历史考研都考什么

近来很多历史学考研人，来咨询参考书如何选择？小编特意为大家整理了一篇考研教材的选择，跟博仁君一起来看看吧~首先大家都知道，历史学考研有统考和自主之分，自主命题的学校一般都指定参考教材了，而有的学校，只给了大纲或范围，没有指定版本，不过要知道，考试通史内容，事件、发生年代都不会变，重点就是看各版本参考书的框架如何了，哪种更适合自己。目前市面上通行的所谓11本，其实只不过是历年来市面上学生通过经验流传下来的一套比较通用的版本，并没有什么官方公布建议这一说，所以其实并不是就必须11本不可，在具体复习过程中实际上可以根据自己的情况更换的。而现在博仁考研给所有学员内部推荐使用的教材也不再是所谓的11本了，而是10本。尤其是对于报考211的同学，如果仅仅靠11本，是非常危险的，具体原因老师会在后面讲到。历史学教材10版本先说说中国史部分【中国古代史】朱绍侯主编、龚留柱执行主编编写的《中国古代史》，河南大学出版社出版的。这部教材是由河南大学、吉林大学、华中师范大学等9所高等院校为主体的17位学者共同编写。这部教材的特色是，编订时间较晚，所以反映了学术研究之前沿;但是缺点也很明显，由于这套书是多人合作编写的，既可能存在观点上的分歧，也有着表述习惯的差异，因而在某些具体内容的安排、文字表述方面存在不够严谨的情况。但是这本书在内容深度上是之前教材版本所不及的，同时这也是博仁所内部推荐的“ 十本”中的古代史部分。【中国近现代史】目前市面上考生选择最多的近现代史教材为李侃、李时岳的《中国近代史(第四版)》，王桧林、郭大钧主编的《中国现代史(第二版)(上册) (下册)》，其实这两个版本作为考研复习来说是完全适合的。但是有一个问题便是这两个版本加一起内容实在太多，而且整体编写线索不要明确，对于想要用来整理简答题或是论述题非常不适合，对于跨考生来说，读完这三本书也很难对中国近现代史形成一个完整的线索，时常需要进行多次阅读。所以你需要几本教辅书籍，这里向大家推荐章开沅、朱英主编的《中国近现代史(上)》，马敏的《中国近现代史( 1840-1949)》，对于已经了解整体的基础上阅读，这两本形成完成系统的逻辑框架来说是很适合的。首先马敏这是一部相当精炼的教材，1840- 1949整整一百多年的历史全书只用了300页就叙述完毕。其次这本书的内容也非常教材化，每个自然段第一句都是概括语言，非常适合考生拿来整理论述题内容，再者，这部教材插图相当丰富，大多数都是真实的史料照片，有助于加深记忆。但不可否认，这部教材的缺陷也非常明显，就是叙事论史不够深入，一些细小环节有所省略。但是这部书适合那些跨专业且历史基础不是很好的考生，读完之后对内容繁琐复杂的中国近现代史能有一个比较清晰的线索。讲到教辅书籍，这几本也推荐大家，是帮助建立史学体系，梳理脉络也会更清晰。翦伯赞主编《中国史纲要(增订本)》(上)，本教材最初编写于1960年代，后陆续修订再版。翦伯赞是中国马克思主义史学的五老之一，这部教材的特点就是以马列主义为指导，观点很正统。另外，翦伯赞是主编，具体写作者都是学界权威。如先秦部分是吴荣曾，是先秦史的权威。缺点是由于编写年代早，其中一些观点陈旧;另外，它的不足主要体现在对考古学、民族学和社会学的研究成果吸收还不充分”。但这部教材无疑是反映老北大特色一部教材。张帆的《中国古代简史》北京大学出版社2001年版，张传玺主编的《简明中国古代史》，北京大学出版社1999年第3版，都是北大出版，这两本教辅书，可以作为一个框架参考，另外考北大的同学特别注意古代简史，张帆老师近些年似乎经常参与出题。张岂之主编的《中国历史》，高等教育出版社出版的。这部书由于成书晚，所以观点上比较新，也比较系统。但卷轶浩繁，阅读起来颇为不便。其实市面上这些书籍，可以说各有优缺点，其实随着时间的进步，教材的更替也是理所当然的。新版本内容更新、更全，并且编写体例更加完整，更适合学生复习用。考试内容在不断变化，所对应的参考书理应也是要与时俱进的。博仁推荐的10卷本更适合目前新形势下的历史学考研，即注重史学综合素养，对史学热点、史学研究动态等考查。同学们在复习过程中，在时间允许的情况上，可以以一个版本为主，其余版本作为一个补充来使用。这样才好做到更充分的准备。好啦，中国史部分就说到这里，关于世界史教材选择和复习备考，可以评论提问，博仁针对考研应试，也有历史学辅导，包含配套的讲义、练习册、真题汇编、模拟题等等，都是总结好的，拿起来就用更方便哦！

历史上的四次考研扩招，你都了解吗？原因何在？对于考研党来说，最近最关注的话题，除了新冠肺炎，大概就是国家线什么时候出、复试究竟如何进行吧？还有一群边缘生，成绩按照往年的划线来说有点危险，但也有考上的可能，他们更关注今年扩招的计划，希望自己能抓住这个尾巴，一次上岸，给这长久的努力画上完美的句号。但是大家知道吗，今年这样沸沸扬扬的研究生扩招计划，可不是第一次进行。今天我们就来盘点一下四次研究生扩招究竟在何时，又是为何。一、2003年——非典SARS事件今年的新冠肺炎让人总是忍不住和2003年的那场全民行动放在一块儿，毕竟它们涉及的范围都很广泛、同样是冠状病毒引起的，在此次疫情之前，03年非典即使过去了很多年，仍然常常被大家提起。因为是第一次遇见这种情况，反应不及时，加上当时的医疗水平还较低，对经济造成了很大的影响，因此出台了研究生扩招的相关政策。当年的研究生报考生是79.9万，扩招了6.63万，增幅32.72%！大家知道这是什么概念吗，扩招之后拟录取21.7万人，就是说超过三分之一的考生都有书读，对比于现如今的研究生报考生，那时候压力真的小得多。二、2009年——环球金融风暴这第二次研究生扩招，就是在09年的环球金融风暴事件中进行的。众所周知，经济情况直接影响到就业状况，09年的经济危机导致整个市场不景气，就业自然就不太乐观。那年的研究生扩招6.45万人，增幅14.45%。和03年扩招数目相差不大，但增幅却远小于其，说明读研人数越来越多。也是从2009年开始，教育部进行学位制改革，开始全面招收全日制专业硕士，从此专硕学位诞生。三、2017年——非全日制研究生诞生2017年的研究生人数增加，和以上两种情况有点不同，它不是受到经济和市场的影响，而是增加了一种招生模式。17年，非全日制研究生和全日制研究生开始实行并轨招生，都必须通过全国硕士研究生招生统一考试。当然了，有人说非全日制研究生的含金量不高，和传统意义上的根本没法比，但我觉得这不失为一个提高学历的好办法，至少对工作之后的晋升有非常大的帮助。四、2020年——新冠肺炎就像我们开头讲的，离我们最近一次的扩招就在今年，因为新冠肺炎事件。2020年的研究生报考人数为341万人，预计扩招人数18.9万，增幅为21%。此次疫情，我们真的是全国上下，各个部门、各个单位在共同应对，甚至连研究生招生都受影响跟着扩招了。我们也相信，在此万众一心的抗衡下，没多久大家一定可以摘下口罩，迎接阳光。以上就是全部研究生扩招的年份以及原因了。我们不难看出，除了17年，其他时候的扩招都是受到了一些社会重大事件的影响。对于此，你有什么看法呢？觉得是研究生扩招是好事还是坏事？欢迎大家在评论区发表自己的言论。图片来源于网络，如有侵权，请联系删除！

大家好！我是向上好青年！距离考研只有半个月左右的时间了，想必复习备考的同学们，此时此刻都在紧锣密鼓地准备之中。准备历史学考研的同学，这个时候也一定是在各种背了。在背书背资料的过程中，很多同学都会有背着背着发现要背的内容很多，但是自己实在是背不过来的无力感。当然，出现这种情况，一方面确实是文科类考试内容篇幅比较大，背起来多少也有一些难度。另一方面，也是需要同学们掌握一定的方法，提高记忆效率，尽可能减少遗忘。诸如历史这类的文科内容，尤其是在答主观题的时候，需要在考前背很多的内容。篇幅与字数，往往增加了记忆的难度。因此就要求我们在记忆的过程中，抓住要点进行记忆。所谓抓住要点，就是抓住记忆内容的要点、核心。以“明代张居正改革的主要内容”为例。我们先看一下这道题的参考答案：（1）考成法。万历元年 （1573年）十一月，张居正推出考成法。规定六部、都察院各衙门，凡属应办的公事，都要根据事情缓急，立定期限办理，设置文簿登记存照，依限办完注销。考成之法贵在“考”，考核的程序是以部院考察抚按，以六科监督部院，以内阁督察六科，所以内阁就总揽了行政和监察责任，内阁首辅掌控了官员的命运。考核的目的是整顿吏治，裁汰冗员，提高行政效率，以便其改革措施的推行。（2）整饬边防。在整饬边防方面，张居正支持王崇古的建议，改善同蒙古的关系，封蒙古俺答汗为顺义王，命名其城为归化城（今呼和浩特），并在大同等地设立茶马互市，与蒙古进行贸易。又调抗倭名将戚继光镇守蓟门，用李成梁镇守辽东。（3）整治水利。万历六年（1578年），张居正起用先前总理河道都御使潘季驯治理黄河、淮河，并兼治运河。潘季驯在治河中贯彻了“筑堤束水，以水攻沙”的原则，很快取得了预期的治水效果。（4）清丈土地。清丈田地是整顿赋役的一项措施。万历八年（1580年）十一月，下令清查全国土地。凡勋戚庄田、民田、职田、荡地、牧地等，一律丈量。最后的清查结果是，全国总计田亩七百万顷。（5）一条鞭法。一条鞭法是整顿赋役最重要的措施，主要是解决“役”的征收问题。做法是把一部分力役摊入田赋征收，田赋和力役都折银征收。由于赋、徭折银特别是徭役折银的实现，使赋、役合并征收成为可能。这道题的参考答案篇幅与字数很多，涉及一定数量的具体年份和人名、地名，背起来多少会有一定的难度。同学们可以尝试在记忆的过程中，择出其中的要点。例如，张居正改革的主要内容，归结起来，主要就是5个点：考成法、整饬边防、整治水利、清丈土地、一条鞭法。同学们主要记住这5个点，然后围绕这5个点进行扩展记忆。比如，什么是考成法？就是为了整顿吏治，裁汰冗员，提高行政效率的办法；什么是一条鞭法？就是把部分力役摊入到田赋中进行征收，田赋与力役都折银征收。一般在阅卷过程中，都是按照答中的得分点或者要点给分。答中基本要点，多少能够保证一定的得分。在保证一个基本得分的前提上，同学们可以根据对知识的掌握程度，围绕着要点进行展开论述。这也是很多文科专业答题的一个方法之一，围绕知识点和要点展开论述，对这个点进行详细的说明与论述。这么做的另一个好处在于，避免卷面答题内容过于单薄。毕竟，哪个阅卷老师也不愿意看见一道主观题只答了短短一两行，很容易对于作答内容的好坏产生怀疑。所以，围绕要点多写一些，没有什么坏处。前提是字迹清晰工整，内容与题目有关。所以同学们在作答历史学考研的主观题的时候，可以这样灵活运用一下。同样也可以在政治公共课考试的主观题答题时，有所运用。希望这个小锦囊能对大家有所帮助。我是向上好青年，愿你在考研路上勇往直前！考研相关的问题可以私信、评论！

点击上方“玮鑫学长” 上学长车哦！昨天讲了关于学科历史复试时需要知道的事情，今天咱们讲一下19学科历史考研之前不得不了解的几个问题。报考学科历史有哪些优势，哪些劣势？想必这是很多学弟学妹想了解的问题。首先，学科历史作为专硕学制只有两年，会比同年入学的朋友早一年找到工作，对于既想早点工作又想提高学历的同学来说不失为一种高性价比的选择。其次，学科历史的录取人数相对多一些，大部分院校每年录取二十多人是很常见的，报考压力比较小。其三，学科历史专业实用性很强，基本上第一年上课，第二年实习，直接进中学接触一线教学，增长教学经验。Ps:有学妹在后台问，想当老师会不会选择学科历史好一些？答案是不一定，大部分中学比较青睐学科历史专业的学生，但越来越多的好学校开始看重学硕的学术功底。所以，拥有扎实的历史基础加一定的教学能力是成功的不二法门。凡事有两面，学科历史的弊端在于时间太赶，由于学制只有两年，所以第一年大家都在疯狂上课，紧接着第二年实习、完成论文，整个过程步履匆匆，难有喘息的时间。如果想悠哉学术的同学对于学科历史要慎选哦~学科历史有哪些比较好的学校？首推的是教育部直属的师范类院校，除北京师范大学、西南大学近几年不招学科历史之外，华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学都有不少的学科历史招生名额。教育部直属高校最实在的好处体现在找工作的时候，许多中学会明确表示优先考虑以上学校，或者不需要笔试直接进入面试，这简直是“陈独秀”。当然，除了以上六所学校还有不少高校脱颖而出，比如湖南师范大学、南京师范大学、首都师范大学、华南师范大学等，它们也是学科历史实力超强的高校代表，排名靠前、辨识度极高。除此之外，每个省都有都有一所师范院校，比如山东师范大学、河南师范大学，此类高校在全国排名不是太前，却是本省的“扛把子”，本地应聘单位对这些学校知根知底，口碑出奇的好。举例来说，如果你打算毕业后待在山东，那么选择山东师大的你极有可能会比外地211师范院校更好找工作，因为这些高校在招聘季有着本省得天独厚的资源优势，签约的质量和效率都不错。学科历史考哪些内容？学科历史的考试内容大致可以分为两类。一类是教育综合+历史学知识，一类是教育综合+历史教学论。教育综合，代码333，是四部分知识的总称：教育学原理、教育心理学、中国教育史、外国教育史。不同的学校会侧重不同的考察内容，比如华东师范大学除了教育综合，还考历史学基础；华中师范大学和华南师范大学除了考教育综合还都考察近现代史知识；湖南师范大学考察教育综合+历史教学论。你报考的院校会考什么内容呢？登陆本校的研究生院网站就可以一探究竟，看它最近几年的考察内容是什么就可以判断今年大致的考察范围。学科历史可以考博吗？答案是可以的。没有任何明文规定学科历史专业的学生不可以考博或者必须要毕业几年后才可以报名。只要你准备充足，可以在应届毕业的时候参加博士考试。不过只有两年读书的时间，想考博的学科历史宝宝在读研期间需要更加的努力，让博导有足够的理由选择我们。醒吾历史有温度|有深度 |有创新 |历史学考研

近日，爱传播发布了2020年新闻传播类百所高校的合集，整体扫过去，20/21级的同学可能都会有点蒙。我们这篇文章的目的主要是对帮助即将备考复试和初试的同学，将新闻传播学的命题趋势和考察的侧重点进行系统分解。前言：本篇文章采用以下几种方式分析2020的真题：1、把握新传考研的“热点”，数据说话，告诉你今年的高校都喜欢考什么。这份数据是将2020年百所院校的真题放到数据分析软件里分析出来的结果，将最核心的考点一一罗列在你面前。2、 把握新传考研的趋势，告诉你过去三年考察的变化与不变。笔者将今年的数据和往年的数据进行综合对比。3、 系统把握学科的脉络和发展，将考察趋势和学科的发展结合起来，进行系统分析，旨在帮助入门的小伙伴从侧面认识这个学科的变动与发展。十大命题趋势分析01学科的融合背景下2门专业课考察的界限也越来越模糊学科的融合既反映在学科外部，也反映在学科内部。如果说站在十字路口的传播学科与外部的其他学科交融与对话，已经由来已久。那么学科内部出现大规模融合，主要来源于最近十年新型媒介的冲击。反映到命题中，许多考生会发现，334和440的界限、理论和实务的考察界限愈发模糊，为数不多的区别主要体现了史论和操作题上。这其中的原因，也许正如李良荣老师所说，如今的新闻业是互联网的新闻业，学者们已经突破了“小新闻”的框架和大众传播学的领域，体现出广阔的学术视野和包容的学术胸怀。02院校之间的考察正变得越来越相像我们无法否认的是，像诸如北师大、南大学硕、苏州大学、暨南大学等院校的真题中，肉眼可见喻国明、胡翼青、陈龙、刘涛等“掌门人”的影子；像诸如清华、南师大、天师大、厦大等院校的真题中，仍然可以寻觅到一些既有的考察惯性，这与它们的研究特长有一定关联。但是，从百所高校真题的数据样本中，我们看到了两个现实问题：一个是规模更大的是在选题上逐渐趋同的院校团体，毕竟，国家社科基金指南的课题是有限且聚焦的，我们关注的学界和业界的核心问题是聚焦的；其次是那些关键院校的掌门，本身就在主流视野之下引领学科的潮流，因而他们关注和考察的话题，后来也成为了我们的考题。03考察极其关怀中国发展的现实问题与社会治理的问题首先是，媒介与社会的话题作为近年学界探讨的核心话题，大规模的考题是以“媒介是如何重构社会关系”、“媒介对社会生活的影响”等角度在设问，媒介与中国城市生活的高度互嵌，已然是当前的社会景观。其次是，大量考题直接和间接的关注中国社会治理面临的现实问题，其中最为突出的考点便是“舆情治理”，词频统计中“舆论”是仅次于“传播”和“媒介”的关键词。如果考生不能把握中国社会最根源的社会矛盾和社会心理，解这样的题也不过是雾里看花。此外，还有政务媒体/主流媒体发展与国家治理、媒体发展与国际传播等，这也都是当前中国发展与媒体关联的重大现实问题。04主流媒体发展与考察的与时俱进，“两会”作为着眼点与突破口每年的两会作为主流媒体的“阅兵式”，在持续输出考点上，从未让我们失望过。2016年两会输出了VR沉浸报道、2017年输出短视频、2018年输出人工智能与竖视频，2019年两会输出的Vlog(8次）、人工智能（21次）、VR（8次）、5G（13次）累积贡献了50次考频。同时，无论自媒体发展多么迅猛，对于话语权的分化多么明显，最让命题人关心的，始终还是广大的主流媒体。仅“主流媒体”词频就出现了20次，超过“自媒体”的17次，这还不算超过60次的媒体融合发展的考察。05传播学领域对于大众传播及大众传播理论的反思未曾间断传播学这样一个在美国建立学科，无论是在本土的发展，还是在课本的书写中仍然难以摆脱“美国中心”的立场，但随着传统的大众传播理论在互联网情景下大规模的不适用，在学界已经有越来越多的对传统课本理论的反思与抵抗声音。这种抵抗在今年的考察中呈现的特征是：其一，对阐释力更强的传播理论考察比例提升，诸如传统媒介环境学派理论与新兴的媒介化理论（媒介研究的考察已经对效果研究的考察形成压倒性优势）、欧洲源流的批判理论、重返芝加哥学派、北美的传播政治经济学派、传播传递观之外的其它传播观念、符号学与修辞学等，以往相对冷门的考点，都愈发高频的出现在考察中。其二，提升对于思想史与研究方法的考察比例（两者累积超过80次考察），通过对传播思想史与研究方法的综合性反思，重新确立对传播学科的系统认识。其三，传统大众传播理论的考察比例的下滑，在我们统计最高频的十五大传播学基础考点当中，传统的大众传播理论仅占7席位。当然，议程设置认为佩戴着学科的“理论王冠”，以28次位列单一理论考察频次第一。06媒介技术考察成为大部分问题的出发点即便我们在进行整体的梳理和反思，媒介技术也几乎成为以上这些趋势出现的重要原因之一。在我们总结的宏观结构五大要素的考察频次里面，技术直接相关的考频达到了135次，仅次于政治的159，远超过社会（81次）、经济（65次）、文化（43次）。07容易被低估和忽视的传播流派与传播思想史的问题在传播学的十五个基础考点的统计中，排名第一的是传播学流派，累积出现56次，这既在意料之外，也在意料之中。当然，将学派的综合统计同单个理论相比有些不科学，但是即便将流派与所有效果理论的考察进行对比，也只是少了20多次。我们想要强调的一个问题是，这个比重还会向上浮动。此外，思想史作为认识传播研究的方法论，对摆脱旧有框架的束缚重新认识今天的传播现象，有着重大意义。而这一层意义，被当前的考生们极大的低估和忽视了，以致于考生一旦面对相对宏大的议题和抽象的传播观念，便立刻束手无策了。08传统业务的理论问题仍然是专硕的核心在我们的统计中发现，大部分MJC的命题高校在实务考察中比我们想象中要克制许多，传统的采、写、编、评的技法和意识仍然是考察的核心，对于考生业务基本功的要求丝毫“不敢懈怠”。例如，采访的词频达到了65次，排到了所有词条的第五位（前面是传播、媒介、舆论、网络），而且其中涉及的大多数传统技法和意识。09研究方法覆盖学硕考察并开始向专硕蔓延研究方法考察比重和范围在去年的基础上，有了进一步的提升。部分院校的学硕有考察传统，这并不奇怪，但是不少专硕也开始考察，考察的难度和细致程度也在提升。这也与新闻传播学近年的研究发展有关，以往广受诟病的研究规范问题，伴随着大量的海归学者、其他社科研究背景的学者涌入新传院，得到了一定程度的改善，也进一步辐射到了考卷当中。10热点非常重要，但是并没有想象的那么汹涌16年前后，你会在院校的命题中，明显感觉到那种技术突进给这个学科的压迫感，很多院校的命题风格，毫无征兆的发生颠覆性的变化，一些在业界尚未形成广泛影响的应用也可能出现在考察中。近两年，又会明显感觉到，即便仍然会有考纲变动的情况，但很难出现意料之外的热点了，甚至对我们辅导团队而言，热点都讲的有些超前了。例如，我们现在其实还是考2010前后相继起势微博和微信、2015年前后形成影响力的今日头条、2016年美国总统选举的遗产、2017年开始广泛讨论的智媒，5G、区块链虽然来势汹汹，但由于应用尚未成熟，也还未大面积的成为考点。值得注意的是，传统考点仍然集中在拉不开差距的名解和简答区，热点则大范围的聚集在拉开分数差距的论述题、案例分析题答题区，它们或是直接考察，或是需要大量调配热点案例来支撑。这样一看，热点的拓展仍然是复习的重中之重。关键学科领域的命题特征分析01 新闻学——所剩无多传统新闻理论考点已经被传播学、马新观、媒体融合挤压的所剩无多注：这里所说的新闻理论并不包括分布广泛不均的新闻史和新闻实务。关键结论：1、2020年考频前三的是舆论学、马新观、新闻生产，2018-2019年则是新闻真实、舆论、伦理与法规。2、舆论的考察对其他传统新闻学理论的考点呈现压倒性优势，而舆论学本身的解题和破题其实并不依赖传统新闻理论，而十分依赖传播学理论和视角。其中，舆论监督、舆论引导分别考了25次，几乎赶上议程设置的考频。3、马新观的考察几乎全方位的包裹和覆盖了传统新闻理论，即便考新闻真实，答题中常常涉及的是马恩视野下的新闻真实，考宣传考的是X的宣传观，考新闻事业性质关注的是党性与人民性统一，诸如此类。4、马新观的考察直接涉及到：11次的党性原则考察、22次的X及其相关讲话、10次四力、8次四全……这其中还不包括政治家办报、反客里空这样的史论当中的间接考察，舆论学和宣传学的大规模的相关考察。5、新闻真实问题，虽然与过去2年的主导相比有所滑坡，但依旧是堪比“议程设置”的“巨无霸考点”，相关考点直接出现频次是31次，这还不算谣言传播、伦理与法规、网络治理等间接考点。6、新闻事业、新闻生产的相关问题，一部分与马新观的问题考察融合，一部分与媒体转型与融合发展的问题融合，属于“互联网的新闻业”再难成为一个纯粹的新闻学问题考察了。7、值得注意的是，新闻生产（54次）的创新形式中：机器人新闻7次、建设性新闻5次 算法新闻7次、新闻游戏2次、虚拟现实6次。8、专业主义（16次）的考察看似有所下滑，其实不然，今天对“新闻工作四力”（10次）的要求是一种专业主义，对传播伦理和道德（18次）的要求也是一种专业主义。02 新闻实务——业界最为珍视,时代稀缺四个关键结论：1、 行业的巨变，并没有动摇考察的初心。传统的四力，仍然是吃（na）饭（fen）的关键。2、 假新闻泛滥的年代，记者的核实流程被高度挤压的年代，新闻采访的基本功成为考察之最。3、 观点过剩与事实稀缺的年代里，调查性记者在行业凋零，解释性报道（9次）、深度报道（8次）、非虚构写作（8次）相继成为考察焦点。4、 当负面情绪和社会焦虑成为普遍现象的时候，建设性新闻（4次）这样的考点有望在明年覆盖的更深远。03 传播学考察——宏观层面技术与政治为考察底层逻辑媒介与效果理论依旧为考察核心关键结论：1、媒介研究已经超过效果和受众研究成为绝对的核心。这并不让人意外，学界整体的研究对象中心，已经从“受众”与“内容”为中心，转向了以“媒介为中心”。2、媒介研究考察，主要分布在媒介环境学派理论、媒体融合发展、媒介与社会的互动影响、媒介技术与互联网发展史等几个方面的考察。一个细节——麦克卢汉是2020年出现频次最多的学者，超过拉扎斯菲尔德（7次）、施拉姆（6次）。3、传播学流派的重要性被大大低估了。这在上文的十大趋势中有探讨。4、效果理论2020的年考察频次排名依次是：议程设置、沉默的螺旋、框架理论、数字鸿沟与第三人效果；2018-2019年是议程设置、数字鸿沟、意见领袖、沉默的螺旋。毫无疑问，重合的三个仍然是考察的巨无霸，框架理论容易被忽视，而且这个理论的可以阐释的上限非常高，幸而我们团队在模拟考的命题中单独强调了。5、社会责任论考了17次，甚至超过把关人、数字鸿沟，想必让很多人意外，我也很意外。6、从媒介技术的考察趋势来看，可以说“平平无奇”。社交媒体、智能媒体、移动媒体（直播与短视频、5G）“三驾马车”，齐头并进。这条线索从10年就开始起势：10-13年移动互联网发展与社会化媒体发展相辅相成‘2014-2016年“互联网+”作为顶层战略推行；2016开始互联网经济模式不断创新，平台经济、共享经济等相继释放影响力，直播与短视频平台也开始起势；2017-2019年智能技术开始全方面的渗透到新闻业和人们生活的日常，再来是区块链、5G等在已有技术基础上继续叠加。至此，媒介环境的发展线索与命题线索基本成型，最近2年再无大的波动。7、大数据和算法这样的底层技术，仍旧会持续热门。同时值得注意的是，5G、VR、物联网在明年或许会有上升势头8、从宏观层面来看，政治和政治传播依旧是学科的核心。这不意外，毕竟学科是做总统选举研究起家的。从外部的趋势来看，2016年美国大选的研究遗产延续至今，2020适逢有一个选举年，可以继续拭目以待；从国内的考察来看，对内和对外政治宣传、舆论学、后真相政治、社会动员与抗争等这些都不会被未来的考察放过。9、经济的话题依然是考生不得不面临的难题，更难的是传统“传媒经济”和“网络经济”运行逻辑的截然不同，逼迫着没有广告学考察要求的考生，必须要理解数字时代的营销传播特征，对于MJC来说，必须要清楚社群营销、场景营销、智能营销等的运行逻辑。传媒经济的本质已经不仅仅是注意力经济和影响力经济，考生们需要运用关系经济、场景经济、数据经济、网络经济等新经济模式逻辑去破题解题。10、对文化话题的考察，也不再少数。需要考生们对关注媒介文化的批判学派，尤其是文化研究学派的理论更为熟悉一些。同时，跨文化的考察也不再是武大、云大的专利，国际传播、网络空间中的文化冲突都开始被很多院校的考察提及。04 媒体融合——保持着政策驱动与技术驱动的考察关键结论：1、媒体转型对应的媒体融合的问题，是一个不断变动和需要重新注解的考点。很多时候考察的注解的更新，总给人一种“物是人非”之感，例如，今年考的”全媒体”已经不是前两年的“全媒体”。2、媒体融合的考察中，主要围绕着2条线索进行，一条是技术发展对传媒转型的影响；一条则是2014年以来关于融合发展的文件与讲话精神的贯彻落实。去年以来的“县级融媒体”的文件精神和年初的“四全媒体”讲话，都无一例外的成为选题的核心。3、 众多转型案例里面，“总台”和“联播”（9次）当属今年最耀眼的考点。4、自媒体（17次）的考察没有想象的那么多，但17次考察中有12次都聚焦在自媒体治理的相关问题，这一点也与政策趋势一致。05 广告公关——趋向实务与业界实践贴合关键结论：1、 营销传播（27次）整体上成为第一大考点，这与近几年业界不断拓展的各类实践创新密不可分。2、 品牌传播（18次）的考频出现大幅度提升，这与国家层面推动下的国家品牌与传统品牌的发展有关。3、值得注意的是公关活动策划和危机公关应对成为了主流考察对象，可能和今年层出不穷的危机公关事件有关。4、 互联网广告部分，原生广告的考察比较多，这与过去2年的情况一致，原生广告在业界也逐渐成为了各个广告主投放的首选，需要特别注意一下。5、广告是一门实用性非常强的学科，在复习过程中应该时刻保持理论和案例的联系，在进行案例分析和案例实操的时候要思考到用了什么样的理论，对于理论进行理解时也应搭配相应的案例。07 设问方法:A对B的影响成为最常考的命题方式1、 问影响的题以压倒性优势占据榜首，这其中有超过八成是媒介技术的影响。2、 概念对比作为困扰考生备考始终的命题，其实出现频度并不高（15次），并且绝大多数考察是类似对比“消息”和“评论”、“新闻”与“宣传”这样差异较为明显的基本概念。3、 问看法这种“你答什么都行”的设问方式，还是很流行（26次），人文社科的作答常常就是这么开放，没有很多束缚。4、 可见背景、内涵、意义、特征、成因、影响等要素，一直都是知识点记忆的基础要素。敬请期待，今天开始我们将陆续为大家分析2020全国重点院校真题，本篇为整个系列的总论，配套使用，效果更佳。爱传播祝愿21级&20级的各位同学，备考顺利。作者:文冲、璐璐编辑:羽生主编:羽生寒假别浪费欢迎挑战自己碾压对手我是爱酱，专注新传考研辅导五年，想得到更多新传前沿热点及干货分享，可以关注我，或请关注公众号：爱传播。

写在前面：不管考研的期间有多累，有多难熬，一定要坚持，咬着牙熬也要熬下来。这句话决定不是鸡血，我相信只要考过研的同学一定深有体会。接下来我一一为大家说说我考研的心得体会1下定决心考研我认为不是211、985的本科生，考研都是一条非常好的道路。就很现实的一点来说吧，我们本科毕业去找工作一般的薪资都在3000-5000元左右，而如果你拿到一个研究生文凭，薪资至少在8000元以上，如果是211、985院校的研究生那至少在10000元以上，这还只是保守的估计。如果你不是好的大学毕业的话，建议你可以选择考研的这条道路。决定好考研后，记住我的话，千万不要动摇，一心一意地坚持下去。2.选择院校和专业先来说说选择院校，依照我的看法是最低选择211的大学，觉得自己能力不错的可以为自己估下分数，看看自己的能力大概在哪个范围，然后去查一些211大学的历年的招生分数。最后根据自己的喜好，选择自己报考的院校。如果觉得自己能力上稍弱，可以选择西部地区的211大学，因为西部地区的211大学每年都会有招不满的情况。在这里我注明一点，你的目标可以定得稍微高一点，因为后面还有调剂的机会。不过调剂总归会难受许多，所以尽量选择自己基本能够考上的大学。关于专业选择上，你就得更加慎重了，尽量选择自己的本专业，如果选择跨专业考研，而且跨度还比较大的同学，专业课一定要尽早准备，最好是学校有双学位的课程对应你的专业课。不然的话难度较大。3.进入复习阶段有人就会问什么时候开始复习比较好呢？我觉得最佳的时间是大三下学期开始，太早你的热情不够没有效率，太晚可能时间就来不及了。从这个时间开始，你的复习时间是绝对够的。如果你是一个自制力比较差的人，我建议你找一个自制力比较好的同学，跟着他一起学习，这一点很重要。就拿我自己来说，我的自制力是比较差的，但是我的室友自制力很好，我就跟着他去学习，有时候我想偷懒但当我看到他还在学习的时候，心里的那种羞愧感让我难以自容。这时我也就放下手机继续学习了。还有一点，和同学一起学习的话，可以互相鼓励，互相讨论遇到的问题。你会有发现有一个人陪你一起考研你的身心会轻松很多。复习的时间大概是3月份到十二月份，其中的暑假7、8月份的时间可以说是黄金时期，为什么这么说呢？因为这个时间段你没有学校里课程或者一些杂七杂八的事打扰，你可以一心去准备考研。如果学校能够留校，一定要留校学习，尤其是对自制力不行的同学来说，更是如此。有一个学习的氛围真的是特别重要。当然，这段时间也是最难熬的时间段之一，我记得当时在学校宿舍和自习室都没有空调，只有图书馆有空调，但是僧多肉少啊，所以我只能忍着酷暑在自习室学习，但是能够坚持这段时间离成功也不远了。让我感觉另外一个难熬的时间就是临近考试的时候，这时候各种情绪都会奔向你，有做题的失落啊，没有看完的紧张啊，快要考试的害怕啊等等这些情绪都会影响你，不过一定要坚持住，因为你一闭眼，时间就过去了。最后，关于复习我来说说英语我是怎么复习的吧，为什么要说英语呢？因为啊英语的成绩我的跳度是最大的。我就是个英语学渣，大学英语还挂过科，英语四级回回考，回回都没过。但是我在最后的考研英语中取得了62分的成绩，62分是什么概念呢，研究生考研英语达到75分就能够在研究生期间免修英语，62分可以说是一个中等稍偏上的水平。在我看来以及很多老师的观点，考研英语只需要专注于真题。你只需要做真题就行了，至于真题怎么做，一定要做细、做透。你可以跟着平台的老师去做。在做真题之前，一定要把自己的词汇量和语法学好，这两点决定你英语的高度。最后推荐一位我一直跟着学的老师——唐迟老师。我觉得确实是讲得挺好的，总结的东西也特别好。（如果大家需要一些资料，在评论区留言，免费发给大家）。4.报考阶段这个时间在10月份左右，关注学信网，注意时间就可以了。5.初试阶段初试的时间安排是，第一天上午政治，下午英语。第二天上午数学，下午专业课。记住不论你学得怎么样，一定要坚持考完。大家是不是会觉得惊讶，既然去考了，为什么还有弃考的？其实我也惊讶，但是每年总有有人到最后的考专业课的时候，没人了。我认为既来之则安之，努力一年不管结果好坏，也要看看。对于初试还有几点建议：1.准考证多打印几张以防万一 2.考完一科丢一科，千万不要去对答案影响自己的心情 3.考试你是不需要准备笔的，考官会发的，注意有的专业课可以使用计算器要自行准备 4.一定要注意保护自己的身体，以最佳的状态迎接考试5.复试阶段初试结束后，大概有3个月时间来准备复试，千万不要等初试成绩出来了，才去准备复试科目，因为成绩出来到开始复试一般只有10几天（今年是个例外）。所以说不要觉得初试结束了就没有事了，这根弦一定还要绷着。复试你是需要去到你所报考的学校的，今年比较特殊在网上进行的，复试一般分为笔试，英语口试和面试。具体的还要看学校是怎么安排的。写在最后：当你坚持不下去的时候，想想你通过考试，站在研究生的校园是多么开心的一件事。考研的细节有许多，到最重要的一件事就是坚持。希望大家都能考上理想的学校，真心祝福大家

时间已经到了十月下旬，虽然离高考还有很长的距离，但是离考研的距离越来越少了。 复习了几个月时间的学霸们，现在都迫不及待的想检测一下自己，而大多数的我们则是，赶紧结束吧，赶紧考完得了的状态。毕竟每一天都如此的煎熬，难以渡过。到目前的阶段，目标院校已经早就确定了。政治与专业课也都开始了，不过下面这些黑名单院校，一定要注意能避就避。第一类：不保护一志愿的学校这些学校，始终以学生的分数为准则，不论你来得早还是来得迟，只要你能力高就会优先录取。像下面这些：华南师范大学、华中师范大学、广西大学等。第二类 严重压分的学校这些学校，出的题不难，但是要考过，还是很有难度的。像前一阶段上热搜的：宁夏大学 他们的中国语言文学招生，招29人，一志愿报考了26个人，没有一个人过线。第三类 歧视本科院校档次的学校这个就比较多了，虽然不会明面上说，但表现的明显的还是有很多的。像兰州大学，中国石油大学（华东）等。他们更倾向于985、211的学生，调剂的时候也只会要211、或者985院校的学生。第四类 复试差额比例过高的学校像西南财大2019年会计专硕，复试分数线210分，但是复试比例达到了7：1。这个虽然影响不是很大，但是也比较搞心态。第五类 临考前换专业课科目的学校比如天津师范大学的新闻传播，去年换了七本参考书。这直接就宣布半年的复习浪费了，考试一门夸掉，想上岸还是有点难度的。第六类 复试过晚的学校这些学校复试的很晚，会严重影响有些同学的调剂。最终如果复试失败，也将失去调剂的时间，也就是落榜，会没有学校要的。如：西南交通大学、华南师范大学、中山大学等等。自己选择学校的时候，一定要多查查，多了解。尽量避免那些坑，上岸需要很努力，但是更需要选择。还有选择真的很重要。

问题：如何准备考研资料？2021跨考教育学研究生，现在开始复习，问考研的学姐学长们需要考的科目有哪些？去哪儿买旧教材？你要考的科目，除了政治还有英语这种公共课。如果要知道自己考的专业课科目，你要先确定好自己的专业院校，然后再去该院校的研究生院网上找到你专业的参考书目。这样才能确定你要考的科目有哪些！所以关于如何准备考研资料？不要一味的只会问学长学姐经验，自己也要多去查查信息。买旧教材的渠道有：1.如何准备考研资料——某鱼：出书的人比较多，但是一定要小心！一定要书收到了再确认付款，不要用微信支付宝去付款，得走闲鱼。我舍友在闲鱼买书就被骗了。2.如何准备考研资料——微博：这上面出的学长学姐也比较多，你可以直接在考研的话题/超话里面找。3.如何准备考研资料——贴吧、考研帮、知乎：这主要就是买考研专业课的资料，可以在这三个平台上面找学长学姐的联系方式！不过也得注意，一定要选择有QQ群或者有淘宝链接的。你现在跨考21，最需要的就是把专业课和公共课的基础补上去。专业课由于我不是教育学的，所以也不太知道教育学需要复习哪些书。但我是文科专业，所以我觉得复习思路应该都差不多。1.先把基础的书，过一遍，整理个框架。对教育学的大概知识框架，有一个了解。2.知识点一定要用自己的话去复述！这样你才能去理解那些比较拗口的理论。3.英语大三上学期开始，可以先记考研词汇。真题其实不用太着急，先把词汇过一遍，对之后的真题练习很有帮助！因为大三上学期还是要上课的，所以词汇可以在早上、下午没课的时候去图书馆、自习室背~给自己规定时间、任务量：比如2小时背1个单元单词背单词可以用闪过英语《考研词汇闪过》，书中把考研大纲词汇按重要程度分成了必考词、基础词、偶考词、超纲词。你刚开始可以把书先过一遍，本来考研词汇就是需要每天都背诵，这样才不会遗忘。4.阅读可以1个周做上2-3篇大三上学期一般还要准备4、6级，所以做题的精力还是放在四六级上。毕竟平时上课还有作业呢，所以每周做上2-3篇考研阅读就可以啦。大三上学期做考研阅读，也主要是积累词汇、短语。可以买本题目解析很详细的那种真题书，英语一《考研真相》答案解析这方面做的挺好的，可以用下。里面的答案解析是一词一句精解，重点词汇、句式都有详细解释。基础不太好的用这本做真题就够了。而且《考研真相》里关于长难句的解析还是比较详细的，每段都会把长难句单独挑出来再用图示分析一遍。所以边做真题边学长难句，是行得通的！我是觉得有真题就不用买其他的长难句的解析书了，毕竟长难句也需要放在文中去理解。5.就算上课，每天也要抽出点时间去学习！晚上可以去图书馆，白天有课上完之后可以直接在教室学习。

说起考研一词，近年热度也是不断升温，现今很多用人单位，在招聘时都会明确要求硕士研究生学历，这让我们早年理解的，读完大学找个好工作，渐渐成为过去式，参加2021年研究生报名考生的人数更创下破历史记录的377万人次，那么考研到底是怎么个考法呢，啥时候报名、啥时候考试、啥时候那录取呢？可能很多人都没有整明白，甚至有考过的同学，都讲不清楚，今天明航来给大家梳理一遍，搞明白考研从报名到录取到底是需要经历哪些流程。首先就是报名，考研报名时间在每年9月--10月，并且分为两个阶段，网上报名和现场确认（现在很多单位采取网上确认），网上报名分为：预报名、正式报名。首先预报名，部分省份只有在应届校大学生可以参加，时间基本每年都是在9月下旬，而正式报名，时间一般为10月份，在校大学生预报名成功后，如果不需要更改报名信息，10月份可以不用参加正式报名，其余符合考研报名要求的人员，都可以在10月份报名参加研究生考试。报名主要填写两个信息：考生身份相关信息和填报报考信息(也就是大家理解的报志愿) 需要注意，报名的时候应届在校大学生，基本处于大四刚刚开学的状态，所以大学生基本在大三开始正式考研备考，第二个需要注意的就是报志愿，这个和高考不一样，考研是还没有参加考试，最迟10月份就需要报好志愿且不能更改，目前考研采取一志愿制度，也就是考生只有一个志愿，和高考有很多平行志愿不同。因采取一志愿制度，所以填报学校以及专业就非常重要，假如你报考了湖北大学，即使考了全科满分也上不了清华北大，而相反，报985院校，有可能各科只考了个及格分，却考上了。所以考研能不能考上和选学校专业关系也很大，区别于高考，只要分数高，学校专业可以随便挑。报考后就是11月--12月份的现场确认以及打印准考证环节了，现场确认因为疫情原因现在很多都改成了网上确认，这个环节可以理解为，招生单位确定一下有多少考生报考自己学校专业，就可以准备相应的试卷数量了。12月份就是初试环节了，具体时间一般在12月份20几号，周六周天的时间，初试均为笔试，第一天上午考政治、199管理类联考（经济管理类的几个专硕），下午考外语，第二天考数学以及专业课。像建筑设计类的特殊科目（考试时间超过3小时的），就是放在第三天进行。初试结束以后，就是等待初试成绩，以及国家线（对各个学科以及专业进行分别划最低录取线），当然上文讲到了，有可能会以相对比较低的分数考上985，这里简单说明一下，我们国家一共有39所985院校，其中有34所可以自主划线，自主划线基本都会早于国家线出来，这34所学校根据自己情况，他们可以低于国家线录取一志愿报考自己学校的考生（一般出现在某专业报考人数较少），因为报志愿采用一志愿制度，会导致这些学校偶尔某些专业没什么人报名，所以低于国家线录取的情况也偶有发生，并且绝非个例。区别于高考，只看总分，考研除了对总分有要求之外，也会要求单科成绩，某个单科成绩不达标的话，被录取的机会也就很小了。2月--3月份就可以各个学校可以根据国家线以及自主划的线，开始陆续进行复试以及调剂工作了。考研也是有调剂的，缺额学校可以录取一志愿没有上线的考生，前提是总分以及单科成绩要在国家线以上。但是不是说过了国家线就一定能成功上岸，假如某个专业生源充足，过国家线的人数超过需要录取的人数，那注定有人考过国家线，依然没法成为研究生。3月--4月份的复试，一般也分为3个环节，专业课笔试，外语口语听力，综合面试，考研不是说初试过了，就能被录取，正常都是采取差额复试，比例一般最少在1：1.2，也就是假如招生10人，生源充足的情况下，会有不低于12个人进入复试，复试在淘汰2人，胜出的人基本就是学校录取的人了。以上内容是明航给大家整理的主体简要流程，特别官方详细的，还是需要看我们国家教育部最新的《全国硕士研究生招生工作管理规定》。欢迎分享收藏本文，我是明航，您的点赞关注是明航持续分享教育知识的不懈动力。“您觉得考研相对高考，是简单了还是更加复杂呢？”明航期待更多交流哦