临床医学研究生题目

医学论文写作是一项严肃、意义重大的工作，既是交流经验、传播科技成果的重要方式，也是衡量一个人学术水平和科研能力的重要标志。在临床科研医学论文写作中，选题是非常重要的问题，因为只有选择了有意义的课题，才有可能收到较好的研究成果，写出较有价值的医学论文。因此，临床科研选题要具有创新性。值得一提的是，所提出的创新，不是相对个人、本单位过去研究工作的水平而言，而是与国内外同行在所研究的领域内相比，第一次提出的见解，这种见解才是创新。或新技术开发，或提出某一假说，或找出新的诊断和治疗方法。因此，赛恩斯编译认为，临床科研要在反复论证实践的基础上进行选题，常见的方法有以下几种：一、模仿和类比是简单、实用的常见方法。在医学科研的选题工作中，可以在充分学习他人的科研实践和自己充分准备的基础上，借助于模仿和类比的方法，提出问题，进行立题。二、以已选定的科研课题为基础，寻找细微的差异扩大选题。在科研实践中一些新的有价值的闪光点，不是以前都能想到的，在课题实施中，可能出现偶然未能预料的现象，对这些偶然现象与细微差别进行分析，形成新的科学假说，一个新的课题产生了。这种巧妙地捕捉课题实施中有价值点的方法，是医学科研选题的有效方法之一。三、选题时改变已有成果的组合因素。科研设计有三要素，即施加因素、研究对象和实验效应，在每个命题中都能找到这三个要素。如果有意地将其中的任何一个成分改变，都可以形成一个新的课题。四、注意各种学科领域的空白点。科学选题中，莫过于填补空白最容易获得成果。发现空白，立即对这方面的历史和现状作全面考证，从中发现问题进行研究。此方法应是临床工作者选择科研题目的首选。五、在有争论的焦点中问题中选题。由于人们看问题的角度不同，受各种主客观因素的影响，对同一问题持不同观点者比比皆是。如果能抓住这些矛盾的焦点，通过临床论证，提出自已的观点和意见，更易受到有关专家的重视。六、结合自己的特长和工作单位选题。这种选题方式是针对自己特长、自己已取得的成绩、能开展的项目为依据，开始阶段选的课题更具有可行性。

2020年考研党的你，为了考上心目中理想的研究生，一定已经在着手准备考研，搜集信息了。最好的途径，自然是向考上的学长学姐咨询，了解他们的复习规划和报考准备。但听着学长学姐讲着他们的经验，偶尔口中会冒出几个「专业术语」。例如专硕和学硕、一区和二区、306 和 699，身为萌新的你是否感觉一头雾水？图片来源：网络今天，笔者带你简单了解一下医学生考研中的基本常识，弄懂这些常识，考研才算有备无患！Q1：我明明是 2019 年 12 月份考研，为什么莫名成为了 20 考研党？图片来源：网络因为很久以前，考研时间是在每年的 1 月份，而不是现在的每年 12 月份。后来有一年，考试部门为了让大家过一个安定祥和的元旦节，打算把时间提前。于是那年，1月份按老规矩考了一次，而下一届考生在 12 月份按新规矩考了一次。但我们考研界这辈分可不能乱啊！于是大家心照不宣地按老时间排辈分，从那以后的每一届考生都要迷茫一下：我是谁？我哪年考研？我买的2019年 新版考研英语套题，到底是不是最新版？简单地讲，2019 年 12 月份的考生，之所以被称为 20 考研，是因为按老黄历计算，你们应该是 2020 年 1 月份才考试。Q2：什么是专硕？什么什么是学硕？图片来源：网络专硕=专业型硕士 = 有规培证 + 一边在医院学习（干活），一边获得更多的临床经验 + 视医院和科室不同有一定收入（每月几百至几千不等）+ 部分学校专硕学费比学硕高 2000 元/年左右学硕=学术型硕士=无规培证+在实验室学习（做实验），获得更多的科研经验+视老师不同，收入一般不如专硕四证合一：医学专硕「四证合一」，即毕业后会拿到毕业证、学位证、执业医师资格证、规培证四个证书，在读硕士期间同时完成了住院医师规范化培训。但是，请务必记住，学硕毕业后是没有规培证的！学硕毕业后仍需要规培三年，这是与专硕最大的区别！规培证：即《住院医师规范化培训合格证书》。目前硕士生找工作，甚至很多医院的晋职称，规培证都是很重要的一项要求。如果选择学硕又不打算读博士的话，很可能需要毕业后多花三年时间进行规培。但是就目前的环境来说，科研同样是晋职称很重要的依据，这一项往往是专硕的短板。简单总结一下，想要尽快就业的同学，可以选择专硕。想要走得更远或者从事科研的同学，可以选择学硕。但不管是学硕，还是专硕，最终选择要看个人的喜好及发展。Q3：定向与非定向的区别？图片来源：网络定向与非定向，主要是说就业方式。定向生一般为已经工作的同学，毕业后回定向单位（一般为原单位）就业。一般来说，大部分研究生都应该都是非定向。但上海地区例外，因为改革，上海地区的专硕需要填定向，因此毕业后都没有发就业报到证。所谓【报到证】，指的是进入国家机关、事业单位、国有企业或具有人才管理（人事代理、户档托管）的私有制企业工作的必要档案。而我国大部分公立医院目前还都属于事业单位哦！这就意味着这个报到证对你以后选择医院和找工作还是比较重要的，除非你是毕业后回指定医院工作的。所以，建议打算报考上海地区的同学，记得找到相关的师兄师姐打听一下定向的问题哦！再次简单地总结一下：定向 = 录取后不调档案（仍在原工作单位）+毕业时不发派遣证/就业报到证，回原单位工作非定向=录取后档案调归录取院校+毕业时发派遣证/就业报到证Q4：一区和二区是什么意思？图片来源：研招网一般来说国家线一区（A类）比二区（B类）稍高（近几年一般相差 10 分）。但两个区的统考题（西医综合、英语、政治）是没有区别的哦。一区——北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川、陕西等 21 省(市)。二区——内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等 10 省(区)。然后，笔者在这里要纠正一个常见的错误观念：那就是认为二区一定比一区容易考。但事实上，许多二区的名校，像是广西医科大学之类的，名额非常抢手，实力也不比一区的某些学校差，想成功考上还是有一定难度的，希望你们不要掉以轻心！Q5：专硕和学硕的初试科目一样吗？图片来源：网络初试时间：按照这几年的套路，基本可以理解为 12 月 20 ~ 27 号之间的周末（以官方公告为准）初试科目：1、专硕：专业课（统考）、英语一、政治。2、学硕：除了专业课各学校自命题，考试科目需要关注相关学校的官方网站，其他与专硕一致。专业课代码有 699 的，也有其他代码的。即使都是 699 ，各个学校的命题也是不一样的。PS：699，指的是全国医科大学研究生院联盟中部分学校采用同样的考试大纲自主命题。即大纲相同，题目不同）。可以参考往年的公告先复习，但是也有存在风险。因为今年的公告出来，你会发现今年的科目有所变化（以前出现过这种情况）。Q6：国家线？自主划线？校线、院线、科室线？图片来源：网络1、国家线全国硕士研究生考试考生进入复试基本分数要求，是基础分数线。一般3月中下旬公布。国家线包括总分要求和单科分数要求，一区和二区都不一样。也就是说，如果你想考一区学校的临床专硕，除了过一区国家线的总分线，还要过一区的英语线、政治线和西综线这三科的单科划线！只有总分和单科都分别超过相应分数线，才算过线，才有资格进入一区研究生的复试。2、自主划线人们口中的自主划线，一般指的是34所有权自主划线的高校。自主划线，是经教育部批准的部分招生单位可自主确定考生进入复试的初试成绩基本要求及其他学术要求。34 所高校有：北京大学、人民大学、清华大学、对外经济贸易大学、北京航空航天、北京师范大学、中国农业大学、北京理工大学、复旦大学、上海交通大学、同济大学、南京大学、东南大学、中国科学技术大学、浙江大学、厦门大学、武汉大学、华中科技大学、中山大学、华南理工大学、天津大学、南开大学、山东大学、吉林大学、哈尔滨工业大学、大连理工大学、东北大学、西安交通大学、兰州大学、电子科技大学（成都）、四川大学、重庆大学、湖南大学、中南大学、西北工业大学。然后，可能有人有疑问了，自主划线和国家线有区别吗？那肯定有的。 34 所的自划线一般先于国家线揭晓（每年国家线公布前，都会有辅导机构的老师，根据 34 所自划线的浮动来猜测国家线的升降），而这34所高校的复试工作也会先于其他院校展开。这样可以方便未通过一志愿复试自划线的考生及时调剂至其他高校，使得其他的招生单位和考生的调剂更主动。而如果自主划线低于国家线，那自主划线就是无效的，但这么多年来都没有出现过这种情况。因为一般情况下，自主划线都会高于国家线！3、校线、院线、科室线这三条线，都是各招生单位在国家线的基础上，根据本校、本医院、本科室有关专业生源确定的复试资格线。它的本质，就是复试资格线！并不说你过了国家线，就一定能进入复试。相反，许多学校生源足够，为了提高质量，往往会设定资格线，先筛掉一部人，再按一定比例让人进复试，具体比例参见学校或者医院官网往年的文件。

01关于学校专业Q：为什么选择这个学校/专业?以及一系列。因为我在前期选学校的时候，看到学校师资非常的优秀，专业实力也非常强，所以非常想跟老师学习专业上的知识，看了老师的一些著作或论文，更加坚定了我想要报考这个学校的决心（如果没看过论文就别说，以免老师问了看了什么论文打不出来，丢掉印象分）。而且从之前的学长学姐那了解到，学校的学习氛围很好，来到学校感觉学校非常美，也很安静很适合读书学习（根据学校实际特点说）。其实这就是给你个机会好好夸学校，夸的时候要突出学校各方面条件非常好，而且自己想在学校钻研学术的心。上面是非常中规中矩的答案，如果你能从其他角度想到与众不同的答案，肯定会让导师眼前一亮，大大加分。不要盲目的不切实际的夸，最好不要答因为学校或专业比较好考。如果是调剂的同学也是一样，想调剂到这所学校，是因为学术氛围好...（即使你只有这一个调剂机会了，也不要实话实说，如果这么说大概率情况会失去读研的机会了）Q：读过哪些专业相关的文献书籍？这个题目出现的几率极大，除了专业领域的书籍期刊外，可能还会有学校自己定的参考书目。在复试备考的时候，要重点看业内大佬的专业著作，尤其是院校规定的专业书目，即使看不完，也要大致知道书里在讲什么。这个问题还有2个延伸方向：1某本书的主要学术思想，你对哪一条对印象最为深刻之类的问题？回答这个问题，最好准备好一两个观点和案例，并且预先对自己的回答做问题设问，这样在考场才能应对好老师的连环。2对目标专业的研究方向有什么了解，谈谈你的看法。对于报考的专业，就算没有深入的了解，至少也要了解专业研究的大体方向，报考专业导师的学术观点、专著。了解相同院校相关专业的情况，做好比较，优势和劣势在哪，表达一下自己的见解。02关于未来规划Q：如果考上了研究生你将来的学习规划是什么？这个问题可以从短期规划和长期规划两方面来说：短期规划：读研期间的学习规划长期规划：未来的人生规划短期规划：因为我对报考的专业非常感兴趣，所以读研期间，我想要跟着老师学习专业领域的知识，希望能更多的参与到老师的课题中，和师哥师姐多讨论专业上的内容，不断精进自己的专业知识。除了这些，我还想要多涉猎不同领域的书籍，向更多比我优秀的人学习，拓宽自己的视野，从更多元的视角去看待专业上的知识。未来规划：我的长期规划是希望能在研究生期间，不断提升自己的专业度，将来从事与专业相关的工作（或者说你有考博的计划，希望能在科研领域作出一些成绩）。也可以说说自己希望未来自己能在专业领域能做到什么样的成绩。这里千万不能回答笼统又大又空的话，比如我没太认真的想过、我们我想要好好学习之类。或许你真的是对未来迷茫，想在读研期间去摸索，但是在面试的时候，一定要表示出你所作出的规划。Q：研究生时希望研究什么方向？个人觉得不要给太具体的回答，如果有非常想研究的方向也最好说的宽泛一点，毕竟进去了啥都好说。基本上大多数人都是比较迷茫的，而且有很多文科都是读一年后才会选导师，所以这个时候答案本身并不是特别重要（理工科除外，因为有很多一进去就要被老板折磨），这个问题在复试提出有两个意义，一个是想看看考生对老师和专业的了解 、求学态度（考生的目标感），另一个是看看和导师科研需求的匹配程度。即使联系过导师，也要说涵盖导师研究的大方向，没拿到录取结果的那一刻，什么都会变，万一这个老师临时改变主意了，其他老师也有可能会给机会。其实这个问题拆解出来就是问学习规划，如果真的不知道说啥方向，就把具体的学习或学术规划说说吧。03关于本科审查Q：毕业论文的内容，比如毕业论文参考了哪些文献？1. 准备好500字左右的毕业论文/设计的概括，毕业创作/设计的写作思路、设计理念、表达思想等。2. 可以谈谈你在写论文时的研究方法，或毕业设计的的灵感来源。我读研的时候，导师就非常重视论文的研究方法，如果你本科阶段不太了解，可以问问老师，或者上网查查，不要求精通，至少得了解吧。3. 如果你是跨专业的考研党，可以先大致说说你本科的学习与研究，然后再结合本科专业，说说对所报专业的研究的支持作用。Q：你为什么没有通过英语四/六级?如果四六级没过，告诉导师你有些偏科，但是这次准备考研，英语花了很大的功夫，并且在基本功上有所提高（不然你英语也过不了线...进不了复试环节），你要告诉导师，你虽然确实不太擅长英语，但现在还在坚持每天学习，而且相对于英语你更擅长...至少让老师知道你虽有弱项，但是你足够上进用时间去弥补不足，最后转到你擅长的内容上去。（这一条大家都可以说，英语不好不是什么致命弱点，或许你在其他方面更擅长也是一种优势，掩盖了你这个短板）Q：大学学过的专业课程有哪些？说一些主要的专业课程最感兴趣的一两门课程原因，即可跨专业的话，就说这一两门感兴趣课程中的收获对目标专业的积极影响Q：大学四年获奖情况1如果你有参加过专业相关的比赛或活动，即使没取得名次也没关系，可以告诉导师你参加过几次比赛，虽然没有取得名次，但是在比赛中你的专业能力有什么样的成长，自己收获了什么。2如果你参加过其他比赛（与专业无关），那可以告诉导师你参加过什么其他比赛，虽然没有取得名次...但....回答方式同上。3如果你参加过比赛或活动，但看起来含金量非常低，但在你其他方面没有什么优势的时候，做过什么总比没有做过强。这种情况就不要把展开来说，直接以数据化的形式告诉导师，你参加过x次，哪方面能力有所提升，可以举个栗子告诉导师，这些能力的提升对你专业学习上有什么意义。Q：有没有做过关于本专业的科研实验、或者参加过哪些项目？我本科的时候做过....（本专业考研党可以讲讲本科时候的学习或实践经历，跨专业同学可以表示对这个专业的兴趣），做过一些相关的实习（如果有可以讲，如果没有就不讲）。注意：分点说，不要把做过的事情全部都说，选有代表性的事情来说，重点突出做这件事的成绩或收获。 如果本科期间没参加过校园活动、成绩一般、没有发表过科研论文，那么找找其他方面，总有一种是你喜欢的。比如你大学期间自学了一门外语，又或者是你喜欢记录生活，坚持写日记，或者喜欢拍照，喜欢二次元漫画等等。不管这些你是不是真的擅长，你都可以说，至少某种程度上，能让导师看到你热爱生活，看到你的上进心。如果拿兴趣爱好来说的话，一定要举例，不要说我喜欢...就完了，话谁都会说，一定要用一两件事情证明下，你能做好或你真的喜欢做这件事。Q：询问本科成绩复试面试中了解考生的本科成绩是考研复试中的基本环节，成绩好的同学可以着重介绍自己的成绩及本科收获，成绩不好的同学，也不要有心理负担，可以这样在面试中补救。1. 自我介绍有所侧重如果本科成绩不好，但在大三时成绩有进步，那么在自我介绍时，可以着重表达自己好好学习后，学习成绩得到了显著提高，突出自己在学业成绩上的进步。如果本科成绩一直不是很理想，可以在自我介绍时，着重介绍一些自己本科上过什么课，不要过多强调成绩方面的内容。在自我介绍的环节，我们可以变被动为主动，把本科成绩不好这个暂时不利的情况，转化为对我们有利的情况。2. 展现自己对报考专业的熟悉程度如果我们本科成绩不好，那么在考研复试面试中，更应该是如此。如果你很早就投入到对报考专业的复习，我们也可以把老师问及我们本科成绩的问题，转移到我们对于报考专业的学习和研究上。3. 基本态度是不回避无论你是在自我介绍中展现自己本科成绩有提高，还是讲述你对本科学科的熟悉程度，亦或是化被动为主动地讲述我们对于报考专业的学习，我们的基本态度都应该是不回避、坦诚。那是只是我们的本科成绩而已，如果不是因为考研，也不会那么被人过分强调。所以，面对本科成绩，我们在准备复试和复试面试现场的基本态度就是不回避，也不要因本科成绩不理想，有过重的负担。04关于日常生活Q：介绍下你的大学这个问题是导师一般会对自己不太熟悉的院校做这样的提问，尤其是二三本院校的考研党一定要注意准备。可以按照这个思路准备：1. 要介绍院校的地理位置（如果学校名字没有体现在哪的话）在当地处于什么什么水平（几本）如果所学专业是院校重点专业拿出来说一说；2. 学校的优势：国际化、重实践、学风浓厚（可以顺便带一嘴自己在这样的环境下获得的东西，比如外教课多，所以自己的口语能力强；3. 有大牛人物也可以拎出来说一嘴，比如某教授是我们学校的、著名的xx创始人是我学长，我也一直以他们为目标努力；4. 配套很强，专业实验室齐全；可以在演播室，实验室，金融实操过很多次。但注意说的时候不用说太多，核心逻辑就是几句话突出优势，这个优势跟自己有什么关系，对自己有什么影响。Q：介绍下你的家乡？考生应该从自己的家乡特殊点出发，在自己的家乡特殊的熏陶之下自己有哪些能力的提升或自己的家乡对自己的影响，老师最为看重的还是你的家乡对你的影响而不是你的家乡有哪些小吃或者是哪些著名的景点。Q：详细阐述自己的爱好可以从自己的生活和专业等方便作答，生活方面体现自己的兴趣爱好广泛即可，更加注重的应该是自己的专业课的内容学习，说说自己在专业方向上的兴趣爱好，可以结合自己的生活中或者是自己的大学期间的重要项目来作答。05其他问题Q：如果这次面试没通过呢?回答示例：如果没有通过面试，我会觉得很遗憾，因为这个专业是我非常感兴趣的（或这个学校是我非常喜欢的），我非常希望能够在这个专业领域不断深耕，而且在考研期间，我也非常努力，付出了很多的时间和精力（如果有突出点，可以举例，比如父母不支持，但是仍然努力说服或坚持自己的想法等）。最后如果没能被录取，会有些难过，但是我会认真思考自己的不足，调整好状态，再做之后的打算。建议：不管面试发挥地怎么样，听到这个问题，心里肯定都会咯噔一下。但是别担心，这个问题是在考察抗压能力，你冷静回答就好。Q：跨专业的考研党可能会被问到：你认为自己的本科专业和现在所考的专业，有什么互补性或者借鉴性?回答建议：其实跨专业的考研党根本不用担心，实际上一些老师很喜欢跨专业的考生，因为有多学科的背景，跨界掌握的知识面会更广。你可以针对自己的专业说一些与专业相关的东西，找到所跨专业和自己专业的交叉点，以交叉点为突破口就行了。以上都是框架和思路，大家一定要根据自己及学校专业的情况灵活使用。

2019临床医学考研院校排行：重医1，复旦5，安医大10，华科17临床医学专业是医学里面要学的东西最多的一大专业了，由于现在很多高校都招的是5+3的临床医学，就不存在考研的情况，但对于大多数5年制的临床医学专业的学生面临的就是考研或者就业的选择，但按照目前的就业的大趋势要进好一点的医院没有研究生学历是万万不行的，因此根据临床医学专业的特征来说考研是必须的，一般填志愿的时候都有什么本硕或本硕博连读的，对于学制是五年的建议早准备。临床医学具体考研准备工作可以这样安排，如果英语较好专业学的较好的话可以晚点准备。五年制的话建议最早不要超过大四上，一般都在大四下准备太晚了就不行了，太早容易产生疲劳。据小编了解，临床医学的同学大部分都是准备大约一年，就就算推迟也不超过一两个月。因为临床医学考研西综内容较多，题目也较灵活，而且英语是需长时间的积累。不过如果具体的准备时间要因人而异，跟个人的基础以及每天时间安排有关。对于2019临床医学考研较热门的高校大家可以参考一下。2019临床医学考研院校排行2019临床医学考研院校的排行是根据考生报考热度及院校临床医学实力两个方面综合的一个排名，排在前三名的是三所双非医学院校，重庆医科大学、南方医科大学和南京医科大学，这三所医学院校的临床医学在全国并不是最好的，甚至在四轮学科评估中只是B类学科，排名靠前主要还是相对来说较好考，还有一点就是地理位置较好，所以报考的考生较多。临床医学四轮学科评估情况排在第四第五位的是首都医科大学、复旦大学，这两所高校的临床医学都是A类学科，排名靠后主要还是考取难度大，报名人数相对较少，所以热度没有前三所医学院高；而第6、7、8位的三所医学院校都是东北的高校，同样具有性价比高，较易考取的特点，四轮学科评估临床医学也都是B类学科，分别是大连医科大学、中国医科大学及哈医大，虽然位置较偏，但录分不会过高；前10的最后两所医学院校是中山大学与安医大，中山大学的临床医学是A类学科，而安医大为B类。重庆医科大学前10的医学院校实力都是B类以上，实力强的临床医学院校反而热度不如双非，甚至一些A类高校排名较靠后，比如华科排在了17位，中南21、川大24，其实并不是这些高校实力不强，而是太难考，所以反而不如哪些地理位置一般的双非医学院校热度高，大家对此怎么看？

来源：女教授跟生活的死磕（ID：meilinvjiaoshou）作者：吉大秋果 编辑：学妹只谈文科经验，甚至只是大秋果自己的经验，不喜勿喷！——吉大秋果论文开题汹涌袭来，为了找到合适的选题，学生的焦虑指数就不断上升，不仅掉头发，还会出现失眠小症状，有的思考未果的会直接跟老师说，老师，你给我一个题目吧，你让我写啥我写啥。相信不少老师会有这种遭遇，那么老师到底应不应该给研究生“选题”或者“题目”呢？我是不喜欢给研究生题目的，原因如下：1.选题本身就是学术训练的一部分，而且是非常重要的一部分，你让我给你选题，那就相当于你这部分训练没完成，是我替你完成的。即便导师不在意，但事实上也剥夺了学生接受完整学术训练的机会。2.选题是非常重要的学术训练，爱因斯坦曾经说过，提出一个问题比解决一个问题更加重要。大秋果也写过一篇帖子《准备成啥样才能开题？》基本上一个学术研究活动（例如写论文），到了能开题的环节（也就是发现了一个问题），研究工作已经推进将近80%了，也就是说，选题标志着你已经付出了大量的心血，有了大量的积累，阅读，文献综述都已经完成，你才有可能有一个像样的题目。所以，这个过程对于从事学术研究的“研究生”非常重要。3.那些自己不能形成适当选题的孩子，其实多半原因是前期文献准备不充分、阅读不到位、文献综述没做出来的缘故。在这种情况下，即便导师给了学生一个“题目”，学生还是需要从基础文献过一遍一直到完成文献综述，否则也无法完成一篇像样的毕业论文。那些期待老师给了一个“题目”然后直接进入到下一学术研究阶段的想法是极其幼稚的。鉴于女教授后台长期有一批“杠精”存在，他们一定会充满鄙视地、挑衅地质问，那么要导师干什么？导师可以帮你时刻判断你的选题方向（记住是选题方向，是论域不是论题，也不是选题，选题是从方向里不断精确得出来的）是否正确，校准你对于选题的理解，不断修正以至于帮你最后形成一个精准适当、难度适宜，兼具理论价值和实践价值的选题，这是导师的工作。换句话说，导师是教你做饭的人，而不是做完饭直接端给你吃的人。毕竟你到社会上也得依靠自己，不能什么事情都擎现成的（东北话，指不努力、不用功、不争取，每天都等着天上往下掉馅饼的好事）。此外，学生可以跟着导师做导师研究的方向，但是具体问题还是得自己发现和提炼，这个问题也得明确。文理思维不一样，学科之间差距也是有的，但是培养学生自己发现问题的能力是亘古不变的。

随着经济社会的发展，医学科学技术的进步，想要在一所三甲医院做医生，少说也得具有研究生学历，所以读临床医学本科专业的学生大都要读研究生。考研究生对于高考不理想的同学来讲，是第二次选择的机会。因此，十分重要！应该怎样准备研究生考试呢？有三条原则：第一，要早，一般要在大三就要开始复习，此时刚好开始学习内外科，诊断等临床课程，可以一边复习考研，一边学习新的内容。第二，在复习中要打好英语的基础。现在一些好的学校，英语线是比较高的，而英语不是一日之功，需要长期积累，可以先从背诵词汇做起，买一本考研英语词汇，制定好计划，每日推进。第三，在复习西医综合时，所考的内科、外科、诊断、病理、生理、生化等几门课程至少要精读三遍，把教材先读厚，再读薄。做到以上三点，你就成功了。

2020考研已经圆满结束，今年的考研人数与去年相比，又有了几何级的突破，净增51万，加之考研题目也很难，尤其是英语与高数，考完很多孩子都崩溃了，许多考生考完后直接不再参加下一科的考试，已经做好找工作和二战的准备。真是难为这些考研党了，用人单位对文凭的要求越来越高，原来的985、211是硬通货，现在则是本硕都要在985、211高校毕业才更受欢迎，这也是考研党没办法的事情，本科好找工作的话，谁愿意受这个煎熬呢！作为考研大户，临床医学专业报考人数更是人满为患，现在三甲医院招人非医学博士不要，临床考研只是万里长征的第一步，所以对于学医的考生来说，考研真的是刚需，不过临床医学的西医综合考结束后，考研党们真是一片哀嚎！西医综合太难，这个让人有爱有恨的学科！为何这么说呢？医学考研党都知道，能不能考上研究生很大一部分得看西医综合的分数怎么样。西医综合分数高，那么就可以更有把握。因为西综占分比重大，很多考生都把这一门当作重中之重，花费不少的时间来复习这一门科目。但是经过昨天的这一次考试，开始让人怀疑人生，怀疑自己之前的努力真是没有得到回报啊！虽然说每年考后都会有人说难，但是从来不像这回一样如此一片倒的说难。堪称史上最难，这就苦了些志愿填得高的考生了。看过的都不考，考的都不会，冷门基础特别多，基本脱离临床的考题，网上一片哀嚎业已坐实了。整体来说，今年大多数考研党反映，题目太难，到底是自己复习工作没搞好还是以为内考研人数太多，出题人要痛下杀手呢！临床医学生考研是必须的，没考的话，退路都没有，这也是这几年来很多高考考生喜欢临床5+3的原因，上5+3起码只是在高考三年咬紧牙关努力奋斗，如果临床要考研的话，大学五年也不敢放松，所以小编觉得学临床，一次到位考5+3更划算，大家对此怎么看？

SCI论文的发表已经成为衡量研究生科研能力的重要指标之一，而临床医学专业学位研究生在时间、精力和基础研究上均不占优势，撰写SCI论文更是力不从心。但实际上，只要掌握了临床科研方法，用心观察，认真总结，发挥临床工作中容易获得一手数据的优势，亦能够发表高质量的SCI论文。下面，达晋编译就临床医学专业学位研究生怎么写出高质量SCI论文的几个相关方面进行探讨。一、早期涉足临床科研活动，加强临床实践的规范性。就临床研究而言，不论是病例报告、病例分析、诊断试验，还是临床实验方案设计，详尽完善的病史、体征、辅助检查结果等临床资料都是撰写SCI论文的基础。因此，提升临床医学专业学位研究生科研能力，应建立有关临床医学专业学位研究生的临床科研制度，逐渐形成标准化、规范化的采集病史、体征和辅助检查记录，随访资料保存和各种标本库的管理体系。同时，临床医学专业学位研究生应当严格按照程序进行各种资料的采集和如实记载，定期开展规范化培训、科研讨论和汇报。二、指导研究生设计课题，掌握SCI论文选题技巧。要想发表一篇高质量的SCI论文，课题的选择直接影响研究的价值。一方面，可以让研究生努力接触国际发展前沿的信息，追根溯源查阅相关文献，深度思考问题后提出课题的初步设想。在此过程中，我们往往发现研究生最容易出现的错误就是设计的课题宏大而宽泛，大而不细，多而不精，这也是初涉科研工作时最容易出现的错误。我们建议，研究生应当多看一些国家自然科学基金的标书，获得课题设计的感性认识。另一方面，可以让研究生尽可能多地接触实验技术。如果实验技术不扎实，好的课题也可能做不出预期的结果，或者结果不稳定、重复性差，这样的结论很难让人信服，更不用说发表高水平的SCI论文。实验技术种类繁多，每个领域都有自己独特的实验技术。我们应该充分利用各专业之间的横向联系，安排研究生经常讨论实验技术问题，营造浓厚的学习氛围，使其不但可以通过自己的实验，还可以通过参与同学的实验来掌握实验技术。同时，导师还应当为研究生举办实验技术讲座，邀请某项技术的专家、甚至厂家的技术人员来进行讲解。三、加强导师队伍建设，促进学科建设与研究生培养的良性互动。从某种意义上说，只有创新型导师才能实施创新性教育，才能培养出创新型的研究生，也才能产出高质量的SCI论文，因为SCI论文的核心就是创新。也就是说，导师只有具备高水平的研究项目和充足的研究经费，才能为研究生创新能力的培养提供坚实的研究基础，才能为研究生积极创造海外学习的机会，建立起以科学研究为主的导师责任制和与科学研究紧密联系的导师资助制；才能为研究生提供直接参与科研实践的机会，促使他们掌握先进的实验技术，体验更为活跃的科研氛围，形成人才培养与科学研究的良性互动；才能使研究生在课题研究中尽快了解学科前沿进展，学到科学的研究方法和解决实际问题的能力，从而开发创新能力，产出创新性成果。四、正确认识SCI在我国医学科研成果中的评价作用。虽然强制性地要求研究生发表SCI论文才能获得学位会给研究生带来压力，但大多数研究生为了保证论文的顺利发表将会把更多的时间用在科学研究上，尽力选择创新性的课题并进行严格的实验设计。这样，在撰写SCI论文以及投稿的过程中，不仅有助于提高研究生的科研能力，更能够促进创新型科研成果的产生；同时，无形中锻炼了研究生的英文写作水平和能力。因此，在利用SCI评价体系，鼓励研究生在国际期刊上发表论文，加强与国外同行交流的同时，也要打破医学界对SCI的盲目崇拜，不能够仅以SCI论文数量评价科研水平，更应当注重科研质量及科研创新。事实表明，临床医学专业学位研究生只要树立正确的SCI论文观，集中精力做好临床工作，勤于思考，善于总结，加上导师亲力亲为的指导，就能够撰写和发表高质量的SCI论文。

目前全国各大省份都陆续公布了本科一批文、理科的投档线，引人注意的是基本上在每个省的理科前10名里，都可以看到医学院的身影。可见，录取分数之高。其实，不仅是高考，在考研领域，医学也是非常难考的，每年有不少考生栽在了这上面。一、上海交通大学医学院丁香园发布2018考研医学生最想报考的学校排行榜，上海交通大学成为考研医学生最想报考学校。按照专业来看，临床医学为上海交通大学的王牌专业。上海交通大学医学院共有国家一级重点学科三个，国家二级重点十五个，博士后流动站五个，博士点三十四个，硕士点四十五个。上海交通大学医学院获得国家最高科学技术奖1项，国家自然科学奖5项，国家技术发明奖7项，国家科技进步奖46项。2017年上海交通大学医学院获得国家自然科学基金643项，连续八年位列全国第一。二、复旦大学医学院复旦大学上海医学院作为老牌名校，除了与上海交大医学院并称“上海滩”双霸，还与北京大学医学部并称“南北医学双雄”，医学类考研的难度可想而知。复旦大学上海医学院作为老牌名校，每年报考人数众多，其中护理学的考研报录比是13.67:1。三、北京大学医学部是中国政府教育部依靠中国自己的力量开办的第一所专门传授西方医学的国立学校。学校以精英教育为本，重视科学研究与临床实践相结合。每年本科直升研究生的数量与推免生的比例都较大，报考的研究生类型以科研型居多。 北大医学部2018考研分数线四、浙江大学医学院浙江大学医学院医学院目前拥有6个一级学科博士点、5个博士后流动站、9个一级学科硕士点、5个博士硕士专业学位授权点；拥有国家重点学科4个、国家重点培育学科4个、国家临床重点专科45个、国家中医药重点学科1个（生药学）。博士后流动站：基础医学、临床医学、口腔医学、公共卫生与预防医学、药学国家重点学科：内科学（传染病）、外科学（普外）、肿瘤学、儿科学 浙江大学医学院2018考研分数