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其为人也林学学科解读
击上方蓝色字关注学科：农学一级学科代码：0907一级学科名称：林学专业解析什么是林学？林学是一门既传统，又现代的学科。说它传统是在于它对森林，木材，相关的环境，以及动植物资源的认知广度和深度；说它现代，是因为它将树木遗传工程、自动控制和液压技术等尖端科技运用于实际的林间操作与研究。既有生物科学研究，又涉及工业技术科学。简单来说，林学是一门研究如何认识森林、培育森林、经营森林、保护森林和合理利用森林的学科，是在其他自然学科发展的基础上，形成和发展起来的综合性的应用学科。北京林业大学招生就业处副处长穆琳，在谈到该校林学院时表示：“林学可以说是一个孵化器，北林大现有的很多专业，如生物科学、食品科学与工程、环境科学、信息管理与信息系统等，都是从林学专业中发展独立出来的。”林学学什么？研究什么？林学的研究方向除了传统的造林、种树培育、森林生态学、环境学外，近些年如何科学的管理森林，保证林业“可持续发展”；怎样在兼顾生态环境的基础上，对森林、林木以及野生动植物等资源进行合理的开发应用，也是林学研究的长远方向。林学的学习内容比较广泛，很多课程应用性较强。比如：从宏观上调控林业的林业经济管理、森林资源经营管理等；从微观上照顾林木的植物生长与遗传、土壤肥料学、营养学、生物技术、病理学；从多角度保护林木的植物学、昆虫学、环境学；还有运用现代技术观测林区的测量与遥感等。当然，不同的院校会在课程设置上各有侧重。培养目标：本专业培养具备森林培育、林木遗传育种、森林病虫鼠害防治与检疫、野生植物资源开发利用等方面的知识，能在林业、农业、环境保护等部门从事森林培育、森林资源保护、森林生态环境建设的高级科学技术人才。培养要求：本专业学生主要学习森林培育(包括经济林栽培)、林木遗传育种、森林病虫鼠害防治、野生植物资源开发与利用等方面的基本理论和基本知识，受到林木良种选育、造林、森林资源调查规划、森林病虫鼠害防治与检疫、林火管理及野生植物利用的基本训练，具有森林经营方案编制、森林培育、森林资源保护、森林生态环境建设管理的基本能力。毕业生获得的知识和能力1）具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识；2）掌握林学、生物学、植物保护学、环境科学学科的基本理论、基本知识；3）掌握土壤理化性质分析、林木生理生化分析和森林资源调查、评价的方法，掌握林木良种选育、林木栽培抚育、森林病虫鼠害防治和林特产品加工利用的技术；4）具有森林经营方案编制、森林培育、野生植物资源开发利用、森林资源监测、森林生态环境建设管理的基本能力；5）熟悉我国林业可持续发展、森林生态环境建设、森林资源保护和国土绿化的方针、政策和法规；6）了解国内外林学学科理论前沿、生物工程技术应用前景、林业科技发展趋势以及林业生产发展动态。主干学科：林学、生物学、植物保护。主要课程：森林植物学、植物生理学、植物营养学、林木遗传育种、生物技术、土壤肥料学、森林环境学、森林昆虫学、林木病理学、森林生态学、测量与遥感等。主干学科：林学、生物学、植物保护。主要实践性教学环节：包括实验、课程设计、教学综合实习、生产实习、毕业论文(设计)等，一般安排28-30周。学生看点：我本科和研究生分别学习的林学和园林，所以对这个问题还是有一定自己的看法的。首先说说相同点：1）楼上说都属于农学这点我不赞同哦，因为我所学习的林业学是属于理学而风景园林是属于工学，所以这点需要纠正一下。但是在农学一级学科下也有园林专业和林学专业，所以不能单纯这样划分，利用植物及其生态效应去解决一些“社会”问题。应该是这两个专业的共同点，因为一开始本来想写城市问题，后来想想还包括一些城区范围以外的绿地，自然区的开发和规划也都同时涉及了这两个学科，所以我认为可以把这个范围更扩大一些，说是区域的生态，产业，功能等问题是比较全面的表达.2）基础性成果的相似性，如果是科学硕士的话这两个专业所做的一些研究就非常相似了，特别是基础性研究，基本上都可以归纳在植物学的范畴内，研究植物基因蛋白，做一些天然产品，所以在做科研这方面非常雷同，当然还有做生态学这一走向，遥感踏勘采样这些过程两者可以说是基本上一致的，很多学术成果交叉共享。不同点：1）解决区域问题的目的一致而途经却不一致，林学主要侧重于从林木角度出发，更具体到林木对生态，功能产业等方面的输出，特别是对于自然林的抚育，近自然林的构建都是基于林木本身出发的，对于群落上的关注比较弱一点。而园林侧重了更多美学功能性以及整体人工群落的构建。2）园林优化功能的手段更多，园林通过更多的设计手段去优化景观给人们带来的福祉，而林业则更注重保护和发展其本身的生态内涵以求效益最大化。3）产业输出不同，相比园林的选择性的广泛程度林业的产业输出可能要弱一下，主要是以林木为出发点的，但是伴随着学科的交叉我们其实也渐渐弱化了这些观点，林木衍生的相关寄生，附生植物如苔藓，真菌等等也被纳入了研究范畴，但是总体来说园林对植物的控制范围从定义上还是更广泛一些，包括了乔灌草等更多方面。综上所述我其实觉得在社会发展过程中，林学的概念其实是渗透在规划学科内的，城乡规划，景观规划设计乃至建筑设计其实都可以在其中找到林学发展的踪迹。所以学科间的渗透加密对我们相关学习者的多学科思维就要求得更高才能完善自己的整个知识体系，更加的专业。报考指南目前全国开设林学专业的院校并不多，据阳光高考信息平台数据显示，目前全国只有30余所。其中代表院校如：北京林业大学、东北林业大学、南京林业大学、中南林业科技大学、内蒙古农业大学、西北农林科技大学、福建农林大学、山东农业大学、四川农业大学、西南林业大学、河北农业大学、浙江农林大学、安徽农业大学等等。各高校根据自身发展和情况有不同的优势和侧重。如北京林业大学、东北林业大学、中南林业科技大学、南京林业大学这几所高校的林学专业都是国家重点学科。其中北京林业大学、东北林业大学的林学一级学科是实力雄厚的传统王牌专业；南京林业大学的二级学科林木遗传育种、森林保护学更具特色；中南林业科技大学在二级学科森林培育方面也是独具优势。报考注意三件事在填报志愿时，有三件事值得考生家长注意：一是大类招生；二是相近名称专业不要搞错；三是注意体检限报情况。按林学大类招生的高校不少。在高考填报志愿中，很多高校的林学专业是包含在大类专业中招生的。如北京林业大学林学类专业：下设林学、森林保护、林学(城市林业方向)三个专业。前三个学期统一进行林学基础教育培养，第四学期按专业或专业方向培养。学生在修完基础教育平台相关课程，并取得相应的规定学分后，于第四学期初自主选择林学类相关专业或方向，进入专业学习。考生在填报时还要注意看清高校招生专业及所包含的专业方向。林学类和林业工程类别混淆。根据教育部目前的普通高等学校本科专业设置，林学专业属于农学门类，主要有三个专业，分别是：林学、园林、森林保护。毕业后授予农学学士学位。另外，在工学门类下面，也有几个和森林相关的专业，如森林工程、木材科学与工程、林产化工等。虽然名字里都有林，但他们属于林业工程类，毕业后授予工学学士学位，考生报考时不要混淆。注意体检限报情况。林学专业对考生视力有一定要求。《普通高等学校招生体检工作指导意见》中规定，患有轻度色觉异常（俗称色弱）学校可不予录取的专业中就包括林学专业。具体高校如何执行相关政策，考生在报考时，一定要认真阅读各高校招生章程中的具体要求。院校简介西北农林科技大学林学院（林业科学研究院）是西北农林科技大学历史最悠久和具有传统优势的学院之一，现有教职工197人，其中教授、研究员36人，副教授、副研究员78人，博士生导师23人，硕士生导师57人；双聘院士2人，“人才项目专家”特聘专家1人，国家杰出青年基金获得者1人，全国模范教师1人，享受国务院政府特殊津贴专家10人，教育部创新团队2个，国家级教学团队2个，国家精品课2门，全国林业教学名师1人，陕西省教学名师2人。学院现有林学、森林保护、林产化工、木材科学与工程等4个本科专业，其中林学、森林保护被评为国家级特色专业。拥有教学实验中心和科研实验中心，包括5个本科教学实验室、1个实训中心、9个科研实验室、1个国家级虚拟仿真实验室。有林学博士后流动站1个，林学和生态学2个一级学科博士学位授权点和林业工程一级学科硕士学位授权点，林业硕士专业学位授权点。森林培育、森林保护、生态学被评为省部级重点学科。一级学科“林学”在2017年第四轮学科评估中被评为“A-”。学院拥有国家林业局黄土高原林木培育重点实验室、陕西秦岭森林生态系统国家野外科学观测研究站、国家林业局西北自然保护区研究中心、国家林业局红枣工程技术研究中心、国家林业局花椒工程技术研究中心、国家林业局古树名木保护与繁育工程技术研究中心、陕西省林业综合重点实验室、陕西省经济植物资源开发利用重点实验室、陕西省林业研究中心、国家“985”工程“西北森林生态系统保育与经营”科技创新平台等10个省部级和学校科技创新平台；拥有山阳核桃试验示范站、清涧红枣试验示范站、凤县花椒试验示范站、镇安板栗试验示范站、安康北亚热带经济林果树试验示范站、新疆昌吉现代农业试验示范站，渭北核桃试验示范基地、新疆阿克苏经济林果新品种示范基地以及渭河试验站、杨凌教学试验苗圃2个教学基地，为创新型人才的培养和科学研究奠定了坚实的基础。学院承办的核心期刊《西北林学院学报》和主办的《陕西林业科技》学术期刊面向国内外公开发行。“十二五”以来，学院先后承担国家“863”、“973”项目、国家自然科学基金、科技支撑类项目、重点研发项目和省部重点科研项目300余项，累计到位经费2亿多元。累计获奖成果52项，发表发表SCI、EI论文633篇，出版著作73部，授权专利80项，审定良种25个，颁布标准10项。在抗旱造林技术、黄土高原生态环境修复、气候变化与森林生态系统的响应、林木菌根与抗逆性、重大森林病虫鼠害可持续控制，杨树、油松、核桃、板栗、红枣、花椒、杜仲、仁用杏等林木良种选育与丰产栽培技术、生物质能源等领域取得重大进展，居国内领先水平，为我国生态环境建设和经济社会的发展提供了有力的科技支撑。福建农林大学林学院现有专任教师104人，其中正高级职称25人、副高级职称34人，博士生导师24人，硕士生导师69人，“闽江学者”和金山学者”讲座、特聘教授17人，45%的专任教师具有海外留学经历，80%的专任教师具有博士学位，24人在国内外学术机构任理事以上职务。学院立足中国南方重点商品林产区，围绕林业生产中的瓶颈开展科学研究，逐渐成为中国南方林业科技创新的重要单位。在杉木高效培育植物光信号传导森林资源评估、红壤区水土流失治理等方面形成了显著特色。近5年，学院主持了国家科技支撑计划、国家重点研发计划专项、国家自然科学基金重点项目等300多项科研项目，经费突破亿元；获福建省科技进步奖31项，其中一等奖3项、二等奖7项、三等奖21项，发表SCI和EI收录等论文600余篇，其中植物光和激素信号传导方面的研究成果在《Science》《Cell》《PNAS》等国际顶级学术杂志上发表，包括林学学科在内的植物学与动物学”和“农业科学”两个学科进入ESI全球前1%行列。学院设有林学和地理学2个一级学科。1984年”林学学科”被评为福建省首批9个重点学科之一，1995年“经济林产品加工”入选全国高校首批“211工程”重点学科，2000年森林培育”获批福建省属高校第二批211工程”重点学科，2005年森林培育”和“森林经理学”被认定为福建省重点建设学科，2006年森林培育”获批国家林业局重点学科，2011年森林培育”学科列入福建省“国家重点学科培育建设学科，2012年”林学学科”入选福建省特色重点学科，2015年”林学学科”入选国家林业局一级重点学科，2017年“林学学科”在全国第4轮学科评估中获评B+学科。学院现有省部级研发平台15个、校级平台19个，有4.7万亩的2个教学林场，科研设备总值近1亿元。2013年投入1.2亿元，组建了基础林学与蛋白质组学中心，开展杉木和毛竹等树种的分子生物学基础研究。专业与就业2025年我国森林覆盖率力争达40.8%说起森林对环境和对人类生活的重要作用，我国著名林学家梁希早在《民生问题与森林》一文中就作过精辟的论述：“森林是人类的发源之地，人类所以发展到现在地步，都是森林的功劳。后来农、林分业，农家管着‘衣’‘食’，林家管着‘住’‘行’。所以那个时代的民生问题，一半是靠农业，一半是靠林业。进入19世纪以后，森林不但管着‘住’‘行’，而且管‘衣’‘食’的一部分。”现在世界各国越来越重视林业发展问题。林业在维护生态安全、满足林产品供给、发展绿色经济、促进绿色增长发挥着不可替代的重要作用，森林资源和林产品的占有，已经成为一个国家物质文明的重要标志。2017年5月16日，国家林业局和国家发改委联合发布了《全国沿海防护林体系建设工程规划（2016-2025年）》，《规划》指出，2025年我国森林覆盖率要力争达到40.8%。“十三五”时期我国将深入推进森林城市建设，以此提升城市生态功能、改善城乡人居环境、拓展绿色发展空间。这一组数据难看出，国家对森林环境和林业发展建设是非常重视的。从近些年的环境状况来看，林学专业肯定会越来越被重视，无论在一线城市，还是到各地城镇乡村，基本可以达到全覆盖，对林学专业人才的需求，也将会不断增多。林学专业三大就业方向阳光高考信息平台数据显示，林学专业每年全国普通高校毕业生规模在2500-3000人，就业率近两年逐步增高，2016年全国就业率区间在85%-90%。男女比例为：男生52%；女生48%。毕业生主要就业方向：一是从事林场、林业站的技术指导工作。毕业生可到国家和省、市、县各级林业局、林场、林业站、种苗站等，从事森林培育、森林资源经营管理、森林保护、行政管理与技术指导工作。二是园林公司、种苗公司技术岗位或者管理岗位。毕业生可到园林公司、种苗公司，从事种子生产、育苗、造林科研技术开发、生产及管理工作。三是与林业相关的研究、教育机构。如在环保、园林、规划设计、科研、教育等企事业单位和行政部门，从事森林培育、森林资源经营管理、森林保护、经济林培育与加工利用、生态环境综合治理、城市园林绿化、公园经营管理等方面的生产、行政管理和教学、科研工作。对于找工作这件事，东北林业大学毕业的小赵认为：“学林学男孩子找工作可能更容易一些，很多同学也会选择考研，女生考研的更多，像我们学校50%的人都选择了继续深造。因为传统的农、林、地、矿还是属于比较艰苦的专业，野外观测、实习实验就如家常便饭。暑假期间，我们就会跟着老师进入原始森林，采集标本，研究植被演化。虽然艰苦但可以磨练意志学到更多的知识，练就一身过硬的基本功。”林学专业就业前景林学专业学生毕业后可在林业、农业、环境保护等部门从事森林培育、森林资源保护、森林生态环境建设的岗位工作。林学专业就业岗位包括：景观设计师、林业技术员、GIS销售经理、技术支持、景观工程师、苗圃技术员、销售经理、林业工程师、苗木采购员、农业仪器销售助理、园艺 园林 景观设计师、技术支持工程师等。林学专业在专业学科中属于农学类中的森林资源类，其中森林资源类共4个专业，林学专业在森林资源类专业中排名第1，在整个农学大类中排名第9位。随着社会的不断发展、新农村建设的逐步深入，像园林绿化、养护、花卉栽培、苗木繁育等岗位也在大量增加，那么对林学专业人才的需要也将不断增加。第四轮学科评估本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共18所，本次参评 18所；部分具有“硕士授权”的高校也参加了评估；参评高校共计30所；16家科研机构的66个学科、5家党校的20个学科和中国科学院大学的48个学科也申请参加了评估（注：评估结果相同的高校排序不分先后)。注：第四轮学科评估首次采用“分档”方式公布评估结果，不公布得分、不公布名次，不强调单位间精细分数差异和名次前后。采用按百分位进行分档的方式。根据“学科整体水平得分”的位次百分位，将前70%的学科分为9档公布：前2%（或前2名）为A+，2%～5%为A（不含2%，下同），5%～10%为A-，10%～20%为B+，20%～30%为B，30%～40%为B-，40%～50%为C+，50%～60%为C，60%～70%为C-。2018-2019林学专业考研方向分析林学专业考研方向1：森林培育专业介绍：森林培育学是林学的主要分支学科，主要研究森林营造和抚育更新的理论及技术。该专业学习森林培育学、多元统计分析、高级植物生理学、经济林栽培学、高级森林生态学、运用生态学、土壤学、植物生理学等。培养目标：森林培育掌握森林培育学科坚实的基础理论和系统的专业知识和技能，具有较强的综合分析及开拓创新能力;熟悉本学科的国内外发展动态;熟练掌握一门外国语;能独立从事科学研究和管理工作。专业方向01林木种苗培育理论与技术；02工业用材林培育理论与技术；03生态公益林培育理论与技术；04城市林业；05经济林(果树)栽培和利用理论与技术。推荐院校北京林业大学、中南林学院、南京林业大学、福建农林大学、东北林业大学。林学专业考研方向2：森林经理学专业介绍森林经理学科属于资源管理领域是林学的主要分支它是研究森林区划、调查、评价，森林生长与收获、经营决策与控制调整等理论、方法及技术的学科。在林业中起到协调生态、社会和经济制定经营目标组织经营实现可持续发展的重大作用。培养目标本专业要求学生掌握本学科坚实的理论基础、现代调查分析技术和信息技术，具有系统的专业知识和较宽的社会、经济、生态方面知识。加强独立从事科学研究工作和承担技术工作能力的培养。了解有关技术的国内外发展动态问题和矛盾，具有较广的经营管理知识和协调能力。能用一门外国语熟练地阅读本专业的文献及撰写论文摘要。研究方向01森林可持续经营理论与技术02森林资源监测与评价03林业3S与信息技术04生态旅游05森林文化与森林美学林学专业考研方向3：林业专业介绍林学是一门研究如何认识森林、培育森林、经营森林、保护森林和合理利用森林的学科，它是在其他自然学科发展的基础上，形成和发展起来的综合性的应用学科。培养要求该专业学生主要学习森林培育(包括经济林栽培)、林木遗传育种、森林病虫鼠害防治、野生植物资源开发与利用等方面的基本理论和基本知识，受到林木良种选育、造林、森林资源调查规划、森林病虫鼠害防治与检疫、林火管理及野生植物利用的基本训练，具有森林经营方案编制、森林培育、森林资源保护、森林生态环境建设管理的基本能力。就业方向林学专业学生毕业后可在林业、农业、环境保护等部门从事森林培育、森林资源保护、森林生态环境建设的岗位工作。林学专业就业岗位包括：景观设计师、林业技术员、GIS销售经理、技术支持、景观工程师、苗圃技术员、销售经理、林业工程师、苗木采购员、农业仪器销售助理、园艺 园林 景观设计师、技术支持工程师等。林学专业考研方向4：生态学专业介绍生态学原本是研究生物界动态平衡的过程、机制和制约条件，以生物为主要研究对象，属于生物系的一个学科。随着本世纪70年代以来，保护环境、保护野生动物的呼声越来越高，生态学更注重研究动物、植物、生态系统的环境协调性。生态学逐渐发展成为生物学与环境工程相结合的学科。研究方向01种群生态学；02生态系统生态学；03扰动生态学；04理论生态学；05环境生态学。培养目标本专业要求学生具备生态学专业扎实和宽厚的理论基础知识、系统的研究方向专门知识和坚实的实验技能，熟悉所从事研究方面的科学理论和技术的最新发展和动向;具备独立申请、主持科研项目和独立解决科研问题的能力;熟练掌握计算操作技术与先进的生态学实验技能。就业前景生态学专业是一门新兴的、多学科交叉渗透形成的、与人类、生物生存现代工业发展和城市建设息息相关的前沿学科，其知识体系涉及现代科学的各个领域，在21世纪的科技、工业、社会、自然和经济发展中具有广阔的应用前景。毕业生可担任农业、环保、计划、国土资源等部门的行政管理工作、高等院校教学科研工作、科研单位及生产部门的科技工作，各级技术推广单位的技术管理和推广工作，各层次的生态农业、生态工程的设计和建设工作，区域农业开发的规划、设计、实施及管理工作。推荐院校生态学专业硕士全国招生较强的招生单位有：兰州大学、北京师范大学、东北师范大学、浙江大学、东北林业大学、华东师范大学、复旦大学、云南大学、南京林业大学、北京大学、南京农业大学、中国农业大学、厦门大学、西北农林科技大学、北京林业大学、华南农业大学、中山大学、中南林学院、福建农林大学。过来人谈大学专业：林学（本文来自网络）A林学毕业之后一般做什么?近几年的就业和收入怎么样,能不能说一下你们毕业班的情况。我林学专业，毕业之前经历考研（北京林业大学草业科学高尔夫球场及运动场方向），由于竞争激烈，没考上。现在广东省肇庆市国有林业总场工作（事业单位）。现介绍一下我所在大学及所学专业情况。东北林业大学王牌专业林学。但是即便学了林学界内全国最顶级的学校的专业，出来社会也是没有多大用的！对于我来讲，这块敲门砖一点都不好使！无可厚非，我们学校的林学无论在师资力量，还是教学条件，还是实习基地，都是全国一流的，但是，仍然社会上有很少人知道这个专业！很悲哀！所以在考研的时候，我选择了换专业。虽然很遗憾没有考上我选择的专业，但是我为没有继续学习林学专业而庆幸！当然，这个专业要是搞科研，还是可以选择的。另外，我们专业很好考研，如果考本专业的，只要报考了，就基本上能考上。但是不要被这个条件诱惑，一个有用的专业即使不考研也有好的工作，而我们专业即使考了研究生也不一定有好的去向！就业方向基本上是，林业局，林场等。我找的对口单位，算是单位经济情况比较好的了，比较幸运！我之所以选择这个对口的事业单位也是为了在这里可以很清闲的工作，有利于我准备雅思，准备出国。另外，我同学有几个工资上千的都是干了销售，和其他别的行业。其他同学在林场和林业局的也就8、9百这样的。我好象是唯一在事业单位还拿上千工资的人。(东北林大)我没考研，5月底就开始工作了。找的是家满有名气的IT门户网站，总部在上海。我是负责新开的地区分站的，也比较锻炼人。就是未来会发展到什么程度难以保证，慢慢来吧。其实回头看看，很多同学考了公务员或者家里找关系安排了工作，在机关单位或者移动电信、银行部门等等，福利待遇都更好一些。 (安徽农大)我在小林业局工作。别的同学有的转行了，有的从事绿化工作，也有些人去林业局的。不过待遇都比较低。(北京林业大学)已经考上林学专业了吗？林学女生不好找工作，男生好找，但开始都是干农民干的活，以后能够升迁，林学学起来简单，掌握的东西不多，能够多认认植物。大都去林业相关的企业工作。(北京林业大学)林学毕业就是去林业站,林业局打杂吧。虽然,上学的时候还算好玩,会爬山去认植物,但是毕业后,我个人的想法的,后悔上了这个专业。（北京林业大学）我工作了，我是这样想的，如果能找到差不多的工作的话，还是先工作好，除非你能考上特别好的学校的研究生，将来不愁没出路，如中科院。关键看你自己怎么想。（河南农业大学）其实林学和其他的专业没什么差别，只是现在的学生自己迷茫罢拉，自己在学校的时候根本就没有什么目标，也不知道自己毕业以后要做什么，只想着玩拉，我也是那时过来的，身有体会呀。学林学男孩子找工作很容易，就是比较艰苦，女孩子要难一些。因次我认为女孩子，最好是读研究生，男的可读可不读，我知道林学里，有一个地理信息系统和林学很相关的，是以后林业的发展趋势，很有潜力的，要读研究生的话，就读这个是非常好的，我当时是没考上呀，要不然还是在读书呀。我的同学也有转行的呀，一个正在做建筑软件的销售工作，做的也不错呀，我现在认为是不是你能不能做什么而是看你想做什么愿意做什么呀，那才是一个人应该给自己的定位。（中南林业科技大学）我没有找工作,因为林学的工作不好做，也不好找，我也不喜欢。我现在在读研究生，读研也是一种出路，我是想通过读研来换个专业工作。研究生的生活也没什么好说的，想学的话，很忙的，不学，空闲时间会很多，因为课很少。如果是想学点东西，还是要努力的! （东北林大）我考研了。去年考的，不用考数学，因为我数学不好。今年开始农林科改革吧，既考数学又考化学。准备考研的日子关键在于信念坚定，不能今天想考明天又想找工作，那样两个都没戏，再者要了解自己，合理安排时间，作息规律，学会放松和自我减压。重要的先决条件是，考林学的研究生，日后基本上是要做实验，搞科研的，所以没有这种准备，还是别考，否则考上了也读的很痛苦。如果找工作的话，就要了解学科性质，做好心理准备，准备可能去艰苦地方而且工资刚开始还不高，但努力干，肯下功夫，有几年就出头了。(东北林大)我们现在有一半同学在读研，工作不怎么好找，有一部分人做得和专业不相关的工作，有同学在林业局，林场工作，也有考公务员的，也有同学在做苗木管护方面的工作，也可以做和植物，木材，园艺有关的。一般不可能进到研究所之类的地方，研究生毕业倒是可以进研究所或者学校里面。整体来看专业不怎么样，男生还好找工作一些。感觉还是学还是理工科的好一些吧。（河南农业大学）我今年七月在中南林学院毕业，签到了泰格林纸集团。现在的工作主要是做森林资源调查，说的明白一点，就是做林木蓄积量立地条件等的调查，为我现在的公司提供第一手的资料，为收购做准备。工作有点辛苦，不过我感觉还不错。现在一个月也有3000左右的收入（2013年）。 我们班一共有32人，其中有20人左右考上我们本专业的研究生。在学校继续深造！其他没有考研的，大部分在林业企事业单位工作。有在嘉汉集团的，有在海南金光集团的，也有在市里林业局的，听说各收入都还可以。也有很少很少人在从事别的专业的工作。可以说大部分还是在从事本专业的工作。不懂林学专业的一定会认为这个专业没有什么前途，其实它和其它的专业一样。做好了也会有前途的。只是这个专业被人了解的很少。我们学校前一年这个专业的就业率大概有73%左右，到了我们这一年就我个人了解应该是95%左右吧。到了最后好几家单位去我们学校没有招到人，因为几乎全找到工作了。 (中南林业科技大学)就业率男生100%，女生难找工作。收入不高不低，蓝领家族。（中南林业科技大学）林学专业的就业率还算可以，可收入却不怎么样，我劝你还是不要读林学专业的，尤其是女生很难就业，男生还好点，不过现在大学生就业状况整体都不怎么样？如果家里跟林业部门有关系的话，还可以，因为毕业就可以拖关系进事业单位还不错。(北京林业大学)B林学学些什么?适合什么样的人学?有没有什么特殊要求?林学适合比较能吃苦耐劳并对林业事业感兴趣的同学学习，这个专业主要学习植物的生长生理、资源分类、遗传育种、水土保持、森林与环境关系、森林调查等方面的内容，涉及到出外业比较辛苦。(东北林大)适合能吃苦的男孩子学。（中南林业科技大学）C林学专业在你们学校怎么样?这个专业前景如何?安徽农业大学的林学专业还是不错的，但就业这块我不太了解，还有它的前景知道的也不是很多，你可以到网上看看，大体就可以了解一下这个方向的就业情况了。合肥工业大学好像没有林学这个专业，好像资源与环境学院有几个与农学有点关系的专业吧。(安徽农大)林学在我们学校是数一数二的专业,是老牌专业，这个专业自身的发展前景很好，但是，在中国目前的情况下，我个人认为是不会得到应有的发展的。因为中国自古是个农业大国，他现在的经济实力还不允许去发展林业方面,虽然近几年都说退耕还林，但是，做为这个学过这个专业的人而言。我看到了更多的是无奈和沮丧，国家从根本而言并没有重视他，当然过几年的情况我自己也不能准确的判断。但，我个人而言，我不欣赏和喜欢这个专业在国内的发展。当然仅仅是我个人的见解。我有不少认识的人，他们研究生林学毕业也不好找工作，因为这个专业目前在国内的就业情况是这样的，进入企业不好进，因为从事木材的私人企业太少了，大企业国有企业都需要有人际关系才能进的去；进如事业单位的人比较多一点，每年的公务员中也有林学专业的，但是很多都需要有人际关系才行。（河南农业大学）我们学校最好的专业了，有三个国家重点学科，就业率80%左右。不过工作环境一般！(东北林大)D林学学些什么?适合什么样的人学?有没有什么特殊要求?如果你要学林学，一定要能吃苦，要做好以后挣不到大钱的准备。城市的孩子尽量不要学，独生子女不要学，如果不是特别喜欢林子，请不要学，女生不要学！如果你已经学了，要尽量多学点别的，学得越多越好，切记！(东北林大)E林学专业好不好?你对要学这个专业的学弟学妹有什么建议?最好选择园林设计，这个目前好就业一些。（河南农业大学）林学听起来很好，但就业形势不容乐观，特别是没钱没人的女同学找工作更难，毕业就等于失业!（河南农业大学）F林学专业本科毕业了适合考研还是工作?我觉得出国读研是最好的，以后回来也好找工作，要能在国外呆着更好了。暂时紧张是在所难免的，以后发展好了！再说现在工作也不好找，工资都不太高！(东北林大)能出国就出国吧，国内的教育实在不敢恭维了，不过国外现在也每况愈下，要有心理准备，质量先不说，回国也不一定找到工作，现在大学里都有绿色通道，毕业了自己还，这样他们的责任心可能比较重，少浪费大学的光阴，会以为榜样的，不过你最好个公费的，要不负担不起。 (东北林大)我觉得出国是个好选择！ (北京林业大学)F林学专业的在校生大学应该怎么过?要是个人很有主见也很明白自己的兴趣爱好或者特长的话，经济拮据点也得追求自己的前途。要是没个很明确的方向只想找个稳定点的工作，现在的本科生就业压力比较大，也不能期望太高，先从基层、一线做起哦。我建议大一阶段还是学习不放松，社会锻炼不能少 (北京林业大学)G林学专业毕业去哪些单位比较好?我认为去一些类似政府部门比较好一点。 (安徽农大)
入曰这个专业你也能考——林业硕士刚刚上岸的学姐备考经验
听说林业硕士开始异军突起，想今年考林业硕士，却无从下手，感觉自己英语不好，专业课没学过？一脸懵逼怎么办？别担心，今天必尚教育特地总结了林业硕士刚刚上岸的学姐的备考经验，让我们一起来听一下吧！一、应该选择什么学校最先要面对的必定是选择学校和专业，因此建议结合个人的兴趣特点，并合理地分析自身实力后做出选择，适合自己才是最好的。在院校选择这个问题上，一般有跨校、跨专业、跨校跨专业等，这时既不能好高骛远，也不能妄自菲薄，要根据实际情况，一般招生人数少于5人的尽可能避开，很容易会让自己的努力付之东流，谨慎是必要的。此外，要注意个人的兴趣，研究生阶段的学习较本科要枯燥无味得多，如果没有兴趣是压根学不进去的，这样又何必呢？既耽误了时间，也降低了对专业本身的好感度。二、应该怎么安排作息时间规律性是很重要的，反复做好一件事已经是非常不易的了。备考期间，要注意休息，早睡早起是最佳的状态。晚上睡得早，一天的疲惫感会最大程度地得到缓解；早上起得早，单词或专业知识记忆的效率会得到大幅提升。坚持熬夜的做法影响了正常的生物钟，甚至会压垮自己的身体。所以请记住，学习的时长不是决定上岸与否的关键，效率才是。复习期间适当的放松是必要的，当然一定要把握好度。放松的目的在于更好地启程学习，所以，大部分时间一定要耐得住寂寞，咬紧牙关坚持下去，等到拿到通知书的那一刻，你会感谢曾经那么努力付出的自己。同时，复习最佳的场所是图书馆或自习室，这里有浓厚的学习氛围，会营造出一种让人想要学习的欲望。三、应该怎么规划复习节奏复习的起点一般设在4月，因此把4月到12月分为三个阶段。9月前、9至10月、考试前，具体说：9月前——主要是第一轮复习，英语要背完真题、政治要先学完一遍、专业课的书目起码看过一遍，一定要注意把握好每天的学习时间阶段，利用好对最终的成败有直接的影响，所以不能不放松；9至10月份——主要是第二轮复习，要整体着手准备答真题，弄清弄懂其中的知识点，并着手开始背诵专业科目和政治科目；考研前——主要是第三轮复习，要根据前期复习的情况查漏不出，同时进行模拟考试以提升按时答题的熟悉度。四、应该选择哪些资料政治和英语资料比较多，而且每个人所适合的也不一样，因此不作具体推荐，适合自己的才是最好的。重点讲一下专业课，专业课的参考书目一定要根据学校所要求的去购置，千万别买错了，而且这个专业是不涉及数学的，所以数学不好的人安心备考吧！以北林大为例，专业课两门，一是基础综合知识，二是水土保持学，共涉及林业生态工程学、荒漠化防治工程学等7本书目。书目购买时注意版本，不同的版本之间是存在或多或少的差别的，一旦搞错了可能会导致答题上的错误，因此不能不关注参考书目的出版时间。必尚考研会为每一位备考的同学准备好专门的学习资料！私信：考研一起来安心备考吧！
不死鸟2020北京林业大学林学专硕考研经验复习指导
听说要写考研经验分享，我想我应该是可以一气呵成写完的，但是几次提笔都无从下手，简单梳理了一下只有一些真实的想法和感受可以分享给大家。我是学林学的，本科学校是所普通二本，考研方向报的是北京林业大学的林业专业硕士。这里大概排一下，林业专硕方向全国前三的是北南林（即北京林业大学和南京林业大学）加林科院。这三个院校无疑都是硬骨头，没人会建议一个普通本科的学生去考这其中的一个，毕竟还有其他排名相当不错的农林院校可以选择。我在省外上学，刚开始我的选择是考回省内的一所211学校，方向是林学学硕。我周围的同学考研选择院校都考虑了以下几点：以后想发展的城市、所考专业学校的排名、男女朋友的去向。我考回省内211大学的想法出于两个原因：一是省内上学离家近，方便以后毕业发展；二是所考专业虽然排名一般，但学校是个211。通过新祥旭考研我联系了之前上岸的师兄师姐询问了一些信息，在官网查看了去年的初试科目，按往年录取名额一般为6个左右。招的人虽然较少，但因为它属于综合性大学，报考林学专业的人很少，大多数属于调剂选择，学校还保护一志愿，加上只要初试分数超国家线二十分左右就能上，所以我基本算是胜券在握。确定学校以后我在七月份就开始留校复习，这期间我身边有很多同学对我说过，以我的水平去考这所学校确实有点可惜。但是我从头到尾丝毫没有怀疑过自己的选择，我坚信就要考回去，直到九月中旬各高校考纲发布。我想所有要考研的同学在复习之前都希望目标院校不要更换考纲，一路通畅复习下去。很不幸，我考的学校就换了。它把其中的一门专业课换成了农学数学。我当时就傻眼了，数学一直是我的短板，我到底是选择继续和数学死磕到底，还是放弃重新选择学校？如果我继续，我大概算了一下我数学至少要考及格才能保证上线，如果我放弃，意味着我从七月份到九月中旬的专业课准备都付诸东流。考纲出来我立马向同学借了一本农学数学复习资料，翻到第二页我就看不下去了，我决定换学校。首先我要找不考数学的专业，其次尽量不和本班同学相重合，减少竞争。思来想去我选择了北林的林业专硕。我打开北林的官网查看考纲，简单衡量了一下，我英语四六级已过，七月份到九月份英语一真题我也已经刷了一遍，政治课也听了一遍，接下来最重要的就是专业课的复习。我比对了一下发现我之前复习的一门专业课和北林林业专硕的考纲吻合，查了一下过去五年北林专硕的报录比和最后一名分数，总分超国家线近40分才有机会进入复试。其他要求如初试英语得考过50分，再看一下招生人数近三年都在39到49之间，我觉得自己还是有机会，就毅然选择换考北林林业专硕。同时通过新祥旭考研又联系了北林读研的两个前辈，告诉我说北林招生不存在院校歧视，学校择优录取。于是，不到两天的考虑时间，我换了学校，从学硕换到专硕，从专业排名无人问津到全国前三，重新买资料换书，投入复习。此时我的考研压力变得更加巨大，考研把握从之前的百分之九十下降到百分之五十。压力最大的便是对专业课的复习：北林林业专硕专业课考两门，林业基础知识综合（参考书目李俊清主编《森林生态学》2006年高等教育出版社、孙向阳主编《土壤学》2005年中国林业出版社）、现代林业理论与实践（参考书目沈国舫主编《森林培育学》2016年中国林业出版社、2001年中国林业出版社《森林资源经营管理》）。这四本参考书目包含五门课程，试卷分数平均分配。其中，林业基础知识综合试卷题型为单项选择题、填空题、名词解释题、简答题和论述题；而现代林业理论与实践试卷题型全是论述题。从考试题型来看，林业基础知识综合需要注重细的知识节点，而现代林业知识综合需要注重大的知识框架。选资料这里有一个小插曲，当时我们班的一个姑娘从七月份就在复习北林的林业专硕，我改学校后我俩就成了竞争对手。她专业课复习用的是向北林师兄师姐买的资料，我换学校后也拿去复印了一份，我大概翻看了一下，就放那再也没有翻阅过。原因是资料上总结的都是重点，内容固然比书本上少，也比书本上凝练得多，但如果光靠背这些零碎的知识点，在考试中，特别是在全考论述题的现代林业知识综合中，一定会吃亏的。背资料走的是捷径，它失去了整个逻辑的知识网，我想，全考论述题的这张知识网，只有自己把书看透以后总结出来，才是老师改卷最想要看到的。因此我把四本参考书每本看了不下十遍，来回背了也不下六遍，重难点则根据考纲要求分别侧重。初试结束以后，我政治和英语都考了近70分，专业课也考得不错，整体排名靠前，顺利进入了复试。这里简单对比一下，我那位一直背专业课资料的同学，专业课考得很不理想。北林复试差额比是百分之二十到百分之五十，今年由于疫情特殊原因，整个复试采用云复试方式，复试内容为专业课笔试一个小时开卷，英语听力和口语考试每人五分钟，专业素质考察每人十五分钟。这三项最难的，莫过于那五分钟一百分的英语口语和听力考试，这不是简单的只要能说出来就给分的问题，复试结束后有很多同学因为英语口语听力没考好，失去了上岸的机会。这里要提醒一下，985和211高校复试一般对英语口语和听力有较高要求，复试难度重点也在这里，初试高分被刷掉的同学比比皆是，同学们复试也一定不要掉以轻心。最后总结，考研是需要强大的心理支撑和日复一日的坚持，但选择也同样重要。首先我们要客观的评价自己，避免好高骛远，也避免高能低报；其次要多方收集和打听所考学校专业的报录比情况、单科分数要求等。希望大家都能给自己的实际能力和潜力选择一个适合自己的学校和专业，在此之上坚持不解，下一个上岸的人，就是你。
四端林业硕士院校分析（华东）非全日制研究生的这个专业在崛起！
林业硕士院校分析（华东）非全日制研究生的这个专业在崛起！林业硕士(MF)是国务院学位委员会2010年批准设置的硕士专业学位，林业硕士将紧密围绕我国林业和生态建设需要，培养熟练运用现代林业技术手段的高层次、应用型、复合型人才。目前林业处在由粗放式管理向精细化管理转变的重要时期，林业发展急需一批具有高度职业精神，具有创新能力的高层次、应用型人才把先进的林业知识和技能带到山头地块，切实解决当前林业发展的各种实践问题。 因此林业硕士的就业前景看好，但是环境较为艰苦。考生需要根据自己的情况，切实进行选择！接下来必尚考研为在职考生们对非全林业硕士华东地区院校进行分析。1、浙江农林大学浙江农林大学是浙江省唯一的省属本科农林类高校，是浙江省人民政府和中华人民共和国国家林业局共建高校，浙江省重点建设高校 获批浙江省属高校首个国家重点实验室，连续七年获得省科学技术一等奖。浙江农林大学的非全林业硕士的学制为2年，学费为每年8000，林业专业是本校的特色专业之一，有除浙大外第二个国家重点实验室，智能楼里设备齐全，科研资金雄厚，师资力量更不用说。在浙江省是很优秀的。2、南京林业大学南京林业大学位于江苏南京，是一所由国家林业局和江苏省人民政府共建、教育部与江苏省人民政府共建的省属重点大学，是国家首批世界一流学科建设高校。非全日制学制3年，学费1万每年。初试：政治、英语、林业基础知识综合、林学概论。3、安徽师范大学安徽师范大学，简称安师大，学校坐落在安徽省芜湖市，创办于1928年，与民国时期的国立安徽大学相承一脉，是安徽省高等教育史上第一所综合性大学。安徽是防范大学的初试考试科目为(101)思想政治理论 (204)英语二 (345)林业基础知识综合 (944)普通生态学。4、安徽农业大学安徽农业大学坐落于安徽省省会合肥市中心城区，为省属重点大学，由中华人民共和国农业农村部、国家林业和草原局和安徽省人民政府三方共同建设，入选国家中西部高校基础能力建设工程、新工科研究与实践项目、高等学校学科创新引智计划、卓越农林人才教育培养计划、中国政府奖学金来华留学生接收院校，成为安徽省高等教育振兴计划首批“特色高水平大学”建设高校和安徽省高峰学科建设计划重点支持高校。安徽农业大学的非全林业硕士为3年，初试考试科目为①101思想政治理论、②204英语二、③345林业基础知识综合、④908森林培育学。5、福建农林大学福建农林大学坐落于福建省省会福州市，是一所以农林学科为优势和特色，理、工、经、管、文、法、艺等多学科协调发展的省属重点大学，是农业农村部与福建省政府共建高校、国家林业和草原局与福建省政府共建高校，是福建省一流大学建设高校、福建省重点建设3所高水平大学之一。福建农林大学的林业硕士的学制为3年，初试考试科目为①101思想政治理论②204英语二③345林业基础知识综合④862森林生态学。6、江西农业大学江西农业大学位于江西省南昌市，是中华人民共和国农业农村部、中华人民共和国国家林业和草原局与江西省人民政府共建高校，是国家“中西部高校基础能力建设工程”高校、江西省一流学科建设高校，是江西省最早开展研究生教育的高校。江西农业大学的林业硕士初试考试科目为政治、英语二、345林业基础知识综合和自命题科目。7、山东农业大学山东农业大学是中华人民共和国农业农村部、国家林业和草原局和山东省人民政府共建高校，国家首批卓越农林人才教育培养计划改革试点高校，是首批全国高校实践育人创新创业基地、首届全国文明校园。学校已经发展成为一所以农业科学为优势，生命科学为特色，融农、理、工、管、经、文、法、艺术学等于一体的多科性大学。山东农业大学的林业硕士学制为2年，研究生培养校区主要在山东农业大学北校区，学费为每年8000。咨询|考研|择校|备考|经验|资料|研招指导|复试调剂私信：考研
钱穆在广西或海南发展的同学想考研吗？这三所院校的林业硕士好上岸！
在广西或海南发展的同学想考研吗？这三所院校的林业硕士好上岸！林业专业硕士的考试科目一般为政治（100分）、英语（100分）、345林业基础知识综合（150分）、招生单位自命题科目（150分），林业硕士考试科目满分为500分，最后的一门课一般是学校之间出题，所以每个学校的题型、考试内容等等都是不一样的，接下来就让必尚考研带大家了解一下广西大学、广西师范大学和海南大学的林业专硕的考研情况分析吧！广西大学（Guangxi University），简称“西大”，坐落于广西南宁，是中国西部建立最早综合性研究型大学之一，列入教育部直属高校与广西壮族自治区“部省合建”高校，国家首批“世界一流学科建设高校”，入选“211工程”、“一省一校”（Z14）联盟。截至2019年6月，学校占地面积2.16万余亩，校舍总建筑面积170多万平方米；有教职工3524人，在校全日制本科生28221人、研究生8639人；有1个国家“双一流”建设学科群，2个国家重点学科，1个国家重点(培育)学科，5个学科进入ESI全球前1%行列。林学院是广西大学的一个二级学院，于2004年6月从邕武校区搬迁回广西大学校本部东校园办学，现开设有林学、园林、木材科学与工程、生态学等4个本科专业以及生态学、森林培育学、木材科学与技术、林木遗传育种、园林植物与观赏园艺等5个硕士点。广西大学的345林业基础知识综合考试内容为林学基础知识（30%）、林学基本理论（50%）、林学的技术与方法（70%）。试卷题型结构：名词解释（30分）、简答题（60分）、论述题 （60分）。参考书目为：《林学概论》，陈祥伟、胡海波主编，中国林业出版社（2005年第1版）。广西师范大学（Guangxi Normal University），简称“广西师大（GXNU）”，坐落于世界著名山水旅游名城桂林市，由教育部和广西壮族自治区人民政府共建、入选中西部高校基础能力建设工程、国家建设高水平大学公派研究生项目、是广西重点建设的三所大学之一，截至2019年1月，学校有王城、育才、雁山3个校区，校园面积4100亩；在职教职员工2400多人，全日制本科生近27000人，硕士生近6000人，博士生200多人，各类留学生1600人。现建制教学学院21个，79个全日制普通本科专业，27个硕士学位授权一级学科，19个专业硕士学位授权点，6个博士学位授权一级学科，3个博士后科研流动站。广西师范大学的林业专硕初试考试科目为：101思想政治理论、201英语一、345林业基础知识综合、805生态学，复试考试科目为林业概论。和广西大学相比的话，广西师范大学的林业专业实力一般，毕竟是师范院校，培养的方式也会和其他学校不太一样，如果有想要选择广西师范大学的在职考生可以先了解一下广西师范大学林业硕士的培养方式、上课安排等等。海南大学（Hainan University），简称海大（HNU），坐落于海南省海口市。学校是教育部与海南省人民政府 “部省合建高校”、海南省人民政府与财政部共建高校，是国家“世界一流学科建设高校”、 “211工程”重点建设高校、海南省属综合性重点大学、海南省“国内一流大学建设”重点支持高校，因为每年都有不少人报考海南大学(专业学位)林业考研，竞争比较激烈。海南大学的林业专硕初试考试科目为：101思想政治理论、201英语一、345林业基础知识综合、846林学。复试科目：1058森林植物学。往年也会接受部分林业硕士的调剂考生，调剂条件的话最好到学校的研究生官网上进行查看，不过调剂的竞争也是比较激烈的，作为海南省的211高校，综合实力还是很不错的。总之，这三所院校都是实力还不错的高校，如果有想要到广西或者海南发展的在职考生是可以考虑这三所院校的，还有其他的考研问题都可以私信我，留下疑问哦！
大教堂罗志斌：林学路上追梦人
全球经济的不断发展，对生态系统在很大程度上造成了破坏，随之而来的是各种各样的环境问题。近年来，世界各国在发展经济的同时也在想尽办法解决环境问题，其中植树造林是最典型的环保方式之一。然而，随着人类活动对环境影响的加剧，重金属污染、养分不足、盐渍化等不利于林木生长的逆境胁迫问题日益严重。逆境胁迫已导致严重的林分衰退，甚至大面积森林死亡。因此，阐明林木响应逆境胁迫的抗性生理机制，并在此基础上培育抗性林木显得尤为必要和紧迫，是我国现代林业发展的国家需求。为响应国家需求，中国林业科学研究院林业研究所树木生理学首席专家、研究员罗志斌多年来一直从事树木适应逆境的生理与分子机制方面的研究工作。他带领研究团队以杨树为研究对象，在镉等重金属污染方面开展深入系统的研究，取得了突出成果。研究成果获得了国际同行的积极评价，显著提升了我国树木抗逆生理学研究在国际上的影响力。2019年，罗志斌因在树木生理学研究领域的突出表现入选国家“万人计划”科技创新领军人才。机缘巧合之下的林学之路在考上大学之前，罗志斌从没想过会从事与树木相关的工作。他出生于湖南省湘乡市的农村，中学时代因为身体不好饱受打针吃药之苦，所以那时候他的梦想是当一名医生。1993年，罗志斌高考后被中南林业科技大学（原中南林学院）林学专业录取，由此步入林学之路。罗志斌在真正了解林学之前，罗志斌也有过迷茫。这份迷茫不单单体现在他个人身上，也体现在当时多数林学专业学生的身上。树木对于农村的孩子是再熟悉不过的“伙伴”，在他们的意识里，林学不就是栽树、挖树、砍树吗，这有什么可学的？然而，当罗志斌真正深入到这一学科后才发现，原来在他们眼中非常普通的一棵树可大有学问。供树木生长的土壤环境、营养物质、树木的生理代谢过程等，都有很多奥妙。他的本科班主任刘云国曾留学于日本，从事的研究方向是林学领域的树木生理学，有着严谨的研究态度和宽广的国际视野。班主任的教学和引导对罗志斌走上科研道路起着决定性作用。“在大学刚开始时，我没想过以后会做研究工作。一切的转机来自我的班主任。我记得第一次跟刘老师见面，他跟我们讲他留学时的见闻，讲他在做研究中的感受和体会，他的这些见闻和感受感染了我。我第一次感受到原来研究林木竟然可以这么有趣，学习林学专业也可以出国深造，还可以成为科学家。从此，我对学习林学及做科学研究有了憧憬和向往。”罗志斌说。不管对未来有着怎样的憧憬都必须立足于实际情况。21世纪前后，一个农村家庭供一个大学生读书本身就是一件比较困难的事情，考虑到自己家庭的实际情况，罗志斌大学毕业后并没有马上选择读研究生。“当时的计划是先赚够读研究生的钱再接着读书。”1997年，大学毕业后，他进入了广西林业勘测设计院担任助理工程师。3年后，他考入西南林业大学（原西南林学院）攻读生态学硕士学位，师从马焕成教授，主要从事西南干热河谷地区植被恢复研究。由于有了社会工作经历，他更加珍惜来之不易的校园学习机会。他如饥似渴地学习，提高和完善自己，生怕浪费时间。为了提高英语口语，他每个周末傍晚往返骑行近20公里到英语角找外国人练习口语。为了照顾好温室里的试验树苗，获得准确的试验数据，他硕士期间都没有回家过年。春节，当阖家团圆之时，他却奋战在温室和自习室，方便面成了他的干粮。他打趣说，现在一想起方便面的味道，还想吐，当时真是吃得太多了。出差的路上、温室大棚里、自习室里都留下了他忙碌的身影。功夫不负有心人，在2002年，他以优异的成绩提前一年完成硕士阶段的学习。他在硕士期间的卓越表现，让他导师的合作伙伴，德国哥廷根大学树木生理学家Andrea Polle教授对他印象深刻，因此邀请他前去继续深造。此后，他顺利进入了拥有40多位诺贝尔奖得主的世界百强名校——德国哥廷根大学，攻读博士学位。博士期间，罗志斌利用先进的设备、优良的科研环境，更加刻苦地钻研，他的心中只有一个信念，一定要学到真本领。周末，德国同事们都休息了，实验楼里静悄悄的，只有他在忙着做试验。他调侃说：“我喜欢周末做试验，因为不用排队等仪器。”有一次，做完试验已经晚上10点多了，天还下着很大的雪，饥肠辘辘的他小心翼翼地在积雪的路上骑行，在下坡的时候狠狠地摔了一跤，好一阵都爬不起来。第二天，一瘸一拐的他继续做试验。他的勤奋和钻研让他在科研上取得了可喜的成绩。在博士期间，他以第一作者发表四篇SCI论文，其中两篇论文的影响因子超过8。同时，他多次在国际会议上作口头报告。这些成绩的取得，让他的科研之路走得越来越坚定、越来越宽广。他对未来的职业也有了越来越清晰的规划。2006年，博士毕业后，为了完成后续试验，罗志斌在德国哥廷根大学开展了博士后研究工作。2008年，他获得了美国大学的邀请，但他毅然选择回国，去西北农林科技大学工作。探究树木抗镉等重金属的生理机制回到国内，自立门户，自己带团队，自己申请科研项目，对每一位科研人员来说都是挑战。从学生到导师的身份转变，很多事情需要站在更高的高度，具备更远的眼光。刚开始时，科研选题一度困扰着罗志斌。因为科研选题既要了解当时国家的现实需求，又要结合自己的专业特长，解决生产实际中的重大问题。经过深思熟虑，他决定发挥自己在林木逆境胁迫研究方面的专业优势，以我国六大树种之一的杨树为研究对象，深入研究杨树在逆境条件（重金属、养分和盐胁迫）下的生理与分子响应机制。罗志斌发现，筛选出的杨树对有毒重金属镉有很强的富集能力；与草本植物相比，杨树具有生物量大、根系发达、可多年积累等优良特性，对修复重金属污染土壤有广阔的应用前景。这个发现打开了他在林木修复重金属污染土壤研究方面的大门。如是，他就想，镉作为非必需的剧毒元素，杨树转运和积累镉的生理与分子机制是什么呢？能否在杨树中发现一些关键基因，利用转基因技术培育出镉等重金属富集能力更强的杨树新品种，高效地修复镉等重金属污染土壤呢？带着这些疑问，他沿着这个研究方向做了多年深入的研究。2009年非损伤微测技术从美国传入中国不久，罗志斌团队就学习和掌握了此项新技术，运用它研究了杨树根尖吸收镉离子的时空动态，提出了杨树根尖顶端吸收镉离子速率最快的新观点，打破了根毛区吸收镉离子速率最快的传统认识。他的研究成果发表在植物学领域内的知名期刊Physiologia Plantarum上，目前被SCI引用100余次。在2008年至2015年期间，罗志斌在西北农林科技大学带领科研团队，求真务实，不断在科研上取得突破，发表高水平论文19篇，其中两篇论文被基本科学指标数据库ESI收录为1%高被引论文。除此之外，他还培养了20余位硕士和博士研究生，他培养的研究生先后获得了国家励志奖学金、校长奖学金，陕西省优秀博士毕业论文等。2015年，罗志斌因工作调动进入中国林业科学研究院林业研究所。平台变了，但他对于科研的执着追求、对培养学生的热情丝毫没有改变，反而成为他再次追求科研高峰的动力。2016年，他比较分析了草本植物与树木积累重金属的差异，研究结果在Biotechnology Advances（影响因子12.8）发表了综述性论文。目前该论文被SCI引用近80次。创新提高林木对污染土壤的修复能力在植物中，谷胱甘肽是镉等有毒重金属的重要螯合剂。早在20世纪90年代初，研究人员就已发现它在植物镉抗性中起着重要作用。通常认为，谷胱甘肽主要通过清除镉诱导的活性氧，降低过量活性氧引起的毒害；同时，谷胱甘肽与镉形成螯合物，降低镉的生理毒害。近年来，有研究发现谷胱甘肽还调控了植物对镉的转运和积累过程，但其生理调控模式一直不清楚。罗志斌团队通过深入研究，提出了抗性基因超表达的杨树通过增强谷胱甘肽合成，促进镉积累的生理调控新模式，为利用基因工程提高树木镉积累能力提供了新途径。在林业生产实践中，森林土壤中外生菌根真菌可与宿主林木根尖形成外生菌根，改变宿主林木对逆境胁迫的抗性。菌根真菌能提高宿主林木的镉积累能力。已有研究发现菌根真菌的这种促进效应存在3种作用机理：首先，菌根真菌分泌物能改变根际土壤的理化性质，增强镉的移动性；其次，菌丝套增加了外生菌根的吸收面积，增强了镉的吸收；最后，菌根真菌可改善宿主林木的氮磷养分和水分状况，增强光合作用等生理过程，提高宿主的镉抗性。这3种作用机理在生理水平上解释了菌根真菌如何增强宿主镉积累，而在分子水平，相关研究一直处于空白。团队合影罗志斌团队利用杨树与卷边网褶菌（Paxillus involutus（菌株MAJ））形成的外生菌根进行深入研究，揭示了菌根真菌诱导杨树镉转运与解毒相关基因表达，增强镉抗性的新机理，为进一步提高杨树对镉污染土壤的修复能力提供了高效途径。该项研究成果得到国际同行的积极评价。世界知名的林木菌根生物学家Szuba在林学领域的主流期刊Forest Ecology and Management上发表的综述中指出，该成果在转录水平比较分析了菌根和无菌根杨树中相关基因的表达，提出了外生菌根真菌诱导杨树增强镉抗性的调控新机制，在外生菌根真菌与杨树互作研究中，研究主题和研究方法都处于领先水平。至今，罗志斌团队的部分研究成果已推广到林业生产实践当中，其应用前景十分广阔。他筛选出的对镉等重金属积累能力强的杨树，在矿区污染土壤的修复治理中，取得了良好的效果。目前，他带领科研团队正在对杨树富集镉等重金属的关键基因进行功能研究，有望培育镉等重金属积累能力更强的林木，应用于污染土壤的修复治理。另外，将谷胱甘肽/外生菌根真菌加入基质，制作成菌肥，施加到镉等重金属污染土壤中，也可进一步提高污染土壤的林木修复效率。在重金属尾矿区考察和收集抗性杨树种质对于取得的成绩和荣誉，罗志斌非常淡定。目前，他坚持每天早上六点起床跑步，风雨无阻；每周七天的工作时间，每周一次的课题组例会，雷打不动；晚上十一点从办公室回家，十余年如一日。他坚定地说：“我只是成千上万林业科研路上的追梦人之一，我需要怀揣梦想，继续用自己的努力和专业知识为我国林业科研事业做出更大的贡献。”树木除了在现实生活中的作用之外，在中国人的精神生活中也占有不可或缺的地位。从古至今，人们往往喜欢以树言志，借树喻人。杨树代表着坚韧不拔、无畏困难，恰恰契合了罗志斌身上的品质。他从事研究10多年以来，风雨悉数走过，对科研的激情与憧憬丝毫未减。至于未来，是风是雨是晴天，又有什么关系呢？来源：《科学中国人》2019年06月（下）
第六计市林业科技推广站获评全国林业硕士专业学位研究生示范性专业实践基地
2020年11月17日，自全国林业专业学位研究生教育指导委员会秘书处传来消息，在刚刚结束的第三届全国林业硕士专业学位研究生示范性专业实践基地评选活动中，经专家评议，南京林业大学在襄阳市林业科技推广站设立的研究生联合培养(实践)基地获评全国示范性基地。基地筹备于2018年，是襄阳市首个校地企联合打造的林学专业研究生实践教学基地。自2019年1月挂牌正式运行以来，先后承担了国外优良彩叶栎类育苗栽培观测试验、栎类人工切根空气切根容器控根等多个科研课题；2020年春克服新冠肺炎疫情影响，高效保质完成了无絮杨优良无性系造林对比试验，受到项目主管单位好评。目前，已有5名学生在基地完成试验实践课程，顺利完成硕士研究生学业。下一步，基地将继续发挥技术优势，用好科教平台，在技术创新、产研融合、成果转化、区域服务等方面发力深耕，为我市乃至鄂西北地区林木种质资源保护利用、林木良种选育及精品苗木培育发挥作用，再立新功。(市林业科技推广站 张雪莲)【来源：襄阳市自然资源和规划局】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn
帆之曲“最容易”考上研究生4个大学专业！报录比低，难度小，适合跨考
本文编辑：史育阁T1栏目：管窥考研俗话说：男怕入错行，女怕嫁错郎。选择对于一个人的人生是极为重要的，对于要考研究生的同学们来说，选择一个更适合的专业是考研成功第一步。2018年考研报名人数已经达到238万，并且根据教育部的预测，在未来三年内考研人数仍然会递增，那么如何在众多的竞争者中脱颖而出，选择更容易考上的专业呢？报录比就是值得同学们参考的标准，报录比即报考人数与实际录取人数的比例，报录比高往往代表着竞争相对激烈，热门专业中经济学以及管理学专业的报录比甚至达到了40:1，真可谓千军万马过独木桥呢！那么在如此紧张的情况之下，哪些专业的报录比更低一些呢？就让小编带你整理一下“最容易”考上研究生的四个专业！助你顺利上岸！1、工程学工程学硕士属于工学下设的专业型硕士，虽然与工学硕士只有一字之差，但是却有天壤之别！工程硕士其主要培养的实用型、多元型的高级管理人才，课程安排也侧重于工程的实际应用。目前有70余所院校开设了工程学硕士点，其中包括了清华大学、哈尔滨工业大学、华中科技大学以及中南大学等。而工程学每年的报名人数都是很少的，所以报录比一直较低哦！2、建筑学建筑学，同样也是专业型硕士，为我国建筑行业输送高级人才，目前开设建筑设计理论硕士点的院校除了中国建筑设计学院以外，还有48所高等院校，其中更是包括了“建筑老八校”，即清华大学、同济大学、东南大学、天津大学、重庆大学、哈尔滨工业大学、西安建筑大学、华南理工大学。3、农学农学硕士是学位型硕士，下设植物生产、自然保护与环境生态、动物生产、动物医学、林学以及草学、水产类九大专业类别，一直以来，农学硕士的报考人数都很低，农学分数线居低不升，2018年A类地区的国家线为255分，B类地区的分数线为245分。目前开设农学硕士的院校主要以农林类院校为主，中国农业大学、华中农大、西北农林科技大学、南京农业大学等校的农学专业均是王牌专业。以下的表格是北京林业大学的部分农学专业的考研报录比，可以了解一下。4、军事学军事学是研究生专业之中少数对于年龄及身份有严格要求的，一般年龄应在45周岁以内，身份大多是现役军官。军事学的主要研究内容是战争的本质及规律，是一门综合性的学科。军事学包括了一级学科共8个，二级学科共19个，谈到军事学许多同学可能都会望之生畏，但是对于国防生同学们来说却是不错的选择，工科的同学们也可以考虑一下报考地方的不带军籍的军事学研究生哦！其实，无论这些专业的报录比多少，同学们在进行选择时应该把这个当做参考的依据，而是按照自己的喜好进行选择，毕竟适合自己的才是最好的！关注史育阁，获取更多精彩大学、高考、升学、教育相关资讯、信息！史育阁原创，严禁一切个人、媒体在任何平台非法搬运、抄袭，一经发现将积极配合2018“剑网行动”直接依据《著作权法》追究侵权不法分子民事法律责任。
薄荷糖南京林业大学2020年硕士研究生录取情况公布！性价比超高！
20考研结束后，各大院校开始公布数据。为了让小伙伴们获得最新报录比信息，海文考研将及时更新已公布报录比信息的院校。今天为大家带来的是南京林业大学2020考研报录比数据。（考研咨询：私信发送“咨询”）南京林业大学实考人数大于100的专业已经标黄色！从数据上看，整体的报录比不是很高，“仅”为3.5。但是作为农业大学，其风景园林类专业的竞争较为激烈，大家在报考时需要慎重！（考研咨询：私信发送“咨询”）学校简介南京林业大学简称“南林”，位于江苏南京，是一所由国家林业和草原局和江苏省人民政府共建、教育部与江苏省人民政府共建的省属重点大学，是国家首批世界一流学科建设高校，入选国家首批“卓越农林人才教育培养计划”、国家“特色重点学科项目”建设高校、“国家建设高水平大学公派研究生项目”、“国家大学生文化素质教育基地”、“国家级大学生创新创业训练计划”、江苏省“2011协同创新中心”、江苏省“卓越工程师教育培养计划”，为江苏省十五所重点建设大学成员，是以林科为特色，以资源、生态和环境类学科为优势的多科性大学。（考研咨询：私信发送“咨询”）一级学科硕士学位授权点：生物学、生态学、机械工程、轻工技术与工程、林业工程、风景园林学、林学、哲学、仪器科学与技术、材料科学与工程、土木工程、化学工程与技术、交通运输工程、环境科学与工程、城乡规划学、管理科学与工程、农林经济管理、设计学专业学位授权领域学科实力世界一流学科建设学科：林业工程一级学科国家重点学科：林业工程、生态学二级学科国家重点学科：林木遗传育种、林产化学加工工程、木材科学与技术、森林保护学第四轮学科评估2017年12月28日，教育部学位与研究生教育发展中心公布全国第四轮学科评估结果。学校3个学科进入A类，其中“林业工程”“林学”学科为A+； “风景园林学”学科为A-。进入A+档学科的数量在江苏高校中排名并列第四。 得A学科数位列全国林业高校和江苏省属高校第一。 （考研咨询：私信发送“咨询”）总结南京林业大学虽然不在985或211之列，却有2门A+类学科，这比某些985大学还要多。当然南京林业大学也凭借其林科方面的优势，也是一举入选“双一流”建设高校。林业类高校的录取分数线普遍不高，而实力都非常强劲，可以说都是性价比超高的学校。对于想要报考林业类大学或者是追求超高性价比的朋友们，可以重点关注这所学校。
寂乎若清想考风景园林硕士？这五所实力强的高校不能错过！
想考风景园林硕士？这五所实力强的高校不能错过！通过风景园林专业就业状况分析，风景园林专业平均薪酬水平为6920元。若按照工作经验和工龄来统计，风景园林专业应届毕业生工资3750，0-2年工资4210，3-5年工资5620，6-7年工资8130，8-10年工资9940，10年以上工资10940。当然，研究生毕业的应届毕业生相对于本科应届毕业生来说，工资会有相应的增长，而且风景园林专业实力强的高校毕业生的工资也会更高些，那么必尚考研就给大家分析一下五所实力强劲的高校考研情况吧！1、清华大学清华大学是中华人民共和国教育部直属、中央直管副部级建制的全国重点大学，位列“世界一流大学和一流学科”、“211工程”、“985工程”，入选“2011计划”、“珠峰计划”、“111计划”，为九校联盟、松联盟、中国大学校长联谊会、亚洲大学联盟、环太平洋大学联盟、清华—剑桥—MIT低碳大学联盟成员、中国高层次人才培养和科学技术研究的重要基地，被誉为“红色工程师的摇篮”。清华大学风景园林学所在学院为建筑学院，研究方向有风景园林历史与理论、园林与景观设计、地景与生态规划、风景园林遗产保护，考试科目:①101思想政治理论、②201英语一、③632风景园林史、④513景观规划设计(6小时)。2、北京林业大学北京林业大学是教育部直属、教育部与国家林业局共建的全国重点大学，国家“世界一流学科建设高校”、“211工程”建设高校，入选985工程优势学科创新平台，学校以生物学、生态学为基础，以林学、风景园林学、林业工程、农林经济管理为特色，农、理、工、管、经、文、法、哲、教、艺等多门类协调发展。初试考试科目 ：①101思想政治理论、②201英语一、③706风景园林建筑设计、④503园林设计。复试考试科目为风景园林理论。初试参考书目 ：706风景园林建筑设计。3、东南大学东南大学是中华人民共和国教育部直属、中央直管的全国重点大学，是国家首批双一流（A类）、985工程和211工程重点建设高校，入选2011计划、111计划、卓越工程师教育培养计划、卓越医生教育培养计划、国家大学生创新性实验计划、国家级大学生创新创业训练计划，由教育部与江苏省共建。东南大学的风景园林专硕初试考试科目为：①101 思想政治理论②201 英语一 或 203 日语③344 风景园林基础④504 风景园林设计基础（快题，6小时）。授予风景园林硕士专业学位。报考条件：本科专业为风景园林学（含景观学、景观建筑、环境艺术学景观方向）、建筑学和城乡规划学的考生。复试科目:5f2 建筑环境设计（快题）。 4、南京林业大学南京林业大学位于江苏南京，是一所由国家林业和草原局和江苏省人民政府共建、教育部与江苏省人民政府共建的省属重点大学，是国家首批世界一流学科建设高校，入选国家首批“卓越农林人才教育培养计划”、国家“特色重点学科项目”建设高校，为江苏省十五所重点建设大学成员，是以林科为特色，以资源、生态和环境类学科为优势的多科性大学。南京林业大学的风景园林专业初试考试科目为：①101思想政治理论、②201英语一、③615园林综合理论、④802园林设计。复试考试科目为：502风景园林建筑设计。5、同济大学同济大学是中华人民共和国教育部直属，教育部与国家海洋局、上海市共建的全国重点大学；中央直管副部级建制高校，国家“世界一流大学建设高校”，国家“211工程”和“985工程”建设高校；同济大学前身是1907年德国医生埃里希·宝隆在上海创办的德文医学堂；1908年改名同济德文医学堂；1912年与创办不久的同济德文工学堂合称同济德文医工学堂；1923年正式定名同济大学；1927年成为国立同济大学，是中国最早的七所国立大学之一。非全风景园林专硕的初试考试科目为：(101)思想政治理论科目、(201)英语一、(344)风景园林基础科目、(804)风景园林规划设计。复试考试科目为风景园林规划设计实践综合。21备考→私信→考研
