临床医学博士留学德国

近日，遵义医科大学附属医院医生李涛浪、刘雪梅、谢睿、徐靖宇再次提交了他们的请战书，这次他们请愿奔赴国际“战疫”一线，并表示，有需要，他们随时出发。　　他们都是留学归国博士!　　“滴水之恩，当涌泉相报。”刘雪梅告诉记者，她和她先生在德国留学5年，在那里接受到了他国的优秀教育，此番经历，还让刘雪梅获得了国家优秀留学生奖学金，这是代表国家对海外留学生的最高奖励。 　　刘雪梅2011年留学德国，2014年以“最优等”成绩获得德国汉诺威医科大学医学博士学位，之后继续从事博士后研究工作，2015年出博士后流动站回国工作。是遵义医科大学附属医院一名消化内科医生，同时，她还是有着17年党龄的共产党员。刘雪梅在战疫一线自2020年2月初以来，刘雪梅便主动请战投身到遵义医科大学附属医院(贵州省新冠肺炎定点救治医院)新冠肺炎救治及防疫一线工作中。　　50多天时间，她每天的被白色的防护服、蓝色的隔离衣、N95口罩、护目镜、双层鞋套和手套等严密“包裹”起来。面对留观病房的各种疑难杂症以及新冠肺炎的排查与协调工作，即便有着巨大的心理压力，各种事都处理得从容不迫。　　“我博士毕业于第三军医大学，是军人出身，上不了一线或将成为我的遗憾。”谢睿说。 　　今年35岁的谢睿，是遵义医科大学附属医院主任医师，硕士研究生导师，2015年时在德国汉诺威医科大学进行一年访学，2019年时到日本东京国立癌症中心和福冈筑紫病院做为期几个月的学术交流。谢睿在日本访学其先后在Cancer Research，JBC等国际著名期刊上发表SCI论文近40余篇，主持国家自然科学基金3项。先后荣获贵州省科技进步一等奖，贵州省医学会科技二等奖，第十四届贵州省青年科技奖、贵州省高层次创新型人才“千”层次人才，遵义市优秀科技工作者（大师）、遵义医科大学巾帼标兵等成果及荣誉。　　从大年初三开始，谢睿便奋战在医疗工作前线，得知遵医组建援鄂医疗队的消息，第一时间就向所在党支部及院领导递交请战书，申请驰援湖北，但因医院工作安排未获批准。　　没去成湖北，但坚守的岗位也很重要，疫情期间，她冒着潜在感染的风险，每天穿梭在急诊科的抢救室会诊各类病患；时常穿着厚重的防护服，为急诊病人实施胃镜下检查及治疗，后因需开展新冠肺炎患者的临床研究工作，才调入隔离病房。　　遵义医科大学附属医院医生李涛浪、徐靖宇，他们都曾留学于德国汉诺威医科大学，并获得医学博士学位。　　他们是医生、是夫妻，他们一同写下请战书！ 　　事实上和刘雪梅一道，写下请战书，请愿参加国际抗疫一线的李涛浪是刘雪梅的丈夫；和谢睿一起写下请战书，请愿加入国际医疗队的徐靖宇是谢睿的丈夫。刘雪梅与李涛浪共同写下请战书“和德国有特殊的感情吧，除了在德国有求学经历，我的两个孩子也是在那里出生。”刘雪梅告诉记者，德国对于他们家来说就似“第二故乡”。刘雪梅说，两个孩子，儿子5岁、女儿4岁，夫妻二人一同请战参与到国际抗疫，孩子就托给孩子的外公外婆以及爷爷照顾。刘雪梅与丈夫李涛浪“远走异国他乡，直面新冠肺炎病毒，或将面对太多危险因素，但我们夫妻二人绝不退缩。曾饮他乡水，必当泉涌报!这是我们的态度，未来，我们也将这般教育孩子!”刘雪梅说。 　　“我懂她，所以用行动支持！”说这般话的是徐靖宇，是谢睿的丈夫，他在遵义医学院附属医院消化科从事临床、教学、科研等工作。徐靖宇告诉记者，妻子曾是一名军医，现在，国内疫情得到缓和,国外呈大规模爆发态势，生命无国界，当妻子知道省内正在临时组建国际救援队，她立马写下了请战书，而自己也曾留学德国，也想尽份力，于是，同妻子一道签下请战书。徐靖宇、谢睿与德国教授开展学术交流期间的合影“穿上军装时，保家卫国；脱下军装后，尽职尽责。作为一名有过留学经历的医务人员，我希望能够在此大疫中承担起守护人民健康的责任。因此，我们夫妻两人再次一起向医院党委递交了请战书。”谢睿说。　　谢睿告诉记者，他们申请加入国际救援队，院方已经把相关资料报送贵州省卫健委，等待遴选。　　遵医，大爱情怀之人，还有很多！　　今年1月底，湖北告急，遵义医科大学各附属医院的医务人员纷纷请战，支援湖北，遵义医科大学各附属医院先后7批派出166名医务人员前往湖北。 　　在湖北，他们征战前线，频频传来捷报，至3月26日，贵州最后一支援鄂医疗队顺利返黔，遵医医科大学各附属医院出征的166名医务人员也悉数返回。遵义医科大学援鄂医疗队归黔现在，国外疫情严峻，又有遵医勇士请战出征。　　“非常感动，也非常支持!”遵义医科大学党委书记何志旭告诉记者，附属医院医生李涛浪、刘雪梅、谢睿、徐靖宇请战奔赴国际战疫一线，不仅彰显他们救死扶伤的医者仁心和守望相助的国际社会责任感，也体现着遵义医科大学在高素质医学人才培养上既重技更重德。　　据了解，多年来，遵义医科大学党委行政、各职能部门时刻铭记“人才旺则事业兴、人才缺则事业难”“人才是第一资源”等人才理念，一直把“人才强校”作为学校重要战略，把人才引进放在重中之重的位置，更新观念，健全引才机制，千方百计招揽吸引人才。　　学校为鼓励在校教职工继续深造，优化现有人才队伍，还重新修订了《人才培养管理办法》，教职工读博期间学校继续缴纳五险二金，并将读博时间计入工龄，保留发放基础性绩效的同时，经济困难的教职工还可申请每年4万元的无息借款，有效缓解读博人员的后顾之忧。　　截至2020年1月14日，遵义医科大学实际在岗博士为578人。　　在遵义医科大学教师及校友中，涌现出被誉为“中国反兴奋剂之父”、曾获国家科技进步一等奖的杨天乐教授；放射诊断学领域首位国家杰出青年基金获得者、教育部门长江学者特聘教授、四川大学华西医院副院长、华西医院影像医学国家重点学科学术带头人龚启勇；世界肿瘤领域著名科学家崔征教授；中国科学院“百人计划、中科院大连化学物理研究所二级研究员杨凌；美国国家卫生研究院研究员刘杰；哈佛大学研究员王宁海；耶鲁大学研究员胡荣；美国国家科学院研究员谢恒、任朝霞等一大批杰出人物。 　　“还有很多优秀的校友，他们走得很远、飞得很高，但他们没有忘记自己来自哪里、从哪里出发，昔日，他们以母校为荣，今日，母校以他们为傲！”何志旭说。贵州日报当代融媒体记者　孟锦群 编辑　徐春燕 编审　郑德忠

中青在线北京11月13日电（中国青年报·中青在线见习记者 孙庆玲）目前很多国家在多个研究领域中，纷纷推出包括奖学金、助学金、签证居留等在内的利好政策吸引中国学生，尤其是硕博人才。今天来自中国教育国际交流协会的消息说，由该协会主办的第十届博士生国际招生面试交流会将于11月17日-18日在北京香格里拉饭店开幕。据介绍，届时，来自澳大利亚、加拿大、法国、德国、美国、英国等15个国家的70多所世界一流研究型大学、博士研究生院、实验室和研究中心，将向中国学生详解各个学校和院系的博士生学科项目及其相关信息。2017年博士会吸引了大批学子到场面试交流。中国教育国际交流协会供图据了解，加拿大今年有10所顶级研究型大学参展，其中包括加拿大U15研究型大学联盟中的多所大学。在G7成员国中，加拿大在临床医学、生物、ICT、农林渔业、地球环境科学和经济学等领域的研究水平领先。加拿大联邦政府为了吸引科研精英，将在签证、工作，居住等方面提供便利。德国有17所研究生院和研究所参展。据介绍，仅在2017年，德国政府就资助了1200余名中国学生学者赴德学习或从事研究工作。其中，大多数奖学金生选择在德国攻读博士学位，另一部分学生则参加“三明治模式”的联合培养博士计划。其中赴德国攻读博士学位的奖学金生数量连续七年排在所有国家之首。2017年博士会吸引了大批学子到场面试交流。中国教育国际交流协会供图今年荷兰有9所研究型大学的30多个院系近40位教授代表莅临。据介绍，荷兰的博士生通常为带薪雇员，一般需要四年进行撰写论文和学术研究及职业规划，实现了无缝链接，所以博士论文结束就意味着就业的开始。英国一直深受中国留学生欢迎。据介绍，目前在英国留学的中国学生里，超过70%在高等教育领域学习。最近，英国政府正式启动了“2019非凡英国奖学金计划”。该计划面向中国学子共设立了56个研究生或博士生奖学金项目，奖金总额逾60万英镑，单个奖学金金额不低于1万英镑。同时，英国政府为国际博士生提供利好的签证政策--他们毕业后可以在英国继续停留12个月找工作或创业。

“我现在成了学校的‘活广告’，校方和我都希望有更多同学选择到中国参与国际尖端科技研究。”德国硕士研究生尼古拉·米勒在接受新华社记者采访时笑着说。 近日，德国莱茵美因应用科学大学应用物理专业硕士生米勒的一封“推荐信”登上了学校官网首页。他撰文介绍了自己去年9月起在中国华中科技大学数字PET（正电子发射断层成像）实验室3个月的交流实习经历，并“强烈推荐”其他同学报名参加。他写道，通过这次实习，“无论是在专业领域还是个人生活方面，我都学到很多，也对未来的生活和职业发展有了全新视野”。 米勒告诉记者，他最近正在准备硕士毕业论文，论文题目是“利用全数字硅光电倍增管开发血氧饱和度监测环”。“简单说，就是用我掌握的工程技术知识，为开发一款能够测量血液中含氧量的指环提供方案。这正是我在华中科技大学数字PET实验室参与研究的项目。” 米勒介绍，这款高科技多功能指环将具有很强的医学临床应用价值，包括用于对阿尔茨海默病进行早期诊断。“中国团队的相关科研技术属于世界顶尖。这也是当初吸引我报名参加的主要原因。” 回顾在中国的实习经历，米勒感叹道：“时间不长，但强度巨大。中国导师和研究伙伴对项目的刻苦投入程度给我留下了极其深刻的印象。感觉他们真是全身心投入科研。身在其中，我也不自觉地深受感染。” 走在莱茵美因应用科学大学的教学楼里，米勒告诉记者，与在德国不同，中国教授的办公室几乎随时开放。“遇到任何问题，都能前去寻求帮助，也总会得到亲切热情的指导，”他说，“哪怕现在回到德国，我还是能通过微信，随时与在中国的导师保持联系。” 除学业外，米勒还不忘到中国各地走走看看。“去年12月中旬实习结束后，我专门利用一个月的时间，去了西安、北京、上海、香港、海南……大多数时候都是搭乘高铁。旅途中，你能时刻感受到中国的广袤和飞速发展。”米勒说。 谈到未来规划，米勒告诉记者，他正考虑进一步在数字PET技术领域深造。“去年华中科技大学数字PET实验室和意大利一个脑科学研究中心合作，在意大利建立了海外研究中心。我希望能继续留在研究团队，将来在中、意、德多地参与项目，争取获得博士学位。” 米勒说：“为了以后能更好地工作和生活，我还准备学习中文。学点中文，这也是我给打算去中国交流实习的同学们的建议。”

《武士刀与柳叶刀——日本西洋医学的形成与扩散》，中西书局， 2018年1月，180页，48.00元1894年香港鼠疫：北里柴三郎的滑铁卢之疫1894年2月，广州爆发了热病。5月9日，香港中央医院主管医师詹姆斯·劳森（James A. Lowson）发现，医院出现了一名疑似病例，香港东华医院已有二十人患上疫病。5月15日，代理香港总督据卫生条例，宣布香港为鼠疫疫区，紧急颁布防疫条例，但未能控制疫病的迅速蔓延，5月到6月高峰时，每天新病症达八十宗，死亡人数最多每天超过一百人。5月15日情况失控，至6月14日，死亡人数多达一千七百零八人。香港总督不得不向国际社会寻求援助。世纪末的西方医学界已经基本告别“瘴气致病说”，转向“微生物致病说”，进入细菌学的黄金时代，病菌研究正成为西方各大医学实验室追逐的热点。香港爆发的疫情，为在全世界寻找疾病菌的科学家提供了一个验证细菌学的绝佳机会。6月12日，日本内务省派出六人调查团抵港，团长为大日本私立传染病研究所所长北里柴三郎。调查团甫一抵港，便受到港府热烈欢迎，劳森医师允诺提供一切必要的协助。6月13日，北里等人随即视察医院与患者，14日从一具死亡十一小时的尸体血液标本中，采集到可疑细菌，调查研究人员将该血液注入一只鼠体，得到鼠疫发作的血液反应。6月15日，劳森将此发现电传伦敦医学期刊《柳叶刀》（Lancet），6月23日《柳叶刀》刊出“香港鼠疫”一文，据“最新获得的电报信息，日本东京教授、前柏林科赫实验室研究助理北里柴三郎已经成功地发现了鼠疫杆菌”。此时的北里柴三郎，是日本医学界锋头最劲的细菌学家，亦是国际医学界最有名望的日本科学家。他出身于日本下层武士家庭，1883年毕业于东京帝国大学医学院，1885年考取公费赴德国留学，在世界著名细菌学家科赫的实验室学习细菌学，并与之建立深厚的师生友情。其间北里发表了数篇在细菌学史上具有里程碑意义的论文，1889年发明用厌气法培养破伤风杆菌，1890年与科赫的学生贝林共同发表了破伤风和白喉免疫的论文，开拓了血清学的新领域，北里一举获得国际盛誉，贝林则在若干年后因血清学的研究成为诺贝尔医学与生理学奖第一位获得者。1892年北里柴三郎回到日本后，受福泽谕吉的邀请，出任他组织的私立大日本卫生会之私立传染病研究所所长一职。踌躇满志的北里柴三郎挟西风凯旋，在他带领下的传染病研究所成为日本乃至国际间首屈一指的细菌学研究中心，吸引了不少优秀的学生奔赴他的门下。北里门生中有不少人后成为世界级的细菌学家，比如志贺菌的发现者志贺洁、开发梅毒特效药606的秦佐八郎等。然而，1894年的香港之行成为北里柴三郎学术事业的滑铁卢，导致其职业生涯在达到巅峰之际突然坠落。原因在于，他发现香港鼠疫菌的研究方式与科学判断受到了同行的质疑。北里柴三郎1894年6月的《柳叶刀》杂志虽及时报道了北里的科学发现，但编辑并未明确认可北里的结论，而是持观望态度，“无论疫情如何发展，我们现在还没去做判断的方式，而现在就确定鼠疫杆菌是这场可怕疫情的罪魁祸首，未免有些仓促”。调查团中的另一位代表——代表东京帝国大学医学部的讲师青山胤通则在归国后，立即公开演说批评北里细菌采样过程不严谨，认为北里菌实为遭污染之杂菌。而真正发现鼠疫杆菌的，是同在香港的法国巴斯德研究所研究员叶尔辛（Alexander Enile John Yersin）。1897年台湾鼠疫爆发，东京帝大派遣绪方正规博士率团赴台调查，调查结果确认台湾鼠疫是叶尔辛菌。绪方正规将此发现以德文刊发于西方的细菌学杂志，他的研究结论得到德国细菌学家科恩（Klle）的认可。经过对比研究，科恩正式提出对北里菌是污染后的标本的怀疑。这场原本是日本医学界内部的争论，转而成为国际细菌学界的焦点。1899年北里柴三郎默认失败。此时已成为东京帝大医学部学部长的青山胤通趁胜追击，主张将私立传染病研究所收归国有，于是北里所主持的传染病研究所由内务省接管，1914年移入东大医学部。香港鼠疫菌一役的挫败，最终使北里丧失研究与战斗的大本营，传染病研究所被迫转入宿敌东大医学部的管辖之下。同行的落井下石令北里倍感屈辱，赋诗言志：“奏功一世岂无时，由来奋斗吾所期，休说人间穷达事，苦辛克耐是男儿”，愤而提出辞职。由北里亲手训练成长的门生悲愤异常：“今北里先生以不虑之灾为由而离开研究所，诸先生闻后即欲相殉……悲愤慷慨，……师父既受辱在上，弟子只有一途可走，就是一同递辞呈。” 所谓“明师之恩，诚过于天地，重于父母多矣”，1913年10月20日，研究所弟子集体总辞，随北里转入庆应义塾大学医学部。传染病研究所诀别写真日本医界学术之争，会以如此悲壮惨烈的方式收场，在科学界实属罕见。刘士永的《武士刀与柳叶刀——日本西洋医学的形成与扩散》从东亚儒学与日本现代医学源流的角度对此次战役作出了新的解释，刘士永认为北里柴三郎与东京帝大医学部间的学术相争，除了医学理论的争辩，还受到新医学门阀和等级观念的影响因素在内：“在日本，同窗相争的坚持，师徒互挺的义气，有时甚至凌驾于学术上的争辩。象牙塔里的争执隐约有着武士持剑争斗的杀气。”白袍武士：日本西洋医学的灵魂《武士刀与柳叶刀》一书聚焦于十六世纪至二十世纪日本西方医学形成的这段历史。自十六世纪日本社会接触西洋医学之后，日本医生逐渐向西方医学知识体系与科学标准靠拢，至十九世纪明治维新之后全面转型，完成传统知识体系向现代科学的递嬗。早在1947年，日本医学史家古贺十二郎所著《西洋医术传入史》就已全面梳理过这段历史。按医师到来的顺序，他将进入日本的西方医术分为四个阶段：耶稣会士带来的南蛮医术、荷兰医生演示的红夷外科、因习荷兰医术而形成的日本兰医流派，以及英国医生。作者虽然立足于从西方传入的视野考察日本西洋医学建立的历程，但是书中介绍、描述的主体人群却是日本医生，换而言之，所谓西洋医学传入史，受容者是日本社会、医生和民众，担当传播者的主角还是日本医师。这便揭示出一个基本史实，日本西洋医学体系创建者是日本医生，而不是西来的传教士或医生，这与中国西医学初建工作由传教士开创，并由教会医学奠定基本结构的历史截然不同。问题是，同属东亚儒家文化圈，又持相同的医学理论，且在同一时间遭遇西方医学，为何两个国家对西洋医学的反应会有如此大的差异？习以为常的理解是，明治维新促使日本迅速地完成了从传统向现代的社会转型。事实上，这样的解释是经不起推敲的，明治维新的结果是消灭幕府、结束武士封建统治。但刘士永的研究指出，既存的医学世家肩负了学习西洋流外科技术的重责。所谓医学世家，按日本封建身份制度的规范，武士家族注重子嗣教育，以承世职或家学，医学世家往往是幕府侍医。在明治维新的洗礼下，日本医学世家经历了两组医疗文化的交融与身份重叠的改组，由他们主导创建日本近代医学，“沿袭自幕府时代武士社会特征，在维新后的日本现代医学上刻下许多历史的烙痕”。自十九世纪西洋医学传入东亚，东亚主要国家的医学界均呈现汉、洋二分天下的局面，传统医学史书写习惯于将传统之汉方与现代科学之西医分而述之，在日本也不例外。《武士刀与柳叶刀》一书独辟蹊径，试图由传统价值和道德规范层面探究日本现代医学转型的动力，剖析日本西洋医学的内在结构。为此，刘士永虚构了一个武士刀与柳叶刀交锋与转化的历史场景：“武士刀将具有身份与文化上的意义，代表的是一群出身于幕府社会里，具有传统士族身份的医家；柳叶刀则象征西洋外科技艺，背后所隐含的近代西洋医学的基础”，在这个历史舞台上呈现的，是“既不同于传统医学技艺的景象，又有别于西方医学的行为准则与文化价值观”，“执刀者——幕末侍医的风格与价值并不因西风东渐而消失，……日本现代西洋医学中不免飘散着些许东洋风味，而著白袍者也潜藏不住那股传自侍医的气息”。全书分为六章。第一章“溯源与流变”，分述幕府医家的“儒、医并侍”的医学模式和武士医道的价值观，武士刀的演化史和柳叶刀之于西方外科学的重要意义和文化隐喻。不过作者似乎没有找到从武士刀跨到柳叶刀的桥梁。第二章“交锋与转化”，作者在此章梳理了西洋医学传入日本三百年的简史，描绘了各时期的不同学术特征，指出日本现代医学的发展不可能是一朝一夕之功，从十六世纪耶稣会士、荷兰医生分别带来南蛮医术、红夷外科，到十八世纪兰医传入，日本的兰医学派自成体系，直至十九世纪日本人长与专斋引入“卫生”概念和欧洲卫生管理模式。1874年日本《医制》的颁布，则昭示日本现代医学结构基本成型。其间，幕府的士族家风、民间町医传统，甚至与西洋医学对立的汉方医学——后世方派、古方派都曾“意外地扮演了催生日本现代医学的角色”。西方有学者认为，日本社会在此时期对西洋科学的接纳，与儒学的普及有相当的关系。刘士永在梳理这段历史时，侧重于分析幕府医家如何在新知识、新医学技艺中找到与儒学的接榫之处，所谓“儒志医业，两不相妨”。这表现在两个方面。一、朱子的“穷理”与兰学“客观的自然研究”相互参会，朱子所言“天下之物，菲不有理，而其精蕴则已具于圣贤之书，故必由是以求之”，被幕末大儒引为西洋科学实证精神的儒学注脚。二、坚守儒家教仪的士族家规与家学密技的伦理规范，逐渐转化为特定的医学派伐门风与伦理。作者指出，执刀的外科医学是从武士阶层自下而上渗透、由“技艺”向“学问”演进的，在医学知识的系统化过程中，幕府的武士风格与价值观并没有随之消失，反而部分地转化、保存下来，成为日本现代医学“西洋”医学中隐约的“东洋风味”，表现出儒学与洋学在“理”上的延续性。第三章“名门与正宗”和第四章“瑜亮之争”两部分以人物和事件为核心，论证“封建以来阶级分明的武士社会结构与行动特征，依然反映在新生代的日本医学界”。典型的事例是，名医绪方洪庵创建的“适塾”与佐藤泰然办的“顺天塾”。此类私塾仿儒学而设，对外以兰学教育自居，对内则坚守儒学之教养，“师生同椽、弟子同爨”，塾内立有《医箴》或《医戒》，以“仁”为重要守则。塾内规定读书有三：“一资读汉土方书，一资译西书，一资信用易以弘道。”这是作者最用力的两个篇章，足以展现作者对日本近现代医学史料的掌控能力、日文文献的解读能力以及别具一格的学术洞察力。作者从各种纷繁复杂的关系和矛盾的陈述中，清晰地梳理了日本医学界的学术谱系，将之分为两大群体：以幕府侍医转型的东京帝大系，以及町医世家上升的非帝大系。明治初期的军医校是新式医学校，专为前武士阶级出身的侍医修习西洋医学而设，侍医不仅没有因为西洋医学成为日本医学的主流而消退，反而逐渐成为主宰日本现代医学的群体——前文提到的绪方正规，即出身于侍医绪方家族，是东京帝国大学医学部的核心。庶民出身的町医则通过新式教育、被士族收养或与士族联姻的方式改变身份与地位，进入医学主流阶层。这两组人群借明治维新之势、趁西学东渐之风转换身份，依托德国实验室医学的学术体系，占据日本大学与实验室的位置，成为引领日本现代医学风骚的精英，居于日本医学和医学教育的金字塔顶端。作者指出，在日本现代医学发展的轨道上，潜藏着日本传统士族的社会基盘，封建社会的武士家风格与行为模式，仍然被具体地保留下来，这就为世纪末的北里柴三郎与东京帝大的“瑜亮之争”埋下伏笔。此外，还有一组人群，即通医学专科培训，在短期内走上临床的专科医生，他们处在医学界的第二层。第五章“流转与离乡”，作者由日本明治医界内的师承系谱和门阀之争所产生的涟漪效应，叙述了在门阀之争失势后，日本医家出走东亚其他国家与地区，在朝鲜和中国台湾、中国东北开展的医学活动及其影响。“弦尽音未竟”：医学史书写的几点思考终章中，作者以“弦尽音未竟”之题，继续探究推动日本现代医学进程的传统因素和武士道力量。而作为读者，合上《武士刀和柳叶刀》一书时，却意犹未尽地想到另外的一些问题。首先，如何从中国的角度理解日本近现代医学形成的这段历史？1911年，北里柴三郎受邀来华参加“奉天万国鼠疫研究会”，这是中国政府主办的首届国际学术会议。外务部任右丞施肇基致电会议组织者伍连德说：“有12个国家与会，一流专家可能来自俄国、美国、日本和德国。细菌学家北里先生可能莅临。勿吝开支。”（《鼠疫斗士——伍连德自述》，长沙：湖南教育出版社，2011年，第51页）而此时的北里柴三郎正因香港鼠疫菌事件受挫，在国内医学界声望骤降，实验室也面临着被收归国有的窘境。但在中国政府的介绍中，北里柴三郎“在与会的科学家之中最负盛名。1894年香港流行鼠疫时，是他首先描述由他发现的鼠疫杆菌”。（同上，第59页）1894年和1911年两次中国之行，使北里柴三郎成为中国医学史家最为熟悉日本医学家，冠其为日本细菌学之父。1931年北里柴三郎去世，《中华医学杂志》发表纪念文章，特别指明：“一八九三年（误，实为1894年）鼠疫流行于香港，其势甚烈。经氏研究结果，遂于次年发表鼠疫杆菌为鼠疫之病源，因之斐声世界。”在中国，北里柴三郎作为日本先进医学代表的形象丝毫未受国内事件的影响。《武士刀与柳叶刀》所描绘的北里柴三郎形象，与中国既往的史学叙事不同，刘士永将北里柴三郎在日本的失败归因于医学界封建门阀之争，认为他是武士利剑下的牺牲品。假如历史记载中呈现出矛盾的陈述，这就提醒我们有必要反思以往的经验和认知。十九世纪末，日本医学界是东亚文化圈中最早走出传统、实现医学科学化的国家，成为亚洲各国仿效的楷模。晚清新政引日本医学教习入京，派留学生东渡日本学医，采日本医学模式创设国家医药卫生管理体制。至民国初期，留日医学生大批归国，他们译书倡导“解剖”与“卫生”概念，高举柳叶刀刺向传统中医，要求国家仿日本废汉医制废除中医。明治维新之后，日本西洋医学体系所延续的传统因素和坚守的武士道价值观，当时留学生是未曾意识到呢，还是故意忽略了呢？事实上，日本社会对自己的变化有着清醒的认识，与北里柴三郎同时代的著名美术家冈仓天心，1904年在美国用英文撰写《觉醒之书》(The Awakening of Japan，中译本由四川文艺出版社2017年2月出版，黄英译），向西方人解释日本在十九世纪末二十世纪初，崛起成为亚洲强国的动力，“外国人似乎有这样一种普遍的印象，即西方人用魔杖一点就把我们从长达数世纪的沉睡中唤醒了。但是我们觉醒的真正原因其实来自国内”。他说，“对于西方我们满怀感激，因为它教会了我们很多东西，同时我们还必须认清的一点是亚洲才是我们的理想的真正源泉。她将我们融入她古老的文化中并播下了重生的种子”。日本医学之所以能走在东亚前列，在于我们“习惯于接受新事物而不损害旧事物，我们采纳西方模式，但并没像一般人猜想的那样对我们的国民生活产生巨大的影响。折衷主义选择了佛教作为精神，儒教的作为道德的指导方针，同时选择了现代科学作为物质进步的指明灯”。冈仓天心告诉西方人，“我们的个性没有淹没在西方思想的洪流中，也正是这一民族特质让我们能够在一波又一波的外来思想洪流中保持我们的本性”。《觉醒之书》，四川文艺出版社，2017年2月我们误读日本医学现代化这段历史，与急功近利的民国留日医学生有关，他们急切地想要改造中国医学和社会现状，便截取了他们所想要展示的“东洋风味”，带回国内，并按他们的理解塑造出一个没有灵魂的日本西洋医学模式。按《武士刀与柳叶刀》的逻辑，出生下层的町医或穷困家庭的后代，即使出洋留学，在国际医学期刊发表有影响力的论文，想要被由侍医转型的精英阶层接受，依然困难重重。比如，曾在北里柴三郎研究所担任助理的野口英世（のぐち·ひでよ），在北里推荐下，去美国宾大开展蛇毒研究，后又在洛克菲勒医学研究所任职，1911年8月发表研究成果“梅毒螺旋菌纯粹培养成功”，轰动国际医学界，1914和1915年两次被提名诺贝尔医学和生理学奖。1915年他载誉而归，受到日本社会各界热烈欢迎，各处演讲受访应接不暇。然而，出生于农民家庭的野口英世，即使获得世界的荣誉和日本社会大众的关注，却终究无法逾越医学界残余的封建等级观念，回国期间，竟然没有一家医学科研机构请野口英世作学术报告，他最终未被武士精英把持的日本医学界接纳。野口英世失望离去，再也没有回过日本。刘士永称之为“野口英世的悲愿”。对比之下，当年留日医学生多数集中在金泽、仙台等培养专科医生的医专学习，只有几个学生进入东京帝大医学部——以德国实验医学体系主裁的精英领域，他们几乎没有可能接触日本医界主流——身着白袍的武士。他们如何能够把握日本西洋医学的精神内核和这段演变的历史呢？而他们带回国内的又有多少是真正的“东洋医学”？刘士永的研究虽不能完全颠覆我们对日本医学界接受西医、对待汉医态度的认知，至少让我们看清日本近代医学发展的道路，并不是民国时期留日学生带中国的那套几乎全盘西化的模式。其次，关于医学史的书写。最近，一位研究近代思想史的大教授批评中国医学史界的研究趋向，就是比较喜欢与国际接轨，论题多仿效福柯讨论社会医疗化（medicalization）和所谓生命政治（bio-political）的问题，有点像北方话讲的拿医疗说事儿，不怎么涉及中医、西医本身发生了什么变化。他以为从认识论看问题，认识论不同，则对研究对象、方法、证据、风格等的理解都不同，导致对什么是知识、知识产生的过程也非常不同。老教授的批评，可谓一言击中目前中国医学史研究的软肋。医学史研究如何能做到一针见血，如何能看到近代中国医学知识体系发生的本质变化，参透近代东亚医学在转型过程中变的是什么，不变的又是什么？传统与现代的接榫处究竟在何处？这些问题值得医学史研究者认真思考。比如，从技术层面考察汉医汉药知识，对日本现代医学体系的建构究竟有无直接影响？明治初年日本江户的汉医世家 就有意调和中西用药的差别，儒医世家的大井玄同曾留学德国，在十九世纪末以临床实验的手法，鉴别复方汉药的疗效，提出汉药与西药凡能“治同症者，根本必相近，所异惟名耳”。之后的日本医生利用现代化分析和萃取等方法，针对传统生药材作化学与药理分析，开启日本本土制药之风。刘士永认为，由于一群幕末侍医家庭的后裔，日本传统的汉药知识不仅未淹没于明治维新后的洋医风潮中，甚且化身成为西洋医学定义下的生药学而绵延迄今。若从医学知识产生的过程考察，屠呦呦“菁嵩素”研究的思路可以直接上溯到这一知识系统，否则我们如何从药理与治方上解释传统医学与现代科学的贯通呢？但日本研究发展汉药的实验和由此制定的药材管理政策，在民国时期，被留学生贴上“废医存药”标签引入国内，作为从政治上挤压中医生存空间的政策依据，这段历史被中医界反复提及，成为医疗社会史和政治史书写的经典，却根本忽略了日本生药技术产生的历史背景与学术基础。最后，怎么写？海登·怀特在《元史学》说：“在史学家能够表现和解释历史领域的概念工具运用于历史领域中的材料之前，他必须先预构历史领域，即将它构想成一个精神感知客体。这种诗意行为与语言行为不可区分。后者准备将历史领域解释成一个特殊类型的领域。”历史学家是从预设、从先决条件出发，将其情节形式化的。但是有预设的历史写作，正如怀特所指出的，既涉及作者对世界的看法，也关系解释所偏好的模式和情节类型。《武士刀与柳叶刀》以“流转与离乡”为题阐释日本医学在东亚的扩散和影响，将日本医学界门阀之争的故事延展至其周边国家，在我看来不免有些牵强，或许在朝鲜、在中国台湾，日本医家的活动会牵涉到国内门阀斗争和学术派系。但是谈日本医学在东亚的扩散，不能不谈中国，谈中国不能只谈东北，但若是从晚清日本教习来华谈起，就越出作者设计的情节了。《武士刀与柳叶刀》是我们理解和印证怀特元史学思想的极好素材。在作者预设的场景中，幕末武士侍医为我们演示了他们如何穿上白袍，放下杀人利器，由战场转向实验室和医院，提起柳叶刀应对细菌的挑战。这为我们观察日本近现代医学崛起之路提供了更为立体的视角，呈现了一段生动鲜活、有故事、有人物、有动作的历史。

2020年12月17日，由中国创新创业成果交易会办公室主办的“留学人才科技项目专场”将在福田区深港澳青年创新创业基地举行，致力于为深港澳台青年创业者实现跨地域、跨行业的资源共享和互助合作创造条件，推动深港澳台协同创新发展。主办单位中国创新创业成果交易会办公室福田区台港澳事务局福田区侨务局时间2020年12月17日下午15:00-17:00地点深圳市福田区福华路318号福鑫苑大厦四楼福田区深港澳青年创新创业基地多功能厅议程14：45→15：00到达会场、签到15：00→15：10开场15：10→16：25项目路演16：25→17：00自由交流&合影路演项目昇腾技术项目基于机器听觉的实时智能质量检测系统，基于自主研发的智能降噪技术、智能缺陷评判算法和声振分析方法，可在嘈杂的背景下，无需拆装，实时且精确检测；能在线评判产品质量，避免不良品流向市场而导致高额召回成本和客户满意度下降。国际化团队- 创始人李志峰先生从德国弗劳恩霍夫研究院（Fraunhofer Institut）以及奥地利声学技术中心（Akustik Kompetenz Zentrum）归国、从事声学和振动研究十多年的- 联合创始人何凝轩毕业于汉堡大学经济学硕士以及复旦大学国际 MBA，曾在联合国教科文组织、盛世长城（4A）广告公司和安邦香港资管从事市场和管理方面的工作- Sergei Afanasev曾在俄罗斯为米格 MIG 飞机公司工作并在北京航空航天大学机械工程及自动化学院博士毕业- 许强同济大学硕士毕业、曾在全球知名企业博世和楼氏电子的声学开发部门工作华云智能是一款利用健康智能算法为病患匹配高血脂等四高慢性病干预个性化解决方案的智能软件。软件基于基因组学检测结果及精准的多组学分析，目的在于挖掘出真正血脂等四高的原因及代谢路径。同时为客户提供全流程服务模式，从体检报告到方案执行，帮助客户设计有效的闭环方案。创始人谢玉龙-德国维尔兹堡大学 生命科学 博士-广州中医药大学 临床医学 博士-曾任 华大精准营养（深圳）科技有限公司首席执行官 CEO/总经理-曾任 美的集团营养及健康管理系统 设计总监符号树专注于K12领域的人工智能教育。致力于利用最先进的科技手段，提升学生的学习体验，让全国学生系统高效地完成学习闭环，更便捷地获取优质的教学资源。- 公司目前拥有AI练字、AI阅读产品- 以AI练字作为切入，以AI阅读作为核心产品，逐渐打造AI听写、AI写作等多学科的智能教育产品创始团队-由美国硅谷高端研发精英和高校教授构成，主要由苹果、谷歌、微软和华为的高级技术人才和国内外名校教授组成。-徐安邦 (CEO) 2019年福布斯30岁以下精英2018年获红杉资本“互联网领航人”称号 曾任Apple产品总监，负责人工智能相关产品，研究生毕业于加州欧文大学-孙岩 (CTO) 15年软硬件开发、管理经验，毕业于哈尔滨工业大学-李大鹏 (数据科学家) 前Google、Mircosoft数据科学家，毕业于南京大学留学加拿大-周乐 (COO) 美国席勒国际大学 IB & IT MBA万物眼是一家基于人工智能的人脸识别和实时学习的创新型科技公司，提供人脸识 别行业级解决方案，典型案例是：社区人脸识别，团队在室外场景人脸识别领域丰富的经验，获得深圳市 科创委产业化基金和一线资本的投资，团队依托于北理工自动化学院算法支持，战略合作伙伴包括彩生活- -中国最大的物业管理公司，腾讯海纳平台--中国最大的物业云平台和各城市运营商。创始团队来自迈瑞技术+外企产品团队+双一流高校+前世界500强高管，在智能硬件+人工智能+区块链实战经验，有产品+技术+算法+运营完美组合。傲客星球傲客星球是一个线上线下联动的学习型社区。通过 1.好玩有效的课程内容以及2.优质学霸的引领，帮助青少年提升学习力等核心能力，解决如何学习这个最要命、最重要，但居然还没人全力以赴，专注做好的“小事”。创始人郭梦娇-宾夕法尼亚大学教育研究院 讲师 博士研究生-斯坦福大学商学院创新创业证书获得者登陆线上创交会平台观看直播吧live.chinaief.net

新华社北京6月26日电“安静下来时，孤独与压力一股脑袭来。我哭了整整一年，一回宿舍就开始流眼泪，直到第二天早上擦干眼泪去上课。”这是一名曾经的小留学生对当年留学时面临心理问题的真实回忆。随着暑假来临，又将有一批孩子踏上出国求学之路。在异国他乡，留学生们的心理健康问题值得关注。留学生，你在他乡还好吗？美国圣托马斯大学临床心理健康与辅导助理教授刘玙在接受新华社记者专访时说，赴美留学的中国学生中存在不同程度心理问题者并不少见。正因为认识到问题的严重性，本科化学系毕业的刘玙将自己硕士和博士的研究方向转为心理咨询。中国驻休斯敦总领馆教育领事李卫东说，总领馆去年接到一位家长从国内打来的求助电话，说自己在美国攻读生物博士学位的女儿精神状况出了问题，希望得到总领馆的关注。总领馆教育组立即和这名学生的导师以及该校学联成员取得联系，了解到这名学生的情况比较严重，已经无法和室友、同学交流，抑郁情绪严重影响了她的生活。在和校方的沟通中，总领馆人员了解到，校方曾建议这名学生向学校心理咨询部门求助，但遭到拒绝。最终，这名学生在总领馆的协助下办理退学手续，遗憾终止学业。李卫东说，尽管退学这样的极端事例并不常见，但总领馆教育组经常接到留学生打来的电话，倾诉自己的心理问题，寻求帮助。“迷茫、孤独、压力大”在澳大利亚某大学读本科的张同学（化名）说：“我觉得大学第二年有一个学期是最抑郁的，特别想家，特别想回去。什么都不想干，也没有什么目标。那一学期学的东西也都不感兴趣，很纠结要不要转专业，因为不知道再学下去有什么意义，不知道是为了移民才学还是真的喜欢才学，也不知道回国能找到什么样的工作，对未来很迷茫。”中国留学生走在悉尼街上。（郭阳摄）美国休斯敦专业心理咨询师汤梦妮向记者讲述了十多年前她作为一名小留学生在美国的求学经历。2007年，年仅16岁的汤梦妮独自到美国读高中。求学第一年，除了语言障碍，她真切感受到与亲友远隔千山万水。“安静下来时，孤独与压力一股脑袭来。我哭了整整一年，一回宿舍就开始流眼泪，直到第二天早上擦干眼泪去上课。”多年后，汤梦妮将自己当初的情绪诊断为过度想家、适应环境困难和抑郁的混合体。但当初她年龄太小，难以对自己的情绪作出正确判断并找到解决途径。出现心理问题就像感冒已经走出心理低谷的张同学说：“首先你要勇敢地面对自己。它不是很可怕或羞于表达出来的病、不是心理不正常或变态什么的，而是像感冒发烧一样，就是一种病而已。”谈到如何化解抑郁，张同学说：“有条件的话，最好去寻求正规的心理咨询。”不少大学设有心理辅导办公室。打开美国休斯敦著名高校赖斯大学的网页，很容易就能找到“康乐与心理辅导中心”的链接。一旦感觉自己需要帮助，学生可以根据在线指引，对照自身情况选择学生康乐中心或心理辅导中心进行预约。几名大学生走过赖斯大学康乐与心理辅导中心。（新华社记者刘立伟摄）校方还设24小时紧急求助电话，向那些出现心理危机的同学提供紧急援助。这些心理辅导服务全部免费，寻求帮助的学生隐私也可以得到充分保护。学生：培养兴趣爱好多交友在德国西部留学的小陈告诉记者，她三年前刚到德国时有很长时间情绪低落，好在最终从那段心理低谷中走了出来。回顾自己的经历，小陈说，尽快融入新的环境很必要，多交朋友能让自己的生活更加丰富。无论是学习还是参加社会活动，让自己忙碌起来是摆脱消极情绪的一种方法。中国驻德国大使馆教育处一秘房强也建议，留学生应多参加社会活动、多尝试和人接触，了解当地文化。中国驻休斯敦总领馆教育参赞龙杰指出，美国学校十分看重学生兴趣爱好培养，这与中国相对单纯看重学习成绩有很大不同。数据显示，有兴趣爱好、特别是喜欢体育运动的学生心理问题的发生比例较低。因此，她建议留学生在出国前重视培养兴趣爱好，这有助于留学生更快融入当地文化，减少心理问题的发生。家长：心灵陪伴与“放手”在澳大利亚读书6年的王同学（化名）说，抑郁的时候，朋友的安慰陪伴和家人的问候很重要。龙杰建议，在子女出国前，家长需要认真评估子女的心理素质，认识到新环境对孩子心理状况将产生的影响。留学中，家长需要成为子女的第一陪伴人，与留学子女保持定期通讯联系，及时了解孩子的心理状况。学生一旦出现心理问题，家长有责任在第一时间来到孩子身边。汤梦妮则建议，在留学专业和学校选择方面，家长应该考虑更加放手，让子女作出他们成熟、理智的决定。她在心理辅导时发现，很多中国留学生所学的专业并非自己爱好，而是家长眼中“有前途的好专业”，这与美国学生大多依据个人兴趣选择专业和学校形成鲜明对比。她指出，所学专业并非自愿，会让留学生产生一定的心理抵触情绪，加重他们的心理负担。李卫东认为，家长如果发现孩子出现心理问题，在安抚疏导无效的情况下，应该首先考虑让孩子回国休假，暂时中止学业，而不要简单地认为孩子的心理问题可以靠自身克服。学校：加大心理咨询服务宣传力度刘玙希望学校更加关注学生的心理健康问题，对学校提供的心理咨询服务和课程加大宣传力度。她建议校方专业人士向学生提供“自查列表”，当学生出现心理问题时，可对照列表自查，摸清自己的心理状况，而后寻求心理咨询或精神科医师的帮助。悉尼大学发言人说：“作为海外学生医疗保险的一部分，悉尼大学的所有国际生都可以享受学校的医疗服务，包括学校的心理咨询与服务中心。在新学期开始时，学校会举办一系列讲座帮助留学生适应在悉尼的生活，其中包括讲解澳大利亚医疗体系和如何管理身心健康的讲座。”悉尼科技大学也设医疗及咨询中心，同时印发介绍心理咨询服务的宣传册。悉尼科技大学公告栏中张贴帮助学生减压的小贴士。（郭阳摄）领馆：重视留学生心理健康李卫东说，总领馆对留学生的安全和健康，包括心理健康十分重视。一旦接到家长的求助电话，总领馆会首先尝试通过电话与学生正面沟通，大致判断学生的心理状况。掌握基本情况后，总领馆会与学校学生服务部门或国际事务办公室联络，请他们关注这名学生。同时，总领馆会和该校学联取得联系，通过学联向这名学生提供力所能及的帮助。此外，在每年新生入学时，总领馆教育组会在中国留学生比较集中的大学举办讲座，介绍留学中可能遇到的问题和遇到问题该如何处理等知识。中国驻墨尔本总领馆教育组参赞赵江说，中国留学生在海外学习压力大，总领馆一直很关注留学生心理健康问题。墨尔本大学精神医学系主任曾到总领馆给中国留学生开讲座。总领馆希望找到能用中文向中国留学生提供心理健康教育、咨询的专家。（记者高路 张毅荣 郭阳）

欧洲一直是留学热门目的地，如果各位同学与家长将欧洲国家列入留学目的地的备选，但却因为不确定费用以致无法选择，那今天这篇文章绝对不能错过!继续阅读，了解欧洲国家的费用水平，找出最适合自己的留学高校。白俄罗斯白俄罗斯留学教育秉承了前苏联的优良传统，很多专业在国际上都名列前茅。根据中白两国的双边协议，两国相互承认学历。在学制方面白俄没有专科学制，最低起点是本科教育。白俄罗斯的教育体制相对国内来说还是比较灵活的，在学习的过程中转专业、转校都是可以的；另外，对于有艺术特长的学生而言白俄罗斯的艺术类专业选择范围很广，尤其体现在音乐和美术方面。平均学费:第一年预科，1500-2300美金（非艺术类院校），艺术院校（2600-5100）。平均生活费:150-200美金/月住宿费200人民币左右/月,每年医保200美金，买了保险，大部分看病不需要钱，总花费一年在5万人民币左右，基本上个国内上大学持平，非常具有性价比。推荐学校： 白俄罗斯国立大学 2020年QS世界大学排名351位，创立于1921年10月，前苏联四大著名国立大学之一，在综合类大学里排名第九，独联体国家顶尖高校之一。白俄罗斯最高学府，中白两国友好战略合作伙伴，在中国享有很高的盛誉。白俄罗斯经济大学白俄罗斯经济类专业最高学府，始建于1933年,具有悠久的历史，前苏联时期大型的经济类高等院校之一，白俄罗斯共和国唯一的、大型的、配套齐全的经济类高等学府。大学非常重视同世界著名学院相互间的学术交流与联系，特别是同英国的设菲尔德大学、牛津大学、奥地利经济大学建立了紧密的合作关系，双方定期的互换学生，交流科学思想。白俄罗斯文化艺术大学欧洲地区专业高校排名156位，白俄罗斯国内专业高校排名为7名，成立于1975年，是白俄罗斯历史悠久的大学之一，是白俄罗斯共和国教育部和文化部大力支持和高度认可的文化艺术类高校。近5年来，学校教师共出版60余部专著和近4000篇高水平科研论文，是白俄罗斯国内在同领域获得国家级奖项最多的高校之一，至今已经培养了超过2.5万名的优秀毕业生。乌克兰乌克兰大学几乎都是国立大学(包括综合类、理工、技术、医学、艺术、音乐、体育等)，大学颁发的文凭，世界各国都给予承认，另外，大学的教育特别注重培养学生动口、动手能力或独立意识，注重培养顶尖人才。乌克兰处于我国“一带一路”倡议的关键中心位置，是连接欧洲、中亚、俄罗斯的天然交通枢纽;响应国家“一带一路”倡议，中乌科技、文化、经贸等各方面的交流与合作不断深入发展，赴乌留学生将拥有巨大的发展空间与机会。平均学费:预科1200-2500美元/年，本科1500-4000美元/年，博士2000-5000美元/年平均生活费:1000美元/年乌克兰的消费水平普遍和国内相当，或者相对低廉，所以留学生不必太过于担心物价太高的问题。生活费大概100美元/月，学生的宿舍环境较为优越，每个学年只需要200-300美元即可，中国家庭一般都可以接受。推荐学校：乌克兰基辅大学欧洲十大名校之一，世界排名前20名，乌克兰最著名的综合性大学,成立于1834年，是它培养了世界大诗人普希金,以化学元素周期表闻名于世界的门捷列夫，是基辅工学院的终身教授。 哈尔科夫国立大学乌克兰最古老的大学之一，这个乌克兰著名的科学和教育中心建立于1805年，现在将近12000名学生在大学的14个系里刻苦地学习和研究自己的专业。大学设有40个学术研究学科和超过60个专业，毕业证书得到世界教科文组织的承认。哈尔科夫国立经济大学2019年QS欧洲新兴国家及中亚地区大学排名第201位，经济信息专业欧洲排名第1位，部分经济类专业排名全球前列，是欧洲留学性价比最高的大学之一，乌克兰国内高校排名第11位，经济类专业排名第1位。始建于沙皇俄国时期的1888年，现官方建校时间确定为苏联时期的1930年，是乌克兰教育科学部直属的国立高等学府，也是乌克兰唯一一所具有悠久历史的著名国立经济类四级大学（最高等级）。1971年诺贝尔经济学奖获得者西蒙·史密斯·库兹涅茨是学校培养的优秀毕业生，他在经济周期研究中所提出的为期20年的经济周期，被西方经济学界称为“库兹涅茨周期”。英国英国在欧洲乃至世界的教育地位不可撼动，主要得益于其含金量高、学制短的留学优势，共有163所公立高等教育院校，在英国著名报刊上纳入排名的有116所，而从事职业教育的两年制大学在英国仅仅是国立院校的就多达700多所，中国教育部认证的英国大学一共有156所。平均学费:10000-32000英镑/年平均生活费:12180英镑/年不同城市生活费也不同，伦敦、曼城、伯明翰等大城市和旅游城市生活费较高，每月1000镑出头，大部分城市800镑/月。学校宿舍有独立房间及卫生间，4-6人共用一个厨房，住宿费用为每周130英镑，包含网络、水、电、煤气费用。剑桥大学全世界最顶尖的大学之一，以其高素质的教学和研究水准而闻名。剑桥大学也是诞生最多诺贝尔奖得主的高等学府，88名诺贝尔奖获得者曾经在此执教或学习，70多人是剑桥大学的学生。剑桥大学还是英国的名校联盟“罗素集团”和欧洲的大学联盟科英布拉集团的成员。剑桥大学目前有三十一所学院，以及150所学院等研究机构。学生人数约为18,000人，其中研究生6,000人，留学生占13%。其中，人类学、建筑学、英语、化学、地理、法律及电脑科学在教学品质评估中更荣获优级。牛津大学建校于1167年，位于英国牛津市。牛津大学具有世界声誉，它在英国社会和高等教育系统中具有极其重要的地位，有着世界性的影响，英国和世界很多的青年学子们都以进牛津大学深造作为理想。牛津的研究力量雄厚，在其教师队伍中，就有83位皇家学会会员，125位英国科学院院士。在数学、计算机科学、物理、生物学、医学等领域，它都名列英国乃至世界前茅。帝国理工学院世界商学院百强之一，英国大学排名第三，作为一个专精于科学技术和医学的大学，帝国理工享有和麻省理工在全世界所享有的同等声誉，研究水平被公认为在英国大学三甲之列。帝国理工过去的成员中，有18个诺贝尔奖和2个费尔兹奖得主。法国法国的高等教育一直名列世界前列，具有很明显的教育优势，公立大学课时灵活，小组作业很多，比较适合喜欢自由生活，而且独立学习能力较强的学生，授课基本都是法语。平均学费:1300-300欧元/年法国公立大学实行的是免费教育，但是留学生需要交纳语言学习费用，一年大概1000-2000欧元，还有专业课程注册费，大约每年为300欧元左右，也有上千欧的。平均生活费:4000-10000欧元/年住宿有两种，一种是住学校宿舍，一种是住公寓。学校宿舍一间房间每月的房租约110至150欧元。一间带卫生间的公寓，在巴黎的租金为400至600欧元左右，外省租金为200至350欧元左右，伙食费、交通费和零用钱，每月大概在200欧元之间。在法国就读必须交纳医疗保险费，每年100至800欧元不等。巴黎高等师范学院2018年世界大学排名中位列第43，成立于1793年，是法国非常著名并且有竞争能力的“高等专业学院”之一，包括有13位诺贝尔奖得主，以及像米歇尔·福柯和雅克·德里达这样的哲学家等等。是所有法国高等学校中仅有一所文科和理科并行不悖的综合性学校。巴黎综合理工学院在2018年QS世界大学排名中位于第59，也是巴黎高科技工程师学校集团的创立成员之一，专注于理工科和商科课程。巴黎综合理工学院是法国最顶尖的工程师学院，也是法国精英教育的典范，学校在法国高等教育界享有很高的威望，入学门槛也非常高。巴黎第六大学 世界大学排名位列第131，成立于1971年，是法国最大的科学和医学集合体。巴黎第六大学是法国仅有一所只有理工学科的公立大学，在许多领域都处于顶尖水平，在各种世界大学排名中都被评为法国第一和世界顶尖的大学。德国德国是世界上最受欢迎的非英语留学国之一，提供世界一流大学和高质量的生活。谈到德国留学，大学首先想起的是它的工科教育，不错，德国的工业与工业产品世界闻名，这一切都源于它严谨务实的工科教育。平均学费:公立大学的本科生和博士生全部免费，但不包括巴登-符腾堡州，巴登-符腾堡州会收取非欧盟学生3,000欧元学费/每年;而在德国其他大部分地区就读非连续性硕士课程，每年学费约20,000欧元。除了上面列出的费用外，每个学生每学期还需要支付大约250欧元的行政费用。平均生活费:10200欧元/每年德国大学目前除了巴登符腾堡州的大学每年收取3000欧元的学费外，其他公立大学还都是免学费的，每年只收取几百欧元的注册费，同时在德国的生活费，按照使馆的经济担保要求，每年在8000欧元-9000欧元之间，有着很高的性价比！海德堡大学2020泰晤士世界大学排名第44，德国最古老的大学，它脱胎于巴黎的Sorbonne大学，成立于1386年，也是神圣罗马帝国继布拉格和维也纳之后开设的第三所大学。海德堡大学不少科系享誉世界，是中欧地区第三所大学，历史仅次于捷克的布拉格大学和奥地利的维也纳大学。其专业设置也很广泛，有法律学、科学医学、临床医学、哲学、历史学、东方及古典问题研究、现代语言学、经济学、社会以行为科学、数学、化学、药学、物理学、天文学、生物学、地球科学等。慕尼黑大学(LMU) 2020泰晤士世界大学排名第32，始建于1472年，是德国历史最悠久、文化气息最浓、久负盛名的公立大学之一，德国政府首批三所“精英大学”之一，规模仅次于柏林自由大学，位居德国第二位。大学分为18个学院，共178个研究所,以及为医学院实习用的诊所，成就较高的学院主要有企业经济学院、医学院、法学院、社会学学院、物理学院和化学学院、林学院、兽医学院等。慕尼黑工业大学 2020泰晤士世界大学排名第44，是国际享有盛誉的世界顶尖大学，也是"柴油机之父"狄塞尔，"制冷机之父"林德，"流体力学之父"普朗特，文豪托马斯·曼等世界著名科学家及社会名人的母校。在世界著名机构以及杂志的各类排名中，慕尼黑工业大学常年排名德国理工类大学榜首 ，迄今为止，慕尼黑工业大学已培养出17位诺贝尔奖得主。因其卓越的创新精神和优异的科教质量被德国科研联合会(DFG)评为首批三所德国精英大学(Elite-Uni)之一，被德国政府列为“未来计划”中重点资助和扶植的对象。2018年11月，英国泰晤士高等教育发布2018年全球大学毕业生就业竞争力排行榜，位居世界第6。奥地利奥地利经济发达，教学领先，尤其是在艺术专业的教学上，非常优秀，拥有众多享誉世界的艺术家。平均学费:国际生约730欧元/学期大学内语言学校费用2000-5000元人民币／学期，社会上的语言学校费用较高。来自欧盟(EU)的学生可以免费在奥地利学习，但每学期也需要缴纳学生会会员费19.20欧元，这是一项所有学生都需要支付的费用。平均生活费:11400欧元/每年吃饭约1200欧元/月，购物（日常生活物品）1000欧/月，保险18欧/月。维也纳大学2020年QS世界排名第154位，奥地利历史最悠久的大学，德语区国家最古老的大学之一，始建于1365年，是27位诺贝尔奖金获得者的母校，同时也是奥地利最大的大学，欧洲最大的大学之一，在校生八万人之多。大学有八个系，分别为天主教神学院、基督教神学院、法学院、社会经济学院、医学院和从哲学院分出来的3个学院：基础综合学院、语言文学院和自然科学院。维也纳工业大学2020年QS世界排名第192位，奥地利最大的自然科学技术研究及教育机构，同格拉茨工大及雷欧本采矿冶金大学共同建立了奥地利技术大学联盟（TU Austria），该联盟拥有超过42.000的学生，460百万欧元的财政总额以及8.800的教职工。设有53门专业课程，其中18个学士学位课程，31个硕士及教育学学位及3个博士学位。因斯布鲁克大学2020年QS世界排名第266位，奥地利规模较大的综合性国立大学，建立于1669年，下设有布伦讷档案研究所，因斯布鲁克STⅠ研究所和纺织化学及纺织物理三大研究所，拥有15个专业学院，开设有70多个本科、硕士和博士专业。《泰晤士报》高等教育增刊的2008年全球前100高校排名中，因斯布鲁克大学在奥地利排名第二，仅次于维也纳大学，在全球排第98。瑞士瑞士的教育水准在世界上是数一数二的，自 1901 年至今，瑞士各大高校共培养出 25 位诺贝尔奖获得者，对于瑞士这样的人口小国，称得上是个奇迹。优质教育的力量，使瑞士成为高等人才最向往的国度之一。经合组织（OECD）最新调查数据显示 —— 瑞士击败挪威、德国和芬兰，成为留学生心目中最理想的移民国。自1848年瑞士联邦政府成立以来，教育归属各州管理，因为各州自治，所以教育政策会因所在地的不同而有所不同，但相同的是，教育在瑞士各州都受到高度的重视，瑞士学校也因此在世界上赢得了很高的声誉。平均学费:805-1238瑞士法郎/年(约810-1245美元)留学生可能需要支付额外的费用。平均生活费:22734瑞士法郎/年(22875美元)苏黎世联邦理工学院 2020年QS世界大学排行榜第6名，爱因斯坦的母校，自1885年创立以来一直都是知识和创新的中心之一。它位于欧洲中心地带，同世界各地都有联络，有5百名教师，2万名学生，其师生代表了120多个国家。截止目前，已有21人获得诺贝尔奖。洛桑联邦理工学院2020QS世界大学排行榜第18名，始建于1853年，位于瑞士洛桑，以自然科学和工程著称，课程覆盖本科和研究生阶段，有七个学院组成，分别是基础科学学院、工程学院、建筑土木与环境工程学院、计算机与通信科学学院、生命科学学院、技术管理学院以及人文学院。苏黎世大学成立于1833年，是欧洲第一所由民主政府而非君王或教会设立的大学，也是目前瑞士规模最大的大学，欧洲研究型大学联盟和国际博登湖高校联盟的成员。学校有2万6千名学生，7个学院，100多门学位课程，在分子生物学、神经科学、人类学等领域享有世界声誉，诞生了一大批对瑞士乃至世界有影响力的人物，包括爱因斯坦等12位诺贝尔物理学奖、化学奖、生理学和医学奖得主，该校许多毕业生成为瑞士政商学界要人。意大利意大利，这个传统的欧洲南部国家，同时作为西方老牌资本主义国家之一，G7集团国家之一，意大利的经济、文化等领域的指标一直位居世界前列。平均学费:公立大学的本科生约950-4000欧元/年，研究生约1500欧元/年平均生活费:12000欧元/年虽然意大利的私立大学收费高达两万欧元一年，但意大利的公立大学却便宜。而且在奖学金和助学金上的申请上，国际生享有和当地学生同样的机会。博洛尼亚大学2019全球网上热度排名意大利大学排名第1，被誉为欧洲所有大学的母校，大学建立于1088年，是公认的欧洲历史最悠久的大学，坐落于意大利艾米利亚-罗马涅大区的首府博洛尼亚。拥有超过十万名注册在校生，是意大利学生最多的大学之一。罗马一大 2019全球网上热度排名意大利大学排名第2，建立于1303年，医学、物理和数学为罗马大学传统强项学科。2002年全意大利公立大学专业排名中，心理学第1名、统计学第1名、生物学第3名、社会科学第3名、理学第4名、文学第5名、法学第6名、药剂学第8名、建筑学第8名。米兰大学2019全球网上热度排名意大利大学排名，建立于1923年，坐落在米兰市中心，临近世界文明的米兰大教堂。学校有8所学院25个本科学位课程和21个职业文凭课程，共有73000名学生，2073名教师和2043名行政及技术部门的职员。米兰大学和米兰-Bicocca之间协定相互合作，旨在建立一个大学之间的体制，促进合作与交流，同时建立成一个公平的、有序地、科学的、教育的自治团体，以便合理运用有效资源，为学区及他周围的社会提供广泛的课程内容和服务。西班牙西班牙是拥有"世界文化遗产"较多的国家，气候宜人，文化艺术氛围浓郁，大师辈出。西班牙高等教育业发达，经管类专业，新能源，建筑学，医学，旅游学，语言学世界驰名，30%的大学位于世界前500名。平均学费:3000-5000欧元/年平均生活费:10800-13200欧元/年巴塞罗那大学QS 2019排名 166，US News世界大学排行榜上位列全球第81，始建于公元1450年，是欧洲最古老的大学之一，且是科英布拉集团成员之一（The Coimbra Group，简称CG，成立于1985年的欧洲最古老及最富声望的大学联盟），主要专业有考古学，哲学，语言学，医学，药剂学，护理学。巴塞罗那自治大学QS 2019排名 193，创办于1968年，高度国际化教学，学科授课采用多语言课程，具有来自世界各地的科研专家，学校开设专业有兽医学，经济学，社会学，人类学，艺术与设计，现代语言学等。诺贝尔文学奖获得者大作家Mario Vargas Llosa，西班牙塞万提斯文学奖获得者Eardo Mendoza以及诸多经济学家、文学家都曾在巴自治就读或任教。马德里自治大学QS2019排名159，创办于1968年，学校位于西班牙首都马德里，是西班牙最著名的大学之一。学校开设有法学，物理学，天文学，建筑学，生物学等专业。西班牙国王Felipe VI毕业于马自治法学系，诺贝尔医学奖得主Ramn y Cajal以及多位西班牙皇家学院成员都在马德里自治大学任教。芬兰芬兰是公认的教育体制最完善的国家之一，它有学前教育、综合中学教育、综合中学毕业后的普通和职业教育、高等教育以及成人教育，拥有20所大学和28所理工大学，所有的大学都是公立大学，全都从事教育和研究活动，并颁发学士、硕士及博士学位。平均学费:4000-18000欧元/年平均生活费:9600欧元/年在芬兰生活每月约需700-1000欧元，其中宿舍住宿150-500欧元，交通费50-100欧元，餐费300欧元左右，日用品约200欧元。赫尔辛基大学位于首都的一流院校，在1640年左右成立，几经迁移辗转最终在赫尔辛基扎根，拥有非常长的发展历史，在教学的能力上，目前排在芬兰的首位，世界百强的行列。阿尔托大学前身是1849年建立的赫理工，在2010年才正式与赫艺大和赫经管一期合并，进行联合成立成为一所综合的院校，实力完成了1+1+1>3的蜕变，目前还是NordicFiveTech（N5T）的成员。奥卢大学它则是一所真正的综合院校，而且还是LAOTSE的成员，共享着其他优秀学校的资料和经验，目前在读的学生人数在1.5万左右，教师数量3000以上，教学讲究激发创造力，是一个活力很高的年轻学校。注:文中的费用是平均值，会因所就读的城市和生活方式而有所不同，要以所选大学的实际情况为准。

2020年7月，杭州高三毕业生赵奕和徐则凌在高考志愿表上填满了省内医学院，一个报考药学专业，一个报考临床医学。此时，在美国加州，攻读生物和统计学双学位的金逸扬跨界发表了两篇医学论文。几个月后，他向协和医学院4+4临床医学试点班发出申请邮件。如果没有新冠肺炎疫情，赵奕最初的规划是到德国学设计，徐则凌想学金融，金逸扬则会考虑和生物统计学相关的博士项目。改变他们人生轨迹的，除了疫情，还有他们的父母——全程奋战在一线抗疫的白衣战士。不同寻常的2020年，不仅见证了医务人员的付出，也悄然改变了下一代的人生轨迹。理解了“生命无常”她改写高考志愿赵奕的2020年弥漫着消毒水的味道。4月，高三学生复课，教室每天定时喷洒消毒药水，微微呛鼻的气味透过闷热的口罩钻进她的鼻腔。“手术室就是这种味道吧。”这是她第一次对妈妈的工作环境有了具体的感知。赵奕的妈妈是浙大一院之江院区手术室护士马贻芳，疫情爆发后，她的岗位切换到了新冠肺炎患者隔离手术室。正是在那里，小汤圆出生，两例老年新冠肺炎危重症患者成功接受双肺移植……她和同事们创造了一个个生命奇迹。正在家里准备高考的赵奕，心一直是悬着的。“新闻不断在报道每日新增人数，包括医务人员感染与死亡病例，让我非常焦虑。有的医生牺牲在抗疫一线，对我触动特别大。”有一天，她忍不住问妈妈，“如果你不在了，我该怎么办？”其实，赵奕比普通的孩子更早接受生命教育，妈妈常常和她讲起手术室里直面生死的那些年轻人。但直到这次疫情，她才真正理解妈妈口中的“生命无常”。于是，赵奕比从前更珍惜身边的亲人：隔三差五就给老家的外婆打电话；主动承担更多家务……而最大的转变，则是高考志愿被改变。赵奕本来计划报考中外合作办学项目，先在国内读一年，再留学德国学设计。疫情让出国留学受阻，她重新思考专业方向，第一个念头就是学医。“我想成为像妈妈那样的人，实现人生价值。”她说。现在，赵奕是浙江中医药大学中药学专业的大一新生。徐则凌（左一）和爸爸、妈妈、弟弟。爸爸妈妈冲锋在一线他下定决心追随“爸爸头发白了好多。”浙江省援武汉医疗队副指挥长徐飞鸿结束隔离回家后，大儿子徐则凌偷偷跟妈妈说。自从高中住校，徐则凌和爸爸交谈越来越少，偶有交流也以学习为主。有一句话，他憋在心里没说：爸爸，你就像漫威电影里的超级英雄那么酷。他回忆说，“就跟战士在前线冲锋陷阵一样。”在一腔热血感召下，他暗暗下定决心，高考非医学专业不报！完全忘记了小时候曾对爷爷奶奶说过，“我才不要当医生呢，天天加班，累死了。”后来，高考成绩有点尴尬，如果报考其他专业，很多学校可以选；如果报考医学院，选择的余地有限。不过徐则凌没有犹豫，依然填满了所有医学院的临床医学，最后被树人大学树兰医学院录取。徐飞鸿和妻子觉得，儿子高考发挥不佳，他们要负一定责任。武汉抗疫期间，徐飞鸿根本无力也无法照顾儿子。妻子是杭州市第二人民医院的护士长，白天负责隔离病房的调度和保障，傍晚给儿子做顿简单的晚饭，顺带连第二天的午饭也做了，让他自己到时加热一下。徐飞鸿觉得，儿子在家上网课期间，他们没有做好后勤和照顾，对儿子复习多少有点影响。医院考虑到家庭情况，建议徐则凌的妈妈请假或调换岗位，但她坚决不同意，“现在离岗，和逃兵有什么区别？”所以，在徐则凌心里，爸爸妈妈都是战士，自己也要义无反顾追随他们。金逸扬在加州大学伯克利分校就读。受母亲邀约他跨界研究新冠疫情3月，金逸扬天天困在家里上网课，时间充裕。他答应了老妈“跨界”的学术邀约。题目是妈妈杨向红定的，分别是新冠对肾脏损伤和凝血机制的影响，布置给儿子的任务是发挥统计学特长，归纳、分析临床数据。浙江省第一批援鄂医疗队重症组组长、省人民医院重症医学科副主任杨向红，当时刚刚从武汉回杭，在酒店隔离休整。突然空闲下来的杨向红，打算写点关于新冠肺炎的论文。问了一圈自己的研究生，没人会Meta分析（即荟萃分析，一种流行病学的统计方法），她想到了在加州大学伯克利分校读生物和统计学的儿子。金逸扬很早就立志做科研，一直跟着导师在实验室做研究，“但给老妈‘打工’，感受还是很不一样的。”出国后，他保持着每天给家里打电话的习惯。那段时间，电话那头不再是嘘寒问暖，而是“数据进度怎么样了”。妈妈是严格的，提出的研究要求近乎严苛。儿子没有拒绝的余地，“反正反抗了结果也一样，还是得做。”妈妈也是亲切的，每天关心进展、交流细节，讨论结束时提醒一句“吃饱穿暖，注意防护”。三个多月后，两篇论文分别刊登在医学杂志《重症监护》和《血栓与止血杂志》，金逸扬和妈妈的名字并排列为第一作者。忙完论文后，金逸扬回归自己的节奏，一边上课一边准备申请博士。他的理想是在母校伯克利或斯坦福大学专攻生物统计。没想到，那两篇跨界的论文给他指明了另一个方向。那段时间，杨向红了解到北京协和医学院有个4+4临床医学试点班，从全球高水平大学招收非医本科生，培养多学科背景的高层次复合型医学人才。”。金逸扬曾在和妈妈合作论文中体会到了医学研究的乐趣。现在，金逸扬已经通过了协和医学院的初试，等着复试和面试。同时，加州理工、加州大学洛杉矶分校、康奈尔等大学的面试通知也接踵而至。留美还是回国，生物统计还是医学？金逸扬还不确定。但那次奇妙的合作，一定是他2020年的高光时刻。（原标题《改写人生轨迹的“医二代”们》。编辑陆文琳）

天时地利人和，将英国捧上了20FALL留学最热国家的宝座，虽然第一波申请状况百出，无论从学校还是政府层面，通过一些政策的改变，对当前的留学形势也给出了积极回应。（莫不是在给应对脱欧后的不良反应积蓄储备力量？）近日，有小伙伴发现，继PSW2.0面世后，T2签也悄咪咪地重装升级~内容从申请到永居都有涉及，最让小编惊喜的是，为了留住高价值人才，T2工签对博士群体开放了“特殊待遇”！假如你是英国在读或准博士，那么你将享受到：正式被移除RCoS竞争之列若持有T2工签的博士生需要长时间待在英国境外从事科研访问工作，将不会算入永居申请时的“缺席”范畴内RCoS竞争有多激烈，在英国毕业求职申请过T2的小伙伴是深有体会的，此次新政的颁布让博士群体免去了竞争，更快速地投入到英国工作环境中，本硕的小伙伴竞争压力也能减小一些~同时“因公离国”不再成为申请永居的绊脚石，让博士工作者再无后顾之忧。说到RCoS申请，除了通过劳动力市场测试，还有一种途径就是以“短缺工种”来申请工作签证。英国劳动力市场某些工种由于人力短缺亟需海外雇员补充，“短缺工种”也可以看做是之后两三年的就业指南参考了。凭“短缺工种”申请工签的申请人，可以享有以下特权：无需通过劳动力市场测试有限额情况下具有优先权申请永居无需满足永居薪资门槛无需达到RQF Level 6的工种要求根据移民局官方数据，目前T2工签RCoS的年度限额是20,700个，英国短缺岗位占比已高达10%，符合条件的人员竞争成功机会还是很大的。本次新政拓宽了“短缺工种”列表，增加了生物科学家和生物化学家、社会人文学科的科学家、心理学家、兽医和建筑师等专业。除了当局政策外，英国许多名校也越来越多地开放奖学金机会，吸引更多的留学生报名。在各大排行榜前座拥有姓名，中国留学生申请热门的三大院校：帝国理工学院, 伦敦国王学院和伦敦大学学院也祭出了自己的大招，心仪这三所高校的小伙伴们赶快接招吧！帝国理工学院 Mechanical Engineering Departmental Scholarships 适用范围：申请机械工程学院课程的全日制学生对中国学生的要求：均分在89以上金额：4,000-13,250名额：8人时间：一年SinoMed-Imperial College MSc Scholarship 适用范围：申请机械工程学院的全日制课程的学生要求：◆ 中国国籍；◆申请高级机械工程硕士（the Advanced Mechanical Engineering (AME) MSc ）的全日制课程；◆在2020年2月28日前达到入学所需的语言要求金额：19,000 （约17万，其中1000作为往返中国的旅行费用）名额：1人截止日期：2020年1月31日Department of Mathematics Scholarship for MSc in Statistics 适用范围：申请统计学硕士学位的任何人都有资格申请该奖学金。奖学金将颁发给具有出色学术成就的杰出候选人。该奖学金将保留给那些在完成硕士课程后表现出渴望并有能力继续进行相关研究的候选人。金额：10,000名额：2人时间：一年申请截止时间：2020年1月31日(ISC)2 Graate Scholarship （硕士） 适用范围：正在学习或申请信息安全或网络安全有关课程的硕士和博士学位的学生要求：GPA3.5+/4.0 （或同等水平）金额：1000-5000美元名额：20人截止日期：2019年12月1日到2020年2月27日伦敦国王学院 King's International Scholarship (KIS) 2019-20 伦敦国王学院为在2019-2020学年的国际学生提供9个奖学金名额，适用于任何学科的全日制研究生课程。奖学金金额为25,000英镑，将用于支付学费。支付费用后剩下的任何余额将作为现金助学金发放。符合条件的申请人必须满足以下条件：◆ 是国际（非英国/欧盟）学生，并应按国际费率支付费用；◆ 进行全日制研究生授课的硕士学位课程;◆ 已经拿到了KCL的conditional/unconditional offer；◆ 在规定日期前（2020-2021学年待定）向King's申请;◆ 满足King's规定的相关学术和英语水平要求；◆ 在规定的截止日期（2020-2021学年待定）之前完成并提交奖学金申◆ 请表和其他所需的证明文件注意:◆ 奖学金将优先支付学费。剩余资金将作为一次性付款或现金助学金发放；◆ 不适用于已经入学的学生；◆ 非全日制学位课程不符合条件；◆ 欧盟/英国的学生不符合资格；◆ 远程学习课程不符合条件；◆ 对于期限超过12个月的课程，奖学金仅在第一年支付；◆ 由于该奖项仅提供部分资金，因此申请人必须能够确认是否已经/正在寻求途径来支付奖学金未涵盖的其他费，可以通过其他资助奖项或自筹资金。ET Davies studentship 申请要求：所有国籍的学生都可以申请,必须是申请数学系理学硕士课程（MSc programme in the Department ofMathematics）的学生。申请时间：从 2019年8月1日 到 2020年12月31日金额：500英镑-2,000英镑名额：1-2人 伦敦大学学院 CSC-UCL Joint Research Scholarship 博士研究生（2019年）UCL和中国奖学金理事会（CSC）提供以下26份奖学金，旨在扩大英中之间的教育、文化和技术合作。价值和持续时间：奖学金由CSC和UCL共同资助。CSC提供往返英国的经济舱机票、生活津贴和签证申请费。UCL将为全日制MPhil/ PhD计划的标准期限（最长48个月）（包括撰写期）提供全额学费。优先考虑的研究领域：◆ 工程科学系博士：每年最多10名◆ 数学与物理科学学院博士：每年最多10位，另外根据CSC的要求在其他学科（工程学院和数学与物理学院优先）招募最多5名学者◆ UCL教育学院（IOE）：每年1名博士截止时间：申请工程科学学院和数学与物理科学学院的申请人请在2020年1月24日（星期五）之前根据学院Dean'sPrize计划申请费用资助。教育学院申请人：◆ 简历CV◆ 在申请课程时提交的研究计划书副本◆ 如果是UCL在读学生：提供您的主管或私人导师的推荐信有小伙伴就吐槽了：大家全往英国挤，竞争太大了，感觉受不住啊！最近英镑又涨价了，荷包在哭泣，那有没有其他地区性价比高的学校推荐一下？这不小编狗腿地为大家搬来了2020年欧盟Erasmus+硕士项目（部分）讯息，跟着奖学金选学校，经济、选校问题一步解决啦~LCT-European Master Program in Language and Communication Technologies 语言和通信技术硕士，学制2年，学费8500欧元/年，奖学金24500欧元/年。专业背景要求：（计算）语言学、语言技术、认知科学、计算机科学、人工智能等相关专业学士学位语言要求：托福95分雅思7.0申请截止日期：1月15日联办院校：德国萨尔大学（协调院校）、马耳他大学、法国洛林大学 、西班牙巴斯克大学、意大利特兰托大学、捷克布拉格查理大学、荷兰格罗宁根大学FAME+ - Functionalized Advanced Materials & Engineering+ 材料与工程高级硕士，学制2年，学费9000欧元/年，奖学金25000欧元/年。专业背景要求：物理、化学、冶金、材料学、电化学等相关专业学士学位语言要求：雅思6.5(写作不低于5.5）或托福92（写作不低于22） 申请截止日期：1月15日合作院校：法国格勒诺布尔理工学院（协调院校）、德国奥格斯堡大学、葡萄牙阿威罗大学、德国达姆斯塔特工业大学、比利时列日大学、比利时法语鲁汶大学、法国波尔多大学EMMA - Erasmus Muns Masters Journalism, Media and Globalisation （新闻传媒与全球化硕士）， 学制2年，学费9000欧元/年，奖学金25000欧元/年。专业背景要求：新闻传媒专业学士学位，成绩良好或具有3个月以上的记者新闻经历或提供媒体类实习推荐信。语言要求：雅思7.0分（单项不低于6）（只接受雅思成绩）。申请截止日期：1月10日该项目由以下大学联办：丹麦奥尔胡斯大学（协调院校）、荷兰阿姆斯特丹大学、德国汉堡大学、澳大利亚悉尼理工大学、英国伦敦城市大学、英国斯旺西大学、美国加州大学伯克利分校、智利天主教大学BDMA - Big Data Management and Analytics 大数据管理与分析硕士（原IT4BI项目），学制2年，学费：9000欧元/年，奖学金25000欧元/年。专业背景要求：计算机、数学等相关专业学士学位。语言要求：托福72或雅思5.5申请截止日期：12月15日该项目由以下大学联办：比利时法语布鲁塞尔自由大学（协调院校）、德国柏林工业大学、西班牙加泰罗尼亚理工大学、法国巴黎中央理工-高等电力学院、荷兰埃因霍温理工大学BeinPM-Be In Precision Medicine 精准医学硕士，学制1年，学费9000欧元，奖学金25000欧元/年。专业要求：临床科学、生物技术、生物医学工程、医师、药剂师等相关学士学位语言要求：待定申请截止日期：待定该项目由以下大学联办：法国格勒诺布尔-阿尔卑斯大学（协调院校）、西班牙的巴塞罗那大学、意大利那不勒斯费德里科二世大学BIOCEB-Erasmus Muns Joint Master Degree in Biological and Chemical Engineering for a Sustainable Bioeconomy 可持续生物经济的生物和化学工程硕士，学制2年，学费9000欧元/年，奖学金25000欧元/年。专业背景要求：生物技术、生物化学、微生物学、生物物理学、生物加工工程、分子生物学等相关专业学士学位，良好的数学水平。英语要求：B2申请截止日期：2月18日 该项目由以下大学联办：法国巴黎农业高等科学院（协调院校）芬兰阿尔托大学、爱沙尼亚塔林工业大学、比利时列日大学、法国兰斯-香槟-阿登大学CNE - Chemical Nano-Engineering 化学纳米工程硕士，学制2年，学费9000欧元，奖学金25000欧元。专业背景要求：化学、物理、机械、化学、电子工程、材料科学等理学相关专业学士学位英语要求：雅思6或托福80 申请截止日期：2月17日该项目由以下大学联办：法国马赛大学（协调院校）、波兰弗罗茨瓦夫科技大学、意大利罗马第二大学DCLead - MSc Digital Communication Leadership 数字传播领导力硕士，学制2年，学费8600欧元/年，奖学金24600欧元/年。专业背景要求：大众传播学、新闻学或传媒学等相关学士或硕士学位、或者具有法律、社会学、教育、翻译或其他社会科学学科学士或硕士学位学生有数字通信领域相关的工作经验也可以申请。语言要求：雅思6.5分或托福92分申请截止日期：12月5日该项目由以下大学联办:奥地利萨尔茨堡大雪（协调院校）、丹麦奥尔堡大学、比利时荷兰语布鲁塞尔自由大学DOCNOM - DOCNOMADS+ DOCUMENTARY FILMDIRECTING EMJMD 纪录片导演硕士，学制2年，学费9000欧元/年，奖学金25000欧元/年。专业背景要求：电影研究、艺术或媒体传播研究的学士学位。需提供两个长度分别为3分钟和9分钟的视频作品。语言要求：雅思6或托福79 申请截止日期：1月9日该项目由以下大学联办：匈牙利戏剧与电影艺术大学（协调院校）、葡萄牙卢西亚达大学、比利时卢卡艺术学校EMLE - European Master In Law And Economics 法律经济学硕士，学制1年，学费9500欧元，25500欧元/年。专业要求：法律等相关专业学士学位语言要求：托福95（写作不低于21，口语不低于18，阅读不低于13，听力不低于12）或雅思7（各部分不低于6）申请截止日期：12月16日该项目由以下大学联办：荷兰鹿特丹伊拉斯姆斯大学（协调院校）、法国马赛大学、意大利罗马LUMSA大学、比利时根特大学、以色列海法大学、德国汉堡大学、印度英迪拉甘地发展研究院、奥地利维也纳大学、波兰华沙经济学院、西班牙庞培法布拉大学