历史学考研几科呢

版主分析南京大学南京大学是中国最为顶尖的历史学高校之一，也是历史悠久、令人向往的高等学府。在第四次学科评估中，与北京大学并列，评估为A。仅次于北京师范大学、复旦大学之后。世界史与复旦大学、北京师范大学、武汉大学等并列，评估为B+。历史学总体实力非常强。也是每年历史学考研中最为热门的985高校之一，考研难度极大，往往录取分数在380分以上。其中，2018年中国近现代史专业前五名的平均分在400分以上。这个分数对于历史学考研来说，算是一个天文数字。对于考研来说，也是一个天文数字。近日，南京大学发布了2019年历史学考研招生目录，信息如下：第一，2019年南京大学招收中国史、世界史、考古学研究生。学科设置完善，尤其是中国史专业。其招生方向从中国古代史每一个朝代列举，显示出强大的师资力量。第二，2019年南京大学历史学考研实行自主命题，且分科考试。比较特殊的是，南京大学的分科考试十分细致，其中中国史分为两个科目，中国古代史和中国近现代史。中国古代史考“643中国古代史基础”，中国近现代史考“645中国近现代史基础”，除此之外，报考中国思想史的学生考“644中国思想史基础”。世界史也分开考，其中报考国际关系史相关专业的考生考“646国际关系史基础”，除此之外还有几个方向是考“647世界史基础”。将历史学专业能够分成这么细致的考试，说明南京大学历史学实力的强大，能够应付这么多科目的命题。另外，各位考试需要弄清楚自己考试的方向具体的考试科目是什么，不能够张冠李戴，耽误了复习。版主掌握的真题是2018年南京大学中国古代史的真题和世界史真题，中国古代史一、名词解释1《禹贡》2连横3昆阳之战4刘渊5吐鲁番文书6王与马共天下7粮长制8九边重镇9《古今图书集成》10《东京梦华录》二、简答1《七略》的编辑与意义2海上丝绸之路三、论述1西汉商业活动的发展与挫折2中唐以后历代赋税制度的变化及其原因南京大学的中国古代史真题一向以非常难著称。这种难度不在于考察学术，而是在于考察历史细节。这主要体现在名词解释上。每年南京大学的名词解释都会在版主总结的“年度最难名词解释”中出现那么一个。2018年，“吐鲁番文书”“《古今图书集成》”都算是比较有难度的名词解释，对于考生的压力比较大。世界史名词解释：12.5×81BehistunInscriptions贝希斯顿铭文2EdictofMilan米兰敕令3沃尔姆斯宗教协定ConcordatofWorms4HanseaticLeague汉撒同盟前四个只有英文中文是我添加的5.克伦威尔6.戈尔巴乔夫的“新思维”7.马歇尔计划8三十年战争论述题4×50罗斯福新政内容影响结合格拉古、马略论述罗马共和国后期危机请介绍并评价有关英国工业革命的专著或者论文请论述伊斯兰文明对欧洲社会的积极影响南京大学2018年的世界史真题是让版主非常惊讶的。原因不在于难度，而在于名词解释中出现的四个“英文历史学名词解释”。这种全英文的名解非常新颖，似乎是第一次出现在历史学名校的考研真题中。（后来有同学指出，之前在其他高校也存在过）英文名词解释的考察让历史学考研的命题变得丰富一些。除此之外，世界史的真题都还是比较基础一些的。值得注意的是，世界史还考察纯学术的题目，即列举相关研究著作并介绍之类的。这个需要同学们在初试复习的时候要准备一下。第三，2019年南京大学历史学考研招生人数为91人。其中中国史35人，世界史23人，文物与博物馆学21人。这个招生人数在整个历史学考研高校中排名前列。除去专硕，招生58人，算是中等偏上了。第四，2019年南京大学历史学招收推免生49人，其中学硕42人，专硕7人。除去专硕的话，南京大学2019年历史学推免生比例为72%！这个推免比例在历史学高校中算是非常高的了。南京大学考研分析南京大学作为一所顶尖历史学名校，对于历史学考研学子的吸引力是非常大的。2018年，南京大学中国史报名人数为339人，考试录取19人，录取比例为6%，录取比例非常之低，大体上是17:1的比例。世界史报名人数为84人考试录取7人，录取比例仅为8%，大体上是12：1的比例。这很符合南京大学的考研难度与热门程度。从录取名单来看，2018年南京大学中国史录取平均分为393分，这是一个极高的分数了。一般学校的最高分都不及此。可见南京大学中国史的竞争压力可谓是地狱级别的。世界史录取平均分为386分。这个分数可以说在所有招收世界史的高校中，排名数一数二了。总体来看，南京大学的考研难度是相当之大的。今年的情况也是如此。

大家好！我是向上好青年！距离考研只有半个月左右的时间了，想必复习备考的同学们，此时此刻都在紧锣密鼓地准备之中。准备历史学考研的同学，这个时候也一定是在各种背了。在背书背资料的过程中，很多同学都会有背着背着发现要背的内容很多，但是自己实在是背不过来的无力感。当然，出现这种情况，一方面确实是文科类考试内容篇幅比较大，背起来多少也有一些难度。另一方面，也是需要同学们掌握一定的方法，提高记忆效率，尽可能减少遗忘。诸如历史这类的文科内容，尤其是在答主观题的时候，需要在考前背很多的内容。篇幅与字数，往往增加了记忆的难度。因此就要求我们在记忆的过程中，抓住要点进行记忆。所谓抓住要点，就是抓住记忆内容的要点、核心。以“明代张居正改革的主要内容”为例。我们先看一下这道题的参考答案：（1）考成法。万历元年 （1573年）十一月，张居正推出考成法。规定六部、都察院各衙门，凡属应办的公事，都要根据事情缓急，立定期限办理，设置文簿登记存照，依限办完注销。考成之法贵在“考”，考核的程序是以部院考察抚按，以六科监督部院，以内阁督察六科，所以内阁就总揽了行政和监察责任，内阁首辅掌控了官员的命运。考核的目的是整顿吏治，裁汰冗员，提高行政效率，以便其改革措施的推行。（2）整饬边防。在整饬边防方面，张居正支持王崇古的建议，改善同蒙古的关系，封蒙古俺答汗为顺义王，命名其城为归化城（今呼和浩特），并在大同等地设立茶马互市，与蒙古进行贸易。又调抗倭名将戚继光镇守蓟门，用李成梁镇守辽东。（3）整治水利。万历六年（1578年），张居正起用先前总理河道都御使潘季驯治理黄河、淮河，并兼治运河。潘季驯在治河中贯彻了“筑堤束水，以水攻沙”的原则，很快取得了预期的治水效果。（4）清丈土地。清丈田地是整顿赋役的一项措施。万历八年（1580年）十一月，下令清查全国土地。凡勋戚庄田、民田、职田、荡地、牧地等，一律丈量。最后的清查结果是，全国总计田亩七百万顷。（5）一条鞭法。一条鞭法是整顿赋役最重要的措施，主要是解决“役”的征收问题。做法是把一部分力役摊入田赋征收，田赋和力役都折银征收。由于赋、徭折银特别是徭役折银的实现，使赋、役合并征收成为可能。这道题的参考答案篇幅与字数很多，涉及一定数量的具体年份和人名、地名，背起来多少会有一定的难度。同学们可以尝试在记忆的过程中，择出其中的要点。例如，张居正改革的主要内容，归结起来，主要就是5个点：考成法、整饬边防、整治水利、清丈土地、一条鞭法。同学们主要记住这5个点，然后围绕这5个点进行扩展记忆。比如，什么是考成法？就是为了整顿吏治，裁汰冗员，提高行政效率的办法；什么是一条鞭法？就是把部分力役摊入到田赋中进行征收，田赋与力役都折银征收。一般在阅卷过程中，都是按照答中的得分点或者要点给分。答中基本要点，多少能够保证一定的得分。在保证一个基本得分的前提上，同学们可以根据对知识的掌握程度，围绕着要点进行展开论述。这也是很多文科专业答题的一个方法之一，围绕知识点和要点展开论述，对这个点进行详细的说明与论述。这么做的另一个好处在于，避免卷面答题内容过于单薄。毕竟，哪个阅卷老师也不愿意看见一道主观题只答了短短一两行，很容易对于作答内容的好坏产生怀疑。所以，围绕要点多写一些，没有什么坏处。前提是字迹清晰工整，内容与题目有关。所以同学们在作答历史学考研的主观题的时候，可以这样灵活运用一下。同样也可以在政治公共课考试的主观题答题时，有所运用。希望这个小锦囊能对大家有所帮助。我是向上好青年，愿你在考研路上勇往直前！考研相关的问题可以私信、评论！

中国历史，博大精深，很多同学因为喜欢，在高考志愿中选择了历史学专业，但我们要明白一个现实问题，就是历史学专业很难就业，这时就会有很多同学继续进修——考研。那么历史学考研专业的院校都有哪些，历史学最近几年的考研分数是多少呢？别着急，听小编给你慢慢道来。历史学专业的院校：1、北京大学前身可溯至1899年秋京师大学堂设立的史学堂,是近代中国最早建立的史学教育科系。1900年夏京师大学堂遭八国联军毁坏，1902年末，中国政府在恢复京师大学堂的章程中，规划设立史学目，1903年改设中国史学门和万国史学门。2、复旦大学复旦大学历史学系始建于1925年，是国家文科基础学科人才培养和科学研究基地之一，在最近教育部考核中获得优秀。该系师资力量雄厚，研究专业方向齐全，科研成果卓著，在国内历史学科中名列前茅。3、东北师范大学东北师范大学历史文化学院原名历史系，始建于1949年。学院现有教师67人，教授33人，博士生导师19人，外籍教授3人，副教授16人，其余为讲师和助教。教师中有博士学位的教师48人，有12人正在攻读博士学位。67%以上的教师有出国留学经历，教师队伍年龄结构比较合理，40岁及其以下的青年教师27人。在承担本科教学的教师中，45岁以下有博士(含在读)学历的教师达90%以上。学院有学生1049人，其中本科生600人，硕士研究生300人，博士研究生100人，函授生300人。全院师生比为13.9:1。4、北京师范大学北京师范大学，简称“北师大”，是中央部属高校，教育部直属全国重点大学。历史学科是北京师范大学最早形成的系科之一，由1902年创立的京师大学堂“第二类”分科演变而来。2006年3月，北京师范大学历史学系与史学研究所合并成为北京师范大学历史学院。合并后的历史学院，门类齐全，师资力量雄厚。本专业培养具备较高的基本理论素养和系统的专业基本知识、创新精神和实践能力，有进一步培养潜能的史学专门人才，以及能在高等学校、中等学校、科研机构、文化部门从事科学研究、教育和其它工作的高级人才。5、中山大学中山大学历史学系成立于1924年，是中山大学最早设立的学系之一。多位中国现代史学的奠基人，如陈寅恪、傅斯年、顾颉刚、岑仲勉、刘节、梁方仲等，曾在本系任教，奠定了本系深厚的学术根基。该系是国家文科基础科学人才培养和科学研究基地，拥有中国史、世界史、考古学三个一级学科博士学位和硕士学位授予权，可招收的博士、硕士研究生的专业方向覆盖了历史学科下所有的专业，并且拥有国家设立的以上三个学科的博士后流动站。历史学专业是广东省名牌专业，“中国古代史”、“中国近现代史”是国家级重点学科。此外，以历史学系为基础设立的历史人类学研究中心是教育部人文社会科学重点研究基地，文化遗产研究基地是国家人文社会科学研究创新基地。以上就是小编整理的关于历史学专业比较好的院校，因院校过多，所以小编只是选择了其中的一部分，接下来小编为大家整理了历史学这几年的考研录取分数，希望对大家有所帮助。

THANK YOUDesign by 青史考研第四轮学科评估结果考古学中国史世界史第三轮学科评估结果版主分析壹首先，我们从参与这两次学科评估的高校来看。考古学2012年参选的博士点高校21所，第四轮也是21所。总共高校36所，比2012年多一所。说明考古学的高校格局在数量上面没有什么变化。中国史2012年博士点高校46所，40所参评。第四轮评估48所博士点，全部参评，总共有82所高校参与。参评高校是12年的两倍！！这说明在过去五年间，中国史高校的发展有了巨大的变化。一方面，拥有中国史一级学科硕士点、博士点的高校在增加。第二，高校参评的积极性也在提高。12年6所博士点高校没有参评，而第四轮则全部参评。这与坊间传闻的第四轮学科评估与“双一流”学科之间有密切关系的消息不谋而合。第三，数量的增多，表明学科实力的竞争将会越来越激烈，同时也为各位历史学考研的学生提供了更多的选择，其实是一件好事。世界史12年博士点高校30所，有29所参评。总共48所参评。第四轮有31所博士点，全部参评，总共58所参评。相较于中国史高校来说，世界史的变化没有那么大。但总体趋势与中国史是一致的。从考古学、中国史、世界史的参评高校数量的变化，我们能够看出，在过去五年时间里，拥有历史学各专业博士点、硕士点的高校越来越多，尤其是中国史。如今年新增的重庆大学、广州大学等等。这对于历史学考研学生的选择会越来越多。另外，由于教育部学科评估的权威性与后续国家投入之间的关系，使得参评高校的数量也在大幅度提升。这样，就使得学科评估所表现的历史学高校的实力的真实性、权威性、代表性越来越强、越来越有说服力。既然有说服力，那么我们看到过去五年，有哪些高校有了迅速提升呢？贰从考古学来讲，前三甲有了轻微变化。首先是吉林大学退后一名，山东大学掉落前三甲。西北大学从第4排到了第2。总体来看，并没有特别大的变化，传统考古学名校北大、吉大依然处于前三，西北大学有了提升。从前十名的情况来看，增幅最大的是浙江大学。12年排在了14名，这一次提升到了第8名。南开大学退幅最大，从第7退到了第13名，其他高校的增幅减幅都不大。从中国史来看，前三甲中，虽然学校没有一点变化。但是我们看到，北京大学从第一的神坛掉落，甚至于评分为A，不再是A+。北师大从万年第二的情况下，解脱，最终排在了第一名，这恐怕是中国史学科评估中最为让大家惊讶的。从前十的排名中，增幅最大的是首都师范大学。其中国史排名从12年的17名，排在了第10名。排在了厦门大学、四川大学、武汉大学、山东大学的前面，说明这些年首都师大的中国史专业实力得到了很大的增强，考中国史高校的同学，可以参考一下。除此之外，前十名其他高校的排名，变化不大。从前二十的排名来看，值得注意的是，在上一次没有参评的暨南大学，这一次参评排在了第20名。虽是如此，但是今年暨南大学的竞争压力还是很高的。另外，12年在24名的东北师大提升到了18名。今年对于东北师大来说，是一个幸福的年份。世界史入选“双一流”，软科排名，“世界史”甚至排到了第一名。而中国史也得到了很大的提升。可以说，东北师大的实力在近几年得到了巨大的增强。曾经似乎是相对于北上广的历史学高校比较冷门，现在似乎越来越有影响力。相较于东北师大的增幅，兰州大学的退幅也很大。12年排在了16,名，第四轮时排在了24名。关于兰州大学的衰落，版主曾经专门讲到过，这里不再重复了。从世界史来看，前三名有了很大的变化。虽然第一名还牢牢掌握在北大手中，但是今年炽手可热的东北师大却从曾经的第3名，掉落到了第5名。这与今年“双一流”学科的入选似乎并不相符，而取而代之的是华东师大。华东师大的世界史确实实力很强，在12年排名第8。从20多名提升到十几名是不难的，但是在前十提升6名，排到第二，难度很大。说明这些年华东师范大学的世界史实力得到了巨大的增强。冷战史、国别史等等学科在全国的影响力都有了巨大的提升。如果对世界史有兴趣，可以报考华东师大哦。被华师取而代之的是南开大学，它从第2掉到了第4。幅度不是很大，但是从前三甲掉落，确实值得我们注意。世界史一直是南开大学的强势学科，也入选了“双一流”，但这次没有进入前三甲。前十名中，让我们眼前一亮的是天津师范大学的提升，这所高校12年排名15，第四轮排名第7，增幅8名。相较于同样是“双非”高校的首都师大来讲，天津师范大学的世界史似乎并没有那么为人所知。首师大的世界史实力很强，这是人所共知的。天津师大的提升，打乱了前十的既有格局。对于历史学考生来讲，如果对于世界史有兴趣，但是并不想考太难的学校，可以参考报名天师哦。除此之外前十名的排名变化不大。从前二十的情况来看，学校变化比较大。首先是降幅，12年排在第10的厦门大学掉落到了第15名。12年排在第13的中山大学，第四轮排到了22名，掉落幅度达9名。进入前20的延边大学，掉落到了24名。其次是增幅，12年排在了21名的上海师范大学，排在了第14名。12年排在28名的上海大学，这次排在了第19名，增幅达9名之多。12年排在了第25名的四川大学，这次排在了第17名。增幅的学校中，上海师范大学、上海大学在历史学考研中，都属于难度并不是很高的学校。尤其是上海师范大学，如果对于世界史感兴趣，基础不是特比好、或者跨考的同学，建议报考这两所高校。总结总体来看，第四轮学科评估向我们展现了更为代表性、权威性的历史学学科实力格局。这种格局和12年相比，表现出数量的上的巨大增加，尤其是中国史。而在高校学科实力的排名来看，考古学、中国史、世界史前十名的主要排名变化不大。其中或有一些升幅很大的高校，如首都师大、华东师大、天津师大等等。而像除了北大、北师、复旦之外的历史学名校的排名变动并不是很大。说明在历史学名校层次上面的格局，依然还在延续。只不过，有一些名校之外的高校在近些年的实力得到了很大的增强。对于历史学考研的学子来说，好的消息是拥有历史学专业硕士点的高校越来越多，我们可选择的高校也越来越多。而且，很多好考的高校的历史学实力在不断提升。这让我们从非名校不考的选择中会慢慢开始转变。学科评估是五年一次的，这次评估代表着五年以来，历史学高校发展的情况。但之后的变动肯定还会很大。最明显的就是“双一流”国家战略的实施，会对于学校、专业实力都有很大的影响。未来的五年将会怎样，仍然是一个巨大的问好。

高考填志愿该不该选择历史学？历史学的就业出路在哪里？对于苦战三年或四年的高考学子而言，轰轰烈烈的高考终于熬了过去。但你以为高考完就可以高枕无忧了？其实不然，接下来填报高考志愿才是重中之重，高考志愿的选择直接关乎你将来从业的方向和薪资报酬。在选择填报志愿时，大家最关心的便是毕业后的就业前景问题。很不幸，历史学常年霸占“十大最难就业专业”，“最冷门专业”热搜榜单。那么，实际情况到底如何呢？对于喜欢历史学专业的同学来说，可供选择的就业方向有哪些呢？历史学前景如何？是文科最冷门专业吗？看清这3个出路，前途光明。方向一：考研考博，继续深造根据统计数据，每年将近有一半以上历史学毕业生选择考研深造，另有大部分硕士毕业生选择继续攻读博士学位。历史考研火爆，不仅是因为历史专业就业难的问题，更多是因为相对其他专业而言，历史考研比较容易。对毕业生而言，获取更高学位后，便可以有更多的就业选择。方向二：参加公招考试，迈入一线教育队伍很多历史学子选择进入教育行业，继续从事人文教育事业。的确，当历史老师也是一个不错的选择，随着高考模式的改革，对于历史教师的需求量势必也会增加。方向三：进入文化事业单位，从事管理和专业工作随着国家对文化软实力重视的增强，国家文物、考古、博物馆对人才的需求也在增加。考古系和博物馆学应该是目前历史学最好就业的两个方向。除省市中心城市的文博系统发展外，县级乡镇级也开始建立博物馆、档案馆、图书馆，对口毕业生的需求量供不应求。方向四：进入政府部门，从事相关工作对于历史学毕业生来说，进入政府部门也是一个很好的选择。除教育局招聘外，还有党史研究室有岗位需求。另外，像其他人文岗位，诸如革命纪念馆，历史文化遗址管理保护等文化有关工作，以及地方志工作，宗教民族相关工作等。综上所述，在就业形势严峻的今天，每个专业都有自身的“难言之隐”。但是，对于就业的好坏，更多在于你自身能力的强弱。对于热爱历史学科，心系人文家国的历史学子来说，努力提升自身专业素养与个人能力才是关键。机会总是留给有准备的人，所以，还是好好努力吧，为就业而战！关于：文科冷门专业，历史学的前景如何？把握好3个就业方向，前途光明，这个话题，你怎么看？

明天2020考研的考研人已经坐进了考场里，那作为21届考研的你们，你们知道考研科目要考什么？如何考吗？为了让大家对考研内容有一个全面的了解，今天学姐特地整理了2021硕士研究生的入学考试科目，下面让我们一起看看吧！全国硕士研究生入学统一考试分为初试和复试。一、考试时间：考试时间为12月21日-23日（考试时间仅供参考，具体以当年研招网通知为准！）(备注：2017年起，临床医学类专业学位与医学学术学位硕士研究生初试业务课考试科目分别设置。临床医学专业学位设“临床医学综合能力”(分中、西医两类)统考科目，医学学术学位业务课由招生单位按一级学科自主命题。同时，调剂录取阶段，报考临床医学类专业学位硕士研究生的考生可按相关政策调剂到其他专业，报考其他专业(含医学学术学位)的考生不可调剂到临床医学类专业学位。)二、考试科目：1、学术型研究生招生初试科目学术型研究生招生初试科目：思想政治理论、外国语、业务课一和业务课二。备注：教育学、心理学、历史学、西医、中医设置三个单元考试科目。（即思想政治理论、外国语、业务课一。）除业务课一和业务课二外，外国语（考研英语的备考就显得分外重要，俗话说，成也“考研英语”，败也“考研英语”，每年官方数据给出，考研英语的平均分在30~50分之间，如果英语可以考到70以上，可以说是绝对的占比，所以可以试着听一下张国静老师的全程班课程，张国静老师的课主要就是以考研英语弱势群体为研发，内容贴近基础，拔高整体，所以可以试试看！）　2、专业学位研究生招生初试科目专业学位研究生招生初试科目：即思想政治理论、外国语、业务课一和业务课二。备注：体育硕士、应用心理硕士、文物与博物馆硕士、药学硕士、中药学硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、公共卫生硕士、护理硕士初试科目设三个单元。（即思想政治理论、外国语、专业基础课。）会计硕士、图书情报硕士、工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士和审计硕士初试科目设两个单元。（即外国语、管理类联考综合能力。）金融硕士、应用统计硕士、税务硕士、国际商务硕士、保险硕士、资产评估硕士初试增设经济类综合能力科目，供试点学校选考。　3、硕士研究生招生全国统考、联考科目全国统考和全国联考科目的命题工作由教育部考试中心统一组织。全国统考科目的考试大纲由教育部考试中心统一编制。全国联考科目的考试大纲由教育部考试中心或教育部指定相关机构组织编制。全国统考科目：思想政治理论、英语一、英语二、俄语、日语、数学一、数学二、数学三、教育学专业基础综合、心理学专业基础综合、历史学基础、西医综合、中医综合。备注：自2013年起，统考的八个专业中的教育学、心理学、计算机、农学和历史学，部分院校不参加专业课统考，所以虽为统考科目，但院校可以不采用统考试卷，自行出卷子。2014年不参加统考的院校有增加的趋势，这点要特别注意。三、复试复试由各院校自行安排。一般占30-50%比重，考查方式为英语能力测试(口语、听力)，专业课、综合面试。专科生复试要再加试两门专业课，具体加考的专业课要看你报考的学校规定。从复试的要求之中，我们可以看出考研英语的占比份额之重。在考研初试过后，复试的时候会再次对英语能力进行测验，所以贯穿我们考研整体的就是“考研英语”这门课程，千万不能忽视！张国静老师的课值得你认真对待！

想要学习历史学，最需要的基本素质可能就是耐心吧。就像我研究生刚入学时导师跟我说的一样：板凳宁坐十年冷，文章不著一字空。历史学的学习过程其实是一个非常枯燥的过程，掌握基本的史实、编年、历史事件过程和历史人物评价只能说是第一步。接下来则是更为枯燥的历史哲学的学习、历史观的构建、历史文献的阅读方法和鉴别方法。再接下来则是中西方历史发展进程的比较、中国与世界历史发展进程的区别与联系，个人人物对历史时间的推动或阻碍作用。最后则是一些关键历史事件和不断思辨和解构。只有这四步都做到了，才算你真正站在了研究历史的门槛上。而要站在这个门槛上需要多少精力？我当年历史考研前，各类教材大概看了四十本左右，这四十本的内容完全背过，能复述，能默写，能随时抽取段落进行比较，算是完成了第一步。然后各种历史学流派研究和哲学书籍大概看了一百本左右，这一块是最痛苦的，因为目前流行的绝大多数历史观和历史学派都是国外的，很多内容本身就艰涩难懂，再加上翻译的原因，基本就跟天书差不多。过了这一关，算是完成了第二步。第三步是中西方历史比较，这一块我大概看了五六十本书，难度和第二步差不多，而且绝大多数国内学生都是中国史比世界史学的好，因此这一块最主要的难点是要准确掌握西方史实。再到第四步，这一步我到现在都没有走完。不断的对历史事件和历史人物的思辨和解构算是历史研究者的必修课吧，越研究越觉得的新东西多，而大多数的历史学研究成果也正是从这种思辨当中来的。

考研和中考、高考性质很不同，中考和高考不需要我们自己去选择，有身边人的辅导帮助，我们只要跟着引导，勇敢往前走就可以。但是考研不一样，这是完全自主决定的事情，所有一切都是需要我们自己做出决定。决定去考研是一件很容易的事情，但是决定好考什么专业就需要我们非常慎重去考量了。而很多同学数学不好或者不喜欢整体研究数字，那还有机会考上研究生吗？答案是有的，我们还可以考虑哪些不需要考数学的专业。考研里面不需要考到数学的专业主要包括九大类，下面我们就做一个简单的专业分类介绍：1、哲学类哲学专业培养具有一定马克思主义哲学理论素养和系统的专业基础知识的可造之材，他们要能够活学活用，通过正确的三观和方式来解决我们现实中遇到问题。就业方向主要是高校教学、科研、新闻出版、文字编辑等。2、法学类考研报考法学类专业的人数确实挺多。因为法学类专业本科毕业后并不太好就业，所以导致好多人为了就业而考研。因为工学类专业招生人数多，报考难度要比经济类、法学类专业的难度要低一些，报录比要比其他专业也低，有些院校的工科类专业报录比甚至达到1：1。3、教育学类随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育学专业目前已经是一个相对比较热门的考研专业，考试竞争压力很大。就业方向主要是去做教师，也有相当一部分教育学专业毕业的学生毕业从事其他教育相关的工作。4、文学类作为学科门类理解的文学包括中国语言文学、外国语言文学、新闻传播学。也可以分为中国语言文学类和外国语言文学类。就业方向主要是教授、翻译、公关、策划等。5、历史学类历史学考研考的是对基础知识记忆和理解，所以复习过程中要重点把握基础知识，从而提高自己分析问题、解决问题的能力。6、理学类所谓理学，其实是中国大学教育专业里特别重要的一个支系，包括人文地理学、生理学、物理化学等等，是指研究自然物质运动基本规律的科学。7、医学类医学专业来说，无论是名校还是普通院校，基础医学的分数线都不会差距过大，但临床医学的分数却相差甚远，比如北大医学部、北京协和等临床热门专业，录取分数400+以上，而一些学校的基础医学分数线只有310分左右。8、管理学类管理学是区分学硕和专硕的，近几年，选择管理学考研的人数是逐年上升。管理学是适应现代社会化大生产的需要产生的，管理学是一门综合性的交叉学科。从大范围讲，管理学专业既有适合文科生报考的，还有适合理科生报考的，上图这三个不需要考数学的管理学就很适合文科生报读。9、艺术学类就考研流程来看，艺术类考研与普通类别几乎相同。每年12月底参加由国家教育部统一命题的英语政治统考，以及由学校组织命题的基础课和专业基础课考试，第二年还会有复试，最终按名次和比例予以录取。相比其他专业，艺术类专业更需要天赋和灵气，这种特殊性可能让艺术考研的学生压力倍增。

（教授点评200多个热门专业，近期陆续发出，欢迎点击上面关注我们）教授点评：本科毕业的历史学专业学生就业率较低，而且起薪低于平均水平对有志于做一名中小学历史老师的同学，不失为一个好的选择只是对历史故事感兴趣的话，不建议报考，作为一项业务爱好，历史确实丰富多彩，但作为专业去学习和探索，则一样枯燥无味大学期间学习压力较小专业综述就业上看，历史学专业是：毕业生规模较大的几个专业之一,社会需求一般就业率排第73名，非常低；就业满意度排第56，在平均水平；毕业薪酬水平排第138名，非常低；工作3年后工资涨幅排第39名，非常低；毕业后去向最多的行业是中小学教育机构 、教育辅助服务业、其他各级党政机关； 毕业后去向最多的岗位是初中教师、高中教师、小学教师；历史学专业适合的学生：高中语文、政治学得好， 地理还行性格上渴望自由，希望发挥自己的主观能动性，追求生活与个性的完美融合基本介绍专业代码： 060101所属学科类别：历史学→历史学类修学年限：4年主要专业方向 –国学;文化遗产;历史文化产业;满族语言文化;满族历史与文化;文物鉴定与修复主要学习课程 中国通史、世界通史，史学导论、中国史、西方史学史、考古学通论、历史地理学、古代汉语、中外历史文化原典导读与选读、中国断代史等。培养目标与学习要求： 本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养和系统的专业基本知识，有进一步培养潜能的史学专门人才，以及能在国家机关、文教事业、新闻出版、文博档案及各类事业单位从事实际工作的应用型、复合型高级专门人才。 –本专业学生主要学习历史科学的基本理论和基本知识，受到中国历史和世界历史发展的基本史实及史学研究的基本训练，具有从事专业工作所需的基本能力。 各个大学的历史学专业方向是不同的。专业历史和师范历史学的就不一样，如果相当历史教师，最好是报师范教育方向。就业形势深造情况对应考研专业中国史;学科教学（历史）;世界史;文物与博物馆历史学深造率（含考研和出国）：深造率非常高（排名前四分之一）适合哪类学生：课程方面文理比例： 99:1与高中课程相关度：非常相关：语文、政治、历史比较相关：地理对于历史学的学习，记忆和分析能力比较重要，所以最好有兴趣并且脑中逻辑能力不错适合哪类学生：性别与性格男女比例： 30:70适合的性格：艺术型：艺术离不开天马行空的丰富想象力，这种人的性格往往自由奔放，不愿被约束，他们有理想、易冲动、好独创，喜欢在非系统化活动中发挥自己的主观能动性，渴望在自由宽松的环境中实现自我，追求生活环境与个性的完美融合。同时，这种自由的性格也就决定了他们无法埋头钻研，进行思维缜密、逻辑顺畅的科学研究，他们无法忍受机械化的生活方式。因此，他们更适合于能够发挥主观想象力，没有固定规律、模式约束的工作类型。