理论经济学考研资料

经济学一直都是近几年的热门专业，但是很多人都不懂经济学到底学的什么？尤其是理论经济学。理论经济学是一门基础性的学科，开设院校众多，主要包括政治经济学、经济思想史、经济史、西方经济学、世界经济以及人口、资源与环境经济学以及企业经济学等专业。理论经济学的就业方向主要有三个：分别是公务员、研究生和银行，经济学专业考公务员具有无可比拟的优势，行测的资料分析题基本上都是经济相关的数据分析；另外，理论经济学更多的是考研直到博士毕业，然后领着几十万安家费到高校任教；而就业在银行方面的话，基本上“三非”大学的本科经济专业都能去。剩下的既没考上公务员也没考研进银行的，那就只能改行做销售了，一般二本以下的大学，经济学专业毕业生就业还是比较难的。所以如果高考成绩中等，考不上名校，千万不要报经济类专业，还不如学工科就业更好，经济学专业不要想着从普通大学考上名校的研究生，这很难很难。因此，如果真的喜欢这个专业，还请尽量努力考个高分吧。题外话就不多说了，为了满足2018年高考和考研的同学报考大学的选择，在我国100多所具有理论经济学学科的大学中，选取了实力中等以上的62所大学供大家参考。理论经济学实力中等以上62所大学分布情况理论经济学实力中等以上的62所大学中，3所大学的理论经济学为世界一流建设学科，6所大学的理论经济学为一级国家重点建设学科，7所大学的理论经济学为二级国家重点建设学科，31所大学拥有理论经济学一级博士点。理论经济学实力中等以上的62所大学主要分布在北京、上海、湖北和广东等省份，江苏、江西也有部分大学的理论经济学实力雄厚。理论经济学前25名大学(学科排名来源：软科)从理论经济学实力最好的62所大学排名上看，理论经济学最好的大学是中国人民大学，其次是北京大学和复旦大学。理论经济学入选一流建设学科的大学分别是中国人民大学、北京大学和武汉大学，复旦大学和南开大学理论经济学遗憾没有入选此次一流学科建设。值得一提的是，作为非985、非211的江西财经大学理论经济学实力也同样强劲，江西本地人肯定都知道，江西财大作为原财政部直属大学之一的实力，已经隐隐要超过江西唯一的211大学（南昌大学）了。除了江财，首都经济贸易大学、湘潭大学的理论经济学实力还排在清华大学之前。湘潭大学是少数具有实力的“三非”大学，很多学科都在全国前列，可惜无论是985、211还是双一流都遗憾失之交臂。理论经济学26-62名大学(学科排名来源：软科)当然，虽然很多“三非”大学某一个学科实力很雄厚，但学校整体实力比较弱，毕业就业还是会比较困难的，因而，如果能够考上好一点的大学，尽量选择好一点的大学，如果实在考不上985或者211，再选一些学科实力靠前的大学。如果有帮助，点个赞又不怀孕，辛苦整理不易，谢谢！

考研真题精选一、名词解释1经济发展方式[中央财经大学2008、2010、2019元]答：经济发展方式是指一国或地区实现其经济增长、经济结构优化和经济质量提高的方法和模式。它除了包括经济增长方式外，还包括依靠产业结构、需求结构、收入分配、居民生活以及城乡结构、区域结构等结构优化和依靠社会福利的改善、经济环境协调可持续发展等经济质量提高来实现经济发展的途径和方法，其实质在于全面地追求和实现经济社会更好的发展质量和整体的协调。一国的经济发展方式是在一定历史条件下形成的，受到经济体制、经济发展水平的制约，具有一定的历史性；同时它还具有时代性特征和可跨越性的特点。在我国，转变经济发展方式的主要途径有：坚持走中国特色新型工业化道路，推进产业结构调整优化，提高自主创新能力，提高能源资源节约和生态环境保护水平，提高经济整体素质和国际竞争力等。2相对剩余价值[中央财经大学2000研；中国人民大学2003研；中央民族大学2018研；中南财经政法大学2019研]答：相对剩余价值指在工作日长度不变的条件下，由于必要劳动时间缩短，剩余劳动时间相应延长而生产的剩余价值。相对剩余价值的生产，是由必要劳动时间的缩短引起的，必须以全社会劳动生产率的提高为条件。相对剩余价值的生产以超额剩余价值的生产为条件。超额剩余价值，是生产条件优越的资本主义企业由于商品的个别价值低于社会价值而获得的剩余价值。超额剩余价值的生产，是由于采用先进技术的个别企业的工人的必要劳动时间缩短和剩余劳动时间相应延长而创造的。所以，超额剩余价值是一种变相的相对剩余价值。超额剩余价值是个别资本家首先采用先进技术，提高劳动生产率的结果，而相对剩余价值则是全社会资本主义企业普遍提高劳动生产率的结果。3虚拟资本[南京财经大学2005研；浙江师范大学2007研；中央民族大学2019研；中央财经大学2009、2019研]答：虚拟资本是指能定期带来收入的，以有价证券形式表现的资本。其主要有两种形式：一种是信用形式上的虚拟资本，主要有期票、汇票、银行券、纸币、国家债券、各种证券抵押贷款等；另一种是收入资本化形式上产生的虚拟资本，主要由股票、债券构成。典型的虚拟资本形式是股票和债券。虚拟资本自身没有任何价值，而是对未来收入的一种索取权凭证。它是独立于实际资本之外的一种资本形式。它是实际资本的“纸质副本”，是虚拟的一种资本形式。虚拟资本的买卖价格不是依据其票面值，而是根据其预期收入来确定的。计算公式为：虚拟资本价格＝预期收益/平均利率。虚拟资本的价格与其预期收益成正比，与平均利率成反比，而与实际资本的价值变动无直接关系。虚拟资本是信用制度发展的结果，同时也改变信用，特别是银行信用本身。货币的虚拟化是信用制度产生的前提；借贷资本信用关系是虚拟资本产生的根据；社会信用制度的逐步完善是虚拟资本生产的基础。4产业结构[武汉大学2009年；中央民族大学2015研；华中师范大学2018研]答：产业结构是指生产要素在各产业部门之间的比例构成和它们之间相互依存、相互制约的关系，也就是一个国家或地区的资金、人力资源和各种自然资源与物质资料在国民经济各部门之间的配置状况及其相互制约的方式。根据不同的标准，有不同的产业结构分类体系。主要有：①目前各国通行的三次产业分类法；②划分为生产资料和生活资料两大部类的分类法，以及与此密切相关的农业、轻工业、重工业分类法；③按资源投入的相对比例划分的分类法，即分为劳动密集型产业、资本密集型产业和技术密集型产业的分类法。一个国家、地区在一定时期的产业结构，取决于这个国家、地区的资源禀赋状况、所处发展阶段、科技发展水平和科技发展道路，以及经济体制等。5货币流通规律[中央财经大学2011、2012、2015、2019研]答：货币流通规律即货币流通同商品流通相适应的规律。其基本内容是：流通中的货币量必须满足商品流通的需要，故也称作货币流通量的规律。货币作为流通手段，其数量是由全部商品价格总额和货币流通速度两个因素决定的。在不考虑支付手段职能的条件下，可以用公式表示为：一定时期内流通中需要的货币量＝流通中商品价格总额/同一货币单位的平均流通速度（次数）在进一步考虑支付手段职能的条件下，可以用公式表示为：一定时期内流通中需要的货币量＝（流通中商品价格总额－赊售商品价格总额＋到期支付总额－互相抵消的支付总额）/同一货币单位的平均流通速度（次数）6社会必要劳动时间[中国政法大学2000、2003年；南京大学2003、2009研；中央财经大学2003、2010、2011、2015研；浙江师范大学2008研；财政部财政科学研究所2012研]答：社会必要劳动时间是在现有的正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间。社会必要劳动时间的含义包含了以下几点内容：①社会正常的生产条件是指一定时期某一生产部门大多数生产者普遍使用的生产条件，其中最主要的是劳动工具。②正常的生产条件不是过去的，也不是将来的，而是现有的正常的生产条件。③在社会标准生产条件下，由于商品生产者劳动熟练程度和强度不同，他们生产同种商品花费的劳动时间是不同的，而决定价值的只能是社会平均的劳动熟练程度和强度。社会必要劳动时间还有另一种含义，即在生产不同商品的生产者之间形成的社会必要劳动时间，它涉及的是社会总劳动时间在各种商品上的分配，其作用的是不同商品的使用价值量被社会接受的程度。生产每一种使用价值的社会必要劳动时间，都是随着社会劳动生产率的变化而变化的。社会劳动生产率越高，生产一定量使用价值的社会必要劳动时间越少，凝结在同量使用价值中的价值量就越小；反之，社会劳动生产率越低，生产一定量使用价值的社会必要劳动时间越多，凝结在同量使用价值中的价值量就越大。7平均利润[中国人民大学2002年；南京财经大学2008研；中央财经大学2010、2019研]答：平均利润是指投入各个不同部门的等量资本取得的等量利润。平均利润的计算公式为：平均利润＝预付资本额×平均利润率。平均利润是部门间竞争和利润率平均化的结果，是全社会的剩余价值在各部门的资本家之间重新分配的过程。投入各不同生产部门的资本，在剩余价值率相同的条件下，因资本有机构成不同，利润率也不同。资本家为获取高额利润，不断把资本向利润率高的部门转移。原先利润率高的部门供过于求，价格下跌，利润率下降；而原先利润率低的部门，却发生相反的变化，利润率上升。不同部门的利润率在竞争中趋于平均化，形成平均利润率，等量资本获得等量利润。在资本主义社会，平均利润的形成进一步掩盖了利润来自剩余价值这一本质联系。因为利润转化为平均利润以后，一个部门获得的利润量与其所生产的剩余价值量往往是不一致的。平均利润率规律表明资本家之间瓜分剩余价值的矛盾和竞争；揭示了工人不仅受本企业的资本家剥削，而且受整个资本家阶级的剥削，不是个别资本家和个别工人的对立，而是整个无产阶级和整个资产阶级处于对立的地位。8不变资本与可变资本[东北财经大学2000万；中国人民大学2000研；华中师范大学2003研；南京财经大学2004研]答：资本在生产过程中是以生产资料和劳动力这两种生产要素的形式存在。马克思根据这两部分资本在剩余价值生产过程或价值增殖过程中所起的作用不同，把它们区分为不变资本和可变资本：（1）不变资本指以生产资料形式存在的资本，在生产过程中只是转移自己的价值，并不发生价值量的变化。剩余价值不是不变资本产生的，不变资本只是剩余价值生产不可缺少的物质条件，或者说是工人剩余劳动的“吸收器”。（2）可变资本是用来购买劳动力的那部分资本，它的价值在生产过程中不会转移到新产品中去。因为资本家购买劳动力时支付给工人的劳动力价格，工人拿去购买生活资料消费掉了。但劳动力在生产过程中会创造新价值，其中一部分补偿资本家支付的劳动力价格，剩下的另一部分就是剩余价值。因此，以劳动力形式存在的这部分资本的价值，在生产过程中发生了量的变化，即发生了价值增值，所以称之为可变资本。剩余价值是由可变资本产生的。（3）马克思把资本区分为不变资本和可变资本具有重要的意义，集中体现在以下两个方面：①它进一步揭示了剩余价值产生的源泉。剩余价值不是由全部资本产生的，也不是由不变资本产生的，而是由可变资本产生的，即雇佣工人的剩余劳动是剩余价值产生的唯一源泉。②它为确定资本家对雇佣工人的剥削程度提供了科学依据。正确反映剥削程度的概念是剩余价值率。9重置投资[中央财经大学2008研]答：重置投资又称更新改造投资，是指用折旧费进行的投资。它主要用于重新购置、替换和更新已经报废的现有固定资产及企业的改建。由于这种重置、替换和更新通常与企业的改造结合在一起，因此又称这部分投资为更新改造投资。它是社会总投资的一部分。重置投资的基本功能是维持社会简单再生产。作为固定资本的机器设备在使用过程中会由于磨损、自然力的影响以及逐渐的陈旧过时而影响正常的生产水平。因此，须按其价值转移和损失程度，以货币形态逐渐积累起来，以备固定资本的更新。10资本积累[南京财经大学2005研；南京大学2006研；山西财经大学2018研]答：资本积累是指在扩大再生产需要增加投资的情况下，把剩余价值（利润）转化为资本，使资本规模得以扩大的过程，它是资本扩大再生产的重要源泉。资本原始积累是指生产者和生产资料分离的过程，也就是以自己劳动为基础的私有制的解体过程。这个过程是通过直接暴力来实现的。政治经济学的对象和任务0.1复习笔记【知识框架】【考点难点归纳】考点一：政治经济学的产生与发展★1政治经济学的产生1615年，法国重商主义代表人物A. de蒙克莱田在书中第一次使用“政治经济学”一词，意思是国家的经济管理。2政治经济学的发展（1）其理论研究从流通领域转向生产领域是真正的近代经济科学的开端。（2）古典政治经济学理论体系在英国是由威廉·配第创始，亚当·斯密集大成，大卫·李嘉图最后完成的。（3）马克思主义政治经济学对古典政治经济学作了根本的改造，主要表现在：①首次提出生产力与生产关系矛盾运动的历史唯物主义分析方法。②首创劳动二重性学说。③建立了剩余价值理论。④揭示了资本主义发展趋势，预见了未来社会主义社会和共产主义社会的基本特征。（4）列宁创立了帝国主义理论和过渡时期的理论。（5）斯大林在实践中对社会主义建设的规律作了新的概括。（6）中国的实践推动了中国特色社会主义理论体系的形成和马克思主义政治经济学的发展创新。考点二：政治经济学的研究对象★★考点三：政治经济学的研究方法★1哲学思维方法——基本方法（1）思维过程：①从具体到抽象的研究过程。②从抽象到具体的叙述过程。（2）理解要点：①抽象出的最简单的范畴必须符合所要说明的对象。②抓住占支配地位的生产关系进行经济分析。2实证分析方法实证分析是在不做出价值判断的情况下分析经济体系，回答“是什么”的问题。3规范分析方法规范分析是在考察经济行为的后果之后作出价值判断，并对这些结果是否会更好作出判断，回答“应该是什么”的问题。考点四：政治经济学的任务★★1政治经济学的基本任务（1）考察经济现象和经济过程本身所固有的、本质的、客观的必然联系即经济规律。（2）经济规律具有客观性，不以人的意志为转移。（3）由经济规律所依存的客观经济条件所决定，经济规律有三个层次：①各个社会形态都共有的经济规律。②几个社会形态所共有的经济规律。③某个社会形态所特有的规律。2政治经济学的本质属性政治经济学的本质属性具有历史性。在旧社会是批判的武器；在新社会是建设指南。中国特色社会主义政治经济学的本质属性就是以人民为中心，服从于人民的福祉和共同富裕。3政治经济学对现代资本主义经济分析的任务（1）借鉴。（2）竞争。（3）信念。4政治经济学对社会主义分析的任务为满足现实需要，政治经济学的任务要以改革和完善社会主义经济制度、促进发展先进社会生产力、增加国民财富为目标。麻烦大家关注+点赞！！谢谢考研真题、考资格证、考试题库就选才聪学习网！

随着人们对于教育的愈发重视，同学们报考研究生已经不局限于自己的“道听途说”，而是在择校这个过程中实实在在地做起了功课。怎奈网络上的信息多如牛毛，考生很难从其中获得直接有效的信息，为了方便大家集中获取知识，小编陆续整理了专业院校信息，以及就业前景，希望能帮助同学们解决择校过程中的困惑。下面就让我们来看看今天要来介绍的专业，理论经济学。 理论经济学到底学什么经济学一直都是比较火的专业，甚至很多文科生都跃跃欲试，但许多人只是知道经济学，但却不懂经济学到底在学什么，尤其是理论经济学。其实，理论经济学是一门基础性的学科，主要包括：政治经济学、经济思想史、经济师、西方经济学、世界经济以及人口、资源与环境经济学以及企业经济学等专业。理论经济学是否有利于就业首先要科普一下，研究生阶段除了在提升我们理论知识外，更多的是培养能力，这种能力不局限于某一学科，而是自主的去补充和研究知识的能力。社会发展离不开经济的推广带动，所以经济学，尤其是理论经济学的人才就显得尤为重要，该专业培养具备比较扎实的马克思主义经济学理论基础，熟悉现代西方经济学理论，比较熟练地掌握现代经济分析方法，知识面较宽，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，能在综合经济管理部门、政策研究部门，金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级专门人才。理论经济学就业前景如何经济学的前景很好，而且在越来越好，但它究竟能做什么行业，究竟好在哪里呢？毕业生可以在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作。1、基金经理2、精算师3、证券经纪人4、股票分析师5、公务员6、银行理论经济学有哪些实力院校每次为大家推荐院校，争议都比较大，这回小编决定采用第四轮学科评估的结果，下面就让我们一起来看看吧。A+中国人民大学、复旦大学A北京大学、南开大学A-北京师范大学、南京大学、浙江大学、武汉大学、西北大学B+清华大学、中央财经大学、吉林大学、上海财经大学、厦门大学、山东大学、华中科技大学、中山大学、西南财经大学B对外经济贸易大学、辽宁大学、东北财经大学、福建师范大学、江西财经大学、中南财经政法大学、深圳大学、四川大学、云南大学以上就是小编为您提供的全部内容，欢迎留言，参与讨论。免责及版权声明：文章来源于网络，仅供个人研究学习，不涉及商业盈利目的，如有侵权请及时联系删除，观点仅代表作者本人，不代表中公考研网校立场。

很多经济学考研小伙伴知道，不同的学校同一个专业的考研初试都有自己不同的风格，金程考研小编知道经济学考研同学们都很好奇各个院校的命题差异，下面金程考研小编总结了多个院校的经济学考研同学们真题命题特点，经济学考研的同学们快快get起来！1.复旦大学856经济学综合基础真题特点：复旦大学856真题考试的范围非常广泛，其中包含有对政治经济学、微观经济学、宏观经济学和国际经济学的考查，题目类型多为简答题、计算题和论述题。复旦856真题考试的广度和深度都到达了一定的层次，西经部分考题灵活多变，考察了学生综合分析能力。2.中央财经大学801经济学真题特点：从2015年开始至2018年，这一阶段的真题相比之前有了略微的改动，分为三个部分：政治经济学、西方经济学微观部分和西方经济学宏观部分。其中政治经济学占去60分，其余的微观部分和宏观部分基本平分余下的90分。自从央财改过参考书之后，801真题加大了计算题的比重。　3.中央财经大学803经济学综合真题特点：央财803考查微观经济学和宏观经济学，其中微观经济学和宏观经济学各占75分。出题风格和模式在近几年基本上没有什么变化，唯一的一个变化是在2013年。在2013年之前，央财803经济学微观部分出四种题型：名词解释、选择题、论述题和计算题；宏观部分出三种题型：名词解释、论述题和计算题。从2013年起至2018年，央财803经济学的微观部分出题与宏观部分保持一致，均为：名词解释、论述题和计算题。4.西南财经大学802经济学二真题特点：西财802经济学考查内容为政治经济学和西方经济学，其中政治经济学和西方经济学各占75分。政治经济学考察题型为：辨析题、简答题和论述题；西方经济学不分题型，出5、6道大题。5.中南财经政法大学806经济学真题特点：中南财806经济学考查微观经济学和宏观经济学，在真题中没有严格的区分微观部分与宏观部分，而是微观和宏观在一起出题。近几年出题题型和分值基本固定，分别有：名词解释（20分）、辨析题（30分）、计算题（20分）、简答题（40分）、论述题（40分），从分值分布上看，中南财806经济学偏重于主观题型。6.东北财经大学801经济学真题特点：东北财经大学801经济学考查微观经济学和宏观经济学，近几年考查题型主要为：名词解释、简答题、论述题和案例分析题。在11年之前曾经考过选择和判断，11年之后的题目主要以主观题为主。另外需要注意的一点，东北财经大学的参考书虽然是高鸿业的《西方经济学》，但是东北财经大学801经济学真题的难度早已超过了高鸿业《西方经济学》的难度。7.南开大学826经济学基础真题特点：南开大学826经济学基础考查微观经济学和宏观经济学，但并未专门的分成微观部分和宏观部分，而是微观和宏观在一起出题。近年来，南开826经济学的出题类型分别为简答题（40分）、计算题（70分）和论述题（40分）。在2012年之前，南开大学826真题的主观题占分值的比重比较大，主观题占去试卷总分的三分之二。从2012年至2018年，南开大学改变出题结构，直观题和客观题的分值大约各占一半。　8.中国人民大学802经济学综合真题特点：从2012年至2018年，这一阶段的真题分成了三个部分：政治经济学、微观经济学和宏观经济学，各占50分。　9.上海财经大学801经济学真题特点：上海财经大学801经济学考研考查微观经济学和宏观经济学，近几年题型基本固定，分别为：判断题（20题，每题一分，共20分，微观和宏观各占一半，微观在前10题，宏观在后10题），选择题（40题，每题一分，共40分，微观和宏观各占一半，微观在前20题，宏观在后20题），计算题（6题，每题15分，共90分，微观和宏观各占一半，微观在前3题，宏观在后3题）。上财801考题的鲜明特点就是题量大，计算量大，所以同学们在做真题的时候一定把握好时间，平时多注重计算推导方面的练习。　10.对外经济贸易大学815经济学综合真题特点：贸大815分为微观经济学和宏观经济学两部分，而且各个部分各占75分。需要说明的是，2015年之前的贸大815，还要考50分的专业英语（经济学100分），但2015之后就取消了专业英语，专业课只考经济学。微观部分题型：选择题、辨析题、名词解释、计算题和论述题；宏观部分题型：选择题、辨析题、名词解释、计算题和论述题。11.同济大学817经济学真题特点：同济大学考查学生对西方经济学的理解能力和掌握程度，题目类型一般为：选择题、计算题和简答题。其中选择题为30个，每题2分，一共60分，计算题4个，每题15分，一共60分，简答题3个，每题10分，一共30分。同济大学在之前的年份曾经考过不定项选择或者是将选择题改成名词解释。现在基本采用的是前面提到的第一种，也就是选择+计算+简答题。同济的专业课还是比其他学校要更侧重于考察基础，因此需要把各个知识点都学透，做到融汇贯通。因此虽然参考书是高鸿业的《西方经济学》，但是仅仅是高鸿业《西方经济学》是不够的，大家可以看一下中级的教材作为补充。　12.北京大学软件与微电子学院907经济学综合真题特点：北大软微907经济学综合在2017年有了一次改革，在2017年之前，北大软微907经济学综合考查微观经济学和计算机基础的内容，其中微观经济学占去105分，计算机基础部分占去45分，微观部分的考题相对比较简单。在改革的第一年，也就是2017年，北大软微907经济学综合考查微观经济学和宏观经济学，其中微观经济学和宏观经济学各占75分，2017年的题目比较常规，但是难度系数已经有了提高。到了2018年，北大软微907经济学综合仍然继续考查微观经济学和宏观经济学，难度相较于2017年又有了明显的提高。体现在参考书上，在2017年及之前的年份，范里安和曼昆的参考书已经足够了，但是北大软微2018年的题目已经超出了这两本书的范围，微观题目涉及到了平新乔《微观经济学十八讲》中的委托代理问题以及较难的博弈论问题，宏观题目更是涉及到了北大经济学院教授（博士生导师）张延老师《中级宏观经济学》中的经济增长理论。　13.中国财政科学研究院801经济学综合真题特点：中国财政科学研究院801经济学综合真题考查学生对政治经济学和西方经济学的理解和掌握能力。出题的类型基本上已经固定，分别为名词解释、简答题和论述题。其中名词解释一共有6个，每题5分，一共30分；简答题一共有3个，每题20分，一共60分；最后，论述题一共有3个，学生可以从3个中选择2个，每题30分，一共60分。从题目类型上就可以看出，中国财政科学院重视综合分析和理解背诵能力，考研考财科院的学生需要注意这一点。14.中山大学801微观经济学与宏观经济学真题特点：在2013年及以前，中山大学801微观经济学与宏观经济学曾经出过选择题、判断题和名词解释，但是到了2013年之后，中山大学801微观经济学与宏观经济学出题全出大题，微观经济学部分一共75分，题型一般有简答题、计算作图和分析题，宏观经济学部分一共75分，题型一般为简答题和分析题。从真题的出题风格来看，中山大学801微观经济学与宏观经济学非常注重考察学生的画图分析能力，因此学生一定要好好学习欧瑞秋的《图解微观经济学》和徐现祥的《图解宏观经济学》这两本书，这两本书的作者都是中山大学的老师。此外，中山大学801微观经济学与宏观经济学的考题风格与上海财经大学801经济学以及中央财经大学803经济学的考题风格相似，因此学生在做完中山大学801的真题之后，在空闲之余可以看一下这两所学校的考研真题。　15.首都经济贸易大学901经济学真题特点：首经贸901经济学考查政治经济学、微观经济学和宏观经济学。在2010年之前，首经贸901经济学真题的题型有三种，分别是名词解释、简答题和论述题。一般情况下，名词解释有5道题，简答题有6道题，而论述题有2道题。在2010年及其之后的几年里，首经贸901经济学真题题型有了新的变化，将原来的名词解释的部分去掉，只保留了简答题和论述题的部分，简答题和论述题的题目数量并没有变化，只是每道题的分值相较于之前都提高了。首经贸901经济学真题的一个重要的特点就是喜欢出原题，2018年的所有题目，几乎都能在之前年份的题目中找到他们的影子，大多数题目都是之前年份的扩展，有的题目甚至直接出之前的原题。因此，考首经贸的同学一定要重视真题的复习。另外，首经贸901经济学比较重视背诵记忆，所以同学要在背诵上面多花时间。16.中央民族大学812理论经济学真题特点：中央民族大学812理论经济学考查学生对政治经济学和西方经济学的学习和理解能力。题目出题类型主要有三部分，分别是名词解释、简答题和论述题。在近几年，中央民族大学812理论经济学中政治经济学和西方经济学的出题比例一般是这样划分的，名词解释一共有6道题，其中有3道政治经济学，3道西方经济学；简答题中一共有4道题，其中政治经济学有1至2道，其余的部分为西方经济学；最后的论述题有两题，全部为政治经济学。可见，中央民族大学812理论经济学中政治经济学的比例是要高于西方经济学的。此外，中央民族大学812理论经济学重视记忆背诵，因此学生在复习的过程中要注意培养自己的记忆背诵能力。17.暨南大学803西方经济学真题特点：暨南大学803西方经济学考查微观经济学和宏观经济学知识，近年来考试题型相对稳定，具体为：选择题、判断题、计算题、问答题、案例分析题。考题题型有选择题，因此学生在考前应该有针对性练习，提高解题速度；此外，案例分析题有一定难度，要求用所学的经济学原理分析经济现象，要求考生平时多加训练。　18.上海大学895现代经济学真题特点：上海大学895现代经济学考查学生对微观经济学和宏观经济学的理解和掌握能力，微观经济学和宏观经济学并没有完全分开，而是在一块儿出题，这在一定程度上增加了解题难度，题目类型以名词解释、简答题、计算题和论述题为主，在近几年的真题中，计算题会占去三分之一的分数，也就是50分，剩下的100分是主观题。另外需要注意的是，上海大学895现代经济学有一本参考书非常重要，那就是上海交通大学安泰经济与管理学院陈宪教授主编的《简明微观宏观经济学》，同学们在复习的过程中一定要仔细认真看。　19.厦门大学806微宏观经济学真题特点：厦门大学考查微观经济学和宏观经济学的内容，其中微观经济学所占分值为80分，宏观经济学占分70分。微观经济学和宏观经济学的题目类型基本上都是名词解释、简答题、计算题和论述题。18年真题相较于之前年份的真题基本上没有变化。　20.中南大学965西方经济学真题特点：中南大学965西方经济学考查学生对微观经济学和宏观经济学的理解能力和认知程度，其中微观经济学和宏观经济学没有单独分开，而是在一起出题，基本各占一半。题目类型一般为简答题、计算题和论述题，考查内容比较综合。在2010年之前，计算题仅仅占45分，而到了2010年及以后，计算题的分值下降至30分，其余的120分全部是主观题型，虽然近两年稍有增加，但是比例并不大。以上就是金程考研小编为大家带来的各大名校经济学考研历年考题命题特点，希望对经济学考研的同学们有帮助！！！

今天，启航考研郭老师，给大家分享讲解下，经济学考研都考哪些科目，如何提前备考复习。经济学是研究人类经济活动的规律即价值的创造、转化、实现的规律——经济发展规律的理论，分为政治经济学与科学经济学两大类型。政治经济学根据所代表的阶级的利益为了突出某个阶级在经济活动中的地位和作用自发从某个侧面研究价值规律或经济规律，科学经济学自觉从整体上研究价值规律或经济规律。1、经济学考研科目经济学考研的科目包括政治、英语、数学三、和专业课，专业课根据所报学的不同考试科目会有所不同。其中政治、英语总分是100分，数学三、专业课是150分，对于报考经济学的同学来说，数学是非常重要的一门学科，所以在复习的时候要注重数学的学习。2、经济学考研目标该专业培养具备比较扎实的经济学理论基础，熟悉现代经济学理论，比较熟练地掌握现代经济分析方法，知识面较宽，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，能在综合经济管理部门、政策研究部门，金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级专门人才。3、经济学考研复习高鸿业宏微观、曼昆宏观经济学、范里安微观经济学、曼昆范里安笔记，除了这些，还要看报考院校所规定的具体科目。真题也是也重要的一个部分，一定要注重真题的练习。刚入门的同学可以先看高鸿业老师的书，这本知识比较基础，适合新手学习。接下来可以看曼昆宏观经济学和范里安微观经济学，更深入的了解经济学的知识。在看书过程中，不要只是简单的记忆，要多结合实际注重理解。看过一个章节要做一下课后习题，最好对照答案对比分析。然后对照大纲复习，把书的章节归到大纲的章节中，结合资料做出自己的总结和笔记。经过这一轮的复习，经济学的框架应该会熟练的掌握。4、经济学考研院校经济学比较好的学校有中国人民大学、北京大学、武汉大学、南开大学、上海财经大学。这些学校都是国内顶尖的经济学的学校，国内经济学的高精尖人才大都出自这里。祝愿考取经济学的同学们都能考进这些学校，成为行业内的佼佼者。郭老师祝每位学子都能学有所成，考上理想的院校！（本文由启航考研郭老师原创，首发百家号，禁止任何平台和个人转载。）

人大经济类专业自2008年统考“802经济学综合”以来，不再指定参考书目。结合之前年份指定参考书目和考试难易程度，推荐重点看一下教材：微观经济学：1.《西方经济学（微观部分）》高鸿业主编 中国人民大学出版社2.《微观经济学：现代观点》范里安主编 三联出版社3.《微观经济学理论：基本理论与扩展》尼科尔森 主编 北京大学出版社4.《平新乔十八讲》平新乔主编 北京大学出版社以高老师的微观经济学作为基础，是我们最先开始读的书。高老师的书结构清晰，逻辑严谨，概念明确，读完后会对微观有一个大概的框架和基础。读完之后读尼科尔森，尼科尔森的书籍难度较大，属于中高级微观，偏重用数理证明的方式去分析微观经济学的问题。本书也是人大经济类专业本科生上课所用的教材，因此也是我们重点掌握的书籍。而且这本书的课后习题也非常重要，部分历年人大考试真题也源于本书，所以必须认真去做。剩下两本范里安和平新乔可以作为补充，时间充裕的情况下，可以读这两本书，如果时间不足，还是主看尼科尔森和高鸿业的。宏观经济学：5.《西方经济学》高鸿业主编 中国人民大学出版社6.《宏观经济学》曼昆主编 中国人民大学出版社宏观要比微观简单，而且我们主要参考的书籍是曼昆的宏观经济，读起来就更加简单。但是高老师的宏观经济学仍然作为我们的首选书籍，读上两遍，再去看曼昆的。政治经济学：7.《政治经济学教程》宋涛主编 中国人民大学出版社8.《政治经济学》逄锦聚主编 高等教育出版社这两本书复习的时候各有侧重点，宋涛这本书的资本主义部分写的很好，需要仔细看看，而逄锦聚的社会主义部分写得好，复习的时候需将两本书结合起来学习。前期复习的时候主看微观和宏观，到了中后期在开始看政治经济学。参考资料：前期我们在复习的时候，遇到不懂的内容，需要去看网课，看完每一章后需要做课后习题，但由于使用的教材课后习题都没有答案，所以我们需要准备课后习题答案资料，当复习到了中后期我们就需要找模拟试题和考研真题去做，那么需要题库资料，还有人大802经济学历年真题资料，这些资料在知择学习网的会员都可以免费使用。

1、西方经济学西方经济学是一个内容相当广泛而松散的名词，迄今在世界上尚不存在一个统一的标准定义。一般来说至少含有三种内容：第一，企事业的经营管理方法和经验，如市场分析、存货管理、产品质量控制、车间生产流程布局等。这类主题着重使用运筹学、数理统计和其他方法来研究经营企事业的有效手段和总结企事业的营运经验。第二，对一个经济部门、经济领域或经济问题的集中研究成果，如资源经济学、商业经济学、农业经济学、石油经济学，对税收、财政、通货膨胀问题的论述等。它们的研究对象关系到经济生活中的某一特定部门或领域。由于研究对象的差异，这一类别的西方经济学中，经济理论的成分比第一种类别要多。第三，对经济理论的研究和考察，如微观经济学、宏观经济学、数理经济学、动态经济学、福利经济学、经济思想史等。这一方面的主要内容为经济理论以及根据经济理论而制定的经济政策和有关问题的解决途径。相比前两类，第三类在理论上占有更大的比重。2、微观经济学微观经济学是从现代西方经济理论中分离出来的以研究资源配置问题为核心的学科。微观经济学以单个经济单位（家庭、企业和单个产品市场）为考察对象，运用个量分析方法，研究单个经济单位的经济行为以及相应的经济变量如何决定。由于资源配置在市场经济中是通过价格机制决定的，故微观经济理论又被称为价格理论。微观经济学的主要内容有：①均衡价格理论；②消费者行为理论；③生产者行为理论；④生产要素的价格决定理论；⑤一般均衡理论；⑥福利经济学；⑦市场失灵和微观经济政策。3、宏观经济学宏观经济学是从现代西方经济理论中分离出来的以研究资源利用问题为核心的学科。宏观经济学以整个国民经济活动为考察对象，运用总量分析方法，研究社会总体经济问题以及相应的经济变量如何决定，研究这些经济变量的相互关系。这些变量中的关键变量是国民收入。因此，宏观经济学又被称为国民收入决定理论。宏观经济学的主要内容有：①国民收入决定理论；②失业与通货膨胀理论；③经济周期与经济增长理论；④开放经济理论；⑤宏观经济政策。4、资源的稀缺性（稀缺）经济学中资源的稀缺性是相对于人类无限的需求而言。人的需求具有无限增长和多样性的特点，为了满足需求，就要生产越来越多的产品，也就需要更多的资源。而在一定的时期内可用于满足需求的生产的资源往往是有限的，并且一种资源往往具有多种用途，这就使得有限的资源相对于人类无限、多样的需求显得远远不足。经济学所研究的就是如何对有限的且可以有多种用途的资源进行合理的配置，以最大程度地满足人们的需要。5、看不见的手在现代经济条件下,政府和市场在经济社会发展中的作用缺一不可。市场的运行机制被亚当·斯密形容成“看不见的手”。当经济社会中的个体追求个人利益时，他被一只看不见的手，即市场机制所引导去增进社会整体利益。指导生产、分配，让商家生产最有用的东西、并分配到最需要它的人手中。微观经济学的主要部分都是对“看不见的手”的论证和注解。6、经济模型经济模型是一种用来描述与研究的对象有关的经济变量之间依存关系的理论结构，或者说，把经济理论用变量的函数关系来表示，就叫做经济模型。经济模型可用文字说明（叙述法），也可用数学方程表示（代数法），还可用几何图形表示（图示法）。经济现象包括各种主要变量和次要变量，错综复杂。如果在研究中把所有变量都考虑进来，则会使研究变得极其困难。为此，任何经济模型都是在一些假定前提下，舍弃掉若干次要因素或变量，把复杂现象简化和抽象成为数不多的主要变量，然后按一定函数关系把这些变量编成单一方程或联立方程组。借助于这样的模型，就可预测经济变化结果。7、内生变量和外生变量内生变量：又称非政策性变量，是指在经济机制内部由纯粹的经济因素所决定的变量，不为政策所左右。从广义上讲，任何一个系统（或模型）中自变量和因变量统称为内生变量。外生变量：又称政策性变量，是指在经济机制中受政策因素影响，而由非经济体系内部因素所决定的变量，一般是确定性变量，其参数不是模型系统研究的元素。这种变量通常能够由政策控制，并以之作为政府实现其政策目标的变量。一般情况下，外生变量与随机项不相关。例：Qd=α-β·P，表示价格与需求量的关系，则α、β是参数，都是外生变量；P、Qd是模型要决定的变量，所以是内生变量。8、经济体制经济体制是指建立在一定生产关系基础上的整个国民经济的运行模式、管理制度、管理方式等的总称。资源配置和利用方式就是所谓经济体制问题。迄今为止人类的经济体制大体上经历了以下四种类型：一是自给自足经济，即每个家庭或者村落生产他们所需要的大部分物品，经济效率十分低下。二是计划经济，即生产资料归由政府代表的国家所有，政府用行政计划来解决生产什么、生产多少、如何生产以及为谁生产等问题。事实证明，这种经济体制的效率也很低下。三是市场经济，其基本特征是产权明晰，经济决策高度分散，资源配置和利用由市场价格机制解决。四是混合经济，其基本特征是经济的私人所有和国家所有相结合，自由竞争和国家干预相结合，事实表明这种机制效率较高，目前世界上大多数国家都采用这种经济体制。9、经济人（理性人）经济人是西方经济学家研究经济问题时的一个人类经济行为基本假定，即假定从事经济活动的人，不管是居民、厂商还是政府，都是理性人。尽管他们在经济生活中的作用不同，但作为经济主体，都是理智的，既不会感情用事，也不肯轻信盲从，而是精于判断和计算，其基本动力都是追求利益最大化。“经济人”假设存在以下前提：①信息是完全的，即当事人确知所有与其偏好和目标相关的信息。②信息收集成本是可接受的。③个人确知所有信息的价值及用处，不存在随机性决策。④个人在经济活动中所追求的唯一目标是自身经济利益的最大化。这些假设在现实中是不能成立的。因此，对“经济人”假设的批判与思考成为经济学界以及哲学、社会科学界争论的焦点。10、实证分析和规范分析经济学研究中的实证分析力图回答“是什么”即着力于分析和阐明客观经济现象，并借以预测后果，而对经济事实本身不做价值判如何实现的问题。规范分析则是以一定的价值判断为出发点，研究“应该是什么”，并分析和说明如何实现的问题。在现实研究过程中，两种方法往往是结合使用的。11、均衡分析法经济学中的均衡是借用了力学的一个概念。均衡的最一般的意义是指经济事物中有关的变量在一定条件的相互作用下所达到的一种相对静止的状态。常见的均衡概念有局部均衡，一般均衡，稳定的、不稳定的、半稳定的均衡等。均衡分析方法是经济学中最重要的分析方法，通常来讲，它分析经济力量达到均衡时所需要的条件以及相应的经济现象。12、静态分析、比较静态分析和动态分析静态分析是考察在既定条件下某个经济事物在经济变量的相互作用下所实现的均衡状态的特征，研究的是经济过程的一个横断面。比较静态分析是考察当原有的条件发生变化后，原有的均衡状态会发生什么变化，并分析比较新旧均衡状态，它研究的是经济过程横断面之间的比较关系。动态分析是在引进时间变化序列的基础上，对经济中发生变动的有关变量进行分析，包括对这些经济变量在变动过程中的相互影响和彼此制约关系，以及它们在每一时点上的变动速率等进行分析。相比而言，动态分析把经济变化当做一个连续过程来研究。而静态分析和比较静态分析则把变量所属的时间全抽象掉了，变量的调整时间被假设为零，蛛网模型即为典型的动态分析模型。13、边际增量分析法边际增量分析是西方经济学的基本分析方法之一，是观察自变量每变动一单位量值会如何影响因变量的一个过程。如微观经济学中的边际效用、边际成本、边际收益分析等，宏观经济学中的边际消费倾向、资本边际效率分析等。边际分析方法实际上是微积分在经济学中的应用，即微积分的求导问题。边际分析方法往往能比较准确地描述出变化中的经济变量之间的相互关系。#经济学考研#

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【考试科目】马克思主义基本原理概论【理论学习】社会生活的实践本质原理【思政君讲解】哈罗，大家好，我是爱唱歌的思政君，从今天开始，我的团队将开始给大家就讲解马理论考研真题，从组织语言和写题思路上，给大家一定参考哟，今天思政君解读的知识点是马理论中社会生活的实践本质原理，这一理论是2018版教育部统编教材《马克思主义基本原理概论》这本书第一章部分最核心的一个知识点！也是各大马理论院校高频考点之一，下面，我们就来看看这一知识点的考题都有哪些形式。【真题鉴赏】①为什么说实践是社会生活的本质？（简答题）（中南财经政法大学2014年研）②应该如何理解“社会生活在本质上是实践的”？（论述题）（北京大学2015年研；南京大学2007年研；西南大学2012） 我们可以发现这一考点在诸多名校的考研考试中均有出现，所以该考点一定是大家在学习马原过程中必须要引起高度重视的知识点。下面是思政君对该理论的总结。【2018版马工程教材知识点归纳】第一， 实践是使物质世界分化为自然界和人类社会的历史前提，又是使自然界和人类社会统一起来的现实基础。在实践过程中，物质世界被划分为自然界和人类社会两大领域。自然界是人生活于其中的客观世界，其中一部分是人类活动未触及的自在自然，另一部分是打上人类活动印记的人化自然。人类社会是在自然界发展到一定阶段时随着人类的产生而出现的，是人的实践活动的结果，是人们在特定的物质资料生产基础上相互交往、共同活动形成的各种关系的有机系统。自然界和人类社会都具有客观实在性，它们相互联系、相互作用。自然界是人类社会形成的前提，是构成人类社会客观实在性的自然基础。人在实践活动中创造了人类社会，人类社会的存在和发展，又反过来影响和制约自然界，不断改变自然界。自从人类产生以后，自然界在人的实践活动中以新的形式延续自己的存在与发展。通过劳动，人类具有了自己实践的存在方式。人类社会既是自然界的一部分，又有着自身特殊的发展规律。人不是单纯的自然存在物，更主要的是社会存在物。人与自然的关系是在实践中形成的、始终处于一定社会关系中的、纳入了社会过程的物质和能量的交换关系。实践使人从自然界中分化出来后，在总体上更深刻、更全面地依赖于自然和社会的物质运动规律。如果离开了社会实践，抽去社会性这一环节，人与自然的关系就变成了动物与自然的关系。只有通过劳动实践才能协调人与自然的关系，实现和谐统一。如果人类不保持自身与自然的和谐统一，就会危及自身的生存发展。第二、实践是人类社会的基础，是理解和解释一切社会现象的钥匙。马克思主义确认社会生活的本质是实践的，也就是把社会生活“当作实践去理解”。社会生活的实践性主要体现在：第一，实践是社会关系形成的基础。实践以浓缩的形式包含着全部社会关系，成为社会关系的发源地；第二，实践形成了社会生活的基本领域，即社会的物质生活、政治生活和精神生活领域；第三，实践构成了社会发展的动力，改造社会的实践推动着社会历史的变迁和进步。【理论拓展一——史论结合】经典著作视角——理论出处 实践的观点是《关于费尔巴哈的提纲》中的核心观点，这句话实际上出自马克思《关于费尔巴哈的提纲》中的第八条：“全部社会生活在本质上是实践的。凡是把理论引向神秘主义的神秘东西，都能在人的实践中以及对这个实践的理解中得到合理的解决。”所以，我们可以看出，这个理论也是我们把握社会主义社会本质理论的源泉，换言之，我们对社会主义本质的认识归根结底来源于实践。其一：批判了旧唯物主义的理论出发点，确立了完备的实践观。旧唯物主义从经验直观出发，把人归结为单纯受动性的生物自然，把自然、对象理解为单纯外在的、感官直观的对象。在这里，马克思扬弃了《1844年经济学—哲学手稿》中把动实践归结为人的自由自觉的类本质思想，克服了由于过于强调劳动的能动意义而导致的对人的抽象理解；同时也改变了先前对旧唯物主义的好感态度，认识到了旧唯物主义的单纯受动性原则及其缺陷，反复强调指出实践是“人的感性活动”，是能动性与受动性、主观与客观的统一。从这种理解出发人既非唯心主义所理解的单纯能动性存在，也非旧唯物主义所理解的单纯受动性存在。自然既非唯心主义所理解的单纯受动的对象，也非旧唯物主义所理解的单纯自在的存在。人既受自然必然性支配，同时又以能动的感性活动改造环境，实现人与环境的辩证统一。从而确立了完备的实践观，为新唯物主义找到了合理的理论出发点。其二，根据对实践的这种理解，马克思进而批判了旧唯物主义的直观反映论，把实践观点引入认识论，把认识论建立在实践观点之上，确立了能动反映论的基本思想，指出实践是检验真理的唯一标准。马克思指出，由于缺乏完备的实践的观点，旧唯物主义单纯从经验出发，把认识对象仅仅理解为外在于人的、感官直观的对象，而把人理解为单纯直观的、受动的存在，从而把人的认识活动理解为消极被动的照镜子式的直接映现活动，完全否认了人在认识过程中的作用，否认了认识的能动性、辩证性。马克思进一步从实践观点出发指出，人绝非单纯消极被动的存在，对象、自然也绝非仅仅是外在于人的客体，直观的对象。人首先是作为能动感性活动的存在，对象首先、而且从根本上始终是人的感性活动的对象，主体的对象。因而认识活动。第一，不是主体消极被动接受客体作用的、受自然必然性盲目支配的活动，而是主体以其实践理念（目的），即价值理念和理论理念对客体进行选择的主动活动；第二，不是主体对客体直接的映现、单纯的摹写，而是主体以其先在的、在实践中形成的作为实践模式内化的认知结构对客体进行建构的能动活动；第三，不是一次完成的动作，而是一个由感性到理性，再由理性到实践的循环往复的无穷发展过程，由现象到本质、由一级本质到二级本质……的逐步深化的过程。2.历史视角——马克思主义发展的历史进程社会主义的发展不是一帆风顺的，它经历了从空想到科学、从理论到实践、从一国实践到多国发展的过程。在长达500年的探索历程中，推动人们对社会主义的认识不断发展的，始终是社会实践。因此，要科学认识社会主义的本质，就必须立足社会主义运动的伟大实践。马克思、恩格斯深入考察资本主义经济、政治、社会状况，创立了科学社会主义理论体系，对未来社会主义社会的发展过程、发展方向、一般特征做了科学预测和设想，但由于当时资本主义处于上升期，无产阶级革命遇到重重困难，因此条件的限制，马恩对东方社会社会主义的设想主要还是理论上的。列宁领导建立了世界上第一个社会主义国家，使社会主义实现了从理论到实践的伟大飞跃，之后，斯大林在领导苏联社会主义建设中，逐步形成了一整套高度集中的计划经济体制，最终导致苏联解体。因此，需要马克思主义经典作家对社会主义探索的经验和教训进行概括和总结。从鸦片战争以来，中国人积极探索救亡图存的道路，但是均以失败告终，历史和人民选择了中国共产党。十月革命一声炮响，为我们送来了马列主义。李大钊看到俄国十月革命的胜利，写下了《法俄之比较观》、《布尔什维克的胜利》、《庶民的胜利》、《我的马克思主义观》等大量宣传十月革命和马克思列宁主义的著名文章和演说，阐述十月革命的意义，讴歌十月革命的胜利，旗帜鲜明地批判改良主义，积极领导和推动五四爱国运动的发展，成为中国共产主义的先驱、我国最早传播马克思主义的人。以毛泽东为代表的中国共产党人在探索救亡图存的道路中，选择了马列主义，在实践中，把马列主义与中国具体实践相结合，开创了农村包围城市，武装夺取政权的新路径，使得中国人民从此站起来了。在新中国成立以后，面对百废待兴的中国，多次探索，创立了“一化三改”的社会主义建设的新路子，最终使我国成为一个社会主义国家。十一届三中全会时期，面对国家建设路上的许多问题，以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体，开启了全国范围内的“真理标准问题大讨论”，科学提出了“实践是检验真理的唯一标准。”确立了党的基本路线，即“一个中心，两个基本点”。1992年，面对信资信社问题，1992年初，邓小平同志在南方谈话中把社会主义的本质概括为“解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕”。社会主义本质论的提出，极大地解放和发展了社会生产力，增强了社会发展活力，激发了人民群众的创造性，使中国人民实现从站起来到富起来的伟大飞跃。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义这个主题，着眼新的发展实践，深入推进党的理论创新，形成了一系列治国理政新理念新思想新战略，提出了党的领导是中国特色社会主义最本质的特征等重要论断，体现了我们党对社会主义本质要求和发展方向的科学把握。经过新中国成立以来特别是改革开放40多年的发展，中国人民实现了从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。时代是思想之母，实践是理论之源。新的伟大时代，必然催生治国理政新思想。波澜壮阔的伟大实践，是新时代中国特色社会主义理论的力量源泉，奋力推进新时代中国特色社会主义伟大事业的新征程。习近平新时代中国特色社会主义思想是中国实现历史性变革的根本指针，也是中国未来走好新时代长征路的主心骨、定盘星。理解中国的当下与未来，离不开新思想；而要理解新思想，必须理解中国改革开放40年来的实践。实践是检验真理的唯一标准。科学理论正是从对时代课题的回答中走来，新思想正是从改革开放的火热实践中走来。本文借鉴了大量网络和报刊资料，在这里表示感谢。