可以跨专业考师范研究生吗?

很多人会说，幼儿园里总很少看到男老师的身影，而这位陪伴在盲人小女孩身边温暖的大哥哥，就是一位浙师人！他叫梁吉利，他不仅选择成为一名幼儿教师，更选择成为一群保护特殊孩子的“超人哥哥”！梁吉利在辅导盲童小女孩考试。前几天，考研笔试刚结束，指导过不少学弟学妹的小哥哥有感而发写给这一届的浙师考研人看到今年的考研落下了帷幕，感慨考生越来越多，考研竞争越来越激烈，我这个在北师大呆了快三年、明年就要毕业的浙师人不禁有些唏嘘。从2015年第一次考研到2017年正式入学，我和大家一样走过了漫长而艰涩的考研路。我们大都经历了半年甚至一年多的艰苦奋斗，期间承受着堪比高考的压力，有人失眠，有人分手；各色的笔记、各种原因的泪水，恐怕都历历在目。寒假即临，还请在舒缓之余，静心准备复试，思考“为什么考研，为什么考目标专业，凭什么读研”，从而更好地了解自己。我在17年生日当天得知高出一战70分的成绩，激动得午饭都没吃下。一个多月后的傍晚接到拟录取通知的电话，更加欢呼雀跃。最后祝愿大家都能进入心仪的院校，早日迈进学术殿堂，看见更广阔的天地，经历一段凡而不平的人生。——梁吉利从浙师大学前教育专业，到北师大特殊教育专业，看似美好的结果背后，是跨专业、跨学校、跨地区的高难度“三跨”，更是残酷的“二战”经历！是什么让他义无反顾地追梦？是什么让他坚定选择特殊教育这条路？今天，他的故事值得一看被童真治愈，“梁爸爸”成孩子粉“收割机” 不行了我必须大声告诉全世界我花了整整七天从早到晚此刻终于写完了开题报告和文献综述别让我改我不会改的我要闭关了北师大再见——一个追逐星辰大海的boy2015年11月21日凌晨，梁吉利将这一段不加标点、一气呵成的话发布在朋友圈。如今，他已是北师大特教系的硕士研究生。可那时，这位准“男幼师”还在跨专业考研中追逐他的星辰大海。跳舞要劈叉，天天弹钢琴，苦练唱歌……回忆起在学前教育专业学习的那些琴棋书画的日子，他笑称这是“甜蜜的痛苦”。辗转多所幼儿园实习，梁吉利对幼教有着很深的感情。上课“温柔型”的他对课堂始终保持耐心，靠着“好人缘”，他收获了一帮孩子们的喜爱，就连隔壁班的孩子也会“噔噔噔”地跑过来叫他“梁爸爸”。与孩子们的相处中，梁吉利会时常关注和留意孩子们的童言妙语，用一个个小故事记录下来，他也渐渐把这当成一种乐趣和习惯。在他看来，孩子们稚嫩的对话，就是一种儿童哲学。“没想到，从他们的小小的脑袋瓜里不假思索说的话，好多也蕴含着大大的哲理。”在幼儿园弹钢琴。和孩子们在一起时的有趣故事：（1）屏幕上显示着“各种zhǒng影子”四个字。金煦哲：“我不认识第一个字（各），去掉这个字就是种zhòng影子。”瞬间被治愈了。（2）裘凯文：“你的影子是用铅笔画的吗？画好了然后跟你走。”（3）拍集体照口号居然是——“肥肉肥不肥！”“肥！”……瞬间觉得停留在“茄子”的自己out了。（4）课间拉住金煦哲，笑着问：“能不能问你个问题？”“什么？”“你有没有帮别人做过什么事情？”“嗯……妈妈做好饭我帮妈妈吃饭算不算？”“……算。”嘴角抽搐。做孤独症儿童的倾听者 不让有特殊需要的儿童被边缘化 浙师大对学前教育专业的培养注重实践性，梁吉利在大量见习和实习的过程中，遇到了很多有特殊教育需要的孩子们。曹漱芹老师的特殊教育导论课，又让梁吉利从专业层面了解了特殊教育这一领域。随后，他主动找到陈冠杏老师，跟着他一起来到杭州一所融合幼儿园，进行孤独症谱系障碍儿童的个别化教育指导。儿童剧演出结束。梁吉利发现，在那样一群孩子的背后，是一个他从前无法想象的世界：孩子们接受“特殊”待遇时的懵懂、家长渴望公平对待的复杂心情、普通教师的困惑和无奈、相关从业人员被贴标签的压力……那段经历让他明显感觉到储备不够，“爱心解决不了问题，专业才行。”对梁吉利说来说，这不仅是一件工作，更是现阶段“最值得的事” 。于是，他决定通过跨专业考研到北师大，更加系统、深入地学习特殊教育。毕业晚会儿童剧排练。跨专业、跨地区、跨学校，“三跨”并不是件容易的事，梁吉利至今还记得陈老师一连串严肃的“问题轰炸”：“你真的想好要读特殊教育这个专业吗？你知道，这个专业将来要面对的是社会最无助的那些人吗？这可能会带给你很多无奈和痛苦。”即使知道困难会接踵而来，梁吉利仍然坚持自己的决定，“每一个有特殊需要的儿童都不该被边缘化。尽管我们能做的也确实非常有限。”两个月背水一战，拒绝贴标签，二战特教又何妨？2015年12月25-26日，参加第一次参加研究生入学考试。2016年5月，入职浙江省幼儿师资培训中心。2016年同年11月-12月，申请停职回家备考。2016年12月24-25日，参加第二次参加研究生入学考试。2017年7月，完成工作交接并决定辞职。只有短短两个月的时间，他也愿意全力以赴背水一战！第一次考研：2014年寒假-2015年暑假-2015年底一战考研时，随着身边的同学越来越多地找到工作，每过一段时间，考研大军中就会有人放弃，甚至在考试当天，也会出现有人考了一科就退出的情况。这对心态是种极大的考验，梁吉利的心情也十分复杂，“考研很大程度上是一个人在走独木桥。”第一次考研末期。坚持到底也不一定就能迎来成功，梁吉利以一分之差与复试失之交臂，这让他大跌眼镜。考研失利后，他来到省幼儿师资培训中心工作了一整年，常常带队去幼儿园参观、听学，接触大量幼儿园教师、园长和学前教育领域的专家，他继续和学前教育专业打交道。第二次考研：2016年11月-12月，回家停职待考，突击两个月事实上，在决定二战时，梁吉利只剩下两个月的备考时间，虽然心里没底，他还是决定拼一把。一战时打下的良好基础，以及长时间积累的实践经历成了他的资本，这次备战，梁吉利不再局限于死记硬背，而是投入更多的时间去反思，去深入地理解某个概念，去反复思考某个问题。在幼儿园做环境创设。“我学习方式比较五花八门，不太喜欢单纯的背诵和抄写，总是借助一些新奇的方式帮助学习。”梁吉利买了一台打印机，把整理完的资料当场打印出来。他还网购了几根绳子固定在房间里，把重要材料都挂在绳子上，以便随手翻看。孤军奋战的两个月里，梁吉利的状态时好时坏，心情也起起落落，他就尝试很多方式来调整。他时常和成功上岸的朋友聊天，缓解心理压力；还会通过看一些高考的励志类纪录片激发斗志。让梁吉利坚持下来的，是他心里憋着一股劲儿：有外部的力量，更是一种自我期待，他不想让周围人失望，更不希望让自己失望。参加学术沙龙。北师大一次师门聚餐。这一次，梁吉利终于一举逆袭，成功考入了自己梦想中的北师大特殊教育系，师从肖非教授。如今，研究生学习为梁吉利打开了一片更广阔的天空：去特殊教育学校听课、评课、探讨综合性课程改革，探索特殊教育学校职业教育的发展，打电话为有特殊需要的学生找工作，梁吉利忙得不亦乐乎。接下来，他准备去深圳从事学前融合教育工作。特殊教育是一个“新世界”，未来，他希望把特殊教育学中获得的知识，应用到学前教育领域，在学前融合育领域做出自己的贡献。暖心学长，专注辅导“三十年” “考研路上我接受了很多人的帮助，知道这个过程中仅靠一己之力是很不易的。所以当我考研成功后，我就尽可能给备考生提供力所能及的帮助，同时也希望大家少走一些弯路。”梁吉利曾应邀在回浙师大做过一次考研经验分享，还用语音加文字的形式进行了一个半小时的交流会。从具体细致的知识点和答题方法，到个人学习状态的调整，面对学弟学妹们抛出的各种问题，梁吉利无不一一热心解答。他还义务辅导过两位学妹，她们分别从浙师大学前系和济南大学特教系考研至北师大。考研经验分享就像是在传播善意，他希望通过辅导学弟学妹们考研找到“学术共同体”，“说不定就能结交一些聊得来的朋友，大家能在学术上互相交流，互相学习，互帮互助。”直到现在，梁吉利还会经常与几位研友讨论各种问题，平时也不断为有需要帮助的小伙伴解疑答惑，他称自己的考研辅导是“墙内开花墙外香”。“当我在翻看以前的聊天记录时，考研分享多得让我自己都有些意外。”他认为现实生活中有很多考研实例，文献中也有很多学习方法，但是每个人都有个体差异，要找到适合自己的路子很不容易，需要自己勇敢去尝试。来源：浙江师范大学 文字 | 沈奕晨 钱浩楠 图片 | 由本人提供 今日编辑 | 钱浩楠 责任编辑 | 姜旭晨

考研人数最多，却最难就业的四个专业，你中招了吗考研已经是成为自我提升不可缺少的重要出路，尤其是对于底层的劳动人民来说，没有强硬的家庭背景或者是其他的语言优势或者其他优势，我们很多人本身就已经输在起跑线上了，所以考研是高考的第二条出路。下面我们来看看考研最多的几个专业吧！希望能给大家以参考。第一，法学专业。法学专业每年考研的人数都非常多，除了自己本专业的人考以外，其他专业的人更是会想方设法的跨考。法学专业分为两个方向，一个是法学专业的学生考法学专业，一个是其他专业的人跨考法学法学专业。法学专业的学生几乎每个人都会选择考研，因为如果你刚刚考完法考，想要进入律师事务所工作的话，工资是非常低的，你需要有经验的律师带着你。但是如果你考研，考取博士以后，你不但起薪比普通本科生要高很多，而且你具有了开律师事务所的资格。优势是十分明显的。所以每年想考取法学专业的研究生的人数只会增不会减，希望大家做好准备。而且随着人数越来越多，法学这门专业的人数实际上已经趋向于饱和。所以是直接下来工作积攒经验还是选择考取研究生的差距已经和以前大不相同了。第二个是师范类专业。现在国家出台的很多的政策，都已经很明显的往老师那方面倾斜，师范专业有很多小专业，现在随着研究生的人数越来越多，很多学校的招聘标准也越来越高，有些学校甚至要求语数外必须是博士毕业才可以。因此即使你考取了博士，想要在好的学校工作，竞争力可想而知也是非常大的。第三个是生物专业，生物专业之所以考研的人数很多是因为生物专业考研率非常的高。但是在比较容易考取生物专业的同时也就意味着，这门专业的硕士甚至博士的含金量就会大大降低，所以，当你身边和你同专业的人都是硕士以后，实际上也就意味着这门专业的竞争力和本科时的竞争力是一样大，你并没有占据太大的优势。第四个是体育类专业。体育生最大的难处在于不好就业，因为这门专业的就业方向十分的窄，要么成为一名体育老师，要么就是自己出来创业成为一名教练，要么就是成为健身房里最最普通，几乎任何喜欢锻炼的人都可以做的私人教练，而且作为一名私教你的业绩是根据你招的会员拿工资的，所以，体育专业的人考研也就意味着可以给自己留一段空窗期，能够更好的去思考未来能够做什么，当然对于自己成为一名体育老师是最有利的帮助。但是考研人数的增加，以及大多数体育生难以应对英语，也让很多人对考研望而却步。不管怎么说，希望大家牢牢记住一句话：在这个世界上，实力才是王道。不管将来的就业如何，如果有了目标，希望大家能够坚定信心的做下去。加油！

现在很多已经决定考研的考生已经如火如荼的开始复习很久了，但你确定报考的专业与学校是正确的吗？同时也有相当一部分考生也还在迷茫期，不知道自己应该选择什么类型的专业与学校。不用担心，今天小编就带各位考生一起了解择校择专业背后的重点。一、兴趣与就业的专业选择很多考生都会纠结是继续读本专业还是选择跨专业考研，其实双方各有利弊。如果你对本专业及其抗拒，读的时候深感痛苦，那小编建议你可以选择跨专业考研。如果感觉还可以，小编建议你可以多了解一下本专业考研的情况，毕竟跨专业考研比本专业考研的难度高了很多。当然不管你是否跨专业，考研都是一场需要非常努力的“征途”。二、985与211的选择有很多考研的考生在选择学校的时候认为既然选择考研了，那就必须选择一线城市的985名校。这个说法有一定的道理但却不是必须的，所有的考生肯定都希望考一所211、985名校，但是我们也需要结合自身的实际情况选择合适的学校。比如你希望在一个专业里面继续深造，那你就要把专业排名放在首位。又或者，你想追求学校的名气，那你可以把学校排名放在首位。三、学校的选择如果你基础实力够强，那不用说，一定会选择全国范围内的顶尖学校。但是如果你以后打算在某个省发展，那其实你就可以考那个省中排名靠前的学校。例如河南本地的金融行业在选择就业的时候，除了郑州大学的学生，很多单位也会将河南财经政法大学也列入考量范围，因为他在省内的名声够响亮，但是在省外可能就不尽然了。还有一种情况就是迂回地选择名校。假设你是文科专业，例如新闻。想考一所985，但是又担心基础实力不够，这个时候你其实可以选择理科类院校的专业，这些专业的竞争压力相对较小。但是你要做好报考的专业在学校中可能不受重视的准备。很多学校有自己偏向的教学重点，甚至在名字里就能看出来，例如北京师范大学，那绝对是师范学院的佼佼者。那如果你志向在此，那可以多看全国各地的师范类院校。在经过多方面考量确定了专业与学校后，就不要再犹豫专心复习吧！小编相信经过不懈的努力，大家一定都可以满意的成绩！

在中国大学读医科专业，不仅要比其他专业多读一年而且，一般学医的都需要继续读个研究生，为什么呢？医学专业不仅需要足够的理论知识支撑，还要有丰富的临床经验，毕竟白衣天使的工作是与真人打交道，是与生命打交道，是与实践打交道，医者，救死扶伤者也，可以说，读医的学生很苦、很累，一旦入了这一行，那就只有坚持下去了。随着中国每年考研大军数据的激增，考研被很多人誉为“二次高考”，其实这么多专业，并非所有专业都需要考研，因为很多重视实践的专业考研意义并不大，大学毕业生考研的目的也各不相同：有为了躲避就业而考研的，有为了提升学历而考研的，有为了爱情而考研的，有为了跟风而考研的，总而言之，每个考研的人都带着某种目的来考研。其实学医需要考研这是很多人选择医学专业的人就已经考虑的事情，而且很多专业其实考研意义并不大，除了给你提升学历外，没有什么实际意义，比如说语言类专业，理工类很多注重实践的专业，不过由于中国大学本科阶段的弊端存在，就是很多人大学并没有足够的实践机会，从而导致很多不用考研的专业也有很多人考研，而且在考研大军中，有相当一部分人是跨专业考研那种。中国有一所大学被誉为考研神校，这所大学就是位于山东的曲阜师范大学，这里的毕业生每年考研率高达百分之九十以上，可以说数据是相当惊人的，如果中国的大学都像曲阜师范大学一样的话，那考研的激烈程度绝不亚于高考，既然大学讲究素质教育，为什么会出现考研神校？这有点违背高等教育的初衷。当然除了医学专业外，像化学专业、物理专业、环境工程专业、生物工程专业等等，像化学专业本科毕业，如果不想进化工厂、当老师，基本就等于死路一条，而物理专业更窄，物理专业除了选择当老师，基本没有更合适的了，环境工程、生物工程这些专业本科毕业几乎是自寻死路，所以，大学需慎重，专业更要多考虑了解，不然四年大学毕业不想考研都不行。化学、物理、环境工程、生物工程都是高端研究型专业，没有一个好的平台，你根本就无法从事研究型工作，而且这几类专业考研最起码考个国内名校或者研究所之类的，不然考个一般大学研究生也起不了多大作用，我有个朋友本科读的就是环境工程专业，读的是西南大学，也是“211”重点大学，但大学毕业后，他除了选择考研以外，别无选择，还好他属于学霸类的人物，考研考上了清华大学，最后读完博士后在大学当教授，这算是比较好的结果了。考研肯定有很多人要考，但考博不一定有几个愿意考，因为博士易进不易出，而研究生是严进宽出，所以很多人考研也是有原因的，医学专业在本科期间就要比人多读一年，而且毕业想进三甲以上的医院，基本都要求研究生以上学历，所以学医的人不仅需要耐心，更需要一种毅力，你读的专业是否真的需要考研，这也得从你的专业性质看，如果你大学里真的学到了专业方面的东西，而你的专业对于考研又没多大意义，其实早点就业对你来说并非什么坏事，比如计算机相关专业。如果你的专业偏向于研究型工作，本科毕业也没有什么好的工作机会，选择考研去一个更高平台才有机会的话，那么考研就是你必须面对的，比如环境工程专业、生物工程专业等等，当然如果你大学压根就没怎么认真学，大学毕业也不知道干嘛，找工作四处碰壁，无论你读什么专业，也许也只有考研来弥补你自己大学的时光，认真的复习考研，也许对你来说是一种蜕变，不是吗？

遥想2013年填报志愿的时候，长辈问我，“有啥意向专业吗？”。我摇了摇头，但还是说出了几项基本原则，“不学财经不当老师。”然而作为一名超一本线不多的文科生，专业选择实在太少了，选来选去也选不到满意的。真正经历了大学生活，才发现原来我们对高考专业的误解那么深。误解一、师范专业未来铁定当老师我想大多数人都有这样天真的想法，“大学学什么专业，以后就找什么样的工作”。然而根据2019年6月麦克思研究院发布的《2019年中国大学生就业报告》显示，2018届毕业生中，全国本科应届毕业生从事工作与专业相关度为71%，医学学科和教育学毕业生与专业相关度较高可以达到80%以上，农学学科最低，为57%。这还是应届毕业生的结果，后期不乏有离职、进入新的工作领域的情况。实际上，时代在发展，大学所学的专业与未来的人生发展真的不是直接挂钩。而且近些年来，学科交叉教育已成为新时期我国高校培养复合型创新人才的重要途径。所以学什么专业不重要，关键还是看你会什么技能。很多学生填报志愿时，总认为师范专业未来铁定当老师。在这里，我来为大家现身说法。本人大学本科读的是地理师范，毕业之后发现，师范专业出来不一定当老师，选择还是多多。出于想找一份好工作的想法，很多人选择了读研究生。读研究生的话并不意味着我们只能选择地理教学，而是可以从自然地理学、人文地理学、地理信息技术、自然灾害、地理教学来选择，当然每个专业都有对应的研究方向，后期也有对应的工作岗位，比如野外工作、城市规划、遥感技术等。总得说来选择多多，未来发展方向无限。如果你填报的是免费师范生的话，那么毕业后，多半的可能性是返回到生源地当老师。如果想要读研究生的话，专业方向就只能学科教学方向。当然，你也可以选择违约，进行其他的人生选择。你现在选择的专业不代表着未来的人生方向，你在大学里还可以参加跨专业考试，选择自己感兴趣的方向。毫无疑问，你在大学里潜心修炼的能力，也能成为你以后的金饭碗。所以重要的，不是你学得是什么，而是你会什么。误解二、当老师太辛苦了，不想当老师每年高考场面犹如百万雄师过大江，惨烈犹如古罗马竞技场。从竞争激烈的高中生活刚刚缓过来的学子都有一个误区，那就是当老师太辛苦了。他们工作时间长（早上要陪学生早读，晚上要看晚自习）、任务重（备课、教学、教研）、安全责任重、还会遇到学生不好管、家长不配合的尴尬境地，这些都让学生本能的抵触教师行业。然而找工作的时候，哪怕给你有多种职业选择，你大概率会选择教师。拿北京为例，压在每一个人身上最重的枷锁，就是孩子的上学问题，学区房买不起，那么不如当教师吧，解决孩子的上学问题。2019年，深圳南山外国语一张招聘人员名单，惊呆众人。招聘的19名教师中，有18名是清北的硕士或本科。为什么清北学子要去深圳当老师呢？一是薪资高，二是福利待遇好，户口、编制、公租房通通都提供，解决子女上学问题。当进入社会，你会发现，有一张教师资格证真的是这个世界最温暖的事情。哪怕教师工资不高，但为了孩子能赢在起跑线上，为了自己能实现人生价值，选择成为一名人民教师。还有一点比较重要的是，现在职业要求的专业化程度提高。以前的工作可以不限专业，只要专业稍微有点对口就可以报名参加，然而近年不论是公务员考试，还是事业单位或其他企业招聘，都强调专业性。比如招聘教师的话，仅仅有一张教师资格证是不够的，还需要本硕博某一阶段与应聘学科或教育教学有相关性。专业受限、工作薪资待遇对比，会让每一个曾经不想从事教师的学子认为教师是一份稳定且体面的工作。你说，当老师太累了，想问问苍天，现在有不累、赚钱多还安稳的工作吗？误解三、你学地理的，怎么不认识路想象中，每一位地理学子都应该是行走的GPS，不仅能识别方向，而且还能准确地告诉你某地的经纬度位置、怎么到达目的地。实际上，地理专业路痴不是少数，指路不要说南北，请说左右，因为我分不清。同学：你连方向都分不清，还好意思吹嘘自己是地理学子吗？我：我能分辨，不过你能给我一个罗盘，或者画一个指南针吗？地理专业没有那么神，只不过学完真的能上知天文，下知地理。《地球概论》会告诉你月相的变化、太阳的最终发展趋势；《气候学与气象学》会帮助你掌握全球大气环流的分布，有了它，每个国家的气候特征尽在您的脑中；《地貌学》让你的眼中不再有绿水青山，山清水秀，而是各种地貌单元，哪怕是一个普通的石头，都能有一段背后崎岖的演化故事。《土壤学》准确清晰地描述你吃的到底是什么土，在哪里能找到紫土、高钙土、水稻土，让你吃得更有营养。《植物地理学》那些有趣又好吃的野菜都长什么样？在哪里能找到它们？这么多有趣的内容，地理学子怎么会只在地理位置上下功夫呢？所以分辨不清方向也是十分正常的。总结以上列出的课程内容，都可以成为您未来的就业方向，地球物理学家、气象学家、地貌学家、土壤学家、植物学家，你pick哪一种呢？不过友情提示，成为某某家，还得读博士哦！还得告诉大家一些惨痛的事实，学师范不一定当老师，不过当老师却是师范的最佳选择。不过你未来的职业方向藏在能力，而非专业上。所以，大学真不是来玩的，大学才是要严肃对待、进行自我发展、自我学习、自我监督的关键阶段。

国际大学生数学建模比赛一等奖浙江省LSCAT 杯英语笔译大赛一等奖校融媒体-官微运营中心部长校魔方社创始人校优秀学生奖学金、社团优秀干部......她不断突破自我用手中的魔方，转出了自己的一片天地她是经亨颐教师教育学院 数学与应用数学（师范）专业理综161班的殷维晨现就读于复旦大学社会工作专业 突破自我选择坚持 跨专业圆梦复旦本科数学专业的殷维晨，在数学建模竞赛上屡屡获奖，学术能力突出；曾在杭州市保俶塔申花实验学校的实习的她，在数学教学实践方面经验丰富。在杭师大“德高为师，身正为范”的熏陶和培养下，殷维晨对教师行业有很强认同感；在中学实习期间接触到的尽职尽责的同事们和可爱的学生们，使她体验到当老师的满满幸福感。是什么原因，让她在研究生阶段选择了“社会工作”这一几乎与数学、师范搭不上边的专业？这里面有许多她想说的故事。“学习社会工作，说来也是渊源已久。大一暑假时作为礼仪志愿者参与了马云基金会的‘新乡村校长论坛’，接触到许多公益领域的朋友，体会到‘资源链接’对社会发展的重要性。后来了解到社会工作专业，非常认同其专业价值观，也看好其未来在中国的本土化发展，因此有了读社会工作专业的想法。”期间，殷维晨阅读了大量社会学以及与社会工作相关的书籍和论文，也旁听了公共管理学院的社会政策课程。“非常感恩当时卢老师等老师给我的支持以及社工专业的小伙伴们提供的帮助，其中一位小伙伴也考入复旦，现在成为了室友哈哈。” 在考研前几个月（9月到11月）是师范生的专业实习。此阶段可能是她本科四年中的‘困难时期’，面临着实习、找工作和考研的三重压力。每日六点起床坐地铁去中学实习，从早午自修管理到作业批改以及听课备课，下班后六点多回到杭师大，在图书馆复习到闭馆。为了不给自己太大压力，她心态上逐渐以“过程目标”为导向学习社会工作专业知识。付出总会有收获，她的实习成绩“优秀”，考上编制教师岗位，也考上研究生，这一阶段她成长了很多。实习期间与学生们的合照认出穿黄色衣服的殷维晨了吗？殷维晨最终选择复旦出于以下几点考虑。首先，咨询本专业的同学和老师了解行业目前在国内的发展，把范围锁定在我国社会工作发展前列的城市——上海。其次，上海各高校的社会工作各有特色，结合考研院校专业方向决定。她还表示，另一个有趣的点就是她的小名叫“蛋蛋”（复旦）。当被问及如何减压时，殷维晨谈起了在杭师大花港路玩滑板的快乐时光。“花港路在我心中有特别的意义，和滑板社的小伙伴们一起在花港路练招，在钱塘江畔和西湖旁刷街的时光太美好了。学累了就来到花港路练练板，和大家坐在马路牙子上扯扯皮，很多烦恼都烟消云散。”做烘焙也是她的减压方式，殷维晨每每尝试一种美食，都会为自己的作品取一个别致的名字，这让生活多了一抹色彩。上面的美食，你有被馋到吗？充实快乐身负责任感 回忆在融媒体的日子成绩优异的殷维晨，不仅仅在学业学术上有所造诣，更在学生工作中担当要职。她曾参与多个学生组织，且作为原校融媒体-官微中心部长，每谈起在融媒体的那些日子总是感慨万千。“大二加入融媒体的时是融媒体合并的第一年，官微中心创立初期人手不多，在审核阶段需要检查文字图片和排版，反复修改，经常工作到深夜，卡点推送。虽说那时确实是挺辛苦的，但是现在看到融媒体有这么多小伙伴，我感觉特别的开心，融媒体一直在进步，一直在成长。”在融媒体工作的那段期间，她体会最深的便是三个字：“责任感。”殷维晨表示：“官微是同学们和老师们了解校内动态的途径，也是社会了解杭师大的窗口，所以推送每一字每一句都是要经过严格把关的。这便是我们在做这份工作中最重要的一点——有责任感，对官微上呈现的一切负责。”加入融媒体的大家庭，对于她来说是一份惊喜、一份收获。融媒体毕业记者欢送会（部分同学合影） 左三为殷维晨“毕业典礼前，指导老师组织了我们这一届融媒体毕业同学的欢送会，还将这几年官微较重要的推送整理制作成一个册子送给大家。看到这几年融媒体的一些推送质量在不断提高，我感到十分喜悦。相信学弟学妹们在融媒体会收获很多，或是各种硬核技能，或是珍贵的情谊。融媒体是一个非常有爱、向上的大家庭。”欢送会现场合影融媒体是一个学习交流的良好平台，可以解锁新技能。微信推送从零基础到干货满满经验十足，文字风格从平淡单调到变化丰富，排版从模式大众化到独具一格，这对她而言是质的飞跃；她也在这里收获神仙友谊，纯粹而又美好，无论是部长们还是伙伴们，都那么亲切可爱。在这里工作上认真负责是搭档，课余火热地打成一片是挚友，有过一起奋斗的经历便难忘，毕业后仍保持联系。她身处复旦、心系师大、怀念融媒体，期待来年的相聚，结识更多志同道合的朋友们。兴趣所至爱好投入 玩转魔方的时光殷维晨对于魔方的热爱矢志不渝。她参加过诸多比赛，如2018WCA中国魔方锦标赛、2018WCA 上海冬季魔方公开赛等十余场魔方赛事，并担任裁判工作。她还先后在杭州市仓前中学、杭州市保俶塔申花实验学校、临安市太阳镇上庄村支教中开设魔方社团课程，担任社团课老师。同时，她完成了以魔方为课题的本科生创业项目——《基于培养学生成长性思维的魔方课程开发》，本科毕业论文——《变换群与魔方》也是对魔方的研究成果。当然，最令她自豪的，是在杭师大创立了POP魔方社。“作为魔方爱好者经常在校外参加魔方比赛，觉得校内也需要一个给魔方爱好者交流的地方。怀着这样的初心，提交了建立社团的申请表。社团主要成员都是魔方爱好者，大家会一起交流魔方解法，一起去仓前中学上魔方社团课，也一起吃烧烤吃小龙虾，讨论学习、谈论生活，是非常难忘的时光。”回首过往一路成长 感恩母校寄语后浪把跨专业考研作为自己的动力，把参加社团组织视为锻炼自己的能力，把个人的兴趣爱好化为自己的动力。四年在杭师大的成长经历，让她变得愈发成熟、干练。“感谢环境舒适、食堂美味的杭师大给予我四年自由充实的学习生活；感恩经亨颐教师教育学院的严格培养，和优秀的大家在一起让我更优秀。本科四年一晃而过，需把握时光。把生活当作一场不断突破自我的游戏。在尝试时做加法，在抉择时做减法。”立足当下 ，展望未来青春，追梦的脚步永不停歇每一朝的努力只为遇见更好的自己来源：杭州师范大学 文字：王展羽 郑文洁 编辑：陈景泓责任编辑：田盛 监制：倪洪江出品：党委宣传部、校融媒体中心

她是杭州师范大学2020届院优秀毕业生，成功跨专业考取中国传媒大学数字媒体专业。本科期间多次获得优秀学生奖学金，还曾获杭师大信息科学与工程学院“青创·启航”创新创业大赛三等奖、杭师大第九届大学生服务外包创新大赛二等奖、中国第十届大学生服务外包创新大赛二等奖、中国大学生健身健美秋季锦标赛健身模特二等奖。她就是来自杭州师范大学信息科学与工程学院计算机162班的戚琪。跨专业考研上岸，为人生打破局限本科期间，戚琪所学的专业是计算机专业，然而，他人眼中典型的“工科生”却选择以考研的方式跨专业学习数字媒体专业，对于这样一个令人意外的决定，戚琪给出了自己的答案：“当初决定要考研是在2018年10月份，因为觉得自己本科学习的知识有限，并且想更进一步地去学习自己一直喜欢的设计学、艺术学，我最终决定要跨专业考研。”事实上，除了对知识的探索欲和好奇心，戚琪对考研也有另一方面的打算,她解释道：“现在的就业环境对我们会有更高的学历要求，所以我觉得与其先工作之后再考研，不如抓住在学校的时光，有稳定的学习环境和好的学习资源，再加上大把的学习时间和学习精力，用最合适的时间做最有效率的事情。”有了跨专业考取设计学、艺术学相关专业的打算后，戚琪就一直对中国传媒大学有所关注，了解到数媒艺是中国传媒大学首创的专业且各方面综合实力也不错，她决定报考该校的数字媒体艺术专业。戚琪的考研选择跨越了院校选择和专业选择“两座大山”，这意味着她需要更多的勇气和坚持，最终，时间证明了这正是戚琪身上熠熠闪光的地方。看准自己的短板，做有计划的“倾斜”在戚琪看来，相比报考数字媒体的艺术类考生，她在本科时学到的技术实现方面的知识是自己作为“工科生”所具有的优势，但是，戚琪也清楚地看到，在艺术修养上的短板是她考研路上的更大阻碍，“所以我必须投入更多的时间和精力来弥补与本专业考生的差距”。为了在考研期间更有效果地复习，同时弥补自己在艺术知识上的漏洞，戚琪较早地进入考研的状态，以为复习安排足够的时间。同时，她会根据学科的难易程度，以及自己的水平，有计划地去做一些“倾斜”，“比如，我跨考的话专业课会薄弱些，每天就会花五到六个小时去学习专业课，我英语和政治基础还可以，花费时间就相对较少。”文科的论述题型，需要储备大量的理论知识和案例去论说观点。因此，除了研读考研大纲提供的参考书，去知网上检索、阅读大量的论文，总结论文的写作方法和研究方法外，她会利用碎片时间去读质量高的文章，再将有用信息整理成电子版的笔记，方便复习时反复查看。百日重学，是对自己的决定负责戚琪清楚地记得，就在2019年的9月11号，她的目标考研专业更改了考试大纲，原来的艺术学概论改成了设计学基础，数字媒体艺术理论实践内容也有大幅度变动，这意味着她在前几个月所花费的精力和时间都将付之东流。 不过，戚琪马上调整了心理状态，“当时应该很多人都挺崩溃的，但是我觉得既然坚持了那么久，放弃了会有点不划算，而且大家相当于同一起点重新开始，所以就没有太过焦虑。”她思考如何在最短时间内重新找到学习节奏，尽量让之前学过的内容为她所用，并重新根据考试大纲中的具体内容更有针对性地复习，“哪个时间段效率最高就把最重要最难的学习工作放在那个时间去做，然后就是专心去做好一件事，保持注意力集中”。戚琪把这段时光称为自己的“百日重学”经历，她一直相信：“学习没有捷径，既然定好了目标就要对自己的决定负责，也是对自己负责。”与数字媒体的结缘，由一个热爱出发“任何长期的坚持都是出于自己的兴趣和喜好，更何况是考研这样辛苦和枯燥的事情。只有你真正感兴趣并且喜欢，才会投入更多去了解去深究，才会乐在其中。”戚琪坦言，正是处于对艺术的兴趣和热爱，她才能一路坚持。戚琪摄影作品当然，这份热爱早早就埋下了种子，“我从小就接触过一些艺术方面的课外班 ，学过一些乐器以及舞蹈，我还对具有美感的东西比较感兴趣，所以经常会参观一些美术馆、博物馆等等。”此外，戚琪还对摄影有着浓厚的兴趣，特别对于构图、光线的处理等等手法上有一些自己的理解和心得，空闲时她也会去图书馆查看一些相关技巧教学的书籍。中国第十届大学生服务外包创新大赛（右一戚琪）大三那年的两次比赛经历更给了戚琪坚定考研的理由和决心，她先后参加了杭州师范大学第九届大学生服务外包创新大赛和中国第十届大学生服务外包创新大赛。回忆起和队友并肩作战的经历，她说：“从校赛开始，我们根据老师的意见一点点把作品修改完善，甚至到寒假还会集体去图书馆改原型、改代码。大家分工明确，各司其职，尽管会有意见分歧的时候，但性格随和的一群人还是一起走了过来。”在比赛中，戚琪担任了产品经理的角色，同时负责一部分产品主界面的设计工作，“我很享受做产品设计、用户界面设计的过程”，有了喜爱和努力的加持，戚琪在两次比赛中都取得了二等奖的佳绩。“正如19世纪法国文学家福楼拜所说:‘艺术越来越科学化,科学越来越艺术化,两者在山麓分手,有朝一日,将在山顶重逢。’”或许，戚琪与数字媒体的不解之缘早就开启，相信在中国传媒大学的圆梦之旅是她又一段无悔之路的开始。来源：杭州师范大学

华中师范大学，211院校、国家教育部直属6所综合性师范大学之一，地理位置又位于武汉，所以每年都会有很多同学报考，分数自然也就不会低。今天，学姐就给大家全面的介绍一下华中师范大学教育学的详细情况。院校介绍华中师范大学，国家教育部直属6所综合性师范大学之一、国家「211工程」。华中师范大学教育学院历史比较悠久，其前身可追溯到中华大学于1924年设立的教育学系和华中大学于1929年设立的教育学院。教育学是湖北省一级重点学科，教育学原理是国家重点学科。学院共有13个系、所、中心。设有教育学系、学前教育系、特殊教育系、课程与教学研究所、教育经济与管理研究所、教育史与比较教育研究所等13个教学科研设施。目前，311教育学学硕开设21个专业，333教育学专硕共开设16个专业，具体专业细分可以看考情分析部分。考情分析最新第四轮全国高校的教育学学科评估，华中师范大学教育学位列第五，学科评估结果为A级，从评级结果来看是非常优势的专业，常年为教育学类考研热门报考高校。311教育学学硕考情分析2020年，华中师范大学教育学学硕复试分数线344，共计录取88人，报录比5.3%。教育学原理录取8人，录取平均分360；课程与教学论录取13人，录取平均分362；教育史录取10人，录取平均分355.5；比较教育学录取7人，录取平均分362；学前教育学录取6人，录取平均分361；高等教育学录取10人，录取平均分362；成人教育学录取2人，录取平均分351.5；职业技术教育学录取2人，录取平均分347.5；特殊教育学录取8人，录取平均分351；少年儿童组织与思想意识教育录取4人，录取平均分350；教师教育录取5人，录取平均分352；教育经济与管理录取13人，录取平均分351。各专业详细信息参考下图。华中师范教育学热门专业是：教育学原理、课程与教学论、比较教育学、学前教育学、高等教育学。根据2021年华中师范大学教育学院招生目录，华中科技大学333教育学专硕全日制拟招生99人，其中推免30人。各专业拟招生人数如下：教育学原理11人，课程与教学论16人，教育史拟招生11人，比较教育学6人，学前教育学8人，高等教育学11人，职业技术教育学4人，特殊与融合教育8人，少年儿童组织与思想意识教育4人，教师教育7人，教育经济与管理13人。333教育学专硕考情分析2020年，华中师范大学教育学专硕共计录取475人。教育管理录取21人，录取最低分331，平均分354；小学教育录取25人，录取最低分363，平均分382；学前教育录取25人，录取最低分365，平均分380；特殊教育录取6人，录取最低分337，平均分359；心理健康教育录取6人，录取最低分350，平均分375；现代教育技术录取55人，录取最低分343，平均分362；学科教学具体细分专业招生人数可参考下图。根据2021年华中师范大学教育学院招生目录，华中科技大学教育学专硕全日制共计16个专业招生，拟招生376人。其中教育管理15人，小学教育20人，学前教育16人，特殊教育6人，心理健康教育45人，学科教学（语文）18人，学科教学（历史）23人，学科教学（英语）38人，学科教学（数学）19人，学科教学（思政）72人，学科教学（物理）18人，学科教学（化学）10人，学科教学（地理）20人，学科教学（生物）18人，学科教学（美术）3人，现代技术教育35人。想要报考华中师范大学的同学可以参考一下上图20年的录取平均分。2021华中师范招生简章（部分）专硕还是学硕专硕是2年，重实践，所以基本上都是有学科背景的报考专硕，比如你的本专业是汉语言文学，中文专业，数学专业等或者是教育学相关专业。但是如果不是的话，建议最好考学硕。如果本科是英语专业，数学专业等或者是教育相关专业（学前和小学教育等），可以报考学硕，也可以报考专硕！学硕是3年，重理论。研究生毕业可以做中小学老师，辅导员；也可以进编辑部、杂志社。也可以进学术研究型单位：如研究型大学、教研所、研究型教师等做大学老师，也可以继续读博，出国等。现在咱们可以不考虑下面的小的方向，主要是要考虑自己考学硕还是专硕，才能提前开始准备。小的方向是报名以及复试的时候会涉及到的内容。华中师范大学作为重点师范院校，教育学类部分专业竞争激烈。下面我们来看一看近3年报录比。2020年，教育学报录比5.3%，报考人数每年都在不断攀升。从报录比上来看，学硕的竞争比专业要高。考试科目及参考书目1、教育学学硕 学术学位硕士研究生学制3年，每年0.8万元。考试科目：①101思想政治理论、②204英语二、③333教育综合、④专业课二根据报考专业方向而定。311教育学专业基础综合是统考，有全国版大纲，但是并没有全国版大纲，根据统考大纲以及历年统考真题推荐以下参考书目，备考同学可参考：教育学原理：《教育学基础》(第2版)—教育科学出版社十二所重点师范合编；《教育学》—人民教育出版社王道俊、郭文安教育心理学：《当代教育心理学》 北师大出版社 陈琦、刘儒德；中外教育史：《中国教育史》 华东师范大学出版社 孙培青；《外国教育史教程》 人民教育出版社 吴式颖；教育研究方法：《教育研究方法导论》安徽教育出版社 裴娣娜；《教育研究导论》北京师范大学出版社，宁虹主编；2、教育学专硕专业学位硕士研究生学制2年，每年1万元。考试科目：①101思想政治理论、②204英语二、③333教育综合、④专业课二根据报考专业方向而定。不同研究方向第四科目考察不同，所以同学在备考前要先决定好专业方向，如果还没有决定前可以先复习专业课一，华中师范大学教育学专硕对于专业课一的考察是一样的。参考书目：《教育学》—王道俊、郭文安主编，人民教育出版社2009年；《中国教育史》—孙培青主编，华东师范大学出版社2009年版；《简明中国教育史》—王炳照等著，北京师范大学出版社2007年版；《外国教育史》—张斌贤主编，王晨副主编，教育科学出版社2008年；《教育心理学》—陈琦、刘儒德主编；复试华中师范大学的初试占比70%，复试占比30%。所以，初试特别特别重要，复试亦重要！一般是复试分为笔试和面试两部分，2020年比较特殊取消了笔试环节，采取的线上视频面试。一般面试的时候，每个人不少于20分钟。主要流程分为：中文自我介绍、抽题作答、英语口语（自我介绍、提问）。复试问答分为常规问题和专业课问题。常规问题，比如你为什么考研？为什么报考这个专业？研究生期间规划等等。专业课问题，问到的问题主要和报考专业有关，了解你对这个专业的认识。大家准备面试的时候可以通过查看导师的论文来了解导师的研究方向。另外，也可以关注一些期刊和公众号。面试抽题里有很多关于初试的内容，所以，初试通过的同学也不要轻易把初试的内容丢掉。还是要定时的复习下初试笔记。最后，教育学考研没有绝对好考与难考一说！只要选对学校，选对专业，考名校并不太难。

我们都知道在在每年的考研中，跨考考研的人数占了较大的部分，但是并不是所有的专业的都是适合跨考的，毕竟考试难度系数太大，最后可能“名落孙山”，今天小编给大家汇总一批比较容易跨考的专业，有这想法的考研小伙伴要仔细看啦！哲学专业——跨专业考研成功率最高的专业之一哲学专业考试简单，纯背诵内容！ 毕业以后，可以选择老师或者公务员，本专业研究生对考生专业没有特殊要求，是想考上名校的学生最佳推荐！哲学专业有哪些较好的学校？以马克思主义哲学为例，院校排行榜：新闻硕士——跨专业比科班更有优势的专业新闻行业需要各种人文社科、自然科学的毕业生，着力培养专家型的记者。随着教育程度的提高以及网络的迅猛发展，人们越来越在意与自己相关专业和行业报道的专业水准了。传统新闻学专业学生虽然新闻功底扎实，但缺乏跨行业的专业知识。因此，新闻专业也是在众多专业中，为数不多的跨专业考生比科班考生更有优势的专业。同样，这里小编也给大家推荐 几所排名靠前的院校：翻译硕士——注重各个领域翻译的专业性翻译硕士除了需要语言和翻译两方面的技能，还需要有宽广的知识面，国家鼓励非外语专业学生报考也是出于这个考虑。翻译硕士注重实践，如果具有复合专业背景，在遇到相关行业翻译时就具备外语专业学生无法比拟的优越性，翻译工作绝不是简单的语言转换，更要注重各个领域翻译的专业性。这就给复合专业背景的译员提供了很好的平台。翻译硕士考研选学校可以参考以下几个方面：1.外语类院校北外、上外、广外，川外、西外、天外、大外、北二外等，这些作为专门的外语类高校，英语实力强劲、教学条件好，加上大多外语类院校设有高翻院，师资水平高，当然翻硕竞争力也大，学费也偏贵。2.师范类院校北京师范、南京师范，湖南师范、华中师范、华东师范、首都师范等，这几个师范类型的院校翻硕也不错，将来毕业准备当老师的，也可以考虑这类师范类院校。3.综合类院校清华、北大、复旦、南开、南大、武大、川大等，这些院校硬件综合实力都很强，翻硕考取这些院校，也是很不错的。4.理工科类院校北京科技、武汉理工、大连理工、哈尔滨理工、上海理工等，这类理科学校，名气高，相比其他院校翻硕也易考取，但也别掉以轻心。5.特色类院校对外经贸、中国传媒、外交学院、中国政法、中国石油、上海中医药、华南农业等，这一类的特色型院校值得考虑，翻译下面细分研究方向很多，比如金融、石油科技、影视、新闻、法律、医药、商务、涉农等，去特色类学校针对性学习更有利除此之外，选学校时，越靠前的批次，翻硕含金量越高，如果确实想好好学翻译，可以选择靠前的批次，如果只是想获取文凭，那就选强学校弱专业类型的学校即可。会计硕士——跨专业考研人数最多的专业跨专业考研人数最多的专业，自2012年会计硕士改革试行以来，其热度保持稳中有增的态势。虽然会计学专业本科阶段开设的课程专业性也较强，但相比类似的金融学专业，它更偏向于一种“工具”，涉及分析层面的内容没有金融那么深，因此对数学的要求没那么高，对于经管类专业考生，抑或是本科阶段开设高数课程的考生来说，跨专业考研还是比较容易成功的。会计学作为近几年热门考研专业，知名的大学还是不少的：法律硕士——最纯粹的跨专业考研专业研究生只招收非法律专业本科生，因此法律硕士可谓是最纯粹的跨专业考研军团。对于本科阶段数学成绩不是很理想的理工类和经济类等专业的学生以及专业培养课程中没有包括数学课程的学生来说，法律硕士是不错的跨专业考研选择。同时，法律硕士是全国统考，所以无论考哪个学校，复习方法以及参考书都一样，直接打消了跨专业考生的最大顾虑。可以选择的法律专业的学校的还是很多的，根据小编对本专业的了解：就学校名气排名而言：北大>清华>人大>北航>北师大>北京理工大学>政法>贸大>中财大>社科院就学校综合实力排名而言：北大>清华>人大>北航>北师大>北京理工大学>政法>贸大>中财大>社科院就法硕专业教学实力排名而言：北大>人大=政法>清华>北师大>贸大>北航>中财大>社科院>北京理工大学金融学——理工科学生报考最多的专业金融学是理工科考生经常会选择的专业。他们跨专业考研金融专业的优势，首先在于逻辑思维优势、数学建模能力——现在热卖的基金产品、理财工具、余额宝等，都是建立在数学模型之上，涉及理工科的基础知识。理工科背景在金融业的优势更多在于对实体经济更好的理解能力，毕竟实体经济大多是建立在物理、化学、IT的基础上的。在2018-2019年金融学专业考研学校排名中，排名第一的是西南财经大学，排名第二的是中央财经大学，排名第三的是对外经济贸易大学，以下是金融学专业考研学校排名具体名单：虽然说这些专业相对来说跨考较为简单，但是大家要知道，考研是有难度的，如果期待有某个专业不需要太努力就能成功上岸，这是不可能的，所以大家一定要加油呀！有用建议收藏和有什么不懂可以评论找小编哟！