兰州大学研究

近期，国内一些大学的研究生考研复试成绩陆续公布，像北京大学、清华大学、兰州大学等34所自主划线的高校也已安排了复试，特别是兰州大学复试后公布了考研拟录取名单，可让人意想不到的是初试成绩前5名的大学生全被淘汰，他们有兰州大学本校的，也有其他大学的。一般情况下，只要这5名同学复试没有出现大的问题，能考上两三名应当没什么问题，可是包括第一名在内的竟然没有一个过关，有网友看到信息后直言“太不可思议了”。图片来自网络看一这个消息，我也想起了曾经历过的一件不可思议的事情。那天和几位朋友一起用餐，吃饭的时候一位主管企业人力资源李经理说了这样一件事：该企业要招聘一位人力资源部经理助理，经过初选最后余下三位应聘者，其中一位王先生在应聘者中学历第一、笔试第一、相貌第一。究竟是不是聘用王先生呢？李经理知道王先生爱打篮球后，于是就组织内部员工进行了一场篮球比赛，并来请来裁判员和学校老师等相关人员作为评判员。比赛结束后，李经理请裁判员给王先生在比赛中的表现作一个评价。裁判认为——王先生有能力，技术也不错，但在比赛中无论是传切、策应还是掩护、突分，他的表现是配合性差，突出自我，自以为是，正因如此，也失去一些分。裁判员解释说，篮球比赛获得胜利的前提是个人技术的合理运用和全体队员相互间协调配合，充分发挥每个队员的优势，攻击对方的薄弱环节，获得良好的攻击机会，最终争取竞赛的胜利。图片来自网络为感谢裁判等人，李经理等请他们和球队队员一起进餐。整个用餐过程中，其他人员对微笑的餐厅服务员的热心周到服务都给予了感谢，而王先生却认为“顾客是上帝，花钱买服务是应当的”；因此，他对服务员的服务不以为然，无心道谢。就此两点，李经理果断地放弃了王先生；而参加考评的那位老师认为这样太可惜了，于是便说“教育教育不就得了”，李经理却说“教育不是我们的事”。“教育不是我们的事”，那么，教育是谁的事呢？我认为最应当负责的是家长。孩子是在家长大的，而孩子的“成人”教育，父母的作用是任何一位教师难以取代的。图片来自网络孩子的“成人”教育是在平凡的、每一天的家庭生活中悄然进行的，是“随风潜入夜，润物细无声”式的。但是很多家长包括学校老师在内，基本上都认为只要学习成绩好，其它的都可以忽略不计。然而，学生最后都是要走上工作岗位的，任何岗位都要有团队协作精神，在协作完成任务中都是要有感恩之心。如果在孩子的成长过程中，父母不培养孩子的团队精神，不进行感恩教育，那么，孩子将来能成为一个什么样的人，不言而喻了。王先生也可能认为，自己在应聘过程中过五关斩六将，取得了三个第一，被聘是十拿九稳的事，也就更想表现一下，从而忽略了细节，结果落选。这和兰州大学研究生复试被刷下来的那5名大学生真的有异曲同工之处，也可能他们认为被录取也十拿九稳了，就没有重视复试，结果给了其他努力的同学逆袭的好机会。（朋友，当您看完此文后，欢迎“收藏”、欢迎“分享”、欢迎“关注”，欢迎留言批评指教。）

ILZU今天，5000余名2020级研究生新生来到兰州大学，开启人生新篇章。党委书记马小洁、副校长曹红、校长助理李鹏杰一行来到新体育馆集中迎新点，看望2020级研究生新生，并慰问现场迎新工作人员。9月6日，党委书记马小洁，校长严纯华，副校长潘保田、曹红、沙勇忠分别前往集中迎新点和一分部检查迎新工作。迎新现场，许多小变化、小温暖、小美好也让同学们新征程的第一天更加难忘。马上，小兰带你回顾迎新现场，看看照片里有你的身影吗？内容来源 | 党委宣传部（新闻中心）兰州大学研究生招生办公室文字 | 毛松洁 孔子俊制图 | 李奥黎 吴新月 苏晓程编辑 | 苏晓程主编 | 肖坤

兰州大学考研初试成绩前五400＋复试被刷，是偶然还是？由于疫情原因，今年的考研复试工作安排也是姗姗来迟。但是通过教育部的相关方案执行，多所学校的硕士研究生考试顺利进行，并已经接近尾声。兰州大学，1909年设立坐落于我国甘肃省兰州市，是我国很不错的一所大学。国家“双一流”“985工程”“211工程”重点建设高校。它的前身是甘肃法政学堂，1945年正式定名为国立兰州大学，在1952年被确立为国家十四所综合性大学之一。这么有名的大学，是多少人向往奋斗的目标啊，是多少学子梦想开始的地方。不知道此时的你，有没有心动？5月19日，兰州大学正式公布了研究生复试结果。兰州大学历史文化学院中国古代史初试成绩400+的五人，均不在录取试榜上。这样的结果确实很反常，难免会让人产生争议，到底是暗箱操作有黑幕，疑似压分呢？还是事发偶然呢？事后，有网友在网上吐槽，觉得这件事情背后必定有黑幕。但还是有一部分网友点赞，觉得这样的结果没有问题。为什么会有网友点赞呢？其实是因为复试中被刷掉的前五名成绩为400+考生中，成绩第一名和第四名的考生，均来自兰州大学本校。而在复试结束之后，录取的前五名中只有一名考生是来自兰州大学本校。这样的结果还会被说是暗箱操作吗？从录取结果中可以看到，本次被录取的五个人中，前四名初试成绩都在400分以下。兰州大学本次录取的第一名是来自山西农业大学的考生，他的初试成绩和复试成绩看起来是比较平均的，发挥也很稳定，能够取得第一名的好成绩，也是很值得祝贺的。第四第五名都是来自鲁东大学的考生。其实从这个录取学生的学校来看，兰州大学并没有私心，历史文化学院面向全国的院校招生过程中也是公平公正的，值得我们向兰州大学点赞。更让人引起注意的便是来自西南大学的陈同学了吧，他（她）在初试的成绩只有366分，在上表中可以看出，成绩是很低的，按照常理来说可能会直接落榜。但是在复试中，他（她）居然凭借着自己的努力，以94分的优异成绩成为复试考试中的第一名，成功逆袭到考研招生的榜单中。这样的结果确实出乎意料，但是绝非不可能，前期的失败说明不了问题，也不是最终的结果。只要我们自己敢想敢做，就一定会有意想不到的惊喜。对于此次考研招生引发的热议，兰州大学也做出了相应的解释。从兰州大学所公布的录取名单也是可以看出，并没有什么黑幕操作。初试400+的学生中，有两位也是来自兰州大学本校的，并且在复试过程中，学校看的也是学生本人的真实实力。因为复试的1分大致相当于初试原始分的3.3分，这样算起来，初试366分的同学在复试中反超初试第一名419分也不是没有可能。无论你是已经参加过考研的学生，还是正在准备参加考研的路上，请你加油。时刻不要放松，没有到最后一刻，我们的努力就不能停止。乾坤未定，你我皆是黑马！加油！

今天看到一篇文章《研究生的基础真的好吗？》，作者是兰州大学教授陈新平。他毫不客气地指出当下研究生的一些现状，说：“有一种说法，研究生的基础很好，就是创新性不够。真的是这样吗？还真不是，除了创新能力不足，大部分研究生的基础其实并不扎实。”最近，笔者的一篇文章被网友也做了类似的评论，说：“研究生创新能力不足的根源在于中小学的应试教育！对于研究生以前的中国学生和中国教师来说，提出问题并不重要，更不必要，所以从来不鼓励提问题，重要且唯一重要的事是考好试，解答好现成的题目！一直经历着不提问题的应试教育，到了研究生阶段，突然叫这群从不提问题的考试能手提出有意义的问题当然有难度了！顺便多说一句，仅从教育和科研的角度来说，美国只要不作死，就仍将长期领选中国！因为美国有大批从小就会提各种稀奇古怪的学生和大批善于启发学生提问题的教师！这样的教育使得研究生阶段以前很一般的美国学生，在发现和探索新知时完胜中国的精英和研究生学霸们！”也有人说：“个体能力智商各方面是正态分布的，研究生扩招了自然平均水平下降，没什么好奇怪的。美国大学也就前面100来所不错吧。其他也一般般。另外，学习动力不足。手机占用大量时间。也许还有另外一个原因是美国大学生自己贷款读书的多一些。而国内基本上都是父母出钱，学习动力又弱一点。”美国的教育，不管是考试，还是作业，如果学生照搬书本的结论进行答题，很可能只拿到最低分，而在中国，这样的学生常常是满分。这是因为美国教育要求学生必须知道每个知识点的来龙去脉，结论如何推导出来的，公式如何概况出来的，为什么要这么做。而中国的教育，从小学开始，基本上都是靠死记硬背，比如高中阶段的生物、化学、物理等，如果记忆力好的话，靠背诵公式和定义，在高考中也能取得不错的成绩。到了大学阶段，很多老师也并不知道这个公式证明推导出来的，只是把结论性的知识跟大学生讲一讲，具体为什么这么做就难以展开了。因为中国当前的很多大学老师，都不做科研，或者做一些肤浅的科研，自己本身就搞不清楚所有知识的来龙去脉，哪里有能力和大学生讲清楚，所以中国的大学老师，往往避开难以解释清楚的知识点，喜欢选择一些常识性的、容易记忆的知识点给大学生上课。大学生也已经早就习惯接受这样的知识灌输，知道考试重点就满足了，还哪有心思去追究这个知识点从哪里来的。这样两种教育模式，会导致培养出来的学生有两种截然不同的习惯，一种学生喜欢问为什么，如何做到的，喜欢搞点不一样的新东西出来；另外一种学生喜欢照搬现成的东西，不喜欢思考为什么，看到别人怎么做，自己就照抄就对了。这样纯粹的知识灌输教育，导致国内高校培养出来的研究生，由于基础知识纯粹靠记忆，在创新能力上非常不足，不喜欢挑战有难度的课题，只安于做一些别人已经做出来的课题。即使经过3年时间的科研训练，大量研究生到了毕业的时候，仍然没有基本的文献阅读能力、没有基本的数据分析处理能力、没有独立设计实验的能力、没有最基本的论文写作能力，最根本的问题就是从小的知识灌输教育导致的基础不扎实。要改变研究生创新力不足的现状，国内高校能够做得不多，最应该改变的还是义务教育，只有义务教育阶段开始就不再鼓励“分数为王”的学风，才有可能改变从小只会背诵和记忆已有知识的习惯。

一、简介兰州大学创建于1909年，其前身是清末新政期间设立的甘肃法政学堂；1928年扩建为兰州中山大学；1946年定名为国立兰州大学。1952年，兰州大学被确定为国家十四所综合性大学之一；1954年开始研究生教育；2001年，教育部与甘肃省政府签订省部重点共建协议；2002年和2004年，原甘肃省草原生态研究所、兰州医学院先后并入兰州大学。二、学科评估三、学科建设四、学校衰落原因1,地理位置兰州大学地处我国西北，位置偏远，交通不便，气候干旱。2,经费不足兰州大学的教育、科研经费远远低于沿海地区同类高校，科研能力下降严重。3,教师流失严重兰州大学众多顶尖学科带头人被外地优越的条件挖走，造成整个学科质量的下降，流失直接导致学校科研竞争力的下滑，学科优势丧失。4,生源质量下降由于兰大实力和知名度的下降，现在高考各省录取评分要比沿海地区的985高校录取线低不少，甚至不如许多211高校。你对兰州大学未来的发展有什么看法呢？欢迎留言探讨。

兰州大学马天琼博士，蛰伏7年，于2018年，以一作的身份发表《Science》成果，当时轰动一时。马天琼博士截图Science官网然而就在前不久，马天琼博士的研究成果再度登上《Science》，只不过已不在兰州大学读博士，而在美国加州大学伯克利分校Omar M. Yaghi课题组读博后，且不是一作。但是这篇Science用到她在2018年《Science》上报道的新方法来合成材料、生长单晶以及解析结构，因此贡献依然很大。截图Science官网对于这位牛人，那么我们一起来再次了解下马天琼博士！马天琼，甘肃省临夏人，2006年考入兰州大学物理科学与技术学院；2011年保送至王为教授课题组攻读硕士和博士学位，2018年获博士学位；2018-2019年在北京大学无机固体化学课题组开展“博雅计划”博士后研究；2019年起在美国加州大学伯克利分校Omar Yaghi教授课题组开展博士后研究。Yaghi教授能发表2篇Science，实属学霸。除此外，据了解，马天琼在兰州大学学习阶段，还是主持女神、辩论女神等，担任连队记者，副班长，团委资讯部部长等，真是优秀的人，样样都优秀。大家对于马天琼博士还有什么想了解呢？欢迎交流！#兰州大学#

2020年8月，60岁的王月朋在江苏的家中收到了一份特殊的邮件——来自兰州大学的研究生录取通知书。不久以后，他将孤身一人背上行囊，横跨东西，从柔和娟秀的江南来到雄浑壮阔的西北，成为一名兰州大学法学院2020级法律硕士（非全日制）研究生。时逢花甲之年，他的一面被时光刻上了“老年人”的烙印，但另一面却在他的追逐和奋进中已被打磨得焕然一新。而兰大新生这个身份于他而言具有怎样独特的意义，还需要细水长流的时间给出答案。新身份，老情怀走到人生的下半场，这还是王月朋第一次以法学专业学生的身份介绍自己。在此之前，他早已体验过从少年到中年的酸甜苦辣。1978年，乘着改革开放的浪潮，他考入到江苏师范学院（现苏州大学）攻读物理学，毕业后成为了一名高中物理老师。期间他和一批批学生们一起成长，积累自己教学经验的同时也没有停下充实自己的步伐。 三十八年后，以学生的身份重返课堂，他摇身成为一名专攻法律硕士的新生。没有家人的陪伴和同龄的朋友，即将到来的密集的学习节奏，并没有让他感到无所适从。“我以前教过的学生都说兰州大学学习氛围很好，为学子提供了一片专注于教学科研的净土。我相信自己很快就可以融入这里，和各位年轻的同学们一起进步！”前方的挑战对于他而言，充满着未知与惊喜。“学生——老师——学生”的身份转变，远不止是一个拍脑袋的决定这么简单。几年前，王月朋目睹了自己身边一件因不懂法而难以维权、最终导致吃大亏的案例。“书到用时方恨少”的无力感让他萌生了学习法律的念头。“哪怕我多学一点，就有多一分机会给大家提供专业的帮助，不至于让身边的亲人朋友因为一些局限而难以维权。”这种责任感推动着他将自己的课余时间抽出来与法条作伴。谈及他如何兼顾教学工作和法律学习时，他笑着说自己年事已高，学校的教学任务已经比较轻松，因此可以花更多时间进行法律职业资格证书的备考。然而，在同事、朋友们打牌、钓鱼时，坐稳冷板凳去读书背书，有多少人可以做到呢？身边的人不是没有“规劝”过他，在这个年纪学习新东西已经很费劲了，没必要再这样折腾自己，为了一个如此难以实现的梦想努力。但他凭借自己的一腔热爱和儿子的无条件支持，在2014年毅然报考了司法考试。王月朋对自己在考场外候考的情境记忆犹新：在许多年轻人中间，他被误认为是送考的家长。走出考场时，他耳边时不时传来“天啊”、“太佩服了”类似的话——当然，其中也有负面的话语。不过王月朋认为，他没有必要为了别人的一两句话伤神。360分的司法考试及格线，才是他瞄准的目标。第一次考试失利后，他又马不停蹄地投入到第二次“战斗”。在那些平凡而又有些许枯燥的日子里，他让内心的声音减缓自己的劳累：既然选择了这条路，就尽力坚持，莫问结果。多考一次，就是多给自己一次希望。终于，他的成绩从2014年的342分提高到2015年的381分——这让他有更加充足的底气走进法律的殿堂。随后，他一鼓作气，在退休的这一年报考了兰州大学，并与来自天南地北的“追梦人”一起“上岸”了。每一次身份转变的背后，都隐藏着王月朋对学习不变的热忱情怀。于他而言，每一次汲取知识的营养都是一次精神上丰硕的收获，正如深秋走进金黄色果园、在一番采摘后满载而归的孩子一样。人们总说“学海无涯苦作舟”，王月朋却觉得学海无涯，“乐”也能作舟。凭借着对新知识的热爱与追求，过程的艰辛都不会是白走的路。正是这样的态度，让花甲之年的王月朋始终保持着内心的充盈与满足，在“乐学”中体验人生百态。新方法，老态度谈及备考兰州大学法学硕士的过程，王月朋隐去了种种甘苦，但也毫不避讳地将自己当初遇到的困境与解决办法倾诉出来。年龄没有影响他对学习的热忱，但确实阻碍了他对知识的记忆效果。众多科目中，英语可谓是他备考路上最大的绊脚石了。王月朋坦言，自大学毕业后他就再没接触过英语，重新捡起单词、语法的过程，也是一个调整学习方法的过程。年少时期通过背单词学英语的方法现在已经行不通了，他就换一种方式，以背课文来带动单词和句法的学习。在具体的故事篇章中，单词的意思变得鲜活，更容易被转化成长时记忆。王月朋发现，背诵课文还可以快速增强做阅读理解时的“语感”，便马上调整了学习方式。专业课的记诵上，他也摸索出了一套小窍门——三步记忆法。首先以理解的方式将知识点复习一遍，然后从中摘取出自己认为记忆难度较大的一批，进行第二轮记忆。这部分记忆完后，他再看那些不太难记忆的知识。遗忘是难免的，但他依靠知识系统的精加工和多次复述，扛住了一个个单词、一条条法规的“轰炸”。儿子看到他为了能够系统学习法律知识如此认真，也受到了莫大的鼓舞。“老一辈的人都在马不停蹄地提高自己，我这种年轻人又怎么能以开始太晚、时间不够为由放弃挑战呢？”回忆起考试那天，除了监考老师和其他考生投来的异样眼光，他印象最深刻的还是做题时的心态。许多同在刚开始碰到一点“钉子”就濒临“崩溃”，他则是抱着尽力做到最后一题的态度对待这份考卷。经历了几十年的教师生涯，他十分清楚学生们面对考试时焦虑的状态。江苏的高考赋分制重视相对性评价，一些学生在考试时就怀揣着“这次我肯定不行”的心态，殊不知这种想法才是考生最大的敌人。“我一直跟他们说，评分看的是比例，还没有换算出来就不要妄下结论，做好自己当下能做的就赢了。”。笑到最后的人，往往不拘泥于眼下的得失，不沉溺于自己当前的劣势。王月朋带着这种不论在教或学中都始终如一的态度，引导一批批学生自信地走上考场，也激励着自己不受外界所限，在考场中尽力展现自己的水平。虽然这次考试通过了，他觉得还是有些许“运气”在其中帮忙。未来的日子里，他会将这份运气转化为更加坚实的底气，“以实力面对今后的每一次考量。”不论是走上三尺讲台教授物理，还是回到书桌前学习法律，他在一次次考验和一轮轮岁月中体悟到，“成人”永远比“成才”重要百倍。面对与自己年龄相差较大的新生，他提到了 “正能量”“荣誉感”等词语。尤其是在法律这一领域，良好的职业道德更是不可或缺。他希望自己和同学们都能时刻牢记家国情怀与社会责任感，将知识的汲取与品格的提升结合起来。这也是王月朋选择与普通民众的生活联系最紧密的民法领域深入学习的重要原因，他期待自己能够成为一名执业律师，为弱势群体服务，做一个“雪中送炭”的法律工作者。王月朋知道，考取研究生只是一道新的起跑线，未来，他在兰大的日子必定与其他新生一样是辛苦而又充实的。但他相信，坚守住这份学法的初心，行有意义之事，年龄就不会是限制他前进的镣铐，而是他向未知领域开战的砝码。内容来源 | 《兰州大学报》总第965期文字 | 孔子俊 张径舟编辑 | 宋雨晴主编 | 肖坤

在中国的西北有这样一所大学有人说，她是“兰州避暑大学”因为她的夏天满30℃减10℃（真有这么夸张吗？不信你自己来感受一下）有人说，她是“全国最甜的大学”因为这里早晚温差大瓜果甜人也甜有人说，宿舍里“一床被子盖四季”冬季屋内有暖气夏季乘凉好惬意在日夜奔流的黄河上游的岸边有这样一个地方也许你未曾到访却心驰神往她就是我们今天故事的主人公——兰州大学！兰大，是好大学该有的模样有人说兰州大学是“性价比”最高的“985高校”这样说，或许看轻了这所大学对于古丝绸之路重镇兰州和祖国大西北的重要意义有人说兰大很“江湖”其实，这里是求知探索的“江湖”在兰大每栋楼都有一个充满“江湖气”的名字昆仑堂、天山堂、祁连堂观云楼、齐云楼、飞云楼......这正体现了兰大人虽居西北却胸怀天下的抱负尚未佩妥剑，转眼便江湖愿历尽千帆，归来仍少年在兰大这随处可栖的“江湖”有了追风逐梦的骁勇每个人都是英雄那么，什么是好大学该有的模样？恰如一位兰大人所说：世间的大学有千所万所能接纳你的大学，才是好大学兰大，俘获了你的心和胃给你猜个字谜谜面就是“兰大”也许你早已猜透谜底就是“美”兰+大=美这正是“兰大为美”的内涵确实如此在兰大你会遇见诸多美好你能遇见最美的爱情不信？你看这里的树都是爱你的样子有人说兰大人的结婚率或许是全国“985”高校中最高的听说有的学校（校区）男女比例9：1而兰大的男女比例约为1：1当然，你也别太“天真”以为兰大的高结婚率是因为均衡的性别比其实，兰大人找对象“主要看气质”看你有没有兰大人坚守奋斗、矢志不渝的气质在大学最美好的时光遇见最美好的你余生请多多关照兰大校友胡学平、许平平夫妇当然，在兰大还有更美好的爱情那便是以身许国两人相约到祖国最需要的地方建功立业在兰大还能遇见美好的食物兰大的食堂俘获了你的味蕾照顾着来自天南地北的每一个胃丹桂苑、新竹苑、芝兰苑光听这食堂的名字是不是就觉得好吃在兰大没有什么是一碗牛肉面不能解决的如果还不行那就再来一碗“一清二白三红四绿五黄”汤清、萝卜白、辣油红蒜苗香菜绿、面黄一定要齐齐整整少一样都不行（图片仅供参考，请以实物为准，实物可能比看着更好吃）这几天兰大还上新了纯手工的校庆月饼你看这月饼，多圆你看这手工，多精致光看这颜值就让人口水直流兰大有太多美好现在如此过去也是兰州大学历史沿革图（来源：兰州大学博物馆）兰大，一回首便是百十年推开岁月层层掩映的门扉回头一望便是已历经了110年的风尘至公堂屹立至今见证着大学之道的源远流长时间回溯到1909年那时她有一个颇为古朴的名字——甘肃法政学堂也正是这所学堂的建立标志着甘肃近代高等教育的开端开了西北高等教育的先河1928年她改名为“兰州中山大学”1945年经调整设立了“国立兰州大学”新中国成立后她改为现名“兰州大学”被确定为国家十三所重点综合性大学之一在1978年全国科学大会上兰州大学就有23项成果获奖足见她的“硬核”实力1995年美国《科学》杂志评出中国十三所最杰出大学兰州大学排名第六被称为“兰大现象”兰大生物系学生在操作电子显微镜2017年入选“双一流”建设高校名单（A类）化学、大气科学、生态学、草学4个一流学科入选“双一流”学科建设名单2017年，兰州大学举行“双一流”建设讲述会黄河水日夜奔涌逝者如斯从萃英门到盘旋路从城关校区到榆中校区岁月改变了很多但一百一十载的独树一帜依然如故兰大，独树一帜，诲人不倦兰大或许是全国高校中为数不多的校训中嵌入人名的“自强不息 独树一帜”的校训源于一位兰大老校长的名字他就是辛树帜辛树帜辛树帜高瞻远瞩爱才惜才知树人大计将一生奉献给了教育事业江隆基三年困难时期有一个人从北大来到了兰大并带领兰大走进了“黄金时代”这个人就是江隆基有人说他对于兰州大学的贡献“犹如蔡元培之于北京大学”铸剑强国，核以道和兰大是我国最早的核专业人才培养基地之一向我国核工业领域输送了大批人才徐躬耦徐躬耦在祖国需要的时候来到条件艰苦的西北，来到兰大建立了理论物理、无线电电子学、磁学、半导体等专业促进了祖国核科学事业的发展任继周任继周是中国现代草原科学奠基人他十分关注食物安全和生态安全呼吁重视农业发展的伦理问题95岁高龄70年潜心研究为几代兰大人的坚守做出了跨越半个世纪的表率李吉均在兰大有这样一位“白马王子”曾经梦想“骑着白马为祖国探矿”他就是李吉均院士他是我国著名的地理与地貌学家他先后培养出包括秦大河、姚檀栋、陈发虎三位中国科学院院士在内的百余名高层次地学人才更值得一提的是自1977年以来兰大本科校友已有12人入选了我国的两院院士提到大西北，就不得不说敦煌敦煌学的研究与文物保护怎能少得了兰大教师、校友的身影樊锦诗、齐陈骏、郑炳林兰州大学敦煌学研究所有这样一批人：名誉所长“敦煌的女儿”樊锦诗原所长齐陈骏现任所长郑炳林……他们情系西北，梦牵敦煌改变了“敦煌在中国，敦煌学在国外”的说法一百一十年一代代兰大人扎根西北，建设祖国兰大人有骨气兰大人有信仰从未因艰难险阻而停下前进的脚步千年金城，丝路重镇黄河匆匆流过带走了金戈铁马时间从未改变前行的脚步兰大从未改变奋斗的姿态走过了一百一十载风雨历程的兰大正值最好的年华今天是兰州大学110岁生日芳华百十载，悠悠岁月长百十载自强不息新时代独树一帜岁月不老兰大依然风华正茂初心不变兰大始终坚守奋斗关于兰大的故事并没有讲完我们正期待着下一个兰大故事也期待着新一代兰大人的回答兰大为美祝福兰大！

学校实力受多方面因素因影响。在西北内陆有这样一所大学，近年大量优秀教师不断流失，国家每年下拨的教育经费也不短减少。它就是综合性全国重点大学兰州大学。我们来看看兰州大学究竟是一所什么样的学校。兰州大学（Lanzhou University），简称兰大，由教育部直属。是国家“985工程”和“211工程”重点建设高校之一。兰州大学创建于1909年，其前身是清末新政期间设立的甘肃法政学堂。1928年，扩建为兰州中山大学；1945年，定名为国立兰州大学。1952年，被确定为国家十四所综合性大学之一。曾经，兰州由于深处祖国腹地，又与自然资源丰富的边疆地区邻近，成为国家首批重点建设的城市。“一五”计划中苏联援建的156个项目，有7个设在了兰州。其中兰州炼油厂、兰州石油化工厂这两个国家级重点建设项目的立项，使得兰州当地急需石化领域的人才，地理位置最为有利的兰大，其化学系由此得以成为国家重点建设的学科。正因为这样的先天地理优势成就了兰州大学。1954年，教育部设立的14所直属综合性大学，兰大位列其中；1960年，兰州大学更是成为西北地区是唯一的一所“全国重点综合性大学”；1995年，美国《科学》杂志评选出了中国最好的13所大学，兰大排名第6，其化学系在全球相同专业中位列前千分之一。1954年，兰州大学成为第一批教育部直属14所综合性大学之一；1960年，成为当时为数不多的“全国重点综合性大学”，在西北地区是唯一的一所。然而，在“孔雀东南飞”大潮之下，兰大原本的地理优势，逐渐成了它最大的劣势。在计划经济时代，国家政策向西部倾斜。同样是大学老师，在西部地区领到的工资大概比在东部地区高三分之一，多十几块钱。这在当时对于兰大招徕人才、稳定军心起了巨大作用。但在1986年，这项政策取消了。原本西部地区的各项条件就比不上东部，当工资的地区差取消后，西部高校对人才的吸引力也消失殆尽。而且随着东西部地区在经济上对大学支持力度的巨大差距，更是造成了兰大教师向沿海发达地区的院校流动。此外，在兰大人才流失最严重的时候，一些东部高校派专人长期驻守在学校周边的宾馆，专门挖人。《兰州大学校史》称，1984~1985年间，兰大老师减少了255人，教师数量跌入谷底，这主要是由于人才向沿海、东部高校及其他单位流失引起的。20世纪90年代初，学校很多教师再度成批流向东部地区，教师数量从1991年的1321人降至1994年的1102人。一些原本在国内有明显优势的学科，由于学术带头人流失，受到严重影响。尽管如此，兰州大学依然在“夹缝中”顽强生长。2001年，教育部与甘肃省政府签订省部重点共建协议。2002年和2004年，原甘肃省草原生态研究所、兰州医学院先后并入兰州大学。目前，学校占地面积3807亩，建有6个校区；下设32个教学系部，开办91个本科专业；各类在校生三万余人。最重要的是，2017年教育部、财政部、国家发展改革委公布了世界一流大学和一流学科（简称“双一流”）建设高校及建设学科名单中，兰州大学入选“双一流”建设高校名单（A类），化学、大气科学、生态学、草学4个一流学科入选“双一流”学科建设名单。此外，兰州大学还有一些特色专业，如核技术、草业科学、历史学、生物技术、大气科学、化学、地理科学、数学与应用数学、物理学、生物科学、理论与应用力学、经济学、功能材料、辐射防护与环境工程、材料化学、行政管理等。