历年考研英语阅读译文

原文+译文：Science, in practice, depends far less on the experiments it prepares than on the preparedness of the minds of the men who watch the experiments.实际上，科学的进步依赖于做实验，但更依赖于实验的观察者（即做实验的人）有所准备的头脑。Sir Isaac Newton supposedly discovered gravity through the fall of an apple.据说艾萨克·牛顿爵士是从苹果落地现象中发现了万有引力。Apples had been falling in many places for centuries and thousands of people had seen them fall. But Newton for years had been curious about the cause of the orbital motion of the moon and planets.多少个世纪以来，许多地方一直都有苹果落到地面，成千上万的人也都看过苹果落地。但多年来只有牛顿一直对月球和行星沿轨道运行的起因感到好奇。What kept them in place? Why didn’t they fall out of the sky? The fact that the apple fell down toward the earth and not up into the tree answered the question he had been asking himself about those larger fruits of the heavens, the moon and the planets.是什么使它们保持在现在的位置？它们为什么不从天上掉下来？苹果向下落到地面而不向上飞到树上，这一事实回答了他长期以来一直对天空中更大的“果实”——月球和行星所存有的疑问。How many men would have considered the possibility of an apple falling up into the tree?多少人会考虑过苹果向上飞到树上的可能性呢？Newton did because he was not trying to predict anything. He was just wondering. His mind was ready for the unpredictable. Unpredictability is part of the essential nature of research.牛顿这样做了，因为他不想对任何事情进行预测。他只是怀有好奇心。他的头脑在准备思考不可预测的事。不可预测性是科学研究的一个基本特征。If you don’t have unpredictable things, you don’t have research. Scientists tend to forget this when writing their cut and dried reports for the technical journals, but history is filled with examples of it.如果没有不可预测现象的产生就无所谓科学研究了。科学家们在为学术刊物撰写呆板的例行报告时往往会忘记这一点，而历史上这样的例子却比比皆是。In talking to some scientists, particularly younger ones, you might gather the impression that they find the “scientific method” a substitute for imaginative thought.在和一些科学家，特别是年轻科学家交谈时，你可能会有这样一种印象：他们认为“科学方法”可以代替创造性思维。I’ve attended research conferences where a scientist has been asked what he thinks about the advisability of continuing a certain experiment.我出席过一些科研会议，会上有人问一位科学家继续某项实验是否是明智之举。The scientist has frowned, looked at the graphs, and said “the data are still inconclusive.”那位科学家皱了皱眉，又看了看图表，然后说：“数据还是不够确定。”“We know that,” the men from the budget office have said, “but what do you think? Is it worthwhile going on? What do you think we might expect?” The scientist has been shocked at having even been asked to speculate.预算部门的人说：“这点我们知道，但你的意见如何？你觉得值得做下去吗？你觉得我们可以期待什么呢？”这位科学家感到很震惊，他没有料到人们会让他做出预测。What this amounts to, of course, is that the scientist has become the victim of his own writings.当然，这几乎等于说：这位科学家成了自己所写报告的受害者。He has put forward unquestioned claims so consistently that he not only believes them himself, but has convinced instrial and business management that they are true.他所提出的种种论断是如此不容置疑、如此一致，以至于不仅他自己相信了，而且也说服了工商界的管理者相信其正确性。If experiments are planned and carried out according to plan as faithfully as the reports in the science journals indicate, then it is perfectly logical for management to expect research to proce results measurable in dollars and cents.假如科学实验像科学杂志报告显示的那样完全按事先的计划去规划和实施，那么，对管理层来说，期待研究能够产生可用美元、美分衡量的结果是完全合理的。It is entirely reasonable for auditors to believe that scientists who know exactly where they are going and how they will get there should not be distracted by the necessity of keeping one eye on the cash register while the other eye is on the microscope.审计人员也完全有理由相信，确切知道自己的目标并知道如何实现这一目标的科学家们根本没必要分心：用一只眼盯着现金计数器的同时，用另一只眼睛盯着显微镜。Nor, if regularity and conformity to a standard pattern are as desirable to the scientist as the writing of his papers would appear to reflect, is management to be blamed for discriminating against the “odd balls” among researchers in favor of more conventional thinkers who “work well with the team.”如果像他们的论文所反映的那样，科学家渴望规律性和与某种标准模式的一致性，那么管理人员歧视研究人员中的“标新立异者”，而赞赏“善于合作”的具有传统思维模式的人，也就是无可指摘的。试题：51. The author wants to prove with the example of Isaac Newton that.[A] inquiring minds are more important than scientific experiments[B] science advances when fruitful researches are concted[C] scientists seldom forget the essential nature of research[D] unpredictability weighs less than prediction in scientific research52. The author asserts that scientists.[A] shouldn’t replace “scientific method” with imaginative thought[B] shouldn’t neglect to speculate on unpredictable things[C] should write more concise reports for technical journals[D] should be confident about their research findings53. It seems that some young scientists.[A] have a keen interest in prediction[B] often speculate on the future[C] think highly of creative thinking[D] stick to “scientific method”54. The author implies that the results of scientific research.[A] may not be as profitable as they are expected[B] can be measured in dollars and cents[C] rely on conformity to a standard pattern[D] are mostly underestimated by management答案：A B D A

本文说明了水对于生长的植物的重要作用。第一段：Most growing plants contain much more water than all other materials combined.大部分生长的植物，其水的含量超过其他所有物质的含量总和。C. R. Barnes has suggested that it is as proper to term the plant a water structure as to call a house composed mainly of brick a brick building.C·R·巴恩斯认为，把植物叫做水结构就如同把主要用砖盖成的房子叫做砖建筑一样恰当。Certain it is that all essential processes of plant growth and development occur in water.当然，植物生长的一切必要过程都发生于水中。The mineral elements from the soil that are usable by the plant must be dissolved in the soil solution before they can be taken into the root.来自于土壤的矿物质在被植物根茎吸收之前，必须先溶解于水。They are carried to all parts of the growing plant and are built into essential plant materials while in a dissolved state.它们在溶解状态被输送到植物的全身并构成基本的植物材料。The carbon dioxide (CO2) from the air may enter the leaf as a gas but is dissolved in water in the leaf before it is combined with a part of the water to form simple sugars -- the base material from which the plant body is mainly built.空气中的二氧化碳能以气体的形式进入叶子，但在和一部分水结合生成单糖（构成植物体最基本的材料）之前也必须先溶于水。Actively growing plant parts are generally 75 to 90 percent water.植物生长活跃部分的含水量一般高达75-90%。Structural parts of plants, such as woody stems no longer actively growing, may have much less water than growing tissues.植物的结构部分（如生长不活跃的木质茎）的含水量可能大大少于生长活跃的组织。第二段：The actual amount of water in the plant at any one time, however, is only a very small part of what passes through it ring its development.但是，植物任何时候的实际含水量都只是其生长期间通过它全身水量的很小一部分。The processes of photosynthesis, by which carbon dioxide and water are combined -- in the presence of chlorophyll (叶绿素) and with energy derived from light -- to form sugars, require that carbon dioxide from the air enter the plant.借助叶绿素和光能量发生光合作用（二氧化碳和水结合）以形成单糖的过程要求二氧化碳从空气中进入植物。This occurs mainly in the leaves. The leaf surface is not solid but contains great numbers of minute openings, through which the carbon dioxide enters.这一过程主要发生在叶子上。叶子表面并非固体，而是有大量的小口。二氧化碳通过这些小口进入植物。The same structure that permits the one gas to enter the leaf, however, permits another gas -- water vapor -- to be lost from it.这些允许二氧化碳进入叶子的小口却让另一种气体——水蒸气散失。Since carbon dioxide is present in the air only in trace quantities (3 to 4 parts in 10,000 parts of air) and water vapor is near saturation in the air spaces within the leaf (at 80℉, saturated air would contain about 186 parts of water vapor in 10,000 parts of air), the total amount of water vapor lost is many times the carbon dioxide intake.由于二氧化碳在空气中的含量非常少（3-4‰），且叶子内部空气空间的水蒸气含量接近饱和状态（80F时，饱和状态下的每10000份空气中含186份水汽），所以，植物失去的水蒸气的量是吸收的二氧化碳量的许多倍。Actually, because of wind and other factors, the loss of water in proportion to carbon dioxide intake may be even greater than the relative concentrations of the two gases.实际上，因为风和其他因素的影响，损失掉的水和吸入二氧化碳的比甚至可能大于这两种气体的相对浓度。Also, not all of the carbon dioxide that enters the leaf is synthesized into carbohydrates (碳水化合物).另外，并非所有进入叶子的二氧化碳都可以被合成碳水化合物。19. A growing plant needs water for all of the following except .[A] forming sugars[B] sustaining woody stems[C] keeping green[D] procing carbon dioxide[分析] 本题考核知识点：事实细节题。第一段第六句（the carbon dioxide…mainly built）和第二段第二句说明：二氧化碳可以直接从空气中进入植物的叶子里，所以不需要水。[D]选项正确。同时这两句还说明：生成糖的过程需要二氧化碳先溶于水，然后和水结合，所以[A]不是正确选项。第一段最后一句说明：（尽管木质茎比活跃组织需要的水少得多），但还是需要一定量的水。所以，[B]非正确选项。[C]文中未提及。20. The essential function of photosynthesis in terms of plant needs is .[A] to form sugars[B] to derive energy from light[C] to preserve water[D] to combine carbon dioxide with water[分析]本题考核知识点：文中细节推理题。第一段第五句说明：二氧化的作用主要是生成植物体最需要的材料——单糖。第二段第二句说明：植物的光合作用（二氧化碳和水结合）形成单糖。所以，光合作用能够提供植物需要的（单）糖。[A]为正确选项。[B]的干扰来自于第二段第二句，但该句提到的是从光中获取能量是光合作用的条件之一，而不是反过来通过光合作用去获取能量。[C]文中未提及。[D]是光合作用的过程，而不是作用。21. The second paragraph uses facts to develop the essential idea that.[A] a plant efficiently utilizes most of the water it absorbs[B] carbon dioxide is the essential substance needed for plant development[C] a plant needs more water than is found in its composition[D] the stronger the wind, the more the water vapor loss[分析] 本题考核知识点：段落主旨题。解此题需要分析第二段的结构。本段第一句为段落主题句：植物的含水量只是其需水量很小的一部分。然后用事实说明为什么会出现这种情况（植物叶子允许二氧化碳进入，却让水蒸气散失。再加上风和其他因素的作用，大部分的水都损失掉了）。所以，[C]为正确选项。[A]“有效利用水”不是本文涉及的内容；[B]只在第一段有所提及。第二段提到风等因素造成水的损失，但并未提到风的大小与损失的水蒸汽的量相关。所以，[D]排除。22. According to the passage, which of the following statements is TRUE?[A] The mineral elements will not be absorbed by the plant unless they are dissolved in its root.[B] The woody stems contain more water than the leaves.[C] Air existing around the leaf is found to be saturated.[D] Only part of the carbon dioxide in the plants is synthesized.[分析] 本题考核知识点：文中多处细节理解题。文章第二段最后一句指出：并非所有进入叶子的二氧化碳都被合成了碳水化合物。这说明[D]选项正确。[A]的干扰来自于第一段第四句。该句说明，来自于土壤中的矿物质元素只有先溶于“土壤溶液”才能被“根部”吸收，而非溶解于“根部”。[B]与原文内容相反：从第一段最后一句可知，生长不活跃的木质茎含水量可能远远小于生长活跃的叶子。[C]与文中内容不符：第二段第五句给出的信息是：“叶子内部”空气中的水蒸气含量“接近”饱和状态，而非“叶子周围”的空气“处于”饱和状态。23. This passage is mainly about.[A] the functions of carbon dioxide and water[B] the role of water in a growing plant[C] the process of simple sugar formation[D] the synthesis of water with carbon dioxide[分析] 本题考核知识点：文章主旨题。本文第一段首先通过类比开门见山地说明水对于生长中植物的重要作用。然后通过水对植物生长的各种功能（溶解矿物质元素、溶解二氧化碳并和二氧化碳结合生成单糖）说明植物生长中的一切重要过程都离不开水。第二段用事实说明：（尽管植物含水量相当高），但植物生长所需要的水远远大于其本身所所含有的水。所以，整篇文章说围绕的中心是：水对于植物生长的重要作用。[B]为正确选项。考生误选[A]、[C]、[D]都是因为对光合作用在全文中作用的理解错误：文中提到关于二氧化碳（光合作用）是为了用事实说明水对植物生长的重要作用，而并非为了说明二氧化碳本身或光合作用（生成单糖）的作用，所以[A]、[C]都不正确；同样也不是为了说明光合作用的过程，所以[D]错误。

想必很多同学都听过考研英语阅读的文章大都是摘自外国的学术期刊或者报纸那，具体是哪些外刊?应该选择哪些中奖概率比较高呢?来，我们先从20年英语一的文章来源开说↓(20考研英语二的题源我在网上还没搜到，哭唧唧)阅读理解首篇选自：《卫报》2018年12月31日文章《The Guardian view on Yvette Cooper’s ‘town of culture’proposai：a fine idea》第二篇选自：《卫报》2019年3月5日文章《The Guardian view on academic publishing：disastrous capitalism》第三篇选自：《波士顿环球报》2019年8月5日文章《Corporate gender quotas reinforce privilege》第四篇选自：《纽约日报》2019年7月15日文章《Beware.Other Nations Will Follow France With Their Own Digital Tax》由上可见，卫报的出场率很高，但仅从20年的数据我们不能就此下定论下面再来看一份2015-2019年真题文章的来源统计英语一英语二在上面这份英语一、二年15-20考研阅读真题阅读文章来源总结中不难看出《卫报》《经济学人》《基督教箴言》出场率极高像《时代周刊》《自然杂志》、《新闻周刊》、《科学美国人》也有不少分布。其他则包括有：《新科学家》、《社评杂志》、《福布斯》、《哈佛经济评价》、《麦肯锡季刊》、《科学探索》、《科学》、《观察家报》、《哈佛杂志》、《美国学校董事会杂志》、《星报在线》、《Big Think》、《华盛顿邮报》近两年《基督教科学箴言报》上镜率有提高，可以多关注下。我们再就以上数据做个总结1、 经济类文章主要来源：The Economist (经济学人)，Business Week (商业周刊)，Wall Street Journal(华尔街杂志);2、 科学技术类文章主要来源：Nature (自然)，Discovery (探索)，Science (科学)，National Geographic (国家地理)，Scientific American (科学美国人)，New Scientists (新科学家);3、 社会生活以及文化类文章主要来源：Newsweek (新闻周刊)，Times (时代周刊)，U.S News and World Report (美国新闻与世界报道)，The Washington Post (华盛顿邮报)，USA Today (今日美国)，The Times (泰晤士报)，The Guardian (卫报);4、 其它来源：Independent (独立日报)， International New York Times(国际纽约时报)， Telegraph (英国电信日报)。

考研英语非常重要的一部分就是阅读，大家在掌握英语阅读技巧的情况下， 还要从历年来的考点来看看其规律性，下面带着大家盘点下近六年的考题。2018年考研阅读如下内容：第一篇：人工智能　　第二篇：媒体技能　　第三篇：数据利用　　第四篇：美国邮政2017考研阅读如下内容：第一篇：安检措施　　第二篇：选址之争　　第三篇：GDP缺陷　　第四篇：美国法律2016年阅读：第一篇：时尚立法　　第二篇：英国乡村　　第三篇：社会责任　　第四篇：媒体变革2015年阅读：第一篇：欧洲王室　　第二篇：美国法律　　第三篇：科学期刊　　第四篇：媒体道德2014年阅读：第一篇：英国福利　　第二篇：美国律师　　第三篇：科学奖励　　第四篇：自由教育2013年阅读：第一篇：快时尚业　　第二篇：数据保护　　第三篇：人类未来　　第四篇：美国法律从近六年出的内容来看， 话题考查重复率很高，相似度也很高。建议各位小伙伴把这几年的真题反复研读，大部分考点可能会重复的。

2020考研英语刚刚结束，英语一整体难度适中，与近几年的真题思路接近一致，关于翻译部分，五个长难句依旧各有难度，文章背景主要讨论文艺复兴时期的思维变化，整体词汇有一定难度，今天文都考研英语将为同学们总结翻译考点，并和同学们分享翻译相关的复习方法。考点一：With引导的随从状语与被动关于with的状语翻译，真题中：With the Church's teachings and ways of thinking being eclipsed by the Renaissance，直接可以译为：随着...，与主句进行连接；本句中状语还有被动结构，被动处理的两种方法：变为主动和保持被动，在本句可以译为主动：在文艺复兴时期黯然失色。考点二：同位语从句的翻译关于同位语从句的翻译，今年在真题中为：including the geo-centric view that the Earth was at the centre of our universe. 可以看出同从修饰名词view，同学们要注意区分同从和定从的区别，后面从句的内容进一步解释说明前面观点，译文可以用“即”或者冒号连接两句话，译为：其中包括地球中心说的观点，即：地球是宇宙中心。考点三：修饰成分的翻译翻译的一个难点就是处理好句中的修饰，并且能还原成正常的中文语序，在这个过程中可以适当更改单词词性和语义，在真题中：attempts by the Church to suppress this generation of logicians and rationalists，名词attempts由两个介词短语进行修饰，在翻译时，根据语义进行调整：尽管教会试图镇压这一代逻辑学家和理性主义者。考点四：状语从句的翻译除了修饰的处理，有些长难句难点在于整个句式结构上，尤其是状语从句的考察，今年的真题中，出现了as引导的状从：As many took on the ty of trying to integrate reasoning and scientific philosophies into the world，as在句中引导的时间状语从句，意为：当许多人承担起将理性科学的哲学融入世界的责任时。考点五：长难句主干的识别五个翻译句子中，对长难句主干的识别尤为重要，在今年真题中：Such actions to seek knowledge and to understand what the information we already knew were captured by the Latin phrase 'sapere aude' or 'dare to know'. 整个句子为一句话没有明显的断句标志，在找主干时，可以先找出核心谓语动词were captured，前面部分为主语，后面为状语，整理后主干为：such actions were captured by...。以上为今年的翻译重点解析，关于翻译复习上，建议同学们平时除了积累词汇，还需要进行长难句的断句识主干练习，每星期练习30个句子，并且在练习过程中将修饰成分全部标出，经过练习一定能在翻译模块取得不错的进步。

考研英语分为完形填空，阅读理解，翻译，新题型，小作文和大作文几个部分。翻译部分是比较容易得分的，有的你可能翻译对了句子里面的某个要考察的单词或者词组也会得分。上面这些历年真题中的常考词组，对翻译很有用，大家可以记一下哦！其实不仅是做翻译有用，在阅读理解，完型填空也可能会出现，在写大作文的时候也可以合理地运用起来！

大家好，咱们来看一篇阅读，这篇阅读是1996年考研英语试卷一的第五篇阅读，介绍了一本关于批评创世论的著作，原文如下，并把原文内的中文翻译也一并给出，方便理解。原文：Rumor has it that more than 20 books on creationism/evolution are in the publisher’s pipelines. A few have already appeared.有传言说，有20多本关于创世论与进化论之争的书即将出版，其中有几本已经面世。The goal of all will be to try to explain to a confused and often unenlightened citizenry that there are not two equally valid scientific theories for the origin and evolution of universe and life.出版所有这些书的目的是试图告诉那些迷惑不解且常常头脑不开化的普通百姓：就宇宙和生命的起源与发展问题而言，不可能存在两种同样成立的科学理论。Cosmology, geology, and biology have provided a consistent, unified, and constantly improving account of what happened.对于所发生的一切，宇宙学、地质学、生物学已经提供了一贯的、统一的并且是在不断完善的解释。“Scientific” creationism, which is being pushed by some for “equal time” in the classrooms whenever the scientific accounts of evolution are given, is based on religion, not science.而“科学”创世论——当课堂上讲授进化论时，有些人就想争抢“相同的课时”来解释它——是基于宗教，而非科学的。Virtually all scientists and the majority of non-fundamentalist religious leaders have come to regard “scientific” creationism as bad science and bad religion.实际上，所有科学家和大多数非原教旨主义宗教领袖们都已将“科学”创世论看作是拙劣的科学和拙劣的宗教。The first four chapters of Kitcher’s book give a very brief introction to evolution.金切尔这本书的前四章简要地介绍了进化论。At appropriate places, he introces the criticisms of the creationists and provides answers.在适当的地方，作者引入了对创世论的非难并提供了回答。In the last three chapters, he takes off his gloves and gives the creationists a good beating.在书的后三章，他毫不客气地对创世论者进行了猛烈抨击。He describes their programmes and tactics, and, for those unfamiliar with the ways of creationists, the extent of their deception and distortion may come as an unpleasant surprise.他揭露了这些人的行动计划和骗人手段，对那些不了解创世论者惯用手法的人来说，其欺骗和歪曲事实的程度会令人感到气愤和震惊。When their basic motivation is religious, one might have expected more Christian behavior.由于他们的基本动机是宗教，人们原本还期待他们会做出更具基督精神的行为。Kitcher is a philosopher, and this may account, in part, for the clarity and effectiveness of his arguments.金切尔是位哲学家，这也许能部分说明他的立论为何明确而有说服力。The non-specialist will be able to obtain at least a notion of the sorts of data and argument that support evolutionary theory.非专业人士起码可以从中了解支持进化论的各种数据和观点。The final chapter on the creationists will be extremely clear to all.关于创世论者的最后一章对每个人来说都阐述得极为清楚。On the st jacket of this fine book, Stephen Jay Gould says: “This book stands for reason itself.”这部优秀作品的护封上，斯蒂芬·杰·古尔德这样写道：“本书代表了理性”。And so it does -- and all would be well were reason the only judge in the creationism/evolution debate.的确如此——如果理性是创世论和进化论之争的唯一评判标准，一切问题就已解决了。试题：51. “Creationism” in the passage refers to.[A] evolution in its true sense as to the origin of the universe[B] a notion of the creation of religion[C] the scientific explanation of the earth formation[D] the deceptive theory about the origin of the universe52. Kitcher’s book is intended to.[A] recommend the views of the evolutionists[B] expose the true features of creationists[C] curse bitterly at this opponents[D] launch a surprise attack on creationists53. From the passage we can infer that.[A] reasoning has played a decisive role in the debate[B] creationists do not base their argument on reasoning[C] evolutionary theory is too difficult for non-specialists[D] creationism is supported by scientific findings54. This passage appears to be a digest of.[A] a book review[B] a scientific paper[C] a magazine feature[D] a newspaper editorial简单介绍几个单词的含义：creationism 创世论st jacket（n.）（精装书的）护封deceptive 骗人的，迷惑人的；误导的newspaper editorial 报纸社论答案：D B B A你做对了吗？

考研英语，翻译是很多考研童鞋们的伤。其主要的原因是，基础没有打牢固，词组和单词量的积累不够或者对意思的理解有偏差。其实翻译是很容易得分的题目，记住下面总结的这些近20年真题中的常考的翻译词组，可以帮我们更加高效地做出翻译题目，有效地把握命题的规律！其实这些词组不仅做翻译很有用，做完型填空的时候也是有用的，完型填空里面就会有很多的固定搭配。自己写作文的时候也可以合理地使用这些词组，让改卷的老师眼前一亮的赶脚。最后，21考研的童鞋要好好加油咯！已经正式步入6月份了！

每年四月都会写一篇关于如何正确做阅读精翻的文章给当年考研的小伙伴们看，以确保大家都能正确做精翻，不浪费时间，高效的复习，快速提高英语基本功。今年也不例外，下面我们就来看看考研英语阅读精翻的正确打开方式吧。所谓精翻，顾名思义，就是精确仔细的翻译，对于所有考研的学生来说，大量精翻历年的阅读理解真题文章是有效并快速提升英语基本功及阅读能力的途径。因为可以在精翻过程中巩固词汇，语法知识，练习翻译方法和技巧，提高语言组织和表达能力，更深入的理解文章的内容，丰富不同方面的背景知识，把握篇章整体结构，从而整体提升阅读的能力。所以，精翻绝对是提高英语水平、考研英语拿高分的必经之路。下面老毙就为大家介绍下正确做精翻的四个步骤：第一遍翻译不要查单词，不要翻语法书，就根据自己认识的词，自己的理解翻译，遇到生词就根据语境和上下文去推理和引申，争取推出单词和短语的含义，遇到长而难的复杂句子，要划分下句子结构，找出主从句，分清修饰成分，老毙告诉大家，尽量做到精细化分，然后再一点点的翻译，切忌这一步不要查参考书，一定要自己动手写到纸上，不能仅仅在头脑里想象，那不是做翻译，是在看翻译。第二遍翻译这一遍可以查单词了，把第一遍翻译时不认识的词和短语都查查，看看自己第一遍猜对了没有。如果猜对了，一定记住思路，以后遇到生词时就可以这样猜词义了。如果没猜对，那就从这个单词在词典中的几个意思里选择一个最符合上下文的意思放在文章中去理解。或者是根据语境，在单词基本含义的基础上，对单词的意思进行最符合上下文的推理引申。再就是第一遍分析长难句时如果有不懂的语法现象，翻翻语法书，再重新看看那个长句子到底怎么理解，也就是说在有参考书查阅的情况下再次翻译和修改，应该比第一次翻译的要好了。第三遍翻译这一次可以拿着参考答案的译文来对照了，包括答案中一些对长难句的解析都要看，看看自己欠缺在哪里，是没能根据单词的基本释义推出具体语境的意思，还是长难句理解有问题，没搞清句子结构，主从修饰关系，还是语序没有调整好，语言组织和表达的不够完美等等问题，然后一一改正并记录下来，把该背的单词短语都背下来，然后反思自己的不足，避免下次犯同样的错误，当然，在对照的时候不需要逐字逐句必须和答案完全一致，只要大致意思相同即可。但是语序调整的问题一定要注意。第四遍翻译有了前三遍的基础，相信你一定对文章内容有了很深刻的印象了，对大多数单词和句子以及翻译也都了解了，那么，忘记参考译文，重新再翻译一遍，凭自己对文章内容的理解，用自己的语言再好好翻译润色下自己译文。通常情况下，一篇文章经过这样四遍的翻译，无论是单词，短语，还是句子，你都会有很深刻的认识了，然后把该背下来的都背下来，如果一篇文章能够实打实的做到这四遍，经过一段时间的练习，阅读能力一定有很大的提高和质的飞跃。老毙有一点要提醒小伙伴们，四遍的翻译过程中，思考是最重要的，总结自己做的好的地方，思考自己的不足，不能心急，考研英语本就是个靠点滴积累，慢慢进步不能一蹴而就的科目，只有这样做精翻才是正确的打开方式，才不会浪费时间做无用功。考研使用毙考题，不用再报培训班。