要的发展方向,来筛选出相应准博士人选。相对而言,欧洲和澳洲的导师自由度比较高,只要看好了你的proposal,基本上说要你就可以了。尤其是理工科的导师,毕竟他是给发工作的boss, 所以当然有话语权。另外,生活环境也要考虑,毕竟读博时间较长。欧洲,澳洲和香港的博士大概是3-5年,北美则是5-7年。所以,读博择校一点要选一个喜欢的城市。地理气候、基础设施、社会包容性、国际化程度等等都要有所考量。是否会习惯当地生活环境,对读博的感受和效率有直接影响。以上是需要思考的因素,也有不少同学也会担心是否好毕业和未来是否好就业等问题。但也有人认为,毕业和就业诚然重要,但不足以用来作为决定选校的主要因素(我也是有些同意该观点的,毕竟你都已经决定读博了)。因为基本上博士毕业都是通过论文和答辩来衡量,无论在哪所学校哪个国家来读博,都需要付出100%的努力和坚持。当然,北美大学比欧洲和澳洲的多一个开始正式博士研究前的「comprehensive examination」,这可能会对一些学生来说加大一些难度和专业性,如果一至两次都没有通过,将无法继续博士研究。但尽管如此,从毕业的角度来看,哪里读博都不是件容易的事。个人努力和研究水平的差距远胜过不同大学的毕业难易度。而博士的就业问题主要是靠时机决定,毕竟教职类工作现在是僧多粥少,岗位也是“一个萝卜一个坑”。如果毕业时正好发现哪所大学有相关专业领域的招聘信息,那就要抓住机会。同等竞争机会的条件下,研究成果、出版数量、学校名气、导师权威等因素才起作用。所以,相比其他因素而言,是否好毕业、好就业更多是看博士期间的研究实力。无论在那所大学读博,如果实力过人,都会闪光。当然,如果实力差不多的情况下,名师名校才起作用。以上就是我关于要不要去读博和选择项目的一些见解,其实还有蛮多话想说的,尤其是要不要读博这个人生规划的问题,但今天时间比较晚了,就改日再来补上。-END-
2021年才刚过去不到两周,令人心痛的事情就再次发生——当地时间1月9日,美国芝加哥发生连环枪击案,造成3死4伤,其中一名中国留学生被爆头射杀身亡!据悉,这名被射杀的中国留学生,是一名聪明又极具天赋的学生,读完北大学士、剑桥硕士后,在美读博的他本有似锦前程,如果没有这次枪击事件,他原本计划在今年提交自己的博士论文,然而如今的他却永远地离开了我们……明天和意外永远不知道谁会先来,这名在枪击中不幸丧生的中国留学生,实在令人深感心疼。现在很多人在结束国内的学业后,都会选择进一步出国深造,成海归不仅意味着有更好的学历,可以找到比较好的工作,也是提升自己眼界和格局的重要步骤。去外国留学就是“成功的标杆”,然而事实真的如此吗?中国博士留学生在美遭枪击身亡事件已经告诉你真相:出国留学,并没有你想的那么好。真正到了国外的留学生,才知道很多地方真的不适合。尤其是今年疫情,国外远没有国内安定。首先是治安问题,去国外留学,这两方面尤为要注意:一是由于种族问题、战争问题、相关的制裁问题、以及很多难民问题导致恐怖袭击经常会发生,曾经就有记录留学生失联后被发现死于自己居住房中的。二就是小偷小摸,像这种小的袭击事件那是经常发生,而且这种袭击事件,因为中国留学生多数是有钱家的孩子过去的,所以专门挑他们下手。当地环境混乱无人管,更是助长了这些犯罪的猖狂气焰,有恃无恐。其次就是所谓的“自由”。很多人认为国外自由,表面看确实如此,你网上什么都可以说,但其实每句话都被网警监控着,你在谷歌上的每条记录都会被跟踪,一旦不合规矩就会被抓,是不是和你想的自由不一样,看来还是国内自由多了。最重要的一点就是阶层固化。因为你不是白皮肤人种,不管是在求职还是生活中,都会受到当地人的排挤。而正真的富豪家庭,混得最好的情况无外乎是一个中产阶层,而且是不入流的中产阶层,情况比底层好不到哪里去。在美国这个巴掌大的地方,很多资源已被当地贵族垄断,除非你是天才。很多人真正以为去上了一个牛津、剑桥大学,移民美国就可以发展得好,但现实真的没有你想的那么容易。跟国外相对比,我们国家已经做得够好了,当然还有很多不足,难道国外的月亮都圆吗?大学毕业出国留学,可以为了学到更好的知识,回来报效祖国,但如果只是为了方便移居国外,你去了当地或许就会发现连二等公民都不够格。还有那些妄想借海归身份高人一等的,如今很多海归回国后待遇各方面都不如原来那么丰厚了,我们看本事不全靠学历。洋媚外的人即使将来回来也面临两个境地,一是十年后的中国让你高不可攀,二是十年后的你混在社会底层,后悔莫及。所以,在此给那些一味崇洋媚外的人提个醒,我们去学习人家的长处可以,但是一定要拿别国来盖过自己的国家,特别还是没有出去过的人,更应该知道有些人宣扬外国的好未必好,有其不可告人的目的罢了。宁做鸡头,不做凤尾,选择真的很关键,别害了孩子的一生。#一中国留学生在芝加哥遭枪杀#
据国家统计局数据:十年时间,中国学成回国留学生增长近6倍。当留学从精英化走向大众化,多数人必然只能回流国内,但这份“大势所趋”下,不同的个体,在回与不回之间,内心又会面临怎样的“撕扯”?有些人可能从来没有融入过当地文化,留学只是旅行,甚至是完成父母期待的煎熬;有些人对那里虽无留恋,但找到了证明自己的动力;也有些人,回来之后反而水土不服,恍惚自己找不到归属……以往海归人才在职场颇受欢迎,如今海归人才明显没有以往的风光。据去年的一份调查,在80后、90后的海归中,44.8%的人税后月收入在6000元以下,近七成海归认为月工资低于自己的期望值。— 1—身体里两个“我”在撕扯“回老家找工作,发现工资太低了,多数也是进化工厂,这样的薪资和工作环境,不是特别能接受”。果子狸,留学英国,高分子科学硕士毕业。他所读的大学是英国著名公立大学,英国综合排名第四,仅次于牛津大学、剑桥大学和圣安德鲁斯大学,同时也是世界一流的研究型大学。虽然专业发展前景不错,属于国家支持发展新材料的一种,但去年回国后发现,所在城市没有太多跟本专业相关的就业机会,行业工资又普遍较低并且工作环境较差,大部分是进化工厂,所以犯了难。“我想,要不还是继续读书吧,我们这个专业读博后竞争力更强些,这样毕业后找工作相对来说会容易些。”果子狸跟我说,找工作那晚他做了个梦,梦境里出现两个“我”不断撕扯的场景,他们一个说找工作,一个说申请博士……“但是,我又担心的是,害怕博士读完以后就业问题依旧不理想,压力来自于对于就业前景的不明确以及时间金钱的耗费。”“老师,在找工作和申博之间,我该如何抉择呢?”带着果子狸的疑问,我们开始了一段生涯之旅的探索。— 2 —首次生涯探索之旅第一次咨询,我试探性的问他:“能告诉我,你心目中心仪的工作是什么样的?未来你期望的状态又是什么样的“?果子狸想了一会说:“不太想进工厂,还是想进高校或者是研究所,工作中要有独立自主的空间,能够让自己不断的学习,还有就是要有比较理想的薪水,经过几年的经验及资本的积累,未来我希望利用技术能自主创业拥有自己的公司。”知道了果子狸的想法,我就明白他想要的是什么了。“目前你这个专业虽然就业率不低,但好的企业并不多,大多数集中珠三角和长三角等区域,另外大约15%硕士研究生会选择继续深造学习,因为即使去一流的外企,他们也都是要招博士生,更别说你想进高校或是研究所这样的机构“ 我帮他分析着当下就业的形势。“是啊,这一点我也想到了,所以我可能会更倾向于申博,但老师我想了解下,以我的性格、能力以及当下的情况适合读博吗,因为我的性格比较粗心,而且对事情的分析有时候感觉严重性认知不足。想要做的很多,但是不能很好的结合自身的能力,往往什么都没有做好。“ 果子狸担忧的说起他的困惑。第二次咨询,我就帮果子狸一起分析了他的性格和核心能力:经咨询确认,果子狸的MBTI性格类型是INTP,像他这种创造型的性格在国内并不多见。他们是自由的创意者,是思绪飞扬的学者,有着无穷的创造力。对抽象概念的喜好以及深入理解,使他们可以从事具有创造性和挑战性的任何工作。特别喜欢独立思考,不论是对自己还是对他人。他们认为,真正成熟的标志就是可以从头到尾彻底思考一件事。如果没有这种性格类型的人,说实话,人类的智慧就不会像现在这么丰富。无论是高校教师、科学家、编辑,还是程序员,他们构建了人类思想的基础和框架。正是在这个框架之上,组织流程、规则以及大量具体工作才得以实现。看来,对于果子狸来说,学术理论研究领域的工作是最适合他不过了的。再结合咨询中客户的教育、经历、性格、价值观,我分析出适合客户的职业要素包含了:1、拥有高智力,适合研究型、独立性的工作,并具备一定的创新力;2、未来有更多的思考和成长的工作;3、具备一定的专业知识,适合于高分子相关领域的研发;4、拥有国内外专业研究方面的人脉资源;5、可将国外的学术经验带回国内,与国内优势相结合;6、能在高校、专业研究机构、一流企业内实现生涯价值;— 3 —读博这条路,真的想清楚了吗?第三次咨询,为了让果子狸对读博有一个更为清晰的认识,我帮他从更高的角度、各个维度梳理分析了未来可能面对的压力以及可能遇到的一些问题。首先我们一起梳理了读博可能产生的压力:1、学业上的压力每个学校博士毕业要求不同,但基本上都需要在国外有影响力的期刊上发表文章,或者在一般期刊上发一定数量的文章。现实中,导师发一篇核心期刊论文尚且不易,博士生投稿更加困难。2、生活上的压力生活上的压力主要来源于物质上的压力博士生的收入主要包括助学金、奖学金、导师的课题收入补贴、兼职和现在博士生每个月的生活补贴。读博期间开销很大,在欧美国家有些专业有时还要倒贴学费,许多人除了写论文,上课,也会通过做翻译,代购,写广告半工半读赚取外快。3、精神上的压力对于年龄很大,但是“该做的事”还没做完的人不看好,博士自身也存在着成家立业的压力。用青春交换的博士学位未必是自己最终想要走的路;身边本科已经毕业的同学事业逐渐有起色,也会感到一部分压力。4、职业前景上的压力。许多人认为学历越高就业越容易,但博士研究的领域很窄,普遍性的工作并不擅长。硕士生对博士生有一部分替代性,而且到了博士的年龄,单位也会考虑用人的成本。即使不进企业,去高校当老师竞争也十分激烈,根据高校博士毕业生就业情况的调查显示,许多高校学生毕业后从事教育的比例占到了40%到60%,继续从事研究的人占到25%以上,绝大多数选择留在这个行业。除了同年龄的人群,一些老教授也活跃在一线,非常不容易就职。入职之后收入不乐观,知识的回报率不高,科研压力也很重。种种压力积攒起来,使得博士成为一个矛盾极端化的群体。我对果子狸说,这些压力你觉得你能承受吗?果子狸说其实这些压力他之前也考虑到了,但没有考虑到那么全面,他希望再权衡利弊考虑一下。在目前的经济和就业形势下,年轻人普遍感受到了不小的压力,通过提升学历来提高自身的竞争力,一直都是一个不小的挑战,想再继续读书,这个想法是好的,但真心问一问自己,看看自己是否真的适合,这样才会做出最正确的决定。于是,我抛给果子狸几个问题做为此次的课后作业让他一并深思熟虑。第一个问题因为国外留学,除了专业、导师重要外,学校也很重要,如果申请不到好学校,你还愿意读博吗?想像一下,你接下来要花四年的时间在一个二、三流的学校,写一些没有人读的论文,毕业之后也找不到一个好的教职,那还有什么意义?所以在申博时,宁可多花点时间也要读到好学校的博士学位。如果你真的进不了好学校怎么办?当然也不要沮丧,在这些排名略差的学校里面,找找看有没有顶级学校毕业的导师。跟着这个老师做研究还是非常有希望的,这就是读博士的方向,希望对你有帮助。第二个问题:是继续研究生阶段的研究领域深入挖掘?还是选择一个热门课题进行研究?就拿果子狸来说,虽然现在的这个专业属于国家热门,但出来找工作后还是发现遇到了瓶颈,那热门课题又有哪些,在这些热门里,哪些又是他感兴趣的课题,这就显得尤为重要。这就到了我想问的第三个问题:研究的课题和领域,是不是你最想去探寻的?因为在进行科研的时候,选题可能不是最想要研究的,但是因为各种原因,你却选择了它。Vin告诉你,这样是不对的,作为一名科研人,一定要选择自己最想要研究的课题,只有这样才能激发起你的潜力,你会关注你感兴趣的话题,对于学术上面的问题,你会想方设法的去解决它,这种科研动力是你想象不到的,带来的结果也会让你意想不到。最后一个问题也是最重要的:读博是否能帮助你实现个人目标?我们每个人都有短期目标和长期目标,你读博的目的是什么?是继续进行科学研究?还是为了找到一个更好的工作?或者是其他方面的目的。这些都是非常重要的,是目前必须要去做的事情吗?认真考虑好这些问题以及长期目标,你再决定要不要读博,也许现在不是最好的时机,你也可以先放一放,等到何时的时候再去踏上科研这条路。最后的话:一个月后的咨询,果子狸便带着思考后的答案和职业调研问卷,继续回来我们的探索之旅。“老师,我已经决定继续读书,目前已在博士申请阶段,我已经给我心仪项目的导师写了信。““这么快就决定了?“对于果子狸的决定,我虽然能够大概猜到,但没想到他行动力这么快。“我认真考虑了您给出的问题以及您对我各个方面的分析,我觉得读博是我当下最适合的选择,而且我也选定了读博的研究方向,是我一直感兴趣、想要从事的项目领域。“他兴奋的说着。是嘛,连研究课题都选好了?我惊讶的问道。“是的,我希望进入以石墨烯材料领域的课题研究。因为我本硕阶段的高分子学术背景也与石墨烯的应用方面较为切合,这会让我比较快的上手研发。“果子狸用非常坚定的语气告诉我。读博还是工作?这两种选择没有说哪个更好,主要还是要看每个人是否适合或者想先做什么。在最后一次咨询前,果子狸告诉我,他非常顺利的拿到了曼彻斯特大学的入取通知书,即将在今年的9月正式入学,开始为期四年的读博生涯。祝贺他找到了前行的方向,也祝福他未来一路走好!毕竟,人生道路仍长,严谨的学术研究不是速食文化,只能靠耐心和坚持,一步步学习实践积累,谁知道支撑你走下去的会是哪一段储备的能量呢。职业规划师Vin:贰十年地产、商业项目营销策划、咨询及管理经验,绿地集团前营销策划总监。 现为盈石咨询创始人,资深职业规划师,专注于生涯规划一对一深度咨询。迄今服务咨询人数2000人以上,口碑好评度96%,服务满意度超过行业平均值90%以上,获国家职业生涯规划师认证。
不要纯为镀金读研,靠糊弄试图“低空掠过”行不通陈建东(西南财经大学公共管理学院能源经济与环境政策研究所教授、博士生导师):读研,确实需要具备一些基本素养。比如能吃苦,有足够的时间和精力投入学习研究;有健康的身体和心理;本科阶段经受过基本的学术训练,有一定的语言文字功底。如果还有求真务实的态度,有提出问题解决问题的能力,就更好了。在选择研究生特别是博士研究生时,我还是会优先考虑有明确学术志向的学生。读研,特别是读在职研究生之前,还是要想清楚,你的研究和你设定好的职业路径有没有关系。如果没有,念下去其实是一种资源浪费。如果你无法保证在学习上的投入,不建议为了镀金来读研读博。现在,教育部对研究生培养质量越来越重视,靠着糊弄试图“低空掠过”不仅行不通,也会让你的导师很为难。其实,学生入校时,常遇到的困难,就是迷茫。不知道该干什么,没有明确目标,或者目标定得不切实际,与自身水平不匹配,产生挫折感。从我培养学生的经验来看,研究生刚入学时,一定要“狠抓”,要对他们进行高强度的科研训练。你抓得越早,学生越容易出成果;出了成果,就容易形成正向反馈,他就更有信心。我会让学生大量看文献,并且在一段时间之后,要看英文文献,大概用半年左右时间,接触到研究领域的真正的最前沿;还会给他们强化科研方法,做学术道德和学术规范训练。如果学生写作能力欠佳,我会把学生拉到身边,当着他的面逐字逐句给他改论文写法。我花了大量时间培养学生。我知道,一个好导师,对学生真的太重要了。我也是因为碰到了我的恩师,才走上了学术道路。在我看来,导师也要具备一些基本素养。首先,他应该不断更新自己的知识体系,了解研究领域的前沿在发生什么。如果故步自封,满足于过去的成绩,就无法给学生提供高质量的指导。导师的一个重要作用,是根据自己的经验、洞察和对学生的了解,为学生提供研究方向的建议。如果导师给学生找的方向不是很有前途,那就算学生做到世界最好,也很难在顶尖杂志发一流水平论文。要是导师为学生选了一个很好的方向,如果学生能做到前沿,就会是真正的顶级科学家。从某种程度来说,方向能够决定学生成就的上限。此外,导师也要自己动手做科研。只有自己做,才能体会学生的苦辣酸甜,更容易站在学生的角度感受他们的心态。师者,传道授业解惑。导师也要经常和学生接触,比如时不时一起吃个饭,了解他们的心理、生活和学业状况。读研后要想清楚:是学手艺,还是要以科研为业?丁巍伟(自然资源部第二海洋研究所研究员,浙江大学和上海交通大学兼职博士生导师):很多研究生,包括我自己,当初选择读研的时候并没有明确的目标。有的是因为大家都考研,所以我也考;有的是觉得读研更容易找到工作;有的是正好遇到了保研的机会,于是就读了研。这其实没关系,但是一旦踏上这条路,就需要明确自己的目标是什么:是学到一门手艺,还是以此为阶梯,真正以科研为业?硕士研究生阶段,其实很需要导师扶着走,给学生指出一个明确的方向。这就好比给你一把枪,告诉你那边有只兔子,你把它打了。最完美的情况,就是这个方向是学生擅长的。学生能因此获得成就感和满足感,获得进一步探索的动力。他不仅能打到兔子,还能看到广袤的森林。差一点的情况,是学生拿到了枪,打到了兔子,拿着兔子交差。比较痛苦的就是,学生不喜欢这把枪,也不会打,还连兔子的影子都看不见。负责任的导师,或许会转而给学生一把弓,或者干脆把兔子拎到学生面前,让他能有成就感。但如果导师的学生很多,他可能根本没时间来做这些事。如果导师没那么负责,认为你打不着就是学生自己的问题,那学生可能整个就颓下去了。老师培养学生,靠的是“耳濡目染”。学生没有和导师几百小时的交流和训练,是出不来的。我的几个研究生在读研阶段发SCI的文章,我们都是坐在一起,一句一句改出来的。其实,我相信绝大多数的导师,都会把学生当成自己的责任。(本报记者张盖伦采访整理) 来源:科技日报
现如今选择出国留学的人越来越多,有些人即便是本科在国内读的,读硕士或者博士也想要去国外看一看。那么,如果是出国读博士,你觉得到底是专业重要还是学校重要呢?为什么会想要说这个话题呢?是因为有很多学生在聊天的时候,连专业都不告知,就直接让老师给推荐读博学校,这个真的是无从下手。所以今天呢,来跟大家分享一下康康老师的个人看法。首先我们要明白,我们要去读的并不是本科,所以院校并没有那么的重要。读本科那肯定是要先选学校,因为本科是我们的第一学历,非常重要。可是随着我们学历层次变高,研究的深入,专业更加重要。国外的大学教授,在招收学生时,都比较重视学生的一个专业背景。其次呢,同样的专业,本科院校开设的一定是最多的,但是随着学历层次不断变高,院校也会越来越少。换句话说,你所学的专业在一所学校里,可能本科有,硕士也有,但是博士就不一定有了。所以说,如果想要出国留学读博士,建议大家要先考虑专业,然后通过所选专业去考虑学校。在留学方面,有任何困扰都可以私信康康老师,读书是大事,一定要选对。