临床营养学专业研究生

点击“蓝字”关注我们 大庆市人民医院内分泌科 内分泌科是一个年轻富有朝气的科室，是国家标准化代谢性疾病管理中心的分中心，科室全体医护本着“以病人为中心”的宗旨，秉承“认真对待每一位病人”的服务理念，科室诊疗规范化、人性化、热情化。科室概况 大庆市人民医院内分泌科成立于2009年，当时只有20张床与肾内科共用一个病区，随着科室的发展壮大，患者量剧增，于2016年12月25日在院领导的大力支持下独立分科，搬迁至住院二部四楼，住院病区整体内部翻新，患者就医环境明显提升，目前开设床位44张，医生26人，其中，主任医师5人，主任护师1人；糖尿病专科护师3人；硕士研究生5人。年门诊诊治患者量40000余人次，病房年出院患者1400余人次。拓展服务半径 本着一切为患者服务的宗旨，为更好的提高糖尿病患者自我管理意识及能力，在2017年6月1日，在刘阳主任的倡导下科室创立大庆市首家糖尿病健康教育门诊，每周一至周五糖尿病专科护士出糖尿病健康教育门诊，一对一个体化、系统化、精准化的健康指导，定期回访病人；每周四下午2:00在住院二部四楼宣教室免费糖尿病健康教育讲座，多年来从未落下一堂课，这个课堂上不提倡糖尿病患者在饮食上做个“苦行僧”，教导患者科学平衡膳食；为了增加糖尿病病友的知识性、趣味性、参与性，在刘阳主任的带领下科室又组建了糖尿病病友之家，每年开展环湖健步走、座谈会等，使糖尿病患者获得更多的归属感。糖尿病只是代谢性疾病中冰山一角，为了更好的满足广大患者的需求，内分泌科派出专人外出学习，2020年4月，设立临床营养门诊及肥胖联合诊治门诊，开展营养咨询、营养治疗、营养宣教、营养风险筛查，营养治疗食谱制定、膳食指导、个性化食谱设计。主要诊疗范围包括：糖尿病、高血压、各种慢性肾病，高血脂、痛风等需饮食配合疾病，需特殊照顾人群，老年人，孕妇，儿童，需增重或减重者，各种原因引起的营养不良（鼻饲饮食的、进食差、术后、放化疗后），处于亚健康状态，希望通过合理饮食预防各种疾病；与中医科联合开展中药足浴治疗糖尿病周围神经病变，可以在内分泌科综合治疗基础上配合糖尿病足的清创治疗以达到更好的诊疗效果，最大限度降低糖尿病足截肢的风险。实力提档升级 “尽医者之责，祛患之顽疾”一直是大庆市人民医院内分泌科全体医护努力的方向，在探索糖尿病的荆棘路上从未停下坚定的脚步，在糖尿病防治行动中，早发现、早干预是关键，规范健康管理更是重点。经过前期大量人力、精力的投入，最终通过评审，2020年4月，成立我市首家“标准化代谢性疾病管理中心（MMC）”，引进仪器设备（动脉硬化测定、内脏脂肪测定、面散瞳眼底照相机、自动化身高体重测量仪、血压智能管理系统），引进胰岛素泵降糖治疗，稳步降糖更安全、更有保障；血管神经治疗仪治疗糖尿病神经病变；数字震动感觉阈值检查仪，糖尿病足病的筛查；使糖尿病人所需专科检查的项目都集中在一起，一站式解决。规范化的管理提高依从性，使患者做到知、信、行合一，最终达到科学规范管控血糖的目的，使糖尿病患者终身受益。在科主任的带动下，几年来，科室成员都能静下心来专注于临床治疗，勤于思考，科室综合实力有了长足的进步，形成了科有特色，人有专长，不断总结积累经验，发表SCI论文2篇、在国内期刊发表论文40余篇、获大庆市科技进步奖10项，软硬实力的齐头并进，福祉于更为广阔地域的患者。内分泌科会一直谨记生命至上的崇高原则，牢记使命、不忘初心、以守护健康为己任，必将以更加精湛医疗技术，饱满的工作热情，为广大患者健康保驾护航。善心无价，大爱无声，关爱生命，健康助力。特色诊疗 1.内分泌代谢病如糖尿病、甲状腺疾病、甲状旁腺疾病、肾上腺疾病（醛固酮增多症、库欣综合征、肾上腺功能减退症等）、垂体疾病及肥胖、痛风、高尿酸血症等其他代谢性疾病诊治诊疗技术及能力达到市内领先水平。2.在糖尿病的诊断及治疗、糖尿病足的治疗、胰岛素泵的应用；甲亢的诊断分类、治疗方案的选择，甲状腺相关性眼病的诊治、甲减的诊断及治疗、桥本甲状腺炎的诊断、良恶性甲状腺结节的诊断、甲状腺囊肿的穿刺治疗、亚急性甲状腺炎等方面均形成专科特色，具有很高的声誉。3.设立临床营养门诊及肥胖诊治门诊，专业医生从临床营养学角度陪和药物等其他诊疗方式全方位诊治高血糖、高尿酸、肥胖等代谢性疾病。大庆市人民医院【来源：大庆市人民医院】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

一、营养与食品卫生学专业介绍营养与食品卫生学是研究食物、营养与人体健康关系的一门学科，在增进我国人民体质、预防疾病、保护和提高健康水平等方面起着重要作用。本专业程实际上包含两门学科：营养学和食品卫生学。营养学(nutriology)是研究食物中的营养素及其它生物活性物质对人体健康的生理作用和有益影响；食品卫生学(food hygiene)或食品安全(food safety)是研究食物中含有的或混入食物中的各种有害因素对人体健康安全的危害及其预防措施。研究方向涉及营养与健康、营养与食品安全、妇幼营养、营养基础与临床应用研究、食品保鲜剂的开发应用研究、食品功效学（抗癌、抗突变、抗衰老）研究、食品安全性毒理学研究等等。研究生要求：本专业学生应掌握基础医学、临床医学、营养与食品卫生的基本知识及食品卫生检测基本技能，熟练掌握流行病学、卫生统计学的基本理论、方法和卫生防疫技能。能够从事营养与食品卫生的监督、检测和管理工作；熟悉国家的食品卫生法规；具有一定的社会医学知识、劳动卫生、环境卫生和职业病知识，具有调查、研究的能力和科学的思维方法。二、营养与食品卫生学专业点研究生招收学校营养与食品卫生学是“公共卫生与预防医学”一级学科下的二级学科，专业代码：100403， 门类/类别：医学。一、营养与食品卫生学专业学校排名以下为营养与食品卫生学专业的各个学校排名。需要注意表2来源全国第四轮学科评估结果之公共卫生与预防医学学科院校排名，但是教育部并未对具体专业进行评估。表3为网上流传版本排名，仅供参考。二、营养与食品卫生学专业的报考要求1、 依据目前数据，绝大多数其他学校均接受跨考生，具体要求查看各个学校招生简章，或咨询公卫研习社2、拥有本科毕业证书/应届生/已毕业硕士生均可报考，具体要求查看各个学校招生简章，或咨询公卫研习社3、专升本考生需要满足一定条件，具体要求查看各个学校招生简章，或咨询公卫研习社三、营养与食品卫生学专业接受在职考研或者非脱产考研吗？可以报考拥有营养与食品卫生学专业硕士招生点、且有招收非全日制名额的学校。这些学校一般会招收营养与食品卫生学专业方向的非全日制专硕，可以在职考研、非脱产学习。四、营养与食品卫生学专业是否有专硕？营养与食品卫生学专业：是一级学科公共卫生与预防医学（1004）下属专业名称，一般是学硕的专称。此方向亦有专硕，统称为公共卫生硕士。但是需要注意，营养与食品卫生学专业（学硕）学位证书上有具体方向，但是专硕的学位证书上写的是公共卫生硕士。在就业时，如参加公务员考试等，可能部分单位只招收学硕，但是在普通企业面试时，专硕和学硕无差别。同时，需要特别指出，如跨考生未来想考取公共卫生执业医师，请考虑专硕，因为只有公共卫生专业才能考取公共卫生执业医师。五、营养与食品卫生学专业全日制考研/非全日制激烈程度此方向为公卫较热门的方向，各校招生名额相对较少，竞争很大。非全日制难度较低。六、营养与食品卫生学专业就业方向1、省市各级疾控中心、各级医疗卫生机构、动植物检验部门、营养与食品安全服务部门2、各级医院临床营养科3、各类学校的预防医学类相关教学部门4、大型国外独资及合资的营养及食品企业及公司5、省市各级检测中心等6、各类餐饮业、教学单位等从事营养与食品卫生技术工作7、到食品、生物、制药、健康、卫生等领域的企业从事技术开发和生产管理工作8、从事食品安全检测、社区人群营养卫生管理和社区人群卫生保健工作等版权仅为【公卫考研研习社】所有，不接受任何形式转载。

英国作为留学输入大国，且在医学专业领域有着非常悠久的历史，在医疗届有着毋庸置疑的影响力。随着今年新型冠状病毒的爆发，越来越多的医学专业学生考虑去英国深造。大部分学生在考虑临床专业都被告知，去英国学习临床医学，需要从高中起就要接触到alevel的学习或者高中在英国当地学习。但事实上真是如此吗？本科在中国就读的学生如何申请英国临床相关专业。对中国本科背景的临床专业有：Clinical NutritionClinical PharmacyClinical PharmacologyClinical DrugClinical NursingClinical ResearchClinical EcationClinical NeuroscienceClinical Nutrition ： 毕业生的在营养以及临床营养学专业进行全方位学习。就业方向： 食品和健康产业、公共卫生、研究、健康促进、粮食相关政府机关。Clinical Pharmacy/Pharmacology/ Drug：整个硕士课程包括分子药理学和毒理学运用在临床疾病治疗和控制。药物发现、药物的设计和开发。就业方向：临床试验协调员、博士科研研究、药理学家、监管和安全药理学顾问、研究员、研究助理等Clinical Nursing: 学生通过临床实践和研究中更好地将专理论知识运用在实践上。就业方向：社区医疗、医院、公共卫生方向、政府部门、学校等。Clinical Research：这个专业的职业机会，包括临床试验、临床研究、临床数据管理、临床试验的规定，医学写作、学术临床试验，第一阶段临床试验单位，制药工业，医院、临床研究项目管理、临床试验管理、临床试验协调员、临床试验管理/支持临床试验等等。Clinical Ecation：临床教育是给那些准备从事医疗专业管理。或者为了应对创新和变化在临床教学、学习和评估的学生开设的。就业方向：公共卫生、政府职能岗位、从事临床教学老师等。Clinical Neuroscience：临床神经科学理学硕士课程的目的是给你一个独特的理解原则的潜在疾病的临床表现和调查脑部问题。特别强调翻译从基础科学到临床实践。课程是适合学生感兴趣的神经科学及其应用神经或精神疾病。相关专业优势院校：伦敦国王学院、伯明翰大学、格拉斯哥大学、曼彻斯特大学、伦敦玛丽女王学院、东英吉利大学等。案例一、刘同学：中国药科大学毕业，药学专业，均分77分。申请到格拉斯哥大学Msc Clinical Pharmacology案例二、胡同学：东北大学，生物工程专业，GPA3.4。 申请到了UCL伦敦大学学院Msc Clinical Neuroscience/曼彻斯特大学Msc Neuroimaging for Clinical & Cognitive Neuroscience案例三、向同学：井冈山大学，护理学专业，均分83.9分，申请到了KCL伦敦国王学院 Msc ClinicalNursing作者：启德教育国贸英爱部顾问邹雪莹

从目前的市场就业情况来看，大学选一个好的专业，对将来的就业真的是有很大的影响·。而在众多的大学专业中，有一些专业可以说是“金饭碗"了，只要你选择了这个专业，并且在大学好好学习的话，那基本你就不用发愁自己的后半辈子了，今天，我们就来说一说医学这个热门专业一直以来，医学在中国都是很受百姓喜欢的专业，大部分考生青睐报考医学胡在哪页也是看中了它的就业前景。但是很多考生对医学里面的小分类了解不多，所以，今天我们就来说一说医学类最热门的六大专业一、临床医学临床医学一直医学类专业中属于“高精尖”的专业，它的理论性和技术性都很强，致力于培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能；并且临床医学可以在很多单位工作，医疗单位、医学科研部门等都需要这样的人才。临床医学专业毕业后是做医生的，医院就业后可选择自己的科室。但是，学医首先就得胆大心细、吃苦耐劳、任劳任怨的精神，医生需要很长时间去成长。还要有良好的心理素质和沟通能力。二、护理学护理职业一直以来都是地位比较高，薪水丰厚的职业之一。学护理学的同学，毕业之后基本就是当护士，因为男生的身体素质比女生更好，所以，目前男护理比女护理更加吃香。随着我国向老龄化社会转变没将来为个人服务的护理人员需求量也将增大，护理专业的就业前途一片光明！三、口腔医学根据调查显示，在医疗口腔发达的地区，每一两千人中就拥有一名口腔医生。而在我国，每2-3万人才有一名口腔医生，情况最好的北京地区才是7000人才有一名口腔医生。如果按照发达国家的比例计算，我国口腔医生的缺口还在30-50万之间。而且我国牙病患者比例高、数量大。所以口腔医学在我国还是有广阔的发展空间四、麻醉学目前在我国从事麻醉的人员普遍学历低，研究生以上的学历并不多，所以研究生好找工作，麻醉学由于其专业的特点明确、适用性强等特点，其毕业生就业方向比较多，一次就业率也比较高，随着社会主义市场经济的建立和完善。其毕业生的自主就业方式也将大大增加，是本专业人才有了更广泛的利用。加之国家近几年来颁布的各种毕业生就业政策，更是本专业人才就业前景看好五、妇幼保健学这类专业一般都需要参加行政机关或者事业单位的录取考试，竞争激烈。待遇比较好，工作稳定。当然讲这类单位除了学习好，还要其他竞争资源，比如家庭背景、社会关系等六、营养学营养师主要负责营养指导、膳食营养搭配、营养管理等工作。现在。不论在我国还是欧美。营养学都成了一个很热门的专业。随着社会的发展，人们的健康意识觉醒，高品质的生活已经被大多数人所接受。因此，与之相关的学科也顺势发展和繁荣，营养学专业前途一片光明以上六大专业就是目前医学类专业中最热门、最好就业的专业，选择这机械专业相当于以后的工作就已经稳了！不过话又说回来，就算这些专业就业率高，我们也还是根据自己的兴趣爱好选择自己合适的专业，毕竟适合自己的才是最好的！对此，大家怎么看呢？欢迎在评论去留言，我们一起进步

选专业、选大学是一件很头疼的事情，因为缺乏相关的知识和经验，所以广大考生和家长在面对3000余所大学、500余种专业时，往往不知所措。为了帮助大家解决这种困惑，在选专业方面编者为大家提供一些建议，希望能够为广大考生带去启发。每个人都有去看病的经历，想必，医院里人山人海的盛况在很多人心中留下了深刻的印象。不管在什么时候，医院里总是人满为患，有时候为了看病甚至需要提前好多天挂号。所以，很多人心中都在感慨：医生真是一个很吃香的“职业”！学习医学类专业是成为一名合格医生的必经途径，所以，医学类专业始终都是一门很热门的专业，每年报考该类专业的考生不计其数，这也是医学类的分数线始终高居不下的原因。医学类专业下分几十种具体的专业，广大考生在填报志愿时要仔细斟酌。下面，编者就为大家推荐3种听起来很“鸡肋”，但实际上就业前景很广阔，福利待遇让人羡慕的专业。一、食品卫生与营养学专业食品卫生与营养学是现代医学中一门重要的学科，与生理学、生物化学、病理学、药物学、临床医学和食品科学等具有非常密切的关系。食品卫生与营养学在临床医学、预防医学、康复医学等学科发展中都具有重要的地位。该专业是以人群为研究对象，用预防为主的思想，针对人群中的营养问题和营养性疾病的消长规律，采用基础医学、营养学、临床医学以及人文社会学的理论和方法，来探讨食物和营养因素对人群健康的影响，制定相应的营养防治对策，并通过营养干预措施，达到人群合理营养、提高健康素质和生命质量，保护人类健康和促进社会发展。民以食为天，食品安全不是小事，是一件关于国计民生的大事。所以，该专业虽然听起来很“鸡肋”，但绝对具有非常广阔的就业前景。二、全球健康学专业全球健康学是具有高度国际化和学科交叉的新兴学科，系统培养全球卫生人才，既是国家战略需要，更是适应全球卫生合作和发展的需要。2000年以来，国际健康组织异常活跃，健康相关议题已经超越了传统的卫生范畴。因此，为加快全球健康学人才的培养，不仅为我国的和平崛起营造良好的环境，也可以为人民的生命安全提供保障。据了解，近年来，哈佛大学、华盛顿大学等美国知名高校组建了全球健康研究中心，或建立全球健康系，开设适合本科生、硕士研究生的全球健康学专业。国内外相关领域的专家认为，全球健康学专业涉及社会保障、法学、经济、遥感等领域，具有多学科融合的特点。所以，全球健康学的毕业生有着广阔的就业前景，该专业在保障人们生命健康方面将发挥重要的作业，因此，全球健康学专业并不像提起来那么“鸡肋”。三、药物分析专业药物分析是分析化学中的一个重要分支，它随着药物化学的发展逐渐成为分析化学中相对独立的一门学科，在药物的质量控制、新药研究等方面均有着广泛的应用。随着生命科学、环境科学、新材料科学的发展，生命学、信息科学、计算机技术的引入，分析化学迅猛发展并已经进入分析科学这一崭新的领域，药物分析也发挥着越来越重要的作用，在科研、生产和生活中无处不在，尤其在新药研发以及药品生产等方面扮演着重要的角色。生病吃药这是生活常理，药物在治疗疾病的过程中有着巨大的价值，所以，哪一种药物治疗的效果最好，并且对人体造成的危害最小，就成为了研究的主题。所以，药物分析专业的毕业生同样有着广阔的就业前景，如果能够研制出某种药物，更是一件造福人民的丰功伟绩。因为这3个专业听起来比较“鸡肋”，报考这些专业的考生并不多，再加上这3个专业对人才的需求量都比较大，所以，不管是就业率还是福利待遇都非常的高！这对广大毕业生来说是很好的机遇吗，考生更应该抓住机会，实现人生的梦想。

近日，教育部回复的提案议案中多份提到了新增高校专业的建议，包含“家庭教育专业”、“美容医学学科建设与专业教育”、“临床营养本科专业”、“老年医学本科专业”...教育部如何回应?一起来看：01关于高校开设家庭教育专业1月28日，在《关于在相关高校开设家庭教育专业，为构建覆盖城乡的家庭教育指导服务体系培养专业人才的提案》答复中，教育部表示，近年来，教育部积极推动高校加强家庭教育相关专业和课程建设，提高相关人才培养质量。一是支持高校依法自主设置家庭教育相关专业。支持高校依据《普通高等学校本科专业设置管理规定》，根据国家重大战略需求和区域经济社会发展需要，立足学校办学定位和办学特色，依法自主设置相关本科专业。对于国家控制布点专业和尚未列入本科专业目录的新专业，高校可自主申请设置，由教育部审批;对于其余本科专业目录内的专业，高校依法自主设置，实行备案制。其中高校设置申请尚未列入目录的新专业，要明确该专业与所属专业类中其他专业的区分情况和专业基本要求，需对新专业的科学性、可行性以及专业名称规范性进行论证，经高校申报，教育部组织专家评审，符合相关条件后予以设置。二是支持高校加强家庭教育相关课程建设。2018年发布《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》，支持高校在相关专业开设家庭教育相关课程，南京师范大学的“家庭与社区教育”、上海师范大学的“家庭教育”、温州大学的“家庭教育学”等课程在中国大学MOOC平台上线，面向社会开放。三是加强家庭教育相关创新创业实践。依托国家级大学生创新创业训练计划，支持北京外国语大学、江苏师范大学等高校开展“探究家庭教育与少数民族青少年对本民族认同的关系——以凉山彝族自治州雷波县和黔南布依族苗族自治州都匀市为例”、“农村留守儿童家庭教育现状及需求调查——以隔代抚养家庭为例”等家庭教育相关项目。下一步，将继续支持师范院校等有条件的高校依法设置家庭教育相关专业，支持高校加强家庭教育相关课程建设，促进优质课程资源共享，为构建覆盖城乡家庭教育指导体系建设提供专业人才储备。02在“医学”一级学科中设置“美容医学”二级学科的建议随着经济社会发展，人民群众生活水平的提高，医疗美容已经逐步成为广大群众的重要需求，医疗美容作为医疗卫生事业的一部分，契合国家大健康产业战略发展需要和医疗美容市场蓬勃发展的时代要求。近日，有提案提出“关于在我国高等教育中设置美容医学学科建设与专业教育的建议”，教育部在答复中表示，教育部大力支持美容医学学科建设和人才培养工作。根据《学位授予和人才培养学科目录设置与管理办法》，二级学科由学位授予单位自主设置，有条件的学位授予单位可根据自身发展和社会需求在临床医学等一级学科下自主设置美容医学相关二级学科。教育部指出，当前，多方对于《学位授予和人才培养学科目录》高度关注，提出了很多意见建议。目前正在研究起草学科目录设置及管理机制的有关文件，拟于2020年启动新一轮学科目录调整设置工作，构建更加科学规范、灵活高效、适应需求、有利于创新型复合型应用型人才培养的学科体系。教育部表示，从国际经验以及医学人才成长规律来看，医学院校本科教育阶段在临床医学类一般只设置临床医学专业，有利于为临床医学生打下坚实的医学基础。因此，《普通高等学校本科专业目录(2020年)》未设置美容医学专业。根据《普通高等学校本科专业设置管理规定》，对未列入本科专业目录的新专业，需经高校申报、高校主管部门召开专业设置评议专家组织会议审议、教育部学科发展和专业设置专家委员会评审通过后，由教育部正式批准设置。03关于设置老年医学本科专业近日，教育部在对十三届全国人大三次会议第9284号建议的答复中表示，教育部和国家卫生健康委高度重视老年医学专业人才培养，多措并举，强化老年医学教育。一是优化养老专业设置。印发了《教育部关于公布2019年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》(教高函〔2020〕2号)，批准23所高校增设健康服务与管理专业，已累计批准109所高校开办健康服务与管理专业;批准4所高校增设中医康复学专业，已累计批准13所高校开办中医康复学专业;批准7所高增设护理学专业，已累计批准288所高校开办护理学专业;批准13所高校增设康复治疗学专业，已累计批准176所高校开办康复治疗学专业，为养老事业发展输送了大批高素质人才。大力支持有关高校自主设置养老相关二级学科，全国共有11所高校自设了老年学、老年护理学等二级学科。积极推动职业院校进一步完善养老专业设置，2019年，全国共设置高职老年保健与管理、护理等相关专业点1200个左右，中职老年人服务与管理等相关专业点700个左右，增补中职智能养老服务专业。二是健全养老专业教学标准体系。2018年，教育部发布了《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》，明确提出临床医学专业学生临床医学课程中通常包括康复医学、老年医学等课程的内容和临床见习，对加强临床医学类专业学生老年医学教育作出明确要求。关于设置老年医学本科专业的建议，由于老年医学属于临床二级学科，从国际经验以及医学人才成长规律来看，医学院校本科教育阶段一般只设置临床医学专业，有利于为临床医学生打下坚实、宽厚的医学基础，老年科医生的培养主要通过专业学位研究生教育、住院医师和专科医师规范化培训完成。因此，《普通高等学校本科专业目录(2012年)》未设置老年医学专业。根据教育部2012年公布的《普通高等学校本科专业设置管理规定》，对未列入专业目录的新专业，需经高校申报、高校主管部门召开专业设置评议专家组织会议审议、教育部学科发展和专业设置专家委员会评审通过后，由教育部正式批准设置。04关于设置临床营养本科专业教育部在对“关于设置临床营养本科专业和面向临床医学专业学生增设有关营养学课程的建议”答复中表示，从国际经验以及医学人才成长规律来看，医学院校本科教育阶段在临床医学类一般只设置临床医学专业，有利于为临床医学生打下坚实、宽厚的医学基础。同时，根据《普通高等学校本科专业目录(2020年版)》，公共卫生与预防医学类下设置了食品卫生与营养学专业，授予理学学位，旨在培养具有现代医学背景、掌握营养学和食品学基础知识与技能的高层次营养专业人才。因此，《普通高等学校本科专业目录(2020年)》未设置临床营养专业。根据教育部2012年公布的《普通高等学校本科专业设置管理规定》，对未列入专业目录的新专业，需经高校申报、高校主管部门召开专业设置评议专家组织会议审议、教育部学科发展和专业设置专家委员会评审通过后，由教育部正式批准设置。关于面向临床医学专业学生开设营养学相关课程的建议，根据《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》，临床医学专业在公共卫生课程中设置了营养与食品卫生学课程。有条件的高校可探索在临床医学专业适度增加营养学相关课程，进一步加强临床医学生营养学相关知识与能力。05分设动植物检疫专业为两个新专业日前，全国人大代表、山西农业大学农学院副院长马瑞燕教授提交了《国家生物安全人才保障——新农科将动植物检疫专业发展为两个新专业的建议》。马瑞燕说。“当前我国将生物安全上升为国家安全战略，非常有必要将动(植)物检疫方向提升为动物检疫和植物检疫两个新专业。”1月25日，教育部对“关于新农科将动植物检疫专业发展为两个新专业的建议”答复中表示，教育部高度重视动植物检疫领域的高水平人才培养，2019年支持全国31所高校开设了动植物检疫本科专业，毕业生达到1442人，在校生达到5679人，为国家生物安全风险防控工作输送了大量的高素质专业性人才，在国内外贸易、全球一体化进程中保障生物安全方面发挥了重要的作用。教育部提到，2012年，《教育部关于印发等文件的通知》(教高〔2012〕9号)中明确规定，对国家控制布点专业和尚未列入本科专业目录的新专业，高校可自主申请设置，由教育部审批;对其余本科专业目录内的专业，高校依法自主设置，实行备案制。教育部支持高校按照需求导向、标准导向、特色导向设置专业，加强专业内涵建设，提升人才培养质量。各高校可根据2018年教育部发布的《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》对专业类别的培养要求，结合自身办学定位，以适应国家和社会发展对人才多样化的要求为目的，科学合理设定人才培养目标，不断完善人才培养方案，优化课程设置，更新教学内容，提高人才培养质量。下一步，教育部将指导涉农高校主动服务国家战略和区域经济社会发展需要，加快涉农专业的优化、调整、升级、换代和新建工作，支持有条件的高校开设动植物检疫等相关专业，培养更多动植物检疫领域的高素质人才。【来源：教育部】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

对于考研党来说，选择目标院校和专业，是考研启动备考非常关键的一步。你对自己要报考的专业了解吗？或者你还没想好要报什么专业？今天，聚英考研网小编就为大家全面解读法学、金融、医学、建筑等10个关注度较高的专业，希望大家在知己知彼的基础上选择适合自己的考研专业。一、中国语言文学中国语言文学包括语言和文学两个大类，下设8个二级学科，各学科方向如下：（1）汉语言文字学。主要分为现代汉语和古代汉语两大方向，主要研究从上古到现代的汉语的口语系统与文学系统的演变规律、结构特征和现实状况。（2）语言学及应用语言学。本学科主要研究方向为普通语言学和应用语言学。（3）文艺学。本学科主要研究方向为文艺学原理、中国文论和西方文论。（4）中国古代文学（5）中国现当代文学（6）中国少数民族语言文学。旨在培养具备相关少数民族语言文学的系统知识，能在少数民族教育、文化部门和单位从事教学、科研、翻译、文学创作、新闻等工作的专门人才。（7）中国古典文献学。主要致力于中国古代典籍的研究与整理。（8）比较文学与世界文学。二、金融学金融学现在是个很热门的学科，主要研究方向如下：（1）货币银行学：主要研究的是跟银行及国家货币政策相关的问题。就业方向：主要在银行系统、学校和科研单位从事金融业务和管理工作。（2）金融经济（含国际金融、金融理论）就业方向：范围比较广泛，主要是外向型投资银行、证券公司、保险公司、基金管理公司和商业银行等外资金融机构，以及中资金融机构的涉外部门、跨国公司投融资部门和政府经济管理部门等相关工作。（3）投资学：主要包括证券投资、国际投资、企业投资等几个研究领域。就业方向：一：到证券、信托投资公司和投资银行形式证券投资；二：到企业的投资部门从事企业投资工作；三：到政府相关部门从事有关投资的政策制定和政策管理；四：到高校、科研部门从事教学、科研工作。（4）保险学：在我国，保险业被誉为21世纪的朝阳产业。就业方向：毕业生主要到保险公司、其他金融机构、社会保险部门及保险监管机构从事保险实务工作，也可到高等院校从事教学和研究工作。此外，还有中介企业、社会保障机构等。（5）公司理财（公司金融）：利用各种分析工具来管理公司的财务。就业方向：可选择各类公司从事融资、投资工作，商业银行等金融机构从事实务工作，也可以在金融监管机构、政府部门从事经济管理工作，或进一步深造后从事教学科研工作。三、法学法学硕士和法律硕士的区别：法学硕士与法律硕士是两个方向有较大不同的专业。法学硕士属于学术型硕士教育，以培养教学和科研人才为主；法律硕士则属于专业学位教育范畴，法律硕士教育更注重对应用型人才的培养。（1）报考条件不同，报考要求不同法学硕士：通常要求本科阶段是法律专业，招收同等学力的非本科生较少。法律硕士：又分为法律硕士（非法学）、法律硕士（法学）两种，前者之前在高校学习的专业需为非法学专业（专业代码0301的毕业生不得报考，即大学学习的专业不能是：法学、经济法、国际法、国际经济法、劳动改造法、商法、公证、法律事务、行政法、律师、涉外经济与法律、知识产权法、刑事法）；后者之前在高校学习的专业为法学专业毕业生可报考。（2）录取考试方式、考试试题不同法学硕士是全国有资格招收法学硕士研究生的高校各自单独命题（除公共课外），法律硕士是通过全国法律硕士专业试点单位联合考试来招收的（3）教育方式、培养目标不同法学硕士专业划分较细，研究领域一般只有一个方向，但研究有较大的深度。四、新闻传播学主要学科方向简介：（1）新闻学：以新闻生产及传播，特别是职业新闻传播为研究对象。主要包括：新闻理论研究、新闻业务研究、新闻史研究。（2）传播学：主要包括：传播理论研究、媒介文化研究、传播史研究。（3）广播电视学与数字传播：主要包括：广播电视研究、新媒体研究。（4）广告学与传媒经济学：主要包括：广告传播理论、广告运作与管理、品牌传播、传媒经济理论、传媒经济实务。五、管理学学科方向如下：（1）管理科学与工程类（2）工商管理类：包括工商管理、企业管理、会计学、旅游管理、技术经济及管理等方向。（3）公共管理类：包括公共管理、行政管理、社会医学与卫生事业管理、教育经济与管理、社会保障、土地资源管理。（4）农林经济管理（5）图书情报与档案管理类六、教育学主要方向如下：（1）教育学原理（2）课程与教学论：包括教学论、课程论、小学教育和数学（语文）课程与教学等专业，适合本科有学科专业背景的学生来选择。（3）教育史：主要是梳理教育发展的历程，并从史学的角度研究教育，一般分为中国教育史方向、外国教育史方向、比较教育史方向。如果考生有史学专业基础报考这个专业比较好。（4）比较教育学：研究当前世界不同国家、民族和地区的教育。（5）学前教育学：主要研究入小学前年龄段（0-6岁或7岁）儿童身心发展与教育、学前教育服务人员专业素质及成长、各种形式学前教育组织与活动、不同区域内学前教育事业发展等方面基本规律的一门学科。（6）高等教育学（7）成人教育学（8）职业技术教育学（9）特殊教育学：一般以学龄特殊儿童为研究重点，使用经过特别设计的课程、教材、教法组织或设备，对有特殊教育需要的人进行培养和教育。（10）教育技术学：专门培养从事教学媒体设计、教学软件开发、教育过程优化、教学资源建设和远程教学组织的专门人员。七、医学医学的一级学科设置数量相当多，包括基础医学、临床医学、口腔医学、公共卫生与预防科学、中医学、中西医结合、药学、中药学、特种医学、医学技术、护理学等。在医学一级学科下，设置了多个专业。报考须知：（1）医学专业不是与医生职业一一对应的。很多读了医学专业的人不一定就从事医生职业。如果就读“公共卫生与预防科学”一级学科下设的“食品卫生与营养学”专业，你完全有可能成为一个营养师。（2）医学专业除了成绩的要求外，对考生填报还有一些限制。因此在选择医学类专业时，还要特别注意体检要求。比如口腔医学、口腔医学技术专业，不招收“左撇子”的考生。就业前景：（1）临床医学：如果说临床医学就业难，很多时候是毕业生自己局限了求职范围。除了到三甲、二甲等医院就业以外，医学类专业的同学还可有很多不错的发展方向，比如，基层医疗工作单位、健康管理中心、健康管理师、健康知识普及等。（2）药学行业，前景看好（3）新兴行业，前景广阔：一些新兴医疗行业，社会需求强劲，就业前景相当光明。比如放射医学、医学影像学、预防医学等。另外，口腔医生也是社会紧缺的专业人才。八、计算机科学与技术职业发展方向，基本上有两条路线：（1）纯技术路线。信息产业是朝阳产业，对人才提出了更高的要求，因为这个行业的特点是技术更新快，这就要求从业人员不断补充新知识，同时对从业人员的学习能力的要求也非常高。（2）由技术转型为管理。这种转型尤为常见于计算机行业，比方说编写程序，是一项脑力劳动强度非常大的工作，随着年龄的增长，很多从事这个行业的专业人才往往会感到力不从心，因而由技术人才转型到管理类人才才不失为一个很好的选择。九、土木工程学土木工程主要包括基础学科与理论、工程材料、工程分析与设计、工程实施、工程经济与管理及信息技术应用等几个方面，其研究对象为基础设施建设中的各类结构物。主要方向如下：（1）岩土工程（2）结构工程（3）市政工程（4）供热、供燃气、通风及空调工程（5）防灾减灾工程及防护工程（6）桥梁与隧道工程（7）土木工程建设与管理（8）土木工程材料十、建筑学相较其他理工学科，建筑学更强调人文修养和理性思维的结合，要求学生具有较好的美术功底和造型能力。部分学科方向如下：（1）建筑设计及其理论：主要研究建筑设计的基本原理和理论、客观规律和创造性构思，建筑设计的技能、手法和表现，建筑设计是该方向的主导环节。（2）建筑历史与理论：主要研究中外建筑历史的发展、理论和流派，与建筑学相关的建筑哲学思想和方法论等。（3）建筑技术科学：主要研究与建筑的建构和运行相关的建筑技术、建筑物理、建筑节能及绿色建筑、建筑设备、智能建筑等综合性技术以及建筑构造等。（4）城市设计及其理论：主要研究城市空间形态的规律，通过空间规划和设计满足城市的基本功能和形态要求，展现城市的整体形象。土木工程学与建筑学的区别：（1）建筑学是研究建筑技术和建筑艺术的学科，建筑学的主要目的是培养建筑师。（2）土木工程学习怎么去建造的学科，具体以建筑结构和建筑施工为研究对象。主要目的是培养结构工程师和施工技术人员。以上十大热门专业是否有你要报考的呢？除了专业的热度以外，大家还要结合自身的兴趣爱好、自身能力、职业发展等方面综合考虑，进而选出适合自己的考研专业。关于院校专业选择的话题，欢迎大家在下方留言、互动，说出你心目中想要报考的那个专业。

慢性阻塞性肺疾病（COPD）是一种常见的慢性呼吸疾病，主要是由于吸烟等原因引起气道狭窄或肺气肿等结构改变，导致呼吸气流受阻，感到呼吸费力或透不上气，有咳嗽、咳痰等不适。COPD患者常伴有不同程度的营养不良，营养不良发生率达30%~71%，尤其以肺功能严重障碍者更为明显。其中，1/3~1/2的患者会出现进行性体重下降，肌肉组织减少引起呼吸肌萎缩，最终导致呼吸衰竭。因此，营养支持是COPD综合治疗的重要组成部分。如何进行平衡营养是改善受损肺功能的关键。COPD患者饮食强调“二高一低”：高蛋白、高脂肪、低碳水化合物，还要注意微量元素、维生素A和维生素C以及钙的补充。1、减少碳水化合物摄入：碳水化合物虽然是机体能量的来源之一，但对COPD患者而言，大量摄入碳水化合物会产生过多的二氧化碳，加重呼吸负荷，适量减少碳水化合物供能比例会相应减少二氧化碳的生成。因此，应减少米饭、粥、馒头、面条等主食的摄入。2、适当增加脂肪摄入：由于脂肪在体内彻底氧化后生成的二氧化碳最少，对于COPD患者而言，可适当增加脂肪的摄入，但不要过量。对COPD稳定期的患者脂肪供能应占全日总能量的20%~30%；应激状态管饲营养时，脂肪供给量可相应增加，以40%~45%为宜，适当添加中链脂肪酸，以提高脂肪的代谢率及利用率。3、多选用优质蛋白质：由于COPD患者蛋白质分解代谢亢进，为促进合成代谢应供给充足的蛋白质，但要避免过度摄入。摄入过多，蛋白质会增加氧的消耗，所以要在膳食中适量增加优质蛋白质的摄入。牛奶、鸡蛋、瘦肉、鱼、豆制品等都是COPD患者可以选用的富含蛋白质的食物。4、注意补充维生素和矿物质：COPD患者体内抗氧化剂（如维生素A、维生素C、维生素E及β-胡萝卜素）水平降低，因此饮食中应供给富含此类营养素的食物，比如胡萝卜、番茄、菌类、菠菜等深色蔬菜和水果。另外，钙是维持骨骼结实和肌肉不可缺少的元素，磷、镁、钾对维持呼吸机收缩也很重要，也要注意补充。含钙丰富的食物：鱼虾类、豆类、荠菜、苋菜、紫菜等；含磷丰富的食物：瘦肉、禽、蛋、坚果、海带、紫菜、豆类等；含镁丰富的食物：绿叶蔬菜、大麦、黑米、荞麦、麸皮、苋菜、口蘑、木耳、香菇等；含钾丰富的食物：赤豆、杏干、蚕豆、扁豆、冬菇、黄豆、竹笋、紫菜等。5、多喝水：COPD患者由于呼吸困难及气促可引起水分丢失过多，体内缺水易致痰液黏稠而不易咳出，因此，COPD患者应保证机体水分的补充，不要等到口渴再来喝水，每天应饮用8~12杯水，约2000~2500毫升（包括饮料、牛奶），这样能够促使痰液稀释，利于咳出，改善咳嗽、咳痰症状。如果医生告知应限制水分摄入量，请遵照执行。6、限制盐的摄入：盐摄入过多可导致水肿，因此，COPD患者每日食盐量应小于6克。除此之外，还要限制酱油、味精、腌制食品、香肠、火腿等含盐量高的食物摄入，选用新鲜鱼、肉、蔬菜、柠檬、葱、生姜、胡椒、生蒜、低盐酱油、醋、香油等。7、少吃多餐，适量运动：每天可吃5~6餐，每餐不要吃太饱，餐前可以先休息，餐后适量运动，少食可以避免腹胀和呼吸短促，进餐时要细嚼慢咽，如感呼吸困难，等平顺后再吃，或者按照医师要求使用氧气。作者：李菁菁【来源：湖北省疾病预防控制中心】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

太原共青团你触手可及的朋友圈近日，教育部回复的提案议案中多份提到了新增高校专业的建议，包含“家庭教育专业”“临床营养本科专业”“老年医学本科专业”……一起来看看吧~关于开设家庭教育专业1月28日，在《关于在相关高校开设家庭教育专业，为构建覆盖城乡的家庭教育指导服务体系培养专业人才的提案》答复中，教育部表示，近年来，教育部积极推动高校加强家庭教育相关专业和课程建设，提高相关人才培养质量。一是支持高校依法自主设置家庭教育相关专业。支持高校依据《普通高等学校本科专业设置管理规定》，根据国家重大战略需求和区域经济社会发展需要，立足学校办学定位和办学特色，依法自主设置相关本科专业。对于国家控制布点专业和尚未列入本科专业目录的新专业，高校可自主申请设置，由教育部审批；对于其余本科专业目录内的专业，高校依法自主设置，实行备案制。其中高校设置申请尚未列入目录的新专业，要明确该专业与所属专业类中其他专业的区分情况和专业基本要求，需对新专业的科学性、可行性以及专业名称规范性进行论证，经高校申报，教育部组织专家评审，符合相关条件后予以设置。二是支持高校加强家庭教育相关课程建设。2018年发布《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》，支持高校在相关专业开设家庭教育相关课程，南京师范大学的“家庭与社区教育”、上海师范大学的“家庭教育”、温州大学的“家庭教育学”等课程在中国大学MOOC平台上线，面向社会开放。三是加强家庭教育相关创新创业实践。依托国家级大学生创新创业训练计划，支持北京外国语大学、江苏师范大学等高校开展“探究家庭教育与少数民族青少年对本民族认同的关系——以凉山彝族自治州雷波县和黔南布依族苗族自治州都匀市为例”、“农村留守儿童家庭教育现状及需求调查——以隔代抚养家庭为例”等家庭教育相关项目。下一步，将继续支持师范院校等有条件的高校依法设置家庭教育相关专业，支持高校加强家庭教育相关课程建设，促进优质课程资源共享，为构建覆盖城乡家庭教育指导体系建设提供专业人才储备。关于开设老年医学本科专业近日，教育部在对十三届全国人大三次会议第9284号建议的答复中表示，教育部和国家卫生健康委高度重视老年医学专业人才培养，多措并举，强化老年医学教育。一是优化养老专业设置。印发了《教育部关于公布2019年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》(教高函〔2020〕2号)，批准23所高校增设健康服务与管理专业，已累计批准109所高校开办健康服务与管理专业；批准4所高校增设中医康复学专业，已累计批准13所高校开办中医康复学专业；批准7所高校增设护理学专业，已累计批准288所高校开办护理学专业；批准13所高校增设康复治疗学专业，已累计批准176所高校开办康复治疗学专业，为养老事业发展输送了大批高素质人才。大力支持有关高校自主设置养老相关二级学科，全国共有11所高校自设了老年学、老年护理学等二级学科。积极推动职业院校进一步完善养老专业设置，2019年，全国共设置高职老年保健与管理、护理等相关专业点1200个左右，中职老年人服务与管理等相关专业点700个左右，增补中职智能养老服务专业。二是健全养老专业教学标准体系。2018年，教育部发布了《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》，明确提出临床医学专业学生临床医学课程中通常包括康复医学、老年医学等课程的内容和临床见习，对加强临床医学类专业学生老年医学教育作出明确要求。关于设置老年医学本科专业的建议，由于老年医学属于临床二级学科，从国际经验以及医学人才成长规律来看，医学院校本科教育阶段一般只设置临床医学专业，有利于为临床医学生打下坚实、宽厚的医学基础，老年科医生的培养主要通过专业学位研究生教育、住院医师和专科医师规范化培训完成。因此，《普通高等学校本科专业目录(2012年)》未设置老年医学专业。根据教育部2012年公布的《普通高等学校本科专业设置管理规定》，对未列入专业目录的新专业，需经高校申报、高校主管部门召开专业设置评议专家组织会议审议、教育部学科发展和专业设置专家委员会评审通过后，由教育部正式批准设置。关于设置临床营养本科专业教育部在对“关于设置临床营养本科专业和面向临床医学专业学生增设有关营养学课程的建议”答复中表示，从国际经验以及医学人才成长规律来看，医学院校本科教育阶段在临床医学类一般只设置临床医学专业，有利于为临床医学生打下坚实、宽厚的医学基础。同时，根据《普通高等学校本科专业目录(2020年版)》，公共卫生与预防医学类下设置了食品卫生与营养学专业，授予理学学位，旨在培养具有现代医学背景、掌握营养学和食品学基础知识与技能的高层次营养专业人才。因此，《普通高等学校本科专业目录(2020年)》未设置临床营养专业。根据教育部2012年公布的《普通高等学校本科专业设置管理规定》，对未列入专业目录的新专业，需经高校申报、高校主管部门召开专业设置评议专家组织会议审议、教育部学科发展和专业设置专家委员会评审通过后，由教育部正式批准设置。关于面向临床医学专业学生开设营养学相关课程的建议，根据《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》，临床医学专业在公共卫生课程中设置了营养与食品卫生学课程。有条件的高校可探索在临床医学专业适度增加营养学相关课程，进一步加强临床医学生营养学相关知识与能力。分设动植物检疫专业为两个新专业日前，全国人大代表、山西农业大学农学院副院长马瑞燕教授提交了《国家生物安全人才保障——新农科将动植物检疫专业发展为两个新专业的建议》。马瑞燕说。“当前我国将生物安全上升为国家安全战略，非常有必要将动(植)物检疫方向提升为动物检疫和植物检疫两个新专业。”1月25日，教育部对“关于新农科将动植物检疫专业发展为两个新专业的建议”答复中表示，教育部高度重视动植物检疫领域的高水平人才培养，2019年支持全国31所高校开设了动植物检疫本科专业，毕业生达到1442人，在校生达到5679人，为国家生物安全风险防控工作输送了大量的高素质专业性人才，在国内外贸易、全球一体化进程中保障生物安全方面发挥了重要的作用。教育部提到，2012年，《教育部关于印发<普通高等学校本科专业目录(2012年)><普通高等学校本科专业设置管理规定>等文件的通知》(教高〔2012〕9号)中明确规定，对国家控制布点专业和尚未列入本科专业目录的新专业，高校可自主申请设置，由教育部审批；对其余本科专业目录内的专业，高校依法自主设置，实行备案制。教育部支持高校按照需求导向、标准导向、特色导向设置专业，加强专业内涵建设，提升人才培养质量。各高校可根据2018年教育部发布的《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》对专业类别的培养要求，结合自身办学定位，以适应国家和社会发展对人才多样化的要求为目的，科学合理设定人才培养目标，不断完善人才培养方案，优化课程设置，更新教学内容，提高人才培养质量。下一步，教育部将指导涉农高校主动服务国家战略和区域经济社会发展需要，加快涉农专业的优化、调整、升级、换代和新建工作，支持有条件的高校开设动植物检疫等相关专业，培养更多动植物检疫领域的高素质人才。