聊城大学心理学研究生

当前仍处于新冠肺炎疫情防控的关键时期，为落实上级关于疫情防控的工作部署和要求，聊城大学学生工作部依托校心理健康教育与咨询中心、各学院辅导员、心理系专业教师，充分发挥“线上”功能，多渠道为学生提供心理支持服务，边实践，边探索，结合开学前后的形势变化和任务，进一步完善工作方案，提出了五个“精准”心理防疫的升级策略，为学生防疫抗疫提供多元化的精准心理支持服务。 拓展心理援助平台，扩大精准心理服务覆盖面。在已经开通的热线电话和电子邮箱的基础上，采取多元模式开展心理支持服务，包括热线电话，心理在线、“易班”等网络平台，电子邮箱、微信、QQ、心理中心公众号等平台，及时回应同学们关注的问题，包括疫情导致的焦虑、恐惧、抑郁、躯体化症状等各种问题，特别是疫情导致的学习压力、就业压力等问题。建立危机干预三级联动机制，提供快速精准心理服务。建立“学校心理中心-学院心理辅导员-班级心理委员”三级联动关爱援助、信息沟通机制，实施＂新冠肺炎疫情心理晴雨表制度＂，每周汇总并上报学生心理动态，及时发现需要帮助的学生，提供精准的心理援助服务。利用班级群在心理辅导员指导下积极发挥心理健康部和心理委员的作用，开展朋辈心理辅导工作。 建立亲情微信群，对特殊群体开展精准心理关怀。专门建立湖北籍学生微信群，将学生处、心理中心工作人员、各学院心理辅导员和各位湖北籍学生“相聚”在一起，及时了解受疫情影响的学生心理健康状况和各种需求，保障信息畅通，及时解答学生提出的问题。同时，对即将毕业的学生、贫困生、考研生、女生等群体加强联系沟通，及时帮助他们解决面临的困难问题。 利用网络平台，精准推送防疫信息和开学前后的通知信息。利用聊大心理在线、学工在线、聊大“易班”、心理中心公众号等平台，持续编写或转发防控新冠肺炎的心理支持手册和心理健康知识信息，帮助大家科学了解疫情中人们的各种心理特点和有可能出现的心理问题，学会积极应对的策略。利用网络平台，提高心理团队成员的精准服务水平。对心理服务团队的成员进行心理辅导和心理危机干预的专业培训，提高心理咨询辅导特别是疫情心理防护和危机干预的专业水平。学习疫情心理援助知识，探索心理援助与干预技术，确保心理辅导、心理援助、心理危机干预的科学化、专业化和针对性。 特别需要强调的是，开学前后应谨防松懈、侥幸心理。当前，大部分地区疫情降级，开始复工复产，交通恢复，但是疫情并没有结束，零新增不等于零风险，防控仍处在关键阶段，不能“逞一时之快”放松警惕，必须避免麻痹思想和松劲心态，绝不要放松做好个人防护。更不能心存侥幸心理，规避防疫检查外出，或随意返校。

学生安全问题是大事，特别是疫情变化期间，高校一定要注意学生的安全问题，千万不要发生意外。可是，大学生又出事了，聊城大学一学生坠楼身亡，一下子，聊城大学冲上热搜，引起网友热议。据悉，聊城大学一名大学生从教学楼上坠楼身亡，事件属实，目前该具体原因正在调查中，但是网友们已经开始一片热议，评论区已经“炸了”！讨论最多的就是学历压力大和心理问题，其实，大学生的心理健康问题是非常重要的，前不久，河北师范大学一位女大学生坠亡就是因为心理问题导致的，因此，高校应该重视大学生心理问题。至于聊城大学这名大学生为何跳楼身亡，暂且不谈，一切等官方结果吧！作为一名大学生其实压力很大，大家往往看到只是大学生“风光”的一面，可是，大学生内心的苦楚又有多少人懂得呢，甚至，不少家长都不了解孩子的压力有多大，更别说旁人和学校了！有人会问：大学生有什么压力，要吃有吃，要喝又喝，其实这样想法是不对的，大学生的学习压力很大的，特别是重点大学。就拿985大学里面的学生来说，他们都是来自全国各地的尖子生，可以说都是学霸，当这些学霸聚集在一起时，学习压力就更大了，竞争就更加激烈了，大家都是你追我赶，不愿落后他人，这些高材生可以说是非常辛苦的，为了搞好功课，这些高材生有课上课，没课就一心扎在自习室，甚至熬夜学习。可是现实是残酷的，学霸之间也要分出胜负的，到最后压力最大的当属那些中等和中等以下的大学生，如果一旦心理素质差，就很容易受不了的，心态很容易崩溃，特别是那些努力付出的学生，到最后收获甚微，就很容易出现心理问题。另外，大学期间有很多比赛和评优奖项，一些心理脆弱的学生，一旦评比不上，就很容易出现情绪不动。除了学业方面，大学生生活方面也会存在无形的压力，学生之间很容易出现攀比心理的，特别是女孩子。大学生感情方面也容易出现问题，一旦出现问题，大学生很难自己调整过来，这也是为什么大学生希望把恋爱课纳入必修课的原因之一。还有一个时间段大学生很容易出现心理问题，就是大四临近毕业的时候，这个时候，大学生就业压力就来了，如果这个时候，大学生找不到一份适合自己的工作，就很容易闹情绪，不断否定自己，时间长了，就会造成心理问题，这个时候，高校一定要加强大学生心理健康咨询，让学生拥有一个好心态，另外，家长也要在一旁安慰和鼓励孩子。希望，全国高校能够重视大学生的心理问题，让学生时刻拥有一个健康的心理，拥有一个乐观向上的心态，同时全国高校有必要普及心理学，让学生自己学会处理心理问题，正确对待自己的内心，避免悲剧发生。最后，逝者安息。女大学生坠楼事件后，河北师范大学终于有了担当，这件事干得漂亮

近日，聊城大学化学化工学院2019届化学专业毕业生李晔宇，陆续收到了6所世界排名前200大学的研究生录取通知书，成为毕业生里的佼佼者！得知李晔宇被6所世界知名大学录取后，同学们都很羡慕。班主任连玉朱说：“李晔宇同学是一个综合表现比较突出的学生，学习成绩在班里前10名，性格外向，参加了很多课外活动，从不浪费时间。”化学化工学院院长王怀生认为，只要学生肯努力，就会把不可能变成可能。李晔宇是我校2015级化学化工学院的一名学生，大学期间，她的在校学习成绩均分都在80分以上，兴趣广泛，是学校九歌文学社的成员，大一大二期间担任过学院学生会干部、大学生创新实验项目负责人，参加过诗歌朗诵、话剧比赛、心理健康大赛等各种赛事，在校期间做了大量学科实验，在导师的带领下参与发表了一篇学术论文。初中起，李晔宇的父母就特别重视孩子英语语言的学习，那几年她接受了专业英语学习机构的培训，较好地锻炼了英语听力和口语。高一的时候，她参与过一个中美夏令营，去美国待了1个月。进入大学后，她仍然没有间断对英语的学习，寒暑假就学习大学英语，雅思等，不断提高自己的英语语言水平。大三上学期，一个偶然的机会李晔宇得知学校有公费留学的机会，便报了名。经过面试，凭借合格的雅思成绩和较好的专业成绩，李晔宇获得了公费留学的资格，作为交换生去美国沃伦威尔逊学院学习一个学期。说起在美国的学习生活，李晔宇感觉大一化学和数学课没有难度，但修了一门教育心理学课，对于英文能力不高的她来说如听天书。一个月过去，似乎能听懂80%的讨论和论述，除此之外，她还有两门和语言相关的课程，老师布置的任务要花费更多的时间去完成。其实，在这个对比过程中，别有一番感觉和收获。在美国的一个学期，李晔宇在专业学习上得到很大提升，很想在电化学专业继续深造。大四上学期，她联系了多所世界排名前200的高校，争取硕士研究生的留学资格。依靠较高的英语水平、扎实的专业基础、丰富多样的课外活动以及国际交换生项目的锻炼经历。目前，李晔宇已经陆续拿到曼彻斯特大学、利兹大学、伯明翰大学、诺丁汉大学、雷丁大学、英国女王大学等6所大学的录取通知书经过和家人的沟通，李晔宇初定于去英国曼彻斯特大学读研究生。她表示特别感恩父母给自己创造了好的环境，感恩学校提供了国际交换的机会，感恩老师的辛勤培育。祝福李晔宇扬帆起航上征途，前程似锦大海阔！来自：聊城大学 新媒体工作室 文稿 | 方婧 图片丨李晔宇提供 编辑 | 刘云凤 梁伟 校对 | 李瑞峰 何晓语 责编 | 王黎 编审 | 王秀清

文｜冷丝栏目｜考研准备每年暑期是考研学子最为忙碌的季节——忙着复习，因为进入9月，随着高校开学，见习、实习和就业等各项工作就来了。在这个最为忙碌的季节，考研学子也非常关心最新的数据：比如，刚刚过去的2020年考研，哪些高校报考人数多？增幅最多的又是哪些高校？根据不完全统计数据，冷丝说明一下，因为数据统计的限制，这里仅仅就已经统计的数据来判断，所以结果与实际情况有一定的出入。就已经统计的数据来看，2020年考研，报考人数增幅最高的是新疆大学（59.8%）和聊城大学（46.6%）。报考人数超过2万的高校还是很多的，具体情况如下：不完整数据，仅供参考北京大学、浙江大学、南京大学、复旦大学、南京师范大学、深圳大学等高校报考人数超2.7万人。就增幅来看，相对于2019年，增幅高达39%左右，南昌大学2020年的报考人数是增幅最高的招生单位。当然，像武汉大学、华中科技大学、武汉理工大学、四川大学、吉林大学等这些招生人数多的高校，数据没有统计，但是初步估计，报考人数也应该接近或者超过2万人。报考人数超过1万人的高校也很多，具体情况如下：第三方数据，仅供参考新疆大学增幅是最高的，这可能与高校的优势、特点有很大关系，新疆大学是双一流建设高校，部分学科实力很强，但是招生的基数并不是特别大，在过去很长一段时间，报考人数也不是特别多，所以，增幅大也是可以理解的。报考人数超过5000人的高校也很多，这些高校大多是省属重点高校。具体情况如下：统计不完整，仅供参考由此看来，报考人数多与高校实力确实是成正比的。不过，就考研的话题，冷丝还是要多说几句话，谈谈个人的观点。人才市场与其他一切市场一样，也存在着供方对需方的信息优势问题。需方在选择供方的时候仅凭表面上的印象，很难确定录用哪些人更有效率。如果让他们去实际操作一段时间，显然成本太大。那么这个时候就需要一种整个市场通行的质量评价体系，对人才市场来说，就是学历体制。我国目前正在向学历社会发展，由于成本的关系，依靠学历来衡量劳动力的价值，还是一个大致准确的可行选择，毕竟一个人的学历可以证明他有能力完成学业，所以，也更可能胜任一份工作。于是，人生的阶梯，往往也就是学历的阶梯，对在校生们来说，尽早为自己在获取一个更高的起点和更快的攀登速度，成为许多人自然而然的选择。当然，无论就整体情况还是具体到某个高校来看，研究生报考人数在一定规模内的适当增减其实都属正常现象，没有必要过分解读。真正值得关注的，应该是如何提高青年学生对学术研究的兴趣，提高研究生报考的“生源质量”，以及如何提高研究生教育的培养质量。一定意义上来讲，研究生报名人数增加或者减少或许也将是今后一段时期高等教育发展面临的“新常态”，它传递出的更大信号在于，高等切实提高人才培养质量才是在未来竞争中立于不败之地的根本之策。从实际情况来看，大多数毕业生都会关心收入，大多数的毕业生也都会选择考研。在现实生活中，由于高校持续扩招、高等教育供给过剩而产生的“教育性失业”和用人单位对高学历的要求，很多毕业生都会选择盲从“考研热”，而不是直接求职。但是大学生在面对抉择时，应结合自身实际情况，作出适合自己的选择。考研是集众多主客观因素集中于一体的一个过程，大学生的考研动机也因此显得复杂多样，不同的考研动机会带来不同的学习态度，进而影响将来的就业。因此，大学生，尤其是大学毕业生，应该找准自己的方向，明确自己的考研目的，做好自己的职业生涯规划，并积极地对待自己的人生选择，做出适合自己的决定。

昨天由于时间关系，小编只给大家介绍了前三所“考研神校”，那么你知道后三所是哪三所吗？我们先回顾一下前三所：第一所是曲阜师范大学，师范生本科升学率 38.41%；非师范生本科升学率 26.25%第二所是聊城大学，师范生本科升学率 31.09%；非师范生升学率26.53%第三所是山东理工大学，师范生升学率18.26%；非师范生升学率23.91%前三所都是山东的，那后三所是哪里的呢，让我们一起去揭开她神秘的面纱。济南大学师范生升学率21.97%；非师范生升学率23.78%济南大学是山东省人民政府和教育部共建的综合性大学、山东省重点建设大学，具有学士、硕士、博士学位授予权。学校现有4个国家级特色专业：机械制造及自动化、应用化学、计算机科学与工程、材料科学与工程。化学、材料科学、临床医学、工程学四个学科进入全球ESI前1%。济南大学2019届的本科毕业生，师范生升学率是21.97%，非师范生升学率23.78%。比广西大学（23.54%）、云南大学（22.03%）、贵州大学（15.95%）等211大学要高！青岛农业大学本科生升学率为 22.92%青岛农业大学始建于1951年，建有城阳、平度、莱阳、蓝谷四个校区和胶州现代农业科技示范园。学校总占地面积5220亩，校舍建筑总面积110余万平方米，仪器设备总值6.07亿元。学校植物学与动物学、农业科学、化学学科位居ESI全球排名前1%。水产学科、植物学与动物学（含草学）为山东省一流学科；学校有4个国家级特色专业：植物保护、食品科学与工程、动物科学、园艺等专业是学校的王牌专业。建有山东省重点学科8个，国家级科技创新平台（研发与培训基地）9个，省部级创新平台（重点实验室、协同创新中心、工程实验室等）29个，山东省人文社会科学研究基地3个，厅级创新平台（重点实验室、工程（技术）中心和科技合作基地等）35个。青岛农业大学2019届本科毕业生的升学率是22.92%，而同为农业类大学的211高校——四川农业大学，国内升学率也才20.83%，加上国（境）外升学率的2.91%，总升学率也才23.74%），比青岛农业大学的升学率高了不到一个百分点。信阳师范学院正在读研和留学的24.2%；准备读研和留学的14.5%信阳师范学院是我国改革开放后河南省创办的第一所本科高校，是河南省重点建设的两所师范大学之一，是大别山地区一张闪亮的高等教育名片，被誉为“教师之摇篮 ”，被赞为“河南省最美的高校”“办在花园中的大学”“在绿水青山中自由自在学习的好大学”。学校现有2个河南省特色骨干学科，有10个河南省一级重点学科。系统科学、理论经济学、心理学、数学、化学、政治学、生物学等14个一级学科名列全国99个一级学科大学排行榜。在全国第四轮学科评估中，马克思主义理论和数学2个学科进入榜单。在全国首次专业学位水平评估中，教育硕士获得C-。学校2019届学校的就业质量报告显示：学校正在读研和留学的有24.2%，准备读研和留学的有14.5%。升学率甚至还要比身为211的师范类院校——华中师范大学（24.12%）要高一点点！六所二本院校小编已经全部介绍完了，其中五所位于山东，一所位于河南，有你的母校吗？小编在上篇文章已经说过，学校考研率无论有多高，那都是别人的，自己无论不努力的话，那研究生也是不要我们的。考研相当于第二次高考了，在距离考研还剩十来天的日子们，小编在这里祝愿大家都能考上自己满意的学校。一战成研，加油，战士们。

同样是作为一种社会筛选机制，考研的合法性似乎比不上高考，而背后隐约可见的则是一个逐渐形成的社会状态—对人的评价更看重其社会价值排序上的位置，社会资源分配的天平也逐渐向那些有社排上的身份的人倾斜。12月22日，2019年全国硕士研究生招生考试开锣，290万考生赴考场。据了解，这一数字较上年增加52万，增幅达21%，创历史新高。与“考研热”交相辉映，“学历鄙视链”“招研究生为何看本科出身”等话题，引起了很多网友对“原始学历歧视”的热议。这让很多本科只上了“四非”（“非985”“非211”“非一流大学建设高校”“非一流学科建设高校”）的学生感到心情复杂。他们开始怀疑，考研给自己的社会流动到底能带来多大的好处。有人说，这是由于学历的“贬值”；也有人说，第一学历更高的人往往素质也更高，因此能受用人单位的重视；还有人说，研究生招考的“公信力”远不如高考。然而，这就是所有事情的全部逻辑吗？我身边也有一些正在备战考研的本科“四非”。我想讲一下他们的故事。被迫考研 有数据显示，“排名”靠前的近百所大学的学生家庭背景中，出身社会下层的占比早已大大缩小，而 “四非”高校当中，出自社会下层的学生比例正逐渐增大。近些年，文凭的稀缺性早已大不如从前，只有进入“好大学”才能给社会下层带来社会流动的好处。对于“四非”们来说，在这样一个自古以来就把“考试”赋予了很强的资源分配合法性的社会环境里，既然高考没能给他们的社会流动带来好处，同时他们又没有其他的稀缺资源，那么他们只能把向上流动的希望寄托于考研了。傍晚六点，窗外的天色逐渐变暗。岚岚抬起头，往周围扫视了一圈，自习室里的人正陆续离开，只剩下空荡的桌椅，和一摞摞叠得跟人差不多高的书本。她摘下眼镜揉了揉眼睛，合上了厚厚的《外科学》，准备去吃饭。刚上大一的时候，岚岚就打算要考研了。她学的是临床医学，今年已是第二次“参战”。岚岚当年高考失利，只能退而求其次，去了湖南某“211”高校的独立学院。她对这样的结果并不满意。因为她很早就知道，近几年很多二乙以上医院的用人门槛早已是水涨船高—只有进入“好学校”，才有进入“好医院”的机会。更重要的是，其招聘的最低学历要求，大多都抬高到了硕士。她还从老师那里了解到，名校学生由于其所处圈子的各方面优势，具有进入待遇与条件更好医院的便利。于是，她与周围很多同学一样，为了将来的就业，只能寄希望于高学历，并早早就把考研作为将来要走的“默认选项”。岚岚从小就比较好强。她努力奋斗的动机，不仅是为了获得一份收入可观的工作，还更多的是为了改变家庭的命运。她希望自己常年经营水果摊的父母能为她感到骄傲，能使他们不再为没有保障的生活而烦恼。学医耗费了她很多的精力，同时又要准备实习、考研的事情，很久以前岚岚就用“长路漫漫”来形容自己的求学生涯，“医学生们都是被迫考研，尤其像我们这种本科就不好的”。随着考试的临近，岚岚感觉压力巨大。去年的失败虽使她积累了经验，但今年选择了另一所更知名的学校，她必须面对更加激烈的竞争。相比去年，她对自己抱有更大的期待，以至于她成了班级里把考研目标定得最高的人。事实上，与岚岚相似的考生还有很多。山东有几所“四非”高校，比如曲阜师范大学、聊城大学，这些学校因学生热衷考研而声名远播。那里很多学生把考研当作人生的第二次高考，他们大一开始就准备考研，部分院系的考研率甚至达到80%。网上有段子调侃他们是“为211头破血流，为985流泪心碎”，还有人称那些学生是“为考研而疯魔”的人。无论如何，为考研而疯魔的他们，心态至少比一些自称“佛系”，或沉浸在“丧文化”的青年要更为积极。然而，他们的状态似乎也体现了，近几年的阶层竞争已经传递到了他们所能享受到的教育资源。他们必须加倍努力，才能赶上这个潮起潮落的时代洪流。对于“本科出身好的人，能力也更强”这一说法，虽然岚岚觉得本科出身的确在一定程度上反映了学生的学习能力和素质的高低，但她并不认为自己天生就比本科出身好的人要差。因为她愈渐感觉到，似乎很多东西从一开始就决定了；如果当初没有家庭条件的限制，那她可以去上更好一点的中小学，自然也能去更好的大学。会被歧视吗？ 相比未雨绸缪的岚岚，段茵则显得后知后觉，因为她等到毕业之后才打算考研。段茵本科就读于广东潮州的一所师范学院，学的是汉语言文学。她从小就不太喜欢念书，在大学期间她也没有考虑太多将来的事情，除了上课以外，很多时间都和朋友在打牌、逛街、玩手游。直到临近毕业，她参加了一次大型招聘会，现场投了好几次简历，但都因专业限制或文凭不高而直接被拒。心里满不是滋味的她，这才意识到，自己所学的专业就业面非常狭窄，而且以前考取的教师资格证的作用也十分鸡肋，因为市区里很多学校的招聘起点都至少是“211”了。段茵的家境十分普通，没有什么渠道能给她的未来带来多少机会。受周围人的影响，她开始第一次认真考虑自己的将来，决定选一门自己感兴趣的专业，通过读研、读博，将来进高校工作，“算是人生第一次有了明确的目标，想真正努力一把，就是感觉自己挺后知后觉的”。人有视野的盲点，这实属平常。懂得面对现实，悬崖勒马，这也算是值得庆幸。实际上，这并非段茵首次和我接触时所谈论的内容。段茵是通过考研论坛认识我的，她准备考湖南师范大学的伦理学。相比她以前的本科学校，湖师大的“等级”已高了很多，属于“三有”高校的序列。为了获取报考学校的信息，通过网络论坛搜寻、联系那些“过来人”，这在备考大军里属于“常规操作”。“学长，湖师大有歧视吗？”这才是段茵对我说的第一句话。她很担心自己的本科“四非”身份会在复试中受到考官歧视，以致名落孙山。在此之前，她已经在四处打探湖师大是否歧视“四非”考生的消息，而她寻找的方式也非常简单粗暴，就是往搜索引擎里直接输入“湖师大”加“歧视”二字的组合，再通过搜索结果，在害怕又期待的复杂心情之中，点进各种论坛里搜寻着遭遇过歧视的“前车之鉴”。段茵之所以如此担心，是因为考研不同于高考。高考总共只有一大场考试，而考研包含初试与复试两个环节。高考全部为笔试，客观性强，而考研虽在初试为笔试，但在复试中却有“面试”的环节，这就给整个考试带来了主观的因素。哪怕很多高校的总成绩计算方法是以初试成绩的60%加上复试成绩的40%，却也难以忽视考官的主观因素给整个考试所带来的影响。事实上，只要打开各大考研论坛的学校版，打探“是否歧视”的帖子层出不穷、数不胜数。段茵有两个朋友2017年报考了华南某院校，并以排名上游的初试成绩成功进入复试。然而，在面试的时候，考官数落他们本科学校“课程设计不合理”“培养方案有问题”。当他们走出考场的时候，尚未察觉个中深意，但不久来了一个年轻老师，给他们留下一个温馨提示，“你们快去找调剂学校吧”。他们这才明白，自己已经被刷下。对“歧视”同样感到担心的还有岚岚，倒是她所报考的学校要“公平”很多。虽然那是一所知名的医科大学，每年有很多本科出身较好的考生也会报考，但她打听到，只有初试分数太低的时候才会将她区别对待。对此，她感到些许庆幸。同样是作为一种社会筛选机制，考研的合法性似乎比不上高考，而背后隐约可见的则是一个逐渐形成的社会状态——对人的评价更看重其社会价值排序上的位置，社会资源分配的天平也逐渐向那些有社排上的身份的人倾斜。从“四非”到“四有”不论考研的公平性如何，历年来也确实有不少本科“四非”成功跨入“四有”，实现了“学历鄙视链”上的等级跃升。罗宇轩也想成为其中一员。他一直对高考的失利耿耿于怀，考研对于他来说是一次实现“翻身”的宝贵机会，他觉得自己必须抓住。当年，罗宇轩高考填志愿的时候想学心理学，打算将来从事心理咨询方面的工作，但由于分数太低，最后只能调剂到四川某“三本”院校，而且读的还是他丝毫不感兴趣的应用物理学。于是，在大二的时候，他就决定要跨专业考华东某大学的应用心理学——这所学校拥有全国知名的心理学教学与科研单位。这样一来，他不仅从“四非”跨到了“四有”，还从理科跨到了文科，这在考研人的眼中属于实实在在的“敢死队”。而他则是抱着破釜沉舟的心态，“实习没去，什么招聘会也没去，反正没给自己留后路”。大多数人都是从大三下学期开始备考的，而他在大二下学期就把《普通心理学》《发展心理学》等书籍抱回了寝室，比其他人足足提前了一年。与很多考生一样，为了拥有安静的氛围、避免他人的打扰，他在备考没多久就在学校附近租了间房，并每天坚持“早出晚归”的生活作息。在接到我电话的那一刻，他正放下手边的政治辅导书。那是一本为众多考生所熟知的政治教辅，其橙黄色的封面十分醒目。他调侃，自己现在面临着“日益增长的美好分数需要与不充足不扎实的知识储备之间的矛盾”。临近考试的这几周，罗宇轩早上六点就起了床，晚上十一点半睡觉，每天的计划安排得满满当当，他几乎不会放过任何可以利用的时间，“图书馆每晚十点清座，我回房间了还会再花半个钟头背书”。罗宇轩并不担心“歧视”的问题。一方面是因为他早就消除了信息壁垒，另一方面是由于自己稳扎稳打，本身对考试就有十足的信心。对于“原始学历歧视”，他认为这不是什么问题，他相信社会的淘汰机制是多种多样的，有能力的人自然会在众人中凸显出来。实际上，将“学历高”等同于“素质高”是大众的普遍看法，但这二者并无必然联系。不仅“素质”的内涵经不起推敲，而且学历高的人群其绝对数量本身就比较小，哪怕其中只出现很少素质高的人，也容易给人“学历高等于素质高”的印象。况且，从绝对数量上来看，人数更多的低学历群体，其素质高的人也肯定是更多的，只不过由于其总体分母太大，导致素质高的人作为分子，无法凸显其更高的比重而已。相比罗宇轩的自信满满，岚岚在这段时间里倍感焦虑，她的另外两个室友同样属于“二战”。有时候她们会约好一起吃火锅，指望着味蕾的享受能换来短暂的喘息。段茵倒是心态平静，因为我跟她透露了一些考试的信息，扫除了她对“歧视”的担忧。当被问及“原始学历歧视”是否与社会结构固化有关时，段茵觉得很难回答，她对这些并没有什么概念，只觉得大家都是平等的。她的反应实属平常，但不知以后这个想法是否会改变。作者 | 湖南师范大学哲学研究生 贺艺成编辑 | 石勇 sy@nfcmag.com排版 | St.

学校选的好，考研没烦恼！择校无论在哪一年都是各位考研小伙伴的一大难题。在考研人数连年增长，考研竞争日趋激烈的时代，虽然20年扩招18.9万，但是仍有210万的考生留有遗憾的走下20年考研的擂台，至于其中有多少人重整旗鼓，明年再战，我们不得而知。考研战况越趋激烈，郑州大学20年的报考人数甚至突破30000大关，令人震惊！那我们就来盘点一下小编搜集到的，部分报考人数较多、增幅较大的考研重灾区，帮助小伙伴们更好地选择院校！01985院校2020报考人数北京大学：29990人，增幅3%，其中非应届生占比高达70%浙江大学：28823人复旦大学：近27000人南京大学：近27000人吉林大学：24000人中国人民大学：23800余人上海交通大学：21000人电子科技大学：20674人，增幅24.35%西安交通大学：20492，增幅37.7%天津大学：超20000人南开大学：18695人西北大学：18455人，增幅38.2%中国海洋大学：18025人清华大学：18000余人北京航空航天大学：16501人北京理工大学：14720人中国农业大学：9785人西北农林科技大学：7321人022020报考人数破万211院校郑州大学：33300人南京师范大学：27452人中南财经政法大学：近26000人华南师范大学：25603人西南财经大学：24000余人南昌大学：22131人，增幅39.3%云南大学：21867人苏州大学：20492人，增幅37.7%中国传媒大学：18638人首都师范大学：13632人，增幅31.5%北京交通大学：13000余人北京科技大学：12758人华东理工大学：12600余人，增幅21.4%南京航空航天大学：11432人新疆大学：11095人，增幅59.8%中央财经大学：10709人03双非院校2020考研重灾区报考人数过万的双非院校深圳大学：29465人青岛大学：16749人，增幅34.2%上海师范大学：14981人(报考教育学院共4607人，占总人数的30%)宁波大学：13716人，增幅43.7%广东工业大学：13256人，增幅31.2%西北师范大学：12159人南京邮电大学：11263人山东师范大学：11923人山西财经大学：10773人，增幅22%安徽师范大学：10247人，增幅43.6%增幅较大的双非院校：成都理工大学：8382人，增幅93%天津工业大学：7334人，增幅73%大学：7887人(不含推免生)，增幅51.8%南京信息工程大学：7497人，增幅51.5%安徽工业大学：2945人，增幅47.69%聊城大学：5030人，增幅46.6%长沙理工大学：8228人，增幅34.4%山东理工大学：5025人，增幅30.1%河北医科大学：7197人，增幅10.5%以上就是替大家整理的部分院校的考研报考人数，希望对大家有帮助。在此想对要冲击热门985院校的同学说一说心里话：一定要衡量报考人数和报录比！比如华东师范大学应用心理学专业报录比达68:1，复试分数线达400分！！！如此看来，同学们在报考院校时一定要慎重又慎重！复试分数线，以及是否存在压分等操作，近期几所院校还发布通知更改了初试考试科目，都是21考研er着重关注的信息，小编也会帮大家收集各种考研信息，小伙伴们记得及时了解哦。考研本就是充满变化和挑战的过程，即使前路艰难险阻，21的考研er也不要退缩，只要我们踏踏实实备考，一定可以完成自己的目标。不抛弃不放弃就是我们的最高准则。加油！

今天，聊城大学官网公示了该校2020年拟新增博士硕士学位授权点情况。据悉，根据《国务院学位委员会关于开展2020年博士硕士学位授权审核工作的通知》（学位〔2020〕22号）和《山东省人民政府学位委员会关于做好2020年博士硕士学位授权审核工作的通知》（鲁学位〔2020〕6号）的要求，经学院申报、专家评议、校学位评定委员会审议，同意推荐化学等12个学科申报新增博士硕士学位授权点，现按有关规定对拟新增学位授权点予以公示。2020年拟新增博士硕士学位授权点如下：1.博士一级学科：0703 化学2.硕士一级学科：0305马克思主义理论 0402心理学 0403体育学 0502外国语言文学3.硕士专业学位类别：0351法律 0453汉语国际教育 0651文物与博物馆 0857资源与环境 0952兽医 1252公共管理 1253会计据了解，目前，聊城大学共有21个一级学科硕士学位授权点，10个硕士专业学位授权点。期待这次聊大申请的学位点都能获批。公示信息来自聊城大学官网，如有侵权请留言删除。

齐鲁网3月27日讯日前，国务院学位委员会印发《关于下达2017年审核增列的博士、硕士学位授权点名单的通知》。闪电新闻记者梳理后发现，山东多所高校在公布名单之列。附：2017年审核增列的博士、硕士学位授权点名单已有博士学位授权二级学科新增为博士学位授权一级学科名单学科授予单位名称一级学科名称不再保留的二级学科授予点中国海洋大学水利工程081505 港口、海岸及近海工程山东科技大学土木工程081401 岩土工程青岛科技大学化学070305 高分子化学与物理机械工程080203 机械设计及理论青岛理工大学机械工程080203 机械设计及理论山东农业大学畜牧学090501 动物遗传育种与繁殖林学090702 森林培育山东师范大学理论经济学020106 人口、资源与环境经济学马克思主义理论030501 马克思主义基本原理马克思主义理论030503 马克思主义中国化研究030505 思想政治教育曲阜师范大学马克思主义理论030503 马克思主义中国化研究体育学040301 体育人文社会学青岛大学生物学071003 生理学071006 神经生物学系统科学071101 系统理论公共卫生与预防医学100403 营养与食品卫生学中国石油大学马克思主义理论030503 马克思主义中国化研究控制科学与工程081101 控制理论与控制工程新增博士学位授权一级学科名单学位授予单位名称一级学科名称中国海洋大学外国语言文学、地质学山东科技大学系统科学济南大学化学、水利工程山东理工大学电气工程山东师范大学计算机科学与技术、美术学曲阜师范大学哲学、教育学、生态学、控制科学与工程山东财经大学统计学青岛大学物理学、软件工程、药学中国石油大学地球物理学新增博士专业学位授权点名单学位授予单位名称专业学位类别名称曲阜师范大学教育博士青岛大学口腔医学博士中国石油大学工程博士已有硕士学位授权二级学科新增为硕士学位授权一级学科名单学位授予单位名称一级学科名称不再保留的二级学科授权点中国海洋大学马克思主义理论030503 马克思主义中国化研究030505 思想政治教育山东科技大学电子科学与技术080901 物理电子学080902 电路与系统环境科学与工程083002 环境工程青岛科技大学药学100701 药物化学100702 药剂学济南大学马克思主义理论030501 马克思主义基本原理030505 思想政治教育心理学040202 发展与教育心理学数学070104 应用数学信息与通信工程081002 信号与信息处理山东理工大学马克思主义理论030501 马克思主义基本原理030503 马克思主义中国化研究030505 思想政治教育动力工程及工程热物理080703 动力机械及工程山东农业大学水利工程081501 水文学及水资源081504 水利水电工程青岛农业大学水产090801 水产养殖潍坊医学院口腔医学100302 口腔临床医学中西医结合100602 中西医结合临床泰山医学院公共卫生与预防医学100401 流行病与卫生统计学滨州医学院中西医结合100602 中西医结合临床山东师范大学化学工程与技术081704 应用化学食品科学与工程083201 食品科学公共管理120401 行政管理120403 教育经济与管理120405 土地资源管理曲阜师范大学哲学010101 马克思主义哲学010102 中国哲学010105 伦理学世界史0603L1 世界史艺术学理论1301L1 艺术学聊城大学中国史0602L3 专门史0602L4 中国古代史0602L5 中国近现代史鲁东大学材料科学与工程080502 材料学计算机科学与技术081203 计算机应用技术青岛大学外国语言文学050201 英语语言文学050204 德语语言文学050205 日语语言文学050211 外国语言学及应用语言学化学070302 分析化学动力工程及工程热物理080702 热能工程设计学1305L1 设计艺术学烟台大学民族学030404 中国少数民族史食品科学与工程083203 农产品加工及贮藏工程中共山东省委党校理论经济学020101 政治经济学新增硕士学位授权一级学科名单学位授予单位名称一级学科名称中国海洋大学船舶与海洋工程青岛科技大学法学戏剧与影视学济南大学生物学设计学山东建筑大学测绘科学与技术齐鲁工业大学应用经济学生物学环境科学与工程管理科学与工程滨州医学院生物学医学技术山东中医药大学科学技术史山东师范大学光学工程曲阜师范大学理论经济学聊城大学光学工程生物工程作物学鲁东大学水利工程园艺学青岛大学心理学系统科学烟台大学建筑学生物工程山东工商学院公共管理新增硕士专业学位授权点名单学位授予单位名称专业学位类别名称中国海洋大学体育硕士新闻与传播硕士药学硕士山东科技大学会计硕士青岛科技大学社会工作硕士药学硕士济南大学金融硕士法律硕士体育硕士汉语国际教育硕士新闻与传播硕士出版硕士会计硕士青岛理工大学社会工作硕士山东建筑大学法律硕士山东理工大学国际商务硕士翻译硕士山东农业大学风景园林硕士泰山医学院药学硕士山东中医药大学护理硕士山东师范大学图书情报硕士曲阜师范大学文物与博物馆硕士图书情报硕士聊城大学应用心理硕士风景园林硕士工商管理硕士鲁东大学应用统计硕士社会工作硕士新闻与传播硕士农业硕士旅游管理硕士山东财经大学汉语国际教育硕士山东体育学院教育硕士青岛大学国际商务硕士应用心理硕士中国石油大学应用统计硕士法律硕士工程管理硕士山东工商学院金融硕士应用统计硕士