兰州大学教育学研究生

20考研结束后，各大院校开始公布数据。为了让小伙伴们获得最新报录比信息，海文考研将及时更新已公布报录比信息的院校。今天为大家带来的是兰州大学2020考研报录比数据。（考研咨询：私信发送“咨询”）兰州大学报考人数大于200人的热门专业已标黄色！学校简介兰州大学简称“兰大”，是中华人民共和国教育部直属全国重点大学，中央直管副部级建制，由国家国防科技工业局与教育部共建，国家”双一流“世界一流大学建设高校A类，国家”985工程“、”211工程“重点建设高校。硕士学位授权一级学科：公共管理、工商管理、药学、中西医结合、临床医学、基础医学、畜牧学、生物医学工程、环境科学与工程、计算机科学与技术、信息与通信工程、材料科学与工程、力学、地质学、历史学、新闻传播学、中国语言文学、政治学、社会学、法学、应用经济学、哲学、理论经济学、教育学、外国语言文学、考古学、土木工程、化学工程与技术、电子科学与技术、核科学与技术、软件工程、作物学、植物保护、林学、口腔医学、公共卫生与预防医学、民族学、数学、物理学、化学、地理学、大气科学、生物学、马克思主义理论、中国史、生态学学科实力世界一流学科建设学科：化学、大气科学、生态学、草学二级学科国家重点学科：固体力学、生态学、植物学、自然地理学、有机化学、粒子物理与原子核物理、民族学、区域经济学教育部第四轮学科评估（2017年）结果A+学科：草学A学科：生态学总结1957年最高国务会议上，毛泽东握着兰州大学校长辛树帜的手说，辛树帜你这一生辛辛苦苦，在学术上是独树一帜。“自强不息，独树一帜”，兰大校训就这样产生了！并且，兰州大学，一直也在秉承这一校训，扎根严酷的西北，培养出了无数人才，他们为大西北的发展做出了重大的贡献。希望有志之士，报考兰州大学，她是一所上了就不会后悔的大学，当然，前提是你没有被她“凄凉”的外表吓跑，你接受她，她也会接纳你，她就是你最好的大学！

这是一所学心理学312也可以考教育学的院校。兰州大学高等教育研究院公布了2021年硕士研究生招生专业目录，文都比邻整理兰州大学教育学考研招生目录，学硕依然是招收统一命题311。【文都比邻教育学院校信息组解读】一、学校简介：兰州大学(Lanzhou University)，简称“兰大”，是中华人民共和国教育部直属全国重点大学，中央直管副部级建制，位列国家首批“双一 流(A类)”、“211工程”、“985工程”大学行列，入选国家“珠峰计划”、“2011计划”、“111计划”、“卓越法律人才教育培养计划”、“卓越农林人才教育培养计划”等。二、考试情况：教育学学硕(1)兰州大学教育学学硕业务课为全国统一命题311教育学专业基础综合；(2)统一命题311阅卷尺度相对严格，其中2021招生人数未出。三、考试内容：兰州大学专业课考试科目为：311教育学专业基础综合，(文末附参考书目)四、报考建议：1.兰州大学同等学力考生报考需考生先考过大学英语六级，考生需要结合自身的复习情况进行有效的报考；2.兰州大学报考热度较高，竞争激烈程度较大，故该校的初试的分数线较高；3.预祝所有报考该校的学生一战成硕，清爽上岸。注：以上信息来源于院校官网

兰州大学作为西部地区的985工程大学，在生源上的确不太给力，学校从4月底开始陆续发布调剂需求信息，通过需求信息表可以发现，兰州大学的很多专业都接收调剂考生，这给了扎堆报名东部热门学校的考生一个机会，这样意味着不用二战也能享受“985工程”的福利啊！这所学校的学科实力如何呢？第四轮教育部学科评估中，兰州大学共有35个一级学科参与了评估，比第四次减少了12个一级学科。简单总结一下：4个学科（草学、生态学、大气科学和法学）排名维持不变；5个学科（基础医学、公共管理、物理学等）排名上升了；26个学科的排名下降了，占参评学科的74.29%！下降幅度最大的三个学科是地理学、化学工程与技术、环境科学与工程。学校的优势学科下降较快。学校在第四轮评估中，只有高招中比较冷门的草学获得A+评级，A级，生态学。B+级，民族学、马克思主义理论、数学、物理学、化学、地理学、生物学、公共管理。我们随机抽一个学院，看调剂考生占学院招生的比例哈！看一下生命学院的招生情况，因为学校的优势学科生态学(A)就在这个学院：该学院录取考生262名，其中报考本校考生149名，校外考生113名。113名考生中，报考985工程大学的有71名，报考211工程的有13名，一流学科高校的有29名（中国科学院大学27名）调剂到兰州大学生命学院最多的学校是中国科学院大学，这所大学也是国内研究生招生最多的学校（2020年全国硕士研究生招生计划最多的学校是哪？你想到会是它吗？）。调剂到兰州大学生命学院也是最多的。其次是报考北京大学的，调剂出来的考生有9名。说明一下，这个是调剂出来的考生，不一定是从这所学校毕业的。建议兰州大学应该向吉林大学学习一下，以前吉林大学的研究生招生很多也是需要调剂的，但近来这几年，吉林大学逐渐调剂的人很少或不需要调剂啦！2020年吉林大学即使发布调剂信息，也都是校内调剂为主啦！这说明目前学校的生源已经逐渐得到了保障。虽然说很多生源都是下面普通本科院校报考上来的，但毕竟吉林大学的很多本科生选择了很多更有名的大学，比如报考的以清华大学，北京大学为代表的C9联盟，人往高处走嘛！希望兰州大学能做好研究生招生的宣传，尽快摆脱当前以调剂为主的现状。不是不能调剂，作为一所985工程高校，又是一所老牌的名牌大学，应该有个实力派大学的样子嘛？兰州大学努力，加油，尽快雄起吧！如果你是西部地区的考生，考研你会选择直接报考兰州大学嘛？

今天看到一篇文章《研究生的基础真的好吗？》，作者是兰州大学教授陈新平。他毫不客气地指出当下研究生的一些现状，说：“有一种说法，研究生的基础很好，就是创新性不够。真的是这样吗？还真不是，除了创新能力不足，大部分研究生的基础其实并不扎实。”最近，笔者的一篇文章被网友也做了类似的评论，说：“研究生创新能力不足的根源在于中小学的应试教育！对于研究生以前的中国学生和中国教师来说，提出问题并不重要，更不必要，所以从来不鼓励提问题，重要且唯一重要的事是考好试，解答好现成的题目！一直经历着不提问题的应试教育，到了研究生阶段，突然叫这群从不提问题的考试能手提出有意义的问题当然有难度了！顺便多说一句，仅从教育和科研的角度来说，美国只要不作死，就仍将长期领选中国！因为美国有大批从小就会提各种稀奇古怪的学生和大批善于启发学生提问题的教师！这样的教育使得研究生阶段以前很一般的美国学生，在发现和探索新知时完胜中国的精英和研究生学霸们！”也有人说：“个体能力智商各方面是正态分布的，研究生扩招了自然平均水平下降，没什么好奇怪的。美国大学也就前面100来所不错吧。其他也一般般。另外，学习动力不足。手机占用大量时间。也许还有另外一个原因是美国大学生自己贷款读书的多一些。而国内基本上都是父母出钱，学习动力又弱一点。”美国的教育，不管是考试，还是作业，如果学生照搬书本的结论进行答题，很可能只拿到最低分，而在中国，这样的学生常常是满分。这是因为美国教育要求学生必须知道每个知识点的来龙去脉，结论如何推导出来的，公式如何概况出来的，为什么要这么做。而中国的教育，从小学开始，基本上都是靠死记硬背，比如高中阶段的生物、化学、物理等，如果记忆力好的话，靠背诵公式和定义，在高考中也能取得不错的成绩。到了大学阶段，很多老师也并不知道这个公式证明推导出来的，只是把结论性的知识跟大学生讲一讲，具体为什么这么做就难以展开了。因为中国当前的很多大学老师，都不做科研，或者做一些肤浅的科研，自己本身就搞不清楚所有知识的来龙去脉，哪里有能力和大学生讲清楚，所以中国的大学老师，往往避开难以解释清楚的知识点，喜欢选择一些常识性的、容易记忆的知识点给大学生上课。大学生也已经早就习惯接受这样的知识灌输，知道考试重点就满足了，还哪有心思去追究这个知识点从哪里来的。这样两种教育模式，会导致培养出来的学生有两种截然不同的习惯，一种学生喜欢问为什么，如何做到的，喜欢搞点不一样的新东西出来；另外一种学生喜欢照搬现成的东西，不喜欢思考为什么，看到别人怎么做，自己就照抄就对了。这样纯粹的知识灌输教育，导致国内高校培养出来的研究生，由于基础知识纯粹靠记忆，在创新能力上非常不足，不喜欢挑战有难度的课题，只安于做一些别人已经做出来的课题。即使经过3年时间的科研训练，大量研究生到了毕业的时候，仍然没有基本的文献阅读能力、没有基本的数据分析处理能力、没有独立设计实验的能力、没有最基本的论文写作能力，最根本的问题就是从小的知识灌输教育导致的基础不扎实。要改变研究生创新力不足的现状，国内高校能够做得不多，最应该改变的还是义务教育，只有义务教育阶段开始就不再鼓励“分数为王”的学风，才有可能改变从小只会背诵和记忆已有知识的习惯。

现在还有蛮多2019年考研的学子不知道，自己应该报考什么学校，那么今天我们把教育学个分数段的报考院校及各专业将来工作方向以及各专业指导图书。一、教育硕士(学硕)整体来说,教育学研究生的就业主要分为以下方向:1普通高校:这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的研究生主要的去向,但现在硕士生进高校越来越难,基本上都要求博士学历,所以想考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了。2中小学校:现在全国中小学校的新课程改革开展得轰轰烈烈,具有较强教育理论素养的人才特别缺乏,而且随着中小学教师待遇的不断提高,再加上教师这个职业本身比较稳定,越来越多教育类专业的硕士毕业生开始进入中小学校。3出版社、报社:出版社、报社尤其是和教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处,主要从事教育类图书的策划和编辑工作。4改府单位:还有一些毕业生毕业后参加公务员考试进入了教育行政单位,但要求教育类专业的公务员招考很少,想当公务员的同学可以努力一把,但要做好心理准备,因为竞争的激烈程度会超乎你的想象。5特殊教育机构:这是特殊教育专业的毕业生的主要就业方向。特殊教育专业主要培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力的高级专门人才,他们毕业后主要在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等。6.新技术教育领域:这主要是教育技术学专业的毕业生的主要去向。在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等,包括去各级师范院校和中等学校教授教育技术学课程以及去各级电教馆、高校和普教做教育技术人员及网络教育。7其它:除了到各类学校做教师以外,许多毕业生还可以到出版社、电视台、杂志社、企业人力资源等领就业,职业包括指导咨询、图书管理员、媒体专家、学校的社会工作者等。教育类的研究生最普遍的就业方向自然在各级各类的学校的教学、教务、行政岗位上,也可以进入各种私人或民营的教育培训机构之中从事教育咨询、辅导培训和教务教管之类的工作,有些报刊杂志和出版社的教育版面也很需要一些精通教育学原理的优秀人才。二、教育硕士初试科目政治外语教育综合(311或自主命题)教育学自从2007年开始了全国统考的研究生入学考试,教育部虽然出版了考试大纲,但是并没有指定教育学考研参考书目,教育学科又是一个百家争鸣的学科,不同学者有不同的著述,加之自2013年开始,一部分学校开始了教育学的自主命题,使得备考选择教材又成了第一大难事。很多学生考虑到311统考备考信息了解更全面,在择校上更为青睐统考院校,但统考311试题难度高于普通院校自命题难度(题型包括选择90分、简答题45分、辨析题75分、分析论述题90分)。如山东大学、山东师范大学、复旦大学、上海师范大学、华东师范大学、华中师范大学、中南民族大学、河南师范大学、河南大学、华南师范大学、西北师范大学、兰州大学、新疆师范大学、石河子大学、新疆噩大学、辽宁师范大学、浙江师范大学、杭州师范大学、陕西师范大学、重庆大学属于统考院校。三、教育硕士难度分析北京师大为例:高等教育学57:6、教育学原理139:8、课程与教学论446:28、教育史49:8、比较教育学105:9、学前教育学108:4、职业技术教育学8:2、成人教育学1:1、特殊教育学56:7、教育技术学10:23。370分阵营:北京师大、华东师大、复旦、浙大、厦大。355分阵营:陕师大、南师大、华中师大、西南大学、东北师范大学、湖南师范大学、华中科技大学。330分阵营:华南师大、首都师范大学、浙江师范大学、上海师范大学、西北师范大学、四川师范大学、河南大学、苏州大学、武汉大学、四川大学、重庆大学、北京理工大学。四、教育硕士(专硕)教育硕士共包含学科思改、学科语文、学科数学、学科物理、学科化学、学科生物、学科英语、学科历史、学科地理、学科地理、学科体育、学科美术、小学教育、学前教育等学科专业。一些综合实力雄厚的师范类学院大多数专业都是包含的。有一些实力相对较弱的学校可能仅仅是开了几个专业硕士。五、初试科目政治、外语(二)、教育学综合、专业业务课教育学综合各部分内容所占分值为:教育学原理约60分、中国教育史约30分、外国教育史约30分、教育心理学约30分试卷题型结构:名词解释题:6小题,每小题5分,共30分，简答题:4小题,每小题10分,共40分，分析论述题:4小题,每小题20分,共80分。五、初试专业图书教育硕士.教育学原理:王道俊、郭文安主编:《教育学》(第七版),人民教育出版社2016年。2中国教育史:孙培青主编:《中国教育史》,华东师范大学出版社2009年。王炳照等著:《简明中国教育史》,北京师范大学出版社2007年3外国教育史:吴式颖、李明德主编:外国教育史教程(第三版),人民教育出版社2015年。张斌贤主编,王晨副主编:《外国教育史》(第二版),教育科学出版社2008年。4教育心理学:张大均主编:《教育心理学》(第三版),人民教育出版社2016年。陈琦、刘儒德主编:《教育心理学》(第二版),高等教育出版社2011年。六、教育硕士难度以陕师大为例：学科思政183:14(390分)、学科语文384:46(365分)、学科数学211:28(340分)、学科物理64:10(340分)、学科化学109:15(350分)、学科英语436:42(390分)、学科历史135:20(340分)、学科地理152:19(380分)学科生物103:16(340分)、学科体育47:8(330分)、学科美术79:16(330分)、小学教育167:20(370分)、学前教育138:14(360分)。第一阵营:北京师范大学、华东师范大学、陕西师范大学、东北师范大学、南京师范大学、浙江大学、复旦大学。第二阵营:西南大学、华中师范大学、华南师范大学、湖南师范大学、首都师范大学。第三阵营:中央民族大学、浙江师范大学、上海师范大学、山东师范大学、四川师范大学、福建师范大学、广西师范大学、辽宁师范大学。望对大家有帮助，我们是知了网伴随，大学生成长的趣味、高效在线学习平台，欢迎关注我们每天的原创文章，更多的考研、四六级等内容请关注我，点关注不迷路，也欢迎大家私下交流，如若认同请帮忙分享转发。

今天看到一篇文章《研究生努力需要策略》，是兰州大学陈新平教授写的，大体意思如下：从小学开始，不管是家长，还是老师，都鼓励和教育我们，要努力学习、用功读书、加油奋斗等，都是一些勉励勤奋的好话，从小到大，听多了这些吹人奋进的话，自己就慢慢养成了一种日常的行为习惯。鼓励努力的大体方向和逻辑都是正确的，天下没有不经过努力就能轻易得到的东西，也就是老人们经常说的“天上不会掉馅饼”。但是怎么努力，家长和老师几乎都没跟我们说清楚，也无法说清楚，只能说个大概意思，有点“只可意会不可言传”的感觉。从古代牛人的勤奋奋斗史来看，有“不怕近视，半夜凿壁借光读书的”，有“不怕颈椎病，把头掉在梁上读书的”、也有“不怕肉疼，在背上挂一个大锥子读书的”，诸如此类的典范，已经成为了中小学语文课本的内容，能够写入课本，就说这样的案例确实足够努力了。但是，这样拼命地熬夜读书，就一定能增加我们目标的成功率吗？对于一些小事，或许可以通过熬夜通宵，加班加点来敢一下进度，就能顺利完成，比如明天期末考试，今晚熬夜看书，记住一些老师在课本上画的重点内容，或许第二天不用睡觉去考试，也能取得高分。可是，对于研究生而言，他们的目标是要做出足够优秀的科研成果，以便将来作为找工作、创业、或者继续读博、做博士后的重要筹码，是不能够通过熬夜几天就一定做出来的。科研领域，最后拼的不仅仅是努力，还有运气，还有时间的积累。反倒是经常熬夜突击搞科研的研究生，身体免疫系统越来越差，经常生病，进而严重影响了科研进度和效率，科研只会越做越失败。如果研究生简单地认为，有什么科研问题容易，就做什么研究，那也注定是拿不出手的科研成果，可能最后做完自己都不想再看这个成果。因此研究生要做好科研，就需要劳逸结合，还需要一些策略。不能盲目埋头努力看别人成功的文献，要走出具有自己特色的研究方法和路线，不要照搬以前科学家的成功模板，要另辟蹊径，走自己的路子，这样才有可能做出重要的原创成果。

随着高等教育的扩招，高等教育由精英化向大众化转变，大学学历也失去了往日的职场优势。很多大学毕业生面对就业压力，选择考研，以此来提升自身学历和就业竞争力。2020年考研报名人数达到340万人，大约有250万左右的学子考研落榜，可见考研并不容易，特别是一些985名牌大学，考研难度更大。今天就来说一下，考研相对容易的4所985大学。一、兰州大学根据全国地区经济发展情况和教育水平状况，教育部把全国31个省市（自治区）分为A区和B区。A区分数线要高于B区，单科相差5分左右，总分相差10分左右。兰州大学是B区唯一一所“985工程”和“211工程”大学，是教育部直属的全国重点建设的综合性大学，是34所自主划线院校之一。由于地理位置不佳，位于甘肃兰州，每年录取分数都不是太高，相对来说报考人数少，竞争压力小，上岸的难度较小。二、中国海洋大学中国海洋大学简称“中国海大”，坐落于山东省青岛市，是教育部直属的国家首批“985工程”、“211工程”、“双一流（A类）”重点建设高校。这所大学凭借自身的地理优势，以及海洋科学、水产等优势学科闻名全国。但是中国海洋大学的综合排名比较靠后（985高校），优势学科相对冷门，保研率不高，又是非自主划线高校，考研难度相对来说较小。三、华东师范大学华东师范大学简称“华东师大”，坐落于国际大都市上海，是教育部直属“985工程”、“211工程”、“双一流（A类）”重点建设高校。地理位置优越，之所以考研相对容易，是因为华东师大的优势学科是教育学、心理学等基础性学科，工科实力相对薄弱。很多专业女生考研人数较多，有些工科类专业报考人数较少，考研成功率较高。四、西北农林科技大学西北农林科技大学位于陕西杨凌，是中央直管的32所副部级重点建设大学，是“世界一流大学建设高校”、“985工程”、“211工程”重点建设高校，是全国农林水学科最为齐备的高等农业院校。这所学校的保研率较低，地理位置不佳，相对来说不太受欢迎，而且单科分数线要求较低，特别是英语只要40分左右即可，甚至有些学科只需要35分左右。

兰州大学办学历史：兰州大学创建于1909年，其前身是清末新政期间设立的甘肃法政学堂；1928年扩建为兰州中山大学；1946年定名为国立兰州大学。1954年开始研究生教育；2002年和2004年，原甘肃省草原生态研究所、兰州医学院先后并入兰州大学。西北师范大学办学历史：学校前身为国立北平师范大学，发端于1902年建立的京师大学堂师范馆，1912年改为“国立北京高等师范学校”，1923年改为“国立北平师范大学”。1937年“七七”事变后，国立北平师范大学与同时西迁的国立北平大学、北洋工学院共同组成西北联合大学，国立北平师范大学整体改组为西北联合大学下设的教育学院，后改为师范学院。1939年西北联合大学师范学院独立设置，改称国立西北师范学院，1958年改称甘肃师范大学。1981年复名为西北师范学院。1988年更名为西北师范大学。兰州交通大学办学历史：学校的历史渊源可追溯至1896年成立的山海关北洋铁路官学堂和1909年成立的北京铁路管理传习所，于1958年5月由唐山铁道学院（现西南交通大学）、北京铁道学院（现北京交通大学）的主干系科成建制迁兰组建而成。2003年经教育部批准，由“兰州铁道学院”更名为“兰州交通大学”。兰州理工大学办学历史：学校前身是1919年创立的甘肃省立工艺学校；1958年，在组建兰州工学院的基础上，将甘肃交通大学并入，定名为甘肃工业大学；1965年，学校划归第一机械工业部，同时将东北重型机械学院和北京机械学院的水力机械、化工机械、石油矿场机械和焊接工艺及设备专业成建制全部迁入，并从湖南大学、合肥工业大学抽调一批教师来校工作；1998年，转制为“中央与地方共建，以地方管理为主”的院校；2003年，正式更名为兰州理工大学。甘肃中医药大学办学历史：学校前身是1978年创立的甘肃中医学院；2015年，学校正式更名为甘肃中医药大学。兰州虽然位于中国西北区域，经济相对其他地区并不发达，但是在高校教育上拥有一所985高校兰州大学，为祖国培养了大量的人才。这几年兰州大学的名次逐年下降，但是其办学实力绝对是杠杠的，只不过限于地域原因，留不住人才。排名第三和第四的兰州交通大学和兰州理工大学是争议颇大的两所高校，其实力在伯仲之间，你认为这两所高校谁的实力更强?

甘肃省是继辽宁省第二个可以查询考研初试成绩的学校。通过很多考生晒的成绩单我们发现不仅仅是辽宁考研大神多，甘肃也不少啊。380多分的满屏飞，400多分得不稀奇，我现在看到的甘肃考研成绩最高的分数达到了446分，是报考兰州大学的学生。但是不管怎么样，请记住一句话380多分的还是少数，大部分人的分数应该是位于350到360分之间，只是晒成绩的这个阶段他们沉默了，不管初试如何，只要不到最后一秒，请大家好好准备复试，每一次的努力都会带来回报。下面咱们来看一下甘肃省的这几所高校，号称甘肃高校四大金刚，这几所著名高校有没有你报考的呢？第一所：兰州大学兰州大学：位于甘肃省兰州市，是甘肃省最好的大学，是教育部直属，国家国防科技工业局和教育部共建的，985，双一流全国重点高校。其前身为甘肃法政学堂，曾经的兰州大学绝对是排进国内前十的存在，只是因为地理位置等因素使得学校的实力有所下降。全国排名靠前的专业有：生态学，化学，大气科学，自然地理与资源环境，应用气象学，地球化学，地理科学，民族学，国际政治，法学，经济学，草业科学，理论与应用力学，戏剧影视文学，教育学等专业。第二所：西北师范大学西北师范大学：位于甘肃省兰州市，曾经是整个西北地区最好的师范院校，因为一些因素其西北地区师范一哥的地位逐渐让位于陕西师范大学，其前身为京师大学堂师范馆，曾经也教育部直属高校，并且是全国首批博士和硕士学位授予单位，在我眼中它像是一个师范界没落的贵族。全国排名靠前的专业有：化学，物理学，人文地理与城乡规划，生物科学，美术学，教育学，科学教育，教育技术学，酒店管理。第三所：兰州交通大学兰州交通大学：位于甘肃省兰州市，由中央部委投资建设的全国重点铁路高校，是由北京交通大学和西南交通大学的主干科系合并组建而成，实力还是非常不错的。全国排名靠前的专业有：给排水科学与工程，土木工程，交通运输，自动化，车辆工程，交通工程，轨道交通信号与控制，葡萄牙语等专业。第四所：兰州理工大学兰州理工大学：位于甘肃省兰州市，是教育部，国家国防科技工业局与甘肃省人民政府共建高校，是东南大学对口支援建设高校。全国排名比较靠前的专业有：材料成型及控制工程，土木工程，焊接技术与工程，冶金工程，能源与动力工程等专业。除以上四所高校之外，还有甘肃农业大学，西北民族大学，兰州财经大学，甘肃政法大学等高校。希望考研报考甘肃院校的同学能够成功上岸，初试高分！