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华南教育历史研学基地举行“南粤古驿道关爱留守儿童公益活动”合气于漠

华南教育历史研学基地举行“南粤古驿道关爱留守儿童公益活动”

6月13日-14日,2020年南粤古驿道“Hello 5G杯”定向大赛(第一站·韶关乐昌)赛事进行期间,活动现场还开展了丰富的文体旅活动,用实际行动关爱留守儿童、助推广东扶贫攻坚战。6月14日上午,华南教育历史坪石研学基地上先后举行了“华南教育历史坪石研学基地怀旧基金”捐赠仪式、开展“南粤古驿道关爱留守儿童公益活动”。“华南教育历史坪石研学基地怀旧基金”捐赠仪式在坪石老街定友图书馆前顺利举行。据悉,该基金由广东实验中学附属天河学校师生们自发捐款的10万元设立,主要用于反馈曾哺育过当时坪石师生、以及支持研学基地建设的当地村民及其后代。当天,此项基金就由10位领导嘉宾正式交接到10位村民接收代表手上,坪石镇党委书记邓新建向广东实验中学附属天河学校师生代表,广州市天省教育发展基金会理事、广东省“三师”专业志愿者莫道明教授回赠纪念牌匾。在三星坪码头上,还举行了一场温暖的“南粤古驿道关爱留守儿童公益活动”。活动现场,华南教育历史坪石研学基地留守儿童帮扶基金正式揭幕成立。据悉,该基金由莫道明教授捐赠50万元设立,主要用于乐昌留守儿童合唱团辅导老师的补贴、以及留守儿童合唱团往来广州地区培训及表演所需的相关费用,这也是继反哺、教育帮扶当地村民及其后代的又一新形式。乐昌市人民政府副市长邓洪炜向莫教授回赠纪念牌匾:“爱心呵护成长、义举滋润心灵”,感谢莫教授对华南教育历史坪石研学基地留守儿童的帮扶与关爱。随后,现场进行了童声合唱专辑《为了明天的绽放》的首发仪式,并由乐昌市教育局局长欧建来向广州市天河区少年宫“摩星轮”合唱剧团赖元峻老师颁发聘书,正式聘请成为乐昌乐儿合唱团特约指挥。当地70名留守儿童以武江河为背景依次排开,在赖元峻老师的指挥下,合唱《为了明天的绽放》。童声合唱《为了明天的绽放》由广东外语外贸大学社会与公共管理学院党委书记高云坚作词,广东外语外贸大学艺术学院副院长、教授,广东外语外贸大学南粤古驿道艺术文化研究中心主任李志刚作曲,赖元峻老师率广州的孩子和乐昌的留守儿童共同演唱录制,意在通过音乐艺术让留守儿童打开心扉,祝福他们拥有美好灿烂的童年。李志刚副院长表示,这首歌曲是在2020年“六一儿童节”这个特殊的日子,广州天河区“摩星轮”合唱剧团联合乐昌乐儿合唱团一起录制,他们是“为了明天的绽放”而唱响。李志刚院长还向当地合唱团捐赠了这首歌的音乐光碟。2019年9月8日,“华南教育历史研学基地”在韶关乐昌坪石正式挂牌后,以广东省“三师”专业志愿者为代表的众多专业人士,自觉践行华南教育精神、落实教育帮扶措施,致力于传承华南教育的光荣传统、推动华南乃至粤港澳大湾区教育事业的蓬勃发展,关爱留守儿童、注重儿童综合素质教育是其中重要一环。2019年12月1日,在华南教育历史坪石研学基地开展爱国主义活动期间,广东实验中学附属天河学校与乐昌市第一中学正式签约,双方建立教育帮扶合作关系,其间,韶关乐昌副市长邓洪炜提出了留守儿童的心理健康成长问题,引起了广泛的关注与思考。2019年5月,乐昌教育局组织开展了《以合唱打开儿童心扉,促进留守儿童健康成长的教学研究》课题研究,研究表明,通过合唱学习,增强留守儿童自身的素质、意志力和团队合作、与人沟通的能力,增强留守儿童的社会情感能力,于是创作童声合唱《为了明天的绽放》专辑,并继续开展音乐教育帮扶,促进他们的心理健康成长。华南教育历史研学基地至今已开展多次主题活动、吸引近万名华南师生前来学习华南教育历史、传承爱国主义精神,带动了周边乡村经济发展。华南教育历史研学基地作为爱国主义、乡村振兴的重要载体,已初见成效。治贫先治愚,教育是脱贫攻坚战中的重要部分,处于贫困地区的农村留守儿童,则是教育脱贫中需要重点关注的群体。为发挥教育在扶贫中的作用,华南教育历史研学基地充分发挥服务地方的功能,关注当地留守儿童的教育和成长,将教育扶贫落到实处。广州日报全媒体文字记者:卜瑜 通讯员:梁杰灵活动主办方供图广州日报全媒体编辑:杨洪权

千仞之高

我局调研华南教育历史研学基地(坪石)项目建设工作

12月9日,我局会同韶关市水务局,乐昌市文广旅体局、水务局负责同志、粤海乐昌峡水力发电有限公司到坪石镇调研华南教育历史研学基地(坪石)项目建设工作,该研学基地工作专班人员参加调研。调研组一行先后到三星坪国立中山大学工学院办学纪念地、定友图书馆、坪石老街国立中山大学校本部办学纪念园、长尾洞培正培道联合中学办学纪念地等地,详细了解了项目推进、碧道建设等情况,并进行了保护利用和巩固提升等工作的指导。调研组认为,一年多以来,按照省委省政府工作部署和省水利厅要求,在省、市相关部门以及各领域专家的共同努力下,华南教育历史研学基地(坪石)项目建设取得了显著成效。调研组表示,为更好地推动研学基地建设,各相关单位要继续加强沟通和协调配合,共同形成合力把资源整合好。调研组建议,要抓好华南研学基地项目建设契机,以武江为载体,通过碧道的建设把研学基地各办学旧址串联起,串点成线,形成留住历史、共享健康的文化休闲漫道,相得益彰、造福人民。【来源:防洪与工程建管部】声明:转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请作者持权属证明与本网联系,我们将及时更正、删除,谢谢。 邮箱地址:newmedia@xxcb.cn

发型秀

连州加快推进南粤古驿道和华南教育历史研学基地优化提升

“要立足长远规划,活化利用好当地资源实现可持续发展。”12月18日,省自然资源厅党组成员、副厅长余云州率队调研连州南粤古驿道、华南教育历史研学基地建设和村庄规划优化提升试点工作,并召开座谈会,部署研究下一阶段工作。 余云州一行先后到连州东陂镇西塘村和塘头坪村开展实地调研。近年来,连州在省自然资源厅、清远市委市政府和清远市自然资源局的大力支持下开展南粤古驿道、华南教育历史研学基地的建设和村庄规划优化提升试点工作,其中,综合古驿道资源打造华南教育历史研学基地(连州)的“连州古道2020年活化推广项目”正在建设当中。同时,东陂镇全镇域开展村庄规划优化提升试点,优化调整村庄空间布局、做好乡村产业发展谋划以及空间安排、加强对农村宅基地和农房建设的空间保障以及提升乡村自然景观,加强人居环境整治。 座谈会上,连州市委常委、副市长钟振平作连州南粤古驿道、华南教育历史研学基地建设和村庄规划优化提升试点工作情况汇报。余云州要求,连州要重视南粤古驿道、华南教育历史研学基地建设和村庄规划优化提升试点工作,进一步梳理工作进度,找出阻碍工作进程的症结并进行整改;要立足长远规划项目,活化利用好当地资源实现可持续发展;要做好村庄规划优化提升试点工作,紧守生态红线,力争打造村庄规划优化提升典范;要继续保持工作信心,做到有政策、有实效,全力推进相关工作落实。广州日报全媒体文字记者:曹菁 通讯员:刘信玲、成兆祥广州日报全媒体图片记者:曹菁 通讯员:刘信玲、成兆祥广州日报全媒体编辑:童丹

虽疾不死

游学知:历史研学,匠人精神

中华文明,辉煌灿烂的中华文化,一道割舍不了的古韵情怀,一份沉甸甸的历史传承,曾经辉煌灿烂的文明,到如今已经黯淡无光,传统戏曲、手工技艺早被日新月异的科技产品遮住了光华,民间童谣、传统游戏在中华大地上逐渐消失……我们需要重拾这些璀璨文化,将民族的智慧结晶继续传承下去。非物质文化遗产,不仅是一个民族生生不息的根脉,更是传统文化源远流长的精髓。当前,这些流传下来的文化精粹,也面临着如何保护、如何传承的现实问题。在众多的探索和创新中,让非遗文化走进校园,让学生们感知并感悟这些文化瑰宝,不失为一种创新。随着非物质文化遗产保护运动在中国的兴起,全国各地的教育机构进行了非遗进校园、进教室、进教材的实践和探索,取得了一批重要的成果。兴趣引导让非遗在孩子心中生根发芽聆听故宫大咖解读文物修复在景泰蓝厂里体验古老的技艺在自编剧里找寻汉字的由来以高品质的手抄报呈现自己的收获我们在这里,守护这古老的文化游学知非遗研学课程,带领孩子们体验非遗技艺,做小小非遗传承人。在非遗馆里,孩子们与非遗传承者面对面交流,感受京剧国粹的艺术魅力;可以走上皮影戏的舞台,演绎心中的经典。激情澎湃的主题分享,环环相扣的素拓活动,每一次都是惊喜、每一刻都是怀念。在寻访的路上记录成长,在体验的路上传承非遗。追寻与记录,惊艳与传承,我们一起满怀真心。我们的非遗项目非常丰富,包含了参观、动手制作、演出等多种形式。为了让青少年走近非遗,会先请孩子们参观非遗展线,感受非遗项目;然后再邀请他们动手玩非遗游戏,比如学抖空竹、滚铁环、抽陀螺、竹蜻蜓等几个项目,跟剪纸大师学剪纸、跟景泰蓝大师学习点蓝。文脉相传 探索非遗持续传承之路“非遗传承的特点是活态传承,离开了创造者和一代代口口相传的传播者将逐渐‘走味’,偏离原形态。”游学知的研学课程不仅仅是眼看耳听,我们会有一场场精彩的手工课程,或许,你可以带走自己的作品。“参加这种研学旅游对孩子的成长还是很有帮助的。孩子只在书本中学习历史典故会有种枯燥乏味的感觉,来到这里,既能了解到非物质文化遗产,还能以一种新的方式学习传统故事。”参加游学知课程的家长如是说,其实,不仅是孩子没见过传统织布机,就连自己也是首次亲身体验,“今天在这里我们收获还是很多的!”文化+旅游的研学旅行开启了学习传统文化的新课堂。研学游是研究性学习和旅行体验相结合的实践,研、学、游三要素都不能缺少。非遗研学游也应遵从研学游的基本要求。既不能只学不游,也不能因游废学。非遗研学游中的“学”是研究性学习,要做到以研带学,因学促研。

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历史研学丨钟家村小学探“高山流水知音”之城

春秋战国时期,楚人伯牙做了晋国的上大夫。这位知名音乐家,奉命出使楚国。期间,他在水边弹琴。山中砍柴人钟子期,居然听得懂每曲心意,如高山,如流水。伯牙视子期为知音,相约来年再聚。一年后,伯牙依约而来,却得知子期已经病故。悲痛之余,伯牙摔琴以谢知音,决定终生不复鼓琴。后人为纪念他们,在汉阳城北筑台,命名“琴台”。伯牙子期,高山流水遇知音的故事,钟家村小学的学生们耳熟能详。钟家村这个地名,可追溯至先秦。据专家考证,汉阳钟氏一族,世代为楚国乐官,有名可考的如乐尹钟仪、乐尹钟建等。钟子期,就生长在这么一个音乐氛围浓厚的环境。流淌千年,弦歌不息。琴声悠悠里,一座有着独特意象的历史文化名城向同学们走来。生在汉阳、长在汉阳,这群汉阳伢的研学之旅,也从汉阳开始,从他们熟悉的地方开始,从脚下这一方水土和千百年来在这里发生的故事开始。古时候的天地现在还有,古时候的日月轮回交替。古时候的琴曲传唱至今,古时候的江河奔流不停。汉阳,因位于古汉水之阳而得名。东临长江,北依汉水。传说大禹曾在此治过水,孙权也曾练过兵;八八式的汉阳造步枪从这里走出;翘角飞檐的晴川阁落脚龟山东麓;万夫莫开的铁门关深情凝望涛涛长江;当然,还有显正街路边那棵530多岁的汉阳树,以及代代流传的知音传说。知音文化,已经成了武汉走向世界的一张名片。1977年的旅行者号,携带了一张唱片——《地球之声》进入太空,作为“地球名片”向宇宙播放。这张人类史上跨度最大的唱片里,即收录了《流水》一曲,高山流水的流水。水星上的一座环形山,则被命名为伯牙山。武汉博物馆二楼“商风楚韵”单元的琴台历史展台,对钟家村的孩子们来说,格外亲切。展台前,同学们听着高山流水的琴声,随音乐进入历史的时空。武汉到底是从何时出现了人类?她是如何一步一步从武昌城发展成如今的武汉三镇?……同学们带着研学手册上的疑问,沿着武汉博物馆的陈列和时间线索,走进这座城市3500年来从“江汉曙光”(史前时期)的蒙昧原始到“商风楚韵”“军事要津”到逐步发展成为“水陆双城”“九省通衢”(明清时期至汉口近代开埠前)商贸城市的历史进程。在研学导师的问题引导和互动中,同学们观察了武汉的面貌变迁,从建筑、船只到地形,初步感受了武汉的地理和文化流变……研学导师引导同学们仔细观察墙壁浮雕,说出一个个熟悉的重要地标,在互动中感受大武汉的悠长历史……研学过程中,孩子们注视着一件件古老而新奇的文物和历史画卷,为它们背后的故事发出阵阵惊叹。2018年4月,中印两国领导人在武汉进行非正式会晤,身后背景画卷就是同学们眼前细细观察的这一幅——《江汉揽胜图》。在这幅《江汉揽胜图》中:龟蛇二山隔江相对,长江汉水在龟山脚下交汇,江面上帆樯林立,人烟稠密,将明代武汉景色秀美、水陆繁盛的特点表现得淋漓尽致。画面右侧是汉阳,碧瓦飞檐的晴川阁屹立于禹功矶上。晴川阁和画面左侧黄鹤楼,一楼一阁,隔江相望。500多年前的武汉三镇,繁华如斯,近在咫尺,令学生们心生感慨!有同学表示:“从踏进武汉博物馆的那一刻起,我就觉得站到了半空中。看到《江汉揽胜图》后,我对武汉的发展史,有了更直观清晰的认识。

失人

北江局:调研华南教育历史研学基地(坪石)项目建设工作

12月9日,北江局会同韶关市水务局,乐昌市文广旅体局、水务局负责同志,粤海乐昌峡水力发电有限公司到坪石镇调研华南教育历史研学基地(坪石)项目建设工作,该研学基地工作专班人员参加调研。调研组一行先后到三星坪国立中山大学工学院办学纪念地、定友图书馆、坪石老街国立中山大学校本部办学纪念园、长尾洞培正培道联合中学办学纪念地等地,详细了解了项目推进、碧道建设等情况,并进行了保护利用和巩固提升等工作的指导。调研组认为,一年多以来,按照省委省政府工作部署和省水利厅要求,在省、市相关部门以及各领域专家的共同努力下,华南教育历史研学基地(坪石)项目建设取得了显著成效。调研组表示,为更好地推动研学基地建设,各相关单位要继续加强沟通和协调配合,共同形成合力把资源整合好。调研组建议,要抓好华南研学基地项目建设契机,以武江为载体,通过碧道的建设把研学基地各办学旧址串联起,串点成线,形成留住历史、共享健康的文化休闲漫道,相得益彰、造福人民。【来源:广东省北江流域管理局】声明:转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请作者持权属证明与本网联系,我们将及时更正、删除,谢谢。 邮箱地址:newmedia@xxcb.cn

大橡树

赓续浙江文脉 共建美好生活——绍兴历史研学之旅

当历史的尘埃落定,一切归于沉寂之时,唯有文化以物质的或非物质的形态留存并传承下来,它是我们民族独立品格的历史凭证,也是我们满怀信心走向未来的坚实根基和力量与智慧之源。自2017年起,每年6月第二个星期六的“文化遗产日”调整设立为“文化和自然遗产日”。今年浙江省文化和自然遗产日活动的主场城市是历史古城——绍兴。值此文化昌盛之际,浙江行轩旅行有限公司推出了《品绍兴历史 传非遗文化》研学之旅。加入我们的行程,一起来“赓续浙江文脉 共建美好生活”吧!绍兴有2500多年建城史,古人曾有“越山长青水长白,越人常家山水国”之诗句,赞美绍兴山清水秀,气候宜人。这个夏天,让我们乘上时光之舟,一起穿越到古绍兴,品味历史,传承非遗。01研 学 策 划 师杜慧君东北师范大学历史专业硕士研究生,日本冈山大学历史学研究访问学者。留学期间曾对日本中小学教育和修学旅行进行了专业考察。毕业后任杭州市直属学校历史教师,有丰富的教育教学经验和研学活动组织经历。以教育的初心设计研学产品,希望让孩子在每一次旅程中能够“见物、见我、见世界”。02非 遗 传 承 人陈宝良国家非物质文化遗产绍兴黄酒酿制技艺省级、市级传承人,国家一级酿酒师、国家一级品酒师。第七、八届中国黄酒评酒委员、绍兴县首批“行业领军人才”。金月明上虞区职教中心青瓷专业特聘教师从事陶艺工作多年,致力于传承越瓷文化03行 程 安 排04行 程 亮 点精选两座博物馆,绍兴市博物馆+黄酒博物馆,细品绍兴历史风物。精选三所名人胜地,兰亭+沈园+鲁迅故居,深度文化讲座,让孩子走进先贤的思想世界。精选两处非遗体验基地,两场非遗文化讲座,跟着非遗传承大师学习非遗知识,体验青瓷与花雕制作的技艺。05报 名 须 知研学时间周末与节假日,两天一晚招募对象中小学假日小队,学校及教育机构定制。招募人数15人成团,20人满团报名费用849元/人为致敬广大医护人员,医务工作者凭身份证+医师证、护士证等医护工作相关证件,可享受优惠价格,详情可咨询客服。06精 选 行 程 点@兰亭“仰观宇宙之大,俯察品类之盛”兰亭在兰渚山麓,沿着那方著名的鹅池往前,是一条“之”字形小溪,这里就是当年王羲之和谢安等名士曲水流觞的地方。一句“永和九年,岁在癸丑。“会与会稽山阴之兰亭”让这里扬名天下。在这场名流盛宴中,王羲之醉酒挥毫,写下《兰亭集序》,行云流水的书法从此永传后世。@沈园“伤心桥下春波绿,曾是惊鸿照影来”在学生课本中的陆游是豪放派词人,在积贫积弱的南宋时代,他忧国忧民,“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”,临死亦不忘收复故土。但沈园记录了一个我们不熟悉的陆游,一个深情款款的诗人。“伤心桥下春波绿,曾是惊鸿照影来”,这是晚年的陆游在沈园叹物是人非。他和唐婉的爱情悲剧使人读之怅然。@鲁迅故居“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”踏在历史的石板路上,亲身感受《从百草园到三味书屋》的场景。寻访百草园,看园内碧绿的菜畦,聆听泥墙下蟋蟀的鸣唱。寻访三味书屋,感受鲁迅当年读书的意境和当时的私塾文化。在鲁迅先生的故居,读懂真实的鲁迅。@绍兴博物馆绍兴博物馆馆藏文物1.56万件,以新石器时代的石钺,商周至春秋战国的印纹陶、原始瓷、越王剑,汉代至唐代的越窑青釉瓷、会稽铜镜,明清时期的书画作品最具特色。这些珍贵文物不仅有着突出的艺术价值,还从多角度、多侧面展现了绍兴博大精深的文化魅力和历史底蕴。@绍兴柯桥区非物质文化遗产馆柯桥区非物质文化遗产馆以“水乡·传说、四季与风情”为主题,以“保存保护、传承传播、展示展演、教育研究”为基本功能,是融合现代科技手段和展示理念,寓教于乐、雅俗共赏的综合性非物质文化遗产展示场所。@中国黄酒博物馆中国黄酒博物馆坐落于绍兴古老的光相桥边、绍兴环城河畔,是国内第一家专业性的以黄酒文化和产业文化为主题的博物馆。博物馆通过各种陈列手段全面展示了黄酒的悠久历史和文化精髓,以及在这个历史长河中所孕育的各种文化风俗。特设酒艺厅展示黄酒的酿造工艺。此外,地下酒窖是黄酒城的一个主要参观点,以传统模式存放着4350坛陈年黄酒和500坛奥运酒。07非 遗 体 验 活 动@遇见青瓷"九秋风露越窑开,夺得千峰翠色来",这是唐代诗人陆龟蒙赞誉越窑秘色青瓷的著名诗句。越窑青瓷“青如玉,明如镜,声如磬”,品质为全国青瓷之冠,端午让我们走进越窑青瓷的故乡——绍兴,跟随青瓷匠人金月明老师来一起感受青瓷的魅力吧。▲取土、晾土、练土、制坯、修坯、上釉、烧制,越窑青瓷制作流程需要经历七个环节,孩子们亲自感受体验一回,才不算辜负这千年的传承。@遇见花雕黄酒是世界上的三大古酒之一,是中国乃至世界最古老的酒种,被誉为中国“国粹”,其酿制技艺更是首批国家级非物质文化遗产保护对象。▲亲近黄酒,了解黄酒背后蕴含的中国智慧与文化,让这珍贵的文化一代代的传承下去。让我们走进黄酒博物馆,跟随酿酒大师学习酿酒技艺。另有花雕DIY活动来袭,孩子们在小小的酒瓶上一笔一划勾勒出想象的画面,感受传统工艺的带来的趣味体验。08绍 兴 风 味漫游绍兴,是佳肴的聚集:寻常巷陌的臭豆腐,鲜味无穷;赫赫有名的茴香豆,清香味甘;家常滋补的醉鸡,鲜嫩多汁。悄悄告诉你,自己制作的花雕酒瓶可以带走,青瓷上也可以刻上名字,烧制完成之后包寄到家哦!参加我们的研学旅程,让孩子满载而归。09费 用 包 含交通:杭州-绍兴往返大交通费用及行程内专业旅行大巴费用门票:行程内所有景点门票费用及非遗体验费用餐食:1顿早餐+2顿当地丰盛特色正餐+1顿晚餐住宿:每个家庭一间房,酒店标准为经济型酒店服务:专家讲师专业讲解与全程领队保险:旅行出行保险全程无任何自费项目10安 全 保 障 服 务当前疫情风险持续降低,但我们不会放松游学防疫警惕,我们将在行车、住宿、用餐等各个环节严格实行防疫措施。领队配备免洗洗手液、酒精消毒液,每日提醒参团人员带好口罩、测量体温、出示健康码,确保每一位出行人员的安全健康。◆一站服务·拒绝转手:衣、食、住、行、游、学全程一站式贴心服务,配套完备,绝无转手。◆专业车队·安心舒畅:专业车队空调大巴,每人一座,保证活动顺畅圆满。◆高新科技·专业规范:研学旅行接待管理系统,系统化、流程化、标准化。◆励志典藏·优秀相伴:研学结营证书,最佳营员、小记者、小安全员荣誉证书。◆专业团队·保障安全:风险识别,提前应对,安全永远是行轩研学服务的生命线,多次出团,我社0安全事故。注意事项备注:1、由于天气、政治等客观不可抗力因素造成个别活动无法进行,主办方有权对研学课程先后顺序进行调整和对部分研学课程进行更换。-End-

骆驼客

星辉研学人文历史研学课程·朝天宫拜师礼

“有服章之美,谓之华;有礼仪之大,故称夏。”——我们要不忘初心,坚持文化自信,传承中华文化。在南朝时期,朝天宫地区是我国最早的科学研究机构—总明观;著名的科学家祖冲之曾在总明观研究、办公。明太祖朱元璋下诏建立用于学习“朝拜上天”、“朝贺天子”之礼的朝天宫,并建立了习礼亭。明清时期朝天宫的主体建筑文庙是用于拜祭至圣先师、万世师表的孔子的地方同时也是江南地区最大的官方教育机构—江宁府学的所在地;是江南地区明清时期遗留下来最大的宫殿式建筑群。南京市朝天宫朝天宫拜师礼活动经过邀请南京市博物馆、南京师范大学、南京市文旅委等机构专家精心研讨结合江苏省对中小学生“八礼四仪”要求设计研学体验课程,力求还原历史、传承传统礼仪文化。招募选拔培训了相关专业工作人员团队,并独家设计制作了相关活动礼仪服装。星辉研学·朝天宫拜师礼学子们穿的礼服是汉族的民族服饰,简称汉服。汉服的特点——交领右衽,代表华夏文化生生不息;宽袍大袖,代表君子博大的胸怀。掸一掸衣襟,代表与大地齐平,公平公正。掸一掸后摆,代表为人正直。星辉研学·朝天宫拜师礼执礼生向学子家长讲解学子礼服的穿法后,家长们帮孩子们穿上汉服。通过亲子共同参与,共同学习,增加亲子互动的机会。拜师礼不仅是教育孩子,也让家长有机会更好地帮助孩子学习传统礼仪,尊师敬长。在沉浸式的课堂里,感受中华民族源远流长的文化,变成一生的宝贵财富。星辉研学·朝天宫拜师礼古人云:“大抵为人,先要身体端整。自冠巾、衣服、鞋袜皆需收拾爱护,常令洁净整齐。”在先师孔子像下,每一个穿戴整齐的学生都宛如翩翩小君子。这就是礼仪和服饰的力量,礼仪是为了教化和约束人而存在的,顽皮的孩子学习了礼仪,就明白在庄重的场合应当管束自己。待人有礼貌,做事守纪律。在庄严的古乐中,经过盥洗,献爵,读祝,献官与众学子向至圣先师孔子行礼。以行拜师礼的形式,显尊师重教之义。在朝天宫,老师、家长和同学们一起依照古时候的礼仪,穿上礼服,向所有的老师送上最深的祝福与感谢。学子代表朗诵《千字文》,朗朗书声传承千年,在银杏飘落的冬季又响彻朝天宫。学习古人的文化经典,为了开创今人的文化盛世,传统文化应当如此继往开来,传承下一代。“心之所向,素履以往”,所谓“生如逆旅,一苇以航”。在漫漫人生道路上,能找到值得自己追求一生的方向,便是最大的幸福。研学课程的最终目的之一,也是给孩子一个更好的机会去接触这个丰富的世界,不再局限于自己的小天地,而是亲身地感受有厚度的文化洗礼。学海无涯勤是岸,云程有路志为梯。

宙也

报名“井喷”!逾百支队伍“逐鹿”粤北华南教育历史研学大赛

正在紧张进行中的粤北华南教育历史研学实践成果征集大赛受到广东省内外知名院校的高度关注。广州日报全媒体记者今天从韶关市华南教育历史研学基地建设工作领导小组办公室了解到,截至7月29日17时止共有101支队伍报名参赛。其中,中大、华工、华农、华师附中、仲恺农学院等与乐昌坪石、浈江大村等地有渊源的院校均有队伍参赛,参赛的总人次已超200人次。据了解,华南理工大学施瑛老师团队此次派出9支强队参赛,将分别就武阳司村研学基地规划设计、梓松坊与蒋英坊设计、蒋英坊梓松坊文化创意产品设计、新村“壮士不留亭”修缮设计、坪石老街“国立中山大学校本部及研究生院”办学点纪念园规划及节点设计、华南教育历史研学基地的设计方法及设计特色解析、华南教育历史研学基地(坪石)设计回顾等诸多主题提交作品参加大赛。来自中山大学地理科学与规划学院的张佳敏团队,表示将以“传承爱国烽火教育精神、活化华南高校历史遗址”为主题,充分挖掘坪石镇的重要历史事件、历史建筑等资源,梳理战时华南历史教育脉络,提取特色文化元素并将其应用于历史空间活化、文化精神传播,为宝贵的华南教育遗址提供保护、设计、活化建议及方案,助力爱国精神与粤港澳同源文化的发扬和华南教育历史研学基地的可持续发展。该团队拟提交一份8000字以上社会调查报告,将通过文献查阅、案例分析等思考类似教育基地的发展模式,结合华南教育历史研学基地的特性提出发展方向和建议,并提供具有参考价值的设计方案。此外,还将结合村落的整体发展状况及村委、村民的意向评估方案可实施性,构建合理的发展模式,预估可能遇到的问题并提出相应的解决措施。来自广州市岭南建筑研究中心的规划师孙海刚则联手广州大学建筑与城市规划学院讲师杨晓琳,拟从抗战时期国立中大图书馆、私立广州大学迁校路线解析入手,对史料文献的空间化进行解读。“基于抗战时期国立中山大学图书馆主任杜定友、国立中大教务长萧冠英、私立广州大学教务长谭维汉、私立广州大学训导长黄毅芸等人撰写的史料文献,依据史料梳理考证其中有关学校迁徙的信息线索,解析抗战时期中大图书馆播迁粤西(罗定、信宜、茂名等地),私立广州大学迁校罗定、连平、梅州等地的办学路线,由此实现史料文献的空间化解读,为当下活化华南教育历史研学基地历史空间提供重要依据。”来自韶关学院的陈婧老师,希望以影像纪录、纪实的方式鲜活地还原、再现抗战时期中山大学在粤北的办学历史,展示在日寇侵略的烽烟战火中,华南教育在颠沛流离中发展的动人弦歌。通过口述历史的方式,作者走访了坪石镇多处遗址,并对如今仍健在的多名亲历者老人、对中山大学抗战办学史有研究的相关专家进行深入采访,同时结合中大坪石办学的遗址实景拍摄和历史图片、资料等。该片采访均采用双机位,其它纪实镜头使用无人机等设备进行拍摄。来自华南农业大学艺术学院的欧晓君表示,将为华南教育历史研学基地设计相关手绘漫画,以手绘漫画故事形式生动再现“华南历史研学基地”历史、人文、自然风貌等。“这种作品的特点在于视觉化、易在数码媒体应用上广泛传播。其所在团队设想制作一系列手绘漫画,不仅可应用于手机浏览的条漫或电子书漫画,也能印刷成小册,可用于线下翻阅展示。”来自广东鸣鹿研学教育发展有限公司的张云龙所在团队是最早报名参赛的队伍之一,该机构也是韶关本土研学机构,报名参加全部三个类别的比赛。“在社会调查类,我们设计以中小学生为目标受众群体,收集战争年代学子艰苦求学的故事,并整理成报告,以便激励当代中小学生认真学习、报效祖国。“在文化创意类比赛,我们将设计一本研学手册。开发可落地的研学课程,并设计一本图文并茂、兼具趣味的研学手册,以供中小学生以华南教育历史研学基地为中心,开展涵盖人文历史、农耕文化、民俗艺术等主题内容的研学活动。”“同时设计一个民宿方案。设计一个研学主题民宿建设方案,在民宿内学生也可以体验当地人文历史、农耕文化、民俗艺术等内容。”“在视觉影像类,我们计划以中小学生在华南教育历史研学基地及其周边开展研学旅行为主要内容,拍摄短视频,展示研学旅行过程的趣味性、知识性和情怀性。”来自韶关学院教师教育学院(韶州师范学院)的华明春团队,则将通过到乐昌市坪石镇实地调研走访,综合文献研究、实证研究和目前相关研学研究等的成果,形成“华南教育历史研学基地”的论文,并以论文的形式参加此次历史研学比赛。“我们将以调研周边村民对抗战时期华南内迁高校至当地的这段历史文化的看法为出发点,并在此出发点的基础上挖掘那段历史对当今弘扬抗战精神的价值,此价值包括文化教育价值,相关经济价值,当地旅游业价值,提升当地知名度等。通过对此价值的研究,我们将预得出一些有关的结论和建议:研学基地的设立和推广有利于社会大众知悉抗战时期华南内迁高校的历史,但此研学基地在向社会推广的过程中仍然存在着一些不足,我们将针对这些不足提出一些相关的意见和建议。”来自韶关学院教师教育学院王韵瑶所在的队伍,将参加文化创意类组别的比赛。她表示:“我们选择宣传海报的形式进行阐述,海报的意图在于通过内容和排版进行深入人心的宣传。此次海报的设计主题会偏向于当地的文化历史与传承,也会稍稍涉及粤港澳同根同源的问题。再利用一组宣传海报来进行对于主题的阐述是我们对于本次海报基本理念。海报的设计打算糅合两张以上的图片来进行对于传承的阐述,接着是利用简单的文字排版来对于画面的简单解释,图片的选择也会使用当地的景色作为交代,同时将一些为当地做贡献的人物糅合进里面。尽量做到精简易懂,这样才能使宣传海报发挥出其作用,做到广为流传。”广州日报全媒体文字记者:卜瑜广州日报全媒体图片记者:卜瑜通讯员:徐风爽、张建昌广州日报全媒体编辑:童丹

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韶关千人研学团走进 华南教育历史研学基地

学生们在办学遗址研学。学生们在办学遗址植下树苗。广州日报讯 (全媒体记者卜瑜 通讯员沈明礼、蔡仁银、曾瑛、梁杰灵摄影报道)上月31日,韶关市人民政府以“重返烽火课堂、传承星火精神”为主题,在乐昌坪石举行了华南教育历史研学基地(坪石)韶关千名学生研学首发团活动,来自韶关市各学校的千余名学生在这里上了一天特别的课程,体验了抗战时期的艰苦求学环境,缅怀坪石先师知识救国的风度。活动分为启动仪式和研学旅行实践活动两个阶段举行。启动仪式上,与会人员观看了“战火书声”宣传片,韶关市副市长李欣进行了致辞,省“三师”专业志愿者介绍华南教育历史(坪石)研学基地建设历史。同时,各企业家、校友、研学师生及乐昌市干部群众代表还积极向华南教育历史研学基地(坪石)捐资了206万元,支持华南教育历史研学基地(坪石)建设。省、市有关领导,各有关大学院校领导、韶关校友会代表,以及学生代表还在纪念柱前向坪石先师献花,并前往天文台旧址共同种下乐昌含笑纪念树。随后开展的研学旅行实践活动中,12支研学代表队伍分别走进广同会馆、图书馆旧址、朱家祠堂、三星坪码头、天文台旧址等,深入了解华南教育及中山大学等有关历史,学习天文科普、建筑及航空和野外生物调查等丰富多彩的研学实践课程,了解粤港澳三地教育一衣带水、一脉相承的历史。链接韶关大力发展研学华南教育历史研学基地(坪石)是1940年至1945年抗日战争时期省立仲恺高级农业职业学校、省立执信女中、香港私立岭南大学、澳门培正培道等学校的办学旧址,也是记载着华南教育历史、传承华南教育文脉的源泉。近年来,省、市高度重视华南教育历史研学基地建设。韶关市委、市政府专门成立了华南教育历史研学基地建设工作领导小组,多方深入挖掘历史文献信息,抢救、修缮历史建筑,先后发掘保护了许崇清校长旧居、三星坪码头、天文台旧址、朱家祠堂等历史遗址100多处,收集整理了大批史料。下一步,韶关将进一步挖掘遗址史料,加快华南教育历史研学基地项目建设,面向粤港澳大湾区大力发展研学。