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依靠大数据,中国矿业大学提供更好的方案,服务自然资源管理非常贼

依靠大数据,中国矿业大学提供更好的方案,服务自然资源管理

2009年3月,国土环境与灾害监测国家测绘地理信息局重点实验室在中国矿业大学环境与测绘学院挂牌成立。如今,中国矿业大学测绘科学与技术学科已建设成一流的室内外无缝定位试验场、北斗iGMAS数据分析中心及虚拟仿真实验中心……“矿大测绘学科始终勇立潮头、不断拓展,以智能测绘,为服务国家自然资源管理提供矿大方案。”矿大环境与测绘学院执行院长张绍良教授这样向笔者介绍到。溯源:勇立潮头争第一1953年8月7日,被视为中国矿业大学或者中国“矿山测量专业”的成立纪念日。那一天,教育部批准学校增设“矿山测量”本科专业,并开始招收研究生,这是国内第一个矿山测量本科专业。之后,矿大测绘学科始终勇立学科发展潮头,创造了许多个发展上的第一:出版了我国第一套矿山测量专业系列教材,研制了第一台陀螺经纬仪、竖井千米激光指向仪、巷道断面仪,培养了全国第一批矿山测量研究生,建立了第一个岩移观测站,开发了第一个矿山地理信息系统MGIS平台,完成了第一个国家级采煤塌陷地复垦示范工程……令矿大测绘人自豪的是,在全国具有测绘科学与技术一级学科博士授权的高校中,近一半是由矿山测量学科发展形成的。“矿大是我国矿山测量事业的发源地。”矿大测绘学科教授、国家“万人计划”教学名师高井祥自豪地说,他已经培养了近40名博士生、百余名硕士生。如今,矿大测绘学科在开釆沉陷及控制、土地复垦、矿区环境与灾害监测、数字矿山等方面研究成果处于国际领先水平。学科先后获国家科技进步一等奖1项、二等奖13项,省部级科技进步奖201项,在Science、RSE等期刊上发表论文千余篇。问今:服务经济强支撑20世纪80年代,张国良教授来到徐州市权台矿和旗山矿采煤塌陷区,看到1.74万亩的塌陷地坑塘遍布、荒草丛生、村庄塌陷、生态环境恶劣。作为国内最早从事土地复垦科研的高校教师,张国良有了一个目标:要为徐州的采煤塌陷地治理做点工作。如今,一个国家级AAAA景区、潘安湖湿地公园蝶变而出,成为全国采煤塌陷地生态修复治理样板工程。测绘学科教授、挂职担任徐州市国土资源局局长、党组书记的李钢说:“徐州近年来还建成了九里湖生态修复示范基地和安国湿地生态净化国家示范工程,成为首批国家生态园林城市。”徐州蝶变的背后,正是矿大测绘学科团队开展的采煤塌陷地综合整治系列科研攻关提供的支撑。“一所大学、一个学科,一定要将科研成果服务于国家战略发展、服务于地方经济发展,发挥技术支撑和理念引领的作用。”张绍良说。矿大组建了专家学者团队,依托老工业基地资源利用与生态修复江苏省高校协同创新中心,完成了塌陷地治理的基础科技支持。团队基于空天地多源一体化监测,实现区域煤炭开采地表形变预测和残余变形分析,完成了塌陷地治理的关键科学研究,开发了矿地一体化地理信息系统及管理技术平台;提出了塌陷区水土资源综合调控技术的湿地建设方案,并建设了国土资源部“黄淮海采煤塌陷地土地利用野外基地”,为蝶变后的湿地建设和维护提供科技服务。据矿大测绘与地理信息系系主任张书毕教授介绍,学科在环境与灾害监测及分析科研领域,建立了环境空天地协同观测综合试验场,系统研发了环境与灾害空天地协同监测及感知技术,在山东、山西、安徽、河北、河南、重庆、黑龙江、内蒙古等省(市)40多个矿(地)区得到应用。该领域成果获得国家科技进步奖3项,相关成果被纳入国际地球观测组织(GEO)能源环境手册,获准牵头组建全球煤炭开发利用环境效应遥感观测国际工作组(WGCE)。畅想:测绘代有才人出创造、创新、创业,一直是矿大测绘学科的育人理念。学科培养的我国第一位中美联合培养的土地复垦学博士胡振琪,如今已是长江学者、国际土地复垦家联合会协调委员会委员。“我们学科已经培养硕士生1700多人,博士生500多人;博士后60多人。”矿大环测学院教授委员会主任汪云甲介绍。突出的人才培养成果也吸引了更多的优秀学子选择矿大测绘学科深造。两年前,测绘专业本科生、中国大学生自强之星、中国大学生年度人物、江苏省三好学生李浩博放弃了国内顶尖综合性大学的保研机会,选择留在矿大攻读直博生。为了打造国际一流人才,学校也将派李浩博前往国外名校进行联合培养。“我们一直以比国内同类高校高20%左右的待遇诚聘各类高层次人才”,张绍良说。4年前,王潜心副教授从中国测绘科学研究院加盟矿大,最近,他作为学院北斗iGMAS数据分析中心骨干,参与了人工智能时代测绘科技前瞻论坛暨的组织工作。“我们学科在室内外定位及及位置服务领域发表论文400余篇,其中SCI论文80余篇,获批或申请国家专利19项,相关科研成果获国家科技进步二等奖1项,省部级科技进步一等奖3项。”汪云甲告诉笔者。如今,矿大测绘学科正朝着“把学科建成国际先进、国内不可替代、行业特色鲜明的国际化矿山与地下空间信息教学科研中心”的目标奋进。“我们将在深地资源开发中的智能感知、精准定位、信息表达及太空采矿中的空间信息技术支持等方向开拓前行,为国家和地方科技进步以及工矿、城市社会经济可持续发展做出更大贡献。”张绍良充满信心地说。作者:李 秀

望之畅然

2018年研究生调剂系统已开通!教你6步搞定“新调剂系统”!

2018年全国硕士研究生招生网上调剂流系统于23日开通,开通时间为3月23日到4月30日。第一步:登录调剂系统打开研究生招生信息网首页,点击网上调剂,学信网账号即可登录。第二步:查询缺额信息点击缺额信息,选择学校所在省市,填上专业,点击查询!可以选定全日制或非全日制、缺额人数。(非必须)注:若你已经明确要调剂的专业信息,直接点击申请调剂,填报调剂志愿即可。第三步:申请调剂在缺额信息列表,选择你想要调剂的院校,查看该招生单位的调剂要求,点击右侧申请,进入填报志愿页面。第四步:填报志愿填报志愿时,每人最多同时存在三个平行志愿申请。每次申请后将会锁定一段时间才能修改(不超过36小时)。填报完成,确认信息无误,点击确定。志愿填报已完成!第五步:复试通知填报完成以后,随时关注复试通知!每个复试通知考生只有一次机会接受或者拒接!已待录取考生不能操作复试通知。第六步:待录取通知复试结束,考生收到待录取通知后,务必要在规定时间内点击确认,否则招生单位可以取消待录取通知。考生一旦接受待录取通知,意味着调剂完成,不能再填报其他院校调剂。调剂liuc调剂结束,顺利录取!

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中国矿业大学2020考研各专业报录比汇总

考研报考录取比是衡量考研报考难度非常重要的指标,中国矿业大学公布了2020考研各专业报录比情况汇总,下面一起来看下详细内容。中国矿业大学是教育部直属的全国重点高校、国家“211工程”“985优势学科创新平台项目”和国家“双一流”建设高校,同时也是教育部与江苏省人民政府、国家安全生产监督管理总局共建高校。学校为全国首批具有博士和硕士授予权的高校之一,学校设有研究生院。学校坐落于素有“五省通衢”之称的国家历史文化名城——江苏省徐州市。学校有文昌校区和南湖校区两个校区。中国矿业大学2020年考研报录情况汇总(全日制)中国矿业大学2020年考研报录情况汇总(非全日制)文章数据来源:中国矿业大学研究生院以上就是文都考研小编为大家整理的“中国矿业大学2020考研各专业报录比汇总”相关内容,希望对有意报考中国矿业大学的考研人有所帮助。#2021考研#

白桦树

「研究生培养 严字当头」高校人才培养需系统设计

央视网消息:对在读研究生毕业设年限 “紧箍”,有助于让整个学习氛围“严”字当头,同时有教育学者也建议在管理手段上可以更加多元,既保障整体质量也重视个体的需求。对于多所高校使用“超过学习年限”作为清退的理由,有教育学者表示,学习年限是管理的手段,在执行的同时也需要配套措施,增加对学生个体的关注。比如对于不同专业的研究生可以设计不同的毕业年限,尊重学生学习、研究的需求,同时也保障学生的权益。中国人民大学教育学院教授 程方平:我们要为每一个学生成才,走正道提供制度保障。我们其实还有大量的细致的工作,具体的分析要做。我们的制度里有关于学生申诉的条款,老师要帮助他们申述,这是一个非常重要的制度。对于各地高校接连公布清退研究生的公告,教育学者表示,高校也需要在研究生遴选上做足功课,要选择合适的学生,避免发生大规模清退事件。复旦大学高等教育研究所副研究员 陆一:研究生的遴选应该高度重视学术志趣和专业认同,而不是一般性的能力,要设法增加学术性和应用型的研究生数量,减少只追求文凭的研究生数量。在培养过程中,对于显然不适合的学生应及早地积极引导,不要在自己不喜欢又不胜任的道路上消耗青春。

盒子怪

40年坚守矿业领域!今天,一起解读矿大这位教授的初心!

有一种初衷,是为了响应国家号召有一种坚持,是为了贡献更多力量有一种付出,是为了培育优秀人才从大学时接触到煤炭行业起,他就从未离开过这个领域他是中国矿业大学矿业学院教授窦林名响应号召,爱国情深“当时上大学就是为了响应国家的号召,国家需要什么样的人才我就学什么东西。”回忆起往事,窦林名仿佛回到了1979年。那一年的窦林名意气风发,抱着一颗学成报国的心,奔赴了象牙塔。窦林名并不是从一开始就成为了科研达人,刚考入大学时的他成绩还有些落后。为提升自己的学习成绩,他和室友们一起制定了科学的学习计划并且四年如一日地执行下去,最终实现了本科阶段从班级倒数第二到正数第二的进步。他说:“我是我们班‘唯二’考上研究生的人,甚至差点就能出国了。”年轻的故事还历历在目,时至今日,窦教授仍保持着对新事物的学习热情,不断丰富自己、挑战未知。1994年,窦林名应国家计划跟随访学团到波兰学习。已经参加工作的窦林名从未接触过波兰语,在出国前的一年准备期期间,他只能工作学习两手抓。尽管学习了一年多的波兰语,初到波兰的他仍然存在语言障碍,生活、人际交往上也都存在着很多问题。但是为了学习波兰采矿研究的理念,他迎难而上,勇敢走出门用生涩的波兰语和当地人交流,通过沟通的方式不断提高自己的语言能力。在不断努力下,他的波兰语得到了很大的提高,在波兰的学习也渐入佳境。窦林名说:“我的博士论文就是用波兰语写的。”短短的一句话中融入了多少艰难、多少辛酸,只有窦林名自己知道。求学路上的困惑与艰辛,孤身闯荡的孤独与寂寞都难不倒窦林名,他总是凭借自身的坚定的意志攻下迎头而来的困难,变化的是岁月,不变的是他一颗爱国的赤子之心和对科研工作的满腔热血。他拼搏着,未曾想过放弃。无畏质疑,勇敢前行如今,窦林名团队拥有全球最大的远程监控系统,可以监控国内各地的矿井,甚至可以查看一些国外矿井的事实情况。但在上世纪末,冲击地压的研究在矿大几乎没有,全国范围内也寥寥无几。1998年,窦林名从波兰回到心心念念的祖国后,冲击地压的项目研究才真正开始发展。虽然起步晚,但是在窦林名的带领下,团队做出来的成果数量在全国所有的冲击矿压研究项目中名列前茅,效果和世界上其他研究机构相比也最为显著。所有的光鲜亮丽背后都有着不为人知的艰辛。1998年窦林名回国的时候,正是国家煤炭事业发展最低谷的时候。矿上的资金链短缺,员工们拿不到工资,工作环境差,但他还是毅然选择回国。“冲击地压在国内很少,你研究有用吗?以后能不能继续做下去?”面对其他人的质疑,窦林名仍坚守自己的初心:“我认为一个国家的经济命脉是能源。而在中国,煤炭是主体能源,如果没有煤,人民的日常生活很难维持。”虽然已经做好了面对困难的心理准备,但当真正面对时远比想象中更艰难。困难比预想中还要多,多到每一步都是坎,每一天都为研究的课题绞尽脑汁。窦林名常常出差坐三十多个小时的火车、亲自下矿井进行勘探,虽然条件艰难,但他从不抱怨。窦林名的一年,三分之一以上的时间都在四处奔波,国内的矿跑遍了,国外的矿也跑遍了,他的研究成果越来越多,科研道路也越走越光明。亦师亦友,培育英才1983年,窦林名考入了矿大北京研究生部,师从岑传鸿教授,开始了在煤炭领域的探索。“我的老师是当时全国第一批优秀教师之一,我是他的第一个研究生。他的课讲得非常好,拿一张纸就可以讲好几个课时。”讲起自己的导师时,窦林名的语气里有着载不住的敬佩和骄傲。他和他的导师一起做研究,学习老师的思路,并在老师的思路上进行扩展,才有了今天的成绩。而在教授自己的学生时,窦林名也会用同样的方法。他说:“我培养研究生和其他老师不一样。我会更加注重培养学生全面地进行科学研究的能力,包括查文献、写综述、写报告、做实验、项目总结、鉴定报告和一系列现场技术问题的解决。我要求所有的研究生都必须经过这一套全面的训练。我希望他们将来在工作中能有独当一面的能力。”他认为,老师是传授思想的,把自己知道的东西教授给学生,并引导他们。学生则要根据老师的教导,进行学习和思考。把老师的思路学会,然后扩展到新的领域。当学生有什么困难时,他会想办法去帮助;当学生有什么需要时,他会竭力去指导;当自己出现的错误被学生指出时,他会虚心接受;当研究遇到难题时,他会和学生一起商量讨论。亦师亦友的相处模式,促进了他和学生的关系,也让双方都得到了提高。今年,窦林名的团队中有二十多个毕业生,其中一人获得全国优秀博士论文,四人获得江苏省优秀博士论文,十人获得矿大优秀博士论文。从窦林名的团队走出去的学生,有的去了企业,有的去了科研单位,留在企业的大多都成了技术骨干,留在科研岗位的基本上都是团队的主力成员。窦林名已经在岗位上努力奋斗了数十年,但是他对研究的热情丝毫未减。每回想起那激情燃烧的岁月,他都不曾后悔。未来,他希望能为国家培育出更多的优秀人才,为祖国的煤炭事业发展尽自己的绵薄之力。

阿诗玛

邱勇:全面深化研究生教育综合改革,突出系统性、协同性和整体性

清华大学校长邱勇 图片来源:清华大学官网芥末堆讯 据清华大学10月9日消息,10月8日下午,清华大学召开了研究生教育改革发展大会。针对现阶段清华大学研究生教育中存在的课程建设重视不够、导师责任没有充分压实等五方面问题,校长邱勇表示,将加强导师队伍建设,发挥导师引路人、同路人作用,并完善相关的课程体系和教材体系建设。邱勇指出,在为期一个月的研究生教育研讨月活动中,根据师生提出的意见建议以及相关的数据和案例分析发现,清华大学的研究生教育仍存在着课程建设重视不够、导师责任没有充分压实、研究生培养质量有待提升、研究生发展支持体系需要完善、研究生教育体系建设和管理机制存在薄弱环节等五方面的问题。而针对以上问题,邱勇强调,要高度重视研究生教育对于培养高层次人才的重要意义,并深化对研究生教育规律的认识。同时要全面深化教育领域综合改革,突出系统性、协同性和整体性。在学科建设上,倡导科教融合、产教融合;在导师队伍建设上,要发挥导师引路人、同路人作用;在教育体系建设上,要完善研究生教育体系建设,加强课程体系建设和教材体系建设,拓展学生国际视野,提高全球胜任力;在评价体系建设上,要坚决破除“五唯”,营造浓厚的学术文化氛围;在科研体系建设上,要关心学生、尊重学者,完善教学科研服务支撑体系。据了解,此前在全国研究生教育会议上,邱勇曾表示,清华大学将推进改革一体化,打通本科教育改革和研究生教育改革,整体统筹推进教育质量的提升、人才培养质量的提升。同时,他还表示,清华大学将着力推动三方面工作:一是坚持教学也是学术,强化教书育人是教师的第一学术责任;二是坚持科研也是教学,把科研活动打造为研究生成长成才的丰沃土壤;三是坚持将科研成果转化为课程教学资源,着重培养研究生的创新思维和创新能力。

而问之也

刚刚,中国矿业大学2020考研拟调剂专业公布!

刚刚,中国矿业大学发布了该校2020年硕士研究生拟调剂专业,相关事宜如下:中国矿业大学计划在部分专业接受调剂,现予以公布。调剂方案及调剂要求请及时关注我校及相应学院后续发布的通知。5月20日我校将在国家研招网调剂系统中开放调剂申请,请有意向的考生填报。来源:中国矿业大学 中国矿业大学研究生院

反复终始

「研究生培养 严字当头」高校人才培养需系统设计

央视网消息:对在读研究生毕业设年限 “紧箍咒”,有助于让整个学习氛围“严字当头”,同时有教育学者也建议在管理手段上可以更加多元,既保障整体质量也重视个体的需求。对于多所高校使用“超过学习年限”作为清退的理由,有教育学者表示,学习年限是管理的手段,在执行的同时也需要配套措施,增加对学生个体的关注。比如对于不同专业的研究生可以设计不同的毕业年限,尊重学生学习、研究的需求,同时也保障学生的权益。中国人民大学教育学院教授 程方平:我们要为每一个学生成才,走正道提供制度的保障。我们其实还有大量的细致的工作,具体的分析要做。我觉得我们的制度里关于学生申诉,老师要帮助他们申述,我觉得这是一个配套的非常重要的制度。对于各地高校接连公布清退研究生的公告,教育学者表示,高校也需要在研究生遴选上做足功课,要选择合适的学生,避免发生大规模清退。复旦大学高等教育研究所副研究员 陆一:研究生的遴选应该高度重视学术志趣和专业认同,而不是一般性的能力,要设法增加学术性和应用型的研究生,减少只追求文凭的研究生。在培养过程中,对于显然不适合的学生及早地做积极引导,不要在自己不喜欢又不胜任的道路上消耗青春。

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中国矿业大学(北京)2020年硕士研究生复试在线考试系统考生使用手册

我校2020年硕士研究生复试将使用在线考试系统,请各位考生按照《考生使用手册》准备,及时下载并安装调试考试系统。各学院将于复试前1-2天内部署考生信息,复试时间请查看报考学院网站。硕士研究生复试在线考试系统登录地址https://ykc.hanwangjiaoyu.com/user/login/CUMTB《考生使用手册》(0509版)(手册内附图片仅供参考)一、准备1、硬件设备要求:安装有Win7及以上版本操作系统的台式电脑或笔记本电脑(用于在线面试)使用Google浏览器,不支持IE浏览器Android 5.0以上版本的智能手机(用于第二摄像头监控)务必保证电脑或者手机电量充足!2、考试环境要求:考生需在一个安静的房间,中途不能被打扰,噪音应低于40分贝保证稳定网络环境,最好是网线接入,备用4G/wifi考试期间,请将智能手机全程调至静音,屏蔽语音通话及短信功能(或设置为呼叫转移至其他设备),取消社交软件(微信、QQ等)音视频通话邀请通知,关闭其他APP消息通知,关闭手机休眠模式(若无法关闭,请设置休眠时间为20分钟以上,若面试过程中息屏会导致摄像头关闭)需要提前准备好一台带摄像头的电脑(放置在正前方),手机支架和智能手机(放置在身体斜后方),考生双手需放置于桌面上方,且保证摄像头可拍摄考生手臂及以上部位。下图为建议摆放位置考试期间,禁止对电脑进行切换软件、最小化窗口等操作禁止对考试内容及过程进行录音或录像,禁止对外传播考试内容等相关信息考试期间,不要配带耳机、耳环、项链、戒指等饰品二、考前第一步:登录用Google浏览器打开我校硕士研究生复试在线考试系统:https://ykc.hanwangjiaoyu.com/user/login/CUMTB选择角色:我是考生选择学院输入手机号获取并填写手机短信验证码进行登录第二步:下载移动客户端使用智能手机扫描移动客户端下载二维码,根据步骤进行安装第三步:查看学校、专业公告请先查看学校和各学院(专业)发布的公告要求第四步:核对考场查看考场的日期时间、考场名称等信息,若有疑问及时跟学院管理员取得联系第五步:上传资格审查材料1、在学院规定的时间内上传并提交资格审查材料。支持word、ppt、excel、pdf、mp3、mp4、png、jpeg、zip、rar,最多可上传10个文件,单个文件最大可传100M2、等待学院管理员审核。若审核不通过需要重新提交材料三、考中第一步:人脸识别1、考试开始时,考生需要点击“人脸识别认证”按钮进入,需要允许获取摄像头权限2、阅读人脸识别须知3、进行活体检测和人脸识别认证4、系统对接公安部数据,若认证成功可进入候考区,若认证失败可点击“重试”。若一直认证失败也可进入候考区,但在考官界面会提示“人脸识别认证未通过”,考生须将身份证原件在面试中展示给考官,进行“人证对比”第二步:进入候考区1、点击“进入候考区”按钮2、阅读并同意考试承诺书3、进行设备检测4、打开手机中的“云考场APP”,扫描该页面提供的二维码加入第二摄像头。考生须将手机屏幕锁定设置成“永不”,避免考试期间因手机锁屏造成第二摄像头无法提供视频画面的情况5、当候考官选择与该生进行对话时,考生可以看到候考官的画面并与候考官进行音视频交流第三步:进入考场1、当轮到该考生进行面试时,考生在候考区会收到面试邀请,点击“开始面试”按钮时,考生会从候考区切换到考场进行面试2、进入考场后,界面大图显示所有的考官画面,上方显示考生双摄像头画面,支持双击查看大画面3、面试过程中,如果考官未发出要求考生共享屏幕指令,请勿点击共享屏幕按钮四、考后面试结束时,考生会收到面试结束提醒,点击“确定”按钮退出考场五、其他问题提示考生登录面试系统手机号为研招网报名时所留手机号,若手机号无法接收短信验证码,可及时联系学院管理员设置临时验证码登录。在面试过程中因断电、断网等情况导致异常退出,若间隔时间较短,可重新登录系统继续参加考试(考官可先邀请其他考生面试,待考生重新进入邀请该生),若间隔时间较长,请联系学院管理员说明情况,由学院另行安排考试时间。来  源/研究生院

今日晏闲

研究生培养 严字当头|高校人才培养需系统设计

对在读研究生毕业设年限 “紧箍”,有助于让整个学习氛围“严”字当头,同时有教育学者也建议在管理手段上可以更加多元,既保障整体质量也重视个体的需求。对于多所高校使用“超过学习年限”作为清退的理由,有教育学者表示,学习年限是管理的手段,在执行的同时也需要配套措施,增加对学生个体的关注。比如对于不同专业的研究生可以设计不同的毕业年限,尊重学生学习、研究的需求,同时也保障学生的权益。  中国人民大学教育学院教授 程方平:我们要为每一个学生成才,走正道提供制度保障。我们其实还有大量的细致的工作,具体的分析要做。我们的制度里有关于学生申诉的条款,老师要帮助他们申述,这是一个非常重要的制度。  对于各地高校接连公布清退研究生的公告,教育学者表示,高校也需要在研究生遴选上做足功课,要选择合适的学生,避免发生大规模清退事件。  复旦大学高等教育研究所副研究员 陆一:研究生的遴选应该高度重视学术志趣和专业认同,而不是一般性的能力,要设法增加学术性和应用型的研究生数量,减少只追求文凭的研究生数量。在培养过程中,对于显然不适合的学生应及早地积极引导,不要在自己不喜欢又不胜任的道路上消耗青春。   来源 央视网编辑 吴春生  编审 胡莹