兰州交通大学研究生宿舍

5月末，教育部印发《教育部办公厅关于在普通高校继续开展第二学士学位教育的通知》，《通知》明确，第二学士学位教育作为大学本科后教育，是培养复合型人才的重要渠道。至此，去年7月被取消的第二学士学位，在不到一年的时间内，被“复活”。这一次，第二学士学位能否“鸡肋”变“鸡腿”还不得而知。取消再“复活”，依旧鸡肋？第二学士学位兴起的初衷，是打造复合型人才，在我国最早出现在80年代初。1987年时，《高等学校培养第二学士学位生的试行办法》颁布，对第二学士学位的性质、招生方式、毕业待遇等做出明确规定，其中，学习期满获得第二学位者，毕业工作后起点工资与研究生毕业生工资待遇相同。由于第二学士学位报考难度比考研小、学习期为两年比读研更短，且工资待遇相同，因此第二学士学位在当时不乏为一个好选择。然而在90年代末，本科扩招，硕士生招生规模也随之扩大，在2003年，报考硕士研究生人数达到近80万人。研究生扩招规模不断加大时，“多个学士，不如多个硕士”的尴尬局面成为现实。兰州交通大学教授杨宗仁在2010年开展的一项调研显示，我国163所高校开办的81个授予第二学士学位的专业中，有50%的专业从来没有招生，70%的专业已经停招多年。在2019年7月，教育部宣布第二学士学位不再招生，并设置三年过渡期，2022年起所有高校按新规执行。国务院学位委员会办公室负责人表示，第二学士学位是在改革开放初期，针对我国研究生教育非常薄弱的情况，以及我国人才结构实际，根据国家建设需求，提出的一种应急性人才培养渠道，随着我国高等教育尤其是研究生教育的发展，对于弥补研究生教育不足而设立的第二学士学位，已基本完成了历史使命。（出自《学士学位授权与授予管理办法》）今年第二学士学位被“复活”，教育部表示，将重点支持在国家急需的公共卫生与预防医学、应急技术与管理、电子信息、大数据等相关领域的增设第二学士学位专业。尽管支持领域有了新的变化，但是如果不从根本上改变第二学士学位的尴尬地位，从取消到再设置的反复仍有可能进行下去。不仅要规范，更要提升水平首先要解决的问题是规范性。名校的第二学士学位往往吸引渴望名校文凭的学生，然而规范不到位和管理漏洞的存在，容易导致一些招生中介大发不法之财。在2015年就曾曝出一则新闻，有20多名学生人均在2011年入学时间向中介缴纳20万元，中介承诺能拿到武大的第二学士学位。此后，这20名学生在武大宿舍楼住宿、在教室上课考试，4年后才发现自己没有学籍。若不能对招生等各个环节严加规范，不仅容易伤害学生利益，更容易使第二学士学位的权威性和可信度大打折扣。而最重要的问题是，第二学士学位的社会认可度需要提升，这从根本上需要对这种教育方式的课程设置、实践方式等的水平进行提升，真正达到培养复合型人才的目的。“非全日制研究生”、“自考学历”的学历尴尬已经是前车之鉴，以“非全日制研究生”为例，这种学习方式，本事为了响应产学结合适应时代需求而提供的攻读硕士研究生学习方式，然而统招的非全日制研究生与非统招的成人继续教育本科等其他概念一直混淆不清，造成了目前非全日制研究生存在歧视。为了解决上述问题，2020年2月教育部办公厅等五部门下发《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》，强调对非全日制研究生的就业权益保护，明确各地及用人单位应为不同教育形式的研究生提供平等就业机会和落户机会。然而这一层保障，可能还不足以扭转当前的歧视现象，只能说道阻且长。不管怎么说，第二学士学位恢复，确实给广大学生提供了另一种机会，但想要让这样的教育方式真正实现人才培养目标，还需要探索教育水平的提升和对相关就业的保障机制。

5月30日，省教育考试院公布了《关于做好2019年甘肃省普通高等学校招生工作的通知》 ，其中介绍了今年推进考试招生改革的四大创新，尤其是今年在填报志愿时增加了考生志愿数量，进一步降低考生志愿填报风险。四大创新合并普通类本科二批、本科三批录取批次2019年起，将原普通高校招生普通文理类本科二批、本科三批两个招生录取批次合并为本科二批，取消本科三批。调整后，我省普通高等学校招生录取普通文理类共分四个批次：本科提前批、本科一批、本科二批、高职（专科）批。改革中职对口升学招生考试录取模式中职对口升学考试招生是普通高校考试招生重要组成部分，为确保考试招生公平公正，对中职对口升学考试招生进行改革。一是实施网上评卷，彻底改变长期以来中职对口升学考试手工评卷方式，评卷管理均按照普通高考网上评卷要求实施；二是改革中职对口升学考试招生录取投档模式，将原来“1+1”顺序志愿模式更改为平行志愿模式。改革农村订单定向医学生投档模式1.从2019年起，我省农村订单定向医学生面向全省符合高考报名条件的农村户籍生源，分市（州）招生。2.招生计划由甘肃省卫生健康委员会会同甘肃省教育厅根据各地人才需求，分解到市（州）。各县（区）招生计划由市（州）卫生健康委员会根据人才需求和生源情况进行调配，重点向贫困地区倾斜。3.分市（州）招生时首次填报志愿生源不足时降分投档。4.征集志愿时分市（州）公布未完成招生计划且面向全省农村学生征集志愿。完善实施平行志愿批次的志愿设置为降低考生志愿填报风险，提高考生志愿匹配率和录取满意度，增加高校与考生的双向选择机会，更好地为考生提供服务，进一步推进高考录取工作的公平公正。2019年起，实施平行志愿批次增加考生志愿数量，由原来的6个院校志愿增加至9个院校志愿，每个院校可填报6个专业志愿。第一次填报志愿6月25日开始我省2019年普通高校招生普通文理类在部分批次投档录取实施平行志愿。志愿填报采取网上填报志愿方式。普通文理类，实施平行志愿的本科提前批（B段、D段、E段、F段）、本科一批（I段）、本科二批（K段）和高职（专科）批（Q段、R段、S段）设置9个平行院校志愿。每个院校志愿设置6个专业选项和1个专业调剂选项。不实行平行志愿的段（A段、C段、G段、J段、L段、P段）均实行“1+1”顺序志愿（1个第一志愿和1个第二志愿，下同），本科一批自主选拔招生段（H段）除外。每个院校志愿设置6个专业选项和1个专业调剂选项。为降低考生志愿填报风险，提高考生志愿匹配率和录取满意度，增加高校与考生的双向选择机会，更好地为考生提供服务，进一步推进高考录取工作的公平公正，2019年起，实施平行志愿批次增加考生志愿数量，由原来的6个院校志愿增加至9个院校志愿，每个院校可填报6个专业志愿。第一次填报6月25日20：00至6月27日20：00。填报批次为：本科提前批（A段、B段、C段、D段、E段、F段、G段），本科一批（H段、I段、J段），本科二批（K段、L段），高职（专科）批（P段、Q段）。第二次填报8月4日20：00至8月6日14：00。填报批次为：高职（专科）批（R段、S段）。我省普通高校招生按考试科目类别分为：理工类、文史类、体育（文/理）类、艺术（文/理）类、中职对口升学类等。理工类、文史类考生应分批次按科类填报志愿。中职对口升学考试考生填报志愿时，不得跨类填报志愿，每个志愿同一院校只能选择农林牧渔类、医药卫生类、工业类、土木水利类、信息技术类、财经商贸类、旅游服务类、教育与文化艺术类等8个类别中的一个类别进行填报，选择二个（含二个）以上类别的，以第一专业所对应的类别为准进行投档。考生要在网上填报志愿规定的时间内严格按要求进行网上填报。志愿系统在规定时间内关闭后，考生所提交确认的志愿一律不得更改。逾期不予补报。除4个段外，其他段均实施征集志愿除本科提前批次（C段、G段）、本科一批（H段）、高职（专科）批S段等三个批次中4个段不实行征集志愿外，其他批次其他段均实施征集志愿。征集次数及范围为：本科提前批A段（征集1次）：征集控制线上未被录取的考生。B段、D段、E段、F段（征集1次）：征集控制线上未被录取和线下20分（含20分，下同）以内的考生。本科一批I段和J段同步征集1次，分段录取。I段征集控制线上未被录取和线下20分以内的考生，其中I段中省内院校民族班征集相应批次控制线下40分内的考生（含40分，下同）；J段征集后如生源不足，按规定按征集后的志愿适当降分。本科二批K段和L段同步征集，征集2次，分段录取。K段第一次征集控制线上未被录取的考生，第二次征集控制线上未被录取和线下20分以内的考生（中职对口升学考试相同），省属民族院校征集相应批次控制线下40分内的考生。L段第一次征集控制线上未被录取的考生，第二次按规定按志愿降分投档。高职（专科）批P、Q段面向参照分数线上未被录取且符合报考资格的考生征集一次。R段征集2次，普通文理类征集参照分数线上未被录取的考生，中职对口招生计划第一次征集后，如生源不足，可按相关规定在第二次征集时适当降分，降分幅度不超过20分。征集志愿的志愿设置与第一次填报志愿相同。实行平行征集志愿投档模式按院校计划缺额数的100%比例投档。征集志愿后，原填报志愿作废，第二次征集后第一次征集的志愿作废，录取程序将按最新征集的志愿投档。甘肃省教育考试院主页是网上填报志愿的唯一官方网站，考生按志愿填报系统要求和提示登录页面进行志愿填报。征集志愿的网址与填报志愿的网址相同。填报网址：http：//www.ganseea.cn. 网上填报志愿对上网地点不作限制，考生可自行选择上网地点。甘肃省开展高考诚信警示教育活动 公布全省国家级考试警示教育案例 5月30日，省教育考试院下发了《关于做好2019年甘肃省普通高校招生全国统一考试诚信警示教育活动的通知》。要求各市（州）教育行政部门、教育考试招生机构、中学要充分认识组织开展诚信警示教育活动的重要意义，用实际行动大力营造诚信、公平、安全的考试环境，全力维护好高考秩序。并且公布了全省国家级考试警示教育案例，希望考生们知法、守法，诚信应考1案例一：2014年英语四、六级泄题案：9人受审2014年英语四、六级考试期间，白某（在读研究生）、连某（研究生毕业）经预谋后， 于2014年12月19日晚支付给郑某（研究生毕业）现金1.2万元，由郑某从担任全国英语四、 六级考试监考老师汪某处以收买的方式，非法获取2014年全国英语四、六级考试试题。考试当日，在西北师范大学知行学院考点，汪某将试题拿至卫生间，采用事先准备的照相机拍照后，由李某（研究生毕业）将相机带出学校。之后，李某、曾某（研究生毕业）、郑某（研究生毕业）、刘某（本科毕业）、陈某（本科毕业）、滕某（本科毕业）向考生输送答案。当日下午3时许，公安人员在考场内查出组织作弊的白某及部分考生，下午4时许在兰州交通大学研究生公寓抓获其他被告人及“枪手”，查获发射器3部、无线电接收设备76套、耳机 11个以及SD卡1张（内存2014年12月全国大学英语六级考试全部6套试题中的4套）等作案工具。另查明，郑某退缴赃款8000元，公安机关查扣赃款41941元。安宁区法院审理认为，白某、连某、李某等人为获取非法利益，相互勾结，以收买的方式获取国家秘密，利用无线电考试作弊器材帮助考生作弊，其行为已触犯刑律，构成非法获取国家秘密罪。白某、连某、汪某、李某、曾某、郑某、刘某、陈某、滕某犯非法获取国家秘密罪，分别判处有期徒刑一年至免予刑事处罚不等之刑罚。2案例二：2014年研究生统考：甘肃36人违规2014年的首场全国性统考——2014年全国硕士研究生招生考试于1月6日结束。1月7日上午，省教育厅通报了此次我省研究生统考违纪情况，全省10个考点共发现违规考生36人。同时，对一起利用无线信号进行考试作弊案件进行回应。涉案人员已移交公安部门。3案例三：兰州警方破获一起高考团伙组织作弊案2016年6月7日全国高考数学科目考试期间，文科数学试卷被拍成照片在百度贴吧、新浪微博等公开传播，严重影响了国家考试的严肃性和公正性。兰州市公安局网安部门立即成立专案组，锁定发帖人系兰州某高校2014级学生陈某。陈某称其舍友王某在宿舍里通过QQ群接收考试试题，制作并转发考试答案，陈某将试题索要发到互联网网站上。专案组连夜行动，逐一排查嫌疑人员，一个涉及兰州、定西两市的多名犯罪团伙浮出水面。2016年6月8日，在省公安厅、定西市和陇西县公安局的密切配合下，成功抓获正在文科综合考试中组织实施作弊的犯罪嫌疑人张某，当场缴获其带入考场作弊的手机一部。当日下午，专案组抓获另一名重要犯罪嫌疑人李某。当晚，张某、李某即被带回兰州予以刑事拘留。经审讯，将参与组织作弊的其他犯罪嫌疑人杨某、郭某、王某、陈某和张某某抓获，并采取取保候审强制措施。2016年6月6日晚，被告人张某、李某、郭某、杨某为提高考试成绩，共同预谋组织实施2016年高考考试作弊案。由李某负责建立组织考试作弊的“兄弟”QQ群并担任群主，其余3人均加入该群。6月7日下午全国高考数学科目考试期间，张某趁监考老师不备，使用预先带入考场的手机拍摄数学试卷后上传至“兄弟”QQ群，王某、陈某根据试题做出答案回传至该群。6月7日晚，因郭某所在考场监考较严，手机无法带入，张某、李某、郭某密谋，把张某的弟弟张某某叫来共同参与作案。6月8日上午文科综合考试进行期间，由郭某将试题答案做出写在纸条上，扔出窗外，事先混入考点藏匿的张某某捡到纸条，用手机将答案上传至“兄弟”QQ群。案发后，李某将“兄弟”QQ群解散。2017年2月，经七里河区人民法院判决，被告人张某、李某被判处有期徒刑一年，并处罚金2000元；被告人杨某、郭某、王某、陈某和张某某被判处有期徒刑六个月，缓刑一年，并处罚金1000元。4案例四：兰州水木艺校组群尝试作弊 校长老师3人一审领刑2015年12月19日，原兰州水木艺考培训学校校长牛某，老师周某、胥某为扩大学校的影响力，建立名为“2016水木”的QQ群让其学生加入，并授意群内学生在次日的甘肃省普通高校招生考试（美术与设计学）中用手机将考试试题发送至该QQ群内，周某、牛某会在该QQ群内发送画图步骤、答题注意事项等内容。次日8时40分许，考生小王、小赵、小周在考试期间，用手机拍摄素描试题后将照片发送至“2016水木”QQ群内，周某遂根据试题内容将画图步骤发至上述QQ群内。9时许，考生小王的作弊行为被巡考人员发现，后考场负责人员依据QQ群内人员名单查获多名考试作弊人员。兰州市安宁区法院审理后认为，被告人牛某、周某、胥某，其行为已触犯刑律，构成组织考试作弊罪，应予惩处。案发后，牛某、周某、胥某自动投案并如实供述其犯罪事实，系自首，可依法从轻处罚。法院一审以犯组织考试作弊罪，判处牛某有期徒刑二年，缓刑二年，并处罚金10000元；判处周某有期徒刑一年，缓刑一年 ，并处罚金5000元；判决胥某有期徒刑一年，缓刑一年，并处罚金5000元。发现作弊行为后，省教育考试院对涉事考生进行了严肃处理：当次考试各科成绩无效，取消当年普通高考资格，暂停参加2017年普通高等学校招生考试。来源：甘肃发布编辑：静宁县融媒体中心

11月30日，“华为杯”第十七届中国研究生数学建模竞赛成绩正式公布，兰州交通大学研究生喜获全国一等奖、二等奖、三等奖各一项，取得了我校参加本项赛事的历史最好成绩，我校也是甘肃省唯一入围全国一等奖的高校。中国研究生数学建模竞赛是由教育部学位与研究生教育发展中心指导，中国科协青少年科技中心主办的全国参赛规模最大、影响力最广的研究生赛事，我校研究生与来自清华大学、浙江大学、澳门大学以及慕尼黑工业大学、达姆施塔特工业大学等海内外496个研究生培养单位的研究生同台竞技。参赛队伍共计14436支，评选出一等奖118名，入围率仅为1.3%，由我校自动化与电气工程学院研究生金则灵、楚昕、洪玲组成的队伍喜获此项最高殊荣。近年来，以提升研究生创新实践能力为核心、以提高研究生培养质量为目标，我校高度重视此项国家级赛事，研究生院（党委研究生工作部）联合数理学院，在以周伟老师为代表的多位教师的共同努力下,依托数学学科优势,借鉴以往获奖队伍培训模式，坚持“以赛督教、以赛促学、以赛育人”的理念，将赛前实训、赛中指导、赛后总结的模式贯穿比赛全过程，邀请专家开展系列讲座和经验分享交流会，打造“讲、学、研”全方位辅导模式，为广大研究生搭建了集“课堂教学、科研训练、科技竞赛”三位一体的研究生创新实践平台。我校在中国研究生数学建模竞赛中取得的优异成绩，既是对我校研究生创新教育成果的检验，又是对不断深化研究生创新教育改革的激励。“数”智生活、“模”划未来，期待我校广大研究生学子在科研之路上进一步砥砺前行，勇攀高峰！获奖名单：一等奖：自动化与电气工程学院二年级研究生：金则灵、楚昕、洪玲二等奖：数理学院二年级研究生：李慧、刘雪薇、朱彦兰三等奖：自动化与电气工程学院二年级研究生：柳玉龙、贺彦强、郝正清来源：兰州交通大学 文 / 芦有鹏 编辑 / 陈涛 责编 / 齐天婷 来源 / 研究生院（党委研究生工作部） 数理学院

12月24日下午，兰州交通大学“文明修身、立德树人”中华优秀传统文化进公寓暨大学生宿舍体育文化节开幕。本次中华优秀传统文化进公寓暨大学生宿舍体育文化节是一次集传统文化教育、才艺展示、体育运动于一体的综合性体育文化交流活动，既是体育文化教育成果的展示，更是兰州交通大学全校师生精神面貌的体现。活动内容丰富、形式多样。兰州交通大学文学院与兰亭书画协会联合带来的汉服表演将中华传统文化表现得淋漓尽致;猜灯谜、抛绣球、你画我猜、正话反说、抢凳子、掷飞镖、投沙包、夹黄豆和指压板跳远等室内个人项目让参赛者沉浸式地感受中国传统文化的魅力和趣味运动带来的乐趣。六人七足、跳大绳、踢毽子、滚铁环和拔河室外团体项目使同学们通过团队合作锻炼团队合作能力，增强凝聚力;此外，兰亭书画协会还通过展示并现场赠送春联的形式将传统文化和浓浓的年味带给广大师生。兰州交通大学历来高度重视宿舍文化，宿舍文化教育已成为推进校园文化建设、构建内容完善、运行合理、成效显著的学校教育体系、形成全面育人格局、推进素质教育、发展学生特长、培养品学兼优，德才兼备，德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人的有力抓手。本次宿舍体育文化节对于落实学校立德树人根本任务起了积极的推动作用。

我省开展高考诚信警示教育活动 公布全省国家级考试警示教育案例每日甘肃网5月31日讯（兰州晨报/掌上兰州记者夏苗）5月30日，省教育考试院下发了《关于做好2019年甘肃省普通高校招生全国统一考试诚信警示教育活动的通知》。要求各市（州）教育行政部门、教育考试招生机构、中学要充分认识组织开展诚信警示教育活动的重要意义，用实际行动大力营造诚信、公平、安全的考试环境，全力维护好高考秩序。并且公布了全省国家级考试警示教育案例，希望考生们知法、守法，诚信应考。案例一 2014年英语四、六级泄题案：9人受审2014年英语四、六级考试期间，白某（在读研究生）、连某（研究生毕业）经预谋后， 于2014年12月19日晚支付给郑某（研究生毕业）现金1.2万元，由郑某从担任全国英语四、 六级考试监考老师汪某处以收买的方式，非法获取2014年全国英语四、六级考试试题。考试当日，在西北师范大学知行学院考点，汪某将试题拿至卫生间，采用事先准备的照相机拍照后，由李某（研究生毕业）将相机带出学校。之后，李某、曾某（研究生毕业）、郑某（研究生毕业）、刘某（本科毕业）、陈某（本科毕业）、滕某（本科毕业）向考生输送答案。当日下午3时许，公安人员在考场内查出组织作弊的白某及部分考生，下午4时许在兰州交通大学研究生公寓抓获其他被告人及“枪手”，查获发射器3部、无线电接收设备76套、耳机 11个以及SD卡1张（内存2014年12月全国大学英语六级考试全部6套试题中的4套）等作案工具。另查明，郑某退缴赃款8000元，公安机关查扣赃款41941元。安宁区法院审理认为，白某、连某、李某等人为获取非法利益，相互勾结，以收买的方式获取国家秘密，利用无线电考试作弊器材帮助考生作弊，其行为已触犯刑律，构成非法获取国家秘密罪。白某、连某、汪某、李某、曾某、郑某、刘某、陈某、滕某犯非法获取国家秘密罪，分别判处有期徒刑一年至免予刑事处罚不等之刑罚。案例二 2014年研究生统考：甘肃36人违规2014年的首场全国性统考——2014年全国硕士研究生招生考试于1月6日结束。1月7日上午，省教育厅通报了此次我省研究生统考违纪情况，全省10个考点共发现违规考生36人。同时，对一起利用无线信号进行考试作弊案件进行回应。涉案人员已移交公安部门。案例三 兰州警方破获一起高考团伙组织作弊案2016年6月7日全国高考数学科目考试期间，文科数学试卷被拍成照片在百度贴吧、新浪微博等公开传播，严重影响了国家考试的严肃性和公正性。兰州市公安局网安部门立即成立专案组，锁定发帖人系兰州某高校2014级学生陈某。陈某称其舍友王某在宿舍里通过QQ群接收考试试题，制作并转发考试答案，陈某将试题索要发到互联网网站上。专案组连夜行动，逐一排查嫌疑人员，一个涉及兰州、定西两市的多名犯罪团伙浮出水面。2016年6月8日，在省公安厅、定西市和陇西县公安局的密切配合下，成功抓获正在文科综合考试中组织实施作弊的犯罪嫌疑人张某，当场缴获其带入考场作弊的手机一部。当日下午，专案组抓获另一名重要犯罪嫌疑人李某。当晚，张某、李某即被带回兰州予以刑事拘留。经审讯，将参与组织作弊的其他犯罪嫌疑人杨某、郭某、王某、陈某和张某某抓获，并采取取保候审强制措施。2016年6月6日晚，被告人张某、李某、郭某、杨某为提高考试成绩，共同预谋组织实施2016年高考考试作弊案。由李某负责建立组织考试作弊的“兄弟”QQ群并担任群主，其余3人均加入该群。6月7日下午全国高考数学科目考试期间，张某趁监考老师不备，使用预先带入考场的手机拍摄数学试卷后上传至“兄弟”QQ群，王某、陈某根据试题做出答案回传至该群。6月7日晚，因郭某所在考场监考较严，手机无法带入，张某、李某、郭某密谋，把张某的弟弟张某某叫来共同参与作案。6月8日上午文科综合考试进行期间，由郭某将试题答案做出写在纸条上，扔出窗外，事先混入考点藏匿的张某某捡到纸条，用手机将答案上传至“兄弟”QQ群。案发后，李某将“兄弟”QQ群解散。2017年2月，经七里河区人民法院判决，被告人张某、李某被判处有期徒刑一年，并处罚金2000元；被告人杨某、郭某、王某、陈某和张某某被判处有期徒刑六个月，缓刑一年，并处罚金1000元。案例四 兰州水木艺校组群尝试作弊 校长老师3人一审领刑2015年12月19日，原兰州水木艺考培训学校校长牛某，老师周某、胥某为扩大学校的影响力，建立名为“2016水木”的QQ群让其学生加入，并授意群内学生在次日的甘肃省普通高校招生考试（美术与设计学）中用手机将考试试题发送至该QQ群内，周某、牛某会在该QQ群内发送画图步骤、答题注意事项等内容。次日8时40分许，考生小王、小赵、小周在考试期间，用手机拍摄素描试题后将照片发送至“2016水木”QQ群内，周某遂根据试题内容将画图步骤发至上述QQ群内。9时许，考生小王的作弊行为被巡考人员发现，后考场负责人员依据QQ群内人员名单查获多名考试作弊人员。兰州市安宁区法院审理后认为，被告人牛某、周某、胥某，其行为已触犯刑律，构成组织考试作弊罪，应予惩处。案发后，牛某、周某、胥某自动投案并如实供述其犯罪事实，系自首，可依法从轻处罚。法院一审以犯组织考试作弊罪，判处牛某有期徒刑二年，缓刑二年，并处罚金10000元；判处周某有期徒刑一年，缓刑一年 ，并处罚金5000元；判决胥某有期徒刑一年，缓刑一年，并处罚金5000元。发现作弊行为后，省教育考试院对涉事考生进行了严肃处理：当次考试各科成绩无效，取消当年普通高考资格，暂停参加2017年普通高等学校招生考试。

“00后”走进大学校园新生在兰州交通大学“甲子华诞”造型牌前合影。 新生在兰州交通大学校园合影。兰州晨报/掌上兰州记者魏娟摄 每日甘肃网8月28日讯（兰州晨报/掌上兰州记者魏娟）处暑远去秋景明，菁菁校园迎新生。近日，部分省内高校陆续迎来2018届新生，这也是“00后”继他们的成人礼后走进大学校园。甘肃农业大学4000余名本科新生完成报到，年龄最小的新生16岁；兰州交通大学5000余名新生陆续开始报到，年龄最小的14岁。A 甘肃农业大学：新生年龄差别11岁今年，甘肃农业大学继续实行“数字迎新”，校园全貌、宿舍位置、报到流程、报到手续都在网上提前公布，新生注册后就可以在网上先报到，极大便利了新生注册。新生及家长通过系统也可以填写自己的具体信息，包括到校时间、所坐车次、随行人员等，方便学校提前安排接站。各院系、班级都建立了QQ群、微信群等新生联络群，由迎新工作人员和学生志愿者提前将入学事项和流程告知新生，并就他们所关心的问题，及时反馈答疑。高年级的学长们主动当起了志愿者，分布在校园的每条道路上,为新生们指路，简单介绍校园的同时，也热心告知他们有关防诈骗的知识。今年新生中，年龄最大的出生于1991年，最小的出生于2002年。认知馆作为甘肃农业大学的新名片，在新生报到的这两天吸引了不少新生和家长的目光。林学院2018级学生甘茜和父母一起参观了认知馆，她说：“馆里太美了，和我想象中的完全不一样，在我看来当初环境那样艰苦，前辈们仍然坚持了下来，克服了一个又一个困难，这真的是很了不起的事情。”植物保护学院2018级新生王含笑的父亲王海林说：“看了农大认知馆中关于水土保持与荒漠化治理的内容，我看到了一所农业大学对于国家环境治理所做出的贡献，相信学校会发展得越来越好。”B 兰州交通大学：新生年龄差别20岁8月27日，兰州交通大学迎来第一批00后大学生。今年是该校60华诞，迎新也充满了浓郁的“生日”特色，学校大门口的“甲子华诞”造型牌前，许多新生和父母留下了合影，以纪念这有意义的一天。学校还制作了“2018级新生们，我和兰州交通大学的第一张合影”校徽合影牌，新生们纷纷举着牌子“凹”造型。据介绍，今年兰州交通大学招收全日制学生8830人，其中博士研究生54人、硕士研究生1708人、普通本科生5600人、预科生68人、专升本学生100人、高职生1000人、留学生300人。研究生、本科生、预科生、留学生报到时间为8月27日至8月28日，专升本学生报到时间为8月24日，高职生报到时间为9月8日。本科生中，年龄最大的出生于1984年，最小的出生于2004年，相差20岁。

近几日，“考研热”再度成为热门话题。根据教育部官网消息，2020年全国硕士研究生招生考试将于12月21日至23日举行，报考人数341万人。这一数字比2018年研究生考试报名人数增长50余万人，再创历史新高。而据统计，2020年硕士研究生考试甘肃省报考全国各硕士研究生招生单位的考生达6.23万人，较2019年增加近0.7万人。连日来，记者走访兰州交通大学、兰州财经学院等院校，走近考研的学生，试图了解，在火爆的考研背后，究竟是学历执念还是形势所逼？而这些将奔赴考场的学子们，又是怎样积极备战考研的……考研学生的复习生活是这样的……今年大四的王丽丽学的是教育专业，因为高考没有考到理想的院校，所以她早早的就打算好要考研了。“我之前一直都是五点起床的，要早早去图书馆占座位。”这两天因为实在是天气太冷了，所以王丽丽将去图书馆的时间推迟到了六点多。“我都是洗漱好才去学习的，还有很多同学是直接拿着洗漱用具去图书馆，因为时间真的很宝贵。”王丽丽的考研前复习规划是这样的：早上先背会儿书，然后写题；中午会到食堂吃饭，“有时候为了省时间不去食堂吃，就吃早上带过来的面包。”下午也是背书刷题看书；晚上10点前回到宿舍，洗漱完早早就睡觉，“不会玩太久的手机，对于考研的学生来说，我觉得休息真的很重要，而且第二天早上还要早起。”在与王丽丽的交流中，记者发现，她是一个很自律的学生。在问到有没有选择考研机构或者是看线上的视频时，她说：“我没有报线下的考研机构，但有时候会看线上的视频。”不过，王丽丽身边有很多朋友报了考研机构。“听说学费还是挺贵的，一对一的话要8万多元吧。”王丽丽觉得，就算选择多人班的话，学费价格也不会便宜，“是否报班是因人而异的事，有些人觉得去考研机构学习这样更有效率，有些人会觉得自己复习比较有效率”。随后，记者走访兰州交通大学、兰州大学等高校的图书馆，发现很多桌面上都摆满了考研资料。为什么要考研，他们说……从1978年恢复考研算起，考研已经走过了41年。几十年后的今天，近一半的高三学生可以上大学，这也意味本科生越来越多，就业也越来越艰难。越来越多的大学生，面对生存压力、竞争优势、阶层上升等多种因素冲击下，选择靠读研进行突围了。统计数据显示，自2011年以来，中国考研报名人数除在2014年和2015年稍有下降，其余年份都呈增加态势。2017年至今，增幅都在10%以上。据教育部数据统计，2018年研究生报考人数达238万，较2017年增加了37万人。2019年全国考研人数规模达到290万人，比2018年再增52万人。考研正在像高考一样，逐渐成为“全民”运动。“考研可以说是大势所趋。”交通大学大三学生宋虎虎表示，现在一些工作岗位的人才招收标准学历要求都提高了，“我们学院的考研率高达70%”。今年参加考研的王丽丽说：“考研后不仅可以提升自己，而且师兄师姐、导师有更多的资源可以给你，也就是说人脉更广，有利于找到一份理想的工作，以后在工作中的提升空间也更大。”大二女生韩梅梅则表示，她选择的土木工程专业其实本科很好毕业，但是招聘机构一般只要男生，在她所处的学院95%的男生都能找到工作，女生就相对就业困难，所以“女生更加需要考研”。作为“过来人”，西北师大研究生毕业的小齐表示，“大学期间，慢慢想明白了自己想走的方向，所以果断选择了读研。”她说，从自己目前的生活状况来看，当时的选择是正确，“对于很多想要改变自己命运和生活环境的学生来说，考研是最简单的上进门路，也是看得见的可靠门路”。考研火爆的背后，业内人士说……在记者走访中，对高薪职业的追求和学术研究的追随成为推动考研增长的巨大动力。接受采访的在校本科生大都表示考研是为了提升自己，以便未来找到高薪的工作，且在工作中能更加得心应手。也有人说，如果觉得工作经验更加重要就签工作，想向学术道路发展就继续考研。同时，有考研打算的学生年龄也在逐渐变小，甚至有刚进大学就有考研打算的人。针对这种情况，沃德网情研究院副院长、文化教育、舆情分析专家欧阳国仁（看懂研究院专家）认为，火爆的考研背后是用人单位标准越来越高。“体制内用人单位逢进必考，但是往往都设有一个门槛：研究生以上，高校更是这样，很多高校非博士不要。”欧阳国仁说，很多公司为了获得更优秀的人才，将招聘的学历门槛提高。随着工作时间的增长，本科生的薪资原地不动，研究生的薪资却步步高升。在这种情况下，学生们只有通过考研到相对公开、对人才的真才实学要求高的大城市去谋求出路。“越来越多的学生考研，也是独生子女计划生育政策带来的一个衍生品。”欧阳国仁说，如今生活条件越来越好，独生子女家庭的父母基本不会依靠子女来承担家庭负担，只要儿女有能力往上考，绝大多数父母会全力支持，甚至不惜代价。有人曾经计算过研究生毕业后收入与家庭投入的性价比。但这种评价与孩子的成家立业后的前途，家庭的幸福，子孙后代的知识积累相比，考研的投入几乎可以忽略不计。不过，需要注意的是，越来越多的大学生考研，会带来一些社会问题。比如很多学生结婚的年龄会推迟，可能会带来一些人口社会问题。“还有，越来越多的学生去考研，可能会造成高学位、低能力的问题，很多用人单位已经发现所谓的高学历人才连一些基本的常识都不懂，基本的技能都不具备。”欧阳国仁认为，实际上，工作能力更多的是在工作岗位上去锻炼，而不是靠“研究生”这样的经历去提升。兰州日报社全媒体记者 王星明 丁丽琛 陈廷红

统一的“豆腐块”被子可以“做镜子”的地板摆放整齐的洗漱用品……在江苏食品药品职业技术学院里有一间男生宿舍火了这间宿舍里住着四个退伍回来的男生宿舍打扫得十分整洁，地面非常干净“苍蝇上了能劈叉，蚊子上了能打滑”很多其他院系的学生每次走过他们宿舍都会非常羡慕整洁到什么程度呢？请看↓↓↓退伍兵哥哥说平时他们有两种相处方法：在一起学习的时候就以同学的身份；如果想重温一下部队的生活就会在空余的时间组织训练那时就会以战友的身份去相处退伍不褪色！兵哥哥们厉害了@释然丶我心依然：我舅舅都退伍几十年了，到现在他的被子还是“豆腐块”。@远方Raba：退伍后继续保持军队优良传统 宿舍干净整洁 值得大家表扬。@晨潮夕汐：其他的我都不服，我就服九点半上床睡觉@fengshao的世界：能像军人一样自律，必成大器。@玉妆台：部队是锻炼人的好地方！有一种宿舍叫“别人家的宿舍”有一种舍友叫“羡煞旁人的舍友”宿舍生活多姿多彩河南商丘工学院大一女生小曲和室友在寝室就地取材用被子、娃娃扮演狮子脸盆衣服即兴伴奏，在宿舍上演“舞狮”学生们表示当代大学生活就是要多姿多彩图片来源：封面视频截图装饰的比家还温馨鲸鱼在墙壁“游走”手工折叠的纸鹤、星星点缀屋顶还有照片墙和自己书写的毛笔字等等兰州交通大学学生通过改造让原本普通的宿舍，变得温馨又时尚充满家的感觉兰州交通大学供图拿奖拿到手软西安石油大学人文学院一宿舍的四名毕业生无意发现大学四年她们获得了各类奖励证书98个从亚洲青年动漫大赛到全国大学生广告大赛、国家励志奖学金、中国石油奖学金等，大大小小的证书，铺满了整个宿舍西安石油大学供图9名同学8人考研成功在河北地质大学资源学院2019届毕业生中有一个女生宿舍的学生格外引人注目全宿舍9名女生中有8人考上北京大学、中国地质大学、中国科学院等名校或国家重点科研机构研究生据学校辅导员介绍这些姑娘不仅学习优秀而且在各方面全面发展：有校交谊舞协会会长、学院科协副主席还有学院学生会副主席李晓伟 翟羽佳果然……优秀真的会传染！你酸了吗？来源：中国新闻社

薪火相传一甲子 宏图大展正当时——写在兰州交通大学60周年校庆之际杨子江 李引珍兰州交通大学创建于1958年，是我国第三所铁路高校。60载发展历程，深深铭刻了兰州交通大学风雨无阻的办学信念、脚踏实地的奋斗精神、蓄势高远的战略眼光、强化特色的创新道路，彰显了一种赓续绵延、历久弥坚的大学精神。2000年，由铁道部划归甘肃省管理之后，学校提出了“立足甘肃，面向社会，服务铁路，办出特色”的办学方针，为行业和地方发展提供科技、人才支持，为甘肃经济建设作出了积极贡献。肇基京唐 传承百廿年交大血脉翻开兰州交通大学的历史画卷，展现在我们面前的是一部与新中国交通、土建、机械、电信事业共生共荣的创业史，是一部埋头苦干、勇于创新、与时俱进的奋斗史。透过历史的烟云，学校历史可以追溯到1896年成立的山海关北洋铁路官学堂和南洋公学，以及1909年成立的邮传部铁路管理传习所。1958年，陇海、包兰、兰新、兰青四大铁路干线在兰州交会。为适应铁路大发展的需要，党中央、国务院决定将唐山铁道学院（现西南交通大学）和北京铁道学院（现北京交通大学）部分系科成建制地迁往西北，在兰州组建我国第三所铁路高校——兰州铁道学院。建校当年，林达美、胡春农、沈智扬、孙祺荫、张殿执等340多名教职工从京、唐两校成建制调入学校。之后又抽调了一批留苏科学技术副博士和研究生充实教师队伍。1958年5月1日学校正式组建。同年6月20日，兰州铁道学院动工典礼大会举行，安宁校址“工字楼”学生宿舍破土动工。当年夏天开始全国统一招生，共招收新生446人。同年9月1日，兰州铁道学院首届学生开学典礼在东岗校址举行。建校伊始，学校根据国家铁路建设的需要成立了铁道建筑、铁道桥梁及隧道、铁道运输、铁道电机、铁道机械5个系，共设7个专业。作为西北地区唯一的铁路高校和较早设立的工科大学，学校始终秉承京唐两校的优良办学传统，坚持实施“固基强能”的人才培养方案，把基础理论教学和工程实践教学摆在突出位置，教学管理严格、教风学风淳朴。1958年至1966年，在铁道部和甘肃省的大力支持下，师生员工甘为人梯，艰苦创业，学校各项工作逐步走上正轨，基础设施逐步完善，校园建设初具规模。八年里共培养本专科生和干部毕业生3571名，函授生1030名。铸梦金城 续写一甲子办学辉煌十一届三中全会以来，学校的教学、科研及各项工作迎来了蓬勃发展的新时期。1977年学校恢复招生，1981年成为我国首批学士学位和首批硕士学位授予单位。2000年，学校实行了“中央与地方共建，以地方管理为主”的管理体制。2003年，学校更名为兰州交通大学，同时申请到3个博士点，实现了几代人的夙愿。2005年，学校以“优秀”结论通过教育部本科教学水平评估。2007年，学校获准设立了首个一级学科博士后流动站。教育部学位与研究生教育发展中心数据显示，兰州交通大学为目前甘肃省内拥有全国十强学科的三所高校之一。2018年起，学校普通类本科在甘肃所有专业调整至一本录取。近年，学校持续保持本科生高就业率和高就业质量，成为我国轨道交通行业学生就业人数最多的高校。60年来，学校已发展成为一所以工科为主、多学科协调发展、整体办学实力居甘肃省高校前列的教学研究型大学。——核心竞争力显著增强。2006年，学校提出了创建高水平教学研究型大学的指导思想；2009年，提出了“育人为本、质量为先、结构合理、特色鲜明”的发展思路；2011年，基于“协同发展”的理念，与西北师范大学一同倡导建立了“安宁五校战略联盟”；2014年，制定了《兰州交通大学章程》，形成了党委领导、校长负责、教授治学、民主管理的现代大学治理结构的基本框架。近年，学校在国家科技进步奖、国家教学成果奖、国家工程中心、国家工程实验室、长江学者特聘教授、国家中青年科技创新领军人才、国家精品课程、国家特色专业点建设等方面取得一系列重大成果，实现了由教学型大学向教学研究型大学的重大战略转变。——教育教学质量稳步提高。全面实行学分制和弹性学制，积极探索分级教学管理模式，启动了教学质量与改革工程。有1个国家大学科技园、1个国家级人才培养模式创新实验区、4个国家级实验教学示范中心、1个国家级虚拟仿真实验教学中心、11个国家级工程实践教育中心和12个省级实验教学示范中心，建成394个校内外学生实习基地。开设“詹天佑班”“茅以升班”和“卓越工程师班”。实现了土木、机械、通信、艺术等学科省级实验室全覆盖。学生在国际水中机器人大赛、全国结构设计竞赛等30余项国内竞赛中连年取得佳绩。——学科布局与结构更加优化。如今，学校博士学位授权一级学科增达6个，硕士学位授权一级学科增达24个，硕士专业学位授权类型增达9个，形成了涵盖工、理、经、管、文、艺、法、农、教等9大门类的学科体系。5个学科入选甘肃省一流学科建设项目，有1个国家级综合改革试点专业、6个国家级特色专业、12个省级特色专业。土木工程、给排水科学与工程、交通运输、车辆工程、轨道交通信号与控制、电气工程及其自动化、通信工程等轨道交通学科专业群优势明显。2017年，在全国第四轮学科评估中，交通运输工程、土木工程、环境科学与工程跻身全国B类学科行列，机械工程学科被评为B-类学科，信息与通信工程、化学工程与技术2个学科被评为C-类学科。——科研能力大幅提升。学校在光热综合利用、真空绿色镀膜、土木工程新材料、桥梁抗震与加固、城市扬尘处理、水资源处理及综合利用、无线电（北斗）技术及应用、生物农药、染缬艺术与丝路文化挖掘研究等领域形成了稳定的科研方向，获得了包括国家科技进步奖在内的一大批高水平科研成果。是全国承担青藏铁路科研项目最早最多的高校，并获得2008年全国科技进步特等奖。学校牵头创建甘肃省太阳能光热应用产业技术创新战略联盟，成功加入“中国高速列车产业技术创新战略联盟”等六个行业性战略联盟。“敦煌彩塑制作技艺传承研究基地”成为我校第一个也是目前甘肃省属高校中唯一的教育部中华优秀文化艺术传承基地。——师资队伍整体素质明显增强。组织实施了“青蓝人才工程”、青年教师培养计划、双师型师资培养计划，大力营造吸引、培养、留住和用好人才的良好氛围。学校拥有一支以2位双聘院士、1位长江学者特聘教授、4位国家百千万人才工程入选者、3位国家新世纪优秀人才、11位省级教学名师、41位甘肃省领军人才等240余位国家级省部级专家为代表的高素质人才队伍。“十三五”以来，学校每年为人才培养投入1000余万元，为新进青年教师启动“引进博士科研启动金”“校青年基金”等专项基金；组织实施“百名优秀青年人才培养计划”等项目；在国家绿色镀膜技术与装备工程技术研究中心、机电技术研究所、国家大学科技园等三个单位挂牌成立了“人才特区建设试验示范基地”。——毕业生就业率稳步提高。办学60年来，在校生规模从建校初期的400余人发展到今天的博士研究生、硕士研究生、本科生、高职生和成人教育学生等各类在册人数3.5万余人。学校培养出以中科院院士赖远明、万科集团原董事会主席王石为代表的一批杰出校友，累计毕业生达到近20万人。他们以“思想作风朴实、基础理论扎实、工程实践能力强”的良好素质，受到用人单位的普遍好评和社会的广泛认可。——创新创业教育及国家大学科技园建设成效斐然。学校高度重视学生创新创业教育，“十三五”以来，每年专项经费投入在200万元以上，并逐年增长；建成了电工电子、智能车训练、机器人训练等6个创新实践育人基地。2016年9月，成立创新创业学院。2017年，学校被教育部认定为全国“第二批深化创新创业教育改革示范高校”和“第三批全国高校实践育人创新创业基地”。国家大学科技园荣膺2016年“全国工人先锋号”、2017年“全国大学生创业示范园”称号。——对外合作和交流范围日趋扩大。学校成为中国政府奖学金、中美人文交流专项学分生奖学金、中欧学分生专项奖学金留学生接收院校和来华留学示范基地建设高校，目前共有来自全球30多个国家和地区的近300名留学生。与美国依阿华州立大学2+2双学位联合办学项目，已成为甘肃省和国外知名大学联合办学的典范。学校加入了“一带一路”高校联盟、中俄交通大学校长联盟、中国—东盟轨道交通教育培训联盟。建立了兰州交通大学土库曼斯坦文化研究所、马其顿科技文化交流中心、中国孟加拉电力人才实训基地、土库曼斯坦交通通信大学科技教育中心、孟加拉孟中学院科技人才培养基地等国际教育科研合作机构。与中航工业兰飞公司共建省级军民融合协同创新中心；与青岛市城阳区政府共建兰州交通大学青岛研究院；与常州市政府共建兰州交通大学常州研究院。先后与24家大型企业建立了“订单式”培养合作关系。——社会服务水平不断提高。学校先后参与了青藏铁路、京津城际铁路、京沪高速铁路等一批在世界铁路史上具有里程碑意义的工程建设。学校研发的机车运用安全专家系统、寒旱地区耐久性混凝土、机车中冷器等上百项技术、成果全部拥有技术创新点和知识产权，有近三分之一被列入国家重点新产品计划、工业和信息化部电子发展基金项目、甘肃省重大科技专项、甘肃省循环经济重点项目等重大项目，广泛应用于国防建设、交通通信、环境保护、农业生产、煤矿开采、汽车制造、物流管理等领域和行业，为推动相关领域和行业的技术革新、产业升级和经济社会发展作出了贡献。——立德树人工作扎实推进。建校60年来，学校秉承“尚德励志博学笃行”的校训，形成了“奋发向上、艰苦朴素、刻苦钻研、严谨治学”的优良校风，“报国图强，臻于至善”的詹天佑精神深入人心。形成了以“院士论坛”“博士论坛”“天佑时政讲坛”“天佑青年讲坛”为主体的学术阵地；建成了校史馆、丝绸之路染缬艺术博物馆、天佑铁路主题博物馆、大学生“创客”基地等主题文化场所；打造了大学生科技文化节、大学生社团文化节、大学生读书文化节、研究生体育文化节、全民健身体育节、留学生国际文化节等科技文化活动品牌，研究生支教、送知识送文化下乡、志愿者行动等蓬勃开展。继往开来 奏响新时代奋进华章六十年栉风沐雨，几代兰州交大人紧抓机遇，肩负使命，坚定不移地走内涵发展之路，成功实现了“三大转变”，即从工科性大学向以工科为主、多学科协调发展的大学的转变；从以培养本科生为主向以博士、硕士、学士齐备的多层次人才培养体系的转变；从单一的人才培养基地向人才培养、科学研究、社会服务相结合的综合性科技创新基地的转变。在未来的征途上，我们要以人才培养为根本，创新培养模式，不断提高人才培养质量；以学科建设为龙头，构建科学合理的学科生态体系，以建设一流学科推动高水平大学建设；以教学科研为中心，完善体制机制，提升科技创新和服务能力；以师资队伍建设为重点，组织实施“专家名师打造计划”“高端拔尖人才引进培养计划”“创新团队打造计划”“工程实践能力拓展计划”和“学术创新能力拓展计划”五大人才计划，不断优化教学、科研和管理队伍结构；以本科教育为基础，积极发展研究生教育，培养和造就基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、有创新精神和国际视野的应用型高级专门人才；以社会服务为导向，开创校地合作新局面，建立健全学校与地方政府、行业企业合作的长效推进机制，培植新的牵引点和发力点，实现人才培养、科学研究、社会服务、文化传承水平的全面跃升。充分发挥工科优势和“一带一路高校战略联盟”“中俄交通大学校长联盟”作用，突出铁路特色，立足甘肃，面向全国，服务交通，向我们既定的目标迈进。功崇惟志，业广惟勤。兰州交通大学全体师生员工一定会同心同德，在改革中奋进，在创新中发展，为实现创建国内高水平教学研究型大学的宏伟目标奋勇前行，再创一个新的甲子辉煌！