2011历史考研

很多人认为，考研是大四的事情，至少也是大三的事情，怎么大二就有开始考研的？近日工人日报记者在调查中发现，考研低年级化已经不是什么新鲜事，只是这背后的目的和效果却难说理想。有专家指出，“这种功利化的考研并不能筛选出值得培养的、真正的学术研究人才”。与此同时，澎湃新闻网发社论指出，别把“全寝室考研成功”当成大学的目标。两者都指向同一个问题——本科教育应试化。近年来每到毕业季，媒体都会锁定“史上最牛考研宿舍、班级，甚至学院”，似乎考研成功率就能反映一个学校的办学水平了。其实，这只是玩了一个概率游戏。时下大学考研的人那么多，几乎任何一个高校都能找到所谓“考研最牛宿舍”。“最牛考研宿舍、班级、学院”现象，与考研低年级趋势，构成了大学教育某种生态：办学办法不多，缺乏亮点特色，那就用考研率来凑数。其实我们细细分析会发现，像所有高中每到高考放榜时高调宣布“我校高考成绩取得历史突破”一样，高调宣布“我校考研又取得历史新高”的，多是那些办学资源不多的欠发达地区高校，或是就业上办法不多的高校，笔者就在朋友圈上看到，一位地方学院校长在朋友圈宣布“我校毕业生考研成功率达到40%”。考研也是能形成大气候的，现在媒体说浙江某高校出现最牛考研宿舍，在北方某省这些都是别人玩剩下的，最牛考研班级、最牛考研学院，甚至最牛考研大学比比皆是。而与此同时，那里的高校创新、进取能力逐渐下降也是事实，现在在下大力气招纳高端科研人才，试图遏止排名下滑趋势。“最牛考研宿舍”现象的背后，有高校办学上的惰性，当然也有自身办学资源不足的无奈。显然，现代高等教育办学中创新成本越来越高，办学资源分配也非均衡，现行评价体系下，“出成绩”成本最低的方式就是提高考研率，最有效的方式当然是“办学以考研为导向，考研低年级化”，这样做的回报也大。大家有没有发现，现在越是地方学院，到了考研面试季“考研成绩单越是光鲜”。而那些办学有特色、就业渠道广泛通畅、国际国内排名高的大学，在考研成绩上就没有那么高调。市民津津乐道“最牛考研宿舍”情有可原，但“最牛考研学院”“最牛考研学校”就要引起警惕了，是否因为办学资源不足，或在追求特色办学上懈怠了或办法不多？地方办学资源相对匮乏的学院，还是要在服务地方、寻求重点突破上多做文章，不能把“考研成绩年年创历史新高”作为办学不作为的遮羞布。而且，一些名牌大学已经注意到“自己被定位为一般地方高校目标考研学校”的趋势，他们正设法提高招生自主性，以推荐免试、举办学术夏令营等形式选拔学生，以此对抗本科应试化现象。这对矢志刷新“考研历史成绩”的一些高校并不是福音。考研是学生的自主权利，谁也不能剥夺大学生报考研究生的权利，但地方高校不能刻意创建大规模化考研的生态体系，动辄宣扬“最牛考研现象”，甚至把本科教学设计让位考研为中心，搞起低年级考研动员。考研应该是成熟专业培养体系下学生的自然选择，一部分人选择考研做研究，一部分人选择创新创业，一部分人先就业根据职场规划再读研，这才是高校正常的毕业生流向。(来源:钱江晚报)

我是在2020年疫情期间在家开始备考的，在开始的一段时间里感觉考研超难，甚至有想要放弃的感觉，但万事开头难，想到如果我连学习这个最简单的事情都搞不定的话，我不知道自己以后还可以做什么。因为是在家独自一人备考，身边所相识的要考研的人也不多，所以我很多问题都是在网上解决的，比如说在一些网络聊天群里加各种大佬，问一些问题。在这个过程中我发现很多人还是很友好的，几乎我问的每个人都会很积极的回复。不过在这个过程中也有一位大佬因为知识太过于渊博而导致我问的题太多了，从而导致他留给我的最后一句话就是再见。在此之前我已经刷过很多经验贴和请教过一些学长学姐，这些经验都有一个共同的特点，基础很重要。所以我在家期间已经将数学复习全书刷了三遍，辅导讲义刷了两遍，英语单词全部熟悉，自控也对专业知识有了一定的了解。到校后大约有一个月吧学校开始要求实习，实习在教学规划也是不可避免的。还没去的时候我们都想着在那里要怎么怎么努力，等到开始实习了，发现工作一天后已经不是太愿意再去学习了，还好我当时的职位比较轻松，也有闲余时间在办公室看看书，但因为不时的会有人来找我处理问题，所以在这个过程中我只能再次巩固基础知识，能保证以前学的不忘记已经很不错了。回校后特别感谢辅导员刘老师对我们的帮助，辅导员帮助我们回到了原来宿舍，并且额外向院里申请了一间教室专供我们考研使用，如果没有这些帮助我想我们也很难取得这么优异的成绩。回想在那间教室里面的岁月，互相之间虽然除了探讨问题外很少有言语交谈，但在这个教室里面还是充满了另类的欢乐，我们心里时刻都有一句话在不断的重复：不管路有多长，天有多黑，但只要我一直跑，天，总会亮的。另外，我特别想要强调的一点是：少说废话多看书，少看视频多做题。最后，希望大家都能够明白：学习真的是尘世间最简单的事情了。（附上考研成绩单，各位同学有什么想要咨询的都可以在下方评论，小编会尽快恢复的）

报考学校：东北师范大学 报考专业：世界史 初试总分：391分 专业课：238分我本科是日语专业，18年本科毕业，原本打算出国留学，但因为学业成绩不够，没能去上理想的校际的留学项目。最终放弃了自费出国的打算，因为早都已经是成年人了，应该对自己的人生负责了。让家人因为我自己能力不足而多花十多万出国，我的自尊心接受不了。所以我决定考研，通过自己的努力达到自己的理想。我一战报考的是北京外国语大学日本学研究中心，选择的是方向是日本文化，这次考研属于本专业，所以没有报考研机构。但是最后结果，却是因为我的身体原因，因运动负重过大腰脱，每天疼痛难忍，导致我的情绪极其不稳定，考试的结果也可想而知，十分不理想。出成绩以后，我想了很久，觉得很不甘心，但同时也要考虑年龄问题，最终决定最后再考一次，成功了最好，不成功就只能另谋出路了。由于上一年的复习使我对于很多历史问题很好奇，因此出于兴趣，第二次考研我选择了报考日本史相关的研究生。但具体研究过后才知道，虽然历史与日语是有交集的，但是没有交集的地方更多。我的目标只有日本历史，但是为了应对初试，我必须还要学习西亚、埃及、印度、希腊、罗马、欧洲、美洲这些地方的历史，此外还有中国历史。而且更为尴尬的是，在初试中，日本历史并不是考察重点。也就是说，为了能够考取日本史研究生，我必须先掌握各种非日本地区的历史。跨专业即便跨度较小，也会出现这么多问题，所以如果想要跨考的同学，希望你自己考虑清楚。由于面临这样尴尬的局面，我觉得光凭自己可能没有办法很好地完成应试准备，因此我打算报一个考研辅导班，看了很多机构，因为历史属于冷门专业，所以很多大机构对历史学考研辅导并不太重视，找来找去，最终选择了博仁考研。因为博仁是少有的重视历史学考研辅导的机构。19年2月报名后，博仁的招生老师很负责，当天就开通了网课，并且很快就将考研书籍和资料寄到我这里。博仁的网课内容不算太多，对于历史本专业的同学来说可能过于简单了，但对于我这种跨考的外行来说却恰到好处，可以先简单了解一下历史学考研究竟该怎么准备。看完网课之后我就开始阅读十一本教材，并根据课程中老师的建议，自己做笔记梳理。这是一项非常费时间的事情，但是十分必要。我把这个过程叫做由繁入简，由繁入简的过程是最重要的，因此必须由自己来完成，任何已经由别人整理好的各种辅导资料都只能做参考，很难完全适合每一个人。因为每个人的思维方式都不一样，只有自己经历这个整理的过程才会明白怎样做才最适合自己，因此在这一点上不要偷懒。因为我是跨考，在整理笔记的过程中，对于一本书有多少内容没有明确认识，在把握重点和详略得当上犯过很多错误，同时因为自己对于时间把握得不够好，每天有效的学习时间也不足，因此一度导致进度特别缓慢，到7月下旬，去博仁上线下授课时，中国史和世界史的书连一半都没有整理完，然而按照博仁老师说的进度，这时正常进度应该已经完成一遍学习了。在北京上完线下授课，我从博仁讲课的老师那里学到了很多提高效率的方法，把每天的学习时间从6到8小时增加到12到14小时。回到家后，8月到11月是我考研最高效的三个月，因为之前欠了很多进度，所以整个复习过程是根据自己的情况确定的。在各个学校的招生计划都公布以后，我最终选择报考了东北师范大学东亚史日本研究所。今年东北师范大学扩招，对于我来说，是一个机会。因为这虽然是我第二次考研究生，但我起步就已经比别人晚了一年，我必须考虑时间成本，这一次必须选择成功率更高的学校。到考试的时候，政治和日语都比较正常，对我而言没什么好说的。专业课上只有一道20分的题不会，其他的都有话可说。考完试后整体感觉一般。寄希望于国国家线走调剂。但是，神奇的事情发生了，出成绩那天，我考了391分。当时真的是特别高兴，自己也多少有些飘飘然。但现实是很残酷的，成绩核验之后公布排名，我是并列第12名，且与我同分的人专业课比我成绩高，我实际上就是第13名，第十四名成绩是390分。东亚史招生计划就是13人，知道排名的时候，我又从飘在天上被拍到地上。但这次，经过了重重困难，复试终于来到了我感兴趣的领域，日本史。我不想再留初试那样的遗憾，因此从知道排名那天开始，我就开始全力准备复试。因为初试日本史并不是重点，所以我在开始准备复试之前对日本史的了解是十分浅薄的。经过了一个半月的时间，我把需要看的日本通史类的东西都阅读并整理了笔记。到了往年东北师范大学快要复试的时间，结果国家通知因为疫情原因，复试延迟。这次疫情对于我们所有人来说都是危机。但在我看来，危机这个词应该包括危险和机会。我要做的就是回避其中的危险，把握其中的机会。充分利用复试延迟的时间来更加充分的复习准备。最后时间来到了复试那天，除了因为声音清晰度问题，在外语环节因为听不清楚影响发挥以外，其他复试过程没有意外。复试结束后一天，历史文化学院公布了拟录取名单，成功被录取，总成绩排名第11，进入日本研究所。我写的经验更多的是分享自己的心路历程吧，成功上岸的也有我这样的普通人，在结果未出来之前时刻为自己的前途忧虑，回顾自己的考研历程也是沟沟坎坎，远没有那些大神们那样光彩夺目。总结自己考研的过程，抉择、努力、幸运、机遇，真的是缺一个都不可以。这里面只有抉择和努力是我自己可以控制的，所以希望学弟学妹们也要加油、坚持。未来几年的考研的难度应该会越来越大，我把我的感受分享给以后考研的你们，希望能有所帮助。注：本文作者是博仁考研的2020级成功学员，文章版权为作者所有，未经授权请勿转载。

2021年考研落下帷幕，几家欢乐几家愁，看看真题照九州。考试前感觉，都很难。拼命背。如图江苏师范大学考研现场考完之后，就感觉这么简单。复习的全都考了，考的全都看了山东师范大学历史文化学院的中国史专业研究生招考的真题，经过网友的分享，现代已经整理出来了。整体风格呢，依旧延续往年的风格，保持正常水平，不超纲，不偏不怪不难，大路边的题目。山东师范大学这近三年都采取自主命题的形式进行考察试题的题目呢，大智都是我们常见的内容，没有超出我们，本科所学的基础知识。今年的变化呢，古代史有一定的变化，考察内容的偏重于秦汉以后的内容，尤其是唐代之后的内容，春秋战国时期考察的内容偏少，政治史的内容呢，相对的要集中一点。#地瓜文史# 考试试题：一、名词解释甘露之变金瓶掣签猛安谋克制行中书省宋教仁保路运动台儿庄战役辛酉政变二、简答题1评价元代民族分化政策2简述安史之乱3评马关条约4抗日根据地三、论述题1中国古代赋税制度演变2近现代的中日关系备注：据网友分享，初步整理出山东师范大学2021年中国史专业考试题。最终以官方公布为准。面对这样简单的试题，如何去作答呢？这是一个非常关键的问题，其实题目不是最关键的，关键是看自己在答题过程中如何进行分析题目，然后有层次有逻辑全面的回答问题。简单的问题，越容易考察出学生的基本功如何。很多跨专业的同学可能只是背诵了一些辅导书上的内容，但是这些内容通常都是比较普通的，常见的作答，对于其背后的很多研究现状啊，一些比较新的见解啊，往往会涉及不到。这就容易造成能拿到基本分而高分内拿到。再者，越是简单的问题往往让大家都会掉以轻心，把自己所知道的答上就可以了，但实际上最终出来的成绩往往差强人意，甚至低于自己的预期，其实这就是大家犯了一个毛病就是容易提容易掉以轻心，不给予足够的重视。答完了也没有耐心去检查，然后草草的交卷就离开了。大家若有相关的试题和研究心得，欢迎留言。

历史考研必备！北大邓小南老师中国古代史笔记（手写超详细）绿色社交app里search 一座远山，跟它说“古代史笔记”。除了邓小南老师的古代史讲课笔记，还有童书业先生《春秋史》笔记和钱穆先生《国史大纲》笔记。这两个笔记也都是很认真很详细的读书笔记，值得拥有。两本书也都是在断代史和通史里面鼎鼎有名的书，历史考研者真的非常值得一看，提前说一下，因为很多辅导机构的老师来这里免费拿，我现在已经设置成收费的了，不过也是象征性的，最贵的也就是两瓶水的钱，省的都是自己宝贵的时间。

历史上的四次考研扩招，你都了解吗？原因何在？对于考研党来说，最近最关注的话题，除了新冠肺炎，大概就是国家线什么时候出、复试究竟如何进行吧？还有一群边缘生，成绩按照往年的划线来说有点危险，但也有考上的可能，他们更关注今年扩招的计划，希望自己能抓住这个尾巴，一次上岸，给这长久的努力画上完美的句号。但是大家知道吗，今年这样沸沸扬扬的研究生扩招计划，可不是第一次进行。今天我们就来盘点一下四次研究生扩招究竟在何时，又是为何。一、2003年——非典SARS事件今年的新冠肺炎让人总是忍不住和2003年的那场全民行动放在一块儿，毕竟它们涉及的范围都很广泛、同样是冠状病毒引起的，在此次疫情之前，03年非典即使过去了很多年，仍然常常被大家提起。因为是第一次遇见这种情况，反应不及时，加上当时的医疗水平还较低，对经济造成了很大的影响，因此出台了研究生扩招的相关政策。当年的研究生报考生是79.9万，扩招了6.63万，增幅32.72%！大家知道这是什么概念吗，扩招之后拟录取21.7万人，就是说超过三分之一的考生都有书读，对比于现如今的研究生报考生，那时候压力真的小得多。二、2009年——环球金融风暴这第二次研究生扩招，就是在09年的环球金融风暴事件中进行的。众所周知，经济情况直接影响到就业状况，09年的经济危机导致整个市场不景气，就业自然就不太乐观。那年的研究生扩招6.45万人，增幅14.45%。和03年扩招数目相差不大，但增幅却远小于其，说明读研人数越来越多。也是从2009年开始，教育部进行学位制改革，开始全面招收全日制专业硕士，从此专硕学位诞生。三、2017年——非全日制研究生诞生2017年的研究生人数增加，和以上两种情况有点不同，它不是受到经济和市场的影响，而是增加了一种招生模式。17年，非全日制研究生和全日制研究生开始实行并轨招生，都必须通过全国硕士研究生招生统一考试。当然了，有人说非全日制研究生的含金量不高，和传统意义上的根本没法比，但我觉得这不失为一个提高学历的好办法，至少对工作之后的晋升有非常大的帮助。四、2020年——新冠肺炎就像我们开头讲的，离我们最近一次的扩招就在今年，因为新冠肺炎事件。2020年的研究生报考人数为341万人，预计扩招人数18.9万，增幅为21%。此次疫情，我们真的是全国上下，各个部门、各个单位在共同应对，甚至连研究生招生都受影响跟着扩招了。我们也相信，在此万众一心的抗衡下，没多久大家一定可以摘下口罩，迎接阳光。以上就是全部研究生扩招的年份以及原因了。我们不难看出，除了17年，其他时候的扩招都是受到了一些社会重大事件的影响。对于此，你有什么看法呢？觉得是研究生扩招是好事还是坏事？欢迎大家在评论区发表自己的言论。图片来源于网络，如有侵权，请联系删除！

新的一年来到了，对于许多考研的学子来说，又要开始规划自己的考研备考计划进行艰苦奋斗的考研生活了。考研的过程是一个非常艰难的过程，并且具有长长的战线，小编相信能够坚持到最后的一定都是优秀的。不过考研对于专业的选择是非常重要。今天在这里，小编找到了中国史和世界史专业的一些院校排名看有没有自己想去的大学？有兴趣的话，可以收藏一下。中国史世界史数据来自微信公众号如有侵权请联系删除不知道有没有对历史非常感兴趣的朋友呢？

去年河北大学的历史学考研，由自主命题改为了313统考，当时很多同学纷纷哀嚎给复习增加了难度，由只考中国史改为了中国史+世界史都要复习。有部分同学，甚至换了学校，导致了今年河北大学历史学一志愿录取情况有些惨烈。一、2020年河北大学原定招生计划2020年河北大学历史学院拟招生人数：中国史拟招生27人，5人推免中国古代史招收16人专门史招收6人史学理论及史学史招收4人世界史拟接收4人，1人推免2020年河北大学宋史研究中心拟招生人数：拟招生32人，5人推免中国古代史招收27人历史文献学招收5人2020年河北大学实际一志愿与调剂河北大学复试比例150%（一志愿和调剂）二、一志愿复试情况历史学院上线情况：中国近现代史复试2人，分数分别为367分，324分；世界史一志愿没有人上线。宋史研究中心上线情况：中国古代史方向复试只有1人。调剂复试情况：中国史调剂进入复试44人，其中最高分400，最低分367。世界史调剂进复试人数6人，调剂最高分418，最低分371三、河北大学招生单位介绍河北大学历史学招生单位有历史学院和宋史研究中心。历史学院历史学院的前身是创建于 1945 年天津工商学院的史地系，由著名历史地理学家侯仁之院士出任首届系主任。1946-1952 年，先后由方豪、王华隆、钱君晔、王仁忱任系主任。1953 年，史地系分为历史系和地理系。20 世纪 50-60 年代，涌现出漆侠、李光壁、傅尚文、周庆基、乔明顺、李鼎芳、葛定华等史学专家。1984 年获得全国第二批、河北省第一个博士点。1993 年中国古代史被河北省政府确定为重点学科。1996 年，历史学科被河北省政府确定为历史学人才培养与科学研究基地。2001 年建成河北省唯一的教育部省属高校人文社会科学重点研究基地。2005 年，历史学被评定为河北省强势特色学科。2006年获批中国近现代史博士点。2007 年，获准设立历史学一级学科博士后流动站。2010年，历史学获批一级学科博士学位授权点。2011年，中国史获立一级学科博士学位授权点、博士后科研流动站，世界史、考古学获立一级学科硕士学位授权点。2013年学院参与建设教育部中西部综合实力提升工程“宋史与中外文明”项目。2016 年，中国史学科被河北省政府确立为建设国家一流学科序列。宋史研究中心河北大学宋史研究中心由著名历史学家漆侠先生（1923—2001）创建于1982年，原称宋史研究室，1990年扩建为历史研究所，2000年组建为宋史研究中心,2001年被教育部确定为“省属高校人文社会科学重点研究基地”。目前是一个独立建制的以史学研究为主的研究教学单位。宋史研究中心自创建以来，主要从事宋辽夏金史、中国古代经济史、中国古代思想文化史、中国古代政法史、历史文献学的研究和学生培养工作，近年来又积极发展科学技术史、文献文书整理等学术方向，为中心学科学术发展增添新的动力。经过两代学者三十多年的辛苦耕耘，河北大学宋史研究中心在学科建设、师资队伍、科学研究、人才培养、图书资料、国际交流等方面始终走在全省乃至全国的前列。最新的历史学招生目录，在每年的9-10月份公布，大家复习备考的时候应该及时关注院校通知，如有变动，适时地调整自己的院校目标，平稳好自己的心态。更多院校信息，欢迎同学们多多关注，详情留言咨询哦~

考研问鼎必备月儿弯弯照九州，几家欢乐几家愁！一年一度的研究生考试结束了，大家都可以轻松一下了。问鼎心中理想的雅典娜，只差一步！还是一年！今年历史学考研真题，从网络上进行汇总的。很多地方都是图片版的，小编就一个字一个字的敲到WORD里，然后导入到公众号里。大家需要的可以复制-粘帖，回头打印出来使用。由于时间仓促，很多学校还不是很全，还有很多学校的试题没有输入文档，后期会继续添加。历史学考研》》试题特点总结今年真题的特点，重视基础素养，突出史学知识。很多学校考查的主干知识点较多，也就是大路边的题。名词解释以常见内容为主，简答题和论述对某个时期，较长跨度的内容有所涉及，这需要大家的整合知识点，加加以梳理和分析。一些学校出题比较难，考察了史学史的内容，如史学观念（全球史观、现代化史观、革命史观）。这对跨考历史学的同学而言，颇具难度。2022年准备考研的同学需要注意，有意识的加强一下这方面复习。再就是》》真题集合》》山东大学真题名词解释六筦、废两改元、五马分肥、临时约法、柏拉图、马穆鲁克王朝、英布战争、麦卡锡主义、青年土耳其党、汤子遗书（汤子关于六七本史书评述，隋唐五代辽宋金元）、人权宣言2问答题秦汉政治制度演变结合现代研究分析义和团运动平民和贵族斗争以及平民对罗马发展影响赫鲁晓夫改革背景内容影响》》北京大学中国史试题名词解释涂山之会、上计、朱熹、斡脱钱、《望厦条约》、《资政新篇》、西山会议派、古田会议材料题严复《论世变之亟》1.用新文化运动时期的话语指出“命脉”的内在要义。2结合所学知识，概述严复的政治主张以及其对中学和西学的态度。简答题简述汉光武帝“度田”政策简述明清中央决策机构的变迁简述三民主义的内容列举五位近现代史领域的专家学者以及他们的著作，并谈谈其主要观点。论述题1列举了解唐高宗的文献资料，并评述唐高宗。2论述中共七研究生是一次蜕变》》北京大学世界史试题简答题罗马共和国向帝制过渡的情况中世纪欧洲的农奴制苏格兰启蒙运动的主要人物和思想青年土耳其革命马歇尔计划考迪罗主义论述题1中世纪伊斯兰世界与欧洲之间的代表性交汇点及其文化交往活动2二战以后西方史学发展的主要脉络和特征3英俄大博弈41918年大流感的基本情况及影响》》首都师范大学中国史试题名词解释稷下学宫、法显、蜀洛朔党争、摊丁入亩、道光洋艘征抚记、癸丑报灾、科学与人生观论战、三线建设材料分析《党锢传序》唐朝胡化问题《宪法重大信条十九条》与《钦定宪法大纲》对比的进步性和局限性论述题明成祖迁都的背景和影响梁启超的先学西方器物，再学制度，然后思想和陈旭麓的“师夷长技”到中体西用、学习西方自由平等博爱思想，这两种学术观点的评价》》首都师大世界史试题贝西斯顿铭文、绥克斯图法案、阿维农之囚、启蒙运动、科学运动、英国第一次议会改革、新经济政策史料分析亚历山大东征影响全球史观四阶段什么是历史视角的全球史、什么是历史进程的全球史论述题800年查理曼加冕资本主义殖民体系建立与瓦解二战对殖民体系瓦解意义以及殖民体系瓦解的世界性意义国联在欧洲历史和美国历史的渊源国联在国际组织和国际职能上对于维护世界和平的作用》》吉林大学古籍所中国古代史名词解释太康失国、孟津之会、初税亩、党锢之祸、侯景之乱、唐律疏议简答题1商鞅变法的主要措施2司马迁《史记》的体例3曹操的施政方针论述题1论春秋时期大国争霸的历史意义2论王莽改制的措施及历史教训》》东北师范大学试题名词解释毛诗、长庆会盟、尼布楚条约、邓稼先、三大改造、八旗制度、南北面官、重农抑商、格拉古兄弟改革、往年纪事、四国条约、美国边疆学派简答题南京临时政府法令与措施明清时期官员考核制度洋务运动的内容和影响希腊古风时代文化特征但罗斯之战背景和影响巴黎和会的影响论述题中华民族抗日战争的主要过程和影响。世界历史分期的两种方法。北京大学的古雅》》东南大学2021中国通史真题一、名词解释（6*10）1.前四史2.九品官人法3.身判书言4.忽必烈5.《大明律》6.太平天国二、简答题（4*20）1.简述张骞出使西域的过程及意义2.简述王安石变法的内容3.简述王守仁心学主张4.简述护国运动三、论述题（4*40）1.试论述先秦墨家主张并给予评价2.三省六部制度变迁与评价3.明末传教士的活动及影响4.清代三大史学家对清代史学的贡献》》暨南大学中国史真题名词解释涂山之会昭宣中兴；五代十国海国图志镇南关大捷李大钊七千人大会简答题1.秦始皇巩固统一的措施2.魏晋南北朝时期中外经济文化交流3.中国共产党开辟的敌后抗日根据地4.新中国成立初期土改的主要内容及作用史料分析《宋史·列女转》解释划线词语宋史作者是谁，啥时候写的材料说了什么问题，为啥论述1.唐后期经济地理的变化2.清前期中央政治机构3.南京临时政府北迁至二次革命期间的中国政局》》暨南大学世界史真题名词解释圣轮法王、国际联盟、盾牌钱、重商主义、阇提、三十年战争、高墨达暴动、波兹南事件简答题简述希腊化世界衰落的原因公元7世界阿拉伯教产生的主要背景或条件简述尼德兰革命的历史意义论述题根据你所学知识，论述拜占庭帝国在中世纪欧洲历史上的意义论述赫鲁晓夫改革的措施和影响，并谈谈你的评价》》上海大学真题名解：默证法、《上海租地章程》、《东方杂志》、马可波罗、侯景之乱简答题：简论南宋史学主要成就简论秦朝统一六国的原因简论汉武帝发布的《轮台诏》简述总理各国事务衙门的设立背景、机构设置、职能及演变。论述题：以“当代中国史学之我见”为主题写一篇不少于1200字的小论文。》》南昌大学真题名词解释稷下学宫，察举制，八股取士，国民革命军新编第四军，国立西南联合大学简答题 魏晋门阀特点朱熹哲学思想南京条约湘淮军崛起论述题宰相制度演变及特点两次中日战争未名湖畔》》山东师范大学 2021真题名词解释甘露之变、行省制、金瓶掣签、宋教仁、辛酉政变、台儿庄战役简答题1、简述安史之乱。2、简评《马关条约》。3、简述元代民族分化政策。4、简述中共抗日根据地。论述题一、论述历代赋税制度变革。二、论述近现代中日关系。》》吉林师范大学2021考研真题》中国古代史名词解释胡服骑射、推恩令、帅漕宪仓、猛安谋克制、鱼鳞图册简答题唐代对西北和东北的管辖和作用两宋时期民族关系突出特点和历史作用元代民族压迫政策清代资本主义萌芽发展缓慢的原因论述题中国古代经济重心南移的原因和规律中国古代各个时期的赋税制度的名称及其实质作用》中国近现代史名词解释题资政新篇邓世昌淞沪抗战五四指示简答题鸦片输入对中国的危害清末新政的内容和作用中国共产党第一次国共合作方针形成的过程延安整风运动的意义论述题辛亥革命前资产阶级革命派与改良派的论战内容意义论述梁漱溟的乡村建设理论及其实践活动》》中国社会科学院大学真题古代史名词解释 5*8兄终弟及春秋繁录合纵连横世兵制仁宣之治简答题 三选二 2*301. 商王朝内服外服2. 出土竹简对研究汉、魏晋南北朝、隋唐的意义，选一朝代3. 阳明心学的后续发展论述题 三选二 2*601. 中国农商政策的变化和影响2. 中国优秀传统文化中的治国理政思想3.分别叙述唐宋变革论和宋承唐制的，并比较论述古文是国语的内史兴论晋侯必霸中国社会科学院当代中国研究所》》中国社会科学院近代史研究所真题名词解释马关条约、传教士、国民参政会、开罗宣言、中共七大简答题日俄战争的经过与影响巴黎和会对中国的影响论述（四选二）两次西学东渐不平等条约体系的形成与影响李顿调查团的历史作用抗美援朝的经过与意义》》中国社会科学院大学674中华人民共和国史一、名词解释1.五四宪法 2.三线建设 3.邓小平南方谈话4.一带一路二、简答题1.简述抗美援朝决策与意义。2.三大改造内容与意义。3.十一届三中全会形成的政治、思想、组织路线。三、论述题1.试述“四史”之间的联系与区别。2.试述“中华民族迎来了从站起来、富起来到起来的伟大飞跃”这一论断。》》中国政法大学中国史名词解释皋陶、虎符、大唐开元礼、清明上河图、紫禁城简答题（三选二）察举制与九品中正制食货志《四库全书》编纂活动及其意义论述题科举制清末新政近现代史专业真题面对三千年未有之大变局，中国的应对和得失革命史范式、近代化范式、冲击回应论北京联合大学真题名词解释氏族公社、推恩令、府兵制、理藩院、辛酉政变、东南互保、北京政变、洛川会议简答题根据蜀汉史实，简评诸葛亮庆历新政的内容评述洋务运动评述中法战争工农武装割据理论的形成过程、内容及意义评述李大钊论述题当前对早期华夏文明的争论有哪些，谈谈你的看法论述康乾时代的大一统观念》》西北大学701真题名词解释五铢钱括户桓温大礼议斡脱钱裴松之捺钵西山会议组长随简答魏晋南北朝隋唐的选官制度论述清世宗论述清末新政论述材料 四库全书纲目—史部问题 正史和别史的区别名词解释缺一个河南师范大学真题名词解释（每个10分，共60）四时捺钵弭兵之会理藩院东南互保黄埔军校中国民主政治同盟简答题（每个25分，共150）理学的发展洋务运动的历史作用明代科举北宋的城市发展和市镇的兴起新民主主义革命时期中共土地政策演变辛亥革命的成败论述题（每个45，共90）论清考据学的贡献评述国民党正面战场南开大学南开大学真题名词解释手实投下典签复社华北自治运动门户开放九国公约人民公社论述题1.评述中国古代分封制2.何为南朝化，对此评价3.列举至少3种古史分期，对其中一种进行论述4.秦至清统一王朝中央统治下地方一级行政机构的演变和历史影响5.1949年国民党政权在大陆失败的原因6.租界对近代中国的影响7.1910-1920年代中国民族资本主义快速发展的原因8.中国逐步废除不平等条约的历程古代汉语《汉书·武五子传》《史记·儒林列传》南开大学世界史试题名词解释列赫米留墓铭文、维达诺瓦文化、摄关政治、拿破仑法典、阿兹特克文明、军机处简答题德意志统一的进程及其影响统考题考研是一份读书的工作》》2021年全国研究生统考真题史料分析题21.材料一宋神宗论本朝兵制曰 古之作乱者 ....未有及者 ---《续资治通鉴长篇》 李焘材料二（熙宁二年闰十一月十九日，朝堂论“义勇上番”...）旸？（参知政事陈升之....）.....奸猾之人故也 ---王安石《熙宁奏对日录》论述宋初募兵制形成的背景及实施办法概述王安石对募兵制的意见和应对策略22.材料一 拿破仑进入勃兰登堡门（油画）材料二 康边森林停战协定节选 第1.2.15.34条材料三 1919年,战胜国在巴黎召开了解决战后问题及与战败国签订合约的会议。法英美三国控制了会议。协约国不允许轴心国参会法国提出的要求最为苛刻,要求永久消灭或几大削弱德国的势力《新全球史》节选材料四 欧洲煤钢共同体签订现场（照片）分别论述上述材料对研究法德关系史的价值论述19世纪初到20世纪中期的法德关系（有点模糊了）三、论述题23.论述九品中正制对门阀制度形成的影响24.论述公元前5世纪到公元1世纪西方古典史学研究的成就及特点25.从工业区域布局角度分析二十世纪六七十年代的三线建设。26.论述19世纪中期英国自由贸易政策的条件及背景地瓜文史，土味知识！补充：参考资料来源于青史考研帮等公众号，大家若着急寻找更全的资料，可以去搜索看看。也欢迎大家指正和补充。