六安考研辅导机构

六安考研自习室：浓厚的学习氛围是关键在刘安考研自习室的同学们早早的就开始了复习，在六安的同学应该也注意到了，在大学考研自习室的时候，总有人在来回走动，走有一些不合时宜的声音打扰到你，总有一些人破坏自己刚刚找到的学习状态，而且每天还要担心抢不到座位。还有去图书馆的同学也会发现，大多数都是考研的同学，每天时时刻刻都有人在走动，总感觉沉不下心去。六安好点的考研自习室到底要去哪里六安考研自习室新硕寄宿考研学习氛围浓厚教学管理严格，平时有班主任对同学们的学习纪律和效果进行监管，保证同学们有一个好的学习效率和状态。对于学习纪律监管方面，入班考勤打卡制度，以数据化的方式统计同学们的考勤，对于学习状态方面的监管，手机等电子设备上交，保证教室为无电子设备状态，帮助同学们杜绝电子诱惑，能以更高效专注的状态投入到考研的准备中去许多二战考研的同学都是自己一个人复习，孤军奋战，人都是惰性的，容易懒散懈怠，缺乏监督同学们的复习很容易进入放飞自我的状态，这样盲目的复习，三天打鱼两天晒网，很不利于备考。在新硕寄宿考研，有一大群考研同学陪伴，大家可以相互监督，互相加油打气，比学赶超学习劲头更足，学习更高效。同时组团考研还有一大优点是，大家可以很方便的交流学习经验和心得，而且研友众多，很容易就可以找到考取相同专业的研友，平时互相探讨专业知识，交换学习资料，考研有组织，备考更高效。

怎样选择一家靠谱的考研辅导机构呢？我们可以从以下三方面来衡量：1.衡量机构辅导水平最核心的指标——辅导机构的自有核心教材品质这里首先给辅导机构的自有核心教材下—个定义。 辅导机构自有核心教材指的是由辅 导机构专有老师编著 ，并直接充当教学主体之用的公开出版考研辅导图书。 那些由非辅导 机构专有教师编著的、图书与教学主体分离的（或者只是充当教学之外补充学习的），以及那 些连公开出版勇气都没有但唬称是内部讲义的印刷品都不算。为什么辅导机构的自有核心教材品质是决定—个机构辅导水平最核心的指标？先从教育的本质要素来看，任何教育最本质的构成要素只有两个：教材和教学。 先有教材后才有教学，教材决定着教学，并且是教材陪伴大家学习的全过程，教师辅导的最终目的也是为了帮助大家更高效率的掌握核心教材的全部知识点，这是获取高分的根本条件。在考生参加辅导培训的过程中，学生使用的材料分为两类：—类是公开出版物（图书），一类是辅导机构自己印刷的内部讲义。 对于考研公共课辅导资料来说，在没有特殊情况下（如涉及比较敏感的言论、伦理道德问题等），公开出版物的品质定优于内部讲义的印刷品。因为从经济学的角度分析，对于辅导机构或者编写资料的老师来讲，如果统考科目的资料编写品质过硬，通过正规出版社出版发行的预期获利应该远大千其上课的收益，因为上课覆盖到的考生总量是极其有限的，而好的图书则有机会覆盖到全部消费群体，并且两者本质上是相辅相成的。 那些考研统考科目只有内部讲义而没有核心图书作为教学主体的机构老师，选择放弃这样—个收益更大、更易赚取名气的机会，根本原因—定是对自己编写资料品质的不自信，从而只能唬以内部机密。对于考研统考科目而言，考前有官方公布的详细考试大纲，考后有科学详细的官方考试分析，这样的考试，根本无密可藏，更不用谈什么内部机密。那些由辅导机构组织出版销售但由非辅导机构专有老师编著的、或者由辅导机构专职 老师编著的，但与教学主体分离的（或者只是充当教学之外补充学习的）公开出版图书，因为 没有参与到教学辅导过程中，自然更不能作为衡量机构辅导水平的指标。 它们只是—些机构为了扩大利润来源的投机产品，这种投机本质上更反映了这些机构对自己教研实力内心的不自信。 组织辅导机构以外老师编写说明对自己教师教研实力的不自信，由辅导机构教 师编写但没有成为教学主体的图书说明自己对图书品质的不自信，否则怎么会不成为教学用书？从专业的角度看，公开出版物（图书）需要经过出版社专业编辑人员进行编辑审校，而内 部讲义这种印刷品是不会有这样的质量把控，并且公开出版物的投入成本远大于印刷品。一个机构对一件事的信心来自千它对事物有多大的投入决心。选择采用低成本的讲义印刷而不是公开出版物来获得预期更大的利润，显然也是信心不足的表现。其次从教育行业中衡量人能力的指标来看，衡量一名教师的专业实力关键的两项指标为“写”和“讲”，其中“写”的门槛高于“讲” 。在辅导机构中，能讲的老师不—定能写，但能写的老师一定能讲，因为“写“要求对事物有系统深刻的思考，而“讲“只需要形式上的圆通即可，甚至可以天马行空。这也是为什么全球教育机构均以论文或著作的品质来作为评定教职员工个人能力和专业成就的唯—依据，辅导机构当然也不例外。辅导机构教师作品的品质是衡量辅导机构老师水平的核心指标，而辅导机构教师水平又完全决定着机构辅导学生 的水平，因此辅导机构的自有核心教材品质几乎可以成为评定机构辅导水平的唯一指标，这 一指标将一直以来模糊抽象的辅导水平变得直观看得见，将机构、“名师”的各种避重就轻的 炫目浮夸、造假直接打回原形。2.机构辅导水平的重要指标一机构核心创始人是否是真的学科内容教研专家教育培训是一个低门槛且高度依赖于人（而不是依赖于钱）的行业，尤其是依赖于机构的创始人。因为他们是企业产品与服务体系的源头设计者，企业的产品与服务体系是他们 学习思想的具体承载者。对千那些以考试辅导为主业的辅导机构，实际是在售卖机构创始人的应试方法，创始人是否是学科内容层面的教研专家对考生来说就变得异常重要了。显然，如果机构创始人没有经历过考研各科目的系统学习，也不曾在考研中有过优秀的表现（这种优秀应该以考研的跨度来衡量，而不是终点绝对值的大小。 跨度越大，则越有资格分享其成功经验，对后人越有借鉴意义。 因为跨度越大，包含越多人需要走的路径，自然 给需要走的人更多的经验借鉴，尤其是当这种经验经过科学分析总结之后，正如本书的内 容，它必然成为一种普适性的科学方法），那么期望由他们设计的产品来为考生高效学习提供帮助，显然只是—种痴人说梦的幻想。现实数据充分证明了这—点。国内目前几家所谓领先的大型考研辅导机构没有—家机构的创始人真正有过优秀的考研经历，甚至一部分人连考研资格都没有，但他们依然是企业产品与服务设计源头思想的总揽者，所有这些机构的高级学员（单个学员学费在10000元以上的）的升学率是远低于全国的平均升学率的。获取的内部数据显示，升学率最好的一家辅导机构的高级学员实际总升学率不到20%（其中包含调剂成功学员），虽然所有辅导机构都号称其高级辅导升学率趋近100%,并列出一些学员的名单。这其实只是—种假象。作为全国性的辅导机构，每年能忽悠到的高级学 员数量都在万人以上，即使10%的升学率，也可以拿出近千人的升学名单，更何况那些只列 出X同学的名单，造假就太容易了。并且，在教育辅导业，吹牛是没有监管的，当然也很难进行监管，因为考研的学生是一年换一茬，对辅导机构来说，相当于一次性买卖，忽悠所获得的收益远超其成本，这也是教育辅导行业骗子盛行的根本原因。辅导机构创始人对学科内容层面的无知还会导致另外—个对考生考研学习的致命间题，他们无法对为考生提供核心服务的群体 教师队伍进行专业性把关。对学科内容的无知，只会促使他们在招聘师资的时候将重点关注放在教学形式上，而非内容，这也是当今教育培训业老师上课普遍带有近似传销风格的根本原因。这种授课风格，可以让学生当场热心彩湃，快速缴费，冷静之后，所获寥寥。辅导机构创始人无法深入学科内容层面去把握学习思想，天然地造就他们内心深处的心虚，为了掩盖这种心虚，辅导机构在对外销售其产品与服务时，一定会用大量炫目的形式和噱头来包装自己，如大数据、智能化、第三方媒体（主要是网络）的颁奖、结构炫目的教学服务体系等来掩盖其对自身实力的心虚。只有那些真正有教研实力的辅导机构，才有勇气坦诚地直面消费者，提供无加任何掩饰的学习干货产品与服务（高品质的教材和朴素高效的教学）。 真正的强者是无需掩饰的！对于辅导机构的选择，只有这两个核心的选择标准，也只有这两个指标和考生的学习发生最直接的关联，最为具体，无法伪装。 其他诸如各种所谓的权威媒体报道、多少届考研状元、罗列多少考研高分学员、拥有多少风投资本注资、拥有多少私密关键信息、多少合作院校、多么高级复杂的辅导系统（这实际是对学习最无知的表现），名师拥有多少炫目的头衔（这其中，最荒谬的是某些英语考研辅导老师，挂满了各种不可考证的英美头衔，却独不见有考研经历。考试之事，不曾亲历，绝无实战应试之道）、……，等等，都是避重就轻地扯淡，与我们需要的学习辅导没有直接关系，并且这些造假是无需成本的。对于理性的考生，我们要选择一家辅导机构进行学习时，自有核心教材是第一评价标准，没有教材的再去查他们机构创始人的学历背景。那些自己都没有过成功考研学习经历 的人，打着考研辅导专家的名号到处讲座，一定是忽悠人的；那些有过成功考研经历，但考查 科目并非以标准专业学科理论为考试科目的（如199的管理类联考科目就是典型的非标准学科理论），或者专业门槛低去给专业门槛高的同学大讲考研复习规划的（如没考过数学的 去工科院校大谈工科考研复习规划的），都是忽悠人的。

大家好，我是嘉琪学姐，从事教育领域已经有十一年的时间！是一个永远热情洋溢永远乐观的内心十八的小姐姐！热衷于论文写作指导，职场规划教育！曾指导的毕业论文及期刊论文有上千篇，也为众多同学做过职业规划和职场辅导，多次拯救同学们于水火之中。作为教育界老鸟，愿意跟大家一起分享这方面的经验和知识！欢迎你与我交流互动，评论和留言！最近学姐在持续输出考研注意事项，最近很多大学生私信学姐是否有好的考研机构推荐！学姐本着了解范围如实给出了一些建议！学姐做自媒体不带商业性质，所以不会为同学点名道姓的推荐任何考研机构！但是，由此现象可以看出，相当一部分的大学生还是有把考研的成功与否寄托在考研机构上。每个人跟每个人情况不同，而现在的考研辅导机构也众多纷杂，质量参差不齐。学姐今天就带大家扒一扒不靠谱的考研机构4大陷阱！希望各位大学生们在挑选辅导机构时可以擦亮眼睛，不要既浪费金钱还浪费时间！一：过分夸张的招生简章近年来，随着考研大热，每年报名考研的人数逐年攀升，尤其是名校考研报名人数可达几万名。这一现场的出现，导致市面上的考研机构如雨后春笋般出现。而机构的增多，竞争也变得大了起来。一些辅导机构为了扩大生源，采用了过分夸张学校实力和考研成功率。很多机构打着辅导成功率95%以上，甚至有的达到98%以上。首先，这些考过的概率怎么计算的根本无考证，其次某些机构会把仅仅来上单科冲刺班的或来上过几节单科小课的也都计算在内，声称这是自己机构培训考研成功的。还有的考研机构为了打消意向考生的顾虑，推出所谓的“包过协议”。而且签署包过产品的价格还都比普通班要高出一倍甚至几倍。学姐提醒在签“包过协议”的时候，请各位大学生及家长擦亮眼睛，看清楚里面的条款，每个细节都要看明白，请考研机构的人讲清楚。不要最后浪费了时间又浪费了大量的金钱。二：同质化严重的课程体系学姐不否认确实有很多好的培训师可以帮助很多大学生。但现在的培训机构都越来越趋向与利益化，这样导致课程就变成了被售卖的商品。很多不正规的培训机构，会拿几套别家的课程PPT综合改一改，做成一套PPT就成了自己的特色课程体系。讲来将去就那么多东西，毫无特色和学习优势可言。而有的机构培训师天天到处走穴培训，动辄百人千人的大学堂，翻来覆去就那一套东西，试想，大课堂大课堂。那么多的人那种氛围那种环境，除了能打鸡血、灌鸡汤、做励志，动员报名考研，其他学姐真想不出来能讲什么干货！三：培训讲师水平良莠不齐随着这两年考研人数几何倍数的暴涨，考研培训从以前的大课突然增加了很多班类。比如一对一指导、小班制、VIP班制等等，这些就导致了培训师供不应求。职位缺口在不断的扩大，但好老师也就那么多，但送上门的大学生们不能就这么丢掉呀！所以很多培训机构在招聘老师的时候放宽了很多限制，比如某些在职研究生、某些不入流的大学老师、甚至有的是只要考过研，哪怕没过，也可以当培训师。但基本都是照着模版PPT课程内容照本宣科的读一遍。或是仅仅知道考研内容和大致方向，就敢上手教比自己小不了几岁，一心怀着考研梦的师弟师妹们！要知道，仅仅知道考研大致内容是不够的，要真正能把所有需要考的知识点融汇贯通，还要懂得协助考生根据自己的情况做好考研规划，并制定合理的复习流程。而很多讲师并不懂得这些，这样也导致了教学质量的低下。最后考不上，只会告诉考生第二年可以继续免费学习，但你们可曾想过考研失败心理是怎样的？又是否想过浪费的是这些大学生最宝贵的时间和青春呢？四：孤注一掷求助押题说起押题，学姐不得不佩服有的考研辅导老师确实资历深厚，就如2017年曾闹的沸沸扬扬的某考研机构的某位老师数学押题率极高，最终经查实确实没有漏题现象，就是该位培训师押题压的准。学姐不管这件事是真讨论也好，或是为了宣传该机构做的事件营销也罢！在现实中，这样押题押的准的培训师还是存在的。尤其是政治题，资深的培训师每年都能压准一部分。这就给了很多培训机构又一次坑人的机会，临近考试了，抓住部分对于考试信心较弱的大学生的心理，提供押题预测资料。而确实相当一部分考研生确实也会像抓住救命稻草一般对于押题深信不疑。这里学姐要说，其实学姐并不反对大家买押题资料，但是切记把押题资料当成救命稻草，要知道也是有概率的。没有一家机构敢保证100%压准，那么部分压准就不好说了！90%叫部分，10%也叫部分！所以还是做好日常的复习工作，真正的打好基础，才是王道！今天，这就是学姐带大家扒的考研机构的4大陷阱！其实学姐在教育口呆了多年，看到的了解的还有很多！如果大家觉得对自己有所帮助，学姐会继续多多分享给大家！也希望每个大学生都在考研这个关键节点能真正的选择到好的培训机构和好的辅导老师！最后祝所有同学考研顺利！感谢你的关注，我会分享更多关于论文写作和职场规划的信息，希望对即将毕业或身在职场的你有帮助。如果你觉得有价值，希望你能收藏、转发、点赞、评论，一起帮助更多的人！有什么关于论文/职业规划/创业方面的问题，你也可以私信我或评论留言自己的观点，我看到后一定会回复的！

胡师姐：北大新传院研究生/专业从事新传考研辅导7年/带出百余名学员成功考上北大等名校/沪江CCtalk年度TOP10名师胡师姐做考研辅导7年了，在这7年里，我们对热点的理解一直在进化——和各高校命题人一起进化。起初，他们出的热点题是这样的：材料：赵普在微博上转发调查记者的短信，引来11万转发，但他却从荧幕与微博上小时，对此相关负责人称无可奉告。请问：如果你是一名记者，你对此事有什么看法？（2013暨南大学新传专硕真题）材料：一段《纸牌屋》的介绍。问题：请分析纸牌屋为什么会火？（2014中国人民大学新传考研真题）慢慢地，他们出的热点就变成了这样：谈谈你对明星限薪令的理解。(2019北大新媒体保研真题)原材料节选部分：“我已经转发杨超越好几天了”“转发这个杨超越，你想咋地就咋地”“头像换成杨超越之后，运气真的有变好”……你身边一定有不少这样对着杨超越许愿的朋友，甚至你就是其中之一。这个曾因卖惨、唱跳实力难堪而遭人嫌弃、又因蠢萌废柴而惹人怜爱的“麻烦女孩”人生却一路开了挂。她曾不慎“体面”地搞砸了偶像选秀节目《创造101》里的绝大部分表演，如今终于在恋爱推理节目《心动的信号》中 显露出自己的综艺才华。不过，如果说幸运也是一种才华的话，那么超越妹妹其实是凭借这一方面的出类拔萃而在百舸争流的娱乐圈逐渐立足，乃至圈粉无数的。为何作为“人形锦鲤”的杨超越会迅速获得舆论热捧，由废柴少女变身为万能幸运符？当然，祈福求好运并非新鲜事，向锦鲤祈福的习俗早在古代就已普及。但这一波以杨超越为代表的人形锦鲤转发风潮，充满了（后）现代的戏谑与荒诞，是一种属于当今时代的丧：对于努力不抱信任但又无法不相信努力的生命状态，其背后是笼罩在我们之上的“无用的幽灵”。（1）文中提到的“锦鲤文化”形成的原因有哪些？（10分）（2）你认为转发锦鲤是“集体症候式”吗？并分析“集体症候式”的社会背景。（25分）（2019浙大新闻传播考研真题）外行或许看不出什么门道，但事实上，热点考题的提问正在变得越来越“大”——从最开始谁都能说点什么的状态，到要求深度融合专业知识、不如此简直就不知道该从哪下笔的状态。以前我们辅导学生的时候，每个热点倾向于给一个分析角度、一个确凿的答案让大家吃个定心丸，但后来我们发现这样做不够灵活——一个热点有多种考察角度，以浙大这道锦鲤的题为例，除了从社会心理学角度考察， 还可以考亚文化、虚拟社群、互动仪式……你并不知道出题人会从哪个角度考，那么热点分析理应穷尽所有可能的考察角度，提示相应的分析工具（理论），但是不能给出具体的论证——那样可能会让大家在考场上写出一模一样的东西，招来改卷老师的反感。同时我们观察了一下行业动态——优秀的同行们都有热点分析的课程，也都意识到了不能从一个视角分析热点，但这里出了个问题：因为教学水平的差异，大部分同仁其实自己也不太懂理论。在试图多角度的时候，成功实现了堆砌而不是运用理论，对理论进行了去语境化的简单粗暴使用——仅从字面意思理解某理论，并用于分析某类字面上看起来有联系的现象，比如我已经无数次因为学生用波兹曼的娱乐至死和巴赫金的狂欢理论分析娱乐化现象和粉丝行为而吐血——娱乐至死也就算了，还沾边（这个理论本来是警示美国人不要沉溺于“一切政治问题已经解决”的自我感觉良好、需要担心政治以外的社会危机的——并且，它只针对电视！一切试图挪用的，都得先论证你要解释的那个东西跟电视的相似之处），但巴赫金的“狂欢”是在说什么？——中世纪晚期的各大城市（如罗马、威尼斯、巴黎等），每年合计起来有大约三个月的时间，过着狂欢节的生活。在这期间，人们放弃那种教规常规下、十分严肃而紧蹙眉头的生活，打破严格的等级秩序，同一切人随意不拘的交往，随心所欲地妆扮自己，狂放不羁地载歌载舞，自由自在地说说笑笑，纵情于食欲声色……狂欢时，先前存在的等级关系和官衔差别统统暂时取消，人仿佛为了新型的、纯粹的人际关系而得到了再生；狂欢节上，笑谑占据主导地位，这种笑谑是节庆的、欢乐的，它针对一切，同时也针对取笑者本人，并充满了对一切神圣物的不敬、歪曲和亵渎；狂欢节上，一切话语都成了相对性的，任何东西都可以成为摹拟讽刺的对象……狂欢节是全民性的，在狂欢中，没有观众，全民都是演员，或者说，生活本身成了表演，而表演则暂时成了生活本身。所以“狂欢”是藐视权力和一切“装逼犯”的、是短暂造就平等的、是欢乐的、是富有生命力的、是解构意味的。巴赫金对“狂欢”的论述充斥着难以掩饰的赞许态度——怎么到你们那里就成了批判大众盲目参与轰动性事件、追求刺激和猎奇了呢？我问学生为什么老爱用狂欢理论，他们说XX公号就是这么写的。我简直无语。难怪历年模拟题一考到娱乐事件或者朋友圈大型“表演秀”，10份卷子里能有5个娱乐至死、3个狂欢，1个无分析裸奔，还有1个不知所云……这真让人痛心了。都是“辅导班”，但教你的是什么人——是不是就比你水平高，他们了解学科源流吗？真读过原著吗？真懂理论吗？大家要认真辨别，不要花了钱还被带到沟里了。刘海龙老师在《大众传播：范式与流派》里三令五申：不要死记硬背理论！不要生搬硬套理论！一定要理解理论的背景！但是多年以来新闻传播领域还是“文二病患者”横行：“文二病患者，通常就是念了几本书，且对社会其实没有多少历练，最可怕的地方是，他们读的书不是教科书，或者是教科书读得不够好，基础不牢。专著都是某一个学者自己的主观看法，当然不会太全面。轻视教科书，捧着一两本专著当成至宝和行为指南，文二病就不远了。至于只是耳闻了几个概念，大而化之，想当然地就去用的，不过就是拿几个大词出来吓唬吓唬人罢了。外强中干色厉内荏之下，其实一推就倒。”（魏武挥老师公号，原文请戳《文二病患者》）根据魏老师这篇文章，我们整理出目前被抠出原生语境、黑得最惨的（或者用得最滥的）理论排行榜：No.1 娱乐至死No.2 乌合之众No.3 狂欢No.4 信息茧房（脱离了桑斯坦的原意）No.5 文化工业（用得人太多了，但往往只能说出表面意思，不能深入分析）No.6 单向度的人（只能从字面解释媒介给人带来的影响，知其然不知其所有然，一句话就把所有意思说完了，为了填满试卷上的大片空白开始翻来覆去地重复）No.7 媒介依赖（大家好好看看教材上媒介依赖讲的是啥！）No.8 互动仪式链（横跨宏观-中观-微观，不适用于解释具体现象）……下面，我们以AI换脸为例展示理论的正确打开方式。（令人无语的是，很多同行讨论“换脸”还在用“狂欢”……我……）事件重现AI换脸appZAO在不到一个星期内经历“爆红刷屏”到“道歉约谈”的大起大落，拥有“仅需一张照片，出演天下好戏”slogan的ZAO确实上演了一出新奇的好戏，但其实AI换脸技术早已不是新鲜事物，从天天P图“军装照”、Faceu（脸萌）“变老滤镜”、zepeto“捏脸社交”到“杨幂参演1994版《射雕英雄传》”、AI合成主播、Deepfake，AI换脸满足人们娱乐性需求的同时，给人们带来的是更大担忧和恐惧。命题角度一：隐私真题链接：2014北京大学440：谈谈对网络隐私保护权的理解，如何平衡数据发布与保护隐私之间的矛盾？2019华中科技大学440：网络环境下新闻报道侵犯隐私权的表现和如何规制2019安徽大学814：脸书数据泄露案例，根据社交媒体隐私数据保护，假设自己是科技媒体记者，写采访提纲。2019上海交通大学334：如何应对大数据时代的隐私危机2019北京师范大学938：互联网隐私和便利的界限在哪里？谈谈看法2019华南理工大学334：材料中提到了京东前员工泄露用户的隐私、用户的隐私在淘宝上以几毛钱的低价出售，主要强调了当代用户隐私的严重性。谈谈网络的隐私权的特征有哪些，以及我们应该如何去应对网络的隐私权被侵犯的现象。（以上真题中，“换脸”的相关案例都可以用来作为案例展开论述，丰富答题内容和维度）真题预测：“换脸”风波中如何应对隐私危机？思路解析：隐私问题没有成型的理论可以直接套，但可以联系法律、伦理道德或其它前沿理念（例如“被遗忘权”、GDPR），以分析说理取胜。一、“换脸”带来隐私危机ZAO本身存在很多问题，根据对其霸王条款的分析，法律工作者发现ZAO肖像权的使用，意味着隐私权的过度让渡，不仅可以随意使用个人肖像权，还可以有偿或无偿授予第三方，这意味着全方位地暴露在了互联网之中。互联网改变了用户的媒介使用习惯，受众越来越习惯于享受丰富有趣、富有创造力的产品和应用，习惯于将自己的日常生活分享在社交媒体上，但这些信息也永久地储存在了服务器上，用户维护自己的数据隐私，几乎成为了不可能的事。二、大数据时代的隐私问题泛在化人脸识别技术的应用场景（车站、金融、娱乐、监控……）以及泛在的人脸识别技术可能带来的风险（诈骗、人肉搜索等）。三、“换脸”隐私危机的解决1.公民：提升媒介使用能力，拒绝隐私权的让渡2.科学家：解铃还须系铃人，技术的锅技术背科学家尝试用AI技术对抗这种隐私风险，来自比利时鲁汶大学的两个大学生制作的一个40*40公分的图片，能成功为人穿上“隐形斗篷”，建构AI识别的“对抗性补丁”。无独有偶，俄罗斯的科技公司俄罗斯最大的科技公司Yandex的技术总监Grigory Bakunov与其他几个黑客一起，开发出了一种“反面部识别算法”。这种算法通过化妆的方式实现，只要在脸上画出特定的线条，就可以有效干扰AI的面部识别。3.政府：对权利的侵犯应当由法律来规制四、“换脸”风波的反思（重大得分点！）一切风波本质上还是由技术而起，技术更迭本无罪，是发展的象征，关键在于使用技术的人的意图。AI人脸识别系统用于抓捕罪犯“捷报频传”，甚至一度让张学友在演唱会上完成“五杀”、“七杀”，被称为“逃犯克星”，并不能因噎废食，全盘否认技术，但人脸识别被滥用而出现的信息泄露导致账户被“盗刷”、不知不觉成为色情片主演，甚至是用于政治权力竞争的造假，又是赤裸裸的技术引发的祸端。德国哲学家韦伯曾经区分了工具理性和价值理性，前者意味着发挥技术的最大效用，后者强调价值、伦理的重要性，社会的进步离不开技术的开拓，更离不开基本价值的守望，毕竟‘我们将抵达的未来，不仅是信息自由流动的丰饶之海，更是构筑全新文明的坚固之岸。命题角度二：数字鸿沟真题链接：2019四川大学636：运用传播学相关理论，分析当代社会中的“数字鸿沟”现象，并提出对策2019苏州大学334/440：数字鸿沟2019重庆大学学硕：数字鸿沟2019中国传媒大学334：简述消除数字鸿沟的方案2019河南大学专硕：依照信息沟理论的主要观点，论述如何防止和控制由当今的数字鸿沟所引发的不同社会阶层之间的信息差距（以上真题中，“换脸”的相关案例都可以用来作为案例展开论述，丰富答题内容和维度）真题预测：试分析换脸技术带来的社会影响。思路解析：这道题从多个角度答都行，但数字鸿沟会是别出心裁的一个。为什么呢? 因为ZAO app一出现，很多专家警惕心大起，立刻撰文提示风险——但这些文章理解门槛高，并且是传统的图文形式，身处落后地区的人们很难接触到或者接触到也没有兴趣理解，反而可能错过了风险提示的机会。但ZAO玩的是视频，进入门槛低，可以让人们玩得不亦乐乎。长此以往，媒介素养的差异会表现出来——媒介素养低的人们更容易遭遇隐私泄露或者诈骗。一、数字鸿沟概念解析二、新媒体语境下数字鸿沟新变化1.接入沟日益不平等，媒介接触差异较大接入沟又可以分为精神接入、物质接入、技能接入、使用接入四个层面，在ZAO换脸风波中，我们可以进一步重思接入沟。随着中国经济技术的发展、智能终端的普及、流量技术的广泛应用，一定程度上减轻了物质接入的入口，有些经济发展较为落后的地区也能使用新媒介，但事实上这种接入只是表层的，设备的不平等分布不是数字鸿沟最大的困境，落后地区精神兴趣、使用技能等多方面的因素在互联网时代实际在不断加剧，形成断裂。ZAO事件中，正是很多初步拥有接触媒介能力的人，由于媒介使用技能不足，无法进行判断，才狂热参与游戏，导致自身隐私泄露。2.使用沟差距难弥合，娱乐性动机比重大根据媒介技术的自主使用能力、媒介技术使用的多样性差异、使用动机和使用兴趣、使用技能等因素可以对使用沟进行分析，很明显ZAOapp的使用者更多的是基于娱乐目的、社交目的，用户使用新媒体技术需求信息和获取知识时能够有效缩小数字鸿沟，但基于娱乐的动机并不能，而且这些用户的媒介使用差异性其实较小，所使用的大多是基于视频的、门槛较低的娱乐功能性质的app，同时其新媒体学习能力也有限，因此陷入了ZAO的数字伦理风波之中。3.知识沟进一步拉大，数字资产更易遗失数字资产是以电子数据形式存在的一种资产，在ZAO事件中，含有个人生物特征信息的照片就是个人特有的数字资产，ZAO的霸王条款让个人无法确定自己的肖像会被用于什么途径，容易带来道德层面、价值层面的风险，而知识能力水平高的人，能够率先发现ZAO条款中存在的漏洞，例如这件事情中的KOL@法山叔就是拥有专业知识的人的典型代表，通过对条款的分析，发现其中漏洞，他能够尽力维护自身的合法权益不受侵害，但相比之下，存在信息落差和知识区隔的人，就极有可能被牵涉到换脸风波中，遗失数据资产。命题角度三：媒介素养真题链接：2019上海交通大学440：媒介素养、意义及提升途径2019中山大学·数字媒体：媒介素养2019广西大学专硕：媒介素养2019南京师范大学613：大数据时代背景下，对数字媒介素养的看法2019上海外国语大学学硕：媒介素养2019上海师范大学学硕：媒介素养2019内蒙古大学440：媒介素养包括哪些方面（以上真题中，“换脸”的相关案例都可以用来作为案例展开论述，丰富答题内容和维度）真题预测：ZAO为什么会火？试分析原因。思路解析：自媒体时代，媒介素养不仅仅意味着使用、解读的能力，更意味着传播、制造信息的素养，在传播者泛化、把关者弱化的今天，媒介素养的不足带来了太多的问题。ZAOapp的爆火刷屏满城风雨，究其实质，媒介素养的不足在其中占据很大因素。一、 媒介素养的涵义二、 在ZAO事件中媒介素养缺失的表现（1）社会交往素养不足，隐私数据泄露危机可参见命题角度一选择性回答（2）媒介使用素养不足，权力边界模糊危机新媒介对于使用者的技术能力要求较高，同时媒介使用素养还表现为对新媒体技术和应用的合理、合法以及节制使用等。ZAO大大降低了人们换脸的门槛，一键换脸的操作基本人人可实现，但同时也带来了人们不明确权力边界的危机，例如将明星的脸在作品中随意更换，美名曰喜欢明星，但实则在版权问题以及再传播中带来的对观众的误导等多个方面都对明星带来了负面影响。（3）信息消费素养不足，过分让渡浑然不知自媒体时代传播者角色泛化，信息海量膨胀以及来源的多元化，意味着信息的消费者面临着空前复杂的信息选择环境，同时也就需要具备更多的选择、判断与辨识的能力。ZAOapp的霸王条款广受诟病，但很多用户却浑然不知，仍在跟风使用，导致自己的信息被暴露在法律的边缘地带、部分权力被过度让渡。（4）信息生产素养不足，转发“再加工”产品自媒体时代，公众作为信息生产者的作用不断凸显，但由于公民在发布信息和言论、进行信息再传播等方面的素养有限，难以对信息的真实性准确把关，容易造成对他人权利的侵害或对社会公共利益的危害。ZAO的使用中就可以见得，部分人群利用ZAO技术实现明星在情色视频中的换脸，并以此谋取私利，侵犯了明星的利益。三、 反思：媒介素养是日积月累培养的，跟每个人身处的信息环境和信息使用习惯息息相关，要弥合媒介素养的差异，需要教育的普及。命题角度四：版权真题链接：2015北京大学440：互联网信息产业、知识产权保护及开放存取 联系阿伦的自杀写评论2019华南师范大学334：数字内容产业（以上真题中，“换脸”的相关案例都可以用来作为案例展开论述，丰富答题内容和维度）真题预测：试以ZAO为例，论述新媒体版权面临的挑战思路解析：赛博空间的数字化生存已经成为现代生活的重要组成部分，信息技术构筑了全新的数字化生存空间，随着新媒体日新月异的发展，版权保护出现了前所未有的态势。网易、QQ两家音乐版权之争、视觉中国黑洞照片版权之争、短视频版权侵权的重灾区等一系列新媒体版权的侵权为屡不鲜，版权侵权倒逼着版权保护的管理制度不断完善。一、新媒体版权乱象丛生1.中国版权授权凌乱无序我国版权保护在界定中存在问题，一个作品多家都有影视版权，同时由于现代大众传媒信息的可复制性，盗版的资源也随处可见，因此引发了一系列版权纠纷官司。例如ZAOapp中很多视频作品实际并未取得版权，却被用户拿来随意篡改，甚至在app的霸王条款中将责任归咎于用户的上传，以钻法律的漏洞。2.公众版权意识的淡薄因为贪图便利大肆传播侵权作品的大有人在，ZAO的霸王条款很多人都视而不见。二、版权保护解决路径1.技术：“媒体大脑”的使用，加强版权监测在媒体大脑的使用中，原创内容将被进行快速的版权登记，同时基于覆盖全网的数据能力和针对文字、图片等相似度的算法判别技术，“媒体大脑”可以在第一时间针对权利人登记的原创内容，进行全网版权监测，帮助媒体机构和内容生产者快速了解自身内容在全网的使用、传播情况，被侵权行为分析，有效避免侵权现象的发生。2.司法：完善法律法规，加执法力度——这是版权保护的根本。上周刚结束的20北大汇丰深财保研面试就考了ZAO，这才是几天的事……所以我们的热点备考经验是：宁可“错杀”一千，不可漏网一个！关于ZAO，我们给出的思路和答案只起提示和参考作用，同学们还可以开拓思维不断完善丰满自己的答案。

你以为报了考研辅导机构就是遇见了考研的大师，就可以万事大吉坐等研究生的录取通知书，又为什么会有很多人在考研报了考研辅导机构以后，大失所望，称自己被坑了呢？考研对考研党来说是一件大事，更是一件难事。大部分考研党，都没有经验，更不知道应对考研这样的大场面，自己应该做什么。有需求就会形成市场，有市场就会有商机，有商机就会有大小林立的辅导机构趋之若鹜，抢夺这个市场。你是否想过，考研辅导机构或者说绝大多数考研辅导机构，对你是否真的有用呢？是否真的如你的设想那样，成为你考研路上的领路人，成为你考研的向导了呢？中国有多少叫做新东方的辅导机构？又有多少是真正的新东方考研辅导机构呢？北京的新东方考研和东北的新东方考研辅导是一回事吗？当然不是了。地方上边的考研类辅导机构，不过是依靠每年向这些考研辅导机构交一笔冠名费，利用这些知名辅导机构的名气，吸引当地慕名而来的考研学子，然后再通过网罗一些辅导老师，就可以拍着胸脯说，自己就是新东方，自己就是启航考研，自己就是领先考研。这样的加盟商，能给考研党提供理想当中的考研指导，顶级服务吗？以考研英语为例，全国考研英语讲的好的，对学生真正有指导意义的，也就只有那么几个人。可是全国有这么多考研辅导机构，有这么多叫新东方的辅导机构，这些为数不多的老师，能够都亲自到场上课吗？都能够像考研辅导机构宣传的那样，亲自到场教学，让你享受名师级待遇吗？更何况，考研就是要分秒必争。如果等到你交了辅导费用，心心念念等着名师点拨，自己好快人一步，抓住先机的时候，却因为辅导机构虚假宣传，耽误了你准备考研的时间。这，是不是辅导机构给你的误导，给你挖的一个大坑呢？报考研辅导班不一定就是坏事，但如果是用五星级的价格，去买那些路边摊的辅导班服务，恐怕就会成为你考研征途中的不幸，甚至会影响你考研的结果了！在考研之路上，被别人当做待宰的小羊羔，只是完全不负责任的掏空你的钱包，会是什么体验呢？

在文化时代的潮流下，越来越多的学子选择考研，于是很多考研机构借此商机想大赚一笔，骗子机构就开始在市面上盛行了。今天为大家盘点了一下目前市面上流行的骗子手段。1.唯一目的让你报班，在你没报的时候说得天花乱坠，我们有什么，我们多专业，我们的课有多少，等你报班以后，没人给你分析你的专业，没有专业的老师评估你的能力，没人给你专业的指导，你几万的班的唯一收获就是一堆堆的网课和不知名的老师的线下授课。这样的不负责任的机构比比皆是。2. 在你报班之前给你分析你的本科专业，适合你情况报考的专业，让你觉得十分专业以后给你讲你如果报考即将面对的各种难度的问题，给你一种你不报班一定考不上，只要报班就能考上的错觉，当你真正报班了，又向你介绍下一个班型，让你不断加价去改变班型，让你购买更高价格的课程，软磨硬泡，循循善诱，本来只想安安静静的考个研，结果变成了别人一步一步提升业绩的工具。3. 接下来说这种就是专业的团队了，在这种情况下有专业的咨询老师，有专门的市场开发，还有专门带你的所谓的“班主任”，像这种机构分工比较明确，你会认识很多位于不同部门的老师，所以他们明面上是全为您服务，真实的情况是他们只有一个目的，让你续费，从最初的基础课让你报全程班，然后再让你报特训营，真实的情况就是让你不断的加钱，给你所谓的更多的课程。然后学习的时候并没有人真的像高中班主任那样监督你，甚至与对报基础班以及加报暑假特训营的人差别对待，让你感受到服务差距，然后让你认为报特训营更好。其实我们在真正选择考研机构的时候没有人让你去到考研机构中体验，即便真正体验了也是在体验期会受到考研机构的特殊照顾，所以我们在选择的时候一定要擦亮双眼，真正的考研机构不是要给你多少课让你去看，真正的是让你明白自己的优势选择合适的专业，然后把名师课、题库、发给你督促你做题。

近些年来，考研热居高不下，这就催生出了许多的考研机构，据调查大部分的考研机构基本上都是“黑作坊”，所以在报考之前一定要擦亮眼睛。想起来我那会儿前期准备考研的时候就报过一个班，简直是坑的不能再坑。当初报那个班的时候是冲着上届学长去的。觉得都是一个学校的，他做代理人放心。但是没想到太黑心了 白白被坑了好多钱。我报名的那个机构他们是怎么运营呢？1，招生校内学生他们在招生之前会利用之前在学校的人脉，召集校内学生代理，基本上是一个班2到3个，付给他们一定佣金。拉的越多钱越多。而且基本上是拉的一些学生干部，因为这些人人脉更广，信服力越强。2，前期名师前期，他们宣传的时候会利用一些考研名师的名气，来拉拢同学，这个老师会讲几节课，基本上每周讲1天左右的时候。这个阶段同学们可以享受到好的资源。3,后期换老师前期上几节课后，某些机构的嘴脸就露出来了，他们会换老师，儿5这些老师的水平上一节课就看出来了。可以说，某些老师的水平远不及大学数学老师，英语老师的水平，简直就是浪费学生啥时间。有那些时间还不如自己去学。这个是我之前遇到的机构，是提醒大家注意，当然有些好的机构不是这样的，他们的承诺和行为是一致的。大家报考研机构的原因无非有这么几个1，自制力不够，需要监督大多数的同学自制力不够，总需要别人的监督和督促。做不到每天早上按时起床，背单词，晚上学习晚自习。对于自己制定的计划总也完不成，仿佛大家一起学习才有动力，如果你有这样的习惯，我建议你逼自己一把，对自己下不了手的话我建议你不要读研，结果一定是失败的。2，自己复习掌握不了进度第一次考研，大多数的人不知道自己该有怎样的进度，自己掌握不了复习节凑，总想知道别人复习的咋样了，到哪了，总之没有自己的规划心里总是发慌。那么到底如何解决这些问题以及用不用花费大价钱辅导班来控制自己的复习节奏呢？我的建议是没有必要必须报辅导班。1，名师网上都有其实，考研最优质的资源在网上，网上有很多的考研名师，他们的讲课水平比你报的那些辅导机构的老师水平多了去了。当然不排除你上课就是这些老师开的。你完全可以利用广泛的网上资源去完成授课内容的获取。这样做性价比很高2，复习进度的控制作为年轻人我们天天都在网上挂着，想必都知道某哩是年轻人学习的大网站。上面有各路大神会有详细的复习计划还有很多很多的干货。都是他们的个人经历凝炼所得。作为一个大学生应该有自己给自己制定计划的能力了。所以，复习进度完全可以自己控制。3，找研友一起学习一部分人报辅导班的原因可能是想和同学一起学习，互相之间鼓励加油，这个你可以找一个志同道合的研友，你们一起约定每天泡图书馆，一起早起，一起学习，这样就解决了不想自己独自一人考研的问题。所以，上述这些方法都可以替代复习班给你的作用，并且还不需要花费那么多的金钱，你还可以把钱省下来买卷子，买辅导资料，而且说不定这样学习效率更高。如果你下定决心考研，我想你应该做好刺激的准备以及给自己一个自学的强大能力。大学不再是高中，这是进入社会的一个过度阶段，如果你还不会自学，不仅这次考研你会被淘汰，在未来都一直会是那个被淘汰的那一个。当今时代的我们在优越的物质条件下，好像都有点像温水煮青蛙，已经缺少了那股韧劲。希望我们参加考研的每一个可以把这些品质拿回来。记住一句话：你若盛开，清风自来。只要肯努力，一定能上岸！关于考研还有疑问欢迎下方评论区讨论。

随着考研人数逐年增多，考研辅导班也随之成为大学生最为关注的话题或者是群体。在大学期间，考各种证都有人会报班，比如：大学英语四六级、教师资格证、会计证、人力资源证、考研等等，报班学习已经成为一种常见的学习方式。其实报过学习班的同学都清楚，在报班学习的过程中，除了在学习上有老师指导之外，最关键的就是学习环境浓厚，在这种氛围中，自己也能学进去。与自己自学相比，的确有很多优势，而且自学的同学一定要有很强的自制力或者毅力才行，不然总会偷偷放松，达不到好的学习效果，就容易失败。对于报学习办的同学来说，首先有力好的学习氛围，另外就是，学习中的每一刻都是在花钱，所以会更加珍惜学习时间和注重学习效果。在考研过程中，大部分同学或多或少的都会报复习班或者买网课学习，尤其是应届生，对于考研小白来说，在有限的时间内复习十几本书，包括英语和政治，还要刷题，这样做太浪费时间，听名师讲复习重点，节约时间在专业课和真题上。报个考研辅导班要花多少钱？考研辅导班的费用，是个根据辅导科目和类型定价的。目前市面上考研辅导主要有：有面授课和网课，面授课又根据科目氛围：全科辅导、单科专项、多科组合等等，另外就是30人左右的小班、也有上百人的大课，还有一对一的辅导类型。根据辅导类型的不同，价格也从一千到上万不等，一般来说，网课比较便宜，面授课就比较贵，全科面授和多可组合的价格比较贵。不过近两年，密训营式的课程陈我给应届生、往届生最受欢迎的一类课程。就拿启航考研的密训营课程来说，它是一种全日制、半封闭式，类似于高三式的学习模式，平时的上课模式主要是小班制，一般在学习期间都会有老师辅导，平时也会有面授课。最关键的就是，吃、住、学是一体化的，比较方便，当然这里课程也比较贵，基本上都在一万以上。其实教育本来就是一场投资，就看大家是否都会投资自己。任何人花费的时间，都可以按照他的能力划算成一定的金钱，能力越高的，换算的金钱就越多。考研报辅导班就是大家在考研路上的一把推手，所以报不报班还是要看个人情况，只要有学习的心和坚定的毅力，不报班也能考上心仪的院校。

随着社会的发展，学历越来越重要，很多人为了将来能找一个好工作，都去选择了考研，在决定考研的人中，有很大一部分不知道该怎么去学习。当然有考研自然少不了考研辅导班，现在大学校园里宣传辅导班的不少，很多人不知道考研到底要不要报班，有的同学不知道怎么去学，就盲目地花了很多钱去报了班，到最后发现对自己作用不大。所以关于考研报班的问题，学姐作为过来人，提醒考研者，一定要深思熟虑，毕竟辅导班的费用也不是很低。关于考研我们要理性地看待这个问题，而且要对自己有一个基本的定位。首先，大家报考研班有哪些理由呢？从有意向报考的人群里主要得到两种答案：一是感觉自己 学习自觉性不高，希望报考考研班来督促自己学习。 二是对考研不够了解，希望考研班能帮忙指引方向。通过了解发现，很多考上的同学都不太建议报班，那么为何历届的学长学姐都不太建议报班呢？ 一、首先你要了解考研机构是干什么的，切忌盲目跟风。考研机构只是帮助你学习的，并不意味着你报考了考研机构，就一定会被录取。很多人选择报考考研机构是认为这样能督促自己学习，比自己看着自己学习效果更好，但是这些只是一些外在条件，被忽略了自身条件，因为考研最重要的就是自律和学习的决心。说到考研，自然少不了购买复习资料，不管你是否选择跨专业。就拿肖4任4蒋5米3的考前押题，这些对于考研比较好的押题资料来说，不管你是否选择报班，你都可能会去买这些参考资料，而且这些资料在网上或者学校书店里都可以买到，所以考研报班切忌跟风，因为考研机构收取的费用还是不能不去考虑的。二、根据自身需要考虑是否选择报班。考研，最重要的就是自律，其次要有学习的决心。如果你是一个自律性比较强的人，而且基础较好，没有什么弱势科目，完全可以按照自己的计划去自学，但如果你是一个自律性不强的人而且学习容易三分钟热度的话，再好的辅导机构也帮不了你。其实考研和高考差不多，也是一个心理战的过程，很多同学心理上战胜不了，都选择了半途而废，甚至有部分同学考研班都没有上完，就结束了自己的考研生涯。所以考研，一定结合自身情况慎重考虑，一是考研班的费用，二是时间，不要造成钱和时间都浪费的局面。总的来说，选择报考考研班并不是不必要的，也不是完全没有用的，还是需要提前去考察一下，毕竟考研的过程也很艰辛，不管什么样的学习方式，找到合适自己的才是最好的。最重要的还是根据自己的情况来定，决定考研且基础不太好有弱势科目，有条件的话，也可以考虑报一个。既然选择了考研，就要做到这些：英语，单词一定要提前记忆，其次考研英语大多是考语法，把必考的语法一定想办法弄清楚，还有是真题，真题一定要认真做，尤其是近几年的英语，一定要逐字逐句地认真剖析。政治可以选择比较好地名师的资料，多做题多背诵。数学基本上就是多做题多总结，还有就是专业课了，这个一定要有较好的辅导资料，如果有资源的话，可以要考的学校的专业试卷和资料搞到手。总之好好准备，坚持不懈，保持良好的心情，脚踏实地，且不要好高骛远。图片来源于网络，如有侵权，请联系删除！