临床与心理咨询研究生

关键词：心理咨询题主：女问：冷大您好，我的问题是有关于自我前途的。今年大学刚毕业，马上就要去英国读金融学的研究生了，然而我一直对心理学感兴趣，即便枯燥无味也甘之如饴。以前想要学习心理学，但父母觉得我会背负很多别人的负面情绪，就业前景不明朗，不太赞成我将心理学变成专业，我自己当时也没有太多的主见。为了以后好找工作，父母认为学习经济一类的专业可以找到好的工作，我也就读了经济类专业。选择出国读研是因为觉得考研很难，又想拿高一点的学位，并且出国读研的专业需要与本科背景相关，所以研究生专业依旧选择了金融学。这个专业也不是自己非常满意的选择，现在想想觉得自己选错了方向，但现在马上就要去读研了，再更改专业申请已经有些不现实了。我的问题是像我这样非心理专业背景的人，以后如何成为一个心理咨询师呢？还有没有途径可以让我实现这个职业理想呢？冷爱回复：关于怎样从事心理咨询的工作这个问题，我已经回答过好几次了，你们可以参考一下我过去的回复。今天我想说一些不同的，希望能帮助到一些对心理咨询可能一无所知的朋友。这件事情完全不是大家想象中那么美好。我曾说过，心理学其实是这样，你要真的喜欢，而且确实想从事这项工作，那最简单的方式根本不是去学什么，而是先直接去找个心理咨询机构，在里面工作一段时间。哪怕是做个助理，做个前台也行，也许你只要用一个月甚至是一个礼拜的时间，你就知道他们的工作是怎样的了。等你搞清楚具体的工作是怎样的，你再去决定要不要从事这样的工作。一个非心理专业背景的人想要系统地学习，成为心理咨询师，这不是一件容易的事情。并且我想告诉你，就算是心理专业背景的人，他也不一定能够成为一个很好的咨询师。所以，你会看到，很多学心理学的人在学校里学的那些东西，对他所从事的工作，其实根本没有太大的用处。心理咨询是典型的临床性的工作，这种临床性的工作最需要两方面的积累：一方面，系统性地去学习一些知识，心理专业背景的人确实是有优势的。去学习系统的方法论，寻找一个你感兴趣的领域或派系，比如说是精神分析，还是认知行为，还是人本主义，还是家庭治疗或者其他等等。像我们团队里的小伙伴，就大部分都是婚姻家庭治疗取向的。你至少要寻找一个靠谱的专业系统完整的一个课程体系。从零开始学，一直学到你懂得其中所有的东西，整个过程，可能起码需要两三年时间。另一方面，当你完成学习之后，要找到靠谱的督导老师。师傅领进门，你需要找个好的师傅。并且在督导老师那里持续做督导，在他的督导之下开展咨询，不懂的问题都要去问他。一般来说，督导下的这种咨询小时数如果能够达到一千个小时，然后你自己再去独立执业就比较靠谱了。一个心理咨询师完整的发展路径应该是由三个部分构成的：1、需要有一个完整的受训背景；2、需要身处在一个靠谱的督导体系中；3、需要有足够多的实践经验。这三者合到一起的时候，基本上就能够成长为一个靠谱的咨询师。如果你要想学得非常靠谱的话，不花个几十万，几乎是不可能的。所以，这是一个投入很大，短期内回报也很小的这么一个方向。你需要慎重考虑。这是作为职业发展方向，还是只是你的一个爱好，这完全是两件事。就像一个爱看电影的人，并不一定非得自己去拍电影一样。插画|申镇，花镇情感视觉设计师本文插画，任何组织及个人未经“花镇”许可，不得用作商业用途

图说：现场咨询模拟 来源/主办方供图新民晚报讯（首席记者 王蔚）为促进上海市临床心理咨询方向应用心理硕士的专业技能发展，深化学习与实践相结合的培养模式，向公众展示心理咨询专业人才的培养训练过程和科普心理咨询常识，由上海市应用心理专业学位研究生教育指导委员会（筹）主办，华东师范大学心理与认知科学学院承办的上海市首届应用心理硕士心理咨询面谈技能“增爱杯”决赛于昨日举行。本次实践技能大赛上，来自华东师大、上海师大、复旦大学、上海交大和海军军医大学共9位应用心理学硕士，分别进行现场咨询模拟，同样来自这5所院校的应用心理专业的本科生、研究生担任专业模特，演绎了大学生活中常见的演讲焦虑、生涯选择冲突、宿舍人际问题、亲密关系问题、饮食障碍等心理问题。选手们的咨询面谈过程展示与现场专家的点评，促进了各校在心理咨询人才培养方面的交流，通过公开比赛，把心理咨询专业基本技能的培养也从后台推向前台，向公众生动地展示了生活中常见的心理健康问题案例的面谈辅导过程，普及心理辅导的基本谈话方式、要点以及背后的心理咨询与治疗理念，让普通民众更加理性地对待心理咨询的服务过程，了解人际沟通中的倾听谈话技巧，这也有助于改善紧张的亲密关系，有助于大众的心理健康，是对《“健康中国2030”规划纲要》精神的极好体现。决赛评委由来自5所院校推荐的专业教师、专家组成，从倾听、个案材料分析、咨询目标构建和影响技术应用等四个方面，对参赛选手进行考察和评分。选手们则在一周前的初次面谈基础上通过20分钟的面谈，尽力展示各自的所学及领悟。配合比赛的模特则真情投入，为比赛提供了极为“真实”的案例。华东师大是全国最早设立应用心理专业硕士（简称MAP）学位点的高校之一，每年有上千名考生报考，每年为社会输送近百名专业心理学人才。为此心理与认知科学学院成立MAP中心，设有临床咨询心理学、工业与组织心理两个方向，2017年开始招收非全日制研究生。在国家取消了二级心理咨询师的认证后，MAP成为了心理咨询人才培养的主要途径。

“我去过那栋楼的最高层，当时天阴沉沉的，飘着小雨，狭小的电梯里大家互不认识，各自缩在角落里。顶层没有开灯，还在装修，黑漆漆的走廊尽头有微弱的光芒，那里是一个凸出来的小阳台，在那儿你可以看到整个校园，前方是塔吊和挖掘机，在建漂亮的新楼，两三个行走在雨中的人就像是小蚂蚁。‘小心点’，朋友提醒我不要探出身子太多。如果坠下去，落地后估计会摔得稀巴烂，可怕的想法从脑海中一瞬间窜了过去。其实死亡并不复杂，当把身体完全交给重力的时候，即使产生后悔的情绪，一切都不可挽回。不禁想起了几天前，我也差点终结自己的生命，很感激那个执意要陪我在雨中走走的同学，或许没有他，我也会走上绝路。传言说那位同学的生命消失在深夜点，我路过那栋楼很多次，有时候即便很晚了，也会有很多房间亮着灯，里面可能是忙绿亦或是失望的灵魂。今天阳光明媚，如果再路过那栋楼，大概会被全力开动的机器带起的尘土迷出眼泪……”“刚开始听闻此事，不知真假，后来实捶，还和同学说希望他没事，再后来，得知他已经走了……我在综合楼旁的教学楼复习，第一次感觉死亡离自己这么近，刚开始看到这个消息时，代入感很强，仿佛是我自己站在了楼顶，南京这几天降温的厉害，可能他的心，更冷吧……那天妈妈给我打了电话，我正在教室复习，心想前一天才刚通过电话，于是拒接，给她发消息说我在教室不方便接……我想，如果那位同学决定离开的前几分钟，如果他妈妈打来了电话，他是不是会改主意……桥区就这么小，也许我们在食堂或是上课的路上擦肩而过，突然感到很无力，泪奔了，愿你在天堂无忧。”“是坠楼学生同院的学长，确实是土交楼顶跳下的，是保安在林晨发现的，之后报警并联系了辅导员，据说没有遗书，没有任何征兆，即便说当晚的数电实验没做出来，应该也只是压倒骆驼的最后一根稻草，目前没人知道他到底因为什么事情承受了什么压力，作弊、猝死等传言子虚乌有。”“知道这个消息后我失眠了，这件事离我太近，白天我俩还在一起搭班，而且同属一个专业，感觉他平时是很开朗的。今晚学校突然让大家开始报平安，并排查大家的位置，想到刚见过的人突然不在了，以后再也看不到了，今晚寝室都是比较压抑，有室友为此掉了眼泪。只希望天堂没有烦恼。”“逝者安息，作为在四系读了六年书的研二老学长，具体原因不清楚，不过东大的本科教育压力不大，而且课外生活也是丰富多彩的，我当时很多课都没好好听，期末靠着几天的冲刺也能混及格，平时运动或者出去嗨一下也是有时间的，各种社团演出也非常丰富。其实说起来，研究生的生活比本科生无聊百倍，天天就是实验室宿舍食堂三点一线，还要忍受着难吃的橘园食堂。”“我刚上大一时，看到这种跳楼的，打心里鄙视他们，感觉读书读得脑子不太灵光了，阳光明媚，山河万里，活着多好啊。我现在大三，筹划自杀很久了，特别没种，求死不敢，活着难受，我担心眼里鄙视自己，并同时向曾经蔑视的亡魂真诚地道歉，对不起！”据悉，东南大学医学院某研一学生在校内土交楼顶跳楼身亡，时间为1月16日晚10点左右。东南大学某大三学生：九龙湖校区的校园环境确实很让人抑郁，尤其是阴天的时候，灰色的天空加上灰色的教学楼，可能会让焦虑的人更焦虑，此外学校的心理咨询室形同虚设，我长期关注着学校的官方账号，但印象里没看到过对于心理咨询室的介绍和宣传，还是从同学那里听说有这么一个地方，后来我预约了一次心理咨询，心理老师的水平不敢恭维，大概是居委会大妈水平吧。国内高校不重视这块工作由来已久了，以为每一个看上去正常的学生心理也健康是很可笑的……东南大学某大四学生：第二天得知消息的，各种议论声不断，吃午饭时听见旁边的女生在讨论，”是研一的啊，现在的男生心理这么脆弱的吗？有什么好想不开的啊？“当时气得不行又毫无办法，在东大三年多真的快麻木了，一个人的离世成了大家消遣的谈资。我觉得每个人的生命是父母给的，但当在自己的生命里承受着风雪，当活着的痛苦远大于美好时，选择死亡未尝不是一种解脱。目前我东就这样无声抹去了一切，归根结底，还是我东的学生太乖了。对于被烦恼笼罩的人来说，活着的确很痛苦，但我想说的是，人生本就不如意十之八九，如果不能和自己和解，那就躺平硬熬，熬到太阳升起，哪怕感受不到温暖也至少能看到希望。

命运赠送的礼物，早已在暗中标好了价格。 -----茨威格最近收到很多心理爱好者咨询考证的问题。问得好！心理咨询行业的证书满天飞（假证ACI必须拥有姓名），虚假宣传、无底线营销，乱象丛生，太容易被割韭菜走弯路了。成为心理咨询师，考个资格证书，是远远不够的，需要系统学习的内容非常多。所以花费的学习费用和时间也是很多的，希望你看完这篇文章，依然坚定自己学习心理咨询的信心。心理咨询行业证书盘点人社部颁发的心理咨询师职业资格证书，分二级、三级，是心理咨询行业最权威的证书。但在2017年9月停考了。为什么取消国考的考试呢？因为随着我国心理学的发展，大家意识到，心理咨询从业人员，没有那么简单就可以评定一个普适的标准，也就是说二级三级证书，并不能很科学的作为一名合格的心理咨询师的依据。（文章后面有发达国家心理咨询师培训标准对比）取消考试，也为未来从业更规范，更严谨留出改革时间。虽然停考了，但还是给大家看看二级三级证书封面国考停了，并不代表心理咨询这个行业不存在了，期待新的国考政策发布（坊间流传2021年夏天会有新的国考政策）的同时，也有各家机构发布的证书可供选择。目前市面上能看到的心理咨询师证书，有四类发证机构：人事人才培训网的心理咨询师，中国心理学会标准委，中科院心理研究所，中国心理卫生协会。 人事人才培训网的心理咨询师证书长这样中国心理学会标准委的心理咨询专业技能证书长这样中科院心理研究所的心理咨询师基础培训合格证书长这样 中国心理卫生协会的心理咨询培训合格证书长这样比起国考的二级三级证书，机构发的这四种证书，还是有局限性的，毕竟只是基础知识培训合格证书，并不是行业资格证书。如果作为心理爱好者和准专业人士的入门级课程，建议考中科院心理所的证和人事人才培训网的证。其中中科院的通过率更低一点，也更具权威性，课程内容是糅合了原来国考二级三级的部分课程，需要通过课程安排的164课时单元学习，才可以参加心理所组织的统一综合考试。除了机构的证书，还可以考虑高校读研这条路径。高校的系统学习，心理专业硕士学历证，在行业里还是被认可的。 心理咨询的实践学习考完证书，恭喜你上了心理咨询的“贼船”了（哈哈哈哈）。前方等待你的是一系列庞大体系的学习内容。首先你要确定一个自己主要钻研的心理学流派,花两年左右时间长程学习。随便打开一个心理咨询师的招聘，任职要求里都会写明关于心理治疗系统长程培训的要求。没有捷径可走，学！比较靠谱的长程班有：1.高校的硕士研究生2.中德班，中美班，中英班，中法班3.某一流派的长程培训：北京回龙观医院的温尼科特培训项目。说一下高校硕士研究生的一个新动态。2020年10月27日，北京师范大学心理学部成立了国内第一个临床与咨询心理学院，清华大学心理系教授樊富珉受聘为该学院首任院长。2021年，北师大临床与咨询心理方向计划招生170人。除了院校硕士研究生，机构和企业开办的长程培训也在不断的培养行业人才。长程的系统学习，可以夯实基础的理论和技术，老师手把手的教你怎么在咨询中说话，停顿，沉默。还有丰富的实习和督导，让你在安全的照护下试着走上心理咨询的实践道路。最后就是职业伦理的亲身示范。长程的系统学习之后，还要穿插学习一些心理咨询的治疗方法，例如催眠疗法，沙盘疗法，游戏疗法，绘画疗法，焦点解决疗法，叙事疗法等。看到这里，你是不是已经头很大了？重要的事还在后面呢。在学习理论知识的同时，会伴随有督导的实习，这个行业要求大概是实习500小时，督导100小时。发达国家的行业标准会更高，以美国为例，学历需要哲学博士或者教育学博士学位，博士毕业后需要有1500---2000小时/年的有督导全职实习，督导时间要占到实习小时数的10%，也就是150---200小时/年。除了实习，还需要有个人成长体验，至少100小时，意义在于要把自己身心调整到一个很好的状态，来接待来访者。也是通过自己作为来访者，亲身感受真正的心理咨询是怎样的体验，跟自己的咨询师学习切实的咨询方法。学心理咨询需要花多少钱成为一名专业的心理咨询师需要多少年？需要花多少钱？（以下货币单位均为人民币）考证：3000---5000，长程培训两年：30000---40000治疗方法：3000----5000/个 怎么也得学两三个吧个案督导：500/次 100小时就是50000个人体验：500/次 100小时就是50000粗略估计得15000--20000当然这些钱不是一次性花掉的，会分散到你学习的全部过程大概4--5年中间。正确的入行心态心理学是一门严谨的科学。心理咨询的学习，是漫长甚至枯燥的过程，需要拿出学徒心态、工匠精神，一步步升级打怪。除非对这个行业怀有巨大的热情，不然很难坚持下来的。这也是为什么我们国家持证人数有130万，真正有很好的受训背景，有职业胜任力的咨询师只有不到5万。心理咨询不是个门槛很低的职业，千万不要听信那些浮夸的宣传，相信三个月拿证，月入过万，自由职业。它并不神秘，跟所有的职业一样，符合一万小时成就一个专业认知的定律。只有扑下身子，扎扎实实的学过来，才会让自己拥有强大的专业，带着平和的心境，用爱和创造，陪伴、支持来访者，跟他们一起度过人生的至暗时刻。美国诗人埃米莉-迪金森有首著名的诗《如果我能使一颗心免于哀伤》：如果我能使一颗心免于哀伤 我就不虚此生 如果我能解除一个生命的痛苦 平息一种酸辛 帮助一只昏厥的知更鸟 重新回到巢中 我就不虚此生 这个世界，没有什么能比解除他人的痛苦，带给别人希望感，和他们一步步并肩探索，获得追寻幸福的力量更让人兴奋和有价值感。当一个心理咨询师体会过这种成就感，就会觉得之前一切的辛苦学习都是值得的。

近几年，研究生考试越来越，同学们在报考的时候已经不满足于兴趣，开始更多的开始思考就业方向和社会认可度，所以越来越多的小伙伴在择校这个环节上，实实在在的做起了功课。但是网上信息多如牛毛，考生很难在短时间获得直接有效的信息，为了方便大家集中获取知识，小编陆续整理了热门专业院校信息，以及该校的就业前景，希望能帮助同学们解决择校过程中的困惑。下面就让我们来看看今天要和大家介绍的专业，心理学。心理学考研，有必要吗？心理学专业考研还是挺有必要的，一方面，心理学研究生会有更高的社会认可度，无论是就业还是创业都有更大的选择方向；另一方面，从自身上看，读研最大的收获是能让你获得更加系统的科学研究的思维的训练，至少你学会了逻辑思维、科学思维，学会了一些实用的技能。心理学研究方向1. 心理测量与心理咨询关于心理测量与心理咨询方向，心理学的招生院校有分别开设两个专业的如：北京师范大学、首都师范大学、河北师范大学、江西师范大学等;而湖南师范大学则将心理测量与咨询做为一个考研方向设立。2.临床心理学临床心理学是应用心理学的重要分支。Reber在其主编的《PenguinDictionaryofPsychology》词典中是这样描述临床心理学的：它研究一切人类变态行为，探讨这些行为的论据断、评估、分类、治疗、预防和科学研究。而近年来有关个体心理援助，危机的介入、引导和促进，家庭心理治疗等概念和理念的提出，给临床心理学赋予了更新的内涵。3.管理心理学熟悉管理心理学的基本理论和基本研究方法，了解管理情境中个体、群体、组织、领导心理和行为的特征，并掌握管理心理学研究和企业人力资源开发的主干技术，为今后从事具体管理工作或理论研究工作打下坚实的基础。4.社会心理学从国内外社会心理学多种研究取向的整合发展和现状启示中，社会行为心理学是关于社会、文化和人格及派生物地位、角色和自我之间的相互影响和相互塑造的综合应用社会科学，是从心理层面上对于人类社会行为的流行性反应的总体把握。从学科性质上讲，它既不是心理学的分支，也不是社会学的分支，而是在社会学、心理学、文化学、文化人类学、行为科学、政治学、经济学、管理学等相互作用相互渗透基础上形成的一门独立的事合社会心理学。5.教育心理学教育心理学的重点是把心理学的理论或研究所得应用在教育上。教育心理学可应用于设计课程、改良教学方法、推动学习动机以及帮助学生面对成长过程中所遇上的各项困难和挑战。教育心理学从教育的角度去研究心理规律，将补充和扩展心理学理论。随着人们对教育重要性的唤醒，逐渐也关注到教育学中还有很多规律需要完善，教育心理学的学习，将有助于这些规律的完善。6.工程心理学工程心理学是以人-机-环境系统为对象，研究系统中人的行为，以及人与机器和环境相互作用的工业心理学分支。它的目的是使工程技术设计与人的身心特点相匹配，从而提高系统效率、保障人机安全、并使人在系统中能够有效而舒适地工作。心理学考研就业方向随着社会的发展，社会压力的剧增，使得心理咨询行业遇到了发展的春天，心理学也逐渐从理论研究转向实际应用，那么，心理学专业可以从事哪些行业呢？第一，高校就业这是心理学研究生毕业以后的主要去向。近年来高校对于学生的心理健康问题越来越重视，纷纷开设心理学的公共课，心理学硕士担任起高校心理公共课的老师。这无疑扩大了心理学研究生的就业面。对于心理学硕士来说最好的就业方向之一是进入心理学系和教育系成为一名心理学老师。第二，公务员招心理学研究生作公务员的一般是公安系统、教育行政部门：公安局、劳教所、监狱、边检站等都是可能的去处。第三，企业1、用户体验挺起来很高大上的职业，其日常工作主要是通过访谈、问卷调查、测试等方式收集研究用户需求，基于人的行为思维习惯，分析总结出用户需要的产品特点，然后设计对应的产品和服务，并进行后续的优化改进。2、人力资源（HR）HR主要负责面试公司的新员工；统计员工的出勤、绩效；负责员工技能培训的安排、社保办理等工作。第四，中小学日常工作主要是给中小学生上心理课，普及心理健康知识；向全校教师们及学生家长提供心理健康教育培训；另外就是在心理咨询室解决学生的心理问题第五，心理咨询工作者心理咨询师是心理学专业最对口的一个就业方向了，但大部分同学对于其具体工作内容还是比较陌生的。这里我们着重的说一下私营咨询机构工作的心理咨询师。他们的工作内容主要包括：1. 接待来访者，倾听并记录他们的个人情况，帮助解决来访者的问题和困惑。咨询周期有长有短。2. 参加各种培训进行不断的自我更新和学习，前期投入较大，积累了一定经验和口碑后才能开始有一定的收入。现在心理咨询师资格证已经取消了，有想从事这方面工作的同学需要一个心理学研究生学历，然后在各大院校的咨询室和社会心理咨询机构实习，才算入行。第六，医院和诊所学习临床心理学和医学心理学的学生，可以去医院或心理诊所从事心理咨询和治疗的工作，但是以中国现今对心理医生的需求，再加上去医院需要有行医执照，难度比较大。心理学考研有哪些实力院校A+北京大学、北京师范大学、华南师范大学、A华东师范大学、西南大学B+天津师范大学、南京师范大学、浙江大学、华中师范大学、陕西师范大学B首都师范大学、辽宁师范大学、上海师范大学、山东师范大学、第四军医大学以上就是中公考研网校小编为您提供的全部内容，欢迎留言，参与讨论。免责及版权声明：文章来源于网络，仅供个人研究学习，不涉及商业盈利目的，如有侵权请及时联系删除，观点仅代表作者本人，不代表中公考研网校立场。

心理学专业的历史首师大心理学专业的前身是教育教研室心理学组。从1955年开始，著名心理学家林传鼎先生和郝德元先生就开始在我校教授心理学并开展科学研究。林传鼎先生（下图左）是科学院心理研究所的筹备委员，也是解放后中国心理学会的发起人之一，一生著作颇丰，是我国心理测量和情绪研究方面的奠基人之一。郝德元先生（下图右）是著名的心理测量专家，中国心理学会评定的第一批中国心理学家，被授予“早期归国有突出贡献专家”。心理学专业的现状而如今，首师大心理学院不仅有“心理学”一级学科博士（最早的博士点授予权）和硕士学位授予权、博士后流动站、北京市一级重点建设学科、“心理学教学实验中心”、北京市“学习与认知”重点实验室……还有价值千万级的实验设备！学院拥有一支责任心强、力量雄厚、有合作与奉献精神的师资团队。现有专职教师33人，其中教授10人、副教授16人、讲师5人，实验员2人；博士生导师9名、硕士生导师25名。教师队伍中全部拥有博士学位。心理学专业特色实验室建立最早，数量最多——脑电成像实验室1998年的时候心理专业就引进了第一台脑电仪，这可是当时内地高校的第一台脑电仪呢！现在不断地更新换代，这些脑电仪见证了国内记忆脑认知神经科学的发展。眼动仪在心理学的多个领域都有广泛的应用，包括广告心理学、消费心理学等等。视觉信息加工实验室共有3套眼动仪和一套便携式眼动仪，该实验室的建立者丁锦红教授在眼动研究领域具有举足轻重的地位。实践应用最广——视觉信息加工实验室最生动，最前沿——虚拟现实实验 虚拟现实实验室是近些年兴起的运用计算机程序及其他硬件设备，通过影像来为实验的参与者提供一种对现实的模拟条件。这种模拟技术在当前是具有技术创新优势的非常前沿的手段。这是目前国内心理学界第一个完善的虚拟现实实验室。我院利用虚拟现实技术与互联网技术研究开发了国内首个在线免费“云作业平台”，国内首个初中数学的个性化的“虚拟现实课堂”。生理心理学实验室目前主要以大鼠为研究对象，通过多通道记录技术测量大鼠的行为，实验成员需要具备为大鼠进行立体定位手术的能力。该实验室在单细胞记录能力上处于国内领先水平。目前使用的med操作箱、电信号采集设备、立体定位仪等许多设备均为美国或日本的进口产品，都是该领域最先进的设备。要求最高，最精细——生理心理学实验室 最萌，最成长——儿童早期综合发展实验室儿童早期综合发展实验室拥有先进的行为观察室和全面的儿童早期发展评估系统。在这里你可以学习如何跟踪探究萌宝们的成长轨迹，可以了解如何评价萌宝们的家庭养育环境，还可以探索如何为家长制定有心理科学依据、遵循儿童发展规律的家庭成长方案。心理学专业四大研究所基础心理学研究所基础心理学研究所采用眼动、事件相关电位（ERP）、功能性磁共振成像(fMRI)、虚拟现实（VR）、经颅磁刺激（TMS）等技术，致力于研究人类心理活动的认知神经机制，特别是人类记忆的形成与发展的规律，成瘾行为的生理基础，视觉认知规律，虚拟现实技术下的情境认知机制，语言认知加工等前沿问题。基础所现有职工11人，其中教授4人，分别为郭春彦教授、丁锦红教授、李新旺教授、张钦教授；副教授5人，分别为于萍副教授、张力副教授、汪亚珉副教授、黄贤军副教授、周蔚副教授；实验员2人。设有人类记忆与视觉认知，生理心理学，心理语言学等方向的学术及专业硕士，博士学位培养点及博士后流动站。教师风采郭春彦教授博士生导师，“学习与认知”北京市点实验室主任，记忆的神经机制方向。北京市优秀青年骨干教师，北京市拔尖创新人才，北京市跨世纪优秀人才。主持国家自然科学基金、高等学校博士学科点专项基金等项目，其科研成果多次获得省部级奖项。自然科学基金心理学科评议组评委、《心理学报》、《心理科学》编委。“高山仰止，景行行止”，郭老师精深的专业知识，严谨的治学态度，勤奋的敬业品质和对学生们浓到化不开的深沉的爱，一直令我辈钦佩和敬仰。丁锦红教授博士生导师，主要研究方向是视觉认知与记忆方向。中国心理学会普通心理与实验心理专业委员会副主任，中国心理学会教学工作委员会委员，《心理科学进展》编委。英国肯特大学荣誉教授。主持国家自然科学基金等多项课题，在国内外刊物上发表有影响的论文多篇。丁老师如荷花般谦谦君子，是学院魅力指数最高的老师。他的亲和力与恰到好处的幽默感能让你无论在他的课上还是课下都觉得轻松自如，同时又能吸纳丰富的信息量。李新旺教授博士生导师，研究方向是学习记忆与药物成瘾机制方向。中国心理学会生理心理学会副主任，《心理科学进展》编委。曾任中国心理学会教学工作委员会委员，教育部高等学校心理学教学指导委员会委员。编著有《生理心理学》等有影响力著作，获批北京市精品教材。李老师就像一部生理心理学的百科全书，他博学又一丝不苟，严格又体恤通情，在他的感染下，你想要变成更好的自己。张钦教授博士生导师，语言认知、情绪与认知方向。中国心理学会国际学术交流委员会委员。主持北京市、国家自然科学基金等多项课题，在国内外学术刊物上发表有影响的论文多篇。张老师给学生充分的尊重与探索的空间，她精益求精、求真务实、朴实无华的人格魅力对学生产生深远的影响。于萍副教授，研究方向包括风险决策的神经环路，精神分裂症的神经电生理机制研究，妇科肿瘤患者的抑郁与焦虑状态的影响因素。张力副教授，研究兴趣在文化与社会认知神经科学，在该领域发表过多篇实证性研究文章，其他研究领域还包括环境心理学、设计心理学等。汪亚珉副教授，创建首师大心理学院“虚拟现实实验室”，目前主要研究领域: 应激与认知，情境认知，虚拟现实环境的用户体验，面孔识别识别的认知机制等研究方向。周蔚副教授，研究兴趣包括阅读中的眼动控制及其神经机制，语言学习和阅读发展，主要采用眼动追踪技术和脑成像技术进行研究。黄贤军副教授，主要研究方向是言语认知，关注汉语口语词汇的识别机制和言语工程技术中的语音语调规律。主持过国家自然科学基金一项，教育部人文类项目2项等。在研项目国家自然科学基金面上项目，联结再认的心理与神经机制：熟悉性与回想的作用（主持人：郭春彦）国家自然科学基金面上项目，胆碱系统对条件-非条件吗啡行为敏感化的影响及这种影响与多巴胺系统的关系（主持人：李新旺）国家自然科学基金面上项目，积极背景刺激影响学习记忆的认知神经机制（主持人：张钦）国家自然科学基金青年项目，阅读中眼动控制的脑成像研究（主持人：周蔚）北京市教育委员会科技计划一般项目：汉语口语词汇识别的时间进程（主持人：黄贤军）脑发育与心理发展研究所脑发育与心理发展研究所以脑发育和个体心理发展的动态发展观为核心思想，以“高级认知功能”为突破口，重点关注从婴幼儿时期直至青春期的认知发展、成熟过程、社会性的发展过程及其神经基础和相关环境影响因素。在重大科学前沿问题上，取得高质量的研究成果，为转化应用提供深厚的理论基础。同时，为我国基于脑发育规律和特点来构建儿童青少年智力和心理健康发展促进项目提供科学依据，满足国家须不断提升人口素质和综合国力的重大需求。脑发育和心理发展研究所目前有固定人员7人，其中教授1人，王争艳教授；副教授4人，分别为王异芳副教授、邢淑芬副教授、郝坚副教授、邢晓沛副教授；讲师2人，分别为卢姗讲师，赵婧讲师。教师风采王争艳教授博士生导师，首都师范大学心理学院副院长（主持工作），首都师范大学青年燕京学者。长期研究婴幼儿发展与早期教育；尝试用动态追踪的、多方法、多水平（生理的、行为的和认知的）的探讨婴幼儿的早期发展与养育环境问题；建立了2010年婴儿小队列研究和2015年婴儿队列研究两个长期纵向追踪样本。完成和正在完成国家自然科学基金项目、教育部青年人文社科项目等15项。王争艳教授在内国外重要刊物上发表论文50余篇，出版学术著作《婴儿心理学》（2015），主编《人格心理学》获2013年北京市高等教育精品教材，并著有科普著作《妈妈的柔情宝不懂——心理专家矫正好妈妈的10种错误养育行为》。王异芳副教授、首都师范大学附属幼儿园园长，主要的研究方向为正常和佩戴人工耳蜗、助听器儿童情绪健康与阅读的发展特点及影响因素，发展心理学视角下的少儿节目制作等。邢淑芬副教授，宾夕法尼亚大学访学学者，主要的研究方向为社会变迁、家庭环境和儿童的认知和社会性发展。郝坚副教授，研究兴趣为毕生发展中各群体的道德判断、亲社会行为和反社会行为的发展规律，及其认知、情感和生理机制。邢晓沛副教授，目前主要从事家庭与学前儿童及小学儿童认知和社会性发展关系及其生理机制的相关研究工作。卢珊讲师，主要研究方向为“婴幼儿早期发展与教育”，尝试用动态追踪、多水平的方式探讨婴幼儿的早期发展与养育问题。赵婧讲师，研究兴趣包括阅读习得过程及相关认知神经机制，阅读困难的致病机理及干预，视觉注意与阅读发展的关系，情绪与阅读相关认知技能的关系。在研项目国家自然科学基金项目：婴儿自我调节能力与多样化养育环境的交互影响：多水平追踪研究(NSFC,31470994)，2015-2018（主持人：王争艳）国家卫生计生委员会-联合国儿童基金会联合委托项目：0-3岁儿童最优发展多维度评估指标体系的开发和构建（第一期），2017-2018，（主持人：王争艳）国家卫生计生委员会家庭司委托项目：托幼服务机构建设操作手册研发，2017-2018（主持人：王争艳）北京市东城区卫生和计划生育委员会委托项目：东城区婴幼儿情绪与社交能力促进项目，2017-2018，（主持人：王争艳）国家社会科学基金一般项目：中国扩展家庭和核心家庭与儿童执行功能与问题行为发展研究，2017-2019. (主持人：邢淑芬)教育部人文社科基金项目：祖辈的侵入式教养对幼儿行为问题的影响：差别易感性假说的验证, 2016-2018. (主持人：邢淑芬)国家自然科学基金青年基金，视觉快速加工技能与汉语阅读流畅性发展的关系，2016-2018. (主持人：赵婧)北京市社会科学基金:“早期语言发展的性别差异：学步儿消极情绪表达及母亲敏感性的影响”； 2015-2018，（主持人：卢珊）北京市教委一般项目，汉语发展性阅读障碍的视觉注意广度缺陷及干预, 2018-2020. (主持人：赵婧)脑认知与教育心理研究所脑认知与教育心理研究所围绕学生创造性思维与创造力的规律、机制、保护与培养促进策略，从感知觉、注意、记忆、推理以及情绪与动机等基础认知过程与心理要素入手，综合利用心理学、行为科学、认知神经科学、统计测量等以及其它先进科学技术和方法，研究和揭示包括创造性在内的学生学习与认知的神经心理学要素、脑认知驱动机制以及影响和促进因素，为基础教育领域的相关工作提供理论依据和策略指导。脑认知与教育心理研究所现有职工8人，其中教授4人，分别为罗劲教授、方平教授、魏萍教授、汪玲教授；副教授3人，分别为师保国副教授、罗峥副教授、王岩副教授；讲师1人，谭藤藤讲师。教师风采罗劲教授教授/研究员，博士生导师，中国心理学会秘书长，《心理科学进展》副主编等职。1999-2001在日本电子技术综合研究所（ETL）担任STA Fellow；自2003年起任中国科学院心理研究所研究员，博导，2011年调入首都师大工作。研究领域为创造性思维的心理和脑机制，曾在顿悟的认知神经科学原理方面做过开创性的工作，目前主要致力于综合利用各种行为科学和脑科学方法系统地研究和阐明顿悟和创造性思维的认知规律和原理。曾主持科技部863计划重点课题1项，国家自然科学基金面上项目7项，参与科技部重点项目2项等。方平教授教授，心理学博士，博士生导师，美国加州大学伯克利分校和德国康斯坦茨大学访问学者。教育部高等学校心理学教学指导委员会委员，中国心理学会常务理事，中国心理学会心理测量专业委员会主任，主持完成国家社会科学基金项目、教育部人文社会科学重点基地重大项目等国家级和省部级科研课题十余项。主要研究方向为心理测量与统计、情绪与认知，发表心理学核心期刊论文一百二十余篇。魏萍教授教授、博士生导师，北京市优秀青年人才获得者。主要采用行为研究，脑电和功能磁共振成像等认知神经科学研究方法考察人类动机与认知和情绪的交互作用机制。主持国家自然科学基金青年项目和面上项目，入选首都师范大学哲学社会科学拔尖人才支持计划和青年燕京学者培育计划。在国际心理学刊物NeuroImage，Neuroscience，Brain Research等杂志以及国内权威核心期刊上发表多篇研究论文，并参与出版教材《普通心理学》等。汪玲教授教授，研究方向为自我调节、创造性等。主持国家自然科学基金青年项目、北京市哲学社会科学规划项目等多项课题。在SSCI源期刊、权威核心期刊及核心期刊发表论文30余篇。获首都师范大学优秀主讲教师等荣誉称号。师保国副教授（教学副院长），长期致力于发展与教育心理学相关研究，在儿童青少年创造性与社会适应发展等领域取得了一系列研究成果。罗峥副教授，从事发展与教育心理学、心理测量及情绪心理学的研究，在儿童青少年情绪发展与学生学习动机领域取得了一系列研究成果。王岩副教授，主要致力于积极心理学为背景的心理学研究，采用多种研究手段，从行为、认知心理及神经机制方面探讨如何提升人类的乐观和幸福。谭藤藤讲师。目前主要从事创造性顿悟、心智游移、创造性酝酿效应的无意识加工与认知神经机制研究。在研项目国家自然科学基金面上项目，创造性思维中有效性特征和新颖性特征的脑与认知加工过程的实验分离（主持人：罗劲）国家自然科学基金面上项目，多元文化经验对创造性的作用及其神经机制（主持人：师保国）国家自然科学基金面上项目，动机与选择性注意的交互作用的神经机制（主持人：魏萍）国家社科基金十三五规划项目，情绪预测偏差与决策关系的发展特点及其机制研究（主持人：方平）教育部人文社会科学重点研究基地重大项目，学生心理健康评估与预警体系研究（主持人：方平）教育部国际司项目，西方价值观对大学生的影响（主持人：方平）积极心理学研究项目基金项目，乐观的认知心理机制（主持人：王岩）北京市社会科学基金项目，北京市中小学学生学习兴趣现状研究（主持人：罗峥）北京市教委市属高校创新能力提升计划项目，北京市在校大学生创新创业能力的调研评估与促进策略研究 （主持人：罗劲）北京市教委一般项目，创造性问题解决的酝酿效应的脑机制研究（主持人：谭藤藤）应用心理学研究所应用心理学研究所基于“服务首都基础教育”以及“解决社会核心需求”的宗旨，总结心理学在基础教育以及社会需求中的应用规律，为基础教育的关键问题，提供心理学的深入的分析和可行的方案，逐步形成具有特色、科学、工具化与体系化的应用体系。探索心理与行为的发展规律，干预促进方案，为促进基础教育发展与社会需求提供心理学的科学解决方案，致力于成为心理学研究成果在基础教育以及企事业机构应用的专业科研研究示范机构，为首都基础教育发展与社会和谐建设提供心理学的应用研究与重要人才培养基地。应用心理学研究所目前共有7名教师，崔丽霞教授、肖晶副教授、田宝副教授、吴玄娜副教授、李文道副教授、朱冬青讲师、上官芳芳讲师。教师风采崔丽霞教授博士生导师，研究兴趣包括青少年焦虑和抑郁的预防和干预研究，积极心理学的理论和应用研究以及亲子沟通等领域。澳大利亚昆士兰大学心理系和加拿大西安大略大学心理系访问学者。中国心理学会临床与咨询委员会注册心理师，北京心理卫生协会学校心理咨询委员会副主任。崔丽霞教授既有国内首个采用解释认知偏差修正对青少年焦虑的矫正效果及神经机制的工具研发以及自然基金面上项目，也有针对师范生健康教育的学校重点教改研究项目。田宝副教授，研究致力于心理学在社会各类组织中的应用，具体领域有：康复心理学、人际沟通分析学、员工帮助计划等应用领域。李文道副教授，现专注于儿童青少年心理发展与教育、父亲教育和习惯养成教育。希望用专业的心理学知识服务于中国的家庭教育。吴玄娜副教授，研究兴趣包括组织公正在组织管理/公共管理领域的发生及影响机制。肖晶副教授，擅长亲子关系处理、家长教育体系建设、青少年心理健康、情绪发生机制等相关的研究。朱冬青讲师，研究兴趣包括决策心理学、消费行为、风险认知、风险沟通、社会比较等。上官芳芳讲师，主要研究领域为儿童心理健康，健康教育与健康促进。 当前研究项目包括婴儿共同注意的发展；儿童问题行为的家庭教育干预等。在研项目国家自然科学基金：“解释认知偏差修正对高焦虑青少年的效果及其认知神经机制”（主持人：崔丽霞）国家自然科学基金青年基金项目：“程序公正与权威信任：公共政策可接受性机制”（主持人：吴玄娜）国家自然科学基金青年基金项目：“医患沟通障碍的心理过程解析及其对策研究：从信息交换到共同决策” （主持人：朱冬青）国家自然科学基金面上项目：“认知偏差矫正技术在抑郁认知易感者中应用效果的行为与神经机制” （主持人：肖晶）心理学专业优秀毕业生心理学专业研究生调剂信息欢迎报考首都师范大学心理学院调剂请投递简历到邮箱cnuxlxy@126.com

今天的这两个故事来自现场问答。看完之后，你有什么不一样的感受或者体会，欢迎留言讨论。By冷爱问题一：想从事心理学方向，该不该转行？我是2015年药学专业大专毕业的，14年专升本学习食品营养与健康专业，并在18年年底拿到本科学士。去年也就是19年谈恋爱期间遇到一些问题，也包括自己的心理问题，便开始接触心理学和学习心理学知识。现在感觉自己对心理学和情感行业有很大的兴趣，也想更好地帮助自己和他人从心理问题走出来，所以也想参加在职研究生，考研心理学。现在的问题是：我是参加考研心理学，还是直接学习情感行业课程？我想更专业地学习心理学知识，如果是考研心理学我又需要注意什么呢？我目前从事的是医药行业的销售工作，自己不是很喜欢这种工作模式，但是收入较为可观。我一直很感兴趣的是培训行业或者教育咨询类的输出工作，因而如果学习心理学方向，意味着转行。问题二：如果想入心理学行业，有哪些需要规划？问：我的疑问是关于人生规划的：我不知道应该在大健康领域叠加发展，还是从事心理咨询行业？我从事医药行业十年，有执业药师证，正在考健康管理师证。我想变为斜杠青年，选择一是大健康领域，它和我当前从事的工作行业息息相关，有较好的基础条件。但我心里更喜欢心理咨询行业。如果从事心理咨询，希望能得到您的一些指点：目前我零散报名学习了一些大众学习课，并不是系统学习的，也没有学得很深入。现在我存在几个疑惑是：1、我看冷大您曾多次提过心理咨询行业需要投入很高，专业内容枯燥，水也很深，所以我有点担心，现在的兴趣究竟是因为作为门外汉的美好想象还是真的喜欢？2、如果需要投入很高，现在各类培训机构的培训有用吗？我想找机构进行培训学习，并考取培训证书，最好学习后有实习岗位机会。现在各类培训机构，在业内的认同度如何，课程含金量怎样？各个机构各自颁发的心理咨询培训证书能让业内认可吗？3、各机构的心理咨询培训费用不一，几千到几万的都有，请问这个行业有大概的费用价位吗？4、心理咨询培训方向有细分，整体的心理咨询、两性的、亲子的等等。我应如何选择和规划？5、您说的医学派、学院派和江湖派，江湖派出身可以吗？我考不了卫生部的心理治疗师，也没有心理学相关背景。是否可以报考心理学的研究生学习？全日制的参加不了，选择网络心理学研究生的方式进修可以吗？6、如果想入这行，还有哪些需要考虑和规划的呢？冷爱回复：首先，心理学分两大块：一部分是心理科学；一部分叫临床应用，或者叫咨询与培训。这是两大板块内容。心理科学，如果去学习它，是跟学习别的科学一样的，是要去做一些科学研究。比如，心理科学现在最流行的是研究核磁共振等等。所以，心理科学可以说是学习难度非常大，也跟大家的日常生活没什么关系的一件事情。我经常打一个比方，科学家在很早之前发现了热胀冷缩的原理，这是科学研究层面。然后，有人利用这个原理发明了发动机，这叫工程学，应用层面的事情。我们平常说的心理咨询，其实就是一个应用层面、临床层面的事情。学习心理学，应该抱有什么预期？绝大部分人学心理学都有两个诉求：一、探索人生的终极命题。绝大部分走到心理学这条道路上的人，都想解决一个问题——“我从哪里来？我是谁？我要往哪里去？”但事实是，心理学作为一门科学，它不能够解释科学所不能解释的问题。心理学，并不能回答我们：作为一个人，我们存在的意义是什么？我们的生命应当如何使用？我们的使命是什么？我们的价值是什么？我们要走向何方？某种程度上，这是一个哲学层面的问题，有一些宗教也在回答这些问题，也有一部分现象学在回答这些问题等等，我们就不展开了。总而言之，这是一个非科学问题。寄希望于学习心理学来解决这类问题，就像在机场等一艘船，总抱怨船不来，问题是，机场本身就没有船。二、想要解决自己的问题，想要帮助别人。这个问题的答案是，心理学既不能解决我们自己的问题，也不能够让我们直接解决别人的问题，这就是事实。心理学提供的帮助，是一个足疗按摩级别的帮助，不是一些人想象中脱胎换骨的帮助。比如，我们今天睡觉落枕了，可以找个盲人技师捏一捏；那如果是今天心灵疲惫了，就可以找一个心灵技师给我们捏一捏，心理学能提供的帮助大概就属于这个层次。心理咨询师，不负责拯救你的人生。就像今天有几个提问，我一看就很沉重，为什么很沉重？因为那些都不是一个问答能够承载的问题。心理咨询师也一样。我们会发现，越优秀，越受过良好训练的心理咨询师，越不会给我们答案。一个受过系统训练的、好的咨询师，当我们问他：“我应不应该离婚”时，他有可能会问我们：“你有没有思考过，你把生命中这样一个议题交给我，是什么样的缘故呢？”我们一听，可能就蒙了。在我们的想象中，咨询师仿佛可以调兵遣将，给我们一下子解决问题，但事实可能并非如此。当然，以上言论，并不是在否认心理学的价值。我之前讲过很多次，心理学的学习，确实在临床应用侧给我很多帮助，我们今天就不展开了。所以，我想说它有帮助，但帮助的点和范围可能跟我们想的不一样，我们绝对不要神化它。关于考研心理学本质上讲，国内现在很多所谓心理学的硕士通往的是科研侧，而不是应用侧。如北师大、华南师范大学等等，这些都是典型的科研机构，它们大部分专业跟大家想象的可能不一样。此外，也有很多人觉得考研是生命当中一个重要的出路。答案是，并不是这样的。如果不喜欢搞科学研究，去考研，然后读博，并不是一个好的方式。当然，如果喜欢搞科研，可以去考，但前提是自己真的喜欢搞科研。搞科研，可是要扎进去一辈子，几十年里别的啥也不干，就对着一堆数据慢慢研究，这才是搞科研的人。以上，不是我不鼓励大家考研，我从来没有这么说过，我要回应的是第一位姑娘所说的“考研心理学就可以知道更多的心理学知识”，她的想法可能有误差。我说了，心理学首先就有两大筐，一大筐是搞科研的心理科学。心理科学跟这个姑娘所谓的“心理学知识”，可不是同一种心理学知识。她所谓的心理学知识是什么，用一些流行词说，可能是“原生家庭”这类的东西。但是，很可能她读完四年本科、三年研究生，发现教材上根本没出现过这类知识。这就是科研侧与应用侧的差异，是每一个想要考研心理学的同学需要提前了解的事。普通人想掌握一些日常心理学知识，想要入行应该怎么做？在座各位跟我一样都是普通人。普通人，首先搞清楚自己的动机是什么，这很重要。绝大部分人，最开始的动机是为了解决自己的问题。就像去餐厅吃饭，吃到一道菜不错，也想自己学；去做个足疗，师傅脚捏得真不错，也想学着捏一捏。这是没有必要的。如果是为了解决自己的问题，普通人最应该做的事情就是挣钱。挣完钱，找个好的咨询师去解决就行了，这是人生中最应该做的事，而不是在这上面投入过多。因为道理很简单，一个理发师，就能对着镜子给自己剪头发吗？一个人心脏有点问题的医生，就算知道怎么给人开刀解决心脏病，也不能给自己开刀啊。所以，如果是为了解决自己的问题，就像提问的这两个姑娘，多多少少都带着一些解决自己问题的动机，就应该去找一个专业的人来帮自己解决，就这么简单。大家一定要知道，有些问题是自己学会了也解决不了的。所以，学习心理学解决自己的问题有一个悖论。这个悖论是，就算学了心理学，就算心理学有用，我们也会发现不能给自己开刀，只能给别人解决问题，无法给自己解决问题。这还是学好了的说法，学差了的情况下，既不能给自己解决问题，又不能给别人解决问题，逻辑就这么个简单。“接下来，我们采访一下第二位姑娘橘子，她就是想要入行心理学的姑娘。冷爱：你想入行，是为了挣钱，还为了干嘛？橘子：对，算是吧，因为我想的是这是作为斜杠青年的一个选择。冷爱：好，我来提问，你来答，不用讲原因，直接回答我的问题，我们的规则是我来提问你来答。第一个，你想挣钱是不是？橘子：是。冷爱：你想挣多少钱？橘子：其实挣钱是一部分。冷爱：我来提问你来答，你要改讲别的，这就到另外一个故事上了。我就说你想挣钱，想挣多少钱？橘子：这个我还没有考虑的太多。冷爱：那你必须考虑这个啊，你都打算去挣钱了，你的行为如果是一个商业行为，所有的商业行为都考虑一个问题，叫做投入产出比。我们怎么去投入，然后怎么去产出。对，我在这里想跟大家讲一下，我绝不是阻拦大家学心理学，我毫无这个意思，我很鼓励，很欢迎大家来干这行。只是我的意思是，大家对这件事情要有个正确的认知跟期待。因为很多人进来之后就很失望。橘子：好的冷大，您这样说了之后，我刚刚大概考虑了一下。如果作为一个兼职，我的想法是能够每个月能够赚两千以上。如果能够做得比较好，再转做全职，我希望年收入在三十万以上，初步是这样想。冷爱：很好，特别好，那我告诉你，作为副业一个月赚两千块，这是有可能的，但可能跟你想象的不一样。因为这件事情一共有三种赚钱的可能性。第一种赚钱的可能性，写文章投稿，比如说在冷爱公号投一篇文章，可能至少就有三百块。只要一个月能有十篇文章，被各个不同的公众号采纳了，一个月挣了就有三千块对吧，这是不是就挣钱了？橘子：这不是我想要的。冷爱：你想象当中，你要去给别人做咨询，然后挣这两千块是不是？橘子：是的。冷爱：好，如果你是做咨询，假设是挂一个平台，两千块意味着：两百块钱一小时的价格，你要接十个小时的咨询。我帮你算了一下投入产出比，大概应该是这样的。为了达到你可以挂一个两百块钱一小时的咨询费平台资格，你要投入的时间、精力无法计算，但是金钱投入，少说需要几万块钱。这是为什么呢？因为你要挂一个平台，即使是入驻最差的平台。你现在有证吗？心理咨询师之类的证。橘子：就是没有证书。冷爱：没有证书说明你来晚了，你是在人社部取消资格证书后才来的。挂平台，有两种办法。第一种，像我们这种有证的人，比如说，我是二级心理咨询师，一般是多多少少有些经历的，再找个人介绍一下就可以挂平台，一般也就几百块钱一小时吧。这是有证的人。没有证的人你会发现，各大平台拿这个证本身当做一个生意，其中具体的细节我就不说了。我只能说，你要想靠它挣钱，这不算是一个很好的生意。橘子：我也不是说纯挣钱，也想学习一些东西，我觉得这个方面确实对我有帮助。冷爱：我有个同行机构创始人，他看过我公号，听过我这样的言论，他就跟我说：“你这人，为什么总讲一些让别人想法幻灭的东西呢，本来人家是抱了一个美好的梦想来的，你这么一讲后，人家听了很失望”。我当时跟他讲的，跟我现在跟你讲的是一样的。我说，“我只能做我自己，我只能讲我所知道的事。”我今天讲的一切，并不是说你不能做这件事，我只是跟你这件事情是怎么样的一回事，不要抱有太高的期待。橘子：其实学心理学一方面是一个斜杠的选择，另一方面怎么说呢，就像我看您以前也提问过我们的——“你想做什么？你的梦想是什么？”我真的不知道，我觉得从小到大，都不知道自己真正想做的是什么，或应该做哪些事情，哪些工作是开心的？但我觉得，至少在学习心理咨询或者了解它的过程中，我觉得很开心，我从来没有这么强的意愿要在某方面有发展。冷爱：特别好，那我给你一些忠告。”我作为一个江湖派，走过很多弯路，花了很多冤枉钱。可以说，我今天讲的每句话都是过去走的弯路后给我的经验。既然跟大家有缘分连接到，那我就在这儿苦口婆心讲一讲。你要是真的想学心理学，就正儿八经准备几万块钱。然后，从以下四个流派——精神分析、认知行为、婚姻家庭治疗，以及人本主义挑一个。但因为“人本主义”目前在国内没有太大的发展前景，就在这三个流派做选择——精神分析、认知行为、婚姻家庭治疗。每个流派可以先买些书了解一下，再去听一些便宜的网络课感受一下。然后，选择一个你喜欢的流派深入下去，这是一个普通人、江湖派唯一可行的方法。大家一定记住，这个行业非常复杂，如果是初学者，学心理学一定要走名门正派，千万不要走上了歪路。这四派人就像在光明顶上，外面很多都是群魔乱舞，不断想围攻光明顶。所以，普通人如果想在江湖派里杀出一条血路，得在这四派中拜入其中一派里自己认可的人。然后，花几万块钱跟着这个人认认真真学个三五年，看能不能出师。接下来具体讲一下，一个正规的学习之路由哪三部分构成：第一部分，系统地学习。我是2008年入行的，入行前，踩过特别多的坑，也走了一大圈弯路。直到2015年，一个台湾朋友邀请我去参加当时在中国台湾举办的《Bowen家庭理论与多元领域对话》国际研讨会。去了那里我才发现，原来，那才是我真正的归宿。当时我走进那个礼堂，看到了大概有几百号人，全都是研究家庭治疗流派的人。我就在想，这么大个事儿，我怎么以前从来不知道？怎么说呢？那天对我来说，是一个巨大的震撼。从那里开始，我也算入了名门正派了，开始知道原来事情是这样的。至于前面那几年都是在浪费时间，都是在不停地兜兜转转，不停地学垃圾，不停地被割韭菜，花了很多冤枉钱。入门之后，我就去了美国，在约翰·戈特曼大师的工作坊学习，后来我拿到了他的授权，并于去年把约翰·戈特曼的培训带到了中国。我们是中国第一家，也是目前唯一一家拥有约翰·戈特曼认证的培训机构。总而言之，十几个学派我都做了了解和学习之后才发现，婚姻家庭治疗确实是我的归宿。然后从15年到现在，我又花了五年时间去学习、深造。这就是第一部分，找到一个真正热爱的学派扎根进去，系统地学习。第二部分，督导下的咨询。比如说，我的督导老师就是美国婚姻家庭治疗协会的认证督导师，我在他的督导下，去做咨询。或者当我拿到一个个案，我是怎么看的，然后再问他是怎么看的，这叫督导下的咨询。一般来说，美国的标准要求是要有200个小时督导下的咨询经验。第三部分，个人体验。什么叫个人体验？就是你自己也得去找一个咨询师，在他那里做咨询，这就叫做个人体验。比如，我是婚姻家庭治疗(MFT)流派，到现在已经做了几十次相关的个人体验了。大家注意，系统地学习、督导下的咨询以及个人体验这三者缺一不可。如果这三者都齐备了，就意味着可以出师，可以开始接个案了。这三个步骤下来大概需要多少费用、多少时间呢？通常，如果把所有业余时间都投入进来，大概需要3到5年的时间，至少准备个三五万块钱，大概是要的。像美国婚姻家庭治疗协会认证督导的督导费用一般是一小时1000-2000块钱。2000块钱一小时，只是100小时的督导那得多少钱？20万，这是你可以算得出来的。这个行业可以用4个字形容，叫做“富贵闲人”。当然，你可以不要求那么高，比如花个三五万去学习一个学派、跟一个不一定那么好的但也是正规的老师学习，这也是一个出路。江湖人士，我觉得准备个三五万，然后花3-5年的时间，这应该是进入名门正派的最低成本和最低门槛了。很难有低于这三五年、三五万以下的正规学习标准了，再往下降低，就没有什么太大的意义，那还不如看看书。参与一些培训机构的培训证书有用吗？机构之间互认吗？答案是，互不认可。没有一个商业机构会承认另外一个商业机构的证书，只会去承认原来人社部的那种证书。以上，给大家科普了心理学常见的几个问题。今天讲的这些绝对落地，不敢说是完整的行情，也不说每件事情都了解得很清楚，但一定是站在一定的行业高度上讲的这些话。像我这样的机构创始人，在这个行业内体量差不多的用两只手就能数得过来，绝对不可能超过10家。这些机构的创始人，他们会来跟你讲这个行业是怎么回事吗？我想他不会。可能，如果不是因为我想开创作会，想连接更多的伙伴、学员，我也不会讲这些吧。本文插画，任何组织及个人未经许可，不得部分或全部使用

所谓“心理医生”，即心理咨询师。其对口的专业就是心理学。心理学属于社会科学+神经科学，生物和哲学是这个专业的“父母”。学习心理学，更多是对人的社会行为有更深层次的解读，并非“你知道我现在在想什么吗？”之类的伪科学。心理学被称为“21世纪的朝阳产业”，但是培养成熟的心理学人才至少需要五至十年的时间，而心理学在国内的发展犹如蹒跚学步的婴儿，尚且跌跌撞撞，心理咨询市场鱼龙混杂。如果真心想成为一名心理医生，报心理学更好还是精神医学更好呢？同是研究人的精神世界，这两个专业有什么区别呢？专业信息心理学类一级学科下设心理学与应用心理学两个二级学科一、心理学心理学主要为基础心理学与应用心理学两大领域。本科所填报的心理学专业学习的内容是基础心理学，即知觉、认知、情绪、人格、行为、人际关系、社会关系等领域截至目前的主要理论和实验成果。主要课程：普通心理学、实验心理学、心理统计、心理测量、人格心理学、认知心理学、学习心理学、变态心理学、社会心理学、生理心理学。二、应用心理学应用心理学研究心理学基本原理在各种实际领域的应用，包括工业、工程、组织管理、市场消费、社会生活、医疗保健、体育运动以及军事、司法、环境等各个领域。随着经济、科技、社会和文化迅速发展，应用心理学有着日益广阔的前景。主要课程：普通心理学、实验心理学、心理统计、学习心理学、社会心理学、心理测量、工业心理学、教育心理学、临床心理学等。院校推荐心理学类在辽宁省招考分数及全国院校心理学类专业排名双一流：北京大学、北京师范大学学科选择推荐：生物、物理、政治与精神医学的区别一、学科领域不同心理学属于理学，学的是基础原理，并不具有某种技术或是实践上的专业性，但是应用范围广泛，产品设计、人力资源、销售，无不渗透着心理学的知识；精神医学属于医学，具有极强的专业性，这需要五年的专业医学培养才能够形成，并能够取得执业医师资格证，拥有诊断和开处方的权力，应用仅针对精神医生。二、学习方向不同心理学研究涉及知觉、认知、情绪、人格、行为、人际关系、社会关系等许多领域，也与日常生活的许多领域——家庭、教育、健康、社会等发生关联。心理学一方面尝试用大脑运作来解释个体基本的行为与心理机能，也尝试解释个体心理机能在社会行为与社会动力中的角色；同时它也与神经科学、医学、生物学等科学有关，因为这些科学所探讨的生理作用会影响个体的心智。精神医学是临床医学的分支，是研究人类各种心理障碍、精神病的病因、发病机制、临床特点和防治方法的一门临床学科，旨在探索人类精神世界的奥秘，以促进人类的精神健康。三、就业方向不同心理学类本科毕业没有十分对口的就业方向，大多数去做人力资源，有的去做中小学心理健康教师，还有销售，更多是转行。研究生毕业可以做心理咨询师、交互设计师，这些都需要心理学的专业人才来做，工资相对也更高。精神医学本科毕业如果不想转行，那么可以直接到综合性医院的精神科和专科精神医院做实习医生，毕业后考执业医师资格证并进行规培，最后上岗。在临床医学类专业里，精神医学算是小众专业，竞争没那么激烈，本科毕业可以去比较好的医院。精神医学专业学生经过学习是可以成为心理咨询师的，这个过程包括考研、培训、自学。但心理学专业的学生是无法成为精神方面医生的。心理学类就业方向一、心理咨询师工资：一般按小时收费，50~150元/小时，收入多少与咨询效果、个人名气、地域密切相关。心理咨询师即人们口中的“心理医生”。这个行业对学历要求高，必须研究生以上。且由于国内对心理咨询认知度不高，来访者较少，新手收入较低的同时，还需要支付大量培训费用，生活上会比较紧迫。但有一定知名度、很高的专业水平和咨询效果，咨询费也相应上涨，2000元/小时都是可能的。可以尝试兼职做心理学新媒体，在微信公众平台或其他平台上持续更新心理学相关文章来扩大知名度。很多心理学公众号借此做心理学的解读以及培训。世界卫生组织建议，每千人拥有一个心理咨询师是健康社会的平衡点。按这个标准，中国需要有140万心理咨询师。人社部已于2017年取消心理咨询师认证考核，目前，我国仅有三四万取得心理咨询师执业资格的人在从事心理咨询专职或兼职工作。心理咨询行业在中国实在太年轻了。这也意味着，心理咨询行业在中国有巨大前景。特别是人们越来越关注自己精神生活的当下，工作、家庭、生活所带来的压力转化为焦虑甚至抑郁，引发的身心健康问题，都迫切需要心理咨询进行缓解。二、中小学心理健康教师工资范围：2697~6199元平均月薪：5031元本科及以上，需要考取教师资格证，具体需查看学校要求。目前中小学心理健康教师越来越重要。虽然仍然有很多学校用普通教师滥竽充数，但好一点的学校都需要配备这方面的专业教师。三、教育咨询师工资范围：1770~6603元平均月薪：4312元分析、诊断学生的学习状况，为学生进行专业的学习诊断，提供具有针对性的学习方案，帮助咨询者提高心理素质等。教育咨询师在我国还是新兴职业，多任职于教育培训机构，也可自主创业。这个行业需要经验、阅历以及家长和学生的认可程度。如果对这方面感兴趣，可以毕业后尝试往教育类行业发展，比如教辅书编辑、补课班教师等。四、人力资源工资范围：3043~9993元平均月薪：6375元本科毕业即可，人力资源在处理人际关系等方面需要心理学知识，大多数心理学专业学生毕业以后成为人力资源专员，公司也比较喜欢有心理学专业背景的HR。五、交互设计师工资范围：4248~14517元平均月薪：9174元指设计师对产品与它的使用者之间的互动机制进行分析、预测、定义、规划、描述和探索的过程，以网页语言表达产品所要告诉用户的信息，同时显示用户的操作功能。即分析用户行为、用户习惯，形成用户画像，懂得如何通过页面语言向用户表达产品。六、公务员不限专业、边检站、公安局、监狱、劳教所，部分单位有体能测试。七、考研基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学三个方向。最火的是应用心理学。八、出国如果对心理学有追求，家庭又能够满足出国成本，那么本科毕业以后出国进入比较成熟的心理学培训体系是比较好的。国外对心理学的认知度较高，来访者更多，案例也更多，能够获得扎实的锻炼。报考建议心理学与精神医学的最大区别在于能否考执业医师资格证，即是否有独立开药、诊断的权力。精神医生所接触的患者更多需要靠药物进行控制，而心理咨询师的来访者则靠引导、讲述来发现围绕自身的生物层面或是社会层面的问题。简单来说，就是心理学能做的，精神医学也能做，但精神医学能做的，心理学做不了。心理学偏应用性，是职业软实力；而精神医学偏技术性，专业性强，从事职业准入门槛高。一、适合学生对人的心理感兴趣，喜欢探索人的精神世界，对人类充满好奇。二、不适合学生人格偏执，情绪不稳定、缺少共情能力三、地区选择如果以后就业想和心理学关系密切一些，那么还是要往北上广深等大城市走，对心理学的认知度高，快节奏的工作压力下，心理也更需要获得释放。同时，需要应用心理学的行业也更多。

心理咨询师这个职业，在很多人心里都充满了神秘感。你是心理咨询师，那你一听我说话就知道我在想什么！心理咨询师真好，坐在那里讲点道理，就能按小时收费！可是，很多人踏入心理咨询师行业之后，才发现，这是一条漫长艰辛的职业成长道路。在这条道路上，有一些坑，是心理咨询师入门之后，才会去踩的：心理咨询师从来都不是考个证书就能入行的工作，那些号称花几千块拿个证书就可以直接上岗的说法都是在骗人的！国家早在2017年就已经取消了心理咨询师国家职业资格认证，目前市面上的所有证书都只是培训证书，只能证明你参加过这个机构的培训，无法作为从业的依据，包括中科院心理所、中国心理学会颁发的。临床心理注册系统的注册督导师也并不完全靠谱，尤其直接册封的头几拨，报名时需谨慎。心理咨询师并没有想象中的高大上，市面上绝大多数心理咨询师的收入并不高，入行5年内的心理咨询师更是如此，多数入不敷出。心理咨询师是个高投资低回报且回报周期很长的项目，需要不断地持续学习，在国内成为具有足够胜任力的专业咨询师至少需要几十万元以上的学习费用，且每年收入的三分之一基本都要用于专业学习。在成为心理咨询师之后，你依然需要每年拿出相当多的时间、精力和金钱用于专业学习和成长。多数工作坊能够让你获得心理上的满足，但对你专业成长的作用十分有限，中德班、中美班、中英班等系统的长程培训才是真正值得参加的项目。不管是体制内的咨询师还是体制外的咨询师，想要获得专业能力上的提升都要靠自己“野蛮生长”！许多号称“资深”的心理咨询师，其实并没有多少临床经验，而是以讲课理论培训为生。可以这么说，会培训的不一定会咨询。绝大多数学校里的心理学教师只会讲课，不会做心理咨询。利用咨询来招生，把来访者变成自己工作室的培训学员，已成为许多所谓“资深”心理咨询师的生财之道。追随广告宣传的“大咖”，成为“大咖”的学生，并不能保证你的成功和长，哪怕你是“大咖”的关门弟子，什么“弟子”都不行，唯一能保证的是“大咖”的个人收入。那些参加完培训又忽悠你参加他的督导或个人体验的“大咖”通常都不是啥正经咨询师，要尽快远离。个人工作室就是自己创业，需要承担各种风险。财力不够的话，不要一开始就租房子开工作室。当你正式成为心理咨询师并开始个人执业之后，通常会发现接不到个案，也就是说，没有客源，当然，也就没有钱付房租。心理咨询师的工作模式并不是静坐家中等待来访者自动上门，需要走出去，参加各种集会，花费很多时间和精力做各种营销、推广等自我展示性工作。督导很重要，但并不是年龄大、个案多、时间长的咨询师就自然变成了督导，督导师同样需要经过系统培训。职称的高低跟咨询师的胜任力水平没有直接关系，相反，各类协会、学会会长、教授、博导之类的职务和职称，通常意味着这些人几乎没有临床实践经验，但他们可能是优秀的社会活动家。学历教育取代继续教育（培训）是行业规范化发展的必然趋势，对于非专业出身的从业者而言，与其费时费力地参加各种培训，不如先考个心理咨询专业的研究生。真正的心理咨询师会直面赤裸的人性，会发现人性、人心的共通，也会发现人性人性有巨大的差异，其中很多情况对心理咨询师自身的心理都有不小的挑战。成为心理咨询师并不能帮助你度过中年危机。我们每一个人都想把工作做好，特别是心理咨询师，最大的特点就是必须用自己的“心”工作，毕竟世界上最复杂的就是人心，而心理咨询师的工作对象就是直面人心，调整人心。而且必须用自己的心去做。当灵魂与灵魂发生深入的触碰、信任与连接时，会激发出爱，这是一种大爱。当有一个人如此信任你，让你知道他/她看来最私密最羞耻的心声，你很难不想尽全力让他/她更轻松快乐幸福。即使你表面上要克制，要无为，但其实他/她心理健康成长的每一步，都离不开你的用“心”。