又到了一年一度考研关键时刻,这个时候不少考生除了整日备考之外,更关注一些过来人的心得体会来参考学习,尤其是复试期间的童鞋们。接下来,就跟大家分享一下文都比邻苏同学以342分成功考取辽宁师范大学心理学考研经验:辽师大心理学学硕为312统考,同样报考312心理学的考生们可以参考一下。个人情况我本科毕业于一所普通一本,电气工程及其自动化专业。英语过了六级,口语还不错。大三决定考研就确定要跨考,因为数学实在是太差了,高考就是数学没考好,不想让自己再在数学上栽跟头了。出于对心理学的热情,报考了辽宁师范大学的应用心理学硕士。初试成绩英语73,政治63,专业课206。专业课备考跨考的同学大都是从学硕312开始准备的,买了七本教程后才有真实感。第一遍看教材确实有些吃力,强烈建议自学能力不强的跨考同学们跟着考研机构走,尤其是统计测量和实验这种需要实战练习才能学会的科目。挖到文都比邻这块宝真的会省力很多,跟着视频会梳理清思路,弄懂晦涩的名词,了解复杂的算法。从三月份到六月份是开篇阶段。第一遍研读教材,我把一天分开上下午,上午看普心、发心、教心和社心这四科偏文科性质的,下午看统计、测量和实验这三科需要运算的。第一遍主要是有个大致印象,买一本逻辑图还是很有用的,熟悉框架,之后才能一点点填进去。我有记笔记的习惯,我觉得跨考的同学也可以用一个厚一点的本子把这七科的框架都记到一起,后期慢慢填满也能给自己树立很多信心。 六到七月份要准备期末考试,七月份和八月份的暑假期间是黄金阶段。切记不要浪费时间。暑假开始第二遍读教材,然后读完一章做高教版出的配套一千题,用铅笔做,做完就擦掉,错误的标注,方便之后再一遍一遍的筛。根据高教版出的考试大纲解析,结合自己之前做的笔记,把重点用彩笔标注。这个阶段是填充框架的最好时机,看看自己脱离书本真正能记住多少。我觉得跨考的同学这阶段打好坚实基础非常重要,后期冲刺才不会因为不清楚哪个概念又回去翻书来回浪费时间。九月份到开考前冲刺阶段。考研500分,专业课占300分,所以重要程度不言而喻,我觉得不要因为过分纠结政治历史事件或者英语不会的语法而耽误了专业课的复习。我一直重复背诵框架再填充,到十二月用一天时间就能把所有内容都过一遍。可以买一本心理学背多分,每天固定背几页,根据记忆曲线,过几天再背回来。一千题的错题我又过了两遍还是有不对的,一定不要掉以轻心。然后就是真题,因为真题太有利用价值了,我不建议太早就做真题,到后期看到题目就知道答案都没办法检验自己,统考312从07年开始,到19考研有12套真题,我觉得可以从考前两个月开始做,按照正式考试的时间九点到十二点训练自己的做题速度,不要贪多盲目往下做,而是要都做会,每做完一套题用几天查缺补漏。考前报了文都比邻的冲刺班也受益匪浅,很多小伙伴在一起背书的日子记忆犹新,有一个能帮自己打鸡血的老师就是考前最需要的,很多人都会在考试到来之前愈发焦虑,但老赵的存在让很多人都因为相信他继而相信自己。总结一下就是查缺补漏真的很重要,对于自己熟记的知识就先放一放,抓紧把还没掌握的弄明白,让知识点都能连成串,不要在哪里有断点,这样在考场上干着急也回忆不起来。还有我想说看教材的时候一定不能马虎,不要觉得应该不能出题就不看。近年来312反压题趋势明显,喜欢出偏门的知识点,今年专业课一道30分的大题让用社会信息加工理论分析事件,我确实没有复习这里,真的觉得很遗憾。选择院校 专业课学习方法就告一段落,说说我为什么选择辽师吧。我家就在辽宁省,以后也准备在省内工作,在东北辽师实力最强,且有博士点。所以选择院校前一定考虑清楚自己以后想在哪里就业,尽量选择附近知名度高、比较受认可的学校,不要准备去北京工作,却选择上海的学校。你的导师在当地会有很多的人脉积累,如果你能被引荐哪怕一点点,对以后的职业生涯也会有很大的帮助。 我是在暑假才决定报考辽师的,我觉得选择院校不必过早,除了一些为了考进某所学校才考研的。可以结合自己到暑假的学习情况以及自己的英语水平综合考量,如果专业课学得不错渐入佳境,英语也不会成为绊脚石的话,就可以考虑报好一点的学校;如果专业课学得比较吃力,英语也不太能读懂长难句的话,就尽量避免太宏伟的目标。乘胜追击和及时止损都需要智慧。英语备考英语注重积累,政治可能能靠突击考高分,但英语是不太可能的。前期背诵单词一定不能马虎,可以拿一个固定的单词本,背会的直接划掉,不会的用彩色笔标记,这样一遍遍下来,单词就会越背越少。不建议拿起单词书就开始背,背完也不清楚自己到底哪个会哪个不会。另外保持阅读习惯很重要,可以在做真题之前先买本阅读书练练手感,市面上阅读书的难度一般是比真题要小的,如果阅读书做的很顺手也会给自己树立信心。很多人说阅读书和真题的思路不一样,但我觉得语感就需要多做练习来提升,能把阅读书攻克再做真题也增大了词汇的储备量。在暑假开始从前往后做真题,到考试前97年到10年至少做了三遍,10年到17年至少做了五遍。开始做的时候不会的单词一定会有,不要着急查单词,要通篇读下来去猜它是什么意思,做完题之后再把不会的单词也抄到之前的单词本上,这就是养成好习惯的第一步。到后期熟悉到一看这个单词,我就知道它是出自哪一年的哪篇阅读。虽然做了很多遍之后会一读题目就知道选什么,但是不要太过放松,认真读下去总会发现自己还是会有注意不到的点复试经验辽师按1:1.5差额录取,所以并不是初试录取就高枕无忧。最近很多19考研的同学问关于分数线的问题,辽师是按国家线走的,但是是按人数进复试,比如应用心理学学硕招12个学生,那么按差额录取就18个同学可以进复试,所以排名很重要,尽管过了国家线但是排第20名,依然没有复试资格。复试的话分笔试和面试,笔试100分,面试50分,复试共150分,占总成绩的30%。笔试的参考书目是《心理咨询与治疗》,今年考了一张卷子,有名词解释、简答、论述和分析题。面试的话先是英语口语对话,然后抽签回答两个问题,老师还会和你聊聊你的毕业设计之类的问题,总之老师人都很好,一直微笑的鼓励你,也就不会有太大心理压力了,正常发挥的话就没问题。最后,祝愿大家都能考上理想的院校,加油!!!
一、名词解释(5×10=50 分)1. 实验法2. 错觉3. 创造性思维4. 应激5. 发现学习6. 自我防御机制7. 内隐社会认知8. 最近发展区9. 心理理论10. 同一性早闭二、简答题(10×10=100 分)11. 简述费斯丁格的认知失调理论。12. 简述科尔伯格的道德发展。13. 简述人际吸引的原因和原则。14. 简述小学生学习障碍的症状、预防和矫治。15. 简述罗杰斯的学习与教学观。16. 简述当代心理学的研究取向。17. 简述从众心理18. 简述常用心理实验技术。19. 简述提高心理学实验效度的方法。20. 简述心理测验编写的基本程序有哪些。三、分析题(25×4=100 分)21. 试述建构主义的理论观点。22试分析三种学习动机。四、论述题(25×2=50 分)25. 目前我国心理咨询行业存在的问题及改善建议26. 早期依恋对儿童的影响。
目前,各院校正在陆续发布2019考研复试分数线及调剂信息,可想而知,距离复试已经越来越近了,有没有很激动?下面,文都比邻最优秀的学长学姐给各位考生送上:辽宁师范大学发展与教育心理学考研复试流程,具体如下:一、辽师大复试分数要求2018年发教专业1:1.5进复试,进入复试最低320,录取最低322分(因为扩招一人),而其他人335分及以上。总分=(初试总成绩/5)*0.7+(复试成绩/1.5)*0.3复试占比重比往年稍微大一些,复试分为专业课笔试(满分100),专业课面试(满分40)和英语口语(满分10)三个环节。面试是重中之重,由于复试面试给分主观性更大,是按照老师们对研究生的要求来给分,2017年有的同学初试排名靠后,(例如要录取22人,他初试排名26),但复试准备充分,表现出色,复试成绩较高,最终被录取。2018年有的同学初试排名中等,但复试成绩好,最后总成绩排前面。如果想要好成绩,就请扎实准备复试。录取人数:发展与教育心理学专业进入复试34人,录取23人(预录取22人,最后扩招一人)。二、学习准备1、参考书目辽宁师范大学历年只给出书名《心理学研究方法》,但未给出作者,我们通常看的是黄希庭老师写的。根据以往复试经验,首先对于初试几门科目的基础知识要准备扎实。2、文献资料官网有心理学院每个老师的资料,包括老师们的研究方向和发表过的文献等一些详细资料,大概浏览这些信息并确定对哪位老师感兴趣,然后选出一位想跟从学习的老师,再进一步了解这位老师,对感兴趣的老师的研究有些了解。3、导师方向辽宁师范大学心理学院学硕共有三个专业:基础心理学,发展与教育心理学,应用心理学。辽宁师范大学心理学院官网有每个老师的介绍。只看你报考方向的老师即可,报考院校时你所选择的专业方向现已不可更改,不同方向之间的考试内容不同,只准备你所报考的方向即可。三、复试流程提前到达院校,第一天早上体检,交照片。第二天上午政审(需要交一些材料),下午心理测验,笔试。第三天面试(不同专业时间限制不一样) 。1、笔试真题17年两道题实验设计、心理学研究方法的未来趋势(每题50分)18年5道10分题1. 控制误差的方法2. 被试内设计和被试间的优缺点3. 简单效应分析和简单简单效应分析4. 实验研究的程序5. 实验报告的内容一道50分题给个案例,科学研究的特征2、综合面试首先是自我介绍(英文),接着专业课提问,报考意向发展目标等等,最后是英文提问。言谈举止:落落大方,避免小动作,正常交流的姿势进行面试即可服装:简洁大方,避免花里胡哨,破洞牛仔裤之类的。穿平常的衣服就可以,整洁得体就可以。如果被问到本科成绩:不是重点,本科成绩是曾经的过往,老师看中的是现在的水平及是否有科研的潜能。3、外语要求老师提问(问题在纸条上),学生回答,提问的问题类型广泛,涉及专业课知识以及报考院校意向,未来发展计划等等。英文自我介绍是必备。回答问题过程中注意需要流畅,自然,尽量避免中间过长时间的停顿。真心推荐文都教育的七天攻克考研复试书,书上的问题很全面,每个类型准备几句,以防被问到,说不上来。四、总结经验老师们的提问都是围绕着学生现有知识储备及以后是否有做研究潜质的问题,因此最关键的是展示出你是有能力的,要求基础知识扎实,尤其是懂得独立思考,条例清晰。如果暂时不能,也要展现出以后经过学习你是可以快速掌握这些能力的。首先是专业知识方面,如果老师提问的问题,会则答,不会则大方的说出自己不会,但要说明自己对这个问题哪里不会,以后打算怎么学习弥补(说明你对这个问题是有思考的,也有学习弥补的目标)。不要不会装会,更不要直接说不会,说话是有技巧的。再就是人生规划方面,学术性研究生的核心就是做实验,发表论文,所以未来的一切能力都是围绕这个展开,包括学会读文献,写文献综述,实验设计,实施实验,统计分析等。展示出你要努力学习提高这些能力,并且有志于发表优秀文献的想法,如若未来有志于读博士,那是最好不过的。但如果没有继续读博的打算,一定要选择适合自己的导师。一定要重视复试,充分准备。五、备注如果是跨专业的考生,那一定要正视自己与本专业的学生之间的差距,可能你会缺少很多做实验的经历,所以实验设计这块多加学习,还需夯实基础知识。跨专业的优势在于学科之间的融合或许更有利于心理学以后的研究,一些老师会非常欢迎跨专业的学生,他的实验室需要这些学科融合。毕业论文:复试时老师很有可能问你的毕业论文情况
辽宁这所师范高校地理位置不错,实力不弱,省外同学报考性价比高随着时间的推移,很快又是一年寒假的到来,在寒假期间,会有许多同学外出实习,提前体验步入社会的感觉,不过一部分同学的是感觉非常轻松,毕竟实习生做的工作基本上就是帮助职工做一些辅助工作,但是也有一部分同学这是感受到实习公司的压力,从而转变了自己的目标,想要选择一些铁饭碗。如果说到铁饭碗的话,目前一般就是以公务员、教师、医生这三类为主体,而在这三类中,可能教师相对轻松一些,每年都会有很多学生去报考师范类高校,今年由于许多特殊原因,使这些铁饭碗行业更加热门起来。因此,师范类高校的录取分数可以说是再次上涨。今天学长想要跟大家来聊的这所高校是辽宁师范大学,地理位置比较优越,专业实力也不弱,但是对于省内的同学而言,录取分数相对较高,因此学长建议外省的同学报考,它的性价比还是非常高。辽师大的综合能力辽宁师范大学地处辽宁省大连市,是国内首批建立的师范类高校之一,目前该校国家级特色专业有六个,省一流师范专业有17个,可以说专业实力非常强劲,该校到目前为止有25个一级学硕点,九个博士点。为什么会说辽宁师范大学的学科能力强?目前全国发布的第四轮学科评估中我们可以发现辽宁师范大学教育学,心理学被评估为B,还有三个B-学科,七个C+学科,而且辽宁师范大学在今年软科中国大学的排名中,排在第140位,综合实力来看,辽宁师范大学在师范类排名还是比较靠前。建议省外同学报考辽宁师范大学在省内原本是本科一批的招生,只不过现在统称为本科批,但分数依旧是非常高,辽宁省内文理科录取最低分分别为585分和548分,超过了省内本科线百分以上。省外学生报考主要以本科一批压线为主,其他为次还有许多地方是本科二批就可以到这所高校,比如说浙江的574分,安徽理科的513分,一些学生就因此上到了一所不错的高校。此外,我们可以看到,虽然辽宁师范大学在一些地区是一本压线或者是超一本招生,但这些分数并不算高,而且师范类专业的录取分数是非常高的,一些普通的师范类高校都有可能到一本线往上。甚至有一些排名在辽宁师范大学后面的高校,录取分都可能会比这所学校高,相对来说,省外同学报考辽宁师范大学性价比很高。学长看法目前辽宁师范大学有两个校区,一个在黄河路,一个在西山湖,而该校目前只是一个普通本科,虽然入选了省内的双一流建设高校,但这还不够,在未来的日子里,辽宁师范大学还有很长的一段路要走,可能在下一轮双一流学科评估中,辽宁师范大学就能够入选。到那个时候,可能这所学校的录取分数会直线上涨,远不止是目前的录取分数,因此有想报考该校的一定要提前做好准备,可以看出辽宁师范大学是一所很有潜力的高校,而未来该校的能力则是需要学生去不断努力创造。本期文章就到这里,欢迎大家在下方评论区留言,我是白槿学长,关注我了解最新教育资讯
关于大纲的几个常见问题,更多内容可百度搜索【勤思考研网】。1、此大纲适合考什么院校的同学参考呢?1.天津大学2.山西大学 3.山西医科大学 4.山西师范大学 5.内蒙古师范大学6.中国医科大学7.辽宁师范大学 8.大连医科大学9.沈阳师范大学10.复旦大学 11.华东师范大学 12.上海师范大学 13.上海体育学院 14.浙江大学 15.浙江理工大学16.浙江师范大学 17.杭州师范大学 18.宁波大学 19.安徽医科大学 20.安徽师范大学21.南昌大学 22.河南大学 23.济南大学 24.山东中医药大学25.山东师范大学 26.聊城大学 27.郑州大学 28.新乡医学院 29.武汉大学30.中国地质大学(武汉) 31.湖北大学 32.中南大学 33.暨南大学 34.华南师范大学35.深圳大学36.南方医科大学 37.重庆大学 38.云南师范大学 39.西北大学40.空军军医大学 41.西北师范大学 42.青海师范大学 43.宁夏大学 44.新疆师范大学45.华中科技大学46.西藏大学47兰州大学(教育学大类-高等教育学-大学心理学方向)48.淮北师范大学49.青岛大学50.河南师范大学51.福州大学52.天津职业技术师范大学53.海南师范大学54.江西师范大学(2020年自命题变为统考)55.华中师范大学(2020年自命题改为统考)56.西南大学(2020年自命题改为统考)57.天津师范大学(2020年自命题改为统考)58.西南交通大学(2020年由自命题改为统考)59.广州大学(2020年由自命题改为统考)60.河北大学(2020年发教方向改为统考)61.湖南科技大学(2020年新增统考院校)62.贵州师范大学(2020年自命题变为统考)63、中国政法学(2021年自主命题变为统考)64、福建师范大学(2021年自主命题变为统考)65、北京林业大学(2021年自主命题变为统考)66、河北师范大学(2021年自主命题变为统考)接下来还可能变化的院校为 湖南师大,南京大学,闽南师范,东北师大等,2、大纲怎么用?切记不要迷信什么大纲解析,也不要直接背大纲解析大纲最好的使用方法是帮助我们回顾和检验知识使用,看着大纲看自己针对这个版块你能回忆和复述多少知识,能梳理多少考点,这个考纲要求的考点是否已经记住 3、自主命题的同学是否需要参考这个大纲既然是自主命题,肯定不会参考考纲,但是如果大家没有辅助提取记忆的工具,可以使用大纲作为参考4、大纲有变化吗每年312大纲变化都很小,今年基本没有变化,大纲只是考察范围的参考,不是考题难度的代表,即使在大纲范围内出题,也出现很多细小偏难的知识,所以教材还是根本。2021年心理学312大纲Ⅰ.考试性质心理学专业基础综合考试是为高等院校和科研院所招收心理学学科的硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目,其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握心理学学科大学本科阶段专业基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力,评价的标准是高等学校心理学学科优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平,以利于各高等院校和科研院所择优录取选拔,确保硕士研究生的招生质量。Ⅱ.考查目标心理学专业基础综合考试涵盖心理学导论、发展与教育心理学、实验心理学、心理统计与测量等学科基础课程。要求考生系统掌握上述心理学学科的基本理论、基本知识和基本方法,能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析和解决有关理论问题和实际问题。Ⅲ.考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为300分,考试时间为180分钟。二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。三、试卷考查内容结构心理学导论约100分发展与教育心理学约70分实验心理学约60分心理统计与测量约70分四、试卷题型结构单项选择题65小题,每小题2分,共130分多项选择题10小题,每小题3分,共30分简答题5小题,每小题10分,共50分综合题3小题,每小题30分,共90分Ⅳ.考查内容心理学导论【考查目标】1.理解和掌握心理学的基本事实、基本概念和基本理论,了解当代心理学的发展趋势。2.能够运用心理学的基本理论和方法,分析和解决有关实际问题。一、心理学概述(一)心理学的研究对象(二)心理学的研究方法1.观察法2.实验法3.测验法4.调查法5.个案法(三)主要的心理学流派1.构造主义心理学2.机能主义心理学3.行为主义心理学4.格式塔心理学5.精神分析6. 人本主义心理学7. 认知心理学二、心理和行为的生物学基础(一)神经系统的基本结构1.神经元2.突触3.周围神经系统和中枢神经系统(二)大脑皮层及其机能1.大脑皮层感觉区及其机能2.大脑皮层运动区及其机能3.大脑皮层言语区及其机能4.大脑两半球单侧化优势(三)脑机能学说1.定位说2.整体说3.机能系统说4.机能模块说三、意识和注意(一)意识与无意识1.意识的含义2.意识的种类3.意识的功能4.睡眠与梦(二)注意概述1.注意的含义2.注意的功能3.注意的种类(三)注意的生理机制和外部表现1.注意的生理机制2.注意的外部表现(四)注意的品质1.注意广度2.注意稳定性3.注意分配4.注意转移(五)注意的认知理论1.注意选择的认知理论2.注意分配的认知理论四、感觉(一)感觉概述1.感觉的含义2.感觉的种类3.感觉测量4.感觉现象(二)视觉1.视觉的含义2.视觉现象3.视觉的生理基础4.视觉理论(三)听觉1.听觉的含义2.听觉现象3.听觉的生理基础4.听觉理论(四)其他感觉五、知觉(一)知觉概述1.知觉的含义2.知觉的组织原则(二)知觉的特性1.知觉理解性2.知觉整体性3.知觉选择性4.知觉恒常性(三)空间知觉1.形状知觉2.大小知觉3.深度知觉4.方位知觉(四)时间知觉和运动知觉1.时间知觉2.运动知觉(五)知觉的信息加工1.自下而上加工和自上而下加工2.模式识别理论(六)错觉1.错觉的含义2.错觉的种类3.错觉产生的原因六、记忆(一)记忆概述1.记忆的含义2.记忆的过程3.记忆的种类4.记忆的神经生理机制(二)感觉记忆1.感觉记忆的含义2.感觉记忆的信息加工3.感觉记忆的特征(三)短时记忆与工作记忆1.短时记忆的含义2.短时记忆的信息加工3.短时记忆信息的存储与提取4.短时记忆的特征5.工作记忆(四)长时记忆1.长时记忆的含义2.长时记忆的信息加工3.长时记忆的信息存储与提取4.长时记忆的特征(五)遗忘1.遗忘的含义2.遗忘曲线3.遗忘理论4.影响遗忘的因素七、思维(一)思维概述1.思维的含义2.思维的特征3.思维的种类4.思维的过程(二)概念1.概念的含义2.概念的种类3.概念的形成4.概念的掌握(三)推理1.推理的含义2.推理的种类(四)问题解决1.问题解决的含义2.问题解决的思维过程3.问题解决的策略4.影响问题解决的因素(五)创造性思维1.创造性思维的含义2.创造性思维的特征3.创造性思维的基本过程4.影响创造性思维的因素(六)表象1.表象的含义2.表象的特征3.表象的种类4.表象理论(七)想象1.想象的含义2.想象的种类3.想象的功能八、言语(一)言语概述1.言语的含义2.言语的功能3.言语的种类(二)言语活动的中枢机制1.言语运动中枢2.言语听觉中枢3.言语视觉中枢(三)言语感知和理解1.言语感知2.言语理解3.句子理解4.语篇理解5.影响言语理解的因素九、情绪和情感(一)情绪和情感概述1.情绪和情感的含义2.情绪和情感的功能3.情绪和情感的关系(二)情绪和情感的种类1.情绪的种类2.情感的种类(三)表情1.表情的含义2.表情的种类(四)情绪的脑中枢机制(五)情绪理论1.早期的情绪理论2.情绪的认知理论十、动机、需要与意志(一)动机概述1.动机的含义2.动机的功能3.生理动机和社会动机4.动机与行为效率的关系5.动机的理论(二)需要1.需要的含义2.需要的种类3.需要的层次理论(三)意志1.意志的含义2.意志的特征3.意志行动过程4.意志行动中的动机冲突5.意志的品质十一、能力(一)能力概述1.能力的含义2.能力、才能和天才3.能力与知识、技能的关系(二)能力的种类和结构1.能力的种类2.能力的结构(三)智力理论1.智力因素说2.智力结构理论3.智力的信息加工理论(四)智力发展的差异1.智力发展的一般趋势2.智力发展的差异性3.影响智力发展的因素十二、人格(一)人格概述1.人格的含义2.人格的特征(二)人格理论1.人格特质理论2.人格类型理论3.精神分析人格理论4.人本主义人格理论(三)气质1.气质的含义2.气质的类型3.气质的理论(四)性格1.性格的含义2.性格的特征3.性格的类型4.性格与气质的关系5.认知风格(五)影响人格形成与发展的因素十三、社会心理(一)社会认知1.自我2.归因3.社会知觉与社会判断4.社会态度5.内隐社会认知(二)社会关系1.人际关系与人际沟通2.亲密关系3.偏见与歧视4.利他行为5.侵犯行为(三)社会影响1.说服2.从众、顺从和服从3.去个体化4.社会促进与社会懈怠(新增)惰化(删除)5.团体极化与团体思维6.合作与竞争7.文化及其影响(四)应用1.领导理论与实践2.健康心理学3.积极心理学与人类幸福发展与教育心理学【考查目标】1.理解和掌握发展与教育心理学的基本概念、主要理论及其对教育工作的启示。2.理解和掌握认知、语言、社会性等领域发展的年龄特征、相关理论及其经典实验研究。3.能够运用发展与教育心理学的基本概念与基本原理,认识和分析个体学习、发展与教育教学过程中的各种现象与相关问题。发展心理学一、发展心理学概述(一)发展心理学的研究对象与任务(二)发展心理学的研究设计1.横断设计2.纵向设计3.聚合交叉设计4.双生子设计(三)发展心理学的历史1.近代西方儿童心理学产生的历史原因2.从儿童发展到个体毕生发展研究二、心理发展的基本理论(一)心理发展的主要理论1.精神分析理论的心理发展观2.行为主义的心理发展观3.维果茨基的文化-历史发展观4.皮亚杰的认知发展理论5.生态系统理论(二)心理发展的基本问题1.关于遗传和环境的争论2.发展的连续性与阶段性3.儿童的主动性与被动性4.儿童心理发展的“关键期”问题三、心理发展的生物学基础与胎儿发育(一)心理发展的生物学基础1.遗传与基因2.生命的开始(二)胎儿的发育与先天素质1.胎儿的发育2.新生儿反射四、婴儿心理发展(一)婴儿神经系统的发展1.婴儿大脑结构的发展2.婴儿大脑机能的发展(二)婴儿动作的发展1.动作发展的规律2.动作发展的顺序3.影响动作发展的因素(三)婴儿言语的发展1.言语发展理论2.词汇的获得3.语法的获得(四)婴儿心理过程的发展1.婴儿感觉的发展2.婴儿知觉的发展(五)婴儿气质的发展1.婴儿气质类型学说2.气质的稳定性与可变性(六)婴儿社会性的发展1.婴儿的情绪发展2.婴儿的依恋3.早期同伴交往五、幼儿心理发展(一)幼儿神经系统的发展1.幼儿大脑结构的发展2.幼儿大脑机能的发展(二)幼儿的游戏1.游戏理论2.游戏种类及其发展(三)幼儿言语的发展1.词汇的发展2.句子的发展3.口语表达能力的发展(四)幼儿认知的发展1.记忆的发展2.思维的发展3.心理理论(五)幼儿个性与社会性发展1.幼儿道德认知发展2.幼儿社会性行为发展3.性别角色的社会化4.同伴关系六、童年期儿童的心理发展(一)童年期儿童的学习(二)童年期儿童言语的发展1.书面言语的发展2.内部言语的发展(三)童年期儿童认知的发展1.思维发展的一般特点2.元认知及其发展(四)童年期儿童的个性与社会性发展1.自我意识发展2.社会认知与交往技能3.道德发展七、青少年的心理发展(一)生理发育l.生理变化的主要表现2.第二性征与性成熟(二)认知发展l.形式逻辑思维的发展2.辩证逻辑思维的发展(三)自我发展1.青少年自我发展的一般特征2.自我同一性的发展(四)社会性发展1.科尔伯格的道德发展理论2.反社会行为(五)情绪1.青少年情绪发展的一般特点2.常见情绪困扰八、成年期心理发展(一)成年期发展任务理论(二)认知发展1.成人认知发展的主要理论2.认知老化的主要理论(三)人格发展1.自我发展理论2.稳定性与可变性(四)临终心理教育心理学一、教育心理学概述(一)教育心理学的研究对象与任务(二)教育心理学的历史发展1.教育心理学的起源2.教育心理学的发展过程3.教育心理学的研究趋势二、学习与心理发展(一)学习的含义与作用1.学习的含义2.学习的作用(二)学习的分类1.学习水平分类2.学习性质分类3.学习结果分类(三)学习与心理发展的关系1.学习与个体心理发展2.学习准备与发展性教学三、学习理论(一)学习的联结理论1.经典性条件作用说2.操作性条件作用说3.社会学习理论(二)学习的认知理论1.早期的认知学习理论2.布鲁纳的认知-发现说3.奥苏伯尔的有意义接受说4.加涅的信息加工学习理论(三)学习的建构理论1.建构主义的思想渊源与理论取向2.建构主义学习理论的基本观点3.认知建构主义学习理论与应用4.社会建构主义学习理论与应用(四)学习的人本理论1.罗杰斯的学习观与教学观2.人本主义学习理论的应用四、学习动机(一)学习动机的含义及其类型1.学习动机的含义2.学习动机的类型(二)学习动机的主要理论1.学习动机的强化理论2.学习动机的人本理论3.学习动机的社会认知理论(三)学习动机的培养与激发1.学习动机的培养2.学习动机的激发五、知识的学习(一)知识的表征与类型1.知识的表征2.知识的类型(二)陈述性知识的学习1.知识的理解与保持2.错误概念的转变(三)程序性知识的学习1.心智技能的形成2.认知策略的学习3.动作技能的学习(四)学习的迁移1.学习迁移的类型2.学习迁移的理论3.学习迁移的促进实验心理学【考查目标】1.掌握心理学实验研究的基本原则与基本过程。2.掌握心理学实验研究的技术与方法。3.具备实验设计和撰写研究报告的能力。一、实验心理学概述(一)实验心理学的产生和发展(二)心理学实验研究的伦理(三)心理学实验研究的一般程序1.课题选择与文献查阅2.提出问题与研究假设3.实验设计与实施4.数据处理与统计分析5.研究报告的撰写二、心理学实验的变量与设计(一)心理学实验的含义与基本形式(二)心理学实验与理论1.实验范式2.实验逻辑3.实验与理论的关系(三)心理学实验中的变量1.自变量及其操纵2.因变量及其观测3.额外变量及其控制(四)实验设计1.实验设计及评价标准2.前实验设计与事后设计3.准实验设计4.真实验设计(五)实验研究的效度1.内部效度2.外部效度3.构思效度4. 统计结论效度三、反应时法(一)反应时概述1.反应时的含义2.反应时的种类(二)反应时的影响因素1.外部因素2.机体因素(三)反应时技术1.减法反应时技术2.加法反应时技术3.开窗技术4.内隐联想测验四、心理物理学方法(一)阈限的测量1.极限法2.平均差误法3.恒定刺激法及其变式(二)心理量表法1.量表的类型2.感觉比例法与数量估计法3.感觉等距法与差别阈限法4.对偶比较法与等级排列法(三)信号检测论1.信号检测论的由来2.信号检测论的基本原理3.辨别力指数及接收者操作特性曲线4.信号检测论的应用五、主要的心理学实验(一)听觉实验1.听觉现象的测定声音的心理特性;声音的掩蔽;听觉疲劳与适应。2.声音的空间定位实验声音方向定位线索;听觉空间方向定位的实验方法。3.语音知觉实验语音及其声学特点;语音知觉的声学线索和语音知觉的范畴性。(二)视觉实验1.基本视觉现象的测定明适应和暗适应的研究;视敏度的测定;闪光临界融合频率的测定。2.颜色视觉视觉的颜色现象实验;颜色的知觉现象实验。(三)知觉实验1.知觉组织的实验研究2.知觉恒常性的实验研究经验和知觉恒常性实验;大小恒常性实验;形状恒常性实验。3.空间知觉和运动知觉的实验研究空间知觉实验;运动知觉实验。4.知觉与觉察实验无觉察知觉的测定;盲视的实验。(四)学习实验1.条件性学习实验2.认知性学习实验(五)记忆实验1.感觉记忆实验2.短时记忆实验3.长时记忆实验4.工作记忆实验5.内隐记忆实验6.前瞻记忆实验7. 错误记忆实验8. 定向遗忘实验9. 提取诱发遗忘实验(六)情绪实验1.情绪的生理指标测量2.面部表情的测量3.情绪的主观体验测量(七)注意实验1.过滤器模型及其双耳分听实验2.注意资源有限理论及其实验3.双加工理论及其实验4.注意的促进和抑制及其正负启动实验5.注意的返回抑制实验6. 刺激反应一致性理论及其冲突效应实验(八)常用心理实验技术1. 眼动技术2. 事件相关电位技术(ERP)3. 功能性磁共振成像技术(fMRI)心理统计与测量【考查目标】1.正确理解心理统计与心理测量的基本概念,掌握心理统计与心理测量的基本方法。2.掌握有关统计分析的原理和方法,能正确解释统计分析结果。3.掌握各种测量理论和各种测量指标的计算方法;能够正确使用各种测验,并对其结果进行解释。一、描述统计(一)统计图表1.统计图2.统计表(二)集中量数1.算术平均数2.中数3.众数(三)差异量数1.离差与平均差2.方差与标准差3.变异系数(四)相对量数1.百分位数2.百分等级3.标准分数(五)相关量数1.积差相关2.等级相关3.肯德尔等级相关4.点二列相关与二列相关5.Φ相关二、推断统计(一)推断统计的数学基础1. 概率2. 概率分布3. 样本平均数分布4. 抽样原理与抽样方法(二)参数估计1.点估计、区间估计与标准误2.总体平均数的估计3.标准差与方差的区间估计(三)假设检验1.假设检验的原理2.样本与总体平均数差异的检验3.两样本平均数差异的检验4.方差齐性的检验5.相关系数的显著性检验(四)方差分析1.方差分析的原理与基本过程2.完全随机设计的方差分析3.随机区组设计的方差分析4.协方差分析5.多因素方差分析6. 事后检验(五)统计功效与效果量(六)一元线性回归分析1.一元线性回归方程的建立、检验及应用2.可化为一元线性回归的曲线方程(七)卡方检验1.拟合度检验2.独立性检验(八)非参数检验1.独立样本均值差异的非参数检验2.相关样本均值差异的非参数检验(九)多元统计分析初步1. 多元线性回归分析2. 主成分分析3. 因素分析三、心理测量的基本理论(一)心理测量的基础1. 心理测量的基本概念2. 心理测量的特征与分类(二)经典测量理论1. 经典测量理论模型2. 测量的信度与效度信度的定义;信度系数的估计;信度的影响因素与改进。效度的定义;效度的估计;效度的影响因素与改进。信度和效度的关系。3.心理测量的误差测量误差的定义;测量误差的来源及控制;测量误差的估计。4.心理测验的项目分析难度;区分度;项目的综合分析和筛选。(三)项目反应理论1. 单维性假设与项目特征曲线2. 单参数模型、双参数模型和三参数模型3. 项目信息函数与测验信息函数(四)概化理论1. 方差分量的估计2. 概化系数与可靠性指数3. G研究与D研究四、心理测验及其应用(一)心理测验的编制技术1.心理测验编制的基本程序2.测验目标与命题双向细目表3.题目编制技术4. 测验标准化5. 测验等值技术(二)心理测验的施测1.测验的设计2.施测的程序和步骤(三)测验常模1.常模与常模团体2.分数转换与合成3.常模的编制4.几种常用的常模(四)标准参照测验1.标准参照测验的定义与作用2.标准参照测验的题目分析3.标准参照测验的信度与效度4.标准参照测验的分数解释(五)常用心理测验1. 成就测验2. 智力测验3. 能力倾向测验4. 特殊能力测验5. 创造力测验6. 人格测验7. 态度测验8. 兴趣测验9. 心理健康量表10. 发育量表(六)心理测验的应用
近几年,研究生考试越来越,同学们在报考的时候已经不满足于兴趣,开始更多的开始思考就业方向和社会认可度,所以越来越多的小伙伴在择校这个环节上,实实在在的做起了功课。但是网上信息多如牛毛,考生很难在短时间获得直接有效的信息,为了方便大家集中获取知识,小编陆续整理了热门专业院校信息,以及该校的就业前景,希望能帮助同学们解决择校过程中的困惑。下面就让我们来看看今天要和大家介绍的专业,心理学。心理学考研,有必要吗?心理学专业考研还是挺有必要的,一方面,心理学研究生会有更高的社会认可度,无论是就业还是创业都有更大的选择方向;另一方面,从自身上看,读研最大的收获是能让你获得更加系统的科学研究的思维的训练,至少你学会了逻辑思维、科学思维,学会了一些实用的技能。心理学研究方向1. 心理测量与心理咨询关于心理测量与心理咨询方向,心理学的招生院校有分别开设两个专业的如:北京师范大学、首都师范大学、河北师范大学、江西师范大学等;而湖南师范大学则将心理测量与咨询做为一个考研方向设立。2.临床心理学临床心理学是应用心理学的重要分支。Reber在其主编的《PenguinDictionaryofPsychology》词典中是这样描述临床心理学的:它研究一切人类变态行为,探讨这些行为的论据断、评估、分类、治疗、预防和科学研究。而近年来有关个体心理援助,危机的介入、引导和促进,家庭心理治疗等概念和理念的提出,给临床心理学赋予了更新的内涵。3.管理心理学熟悉管理心理学的基本理论和基本研究方法,了解管理情境中个体、群体、组织、领导心理和行为的特征,并掌握管理心理学研究和企业人力资源开发的主干技术,为今后从事具体管理工作或理论研究工作打下坚实的基础。4.社会心理学从国内外社会心理学多种研究取向的整合发展和现状启示中,社会行为心理学是关于社会、文化和人格及派生物地位、角色和自我之间的相互影响和相互塑造的综合应用社会科学,是从心理层面上对于人类社会行为的流行性反应的总体把握。从学科性质上讲,它既不是心理学的分支,也不是社会学的分支,而是在社会学、心理学、文化学、文化人类学、行为科学、政治学、经济学、管理学等相互作用相互渗透基础上形成的一门独立的事合社会心理学。5.教育心理学教育心理学的重点是把心理学的理论或研究所得应用在教育上。教育心理学可应用于设计课程、改良教学方法、推动学习动机以及帮助学生面对成长过程中所遇上的各项困难和挑战。教育心理学从教育的角度去研究心理规律,将补充和扩展心理学理论。随着人们对教育重要性的唤醒,逐渐也关注到教育学中还有很多规律需要完善,教育心理学的学习,将有助于这些规律的完善。6.工程心理学工程心理学是以人-机-环境系统为对象,研究系统中人的行为,以及人与机器和环境相互作用的工业心理学分支。它的目的是使工程技术设计与人的身心特点相匹配,从而提高系统效率、保障人机安全、并使人在系统中能够有效而舒适地工作。心理学考研就业方向随着社会的发展,社会压力的剧增,使得心理咨询行业遇到了发展的春天,心理学也逐渐从理论研究转向实际应用,那么,心理学专业可以从事哪些行业呢?第一,高校就业这是心理学研究生毕业以后的主要去向。近年来高校对于学生的心理健康问题越来越重视,纷纷开设心理学的公共课,心理学硕士担任起高校心理公共课的老师。这无疑扩大了心理学研究生的就业面。对于心理学硕士来说最好的就业方向之一是进入心理学系和教育系成为一名心理学老师。第二,公务员招心理学研究生作公务员的一般是公安系统、教育行政部门:公安局、劳教所、监狱、边检站等都是可能的去处。第三,企业1、用户体验挺起来很高大上的职业,其日常工作主要是通过访谈、问卷调查、测试等方式收集研究用户需求,基于人的行为思维习惯,分析总结出用户需要的产品特点,然后设计对应的产品和服务,并进行后续的优化改进。2、人力资源(HR)HR主要负责面试公司的新员工;统计员工的出勤、绩效;负责员工技能培训的安排、社保办理等工作。第四,中小学日常工作主要是给中小学生上心理课,普及心理健康知识;向全校教师们及学生家长提供心理健康教育培训;另外就是在心理咨询室解决学生的心理问题第五,心理咨询工作者心理咨询师是心理学专业最对口的一个就业方向了,但大部分同学对于其具体工作内容还是比较陌生的。这里我们着重的说一下私营咨询机构工作的心理咨询师。他们的工作内容主要包括:1. 接待来访者,倾听并记录他们的个人情况,帮助解决来访者的问题和困惑。咨询周期有长有短。2. 参加各种培训进行不断的自我更新和学习,前期投入较大,积累了一定经验和口碑后才能开始有一定的收入。现在心理咨询师资格证已经取消了,有想从事这方面工作的同学需要一个心理学研究生学历,然后在各大院校的咨询室和社会心理咨询机构实习,才算入行。第六,医院和诊所学习临床心理学和医学心理学的学生,可以去医院或心理诊所从事心理咨询和治疗的工作,但是以中国现今对心理医生的需求,再加上去医院需要有行医执照,难度比较大。心理学考研有哪些实力院校A+北京大学、北京师范大学、华南师范大学、A华东师范大学、西南大学B+天津师范大学、南京师范大学、浙江大学、华中师范大学、陕西师范大学B首都师范大学、辽宁师范大学、上海师范大学、山东师范大学、第四军医大学以上就是中公考研网校小编为您提供的全部内容,欢迎留言,参与讨论。免责及版权声明:文章来源于网络,仅供个人研究学习,不涉及商业盈利目的,如有侵权请及时联系删除,观点仅代表作者本人,不代表中公考研网校立场。
目前,辽宁省共有6所院校招收教育学专业的考生,其中招收教育学硕士的有四所:大连理工大学、辽宁师范大学、沈阳师范大学、渤海大学。招收教育硕士的院校有:辽宁师范大学、沈阳师范大学、渤海大学、鞍山师范学院、沈阳大学、大连大学。大连理工大学大连理工大学简称大工,坐落于大连,是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学,教育部与国家国防科技工业局共建高校,教育部、辽宁省、大连市共建高校,“世界一流大学建设高校A类”,国家“985工程”、“211工程”重点建设高校。2021年大连理工大学人文与社会科学学部教育学专业拟招人数9人,2020年实际录取人数如下图:辽宁师范大学辽宁师范大学简称“辽师大”,位于辽宁省大连市,是辽宁省“双一流”国内高水平大学建设高校、教育部“卓越中学教师培养计划”项目实施学校。辽宁师范大学研究生教育始于1978年,1981年我校被国务院学位委员会批准为硕士学位授予单位,1996年我校获得教育硕士专业学位(Ed.M)授予权,成为全国首批有权授予教育硕士专业学位的16个试点单位之一。教育学学硕2021年教育学原理专业拟招人数22人,课程与教学论拟招人数13人2020年教育学原理实际录取23人,课程与教学论15人教育学专硕2021年教育管理拟招7人,小学教育拟招17人2020年教育管理实际录取7人,小学教育24人沈阳师范大学沈阳师范大学位于辽宁省沈阳市,由辽宁省人民政府举办并主管, 入选教育部“卓越法律人才教育培养计划”、“卓越教师培养计划”,为教育部首批开展专业学位研究生教育综合改革试点高校。沈阳师范大学2020年教育学学硕拟招人数90人,专硕133人;2021年教育学专硕130人,学硕52人。渤海大学渤海大学简称“渤大”,位于渤海之滨的历史文化名城辽宁省锦州市,是辽宁省人民政府举办的综合性大学。教育学学硕2020年教育学原理专业实际录取6人,录取平均分378;高等教育学实际录取3人,录取平均分383。2021年教育学原理专业拟招6人,高等教育学5人。教育学专硕2020年小学教育55人,录取平均分361;学前教育34人,录取平均分3642021年小学教育拟招49人,学前教育36人大连大学大连大学简称连大(DLU),位于浪漫之都——辽宁省大连市,为教育部卓越教师培养计划、国家大学生文化素质教育基地入选高校,首批CDIO工程教育联盟成员单位。2020年学科教学(语文)实际录取人数10人,学前教育实际录取7人2021年学科教学(语文)拟招人数8人,学前教育拟招2人鞍山师范学院鞍山师范学院是一所全日制普通本科师范院校,位于有“钢铁之都”之称的辽宁省鞍山市。学校始建于1958年;1993年升格为鞍山师范学院;2011年学校成功“申硕”并成为了全国本科办学院校中第一所也是唯一一所学前教育专业学位研究生试点单位。2020年学前教育实际录取6人,录取平均分361;学科教学(思政)6人,录取平均分348。2021年学前教育拟招人数17人,学科教学(思政)拟招人数20人。以上就是辽宁省教育学考研院校的汇总分析,推荐辽宁师范大学以及沈阳师范大学。
今天跟大家分享一些难度适中但性价比高的院校专业,一起来看看吧!机械工程推荐:江苏大学、燕山大学、太原理工大学(211)、浙江工业大学读机械工程的小伙伴,燕山大学应该都不陌生,它是“机械四小龙”之一,传统的老牌机械强校,很久以前是哈尔滨工业大学的机械学院,后独立办学又迁址秦皇岛,燕大的业内认可度非常高。江苏大学也是一个被容易忽略的学校,虽然在江苏这个热门省份,但不在南京,在镇江,地理位置有些吃亏。机械很强,但是难度相对不算大,性价比高。太原理工大学,这是一所211学校,应该是很容易被大家忽略的一所211学校,山西省内唯一的211,不过大多数山西的孩子还是喜欢外省。这就是有211头衔,地理位置不太优越,难度也不算太大的学校,机械工程实力非常强。浙江工业大学,地理位置很好的双非院校,容易被大家忽视,招生人数也非常多。计算机科学与技术推荐:杭州电子科技大学、哈尔滨工程大学(211)、重庆邮电大学这几个学校真的是非常不错的好学校,很多知名企业每年都会去这些学校校招,杭电其实占尽了地理位置的优势,毕竟在杭州,计算机除了浙大就是杭电,想进阿里巴巴还不容易?哈尔滨工程大学是211学校,地理位置有点偏,不过有211头衔,就业也是非常不错的。其实在重庆,重大和重邮的学科实力都是B+,但是重大毕竟是985,更吸引人。重邮招生非常多,考研难度就相对较小,性价比是非常高的,初试不考408,学硕考802数据结构,专硕考803计算机网络,像华为每年也会来重邮校招,就业不是问题。交通运输工程推荐:大连海事大学(211)、西南交通大学(211)、长沙理工大学、上海海事大学、石家庄铁道大学西南交大,学科实力A+,和东南大学并列第一,难度也是比较大的,这个学校推荐有实力的同学们报考,学硕大部分也是推免生。不过,西南交大的学科实力虽然是A+,但是相比起一些顶级的985,难度也还是没有那么大,所以如果基础比较好,有实力,但是考985名校比较难的话,不妨考虑一下西南交大。有很多厉害的大牛导师,国家级重点实验室,就业很不错。大连海事大学,很容易被忽略的一所211高校,地理位置和名气都稍逊一筹,交通运输工程有很多学院招生,有航海学院、交通运输工程学院、综合交通运输协同创新中心。招生人数非常多,研究方向也比较多,航海学院主要偏船舶交通。考大连海事大学的人不算多,所以竞争不算是很激烈,生源不是特别好,所以有些专业都招不满。有调剂名额。心理学其实心理学比较特殊,比较好的学校都是名校、各大211师范类高校+综合类985,另外还有一些地方性师范,比如辽宁师范大学、浙江师范大学、江西师范大学等等,这些都是非常不错的学校,难度稍微低一点。如果想考心理学名校,可以考虑西南大学、华南师范大学、南京师范大学这几所实力非常好的学校。当然考研难度不低,不过西南大学和华南师范大学招生人数很多,也是可以试试的,毕竟也有三本考上华南师大应用心理的先例!当然如果想要难度稍微低一点的学校,可以考虑石河子大学(211)、南昌大学(211)、哈尔滨工程大学(211)、浙江工商大学、浙江理工大学、浙江工业大学、宁波大学、广东外语外贸大学、鲁东大学、青岛大学、江汉大学、山西大学等高校。其实江浙一带心理学发展是非常不错的,可以考虑那边的学校。当然,如果认为211学校难度比较大的话,也可以把目光放在双非学校上面,毕竟近些年来,一些双非学校发展还是可以的。50所双非院校排名具体情况如下表所示,浙江工业大学、燕山大学、江苏大学居前三位。江苏大学、扬州大学、福建师范大学、杭州电子科技大学、浙江理工大学、华侨大学、福建农林大学、浙江工商大学、温州医科大学、江西师范大学和江苏师范大学共11所高校保持了连续5年排名都持续前进的好成绩,值得关注,下一轮的双一流黑马很有可能就会在这些高校中产生!为了方便大家了解双非院校的基本情况,下面也做了一个基本的整理。01非211的综合类高校这类高校一般以省属重点大学或省部共建的高校为主,包括:山西大学、深圳大学、河北大学、河南大学、湘潭大学、扬州大学、江苏大学、湖北大学、黑龙江大学、汕头大学、华侨大学、青岛大学、广州大学、宁波大学、济南大学、南华大学、三峡大学、长江大学、湖南科技大学、南通大学等。02非211的财经类院校这类高校无论是文科生还是理科生都是非常关注的,虽然有的不是211,但其录取分高于很多211类高校。包括:东北财经大学、首都经济贸易大学、江西财经大学、浙江工商大学、北京工商大学、天津财经大学、安徽财经大学、山东财经大学、重庆工商大学、山西财经大学、哈尔滨商业大学、天津商业大学、上海立信会计金融学院等。03非211的理工类院校很多理科生都想学热门的、就业前景好的理工专业。专业好、学校也不错的非211包括:燕山大学、浙江工业大学、南京工业大学、广东工业大学、杭州电子科技大学、上海理工大学、成都理工大学、昆明理工大学、西安理工大学、西安建筑科技大学、长沙理工大学、长春理工大学、山东科技大学、中北大学、河南理工大学、哈尔滨理工大学、青岛科技大学、武汉科技大学、兰州交通大学、天津工业大学、南京邮电大学等。04非211的师范类院校对于想当老师,或想进师范类高校的考生而言,这些学校也是值得报考的。包括:首都师范大学、福建师范大学、浙江师范大学、四川师范大学、天津师范大学、山东师范大学、上海师范大学、河南师范大学、杭州师范大学、哈尔滨师范大学等。05非211的医药类院校因为行业的缘故,大多数医药类院校都不是211,但每年都是考生青睐的对象。如:首都医科大学、南方医科大学、哈尔滨医科大学、大连医科大学、安徽医科大学、温州医科大学、河北医科大学、重庆医科大学、中国医科大学、山西医科大学、广州中医药大学、上海中医药大学、天津中医药大学、成都中医药大学、黑龙江中医药大学等。06非211的语言类院校想学英语及其他小语种的学生自然关注语言类高校。包括:北京语言大学、四川外国语大学、西安外国语大学、北京第二外国语学院、大连外国语大学、天津外国语大学等。07非211的政法类院校西南政法大学、华东政法大学、西北政法大学、上海政法学院,他们虽不是211院校,但在政法领域也是口碑极佳的。08非211的农林类院校农林类高校相对分数线较低,但其中也不乏好的院校专业。包括:华南农业大学、南京林业大学、福建农林大学、湖南农业大学、河南农业大学、沈阳农业大学等。(本文整理自网络,版权作者所有,如有侵权请联系删除!)
Hello,这里是行上行下,我是喵君姐姐~今天,我们邀请了之前已经调剂成功的小虫儿聊一聊调剂的相关经验。最近考研的分数已经出来了,又如去年一样,几家欢乐几家愁。有的分数不太理想的同学,正在着手准备着调剂,但是却又不知道应该如何开始准备?内心十分的焦虑和迷茫。我也曾经经历过这一段痛苦、黑暗、惴惴不安的时光,所以感同身受。希望能够尽我的一分力,让你少走一些弯路吧,聊聊一些调剂的小技巧。调剂是一件十分主动的事情,不要等着别人过来找你。这是首先要摆正的一个心态。最近国家线以及各个学校的调剂名额都还没有具体出来,但是也可以先准备着了。第一,在收集信息方面,可以去考研帮、跨考网、QQ群、公众号等各种途径收集信息。以前几年的消息看,在心理学方面,辽宁师范大学、浙江师范大学、杭州师范大学、江西师范大学、曲阜师范大学、陕西师范大学、云南师范大学等学校都有调剂名额。其中一些综合类的院校也会有一些名额,大家可以去相关学校官网上查询消息。也可以打研招办的电话,咨询相关的情况,可能大多数没有什么明确答复,但是万一碰到一个心好的呢?需要注意的是,有的学校只收统考的,不收自主命题的,可以提前了解好。考学硕的,可以考虑调剂到专硕,但是一般来说,专硕也只能够调剂专硕。第二,可以提前准备一个自我简历。主要介绍自己的基本信息,本科院校,报考院校、方向以及各专业的成绩,自己在学术或者应用方面的特长等。有的学校有模板,直接下载填写就好,没有的则需要自己设计一个,一页即可,要求简洁大方,一目明了,突出特点。众所周知,在调剂时候,肯定会准备好几个调剂院校,请务必把自我简历的标题题目修改好,不要张冠李戴。在发邮件的时候,注意礼貌,正文中最好简单写写自己的个人消息,不要只有一个空白,只发一个文档过去。第三,除了自己的努力外,也可以请求一下外援。问问之前的已经考去的师兄师姐,或者老师朋友均可。这样可以快速的知道相关学校的调剂信息,以至于不会错过调剂。在发短信的时候,要有礼貌。首先说明你是谁;然后说报考的院校和方向,以及相关的分数;最后说明你意愿的学校或者你的需求是什么,这样别人才能够更好的帮助你。第四,复试的准备也不能够落下。复试主要是专业课和英语口语方面。英语口语方面,肯定要准备一个英语的自我介绍,自己写好之后,可以给英语成绩好的同学看看,然后熟练的讲出来。然后可以稍微准备一下,老师可能会问的问题,看看这个学校以前复试的流程。专业课方面,各个学校的不太相同。但是现在英语文献的阅读能力考查是一种趋势。可以提前读读相关方向的文章,或者意向导师的文章。而且实验设计也是重要的一部分,可以再温习一下相关的部分。最后,还是具体学校情况具体分析,大家多问问相关学校的直系师兄师姐最好。总而言之,希望大家都能够调剂成功,努力不会白费,加油吧,少年!图片来源:pixabay排版:华华
每年考试完了,都有各种奇葩事和励志新闻发生,今天小编来给大家分享一下最近的小故事。1.盲人女孩考研成功就读于南京特殊教育师范学院的盲人女孩杨玉青顺利通过初试和复试,考取辽宁师范大学发展与教育心理学专业硕士(学硕)。江苏省仅杨玉青1名盲人学生报考研究生考试,她取得了404分的好成绩,比国家线高出73分。2.母女被同一所大学录取50岁的白永旗、25岁的露露被西南医科大学录取!妈妈本无意考研,只是看女儿前两次考研因准备不充分失利,而2019年离12月考研初试只剩两三个月时,女儿还是没找到备考的状态,这才放出狠话,“我也报名,陪你考,看看谁考得好,谁能考上。”3.拟录取6天后被淘汰重庆大学新闻学院复试录取名单上有两位分数相同的考生,但学校只录取了其中一人。虽然两名考生的总成绩都是71分,但被录取一方初试成绩仅为375,没被录取的一方成绩为380(还高5分),唯一区别在于前者复试分数61分,比后者高1分。经过380分同学的仔细排查,发现学校提供的Excel名单分数排序有问题。学校于18号的时候修改了声明,两人名次互换,本来已录取的同学被取消了名额,本来被淘汰的同学成功上岸。4.计划调整递补录取可能是招生计划调整增加了名额,也可能是有人放弃了拟录取资格,外经贸大学国际商学院就递补录取了11名考生;北京航空航天大学自动化科学与电气工程学院递补录取1名同学;郑州大学马克思主义学院递补录取1名考生。5.学霸宿舍5名女生考研上岸烟大文经学院5个女孩,同在一个宿舍,考研复习相互帮助,最终分别被中国海洋大学(食品加工与安全)、扬州大学(食品加工与安全)、山东理工大学(食品加工与安全)、浙江工业大学(食品加工与安全)、天津科技大学(生物与医药专业)录取。6.脑瘫男孩考研第一扬州大学广陵学院患有脑瘫的广东男孩刘威麟以专业综合第一的优异成绩被母校录取为研究生。大学时他需要付出更多的精力去完成课业,“一般周一到周五我就是保持着在宿舍、图书馆、教室,但是在周末的时候,我还会给自己放放假的。”每天都是7点半起床,夜里10点多睡觉,在刘威麟的影响下,还有两位舍友也考上了研究生。其实呢,每年的考研录取,都会有各种各样惊险刺激的考研故事,这其中有运气的成分,但更多的还是考生自己的实力,如果初试成绩不合格这样的机会也没有。所以大家最要紧的还是好好复习,好运都是给有准备的人。