历史研究生参考书

近来很多历史学考研人，来咨询参考书如何选择？小编特意为大家整理了一篇考研教材的选择，跟博仁君一起来看看吧~首先大家都知道，历史学考研有统考和自主之分，自主命题的学校一般都指定参考教材了，而有的学校，只给了大纲或范围，没有指定版本，不过要知道，考试通史内容，事件、发生年代都不会变，重点就是看各版本参考书的框架如何了，哪种更适合自己。目前市面上通行的所谓11本，其实只不过是历年来市面上学生通过经验流传下来的一套比较通用的版本，并没有什么官方公布建议这一说，所以其实并不是就必须11本不可，在具体复习过程中实际上可以根据自己的情况更换的。而现在博仁考研给所有学员内部推荐使用的教材也不再是所谓的11本了，而是10本。尤其是对于报考211的同学，如果仅仅靠11本，是非常危险的，具体原因老师会在后面讲到。历史学教材10版本先说说中国史部分【中国古代史】朱绍侯主编、龚留柱执行主编编写的《中国古代史》，河南大学出版社出版的。这部教材是由河南大学、吉林大学、华中师范大学等9所高等院校为主体的17位学者共同编写。这部教材的特色是，编订时间较晚，所以反映了学术研究之前沿;但是缺点也很明显，由于这套书是多人合作编写的，既可能存在观点上的分歧，也有着表述习惯的差异，因而在某些具体内容的安排、文字表述方面存在不够严谨的情况。但是这本书在内容深度上是之前教材版本所不及的，同时这也是博仁所内部推荐的“ 十本”中的古代史部分。【中国近现代史】目前市面上考生选择最多的近现代史教材为李侃、李时岳的《中国近代史(第四版)》，王桧林、郭大钧主编的《中国现代史(第二版)(上册) (下册)》，其实这两个版本作为考研复习来说是完全适合的。但是有一个问题便是这两个版本加一起内容实在太多，而且整体编写线索不要明确，对于想要用来整理简答题或是论述题非常不适合，对于跨考生来说，读完这三本书也很难对中国近现代史形成一个完整的线索，时常需要进行多次阅读。所以你需要几本教辅书籍，这里向大家推荐章开沅、朱英主编的《中国近现代史(上)》，马敏的《中国近现代史( 1840-1949)》，对于已经了解整体的基础上阅读，这两本形成完成系统的逻辑框架来说是很适合的。首先马敏这是一部相当精炼的教材，1840- 1949整整一百多年的历史全书只用了300页就叙述完毕。其次这本书的内容也非常教材化，每个自然段第一句都是概括语言，非常适合考生拿来整理论述题内容，再者，这部教材插图相当丰富，大多数都是真实的史料照片，有助于加深记忆。但不可否认，这部教材的缺陷也非常明显，就是叙事论史不够深入，一些细小环节有所省略。但是这部书适合那些跨专业且历史基础不是很好的考生，读完之后对内容繁琐复杂的中国近现代史能有一个比较清晰的线索。讲到教辅书籍，这几本也推荐大家，是帮助建立史学体系，梳理脉络也会更清晰。翦伯赞主编《中国史纲要(增订本)》(上)，本教材最初编写于1960年代，后陆续修订再版。翦伯赞是中国马克思主义史学的五老之一，这部教材的特点就是以马列主义为指导，观点很正统。另外，翦伯赞是主编，具体写作者都是学界权威。如先秦部分是吴荣曾，是先秦史的权威。缺点是由于编写年代早，其中一些观点陈旧;另外，它的不足主要体现在对考古学、民族学和社会学的研究成果吸收还不充分”。但这部教材无疑是反映老北大特色一部教材。张帆的《中国古代简史》北京大学出版社2001年版，张传玺主编的《简明中国古代史》，北京大学出版社1999年第3版，都是北大出版，这两本教辅书，可以作为一个框架参考，另外考北大的同学特别注意古代简史，张帆老师近些年似乎经常参与出题。张岂之主编的《中国历史》，高等教育出版社出版的。这部书由于成书晚，所以观点上比较新，也比较系统。但卷轶浩繁，阅读起来颇为不便。其实市面上这些书籍，可以说各有优缺点，其实随着时间的进步，教材的更替也是理所当然的。新版本内容更新、更全，并且编写体例更加完整，更适合学生复习用。考试内容在不断变化，所对应的参考书理应也是要与时俱进的。博仁推荐的10卷本更适合目前新形势下的历史学考研，即注重史学综合素养，对史学热点、史学研究动态等考查。同学们在复习过程中，在时间允许的情况上，可以以一个版本为主，其余版本作为一个补充来使用。这样才好做到更充分的准备。好啦，中国史部分就说到这里，关于世界史教材选择和复习备考，可以评论提问，博仁针对考研应试，也有历史学辅导，包含配套的讲义、练习册、真题汇编、模拟题等等，都是总结好的，拿起来就用更方便哦！

#广西文都，懂广西考研，更懂你！#随着国家对教育的不断重视，各学科教学工作培养也能为社会所关注的问题。随着教育水平的不断提高，历史专业的就业前景也将随之得到发展。学科教学（历史）的研究生毕业后可前往中学从事历史科目相关的教学、调研工作，其中最主要从事的岗位是中学历史教师。那么今天我们一起来康康广西民族大学的学科教育（历史）考研情况吧！001 基础概况学科教学（历史）专业所在的学院是广西民族大学民族学与社会学学院，该学院成立于2003年7月。学院现设有民族学、社会学、历史学3个系，拥有民族学（国家级特色专业）、历史学（自治区级优质专业）、社会学、社会工作与人类学5个本科专业，学科教学（历史）、文物与博物馆2个专业硕士学位授权点，民族学、中国史2个一级学科学术硕士学位授权点以及民族学一级学科博士学位授权点。 002 考试科目初试科目：101思想政治理论/204英语二/333教育综合/843历史学基础（自命题）复试科目：历史教学论（笔试）/外语听说测试/综合面试003 专业课参考书目333教育综合：1. 王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年2. 孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版3. 王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版4. 张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年5. 张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年6. 陈琦、刘儒德主编：《当代教育心理学》，北京师范大学出版社2007年843历史学基础（自命题）：1. 朱绍侯主编：《中国古代史》（上下册），福建人民出版社2.《中国近代史》编写组：《中国近代史》，高教出版社、人民出版社 3.《中国近代史》编写组：《中国近代史》，高教出版社、人民出版社4. 刘宗绪主编：《世界近代史》，北京师范大学出版社 5.《世界古代史》编写组：《世界古代史》（上、下），高等教育出版社 6.《世界现代史》编写组：《世界现代史》（上、下），高等教育出版社 004 招生人数2018考研：17人2019考研：18人2020考研：18人（拟招）五．录取情况分析参考2019考研的复试名单和录取名单，来简要分析它的情况。以下是2019考研学科历史的复试名单：可以看到在2019考研中，学科历史是很多调剂名额的，一志愿报考过线的人数极少，调剂的考生较多，因为学科历史在广西区内相对其他学科教学类专业而言，并不是非常热门的专业，在2019考研中有大量的调剂名额，成绩过了国家线就可以申请调剂了，进入复试的人数一共是32人。以下是2019考研学科历史专业的录取名单：学科历史最后的录取人数是18人，由此可知学科历史的复试差额比是1：1.8，从录取名单中，可以看到一志愿报考的2人均被录取了，对于考生而言，即使初试成绩不是很高，通过在复试中良好地发挥，最后总成绩也提升上去了。广西民大在复试的时候是非常重视学生的综合面试表现的，如何在复试当中给考官留下良好印象，获取优异成绩，这是需要考生在前期就做好最足的功课。广西文都教育，扎根广西多年，对广西高校的考研初试/复试情况是最熟悉的，无论是初试还是复试，能给考生提供最实质的辅导和帮助，确保考生一战成硕，研海上岸！前段时间，广西民大也公布了2020考研一志愿报考生进入复试的名单，我们一起来分析分析：与2019考研对比，可以看到在2020考研中，一志愿报考民大学科历史的人数明显增多了，而且，其中还不乏高分考生，可见在今年留给调剂生的录取名额不会很多了。21考研想要报考学科历史的考生，最好把目标分数定在350左右，才能最大把握地拿到复试入场券！结语：2021/2022考研的考生，要尽早开展复习，不要一等再等，错过在大学期间提升学历的最后机会。在时间面前，人人平等，岁月很残酷，它不会对任何人手下留情，总有一些年轻人喜欢沉浸在岁月静好和现世安稳中，然而，机会从来不会垂青躺在“舒适区”的人，想要成长，就要不断奔跑，不断挑战自己，改变自己，这样人生才有更多可能，更多选择。如果在考研上存在问题，可以直接私 信我们！也可以到我们广西文都各地分校当地直接进行面对面了解！（公众号ID：南宁文都考研，桂林文都考研；深耕本土多年，懂广西考研，更懂你！）更多广西考研资讯：广西民族大学考研丨化学工程与技术考研参考书、初复试难度分析广西民族大学汉语国际教育考研就业前景、初复试难度、科目解析广西大学MBA考研报考难度、考试科目、招生情况、复试情况全解

很多考研新人刚准备考研时不知如何复习，也不知道几门公共课怎么安排时间进度，也不了解怎么找专业的参考书，今天带着大家一起了解一下历史学考研如何复习。历史教材在历史教材方面考生可以参考比如以下书目：古代史：朱绍侯的《中国古代史》，北师大版的《中国古代史》，复习前期有空翻看张帆的《中国古代简史》、邱树森、陈振江的《新编中国通史》、翦伯赞的《中国史纲要》。近代史：北师大版的《中国近代史》、参看章开沅、朱英的《中国近现代史》。现代史：北师大版的《中国现代史》。史学动态：王世华《中国古代史参考资料》、《中国通史教学教程参考》古代卷、近代卷、现代卷。历史辅导书辅导书大家可以关注长孙博系列的中国史大纲解析、名词解释、论述题、真题分析。谭其骧的《中国历史地图集》、武月星的《中国现代史地图集》。视频课件同学们可以关注北京大学官网的中国史课件下载，有条件再看名校的中国史课件。都是视频课，学起来也有趣很多，可以当做劳逸结合。如何复习？中国古代史的复习必须是中国通史里的大头，是很重要的知识点，要下的功夫最大。所以《中国古代史教程》这本书务必做到连注解也不放过，每一章的章节引言，课后习题都要认真做下。注意对于古代史的代表性事件还要记忆时间，如安史之乱755至763年，陈桥兵变960年。对非主干的事件则要定性朝代早中晚期，可以下个大事年表记忆。古代史的复习效果整体要达到每个朝代的政治，经济，文化能整理出框架，具体要达到对边缘知识点都要事无巨细的准备到。中国近现代史的主线比较明确，大概就是几次改革和运动。而中国现代史则政权更迭的较快。故看近代史时记忆数次运动主线，而现代史则要达到能背诵具体年份发生的事件的目标。在复习上课可以参考近现代史也是刷3遍，主干教材2遍，其他教材1遍。当然具体也需要根据自己的复习情况而定。熟悉了这些资料以后要注意自己进行整理全部年份的初复试真题答案(留一年模考)，结合手里的教材参考书做笔记。整理之后必须进行背诵。这个时候也可以翻看一下王世华的《中国史参考资料》、《中国通史教学教程参考》等书，将有启发的学术名家观点进行抄录。一般而言，专业课的卷子答题时间紧张，容易在考场上出现写不完的情况，所以在考前的模拟考试非常重要。如名词解释的答题时间不超过5分钟，而论述题要预留至少30分钟的答题时间。另外注意各个题型的答题思路。如名词解释，要注意将答题要点都写齐全。而论述题则有注意在基础史实的陈述上有所发散，可以适当引入学术界的一些评价。

清代中期，浙江绍兴出了一位杰出的史学评论家叫章学诚。他青年时参加科举，结果名落孙山，此后就无意于仕途进取了。几年之后，章学诚缺少生计来源，只好违背青年时的想法，继续参加科举，想要寻找一条出路。他人到中年终于考中了进士，先后在书院开课，进官宦之家当幕僚，为名门望族编写族谱、地方志。在这个过程中，她始终没有忘记自己的研究课题，他想要编写一部史学理论著作，名留青史。章学诚在30多岁的时候就开始筹划编辑《文史通义》了，整个编纂过程长达30余年，直到他去世的时候，这部著作还没有完稿。《文史通义》以评论古今著作为主线，用学术研究成果贯穿历史，这样的编著脉络在史学著作中十分少见。由此后人也把这部专著看作文学批评史。书中大部分篇章都是文史兼论，很难区分两者到底谁重谁轻，也给后代学者带来了新的学术研究方向。总结一下书中内容有四大部分。第一部分总论研究历史的重要作用。第二部分辨析历代学术著作中的失实之处，努力做到正本清源。第三部分是全书的重点，章学诚通过研究把自己的学术成果总结出来，公开发表。第四部分评论清代学者的研究成果，并且对比他自己和别人研究成果的异同。这四大部分的内容，按照章学诚自己的说法是推演古今，探明源流。由于章学诚去世的时候，《文史通义》还没有最终定稿，其中庞杂的内容让史学入门者望而却步，于是后人开始了增删校订工作。书中涉及历史的知识，按照两大思路进行汇总。一个是论述历史事件的意义，另一个是研究历史事件的方法。有了这个思路，理顺了书中庞杂的内容，让学者越来越重视这部著作。至于文学理论方面，章学诚也有很多独到见解，写入了《文史通义》之中。他提出了“论古必恕”的批评方法。写评论的时候，要保持心平气和，不能夹带个人感情好恶。首先要设身处地站在古人的位置上进行思考，也就是现代人常说的“换位思考”，之后再进行评论。这样才能做到有的放矢，评论精准。《文史通义》刊印几十年后，才受到学术界的普遍重视，成为学者常备的参考书。尤其书中夹带了一些关于地方志的史学资料，填补了很多清代学者研究上的空白。拓展阅读情必极貌以写物，辞必穷力而追新，南北朝时期的诗风草圣并立，颠张狂素，唐代书法家张旭和怀素欣赏书法作品，其实就是欣赏美通俗和雅致并不矛盾，张庚画的《春山图》能够兼顾两者

中国海洋大学是一所海洋和水产学科特色显著、学科门类齐全的教育部直属重点综合性大学，是国家“985工程”和“211工程”重点建设的高校，2017年9月入选国家“世界一流大学建设高校”(A类)。学校创建于1924年，历经私立青岛大学、国立青岛大学、国立山东大学、山东大学等办学时期，于1959年发展成为山东海洋学院，1960年被国家确定为全国13所重点综合性大学之一，1988年更名为青岛海洋大学，2002年更名为中国海洋大学。文学与新闻传播学院现有文化产业管理博士点和博士后流动站；中国现当代文学山东省重点学科；设有中国古代文学、中国现当代文学、汉语言文字学、语言学与应用语言学、文艺学、比较文学与世界文学、中国古代史、中国近现代史、专门史、历史地理学、文化产业管理、传媒文化、中国学、汉语国际教育等硕士学位授权点；本科专业有汉语言文学、编辑出版学、新闻学、文化产业管理、汉语言（留学生教育）。现有研究生约250 人，本科生约1000 人，留学生约100人。学院还承担着学校大量人文类通识课程和留学生语言课程的教学。一、中国海洋大学中国史学硕士考试科目（1）所属学院：文学与新闻传播学院（2）研究方向：00不区分研究方向（3）招生人数：8人（不含推免）（4）考试科目：101思想政治理论201英语一/203日语313历史学基础备注：复试按历史地理学、专门史、中国古代史、中国近现代史四个二级学科，分别笔试历史地理学，中外关系史与中外文化交流史，中国古代史，中国近现代史。二、中国海洋大学中国史学复试分数线(近三年)2019年：政治/英语：44，专业课：132，总分：351分2018年：政治/英语：43，专业课：129，总分：315分2017年：政治/英语：45，专业课：135，总分：315分三、参考书目1 《世界史古代史》（上卷） 高等教育 吴于廑 2 《世界史古代史》（下卷） 高等教育 吴于廑 3 《世界史近代史》（上卷） 高等教育 吴于廑 4 《世界史近代史》（下卷） 高等教育 吴于廑 5 《世界史现代史》（上卷） 高等教育 吴于廑 6 《世界史现代史》（下卷） 高等教育 吴于廑 7 《中国古代史》（上册） 福建人民 朱绍侯 8 《中国古代史》（下册） 福建人民 朱绍侯 9 《中国近代史》（第四版） 中华书局 李侃 10《中国现代史》（上册） 高等教育 王桧林 11《中国现代史》（下册） 高等教育 王桧林备注：历史学统考教育部没有指定教材，通用的考研教材是各辅导班根据自己的经验列出来的有两个版本。一个是11本，一个是北师大版本。相比较而言，北师大好一点，编的比较新，适合跨专业备考。下面是北师大版本：1. 《中国古代史》（上册），晁福林 北京师范大学出版社2. 《中国古代史》（下册），宁欣 北京师范大学出版社3. 《中国近代史》，郑师渠 北京师范大学出版社4. 《中国现代史》，王桧林 北京师范大学出版社5. 《中国当代史》，郭大钧 北京师范大学出版社6. 《世界上古史》，周启迪 北京师范大学出版社7. 《世界中古史》，孔祥民 北京师范大学出版社8. 《世界近代史》，刘宗绪 北京师范大学出版社9. 《世界现代史》，张建华 北京师范大学出版社在选择学校之前还是需要考虑几件事情，一起来看下吧。　一、思索一旦我们决定参加研究生入学考试，那么我们应该选择申请志愿考试。这是我们所有人都应该考虑的第一个问题，因为我们不应该没有准备就打一场战争。所以研究生入学考试前充分准备和学习自己的选择，是成功的必要保证。首先，在你报考之前，你必须考虑以下几个问题：1、您最喜欢哪个学院或研究机构?2、有为了一所学校不惜一切的决心吗?如果你在第一年不及格，你会一直有足够的力量一直通过考试为止吗?3.你认为你的实力能使你在批准的期限内(比如说三年)通过考试吗?如果你对自己没有信心，或者是理性一点的，报考一个相对简单的大学，或者只是做不好的事情。要知道研究生学习的成本很大，而不是高估自己，鸡蛋打石头，最好冷静下来，找到一份好工作。　二、学校类型全国有许多大学，有许多专业。全国的大学有“211工程大学、985工程大学、重点大学等”。有些大学注重于研究，有些大学注重于教学，有些大学注重综合性大学。你自己所报考的什么类型的学校?这些是需要在报考前需要明确的。　三、学校地理位置与家庭因素当学生们在报考研究生考试的时候，还是需要考虑的是清楚学校所处的位置，还是需要考虑到家庭因素的。学校在南部，或这在北部;在内陆，或在沿海。这些都可以根据将来的学习和毕业的去向来考虑的。在本科的时候，许多学生仍然还是懵懵懂懂的，对这些问题没有太多的思考。但是这一次机会,可以让学生们充分考虑到许多的因素，或者结合自己的兴趣。　四、学校专业研究能力考生在确定考研专业时，需要考虑该专业哪个学校的科研能力较强，学校科研经费、基础设施等这些问题比较完整。因为这些问题直接决定了考生入学后的生活和学习，以及毕业后的就业问题的联系。在选择专业的时候，要详细了解下未来的就业的情况，毕竟我们考研最重要的还是为了就业。不要盲目选择热门行业，要了解就业情况等，还要考虑自己的兴趣爱好的。　五、注意的问题在选择一所学校时，必须注意各个学校各专业的历年招生情况(包括招生人数和录取人数)，必须看清入学考试前的现状。从进入90年代以来，考研逐年升温，考生比例逐年上升，特别是一些名校的一些热门专业。也就是说，竞争相当激烈。可还是有些人还是不顾这样的严峻的事实的，盲目的报考名校，结果呢?十之八九的分数是低于羞于告人的地步了，从那以后，就再也不去想研究生的考试了!这种心态可以说是极端的，我们都要根据自己的实力和情况，按自己的能力去做。　六、考生的类型非常重要统一考试考生类别分为两个类别分别为统招本科、同等学历，具有同等学历的考生有更多的要求。在专业方面，大多数学校要求具有同等资格的考生不能申请跨专业报考。

贵州大学创建于1902年，历经贵州大学堂、省立贵州大学、国立贵州农工学院、国立贵州大学等时期，1950年10月定名为贵州大学。1951年11月，毛泽东主席亲笔题写“贵州大学”校名。1997年8月，与贵州农学院等院校合并。2004年8月，与贵州工业大学合并。2004年12月，成为教育部与贵州省人民政府共建高校。2005年9月，成为国家“211工程”大学。2012年9月，被列为国家“中西部高校综合实力提升工程”14所高校之一。2016年4月，被列为中西部“一省一校”国家重点建设高校。2017年9月，成为国家世界一流学科建设高校。2017年11月，学校获首届“全国文明校园”。2018年2月，学校成为教育部、贵州省人民政府部省合建高校。学校现有世界一流建设学科1个、国家级重点学科1个、部省合建高校服务地方特色产业学科群2个、国内一流建设学科9个、区域一流建设学科7个、省级特色重点学科23个。有一级学科博士学位授权点17个;一级学科硕士学位授权点49个、专业硕士学位授权点17个。贵州大学历史学专业创办于1942年，为“国立贵州大学”以来办学历史最为悠久的学科专业之一。2016年5月，按照学校学科调整安排，原贵州大学人文学院所属历史系、民族学/人类学中心与原贵州大学中国文化书院（阳明文化研究院）合并，共同组建为“贵州大学历史与民族文化学院（中国文化书院、阳明文化研究院）”。历史学学科于2004年获批“中国古代史”和“专门史”两个二级学科硕士学位点，2011年获批“中国史”一级学科硕士学位点；2014年，历史学被确定为学校重点建设的学科之一。一、贵州大学中国史学考研招生目录及人数1、招生院系：历史与民族文化学院2、招生专业：060200中国史3、研究方向（全日制）：01中国古代史02中国近现代史03专门史4、考试科目：①101思想政治理论②201英语一③313历史学基础5、招生人数：2019年招生计划：16人（不含推免生）。2020年拟招生计划还未发布。6、学制及学费全日制：3年，学费6500-8000元/年。二、贵州大学中国史学复试分数线(近三年)2019年：政治/英语：44，专业课：132，总分：325分2018年：政治/英语：43，专业课：129，总分：315分2017年：政治/英语：45，专业课：135，总分：315分三、贵州大学中国史学考研参考书目1. 《中国古代史》（上册），晁福林 北京师范大学出版社2. 《中国古代史》（下册），宁欣 北京师范大学出版社3. 《中国近代史》，郑师渠 北京师范大学出版社4. 《中国现代史》，王桧林 北京师范大学出版社5. 《中国当代史》，郭大钧 北京师范大学出版社6. 《世界上古史》，周启迪 北京师范大学出版社7. 《世界中古史》，孔祥民 北京师范大学出版社8. 《世界近代史》，刘宗绪 北京师范大学出版社9. 《世界现代史》，张建华 北京师范大学出版社有余力的同学可参考其他书目《中国历史文献》周予同 上海古籍出版社《史学概论》庞卓恒 高等教育出版社《中国历史地理学》蓝勇 高等教育出版社《中国史学史》白寿彝 北京师范大学出版社《中国历史文献学》杨燕起、高国抗 北京图书馆出版社四、考研真题060200中国史一、名词解释1. 府兵制2. 变文3. 推恩令4. 三武一宗5. 梦溪笔谈6. 京师同文馆7. 天津教案8. 改土归流9. 中山舰事件10. 长城抗战二、简答题1. 东汉庄园特点2. 明朝倭寇3. 五四运动与马列主义的传播三、论述题1. 认识魏晋南北朝门阀贵族2. 中国废除不平等条约的历程

一、考研背景简述诚然，并不是每个人都适合作学术。但对于考研这件事，如果有机会，还是尽量试一试吧。笔者本科来自于某双非省属师范的历史学专业，其实一开始可能并未想过这个决定。直到后面经历了一些社会的毒打，才感觉到研究生学历确实挺有价值的。因为本科期间辅修了经济学，所以一开始的目标是某211财经类院校的应用经济学学硕。后来因为对该专业缩招和跨考的担忧，再三权衡之下，7月底到8月初的时候换了目标，选择报考华中师范的大数据历史专业。这算是个相对折中的方法吧，虽然现在也时常感慨本科期间应该好好学统计学和计量工具。接下来的故事可能仍然有点曲折，不过好在最终上岸。现在写下这篇文章，希望将自己经验分享出来，以供大家参考。二、关于华中师大的历史学及中国近代史（所）我所报考的大数据历史专业隶属于华中师范大学历史文化学院，培养则依托于华中师范大学中国近代史研究所和信息管理学院，因此本文接下来的分析主要是结合中国近代史研究所而论。华中师大的历史学专业研究生招生方向较为齐全，包括中国史和世界史两个一级学科，中国史下又分为专门史、文献学、古代史、近代史（系）、近代史（所）、大数据历史等方向。在招生人数方面，亦属于历史学名校中招生较多的高校之一，除去推免仍然能达到将近100人的规模，这在全国的历史学高校中都是比较罕见的，因此历年也不缺乏竞争者。根据上表可知，正常年份的报录比一般在10%左右。当然，去年是极其特殊的一年，这里的原因在于，华中师大在去年的9月初突然宣布更改专业课命题方式，由自命题回归313统考。这意味着，对于中国史和世界史的考生而言，需要在接下来3个月左右的时间复习所增加的与原来自命题考察范围相当的新内容。或许正是考虑到力不从心的情况，开始有大量考生转战其他自命题高校。但即便是在这样的严峻形势下，该学院最后的上线（国家线）人数也接近统招名额（91/93），并未出现类似于其它高校在第一年改统考命题时上线人数严重缺额而不得不依靠调剂的情况，其竞争的激烈程度可见一斑。另一方面，华中师范大学的中国近现代史研究所是教育部人文社科重点研究基地，亦是国内这一领域的前沿阵地。尽管中国史一级学科在第四轮学科评估中仅斩获“A—”的成绩，但近现代史方向的学术底蕴当在这一水平线上。揆诸历史，章开沅、马敏、朱英、桑兵、王奇生等这一领域的知名学者皆出于此。因此，中国近代史（所）可称得上竞争最为激烈的方向，往年在上线人数充足时，复试比例一度保持在1:2左右。因此，大家若有志于此，不仅需要取得较高的初试成绩，也要提升自己的专业素养和学术视野，才能尽可能提高录取机会。关于这一点，在接下来的复试经验中笔者会详细展开，在此不再赘述。三、考研初试公共课复习方法1.英语（一）关于公共课的复习策略，实际上是见仁见智。在这笔者仅就自身情况作一些阐释，不当之处，祈请方家指正。笔者大学期间四六级都是低分飘过，考研英语的最后的卷面成绩也只有69分。对于这个成绩，虽说不太满意，但总归未拖后腿。笔者以为，单词是任何一门语言学习的基础。因此，背单词应该是贯彻整个考研期间的事情，每天不一定要花多少时间，但有没有每天都背一点，很重要。笔者5月底至暑假期间都是在看恋练有词的视频和配套教材，看过之后再进行诵读。其实诵读的目的并不在于把单词默写出来，考研英语的阅读只需读懂、理解其中文含义就行。当然，也许有人会质疑《恋练有词》的学习太过耗费时间和精力，私以为其实也不尽然是这样。如果我们对于某个单词的理解能够做到视频中所要求的那样，脑海的映像+词根词缀+相近、相斥词，这便是一个较好的状态。因此，背单词本身便是长期的过程，不可急功近利、囫囵吞枣。英语的另一大模块是阅读，阅读提分的技巧无他，除了上文所讲的背单词，便是反复刷真题。关于“刷真题”，很多人都谈到了它的重要性，但是如何刷？私以为这不是一个机械重复的过程，而是每刷一遍，都要在原来的基础上对单词有所精进，对真题的理解有所深化。因此，刷完真题后的纠错和巩固环节就显得尤为重要。一方面是总结错题，分析错误原因，并且试着将有代表性的题归类，比如中心思想题、推理判断题、例证题、词义联想题等；另一方面，尝试自行翻译文章，尤其是长难句，然后再对照着张剑黄皮书的加以理解。至于作文、翻译、新题，个人认为这方面有三个老师是值得大家参考的，分别是王江涛、田静、宋逸轩。值得注意的是，这三个模块与单词和阅读不同，属于通过短时间内的集中复习便得取得不错成绩的内容。因此，大家可在11月左右再开始也是完全来得及的，前期不必在这上面花费太多精力，专业课和英语阅读才是前期复习的重要，俗语云“好钢使在刀刃上”。这部分具体的学习方法不再赘述，大家可根据这三位老师相应的教材和视频配套练习即可。2.思想政治理论就学情而言，报考历史学的考生大部分高中阶段便是文科生，因此对考研政治的复习本身便是驾轻就熟。因此，从时间节点上看，开始复习政治的理想时间是在8月-9月。建议先结合肖秀荣的《精讲精练》和徐涛的网课配合着看，权当是背书累了换换思维。到了9月中下旬，就可以跟着刷肖秀荣的1000题。具体怎么用可参照刷历年英语真题的方法，要看答案解析，自己错在哪，错误选项错在哪，通过反复的联系达到回忆、巩固知识点，查漏补缺之目的。一般而言，利用好肖秀荣的1000题，就足以应对考研政治的客观题部分了。主观题部分，主要是以跟随者肖秀荣的四套卷和八套卷。没有别的技巧，背就完事了。建议可以一个版块一个板块的背，比如先背马原四道题，再背毛概四道题，以此类推，这样形成在脑海中的知识框架是完整的。四、考研初试专业课复习方法1.使用过的教材与视频首先要明确一点的是，对于想要报考同学来说，现在不必纠结要考古代史还是近代史还是大数据，历史学（学硕）专业课考的都是313历史学基础，其内容是两通，即中国通史和世界通史。教材首选是通行的11本教材，即：吴于廑的 《世界史古代史》两本、《世界史近代史》两本、《世界史现代史》两本、朱绍侯《中国古代史》两本、李侃《中国近代史》（第四版）、王桧林《中国现代史》两本。在暑假开始之前，这套书至少要大致过一遍，对于有些较为复杂的历史事件，可能一时无法有较深的理解，这也没有关系，但至少要有一个大致的印象。其次是对于报考中国史的同学，可着重看一看以下两本书：分别是朱绍侯、龚留柱主编的《中国古代史教程》，由河南大学出版社出版；章开沅、朱英主编的《中国近现代史》，也是由河南大学出版社出版。前者相对于通行教材更侧重学术动态，因此更适合考研复习，后者是华中师范大学的老师所编写的教材，不仅适用于初试，在复试也有用武之地。视频部分，B站上有阎步克、邓小南、张帆老师的《中国古代史》，这个公开课很适合学习累了的时候看一看，阎老师讲的很细致，会带你读史料，然后分析。同样能在B站上找到华中师范大学的《中国近代史》，这个课程和章开沅、朱英老师编的那本《中国近现代史》内容差不多，适合看完书后再来加深印象。世界史部分，宫秀华、周巩固等东北师大老师的课程同样能在这上面找到。2.“313”历史学统考的复习策略暑假的复习还是应该以教材为主，但需要有重点的看。中国古代史部分，毫无疑问，战国、秦汉、唐宋、明清应该是重点；世界古代史部分，古希腊、西罗马、拜占庭是经常考察的内容……以上只是举例，具体的还是大家自己去把握。这里需要推荐一本复习书，仝晰纲主编的历史学辅导全书，这本书几乎是统考复习人手一本。这本书为了方便考生复习，对可能以选择题型出现的知识点，在对应的文字下面划了波纹曲线。对可能以名词解释题型出现的知识点，在对应的文字上铺了浅色底纹。对题型练习中出现的各类题目，都找出对应的答案，并注明所在的页数。然后，对于知识点归纳整理部分不能包含的史料分析题，则在题后制定了参考答案。总的来说，专业课的诀窍两个字，背诵，《长孙博》上相关的名词解释和论述题至少要过四遍左右吧。但背诵不是唯一的途径，输入的同时也需要保持适当的输出。如何输出呢？一个比较理想的方法是，以专题形式自己尝试总结论述题。大家在看书的过程中，不自觉就会对重点内容有所注意。比如，复习到宋朝时候，会发现科举制度在宋朝得到的很大完善，这个时候就可以对其加以整理；另一方面，宋朝的“祖宗之法”、王安石变法也是值得关注和整理的内容。其他一些大的专题，比如中国古代各王朝加强中央集权的措施、赋税制度变化、监察制度变化、地方行政体制变化等等，虽然教辅资料上也有呈现，但我还是建议大家自行整理，这样印象更深。另外需要注意的是，整理论述题这一步可以开始得尽量早一些，给后期背书留出较为充分的时间。五、考研复试经验漫谈复试最重要的经验是，“知之为知之，不知为不知”。需要承认，每个人的知识都是有边界的，更何况我们还是学生。所以，切忌不懂装懂。结合近几年的经验，复试主要分为三个部分：基础知识考察、专业素养考察、英语口语。今年因为疫情，复试期间没有再安排笔试，对基础知识这部分的考察融入到了其它环节。因此，笔者接下来主要结合自身经验谈其他两个模块。专业素养其实是通过谈话来体现的。笔者毕业论文做的是清代财政相关的，然后老师问我有无看过黄仁宇关于明代财政的那本书，又问是如何看待其所谓“洪武型财政”的说法。然后我结合最近学界关于《万历会计录》的整理，说了下“洪武型财政”的缺陷。接下来，是列举建国以后的经济史研究的两个重要问题和代表性学者。因为没怎么思考，就只列举了两个，宋代的江南农业革命和明清的资本主义萌芽或早期工业化。其实类似的问题，如果稍微了解一点，多举一两个可能还会好一点，只要不是“不懂装懂”即可。至于英语口语部分，大家不必太担心。建议还是背好一篇自我介绍，然后准备几个关于自己学校、专业、为什么想考这个专业、学校、还有自己的家乡类似的问题。需要注意的是，即便是抽签回答问题时，文不对题也不要紧，重要的是“说出来”。比如，老师问我的是“是否赞同贷款买车”，我因为词穷一直在扯“交通拥堵”。如果实在答不出来也不要紧，老师会换一些其他简单的问题问你。这部分，大家的分也差不多，所以准备时英语口语不应占据太多时间。至于复试有没有必要报班这个问题，如果想让自己复试更稳妥，有条件的话当然可以报，毕竟有很多面试逆袭的例子，面试可以找新祥旭的学长学姐，他们都是目标院校直系的学长学姐，对复试更有优势。

关于考研备考用书，部分院校在招生目录公布时会公布指定书单。而2020年华南师范大学并未指定教育硕士333考研参考书目，本文为文都比邻教研组老师所提供的是与大纲考察内容相符的参考书目，且符合华南师范大学的考试情况，建议同学们合理分配时间，认真研读。文都比邻根据华南师范大学教育硕士考研历年真题的科目题量分布特点分析，发现教育学原理所占比重最大、教育心理学和中外教育史所占比例大致相当的。从整体上来看，四门科目都重在考察对于知识的记忆，因此，同学们对这四门科目都要重视起来。2021年华南师范大学教育硕士333考研参考书目2021年华南师范大学教育硕士333考研参考书目各科目解读：①王道俊的《教育学》是教育学原理的重点参考书目，基本覆盖了考点，比邻教研组建议对本书进行仔细研读，加深理解与记忆。②孙培青的《中国教育史》是中国教育史的重点参考书目，基本覆盖了考点，但比邻教研组建议结合王炳照的《简明中国教育史》穿插学习，进行拓展理解。③张斌贤的《外国教育史》是外国教育史的重点考察参考书目，基本覆盖了考点，比邻教研组建议对本书以历史发展背景为轴线，进行阶段式学习。④陈琦、刘儒德的《教育心理学》是教育心理学的重点考察参考书目，基本覆盖了考点，比邻教研组建议结合张大均的《教育心理学》穿插学习。华南师范大学考查的知识点基本是常规重点知识，因此，对于知识理解的全面性极为重要，建议同学们在理解的基础上进行记忆。同学们可以根据以上文都比邻推荐的备考21年华南师范大学教育硕士333考研参考书目，结合各科目详细说明进行有计划的备考。除了以上必看书单之外，文都比邻还出版了辅导类书籍例如333教育综合解析，刷题宝典背多分，背诵手册背多分等。

美国研究名师推荐参考书目1. 《美国通史》，刘绪贻，杨生茂，人民出版社2. The American Democracy，Thomas，E, Patterson, McGraw-Hill College, the 6th Edition3. 《美国政府和美国政治》(上下)，李道揆，商务印书馆4.Thomas A. Bailey, David M. Kennedy & Lizabeth Cohen. The American Pageant - A History of the Republic. 11th ed. Houghton Mifflin Company, 1998.（或者其它英文版美国历史书，历史阶段截止到里根政府时期）5.梅仁毅、陈崛斌主编：《美国研究读本》(第一辑)（修订版），北京外语教学与研究出版社，2016年6.梅仁毅、陈崛斌主编：《美国研究读本》(第二辑)，北京外语教学与研究出版社，2012年北外美国研究复试备考建议北外美国研究复试面试考察英文口语本身，对美国研究的了解和研究潜力。多关注美国实时新闻，并关注教育、文化等基本情况。多观看美国电影，总结其中的文化元素和价值观。澳大利亚研究名师推荐参考书目《澳大利亚历史》（1788-1942），北京出版社《澳大利亚历史》（1942-1988 ），北京出版社夏玉和、李又文编：《澳大利亚社会与文化》，外语教学与研究出版社，2008年朱永涛 王立礼主编：《英语国家社会与文化入门》，高等教育出版社，2005年北外澳大利亚研究复试备考建议北外澳大利亚研究复试面试考察重点是口语表达能力和澳大利亚相关知识。澳大利亚知识的考察不会太难，只要熟悉上述参考书目就没有什么问题。特别是《澳大利亚社会与文化》这本书。平时要注意练习英语口语，多读，多听，多说。英国研究名师推荐参考书目1. Contemporary British Culture and Society (Revised Edition)，肖慧云，SFLE Press2. The Society and Culture of Major English-speaking Countries (An Introction)，朱永涛，HE Press3. 《英语国家概况》（2005年版），余志远，外研社4. 《高级翻译教程》（第三版），孙万彪等（编著） 戴炜栋（总主编），SFLE Press5. 《大国通史—英国通史》（Chapter 19），钱乘旦，上海社会科学院出版社