学长听说最近历史愁坏不少学弟学妹啊,每每看见历史卷子的一道大题就瑟瑟发抖。没错,就是历史小论文题,我相信每个学弟学妹都对这道题望而生畏吧。但是,学习就是要战胜各种困难,那么怎么样才能拿到这道题得高分呢?有的人就问我了,学长,这道题就没有什么套路技巧吗?没错,有的,今天给大家带来的就是全方位的答题技巧总结!快来学习吧!因篇幅有限,只能展示部分,点击作者头像私信“历史10”即可领取完整版因篇幅有限,只能展示部分,点击作者头像私信“历史10”即可领取完整版怎么样是不是感觉还不错呢?除了以上分享的资料之外,学长还有很多一举成为考场高手的“武林秘籍”等你来领取哦,例如“语文备考八式”、“英语写作十一招”“数学套路36计”等,如果你想站在考场之巅,快来私信我,一路进阶,决胜高考!
大家好,这里是王晓珍看世界。写文章,对每一个知识分子来说,应该和工人怎样操作机器进行生产、农民如何使用锄头、铁耙耕耘土地一样,是应该掌握的基本技能。然而要写好一篇文章,又不是轻而易举的事情。一篇成功的论文,可以反映出一位学者长期的科研成果、辛勤劳动的结晶和多年磨炼的功夫。这样,要写写一般的文章还可以,但要写好论文确实不容易,特别是要写出一些有价值的论文更要花很大的代价。因为写历史论文,不但要具有一定的理论水平,有独特的见解,而且还要阅读必要的史书,查找相当充分的史料依据。西方史学家高脱脱认为:历史学家应具备博学多才的条件,他说:“历史需要艺术家的天才,科学家的组织与分析能力,研究者的敏锐与勤奋,以及哲学家的真知灼见.”①现在就如何写好史学论文应该重视的一些问题,结合自己长期从事历史教学的实践与经验体会,谈些看法:选好论文题目,是写好论著的关键写什么?怎样写?取决于题目的选择。一般说,题目选好,和射手瞄靶一样,是首要的一关。因为题目是全篇文章的灵魂和中心思想的总反映。论文题目好坏的标准,看是否能让读者引起兴趣,或借此便能了解文章的中心思想。题目(标题)似同一个人的脸蛋,一看就会让人产生美感,或其他各种好坏的反应。至于如何选好题目,可从以下五个方面着手。I.选题范围不能太大,应该有所突破.例如1979年我给杭州大学历史学系1978年级((82届)学生上中国通史课时,要求全班82位同学每人写一篇200。字以内的短文,大题目是《评唐太宗》,要求大家围绕唐太宗去选择各自的靶子,定出写作标题。结果班82位同学写了近100篇文章,题目都比较新颖,如计翔翔《试论唐太宗与法制》、钱政嘉《唐太宗与兼听》、岑宇奇《评唐太宗的统一战争》、杨卫平《唐太宗与东突厥》、李熊熊《唐太宗镇压农民军辫》、裘杰《唐太宗与让步政策》、汪建丰《论唐太宗及其让步政策》、陈存福《唐太宗的用人》、胡哲峰《简论唐太宗的用人》、张克夫《评唐太宗的用人》、李京丰《从唐太宗征高丽看他的阶级局限性》、马丁《简论唐太宗的战略战术》(后修改为《唐太宗是个军事家))、孙平《论唐太宗的纳谏》、华丽《励精图治的有效措施—评唐太宗纳谏》、黄朴民《试论唐太宗的功过》和《唐太宗统一全国及其惫义—兼论唐太宗并不镇压农民军》、张志锐《警识民力与让步政策》、周祖秀《唐太宗与魏征—从两人关系看唐太宗的纳谏》、刘为《唐太宗对东宫和齐王府属僚的政策》、周明《简评唐太宗的用人与纳谏》、赵一生《论玄武门之变》、楼毅生《简论唐太宗在统一事业中的作用》和钟安西《从祖邑之战看唐太宗的军事才能》等等。这些选题由于问题集中,就能写出特色,如计翔翔的《试论唐太宗与法制》一文,经过修改增加到3000余字,便在《杭州大学学报》(季刊》1980年第3期发表,李熊熊的《唐太宗镇压农民军辩》一文,受到学术界的重视与好评。也因题目太大致使写作失误的教训:于是一而再,再而三地选题、改题,重起炉灶,结果是既费时间又拿不到好的成绩。2.要从读史书中发现问题,选择研究重点.如我自己在读《明史》和有关论著时,发现历来的历史学家对张居正评价不公平,1980年5月底获悉天津南开大学郑天挺教授将主持召开国内“首届明清史国际学术研讨会”,并应邀出席宜讲论文。我就着重攻读50万字的《张文忠公全集》,然后写出《张居正经济思想研究》(2.9万字)一文,8月5日赴会报告,受到与会代表和媒体的赞誉,会后又缩小题目范围,改为《张居正的经济思想及其整理财政的措施》(1.5万字),发表在《明清史国际学术讨论会论文集)(天津人民出版社1982年7月第1版精装本)。再如1977年我在发起与组织领导全国十院校编写《中国古代史》教材时。自己撰写“五代十国史”时,查阅了不少著作,感到对周世宗的评价不到位,对不少问题的研究不但不理想,而且很肤浅,于是以《周世宗的改革及其历史意义》为题,写了1.5万字的论文,1979年先给杭州大学1979年级哲学系同学讲课(印发讲稿),获学生好评后,便发表在《杭州大学学报》1983年第一期,中国人民大学复印报刊资料《中国古代史》1983年第4期予全文转载汪中国史研究动态)1989年第4期,刊载曾国富《八十年代以来五代十国史研究述议》一文,也介绍了这篇论文:“从整体上探讨了周世宗改革的历史背景、改革的具体措施和改革的历史竞义,认为周世宗不仅是我国历史上杰出的政治家,而且是中华民族的一位民族英雄,是一位好皇帝”,又被收人南京大学洪焕椿教授主编的《大学中国史论文选读》第二册。3.要从旁人的论文中去发现问题。如《杭州大学学报》1979年第4期发表了张道贵、顾吉辰合写的《流动作战不是黄巢起义失败的原因》,提出“流动作战是黄巢起义的胜利之本,建立根据地是其失败之始”的论点。4.要从社会需要或现实生活中去找问题。历史科学要为现实需要服务,这是一个很重要的问题.也是研究成果与现实需要的关系问题。全国“解放”前夕,郭沫若同志写了李自成农民军的教训一文,受到政界和学术界的很高评价。5.充分利用索引资料,从中发现稀缺题材。如中国古代史论文资料索引、全国报。纸杂志索引和历史学年鉴等,从中可以了解前人研究成果、当前研究动态和信息,获启发,对选题大有好处。那么这期就到这了,下期再会。
学术规范,是个严肃的话题。话扯远一点,这几天各位知友和文畅君一起吃过的学术瓜不少,有的好吃,是个甜瓜,比如:日本“国宝”身败名裂家破人亡,“韩国克隆之父”入狱两年,都是因为…mp.weixin.qq.com也有的不太好吃,是个苦瓜或涩瓜、气人的瓜,比如:翟天临涉学术造假 原文作者:论文被整段抄袭,被川大列为学术不端案例mp.weixin.qq.com我们说了半天,那到底什么是学术规范??许多著作对学术规范都有界定,我们选择了其一:学术规范是学术共同体根据学术发展规律参与制定的有关各方共同遵守的、有利于学术积累和创新的各种准则和要求,是整个学术共同体在长期学术活动中的经验总结和概括。当然,这是个严肃的死板的定义。学术规范是成体系的,是人民在长期的学术实践活动中所逐步形成的被学术界公认的一些行为准则。学术实践活动大体可以包括学术研究、学术写作、学术评价、学术管理等诸多形式,集中表现为道德规范、法律规范、技术规范三个基本组成部分。从学科的角度,还可分为各学科通行的基础性规范和某一学科内通行的学科规范两个层次。我们就根据以上这些理论依据,从学术道德规范、学术法律规范、学术写作技术规范3个方面对基础层次学术规范的基本内容体系加以简要的概括与分析。请注意,都是基础层次,也就是说是最低标准的要求,不能再低了。再低,就是不合格的论文。1.学术道德规范道德相比于法律,是一种软的东西(当然有时候也很硬,甚至近乎残酷,比如传统的男尊女卑、父父子子的纲常道德,这里我们并不是说这些)。它的约束力,对于不同治学标准的的人,或者说不同做人标准的人,约束力有大有小。学术道德规范是对学术工作者从思想修养和职业道德方面提出的应该达到的要求,它是学术规范的核心部分。我们当然希望人人遵守道德,甚至都做道德楷模,但那只是一种理想化的世界,是乌托邦。并且,很多高校,或者说官方,都教育我们要为了全人类而探索科学真理,要发扬爱国主义精神,将学术事业与社会主义祖国的前途和命运联系,还要坚持实事求是,刻苦钻研等等。这些都无比正确,伟大而光明。那么在实际的学术、科研领域,学术道德规范包括两个很具体的方面:(1)学术评价中应该坚持科学精神,做到客观公正、全面准确。(2)学术创作中要尊重别人的劳动成果,在作品中要体现前人的工作成果以及对别人理论、观点、方法等的借鉴或参考。看似简单容易的两方面,其实很多人都没有完全遵守,包括很多知名教授、学者。有时候,越是简单的事情,越不那么容易做好。对于这些名家来说,也许不是不能为,是不为吧。2.学术法律规范学术法律规范是指学术活动中必须遵循的国家法律法规的要求。根据我国宪法、著作权法及保密法等有关法律法规的条款。过于宏大的比如要遵守宪法和法律等等我们就不再赘述。有几点,对于初出茅庐、尚未毕业的毕业生来说,需要注意:比如,未经合作者许可,不能将与他人合作创作的作品当作自己单独创作的作品发表,未参加创作者不可在他人作品上署名,不允许剽窃、抄袭他人作品,禁止在法定期限内一稿多投,合理使用他人作品的有关内容。也许这些事情和很多毕业生毫无关联,但其实这些暗箱操作就发生在大家身旁的同学身上。有的同学的文章,就被舍友拿去发表在期刊上,被告发的学院。首先我们奉劝各位有动歪脑筋的同学,趁早放弃这些念头,毕竟伸手了早晚会被捉;也提醒各位同学,保护好自己的作品,该拒绝时就果断拒绝,不要碍于情面,扭扭捏捏。第二就是要保守秘密。因为有的学术研究涉及历史文献和档案,甚至军事、科技、国防、外交、经济等资料和数据,还有一些尖端科技成果情况、测绘和地图等,一定要谨慎又谨慎。第三就是关于民族、宗教的情况。从事学术研究,一定要遵守有关民族、宗教的法律、法规,不得以学术研究伤害信教群众的宗教感情,不得丑化侮辱少数民族。最后就是在学术研究及学术作品中使用标准、目录、图表、公式、注释、参考文献、数字、计量单位等应遵守国家标准化法、计量法等法律法规的规定。虽然分成了四部分,但其实有关法律规范的内容非常庞大,任何一个方面出问题,都可能导致论文的全盘失败。切忌不能掉以轻心。3.写作技术规范写作技术规范是指在以学术论文、著作为主要形式的学术写作中必须遵守的有关形式规格的要求。主要包括:(1)选题有什么创新,运用了什么新的科研方法,提出了什么新的观点;(2)观点要明确,资料要真实,论证要严密;(3)论文内容应与形式统一,结构合理,语言通顺。完整的论文作品项目应包括题名、作者署名及工作单位、作者简介、摘要、关键词、中图分类号、正文、注释、参考文献以及英文题名、英文摘要和英文关键词。更多论文规范、写作技巧,欢迎私信或者后台留言给我们。
平时没事喜欢看看书,偏好文化、历史、哲学之类的。近来连续攻读了梁任公及钱穆先生的《中国历史研究法》,在认知上给了我极大的震撼。梁任公在中国史学界的过去中介绍了大量的伪书伪事,今人奉之为经典,传教于后人。使我重新开始考量中国的历史文化。为什么要读历史?梁任公的观点是“通过学习历史事件,总结其因果关系,以供现代人资鉴。”钱穆先生认为“中国人应该知道些中国史。中国史讲的中国人之本原和来历,我们知道了中国史,才算知道了中国人,才算是知道了自己”。对于普通读者,能在历史中汲取知识,并且用于今日生活的指导是不太容易的。或许今天的我们读历史知识因为对某一方面感兴趣而已,喜欢跟朋友书友讨论这方面的话题,然而这对生活是没有任何指导意义的。对于从政人员,或许他们可以敏锐的观察到历史不会重演却会惊人的相似,可以解决历史上某些问题的处理方法及结果,用于现在的工作。对于研究历史的人来说,意义已经不单单是从祖先那里总结经验教训,更重要的是客观真实的传递给后代。历史应该怎么读?对于不同的人,读历史的意义是不同的。我只能谈谈,接下来我将如何读历史。我曾经与广大网友一样,去思考并参与了话题讨论。“为什么我们知道那么多道理却依然过不好自己的一生?”答案五花八门,各有说辞。我更倾向于这种说法“我们学习了太多正确却没用的知识”,对于“好”的标准也是因人而异。受儒学思想启蒙的我,在读书中发现了儒学有些理论是自相矛盾的。也就最近才知道了,同为儒学,有儒家和儒教之分。除了书本上,许多俗语,谚语也是自相矛盾。那么对错究竟该如何评判呢?如果说以前读历史对我来说仅仅是兴趣的话,那么现在我将赋予它新的意义。读通史来完善历史知识,读专史来考究文化思想。钱穆先生按照时间的顺序,把通史分为三中读法,一种是自古到今顺序推演,一种是从今至古的逆向追溯,另一种是以名人铁事读取然后研究其前因后果。梁任公按照读历史的深浅,分为鸟瞰式(这种方法在知大概)和解剖式(这种方法在知底细)。与我而言,这两种方法均可使用,研究人文哲思,离不开研究当时的社会环境(社会史),离不开研究这种思想的后世影响(学术史)。所以既要按照时间顺序鸟瞰历史的大概,又要根据名人铁事解剖其根底。历史应该怎么写?梁任公认为研究历史的目的在于求得历史的真相,赋予新的意义和价值,供吾人活动之资鉴。钱穆先生认为由政治领导社会,由学术领导政治,学术起于社会下层,不受政府控制。旧时历史作用范围是极其有限的,远古历史仅只在于记录大事件,或刻于甲骨,或铸于青铜器;上古历史的新意义在于可修己治人,圣贤开始用历史人物之功过品德教育后人;即使是近古读书人仍是少数,历史是帝王之家和治世之臣的资鉴,例如司马光的《资治通鉴》;今日之新中国是人们当家作主的,历史的新价值和新意义应在人们群众中发挥作用,服务伟大的无产阶级事业中来。在治史方面,两位先生均提到了史家四长:刘子元说史家应有三长:即史才、史学、史识。章实斋添上一个史德,并为四长。作为文史哲的爱好者,应该此四长为治学之修养。大概可以理解为,通过正确的学习方法,得以知历史真相,以实事求是的态度做学问,以客观的眼光看待历史,并且可以系统的表达出来。在专史方面,我觉得应总结钱穆先生的专史学习方法和梁任公的专史写作方法。专史的分类有很多种,主要是社会史,经济史,文化史,思想史,文物史,人物史,地理史以及各们学科皆有历史可溯。人生不过百年,纵然遍揽史书,也不能门门精修,何况治史不仅仅是知识层面的累计。我们只能在有生之年,择三两专史详尽解剖,其他专史权当通史鸟瞰。至于写历史,我并非史家,也无此能耐,只是写写读书感悟,做做学习笔记罢了。本着对文史哲浓厚的兴趣及文化中诸多真伪难辨之事,哲学方面将以先秦诸子作为研究对象,跨越两千多年的曲解误传,直接向根源处继承祖先的智慧。这种学习需要配合当时的社会背景,文化面貌,民生情况去理解,先哲为什么会有那样的认知,以及那些论述的前因后果。文化方面将着重于文字,中国的象形文字基本上可以理解为像什么就是什么,文字凝结了前人对世界的认知与理解,是研究古人思想的重要渠道之一。历史方面将着重于先哲的人生轨迹,社会状况,思想流派及后世影响;文字的产生与字体变迁以及文字含义的变化。同时在学习当中,注意常识纠偏,伪书伪事的分辨。从先秦到近代,典故误传经书伪作,以至于今人难辨器真伪,误以伪学传教。我辈求知当尤为谨慎,治学以严谨,不可将难考之事定为成论,不可以今日之见解附会于圣贤之经典,不可夸大或抹杀历史功绩。
英文学术写作有很多种引用格式,有的学校或者学院会指定首选的引用格式。然而无论哪种格式,对于留学小伙伴们来说都是比较陌生的。今天小编就为大家献上,史上最全英文论文引用格式详解!还有模板供大家参考哦!目前在英语国家最广泛使用的引用系统有以下几种:The Harvard System(澳洲和英国广泛使用)Chicago System(简略版被称作Turabian 格式)Modern Language Association of America (MLA)American Psychological Association (APA)American Medical Association (AMA)英文论文引用格式——APA格式APA格式指的是美国心理学会(American Psychological Association,简称APA)出版的《美国心理协会刊物准则》。它起源于1929年,到目前为止已经更新至第六版,总页数也已经超过400页,里面详细规范了文章的页面格式(行间距、字体、字号、页边距等等)、图表表格参考文献等等,极为全面。APA主要用于心理、教育及社会科学等学科。其规范格式主要包括文内文献引用(Reference Citations in Text)和文末参考文献列举(Reference List)两大部分。APA格式强调出版物的年代(Time of the Publication Year)而不大注重原文作者的姓名。引文时常将出版年代置于作者缩写的名( the Initial of Author’s First Name)之前。文献引用Reference Citations in Text单一作者格式应为“(作者姓氏(非首字母),发表年份)”。若作者姓名在文章中已被提及,只需标出年份就好(若需要可加上页数),仍需使用括号。多位作者以上同理。A recent study found a possible genetic cause of alcoholism (Pauling, 2005). Pauling (2005) discovered a possible genetic cause of alcoholism.两位作者作者姓氏必须以他们的名字在其发表文章内的顺序来排序。若两个作者都在括号内引用,名字中间需加上“&”符号;若不在括号内则使用“and”。A recent study found a possible genetic cause of alcoholism (Pauling & Liu, 2005). Pauling and Liu (2005) discovered a possible genetic cause of alcoholism.3至5位作者第一次引用时需列举全部的作者,往后若引用相同的文献,只需举出最主要的作者,再加上“et al.”。但是,在参考文献部分,全部作者的姓名皆须列举出来。A recent study found a possible genetic cause of alcoholism (Pauling, Liu, & Guo, 2005). Pauling, Liu, and Guo (2005) concted a study that discovered a possible genetic cause of alcoholism. Pauling et al. (2005) discovered a possible genetic cause of alcoholism. A recent study found a possible genetic cause of alcoholism (Pauling et al., 2005).6位作者以上举出第一位作者即可,格式应为“(作者 et al.,年份)”。在参考文献部分,全部作者的姓名皆须列举出来。Pauling et al. (2005) discovered a possible genetic cause of alcoholism.多篇文献,同一作者若一作者有多篇你想引用的文献,只需用逗号来区隔作品的发表年份(最早到最晚依序排列)。若多篇文献在同一年内发表,请在年份后面加上a、b、c……等标注。(按:abc的使用需与参考文献部分有所对应,而这些文献的编排以标题名称的字母来决定。)A recent study found a possible genetic cause of alcoholism (Pauling, 2004, 2005a, 2005b). Pauling (2004, 2005a, 2005b) concted a study that discovered a possible genetic cause of alcoholism多篇文献,多位作者根据上一个的规则,并且使用分号隔开。排序先依照作者姓氏的字母,接着是发表年份。A recent study found a possible genetic cause of alcoholism (Alford, 1995; Pauling, 2004, 2005; Sirkis, 2003)直接引述格式与前述无不同,一样为“(作者,年份,页数)”。When asked why his behavior had changed so dramatically, Max simply said “I think it’s the reinforcement” (Pauling, 2004, p. 69).参考文献列举(Reference List)在参考文献部分,APA格式规定部分的人名必须以姓(Family name)的字母顺序来排列,包括名(first name)的前缀。单一作者著作的书籍:Sheril, R. D. (1956). The terrifying future: Contemplating color television. San Diego: Halstead.两位作者以上合著的书籍:Smith, J., & Peter, Q. (1992). Hairball: An intensive peek behind the surface of an enigma. Hamilton, ON: McMaster University Press.文集中的文章:Mcdonalds, A. (1993). Practical methods for the apprehension and sustained containment of supernatural entities. In G. L. Yeager (Ed.), Paranormal and occult studies: Case studies in application (pp. 42–64). London: OtherWorld Books.期刊中的文章(连续页码):Crackton, P. (1987). The Loonie: God’s long-awaited gift to colourful pocket change? Canadian Change, 64(7), 34–37.期刊中的文章(非连续页码):Rottweiler, F. T., & Beauchemin, J. L. (1987). Detroit and Narnia: Two foes on the brink of destruction. Canadian/American Studies Journal, 54, 66–146.月刊杂志中的文章:Henry, W. A., III. (1990, April 9). Making the grade in today’s schools. Time, 135, 28-31.报纸中的文章:Wrong, M. (2005, August 17). Misquotes are “Problematastic” says Mayor. Toronto Sol. p. 4.政府官方文献:Revenue Canada. (2001). Advanced gouging: Manual for employees (MP 65–347/1124). Ottawa: Minister of Immigration and Revenue.针对电子文献、网站和线上文章,APA格式的网站上有订定一些基本的规则,第一就是提供读者详细的文献内容来源,第二为提供其有效的参考来源。网络文章的打印版本Marlowe, P., Spade, S., & Chan, C. (2001). Detective work and the benefits of colour versus black and white [Electronic version].Journal of Pointless Research, 11,123–124.电子期刊的文章(只有网络版的期刊)Blofeld, E. S. (1994, March 1). Expressing oneself through Persian cats and modern architecture.Felines & Felons, 4,Article 0046g. Retrieved October 3, 1999, from 网页地址电子短信(newsletter)的文章Paradise, S., Moriarty, D., Marx, C., Lee, O. B., Hassel, E., et al. (1957, July). Portrayals of fictional characters in reality-based popular writing: Project update.Off the beaten path, 7(3). Retrieved October 3, 1999, from 网页地址单篇线上文献(无作者及著作日期)What I did today.(n.d.). Retrieved August 21, 2002, from 网页地址从大学课程或系上网站取得的文献Rogers, B. (2078).Faster-than-light travel: What we’ve learned in the first twenty years.Retrieved August 24, 2079, from Mars University, Institute for Martian Studies Web site: 网页地址从数据库搜寻的期刊文章的电子复制版本(3至5位作者)Costanza, G., Seinfeld, J., Benes, E., Kramer, C., & Peterman, J. (1993). Minutiæ and insignificant observations from the nineteen-nineties.Journal about Nothing, 52,475–649. Retrieved October 31, 1999, from NoTHINGJournals database.电子邮件或其他个人通讯(限定文字)(A. Monterey, personal communication, September 28, 2001).储存于光碟的书籍Nix, G. (2002). Lirael, Daughter of the Clayr [CD]。New York: Random House/Listening Library.储存于录音带的书籍Nix, G. (2002). Lirael, Daughter of the Clayr [Cassette Recording No. 1999-1999-1999]。New York: Random House/Listening Library.英文论文引用格式——MLA格式MLA是Modern Language Association的缩写,是美国现代语言协会制定的论文指导格式,同时也是北美大学英文论文写作最常用的一种参考文献格式,目前已经出了第8版。相比APA,CMS等格式来说,MLA论文格式更加严谨,更加常用。文学类论文通常使用MLA格式。MLA文内引用和Harvard文献格式以及APA文献格式都有很大的不同,MLA格式使用的是“作者姓+页码”的组合,举例来说:Wordsworth stated that Romantic poetry was marked by a “spontaneous overflow of powerful feelings” (263).或者Romantic poetry is characterized by the “spontaneous overflow of powerful feelings” (Wordsworth 263).如果引用的材料存在多个作者(人数超出三人)的情况,MLA格式需要使用“et al.”的缩略写法:引用作者人数未超过三人:The authors claim that surface reading looks at what is “evident, perceptible, apprehensible in texts” (Best and Marcus 9).或者Best and Marcus argue that one should read a text for what it says on its surface, rather than looking for some hidden meaning (9).引用作者人数超过三人:According to Franck et al, “Current agricultural policies in the U.S. are contributing to the poor health of Americans” (327).或者The authors claim that one cause of obesity in the United States is government-funded farm subsidies (Franck et al. 327).如果引用同一个作者的不同文献,则在文内引用中需要加上文献的名称。同一作者的两篇文章:Lightenor has argued that computers are not useful tools for small children (“Too Soon” 38), though he has acknowledged elsewhere that early exposure to computer games does lead to better small motor skill development in a child’s second and third year (“Hand-Eye Development” 17).同一作者的两本书:Murray states that writing is “a process” that “varies with our thinking style” (Write to Learn 6). Additionally, Murray argues that the purpose of writing is to “carry ideas and information from the mind of one person into the mind of another” (A Writer Teaches Writing 3).在MLA 参考文献格式中,主要有两种类型的文献,Print (书籍和期刊)和Web (网页引用内容),这些都必须要在文末的Works Cited中标注出来。另外,每条引用条目还需要次行缩进。书籍引用Last Name, First Name. Title of Book. City of Publication, Publisher, Publication Date.范例:Gleick, James. Chaos: Making a New Science. Penguin, 1987.Wysocki, Anne Frances, et al. Writing New Media: Theory and Applications for Expanding the Teaching of Composition. Utah State UP, 2004.期刊引用Author(s). “Title of Article.” Title of Journal, Volume, Issue, Year, pages.范例:Bagchi, Alaknanda. “Conflicting Nationalisms: The Voice of the Subaltern in Mahasweta Devi’s Bashai Tu.” Tulsa Studies in Women’s Literature, vol. 15, no. 1, 1996, pp. 41-50.网页引用Editor, author, or compiler name (if available). Name of Site. Version number, Name of institution/organization affiliated with the site (sponsor or publisher), date of resource creation (if available), URL, DOI or permalink. Date of access (if applicable).范例:Felluga, Dino. Guide to Literary and Critical Theory. Pure U, 28 Nov. 2003, www.cla.pure.e/english/theory/. Accessed 10 May 2006.Lundman, Susan. “How to Make Vegetarian Chili.” eHow, www.ehow.com/how_10727_make-vegetarian-chili.html. Accessed 6 July 2015.最后我们需要再提醒一下大家,MLA格式在2016年4月份更新至第八版。大家在使用MLA引用格式的时候,务必确定老师要求的格式版本。接下来我们为大家详细介绍MLA格式第八版新的要求。接受使用作者的化名来替代作者的真实姓名。例如:@WSJ. “Generation X went from the most successful in terms of homeownership rates in 2004 to the least successful by 2015.” Twitter, 8 Apr. 2016, 4:30 p.m., twitter.com/WSJ/status/718532887830753280引用期刊时,需要加上vol.和no.来表示期刊的期刊数和卷号。MLA 8th 引用期刊Kincaid, Jamaica. “In History.” Callaloo, vol. 24, no. 2, Spring 2001, pp. 620-26.MLA 7th 引用期刊Kinkaid, Jamaica. “In History.” Callaloo 24.2 (Spring 2001): 620-26. Web.在引用网络信息时,需要包含网站链接。在之前的MLA格式要求中,对网站链接没有明确的规定。但是在MLA第八版本中,明确指出了需要包含网站链接。即使网站信息更新了,读者也可以通过链接找到相关的信息。注意在引用URL时不需要包括 “http://” 或者“https://”。在引用期刊或者是网站时,可以省略出版信息。MLA第八版本在引用书籍时,省略了出版城市。只有在不同国家/地区发行的版本不同时,才需要在引用中指出出版的城市。MLA 8th 引用书籍Jacobs, Alan. The Pleasures of Reading in an Age of Distraction. Oxford UP, 2011.MLA 7th 引用书籍Jacobs, Alan. The Pleasures of Reading in an Age of Distraction. Oxford: Oxford UP, 2011. Print.论文引用格式—Chicago格式Chicago格式由芝加哥大学出版社于1906年首次发行,目前已经更新至第17版。Chicago格式广泛应用于图书、杂志、报纸以及人文科学领域。这一格式的标准是《芝加哥引注格式使用指南》(The Chicago Manual of Style)。也有很多学者把凯特杜拉宾(Kate Turabian)编写的《学期、学位、学术论文写作指南》(A Manual for Writers of Term Papers, Theses, and Dissertations)作为参考。所以,Turabian格式实际上可以理解为芝加哥格式的简略版。Chicago Style实际上有两种形式,第一种是脚注形式,这种引注形式常用于人文学科,如文学、历史和艺术学科等。另一种形式是用作者和年份的引注格式。这种引注形式常于科学学科,如历史、在自然和社会科学等。第一种脚注形式更为常见,因此我们在这里详细介绍。1、书籍脚注格式:First name Last name, Title of Book (Place of publication: Publisher, Year of publication), page number.范例:Jack Kerouac, The Dharma Bums (New York: Viking Press, 1958), 128.Scott Lash and John Urry, Economies of Signs & Space (London: Sage Publications, 1994), 241-51.对应文末引用格式:Last name, First name. Title of Book. Place of publication: Publisher, Year of publication.范例:Kerouac, Jack. The Dharma Bums. New York: Viking Press, 1958.Lash, Scott, and John Urry. Economies of Signs & Space. London: Sage Publications, 1994.2、期刊文章范例:Susan Peck MacDonald, “The Erasure of Language,” College Composition and Communication 58, no. 4 (2007): 619.对应文末引用格式:Last name, First name. “Article Title.” Journal Title volume, no. issue (year ofpublication). Page-page.范例:MacDonald, Susan Peck. “The Erasure of Language.” College Composition and Communication 58, no. 4 (2007): 585-625.3、网页引用脚注格式:范例:对应文末引用格式:Last name, First name. “Article Title.” Website Title. Month Date, Year of publication. Publication/Updated Month Date, Year OR Accessed Month Date, Year of access. URL.范例:Limer, Eric. “Heck Yes! The First Free Wireless Plan is Finally Here.” Gizmodo. October 1, 2013. //gizmodo.com/heck-yes-the-first-free-wireless-plan-is-finally-here-1429566597论文引用格式—Harvard格式Harvard顾名思义是哈佛大学的论文参考文献标准,全名为:哈佛注释体系(Harvard System)。在英国和澳洲等国家运用得比较多,尤其在物理和自然科学领域。根据Harvard体系,每一个引文,无论直接还是间接,都应分别在两处注明:在文中引用处注明;在全书或全文最后的参考书目(bibliography)处注明。哈佛格式有两种形式,一是Author-Date系统,一种是脚注系统。其中Author-Date系统更为常见,因此我们在这里详细介绍。文内引用文中的引文通常包括作者的姓名(仅姓氏)和出版年份。此信息通常包含在文中引用部分之后的括号内。Gatsby’s infatuation with Daisy is often revealed in the story, often in simple phrases such as, “… he turned toward her with a rush of emotion” (Fitzgerald, 2004).如果文本中已经给出了原作者的姓名,则括号中只需要包含出版年份即可。Fitzgerald’s use of “old sport” throughout the novel suggests that Gatsby considered Nick Carraway a close friend (2004).如果是直接的引用或者是对某一页具体的内容进行了引用,我们还需要给出具体的页码,这样读者可以找到引用部分所在的特定位置。Knapper and Cropley (1991: p. 44) believe that the willingness of alts to learn is affected by their attitudes, values and self-image and that their capacity to learn depends greatly on their study skills.如果作者是两位或者是三位时,需要列出所有作者的姓氏。当有多位作者时,通常会给出第一作者的姓氏,然后加上et al.。“A range of values can express emotion, too. Stark, high-contrast drawings may carry a strong emotional charge” (Lazzari and Schleiser, 2011).“Rather than constantly seeking approval from others, try to seek approval from the person who matters the most – yourself” (Bardes, Shelley and Schmidt, 2011).Potter et al. (2013) go on to explain that “among the most Catholic Filipinos, parents keep the newborn inside the home until after the baptism to ensure the baby’s health and protection.”对于口头陈述类文献,比如讲座,引用格式通常与已发表的作品完全相同,并应提供演讲者的姓名和演讲日期。Recent research on the origins of early man has challenged the views expressed in many of the standard textbooks (Barker, 1996).如果引用的想法或信息是个人对话,如与讲师或导师的讨论,则引用格式如下:The experience of the Student Learning Centre at Leicester is that many students are anxious to improve their writing skills, and are keen to seek help and guidance (Maria Lorenzini, pers. comm.).‘Pers. comm.’是personal communication的缩写,我们在引用中如此标记即可,无需给出多余的信息。如果无法找到作者信息,则只需要在括号中包括文本标题即可。Lisa wasn’t scared, she was simply shocked and caught off guard to notice her father in such a peculiar place (Lost Spaces, 2014).参考文献列表使用哈佛格式时,所有引用的参考文献必须包含完整的出版物详细信息,并按照作者姓氏的字母顺序排列。如果同一个作者有多个文献,则按照日期先后顺序排列;如果作品是在同一年,则按照标题的字母顺序排列,并且在文内引用括号内用字母标注(a, b,c)。书籍引用Last name, First initial. (Year published). Title. Edition. (Only include the edition if it is not the first edition) City published: Publisher, Page(s).范例:Dahl, R. (2004). Charlie and the chocolate factory. 6th ed. New York: Knopf.Vermaat, M., Sebok, S., Freund, S., Campbell, J. and Frydenberg, M. (2014). Discovering Computers. Boston: Cengage Learning, pp.446-448.大家可以看出,引用的文献信息应该包括:两位作者的姓氏和名字或缩写;出版日期;书名;出版地;出版商的名称。注意书名应该使用斜体。当引用的书籍有多位作者时,在文献列表中应该列出所有作者的名字。这一点需要和文内引用作区分。期刊文章Last name, First initial. (Year published). Article title. Journal, Volume (Issue), Page(s).范例:Ross, N. (2015). On Truth Content and False Consciousness in Adorno’s Aesthetic Theory. Philosophy Today, 59(2), pp. 269-290.Dismuke, C. and Egede, L. (2015). The Impact of Cognitive, Social and Physical Limitations on Income in Community Dwelling Alts With Chronic Medical and Mental Disorders. Global Journal of Health Science, 7(5), pp. 183-195.由此可见,需要包括期刊的名称和期刊号,而不需要包含出版商和出版地。另外,使用斜体的应该是书名和期刊名,而不是文章标题。网页引用互联网越来越多地被用作信息来源,参考互联网资源与参考印刷资源同样重要。与印刷资源相比,互联网上的信息变化迅速,网址有时候会发生变化甚至无法访问。因此,在引用网页时,我们需要包含网页的作者(可能是个人,团体或组织)、页面发表日期(大多数网页的日期位于页面底部)、标题、 网页地址、以及访问网页的日期。Last name, First initial (Year published). Page title. [online] Website name. Available at: URL [Accessed Day Mo. Year].如果没有列出网页作者,则使用以下的格式:Website name, (Year published). Page title. [online] Available at: URL [Accessed Day Mo. Year].范例:Messer, L. (2015). ‘Fancy Nancy’ Optioned by Disney Junior. [online] ABC News. Available at: http://abcnews.go.com/Entertainment/fancy-nancy-optioned-disney-junior-2017/story?id=29942496#.VRWbWJwmbs0.twitter [Accessed 31 Mar. 2015].
1、毕业论文选题的原则毕业论文选题一般要求满足以下原则:①开拓性:前人没有专门研究过或虽已研究但尚无理想的结果,有待进一步的探讨和研究,或是学术界有分歧,有必要深入研究探讨的问题;②先进性:硕士毕业论文要有新的见解,博士毕业论文要做出创造性成果;③成果的必要性:所选课题应有需要背景,针对实际的和科学发展的需要,即应有实际效益或学术价值;④成果的可能性:课题的内容要有科学性,难易程度和工作量要适当,充分考虑到在一定时间内获得成果的可能性。2、开题报告的内容与撰写要求开题报告的内容一般包括:题目、立论依据(毕业论文选题的目的与意义、国内外研究现状)、研究方案(研究目标、研究内容、研究方法、研究过程、拟解决的关键问题及创新点)、条件分析(仪器设备、协作单位及分工、人员配置)等。(1) 毕业论文题目题目是毕业论文中心思想的高度概括,要求:①准确、规范。要将研究的问题准确地概括出来,反映出研究的深度和广度,反映出研究的性质,反映出实验研究的基本要求——处理因素、受试对象及实验效应等。用词造句要科学、规范。②简洁。要用尽可能少的文字表达,一般不得超过20个汉字。(2)毕业设计立论依据开题报告中要考虑:① 毕业论文的选题目的与意义,即回答为什么要研究,交代研究的价值及需要背景。一般先谈现实需要——由存在的问题导出研究的实际意义,然后再谈理论及学术价值,要求具体、客观,且具有针对性,注重资料分析基础,注重时代、地区或单位发展的需要,切忌空洞无物的口号。② 国内外研究现状,即文献综述,要以查阅文献为前提,所查阅的文献应与研究问题相关,但又不能过于局限。与问题无关则流散无穷;过于局限又违背了学科交叉、渗透原则,使视野狭隘,思维窒息。所谓综述的“综”即综合,综合某一学科领域在一定时期内的研究概况;“述”更多的并不是叙述,而是评述与述评,即要有作者自己的独特见解。要注重分析研究,善于发现问题,突出选题在当前研究中的位置、优势及突破点;要摒弃偏见,不引用与导师及本人观点相悖的观点是一个明显的错误。综述的对象,除观点外,还可以是材料与方法等。此外,文献综述所引用的主要参考文献应予著录,一方面可以反映作者立论的真实依据,另一方面也是对原著者创造性劳动的尊重。(3) 毕业设计研究方案开题报告中要考虑:① 研究的目标。只有目标明确、重点突出,才能保证具体的研究方向,才能排除研究过程中各种因素的干扰。② 研究的内容。要根据研究目标来确定具体的研究内容,要求全面、详实、周密,研究内容笼统、模糊,甚至把研究目的、意义当作内容,往往使研究进程陷于被动。③ 研究的方法。选题确立后,最重要的莫过于方法。假如对牛弹琴,不看对象地应用方法,错误便在所难免,相反,即便是已研究过的课题,只要采取一个新的视角,采用一种新的方法,也常能得出创新的结论。④ 研究的过程。整个研究在时间及顺序上的安排,要分阶段进行,对每一阶段的起止时间、相应的研究内容及成果均要有明确的规定,阶段之间不能间断,以保证研究进程的连续性。⑤ 拟解决的关键问题。对可能遇到的最主要的、最根本的关键性困难与问题要有准确、科学的估计和判断,并采取可行的解决方法和措施。⑥ 创新点。要突出重点,突出所选课题与同类其他研究的不同之处。(4) 毕业设计条件分析突出仪器设备等物质条件的优势。明确协作单位及分工,分工要合理,明确各自的工作及职责,同时又要注意全体人员的密切合作。提倡成立导师组,导师组成员的选择要充分考虑课题研究的实际需要,要以知识结构的互补为依据。论文查重修改
许多作者认为,如果文章撰写正确,则可以成功提交。这种观点不可避免地是单方面的。当然,发表文章的基础是文章本身写得很好,但是发表是否容易,不仅取决于好的文字,还取决于对作者自己的过程和门路的认真研究。需要这样做。贡献是一项技术任务,熟练的技术人员只需花费一半的努力即可获得双倍的结果,而陌生人只需花费一半的努力即可获得双倍的结果。一些学者进行了非常出色的研究,但是提交的内容不是强制性的,因此有些必填内容被掩埋了。一些不知名的作者被愚弄和欺骗,以在线提交鱼和龙的混合体。因此,您的提交内容不会令人难以理解,但是必须认真处理,培训和改进,以免引起对主要问题的误解。01.目标学术期刊代表学术市场,作者是卖方,读者是买方。因此,如何为读者和学术市场量身定制知识是值得考虑的话题。所谓的投稿实际上只是学术出版的顺利实现,以及您自己的学术产品向学术市场的顺利推出。简而言之,投稿是关于销售学术产品并顺利“销售”文章的。并“卖个好价钱”。许多学者都不愿意将文章视为产品,并认为学者是神圣的,但最终的分析表明,无论市场如何存在,学习都是人的。您需要自己的市场。首先,贡献者需要了解他们的发布目标。出版有两个目的。发表学术观点并为学位毕业或专业晋升发表。前者是自我目的,后者是手段。从前一个目的出发,最好在流行和著名的期刊上发表文章,这样可以更广泛地传播学术观点;从后一个目的出发,最好在学术期刊上发表文章。我会。顶级期刊,包括许多大学指定的顶级期刊。当然,它可能在某种程度上有重叠,但是也存在不一致之处,因此有必要在发布和发布要发表的论文之前弄清发布要求。其次,对作者最好是对这些期刊进行选择和建立后对其有很好的了解。为了能够针对贡献者,贡献者应详细阅读这些出版物并阅读“例程”(主题方向和角度,研究方法和文章性质,文章撰写等)。最好知道。02.文字每个期刊都有自己的出版趋势和文章风格。这是由于其长期的出版生态,而不是由编辑或作者决定的。因此,建议您在提交稿件之前考虑期刊的选择。问题,样式,方向,长度甚至样式。即使撰写文章,也要写有意识地进行处理,量身定制的文章,以使文章与这些期刊的主题和风格相匹配。定制写作是将帖子整合到写作中。通常,在撰写本文之前,提交意见的出版物将是清楚的。在撰写过程中,您可以阅读此出版物并在选择主题时加以考虑。文章的主题应与期刊的目的,风格和位置相一致。例如,在向《美国国家管理学院》期刊提交稿件之前,请认真考虑该期刊上的上一篇文章,并有意识地反映出整篇文章是否匹配。系统地阅读和跟踪这些期刊,投稿要求,出版风格,主题选择要求和目标,内容范围,主要出版方向,出版周期,选择周期,读者群以及这些出版物的出版。了解期间等这将决定纸张的格式,内容和长度。03.提交前进行自我检查在提交您的稿件之前,请事先进行自我诊断,以消除任何问题并且不打扰您的提交。具体的自检包括以下方面:首先,主题的选择是否具有创新性,是否处于学者的最前沿,是否可以反映学术研究的现状,新趋势,新趋势?第二,研究观点是否牢固可靠?研究结论是否得到了明显改善?第三,它说得清楚吗?您能用几个简单的句子总结论文的主要思想和创新吗?这样,您可以测试您的观点是否清晰表达,清晰明了,是否新颖以及是否有效。第四,纸质材料,数据和图表是否准确,简洁和完整?语言标准组织得井井有条,清晰且合乎逻辑吗?是否有任何错误的错别字或表达方式?第五,您有注释的表格和参考吗?文章的数量反映了作者的阅读情况,参考文献的质量反映了作者的科学研究水平和能力,无论注释和参考文献的描述格式是否反映了作者严格的学术态度。我会。注意索引文件和期刊等级的信誉。我们引用更多来自专业期刊的文章和来自高级期刊的文章。尽可能引用专着和研究文章,并避免使用教科书。否则,作者的阅读和知识将受到限制。第六,作者信息是否完整?您是否提供必要的信息,例如电话号码,电子邮件地址,作者单位和标题?您将需要提供您的联系信息,但是由于发帖时我们可能没有提供联系信息,因此可能很难直接与我们联系。确切地说,作者必须指出作者的信息,例如姓名,性别,电话号码,通讯地址,电子邮件地址,工作单位,职称,研究单位等。第七,你可以怀疑抄袭吗?文章窃是期刊的底部,窃问题不仅损害作者的声誉,而且损害期刊的声誉。无论是故意窃还是无意重复,作者都应注意这一问题。否则,如果被确定为窃,它将在期刊中被“列入黑名单”,并影响未来的学术出版。您不仅可以窃取别人的文章,而且不能窃取自己。也就是说,您可以重复发布同一篇文章。04.广告刊登贡献就像出售,贡献者需要学习出售物品。当然,这并不意味着进行虚假宣传,而是将期刊发给期刊及其编辑者很重要,这样他们才能更好地从众多帖子中查找,识别和使用其文章。是找到释放的方法。实际上,将您的文章推荐给编辑者不仅是自我提升,而且编辑起来也更容易,而且将您的文章推荐给主编或其他编辑者的人也很容易。很方便。因此,推广文章非常重要。一般而言,您可以在文章电子邮件中调用文章或对其进行解释,但是相对而言,在文章中进行解释更方便。首先,我们需要向编辑者证明他的研究主题值得并且值得推荐。作者想解释一下。通过研究,我将解释我要实现的研究目标,要切入的角度,相关研究进行了多长时间以及本文完成了多远。作者想说服编辑者您的研究主题为何如此重要。其次,作者应该能够尽可能简短地陈述他的研究贡献。实际上,对研究的描述越简洁,文章的证据就越多。许多作者都打电话给编辑,但效果不太明显。当编辑问到他对这项研究的贡献时,他说他无法回答,或者说不够清楚,那篇文章还没有到位,他仍然要加油。表示必须。实际上,编辑问题非常简单。发表的文章太多了,为什么需要发表文章,为什么?在向编辑推荐之前,作者先说服了编辑。如果没有说服编辑本人,他如何说服主编和其他编辑?同样,输入重要信息(例如摘要或关键字)也是个好主意。当编辑者查看文章时,他们首先看到的是文章的标题,然后是文章的摘要。文章布局应该只能使人们感到这是完成的草稿,而不是第一稿。最好根据出版物格式重新编辑书目。最后,编辑部还关注作者的简历,主题,研究范围,作者主持的项目以及他近年来所解决的学术问题。如果作者已经拥有了更好,更学术的出版物,我相信它肯定会增加编辑的信任。推荐的关键是确定研究水平,以便审稿人可以理解作者和文章。您不必过分夸大或低估,但您需要低估。请适当显示您的实力和研究成果。05. 建议首先,面对提交。对于年轻作家来说,投稿和修改也是提高他们学术表达的一个过程。因此,不要将您的论文作为研究的其余部分,而是将其视为学术生活的重要组成部分,并仔细考虑您的论文提交方法。其次,许多作者在学术晋升中常常会失去很多职业,因为他们不了解学术出版和出版过程的一般特征。通常鼓励作者了解学术期刊的基础知识,例如出版周期和出版过程。这样可以确保在出现紧急需求时,您不必着急,不会引起误解,也不会被愚弄。第三,定期阅读。每种出版物和每种出版物都有自己的历史和风格。通过Fix Reading,您可以了解这些出版物的学术方向和选拔要求,互相了解和了解自己。所需阅读材料的积累以及与期刊编辑的交流,使更多的知识得以共享并变得更加顺畅。第四,订阅纸质版。尽管数字出版现在发展良好,但鼓励作者去图书馆仔细阅读纸质期刊。如果可能,我们建议您订阅自己喜欢的日记。所有已发表的文章都体现了作者和编辑的努力,而纸质版本可以使您感受到字里行间的学术诚实。闻墨,摸纸,享受封面和插图也是学术生活的一部分。第五,不要升高。许多期刊都禁止多次投稿,有针对性的海洋投资绝不是一个好策略。通常建议您有意识地阅读一些学术期刊,以便从研究阶段开始理解和理解这些期刊。最终的撰写和发布将会更加自然和流畅。
本文由【天诚查重检测 sp8080.com】分享整理,如果您有好的经验或者建议 可以与我们分享中华文化源远流长。西洋文化自明代时传入中国,在清末和民国初年产生了重要的影响,其中形成于西方的近代科学技术推动了中国文化的进步,而形成于西方的民主政治观念和马列主义思想等文化也给中国带来了巨大的影响。在中国大陆,随着改革开放以后市场经济的逐渐兴起,复兴中华传统文化与政治民主化成为一个社会趋势。下面我们就一起来学习一下中国文化史论文怎么写。历史学毕业论文的写作是对历史学专业学生进行专业训练的重要环节,相比于其他课程的学习,毕业论文的写作不仅是对自己几年中所学知识的全面检验,而且也是更进一步提高自己发现问题和解决问题能力的一种综合性训练。人们常常说,当你写完毕业论文后,你会突然发现自己在对问题的理解,文字的使用和文章的总体把握上都有了飞跃式的进步。这种进步就表明你的综合素质已经有了很大的提高。因此,毕业论文的写作不是仅仅对历史知识的学习,实际上是提升自己素质的一种综合的训练。大凡受过从本科到博士学业的人对此都有切身的体会。本科的论文训练可以使我们有了驾驭1万字文章的能力,硕士是3万字的能力,博士则为20万字的能力。而这种能力不要仅仅单纯地理解为是历史学专业里面的问题,事实上,这是一个人在任何工作岗位都必须具备的基本素质。因此,我们要从这样的高度来理解我们为什么要写毕业论文,以及我们必须要写好毕业论文。那么,在毕业论文的写作中,我们应该如何来进行,应该注意一些什么问题,换句话说,我们怎样能够写出一篇好的毕业论文。下面,我想就历史学毕业论文的问题谈一些想法。一、论文选题选题,是撰写论文的开始,是开展史学研究工作的第一步。好的选题可以使研究者少走弯路,充分发挥自己的聪明才智,提高论文的成功率。 选题的产生并不是靠拍脑袋可以拍出来的,它有一个实际的形成过程。要在平时的学习中勤学多问,注意培养疑古精神,增强问题意识,才能在最后的论文写作时候选好选准自己的课题。任何研究都有一个知识积累的过程,历史学的研究尤其如此。所以在平时的学习中要注意知识的积累。积累知识并不等于说是要死记硬背大量的历史名词、事件过程等等,那样做的结果只能是陷入死读书,读死书的泥潭之中。读书要有目的性,即围绕一定的知识点、兴奋点去读书,有目的有选择地积累知识。这就首先要学会在平时的读书学习中,寻找自己感兴趣的领域,如对第二次世界大战或战后冷战历史感兴趣,就可以在平时读书中多留意有关的知识和信息,并有意识地培养自己的问题意识,学会多问勤思,这样才能发现问题,并逐渐形成对某一课题的强烈兴趣,对之产生一种追根寻底的冲动,这样才能会以一种锲而不舍的精神,投身于喜爱的课题研究之中,写出高质量的论文来。如发生在80多年前的赴法勤工俭学运动,是中国近代史上最具影响的运动之一,以往的研究,多集中于政治影响和思想影响方面,而对大批勤工俭学生是如何在法国学习、工作、受教育的情况却语焉不详。“20年代勤工俭学学生在法国受教育实况”一文的作者一直比较关注这一课题,在有机会接触到法方有关档案后,即全力收集有关史料,对1919-1920年赴法的勤工俭学生的人数、在法学校分布情况、生活状况、教育程度等进行了细致的梳理,从而揭示了中法文化交流史上的一段重要内容。历史学和其他任何学科一样,在论文的写作中贵在创新。因此,选题不仅是自己的平时兴趣,更重要的是,选题要新颖,要有创新意识,选择新领域,选取新视角,提出新观点,解决新问题。如目前,阅读史、性别史、身体史、环境史等研究领域正在成为历史研究的新领域,如果从性别史的角度来看有些问题,其结论则大为不同,如对英国工业革命的研究,一旦我们引进性别史的研究视角,学者们则发现在工业革命中女性的地位则比以前有所下降。这样就促使了人们重新理解和认识工业革命。再如澳大利亚有位历史学家从环境史的角度写了《大象的退却:中国环境史》一书,作者考察了中国的农业耕作方式如何将在当地生存的大象驱赶出去,森林如何被毁灭,环境怎样遭到了破坏。这样的视角就比较新颖,会得出一些饶有意义的结论。通常来说,一个好的论文选题就是使论文成功的一半。因此,我们一定要重视论文的选题。当然,在思考论文的选题时,我们还需要要注意这样几点。1、选题切忌空泛无物,避免大而无当的论题;2、选题不宜过于琐细,或者钻牛角尖类的题目;3、根据平时的学习与积累选择适中的论题,4、在确定选题时还要考虑到资料的丰薄度,如果没有资料的支持,再好的选题也无法进行实际的写作。二、搜集史料在论文的选题确定了之后,接下来的重要工作则是如何搜集材料的问题。在某种意义上说,撰写论文的过程实际上讲在某种意义上就是搜集史料、消化史料的过程。因此,史料搜集丰厚或单薄,在某种意义上往往能够决定论文的成败。因此,在平时的学习、思考问题的过程中,就要留心搜集史料,学会做个“有心人”.一般来讲,搜集史料的方法有很多种,一是在平时的学习和阅读过程中,留心搜集有关课题的资料,整理出专题目录。如对“皖南事变”一案,传统的研究论着很多,还有很多的回忆录等,但这并不表明这一课题就没有再深入研究的必要。在深入关注这一课题的同时,可以先着手将已经出版的有关史料、论着整理出目录,以备自己写作时参阅,要特别留心查找尚未整理出版的有关史料,尤其是档案史料,这些材料对考证史实、全面认识该案无疑会有很大的帮助,有时还会得到意想不到的收获。二是,要注意有关史学动态,随时纪录。一般来说,史学杂志、学报、报刊目录索引等都是了解有关史学研究信息的便捷途径,要做一个有心人,就要经常翻检有关的报刊杂志,以便及时了解掌握有关的研究动向。如对太平天国、义和团的研究,近年来已经有多位学者从不同的视角对此进行了重新论述,不仅观点新颖,所运用的史料也有所突破。对此,不妨把书找来看一看,他们究竟是采用了什么新材料,同时将此记录在案,以便作为自己将来写作的参考。论文查重修改
看问题一般有两个视角,一个是现实的,一个是历史的。这里所说的看问题是指的人的认识。首先每个人都是现实的人,每个人都生活在一个社会环境中,与人接触的是现实的人和事件。对这些人和事件的观察并得出结论,就是现实的视角。而一个人之所以能够对外界信息给出认识,源于他大脑中积累的知识。这就是历史的因素。 以现实的眼光去看,会发现不同的现象。进而把这些不同的现象解释成不同社会形式的结果。其实,现实的眼光或视角就是横向对比,就是分门别类地排列。这种方法是把可观察的可统计的对象作为要素纳入观察范围。这样的方法是鲜活的、是感人的、是激动人心的。但是它有一个缺点,那就是忽视或者隐藏了观察对象的发育、成长的过程。这是制度偏见、民族偏见、道德偏见和意识偏见形成的主要原因。世界上是以各个国家存在的。每个国家都有不同的社会制度,具有不同的民族文化,有不同的价值观和审美。这些意识形态的、社会文化等方面,都各有不同,各具特点。当冲突或分歧出现的时候,往往会从这些要素去寻找原因。这就是各种偏见形成的原因。 辩证唯物主义观点认为,上述的各种偏见的本质是颠倒了事物之间的关系。把作为结果的社会文化和思想意识当成了原因。以历史的眼光去看,就会发现每一个历史序列中都因为生产方式、生活方式、交往方式和思维方式的不同而决定了不同的现象。这里的关键是,现实观察到的横向对比的各类结果都是历史运动的现象。任何现象的背后都是被不容易被观察者看到的规律推动的。这些推动要素的时间运动构成了我们的历史,客观的历史。因此说现象在我们这个时间点上的形态或者形状是历史的、是客观的、是不以人的意志为转移的。是决定历史的那些没有被观察到的因素推动了历史来到现在。现在的是结果,是现象。这些现象就是结果,而不是原因。 这些现象不是制度、道德、宗教、文化推动的结果,而是经济发展、市场发育程度、生产方式、私有财产等等那些经济基础条件推动的结果。我们的认识是,对于制度、道德、宗教、文化的研究不能横向对比,只能采用历史的方法。制度和道德等等它们本身并不是一成不变的,也是发展的。宗教和文化也是这样。世界上国家的发展是不平衡的,有发达国家,有发展中国家,还有不发达国家。发达国家看发展中国家存在的问题,比如排放问题、假货问题、失信问题,他们在发展过程中一定存在过。发展中国家看发达国家存在的问题,比如老龄化问题、比如出生率下降问题、比如过度金融化问题、比如产业空心化问题、比如贫富差距拉大问题,等等,当发展中国家发展到发达水平的时候,也会遇到。 学术研究应该使用历史的方法。历史的方法是困难的、是枯燥的、是缺少资料的。历史就是各种要素,尤其是那些经济要素在时间延长轴上的变化。没有时间轴的历史演化,是没有时空背景的研究。罗列现实结果的方法是一种看图片的方法。罗列现实现象的研究是简单的、愉快的、吸引人的,但是这只是研究的开始。
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