历史专业研究生考甚么

今天是考研的第一天，在这里我祝考研的考生发挥自己应有的实力，取得自己理想的成绩。现代的考试制度已经是非常完善了，可是古代历史上是怎么考试的你知道吗？中国古代人才选拔制度，起源于先秦时期的选士、养士制，历经两汉时期的察举制和魏晋南北朝时的九品中正制。定型为隋唐及后期的科举制。它直接影响了当时的教育目标和教育内容及考试方法。古代好多的官员都是科举出身，一旦中了举人，那么全家都是跟着享福，儿女后代们，也会在庇护下茁长成长。那么在古代穷苦人家的孩子想要出人头地，一飞冲天的话，有一条路，那就是科举。我们先来看一下科举分哪几个等级吧，是不是很震惊？不过还没完，假如你真的成为了万里挑一的那一个，还有最后一关，那就是殿试。殿试是皇帝主考你的，可以想象含金量有多大，不过没什么问题，能走到这里的人，毕竟有着过人的能力都会顺利通过的。虽然科举理论上很公平，但是贪污腐败从古至今，其实也并非人人平等。有泄露考题的，有考试作弊的，这样就苦了那些寒门学子了，要知道在古代并不是人人都能有书读有学上的。明朝初年，由于元末北方战乱频繁，南方稳定繁荣，结果洪武三十年的科举中，录取的51人全是南方人。

想要学习历史学，最需要的基本素质可能就是耐心吧。就像我研究生刚入学时导师跟我说的一样：板凳宁坐十年冷，文章不著一字空。历史学的学习过程其实是一个非常枯燥的过程，掌握基本的史实、编年、历史事件过程和历史人物评价只能说是第一步。接下来则是更为枯燥的历史哲学的学习、历史观的构建、历史文献的阅读方法和鉴别方法。再接下来则是中西方历史发展进程的比较、中国与世界历史发展进程的区别与联系，个人人物对历史时间的推动或阻碍作用。最后则是一些关键历史事件和不断思辨和解构。只有这四步都做到了，才算你真正站在了研究历史的门槛上。而要站在这个门槛上需要多少精力？我当年历史考研前，各类教材大概看了四十本左右，这四十本的内容完全背过，能复述，能默写，能随时抽取段落进行比较，算是完成了第一步。然后各种历史学流派研究和哲学书籍大概看了一百本左右，这一块是最痛苦的，因为目前流行的绝大多数历史观和历史学派都是国外的，很多内容本身就艰涩难懂，再加上翻译的原因，基本就跟天书差不多。过了这一关，算是完成了第二步。第三步是中西方历史比较，这一块我大概看了五六十本书，难度和第二步差不多，而且绝大多数国内学生都是中国史比世界史学的好，因此这一块最主要的难点是要准确掌握西方史实。再到第四步，这一步我到现在都没有走完。不断的对历史事件和历史人物的思辨和解构算是历史研究者的必修课吧，越研究越觉得的新东西多，而大多数的历史学研究成果也正是从这种思辨当中来的。

随着高考的结束，很多同学的成绩也随之而来了，而考试成绩决定了你未来四年在哪个城市哪个学校，但是很多同学选择了学校，对于眼花缭乱的专业就慌了神，今天小编带你认识一下文学和历史学相关的专业：文学文学分为中国汉语言文学类、外国语言文学类、新闻传播学类三个专业类。中国汉语言文学类包括：汉语言文学、汉语言、汉语国际教育、中国少数民族语言文学、古典文献学五个基础专业，以及应用语言学、秘书学、中国语言与文化、手语翻译四个特色专业。外国语言文学类包括：英语、俄语、德语、法语、西班牙语、阿拉伯语、日语、波斯语、朝鲜语等60个外语语种以及翻译、商务英语共计62个基本专业，此外还包括桑戈语、阿姆哈拉语、吉尔吉斯语、索马里语等42个特设专业。新闻传播学类包括：新闻学、广播电视学、广告学、传播学、编辑出版学5个基本专业，以及网络与新媒体、数字出版、时尚传播、国际新闻与传播四个特设专业。历史学历史学学科门类下包含历史学类一个专业类。一、都说“文史不分家”，文学历史学有什么联系？曲阜师范大学历史文化学院教授刘伟：比如说很多的历史作品，它同时也是文学作品，很多的文学家在以前或者说现在，他往往也都是一些学者和历史学家，本质上来讲还可以再加上哲学，这是我们中国传统文化当中很根基性、很基础性的学科，确实是分不开的。二、文学历史学专业，有没有选科限制？ 山东大学外国语学院教授李建刚：据我了解，我们的外语、中文和新闻传播没有学科限制，可能历史应该有限制。曲阜师范大学历史文化学院教授刘伟：在历史类的专业当中确实是有选科要求的，大家可能以前也都注意到了，不同的学校可能选科要求不一样，有的学校可能要求选考历史这一科，有的学校可能是历史或者是地理，也有学校要求历史和地理都要选，也有一部分学校，像北大、人大比较少的几个学校是不限的，因为他们是从大一开始采用人文实验班的形式综合培养的，到后边才选择。三、有的学生觉得自己外语不好，那就不要选择跟外国语言文学有关的专业，文史类不好，就不选择文史类的专业或者是新闻类的专业，这种选择的方式对吗？山东教育电视台资深教育媒体人何蕾：其实高中的学科是直接跟我们大学的学科对应的，其实我们现在来看，高中和大学我们在主张一些衔接，包括知识和人才培养方面的衔接，尤其是现在大学的核心课程和高中是密切相关的。作为考生在选择大学专业的时候，我觉得第一就是看我们个人的兴趣爱好，你是喜欢数学还是物理还是你偏文一点，首先一个是兴趣，我们都知道兴趣是最好的老师，第二个，大家要看看你选的这个专业它的课程都包括哪些，像它的公共课、专业基础课有哪些，是不是跟你高中学习的又擅长的课程相关，这是一个方面。再有一个要看看你选的这个专业在这个学校里是不是国家重点建设学科，是不是国家的一些重点实验基地，它的师资和教学力量都是非常强的。再有一个，我觉得大家选专业的时候也要看看未来的发展，咱们这个专业未来的就业，是干什么的工作，是在哪个领域，和什么样的人打交道，适不适合自己的性格，这些都是我们学生在选择专业的时候应该考虑的一些因素，不是单纯就那么简单的，我学语文我就读汉语言文学，到了大学阶段咱们考虑事情全面一点。四、怎么样选择专业，既能够保证是最适合自己的又能够稳妥地被这个专业所录取呢？山东教育电视台资深教育媒体人何蕾：其实选择专业的时候，咱们的兴趣爱好是第一点，那么我们新高考的变化，大学里都提出了选科要求，首先一点就是你报的这个专业，你自己选的数学也好，物理也好或者是政治也好，是否符合大学这些课程的要求，这是第一点。第二点就是考虑考虑大学里现在有一些专业提出了一些额外的要求，比如说医学，色盲色弱是不被录取的，不建议大家来报考，那我们的口腔医学左撇子也不适合，像生物制药、化学化工对考生色盲、色弱也是有要求的，学生在报考的时候就要考虑这方面的因素。另外还有一些专业是有身高要求的，包括播音主持、空乘还有护理专业，对大家都是有身高要求的，这些因素大家在选择专业的时候也要考虑进去，如果你一旦分数够了，但是被投到学校以后因为这样一些原因或者情况，不符合学校的录取要求，一旦被退档的话，那你就失去了这一次平行志愿的投档之旅，我觉得这个要提醒大家注意。五、我们省内有哪些学校的文学和历史学类专业的学校是比较有特色的，二位所在的学校又各自具有什么样的特色呢？山东大学外国语学院教授李建刚：山大的汉语言文学学科评估还是很高的，刚才何老师讲了一点我很赞同，考生和家长在选择学校的时候，确定专业之后，我建议大家看看，有两个选择，一个是权威部门的本科专业排名，教育部有一个排名，另外很重要的一个就是教育部第四轮的学科评估，也是有一个排名，山大的中文和外语都属于A类，中文是A，外语是A-。外语的就业口径还是比较宽广的，除了从事一些高大上的外交部或者是对外交往国家部委的一些选拔，包括我们省、市的外事口、外事办等，我们借助一带一路或者是对外发展国际交往的过程当中，我们的国际贸易之外，其实还有一块，现在的外语许可我们分为五大方向，语言学、文学、翻译学、跨文化和区域国别，区域国别可能是新设的一个方向，我们要研究对象国的语言、文化、历史等等各个方面，都需要我们有外语知识的前提下再加一个综合的其他方面的知识，比如历史、地理，甚至有经济、法律等等。曲阜师范大学历史文化学院教授刘伟：以前传统的印象历史学是相当冷的一个专业，其实咱们国家现在是非常重视传统文化的，还是非常明显的，相关的就业面前景非常广阔，像历史学的专业有师范类的，你可以去做中学老师，比如说你可以去做一个专业的研究者，就业面其实是相当广阔的，就像我们的历史专业来讲，在我们学校里边常见的就业率是名列前茅的。大家都知道曲阜师范大学被称为“考研基地和考研神校”的，其实稍微有点夸张，像我们的考研率，很多同学都是冲着这个去的，其实没有想象当中那么高，大概就一半吧，其他的那些就是中学老师、公务员或者是个别自主创业的，包括前些年有一个很火的电视剧叫《潜伏》，它的导演就是我们历史系的师兄。高考同学私信提问我的问题：1.我在做攻略的时候发现汉语言文学和汉语言专业，这两个专业长得非常像，请问一下老师，我在纠结该报哪一个呢，它俩到底有什么差别呢？答：汉语言文学和汉语言同属中国语言文学类，学习内容都是汉语（也是常说的中文）。汉语言文学专业更多的从文学角度学习，如学习文学概论、中国古代文学作品选、中国现代文学作品选和外国文学写作等；汉语言专业更多的注重汉语理论，如学习理论语言学、汉语史、语法学、语义学、语用学和文字学等。另外，汉语言文学专业比较注重对国内外文学的探讨，注重研究文学作品，赏析古今诗歌散文等，偏重于文学素养的培养和文学作品的创作。汉语言专业主要研究文学的本质、特点、结构、功能、起源和发展规律，注重方言调查，汉语和其他语言现象探讨，总体偏重基础理论研究。从就业方面来看。两个专业就业情况差不多，应当说本科就业率不是太高。高考志愿中这七个专业慎填，名字听起来很不错，实际上却用处不大英语每日听力练习，适用于初中、高中与大学，拓宽英语词汇量！

2021年考研落下帷幕，几家欢乐几家愁，看看真题照九州。考试前感觉，都很难。拼命背。如图江苏师范大学考研现场考完之后，就感觉这么简单。复习的全都考了，考的全都看了山东师范大学历史文化学院的中国史专业研究生招考的真题，经过网友的分享，现代已经整理出来了。整体风格呢，依旧延续往年的风格，保持正常水平，不超纲，不偏不怪不难，大路边的题目。山东师范大学这近三年都采取自主命题的形式进行考察试题的题目呢，大智都是我们常见的内容，没有超出我们，本科所学的基础知识。今年的变化呢，古代史有一定的变化，考察内容的偏重于秦汉以后的内容，尤其是唐代之后的内容，春秋战国时期考察的内容偏少，政治史的内容呢，相对的要集中一点。#地瓜文史# 考试试题：一、名词解释甘露之变金瓶掣签猛安谋克制行中书省宋教仁保路运动台儿庄战役辛酉政变二、简答题1评价元代民族分化政策2简述安史之乱3评马关条约4抗日根据地三、论述题1中国古代赋税制度演变2近现代的中日关系备注：据网友分享，初步整理出山东师范大学2021年中国史专业考试题。最终以官方公布为准。面对这样简单的试题，如何去作答呢？这是一个非常关键的问题，其实题目不是最关键的，关键是看自己在答题过程中如何进行分析题目，然后有层次有逻辑全面的回答问题。简单的问题，越容易考察出学生的基本功如何。很多跨专业的同学可能只是背诵了一些辅导书上的内容，但是这些内容通常都是比较普通的，常见的作答，对于其背后的很多研究现状啊，一些比较新的见解啊，往往会涉及不到。这就容易造成能拿到基本分而高分内拿到。再者，越是简单的问题往往让大家都会掉以轻心，把自己所知道的答上就可以了，但实际上最终出来的成绩往往差强人意，甚至低于自己的预期，其实这就是大家犯了一个毛病就是容易提容易掉以轻心，不给予足够的重视。答完了也没有耐心去检查，然后草草的交卷就离开了。大家若有相关的试题和研究心得，欢迎留言。

你认为哈尔滨师范大学的历史学硕好考吗？需要做哪些准备？如果你想考历史学硕士的话，现在哈尔滨师范大学的历史学硕士相对而言是比较有机会的，因为现在的历史学硕士是全国统考，也就是专业课方面的知识是一本公共课程进行考试的，不用担心是本校还是外校的考生，只要你针对教材大纲的范围进行复习，在专业课方面的复习就比较得心应手了。同时，哈尔滨师范大学的历史系主要是世界史很火，但是你要考的话，作为过来人，小编会给你一些自己的建议，希望能够帮助到你。首先，历史学硕士相对而言，是全国统考，相同的大纲，这里建议你购买北师大的一本复习的书，上面的知识点非常的全面，而且有着类似问答题一样的讲解，同时会提出大纲内容的精选，这里对于基础稍显不足的考生来说就比较容易了，因为背诵起来相对就模式化一些，也就比较适合考试，同时，还有一本高等教育出版社针对历史学专业的学生的教科书，书配有一个习题集，这个习题集非常的适合备考，专业课一般搞定这套书，还是会比较容易的，同时就是知识点的细化了，一般的名词解释，建议你在学校的图书馆借阅名词解释这类的书，进行摘录，控制在300-500字以内，那么既适合你的问答题，也适合名词解释，更在记忆的过程中了解相关的史实。最重要的一点，就是要过统考线，英语与政治这个是比较硬性要求的，如果你专业课按照这个复习了，那么接下来的主要任务就是英语与政治方面的复习了，英语建议你现在开始详细的背单词，之后要学习相关的辅导班，这里推荐你上一些类似新东方的网络辅导班，都是北京的名师讲座，效果肯定比一般的辅导班要好很多，之后就是在学校报考一个政治方面的辅导班，这些相信你最后你会顺利通过的。

孔飞力：《叫魂——1768年中国妖术大恐慌》，上海三联书店，1999年王庆成：《太平天国的文献与历史——海外文献的刊布和文献史事的研究》，社会科学文献出版社，1993年黄彰健：《戊戌变法史研究》，中研院历史语言研究所专刊之54，台北，1970年，上海书店出版社，2007年石泉：《甲午战争前后之晚清政局》，生活·读书·新知三联书店，1997年裴宜理：《上海罢工：中国工人政治研究》，江苏人民出版社，2001年施坚雅：《中国农村市场和社会结构》，中国社会科学出版社，1998年何炳棣：《明初以降人口相及相关问题1368-1953年》，生活·读书·新知三联书店，2000年朱荫贵：《国家干预经济与中日近代化——轮船招商局与三菱·日本邮船会社的比较研究》，东方出版社，1994年杨念群：《再造“病人”：中西医冲突下的空间政治(1832-1895)》，中国人民大学出版社，2006年马敏：《官商之间——社会巨变中的近代绅商》，天津人民出版社，1995年张仲礼：《中国绅士——关于其在19世纪中国社会作用的研究》，上海社会科学院出版社，1991年王德昭：《清代科举制度研究》，中华书局，1984年朱维铮：《求索真文明——晚清学术史论》，上海古籍出版社，1996年顾潮：《顾颉刚年谱》，中国社会科学出版社，1993年进一步扩大阅读的书目柯文：《在中国发现历史——中国中心观在美国的兴起》，中华书局，1989年王亚南：《中国官僚政治研究》，中国社会科学出版社，1981年陈旭麓：《近代中国社会的新陈代谢》，上海人民出版社，1992年戴逸：《18世纪的中国与世界·导言卷》，辽海出版社，1999年蔡鸿生：《俄罗斯馆记事》(增订本)，中华书局，2006年吴义雄：《条约口岸体制的酝酿：19世纪30年代中英关系研究》，中华书局，2009年魏斐德：《大门口的陌生人——1839-1861年间华南的社会动乱》，中国社会科学出版社，1988年孔祥吉：《康有为变法奏议研究》，辽宁教育出版社，1988年李细珠：《张之洞与清末新政研究》，上海书店出版社，2003年陈志让：《军绅政权——近代中国的军阀时期》，生活·读书·新知三联书店，1980年戚其章：《甲午战争国际关系史》，人民出版社，1994年陶文钊：《中美关系史1911-1950年》，重庆出版社，1993年(上海人民出版社有新版)吕一燃主编：《中国近代边界史》，四川人民出版社，2007年张玉法：《民国初年的政党》，中研院近代史研究所专刊之49，台北，1985年王奇生：《党员、党权与党争：1924-1949年中国国民党组织形态》，上海书店出版社，2003年滋贺秀三：《中国家族法原理》，法律出版社，2003年梁治平：《清代习惯法：社会与国家》，中国政法大学出版社，1996年瞿同祖：《中国法律与中国社会》，中华书局，1981年张仲礼：《中国绅士的收入》，上海社会科学院出版社，2001年黄宗智：《民事审判与民间调解：清代的表达与实践》，中国社会科学出版社，1998年滋贺秀三等：《明清时期的民事审判与民间契约》，法律出版社，1998年郑振满：《明清福建家庭组织与社会变迁》，湖南教育出版社，1992年，中国人民大学出版社，2009年夫马进：《中国善会善堂史研究》，商务印书馆，2005年黄宗智：《华北的小农经济与社会变迁》，中华书局，2000年度从翰香编主编：《近代冀鲁豫农村》，中国社会科学出版社，1995年杜赞奇：《文化、权力与国家——1900-1942年的华北农村》，江苏人民出版社，1996年李明珠：《中国近代蚕丝业及外销1842-1937》，上海社会科学出版社，1996年陈慈玉：《近代中国茶叶的发展与世界市场》，中研院经济研究所〈现代经济探讨丛书〉第六种，台北，1982年滨下武志：《近代中国的国际契机——朝贡贸易体系与近代亚洲经济圈》，中国社会科学出版社，1999年樊百川：《中国轮船航运史的兴起》，四川人民出版社，1985年，中国社会科学出版社，2007年曹树基：《中国人口史》第五卷，清时期，复旦大学出版社，2001年彭泽益：《十九世纪后半期的中国财政与经济》，人民出版社，1983年周育民：《晚清财政与社会变迁》，上海人民出版社，2000年白吉尔：《中国资产阶级的黄金时代1911-1937》，上海人民出版社，1994年王笛：《街头文化：成都公共空间、下层民众与地方政治，1870-1930》，中国人民大学，2006年陈方正：《继承与叛逆：现代科学为何出现于西方》，生活?读书?新知三联书店，2009年李天纲：《中国礼仪之争——历史?文献与意义》，上海古籍出版社，1998年沟口雄三：《中国前近代思想之曲折与展开》，上海人民出版社，1997年熊月之：《西学东渐与晚清社会》，上海人民出版社，1994年狭间直树编：《梁启超、明治日本与西方——日本京都大学人文科学研究所共同研究报告》，社会科学文献出版社，2001年萧公权：《近代中国与新世界：康有为与大同思想研究》，江苏人民出版社，1997年周策纵：《五四运动——现代中国的思想革命》，江苏人民出版社，1996年吕芳上：《从学生运动到运动学生——民国八年至十八年》，中研院近代史研究所专刊之71，台北，1994年罗志田：《近代中国史学十论》，复旦大学出版社，2003年杨国强：《百年嬗蜕——中国近代的士与社会》，上海三联书店，1997年李泽厚：《中国现代思想史论》，东方出版社，1987年墨子刻：《摆脱困境——新儒学与中国政治文化的演进》，江苏人民出版社，1996年艾恺：《最后一个儒家——梁漱溟与现代中国的困境》，湖南人民出版社，1988年桑兵：《国学与汉学——近代中外学界交往录》，浙江人民出版社，1999年邹振环：《晚清西方地理学在中国——以1815年至1911年西方地理学译著的传播与影响为中心》，上海古籍出版社，2000年阎国栋：《俄国汉学史》，人民出版社，2006年王奇生老师所列书单：政党研究[英]伦纳德夏皮罗：《一个英国学者笔下的苏共党史》，东方出版社1991年。[美]易劳逸：《流产的革命》、《毁灭的种子》，中国青年出版社1989年张玉法：《民国初年的政党》，台北近史所专刊1985年，长沙岳麓书社2004年。邓野：《联合政府与一党训政》，社会科学文献出版社203年。闻黎明：《第三种力量与抗战时期的中国政治》，上海书店出版社2004年。王奇生：《党员、党权与党争：中国国民党的组织形态》，上海书店出版社2003年。阶级研究：[美]彼得盖伊：《施尼兹勒的世纪：中产阶级文化的形成，1815-1914》，北京大学出版社2006年[美]约翰斯梅尔：《中产阶级文化的起源》，上海人民出版社2006年[英]汤普森：《英国工人阶级的形成》，译林出版社2001年。人物研究：[法]雅克勒高夫：《圣路易》，商务印书馆2002年[美]萧邦齐：《血路：革命中国中的沈定一(玄庐)传奇》，江苏人民出版社1999年城市与乡村：[美]施坚雅主编：《中华帝国晚期的城市》，中华书局2000年。[美]施坚雅：《中国农村的市场和社会结构》，中国社会科学出版社1998年。[美]杜赞奇：《文化、权力与国家：1900-1942年的华北农村》，江苏人民出版社1994年。民众抗争[美]裴宜理：《华北的叛乱者与革命者》，商务印书馆2007年。[美]裴宜理：《上海罢工》，江苏人民出版社2001年。[美]白凯：《长江下游地区的地租、赋税与农民的反抗斗争，1840-1950》，上海书店出版社2005年。王冠华：《寻求正义：1905-1906年的抵制美货运动》，江苏人民出版社2008年。吕芳上：《从学生运动到运动学生》，台北中研院近史所1994年文化史：[瑞士]雅各布布克哈特：《意大利文艺复兴时期的文化》，商务印书馆2007年。[英]彼得伯克：《意大利文艺复兴时期的文化与社会》，东方出版社2007年。[英] 彼得伯克：《欧洲近代早期的大众文化》，上海人民出版社2005年。[美]彼得盖伊：《历史学家的三堂小说课》，北京大学出版社2006年。王笛：《街头文化：成都公共空间、下层民众与地方政治》，中国人民大学出版社2006年。社会史[美]罗伯特达恩顿：《启蒙运动的生意》，三联书店2005年。[法]勒华拉杜里：《蒙塔尤：1294-1324年奥克西坦尼的一个小山村》，商务印书馆1997年。[日]兹贺秀三等：《明清时期的民事审判与民间契约》，法律出版社1998年黄宗智：《民事审判与民间调解：清代的表达与实践》，中国社会科学出版社1998年。黄宗智：《法典、习俗与司法实践：清代与民国的比较》，上海书店出版社2007年。瞿同祖：《清代地方政府》，法律出版社2003年。杨念群：《再造“病人”》，中国人民大学出版社2006年。经济史：[美]曾小萍：《州县官的银两》，中国人民大学出版社2005年。[美]黄宗智：《华北的小农经济与社会变迁》，中华书局2000年。[美]黄宗智：《长江三角洲小农家庭与乡村发展》，中华书局2000年。[法]雅克勒高夫：《钱袋与永生：中世纪的经济与宗教》，上海世纪出版集团2007年。思想史：[美]浦嘉珉：《中国与达尔文》，江苏人民出版社2008年 。[美]阿里夫德里克：《中国革命中的无政府主义》，广西师范大学出版社2006年。军阀研究陈志让：《军绅政权》，广西师范大学出版社，2008年 。齐锡生：《中国的军阀政治》，中国人民大学出版社1991年。事件研究：相蓝欣：《义和团战争的起源》，华东师范大学出版社2003年 。周锡瑞：《义和团运动的起源》，江苏人民出版社1995年 。[美]柯文：《历史三调：作为事件、经历和神话的义和团》，江苏人民出版社2000年。理论、方法：赵鼎新：《社会与政治运动讲义》，社会科学文献出版社2006年 。[英]帕拉蕾丝-伯克：《新史学：自白与对话》，北京大学出版社2006年。

近来很多历史学考研人，来咨询参考书如何选择？小编特意为大家整理了一篇考研教材的选择，跟博仁君一起来看看吧~首先大家都知道，历史学考研有统考和自主之分，自主命题的学校一般都指定参考教材了，而有的学校，只给了大纲或范围，没有指定版本，不过要知道，考试通史内容，事件、发生年代都不会变，重点就是看各版本参考书的框架如何了，哪种更适合自己。目前市面上通行的所谓11本，其实只不过是历年来市面上学生通过经验流传下来的一套比较通用的版本，并没有什么官方公布建议这一说，所以其实并不是就必须11本不可，在具体复习过程中实际上可以根据自己的情况更换的。而现在博仁考研给所有学员内部推荐使用的教材也不再是所谓的11本了，而是10本。尤其是对于报考211的同学，如果仅仅靠11本，是非常危险的，具体原因老师会在后面讲到。历史学教材10版本先说说中国史部分【中国古代史】朱绍侯主编、龚留柱执行主编编写的《中国古代史》，河南大学出版社出版的。这部教材是由河南大学、吉林大学、华中师范大学等9所高等院校为主体的17位学者共同编写。这部教材的特色是，编订时间较晚，所以反映了学术研究之前沿;但是缺点也很明显，由于这套书是多人合作编写的，既可能存在观点上的分歧，也有着表述习惯的差异，因而在某些具体内容的安排、文字表述方面存在不够严谨的情况。但是这本书在内容深度上是之前教材版本所不及的，同时这也是博仁所内部推荐的“ 十本”中的古代史部分。【中国近现代史】目前市面上考生选择最多的近现代史教材为李侃、李时岳的《中国近代史(第四版)》，王桧林、郭大钧主编的《中国现代史(第二版)(上册) (下册)》，其实这两个版本作为考研复习来说是完全适合的。但是有一个问题便是这两个版本加一起内容实在太多，而且整体编写线索不要明确，对于想要用来整理简答题或是论述题非常不适合，对于跨考生来说，读完这三本书也很难对中国近现代史形成一个完整的线索，时常需要进行多次阅读。所以你需要几本教辅书籍，这里向大家推荐章开沅、朱英主编的《中国近现代史(上)》，马敏的《中国近现代史( 1840-1949)》，对于已经了解整体的基础上阅读，这两本形成完成系统的逻辑框架来说是很适合的。首先马敏这是一部相当精炼的教材，1840- 1949整整一百多年的历史全书只用了300页就叙述完毕。其次这本书的内容也非常教材化，每个自然段第一句都是概括语言，非常适合考生拿来整理论述题内容，再者，这部教材插图相当丰富，大多数都是真实的史料照片，有助于加深记忆。但不可否认，这部教材的缺陷也非常明显，就是叙事论史不够深入，一些细小环节有所省略。但是这部书适合那些跨专业且历史基础不是很好的考生，读完之后对内容繁琐复杂的中国近现代史能有一个比较清晰的线索。讲到教辅书籍，这几本也推荐大家，是帮助建立史学体系，梳理脉络也会更清晰。翦伯赞主编《中国史纲要(增订本)》(上)，本教材最初编写于1960年代，后陆续修订再版。翦伯赞是中国马克思主义史学的五老之一，这部教材的特点就是以马列主义为指导，观点很正统。另外，翦伯赞是主编，具体写作者都是学界权威。如先秦部分是吴荣曾，是先秦史的权威。缺点是由于编写年代早，其中一些观点陈旧;另外，它的不足主要体现在对考古学、民族学和社会学的研究成果吸收还不充分”。但这部教材无疑是反映老北大特色一部教材。张帆的《中国古代简史》北京大学出版社2001年版，张传玺主编的《简明中国古代史》，北京大学出版社1999年第3版，都是北大出版，这两本教辅书，可以作为一个框架参考，另外考北大的同学特别注意古代简史，张帆老师近些年似乎经常参与出题。张岂之主编的《中国历史》，高等教育出版社出版的。这部书由于成书晚，所以观点上比较新，也比较系统。但卷轶浩繁，阅读起来颇为不便。其实市面上这些书籍，可以说各有优缺点，其实随着时间的进步，教材的更替也是理所当然的。新版本内容更新、更全，并且编写体例更加完整，更适合学生复习用。考试内容在不断变化，所对应的参考书理应也是要与时俱进的。博仁推荐的10卷本更适合目前新形势下的历史学考研，即注重史学综合素养，对史学热点、史学研究动态等考查。同学们在复习过程中，在时间允许的情况上，可以以一个版本为主，其余版本作为一个补充来使用。这样才好做到更充分的准备。好啦，中国史部分就说到这里，关于世界史教材选择和复习备考，可以评论提问，博仁针对考研应试，也有历史学辅导，包含配套的讲义、练习册、真题汇编、模拟题等等，都是总结好的，拿起来就用更方便哦！

报考学校：东北师范大学 报考专业：世界史 初试总分：391分 专业课：238分我本科是日语专业，18年本科毕业，原本打算出国留学，但因为学业成绩不够，没能去上理想的校际的留学项目。最终放弃了自费出国的打算，因为早都已经是成年人了，应该对自己的人生负责了。让家人因为我自己能力不足而多花十多万出国，我的自尊心接受不了。所以我决定考研，通过自己的努力达到自己的理想。我一战报考的是北京外国语大学日本学研究中心，选择的是方向是日本文化，这次考研属于本专业，所以没有报考研机构。但是最后结果，却是因为我的身体原因，因运动负重过大腰脱，每天疼痛难忍，导致我的情绪极其不稳定，考试的结果也可想而知，十分不理想。出成绩以后，我想了很久，觉得很不甘心，但同时也要考虑年龄问题，最终决定最后再考一次，成功了最好，不成功就只能另谋出路了。由于上一年的复习使我对于很多历史问题很好奇，因此出于兴趣，第二次考研我选择了报考日本史相关的研究生。但具体研究过后才知道，虽然历史与日语是有交集的，但是没有交集的地方更多。我的目标只有日本历史，但是为了应对初试，我必须还要学习西亚、埃及、印度、希腊、罗马、欧洲、美洲这些地方的历史，此外还有中国历史。而且更为尴尬的是，在初试中，日本历史并不是考察重点。也就是说，为了能够考取日本史研究生，我必须先掌握各种非日本地区的历史。跨专业即便跨度较小，也会出现这么多问题，所以如果想要跨考的同学，希望你自己考虑清楚。由于面临这样尴尬的局面，我觉得光凭自己可能没有办法很好地完成应试准备，因此我打算报一个考研辅导班，看了很多机构，因为历史属于冷门专业，所以很多大机构对历史学考研辅导并不太重视，找来找去，最终选择了博仁考研。因为博仁是少有的重视历史学考研辅导的机构。19年2月报名后，博仁的招生老师很负责，当天就开通了网课，并且很快就将考研书籍和资料寄到我这里。博仁的网课内容不算太多，对于历史本专业的同学来说可能过于简单了，但对于我这种跨考的外行来说却恰到好处，可以先简单了解一下历史学考研究竟该怎么准备。看完网课之后我就开始阅读十一本教材，并根据课程中老师的建议，自己做笔记梳理。这是一项非常费时间的事情，但是十分必要。我把这个过程叫做由繁入简，由繁入简的过程是最重要的，因此必须由自己来完成，任何已经由别人整理好的各种辅导资料都只能做参考，很难完全适合每一个人。因为每个人的思维方式都不一样，只有自己经历这个整理的过程才会明白怎样做才最适合自己，因此在这一点上不要偷懒。因为我是跨考，在整理笔记的过程中，对于一本书有多少内容没有明确认识，在把握重点和详略得当上犯过很多错误，同时因为自己对于时间把握得不够好，每天有效的学习时间也不足，因此一度导致进度特别缓慢，到7月下旬，去博仁上线下授课时，中国史和世界史的书连一半都没有整理完，然而按照博仁老师说的进度，这时正常进度应该已经完成一遍学习了。在北京上完线下授课，我从博仁讲课的老师那里学到了很多提高效率的方法，把每天的学习时间从6到8小时增加到12到14小时。回到家后，8月到11月是我考研最高效的三个月，因为之前欠了很多进度，所以整个复习过程是根据自己的情况确定的。在各个学校的招生计划都公布以后，我最终选择报考了东北师范大学东亚史日本研究所。今年东北师范大学扩招，对于我来说，是一个机会。因为这虽然是我第二次考研究生，但我起步就已经比别人晚了一年，我必须考虑时间成本，这一次必须选择成功率更高的学校。到考试的时候，政治和日语都比较正常，对我而言没什么好说的。专业课上只有一道20分的题不会，其他的都有话可说。考完试后整体感觉一般。寄希望于国国家线走调剂。但是，神奇的事情发生了，出成绩那天，我考了391分。当时真的是特别高兴，自己也多少有些飘飘然。但现实是很残酷的，成绩核验之后公布排名，我是并列第12名，且与我同分的人专业课比我成绩高，我实际上就是第13名，第十四名成绩是390分。东亚史招生计划就是13人，知道排名的时候，我又从飘在天上被拍到地上。但这次，经过了重重困难，复试终于来到了我感兴趣的领域，日本史。我不想再留初试那样的遗憾，因此从知道排名那天开始，我就开始全力准备复试。因为初试日本史并不是重点，所以我在开始准备复试之前对日本史的了解是十分浅薄的。经过了一个半月的时间，我把需要看的日本通史类的东西都阅读并整理了笔记。到了往年东北师范大学快要复试的时间，结果国家通知因为疫情原因，复试延迟。这次疫情对于我们所有人来说都是危机。但在我看来，危机这个词应该包括危险和机会。我要做的就是回避其中的危险，把握其中的机会。充分利用复试延迟的时间来更加充分的复习准备。最后时间来到了复试那天，除了因为声音清晰度问题，在外语环节因为听不清楚影响发挥以外，其他复试过程没有意外。复试结束后一天，历史文化学院公布了拟录取名单，成功被录取，总成绩排名第11，进入日本研究所。我写的经验更多的是分享自己的心路历程吧，成功上岸的也有我这样的普通人，在结果未出来之前时刻为自己的前途忧虑，回顾自己的考研历程也是沟沟坎坎，远没有那些大神们那样光彩夺目。总结自己考研的过程，抉择、努力、幸运、机遇，真的是缺一个都不可以。这里面只有抉择和努力是我自己可以控制的，所以希望学弟学妹们也要加油、坚持。未来几年的考研的难度应该会越来越大，我把我的感受分享给以后考研的你们，希望能有所帮助。注：本文作者是博仁考研的2020级成功学员，文章版权为作者所有，未经授权请勿转载。

资料来源：学盛通学习网547所大学考研专业课（历年真题及模拟题可在线作答，系统自动评分，出答案及解析）考研真题是每个考生复习备考必不可少的资料，通过研究历年真题能洞悉考试出题难度和题型，了解常考章节与重要考点，有效指明复习方向。本题库收录了近年来多套“313历史学基础”考研真题，并进行了答案的详细解析。一、讲解课程目录：2020年全国硕士研究生招生考试《313历史学基础》真题（回忆版）及详解2019年全国硕士研究生招生考试《313历史学基础》真题及详解2018年全国硕士研究生招生考试《313历史学基础》真题及详解2017年全国硕士研究生招生考试《313历史学基础》真题及详解2016年全国硕士研究生招生考试《313历史学基础》真题及详解2015年全国硕士研究生招生考试《313历史学基础》真题及详解2014年全国硕士研究生招生考试《313历史学基础》真题及详解2013年全国硕士研究生招生考试《313历史学基础》真题及详解2012年全国硕士研究生招生考试《313历史学基础》真题及详解2011年全国硕士研究生招生考试《313历史学基础》真题及详解2010年全国硕士研究生招生考试《313历史学基础》真题及详解题库及答案完整版请到学盛通学习网下载二、历年真题及章节题库节选：1.唐初，孔颖达等奉唐太宗之命编定的用于科举取士的官书是( )。A.<白虎通义》Ｂ.<五经正义》C.《四书章句集注》Ｄ.《十三经注疏》【答案】B【解析】<白虎通义》为东汉时班固所编，讨论五经异同，并未用作科举取士。《五经正义》在唐太宗时进行编订，在高宗永徽四年颁行天下，为唐宋间明经科的考试依据。《四书章句集注》为南宋朱熹所编，而<十三经注疏》为清代阮元所编，与唐代甚远。因此答案选B。2.宋代学术思想活跃，流派纷呈，计其要者有蜀学、洛学、关学、闽学等，其中关学的代表人物是( )。A.苏轼B.程颐c.朱熹D.张载【答案】D【解析】苏轼为蜀学代表人物，程颐为洛学代表人物，朱熹为闽学代表人物，张载为关学代表人物，因此答案选D。3.科举考试中的糊名、誉录制度确立于( )。A.唐代B.北宋C.南宋D.金代【答案】B【解析】隋朝创立科举，唐朝科举考试分常举和制举两种，武则天时期开创殿试制度，增设武举。北宋时期建立了糊名(又称"弥封"或"封弥")和誉录制度。先由弥封人员将考生的姓名、籍贯等密封起来，再由誉录人员将试卷内容原封不动地誉录出来，将誉录的试卷交给考官评阅。这样，考官评阅试卷时，既不知道考生的姓名，连考生的字迹也无从辨认。这种制度建立后，科举0私舞弊现象大为减少。4.元代"也里可温"一词所指为( )。A.基督教B.摩尼教C.伊斯兰教D.犹太教【答案】A【解析】元朝人称基督教为"也里可温"。摩尼教是波斯人摩尼所创，宣扬善恶二元论，认为光明和黑暗分别是善恶的本源，人们应该助明斗暗，694年摩尼教传入中国。伊斯兰教为阿拉伯人穆罕默德创立，651年伊斯兰教所建大食国遣使来到唐朝，以后商人也将伊斯兰教带入中国。犹太教是在公元前一千年代前期，在巴勒斯坦先知运动"过程中开始产生，是在原始社会多神崇拜基础上发展而来的一神教。5.明太祖朱元璋称：“我朝罢丞相，设五府、六部、督察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务。“其中"五府"为( )。A.监察机构B.司法机构C.军事机构D.宦官机构【答案】C【解析】明初朱元璋在废掉中书省的同时，设置五军都督府，即前、后、左、中、右五军都督府，分领军卫，撤销大都督府。五军都督府负责军事组织管理职能，所以，五府为军事机构。6.莫内计划【答案】莫内计划是指第二次世界大战后法国政治家让莫内提出的一个计划。计划内容是将德国的主要煤炭和钢铁产地鲁尔区与萨尔兰交由法国支配，并让法国利用这些地区的资源，使其的工业生产达到战前150%的水准。英美最初对法国的行动表示默许，但1946年后美国开始反对将鲁尔区自德国分出。虽说如此，在欧洲煤钢共同体成立之后，法国仍然可以合法利用鲁尔区的煤矿。考研在学盛通学习网还有这些公共课/专业课可以在线观看教材讲解：周三多管理学原理与方法第6版教材＋考研真题解析视频课程2022年中国民航大学《826法学综合二》教材及考研真题精讲2021年上海外国语大学国际金融贸易学院《434国际商务专业基础》考研全套题库及答案完整版下载：http://xuest.100xuexi.cm/tk/4164.html