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两年制硕士和三年制硕士,究竟有什么区别,赶紧看看静笃

两年制硕士和三年制硕士,究竟有什么区别,赶紧看看

报考研究生时,选择报考两年制硕士,还是选择报考三年制硕士,具体差别,到底有多大?现在,就让我们来仔细分析一下这个问题。首先,多数人看来,在专业相同的前提下,三年制硕士,意味着比两年制硕士多一年的学习教育,通常情况下,这也意味着,你在研究生阶段得到的教育,更全面、更深入,受到的专业训练更强,导师对你的栽培时间更多,对于你的专业素养的培养,肯定是更有好处的。在这方面,其实我们可以拿大专和大学本科来比较。为什么大专生普遍无法和大学本科生竞争?原因就在于,大专生的学习教育,和大学本科生的学习教育,往往无法相提并论。大专生的学习时间更少。三年制硕士和两年制硕士相比,同样也有时间上的优势。其次,在过去,我国的硕士研究生教育,通常都是三年制,现在,国家为了培养更多的研究生,才在某些专业和某些类型的硕士培养方面,减少了培养年限。从常理而言,肯定还是三年制硕士研究生的能力更强。尤其是在现阶段,经过高校的持续扩张,现在的本科生的综合学习素质,其实,在一定程度上是有滑坡倾向的,在这种情况下,研究生教育阶段的年限,相对更长,对于培养出合格的研究生更有保障。再次,从现阶段而言,一般情况下,很多学术型研究生的学制都是三年,相比之下,很多专业型研究生的学制都是两年。但是,在就业市场上,学硕往往比专硕更受欢迎,市场对学硕的认可度和接受度,相对更高。这也充分说明,学制的长短,对于培养出什么样的研究生,还是有一定的影响的。对此,你怎么看?

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三年制和两年制研究生,哪个更适合你?看完你就懂了

众所周知,我国普遍存在两年制和三年制的硕士研究生培养模式,这两种模式有何不同?孰优孰劣?在传统观念里,三年制理当会更好,毕竟多花了一年的时间,有付出就应该获得更多的回报,但事实上,两种模式并没有谁好谁坏,完全涉及不到读研的好坏,两种模式最大的区别仅仅是培养方式的不同。三年制硕士研究生的培养更加注重理论,而要想把晦涩难懂的理论真正提高到“研究”水平,三年时间是个起码的要求。两年制硕士研究生注重实践,注重实际的工作经验,比三年制少花一年时间培养方式是更加合理的。既然从客观因素的角度来说,它们并没有谁好谁坏,那考生们该做何种选择,就要看自己的专业情况、未来规划等主观因素。如果希望自己能够更加快速地进入社会,获得更加丰富的工作经验,且本科专业属于法律、计算机、会计等比较偏向于实践的专业,那可以选择两年的硕士研究生,也就是专业型硕士研究生。有关专家曾表示,如果不是有志于从事科研,三年时间的确有点浪费,研究生一年半就完成了所有课程,剩下的时间有些多余。两年制的好处在于时间短,对毕业论文的要求没有那么高,且现在的社会认可度也很高,所以性价比是很高。虽然也有不少专家认为两年制硕士“毕业太快”,第一年刚进入学习状态,第二年就找工作和写毕业论文,常常让人忙得不可开交。但我个人认为,对于完全不想从事科研的学生而言,两年毕业还是利大于弊的。但如果自己的专业属于数学、文学等比较偏向理论的专业,且将来可能会走向读博的道路,选择三年制硕士研究生,也就是学术型硕士研究生,是更为合适的,可以有更多的时间跟着导师搞科研,导师也有可能会直接推荐读博。可两年制硕士如果想读博,就必须在毕业后参加统考了。综上所述,考上三年的研究生和考上两年的,并不能说明读研的好坏,两者仅是培养方式不同,也就是学制有所不同罢了。从考生的角度来说,根据个人不同的需求,做出相应更加合适的选择即可,你说是吗?想了解更多精彩,请关注“教育润无声”

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2019会计硕士排行榜,北大仅34,这所惨遭“降级”的985排第1?

如今的非全日制硕士被很多人忽略,这让人想起了当年的专硕。专硕刚出现时,广大考研学生对这个新事物不怎么感冒,很多人还是拼了命的考学硕,学硕的分数飙得很高,专硕即使名校很多也是过线就录。如今专硕火起来了,凭借着学制短、实践性、认可度高等特点,专硕成为如今考研大军眼中的“香饽饽”,分数也是一路走高。在众多专硕中,会计专硕(MPACC)是最亮眼的一个。那会计专硕哪些学校办得比较好呢?2018-2019年会计硕士学科排名,人文社科牛校人民大学仅排21,北大更是仅排34,而在“双一流”评选中惨遭“降级”的985高校湖南大学却异军突起,排在第一位。在前36名中,大多数都是人文社科类高校,其中财经类高校数量较多,不乏山西财经大学、天津财经大学、江西财经大学等地方性财经院校。湖大排第一也是对湖大在会计专硕学科方面实力的肯定,湖大的会计学科源于曾经有“财经黄埔”的湖南财经学院,这些年湖大在人文社科领域精耕细作,实力稳步提升。西交大和上海交大也是榜上有名,西交大的会计学科来自于原陕西财经大学,有很强的实力支撑,上海交大的安泰管理学院是全国一流商学院,受益于上海全国经济中心的地位,上交的管理学科发展十分迅猛。厦门大学在会计学方面是全国执牛耳者,但是在会计硕士学科方面落了下方,仅仅排在第9名,连浙江工商大学和天津财大都比不过。北大在这份榜单中是一大“亮点”,作为我国高校中的“TOP2”,人文社科领域的领军者,北大在会计硕士学科方面仅仅排在第34名,这真是让人大跌眼镜。这份榜单关注四个指标,“办学资源”、“学术声誉”北大可能不差,莫非北大是输在了“教研产出”“质量与影响”这两个指标上?会计硕士在研究生考试中考试的内容比较简单,在初试阶段主要考管理类联考和英语二,和大学学习的东西关联性不大,复试时才有专业知识的考察。所以,会计硕士成了跨考生的“天堂”,更是冷门专业本科生获得“逆袭”的一大法宝,每年海量的本科毕业生涌向会计硕士,如今会计硕士的难度已经大增,过线就录的时代已经一去不复返了。会计硕士虽然火,但是对于考生来说存在很大风险,最大的风险就是几乎没有调剂机会,如果考不上报考的院校,基本上就等于无学可上了。对这份榜单你怎么看?对会计硕士你怎么看?

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考研报名正式开始,热门专业录取率为什么越来越低?

冷丝自媒体原创,拒绝转载!文|刘冷丝栏目|丝说考研硕士生入学考试人数在2014年似乎出现了“拐点”,人数略有下降,然而,在经历201到2016年之后,考研人数在2017年又突然大幅增加,2019年预估计为260万人。好在研究生招生指标国家每年在增加,增幅与报考人数增幅基本持平。不过,所有报考者都有一个感觉:录取难度越来越大,因为录取率在降低。1996-2018考研情况表我今天以热门专业之一的会计学为例说说——硕士生年年扩招,录取率却越来越低,其中的原因在哪里?会计学硕士在2018年全国实际录取人数为8262人,位居所有专业的第二位,而2018年报考人数为238万人,录取率通俗来说“2000人只招收不到7个人”,你看看,考上会计学的硕士生有多难?会计学属于管理学的一个分支学科,其就业前景良好,社会需求量大,社会各行各业均需要会计学专业的人才,无论是行政单位、事业单位,还是企业单位、社会团体,都需要会计学专业人才。由于社会对会计专业人才的需求量极大,招生不存在任何问题,导致近十多年来,全国各类高等院校均想方设法申请开设会计类本科和研究生专业,已有会计专业的院校通过各种手段争取招收更多的名额,没有会计专业的高校努力创造条件争取在最短的时间内上马会计本科点和硕士点。东北财经大学可以说,目前,全国绝大多数高等院校都已经有了会计学专业,不管是财经类高校,还是综合类高校、理工类高校、文科类高校;也不管是教育部直属高校,还是地方或者民办院校,大家都一窝蜂开办会计学专业。由于会计学专业招生人数的急剧增大,这两年,会计类人才的市场供需情况发生了变化,已经形成了由原来的供不应求到目前的供过于求的局面,学生的就业压力开始显示,考研人数开始增多,考研录取率开始下滑。众多报考专业中,金融、管理、财务管理、会计学等经济管理类专业始终是热门报考专业,尤其是会计学专业非常突出,一直保持强势地位,其龙头地位难以撼 动,其根本原因还在于社会上的所谓强势机构对会计专业的需求很大。比如,国家行政机构、国家事业单位、国有垄断企业、众多上市公司、国外大型跨国公司在中 国的分公司都需要会计专业的人才,特别是高素质和高学历的会计人才。这从近几年来国家公务员招考专业目录中就可以看出来,一行三会,即中国人民银行、中国银行业监督管理委员会、中国保险业监督管理委员会、中国证券业监督管理委员会,商务部、中国税务总局、财政部、审计署、国家外汇管理局等强势部门每年都招收一定数量的具有硕士学历的会计类人才。中国石油、中国石化、国家电网、中国移动、中国电信等央企每年也都招收相当数量的具有硕士学历的会计类人才,各类上市公司尤其是证券、银行类上市公司,比如中国银行、建设银行、交通银行、工商银行、农业银行、招商银行、民生银行、华夏银行、浦发银行、海通证券、中信证券、招商证券等金融类企业历年对具有硕士学 历的人才需求量很大。西南财经大学此外,全国的高等院校和其他一些事业单位都对具有硕士以上学历的会计人士有着强烈的渴求。而以上这些单位都是全国人民公认的有权有钱单位,具有很高的社会地位,一旦被这些单位录用就意味着一生的无忧,因此,历年会计学专业的硕士难考也就合情合理了。会计学专业在高校中的强势地位导致考研难度的增加。众所周知,在全国各类高等院校中,经济管理类专业都是所在学校的王牌专业,因其招生人数最多,对学校的贡献最大。许多考分高的考生都会将会计专业作为自己的第一报告志愿,即使是清华大学这所全国最著名的理工类高等院校,每年录取分数最高的是管理类专业,其中就包括会计专业。清华大学管理学院是目前全国录取分数最高的学院,其他高校就更不用说了,这就导致了全国绝大多数高校中录取分数最高、生源素质最好的考生都基本上云集在管理学院、商学院,其中最主要的一个专业就是会计专业。清华大学校园那些高考发挥失常、考得不太理想、被其他专业录取的考生一年以后通 过自己的努力都想方设法进行转专业,其中一个重要专业就是会计专业,每年考会计专业的研究生中有相当一部分是跨专业或转专业的考生,这充分说明了会计学专业在各高校中的强势地位,这种强势地位必然 会导致考研难度的突然加大。敬告|刘冷丝所有文章首发『百家号』,如有错漏和最新信息,作者将在首发媒体评论版块及时更正和补充,也请各位网友批评指正,谢谢您!

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读研时读2年与读3年有何区别?两者毕业证一样吗?学生应怎么选

近两年来,选择考研的高校毕业生越来越多。但考研其实也是一件麻烦又复杂的事情,考研分有初试、面试、初试线、复试线、高校自主划线、专硕、学硕等非常多概念和术语。很多没考过研或者没接触过考研的同学对研究生阶段的学生总是有一个疑惑:研究生似乎分为读2年的和读3年的,那么2年制的研究生与3年制的研究生有什么区别?读研读2年和读研读3年有何区别?区别一:名称及考试难度有区别读研读两年往往指的是专硕,而读研读三年指的往往是学硕。专硕和学硕之间不仅是名称上的区别,还是考试难易度和文凭含金量的区别。专硕指的是专业型硕士,学硕指的是学术型硕士,学硕要接受的培养时间比专硕多一年。目前而言,学硕的考试难度会显著高于专硕,相对地,在科研界,学硕文凭的含金量也会高于专硕。这并不代表专硕就一定比学硕差,学硕与专硕之间存在难以替换的不同之处,难以真正做比较。总之,适合自己才是最好的。区别二:培养方式和方向均不一样专硕与学硕一个搞专业型一个搞学术型,两者的学习内容、培养方向及培养方式肯定有较大不同。学硕研究生就读期间,学生需要花大量时间去看书籍、搞论文,实践方面的事情相比专硕而言会少很多。专硕研究生就读期间,不仅需要学习理论方面知识,还会有大量实践课,所以两者在未来工作方向和培养方向有明显差异。区别三:考博上岸率差异较大学硕和专硕都是研究生,都具有考博的资格,但博士生导师们普遍都更喜欢学术型的硕士,毕竟博士生也大多都是主搞学术。正是因此,学术型硕士考博上岸率整体会比专硕型硕士高许多。建议那些有考博想法或者还在纠结是否考博的考研党在考研时尽量选择学硕,毕竟3年制学硕考博的概率确实会高不少。区别四:学费不一样,专硕学费更高很多没接触过考研的人都以为学术型硕士读书更久,学费自然也就更贵。但其实专硕才是那个学费更高的。一般而言,学硕读研期间每年的学费是8千左右,而专硕每年学费都会大于8千。再者,学硕的奖助学金、各种政策补贴也会比专硕多不少,因为国家比较重视全身心搞学术的学术型研究生。学硕和专硕含金量一样吗?科研界学硕含金量高、企业单位中专硕就业前景更宽广刚刚我们有提到,学硕和专硕在研究生期间所学习的内容和培养的方式都是不一样的,所以这两者的受众范围也不一样。主打学术研究的学硕毫无疑问更受科研所、科研机构等青睐,而企业单位则更需要接近社会需求的专硕。凡事都有例外,也有不少事业单位明明更适合专硕,却强行要求要学硕类的研究生。同理,科研所虽然更喜欢学硕类研究生,但并不代表就完全不招专硕类的研究生。专硕地位在近两年得到莫大肯定以往,关于研究生有一个“业内说法”:学硕整体含金量比专硕高。这个“业内说法”非常流行,甚至一些考研党和在读研究生都对其深信不疑。这种说法导致越来越多人坚信:能选学硕就一定不要选专硕!实际上,专硕和学硕之间真的无法做整体比较,两者培养方向不一、培养方式不一、适应面也不一。在此背景下,中央财经大学研究院会计学院发布了一则通知,这则通知的主要内容在于:减少学学术型硕士的招生数量。换言之,这则通知的存在打破了“学硕就一定比专硕好”这个定律,更代表着专业硕士的前景和地位都很得专业人士与业内人士的认可。学硕优劣势与专硕优劣势学硕优势:学硕读研时间长、读研过程中需要进行大量科研,所以学硕毕业生的科研能力和专业能力都是不容置疑的。另外,学硕的主要培养方式虽然是学术研究,但学硕硕士的科研压力比起博士会轻松不少,可以有时间进行实践能力训练。再者,学硕比起专硕而言学费少一些,各项福利待遇又不差,还有非常多奖助学金,着实算是优势多多。学硕劣势:学硕研究生想要读博,最终攻读博士学位的时间耗费会比直博长不少。再者,国内学硕有点过于注重理论研究,致使学硕研究生在实习期间的经历会比较匮乏。专硕优势:专硕在科研这方面的压力不太大,读研过程中只需不断练习动手和实践能力,总体读研压力会比学硕小很多。随着近几年社会各界和国家科研机构对专硕认可度的显著提高,专硕在企业和单位里也逐渐变得非常受肯定。另外,专硕的考研压力和竞争力会比学硕轻不少,这对那些不追求奖助学金和不执着于学术型研究生的学生而言,是一个很好的选择。专硕劣势:学费贵!待遇不乐观!很多读研的人都是刚毕业的学生,身上存款不多、工作工资不高、生活压力大。此时,专硕学费贵、待遇不算好的特点,会让许多专硕研究生感到“压力山大”。另外,有不少学校的某些专业是不给专硕研究生提供住宿场所的,全日制专硕学生只得在开学前就联系好校外的房子,这对于很多外省同学而言确实比较麻烦。总结:其实专硕和学硕之间不存在哪个比哪个好,学硕与专硕各有特点,学生具体选哪一个,取决于学生更适合哪个。考研对于学生来说不是提工资、升岗位的必需品,如果学生适合专硕硬选学硕、适合学硕硬选专硕,即便读了研说不定也是“学途坎坷”的。大家考研时不仅要考虑清楚是否要读研,还要考虑好自己更适合学硕还是专硕。今日话题:大家对学硕还是专硕都有什么看法呢?#加油考研人#

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考研:这个专业被称“万人坑”,跨考生巨多,大部分考完就后悔?

再有几天考研报名就将截止,有考研意向的考生千万不要错过时间。研究生报名中有很多专业可供挑选,但是对于一些本科就读冷门专业的学子来说,他们主要紧盯一些热门专业。今天小编给大家说一个专业,这个专业很热门,但是也被称为“万人坑”,每年众多冷门专业的跨考生报考,但是大部分人考完就后悔了,这个专业就是会计硕士,英文名称为“MPACC”。会计专业为何如此火爆?其实跟这个专业的就业情况关系很大!现在基本上像样的企业都要有独立的财务体系,也就需要会计人才。政府、事业单位等机构每年也需要大量的会计人才,甚至会计成了公务员招聘第一大热门专业。学了会计专业,不管是顶尖名校还是普通二本,学生基本上都能找到工作。会计很好,但是考会计硕士(MPACC)有时候并不是一个很好的选择。会计硕士是一种专业学位硕士,一般读两年,初试不考专业课,这看上去似乎再适合跨考生不过了,但是很多人都没看到其中的“坑”。会计硕士的第一个“坑”就是贵,比学硕贵太多的学费让一些考生难以承受,而诸如中国人民大学、东华大学等名校,学费已达四万左右,一般家庭根本负担不起。然而这还不是最“坑”的,最“坑”的就是风险太大,几乎没有调剂机会。一般我们考学硕,如果报考的院校考不上,那么如果过了国家线,还是有调剂到别的学校读研的机会。但是对于会计硕士这种专业硕士来说,这种机会几乎为“0”,也就是说,如果你考不上目标院校,那么就无学可上了。以某财经大学为例,1800多人报考会计硕士,招生不足百人,考研过后1700多人无书可读。很多考生不知道会计硕士的“坑”,贸然报考,最后落榜,只能面临“二战”或者直接工作的命运,真是悔不当初啊!如果考生是第一年必须读研,那么如果不是有足够的把握,不要轻易报考会计硕士。如果做好了“长期战斗”的准备,那么可以报考会计硕士。你怎么看?

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这所985院校会计硕士第二年招生2020考研复试分数线超国家线59分

华东师范大学是招收MPAcc的985院校,下面是湖北文都考研整理的华东师范大学2020考研会计硕士考研报录情况,希望对有意报考该校的2021考研人有所帮助!华东师范大学2020考研MPAcc复试分数线:234华东师范大学2020考研MPAcc报录比:准考人数:238 录取28人(5人专项计划不含推免)华东师范大学2020考研MPAcc复录比:进入复试30人,复试录取23人,刷人不多,基本上都是集中在分数线擦线的同学被刷。有一位234分的同学成功上岸。以上就是湖北文都考研为大家整理的“华东师范大学2020考研MPAcc报录比和复录比”,希望对2021考研人有参考作用!MPAcc考研竞争激烈,文都考研推出了2021考研MPAcc集训营课程大家可以了解咨询!

三宝

对会计硕士的考研,你知道多少?

经管类的学子中,学会计专业的同学,一抓就是一大把,这个专业非常的热门,每年都有许许多多的考生选择该专业,对这个专业你了解的有多少呢?本次我们主要讲述的专题是会计专业硕士,希望大家看完本文,可以给考会计专硕的同学们一些借鉴。会计专硕目前的趋势是考生数量越来越壮大,竞争情况越来越激烈,很多人说“高分就是王道”,但是这个说法不是完全准确的。就近几年的情况来看,高分的学生在复试中被刷掉,也是很常见的现象,即使有一个很高的分数,也无法保证一定能考入心中所向往的院校。所以在这里,还是要给大家一个建议,倘若心中坚持要考入某所高校,那么可以为了这个目标努力奋斗。如果你所希望的是获得入学资格,那么建议不要好高骛远,也不要高估或低估自己,根据个人的能力去报考即可。在复习mpacc的考试时,我们需要配合好自己手中的资料,一直跟着自己选定的讲师,从头跟到尾,中间最好不要更换,因为每位讲师的授课方式和讲解的效果都是不一样的,容易出现跟不上等现象,所以一定不要换来换去,影响自己的复习进度。对于英语,mpacc的考试考的是英语二,其实很多人都不知道该如何学习英语,在这里要给大家强调的就是单词,一篇文章里,只有认识全部的单词,才能够读懂,如果单词看不懂,就更不要想着能够读懂了。所以,最重要的其实就是背会更多的词汇,掌握量多了,才能更好的做出英语的题目。会计专硕的数学部分,主要是初数,虽然都是选择题,但是也没有大家所想的那么简单,不学好基础,一样不会做题,可不是像我们初中高中所学的内容那么容易,专题很多,需要认真去学习,才能做对题目,选择正确的答案。数学题,不要只想着刷很多类型的题目,而是要学会总结,能够总结出题目的规律和技巧,才更能提高正确率和做题的速度。逻辑是管综的一个重要内容,这部分把握得好的同学,一样可以拉开自己与其他人的距离。逻辑的题目,通常题干里可以直接忽略掉很多“废话”,那些都对所选择的答案起一些无关紧要的作用,准备找到和答案有关的关键词,是学习逻辑的必备条件。另外还有写作,这个部分的内容,需要我们自己去积累,去领悟,究竟该如何写,就要明白到底什么是论证,这个需要大家跟着讲师,靠自己的理解能力去明白写作的方法。会计专硕的考试,这只是非常笼统的一个阐述,细化的内容需要放在如何复习中来解释,考试很残酷,也很公平。努力不一定有结果,但是如果不努力的话,后果我们也可想而知,打起精神,才能与理想更加接近。

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同样三年,会计硕士,会计经验,会计证书,哪一个更重要?

又到了毕业的季节,就业还是考研是每一个毕业生永远绕不开的话题,继而引发的是学历重要还是工作经验重要的话题,也让很多人不知如何选择。会计专业的毕业生也逃不过这样的宿命。考研、工作,考证,同样三年青春,如何选择才会更有意义呢?小编调查整理了往届毕业生对这一话题的看法,看看他们如何说。更重视工作经验的人这样说:如今的社会,大学生可以说是泛滥成灾,但真正高分高能的不多,企业在招聘人才的时候更愿意招聘“成手”,成本可能比本科生甚至研究生略高一点,但省去了培训成本,再加上成手能迅速的为公司创造价值,所以性价比更高。学历只是一纸文凭,只代表了在传统教育下应试能力强,并不代表参与社会的能力也强。反而简历上将过往三年的工作经验列举详尽更具说服力,更能体现为企业带来的直接利益。他们认为学历就像一张电影票,本科是老电影的票,研究生是正火的电影票,博士是新电影的预告片,等到电影开演的时候,老板并不太关心你拥有什么样的电影票,只关心你的这张电影票是否符合他的观影口味。更重视学历的人这样说:高学历自然代表了较高的智商、较强的学习能力、较强的毅力,与本科毕业就工作的人相比自身素质肯定更高,对该领域专业研究肯定更深;同时,拥有高学历的人起点注定不同,在选择就业单位的时候肯定也会更好一些,很多大企业在招聘的时候将毕业院校、学历等级作为硬性条件,无数的职场精英甚至无缘面试。他们说学历就像是华丽的衣裳,求职者就像是一群乞丐,在乞讨的过程中,注定是穿着亮丽的人更能博得施舍者的好感。两种观点各有各的道理,也确实是客观存在,但小编以为即使有学历,起点高,但能力支撑不了学历,即所谓高分低能,也会被淘汰,所以也是需要时间来积累经验;如果本科毕业确实有了三年工作经验,但想往更高一级职位发展,学历又受到了限制,所以也是需要时间来考取更高一级的学历,通过深造达到升职与升值的最低线。正如女孩子选男朋友,既希望长得帅,又希望对自己好,长得帅带出去有面子,对自己好放家里心里热乎。学历和能力正像是这个男孩的长相和对女孩好的程度,长相决定了女孩是否想跟他相处,但对自己是否好才决定了是否跟他在一起。学历和能力亦如此,没有学历可能连展示能力的机会都没有;但能力往往最终决定了是否被录用。但对于会计行业来说还是比较特殊的,同样的三年时间会创造出更高的价值。因为学历不够可以通过考证弥补,而且一旦拥有如中级会计职称、注册会计师之类的证书必定在该领域有较强的竞争力,所以小编以为对于即将毕业的会计类毕业生,可以先就业在工作中积累经验,然后通过考证这条路弥补学历不足的短板,可以一边学习理论一边应用到实际工作中。这样,即节约了时间成本,又达到了整体提升,满足用人单位对于学历和能力的双重要求。

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双非应届生选择会计专硕你需要知道些什么?

双非应届生选择会计专硕(mpacc)你需要知道些什么? 一个失败两次的会计专硕备考人的经验总结提纲:一,前言二,假设三,上篇:形成对会计专硕的风险认识(一)认识形势式篇(二)认识初试篇问题1:会计专硕大纲的含糊以及辅导机构的百家争鸣现象突出问题2: “捷径思维”压倒“风险思维”问题3:有效时间的付出与收获之间抛开运气难成正比(三)认识复试篇(四)形成对会计专硕的风险认识篇的总结四,下篇:备考会计专硕的失败经验教训(一)选择篇(四要素量化择校)(二)备考篇1.英语篇2.逻辑篇3.数学篇4. 写作篇五,结语以下是正文,请大家耐心看完:一,前言本人双非院校毕业,备考会计专硕两年,第一年217分与川大无缘,第二年225分与中南无缘,即使是踩线进入复试,也很难读到全日制。回想当年选择考取会计专硕,第一,当然是兴趣,第二,则是会计专硕不用考高数。当初以为这是一条能够走向名校的捷径,但这三年走下来,才发现这是一条最远的路。作为一个两次都未能进入复试的人,我的观点也许不具有代表性,论述的方式也缺乏逻辑性和有效性,还望大家多多包涵,以下我仅结合我自己备考会计专硕这两年体会来和大家从会计专硕的风险认识以及备考的经验教训这两方面来详细讲解“双非应届生选择会计专硕你需要知道些什么”(当然,其他类型的学生也可以借鉴)二,假设本文重点分析的对象是双非应届生,所以我在这里提前假设:假设1.大多数双非应届生会选择会计专硕的全日制。假设2. 大多数双非应届生会选择至少211以上或有影响力的财经院校作为目标院校。因而对会计专硕非全日制以及报考一般一本会计专硕全日制的未做详细分析。三,上篇:形成对会计专硕的风险认识(一)认识形势篇目前开设会计专硕校非常多,基本上全国的主要院校都开设了这一专业,因而每年招生录取的人数也非常多,但就招录人数而言,非全日制会计专硕的招录人数要远多于全日制会计专硕的招录人数。其中全日制会计专硕的招录人数国内除了财经类院校的会计专硕全日制招录人数能达到百人,其他大部分211.985类院校最后留给统招生的全日制名额几乎不过几十,更有甚者只有个位数(比如说2018年的湖大),而且,这其中有很大一部分名额还会被夏利营的同学所占据。同时,近几年会计专硕的报考人数呈直线上升,以至于会计专硕已经成为了考研最热门的专业,比如2018年湖南地区报考会计专硕的考生12000+,且目标院校大多集中在985211类院校,像湖南大学,2018年湖大全日制会计专硕统招名额3名(实际录取了5名),非全日制200+,报名人数2500+,最终报考全日制的进入复试总人数达200多热门,可以说会计专硕全日制的竞争非常激烈。在此形势下,要想考上985,211院校,就必须过关斩将突破数千人的门槛。(那么,我们可以首先推论,会计专硕并不是一个完全意义上的“努力型”考试,)就报考湖大会计专硕的那数千人中,排名前200+的同学并非是不努力的人,也许他们都是非常努力的人,但在考试的那天中所获得分数有高有低而已。(显然,我这样的论证并不充分,接下来,我将进一步继续说明这一论点。)他们中有的甚至250+240+的同学都最终没被录取全日制,调剂去了非全日制。可见会计专硕全日制竞争是多么残酷。也许,在我目前的论述中,你们会觉得这也许是湖南大学一所学校的现象,但目前的形式确实如此,比湖大好的学校很多,竞争也绝对不必这小。所以应届生在选择会计专硕全日制的时候,首先要认识到目前会计专硕的形势如何。(二)认识初试篇问题1:会计专硕大纲的含糊以及辅导机构的百家争鸣现象突出首先,会计专硕的考试大纲给的很含糊,只指出了笼统的考察范围,且没有任何官方参考教材,市面上的资料大多数都是一些相对影响力较大(注意我这里的措辞,并非“权威”二字而是影响力较大)辅导机构对这么多年会计专硕真题的摸索和教学经验的总结进而得出的“知识汇编”,并且,每年的官方真题答案都是是不会公布答案的,以至于在逻辑和写作上,不同的机构可能会有不一样的答案(数学偶尔会存在争论),这很大程度上说明了,会计专硕备考过程中常常会出现百家争鸣的情况。同时,不同的老师,他们的思维方式和解题方法存在较大的差异。这就容易导致备考时的盲目性以及对复习效果掌握的不确定性,进而影响你最后对目标院校的选择,当然,对于一开始就铁定了心要考某某院校的同学可能在择校上影响较小,但并不能否认最终对自己复习过程中根据自己学习状态调整学习方法及安排有着不利的影响。其实,百家争鸣的现象在很大程度上反映了一个问题:你所跟的老师很容易就决定了你的思维,你的思维就很容易影响你的做题方法,你的做题方法就决定了你的考试成绩,这样一个假言推理链条很容易形成思维的禁锢,这一禁锢的形成则势必会影响到你最终是否能考上。现实中,我们很难摆脱这些禁锢的影响,因为会计专硕的辅导基本上被几家垄断,一旦形成垄断,他们的思维很容易就上升为毋庸置疑的“真理”(这里使用真理一词可能并不恰当),而被我们许多同学普遍准寻。但我并不否认老师们的水平,只是呼吁同学们在备考时,不要禁锢思想,不要将老师神话。会计专硕的老师不是神,他们的“厉害”仅在于总结了一套自己的方法和有效的融入了商业化的运作模式。备考同学的备考过程中,一定要学会总结,要形成一套真正适合自己的方法。最后,还需要回答的一个问题是,管理联考难度其实并不大,方法和知识点也就那么多,跟着市面上的那些辅导机构出的资料来学习,只要你足够努力,基本上到了最后阶段,去做那些市面上的模拟题,一般还是可以得到不错的分。但模拟毕竟是模拟,一遇到真题就不太一样了,也许你会遇到部分你从来没有遇到过的新题型。当然,考完后,许多培训机构的老师都会争先恐后地站出来说,这个题和我们压的某某题有异曲同工之妙,然后给出自己的答案,暂不问这个答案是否是这个老师在短时间凭一己之力做出的,也不考虑其给出的答案是否和官方答案一致,但就其行为而言很难排除其马后炮之嫌。问题2: “捷径思维”压倒“风险思维”市面上有很多辅导机构,我跟过两家,在备考会计专硕的两年中,我绝大多数人一样,“全心全意”地投入到这些老师的教学之中,对其深信不疑。在这里我我说要论述的并不是各位老师的实力,而是要指出一下几点疑惑:首先,不同的老师对某些同一类题型存在一些不同的思路和解法,他们都会把某些方法宣扬为万能模板或公式,但我并没有觉得多么的万能,也许某些现有的题型它是适用的,但在真题中一出现新的题型则未必真的万能适用了,当然这也许是我的能力不够吧,所以仅将这一点归为我的疑惑,而非我的发问。其次,大多数老师在招生和教学过程中,并未向学生,尤其是应届生阐明备考会计专硕的风险之大。他们常常用“你跟着我,就能降低风险,就能怎么样”的固定句式回避对这一风险问题的正面解答。是的,我们不可否认,有老师教当然能在某种意义上降低考试风险,但我们并不知道这个风险本身有多大以及降低后的风险还有多大。最后,所有老师,都会在当年考研结束时(严格意义上讲,大部分只是在初试后复试前)公开一些他们的优秀学员(注意,这未必是最后考上的学员)的成绩,但却从不公开所有学员的成绩(当然这也涉及学生的个人隐私,我并不呼吁其公开,因为要表述的意义不在于此)。试想,如果接受培训的学员基数大,考上的只有公布的那些的学生,那么这些培训机构所宣扬的风险降低论并不能完全成立,因为即使是在这些老师的辅导下,这些培训机构的学生的名校通过率也并不高,那么我们可以推论,那些自学的或者没有接受过系统培训的,通过率会有多么低了。这样说不是为了鼓励大家去报班,而是向大家说明参加培训机构时所存在的问题。总之,正是因为许多老师未向学生做出有效的风险说明,再加上许多学生的信息不对称,让许多同学以为会计专硕是捷径,是通往名校的捷径。但隐藏在这捷径下是一场风险的博弈。也许大家会说,考研都有风险,我承认,但风险总是要和收获成正比的,会计专硕却会让你会面临极大风险与付出极大成本,甚至是可能会与努力反向的而行。问题3:有效时间的付出与收获之间抛开运气难成正比备考会计专硕的这两年,身边有许多战友,我见过很多同学从考研的当年年初一直备考到十二月也考不过某些只备考了一两个月的同学。这让我不禁在思考,是不是因为我们战线较长的同学没有努力,而是在磨洋工,但是事实是,至少我,至少在我身边的这些同学,他们都是非常努力的,每天”起早贪黑”。也许你们会说是因为我们战线太长,会疲惫,进而导致后期复习效率低下,最好的复习时间应当是半年以内,当然,这一点因素也许存在,但你如何说明那些努力备考三四个月的却也只考出一般成绩的同学的原因呢。其实这也说明,会计专硕并非完全的“努力型”考试,因为长时间努力备考并不一定考得过短期突击的有能力却又有运气的那部分人。当然,这里并不是说明我们在备考会计专硕不需要一个相对较长且合适的备考期间,而是想说明我们在认识会计专硕的时候,一定要认识到会计专硕的非正比性,学会用风险思维去面对,去调整,去认识自身。(三)认识复试篇会计专硕的初试由于不涉及专业课的考察,所以复试必然会加大对专业课的考察力度和难度。一般而言,院校都会将会计和财管作为复试考察科目,更有甚者会将考察科目增至五门并将CPA的教材作为参考教材,可想而知会计专硕复试的难度并不低。而我们很多同学选择会计专硕时都会不自觉的忽略复试的地位,一味强调初试的重要性,“感觉”初试简单,就认为会计专硕好考,这显然是有失偏颇的,所我举一个例子来说明复试的重要性:小A(假设1)是一名备考会计专硕的“会计专业”的学生(这一假设降低了复试专业课的门槛难度),初试过后,(假设2)他觉得自己一定能进复试且成绩不低(这一假设保证A完全不受初试成绩不确定性的影响),(假设3)在复试前他满打满算有三个月的复习时间(这一假设排除A初试结束休息时间、春节和在家复习的不自律的影响),来复习2门专业课,这听起来似乎不难,但如果是5门呢?又或者是前面的三大假设都不成立呢?所以,不重视复试的专业课,势必会在观念上主动降低会计专硕的难度及风险,从而孤注一掷,押宝初试。我们一定要明确,现在不少学校,将初试的比例设为40%,顶尖一点的学校可能只有30%,如果只将复习重点放在初试上,那么就很难保证复试突围。(四)形成对会计专硕的风险认识篇的总结我并不否认会计专硕让不少双非同学圆了名校梦,也并不否认那些大型培训机构的积极作用,更不否认会计专硕存在的合理性,本文前篇的目的只是为了让各位准备报考会计专硕的和正在准备会计专硕的同学明白自己选择的成本和风险之高,只是为了让各位在作出选择之时更加慎重地考虑自己是否适合这场考试,自己是否能承担这一次决定胜负与否的考试(因为基本无法调剂),我觉得这是对自己负责,也是对自己在乎的人负责。但我尊重每一个人的自主选择,因为我们都是成年人,更重要的是我们任何人都没有替他人选择的权力。虽然,我备考两年都以失败告终,但我依旧很感谢这两年会计专硕带给我的提升。若不是会计专硕我的英语也不会提高。若不是会计专硕,我第三年参加湖大法硕复试笔试的时候,我就难以写出81分的法律论说文。若不是会计专硕我也很难在复试面试中有逻辑有条理地回答问题。会计专硕带给我的是毅力是逻辑能力是思维能力,我不后悔这一场并不适合我却又无比适合我的选择。既然你已经认识了会计专硕,认识了其中风险,做好了备考会计专硕的心理准备,那就只管风雨兼程。我们开启本人的下篇。(四)形成对会计专硕的风险认识篇的总结我并不否认会计专硕让不少双非同学圆了名校梦,也并不否认那些大型培训机构的积极作用,更不否认会计专硕存在的合理性,本文前篇的目的只是为了让各位准备报考会计专硕的和正在准备会计专硕的同学明白自己选择的成本和风险之高,只是为了让各位在作出选择之时更加慎重地考虑自己是否适合这场考试,自己是否能承担这一次决定胜负与否的考试(因为基本无法调剂),我觉得这是对自己负责,也是对自己在乎的人负责。但我尊重每一个人的自主选择,因为我们都是成年人,更重要的是我们任何人都没有替他人选择的权力。虽然,我备考两年都以失败告终,但我依旧很感谢这两年会计专硕带给我的提升。若不是会计专硕我的英语也不会提高。若不是会计专硕,我第三年参加湖大法硕复试笔试的时候,我就难以写出81分的法律论说文。若不是会计专硕我也很难在复试面试中有逻辑有条理地回答问题。会计专硕带给我的是毅力是逻辑能力是思维能力,我不后悔这一场并不适合我却又无比适合我的选择。既然你已经认识了会计专硕,认识了其中风险,做好了备考会计专硕的心理准备,那就只管风雨兼程。我们开启本文的下篇:四,下篇:备考会计专硕失败的经验教训(一)选择篇考研选择比努力重要,相信大家肯定听说过这句话。有了三年的考研经历,我愈发地认可这句话。这三年我认真分析了,我前两次失败的原因,其实最根本原因在梦想与实力地不匹配,换而言之,缺乏对自己和梦想地准确定位。在我看来,选择有当然标准,则是人往高处走,选择同类院校或者更一般地学校,即使考上意义也不是也别大。但这个“高”则需要我们准确地地位。这里,我已经假设各位继续看下去地同学已经认定会计专硕了,所以就不论述对于专业的选择。所以,选择篇中,我仅将选择分解为四个维度并赋予权重以便同学量化选择标准:定位区域(权重15%),定位院校(30%),定位实力(30%),定位付出(25%)。加权总分越高则可以选择排名更高的院校,反之则降低。至于对应院校的理想的分,没有绝对标准,可根据个人的认知来予以划分分数区间。总的来说可以参考院校排名或者专业排名。1. 定位区域(15%)考研有A区B区之分,对于A区B区首先要明确,没有哪一个更稳,只能说,B区是每年地调剂圣地,因为因此知道B区会相对容易考一些,但这并不能说比A区更稳,因为往年有许多报考B区地同学也有落榜的,所以稳这个词还需要结合其他三个因素,来综合考量。其次,如果你是一个纯文凭论者,那么你可以直接选择B区从而跳开热门地区,除此之外,最好选择一个对未来就业相对来说更有区位影响力学校。因为你考研地最终目的地也是要落实到就业之中。最后,A区的北京上海相对较难,所以选择这两个区域,一定要有较高的实力定位和付出定位,切莫盲目跟风。此项定位总分100,难度越高得分越高,反之则越低。2. 院校定位(30%)985.211.双一流,也许是不少学生的选择。选择的方向可能也可能存在着不同,比如通过专业选学校或者根据学校来选择专业。首先,如果你是一个希望在专业上存在一个较大影响力的学校就读,那么你就可以根据专业来选择学校,如果你是一个更为看重学校综合实力的或者说是名气,那你可以根据学校来选择专业,这个没有绝对的错误,只是未来的专业影响力和学校影响力的不同。其次,对于这两种方向,切莫过于攀高,院校的定位离不开区域,实力和付出的定位,仅就一方面因素考虑,都是有失偏颇的。再者,院校的定位需要建立在信息的充分获取和加工之上才能科学的做出。获取的信息主要包括,三年的分数线,报考人数,录取人数,录取分数,复试比例,复试专业课参考用书。加工的方法在于确定报录比与复试难度,倘若报录比较低,复试难度较,则需要高实力和高付出,反之则可降低标准。此项定位总分100,难度越高得分越高,反之则越低。3. 定位实力(30%)会计专硕的考生分为两类,一类是会计本科,一类是非会计本科。对于会计本科的同学而言。首先要定位到自己本科专业成绩,本科成绩能反映出自己的专业课学习状态以及未来专业素质的可塑性;其次,要定位自己的四六级成绩,四六级成绩更高的同学可以倾向于选择难度较大的院校,成绩低一点的可以适当降低院校难度。最后,最为关键的就是结合自己10月份之前的复习状态(这个状态既包括心理状态也包括学习状态),复习状态好,可以上调难度,复习状态差,则适当降低。对于非会计本科的同学。四六级以及复习状态的因素要求和会计本科专业相同,但对于会计专业课的定位,则需要通过事先的接触予以考量,未接触过会计专业的任何一门专业课的同学可以试着学习一下中级会计和财务管理,通过学习的感受,来评测自己的专业可塑性;如果是接触过会计专业课的同学,就可直接结合自曾经己学习专业课的状态来予以评估。总之,不管是会计本科还是非会计本科同学都需要综合评价一下自己的实力,根据自己的实力定位调整区域及院校定位。此项定位总分100,实力越高得分越高,反之则越低,非会计本科专业同学可适当调低分数。4. 定位付出(25%)通过区域院校实力的定位之后,付出则是考上目标院校的必要因素了。但此定位并没有一个绝对的标准。不管前速三个定位的高低,你都需要尽可能的付出。而且付出的程度一定要大于前三个定位的高度。如果仅仅持平,是远远不够的。而且,这里的定位付出,是要加入刻意的训练与主观能动性的付出。不问方向盲目的付出,只会事倍功半。此项定位总分100,需要付出越多得分越高,反之则越低。5. 补充一句如果你心中早就有坚定的目标,请直接忽略我的区域和院校定位,但务必不要忽视实力和付出定位。倘若实力不强,务必根据心中鉴定的目标拔高付出定位。倘若实力很强,那也请重视付出定位。(二)备考篇先说明一下2015年我一战会计专硕的成绩:英语81分, 管理联考136分,总分 217。 2016年二战的成绩 英语77分 管理联考148分 总分225分。看得出英语还算是我的强项,管理联考则是我的败笔。所以经验教训,我将先论述较为成功的经验——英语,随后在论述失败的教训——管理联考,望大家仅以之为参考。1. 英语篇(1)辅导用书:单词——老蒋的单词绿皮书阅读——前期张剑黄皮书 后期老蒋80篇和真题解析长难句——老蒋讲长难句和新东方考研语法写作——老蒋讲写作(2)用法:a单词打基础背诵单词我1月份备考开始到考前,每天早上平均一个半小时的背单词任务我从未间断,背单词是一个长期的过程,艰辛但收效显著的一件事。但要注意,我刚刚表述的是我平均一个半小时背单词时间,因为,从1初月到3月底我基本上花了两个半月,每天起码4-5小时的时间来蒋军虎的单词班,一个单词一个单词的学,并补充相关笔记,300页的笔记本做了两本。虽然那段时间单词学习的周期特别长,但效果是非常明显。比如刚开始的时候,我根本看不懂一篇考研的阅读文章,到后来基本上能够阅读出它的大意,但还是会存在很多阅读上的困难,比如说这句话的单词我都认识,但组织到一起我就不认识了。其实,这都是不懂语法的问题。所以,这里也说明,我们很多同学在背单词的时候最好在前期跟着老师的单词课来学习,前期也许感觉很费时间,但到了后期绝对是事半功倍。b语法阅读同步开进打完单词的基础,我便开始了语法的学习,结合这新东方和老蒋的语法书,一个个的击破考研的语法。考研的语法重点无非是对句子的结构的把握,比如说从句,比较结构,否定结构等等。学习语法没有捷径,必须脚踏实地。但很多同学学习语法仅仅是对语法书完成任务式的学完,这样子基本上没什么效果,遇到长难句仍然是看不懂。我的经验是学习语法的过程一定要结合阅读同时进行。比如说,今天学了定语从句,你首先需要对语法书上的语法及其示例要充分掌握,随后,在做阅读的过程中,要有意识的去寻找定语从句的长难句,对其分解总结,在反复地可以训练中,长难句自然不在话下。c.阅读与翻译同时进行做阅读不能简简单单的做完,然后就放到一边,思考题目答案的逻辑关系则是非常重要,学会自己总结此种体型的答题技巧,把握老师的思维方式,切忌少想,但又要提防多想,如何把握其中的度,则需要在刻意的练习中总结。但其实,阅读的价值不仅仅在于我们这里所说的做对阅读题,也不仅仅在于我们第二点讲的对于语法的重要作用,还在于阅读可以提升我们翻译的水平。我在备考的过程中,每完成一篇阅读,我都会回过头将此篇阅读全文翻译。刚开始的时候确实很困难,而且在翻译的过程中不止一次的质疑自己这种方法费时又费力,到底会不会有效果。但我还是坚持下来了,一战时我翻译了数十万字的阅读后,效果也就凸显出来了,阅读的正确率越来越高,到后期基本上可以全对,新题型和完型也是如此,基本上全文都能看懂。我相信,我这种愚笨的方法一定尤其效果。虽然介绍出来让大家借鉴,但大家一定要注意借鉴两字,此方法未必适合所有的人,但我觉得基础和我一样比较差的同学完全可以采取此种方法来提高英语的整体水平。d.切莫忽视作文的重要性:很多同学看到有些学长学姐的经验贴,认为作文只需要到最后一个月来准备就可以了。但我想提醒各位,大多数仅在最后一个月准备作文的同学,作文成绩都不怎么样,就比如说我。这也是我在备考英语中的不足之处。所以,我建议大家,至少在考前3-4个月就开始有意识地训练自己的作文。比如说,总结阅读中经典的句式,记忆一些类型化的专有名词和表述。定期训练类型化文章。相信大家到考前绝对有能力应付英语二作文。(3)总结说来惭愧,我三战法律硕士,由于新增了政治和五门专业课又需要面对工作,鉴于自己英语二的成绩还不错的情况,我便放松了对英语的学习,以至于英语一跌倒了67分,但我阅读和完型都只错了2个,败就败在新题型全错以及写作一塌糊涂。可见,英语就是,你付出多少,就能收获多少,第一年,我付出的特别多所以分数高,随着二战三战我放松了英语,因而分数也越考越低。2. 管理联考篇第一年,我跟的是鑫全工作室;第二年,我跟的是老吕,两边的老师各有各的特点,鑫全的难度和深度更大一点,老吕则提倡母体,接受起来更加简单。如何使用具体如下所述:(1)逻辑篇总的来说逻辑不算我的弱项,没有在考试中拖累我,做题的过程也比较顺利,基本能用上自己在备考过程中所学到的和所总结的。逻辑的备考教材使用的顺序我建议是《老吕逻辑要点精编》其次鑫全工作室全套教材加真题,因为老吕的逻辑很基础也很通俗易懂,但较为浅显,我个人觉得面临复杂的题目可能有些难以应付。而鑫全的教材难度较大,知识点也更加深入和全面。同学们,可以通过老吕打好了基础,这样子更容易入门,再用鑫全的教材予以提高。说实在的,个人觉得老吕的论证逻辑讲的太含混,不清晰,鑫全可能会更好一点。有的人说学习逻辑,最好只跟一个老师,不然思路会受到影响,而我不这么认为,多听几个老师的可以开阔思路,从中选择最适合自己的一种方法才算正在会学习。而且长期只听一个老师的特别容易导致思维的僵化,若遇到不能用这个套路的题就会很蒙,进而容易影响正常考试的状态(我一战的时候因为做题不顺,整堂考试都是慌张的,从这一点来说心态也是决定我前两次失败的原因)。所以,逻辑的学习一定要各取所长,最终也需要形成自己的逻辑,不要完全被老师的逻辑思维给禁锢,要善于发挥主观能动性。我在这里其实也是考虑到各位同学已经不是小孩子了,具备博采众长,兼收并蓄的能力。(2)数学篇管理联考能不能拿高分,能不能和别人拉开差距,关键就看数学。但恰恰我的数学是最差的也是两年来没有从本质上提高的一门。结合自己的经验教训。我认为,老吕的《数学要点精编》还是非常适合打基础的,老吕强调的母体非常有利于数学结构的构建。我第一年直接就开始用陈剑的《高分指南》,说实在的题目难而且很难形成体系。二战的时候我开始跟老吕,老吕的《精编》打开了我的数学大门,对于不同的题型,我通过学习逐渐形成了一套解题的的逻辑。这个时候再辅以陈剑的《高分指南》则非常好,实际运用了母体,又能加以提高。注意《高分指南》的题目一定要反复的做,做到书本上的知识完全理解透。结束此阶段后就可以转战《高分指南》提升篇以及陈剑《历年真题名家详解》,其难度又进一步提高。冲刺的模拟题可以用鑫全的,难度接近真题。老吕的模拟题有点简单,你可能得分还不错,但很可能并不能反映你的真实水平。所以建议使用鑫全的模拟卷。但数学,最为重要的是考场上一定要学会灵活应变,我虽然在考前自感状态不错,但最终上考场却有些懵逼。最后对了答案发现数学拖了后腿,这其实也说明我临场应变能力的不足,事后我有好好的总结为何自己在数学上两年都表现不佳。关键有两点:第一点,我过分依赖辅导老师的教材了。教材不可能穷尽所有的题型,往往教材上的题型存在滞后的特点,要想突破这一滞后性,有效的去总结错题非常必要,这里的有效强调掌握而非做对,回顾当年,我虽然努力在往做对错题上走,但实则背离了题型内在的本质规律,去深入挖掘错题中的营养。第二点,临场心里素质太差。做题目不会有的放矢,强调拿到每一道题目的分,这反而让我被功利所束缚,从而影响发挥,所以,同学们应当好好调整心态,坚信自己只要拿到自己能拿到的分就一定会有好的成绩,我三战的时候,即使看到专业课的题目有自己不会的,我也毫不担心,因为我相信我已经拿到了我能拿到的题目了,不会的题目,尽自己努力去做,猜也有几率才对,对了就说明我运气好,给我锦上添花而已,所以,做题心态好了,整套题做下来也会顺利很多。(3)写作篇管理联考的写作强调逻辑性,也可以说强调理性。就论说文而言,论证的结构,论证的方法,论证的逻辑有效性是一篇好的论说文必不可少的要素。我们在学习逻辑的时候其实也同时也是在对写作的学习。基本上逻辑不错的同学写作也不会差到哪里去,可见管理联考的备考具有内在的有机联系。备考过程,我初期使用了鑫全的《写作分册》,这本书适合入门(当然,网上也会有同学使用田然讲写作,我没有使用过所以没有发言权),那本上面的所有的论说文题目都自己写过,后期使用的是老吕的《写作要点精编》,老吕对于论说文的结构确实把握得很好,学完,至少能构成出一片合格的论说文,但这里的论说文只是合格,因为,我发现,很多同学包括我写作的结构会特别容易受到老师们的那种思维和结构的束缚,未能表现出自己的特色。这个问题其实在于,缺乏思考和总结。所以,我建议大家在学习的过程中,首先是要学习老师的结构,但中后期一定要形成自己的结构,将老师的结构化于无形,这其实就要求,在学习的过程中,学会刻意的总结老师和其他同学写的高分论说文的精美表述和行文结构,其次要意识地讲逻辑中学到的论证方式用到自己文中,这一点需要反复地训练。对于论证有效性,其实还是要关联到我们地逻辑地复习,逻辑分为论证逻辑和形式逻辑,分别有哪些逻辑类型,分别会存在那些逻辑错误都要搞明白,不用觉得这很困难。这都是很基础的,论证有效性地难度就在于如何在给定的材料中发现有效性不足和有效地指出其不足之处。这个真的没有捷径,用好真题,多练习,你会发现,论证缺乏有效性地原因无非就只有那些。(三)备考安排篇会计专硕的备考时间不能一概而论,科学地应当根据科目不同来予以划分。就英语而言,基础较差的同学建议复习时间为一年,因为英语水平的提高需要的周期较长,基础较好的同学则可以适当缩短时间。管理联考则不能太长,5-6个月最为合适,基础较差的可以适度拉长,但不易;拉地太长。目标院校的复试专业课,最好提前到考研的前期也就是英语开始,也就是1年前开始初步的学习,这样能够减轻复试的压力。对于每日学习的时间,没有严格意义上的标准,效率高的同学一天6-8小时就够了,效率一般的同学可能每天需要10小时左右,所以每日学习的重点在于效率的高低。当然,碎片化的时间非常重要,因为有科学研究表明,碎片化时间以及变动化的学习环境有利于学习效果的提升。这一点最明显的时发生在我三战法律硕士的时候。由于我是在职备考全日制,而且复习时间只有五个月,而我又需要面对全新地专业课和政治,所以复习任务非常大,时间又非常紧,我只能充分利用我的碎片化时间,比如说在地铁上看书,走路吃饭的时候听音频课等等来增加我的学习时间,这些碎片化的时间每天加起来能为我提供三个小时的有效学习时间,而且,我的大部分背诵任务都是在地铁上和单位的办公室里完成的。所以,学会利用碎片化的时间非常重要。最后,身体健康在考研过程中非常重要,建议每周适当锻炼1-2次。我第二次考研的时候由于缺乏锻炼,身体抵抗力特别差,备考的几个月肠胃炎犯了3次,发烧了4次,有一次在考前发的烧,这十分影响自己得备考和考试状态。所以考研虽然紧张,但一定要拿出时间好好锻炼。五,结语也许,我的讲解并不成逻辑,或者说并不具有较有效性。但此文得目的仅在让大家多少明白一些有关我这两年对于会计专硕的一些感受,希望能够对大家在选择和备考会计的过程中有所帮助。因为,我们都是成年人,做出的每一次选择,都是一次需要承担责任的选择,所以还请务必慎重,当然,倘若做出了选择,刻意的训练和努力的付出,也是对于自己选择负责人的表现。总而言之,祝愿每一个考研人有努力就有收获