岭南师范学院在职研究生

新京报讯（记者 苏季）记者4月23日从广东省教育厅获悉，广东省决定实施公费定向培养粤东粤西粤北地区中小学（含幼儿园、特殊教育学校，下同）教师计划，华南师范大学和广东技术师范大学等13所院校承担定向培养任务。根据广东省教育厅等4部门联合印发的《关于公费定向培养粤东粤西粤北地区中小学教师的实施办法》（以下简称《实施办法》），该培养计划按照“自愿报名、择优录取、公费培养、定向从教、限期服务”的原则组织实施。《实施办法》显示，华南师范大学、广东技术师范大学、岭南师范学院、韩山师范学院、广东第二师范学院、广州大学、韶关学院、嘉应学院、惠州学院、肇庆学院和广东省外语艺术职业学院、广东茂名幼儿师范专科学校、湛江幼儿师范专科学校等承担定向培养任务。广东省教育厅每年将按照全省定向培养需求计划和师范院校培养的能力水平，对培养院校进行适当调整。在培养经费方面，公费定向培养经费由省级财政统筹安排，按照本专科学历层次每生每年2万元、硕士研究生学历层次每生每年3万元的标准安排给各培养院校。由各培养院校负责统筹管理和使用，专项用于公费定向培养对象在培养院校基本修业期内免除学费、住宿费、军训服装费、教材资料费和实习实践费和发放生活补助费等，其中生活补助费标准为每生每年8000元，按照一年10个月按月发放。《实施办法》规定，公费定向培养对象要自觉履行在培养前签订的协议要求。在规定服务期内，公费定向培养对象不得以升学、调动为由不履行限期服务约定，鼓励其通过自学考试或函授、在职攻读研究生等形式提升学历。新京报记者 苏季 校对 李世辉

湛江，广东省地级市，旧称“广州湾”，别称“港城”，位于中国大陆南端、广东省西南部，湛江常住人口736万人。 湛江位居粤、琼、桂三省（区）交汇处，是中国西南各省通往国外的主要出海口，亦是中国大陆通往东南亚、非洲、欧洲和大洋洲海上航道最短的重要口岸。湛江是广东省域副中心城市，是粤西和北部湾城市群中心城市、首批“一带一路”海上合作支点城市、全国综合实力百强城市、 国家卫生城市、 国家园林城市。湛江市有高校7所，其中，省管公办普通高等学校3所：广东海洋大学、广东医科大学、岭南师范学院；民办普通高校1所：广东海洋大学寸金学院；民办高职院校1所：广东文理职业学院；市属普通专科学校1所：湛江幼儿师范专科学校；市属成人高等学校1所：湛江开放大学。01广东海洋大学广东海洋大学（Guangdong Ocean University）坐落于海滨城市湛江市，是广东省人民政府和国家海洋局共建的广东省重点建设大学之一，是一所以海洋、水产、食品学科为特色，理、工、农、文、经、管、法、教、艺等学科协调发展，以应用学科为主体的多科性海洋大学。是具有“学士、硕士、博士”完整学位授权体系的大学，也是广东省高水平大学重点学科建设项目高校。学校的前身是创建于1935年的广东省立高级水产职业学校。1997年1月10日，湛江水产学院和湛江农业专科学校合并组建湛江海洋大学。2001年12月，全国重点中专湛江气象学校并入。2005年6月15日，经教育部批准，湛江海洋大学更名为广东海洋大学。学校有湖光校区（校本部）、霞山校区、海滨校区校园总面积4892亩，其中主校区占地4083亩。校舍总建筑面积达77.93万平方米，图书馆藏书317.5万册（含电子图书），教学科研设备值3.9亿元，固定资产值约18.1亿元。学校设有19个二级学院、1个独立学院，有77个本科专业，39个高职高专专业。现有全日制本科生、研究生、留学生近3.3万人，独立学院2.1万人，成人高等教育学生1.1万人。02广东医科大学广东医科大学（Guangdong Medical University）位于广东省湛江市，并在东莞设立校区，是一所以医学为主要办学特色的涵盖医、理、管理、法、工、文、经济学等7个学科门类的省属综合性普通本科高等学校，为博士学位授予单位。广东医科大学的前身是创建于1958年的中山医学院湛江分院；1964年，湛江分院升格为五年制医学本科院校并更名为湛江医学院；1992年湛江医学院易名为广东医学院；2016年3月，国家教育部正式批准同意广东医学院更名为广东医科大学。学校校园总面积近1900亩，由湛江校区和东莞校区两部分组成；开设有15个学院（部），开办普通本科专业26个，现有博士学位授权一级学科1个，硕士学位授权一级学科6个，硕士专业学位授权点3个；有教职工近1900人，其中专任教师1348人，全日制在校生近2万人。03岭南师范学院岭南师范学院（Lingnan Normal University），简称“岭南师院”，位于广东省湛江市，是一所全日制普通本科高等院校，是广东省新增硕士学位授权立项建设单位、广东首批普通本科转型试点高校、省市共建高校、数据中国“百校工程”建设院校、广东省特殊教育教师发展联盟理事长单位、首批民政部社会工作专业人才培训基地。岭南师范学院办学历史可追溯到1636年创办的雷阳书院，1902年，学校改建为雷州中学堂，1904年始设师范科教育，1935年改名为广东省立雷州师范学校，1978年正式改建为雷州师范专科学校，1991年升格并更名为湛江师范学院，2014年更为岭南师范学院。岭南师范学院校本部占地面积1000多亩，建筑面积58万平方米，教学科研仪器设备总值2亿多元，设有18个二级学院、开设本科专业67个，有教职员工1700余人，全日制在校本科生23000多人。

“秋天是丰收的季节。”正在帮扶五邑大学的暨南大学教授李爱梅笑着说，今年五邑大学获得17个国家自然科学基金项目，实现建校35年来立项数首次突破两位数。长期以来，广东高等教育发展不平衡不充分，珠三角是“高地”，粤东粤西粤北则是“洼地”。如今，这种现象正在加快改变。一年前，省委组织部、省委教育工委首次推动省内高校组团帮扶，9所高水平大学建设高校派出44名骨干，到9所粤东粤西粤北高校担任要职，加快推动粤东粤西粤北高校取得突破性发展。18所大学“牵手”，擦出什么火花？南方日报记者近日走访受帮扶粤东粤西粤北高校发现，一年来高水平大学建设高校的帮扶队正带动粤东粤西粤北高校“加速跑”。●南方日报记者 吴少敏 钟哲 姚瑶 杜玮淦 苏仕日 张柳青高水平大学派出9支帮扶队位于梅州的嘉应学院开学了，现担任嘉应学院校长助理的中山大学政策法规处原处长陈建存又忙碌了起来，“我们的到来，就是要为嘉应学院的长远发展提振信心、打好基础”。陈建存清楚记得，去年12月6日，中大一支6人帮扶队来到嘉应学院。其中，郭小东、陈振兴教授和吴箐、吴贺俊副教授分别在4个学院担任副院长，章涛副教授则担任科研处副处长。短短两个月时间，中大帮扶队很快便协助嘉应学院制定了十年发展规划，确定“一年一小变、三年一中变、五年一大变、八年上水平、十年再跃升”的发展路线图，明确尽快建成居于国内同类高校前列的高水平应用型大学的目标。“他们带来了‘双一流’大学的一流理念、风格和文化。”嘉应学院党委书记吴琦点赞。粤东粤西粤北高校是广东高等教育的“短板”所在。目前，全省有154所高校，其中粤东粤西粤北仅有10所本科高校和17所高职院校。而在首轮高水平大学、高水平理工科大学建设中，粤东粤西粤北仅有汕头大学和广东海洋大学入选重点项目建设高校。在加快构建“一核一带一区”区域发展新格局中，广东重点支持粤东粤西粤北高校振兴发展，“一盘棋”推动全省高等教育高质量发展。2018年1月，一项新的高等教育发展计划揭开面纱。在“冲一流、补短板、强特色”提升计划中，广东大手笔支持8所高校高水平重点学科建设，确定12所高校列入粤东西北高校振兴计划。同年9月，一项新的省内高校人才交流计划出台。省委组织部、省委教育工委下发《关于开展高校教育人才“组团式”帮扶工作的通知》，明确9所高水平大学建设高校各选派5人左右骨干人才，帮扶9所粤东粤西粤北高校，力争在3年内使受帮扶高校的发展取得实质性突破。高校实现跨越发展，需要大手笔投入，更需要新的改革思路和机制体制。省教育厅披露的数据显示，9所高水平大学共派出帮扶队员44人，其中博士36人、教授19人。8名队长担任粤东粤西粤北高校校长助理，1名队长任高校教育与学科建设顾问，5名队员任二级学院院长或主持工作副院长，24名队员任职能部门或二级院系副职。“我们华工派出了‘豪华’的帮扶团队！”担任帮扶队队长后，华南理工大学党委宣传部部长张锅红开启了“双城记”，每周乘坐动车往返广州、茂名。同行的教育部“长江学者”特聘教授、电力学院教授陆继东等4名教授一同帮扶广东石油化工学院，分别担任4个学院的院长。短短一年时间，华工帮扶队给广石油带来了明显的改变，新组建17科研团队、10个教学团队和4个实验团队，持续做优学科方向和整合科研团队力量。补齐申报硕士点“短板”办学层次不高、高层次人才缺少，是粤东粤西粤北高校普遍的痛点。位于潮州的韩山师范学院已有116年办学历史，是省内办学历史较为悠久的本科高校。如今，韩师正在全力冲击硕士点，希望提高办学层次，培养更多高层次师范人才。然而，该校受限于地理位置，高层次人才引不进来、留不下来，而深圳大学帮扶队的创新做法，解决了这一痛点。今年6月，省人社厅核准深圳大学博士后流动站申报的深圳大学韩山师范学院广东省博士后创新实践基地，韩山师范学院与深圳大学联合招聘博士后，共建博士后人才“蓄水池”。深大帮扶队队长文震介绍，短短3个月时间，基地招聘了90多名青年博士后，激活了教师队伍的活力。“数枚棋子，激活全盘！”韩山师范学院党委书记幸小涛说，青年博士后带来了“鲶鱼效应”，已有50多名在职教师主动报名攻读博士学位。深大又敞开大门，优先接受韩师的优秀青年教师攻读博士学位，并派一流的专家学者到韩师担任学科带头人，全力提升韩师的教师队伍水平。拿下硕士点，已成为大部分粤东粤西粤北高校的共同“小目标”。粤东粤西粤北高校借力帮扶队，加快补齐冲刺硕士点的“短板”，其中华南农业大学帮扶队遴选韶关学院12名学术成果丰硕的教授，担任华农的研究生导师；广东工业大学帮扶队支持肇庆学院精准发力申硕，目前在初步评估中取得良好效果；南方科技大学帮扶队借助人才“蓄水池”优势，与惠州学院实现人才共享。“一年来，岭南师范学院已获批7项省普通高校重点科研平台和科研项目。”华师帮扶队队长张正栋说，华南师范大学帮扶队已促成岭师重点学科与华师相应学科“一对一”结队子帮扶，遴选出“2+6”优势学科，剑指硕士点。同时帮扶队协助岭师新增兼职硕导88名，推动教师组织申报科研平台和项目。对粤东粤西粤北高校来说，拿下硕士点意味着什么？“争取硕士学位授予权是学校自身发展的迫切需要，也是填补粤西空白、补齐广东教育‘短板’，推动广东基础教育优质均衡发展及区域高质量协调发展的迫切需要。”岭南师范学院党委书记刘明贵如是说。“上马”产业项目和创新中心今年7月，省委、省政府印发的《关于构建“一核一带一区”区域发展新格局促进全省区域协调发展的意见》，明确提出支持东西两翼地区和北部生态发展区地级市结合实际采取多种形式建设和发展本科层次院校，打造一批当地支柱产业急需的重点学科和创新平台，加大应用人才培养力度。“我们大力推进药理学与毒理学学科进入ESI全球前1%。”广东医科大学党委书记、校长卢景辉介绍，该校正借力南方医科大学帮扶团队的桥梁与纽带作用，提高学科水平和科研能力，服务粤东粤西粤北基层医疗卫生事业。同时，集中优势力量进行博士学位授权一级学科、临床医学博士专业学位授权点和省高水平大学重点学科的申报与建设。大学也是区域经济社会发展的动力源。但从实际来看，粤东粤西粤北高校主要是教学型，科研能力薄弱、平台较少，而高水平大学帮扶团队的到来，带来了一批科研平台、产业项目的落地。在广州（梅州）产业转移工业园有一段“一元楼”佳话。中大、嘉应学院与广梅园合作共建大数据研究与应用协同创新中心，广梅园以一元的象征性价格将一栋楼划拨给嘉应学院，作为研发基地。中大还牵头成立了中山大学·嘉应学院微纳电子材料联合研究中心，目前已开展200万元的课题研究，涉及陶瓷发光材料、不锈钢保温杯陶瓷涂层等不同研究方向。“教师们有了产业研究项目，就有了成就感和获得感，同时也解决了梅州产业发展面临的实际问题。”担任嘉应学院科研处副处长的章涛说。华工则充分利用自有的国家级和省部级科研平台，吸纳广石油优秀科研人员参与重大课题研究。两校与茂名高新区共同成了“华工—广油（茂名）联合技术创新中心”，借助粤西地区地方产业特色鲜明，资源丰富的优势，正联合开展申报国家级项目和省部级重点项目，全面提升广石油教师的科研水平。“一年来，广石油建立了两个院士工作站，一个环境技术研究院，化工学院还成功申报了省高校重点实验室，今年国基获批数量成倍增长，更是获得两项国基重点项目，位于广东高校前列。”广石油党委书记、校长张清华说。破解广东高等教育发展不平衡不充分问题，不在一朝一夕，但要只争朝夕。不少尝到帮扶“甜头”的高校建议，省内高校之间的组团帮扶要常态化、制度化，使粤东粤西粤北高校深度融入粤港澳大湾区建设，跑出更快的加速度。

图片来源：pixabay芥末堆4月24日讯，近日，广东省教育厅等4部门联合发布了《关于公费定向培养粤东粤西粤北地区中小学教师的实施办法》（以下简称《办法》），决定5年内按照本专科学历层次每生每年2万元、硕士研究生学历层次每生每年3万元的标准，将教师培养经费安排给华南师范大学、广东技术师范大学、岭南师范学院等13家培养院校。根据《办法》，该培养计划旨在优化粤东粤西粤北地区的中小学（含幼儿园、特殊教育学校，下同）教师配置，将按照“自愿报名、择优录取、公费培养、定向从教、限期服务”的原则实施。《办法》显示，华南师范大学、广东技术师范大学、岭南师范学院、韩山师范学院、广东第二师范学院、广州大学、韶关学院、嘉应学院、惠州学院、肇庆学院和广东省外语艺术职业学院、广东茂名幼儿师范专科学校、湛江幼儿师范专科学校等承担教师定向培养任务。其中，幼儿园教师可按初中起点五年一贯制专科或高中起点四年制本科模式培养。高中阶段老师需按本科（或同等学力）起点两（或三）年制全日制硕士研究生学历模式培养。小学全科教师及义务教育阶段体育、音乐、美术等紧缺学科教师和特殊教育教师，培养院校可探索初中起点六年制本科模式。公费定向培养经费由省级财政统筹安排，按照本专科学历层次每生每年2万元、硕士研究生学历层次每生每年3万元的标准安排给各培养院校，专项用于公费定向培养对象在培养院校基本修业期内免除学费、住宿费、军训服装费、教材资料费和实习实践费和发放生活补助费等，其中生活补助费标准为每生每年8000元，按照一年10个月按月发放。《办法》规定，公费定向培养对象要自觉履行在培养前签订的协议要求，如毕业后到定向范围学校（含村小、教学点）任教不少于6年。规定服务期内，对象不得以升学、调动为由不履行限期服务约定，鼓励其通过自学考试或函授、在职攻读研究生等形式提升学历。

文/羊城晚报全媒体记者 孙唯 通讯员 粤教宣为了加强教师队伍建设，培养一批“下得去、留得住、教得好、有发展”的乡村教师，近日，省教育厅联合4部门印发《关于公费定向培养粤东粤西粤北地区中小学教师的实施办法》，组织实施公费定向培养粤东粤西粤北地区中小学（含幼儿园、特殊教育学校，下同）教师计划。四大培养模式助力粤东粤西粤北地区师资发展《实施办法》明确，将按照“自愿报名、择优录取、公费培养、定向从教、限期服务”的原则，每年为粤东粤西粤北地区中小学培养一批高素质的学前教育、特殊教育、小学教育（全科）和义务教育阶段学校音乐、体育、美术等紧缺学科教师，为高中阶段培养专业突出、底蕴深厚的研究生学历层次教师。在培养模式方面，针对不同的阶段和专业，采取了四大培养模式。采取初中起点五年一贯制培养专科学历层次的幼儿园教师；高中起点四年制培养本科学历层次的幼儿园教师和义务教育阶段教师和特殊教育教师；本科（或同等学历）起点两（或三）年制培养全日制硕士研究生学历层次的高中阶段教师；探索初中起点六年制培养本科学历层次的义务教育阶段教师以及特殊教育教师。在就业方面，学生毕业后，将为粤东粤西粤北地区和惠州、江门、肇庆等地市71个县定向培养教师，其中幼儿园教师、小学全科教师和紧缺学科教师面向乡镇（不含县城所在镇街）及乡镇以下农村公办学校（含村小、教学点和幼儿园）培养就业，特殊教育教师、高中阶段教师面向县域内相关学校培养就业。这些师范生免住宿费、学费，一年补助8000元《实施办法》明确，首批培养师范生培养涉及广东多个高校，有华南师范大学、广东技术师范大学、岭南师范学院、韩山师范学院、广东第二师范学院、广州大学、韶关学院、嘉应学院、惠州学院、肇庆学院和广东省外语艺术职业学院、广东茂名幼儿师范专科学校、湛江幼儿师范专科学校等。同时，省教育厅每年将按照全省定向培养需求计划和师范院校培养的能力水平，对培养院校进行适当调整。此外，在就学期间，按照本专科学历层次每生每年2万元、硕士研究生学历层次每生每年3万元的标准安排给各培养院校，专项用于公费定向培养对象在培养院校基本修业期内免除学费、住宿费、军训服装费、教材资料费和实习实践费和发放生活补助费等，其中生活补助费标准为每生每年8000元，按照一年10个月按月发放。同时，公费定向培养对象自愿与培养院校、培养计划来源地县级政府签订三方公费定向培养协议书，承诺在校学习不转学、不转专业，且保证毕业后服从计划来源地安排，到定向范围学校（含村小、教学点）任教不少于6年。在规定服务期内，公费定向培养对象不得以升学、调动为由不履行限期服务约定，鼓励其通过自学考试或函授、在职攻读研究生等形式提升学历。录取时，专科和本科招生纳入提前录取批次，其中本科招生实行单设志愿，单独划线，单独投档录取。具体的招生计划，则自下而上进行汇总申报，由省教育厅制定具体方案，由省招生办公室和培养院校及时向社会公布。来源 | 羊城晚报·羊城派图片 | 资料图，陈秋明 摄责编 | 魏礼园审签 | 魏礼园实习生 | 周炜琳

边上班 边上大学在职读成人大专/本科随着经济转型升级，企业单位对求职者、从业者的学历要求越来越高。资格证报考对学历也有相对应的要求。为积极鼓励国民提升学历国家相继出台一系列政策支持学历提升2020年2月，国务院联防联控机制新闻发布会，教育部表示今年研究生招生预计同比增加18.9万，专升本规模预计32.2万人。2020年全国两会政府工作报告指出，今明两年高职院校扩招200万人。拥有一个高学历，相当拥有更多机会！有机会获得好工作，更有机会升职加薪；教育部电子注册、学信网终身可查；同时支持，报考资格证、研究生、公务员、评职称、留学；还享受高级别的福利，类似抵扣个人所得税、入户大城市。在现实中，很多同学错过了高考上大学；错过了太多的机会 ；在职场上，因学历不够我们处处受限；而如今，成人高考是再次实现大学梦的途径。记者了解到，我省各高校响应国家号召，推动教育事业发展，满足社会经济和教育事业发展的需求，扩大招生规模， 让上班族边工作边实现大学梦想，同时让技能、素质和学历一并提升。即日起岭南师范学院、广东海洋大学、广东医科大学正式面向社会人员开放招生啦岭南师范学院岭南师范学院（原湛江师范学院）是一所具有百年师范教育历史的广东省属普通本科院校，坐落在中国大陆最南端的美丽港城湛江市。岭南师范学院成人高等学历教育创办于1954年，目前在册生21000多人。2020年成人高等学历教育招生专业报名时间和方法报名时间：即日起接受报名，采取“计划招生”，报满即止。报名方法：1.点击图片进入在线报名入口；2.填写个人基本资料按步骤完成申报手续；3.等待招生老师联系复核及确认报名；4.确认并提交后续报名资料及报考费。广东海洋大学广东海洋大学是广东省人民政府和国家海洋局共建的省属重点建设大学，是一所以海洋和水产为特色、多学科协调发展的综合性大学，是教育部本科教学水平评估优秀院校，是具有“学士、硕士、博士”完整学位授权体系的大学，是入选广东省高水平大学建设范围的高校。2020年成人高等学历教育招生专业报名时间和方法报名时间：即日起接受报名，采取“计划招生”，报满即止。报名方法：1.点击图片进入在线报名入口；2.填写个人基本资料按步骤完成申报手续；3.等待招生老师联系复核及确认报名；4.确认并提交后续报名资料及报考费。广东医科大学广东医科大学创建于1958年的中山医学院湛江分院；位于广东省湛江市，并在东莞设立校区，是一所以医学为主要办学特色的省属综合性的重点建设大学，为博士学位授予单位。2016年国家教育部正式批准同意广东医学院更名为广东医科大学。2020年成人高等学历教育招生专业报名时间和方法报名时间：即日起接受报名，采取“计划招生”，报满即止。报名方法：1.点击图片进入在线报名入口；2.填写个人基本资料按步骤完成申报手续；3.等待招生老师联系复核及确认报名；4.确认并提交后续报名资料及报考费。▼常见问题▼1.招生对象？无论你是中专学历、高中学历还是大专学历，有相应毕业证书或成绩证明；满18周岁即可报名。2.入学之后怎么样上课学习？以手机/电脑远程授课为主，与面授授课相结合；不限制区域，不限制时间，随时随地通过手机/电脑上课学习。3.入学考试难度高不高？担心考不过？入学门槛低，适合基础低的小伙伴们，考试难度低，录取通过率高。4.学历国家承认吗？成人高考毕业证隶属于国民教育系列，列入国家招生计划，教育部电子注册备案、学信网终身可查、国家承认认可，含金量高，支持报考资格证，入户大城市政策等。学信网官方网站：http://www.chsi.com.cn5.毕业证在哪里发放？学业期满后由报读学校颁发相应层次毕业证；符合学士学位授予条件者，可授予学士学位证书。毕业证模板学士学位模板报考提醒：因每年报考考生较多，广东省各高校均采取“计划招生”，招满即止。建议各位考生抓住机会，早报名早拿证，避免错过最佳报名时间。招考在线服务电话：0759-2309966点 燃 大 学 梦给自己一次改变的机会即 刻 启 程一 起 点 亮 梦 想即免费获得考试试题资料一套声明：在执行过程中，如遇国家教育部出台新政策，则以学校官方或教育部最新政策执行。文字：黎阳明编辑：李文莉审核：周文硕本文为广告信息，不代表本公众号立场。所涉产品由企业负责售后。如有违规侵权请联系，我们将及时处理。【来源：湛江日报】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

新京报讯（记者 苏季）记者4月23日从广东省教育厅获悉，广东省决定实施公费定向培养粤东粤西粤北地区中小学（含幼儿园、特殊教育学校，下同）教师计划，华南师范大学和广东技术师范大学等13所院校承担定向培养任务。根据广东省教育厅等4部门联合印发的《关于公费定向培养粤东粤西粤北地区中小学教师的实施办法》（以下简称《实施办法》），该培养计划按照“自愿报名、择优录取、公费培养、定向从教、限期服务”的原则组织实施。《实施办法》显示，华南师范大学、广东技术师范大学、岭南师范学院、韩山师范学院、广东第二师范学院、广州大学、韶关学院、嘉应学院、惠州学院、肇庆学院和广东省外语艺术职业学院、广东茂名幼儿师范专科学校、湛江幼儿师范专科学校等承担定向培养任务。广东省教育厅每年将按照全省定向培养需求计划和师范院校培养的能力水平，对培养院校进行适当调整。在培养经费方面，公费定向培养经费由省级财政统筹安排，按照本专科学历层次每生每年2万元、硕士研究生学历层次每生每年3万元的标准安排给各培养院校。由各培养院校负责统筹管理和使用，专项用于公费定向培养对象在培养院校基本修业期内免除学费、住宿费、军训服装费、教材资料费和实习实践费和发放生活补助费等，其中生活补助费标准为每生每年8000元，按照一年10个月按月发放。《实施办法》规定，公费定向培养对象要自觉履行在培养前签订的协议要求。在规定服务期内，公费定向培养对象不得以升学、调动为由不履行限期服务约定，鼓励其通过自学考试或函授、在职攻读研究生等形式提升学历。新京报记者 苏季 校对 李世辉

湛江，广东省地级市，旧称“广州湾”，别称“港城”，位于中国大陆南端、广东省西南部，湛江常住人口736万人。 湛江位居粤、琼、桂三省（区）交汇处，是中国西南各省通往国外的主要出海口，亦是中国大陆通往东南亚、非洲、欧洲和大洋洲海上航道最短的重要口岸。湛江是广东省域副中心城市，是粤西和北部湾城市群中心城市、首批“一带一路”海上合作支点城市、全国综合实力百强城市、 国家卫生城市、 国家园林城市。湛江市有高校7所，其中，省管公办普通高等学校3所：广东海洋大学、广东医科大学、岭南师范学院；民办普通高校1所：广东海洋大学寸金学院；民办高职院校1所：广东文理职业学院；市属普通专科学校1所：湛江幼儿师范专科学校；市属成人高等学校1所：湛江开放大学。01广东海洋大学广东海洋大学（Guangdong Ocean University）坐落于海滨城市湛江市，是广东省人民政府和国家海洋局共建的广东省重点建设大学之一，是一所以海洋、水产、食品学科为特色，理、工、农、文、经、管、法、教、艺等学科协调发展，以应用学科为主体的多科性海洋大学。是具有“学士、硕士、博士”完整学位授权体系的大学，也是广东省高水平大学重点学科建设项目高校。学校的前身是创建于1935年的广东省立高级水产职业学校。1997年1月10日，湛江水产学院和湛江农业专科学校合并组建湛江海洋大学。2001年12月，全国重点中专湛江气象学校并入。2005年6月15日，经教育部批准，湛江海洋大学更名为广东海洋大学。学校有湖光校区（校本部）、霞山校区、海滨校区校园总面积4892亩，其中主校区占地4083亩。校舍总建筑面积达77.93万平方米，图书馆藏书317.5万册（含电子图书），教学科研设备值3.9亿元，固定资产值约18.1亿元。学校设有19个二级学院、1个独立学院，有77个本科专业，39个高职高专专业。现有全日制本科生、研究生、留学生近3.3万人，独立学院2.1万人，成人高等教育学生1.1万人。02广东医科大学广东医科大学（Guangdong Medical University）位于广东省湛江市，并在东莞设立校区，是一所以医学为主要办学特色的涵盖医、理、管理、法、工、文、经济学等7个学科门类的省属综合性普通本科高等学校，为博士学位授予单位。广东医科大学的前身是创建于1958年的中山医学院湛江分院；1964年，湛江分院升格为五年制医学本科院校并更名为湛江医学院；1992年湛江医学院易名为广东医学院；2016年3月，国家教育部正式批准同意广东医学院更名为广东医科大学。学校校园总面积近1900亩，由湛江校区和东莞校区两部分组成；开设有15个学院（部），开办普通本科专业26个，现有博士学位授权一级学科1个，硕士学位授权一级学科6个，硕士专业学位授权点3个；有教职工近1900人，其中专任教师1348人，全日制在校生近2万人。03岭南师范学院岭南师范学院（Lingnan Normal University），简称“岭南师院”，位于广东省湛江市，是一所全日制普通本科高等院校，是广东省新增硕士学位授权立项建设单位、广东首批普通本科转型试点高校、省市共建高校、数据中国“百校工程”建设院校、广东省特殊教育教师发展联盟理事长单位、首批民政部社会工作专业人才培训基地。岭南师范学院办学历史可追溯到1636年创办的雷阳书院，1902年，学校改建为雷州中学堂，1904年始设师范科教育，1935年改名为广东省立雷州师范学校，1978年正式改建为雷州师范专科学校，1991年升格并更名为湛江师范学院，2014年更为岭南师范学院。岭南师范学院校本部占地面积1000多亩，建筑面积58万平方米，教学科研仪器设备总值2亿多元，设有18个二级学院、开设本科专业67个，有教职员工1700余人，全日制在校本科生23000多人。

“秋天是丰收的季节。”正在帮扶五邑大学的暨南大学教授李爱梅笑着说，今年五邑大学获得17个国家自然科学基金项目，实现建校35年来立项数首次突破两位数。长期以来，广东高等教育发展不平衡不充分，珠三角是“高地”，粤东粤西粤北则是“洼地”。如今，这种现象正在加快改变。一年前，省委组织部、省委教育工委首次推动省内高校组团帮扶，9所高水平大学建设高校派出44名骨干，到9所粤东粤西粤北高校担任要职，加快推动粤东粤西粤北高校取得突破性发展。18所大学“牵手”，擦出什么火花？南方日报记者近日走访受帮扶粤东粤西粤北高校发现，一年来高水平大学建设高校的帮扶队正带动粤东粤西粤北高校“加速跑”。●南方日报记者 吴少敏 钟哲 姚瑶 杜玮淦 苏仕日 张柳青高水平大学派出9支帮扶队位于梅州的嘉应学院开学了，现担任嘉应学院校长助理的中山大学政策法规处原处长陈建存又忙碌了起来，“我们的到来，就是要为嘉应学院的长远发展提振信心、打好基础”。陈建存清楚记得，去年12月6日，中大一支6人帮扶队来到嘉应学院。其中，郭小东、陈振兴教授和吴箐、吴贺俊副教授分别在4个学院担任副院长，章涛副教授则担任科研处副处长。短短两个月时间，中大帮扶队很快便协助嘉应学院制定了十年发展规划，确定“一年一小变、三年一中变、五年一大变、八年上水平、十年再跃升”的发展路线图，明确尽快建成居于国内同类高校前列的高水平应用型大学的目标。“他们带来了‘双一流’大学的一流理念、风格和文化。”嘉应学院党委书记吴琦点赞。粤东粤西粤北高校是广东高等教育的“短板”所在。目前，全省有154所高校，其中粤东粤西粤北仅有10所本科高校和17所高职院校。而在首轮高水平大学、高水平理工科大学建设中，粤东粤西粤北仅有汕头大学和广东海洋大学入选重点项目建设高校。在加快构建“一核一带一区”区域发展新格局中，广东重点支持粤东粤西粤北高校振兴发展，“一盘棋”推动全省高等教育高质量发展。2018年1月，一项新的高等教育发展计划揭开面纱。在“冲一流、补短板、强特色”提升计划中，广东大手笔支持8所高校高水平重点学科建设，确定12所高校列入粤东西北高校振兴计划。同年9月，一项新的省内高校人才交流计划出台。省委组织部、省委教育工委下发《关于开展高校教育人才“组团式”帮扶工作的通知》，明确9所高水平大学建设高校各选派5人左右骨干人才，帮扶9所粤东粤西粤北高校，力争在3年内使受帮扶高校的发展取得实质性突破。高校实现跨越发展，需要大手笔投入，更需要新的改革思路和机制体制。省教育厅披露的数据显示，9所高水平大学共派出帮扶队员44人，其中博士36人、教授19人。8名队长担任粤东粤西粤北高校校长助理，1名队长任高校教育与学科建设顾问，5名队员任二级学院院长或主持工作副院长，24名队员任职能部门或二级院系副职。“我们华工派出了‘豪华’的帮扶团队！”担任帮扶队队长后，华南理工大学党委宣传部部长张锅红开启了“双城记”，每周乘坐动车往返广州、茂名。同行的教育部“长江学者”特聘教授、电力学院教授陆继东等4名教授一同帮扶广东石油化工学院，分别担任4个学院的院长。短短一年时间，华工帮扶队给广石油带来了明显的改变，新组建17科研团队、10个教学团队和4个实验团队，持续做优学科方向和整合科研团队力量。补齐申报硕士点“短板”办学层次不高、高层次人才缺少，是粤东粤西粤北高校普遍的痛点。位于潮州的韩山师范学院已有116年办学历史，是省内办学历史较为悠久的本科高校。如今，韩师正在全力冲击硕士点，希望提高办学层次，培养更多高层次师范人才。然而，该校受限于地理位置，高层次人才引不进来、留不下来，而深圳大学帮扶队的创新做法，解决了这一痛点。今年6月，省人社厅核准深圳大学博士后流动站申报的深圳大学韩山师范学院广东省博士后创新实践基地，韩山师范学院与深圳大学联合招聘博士后，共建博士后人才“蓄水池”。深大帮扶队队长文震介绍，短短3个月时间，基地招聘了90多名青年博士后，激活了教师队伍的活力。“数枚棋子，激活全盘！”韩山师范学院党委书记幸小涛说，青年博士后带来了“鲶鱼效应”，已有50多名在职教师主动报名攻读博士学位。深大又敞开大门，优先接受韩师的优秀青年教师攻读博士学位，并派一流的专家学者到韩师担任学科带头人，全力提升韩师的教师队伍水平。拿下硕士点，已成为大部分粤东粤西粤北高校的共同“小目标”。粤东粤西粤北高校借力帮扶队，加快补齐冲刺硕士点的“短板”，其中华南农业大学帮扶队遴选韶关学院12名学术成果丰硕的教授，担任华农的研究生导师；广东工业大学帮扶队支持肇庆学院精准发力申硕，目前在初步评估中取得良好效果；南方科技大学帮扶队借助人才“蓄水池”优势，与惠州学院实现人才共享。“一年来，岭南师范学院已获批7项省普通高校重点科研平台和科研项目。”华师帮扶队队长张正栋说，华南师范大学帮扶队已促成岭师重点学科与华师相应学科“一对一”结队子帮扶，遴选出“2+6”优势学科，剑指硕士点。同时帮扶队协助岭师新增兼职硕导88名，推动教师组织申报科研平台和项目。对粤东粤西粤北高校来说，拿下硕士点意味着什么？“争取硕士学位授予权是学校自身发展的迫切需要，也是填补粤西空白、补齐广东教育‘短板’，推动广东基础教育优质均衡发展及区域高质量协调发展的迫切需要。”岭南师范学院党委书记刘明贵如是说。“上马”产业项目和创新中心今年7月，省委、省政府印发的《关于构建“一核一带一区”区域发展新格局促进全省区域协调发展的意见》，明确提出支持东西两翼地区和北部生态发展区地级市结合实际采取多种形式建设和发展本科层次院校，打造一批当地支柱产业急需的重点学科和创新平台，加大应用人才培养力度。“我们大力推进药理学与毒理学学科进入ESI全球前1%。”广东医科大学党委书记、校长卢景辉介绍，该校正借力南方医科大学帮扶团队的桥梁与纽带作用，提高学科水平和科研能力，服务粤东粤西粤北基层医疗卫生事业。同时，集中优势力量进行博士学位授权一级学科、临床医学博士专业学位授权点和省高水平大学重点学科的申报与建设。大学也是区域经济社会发展的动力源。但从实际来看，粤东粤西粤北高校主要是教学型，科研能力薄弱、平台较少，而高水平大学帮扶团队的到来，带来了一批科研平台、产业项目的落地。在广州（梅州）产业转移工业园有一段“一元楼”佳话。中大、嘉应学院与广梅园合作共建大数据研究与应用协同创新中心，广梅园以一元的象征性价格将一栋楼划拨给嘉应学院，作为研发基地。中大还牵头成立了中山大学·嘉应学院微纳电子材料联合研究中心，目前已开展200万元的课题研究，涉及陶瓷发光材料、不锈钢保温杯陶瓷涂层等不同研究方向。“教师们有了产业研究项目，就有了成就感和获得感，同时也解决了梅州产业发展面临的实际问题。”担任嘉应学院科研处副处长的章涛说。华工则充分利用自有的国家级和省部级科研平台，吸纳广石油优秀科研人员参与重大课题研究。两校与茂名高新区共同成了“华工—广油（茂名）联合技术创新中心”，借助粤西地区地方产业特色鲜明，资源丰富的优势，正联合开展申报国家级项目和省部级重点项目，全面提升广石油教师的科研水平。“一年来，广石油建立了两个院士工作站，一个环境技术研究院，化工学院还成功申报了省高校重点实验室，今年国基获批数量成倍增长，更是获得两项国基重点项目，位于广东高校前列。”广石油党委书记、校长张清华说。破解广东高等教育发展不平衡不充分问题，不在一朝一夕，但要只争朝夕。不少尝到帮扶“甜头”的高校建议，省内高校之间的组团帮扶要常态化、制度化，使粤东粤西粤北高校深度融入粤港澳大湾区建设，跑出更快的加速度。