历史考研名词解释

相信现在很多同学都做个考研真题了，在专业课的考试中，很多的专业都会有一种题型：名词解释。这个题型在专业课考试中占的分值也不低，一般都是30到50分之间。这种题目就是给同学们一个名词，然后什么信息都没有，那么该怎么作答这种题目呢？今天考研校小编就来和同学们聊聊这个名词解释作答技巧。首先一般专业课考试名词有5-6道题，也就是有5-6个名词解释需要你去作答。那么我们就需要从哪些方面答题呢？一、答案结构首先名词解释给我们的题目就是一个名词，这个名词一定是从书上可以得到的答案的。只是需要我们总结得出。那么我们首先就要第一句话就要开门见山的说明给出的这个名词是一个什么东西，即对这个名词做一个解释。然后，就是根据书本相关的内容展开具体的论述，可能涉及到的时间、背景、特点、性质、原因等，这个需要根据具体情况来分析。在后面一定要写上涉及到该名词的意义、价值、影响等。一般名词解释答案要有这三部分才算是完整连贯的。名词解释一般都踩点给分的，就是你回答了答案要求的这些点，就可以得分的。因此，同学们答题的时候。答案一定要简洁、条理清晰，重点突出，这样老师看到了也很好给分。二、答题时间和篇幅名词解释一般考察的是你看书的内容基础扎不扎实，因此不需要花很长时间长篇大论去写很多内容。一般一个名词解释写150-200字比较合适的，所以时间也就是5-6分钟的。作答就是要像上面说的一样，答案简洁、分点作答，这样阅卷老师看得比较舒服。事无巨细的长篇大论阅卷老师反而找不到重点，这样做适得其反。三、平时的积累名词解释的作答除了以上这些应试的技巧之外，内容才是最重要的。大家平时复习的也需要注意整理和积累。例如：名词解释一般都是名词，一般都是比较火或者比较新兴的或者流行的。一般都是出名的事件或者一种现象、原理、制度等。还有就是课本中经常提到的一些词语，但是书本并没有把这个词语展开来讨论或者描述，这种也有可能会出题。相信同学们做好了以上的这些点，对于名词解释这种题型就会有比较大的把握了吧。

导读对于选择考研的人来讲，现在这个阶段是搜集信息的关键阶段，那么既然选择了考研,你可就不能不懂这些名词解释。1、学术型研究生学术型硕士教育以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位。2、专业学位研究生专业学位研究生是国家为了克服学术型硕士的不足新增的一种新硕士，培养的是现在市场紧缺的应用型人才。简单而说，区别在于：学制不同：学硕大多3年，专硕都是2年。（现在好多都是2.5年，即12月左右毕业）专硕：偏实践国家扩招而设的考试难度较简单（数学二、英语二）奖学金较学硕难拿双证（注明专业学位）学硕：偏研究传统研究生形式考试难度较困难，奖学金相对容易双证读博方便，考不上可以调剂专硕，专硕不能调剂学硕。3、单独考试单独考试是为用人单位定向培养业务骨干而设置的研究生入学考试。大学本科毕业在申请的专业或相关专业连续工作四年、已经发表过论文或成为业务骨干的，才可以申请单独考试。单独考试的科目设置与全国统考一致，公共课试题难易程度也与统考水平相当。但考试的命题权属报考院校，一般不转户口及档案关系，具体报考资格请与相关单位咨询。建筑学硕士、工程硕士、城市规划硕士、农业推广硕士、兽医硕士、风景园林硕 士、林业硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、公共卫生硕士、护理硕士、药学硕士、中药学硕士等13个专业学位类别可设置单独考试。4、推荐免试推荐免试研究生，简称“推研”，是指不用参加研究生考试而直接读研的一种情形。推荐免试研究生，应按照国家教育部们就推荐少数优秀应届本科毕业生免试为硕士研究生工作的规定执行，一般有发布保研办法或保研简章、准备和寄送材料、笔试面试、预录取和报名等几个阶段。推研按时间排序是：交叉、本系直博、本系直硕、外推、工硕。推研时间为每年大四上学期9月初到9月末。推免所具备的条件：经审定可以开展推免生工作的高等学校，可以推荐本校规定数量的优秀应届本科毕业生免初试，并在规定的日期前直接到报考单位参加复试和办理接收手续。推荐和接收办法由学校（招生单位）根据教育部的有关规定制定。被接收的推免生（包括研究生支教团和农村教育硕士项目的推免生）须在国家规定的报名时间内到报考点办理报名确认手续，亦不得再参加统考。在规定的日期内仍未落实接收招生单位的推免生不再保留推免资格。除工商管理硕士、公共管理硕士、工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织外，其它学术型专业和各专业学位均可接收推免生。5、地区划分在选择院校之前，考生一定要先了解考研院校所在的地区，首先需要了解一下研招院校的地区划分。地区划分的含义是教育部根据各地的经济、教育发展水平而划分的院校区域。6、考试分区每年，教育部将按照一区、二区制定并公布参加全国统考和联考考生进入复试的笔试分数线，即所谓的国家线，英语、数学、政治、专业课均有国家线，总分亦有国家线。一般情况，一区国家线高于二区。相应地，报考院校在一区的考生称为A类考生，报考院校在二区的考生称为B类考生。7、高校层次考研院校选择一直是热门话题，从北上广到“211”“985”“中央部属大学”等等，全国两千多所高校被分为多种层次，很多考生都是奔着名头去的。下面为大家普及一下比较热门的高校层次。（1）、“34所”“34所”即在招收硕士研究生的过程中可以自主划定复试分数线的高校，一共有34所高校，因此简称“34所”。国家出台这个政策的目的是给予这些大学在招生的时候有更多的优势，能够让学校在选择人才的时候有更大的自主权。学校根据报考自己学校考生的情况和计划招生的人数来确定分数线，学校确定后上报教育部备案就可以了。“34所”自主划线的学校的分数线基本上都会高于国家线，也不排除有个别学校个别专业会低于国家线。具体院校有：北京：北京大学、中国人民大学、清华大学、北京航空航天大学、北京理工大学、中国农业大学、北京师范大学天津：南开大学、天津大学辽宁：大连理工大学，东北大学吉林：吉林大学黑龙江：哈尔滨工业大学上海：复旦大学、同济大学、上海交通大学江苏：南京大学、东南大学浙江：浙江大学安徽：中国科学技术大学福建：厦门大学山东：山东大学湖北：武汉大学、华中科技大学湖南：湖南大学、中南大学广东：中山大学、华南理工大学重庆：重庆大学四川：四川大学、电子科技大学陕西：西安交通大学、西北工业大学甘肃：兰州大学（2）、“985”“985”的生日和北京大学是同一天，只是出生的时间晚了100年。1998年5月4日，江泽民在北京大学百年校庆上的讲话中提出中国要有若干所具有世界先进水平的一流大学。为此，教育部决定开始建设一批世界一流大学和一批国际知名的高水平研究型大学的高等教育建设工程，并以江泽民在北京大学100周年校庆的讲话时间(1998年5月)命名为：“985工程”。目前“985”高校有39所，其中34所是上文中的“34所”自划线高校，这就意味着“985工程”高校中有5所并非自主划线的高校，而是按照国家线来划定其复试分数线。这也是考生需要引起注意的，因为自划线一般都要远高于国家线，“34所”的竞争更大一些，因此有不少考生既需要报考“985工程”高校又希望竞争没有那么大，于是便会把目标瞄向这5所高校。这5所不太一样的“985工程”高校是：中国海洋大学、西北农林科技大学、中央民族大学、国防科学技术大学、华东师范大学。（3）、“C9”九校联盟(C9)，中国首个顶尖大学间的高校联盟，2009年10月启动，联盟成员包括北京大学、清华大学、浙江大学、复旦大学、上海交通大学、南京大学、中国科学技术大学、哈尔滨工业大学、西安交通大学9所高校。九校联盟形式类似于美国常春藤联盟、英国罗素大学集团、澳大利亚八校集团等，旨在人才培养、科学研究等领域加强合作与交流，优势互补。联盟成立后展开了多项实质性活动，如互派交换生、开展暑期夏令营等。分别为：浙江大学、清华大学、北京大学、复旦大学、上海交通大学、哈尔滨工业大学、南京大学、西安交通大学、中国科学技术大学。（4）、“211”“211”的含义是“21世纪的100所重点大学”，将全国各地挑选出的约100个高等学校设立为重点高校，这些学校在资金中获得优先对待。“211”诞生得比“985”要早一些，1990年开始酝酿，酝酿过程经过国家教委(教育部前身)、国务院、直至中央政治局常委会议的讨论最终定型，1994年开始启动预审，1996年确定第一批名单，2011年，“211工程”的规模已经稳定，共有学校112所，不再新增学校。考生需要注意，“985”高校全部都是“211”高校。（5）、“985工程优势学科创新平台”在“985”高校和“211”高校中间还有一些学校是“985工程优势学科创新平台”高校，这些高校的层次在“985”高校和一般的“211”高校之间。“985工程优势学科创新平台”项目高校从属于“211工程”建设的学校但不属于“985”工程建设的学校中选择。“985工程优势学科创新平台”建设项目主要是在行业特色型大学的全国顶尖的优势学科重点建设一批优势学科创新平台，以解决国家和行业发展急需的重点领域和重大需求，从而大力提高建设学科的科技创新能力和解决经济社会发展的重大问题的能力，打造一批世界一流学科群。（6）、“2011计划”全称“高等学校创新能力提升计划”，是继全国重点大学、“211工程”、“985工程”之后，中国高等教育系统又一项体现国家意志的重大战略举措，于2012年5月7日正式启动。该计划以人才、学科、科研三位一体创新能力提升为核心任务，通过构建面向科学前沿、文化传承创新、行业产业以及区域发展重大需求的四类协同创新模式，深化高校的机制体制改革，转变高校创新方式。该计划由教育部和财政部共同研究制定、旨在突破高校内外部机制体制壁垒、释放人才、资源等创新要素活力。当前，中国高等教育已进入了内涵式发展的新阶段。‘2011计划’提出面向各类高校开放，不限定范围，不固化单位。这个计划实施中没有‘2011高校’这个概念，只有‘2011协同创新中心’这个实体。”（7）、中西部高校综合实力提升工程即“一省一校”，是在没有教育部直属高校的14个省份，专项支持这些14个省区域内的办学实力最强、办学水平高、有省内地区优势的高水平大学。从该工程按照内涵发展、提高质量、建设本地区“有特色、高水平”大学的要求，明确建设目标，增强办学综合实力和可持续发展能力，促进这些大学重点加强特色学科和师资队伍建设，提高人才培养质量和科学研究水平，增强为国家和区域经济社会发展服务的能力，是继省部共建大学政策之后国家推动中西部省属高校发展设立的两大工程项目之一，即“中西部高等教育振兴计划”的一部分。这14所大学分别是河北大学、郑州大学、南昌大学、云南大学、贵州大学、海南大学、青海大学、西藏大学、内蒙古大学、广西大学、宁夏大学、新疆大学、石河子大学。8、考研调剂教育部规定，考生如果符合复试条件而不能在第一志愿院校参加复试的，考生档案应送至第二志愿院校或在省、自治区、直辖市内调剂。在研究生招生工作中，由于招生计划的限制，有些考生虽然达到分数线，但并不能被安排复试或复试后并不能被录取，对这些考生，招生单位将负责把其全部材料及时转至第二志愿单位，这个过程即称为考研调剂。只有参加全国统考并上了国家线的考生，才有调剂的机会。9、考研调剂的程序通过了国家划定的初试分数线、具有复试资格而在第一志愿学校又没有复试机会的考生，可以把自己的相关资料和情况简介传达给相关专业生源不足的院校。经过考核，学校会为符合条件的考生发面试通知，并向考生的第一志愿学校发放调考试档案的"调档通知"，考生经复试合格后入学。届时，考生可通过"中国研究生招生信息网"(公网网址：http://yz.chsi.com.cn，教育网址：http://yz.chsi.cn)调剂服务系统填写报考调剂志愿。(报考学术型和报考专业学位研究生之间的相互调剂政)10、考研调剂的标准接受调剂生时各学校的具体标准因各学校的情况而异。一般而言，因为研究生入学考试中各学校的考题不同，所以在要求考生必须具有国家规定的复试资格外，一般要求入学考试的统考科目中两科与所调剂专业的考试科目完全相同，两科专业考试科目相同或相近。校内调剂一般是从一个专业调到另一个专业，如果符合上述条件也可能实现，但机率不是很大。对教育学、历史学、医学和农学学科门类和工学门类的计算机科学与技术学科(仅限于参加统考或联考的考生)的调入和调出，在考试科目要求方面可适当放宽。11、考研分数总分：500分政治：100分英语：100分数学或专业基础：150分专业课：150分其中：管理类联考分数是300分（包括英语二100分，管理类综合200分）。12、试卷结构政治：（马原24分，毛特30分，史纲14分，思修与法律基础16分，当代世界经济与形势与政策16分）英语一：（完型10分，阅读A40分，阅读B（即新题型）10分，翻译10分，大作文20分，小作文10分）英语二：（完型10分，阅读A40分，阅读B（即新题型）10分，翻译15分，大作文15分，小作文10分）数学：理工类（数一、数二）经济类（数三）数一：高数56%、线性代数22%、概率统计22%数二：高数78%、线性代数22%、不考概率统计数三：高数56%、线性代数22%、概率统计22%广西太奇考研辅导与您一路同行！~

神话（考研笔记166）学生李清文 编辑毛泽东说：“神话中所说的矛盾的互相变化，乃是无数复杂的现实矛盾的互相变化对于人们所引起的一种幼稚的、想象的、主观幻想的变化，并不是具体的矛盾所表现出来的具体的变化。”文史知识浩瀚如烟，难以周全，下文中如有差错，请来函指正，愿与同道中人共同进步。一、说在前面的话：1、这是一个学生写的考研复习笔记，是学习过程中所做的摘录、记录，还有一点儿自己的随想随感。文中所录的参考答题，也只是参考。2、为了不把时间耽误在与扑所迷离的平台“规则”和举报“用户”之间的毫无实用意义的矫情上，下文中将用“话诗一句”的方式来改变文本表面。可能影响阅读体验，但为了不破坏参考答案的原文原意，避免加入我个人的表述、转述，出此下策。望读者朋友们体谅我的无奈。二、参考答题要点：名词解释：神话1、文：是远古时代人类创造的反映自然界及人与自然的关系的具有高度幻想性的叙事作品。由于远古时代生产力极为低下，人类不能科学地解释自然现象，处在一种矇昧状态之中，以为天地万物也是有生命的；2、话诗一句： “瞻彼淇奥，绿竹猗猗。有匪君子，如切如磋，如琢如磨。瑟兮僴兮，赫兮咺兮。有匪君子，终不可谖兮。瞻彼淇奥，绿竹青青。有匪君子，充耳琇莹，会弁如星。瑟兮僴兮，赫兮咺兮。” 3、文：为了解释和控制自然，他们以自身的经历为依据，把自然物和自然力加以人格化和神化，并通过不自觉的艺术加工，编造出许许多多关于神和半神的故事。4、话诗一句： “有匪君子，终不可谖兮。瞻彼淇奥，绿竹如箦。有匪君子，如金如锡，如圭如璧。宽兮绰兮，猗重较兮。善戏谑兮，不为虐兮。” 5、文：这些故事是人类童年时期的自发的、幼稚的、幻想的折光，反映了原始人对自然和现实的认识，表现出原始社会的生活情景和人类最初的思想感情。三、袁行霈老师说过的话：6、文：神话以故事或形象的方式表现了远古人民对宇宙自然、人类自身及诸种文化现象的起源以及对死世间秩序的理解，神话的主人公包括神衹、始祖、文化英雄、神圣动物等，神话故事一般具有变化、神力和法术等因素。7、话诗一句： “有匪君子，终不可谖兮。瞻彼淇奥，绿竹青青。有匪君子，充耳琇莹，会弁如星。瑟兮僴兮，赫兮咺兮。有匪君子，终不可谖兮。瞻彼淇奥，绿竹如箦。有匪君子，如金如锡，如圭如璧。宽兮绰兮，猗重较兮。善戏谑兮，不为虐兮。” 8、文：神话的意义通常显示为对某种自然或社会现象的解释，有的表达了先民征服自然、变革社会的愿望。9、总结教材中的要点：社会实践中的创造；对环境、自身、生死的认识和理解；征服自然的愿望四、其他说法：1、马克思《<政治经济学批判>导言》：“任何神话都是用想象和借助想象以征服自然力，支配自然力，把自然力加以形象化；因而，随着这些自然力实际上被支配，神话也就消失了。”2、艾布拉姆斯： “神话学是曾被特定的文化群落认为是真实的并流传下来的故事体系，它（从神明及其他超自然人物的意向和行为的角度）解释了世界为什么是这个样子和事物为什么以这样的方式存在，以此为社会习俗惯例提供依据，建立人们生活所遵循的规则。”

很多考研新人刚准备考研时不知如何复习，也不知道几门公共课怎么安排时间进度，也不了解怎么找专业的参考书，今天带着大家一起了解一下历史学考研如何复习。历史教材在历史教材方面考生可以参考比如以下书目：古代史：朱绍侯的《中国古代史》，北师大版的《中国古代史》，复习前期有空翻看张帆的《中国古代简史》、邱树森、陈振江的《新编中国通史》、翦伯赞的《中国史纲要》。近代史：北师大版的《中国近代史》、参看章开沅、朱英的《中国近现代史》。现代史：北师大版的《中国现代史》。史学动态：王世华《中国古代史参考资料》、《中国通史教学教程参考》古代卷、近代卷、现代卷。历史辅导书辅导书大家可以关注长孙博系列的中国史大纲解析、名词解释、论述题、真题分析。谭其骧的《中国历史地图集》、武月星的《中国现代史地图集》。视频课件同学们可以关注北京大学官网的中国史课件下载，有条件再看名校的中国史课件。都是视频课，学起来也有趣很多，可以当做劳逸结合。如何复习？中国古代史的复习必须是中国通史里的大头，是很重要的知识点，要下的功夫最大。所以《中国古代史教程》这本书务必做到连注解也不放过，每一章的章节引言，课后习题都要认真做下。注意对于古代史的代表性事件还要记忆时间，如安史之乱755至763年，陈桥兵变960年。对非主干的事件则要定性朝代早中晚期，可以下个大事年表记忆。古代史的复习效果整体要达到每个朝代的政治，经济，文化能整理出框架，具体要达到对边缘知识点都要事无巨细的准备到。中国近现代史的主线比较明确，大概就是几次改革和运动。而中国现代史则政权更迭的较快。故看近代史时记忆数次运动主线，而现代史则要达到能背诵具体年份发生的事件的目标。在复习上课可以参考近现代史也是刷3遍，主干教材2遍，其他教材1遍。当然具体也需要根据自己的复习情况而定。熟悉了这些资料以后要注意自己进行整理全部年份的初复试真题答案(留一年模考)，结合手里的教材参考书做笔记。整理之后必须进行背诵。这个时候也可以翻看一下王世华的《中国史参考资料》、《中国通史教学教程参考》等书，将有启发的学术名家观点进行抄录。一般而言，专业课的卷子答题时间紧张，容易在考场上出现写不完的情况，所以在考前的模拟考试非常重要。如名词解释的答题时间不超过5分钟，而论述题要预留至少30分钟的答题时间。另外注意各个题型的答题思路。如名词解释，要注意将答题要点都写齐全。而论述题则有注意在基础史实的陈述上有所发散，可以适当引入学术界的一些评价。

神话的历史化（考研笔记167）学生李清文 编辑我国神话亡佚的原因是多方面的，其中神话的历史化是最重要的原因。神话历史化是指将神话当作真实的历史对待。文史知识浩瀚如烟，难以周全，下文中如有差错，请来函指正，愿与同道中人共同进步。一、说在前面的话：1、这是一个学生写的考研复习笔记，是学习过程中所做的摘录、记录，还有一点儿自己的随想随感。文中所录的参考答题，也只是参考。2、为了不把时间耽误在与扑所迷离的平台“规则”和举报“用户”之间的毫无实用意义的矫情上，下文中将用“话诗一句”的方式来改变文本表面。可能影响阅读体验，但为了不破坏参考答案的原文原意，避免加入我个人的表述、转述，出此下策。望读者朋友们体谅我的无奈。二、参考答题要点：名词解释：神话的历史化1、文： 所谓神话历史化，就是把神话看成是历史传说，通常的做法是把天神下降为人的祖神，并把神话故事当作史实看待，构成了一些虚幻的始祖以及它的发展谱系。2、话诗一句： “硕人其颀，衣锦褧衣。齐侯之子，卫侯之妻。东宫之妹，邢侯之姨，谭公维私。手如柔荑，肤如凝脂。领如蝤蛴，齿如瓠犀。螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮。” 3、文： 这一文化现象在世界其他民族的文化史中或多或少都出现过。中国的神话历史化，是史家、思想家们自觉或不自觉的行为。神话历史化的方法主要有删减和改造。4、话诗一句： “硕人敖敖，说于农郊。四牡有骄，朱幩镳镳。翟茀以朝。大夫夙退，无使君劳。河水洋洋，北流活活。施罛濊濊，鳣鲔发发。葭菼揭揭，庶姜孽孽，庶士有朅。” 5、文： 在我国，神话历史化在春秋早期就已经开始了，而以孔子为代表的儒家学派继承并发扬了这一传统，此外，中国古代的神话还被道教所改造，成为仙话的一个来源。三、另外一个参考答题要点：6、文： 早期的人们知识有限，对这些代代相传的故事非常相信，多将之当作史实接受。7、话诗一句： “考槃在涧，硕人之宽。独寐寤言，永矢弗谖。考槃在阿，硕人之薖。独寐寤歌，永矢弗过。考槃在陆，硕人之轴。独寐寤宿，永矢弗告。” 8、文： 同时，受儒家“不语怪力乱神”思想的影响，我国早期的神话或是被加以合理化解释，进入历史；或是被当作真实的事情记述下来，以宣扬灵异现象的存在。这样，其“神话”特性受到削弱。四、总结及其他：1、关键词：“被当作历史事实”、“神灵被理解为人类祖先编入历史谱系”、“丧失了神话的本来面目”2、神话与历史有密切的关系，许多神话本身就以历史为依据。

很多考研新人刚准备考研时不知如何复习，也不知道几门公共课怎么安排时间进度，也不了解怎么找专业的参考书，今天带着大家一起了解一下历史学考研如何复习。历史教材在历史教材方面考生可以参考比如以下书目：古代史：朱绍侯的《中国古代史》，北师大版的《中国古代史》，复习前期有空翻看张帆的《中国古代简史》、邱树森、陈振江的《新编中国通史》、翦伯赞的《中国史纲要》。近代史：北师大版的《中国近代史》、参看章开沅、朱英的《中国近现代史》。现代史：北师大版的《中国现代史》。史学动态：王世华《中国古代史参考资料》、《中国通史教学教程参考》古代卷、近代卷、现代卷。历史辅导书辅导书大家可以关注长孙博系列的中国史大纲解析、名词解释、论述题、真题分析。谭其骧的《中国历史地图集》、武月星的《中国现代史地图集》。视频课件同学们可以关注北京大学官网的中国史课件下载，有条件再看名校的中国史课件。都是视频课，学起来也有趣很多，可以当做劳逸结合。如何复习？中国古代史的复习必须是中国通史里的大头，是很重要的知识点，要下的功夫最大。所以《中国古代史教程》这本书务必做到连注解也不放过，每一章的章节引言，课后习题都要认真做下。注意对于古代史的代表性事件还要记忆时间，如安史之乱755至763年，陈桥兵变960年。对非主干的事件则要定性朝代早中晚期，可以下个大事年表记忆。古代史的复习效果整体要达到每个朝代的政治，经济，文化能整理出框架，具体要达到对边缘知识点都要事无巨细的准备到。中国近现代史的主线比较明确，大概就是几次改革和运动。而中国现代史则政权更迭的较快。故看近代史时记忆数次运动主线，而现代史则要达到能背诵具体年份发生的事件的目标。在复习上课可以参考近现代史也是刷3遍，主干教材2遍，其他教材1遍。当然具体也需要根据自己的复习情况而定。熟悉了这些资料以后要注意自己进行整理全部年份的初复试真题答案(留一年模考)，结合手里的教材参考书做笔记。整理之后必须进行背诵。这个时候也可以翻看一下王世华的《中国史参考资料》、《中国通史教学教程参考》等书，将有启发的学术名家观点进行抄录。一般而言，专业课的卷子答题时间紧张，容易在考场上出现写不完的情况，所以在考前的模拟考试非常重要。如名词解释的答题时间不超过5分钟，而论述题要预留至少30分钟的答题时间。另外注意各个题型的答题思路。如名词解释，要注意将答题要点都写齐全。而论述题则有注意在基础史实的陈述上有所发散，可以适当引入学术界的一些评价。

自然派——19世纪俄国文学的一个派别，该派别领袖是果戈理。这一派的作家极力忠实自然即现实，，抨击腐朽的农奴制度，同情小人物的悲惨生活，关注妇女的命运。在题材上多以小官员、职员、农奴等小人物为主人公。体裁以小说为主。批判现实主义——19世纪中期以后，随着自然科学实证哲学的发展，随着资本主义制度的进一步确立，欧洲逐渐形成一种比较冷静务实的社会心理。文学上，浪漫主义逐渐衰退，客观真实地描绘现实生活，用人道主义批判社会弊病和人性缺陷，追求细节真实性，塑造典型性格，逐渐成为作家们的主要倾向。20年代，斯丹达尔率先提出现实主义的文学纲领，后经巴尔扎克、俄国的别林斯基的进一步发展，形成理论支柱。创作上各国出现一系列大作家，大作品，在19世纪成为主要的文学潮流。小人物特指19世纪俄国批判现实主义文学作品中出现的一种小人物形象，他们在社会中处于底层，生活困苦，地位卑微，但又逆来顺受，安分守已，性格懦弱，胆小怕事，成为那些大人物统治的牺牲者，是被剥削、被欺凌的典型形象。作家对他们寄予同情与怜悯，并通过这类形象批判沙皇专制制度。宪章派文学：世界文学史上第一次出现的无产阶级性质的文学。19世纪三四十年代，英国发生宪章运动，其间产生战斗性的诗歌，作者有工人活动家，也有普通群众，其作品具有鲜明的政治倾向性，反映工人的苦难生活，表达争取自由的愿望，抨击资本家的罪恶。大多采用歌谣体，节奏明快，格调高昂，语言通俗，有名的宪章派诗人有琼斯、林顿等人。自然主义：流行于19世纪后期，产生于批判现实主义之中的一种文学思潮和流派。其特点是第一，强调写真实，再现自然，包括自然界和人类社会，不重典型化。第二，强调客观性，要求作家不介入，不作价值评判，只做解剖家。第三突出科学性即自然法则，认为人的性格、欲望、行为都受制于生物规律，尤其是遗传规律。该派的代表作家是左拉。象征主义：从浪漫主义中分离出来的一种文学思潮和派别，也是现代主义文学产生最早、影响最大、波及面最广的一个文学流派。在西欧的文学史上，19世纪后期的象征主义称前期象征主义，以与20世纪的象征主义相区别。象征主义重视借助外在具体事物表达内心感受，注重联想、暗示，讲究诗歌的神秘性、音乐性以及交感手法。代表诗人有兰波、魏尔伦、马拉美。托尔斯泰主义：在托尔斯泰的思想中，除了对现实的无情批判以外，还热切鼓吹悔罪、拯救灵魂、禁欲主义、勿以暴力抗恶、道德自我完善等观点，宣扬一种属于托尔斯泰自己的宗教博爱思想，人们称之为托尔斯泰主义.迷惘的一代：迷惘的一代：第一次世界大战后，以海明威为代表的一群作家、记者流落巴黎，他们在战争中断饱受创作，失去了理想和生活目标，找江到生命的意义，精神抑郁，心灵空虚，消极苦闷，常常在醉生梦死中消磨日子。法国作家斯泰因对海明威说：你们是迷惘的一代，于是这个名称流传于文坛。海明威的《太阳照样升起》扉页上引斯泰因之语作为题辞，成为迷惘的一代的代表作品。硬汉形象：海明威作品中出现的一系列人物形象。这些人物有拳击师、斗牛士、猎人、渔人等，他们都具有一种百折不挠、坚强不屈的性格，面对暴力和死亡，面对不可改变的命运，都表现出一种从容、镇定的意志力，保持了人的尊严和勇气。桑提亚哥的名言人可以被毁灭，但不能被打败，即是这种硬汉形象的精神境界。三 思考题1 现实主义文学思潮产生的原因与主要特征。1.1产生的原因1.1.1 生存方式上：资本主义的产生改变了人的生存环境。个性自由解放的同时出现了人性之恶。1.1.2 政治上：法国1830年“七月革命”和英国1832年的议会改革确立了西欧资本主义制度的确立。1.1.3 理性王国和美丽理想的幻灭。1.1.4 自然科学催生了文学的写实精神。人是理性的动物。凭借科学可以把握自然和语世界秩序。人可以征服自然，改造社会。1.1.5 取消上帝无处不在的监管，解放了智性能力，但同时也开启了原欲的大门。1.2 风格特征1.2.1 用人道主义来批判丑恶的社会现象，同情下层人们的苦难。揭示人的物化，人的异化现象。1.2.2现实主义文学具有科学性和客观性1.2.3现实主义文学注重塑造典型环境和典型人物。1.2.4 现实主义文学以叙事文学为主。2 《红与黑》的人物形象与心理描写。2.1 人物形象于连是世界文学中个人奋斗的艺术典型。他的性格是多元多层次的，是一个双重性格的人，既有反抗精神，又很容易屈服，他既憎恨贵族的卑劣，又想进入上流社会；既看重别人的善良与正直，又信奉虚伪的道德观；既崇拜拿破仑，又走教士的道路，既要向上爬，又要不向现实让步。这种双重性构成了于连性格和思想的复杂性。但于连最核心的性格是强烈的“恋母情结”，他和德瑞纳夫人真诚是爱情是他生命的支点和意义，他的真诚和社会的虚伪构成了他复杂的双重人格。2.2 心理描写《红与黑》的心理描写开创了现实主义内倾性的方向。司汤达的心理描写十分简短，却是多种多样。有时是客观的态度表现人物对环境压迫的直接反应；有时是作者的分析；有时是人物代表作者说话；有时是作者现身说法；有时是人物的心理活动与作者的议论交叉进行。司汤达丰富多彩的心理描写手法显示出惊人的客观性，与浪漫派的主观性截然不同。3 《人间喜剧》的思想内容和艺术成就。3.1 思想内容3.1.1 首先，《人间喜剧》描写了从大革命到七月王朝半个多世纪的法国的社会变迁，集中表现了资产阶级取代贵族的罪恶发家史。这类作品有：《高利贷者》、《欧也妮葛朗台》、《纽沁根银行》、《赛查皮罗多盛衰记》、《幻灭》等。3.1.2 其次，《人间喜剧》反映了贵族阶级的没落衰亡史。这类作品有：《苏城舞会》、《古物陈列室》、《高老头》、《弃妇》、《幻灭》、《农民》等。3.1.3 《人间喜剧》描写了争夺金钱的一幕幕惨剧。这类作品有：《高老头》、《欧也妮 葛朗台》、《夏倍上校》、《幻灭》等。3.2 艺术成就3.2.1 《人间喜剧》反映了整个时代，揭露了社会黑暗和人头脑里的卑劣思想。3.2.2 《人间喜剧》通过塑造典型环境中众多的典型人物来反映整个社会面貌。作品中出现的吝啬、嫉妒、野心、好色、科学研究癖等典型人物都栩栩如生。3.2.3 《人间喜剧》用人物再现的手法将许多作品连为一体，一个人物可以在不同的作品里出现，将众多的作品组成一个小社会，互相勾连。4 《高老头》的思想内涵和艺术手法。4.1 思想内涵4.1.1 《高老头》淋漓尽致地揭露了金钱的统治作用和拜金主义的种种罪恶。金钱腐蚀了大大小小的人物，整个社会从上到下都以不同的方式向金钱顶礼膜拜。4.1.2 从不同角度写出政治野心家的成长过程，揭露了统治阶层的卑鄙丑恶，抨击了资产阶级的道德原则，从而揭示了人欲横流的社会现实。拉斯蒂涅经过伏脱冷、鲍赛昂夫人和高老头的人生三课，抛弃了良心，走上了野心家的道路。4.1.3 《高老头》反映了巴尔扎克对现实关系的深刻了解，表现了贵族被有钱的暴发户所逐步取代的历史进程。4.2 艺术手法4.2.1小说具有精细而富于特征的环境描写。注重物质环境和人物的关系，反映时代风貌，与人物性格的发展紧密联系。围绕拉斯蒂涅来往于伏盖公寓和鲍赛昂夫人院子这两个环境，形成强烈对比，反映出人与金钱之间的关系。拉斯蒂涅在两个引路人的唆使之下，完成了他野心家的性格发展。4.2. 2塑造了典型化的人物形象。同个人的个性来体现典型性，用夸张的手法来突出代表人物的性格特征。从纵横两方面来塑造任务形象：纵的方面，写人的性格的形成过程，横的方面，写不同人物性格在不同场合、不同社会关系中多方面的表现，使人物形象丰满、有立体感。同时通过肖像描写、个性化的语言和袭击去刻画人物，反映人物的精神面貌和性格的特征。4.2.3具有严谨而富有戏剧性的结构。小说两条主要情节线索：拉斯蒂涅从贵族子弟堕落为野心家、高老头被儿女抛弃，两条次要情节线索：伏脱冷和鲍赛昂夫人的被捕，主次分明、写法不一。拉斯蒂涅的性格形成历史是主线，贯穿全书，其他人物都组织到这条线索中，对拉斯蒂涅野心家性格的形成过程起着不同的作用。小说同时利用戏剧结构的手法组织矛盾冲突，惊心动魄，富有戏剧性效果。 5 狄更斯小说《双城记》中的人道主义思想及其艺术表现。5.1 人道主义思想狄更斯从资产阶级人道主义出发，反对一切形式的暴力，宣扬基督博爱精神。力图通过爱来消解恨，消除阶级对立和阶级矛盾。《双城记》中的露西的温情和爱感染了身边的每一个人。特别是改变了放荡不羁的卡尔登的生活，后者愿意为爱情而牺牲自己。5.2 艺术表现5.2.1 《双城记》的叙事艺术颇具特色。叙事结构十分精妙。小说由四个叙事单元组成：梅尼特一家的故事，得伐石夫妇的故事，弗里蒙地家族的故事，卡尔登的生活与献身。四个单元互不包含或隶属，而是互相独立、平行发展的。但与此同时，四个单元又互相联系、交叉和渗透，这种联系是靠了人物、情节和线索等因素来实现的。5.2.2 善于制造悬念和安插伏笔，运用倒叙和追叙的叙事手法。情节紧张生动，扣人心弦。5.2.3 小说采用了作者叙述角度和小说人物劳雷的叙事角度的复合方式，意在提供史实借鉴，劝说社会改良。5.2.4 小说多次使用象征，呼应，对比的手法，增强了作品的内在整体性，也拓宽了其内涵和深度。6 果戈里《死魂灵》中地主群像。6.1 玛尼罗夫谈吐高雅，慷慨好客，却极度的虚伪和装腔作势。其性格游移不定，既无主见，又舞理财的本领，整天沉溺于不着边际的沉思冥想中。这是一个丧失了实际生活能力，被惰性和幻想吞噬了灵魂的活尸型地主形象。6.2 科洛潘契加耳目闭塞，性情迟钝，一心扑在自己的庄园里。她善于集聚小钱，讲求实利，又极为浅薄。愚昧闭塞，务实浅薄是她的典型特点。6.3 罗土特莱夫吃喝嫖赌，挥金如土，放荡人生。他还有搅乱秩序，散步谣言，拆散婚姻，破坏交易的恶劣品质。这是一个厚颜无耻的流氓加恶棍的式的地主。6.4 索巴凯维奇有熊一样笨拙的外表，也有熊一样的冷酷。他没有精神需求，只有工于心计，强取豪夺财富。6.5 泼留希金是个守财奴。他有巨额财产，却又极端吝啬，每天衣衫褴褛，像个乞丐。他是极度卑琐贪婪的吝啬鬼形象。7 《罪与罚》的主题与人物塑造。7.1 《罪与罚》的主题陀思妥耶夫斯基真实地展示了19世纪中叶俄国城市贫民的悲惨遭遇，京城彼得堡是一派暗无天日的景象：草市场聚集着眼睛被打得发青的妓女，河水里挣扎着投河自尽的女工，穷困潦倒的小公务员被马车撞倒在街头，发疯的女人带着孩子沿街乞讨，高利贷者的冷酷，市侩的拜金主义，贵族的欲壑难填，将俄国可怕的社会贫困和穷人走投无路的状况无情地展现在读者的面前。《罪与罚》触及到了人的灵魂深处。拉斯科尼尔科夫具有双重人格，他既心地善良，乐于助人，有正义感；但他的性格又病态地孤僻，有时甚至冷漠无情、麻木不仁到毫无人性的地步，竟然残忍地用斧头杀死两人。他的身上似乎有两种截然不同的性格在交替变化。7.2 人物塑造陀思妥耶夫斯基对拉斯科尔尼科夫的人物塑造具有“心理对位体”的特点。“对位”是指音乐中多声复调的现象，主人公的双重人格构成了“心理对位体”的结构中心，而“心理对位结构”构成了陀氏小说的结构中心，也写出主人公内心巨大痛苦的搏斗，他的正义和邪恶，善良与狠毒，热情与冷漠不断交织碰撞。主人公从杀人到皈依上帝的过程就是两种力量角力的过程，显示出了人性的深度。第八章19世纪文学（下）1 19世纪后期欧洲自然主义文学的发展及现代主义的萌芽。1.1 自然主义文学的发展1.1.1 自然主义是19世纪60年代产生于法国的一种文艺思潮。左拉根据丹纳的种族、环境与时代影响文艺创作的观点，吸收了遗传学的理论，提出了自然主义的理论。1.1.2 自然主义把人类社会等同于自然界，把人等同于生物，常以生物学，遗传学、生理学的理论来解释社会现象和人的行为，甚至忽视人的自然属性。1.1.3 自然主义文学的特点：第一，重视观察、调查和细致的描写。将真实性和客观性视为文学创作的首要条件。但导致无意义的生活细节和病态的心理等被写进作品中。第二，机械地将自然科学的理论搬到文学创作中，从生理的角度去表现人，用遗传学的观点去理解人物的行为动机，似乎支配人的行动的都是自然的因素而无社会的因素。第三，开始淡化情节，主张按生活的本来面目去反映现实，擅长描写群众场面和人物的变态心理。作家不出现在作品中，不发议论，不作评价。2 怎样从生活环境、伦理道德的立场认识苔丝的悲剧？资本主义侵入英国农村城镇后，引起了社会经济、政治、道德、风俗等方面的深刻变化，人民（尤其是妇女）在这一大变革中的命运悲惨，安玑 克莱深爱苔丝，却因为苔丝的偶然失身失去贞节而抛弃苔丝，远走美洲。他的伪善的道德导致了自身的痛苦，也促成了苔丝杀人的悲剧。亚雷 德伯利用苔丝的穷困和缺乏社会经验而诱奸了她，后来还煞有介事地去从事布道的工作，亚雷代表了宗教的伪善。苔丝的悲剧揭露了资产阶级道德和宗教的虚伪性。3 安娜卡列尼娜形象。安娜是在典型的俄国贵族上流社会的教养下长大的，她不仅天生丽质，光艳夺人，而且纯真、诚实、端庄、聪慧，还有一个“复杂而有诗意的内心世界”。在婚后八年间，她曾努力去爱丈夫和儿子。当爱情突然来临时，她毅然把暧昧的关系公开。她的勇气主要在于不愿与淫荡无耻的贵族妇女同流合污，不愿像她们那样长期欺骗丈夫。这无疑于向上流社会挑战，从而不见容于上流社会，同时也受到卡列宁的残酷报复：先是不答应她离婚，后又不让她亲近爱子。她徒然挣扎，为了爱情只好牺牲母爱。但她强烈的爱情束缚了沃伦斯基，导致了爱情的危机。失去儿子和爱情的生命支点使她终于越来越深地陷入悲观失望的境地，造成追求个性解放和爱情自由的安娜的最后悲剧。安娜的形象反映了作家矛盾的心态，一方面认为安娜的行为不符合宗教道德，一方面又同情安娜，赞美安娜青春生命活力的正当诉求。安娜也在宗教道德和自由爱情之间来回摇摆，她成为代表俄罗斯文学最高成就的不朽的艺术形象。4 从《玩偶之家》看易卜生的问题剧。社会问题剧是指挪威戏剧家易卜生响应丹麦评论家勃兰克斯“文学要有生气，就必须提出问题来”的号召，用现实主义方法描写现实生活的一系列戏剧。著名的有《社会支柱》、《玩偶之家》、《国民公敌》等，它们都对当时资本主义社会中的各种传统观念和腐败现象做了毫不留情的攻击，从而震动整个欧洲。它的特征是：提出某个社会问题，剖析某个社会问题，最后是批判或谴责某个社会问题。在社会问题剧中，人物并不具有独立的审美价值，而只是代表某个问题或某种思想的符号。剧作家正是通过这些符号和问题来表现其作品的主题和战斗性。《玩偶之家》揭示的是当时女性在社会、家庭中的地位，拉开了女性解放运动的序幕。易卜生的社会问题剧立足生活实际，反映挪威社会的家庭、婚姻和民主政治等重大问题。并关注人的精神和心灵。5 谈谈马克吐温的小说讽刺艺术。马克 吐温的讽刺艺术体现在借助人物语言表现讽刺。他大胆使用方言、口语，使得语言在朴实无华中蕴含着独特的审美韵味。充满了浓郁的地方性色彩。使其作品语言妙趣横生，韵味无穷。马克 吐温的讽刺艺术还体现在善于运用修辞手法。他常用对比、夸张、比喻、反语和双关等手段来鞭笞拜金主义等不合理的社会现象。马克 吐温的讽刺是含蓄的温柔讽刺，他的幽默讽刺中含有苍凉的悲哀感，是一种黑色幽默。1 现代主义文学的基本特征及主要流派现代主义文学是20世纪风行于世界的多种反叛传统、追求新奇的文学流派的总称，诞生于第一次世界大战前后，一直延续到当代。波德莱尔、爱 伦坡、卡夫卡、乔伊斯、艾略特、普鲁斯特是现代派的奠基人。现代派文学重要流派有：象征主义、隐逸派、意象派、未来主义、达达主义、超现实主义、表现主义和意识流等。现代主义具有较强的先锋性，表达了对社会现实的关切和对西方社会危机的拯救意图；注重开掘人的内心世界，探究下意识领域，摒弃传统的艺术手法，追求新奇的表现形式。在思想内容方面：反叛西方近代理性主义的文化价值体系，质疑整个资本主义现代文明，反思现代人的价值和命运，揭示个体生存的荒诞性，小仙人与社会、人与人、人与自然以及人与自我这四种关系的全面异化。在美学和艺术追求方面，现代派作家崇尚“表现论”，排斥“反映论”，着力刻画个体心理真实，把把认识人自身的奥秘，探索和表现本能的欲望、潜意识、直觉、幻觉等非理性的深层心理机制看成是文学的重要使命。现代主义文学家认为文学创作的本质就是创造新的艺术形式，他们挑战一切传统的审美规范、艺术原则、创作方法和表现手段当成自己的神圣使命。他们善于运用象征、意识流、荒诞等手法，在文体和语言方面也力求创新，创造了异彩纷呈的现代艺术景观。2 高尔基自传三部曲的思想内涵小说通过阿辽沙的童年视角，凸现了沙俄时代俄罗斯生活的闭塞、粗野和恶俗。展示了小市民生活的贫困于屈辱，到处是尔虞我诈、无聊空虚和逆来顺受。小说写尽了那个年代“俄罗斯式的愚昧”，将革命前的俄国的“人间喜剧”演绎得淋漓尽致。小说歌颂了外祖母善良、乐观、宽厚、勤劳的高尚品德以及一些有正义感和同情心的好人。坚信俄罗斯健康的灵魂足以荡涤罪恶，生长出“难以摧毁的希望”。8海明威的“硬汉精神”和冰山理论桑提亚哥是一个饱经风霜、意志如钢的老渔民，他一生与大海搏斗，在与凶猛的鲨鱼搏斗时，表现出了临危不惧、坚忍不拔的性格，揭示他在失败的表层下蕴藏着强者的精神与人格力量。桑提亚哥说：“一个人并不是生来就要给打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。”这句话充分展示了他的硬汉精神，也成了海明威式的英雄主义名言。1932年，海明威在《午后之死》中提出著名的“冰山原则”。他以“冰山”为喻，认为作者只应描写“冰山”露出水面的部分，水下的部分应该通过文本提示让读者去想象和补充。海明威曾说：“冰山运动之雄伟壮观，是因为他只有八分之一在水面上”。在文学作品中，文字和形象是“八分之一”，是具体可见的，而作品的真实内涵则占“八分之七”，是隐藏不可见的，需要读者去感悟、体验和挖掘。9 泰戈尔诗歌的民族性与世界性 泰戈尔诗歌的民族性表现在对印度宗教思想的推陈出新，强调人应通过在现实中的积极行动，来把握“梵”的存在，来洞悉至高真理“梵我如一”的境界。泰戈尔诗歌的世界性表现在他将人道主义的博爱思想、民主平等的观念和奋发有为的爱国主义情怀注入了对印度传统文化的重新认识之中。泰戈尔的诗歌洋溢着诗人对祖国和人民的热爱，表达了渴望祖国独立富强、人民幸福安康的强烈愿望，也表现了诗人追去美与善的世界，追求人与神的融合与和谐，对爱的追求。这些积极向上的美好感情和理想是具有世界性的价值和意义。10 川端康成小说的思想与艺术特征 川端康成的小说具有民族性、传统性与世界性和现代性。他将日本文化和西方文化有机地结合起来，他创造性地继承了日本传统文化，反映现实问题，表达对劳动人民的关注和同情；又将西方的文化成果吸收进来，如弗洛伊德的精神分析学，乔伊斯的意识流等引入日本文学，深入挖掘人物的内心世界，使日本文学在心理刻画方面达到一个新的高度。川端康成小说的艺术特征：1 善于刻画唯美和悲凉的情感。2 富有浓郁的日本传统文艺特色。3 善于使用情景交融的创作手法4 作品中经常具有虚空、悲观、哀怨等颓废色彩。

京派（考研笔记126）学生李清文 编辑京派是1930年代一个重要的文学作家群体，在文学创作和理论建设两方面都有很大成就。一、说在前面的话：1、这是一个学生写的考研复习笔记，是学习过程中所做的摘录、记录，还有一点儿自己的随想随感。文中所录的参考答题，也只是参考。2、为了不把时间耽误在与扑所迷离的平台“规则”和举报“用户”之间的毫无实用意义的矫情上，下文中将用“诗意插话”的方式来改变文本表面。可能影响阅读体验，但为了不破坏参考答案的原文原意，避免加入我个人的表述、转述，出此下策。望读者朋友们体谅我的无奈。二、考题与参考答题要点：名词解释：京派1、京派是三十年代一个独特的文学流派，代表作家有废名、沈从文、李健吾、朱光潜、梁秋实等，称之为京派，是因为其作者在当时的京津两地进行文学活动，其作品较多在京津刊物上发表，其艺术风格在本质上较为一致。2、诗意插话：南有乔木，不可休思；汉有游女，不可求思。（作为一个忙碌的学生，没有时间去看谁在网上率先发表了类似的内容，更没有时间去弄清扑朔迷离的平台的“规则”。所以，企图举报我的“用户”们，不要来纠缠了，有很多书等着我去读，有很多知识等着我去复习，没有时间陪你们。）3、主要刊物有《文学杂志》、《文学季刊》、《大公报·文艺》。京派的基本特征是追求一种执着而独特的理性主义文化品格、平民化的文化品格；追求一种和谐的审美理想。4、诗意插话：汉之广矣，不可泳思；江之永矣，不可方思。（历史上有诸多文学理论家、批评家，如今身边有老师、教授、专家，他们对文学史、文学作品都做了不同的解读、评论，而学生应该做的也只是怀着敬仰的心认真学习、研读。）5、京派作家多数是现实主义派，对现实主义有所发展变化，发展了抒情小说和讽刺小说，是小说诗化、散文化，现实主义而又带有浪漫主义气息。代表作有《边城》、《萧萧》、《长河》等，语言具有简约、古朴、活波、明净的特征。6、京派作家是指二十年代末到三十年代居留或者求学于以北京为中心的北方城市、坚守自由主义立场的作家群体，其基本成员是大学教师和大学生，以《大公报》文艺副刊、《文学杂志》、《水星》为主要阵地。代表作家有沈从文、废名、朱光潜、凌叔华、萧乾、李健吾、芦焚、林徽因、卞之琳、何其芳、李广田、林庚等。7、诗意插话：翘翘错薪，言刈其楚；之子于归，言秣其马。（也许有那么一天不再更新，最有可能的原因是平台的“规则”。在某度、某号的平台上，也发笔记，但是未必完整、齐全，原因也是搞不清楚的“规则”。）8、其中最重要的小说家是沈从文。京派作家一方面以自由主义的姿态反对政治和意识形态对文学的干预和制约，另一方面又以对纯正的文学趣味的追求，来对抗文学的商品化。京派作家的问题（应该是wen体，这个平台系统每次都要求把wen体改成问题，不改就降低文章质量的分数，哎，悲剧。）都带有一种抒情性。9、诗意插话：汉之广矣，不可泳思；江之永矣，不可方思。（因为应考专业是中国古代文学，所以中国现当代文学史部分的复习内容少，主要是名词解释以及简答题，没有论述题。）10、京派作家所追求的文化价值和人文理想，对人的尊严、对和谐生命境界的追求以及对传统文化的固守，都将穿透历史的时空，具有某种永久的启示意义。11、诗意插话：翘翘错薪，言刈其蒌；之子于归，言秣其驹。汉之广矣，不可泳思；江之永矣，不可方思。（对于同一个题目，各大高校的侧重点是不一样的。）三、总结、所感、所想：1、关键词：二十世纪三十年代、文学流派、废名、朱光潜、《大公报》2、这一时期有左翼、京派与海派三大派别、潮流，他们之间有对峙，也有互相渗透。3、“京海”的对峙和冲突是三十年代中国社会的重要主题。它的一个主导层面是乡土文明与都市文明的主题。4、阅读说明：上文中第1、3、5要点组成一个完整的答题；第6、8、10要点组成一个完整的答题。5、诗意：《周南·汉广》是一首关于青年樵夫的恋情的诗，是《诗经》中仅有的几篇刻画山水的诗。

20的小伙们已经开始准备研究生考试了，但是经常让很多问题搞得一脸黑人问号，真的是傻傻分不清楚。为了帮助大家更深入的了解考研事宜，不在这些基础知识的了解上浪费时间，惠园教育小编今天就整理了一些考研常识，快上车，看看有没有你在疑惑的问题。一、院校及专业的选择1、考研高校选择A.三本(本地区、本学校、本专业)最容易成功B.三跨(跨地区、跨学校、跨专业)最难成功C.一本二跨(本专业、跨地区、跨学校)D.二本一跨(本地、本专业、跨学校)E.二本一跨(本地、本学校、跨专业)温馨提示：A、B两种选择较为极端，一般不可取；C、D、E三种选择是较为理想的考研模式，也是可取的。2、院校及专业选择(1)该院校是985还是211，亦或双一流(2)该专业在全国排名第几位(3)近五年该专业招生人数、报考人数、录取率(4)近三年该校本专业指定参考书变化情况(5)近几年该校本专业专业课真题有售与否(6)近几年本专业开办考前辅导班与否(7)近五年该校本专业硕士生研究生毕业就业情况(8)自己能否在这个专业找到一些关系这些因素归结起来就是内部的个人规划和能力，外部的院校分数和就业，20的考研er需要慎重考虑。二、考研各科目试卷分值分布及结构分析1、试卷分值考研分数(总分500分)政治：100分英语：100分数学或专业基础：150分专业课：150分其中：管理类联考分数是300分(包括英语二100分，管理类综合200分)。2、试卷结构政治：分为马原、毛概、史纲、思修、当代世界经济与形势与政策五个大部分，其中马原和毛概是每年政治考试的重点和难点，具体的占分比则要依据每年9月出台的考研大纲。其中单选（16道）、多选（17道）、分析题（5道）。英语：分为完型填空、阅读理解、新题型、翻译、作文一、作文二这样几个部分。其中阅读理解和作文的总分分别为40和30，是英语考试中最重要的两个部分；完型填空共20个，每个填空0.5分，总分10分；翻译和新题型分别为10分。英语一——完型10分，阅读A40分，阅读B(即新题型)10分，翻译10分，大作文20分，小作文10分英语二——完型10分，阅读A40分，阅读B(即新题型)10分，翻译15分，大作文15分，小作文10分数学：理工类(数一、数二);经济类(数三)数一：高数56%、线性代数22%、概率统计22%数二：高数78%、线性代数22%、不考概率统计数三：高数56%、线性代数22%、概率统计22%3、考试时间第一天上午8:30-11:30：政治、管综；第一天下午14:00-17:00：外国语；第二天上午8:30-11:30：业务课一；第二天下午14:00-17:00：业务课二。4、英语一与英语二的区别（1）完全适用英语一的专业学硕：所有学术硕士全部适用（十三门类）。其中，外国语言文学专业第二外语、单独考试外语可由招生单位设置自命题科目，也可选用全国统考科目。专硕：9类专业硕士适用（法律硕士含法学专业与非法学专业）临床医学（1051）、口腔医学（1052）、公共卫生（1053）、护理（1054）、中医（1057）、法律（非法学）（035101）、法律（法学）（035102）、汉语国际教育（0453）、建筑学（0851）、城市规划（0853）（2）完全适用英语二的专业学硕：无专硕：7类专业硕士适用工商管理（1251）、公共管理（1252）、会计（1253）、旅游管理（1254）、图书情报（1255）、工程管理（1256）、审计（0257）（3）选用英语一或英语二的专业学硕：无专硕：23类专业硕士适用金融（0251）、应用统计（0252）、税务（0253）、国际商务（0254）、保险（0255）、资产评估（0256）、社会工作（0352）、警务（0353）、教育（0451）、体育（0452）、应用心理（0454）、新闻与传播（0552）、出版（0553）、文物与博物馆（0651）、工程（0852）、农业（0951）、兽医（0952）、风景园林（0953）、林业（0954）、药学（1055）、中药学（1056）、军事（1151）、艺术（1351）（3）不适用英语一或英语二的专业学硕：无专硕：翻译（0551）温馨提示：以上仅限应试语种为英语的考生。5、数一、数二、数三的区别一般情况下，工科类的为数学一和数学二：①考数一的专业：其中工学类中的力学、机械工程、光学工程、仪器科学与技术、冶金工程、动力工程及工程热物理、电气工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、土木工程、水利工程、测绘科学与技术、交通运输工程、船舶与海洋科学与技术、兵器科学与技术、核科学与技术、生物医学工程等20个一级学科中所有的二级学科和专业，以及授予工学学位的管理科学与工程的一级学科均要求使用数学一考试试卷。②考数二的专业：而工学类中的纺织科学与工程、轻工技术与工程、农业工程、林业工程、食品科学与工程等5个一级学科中的二级学科和专业均要求使用是数学二考试试卷。除此之外，还有一些工科类要求的数学试卷难易程度是由招生单位决定的，比如材料科学与工程、化学工程与技术、地质资料与地质工程、矿业工程、石油与天然气工程、环境科学与工程等一级学科，对数学要求高的二级学科则选取数学一，要求较低的则选取数学二。③考数三的专业：经济类和管理类的为数学三，经济类和管理类包括经济学类的各一级学科、管理学类中的工商管理、农业经济管理的一级学科和授予管理学学位的管理科学与工程的一级学科。 三、考研相关名词解释1、学术型硕士以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位。学术型学位按招生学科门类分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学等13大类。2、专业性硕士具有职业背景的学位，培养特定职业高层次专门人才。专业硕士教育的学习方式比较灵活，主要分为非全日制和全日制学习两类。下面一起来看一下，专业硕士与学术硕士的区别：第一，培养目标不同专业硕士教育的突出特点是学术型与职业性紧密结合，获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显职业背景的工作，如工程师、医师、教师、律师、会计师等。这是一种以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才的培养方式。学术硕士按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员。第二，培养方式不同专业硕士课程设置以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。注重培养学生研究实践问题的意识和能力。在具体的学习过程中，要求有为期至少半年的实践环节，实践学分比重较学术学位更大。学术硕士的课程设置侧重于加强基础理论的学习，重点培养学生从事科学研究创新工作的能力和素质。第三，报考条件不同专业硕士，部分专业报考要求和学术硕士相同，但其中的工商管理、公共管理、工程管理、旅游管理、工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织专业，报考条件为：大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专毕业学历后，有5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；或已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。学术硕士报考条件为：国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书；具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日，下同)或2年以上的，以及国家承认学历的本科结业生，符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的人员，按本科毕业生同等学力身份报考；已获硕士、博士学位的人员。第四，招生专业不同。专业硕士，招生专业比较有针对性，包括金融、应用统计、税务、国际商务、保险、资产评估、审计、法律、社会工作、警务、教育、体育、汉语国际教育、应用心理、翻译、新闻与传播、出版、文物与博物馆等共计47个专业。学术硕士，招生专业包括哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学13大学科，及其下设的一级学科、二级学科，涵盖所有的专业方向。第五，调剂要求不同。考生调剂基本条件，初试科目与调入专业初试科目相同或相近，其中统考科目原则上应相同。学硕的考试科目一般可以涵盖专硕的初试科目或者达到专硕的考试难度，因此调剂一般为学硕向专硕调剂。专硕的考试科目和考试难度决定了它几乎没有调剂到学硕的可能性。即，学术硕士可以调剂到专业硕士，但专业硕士不能调剂到学术硕士。但要注意临床医学类专业硕士则相反。报考临床医学类专业硕士研究生的考生可按相关政策调剂到其他专业，报考其他专业(含医学学术学位)的考生不可调剂到临床医学类专业学位。第六，入学难度不同对于大部分专业来说，专业硕士较学术硕士难度略低。专业硕士公共课英语科目多考英语二，难度相对较小;学术硕士公共课英语科目考英语一，难度比较大。专业硕士多数不考公共课数学科目或考数学三、经济类联考综合能力，难度相对较小;学术硕士公共课数学科目考数学一、数学二、数学三、数学(农)或招生单位自命题理学数学，难度较大。第七，学费标准不同全日制专业硕士收费标准，按不高于本校现行普通专业学术型自筹经费研究生收费标准确定。从2014年秋季学期起，学术硕士收费标准，原则上每年硕士生不超过8000元、博士生不超过10000元。第八，学制不同具体表现为，专业硕士学制一般为2-3年，学术硕士学制一般为3年。具体情况依各招生单位当年政策为准。第九，导师制度不同专业硕士，实行双导师制。以校内导师指导为主，校外导师应参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。学术硕士，实行单导师制。在基本职能方面，研究生导师对学生进行研究生课程教学、课题研究指导与学位论文指导。在导学内容方面，研究生导师对其研究生在读研期间的全过程进行指导。研究生论文完成后，指导教师要对研究生作出客观、全面、准确的评价，并负责向导师组申请审查同意，提交院学位评定委员会，申请组织答辩。第十，学位论文不同专业硕士的论文，必须强化应用导向，形式可多种多样。鼓励采用调研报告、规划设计、产品开发、案例分析、项目管理、文学艺术作品等多种形式。学术硕士的学位论文，强调科学理论研究与原创学术创新，形式相对传统，一般为学术性论文。第十一，读博方式不同专业硕士，一般不能硕博连读或直博，学术硕士，可以通过自己的导师直接读博，不用参加全国统考，也就是我们所说的直博或者硕博连读。3、同等学力考生报考硕士研究生同等学力者是指未获得国家承认的本科学历，但是业务水平达到了本科毕业生水平的生源，这类没有国家教育部承认的本科毕业证书的考生，均属同等学力考生。4、在职研究生是国家计划内，以在职人员的身份，半脱产，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。第一、在职研究生报考方式2016年“在职研究生”改称“非全日制研究生”之后，还剩下两种方式：同等学力申硕和非全日制研究生。第二、在职研究生报考条件同等学力申硕：在职研修班报名：专科以上学历 即可。申硕考试报名：本科有学位毕业3年以上非全日制研究生：大部分专业：本科学历(无年限限制)或专科学历毕业2年以上特殊的管理类专业(工商管理、公共管理、工程管理、旅游管理、工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织)：需满足本科学历毕业3年以上或专科学历毕业5年以上。第三、报名时间同等学力申硕：在职研修班报名：一般春秋两季招生开学申硕考试报名：每年的3月，中国学位与研究生教育信息网报名。非全日制研究生：和全日制研究生一样，每年10月在研招网报名。第四、考试时间同等学力申硕：申硕考试时间：一般是每年5月的第三个周日。非全日制研究生：12月联考，一般在每年的12月底，圣诞节前后。第五、可以报考的专业同等学力申硕：绝大部分专业都为学硕，包含哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学，但还有临床医学、口腔医学和中医三个专业学位。非全日制研究生：主要是专业硕士，学硕很少。第六、可以报考的学校同等学力申硕：学校就太多了，而且有的学校是这两种招生方式都存在，大家可登陆中国学位与研究生教育信息网查询。非全日制研究生：大家可根据地区和专业在中国研究生招生信息网查询招生学校。第七、考试难度同等学力申硕：申硕考试为及格制，满分为100分，学员考到60分即为通过考试，一般学校的通过率在60%-70%。非全日制研究生：非全的考试难度和全日制研究生完全一样，考试为择优选拔制度，一般的通过率在30%左右。第八、拿到的证书同等学力申硕：顺利毕业后可获得结业证书和硕士学位证书。非全日制研究生：顺利毕业后可获得硕士学位证书和学历证书。5、非全日制研究生指在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。2016年12月1日后录取的研究生从培养方式上按全日制和非全日制形式区分。6、非定向研究生 在录取时不确定未来的工作单位，在校期间享受国家规定的奖学金和其他生活待遇。毕业时应服从国家就业指导，在国家规定的服务范围内进行安排或实行双向选择。7、定向培养研究生在招生时即通过合同形式明确其毕业后工作单位的研究生，其学习期间的培养费用按规定标准由国家向培养单位提供。8、统考分为公共课统考和专业课统考。公共课统考包括政治、英语、数学。专业课统考有以下专业：法硕、西医综合、中医综合、教育学、历史学、心理学、计算机、农学。9、联考联考也就是全国联考，是由招收该专业硕士的多所高校联合招收，统一命题，一般有管理类联考、法律硕士联考等。10、推荐免试研究生是指通过一定的资格审查，不用参加研究生入学考试而直接攻读研究生的应届本科毕业生。获得推荐的标准略有差异，基本上都要求专业成绩前列、科研能力突出、外语水平较高等。四、本科成绩对考研的影响1、本科成绩不好对考研有影响吗？首先，挂科对保研有影响。绝大多数学校明确规定，有挂科经历着，无保研资格，哪怕你重修过也不行。所以，如果你的成绩不好，那么对于想读研的你就不能够走这条道路了。其次，挂科对初试无影响。对于考研的小伙伴，初试是没有任何影响的，研招办也不会调查你，而且考试报名也没有这一条限制，所以大家初试一定要好好准备，只有你初试成绩足够完美，一切都不是问题，挂个科就影响不大了。而且，假如你是三跨生，那么本科成绩几乎没有用处。本科阶段开设很多课程，这些课程很多和考研是不相关的，所以你的本科成绩不好甚至挂科是没有关系的。但要提醒一下，有少数名牌大学会把是否挂过科作为评价指标，但大多数学校是不在乎这个的，所以建议大家在报考前可以先调查一下。2、挂科能考研吗？大学期间考试挂科，学校一般会组织补考或重修，大四的时候还会有清考，所以考生清考必须通过。因为清考能否通过直接关系到是否能够顺利拿到学校的毕业证书与学位证书。根据研究生报考条件，考生若没有学位证和毕业证，就没有报考资格。因而如果你挂了科，只要能通过补考、重修或清考顺利的拿到学位证和毕业证就没有影响。五、考研调剂常识1、调剂的基本条件简言之，调剂要满足三个基本条件一是初试成绩达到调剂目标院校所在地区的国家线；二是调剂目标院校没招满；三是调剂目标院校允许参加复试且通过考核。此外，跨专业调剂的考生还要满足调入专业与第一志愿报考专业相同或相近；初试科目要与调入专业初试科目相同或相近，其中统考科目原则上要相同。2、对特殊群体的要求第一志愿报考照顾专业(指体育学及体育硕士、艺术学及艺术硕士、中医学及医学临床硕士中的中医类专业、工学照顾专业及工程硕士照顾专业，下同)的考生若调出照顾专业到其他专业，其初试成绩必须达到调入地区该照顾专业所在学科门类(类别)的初试成绩基本要求。第一志愿报考非照顾专业的考生若调入照顾专业，其初试成绩必须符合调入地区对应的调出专业学科门类(类别)的初试成绩基本要求。体育学与体育硕士、艺术学与艺术硕士、中医学与医学临床硕士中的中医类专业、工学照顾专业与工程硕士照顾专业之间互调以照顾专业内部调剂的政策执行。第一志愿报考工商管理、公共管理、工程管理、旅游管理专业的考生不得调入其他专业，其他专业的考生也不能调入该四个专业。第一志愿报考法律硕士(非法学)专业的考生不得调入其他专业，其他专业的考生也不得调入该专业。报考少数民族高层次骨干人才计划的考生不得调剂到该计划以外录取；未报考少数民族高层次骨干人才计划的考生不得调剂为该计划录取。参加单独考试(含强军计划、援藏计划)的考生不得调剂。开展自划线改革试点高校，校内调剂政策按上述要求自行确定。