Super-Surper-表示超级、超过、过度的意思;在……之上≈sur-Superfluous adj 多余的,过剩的,不必要的(unnecessary)Super(过分的)+flu(流)+ous(形容词后缀)=过分的流……=富得流油的=过剩的(不按词根记忆直接死记硬背下来的也可以,以记住为主)相关词汇;superfluity n.多余,过量,过多,过剩Superfluously adv 过分地;过剩地够了,再吃就过量了Super(在……上面)+ior=superior 较高的(上级就骑在下级脑袋上)Superioradj(地位,官衔,质量)较高的,上级的;高质的,优秀的,更好的,有优越感的;(人数,数量或力量)占优势的Superior n上级,长官,级别更高的人;优胜者l Superior malt whiskiesl 优质麦芽威士忌酒 (malt 麦芽;麦芽精饮料)l Superior intelligence 更强的智力l Superior court 上级法院l The demonstratorsfled when they saw the authorities’s superior numbers.l 示威者们看到官方人数上占优势就逃跑了。(fled---flee逃跑逃离的过去式 demonstrator 示威者 游行者 demonstrate vt 论证,说明,证明;表现,显露;示范,演示;游行,示威)相关:inferior n.下级,下属,部下,不如别人的人inferior adj较差的,次的,比不上……的;级别较低的,下级的be superior to 比……好(比……优越)superiority n.优越,优势;优越性superior (数量、力量)占优势的essential adj 必要的,重要的,本质的essential n 必需品;必不可少的东西the essentials 要点,要素(复数形式)superb adj 极好的,杰出的,卓越的,质量极高的(excellent 极好的,优秀的;太棒了,太好了)Superb=super(超级,在……上)+b=(超级好的,在B之上的,在B之上不就是A嘛!=A不就是优秀嘛)=极好的,卓越的I was fascinatedby their superb performances.我被他们的精湛表演吸引住了。n Fascinate vt 迷住,深深吸引,强烈吸引n be fascinated by 被……迷住n Fascinating adj 有极大吸引力的,迷人的n Fascinated adj 入迷的,被迷住的,极感兴趣的,被吸引住的u Fashion n.时尚,流行款式;方式u Fashion v 制作,使成形,塑造u In a……fashion以……方式u She will be working out herproblems in her own fashion.u 她会以自己的方式来解决自己的问题。注意problems是复数,当问题、苦难时problem是可数的,所以如果现在你遇到了问题或者困难还有啥可怕的!!问题是可数的,人一生的问题困难都是有数的,不是无穷的,解决一个问题就少一个。Just do it
Maintenance n维持,维护;保养,维修-ance 名词后缀We aim to develop compounds that fool cells into activating maintenance and repair .我们的目标是研制出能够欺骗细胞进入保养与修复状态的药物。Vitamins are organic compounds necessary in small amounts in the diet for the normal growth and maintenance of life of animals ,including man.维生素是有机化合物,少量存在于食物中,是包括人在内的一切动物正常生长和维持生命所必需的。Maintain 动词变名词 maintenanceai—e原音互换原则,类似还有pronounce---pronunciationexclaim---exclamationallegation n.指控newsroom 新闻编辑部,新闻编辑室有些词看着认识,但看见汉语自己却不能立刻翻译成英语,这就需要练不正当竞争 unfair competition信用危机 credit crisis有争议性的问题 a controversial issue经济增长方式 mode of economic growth长远利益 interest in the long run思维方式 mode of thinking
零基础复习考研英语首先要做的是扎实补基础,单词语法长难句都要认真过一遍;其次要有重点,一些分值小性价比的低的内容可以适当舍弃,比如单词里的超纲词,偶考词,真题里的完型填空。下面具体说说怎么复习:具体规划复习要点1单词怎么背早上1小时:1单元+复习前一天。15分钟把前一天没背下的词过一遍,然后用45分钟背当天的。每个词上停留的时间不要超过30秒,认识的直接划掉。(看到英语3秒内能反应出汉语的即为认识)中午30分钟:看着汉语回忆英语,再遮住汉语回想词义,想不出来或者不太准确的做上第1个标记。下午30分钟:将做标记的词同样用英汉互译的方式来记忆,记不下来的做上第2个标记。睡前15分钟:将有两个标记的词再复习一次,记不住的标记第3次,第二天早上做复习。你会发现,其实能标记3次的词是非常少的。每周把所有标记3次的单词复习一遍,还背不下来的抄在单词本上,只写英语不写汉语,每月把这些抄下来的再复习。背单词要分清重点,因为考研单词看着多,有很多不考,真正常考的大概在2000个,这部分也叫频考词,背的时候频考词一定要多背几遍,充分掌握意思,用法,其他的只要认识就好,不必花太多时间。我用的《考研词汇闪过》就是按照这个逻辑分类的,这样背起来节省时间。具体哪个阶段要背哪些单词都在上面的表里。2长难句怎么复习这一步说白了是学语法,不要花太长时间,一到两周学会怎么分析句子即可。找一本长难句书,我用的《长难句闪过》,上面的删减法分析长难句还是挺好用的。学长难句分析主要完成以下几个目标:1了解一个句子由哪几部分构成,主谓宾分别由什么成分充当。2五大从句分别是什么,在句子中的标志词是什么。3看到一个长难句要从那几个部分入手,一般是:先找主干,在看从句,梳理从句和主句的关系,翻译中文。可以把分析长难句的顺序总结一下写在纸上,后面做真题分析句子,对照着一步一步来即可。3真题怎么有效利用基础阶段+巩固阶段主要是做阅读,做题步骤如下:1.用15分钟做完一篇,对一下答案,把错题标记一下。2.拿一张白纸从头开始翻译文章,每一句都要译。这时候就会发现,有些看着很短的句子也很难翻译准确。不认识的单词就去查,然后拆分句子结构,理解清楚。翻译完对着答案详解看自己拆分的句子对不对,《考研真相》里面每句都有图解分析,自己翻译完直接对照订正即可,一定要自己先分析,这样才有对比,有提高。基础不好真的强推这种手写翻译的方法,我后来做翻译题感觉特别顺,跟前期一句一句分析有很大关系。3.拿着自己的翻译重新理解文章,看看题目为什么做错,同时总结出解题规律。这样才算精做一篇阅读。当然后面时间紧,第二遍第三遍再做的时候,我翻译文章从手写改成口译,有些比较简单的文章就看一下长难句。强化阶段阅读分析出题人思路,其他题型也要适当练习总结思路:把之前做过的真题拿出来再做一遍,可以把好几年的放在一起横向比较,统计正确答案的位置,干扰项的设置方法等等。比如答案最有可能出现的几个地方:1.转折词后。这个转折词可能是but、however这种明显的,也可能是now这种表示时间变化的。2.长难句处。考研的文章大多选自外刊,然后经过命题组的各种改动,那些老长的句子都是改过的,费心思改句子为了啥?当然是考你啊。所以长难句处必考题,就算不直接考也会有解题关键信息。例证前后。如果看到文章中说举个例子、有个实验、做个调查,后面紧接着开始说这个调查吧啦吧啦,那答案基本会在这一长段的两头,这段话本身没啥用。其他题型:前面阅读做的扎实,这一步只需要把这些提醒过一遍即可。新题型1这3种题型选标题比较简单,但是3种都有可能考到,复习的时候不要偷懒。2新题型不难做,重点是找关键词,关键句,不用花太多时间。3排序题首先看给出的已知顺序,先找已知顺序前后的段落,一步一步往前推。4七选五首先看7个选项,大概了解都在讲什么,然后重点看每段的开头,结尾,以及中间反复出现的关键词。5选标题只需要看每段讲什么即可,不需要太联系上下文。翻译1每个句子的翻译方法跟阅读差不多,而且翻译题的句子比阅读简单多了,这就是为啥一定要好好做阅读。2因为要翻译的句子是从文章中任意选的,所以翻译完一定要联系上下文看看逻辑是否顺畅。完型我没复习,高中的时候完型的题目和文章不在一面,做出阴影了,考研看见这个题分值很小,果断放弃了。每次都随便选,差不多3-5分。4作文怎么写1.高效准备①把历年真题的作文拿出来看一遍,总结范文的思路和规律,常考哪些话题,文章要咋写。比如英一的一般都是三段论:描述图片-提出问题,分析原因-解决办法,总结展望。②根据写作思路整理模板句型和常用词汇。比如描述图片的句子,引出原因的句子,展望未来的句子。作文书上都有,找自己顺眼的就行,我用的《写作160篇》里面都是英一的单词句型,直接整理很方便。③用自己的模板练作文,一定一定要动手写。开始可以照着句型凑出一篇文章,多练多背后就试着合上书自己写。2.高分突破①多背主题词。考场上主题词准确能加分不少,平常就要多积累主题词。常考的主题词比如就业,文化,教育;热点主题词比如中国智造,诚信……②模板句型尽量长。就比如描述图片,引出原因的句子,要越长越好,越复杂越好,这些句子长了,需要你在考场上发挥的不就少了,少发挥少出错。③准备几个结构精彩,内容可以替换的句子。到考场上根据题目随时换内容,就不会有套模板的嫌疑。小技巧①背主题词先背大类,再背细分。考场上遇到不会写的,直接套进对应大类的主题词肯定不会错。②作文的切入点很灵活,把图片往自己会的方向扯,只要有一句过渡就不跑题。考研英语也不是难于上青天,好好准备,过线很容易的。
1.考研单词不需要全背。考纲虽然是5400多的词量,但很多单词一直没考过,这部分词可以不背。另外还有些词是高中词和四六级词,你本身就会,也没必要再浪费时间去背。所以把精力放在考试常考的高、中、低频词上就好。《考研词汇闪过》这本单词书最大的好处是把单词按照考频划分了重点,重点词(高中低频词)一共才1700多个,一开始就背这些,相当于节省下2/3的复习时间;另外,它的“考点”很全。每个单词总结了几个真题常考短语,完美解决了“认识单词但看不懂句意”的问题,能明白这个单词在真题里怎么考、具体考哪个释义,比直接列一个长难句容易理解多了。2.考研单词要分阶段背。大三11月一2月:先把所有考纲词过一遍,3个月时间尽量过2遍,如果紧张的话可以延期到3月中旬。3月一6月:高中低频词。4个月的时间尽量背3遍,因为本身量也不多,才1700多词,而且前面两遍已经能背下的词就不用花太多时间,所以3遍是完全可以的。7月一9月:高中低零频词。这部分不到3000词,暑假可以过2一3遍。10月一12月:高频词和真题中自己积累的词。冲刺阶段可以专注背高频词,再结合真题中不熟悉的词,不断重复。这样算下来考纲中的重点词可以背7遍以上,我就按照这样的时间规划把单词前前后后背了不下8遍,最后有的高频词都能想起来在单词书的哪一页。3.考研单词不需要默写。考研单词除了作文里用到的,都不需要你会拼写,所以要求就是见到认识、能说出全部释义就可以。不要花时间在拼写、默写上,没什么卵用,不如多过几遍、多重复。4.考研单词要坚持背。坚持的意思是每天背、背到考前最后一天。毕竟英语不是我们的母语,应用的环境有限, 不复习就会遗忘,尤其是放假期间,如果中断了,重新拾起来会花几倍的时间,得不偿失。所以一定要每天背、每天重复。
artificial adj 人造的,人工的;人为的,非自然的;矫揉造作的,不真挚的,虚假的(含贬义)arti(=skill,技术技巧)+fic(做,制作,制造)+ial(……的)=在制造时采用人为技术的=人工的,人造的artificial color人工色素,合成色素 artificial insemination 人工受精artificial intelligence 人工智能Artificial intelligenceis key to future technological innovations.人工智能是未来技术创新的关键。We use no artificialadditives of any kind!我们不使用任何人工添加剂!Strict safety tests are carried out on food additives.对食品添加剂进行了严格的安全检测。Desolate adj荒凉的,荒无人烟的;孤独的,凄凉的de(表示加强)+sol(单独)+ate=特别孤单的=(地方)荒凉的,(人)凄凉的solo adj 单独的;独唱的,独奏的 n.独唱Desolate adj荒凉的a desolate landscape 荒凉的景色solitude n.孤独,单独,独处
三个新闻中生活中常见的surplus 1) trade surplus 贸易顺差 2) budget surplus 预算盈余 3) surplus value 剩余价值super-表示超级、超过意思;在……之上(前面文章提到过)supervise v.监督,管理;指导super(在……上面)+vis(看)+e=在上面看(领导在上面居高临下向下俯视,观察下边人的一举一动)=监督=superviseto supervise building work 监理建筑工程administer v.管理;执行,实施;投药Supervisor n.监管者,监督者,主管人,导师Sales supervisor销售主管 proction supervisor生产主管Superstition n.迷信Super+stit(站)+ion=站在理智之上的东西=迷信=superstitionIt’s a common superstition that the number“4”is not good in China.中国有一种普遍的迷信,认为“4”是个不吉利的数字。(瞎说,我老家就没有这种迷信的说法,现在社会这么文明,谁还迷信了)
20考研初试成绩已出,21考研的同学们也开始准备正式复习了。因为考研英语的复习战线很长,基础差的同学也有充足的时间去补基础。但很多基础差的同学,都不太能确定自己用什么英语资料。学姐我也是,从开始准备时,就咨询了很多学长学姐的经验,也在网上搜索经验贴。了解了很多考研的经验,选择了适合自己基础的资料,英一76分上岸。考研英语基础差的同学在做真题时,往往遇到的问题就是词汇、语法不认识,文章看不懂,更别说做题的思路了。所以我总结了两点,考研英语基础差的同学,在选择资料时应注意的地方:1.考研英语最好以真题为主要复习资料。2.一定要选择详细的解析资料。考研英语无非就是单词书还有真题书,单词书可以用闪过英语《考研词汇闪过》高频、中频、低频单词已划分,你能知道哪些部分是重点,背单词也更节省时间。最重要的资料还是英语真题。学姐我在复习英语真题时,就只用了《考研真相》英一(考研圣经英二)去复习。这一本基础差的同学完全够用。一、词汇和语法方面《考研真相》除了真题解析中的中英对照翻译,还有一本《逐词逐句精解册》。这本册子,基本其他资料都没有这本册子对真题那么详细的解析。不管是简单句还是长难句,每个句子都有图示分析。这就很利于英语基础差的同学,去跟着图解去补每一篇文章中不熟的语法,词汇也都是从每个句子中挑出来解析的。很多英语真题资料并没有这么详细,只是挑出一段中的几个句子和词汇进行解析。基础差的同学用这类资料做题,就会很吃力。要时不时的去查词汇,词汇能查但是语法没有解析就真的看不懂了。就冲这个册子,基础差的同学就很适合去用《考研真相》补基础。二、题目解析方面基础差的同学,刚做英语真题时,基本上是没有一个准确的做题思路。不知道该从哪入手,《考研真相》的解题思路就是带你从题目入手,回文定位找正确的定位句、段,然后得出正解。但是这一步对于很多基础差的同学来说,是比较困难的。所以又有排除干扰项的解题方法,从选项入手,再教你怎么回到文章找到矛盾点,去排除得出正解。《考研真相》的题目解析,可以让你明白为什么这个选项是对的,为什么别的是错的,而且是以带你解题的方法去明白。你可以在之后的做题中,都学习这样的做题思路,而不是像别的资料那样,只是针对某个题有一个方法,并不能系统的去思考所有题。《考研真相》的其他部分也比较全面,比如阅读题有每个段落大意概括和文章框架,作文有常规范文、高分突破范文的对比,翻译不是纯翻译,而是有三步拆减的方法去拆分长难句的结构,然后进行翻译。关于每个阶段的复习时间安排:前期(2月-5月):8:00-9:00背1小时《考研词汇闪过》 13:00-16:00 做真题阅读,一天做一天总结中期(6月-8月):背单词不变,下午开始做全套真题后期(9月-11月):背单词的时间相应减少,全套真题要写作文这只是一个比较简单的复习规划,每天保证能3小时学习真题就可以。考研英语的复习基本上都是围绕着真题展开,所以同学们也不用花太多时间在模拟题上,把真题解析吃透,学到位,考研英语没有太大问题。
考研英语零基础怎么复习,最简单有效的办法就是背单词+死磕真题。不管你的词汇量多么寥寥无几,阅读看了后面忘了前面,写作文提笔只会I am sorry,做好这两步都能拿到一个不错的分数。第一招:背单词问考研英语零基础怎么复习的小伙伴,都神烦背单词。但凡单词能背好,也不至于零基础。绝大部分人背单词的效率极低,因为根本抓不住重点,不知道考研到底考哪些,辛辛苦苦背了半天都是不咋考的,我们叫做偶考词,或者零频词,这些词能占到5500个考纲单词的27%。所以背单词的关键在于分清主次,抓住重点。有的人直接在真题里背单词,英语基础不好的话,上来就做真题还是挺吃力的,通篇都不认识,也就失去了背重要单词的初衷。我自己是买了一本按照考试频率分类的单词书,是闪过英语的《考研词汇闪过》,里面是分成频考词、基础词、偶考词和超纲词,频考词还会细分成高频、中频和低频,很细致。这样划好重点,直接背就行,很方便。前期可以把所有单词先过一边,后面就只背频考词和基础词。我的时间安排是:大三上学期到寒假全背,这段时间复习任务不重,每天可以多花时间背单词,大概2个小时左右;大三下学期开始只背频考词和基础词,节省复习时间。第二招:死磕真题有人说真题要刷3遍,有人说要手写翻译文章,甚至还有要把阅读读熟背下来的· · · · · · 对于考研英语零基础怎么复习来说,这些都不重要。做真题最重要的是分析,做不到分析,做再多遍也没啥用。具体说下分析什么,怎么分析:1. 分析文章句子:这是理解文章的基础,句子读不懂就是基础的结构语法搞不清。所以找到每个句子的主句从句,主谓宾,转折词,然后再理解句子就会 清楚很多。我用的真题书《考研真相》里面会把每个句子的结构,成分都做讲解,很清晰,重点单词也会标注,简直英语零基础小伙伴的福音。读文章的时候先自己圈一圈划一划,然后对照《考研真相》看对不对,每篇文章的每个句子都这样过一遍才算理解到位。2. 分析文章逻辑:这点很重要,但是总被忽略。文章逻辑梳理清楚,有些选项就能直接排除,可以说是解题利器。文章逻辑分析可以从2个方面入手:①读完文章试着总结每段说了什么,跟上下段有什么关系,是转折、并列还是递进,能找到可支撑的关联词或句更好。②每段的感情色彩有什么变化。正面的标上“+”号,负面的标上“-”号,如果问到全文的作者态度,“+”号多那显然选正面态度的可能性就大些。考试的时候也可以直接画在卷子旁边。3. 分析答案选项:正确选项有什么特点,错误选项是怎么设置出来的,挨着分析一遍就会发现,常见设置错误选项的方式就那么几种,很容易被挑出来。具体的分析方法:①每一个选项回到原文找出处,哪怕是散落在不同位置,甚至同义改写,都要找出来。②找到出处再总结为什么不选,是原文零散信息的拼凑,还是曲解,或者是不在定位段。③总结正确选项的特征,比如:语气不是特别绝对,陈述的不是某一个细解,对原文的总结概括等等。只有这样分析一遍,阅读才算精做。至于做一遍还是做三遍,是动手翻译还是口译,能到这个效果都不重要,全凭个人习惯。很多人都纠结考研英语零基础怎么复习,我想说零基础真的不可怕,逆袭也完全有可能,就看你有没有背水一战的决心和毅力。考研英语没那么花里胡哨,就是单词和阅读,死磕到底就是赢家。
英语零基础考研怎么办?关于这一点,我有心得分享。先介绍一下自己的情况。 我四级考了3次才过!!!前2次还都只差几分。到了复习考研英语的时候,我才发现,英语早都·忘光了(╥╯^╰╥)就开始拼命补词汇和语法的基础,才没给我拖后腿。=============切入正题分割线(严肃)==============一、词汇英语零基础考研怎么办?直接记考研词汇!不过我说的记,不是你抱着本书天天背“abondon放弃、放弃abondon”。下面我会详细说下我记单词的方法!.默写单词有很多人会觉得默写单词很麻烦,但是坚持下来,你的单词记忆会很牢固。具体方法:(我在第1遍默写前把必考词直接过了一遍,就是把不会的标记,会的过,因为有可能你词汇量不是很多,所以建议你边背边默写!)第1遍默写:比如说我用的是闪过英语《考研词汇闪过》,那每天任务量就是1单元。①背1单元单词,边背边把英语写在本子上,不写词性和词义。(养成边背边在草稿纸上写的习惯,词性要对照词义,一定要完整!)②背完之后,在本子上根据汉语意思默写1遍。③然后把错的用红笔勾出来,改正!【要滚动记忆:就是第2天记单词要把第1天的加上,第3天要把第1、2天的加上,你可以像我一样打印一张表,每天完成就勾画上。前面会比较轻松,越到后面就会越多。但是勾满之后你会巨有成就感!我勾满了之后就奖励了自己一只口红哈哈哈】第2遍背诵:第1遍之后,你会有一本属于自己的单词本,里面有你背的所有单词,而且还有你每天滚动记忆依旧不熟的单词!现在就是只背,不写!迅速把背过的单词再过一遍,查漏补缺。有遗忘的就补充在不熟的单词后面,把总结的不熟的再默写一遍。第3遍背诵:这一遍就更简单了,会的直接划掉,只剩不会的。每天重复,重复到自己没有不会的单词!【记单词要速度,不要质量,反复刷才是最好的记单词的方法!比如说有些超纲词,记不住就丢,没什么事儿的~】二.长难句英语零基础考研怎么办?关于长难句,说实话当时我也头疼。但是我一想考研英语就阅读(里面几个长难句)、翻译会让你理解长难句,其他也没啥了啊。(好吧,这其实也是我复习到最后排解自己的方法。把所有难题都想轻松点~)长难句学习方法:网课!长难句最好的方法就是听老师讲了,老师讲一句比自己在那刻苦研究10分钟强的多。我看的是张国静团队的网课,挺不错的,你可以先关注微信公众号闪过英语试听下。老师分析长难句会一步一步的讲,该怎么拆分、该怎么删减,很适合我们这种基础薄弱的听。三.真题英语零基础考研怎么办?真题基础弱也要做的,基础弱刚开始就做阅读!你明年考研,那可以在4月之前先把真题阅读过一遍。用真题积累词汇、语法①积累词汇:不是让你光挑生僻、专业词啊!你需要把在做阅读中之前背过、有印象,但是没反应过来意思的必考词,挑出来总结到一个本子上。②积累语法:没什么特定的规则,把你觉得好的,用的绝的记下来。可以参考《考研真相》/英语二《考研圣经》,里面的词汇、短语、语法解析的挺详细的,适合积累!还有什么真题多刷,我就不详细说了。毕竟你现在最重要的是打基础,真题之后的练习,主要就是梳理做题思路、技巧,还需要你自己多做题,然后总结属于自己的方法。除了这些,我觉得下面的参考资料也能帮到你从词汇、真题、作文中补基础。(哦对,最后1、2个月的时候一定要复习作文啊,作文提分还是很关键的)基础薄弱必备三件套——太阳城3件套单词:《非常词汇》:660个句子记2000+核心词汇,由易到难,句子很好理解,不枯燥,记忆量小,基础薄弱专用。真题:英一《考研真相》(英二:《考研圣经》):一词一句讲解真题,重点词汇和每个句子都有详细讲解,适合基础薄弱的同学。作文:英一《写作160篇》/英二《写作宝中宝》:通过词句段篇先教你学会写作文,再用3步作文法帮你拔高,专门针对基础弱的。张国静团队的网课包括词汇、长难句、真题、作文在内,很不错的,讲的全是考点,哪里不会可以随时看,随时学,非常节省时间。基础好,考名校必备3件套单词:闪过英语《考研词汇闪过》:根据重要程度把单词划分为必考词、基础词、偶考词、超纲词,不想花太多时间直接背必考词就可以了,为你节省时间。真题:尖刀侠《考研英语真题倍速快解》通过解题方法的讲解,帮助你快速解题,方法很好,容易套用,相当于套了一个解题模板,这样做题速度上升了,正确率也提高了。作文:尖刀侠《考研英语高分作文36法则》适合冲刺阶段提分!36个作文高分靓句法则突破常规作文。网课:同上以上就是我的关于英语零基础考研怎么办的回答了,虽然看起来有点多哈,方法都是好方法!希望可以帮助到你ε = = (づ′▽`)づ
2019成功上岸学姐分享:考研英语如何从零基础到77分2019考研即将落下帷幕,录取名单基础尘埃落定,又是“最难考研季”。据统计,2019年参加考研的大军已突破290万人,而最终被录取的人数不到72万人,更多的人只是陪跑而已。在2020届考研大军汹涌而至之际,Amanda学姐采访了今年成功逆袭的学妹,考研英语如何从零基础到77高分经验分享,希望对2020届的小伙伴们有所帮助。在分享复习经验之前,学姐先给大家科普一下英语真题的架构,主要分以下五个部分:完形填空:20 个,一个 0.5 分,共 10 分阅读理解:20 个,一个 2 分,共 40 分新题型:5 个,一个 2 分,共 10 分翻译:5 个,一个 2 分,共 10 分作文:小作文 10 分,大作文 20 分(注:英语二翻译是翻译一段话 15 分,大作文是 15 分)认真分析就会发现,考研英语主要考两种能力:一是阅读理解能力,二是写作能力。也就是考研英语要想上 70,阅读和作文就是大头,这两块就占了 70 分。既然知道了考研英语就考两大能力,那我们就进行有针对性的训练,迅速提高阅读理解能力和写作能力,以期在 8 个月的时间内让英语有一个质的飞跃。阅读能力的提升说到提高阅读理解能力,大家首先想到的就是背单词,以为背完 5500 个词汇就能很好完成阅读理解似的。但是当你费尽脑力去把 5500 个单词背完后,就会发现你的阅读理解能力还是没有提高。这是因为考研英语所选用的文章,一般来源于《经济周刊》、《自然》、《时代周刊》等各种外刊,里面充斥着大量熟词生义僻义、句式复杂的长难句。所以,要想提高阅读理解能力,单词是基础,长难句才是关键。一、单词任何妄想不背单词,单靠做题技巧来提高分数的做法,都是对考研英语的侮辱。所以单词是一定要背的,只是如何背是一个问题。选用书籍:恋练有词、红宝书、乱序词汇书等等都可以,书不重要,重要的是坚持背完,并且背好几遍。在做真题过程中也要把不会的单词抠出来,写在自己的小本本上。对于背单词,注意两点:1、掌握词根词缀复习过程中,我们应理性地看待源远流长的英语词汇学的长河,其实所有的词汇都不是孤立存在的。词根是一个单词的核心部分,它表示单词的基本词义。比如说 access 这个单词,词根 cess 相当于 go,是一个非常重要的变体,以 cess 作为词根的考研核心词汇总共有 26 个。前缀 a,其作为前缀最常考的意思就是to,有“去、往”的意思,联想一下 to go 的意思,不就是接近,进入这一层意思吗?而根据 access 派生出的accessible,ible 常考的形容词后缀,表示能够......的。再在 accessible 的基础上加一个否定前缀 in,又变成了另外一个单词,ok~我们就这样轻松地记住了三个考频比较高的考研词汇。再比如说 pose 这个单词,pose 这个词看上去简单,只由 4 个字母,但是用法很多,且有许多其他词汇以pose 为变体。pose 能表达出 put 的意思,因此也就有了如下两个固定搭配,pose a real challenge,pose threat to sb.(sth.)。再看一个真题里的句子来加强下理解:例:So short-sighted Zysman junior gets stuck in the back row, and is rarely asked the improving questions posed by those insensitive teachers. (因此近视的 Zysman 就被插在了后排,这样一来,粗心的教师提出的启发性问题就很少会问到他。)很显然,这里面的 pose 是与 questions 搭配在一起的,即为提问题。以 pose 为变体的 position, positive 相信大家都能有一个更好的理解。比如 position,pos 表示放的意思,tion 则是常见的名词后缀。而 position 有两个意思:位置;态度,观点。而 positive,pos 表示放的意思,itive 则是形容词后缀,放好了的。而 positive 也是有两个意思:确定的,肯定的;积极的。掌握词根词缀后,背单词就是一片一片的记忆,也能够推导出陌生单词的意思,也能够掌握到熟词生义僻义,好处多多。2、不断重复无论你是背单词书,还是在真题中去扣单词,都必须不断重复地去看它。放弃那些过目不忘,或者“一下子”记住单词的幻想,脚踏实地地重复记忆每一个单词才是王道。怎么重复呢?定时定量!7 月份之前的基础复习单词要过 3 遍,前3 个月过一遍,再用1 个月过第二遍。3 个月过 5500 词,去掉一些学会的单词大概还剩 3000 个左右,一个月就得过 1000 个单词,平均一天 30-50 个单词,每天的任务一定要按时完成。背完之后一定要回顾学习。之后就是一遍又一遍的去看了。功到自然成。记忆是一个顺其自然的过程,过程走地更重复,记忆就会更深刻。二、长难句复习长难句最好从真题入手,将真题中的阅读题和翻译题里面的长难句摘抄下来,然后进行拆解分析,总结规律。长难句中往往会涉及到很多语法问题,基础不好的可能会难以理解。先断句,将各个成分分解出来,译出汉语,一定要写出完整通顺的一句汉语,久而久之,长难句就不是难事了。长难句无非就是许多从句和断句的组合,首先要提出无用信息,抓主要信息,找到结构框架。如:(2015 阅读)Asked whether any particular papers had impelled the change, McNutt said: "The creation of the 'statistics board' was motivated by concerns broadly with the application of statistics and data analysis in scientific research and is part of Science's overall drive to increase reprocibility in the research we publish.”1.重点词汇及短语:impel v. 促使,迫使【用法】impel sb to do sth 迫使某人做……statistics board 统计板concern n. 忧虑,担心;重要的事情 concern about/over/with 对……关心application n. 申请书;应用;应用程序2.句子成分分析:本句的主干是...McNutt said...。分词短语 Asked whether...the change 作句子的状语。引号中的内容是said 的宾语,其主干是 The creation of the "statistics board" was motivated...and is part of...。句中的 broadly with the application of statistics and data analysis in scientific research 解释说明 concerns 的内容。句中的 to increase...we publish 解释说明 drive 的内容,其中 we publish 是一个省略了 that 的定语从句,修饰 research。作“是……还是……”解时,whether 表示一种选择,其后可以跟介词短语或不定式短语。作“是否,会不会”解时,whether 可用来引导名词性从句,即主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。引导主语从句时,可用 it 作形式主语。引导宾语从句时 whether 可与 if 换用。3.参考译文:当被问道是不是某些特殊的文件推动了这项变化时,麦克纳特回答说:“统计审稿编委会的设立源于对统计学和数据分析在科学研究中运用情况的普遍担忧,也是《科学》杂志为提升我们所发表的研究的可复制性而做出的全面努力的一部分。”下面具体说几个方法,供大家参考学习:①、逆序法也可以叫倒置法。英语的有些表达习惯跟汉语的不同,必须从句子的后面开始翻译,逆序翻译。有些英语长句的语法结构跟汉语逻辑相反,因此要打破原句结构,按照汉语造句的规律重新安排。②、顺序法有些英语长句的逻辑与汉语基本一致,这是只要按照原文的顺序翻译得出即可,这类题型我们在四六级考试中经常遇到。③、分译法有些英语长句的主句与从句或主句与修饰词间的关系并不密切,为使意思连贯,可把长句中的从句或短语化为句子分开叙述,有时还可适当增加词语。例如:“He became deaf at five after an attack of typhoid fever.”该句有两个介词短语,代表两层意思。因此,按照分译法,打破原句的结构翻译成:他五岁的时候,生了一场伤寒病,变成了聋子。④、综合法另有一些英语长句用前三种方法翻译时都有困难,需要用综合法来翻译。即按时间先后,或逻辑先后,或逻辑顺序,有顺有逆的进行综合翻译。长难句说到底就是语法问题,如果基础不好的同学要尽快打好基础,从初高中的语法捡起来复习,趁现在先把语法基础搞懂了,然后再去研究真题。要有针对性的复习和掌握,否则其他科考再好,英语考差了就功亏一篑了。再说下阅读怎么做在有一定的词汇量和语法基础的前提下,就可以开始猛干真题阅读了。怎么干,分三点:1、句子但凡真题阅读里出现的我们不太懂的句子,都尽量学会断句,拆分语法结构,分析其主语部分、谓语部分、宾语部分分别是什么。拆分完以后,还要拿出一张草稿纸,在纸上尝试着把这个句子翻译成通顺的汉语(虽然刚开始翻译的时候会很吃力,但必须做这个工作),长期坚持下去,基础会越来越好的。2、题目但凡真题阅读里我们没搞懂的题目,都要深究其所以然。做对的题目,对在何方?做错的题目,错在哪里?答案选 A,我选成 B,我为什么选了 B,答案又为什么选 A,我的做法与参考解析有何异同?答案又为什么不选 C 和 D,都必须搞懂。把这三个步骤走完就 OK 了吗?NO. 每做完一篇阅读,我们还要尽量把它拿出来多读几遍,晚上读个两三遍,早上再读个两三遍,隔天再读个两三遍,一周后读个两三遍,一个月后读个两三遍。为什么要读?有三个好处:一是重复记忆单词,而且这种记忆是把单词放在句子里去记忆,比单纯在单词书上记忆效果要好很多;二是重新理解长难句,提高读懂句子的能力和速度;三是培养语感,学习西方人的思维、写作方式。最后说一下写作能力的提升针对写作能力的提升,必须分成基础还行和基础很差两拨同学,分别有不同的方法。对于基础还行的同学,从九月开始,可以听一下作文点睛班,然后每周把真题作文来仿写个一两篇,并参照范文自行斟酌用语。同时,在我们做真题阅读过程中,碰到比较好的句式,可以写在小本本上,然后背下来。日积月累,总会用上的。对于基础很差的同学,如果你只会写 I LOVE U 这种非常简单的句子,稍微复杂一点的句子不知如何下手,作文你就放弃治疗吧,不要自己写了,可以在十月份开始背模版。针对不同题型、不同话题的作文要求,我们可以准备一些作文模版,然后把它完全背下来。要背到什么程度,背到你不需要刻意回忆,就可以直接凭着潜记忆默写下来,而且一字不错为止。上来考场,就直接套用模版把,毕竟套用模版比自己写的那些简单句,拿分要高的多。当然了,光背作文模板是远远不够的,建议从 5、6 月份开始把写作抓起来,慢慢养成写东西的习惯,毕竟作文也是 30 分占了一个大头,不敢大意,疏忽应对。以上就是学姐给大家分享的关于考研英语备考的一些经验~看过的小伙伴一定会成功上岸的。学东西呢,特别是学英语,一定得高屋建瓴,自顶向下。用 100%的精力去处理一个难度值为 100 的问题,会很痛苦,而且短期看不到成果。用 100%的精力去处理一个难度值为 10 的问题,会很轻松,而且很有成就感。但是,逃离舒适圈的痛苦阶段,一定是效率最高的阶段,一定是积累速度最高的阶段。