教育是国之重器,它不仅传承文化,更在于解惑、明智,让接受教育者更好面向未来,闯出新天地。可是,近些年来,教育领域中不良事件时常发生,特别是高层次教育中,令人惋惜的人与事深深地揪着人心。10月本是举国欢庆的时段,然则大连理工大学研三学生自杀事件却给众多人上了“浓墨重彩”的一课。可以获悉大连理工大学在教育界的分量和地位,按一般规律来说,研三学生已经走过了研究生生涯的大半,只要好好坚持完成毕业论文,该学生的前途很可期。可是,为什么他会在临门一脚时退缩回去呢,更甚至于走了极端,了却生命?那封长长的遗书交代了很多事情,其中包括因为找工作不理想而选择读研,及在校的诸多细节与心理路程。从这里我们可以窥探到一二其选择这一步的原因。导师的不作为和乱作为遗书中介绍导师时,用词很避讳,没有导师的详细情况,可以看出其对导师没有所谓的怀恨在心或是报复,只是相当客观的叙述了事情。通过此描述我们可以得出其导师对待学生或是对待自己导师身份的态度——不作为与乱作为。大体来讲,该导师或是一个喜欢长篇大论的人,或是喜欢以此来吹捧自己的人,所以,在与学生相处时喜欢“赘述”连连,对于学生的实际需求却完全漠视了,以至于学生得不到知识上的指点和行为上的指导。于是,论文与实验都靠自己摸索,导致辛辛苦苦做出来的“成绩”,被人家轻飘飘的的一句不行就能抹杀了一切。其次,该导师不关注学生的平常生活,一年见学生的次数屈指可数,如此情形下他怎么能了解学生的学习动态和心理变化?以至于连学生实验设备得不到满足、心理压力大等事情都无动于衷。从根本上没有履行好一个导师该有的责任与义务,辜负了导师二字。根据导师的界定概念,我们知道导师是教育中的一员,在学生的学习过程中帮其梳理思想、梳理思维,并教育之。总体来说对于学生的成长举足轻重,他们的职责范围也较广,不仅仅要关心学生的成长、帮忙指导学业、更好的导师还能够帮助学生规划未来。当然,以上要求是一个好导师能够做到的,大连理工大学该自杀研究生的导师却相形见绌了,对比他的行为,这些标准成了他望尘莫及及忽略的。所以,从某种意义来说,他的不作为与乱作为间接的导致了这场悲剧的发生。学校机制不够完善研究生在学校中最为直接的“领导人”是导师,除却导师,研究生院和教秘也是重要的人物,他们在督促导师工作,给学生创造学习条件方面具有义不容辞的责任。可是,长达三年中,大连理工大学该导师“敷衍式”教学行为和学生实验设备三分之二时间处于“罢工”状态的情形却毫无改善,不得不说他们都是吃白饭的人。学生自身问题人是具有主观能动性的人,他的一切行为最终取决于自己,该自杀学生或是受到了莫大的委屈与压力,但是,最终选择这条极端的路,下狠手的是他自己,就尤其可悲可叹了。遗书中看得出来,他是一个较为温柔的人,文采也挺好。试想要是在进入研究生阶段最初不适应时,他能够慢慢调整自己的心态、或是表达出自己内心的想法、或是休学及时止损,那么一切或将都可以挽回。毕竟,生命只有一次,最为可贵。他的离去辜负了自生曾经的努力及本可以拥有的未来,同时给亲人、朋友带来的伤害又何其少。世间事都有其原因且繁杂多变,我们人微言轻不能改变环境时,在坚持原则下改变自己是最好的路。最不济时,保留自身,调整方向,放下过往,重新开始,未必不是一个选择。教育有其发展规律,在此过程中的人与事不是尽善尽美的,身在其中者,可以失望,却不能绝望。如果能够贡献出力量改善之是最好不过的事,即使不能,不如“退避三尺”,活着换路而行。
13日早上7点,大连理工大学化工学院的一名研究生被发现于实验室身亡。图片来自网络很快,就排除了他杀可能。他是自杀的,在此之前,他还曾在网上用诙谐的语气在网上发布了一封遗书。此后,“大连理工大学研究生自杀”的热搜久踞首页不下,引发了人们的热议。他太年轻了,才25岁啊。真可惜,明明还有大好的前途啊。可无论大家怎么感叹,一个鲜活的生命依旧凋零。那么,究竟是谁“杀死”了这个男孩?一根据网上公开的他的遗书可以看出,他并没有像很多轻生的人那样,以一种“万念俱灰”的口吻,去叙述自己的绝望与死亡。图片来自网络相反,他的语气还很幽默,提前死亡,只是轻描淡写的写了一句,他将要“一挂解千愁”。即便是后来长篇的控诉导师的不敬业与压迫时,也没有说过什么重话。平静的为自己找好了“归宿”,希望来生做一只猫,如果自己的身体有哪部分能用都可以拿走,不能就融入大地,贡献养分。比起哭天抢地,叫嚣着要死要活,这样的平静与淡然才最可怕。因为这代表着他已经做好了决定,有了足够的决心。有网友说,他在网上发布遗书的时候,如果有人及时发现他有轻生意向,然后去干预,是不是他就不会死了。有人在底下回复,没有用的,决心赴死的人留不住。我不能断言,如果当时真的有人“拉”他一把,他是否还会走上不归路,因为这个世界从来都没有“如果”。但再细读这封遗书,你会发现,在很久以前,他就过得很不开心。没有什么“头脑一热”,这从来都是“积郁已久”。二图片来自网络大连理工大学是国家985学府,能在这里读研的年轻人都是有能力的,他们前途无量,甚至还有机会成为“学术界之光”。从遗书中我们可以得知,他从一开始选择读研,并不是出于对大连理工这座学府的向往,也不是想对学术做更深层次的研究。他说他是为了逃避找工作。在考上研究生后,他与其导师Z老师在第一次见面时,感觉就不太好。为这段师生关系,埋下了不好的伏笔。研究生毕业与本科生毕业是不同的,有一定的难度,这也就注定了研究生在毕业时会面对极大心理压力。Z老师的不敬业,不尽责,傲慢与压榨,使原本就不平坦的毕业之路变得更加困难重重。作为一个旁观者,我并不清楚在整个过程中,他究竟都经历了什么。但通过遗书里的叙述,我们可以体会到那种极度压抑的紧迫感和无力感。实验室的仪器总是故障,导师不负责任,不指导,全要靠自己去参考文献来做实验。疫情导致可用时间大量缩水,可他必须毕业呀,家里还等着他今年毕业,然后去考公务员呢。没有时间了,那该怎么办?如果这个小组从来没有人不能顺利毕业,如果拼尽全力,依旧没能达到想要的结果,如果注定会成为一个失败者,那么是否就没有再生存下去的意义?三事情发生后,大部分的人都在声讨老师的不尽职尽责。不置可否,这位大连理工的老师的确不配为师,别说成为学生的良师益友,他连最基本的职责都没有尽到。他也该受到应有的处分与惩罚。可“杀死”这个男孩的,真的只是这位老师吗?我想并不是这样。从大学毕业,为了逃避找工作而考研,到毕业之路不顺,可能毕业不成,也考不了公务员而自杀。每次遇到压力,他所想到的最终解决方式都是逃避。之前有一部日剧叫《逃避虽然可耻但有用》。实际上,在现实生活中,逃避也许不可耻,但它一定没有用。逃避型人格,遇到压力,一旦避无可避,结果必然是惨烈的。在他写下遗书之后,即便被人发现并干预,也许也避免不了悲剧的发生。但如果,在无形的重压把他压得喘不过气来之前,能够有人对他进行疏导,结局应该就会不同。我们声讨这位Z老师的种种行为,却不能否认,Z老师并不是一个个例。像他这样的大学老师,国内实在的太多了。类似的研究生自杀事件,也在逐年增加。我们呼吁改革,痛批老师,希望高校可以整学风,正师德,收效却甚微。这样的呼声不应该停止,因为它终会得到重视。图片来自网络但更重要的是,我们应该注重学生的心理健康,培养孩子的抗压能力。并且接受孩子的“普通”和“失败”,也教会他们该如何面对自己的失败,这是中国的教育理念中缺失的重要一环。我们常说身体的健康是“1”,财富、名誉、地位……都是后面的“0”,没有了“1”,一切就都是“0”。心理的健康也同样该得到应有的重视,因为它是人前行的力量。只有心中的力量不熄,我们才能有勇气走下去。
每个人的一生都不会是顺利的,总是会遇到一些坎坷之事,不知道大家在平常生活中的时候,有没有遇到一些烦心之事呢?现在的生活水平越来越好,很多人心中也是存在了心里压力,当心理压力越来越多产生一定量的时候,肯定都会承受不住压力,这时就会选择走上一条捷径之路。当大家选择走上一条捷径之路的时候,不知道大家是选择走上违法的这条道路呢,还是说会选择自杀。最近这几年关于博士研究生这种悲剧频频发生,有很多面临毕业的学生会选择走上一条新生的道路,他们的前程明明繁花似锦,可却走上了一条看不到尽头的道路。我们都知道,由于现在的经济条件越来越好,那么大家在找工作这一方面肯定都希望让自己找一份轻松愉快而且薪水高的工作。但是这种的工作并不是那么容易的,有一些人打拼了十几年才能够过上自己想要的生活。而有一些人就算是打拼了一辈子,也许还不能够过上自己想要的生活。因为生活中总是会存在一些困难,这些困难大多是在压力的情况下才会产生的,有一些人根本就经受不住压力的打击,从而他们就会选择轻生。我们都知道孩子一出生下来只是一张白纸,在他们经过一个童年之后,就会被父母天天催着让他们学好习,每天在他们的耳边念叨,,如果不学习的话,将来就不会有一份好的工作,没有好的工作,就不会有高的收入,那么生活自然就不会过得非常滋润。所以有一些孩子从小就听到父母说这些话,他们的耳边早已经起了茧子,可现在的生活就是这么残酷,如果不好好学习,也许就不会看到光明之路,但是,也有一些人,他们所走的道路是不同的,凭借着自己的努力,依然能够让自己的生活走上正轨。虽然说所选择的方式不同,可是他们最终的结果都是相同的,都是想要过上最后的小滋润生活。在最近这几天又一位研究生选择轻生了,在10月13日凌晨2点左右,大连理工大学研究生自缢身亡,当网友听到这个消息之后,很多人都会感到非常的惋惜,年纪轻轻就选择用这样的方式结束自己的生命,难道没有考虑过父母的感受吗?想必这位研究生他应该是承受着生活中很大的压力吧,所以才会选择走上这条道路。据了解,这名同学在考上研究生之后,他的生活中就出现了很大的压力,遇到了一位不负责任的导师,导致他在研究生生涯处于颓废的状态。他不知道自己将来该干什么,又要做什么事情,一直都是处于迷茫,而且再加上生活中的压力,所以他才选择轻生。其实不管是研究生也好还是本科、博士,又或者是说专科生也好,只要是当你想好要面对工作的时候,那么就要拿出10倍的努力去工作。在没有接触社会之前,也许你根本就不会知道自己将来到底会成为一个什么样的人,只要是勇敢迈出第1步,可能前面的道路就会有不同的色彩。免责声明:素材源于网络,如有侵权,请联系删稿
为什么这些研究生要参加研究生入学考试?如果他们想逃避现实,那么他们最初的动机是错误的。所以他考研的目的不是为了多学点知识,不是为了学术研究,而是为了找一个避风港让自己舒服。当他读研究生时,他发现这不是他想要的,他撞墙了,所以他觉得世界很无聊。是因为你不想进步,所以你希望别人接受平庸?我不认为普通研究生平庸,也许在其他方面,别人有自己的优势,或者你不能事事都做,就像每天都有环卫工人去社区收垃圾,我觉得他一点也不平庸,因为我反映过他不能做我的工作,我也不能做他的工作(我有洁癖),所以我非常尊重他。如果个人接受平庸,他们有权选择平庸。无论他选择逃避还是接受堕落,他的生命和生命都是他自己的,只要不损害别人的利益,即使他堕落成睡在街上捡垃圾吃饭,也不关别人的事。我们没有权利要求他人成为伟人,为社会做出贡献,为他人服务。有这样的精神,要求自己好,不用强迫别人。如今有好几个人愿意平庸,即使他们愿意平庸,在这个社会里,家人也会迫于压力催促你力争上游。事实上我理解他的绝望,许多人尽力保持平庸,如果他的抗压能力很好,而且他的能力太低,不能在尘埃中冬眠,也许结果会不同,他出生太难了,平庸是很难接受的,自我分辨力和抗压是终身掌握的能力。我们都是为了成为自己而活着,却不知道自己想要成为什么样的人。盲板,不安于现状。你觉得自己很难,但想想比你更难的人,你还是觉得自己过不了这个关口,因为别人在催你,社会在催你,但你没有理由面对这种不安。要继续工作,只有忙碌和所谓的未来发展让你没有精力面对,其实你已经叛逆了。所以,那些因为某些事情而不再相信生活的朋友,不要害怕,拥抱你,希望你能坚持下去,好吧,你的挫折感,你的各种情绪,都可以理解,不要自责,你已经很努力了。把这个段时间当作一个假期,我知道你有期待给自己,但请给自己一点权利让自己不满意。如果这段时间结束了就好了。你们的关系会遇到幸福,你们的工作会给你们带来一个新的开始。
近日,大连理工大学的一名化工专业研三的学生,在网上留下了一篇截图形式的遗书后,默默结束了自己的生命。这份遗书也迅速在网上传开,引来无数网友的关注与评论,但再多的言语和转发都已无法留住这个25岁的年轻生命。从遗书的内容和风格上,很多人都给出了类似这样的评价:文字温和、平静,没有透露什么深仇大怨,尽管略有一些对导师的抱怨,但只是蜻蜓点水,迅速收回到对自身的反思上,一人承担了所有,最后甚至不忘祝家人朋友顺利和国家繁荣昌盛。人们不禁痛心疾首地发问:究竟是什么夺走了这样一个年轻善良的生命?如今大学生尤其研究生抑郁、自杀的案例越来越多,我们的大学校园究竟怎么了?从这位同学的遗书内容中,其实可以看出以下两点具有普遍意义的问题。一、很多导师没有真才实学,只会说正确的废话可以说,糟糕的导师是给这名同学造成困扰的直接原因。在遗书内容中,我们可以看出他的导师没有在研究项目上给予这名同学多大的帮助,只会说诸如“多看文献,看别人是怎么做的”之类正确的废话。另一个特征是前后观点不一致,很多学生对老师,包括下属对领导所说的话,都奉为圣旨一般,可谓逐字逐句视为真理、全盘照搬。殊不知,其实很多领导、老师只是凭着本能的理解和判断随口一说罢了,也只代表当时的看法,之后想法随时会变。而这名同学正是照着导师随口一说的“指导”忙了一年,然后又被导师全盘否定,直接导致了情绪的崩溃。这样的导师、领导,其实在我们的学习、工作及各行各业中都很常见,很多所谓领导、专家其实并没有真才实学,一是赶上了好的机会和运气;二是在他们年轻时那个年代,职称晋升比现在容易得多,高学历普遍较少,竞争也没那么激烈,稀里糊涂就成了教授、副教授。对如今那些高级的理论、研究方法、数理模型等完全是一窍不通,只能吃老本,凭着自己的科研敏感性和圈里的人脉混日子混成果。读研究生若遇到这样的导师,自己再没有主见和明确的方向,很容易被导师左右了情绪,学术也稀里糊涂。二、专硕培养机制存在弊端遗书中有这样几处细节,先是在开篇时,同学便提到自己是“化学工程专业专硕三年级学生”。我们知道,专硕通常两年,目的主要是为了培养理论与应用兼备的复合型人才,因此通常会有两位导师,一位是校内导师、另一位导师是来自企业的一线从业者。随后,这名同学提到了前几天的组会,Z老师让自己抓紧构思专利,不然赶不上毕业;而H老师则怒喷说发专利就毕业太水,让他发论文。具体细节我们不清楚,姑且猜测Z老师和H老师是这名同学的两位导师,不知是出于什么立场,其中一位更希望同学发论文,另一位则希望同学发专利以按时毕业。或许校内导师更看重论文,可以帮自己挂名出成果或挂课题,而校外导师更看重专利;当然,也可能是反过来的,这里纯属笔者的推测。但至少我们看得出,两位老师的意见存在极大的分歧!当自己的两位导师意见不合时,学生其实是最无辜和最大的受害者,就好像父母闹离婚时,孩子所处的境地一样。究竟听谁的才能顺利毕业?这个问题一定困扰着这位同学。由此,我们可以看出专业硕士的培养机制也存在一定的弊端,不同的导师由于背景、立场、个人利益、所处的地位的不同,观点和看法可能大相径庭。在这一事件中,由于学生的轻生,使得问题被急剧放大,但具有同样困扰的研究生可能还有很多,只是没有走出极端的一步。真的希望我们的社会和高校能够正视以上两个问题,不要等到有悲剧发生,才去做应急公关和事后总结这些表现文章和形式内容,切实把教书育人和学生的培养放在第一位!
米兰理工大学是意大利排名第一的院校,实力很强,教学资源丰富,其中艺术专业是它的王牌专业之一,下面就来说说米兰理工大学研究生申请条件有哪些?一、米兰理工大学专业设置:1、建筑设计这一“建筑设计”Laurea(相当于理学士)课程旨在持续分析当代居住背景中的建筑环境的复杂转型过程的条件,借此培育建筑设计的基本能力,其教学内容包括一系列科学,人文和艺术学科,旨在培养建筑师必备的知识,工具,技能和能力。其具体目标为培育具备建筑的历史,逻辑形式,审美,建设,技术和建筑设计图等知识的专业人才,身怀精湛熟练的专业技术和卓尔不凡的智慧,能够参与设计和建设工程等任务。2、时装设计学校的教育宗旨并非培养时装“造型师”,而是培养时装“设计师”。时装设计师不是完全依赖于自身天赋的艺术家,而是从行业及其约束条件中汲取灵感并与行业紧密相关的设计师。因此,理工大学时装设计学位为学生提供跨学科方法,使之能够从以下不同研究领域中挑选课程,自行安排时装专业学习过程:男装、女装、童装、珠宝和时尚配饰、针织运动服、内衣和泳装。本课程为学生传授构成时尚领域设计基础的各项文化、科学、方法和技术工具要素:从材料和技术到产品、形象和沟通、3D建模和原型设计、管理和设计方向。3、室内设计本课程培养设计技术员,能够使用一系列元素(用来确定个人与其所居住空间之间关系的定性水平),设计出永久性和临时性私人或公共室内空间,设计活动集中于室内空间,不仅涉及装置和家具系统,还涉及一整套创造宜居空间的元素(灯光、色彩、质地、环境舒适条件等)。室内设计的毕业生是掌握室内及装置系统设计领域技能的设计技术员。室内设计师的通常在以下组织中工作:除了咨询和本职业之外,还有装置公司、从事销售点和视觉营销的公司、专业工作室、从事功能性工厂、写字楼和工业结构改造活动的设计公司。 二、米兰理工大学研究生申请条件:本科:1、学生须高中或中专毕业,高考成绩在380分(满分750)以上即可2、意大利语达到B1水准。3、所有申请米兰理工本科的设计类学生,9月必须参加并通过校方一个以意大利语进行的基础入学考试。4、测试通过后,在9 -10 月正式开课。研究生:1、教育总年限至少达到15 年(包括最少 3 年的本科学习)。2、至少持有本科层次的大学学历证书,且主要科目与所申请的科学硕士课程相关。3、最低 GPA 要求:70分4、语言能力:意大利语:B1英语(以英语授课的理科硕士课程):托福IBT:78分 ,雅思:6分。希望智课选校帝为您整理的这篇文章对您有所帮助。了解更多出国留学相关信息及最新动态尽在智课选校帝,能给各位留学的学子们指点迷津是我们的动力。
10月13日凌晨2点,网友“红烧土豆叶”在微博发布一篇约两千字的遗书,称自己为大连理工大学化学工程研三学生,在表达自己因课题实验长期受挫可能面临延毕后,准备结束自己的生命,并配图疑似在实验室自缢。▲微博截图该文一经发出,引发众多网友关切。10月14日上午,大连理工大学研究生学院一名办公室工作人员确认该学生已去世,“具体情况仍在调查中。”这封遗书文字,截图的时间是凌晨12:53,发到网上的时间是凌晨2点整,中间他思考了一个多小时,也许他犹豫过,最后还是选择在指针指向2点的时候,下定了决心,结束了自己的生命。这封遗书的原文,似乎没有太多的悲伤,还略带诙谐和幽默,一切都那么地轻松和淡定。他想来世做一只猫,并不是因为猫有九条命,而是因为他渴望慵懒地享受一点自己的时光,不被现实压得无法呼吸,想自由自在地生活。▲微博截图截至目前,这篇微博下已有19.1万次评论。有人表示理解,纷纷倾诉自己的痛苦经历:▲微博截图▲微博截图有人表示心疼,纷纷希望每个人都能活得快乐一点:▲微博截图▲微博截图对他人遭遇的同情背后,隐藏了我们自己的故事。生活中我们经常被负面情绪压得喘不过气,工作的不顺心、感情的纠结、金钱的困扰……成年人的世界该如何快乐呢?和您分享一下,美国《纽约时报》畅销书作家、世界著名心灵导师、终极自由体验创始人罗伯特·沙因费尔德老师对负面情绪的见解,希望能够解开您的心结,帮您从负面情绪中解脱出来。罗伯特·沙因费尔德:当我行使着导师和教练这个角色而游走于世界时,这个问题是我被问到最多的,人们会问我:“对于这个我该怎么做呢,罗伯特,我很不快乐,如果我时刻都完全被负面情绪的感受所占据,我该如何来处理这状况呢?”不要和情绪对抗,这是一场终究失败的战争对于世界上绝大多数人来说,不论所说的语言是什么,我们都被教导存在着正面情绪和负面情绪,正面情绪感受很好,我们喜爱它们,我们想尽可能多地去经验很多正面情绪。然而,还有负面情绪存在,这些情绪是不好的,它们感受起来很糟糕,我们不想感受它们,并且,当负面情绪出来的时候,我们持续不断地挣扎于其中,我们不喜欢它,我们想让它消失。因此,我们与之对抗,我们试图让它变得更轻微,我们尝试让它缩减,我们尝试以一种正面情绪来替代它。或者是,我们正经验着一种正面情绪,我们感觉十分快乐,我们感到平和,我们感到兴奋,不论你想怎么来描述,这正面情绪升起,我们在经验着它,而突然之间,它消失了,我们会想,它去哪里了?我想让它回来!我如何能够让好的感受回来?我刚刚才体验到它它就消失了。在每一天,大多数人都感觉好像在和你的情绪进行一场战争,你每天都在和你的情绪打仗。在我看来,你从未赢得过这场战争。负面情绪消失这种事情,从未发生过,如果负面情绪看起来消失了,事实上,它们只是以某种方式隐藏起来,或者是被遮盖了,或者是被抑制了,或者强度有所减弱,但是它们并没有完全地消失。并不存在负面情绪或正面情绪因为并不存在什么正面情绪感觉很好、负面情绪感觉糟糕的这一类事情,并不存在什么正面情绪和负面情绪,存在的只有情绪而已。并且,所有的情绪,每一个情绪,不论一直以来你是如何称呼它们,不论你将它们称之为愤怒、恐惧、沮丧、焦虑、抑郁,或者,一直以来你将它们称之为为快乐、内在平和、臣服、兴奋,不论是什么,这所有的情绪,都可以是令人享受、乐于接受和令人欣赏的如果你和它们处在一种我所说的真实的关系里,如果你和它们处在一种我所说的真实的关系里。我说这个话是什么意思呢?嗯,首先,我们必须问自己一个问题。我想让你看向你的实际体验,而后尽可能地去验证,去验证我要在这里所说的真相,从你自己的体验经验中,去看看,当你在经验情绪的时候,在你身上发生着的究竟是什么。所以,我们必须问的第一个问题是:当我在经验一个情绪的时候,在发生着什么?并且你去看看的话,你会看到某些事情发生于你的内在,我称之为内在空间,出于探讨的目的,让我们将流动在你的内在的神秘的某种东西叫做情绪,让我们称之为能量,让我们说,情绪是内在空间里以独特方式运动的能量,它存在于我们的内在,并且,再一次的,我请你亲自来验证这个。下次当你在感受一种情绪的时候,做这个很容易,如果那是一种很强烈的情绪,那么闭上你的眼睛,看向你的内在,并且问自己,此刻,现在在发生什么,我称其为愤怒?你明白的,现在在发生什么,我称其为快乐?此刻在发生着什么,我称其为抑郁?你可以再一次地来验证这个。如看电影般体验你的故事你可以来验证所有这一切!罗伯特所说的是真的!有某种神秘的东西,此刻正在我的内在流动,我把它称之为情绪的纯原经验。有能量存在着,有某种神秘的东西存在着,不论你想怎么称呼它,我把它称为能量,对于我们所经验到的一切不同的情绪来说,是某些神秘的东西,它在你的内在,以独特的方式运动着,情绪在不同的流动,这是能量的独特运动,所以我把这个叫做纯原经验。你所开始看到的是,这神秘的能量在以一种独特的方式运动着,在你的内在运动着,就这纯原经验本身来说,它从来都不负面,从来都不痛苦,从来都不是不舒服,它从来都不糟糕,它从未给你的身体带来任何的损坏,或者妨碍了你思维的发展。不论你的头脑给到它们怎样负面的评判,就像在电影里那样,就像在小说里那样,就像玩过山车那样,你可以经验所有的情绪,越多的情绪你越开心,不带有故事,不带有心智的故事。并且,在你的人生里,当它们所有一切都糅合混在在一起的时候,你能够乐于接受它们,你可以感谢它们,你能够享受它们,就像在一部精彩的电影里,一本绝妙的小说里,或者在玩过山车的时候那样,它们全都糅合混杂在一起。不要仅是为此相信我所说的话,你可以自己亲自来验证,这不是什么理论或哲学,这不是理念、概念,这是真实的,当每一次,你在看一部你乐在其中的电影的时候、在每一次你在看一部你很享受的故事的时候,每一次当你在游乐场乘坐你让你超级开心的游乐设施的时候,这个就发生在你的身上,这是实际所发生的。真正的快乐,是经验出现在内在空间里所有情绪、所有独特能量运动的的能力。它们都是独一无二的,你所称之为的“愤怒”,其所蕴含的能量运动和你称之为“快乐”的能量运动是不同的;你称之为“恐惧”的能量运动。在这里我只是撒下种子,打开大门,试图解放你的头脑,并且,让你向如何能够经验真相开启新的可能性,向我所说的真正的转变打开新的可能性,这转变也包括了你经验情绪的方式。希望这篇文章能够帮到你,希望我们都能存一个开放、感恩的心,去看待我们正在经历的生命、身边的生命,悉心呵护,免遭创伤。感恩生命,你的生命本就精彩!
孩子,今天我看到了你的微博,看到了你作为一个研究生的努力和挣扎。说实话,我真的是思绪万千,不知道是什么,让你对这个世界不再留恋,我真的好想抱抱你啊,想要用我的拥抱温暖你,送走你的一切心寒与无助。孩子,我们人生来就是要做无数的选择,就是要面临很多挑战的,没有挑战的人生,会充满安逸,仿佛活着也只不过是日复一日,没有任何变化罢了。我们人生面临的一切困难和挑战,不仅仅是为了让自己变得更强,也不仅仅是因为我们的职责所在,更重要的是,让我们的生活更加丰富多彩。其实,你能考上大连理工大学,说明你真的非常优秀了。你想啊,从中考到高考,再到考研,你一直都是各种考试中的佼佼者,终于读到研了,马上就要毕业了,你怎么就放弃了呢?孩子,生活给的压力已经够多了,就不要自己给自己压力了,可以看得出来,你是一个非常负责的人,对自己负责,对他人负责,你想努力不让导师失望,不让周围的人失望,可是你他人对你的否定,却让你一次又一次的绝望。你是多么一个温柔的人呐,也是多么细腻的一个人呐,突然的离去真的让我很心疼。你把我们对你所有的希望,都如此看重,你把我们对你的所有建议,也都想试试,其实,你可以试试,做一个放肆的孩子的。孩子,你的乖巧太让人心疼了,你对你的要求越来越高,你对你的期望也越来越大,你很在乎周围人对你的看法,可是,周围人并不知道他们偶然的一句话,对你的影响会有多大。说句实在的,对于外界的声音,你可以完全不在乎的,因为你的人生只能你做主,人生总会面临失败,失败对你的人生也不会有太大的影响。只要你真的努力了,也真的为之付出了,不管成功与否,你都对得起你自己,那就可以了。孩子,作为一个有孩子的母亲,我真的非常心疼你,我的孩子也在考研的路上努力拼搏着,我了解你们这一路上吃的苦,可是我也只能看着,也感觉也帮不上任何忙。但是作为一个母亲,我想要的,只是让孩子健康,平安……这个世界有很多选择,即便研究生不毕业,以你的能力也会拥有一个好去处。孩子,我想和你分享一个方法,如果遇到问题迷茫不前的话,你可以祈祷一下上帝,如果上帝没有回应你,那么说明上帝相信你的能力。孩子,不知道你现在有没有变成一只猫咖里的猫呢,希望你在那里可以遇到温柔待你的人们,希望你可以做一切你想做的事情,一切都会像你期待的那样,顺利发展的。
2020年10月13日,在大连理工大学实验室里,一名研究生自缢身亡。在他的遗书里,他在人间留下了最后的愿望:——变成一只猫。不论是猫咖里猫,还是野猫都行。都是快乐的,自由的,不受人压榨的。他在遗书中提到:老师授课质量差。导师喜欢空谈行业的发展前景。导师对苛责毕业要求。为了赶进度,通宵实验却做不出结果。种种原因都让他的新“一块一块碎落下来”。这样的生活一点点地磨灭对未来的希望。终于在无可奈何之际,他终于选择上吊来作为自己生命的终点。这件事一发生便登上热搜第一,成为全国讨论的话题。其实,翻开互联网的记忆,这样的事件并不是个例。早在2009年,北京大学新闻系研究生,因为被导师谢新洲所逼,选择自杀;2018年,武汉理工大学研究生陶某跳楼自杀,原因是导师对其有身体和精神的长期压迫。2018年,同济大学被导师压榨而跳楼身亡。2019年,南京邮电大学研究生谭某在实验室自焚身亡,后来其导师被证实长期对她进行压榨。……一个普通家庭要培养出一个研究生,其代价不可谓之不高昂。大连理工大学该名研究生的死亡,也直接性地导致他背后的家庭的毁灭。这样的悲剧,让人扼腕叹息的同时,也让人们进行深刻的思考:当下的研究生和导师的关系到底是怎样的一种状态?研究为何处于绝对弱势的地位?自杀事件的背后是学生对老师反抗的呼喊尊师重道,是中国人流传了几千年的传统。在师生关系中,老师自古处于绝对权威的地位。一个学生从上小学一年级开始,父母便会教育他要在学校好好听老师的话。在学校里,一旦逾越了老师制定的规矩,就会受到严厉的惩罚。从小学一年级开始,初中,高中……年复一年,在学生漫长的学习生涯中,对老师言听计从,令行禁止已经成了他们必备的技能。长此以往,就导致大部分的中国学生是就像一只只温顺的家犬。在漫长的驯养过程,被磨灭掉了野性。剩下的,只有对于主人的顺从。不论是家长还是学校对此都感到无比的满意。因为对于大学以前的学习生涯而言,分数才是最重要的事情。打磨掉学生的个性,才有利于提高他们的分数。但是,这样学生一旦进入到大学或者研究生阶段,就会水土不服。研究生导师不同初高中的老师,他们的任务不仅仅只有传道受业。或者说带研究生只是他们工作中占比很小的一部分。发论文,做项目,评职称,甚至开公司赚钱。这些相比于带研究生而言,显然更具诱惑力,对他们的未来也更有帮助。研究生对于导师而言地位可能无足轻重。但是导师对于研究生而言可就完全相反了。导师的手里掌握着学生能否顺利毕业的大权。那些能恪守师德的导师,会给研究生提有用的建议,给他们提供必要的指导,指明研究的方向。让研究生能顺利毕业。但是,的确存在一部分导师把自己的研究生当成压榨的工具。让研究生给自己无偿工作,逼迫学生996、007。对研究生进行身体和精神的压迫。让学生沦为自己赚钱的工具。面对导师不合理的要求,学生们的第一反应是顺从。因为他们从小受到的教育就是要好好听老师的话。而且,导师关乎他们能否顺利毕业。这些都让他们把反抗的念头深深埋在心底。单纯地以为,退一步海阔天空。只是期盼着等到自己顺利毕业了,一切都结束了。可是,这样的忍让只会让自己陷入更加长久的痛苦。虽然内心十分煎熬,但现实又让自己无可奈何。他们的世界又急需找到一个可以反抗的出口。死亡自然而然就成了这样一个合理的出口。不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。或许灭亡才是那些沉默者最有力的反抗。死亡是他们最后的宣告,也是他们最后的反抗。他们用自己的死亡向那些背离原则,曾经压榨过他们的导师们,宣告了一件事:再温顺的家犬,被逼急了也是会跳墙的。只不过,这反抗的代价过于沉重。
考研倒计时 DAY1@全体DUT考研人:明天 就是你一展身手的日子了!除了提醒大家带好文具、证件、核酸检测报告还有一份辽宁省普通高校考点考场编排信息表请收好!(建议转发收藏)楼宇:西部校区综合2号楼漫漫考研路,有你不孤单来自各校区、学部(学院)同学们的祝福收好!(本文图片均拍摄于12.15疫情之前)材料科学与工程学院大连理工大学白俄罗斯国立大学联合学院电子信息与电气工程学部光电工程与仪器科学学院化工学院环境学院机械工程学院建设工程学部建筑与艺术学院经济管理学院能源与动力学院人文与社会科学学部生物工程学院数学科学学院外国语学院物理学院运载工程与力学学部张大煜学院开发区校区盘锦校区考研是一场持久战有枯燥、有坚持有焦虑、有坚定有疲惫、有坚韧这份考研人共同的备考回忆收好!A story about 考研人 2020年12月25日距离考研还有1天回首往昔有些数字 只有自己知道意义6:00早上六点一馆迎来第一位考研人晨光微亮,唤醒了沉寂的校园也见证着考研人的步履匆匆踏着冬日的朝阳出发新的一天 充满新的希望-6℃2020年12月20日 -6℃ 天气晴如果回忆有温度 那么备考的日子 便是羽绒服锁住的温度如果回忆有声音 那么拼搏的日子便是在窗边背书的声音107每一个考研人都有属于自己的小空间这里有曾经奋战过的岁月有因相似梦想而结识的朋友有一摞摞知识的积累沉淀每一个门牌号的背后都有一段不一样的故事…265把最喜爱的歌曲 播放265次日复一日的备考 也像单曲循环喜欢的歌曲一遍遍听坚定的梦想一天天清晰22:2022:20闭馆的铃声响起令希的喧嚣散去寂静灯光中 只剩下独行的背影迎着晨光出发,伴着月色而归随时间流转沉淀下那一段努力的岁月…在考研这条布满荆棘的路上我们与太阳争早披月色而归有些场景 只有经历了才知珍贵漫漫考研路你走的每一步都算数那些为了梦想低头不语的日子终会成为星星点亮未来我们的终点 定是花开万里!评论区留言为考研人助力加油!内容来源:大连理工大学团委微信公众号信息来源:大连理工大学研究生院图文作者:张妍 张乐琪 艾克旦 陈宛蓬 许震编辑:张杭晓校对:白书彬责任编辑:周学飞 任亭钰