我们都知道,成为了教师之后,并不是停滞不前,还会有很多人选择继续深造,那么对于老师来说,在职研究生就是一个不错的选择。现在,教师在报考在职研究生的人中已经占有一定的比例。教师报考在职研究生不仅可以学习到新知识,提升自己的教学水平,还可以拿到硕士学位,帮助自己加薪评职称。那么,如果教师想要报考在职研究生,哪个专业更好呢?跟着小编一起来看看吧!教育学、心理学教育学和心理学对于教师来说应当作为首选专业,在很多师范院校,教育学和心理学是师范专业的必修篇目,而且,如果你不是师范生,但是曾经备考过教师资格证和教师招聘考试,这些都是需要准备的知识,所以。其实真正复习起来也没有那么难,教育学专业可以说是专门为教师设置的,选好对口的专业,对以后的教学是很大的帮助。而且,由于教育工作的特殊性,心理学当仁不让地成为除教育类专业外最适合教师读的在职研究生专业。特别是对于和学生接触较多的一线教师来说,攻读心理学能够更好地理解学生的心理,对于日常工作的开展大有助益。文学类专业语言能力对于教师来说是相当重要的,只有自身的文学底蕴深厚,才能更好的带动学生对事物的了解。汉语的影响越来越大,地位越来越高,对于老师的要求也会不断提升,作为中国的教师,这也是一个优势,应该胜任这项任务,而且,我们对汉语并不陌生,从小就一直在学,这对我们学习也非常有利,所以,攻读汉语言文学专业是个不错的提升机会。除上面专业之外,还有更多专业处于招生中,教师可以结合各自身的教学科目选择合适的专业,最后不但能拿到证书,还可以提高自己以后的教学能力。大家加油吧!
报考在职研究生可以从多个方面提升,比如说,在职研究生可以提升学历、学位、专业知识等方面。更多时候,报考在职研究生对于升职加薪、考公务员、以及出国留学等,都是可以起到一定的帮助。然而,一些小学老师也想通过在职研究生形式提升,那么,小学老师考在职研究生有用吗?据招生老师介绍,小学老师报考在职研究生当然是用的,报考在职研究生可以从专业水平以及个人能力上都会有所提升。而且,对于老师而言,不仅要在专业领域有所提升,在教学水平以及知识拓展上也要有所突破。作为老师,不能只教会同学们书本上的知识,在其他领域也要有所进展才行。再一方面,老师也要升职,也要有更高的发展,对于这些方面,在职研究生也是可以起到一定帮助。在职研究生证书学位或者学历证书,都是国家承认的高等资格证书,在法律面前,是与全日制证书具有相同的含金量。在企业当中也是高度认可的,对于升职加薪或者是考公务员等方面都是可行的。除此之外,有很多小学老师通过自身的努力,担任初中或者高中的教学。相比之下,小学老师的晋升空间还是非常大的,通过自己的努力,实现更多的人生价值。有关小学老师考在职研究生就向大家介绍到这里,如果大家对此还有疑问,可以留言给我们。
应该说现在参加全国研究生入学考试的很大一部分人群是在职人群,有些是二战,有些是在职考研,很多人都是在上班,包括我在内,我当年大学毕业以后呢就去参加工作了,因为我们那个年头考研的话确实不容易,比如说要申请等等,而且说实话那个时代是非常的难啊,所以我大学毕业也出现一个同样的情况,就是所谓的工作与复习之间的矛盾,这个时候你投入工作的时间多一点,你复习的时间就少一点,当时对我来说也是很艰苦的,非常艰苦,你比如说我一般情况下我放假是不回家的,我也不做饭,我就是完完全全到了时间就去食堂吃个饭,也是在挤时间,所以说对在职考研的人来说复习与工作存在一定的矛盾,所以这种情况下啊我还是建议把它协调好,工作肯定要把它做好,除此以外呢,就是挤一挤时间,尽量的辛苦一点。我有四点建议想要送给在职考研的同学。复习场所要固定,要足够安静很多人会选择在家里复习,工作了一天你会发现自己非常疲惫,回到家你很难静下心来学习,这个时候你只想放松娱乐或者洗澡睡觉,你不妨在离开公司后找一个营业时间比较久的图书馆复习两小时后再回家,公司和家里都不适合复习。周六和周末就可以去学校的图书馆了,那边的复习环境会更好。不要经常更换你的复习场所,这样会打乱你的复习计划,不利于你取得较好的复习效果。碎片化学习很重要,不放过任何时间因为在职的考生没有在校考生时间那么充沛,在这种情况下呢,我还是建议你首先把课程听懂,听懂以后你去做接力题典1800,你可能没有时间一道一道的去刷,在这种情况下,我还是认为有选择的去刷,根据我们上课的重点去选择题目做,不需要全部练习了,另外我建议大家多看看我的讲解,这样大家进步会快一点。这样你的速度会快一点。我认为也达到了基础复习的效果,等到了强化阶段把课程复习好,再练习一些题目。总的来说可以挑着做,但是一定要做,数学不练题目是不行的。大家也要关注我的直播,因为我的直播一般来说是非常重要的东西,包括计算有哪些技巧,这些东西比你自己慢慢啃效果要好很多。掌握接力题典1800,你的数学考试应该就没有问题了。你们在地铁上可以用手机看我的讲解,在午休期间可以练一练题目,把你的碎片化时间都充分利用起来,不放过任何可以学习的机会。时间分配一定要合理,弱项为主在职考研的同学中有很多是曾今参加过考研的同学,这部分同学在第一次考试时可能并没有如愿考上自己理想的学校,所以选择进入社会工作,但是这些同学一直都有读研的执念,尽管走上社会工作了,心中却一直有着读研的梦想,于是重新选择考研,对于这部分同学来讲,在考试科目中自己一定有擅长的科目和自己的弱项,针对这个情况,我建议这部分同学在复习时着重复习自己的弱项,比如如果你的数学很差,那么你需要把大部分的时间用在复习数学上面,因为你的其他科目已经有一定基础了,如果只是均衡分配各科目的复习时间,那么在最后的考试中你很有可能因为弱项没有得到改善而再次落榜,这个建议同样适用于其他同学,毕竟最后是要看总成绩的。不忘初心,方得始终考研复习是一场持久消耗战,每个人都会很累,尤其是在职考研人,白天你需要工作,结束工作后你还得继续复习,在长期复习中,会有无数个让你想要放弃的瞬间出现,这个时候“坚持”就显得尤为珍贵,当你想要放弃时一定要想想自己的初衷,自己为什么在工作后仍然想要读研,为什么你能坚持这么久却不能继续坚持下去。在你身边,有鼓励支持你的人,也有对你冷嘲热讽的人,你必须坚定你的内心,请带着你的初心继续努力拼搏下去,一定要相信自己,看上去这条路很长,但是它很快就能走完,你是自己的英雄!
在职研究生要参加考试吗?答案当然是肯定的,那都是参加什么考试呢?在职研究生主要有3种报考方式,每种报考方式参加的考试都不同。一、同等学力申硕免试入学,没有入学考试,但需要参加课程考试和申硕统考。1.课程考试:学习结束后,满足申硕条件的情况下,申请硕士学位需要参加该考试。由各学校自行组织,考试科目不定,一般情况有十几门考试科目,都是课程所学知识,难度不大。考试时间由学校自定。2.申硕统考:申请硕士学位,并通过课程考试的考生,才有资格参加申硕统考。统考国家统一命题,考试科目是外语和学科综合,两门都是100分满分,考生每门达到60分即可通过考试。一般每年3月份报名,5月份考试。考生通过这两个考试后,再通过论文答辩,就能获得硕士学位证书。二、非全日制研究生考试入学,入学考试分为初试和复试。1.初试:国家统考,笔试,根据报考专业不同,考试科目不同。大多是4门,外语、政治、数学、专业课,其中管理类联考为2门,外语和管理类联考综合能力。每年10月份报名,12月底参加考试。2.复试:参加初试,达到一定分数线的考生,可进行复试。复试由学校自命题,考试科目不定,一般分笔试和面试,考察考生综合能力。复试时间一般是3月-4月底,具体时间由学校自定。考生需通过初试和复试,并达到录取线,才能参加学习,毕业获得硕士学位和学历证书。三、中外合作办学硕士入学考试,学校自命题,只有一个考试。考试:主要是面试,当然,各学校安排不同,有的也有笔试,考试难度不大,通过率较高。报名和考试时间都比较灵活,考生可随时咨询报名。通过考试后参加课程学习,毕业获得国外硕士学位证书。3种在职研究生,5个考试,学员要选择一个适合自己的报考。
在编小学老师,本科生,想考研究生去中专以上学校任教,该怎么实施计划?这是个不错的想法,但你真的考虑好了吗,因为我的身边有此想法的老师不少,有些实现了,有些半途而废,个中情况我做个具体分析,包括三点——1、在职读研已不可能,考研有风险。研究生显然没有十年前的吃香,而且在职研究生已经不再招生。要想读研就要辞职,重新回到大学,学费、生活费等都是不小的开支。一旦到时候找工作遇到困难,心生悔意,怕是无法挽回了。所以,有考研想法的中小学老师,多半是厌倦了现在的工作模式,尤其是受不了体制的束缚,借考研的机会跳出来。但最终会发现,很多人只是心里想跳,行动的不多。毕竟现在的工作虽然让人不满意,但要重新选择,似乎又下不了决心,如果是已经结婚成家,困难会更大。2、在职考研,很多人败在了无法坚持下去选择在职考研的教师,普遍的想法是要考名校,可谓志向远大,但难度也大。多数人一开始信心满满,动力满满,但坚持一段时间后状态下降,加之平时教学任务重,复习总是被影响,实际的复习效果不是很好。另一方面,如今的考研竞争已经趋于白热化,大量的大学毕业生专门复习考研,报考各种培训班,在职教师比起他们,并没有多大优势。于是,仅仅能坚持到考前的人就不多,学得好的就更少。大量失败者说明,考研远没有想象的那么简单。3、就业形势严峻,到中专以上学校就业更难可能大家已经听过一些著名中学开始招聘名校博士生当老师,一流大学研究生进高中已经不新鲜。那么,在职考研进中专以上学校,困难还会小吗?现在已经没有以前的中专,都改成了职业高中或者高职,对教师的学历要求也相应提高。如果要去高职院校,一般大学的研究生已经行不通,得是名校,至少211大学。这个难度前面已经说过,还要说的是有可能出现的糟糕情况,那就是即使研究生毕业,也找不了期望的工作,那时候是又一次选择中小学还是继续读博?总之,小学在职教师考研究生?实际困难很大,看看这三个分析再做决定。
一位教师说,毕业六年了,在职教师考上研究生了,我该辞职去上学吗?对于这位老师的情况,笔者结合现实情况,说一下自已的想法。这一个问题分为两个层面,第一个层面是读研究生。第二个层面是辞职。先说读研究生的事。你做为一名在职教师,毕业6年后还能考上研究生,说明两个问题。第一,做为在职教师,你考上了研究生,证明你有理想,有梦,不甘于当下的工作和生活状态,有一颗不屈,上进的心。第二,你一直在努力学习,用实际的行动来保持自己的考试能力和水平。考上研究生,是你多年的奋斗目标,现在实现了。那么,这个研究生,不论什么情况,多大阻力,何种困难,必须得读,一定要上。去上研究生是板上钉钉的事。再说辞职的事。读研究生需要不需要辞职,可以具体情况具体对待。第一种方法,在职读研。作为在职教师,为了鼓励教师提高学历,教育部门对教师进修提高有相关规定,可以申请在职读研。和教育局签订一个协议,工资正常发放。你现在年龄不小,读书还要花费,家庭还要照顾,申请在职读研究生是首选的方案。一是可以有经济保障,二是毕业后就业有一个退路。第二种方法,辞职读研究生。这种选择适于两种情况,一是教育部门坚决不同意在职读研。二是教育部门同意在职读研,但你家庭条件较好,读研没有经济压力,毕业后根本不可能再回到原来的学校。当然,有人认为,自己的学校条件比较好,即便是研究生毕业,也只能进入这个学校。学校和教育部门不同意在职读研,辞职学三年研究生说不定还回不到现在的学校,辞职,太不划算。对此,笔者认为,自己要对自己充满信心,你当初能进入这个学校,说明己达到这个单位的要求,抓住了机会。三年研究生学习,你的学位提高,眼界开阔,选择的机会会更多,选择的面会更广。要有这样的信心。所以,我们的主张一定要读研究生,不论在职还是辞职。
目前,随着社会的发展和社会压力的增大,越来越多的在职人士想要报考在职研究生。但是想考在职研究生,这四件事就不可以忽略! 一、报考方式有哪些?有什么区别?目前,在职研究生主要通过同等学力申硕、非全日制研究生、中外合作办学硕士三种方式进行招生。区别:同等学力申硕是免试入学,先学习后考试,考试通过后获得学位证;非全日制研究生是先考试后学习,考试通过后入校学习,毕业后获得学历学位双证;中外合作办学硕士免统考,可以获得国外学位证,国内承认证书,效力等于国内双证。二、授课方式在职研究生授课方式主要是周末授课、集中授课、网络授课三种方式。其中非全日制研究生是没有网络授课的。同学们可以根据自身需求,选择上课方式。三、学费能承担吗?报考方式不同,院校、专业不停,学费也不相同。同等学力申硕学费大概是2-6万,非全日制研究生学费大概在5-10万;中外合作办学硕士大概在10万-几十万时间。点击小程序查看详细信息!四、所得证书含金量如何?在职研究生所得证书主要有结业证、学位证、学历证。那这三者含金量如何呢?结业证书:这只能证明学员参加过此课程学习,是学习证明,含金量并不是很高。学位证书:此证书的含金量很高,可以作为学员当前最高学位,在社会中是承认的。学历证书:这个学历也可以作为考生的最高学历,与统招研究生的学历证书具有相同的法律效力,含金量是最高的。国外硕士学位:获得国外硕士学位后,到教育部留学服务中心认证后,效力和国内双证是一样的,含金量也是很高的。综上,想考在职研究生的同学,可以结合自身需求,选择适合自己的报考方式。
“考研热”一直是近几年热门话题,考研报考人数也是连年攀升,选择读研的缘由有很多,大都是为自己将来职场有更好的发展,薪资晋升求职有更多保障!其中教育硕士在职研究生也是近几年热门报考专业,很多在职老师也会选择报考教育硕士、教育学在职研究生等,进修提升自己。那么,在职老师报考有哪些好处?一、评定职称老师报考在职研究生后,如果顺利考过并获得研究生学历、学位,这对于他们评职称是有帮助的,具有研究生学历或硕士学位的教师,工作三年后经学校考核合格,可以初聘为一级教师职称(中级职称),比具有专科、本科学历的教师提前两年晋升中级职称。二、升职加薪在义务教育学校,新参加工作的硕士研究生,见习期工资高于大学专、本科学历的教师;转正定级时,确定的薪级工资等次也高于具有专、本科学历的教师;三、求职找工作目前,很多学校对于老师的要求越来越高,这也源于家长对于孩子的教育越来越重视,很多家长 不惜花高额培训费,给孩子请研究生家教。如今很多学校对教师学历也是比较重视的,很多学校都不惜花重金聘请外籍教师来教授外语科目。还有的学校,比如高中,可能已经把门槛设定在研究生条件!教师有相关专业在职研究生,可以得到院校重视。四、提升综合素质一般情况下院校安排的授课老师都是院校知名教授和专家学者,都有着丰富的学识和多年的教学经验,通过有效学习,既可以学习到专业知识还可以学习到一些教学经验。还可以掌握教育方面最新知识成果,有助于提升教师的综合素质,对以后的工作有很大的帮助。无、考博进修教师是一个需要与时俱进的职业,也需要不断的扩充自己的知识,教师在获得硕士学位证书之后,如果想要攻读博士,也可以通过在职研究生获得的证书考博士。教育硕士在职研究生招生高校众多,目前可以通过非全日制研究生报考,非全日制研究生难度相对较大,你也可以通过同等学力申硕,同等学力申硕可免试入学,先读后考,申硕通过率高,是比较适合在职多年且没有太多学习时间的工作者报读。
2019年研究生报考人数达到了290万,比2018年多了52万。这其中有不少是在职研究生考生。因为工作和家庭的原因,在职研究生准备研究生考试时,比大学生困难得多。这时候,一个高效备考复习方法就变得十分有必要。首先,调整心态。既然决定报考在职研究生,那就先要调整心态。因为各种各样的原因,即使国家明文规定,在职研究生学历与全日制研究生学历同等学力的情况下,就业市场上依旧存在歧视在职研究生学历的现象。并且无论在网上还是现实中,都存在着在职研究生无用论这样的论调。可是,我们既然报考了在职研究生,就应该坚定自己的信念,不要被周围的论调给影响到。除了坚定信念,还有一个要注意的是,不要自满。研究生学历只是一个学历,既然参加过工作,那么就应该清楚,学历在职场中说白了就是那每个月几百块的学历补贴,并不能帮助你超越别人。所以即使考上在职研究生,依旧要踏实、上进,不要自满。其次,复习规划。跟大学生准备考研相比,职场中的人在备考在职研究生更需要有一个详细的学习计划。大家知道,在职的人备考,本身就没有太多的时间可以利用。我们假设每天晚上8点进书房,一直学习到12点为止,每天最多只有4个小时的时间。如何将这个4个小时安排好,并且严格执行,是在职人员备考时要克服的最大困难。然后,找一个培训班。对于在职的人来说,因为脱离学校太久,有些知识已经被遗忘的差不多。而学习这东西,只靠自己,又十分没有效率。尤其是在职的人,本身就没有很多时间的情况下;这时候,找一个培训班就显得很有必要。跟大学生相比,在职的人的确没有很多时间学习,但是却有经济能力。并且,根据我的亲身体验,培训班的确可以帮助我们很好地复习。培训班老师们的经验,可以帮助我们少走很多弯路。最后,保持复习的连贯性。备考就像打游戏,就算你是游戏高手,但是一个星期没玩,照样会觉得手生,照样会坑人。我见过不少人,复习的时候的确是有规划性的,但是这个规划的时间却是一段段来的。这就造成,每一次重新复习前,都会有一段适应的时间,造成复习时间的浪费。当然,初试只是考研的第一步,之后的复试和面试也依旧是一个重点。尤其是复试,更应该抽时间去准备。复试不像初试有一个国家统考,有一个标准的考点,它是由各个招生单位自主命题的。这里就找到一个捷径,那就是想办法混入你所报考学校的学生群里,一般而言,绝大多数学校都有考研复习群,混进去,拿到一些有的没的资料,搞不好可以派上大用场。就调整心态来说,在职考研就像摸彩票,考上就和中奖一样,皆大欢喜。没考上,也没什么关系,就当是中了个“谢谢惠顾”,毕竟咱们有工作,生计无忧。也就是再花一年重新考一次好了。
许多人以大学本科的学历进入公务员系统后,发现随着招考条件的逐年提高,一眼望去,身边的同事都是研究生学历标配了,自己这个可怜兮兮的本科学历简直拿不出手。这时,“在职研究生”简直成了一颗救命稻草和解决学历短板的良药。不过,在报考在职研究生以前,你首先要问自己几个问题。1、你为什么要读在职研究生,是想获得什么?提拔、加工资、提升知识量、或装X?2、读完之后,你的工作和前途会因此得到大幅改变吗?3、读完一个在职研究生所需要花费的金钱、时间、精力,你是否有能力去承担?我将根据有关政策和自己的切身体会,分作几点为你答疑解惑。一 、学费上的投入不要小瞧了在职读研的学费投入,它可比我们本科时的学费贵多了。全日制研究生学费其实也不便宜,之所以你听到的学费正常,这是因为全日制研究生奖学金多,国家补贴多,所以就能均衡一下。不同专业的在职研究生,读研的费用也不同。冷门专业当然学费会低一些,但是在职研究生都是事业在发展的职场人士,谁会选择对工作没有帮助的冷门专业呢?在职研究生二 、时间和精力上的投入现在在职研究生有两种上课方式,一种是利用你的周末和节假日的时间去上课。这种上课方式会非常累,别人节假日是放松,你节假日是学习。而且上课的学校不在你家附近,周末还要提前订房赶去学校来回奔波。无形之中的交通费和居住费用就增加了。平时尚且能够勉强应付,可一旦碰到工作需要周末加班、学校有论文,那真是非常崩溃的局面。而且这一种上课方式要持续两到三年,所以在职研究生攻读难度和成本就增加了。另一种在职研究生上课方式就是集中制上课,就是把核心课程全部集中在一起,上不到2个月的课。这种上课方式更加省时省心,但要求你要拿出一个多月的时间去专心上课。这种方式会比第一种方式学历效率更高,所得知识更深广。两种在职研究生上课方式各有利弊,大家可以自我衡量。三、为什么要读在职研究生?读在职研究生的目的真的五花八门,大多都是为了更好的待遇,为了更好的事业。在这里不分析别的,就说我的学员,他们攻读在职研究生目的有很多。常见的就是为了升职加薪的,为了转行的。体制内的公职人员找我询问在职研究生项目的尤为多。2020年2月教育部办公厅等五部门下发《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》,强调对非全日制研究生的就业权益保护,明确各地及用人单位应为不同教育形式的研究生提供平等就业机会和落户机会。也就是说国家是认可非全日制研究生的,毕竟是国家教育部自己改规定。所以不论个别私企怎么看,公务员、国企、事业单位等都是认可在职研究生的。1、提拔和工资:我的学员中多数攻读在职研究生后,都能或多或少得到一些提升。其中一个本来是一个项目的负责人,当时读的工商管理硕士,因为工作有段时间,应试能力下降,就没去参加考研,读的国家能认证的免联考硕士。读完在职研究生后,直接岗位跃迁升为他们部门经理,工资直接平了他教的在职研究生学费。2、建立人脉:读在职研究生恰好提供了这样一个契机,将各路人马聚在一个班上建立同学情谊,并有可能在未来为你的事业拓展和求人办事提供帮助。3、转变个人行业:常见的就是转行,学生原来是公司的产品经理,后来想转职,就去法国上MBA,毕业后转型成为VC投资人。在她离开前和回国后我们聚在一起聊天时,发现她通过MBA有很大的提升,无论是看问题的视野还是心态都与以前不同。4、刷新教育背景:更多的学员是为了升职加薪。因为工作资质到了,需要刷新教育背景,需要更多知识的积累,有一个岗位跃迁的契机。有许多体制内的公职人员或是老师来提学历的,因为免联考MBA不用备考复习,学制只有一年。正规免联考MBA的文凭中国可认证,中国留学网学历可查,所以事业单位、公务员、国企或体制内单位都承认,可以用来评职称、升资质、评优评干。5、积分落户:还有一个学员是儿子快要上高中了,想要在北京高考,需要积分落户,就去读的免联考MBA,学制短一年拿到了硕士学位,通过留服认证后,人家就是加上落户积分。我还有一个学员读MBA是为了退休后能提高待遇,离他退休还有十几二十年,可人家依然早早准备。这也是目标收益,只是等待时间更长而已。在职研究生四、读完后前途会有质的飞跃吗?这个问题太大,实在很难回答。前面已经说过,如果你跟我情况类似,在省直机关已经混到主任科员的位置,并且单位在提拔处级干部时学历并不是重点考量因素,那在职研究生的作用微乎其微。如果你在乡镇、基层部门待得并不愉快,迫切地想要离开并找到更好的宿主,在职研究生学历作为令你锦上添花的硬件条件,或许会让人更多地注意到你,并带来更多的潜在机遇。在你想要改变自己的命运的时候,反正注定要付出和拼搏,攻读在职研究生不失为一个拼搏的好方向。结 论在职研究生读出来并不容易,需要付出大量金钱、时间和精力。在经综合考量认为自己可以承受付出并且很期待改善学历条件的前提下,可以考虑就读。当然,并不是说读了在职研究生就能改变命运,但至少它可以给你带来机会,不失为一种改变命运的媒介和路径。