历史学有什么在职研究生

中国历史，博大精深，很多同学因为喜欢，在高考志愿中选择了历史学专业，但我们要明白一个现实问题，就是历史学专业很难就业，这时就会有很多同学继续进修——考研。那么历史学考研专业的院校都有哪些，历史学最近几年的考研分数是多少呢？别着急，听小编给你慢慢道来。历史学专业的院校：1、北京大学前身可溯至1899年秋京师大学堂设立的史学堂,是近代中国最早建立的史学教育科系。1900年夏京师大学堂遭八国联军毁坏，1902年末，中国政府在恢复京师大学堂的章程中，规划设立史学目，1903年改设中国史学门和万国史学门。2、复旦大学复旦大学历史学系始建于1925年，是国家文科基础学科人才培养和科学研究基地之一，在最近教育部考核中获得优秀。该系师资力量雄厚，研究专业方向齐全，科研成果卓著，在国内历史学科中名列前茅。3、东北师范大学东北师范大学历史文化学院原名历史系，始建于1949年。学院现有教师67人，教授33人，博士生导师19人，外籍教授3人，副教授16人，其余为讲师和助教。教师中有博士学位的教师48人，有12人正在攻读博士学位。67%以上的教师有出国留学经历，教师队伍年龄结构比较合理，40岁及其以下的青年教师27人。在承担本科教学的教师中，45岁以下有博士(含在读)学历的教师达90%以上。学院有学生1049人，其中本科生600人，硕士研究生300人，博士研究生100人，函授生300人。全院师生比为13.9:1。4、北京师范大学北京师范大学，简称“北师大”，是中央部属高校，教育部直属全国重点大学。历史学科是北京师范大学最早形成的系科之一，由1902年创立的京师大学堂“第二类”分科演变而来。2006年3月，北京师范大学历史学系与史学研究所合并成为北京师范大学历史学院。合并后的历史学院，门类齐全，师资力量雄厚。本专业培养具备较高的基本理论素养和系统的专业基本知识、创新精神和实践能力，有进一步培养潜能的史学专门人才，以及能在高等学校、中等学校、科研机构、文化部门从事科学研究、教育和其它工作的高级人才。5、中山大学中山大学历史学系成立于1924年，是中山大学最早设立的学系之一。多位中国现代史学的奠基人，如陈寅恪、傅斯年、顾颉刚、岑仲勉、刘节、梁方仲等，曾在本系任教，奠定了本系深厚的学术根基。该系是国家文科基础科学人才培养和科学研究基地，拥有中国史、世界史、考古学三个一级学科博士学位和硕士学位授予权，可招收的博士、硕士研究生的专业方向覆盖了历史学科下所有的专业，并且拥有国家设立的以上三个学科的博士后流动站。历史学专业是广东省名牌专业，“中国古代史”、“中国近现代史”是国家级重点学科。此外，以历史学系为基础设立的历史人类学研究中心是教育部人文社会科学重点研究基地，文化遗产研究基地是国家人文社会科学研究创新基地。以上就是小编整理的关于历史学专业比较好的院校，因院校过多，所以小编只是选择了其中的一部分，接下来小编为大家整理了历史学这几年的考研录取分数，希望对大家有所帮助。

大家可能对于在职研究生有些陌生，这并不奇怪，因为在以前国内受过本、专科教育的人数都非常少，更不用说在职研究生了。但是近几年情况发生了改变，因为大学的扩招，使得拥有本科、专科学历的人员大幅上升，因此对于在研究生的需求也开始变得旺盛。但是任然有些人员觉得在职研究生还是太多稀少，其实不然。目前报考在职研究生的人数并不算少，每年约有十几万人，他们分别以不同的方式学习在职研究生，并最终取得了硕士学位。招生专业：在职研究生的招生专业较多，包括：安全科学与工程、财政学、传播学、产业经济学、材料科学与工程、电气工程、法学、发展与教育心理学、翻译、法律、工商管理(MBA)、公共管理、管理科学与工程、工程管理、国际商务、国民经济学、光学工程、护理学、环境科学与工程、化学工程与技术、教育学、金融学、计算机科学与技术、经济学、建筑学、技术经济及管理、教育管理、机械工程、基础医学、交通运输工程、会计学、口腔医学、考古学、临床医学、劳动经济学、旅游管理、民商法学、农村与区域发展、农林经济管理、企业管理、人力资源管理、软件工程、日语笔译、数学、诉讼法学、统计学、土木工程、图书情报与档案管理、体育学、土地资源管理、外国语言文学、心理学、行政管理、学前教育、新闻学、小学教育、心理健康教育、刑法学、艺术设计学、英语口译、英语笔译、中国语言文学等。从上面这些中可以看出，在职研究生的专业包含文理、专业与学术等类型，方便不同的人员报考学习，适合不同类型的人员、不同职业的人员等。所以打破自己固有的想象，勇敢迎接新的未来与，而读在职研究生无疑就是最为理想的选择。

相信大部分也都清楚，报考在职研究生的途径有多种，每一种对学历的要求也都不同，有的要求是专科，有的要求是本科学历。那么，你的学历究竟适合报考哪种在职研究生呢？请看笔者给大家做详细介绍。由于大不分考生的学历主要有：专科学历、本科学历无学位、本科学历有学位、有硕士/博士学位等，下面就一一给大家做详细介绍。一、专科学历适合报考哪种在职研究生？如果考生是专科学历的话，最适合报考的除了非全日制之外，就是中外合作办学了。当然也可以报考同等学力在职研究生。因为本身学历不高，如果报考非全日制或者部分中外合办的院校，毕业后可以提升自己的学历，报考报考同等学力申硕，则无法参加申硕考试，因此也无法获得硕士学位证书。1、非全日制研究生：一般需要毕业2年时间，部分管理类专硕，如MBA，需要专科毕业5年才可报考。2、中外合作办学：部分学校允许专科学历报考，需要至少毕业2年，而且还有名额限制3、同等学力申硕：专科虽然可以报考，但旨在学习知识，不能申请硕士学位。二、本科学历无学位适合报考哪种在职研究生？此种情况，与专科学历差不多，如果报考同等学力申硕，仍然无法参加申硕考试，无法获得硕士学位，所以也可以有限考虑非全日制研究生，或者中外合作办学。1、非全日制研究生：很多专业本科没有毕业年限要求，应届生也可以报考，少部分管理类专硕需要本科毕业3年。无学位要求。2、中外合作办学：少数院校对本科生没有学位要求。3、同等学力申硕：本科无学位与专科学历一样，可学习课程，不能申硕。三、本科有学位适合报考哪种在职研究生？由于具有本科学历和学位，所以比较适合报考同等学力，只要满足三年，后期也可以参加申硕考试，然后比较适合的就是非全日制研究生和中外合作办学了。当然，具体要清楚自身的具体需求。1、同等学力申硕：入学没有年限要求，申硕需要本科学历，并获得学士学位3年或3年以上。2、非全日制研究生：本科学历都可报考，少部分管理类专硕需本科毕业3年。3、中外合作办学硕士：本科学历且有学位，各校年限要求不同。四、有硕士或博士学位适合报考哪种在职研究生？拥有硕士和博士学位，想要报考哪个都可以，因为这部分考生，大部分都是为了人脉来的，相信学历和学位对他们已经没有了吸引力了吧。1、同等学力申硕：申硕有硕士或博士学位就可以。2、非全日制研究生：大部分专业有硕士或博士就可报考，少部分管理类专硕要获得学位2年及2年以上时间。3、中外合作办学硕士：都可以报考，有的需要相应的工作经验。以上就是笔者给大家做的一些分析，希望对大家能够有所帮助。当然如果有其他不同观点的，可在下方留言！更多的知识还请关注本其他相关内容。

现在，除了2020考研者在紧张地等待着国家线公布外，2021考研者也在开始准备复习了！很多第一次考研的同学，在考研准备初期都会很迷茫。2021考研难度如何？现在就准备复习早吗……总会有着各种各样的问题。下面，小编先为同学们整理一下考研前，必须要知道的5大问题，帮助同学们先了解一下。　一、2021考研难不难？参加20考研的人数达341万，与2019年相比增加了51万人，同比增长17.6%。我们来通过数据看一下近几年考研的走势。我们清晰地看到，考研人数连年增高，屡创新高。从考研人数来看，考研确实是越来越难的。　二、现在准备考研早吗？一般情况下，备考战线不宜过长或者过短。备考战线拉得太长容易使人疲惫松散且失去耐心，复习时间太短又来不及全部消化重要知识点。所以，比较充分的备考周期通常为1年。但是你如果是跨专业考研，可以早一些收集参考教材，熟悉专业课知识点；如果基础不好或者目标比较高，那就更要提前做准备了。　三、如何确定考试科目？考试科目一般包括包含：政治、英语、数学(有些专业不需要考数学)、专业课(有的是统考，有的是自主命题，有的是一张大综合卷，有的还要分两张卷子考两次)。另外，同学们在确定好了院校和专业后，可以去目标院校的官网查看历年的招生专业目录和招生简章，基本可以得到你的要准备的科目信息和其他需要知道的东西。　四、考研分数如何设置？考研总分500分，其中——政治：100分英语(英语一或英语二)：100分业务课一(数学或专业基础)：150分业务课二(哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学等。法硕、西医综合、中医综合、教育学、历史学、心理学、计算机、农学等属于统考专业课，其他非统考专业课都是各院校自主命题。)：150分此外，会计硕士(MPAcc)、图书情报硕士、工商管理硕士(MBA)、公共管理硕士(MPA)、旅游管理硕士、工程管理硕士和审计硕士只考两门，即：英语二、管理类联考综合能力。总分是300分，包括英语二100分，管综200分。　五、英语、政治、数学都考什么呢？政治：马原24分；毛中特30分；史纲14分；思修法基16分；当代16分。英语：数学(理工类专业考数一、数二，经济类专业考数三)：以上就是小编为同学们整理的在考研之前，需要先了解的5大事情。另外，同学们想考研，还可以选择在职研究生。在职研究生可以免试入学，后期参加申硕考试，获得学位证书，证书受到国家认可，含金量高，完全值得同学们去选择！同学们可以点击下方小程序查看招生简章！另外，想要了解更多信息，可以点击下方链接查看！厉害了，这所211院校2020考研预计扩招1000多人！报考在职研究生之前，你必须知道这些事情！

在我国100多所师范类院校中，历史专业的出路的确很尴尬。每一届毕业生中，往往就业最差的可能就是历史系的同学了，中小学不需要大量的历史老师，但是学校毕业的人数又多，导致他们就业很发愁。都说读史可以明智，但真正选择了这个专业，每天面对着历史专业课，发现现实又很残酷了。历史系的就业率一直以来都是非常的低，很少有人能真的找到和自己专业相关的工作。在小编的学生时代，外语系和历史系宿舍在同一个楼层，我们经常去他们宿舍唠嗑，他们是非常羡慕我们的，他们一进学校似乎就明白了未来的就业形势。所以，我看他们大部分人都是在准备考研，最终我经常去的那个宿舍6个人全部都考上了，当时还传为佳话，全校都称他们为“考研六大金刚”。我觉得历史系的师范类毕业生应该要做好多手准备才行：1、师范类本行，准备去做教师，这个可能是最初的选择，虽然考编的压力很大，但只要参与了就有机会，就看谁准备得更充分，学得更扎实了。2、继续考研升学，这个是历史系毕业生最重要的一个方向，考研继续调整专业，向211高校，甚至是985高校迈进，这样的话拿到高学历后就业渠道也会相应拓宽，进入中小学和高校的几率就会增加。3、考公务员和事业单位编制，这是历史系学生的强项，毕竟是文史类的内容，很多历史专业的学生都走了这条路，但由于考公务员这种事情是要看天赋和面试能力的，尝试三次后就不要再纠缠不清，该放弃的就放弃。4、进企业上班，这是所有专业最大的就业方向，也是空间最广阔的，不管你什么专业，进企业后都会找到自己的用武之地，最终行不行还要看个人。5、考特岗教师，争取国家硕师计划，到农村去开创一片天地，通过这种方法在基层工作几年，也能拿到编制，硕师计划还能攻读在职研究生，你如果是农村的学生，完全可以考虑。总的来说，天无绝人之路，就业不好不代表不能就业，尽量提前规划好自己的大学四年，最大限度地拓宽自己的就业渠道，适度的调整自己的就业期望值，我相信机会是留给每一个有准备的人的。欢迎大家在下方留言分享！感谢您的点赞和关注哦

自从在职研究生改革后，在职研究生也可以获得学历证书了，但有些新考生对这个学历并不了解，不知道到底拿到的是什么学历?下面小编就为大家介绍一下。首先，小编先介绍一下在职研究生学历的由来：2016年国家针对在职研究生进行了改革，在改革之前，在职研究生只能获得硕士学位证书，没有学历证书的。但是改革后将在职研究生纳入了全国研究生统考中，和全日制研究生一同考试，招生政策是完全相同的，所以毕业后也可以获得研究生学历。但这个研究生学历证书与全日制研究生有区别，全日制研究生证书没有学习方式注明，但是在职研究生证书会注明“非全日制”字样。也就是说，从2016年的研究生统一招生考试开始，非全日制研究生也可以获得研究生学历，并且，该证书可以在学信网、学位网查证，是国家承认的研究生学历。目前，能够获得在职研究生学历的只有通过非全日制研究生方式才可以获得。具体的流程：1、参加全国统考：若报考MBA、MPA专业本科毕业3年，专科毕业5年可以报考，若报考其他专业，本科及以上学历即可报考。例如：首都经济贸易大学MBA可获得在职研究生学历证书。2、学校复试：统考成绩复试要求，参加4月份的复试，复试的考试难度和形式由学校自定。3、缴费入校学习：收到录取通知书，缴费入校学习。4、论文答辩：毕业前完成论文撰写和答辩。5、颁发证书：毕业前学校颁发国家承认的硕士学位证书和研究生学历证书。注：政策改革后的第一批可获得在职研究生学历的考生，将在2020年的夏天毕业，所以目前还有正式的研究生证书样本。想了解可获得在职研究生学历证书的院校有哪些?专业有哪些?可在下方“小程序”查看简章。

随着社会竞争形势的加剧，使得很多在职人员倍受压力，相信每个人也都是不甘于被淘汰的，所以很多人选择了在职研究生课程来提升自己，以适应这个瞬息万变的时代，那么也有一些人提出了非常尖锐的问题，在职研究生有没有学历到底重不重要？下面笔者就这个问题来进行解析。先要了解一下，能够获得哪些证书？在面对上述如此的尖锐问题后，笔者先带大家了解一下就读在职研究生到底可以获得哪些证书呢？据悉目前在职研究生是以非全日制研究生和同等学力招生类型为主的，请看如下解析。1、同等学力该类型是以免试入学方式入学的，报考者以这样的轻松方式入学之后，在经过一定时间段的学习，修满了所需的学分，并且完成了论文的撰写以及后期的答辩，毕业时就可以获得院校颁发的硕士学位证书。2、非全日制研究生就读非全日制研究生是要经过严格的入学手续的，首先得报名参加全国的一月联考，也就是与全日制研究生一起进行的考试，其次还要经过院校的复试，两次考试全部通过之后，才可以正式的入学，入学门槛之高，是大家都极为头疼的，而毕业之后，可以获得双证，即硕士学位证书和研究生学历证书。那么，两种证书的含金量哪个要更高一些呢？1、国家认可度方面其实，学员们努力获取的学历证书和学位证书在国家的认可度方面是一样的，学历和学位也都是国家承认的，受保护的程度是一样的。2、社会认可度方面两种证书在社会上，也是一样的受到认可，社会各界的企事业单位对于拥有学历证书和学位证书的学员是一样看待的，也许录用时还会对持有学位证书的员工更加优先一些，因为学位证书的获取证明的更多的是学员的实际专业能力。学历证书和学位证书对于工作的帮助是否一样大？1、就业在社会各个单位的用人标准中，对于学员的能力要求是十分严格的，而学员就读之后获得的学位证书和学历证书都是十分有用的，一样可以发挥重要的作用，都是体现学员个人实力的标志，相比较起一些刚步入社会的大学本科生而言是占有很大优势的，甚至可以超越全日制研究生的录用率。2、工资定级在就职之后，进入紧张的职场竞争中，将会面对很多的提升机会，此时各大单位对于在职人员的职称评定或者是加薪晋级等事业升迁的评判依据则是所获证书，而学位证书和学历证书的作用基本一致。同样是可以起到预期效果的。最后，在职读研有没有学历到底重不重要？笔者有以下观点通过以上的分析可以发现，就读在职研究生，有没有学历到底重不重要，主要在于自身，在报考之前，要对自身有个了解，要清楚自己读研的目的是什么，是为了证书、提升能力、还是为了获取人脉，因为每个人的目的的都是不同的，所以学历究竟重不重要，没有一个确切的耍法。以上就是给大家做的详细介绍，相信对大家会有一定的帮助，如果想要了解更多的知识，还请关注本其他相关内容。

据统计，2018年考研报名人数达到290万，越来越多的人加入考研大军，好多已经工作的人也想通过读研提升自己的实力。在职研究生也变得越来越热门，大家都考虑到在职读研既不耽误工作还能提升自身实力。那么如果想考在职研究生需要衡量哪些因素呢？小编来帮大家梳理一下。1、考研决心和目的考研决心是决定你能否考上研究生的前提条件。有些人考研是盲目跟风或者对未来没有任何规划，自身考研的决心并不大，考上与否都想依靠运气。在职员工选择考研前最好想清考研的目的，不要单凭一时的冲动。在选择专业和院校时，可以根据自己的兴趣和个人职业规划，然后综合各类因素思考自己是否真的需要考研。单纯跟风或者碰运气的考生，小编建议大家还是要慎重。2、备考时间是否有充足的时间复习，是确保考研的重要因素。考研是一件同时需要毅力、方法、时间的选拔性考试，不是单凭一腔热血和一时冲动就能成功的，好多全职备考的人都无法保证自己成功考取研究生，在职考研的考生更需要毅力与时间。在职考研的备考是除去工作外的时间，时间紧迫也很辛苦。如果加班过多，没有充足时间备考，复习效果必然会有影响。所以在职考研的考生在决定考研前可以先衡量下自己的工作与休息的时间，做出合理的规划。3、自身学习能力学习能力是影响考研结果的必要因素。我们不得不承认，每个人的学习能力与学习方法有差别。考研不像高考，你可以根据自己的兴趣爱好，个人优势做选择。我们可以避开自己的短板专业和学科，有些同学的数学并不好，那么我们可以选择不考数学的专业，比如文学、新闻学、历史学等专业。对于特别感兴趣的专业，如果考虑到自身实力无法胜任，可以巧妙地选择与之相关的学科进行研究，可以同时满足自己研究、兴趣的读研捷径。4、个人财力情况个人的财力情况，是能否读研的坚强后盾。与全职研究生相比，在职研究生的学费要贵得多，并且奖学金的比例也很低，所以，想考在职研究生的考生要考虑清楚，自己是否有能力支撑读研的费用。如果自己的工资只能支付日常开销，那么就需要考虑是否换一份工作或者放弃在职研究生。近几年，在职研究生获得企业的认可度逐年提升，有满意工作的同时又想提升自己学历的考生，可以选择报考在职研究生，以上是小编对想考在职研究生的考生的建议。

随着社会的发展，教育学专业在职研究生也是逐渐受到大家的关注。很多想要报考教育学在职研究生的同学，想要知道有哪些招生院校呢？报考哪所院校比较好呢？报考条件是什么？下面就跟随小编一起来看看。一、报考条件教育学在职研究生报考条件：1、拥护《中华人民共和国宪法》遵守法律法规，品行端正，身体健康，能坚持在职学习者；2、获得大专以上学历者，旨在提高个人业务素质者，均可报名参加进修班学习；3、申请硕士学位者，须获得学士学位满三年。　二、招生院校1、中国人民大学招生专业方向：教育行政管理专业、教育经济与管理—教育发展育教育现代化方向、教育经济与管理—教育管理心理学方向、教育与人力资源开发方向、学校管理方向上课方式：周末班、集中班2、中科院心理所招生专业方向：儿童发展与教育心理学、发展与教育心理学、青少年心理健康教育与心理咨询治疗方向、发展与教育心理学方向在职博士上课方式：周末班、远程班3、中国传媒大学招生专业方向：国际汉语教育方向、对外汉语教育方向上课方式：周末班、集中班4、北京大学招生专业方向：思想政治教育专业、教育技术学专业上课方式：周末班以上就是小编为大家整理的教育学在职研究生报考条件和招生院校招生专业、上课方式的相关内容。