在医学界里曾经流传着这样一句话“金眼科、银牙科”。从这句行业里,就可以看得出牙科医生是非常吃香的一个岗位。根据教育部学位与研究生教育发展中心最新公布的第四轮口腔医学学科评估结果可知,全国共有28所开设口腔医学类专业的大学参与了排名,其中排名第一的是北京大学,排名第二的是四川大学,排名第三的是第四军医大学,以下是口腔医学专业考研学校排名具体榜单,供大家参考:近年来,北大口腔医院一直致力于扩大国际影响力,已成为国内口腔医学对外交流的重要桥梁。近几年,我院多名专家在国际口腔医学组织担任重要职位,代表北大口腔人向世界发出中国口腔人的声音。四川大学华西口腔医学院凭借着积累的声望和科研实力,近些年来口腔学科突飞猛进。四川大学的口腔医学也是本校的王牌专业之一,在全国排一直都很高。当然除了四川大学、北大等院校的口腔医学专业外,像武汉大学,中山大学等传统的医学名校,口腔医学专业也是非常的强,在业界的认可度也是非常的高。口腔医学专业的就业领域较宽,毕业后主要从事口腔医生、牙科医生、畸形矫正、医学教育、科研、临床实践等相关的工作。调查显示,我国牙病患者比例高,数量大,看牙病的人越来越多,而口腔医生显著不足,因此口腔医学在我国还有相当广阔的发展空间。
随着人民生活水平的提高,对于自身健康的进一步关注与投入,口腔医学作为医学领域的一个垂直分支,将会越来越受到市场的青睐。相关数据显示,每2000人就需要有一名牙医,目前国内的需求量急剧增加。对比国外,口腔医生的社会地非常高的,医学院几乎是所有学校中录取分数最高的。在美国牙医是一个很受尊敬的职业,也是一个收入很高的职业。口腔医学作为一个特殊的专业,不仅需要较扎实的基础医学理论和临床医学知识,同时还要具有一定的临床思维能力和临床实践能力。教育部第四轮学科评估结果显示,北京大学、四川大学、第四军医大学的口腔医学荣获A+,而A和A-空缺,上海交通大学、南京医科大学、武汉大学、中山大学的口腔医学荣获B+。下面就为大家盘点,口腔医学专业的这几所院校。一、北京大学北京大学口腔医学院是国家重点口腔医学院校,实行口腔医学院、口腔医院、口腔医学研究所三位一体的管理体制。 其宗旨是培养高等口腔医学人才,普及和提高口腔疾病的预防和治疗水平,承担国家级及教育部、卫生部有关科研项目。北京大学口腔医学院始建于1941年,学院下设的北京大学口腔医院是卫生部三级甲等医院。北京大学口腔医学研究所成立于1978年,目前设有中心实验室1个、临床和基础研究实验室13个、以口腔常见疾病防治为主导的跨学科研究中心9个和1所口腔医学专业图书馆。二、四川大学四川大学华西口腔医学院前身是华西协和大学牙学院,建于1917年,是我国现代口腔医学高等教育发源地。口腔医学院、口腔医院、口腔医学研究所三位一体。学院国际间的合作与交流不断扩大,先后与加拿大多伦多大学、日本齿科大学及香港大学等签订了合作交流协议,并与德国、美国、英国、法国等国家的有关机构建立了联合培养研究生、科研及预防保健合作关系。1989年口腔颌面外科学、口腔修复学被国家教委批准为高等学校医学重点学科点;12002年,口腔基础和临床学科成为教育部重点学科。四川大学华西口腔医院(原华西协合大学口腔病院),是中国第一个口腔专科医院。三、第四军医大学中国人民解放军空军军医大学(第四军医大学),隶属于中国人民解放军空军,是一所为军队培养高、中层次医学专门人才的综合性医科全国重点大学,是国家“211工程”。该校的临床与转化医学学科建成功入选国家首批“双一流”世界一流学科建设高校名单,成为军队系统仅有的3所入围高校之一。学校机关设四部、8个专业院系和研究生院,下辖三所附属医院;有博士学位一级授权学科11个,硕士学位一级授权学科13个,并设10个博士后流动站。第四军医大学口腔医院为三级甲等医院,拥有一大批国内外著名的口腔医学专家。四、上海交通大学上海交通大学口腔医学院的前身是建立于1932年的震旦大学牙医系,是全国最早设立的口腔院校之一。2005年,上海第二医科大学与上海交通大学合并,更名为上海交通大学口腔医学院。国家“211”工程重点学科:口腔颌面外科学二级国家重点学科:口腔临床医学国家级重点(培育)学科:口腔基础医学博士后科研流动站:口腔医学一级学科博士学位授权点:口腔医学五、南京医科大学南京医科大学,由教育部、国家卫生和计划生育委员会、江苏省人民政府三方共建,江苏省属重点建设大学。预防医学、临床医学、口腔医学、康复治疗学、护理学等专业可以算是南京医科大学最好、最有特色的专业。国家重点学科:内科学、劳动卫生与环境卫生学、药理学国家重点(培育)学科:病理学与病理生理学六、武汉大学武汉大学口腔医学院的前身是湖北医科大学口腔医学院,始建于1960年,是新中国依靠自己的力量建立的第一所口腔系。2000年8月,原湖北医科大学并入武汉大学,所以武汉大学的口腔基础医学成为国家重点学科。口腔医学院现拥有口腔医学一级学科博士学位授予权,是口腔医学博士后流动站设站单位,设有教育部口腔生物医学工程重点实验室,口腔基础医学为国家重点学科。2017年9月份,四川大学,上海交通大学,北京大学和武汉大学同时入选世界一流大学A类建设高校。七、中山大学中山大学口腔医学研究所是我国口腔医学基础研究和临床应用研究的重要基地之一,广东省唯一的省部级口腔医学重点实验室。中山大学附属口腔医院,口腔正畸科为华南地区目前唯一的国家临床重点专科。
师者,传道受业解惑;医者,健康性命相托。——上海维乐口腔区域矫正总监满大鹏满大鹏上海维乐口腔区域矫正总监口腔医学硕士中华口腔医学会正畸专委会会员美国隐适美隐形矫正培训认证医生澳洲MRC培训认证医生时代天使隐形矫治器临床应用授权医师全同步带状弓矫治技术认证医师正雅隐形矫治认证医生在维乐口腔的矫正医生团队中,满大鹏医生是资历较为丰富的一个。他加入美维大家庭之前,在三甲医院工作了近十年。而早些年作为一名临床医生的同时,硕士研究生毕业的他,还是佳木斯大学的受聘讲师,站在大学讲台上,带授本科医学生口腔临床医学知识以及临床操作经验。在正畸领域的本硕多年学习,从一名临床主治医师,到高校讲师,满医生的医学经历中所拥有的,并不仅仅是这个“双重身份”带来的荣誉,而是他对于正畸学这个综合性非常强的医学领域更加透彻的理解,以及日益精进的正畸医术。近期,满大鹏医生将会作为“矫牙合伙人”活动特邀医师,与大家现场面对面,聊一聊正畸那些事。本期《维乐影响力》,维小美带大家近距离认识一下这位拥有“医”“师”双重身份的不一样的矫正医生。一、从医生到高校讲师,热爱才能坚持满医生攻读硕士研究生的时期,当时的教学性医院都有一个特点:都有有自己附属的口腔医院,也就是大家所耳熟的口腔医学院,它是基于临床、教学、科研于一体的综合医学机构。所以,满医生在毕业后成为临床正畸医生后,兼任成为了佳木斯大学的受聘讲师。口腔医学本科的学生,后期要学到正畸学的专业理论知识时,满医生会在大学课堂上教学理论知识,同时在临床方面为学生带教,传授临床操作经验。但成为高校讲师,其实有很高的门槛。讲师,是大学教师中的中级职称,一般门槛要求是博硕学历以上并拥有高等院校教师资格证书。而医学类的院校的讲师,会更加严苛,除了要经过教育类、心理学、普通话等级、专家面试等一系列综合性的考核,还会要求在医学方面,拥有扎实的理论基础以及熟练稳定的临床技术。不言而喻,医学领域的高校讲师,不容许出现教学事故。因此,临床医生在成为一名合格的讲师之前,必须先自身通过各种跨领域的考核,才能获得成为讲师的资格。前后几年里,数百位医学生在满医生的教学带领下,走向了口腔医学临床岗位在,在这个行业里扎根生长。二、传道受业,为己解惑除了带出了一批批学生外,大学讲师的经历更大的收获,是给满医生自身带来的帮助与成长。“师者,传道授业解惑。那么如果你自己的能力不足,或者是能力仅限于一定水平的时候,在向学生传授知识时,就会发现你存在局限性。”对于满医生而言,教师的身份让他更能时刻严格地要求自己,不但要不断夯实自己的理论基础,并持续地做好临床工作。作为医学教师,在将理论与实践结合得更好的时候,才能给医学生们带去更正确的观念以及更实用的经验,学生们才能在更高的水平上继续发展。在满医生的观念里,无论是正畸学还是其他领域,都应该“活到老学到老”,终生不断地学习,才能获得长足的进步。一个是在课堂上,他通过不断反复地教学理论知识让自己获得进步;另一个是在临床上,近千例的正畸案例,数十篇研究论文,十年的临床经验,也让满医生自身的正畸医术不断突破新的高度。十年正畸生涯中,满医生思考过很多正畸治疗临床端的问题,在国内学术期刊上发表过多篇临床研究论文,比如对细胞学和分子水平的研究、对正畸牵引成骨问题的研究等。通过对临床问题的思考,满医生还完成了两项正畸领域的专利技术。▲满大鹏医生的国家知识产权专利证书这些研究成果,同样促使满医生更深入地去学习、去了解、去灵活运用理念与技术,从而为更多正畸需求者,带来更快速更舒适的矫正体验。三、回归临床,带着使命感去治疗在口腔医学领域里,正畸(牙齿矫正)是一门特殊的学科:“补牙修复可能在几十分钟内就能立竿见影看得到效果,但正畸不是,正畸,在这次做完之后,只能期待下一次再见到的牙齿会发生怎样的变化。”正畸所解决的不只是单纯的牙齿咬合功能的问题以及牙龈健康的问题,还有更多的,是关于面部美学重塑的问题,而这一切,都建立在一个逐步改善的过程上。满医生工作里最大的“乐趣”,就是沉迷于此。硕士毕业后的十年间,满医生帮助上千名正畸需求者完成了牙齿笑容的“蜕变”。在满医生看来,正畸治疗像是在下一盘需要排兵布阵的围棋,是一场正畸医生与28颗牙齿间的来回博弈。“把手上的每一盘棋都漂漂亮亮地从头下到尾,是我作为一个正畸医生对于自己最最基础的要求。因为对于每一个有正畸需求的人来说,我们的一步之差,影响的可能就是他的整个人生,所以在我来看,正畸医生这个职业,它一定是有使命感的。”因此在每位患者治疗开始前,满医生都认真地和患者进行充分的沟通,去更详尽地倾听他们矫正牙齿的诉求,以及他们对于矫正后效果的期待。对于孩子,他会考虑到自制力的问题,对于女性,他会考虑到美观度和清洁难易度的问题。只有当他脑海中推演的结果足够让他自己信服,以达到患者理想的要求时,他才会真正为正畸需求者开始治疗。这种对每一位患者都极度认真的态度,就是在他求学、教学、临床的历程中,一步步积累、坚持形成的。正畸医生的功底,更多的其实是对生物力学和美学的理解。理解足够透彻,再加上对过程的经验把控,才能给患者提供更好的服务。满医生把他的正畸理念带给了他的学生们,如今也带到了他临床工作的每一个细节中。“在我看来,正畸功底真正的体现不是在矫正过程中,而是在开始之前:这个正畸医生就能在脑海里,将前后变化过程以及预期情况反复推演,从而精准掌控矫治过程,达到理想的效果,这才是正畸之道。”关于对正畸职业的理解,满大鹏医生这样说到。
口腔医学一直是选专业中的热门专业,在各个地方都不例外。录取分数都是医科生中最高的,其原因大家也都晓得。看到街上的牙科诊所就知道了,随便拔个牙或者矫正一下都需要花费巨资。所以,学了医学以后的工作就是多金的。考上这些著名的学校,以后的钱途就更不用题了。未来可期。经过对比发现,最好的几所医科大学竟然都不在医科类的大学。而是在综合类大学的医学部中,今天来了解一下。北京大学 四川大学 A+这两所大学的口腔医学一直都很有名,也不需要的过多介绍了。虽然这两个学校是一个等级的,但是内行的人都晓得,在中国的口腔医学都是源自川大的华西口腔。像北京大学或者是上海交通大学还是武汉大学,他们的口腔医学最早都是华西人建立起来的。所以,川大的口腔是学霸中的学霸。他们每年的录取分数都是可以上清华的,有的会超过很多分数。上海交通大学 武汉大学 中山大学 B+上面已经有讲到这两所学校的口腔是很强的,虽然都源自于华西,后来经过多年的发展,已经有自己的特色了。中山大学也是口腔中的顶尖大学,在全国排名也是遥遥领先。这还是一所由孙中山先生创办的大学,想来也是历史悠久的大学。中山大学有18个学科领域进入ESI世界前1%,学科领域数量位居国内高校第2位,其中有14个学科领域进入前0.5%,2个学科领域进入前0.1%。在第三轮全国学科评估中,33个参评学科有16个学科进入水平排名前5。(这个时间已经比较遥远)国家品牌专业:会计学、历史学、哲学、行政管理、数学与应用数学、软件工程、临床医学、预防医学、法医。在他们学校口腔都是一个普通的专业,但是在全国的排行中还是遥遥领先,可想而知它们有多厉害。浙江大学 山东大学 B这些都是东部沿海城市的顶尖大学,也是985中的顶尖大学。他们的医学部也是很有名气的,去那里的附属的医院看口腔应该是可以很放心的。于1901年始建,坐落于山东省济南市,前身是官立山东大学堂,由中国教育部直属,中央直管副部级建制,是一所综合性全国重点大学,位列“211工程”“985工程”“世界一流大学和一流学科”。山东大学的师资:山大拥有在职教职工7493人(不含附属医院),共有教授1246人,博士生导师897人。其中,诺贝尔物理学奖获得者Peter Grünberg受聘为特聘教授,研究生导师莫言教授荣获2012年诺贝尔文学奖;中国科学院和工程院院士7人,双聘院士63人,终身教授8人,人文社科一级教授16人;青年项目入选者3人;国家杰出青年科学基金获得者37人、优秀青年科学基金获得者22人;“万人计划”领军人才15人、教学名师5人、青年拔尖人才10人;国家百千万人才工程入选者29人;泰山学者攀登计划入选者9人、泰山学者特聘教授(专家)108人、泰山学者青年专家18人。
大家好!今天我们来聊聊浙江大学口腔医学院,现在口腔这一方面都是非常的火的,而浙江大学口腔医学院就更加受到学子的欢迎,每一年都有很多的学子报考,那我们来了解一下吧。我们浙江大学口腔医学院是在1976年成立的,到目前为止我们已经有40多年的历史,从学科的角度来讲,口腔医学和临床医学一样是一级学科,涵盖了口腔基础医学和口腔临床医学两个二级学科,其中又包含了口腔修复学口腔内科学口腔正畸学口腔合并外科学儿童口腔医学等多个学科方向。随着人们生活水平的提高,对口腔的保健和疾病越来越关注,世界卫生组织把口腔健康作为人类十大健康的一个标准。因为人们需要口腔的保健,人们呼唤培养更多的口腔医生,所以口腔医生的专业从目前来讲,它无论是就业还是他在社会当中地位,他都不断得到提升。一名合格的口腔科医生不仅需要扎实的临床技能,还需要学习和掌握系统的理论知识。在临床教学上,采用了TSD2的培养模式,由具有丰富教学临床经验的高年制医生一对一一对二的进行教学,培养学生独立接诊的能力,训练学生动手的能力,提高学生一患沟通的能力,使学生逐渐成为一名独当一面的合格的口腔医生。如今在教学设备日益更新,也为人才培养提供了更加便捷真实的教学环境。通过数字化的虚拟仿真,模拟教学仿真头模等先进教学设备,真实的模拟了临床的情景,进一步提高了教学的实效性,让学生能真正练好手上工作。我国的口腔医疗服务总体来说需求是快速的增长,近年来,浙江大学口腔医学院有90%的硕士博士毕业生,就职于全国各地的三甲医疗单位,有6%的毕业生选择留在高校从事口腔医学教学,还有学生选择到世界一流的口腔院校继续深造,攻读更高的学历,探索更加前沿的知识。另有2%的学生选择了自主创业,创办口腔门诊,经营自己一片小天地,可以看出口腔医学生的就业领域非常宽阔。总的来说,浙大口腔始终秉承教学并重,以生为本的理念,致力于为学生提供最优质最科学的教学环境和教学条件。如果你对口腔医学感兴趣,不妨评论跟网友们一起交流!
在今年的高职扩招中,医学类是被大家“热烈追求”的一类专业,尤其是口腔医学。当然它的专业前景是毋庸置疑的,收入和就业率也是所有专业中遥遥领先的。可正所谓,最好的不一定是最适合我们的,所以我劝各位学子,在选择专业时,还是更多地考虑自身的具体情况,兴趣以及未来的职业规划等等,不要盲目跟风。首先我们一起来看看口腔医学,需要学哪些内容呢?《临床药理学》、《耳鼻喉科学》、《口腔解剖生理学》、《口腔内科学》、《口腔修复学》、《病原学》、《口腔正畸学》、《牙体牙髓病学》、《预防口腔医学》、《口腔分子生物学》这些课程的具体内容,大家可以自己去搜一下,如果对自己的学习能力有信心,还是可以报的。然后我们一起来看看它未来的就业方向口腔科医生的就业领域较宽,既可在大医院从事口腔科工作,也可私人开设诊所,并且能在美容院从事相关的面部整容、美容。毕业后从事与医学教育、科研、临床实践相关的工作:医师—在医疗机构或个体诊所中帮病人解决口腔的疾苦;教师—在医学院校从事口腔医学教学工作;科研工作者—研究口腔疾病的发生、发展、预防及治疗;销售人员—到牙科医疗器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等从事营销工作。自己也可以去咨询一下身边做口腔的朋友,更多地了解这个行业,从而判断自己是否真的适合。所有都考察好后再去报,而且一旦考虑好了,报了,就要克服这个过程中的困难,不要半途而废,祝大家都学有所成。如果喜欢祝老师的文章,请记得点赞,收藏哟,有问题也可以评论或私信,谢谢大家!
医学类专业一直备受考生和家长青睐的“优质专业”,而口腔医学更是医学类专业中的王者,属于“热门中的热门”。但大部分高校的口腔医学专业录取分数极高,可谓“非学霸不能考取也”,那么中等考生如果想学口腔医学专业是不是就没“门路”呢?当然不是,今天笔者就为大家推荐5所口腔医学专业实力强悍的“高性价比”医科大学,她们录取分数不高,非常适合中等考生报考。1.广西医科大学广西医科大学创建于1934年,具有深厚的历史底蕴和光荣的办学传统,是全国建校较早的22所医学院校之一、教育部批准的有招收本科临床医学专业留学生资格的首批30所高校之一和全国最早定点招收外国留学生和港澳台(华侨)学生的8所医学院校之一。广西医科大学现入选国家“111计划”、“中西部高校基础能力建设工程”、“卓越医生教育培养计划”、国家级特色专业建设点和广西一流学科重点建设高校,其口腔医学既是她的5个国家级特色专业建设点之一,又是她的2个国家级人才培养模式创新实验区之一。2.安徽医科大学安徽医科大学的前身是上海东南医学院,是教育部、国家卫生健康委员会、安徽省人民政府共建高校,入选国家“中西部高校基础能力建设工程” 、国家“特色重点学科项目”建设高校、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家级大学生创新创业训练计划、国家药品临床研究基地、教育部“卓越医生教育培养计划”试点高校,其还是长三角医学教育联盟创始成员。安徽医科大学的口腔医学专业是安徽省省级特色专业和省级专业综合改革试点,在第四轮全国学科评估中获评C等级。3.昆明医科大学昆明医科大学是当前云南省最大的集教学、医疗、科研为一体的高等医学院校,入选国家“中西部高校基础能力建设工程”、“卓越医生教育培养计划”,拥有18个学院(部)18个、4所直属附属医院、12所非直属附属医院、11所教学医院、43所实习医院、21个社区实践教学基地和77个相关专业实践教学基地。昆明医科大学的口腔医学专业是国家重点学科、云南省级重点学科,并在第四轮全国学科评估中获评C等级。4.河北医科大学河北医科大学源于中国近代第一所官办西医院校——北洋医学堂,现已成为集教学、科研、医疗为一体的综合性医科大学。河北医科大学由河北省人民政府、国家卫生和计划生育委员会和教育部三方共建, 入选国家“中西部高校基础能力建设工程”、“卓越医生教育培养计划”、”国家建设高水平大学公派研究生项目“、国家“特色重点学科项目”建设高校。河北医科大学的口腔医学是河北省省级品牌特色专业,其下属的河北医科大学口腔医院是河北省仅有的一所三级口腔专科医院,其口腔医学专业在第四轮全国学科评估中获评C-等级。5.温州医科大学温州医科大学是浙江省重点建设高校 ,由国家卫生健康委员会、教育部和浙江省人民政府三方共建,现已入选国家“111计划”、第一批卓越医生教育培养计划项目试点高校、国家首批临床医学研究生培养模式改革试点高校,同时学校还是“浙江省国际化特色高校”首批建设单位,长三角医学教育联盟创始成员。温州医科大学的口腔医学专业在第四轮全国学科评估获评C-等级。
随着大家对生活质量的要求越来越高,对于口腔的健康也越来越受重视了。直接导致口腔医学专业更受欢迎了,专业的冷热和市场需求是分不开的。之前大家对于口腔医学的认知仅仅是停留在“牙医”的概念里了,其实现在的口腔医学定义更广,除了对牙齿的治疗之外,像头颈部肿瘤、口腔黏膜病变、唇腭裂等都是需要研究学习的对象。口腔医学专业也有自己的大框架,作为本专业的学生,也是需要样样精通,他必须要了解这个框架内的所涉及的所有内容,所以学起来并不简单。今天小编就向大家推荐,我国口腔医学专业实力最强的10所大学。这10所大学会在以下表格中体现:北京大学是属于国内的顶尖学府,我们就不多说了。四川大学的口腔医学之鼎盛大家是有目共睹的,实力不容置疑。口腔为王在华西,说的就是四川大学的华西医学院。都说“口腔医学”专业是四川大学的门面,这是一点都没错的。四川大学虽然不差,但是口腔医学为它增添了不少人气,它是实力的象征。像上海交通大学、武汉大学、浙江大学、中山大学都是国内高校中的表率,实力超强。这10所大学中,最出色的应该莫过于南京医科大学了吧!因为这是一所双非院校,它既不是985,也不是211,但是却跻身于各大名校中,实在是亮眼的存在。南京医科大学不仅口腔医学不错,公共卫生与预防医学专业更是国内数一数二,在第四轮学科评估中被评为A+专业。小编观点:口腔医学专业的基业前景是非常不错的,就业方向也比较多。但是对于那些不擅长背诵的同学来说,学医是比较痛苦的。因为需要被的专业书实在太多了,报考的学生需要做好这个心理准备。学医就是这么苦逼,别人考研复习两三本专业书就行,而学医得背诵八本专业书,实在太难了。所以说考虑学医之前,这些难题也得正视。不够能考上这10所大学的大多都是学霸,应该不用太操心。能考进这十所大学,毕业考研进入三甲医院是一点问题没有的,非常吃香。
导读本文先简要地列一列口腔医学专业国家重点学科、教育部学科评估排名,把文章的重心放到就业前景上,看看口腔医学专业到底值不值得学。口腔医学专业排名一、国家重点学科高校一览1、口腔医学北京大学、四川大学。2、口腔基础医学武汉大学3、口腔临床医学上海交通大学、第四军医大学。二、国家重点(培育)学科高校一览口腔基础医学:上海交通大学、第四军医大学。三、第四轮教育部学科排名A+:北京大学、四川大学、第四军医大学。B+:上海交通大学、南京医科大学、武汉大学、中山大学。B:首都医科大学、中国医科大学、浙江大学、山东大学。就业前景首先亮明观点,口腔医学专业的就业前景与中国人民生活水平呈正相关。也就是说,中国人民生活水平越好,口腔医学专业的就业前景越好。因为随着人民生活水平的提高,会越来越注重牙齿的清洗、矫正等。口腔医学专业有一个优势:无论你上的是什么层次的学校,拿到什么层次的学历,你都能比多数同等层次其它专业的人待遇要好。比如你上的只是一所大专院校,把该学的技术学好,毕业后进入诊所,摸打滚爬几年后,待遇就会相当不错。假如你上的一般的本科院校,读了硕士,一般就能进入医院。当上口腔医师后(例如正畸师等),薪水加提成将相当丰厚。假如你学校很好,拿到了博士,一线城市的三甲医院将向你敞开,而且是争着要你。所谓“劝人学医,天打雷劈”,这句话并不完全适用口腔医学专业。这个专业的学习确实很难,该学的学不会,将是非常痛苦的事情,而每次期末考都是人生的洗礼。难有难的好处,假设一个行业的准入门槛很低,那它的回报率也会很低。但是,在你学成就业后,工作的辛苦程度远远低于其它类型的医生,而且待遇十分丰厚。一个人就业的核心竞争力是什么?是不让别人觉得我好像也可以。口腔医学专业就能给你就业的核心竞争力,关键在于你要学好,不能像某些专业混几年也就过去了。总结一句话:口腔医学专业的就业前景非常不错,但关键是你要把该学的学好。
在医学界里曾经流传着这样一句话“金眼科、银牙科”。从这句话里,就可以看得出牙科医生是非常吃香的一个岗位。那么中国口腔医学专业哪所学校好呢?1、四川大学 ( 211 985 双一流 )四川大学华西口腔医学院前身是华西协和大学牙学院,建于1917年,是中国现代口腔医学高等教育发源地。学院拥有口腔医学一级学科国家重点学科、口腔临床医学和口腔基础医学二级学科国家重点学科。在教育部全国高校一级学科评估中,连续四次(20年)荣列口腔医学第一名,入选教育部“双一流建设”一流学科建设名单,并多次荣获全国教育系统先进集体、教育部科技创新团队等称号。2018年全国首次口腔医学专业学位水平评估荣列A+,是教育部高等学校口腔医学类专业教学指导委员会主任委员单位。2、北京大学 ( 211 985 双一流 )北京大学口腔医学院始建于1941年,是集医疗、教学、科研、预防四位一体的大型口腔医学院。作为全国两个口腔医学一级学科国家重点学科之一,由教育部批准招收口腔医学八年制本博连读生,是国务院学位委员会口腔医学学科评议组第一召集人单位,全国口腔医学专业学位教学指导委员会主任委员单位。口腔医学学科入选“双一流”建设学科和国家级一流本科专业建设点,是国家首批口腔科住院医师规培基地,是北京市高等学校实验教学示范中心和中国医师人文医学职业技能培训基地。在2017年全国第四轮学科评估、2018年全国首次专业学位水平评估中均荣列“A+”。3、空军军医大学 ( 211 双一流 ) 第四军医大学口腔医学院创建于1935年。学院为国内首批博士、硕士学位授权学科和博士后流动站,国家“211工程”重点建设单位及“长江学者奖励计划”特聘教授设岗单位;是军队科研院所“重中之重”建设单位,中央及中央军委首长口腔医疗保健单位,口腔临床医学为国家级重点学科、口腔基础医学为国家级重点(培育)学科,口腔修复学教研室是国家级教学团队,教学中心为国家级实验室教学示范中心。2017年12月28日,教育部公布全国第四轮学科评估结果,该校口腔医学学科与北京大学、四川大学口腔医学学科并列进入A+。4、上海交通大学 ( 211 985 双一流 )上海交通大学医学院前身是由圣约翰大学医学院、震旦大学医学院、同德医学院于1952年全国高等学校院系调整时合并而成的上海第二医学院。学院现拥有重庆南路、闵行两个校区,包含24个学院(系),13所附属医院,覆盖临床医学、口腔医学、基础医学、生物学等7个一级学科博士学位授权点、4个一级学科博士后流动站。根据教育部学位与研究生教育发展中心2017年公布的学科评估结果,学院口腔医学全国排名B+。5、武汉大学 ( 211 985 双一流 )武汉大学口腔医学院的前身是湖北医科大学口腔医学院,始建于1960年,是新中国依靠自己的力量建立的第一所口腔系。口腔医学院拥有口腔医学一级学科博士学位授予权,口腔基础医学为国家重点学科。口腔内科教学团队为国家级优秀教学团队,《牙体牙髓病学》、《口腔生物学》为国家级精品课程,口腔医学为教育部全国高等学校第Ⅱ类特色专业,2项教学成果获国家级教学成果二等奖。据Maigoo小编了解,在教育部第四轮学科评估中,武汉大学口腔医学获B+评级。6、中山大学 ( 211 985 双一流 ) 中山大学光华口腔医学院·附属口腔医院是教育部直属重点高等院校的口腔医学教学医院、国家卫生健康委委属专科医院及口腔临床专科医师培训基地、广东省-国家卫健委共建共管医院。学院拥有教育部口腔医学一级学科博士学位授权点、口腔医学博士专业学位授权点、博士后科研流动站、广东省重点学科(一级学科)、广东省高等学校名牌专业、广东省高等学校本科特色专业建设点、广东省口腔医学实验教学示范中心、广东省口腔医学重点实验室和广东省牙病预防控制“十二五”医学重点实验室。中山大学的口腔医学学科在教育部第四轮学科评估中获得了B+评级。7、南京医科大学 南京医科大学附属口腔医院暨江苏省口腔医院、南京医科大学口腔医学院、江苏省红十字口腔医院,是江苏省第一所三级甲等口腔专科医院、江苏省口腔卫生指导中心单位,现为中华口腔医学会副会长单位、江苏省口腔医学会会长单位。学院口腔医学学科是江苏省的口腔医学类优势学科,设有博士后科研流动站、具有一级学科博士学位、博士专业学位授予权。在第四轮全国口腔医学类学科评估中获评B+等级,跻身前10%~20%行列。为国家级高等教育特色专业,江苏省高等教育品牌专业、重点专业。8、首都医科大学 首都医科大学口腔医学院建系于1982年,2000年口腔医学系正式更名为口腔医学院。医学院承担着口腔医学专业本科、长学制、硕士研究生、博士研究生、博士后及口腔医学技术专业等多层次口腔医学人才培养任务。口腔医学专业是国家级特色专业和北京市特色专业,口腔医学实践技能中心是北京市实验教学示范中心。是国家卫生计生委认定的第一批住院医师规范化培训基地,北京市住院医师规范化培训口腔专科委员会主任委员单位。在2017年全国第四轮学科评估中,该院口腔医学一级学科被评为B级学科。9、中国医科大学 中国医科大学口腔医学教育始于1948年,口腔系成立于1985年,1998年成立口腔医学院。口腔医学专业是一级学科博士学位授予权学科;口腔医学是辽宁省一流特色学科,“辽宁省一流大学重点建设高校”辽宁省重点建设“一流学科”;口腔医学专业是辽宁省特色专业及辽宁省普通高等学校本科综合改革试点专业,口腔医学教学中心是辽宁省实验教学示范中心、辽宁省大学生临床技能培训基地;2014年12月通过了教育部组织的口腔医学专业认证。在教育部第四次学科评估中,该校的口腔医学被评为B级学科。10、浙江大学 ( 211 985 双一流 ) 浙江大学医学院附属口腔医院前身可追溯到1980年原浙江医科大学口腔医学系临床教学实践基地。作为浙江大学口腔医学院所在单位,医院始终遵循医学教育和人才成长规律,以培养卓越的口腔医学人才为己任。学院拥有口腔医学1个一级学科博士点,口腔临床医学和口腔基础医学2个二级博士点,1个博士后流动站。拥有国家虚拟仿真实验室分中心、教育部研究生创新人才培养分中心以及浙江省教学实验示范中心。在第四次全国学科评估中,学院的口腔医学被评为B级学科,并列全国第八。