可以读两次硕士吗

#考研#考研复习到这里，自己什么水平大概都清楚了。还有八十多天的复习时间基本不会有太大改变了。很多人感觉自己复习效果并不好，或许只能考个二本甚至落榜。于是有个问题成了无数考生纠结的问题：二本研究生有必要读吗？往年被问这个问题都是在考研调剂时候，没想到今年还没初试就被问到了。相信不同的人对此问题有不同的答案。本人也简单说下对此问题的看法。从事考研行业近7年，多少还是有点心德。必须要明确的是：一流高校也会出差学生，三流高校也会出好学生。（1）读研目的不管选择什么样的院校，读研的目的是必须要分析的。如果你读研目的单纯是提升学历，混个学位证。不用考虑，读二本没问题。如果你读研是想做科研，那么不建议度二本院校。二本院校除去个别专业，个别课题组，整体科研实验条件还是有限的。（2）专业分析虽然有高校属于二本院校，但是存在有个别强势专业，在省内或者局部具有较强影响力，也是可以尝试去读的。此外，个别专业在招聘时，有明确的学历要求。哪怕你本科是世界级名校，也很少会被破格录用。如：医学类专业。一般三甲医院都要硕士起步，好的三甲医院博士才有资格。（3）摆正位置如果自身实力不允许，就不要有名校情结。本人曾见过一个考生非四川大学不读。结果考了3年均落榜。最后放弃读研了。当然，并不是鼓励考生随便选个院校。比如考清北实力，惜败后调剂只能去二本院校，这种肯定选择二战啊。如果说自己全力以赴，只能考个二本，那这种一定得去啊。就算二战、三战也未必有多大机会去个985高校，反而浪费时间。只有真正面临这个选择时候，才会知道这个选择有多难。因为，一旦选错就是浪费2-4年的时间。个人认为：认清楚上面3点，你就能知道自己是否应该去读了。

自上个世纪国家正式开始大学扩招后，每年的毕业生人数呈爆炸式增长，而大学生毕业包分配政策也取消，加上企业人才需求的增长低于毕业生人数增长速度，导致就业形势越来越紧张，大家用“没有最难只有更难”来形容现在的大学生就业形势。如果是名牌大学的毕业生，有学校省份加持，找工作时还有优势，但是名牌大学就那么多所，最多的还是普通大学生毕业生，而这些同学在就业时就要艰难得多。为了更好地就业，这些同学于是选择了考研。去年的考研人数超过了280万，但是录取人数只有70多万，这其中还有近一半的非全日制研究生，竞争只会越来越激烈。为了坐上考研的末班车，有的同学不得不选择考二本的研究生。但是有的人不禁怀疑：二本的研究生，有必要去读吗？事实上，不管是名牌大学的研究生，还是二本大学的研究生，至少在身份上，就是一个研究生，这个身份能够帮助你超过大部分的普通本科生，在学历层次和知识层面已经领先于他们了，这对就业很有帮助。因为有的职业只要求研究生学历，即使你的毕业生院校很厉害，是985/211，但是这个岗位就要研究生，在简历关就被刷掉了，更别说能参加面试了。而且，研究生考公务员，考上的话能直接享受副科待遇。除了公务员这样的工作，还有其他的岗位如今对学历也很看重，比如教师这个岗位。现在不少重点中学的教师都要求老师必须是研究生学历，否则不能应聘，如果想要当人高职、专科院校、本科大学的辅导员，那更是要求研究生起步了。本科学历现在一般只能应聘普通中小学，在待遇和晋升上远远不如研究生进来的教师，而且，研究生教师在知识、综合素质方面也高于普通本科老师，这对学生的培养很有帮助。二本研究生值不值得去读，这要看考生原来的本科院校档次。如果考生的本科大学就是普通的一本、二本甚至专科学校，那么二本的研究生还是很有必要。因为这些学生在本科的时候，学历已经落后其他的名牌本科生，想要和他们竞争基本不太现实，那么考上研究生，即使是二本的研究生，也是值得的，至少能缩小和他们的差距，也难怪有考生说：这是身不由己的选择。考生身不由己的选择也体现在毕业后在就业城市的抉择上。就业机会最多的地方，还是一线城市和强二线城市，但是这些城市都是人才汇集，名牌大学的毕业生毕业后都聚集在这，如果自己持着原来的普通一本、二本甚至专科的学历来这找工作，和他们竞争是很难想象的事，何况这里本来就有很多研究生。对一些考生来讲，这样的选择是现实要求必须这样的，是普通本科毕业生提升自己的最佳方法之一。相信大家对这个问题已经有了明确的答案了吧。大家对此有什么想法呢？欢迎在下方留言讨论。

二本院校的研究生，有必要读吗？随着就业压力的增大和研究生教育的不断普及，越来越多的人选择了读研，但是并不是所有的选择考研的学生都能如愿的去理想院校读研，如果实力不允许或者复试被调剂，最后有一个二本院校读研的机会，那么有必要读下去吗？一、考研目的。考研的目的可能有很多，有人是为了学术研究，有人是为了工作薪水，有人是为了更高的学历。如果你是为了学术研究，那么，即使是一个二本学校，只要他能够成立硕士点，那就说明他的水平还算可以。虽然科研经费和科研条件要比好一点的院校差一点，但是如果你读研过程中认真学习，好好做项目，再遇上一个好导师，那么，你一定会有较好的学术成果。如果你是为了工作薪水，那么，对于HR来讲，他们关注的通常是第一学历和最高学历，你读了博士，硕士学历就没有那么重要了，因此，硕士在哪里读也都没有那么重要了。如果你打算硕士毕业后直接工作，那么，你将会处在硕士学历的最低端，就业环境有时候可能还没有本科生的乐观。如果你是为了更高的学历，那么，即使是一所二本学校，照样可以提供给你较高的学历。二、发展前景。不管你考研的目的是什么，最终都是为了将来有更好的发展，如果你本科学的专业较为容易就业，而且你的专业社会经验比学历重要，那么你就要考虑先就业，积累社会经验。你也可以边工作边准备考研。如果你本科专业一般，但是考研院校的专业很强，那么你可以去读研，提升学历，增加就业机会。三、发展平台。读研是为了去寻找一个更高的平台。如果你的本科学校比现在将要去读的研究生学校平台要好，那么你没有必要去一个比本科学校还要差的学校读研。如果你要读研的学校和本科学校差不多，甚至要好一点，那么你就可以考虑去更好的平台。相对于本科生，研究生算是小部分的；相对于985、211的研究生，普通学校的研究生也是少部分的。是否选择去二本院校读研，取决于你和自己付出的相互对比，以及你真正的想要什么。选择了考研，我们就比大多数人有勇气，努力过后，至于结果如何，已经没有那么重要了。亲爱的读者，对于二本院校的研究生，你认为有必要读吗？赶快评论告诉小编吧！

中国的重点高校，985高校也就39所，招收的研究生数量有限，其中一部分名额还是保送研究生占据，留给考研学生的名额就很有限。所以大多数人只能就读普通高校的研究生，其中二本高校研究生又占很大一部分。那么二本院校的研究生值不值得读，就成为很多学生的困惑：选择二战还是将就在二本读研？首先必须要明白，二本院校的研究生读出来，要想留在二本院校任教，根本不可能！只可能去三本院校，高职院校或中职学校当老师。将来要想在公办本科高校任教，除了符合规定的多篇影响力高的SCI论文之外，一份完美的学习经历也必不可少！本科，硕士和博士三个阶段，必须至少有两个阶段在985高校！这是规则，或者潜规则，大家都要遵守。但是从考公务员考事业编的角度来看，国家对待一本院校和二本院校，都一视同仁，正规院校毕业的研究生就行！竞争的起点是一样的，还是看你的笔试成绩和面试表现，在这一点上还是很公平的。如果到企业去，在社会上混，那就不管你是一本研究生还是二本研究生，有能力就行，懂技术就行，会来事就行，能给企业创造效益就行！实际上，老板不管你是啥文凭，研究生、本科生、专科生或高职生都可以，只要能带来效益，就好吃好喝，把你当神供起来。归根结底，无论是一本院校研究生还是二本院校研究生，只要能学到真正的技术，能够拿得起，顶得上，能够解决问题，能够给企业创造效益，肯定就能出人头地。真正体现了天道酬勤，也很公平。现在的本科生在校期间只接触到专业领域皮毛知识，然后就毕业了，必须在工作中继续努力学习，才能成为专业人士。研究生跟着导师做了一些深入研究，还是具备很强的专业能力，从这一点上，肯定强于本科生。要想学到真本事，选择一个好的导师就非常重要！无论什么大学，教师队伍都分三六九等。好的导师对学生要求严格，学生能学到本事，一技在手，吃喝不愁！有的导师课题多，经费多，能够让学生自由发挥，试错机会多，最终科研成果不会少！就怕碰上责任心不强，或者能力不行没有课题的导师，白白耽误三年好时光，能不能顺利毕业还得看运气。不得不承认，京沪高校的学术大牛还是最多。但是地方院校的很多老师其实也不弱！看看简历，与北京高校的老师也是同班同学，甚至同一个导师，大家专业水平相当，只是由于各种原因无法留在帝都发展而已。这些年更是如此！留不留京，看的是能不能在北京买房！比拼的是家底而不是学术水平！所以很多科研水平很高的博士不得不去二本院校任教，很多水平一般，家底殷实的博士顺利留在北京工作，这都没处说理！都是高房价惹得祸！所以说，无论是考985高校的研究生，还是二本高校的研究生，都要仔细查看导师的学术水平，为人处世，争取读研期间学到真本事，多出成果，出好成果，为后面的人生争取更多的机会。

本文出自王汎森院士（台湾），读来令人感触很深，文中许多观点值得大家仔细揣摩。一、研究生与大学生的区别首先跟大家说明一下研究生和大学生的区别。大学生基本上是来接受学问、接受知识的，然而不管是对于硕士时期或是博士时期的研究而言，都应该准备要开始制造新的知识，我们在美国得到博士学位时都会领到看不懂的毕业证书，在一个偶然的机会下，我问了一位懂拉丁文的人，上面的内容为何？他告诉我：「里头写的是恭喜你对人类的知识有所创新，因此授予你这个学位。」在中国原本并没有博硕士的学历，但是在西方他们原来的用意是，恭贺你已经对人类普遍的知识有所创新，这个创新或大或小，都是对于普遍的知识有所贡献。这个创新不会因为你做本土与否而有所不同，所以第一个我们必须要很用心、很深刻的思考，大学生和研究生是不同的。（一）选择自己的问题取向，学会创新你一旦是研究生，你就已经进入另一个阶段，不只是要完全乐在其中，更要从而接受各种有趣的知识，进入制造知识的阶段，也就是说你的论文应该有所创新。由接受知识到创造知识，是身为一个研究生最大的特色，不仅如此，还要体认自己不再是个容器，等着老师把某些东西倒在茶杯里，而是要开始逐步发展和开发自己。做为研究生不再是对于各种新奇的课照单全收，而是要重视问题取向的安排，就是在硕士或博士的阶段里面，所有的精力、所有修课以及读的书里面都应该要有一个关注的焦点，而不能像大学那般漫无目标。大学生时代是因为你要尽量开创自己接受任何东西，但是到了硕士生和博士生，有一个最终的目的，就是要完成论文，那篇论文是你个人所有武功的总集合，所以这时候必须要有个问题取向的学习。（二）尝试跨领域研究，主动学习提出一个重要的问题，跨越一个重要的领域，将决定你未来的成败。我也在台大和清华教了十几年的课，我常常跟学生讲，选对一个领域和选对一个问题是成败的关键，而你自己本身必须是带着问题来探究无限的学问世界，因为你不再像大学时代一样泛滥无所归。所以这段时间内，必须选定一个自己有兴趣及关注的主题为出发点，来探究这些知识，产生有机的循环。由于你是自发性的对这个问题产生好奇和兴趣，所以你的态度和大学部的学生是截然不同的，你慢慢从被动的接受者变成是一个主动的探索者，并学会悠游在这学术的领域。我举一个例子，我们的中央研究院院长李远哲先生，得了诺贝尔奖。他曾经在中研院的周报写过几篇文章，在他的言论集里面，或许各位也可以看到，他反复提到他的故事。他是因为读了一个叫做马亨教授的教科书而去美国柏克莱大学念书，去了以后才发现，这个老师只给他一张支票，跟他说你要花钱你尽量用，但是从来不教他任何东西。可是隔壁那个教授，老师教很多，而且每天学生都是跟着老师学习。他有一次就跟那个老师抱怨：「那你为什么不教我点东西呢？」那个老师就说：「如果我知道结果，那我要你来这边念书做什么？我就是因为不知道，所以要我们共同探索一个问题、一个未知的领域。」他说其实这两种教法都有用处，但是他自己从这个什么都不教他，永远碰到他只问他「有没有什么新发现」的老师身上，得到很大的成长。所以这两方面都各自蕴含深层的道理，没有所谓的好坏，但是最好的方式就是将这两个方式结合起来。我为什么讲这个故事呢？就是强调在这个阶段，学习是一种「 self-help 」，并且是在老师的引导下学习「 self-help 」，而不能再像大学时代般，都是纯粹用听的，这个阶段的学习要基于对研究问题的好奇和兴趣，要怀着一颗热忱的心来探索这个领域。然而研究生另外一个重要的阶段就是 Learn how to learn ，不只是学习而已，而是学习如何学习，不再是要去买一件很漂亮的衣服，而是要学习拿起那一根针，学会绣出一件漂亮的衣服，慢慢学习把目标放在一个标准上，而这一个标准就是你将来要完成硕士或博士论文。如果你到西方一流的大学去读书，你会觉得我这一篇论文可能要和全世界做同一件问题的人相比较。我想即使在台湾也应该要有这样的心情，你的标准不能单单只是放在旁边几个人而已，而应该是要放在领域的普遍人里面。你这篇文章要有新的东西，才算达到的标准，也才符合到我们刚刚讲到那张拉丁文的博士证书上面所讲的，有所贡献与创新。二、一个老师怎么训练研究生第二个，身为老师你要怎么训练研究生。我认为人文科学和社会科学的训练，哪怕是自然科学的训练，到研究生阶段应该更像师徒制，所以来自个人和老师、个人和同侪间密切的互动和学习是非常重要的，跟大学部坐在那边单纯听课，听完就走人是不一样的，相较之下你的生活应该要和你所追求的知识与解答相结合，并且你往后的生活应该或多或少都和这个探索有相关。（一）善用与老师的伙伴关系，不断 Research我常说英文 research 这个字非常有意义， search 是寻找，而 research 是再寻找，所以每个人都要 research ，不断的一遍一遍再寻找，并进而使你的生活和学习成为一体。中国近代兵学大师蒋百里在他的兵学书中曾说：「生活条件要跟战斗条件一致，近代欧洲凡生活与战斗条件一致者强，凡生活与战斗条件不一致者弱。」我就是藉由这个来说明研究生的生活，你的生活条件与你的战斗条件要一致，你的生活是跟着老师与同学共同成长的，当中你所听#研究生#到的每一句话，都可能带给你无限的启发。回想当时我在美国念书的研究生生活，只要随便在楼梯口碰到任何一个人，他都有办法帮忙解答你语言上的困难，不管是英文、拉丁文、德文、希腊文 …… 等。所以能帮助解决问题的不单只是你的老师，还包括所有同学以及学习团体。你的学习是跟生活合在一起、成为一体的。当我看到有学生呈现被动或是懈怠的时候，我就会用毛泽东的「革命不是请客吃饭！」来跟他讲：「作研究生不是请客吃饭」。（二）藉由大量阅读和老师提点，进入研究领域怎样进入一个领域最好，我个人觉得只有两条路，其中一条就是让他不停的念书、不停的报告，这是进入一个陌生的领域最快，又最方便的方法，到最后不知不觉学生就会知道这个领域有些什么，我们在不停念书的时候常常可能会沉溺在细节里不能自拔，进而失去全景，导致见树不见林，或是被那几句英文困住，而忘记全局在讲什么。藉由学生的报告，老师可以讲述或是厘清其中的精华内容，经由老师几句提点，就会慢慢打通任督二脉，逐渐发展一种自发学习的能力，同时也知道碰到问题可以看哪些东西。就像是我在美国念书的时候，我修过一些我完全没有背景知识的国家的历史，所以我就不停的念书、不停逼着自己吸收，而老师也只是不停的开书目，运用这样的方式慢慢训练，有一天我不再研究它时，我发现自己仍然有自我生产及蓄发的能力，因为我知道这个学问大概是什么样的轮廓，碰到问题也有能力可以去查询相关的资料。所以努力让自己的学习产生自发的延展性是很重要的。（三）循序渐进地练习论文写作到了硕士或博士最重要的一件事，是完成一篇学位论文，而不管是硕士或博士论文，其规模都远比你从小学以来所受的教育、所要写的东西都还要长得多，虽然我不知道教育方面的论文情况是如何，但是史学的论文都要写二、三十万字，不然就是十几二十万字。写这么大的一个篇幅，如何才能有条不紊、条理清楚，并把整体架构组织得通畅可读？首先，必须要从一千字、五千字、一万字循序渐进的训练，先从少的慢慢写成多的，而且要在很短的时间内训练到可以从一万字写到十万字。这么大规模的论文谁都写得出来，问题是写得好不好，因为这么大规模的写作，有这么许多的脚注，还要注意首尾相映，使论述一体成型，而不是散落一地的铜钱；是一间大礼堂，而不是一间小小分割的阁楼。为了完成一个大的、完整的、有机的架构模型（学位论文），必须要从小规模的篇幅慢慢练习，这是一个最有效的办法。因为受计算机的影响，我发现很多学生写文章能力都大幅下降。写论文时很重要的一点是，文笔一定要清楚，不要花俏、不必漂亮，「清楚」是最高指导原则，经过慢慢练习会使你的文笔跟思考产生一致的连贯性。我常跟学生讲不必写的花俏，不必展现你散文的才能，因为这是学术论文，所以关键在于要写得非常清楚，如果有好的文笔当然更棒，但那是可遇不可求的，文彩像个人的生命一样，英文叫 style ， style 本身就像个人一样带有一点点天生。因此最重要的还是把内容陈述清楚，从一万字到最后十万字的东西，都要结构严谨、论述清楚、文笔清晰。我在念书的时候，有一位欧洲史、英国史的大师 Lawrence Stone ，他目前已经过世了，曾经有一本书访问十位最了不起的史学家，我记得他在访问中说了一句非常吸引人注意的话，他说他英文文笔相当好，所以他一辈子没有被退过稿。因此文笔清楚或是文笔好，对于将来文章可被接受的程度有举足轻重的地位。内容非常重要，有好的表达工具更是具有加分的作用，但是这里不是讲究漂亮的 style ，而是论述清楚。三、研究生如何训练自己（一）尝试接受挑战，勇于克服研究生如何训练自己？就是每天、每周或每个月给自己一个挑战，要每隔一段时间就给自己一个挑战，挑战一个你不一定能做到的事情。你不一定要求自己每次都能顺利克服那个挑战，但是要全力以赴去尝试。我在我求学的生涯中，碰到太多聪明但却一无所成的人，因为他们很容易困在自己的障碍里面。举例来说，我在普林斯顿大学碰到一个很聪明的人，他就是没办法克服他给自己的挑战，他就总是东看西看，虽然我也有这个毛病，可是我会定期给我自己一个挑战，例如：我会告诉自己，在某一个期限内，无论如何一定要把这三行字改掉，或是这个礼拜一定要把这篇草稿写完，虽然我仍然常常写不完，但是有这个挑战跟没这个挑战是不一样的，因为我挑战三次总会完成一次，完成一次就够了，就足以表示克服了自己，如果觉得每一个礼拜的挑战，可行性太低，可以把时间延长为一个月的挑战，去挑战原来的你，不一定能做到的事情。不过也要切记，硕士生是刚开始进入这一个领域的新手，如果一开始问题太小，或是问题大到不能控制，都会造成以后研究的困难。（二）论文的写作是个训练过程，不能苛求完成精典之作各位要记得我以前的老师所说的一句话：「硕士跟博士是一个训练的过程，硕士跟博士不是写经典之作的过程。」我看过很多人，包括我的亲戚朋友们，他之所以没有办法好好的完成硕士论文，或是博士论文，就是因为他把它当成在写经典之作的过程，虽然事实上，很多人一生最好的作品就是硕士论文或博士论文，因为之后的时间很难再有三年或六年的时间，沉浸在一个主题里反复的耕耘，当你做教授的时候，像我今天被行政缠身，你不再有充裕的时间好好探究一个问题，尤其做教授还要指导学生、上课，因此非常的忙碌，所以他一生最集中又精华的时间，当然就是他写博士、或是硕士论文的时候，而那一本成为他一生中最重要的著作也就一点都不奇怪了。不一定要刻意强求，要有这是一个训练过程的信念，应该清楚知道从哪里开始，也要知道从哪里放手，不要无限的追求完美。当然我不是否认这个过程的重要性，只是要调整自己的心态，把论文的完成当成一个目标，不要成为是一种的心理障碍或是心理负担。这方面有太多的例子了，我在普林斯顿大学念书的时候，那边旧书摊有一位非常博学多文的旧书店老板，我常常赞叹的对他说：「你为什么不要在大学做教授。」他说：「因为那篇博士论文没有写完。」原因在于他把那个博士论文当成要写一本经典，那当然永远写不完。如果真能写成经典那是最好，就像《美丽心灵》那部电影的男主角 John Nash 一样，一生最大的贡献就是博士那二十几页的论文，不过切记不要把那个当作是目标，因为那是自然而然形成的，应该要坚定的告诉自己，所要完成的是一份结构严谨、论述清楚与言之有物的论文，不要一开始就期待它是经典之作。如果你期待它是经典之作，你可能会变成我所看到的那位旧书摊的老板，至于我为什么知道他有那么多学问，是因为那时候我在找一本书，但它并没有在旧书店里面，不过他告诉我：「还有很多本都跟他不相上下。」后来我对那个领域稍稍懂了之后，证明确实如他所建议的那般。一个旧书店的老板精熟每一本书，可是他就是永远无法完成，他梦幻般的学位论文，因为他不知道要在哪里放手，这一切都只成为空谈。（三）论文的正式写作1. 学习有所取舍到了写论文的时候，要能取也要能舍，因为现在信息爆炸，可以看的书太多，所以一定要建构一个属于自己的知识树，首先，要有一棵自己的知识树，才能在那棵树挂相关的东西，但千万不要不断的挂不相关的东西，而且要慢慢的舍掉一些挂不上去的东西，再随着你的问题和关心的领域，让这棵知识树有主干和枝叶。然而这棵知识树要如何形成？第一步你必须对所关心的领域中，有用的书籍或是数据非常熟悉。2. 形成你的知识树我昨天还请教林毓生院士，他今年已经七十几岁了，我告诉他我今天要来作演讲，就问他：「你如果讲这个题目你要怎么讲？」他说：「只有一点，就是那重要的五、六本书要读好几遍。」因为林毓生先生是海耶克，还有几位近代思想大师在芝加哥大学的学生，他们受的训练中很重要的一部份是精读原典。这句话很有道理，虽然你不可能只读那几本重要的书，但是那五、六本书将逐渐形成你知识树的主干，此后的东西要挂在上面，都可以参照这一个架构，然后把不相干的东西暂放一边。生也有涯，知也无涯，你不可能读遍天下所有的好书，所以要学习取舍，了解自己无法看遍所有有兴趣的书，而且一但看遍所有有兴趣的书，很可能就会落得普林斯顿街上的那位旧书店的老板一般，因为阅读太多不是自己所关心的领域的知识，它对于你来说只是一地的散钱。3. 掌握工具在这个阶段一定要掌握语文与合适的工具。要有一个外语可以非常流畅的阅读，要有另外一个语文至少可以看得懂文章的标题，能学更多当然更好，但是至少要有一个语文，不管是英文、日文、法文 …… 等，一定要有一个语文（外语）能够非常流畅的阅读相关书籍，这是起码的前提。一旦这个工具没有了，你的视野就会因此大受限制，因为语文就如同是一扇天窗，没有这个天窗你这房间就封闭住了。为什么你要看得懂标题？因为这样才不会有重要的文章而你不知道，如果你连标题都看不懂，你就不知道如何找人来帮你或是自己查相关的数据。其它的工具，不管是统计或是其它的任何工具，你也一定要多掌握，因为你将来没有时间再把这样的工具学会。4. 突破学科间的界线应该要把跨学科的学习当作是一件很重要的事，但是跨学科涉及到的东西必须要对你这棵知识树有帮助，要学会到别的领域稍微偷打几枪，到别的领域去摄取一些概念，对于本身关心的问题产生另一种不同的启发，可是不要泛滥无所归。为什么要去偷打那几枪？近几十年来，人们发现不管是科学或人文，最有创新的部份是发生在学科交会的地方。为什么会如此？因为我们现在的所有学科大部分都在西方十九世纪形成的，而中国再把它转借过来。十九世纪形成这些知识学科的划分的时候，很多都带有那个时代的思想跟学术背景，比如说，中研院的李院长的专长就是物理化学，他之所以得诺贝尔奖就是他在物理和化学的交界处做工作。像诺贝尔经济奖，这二十年来所颁的奖，如果在传统的经济学奖来看就是旁门走道，古典经济学岂会有这些东西，甚至心理学家也得诺贝尔经济奖，连 John Nash 这位数学家也得诺贝尔经济奖，为什么？因为他们都在学科的交界上，学科跟学科、平台跟平台的交界之处有所突破。在平台本身、在学科原本最核心的地方已经 search 太多次了，因此不一定能有很大的创新，所以为什么跨领域学习是一件很重要的事情。常常一篇硕士论文或博士论文最重要、最关键的，是那一个统摄性的重要概念，而通常你在本学科里面抓不到，是因为你已经泡在这个学科里面太久了，你已经拿着手电筒在这个小仓库里面照来照去照太久了，而忘了还有别的东西可以更好解释你这些材料的现象，不过这些东西可遇而不可求。John Nash 这一位数学家为什么会得诺贝尔数学奖？为什么他在赛局理论的博士论文，会在数十年之后得诺贝尔经济奖？因为他在大学时代上经济学导论的课，所以他认为数学可以用在经济方面来思考，而这个东西在一开始，他也没有想到会有这么大的用处。他是在数学和经济学的知识交界之处做突破。有时候在经济学这一个部分没有大关系，在数学的这一个部分也没有大关系，不过两个加在一起，火花就会蹦出来。5. 论文题目要有延展性对一个硕士生或博士生来说，如果选错了题目，就是失败，题目选对了，还有百分之七十胜利的机会。这个问题值得研一、博一的学生好好思考。你的第一年其实就是要花在这上面，你要不断的跟老师商量寻找一个有意义、有延展性的问题，而且不要太难。我在国科会当过人文处长，当我离开的时候，每次就有七千件申请案，就有一万四千个袋子，就要送给一万四千个教授审查。我当然不可能看那么多，可是我有个重要的任务，就是要看申诉。有些申诉者认为：「我的研究计划很好，我的著作很好，所以我来申诉。」申诉通过的大概只有百分之十，那么我的责任就是在百分之九十未通过的案子正式判决前，再拿来看一看。有几个印象最深常常被拿出来讨论的，就是这个题目不必再做了、这个题目本身没有发展性，所以使我更加确认选对一个有意义、有延展性、可控制、可以经营的题目是非常重要的。我的学生常常选非常难的题目，我说你千万不要这样，因为没有人会仔细去看你研究的困难度，对于难的题目你要花更多的时间阅读史料，才能得到一点点东西；要挤很多东西，才能筛选出一点点内容，所以你最好选择一个难易适中的题目。我写过好几本书，我认为我对每一本书的花的心力都是一样，虽然我写任何东西我都不满意，但是在过程中我都绞尽脑汁希望把他写好。目前为止很多人认为我最好的书，是我二十几岁刚到史语所那一年所写的那本书。我在那本书花的时间并不长，那本书的大部分的稿子，是我和许添明老师同时在当兵的军营里面写的，而且还是用我以前旧的笔记写的。大陆这些年有许多出版社，反复要求出版我以前的书，尤其是这一本，我说：「不行。」因为我用的是我以前的读书笔记，我怕引文有错字，因为在军队营区里面随时都要出操、随时就要集合，手边又没有书，怎么可能好好的去核对呢？而如果要我重新校正一遍，又因为引用太多书，实在没有力气校正。为什么举这个例子呢？我后来想一想，那本书之所以比较好，可能是因为那个题目可延展性大，那个题目波澜起伏的可能性大。很多人都认为，我最好的书应该是剑桥大学出的那一本，不过我认为我最好的书一定是用中文写的，因为这个语文我能掌握，英文我没办法掌握得出神入化。读、写任何语文一定要练习到你能带着三分随意，那时候你才可以说对于这一个语文完全理解与精熟，如果你还无法达到三分的随意，就表示你还在摸索。回到我刚刚讲的，其实每一本书、每一篇论文我都很想把它写好。但是有些东西没办法写好，为什么？因为一开始选择的题目不够好。因此唯有选定题目以后，你的所有训练跟努力才有价值。我在这里建议大家，选题的工作要尽早做，所选的题目所要处理的材料最好要集中，不要太分散，因为硕士生可能只有三年、博士生可能只有五年，如果你的材料太不集中，读书或看数据可能就要花掉你大部分的时间，让你没有余力思考。而且这个题目要适合你的兴趣和专长，如果你不会统计学或讨厌数字，但却选了一个全都要靠统计的论文，那是不可能做得好。6. 养成遵照学术格式的写作习惯另一个最基本的训练，就是平时不管你写一万字、三万字、五万字都要养成遵照学术规范的习惯，要让它自然天成，就是说你论文的脚注、格式，在一开始进入研究生的阶段就要培养成为你生命中的一个部份。如果这个习惯没有养成，人家就会觉得这个论文不严谨，之后修改也要花很多时间，因为你的论文规模很大，可能几百页，如果一开始弄错了，后来再从头改到尾，一定很耗时费力，因此要在一开始就养成习惯，因为我们是在写论文而不是在写散文，哪一个逗点应该在哪里、哪一个书名号该在哪里、哪一个地方要用引号、哪一个要什么标点符号，都有一定的规定，用中文写还好，用英文有一大堆简称。在 1960 年代台湾知识还很封闭的时候，有一个人从美国回来就说：「美国有个不得了的情形，因为有一个人非常不得了。」有人问他为什么不得了，他说：「因为这个人的作品到处被引用。」他的名字就叫 ibid 。所谓 ibid 就是同前作者，这个字是从拉丁文发展出来的，拉丁文有一大堆简称，像 et. al. 就是两人共同编的。英文有一本 The Chicago Manual of Style 就是专门说明这一些写作规范。各位要尽早学会中英文的写作规范，慢慢练习，最后随性下笔，就能写出符合规范的文章。7. 善用图书馆图书馆应该是研究生阶段最重要的地方，不必读每一本书，可是要知道有哪些书。我记得我做学生时，新进的书都会放在图书馆的墙上，而身为学生最重要的事情，就是要把书名看一看。在某些程度上知道书皮就够了，但是这仍和打计算机是不一样的，你要实际上熟悉一下那些书，摸一下，看一遍目录。我知道现在从计算机就可以查到书名，可是我还是非常珍惜这种定期去 browse 新到的书的感觉，或去看看相关领域的书长成什么样子。中研院有一位院士是哈佛大学信息教授，他告诉我他在创造力最高峰的时候，每个礼拜都到他们信息系图书室里，翻阅重要的信息期刊。所以图书馆应该是身为研究生的人们最熟悉的地方。不过切记不重要的书或文献不要花时间去看，你们生活在信息泛滥的时代，跟我生长在信息贫乏的时代是不同的，所以生长在这一个信息泛滥的时代，你要学会有所取舍。我常常看我的学生引用一些三流的论文，却引得津津有味，我都替他感到难过，因为我强调要读有用、有价值的东西。8. 留下时间，精致思考还要记得给自己保留一些思考的时间。一篇论文能不能出神入化、能不能引人入胜，很重要的是在现象之上作概念性的思考，但我不是说一定要走理论的路线，而是提醒大家要在一般的层次再提升两三步， conceptualize（概念化） 你所看到的东西。真切去了解，你所看到的东西是什么？整体意义是什么？整体的轮廓是什么？千万不要被枝节淹没，虽然枝节是你最重要的开始，但是你一天总也要留一些时间好好思考、慢慢沉淀。conceptualize 是一种非常难教的东西，我记得我念书时，有位老师信誓旦旦说要开一门课，教学生如何 conceptualize ，可是从来都没开成，因为这非常难教。我要提醒的是，在被很多材料和枝节淹没的时候，要适时跳出来想一想，所看到的东西有哪些意义？这个意义有没有广泛连结到更大层面的知识价值。傅斯年先生来到台湾以后，同时担任中央研究院历史语言研究所的所长及台大的校长。台大有个傅钟每小时钟声有二十一响、敲二十一次。以前有一个人，写了一本书叫《钟声二十一响》，当时很轰动。他当时对这二十一响解释是说：因为台大的学生都很好，所以二十一响是欢迎国家元首二十一响的礼炮。不久前我发现台大在每一个重要的古迹下面竖一个铜牌，我仔细看看傅钟下的解释，才知道原来是因为傅斯年当台大校长的时候，曾经说过一句话：「人一天只有二十一个小时，另外三小时是要思考的。」所以才叫二十一响。我觉得这句话大有道理，可是我觉得三小时可能太多，因为研究生是非常忙的，但至少每天要留个三十分钟、一小时思考，想一想你看到了什么？学习跳到比你所看到的东西更高一点的层次去思考。9. 找到学习的楷模我刚到美国念书的时候，每次写报告头皮就重的不得了，因为我们的英文报告三、四十页，一个学期有四门课的话就有一百六十页，可是你连脚注都要从头学习。后来我找到一个好办法，就是我每次要写的时候，把一篇我最喜欢的论文放在旁边，虽然他写的题目跟我写的都没关系，不过我每次都看他如何写，看看他的注脚、读几行，然后我就开始写。就像最有名的男高音 Pavarotti 唱歌剧的时候都会捏着一条手帕，因为他说：「上舞台就像下地狱，太紧张了。」他为了克服紧张，他有习惯性的动作，就是捏着白手帕。我想当年那一篇论文抽印本就像是我的白手帕一样，能让我开始好好写这篇报告，我学习它里面如何思考、如何构思、如何照顾全体、如何用英文作脚注。静下心来，好好的把一位大师的作品或一本经典的论文读完，开始模仿和学习它，是入门的最好方法。逐步的，你也开始写出自己的东西。我也常常鼓励我的学生，出国半年或是一年到国外看看，像现在国科会有各式各样的机会，可以增长眼界，可以知道现在的餐馆正在卖些什么菜，回来后自己要作菜也才知道要如何着手。四、双腿走路，培养自己的兴趣最后还有一点很重要的，就是我们的人生是两只脚，我们不是靠一只脚走路。做研究生的时代，固然应该把所有的心思都放在学业上，探索你所要探索的那些问题，可是那只是你的一只脚，另外还有一只脚是要学习培养一、两种兴趣。很多人后来会发现他的右脚特别肥重（包括我自己在内），也就是因为忘了培养左脚。很多很有名的大学者最后都陷入极度的精神困扰之中，就是因为他只是培养他的右脚，他忘了培养他的左脚，他忘了人生用两只脚走路，他少了一个小小的兴趣或嗜好，用来好好的调节心情或是排遣自己。去年夏天，香港《亚洲周刊》要访问我，我说：「我不想接受访问，我不是重要的人。」可是后来他们还是把一个简单的对话刊出来了，里面我只记得讲了一段话：做一个研究生或一个学者，有两个感觉最重要 -- 责任感与罪恶感。你一定要有很大的责任感，去写出好的东西，如果责任感还不够强，还要有一个罪恶感，你会觉得如果今天没有好好做几个小时的工作的话，会有很大的罪恶感。除非是了不得的天才，不然即使爱因斯坦也是需要很努力的。很多很了不得的人，他只是把所有的努力集中在一百页里面，他花了一千小时和另外一个人只花了十个小时，相对于来说，当然是那花一千个小时所写出来的文章较好。所以为什么说要赶快选定题目？因为如果太晚选定一个题目，只有一年的时间可以好好耕耘那个题目，早点选定可以有二、三年耕耘那个题目，是三年做出的东西好，还是一年的东西好？如果我们的才智都一样的话，将三年的努力与思考都灌在上面，当然比一年还要好。五、营造卓越的大学学术氛围现在很多人都在讨论，何谓卓越的大学？我认为一个好的大学，学校生活的一大部份（如咖啡厅、餐厅等），以及校园的许多活动，直接或间接都与学问有关。同学在咖啡厅里面谈论的，直接或间接也都会是学术相关的议题。教授们在餐厅里面吃饭，谈的是「有没有新的发现」？或是哪个人那天演讲到底讲了什么重要的想法？一定是沉浸在这种氛围中的大学，才有可能成为卓越大学。那种交换思想学识、那种互相教育的气氛不是花钱就有办法获得的。我知道钱固然重要，但不是唯一的东西。一个卓越的大学、一个好的大学、一个好的学习环境，表示里面有一个共同关心的焦点，如果没有的话，这个学校就不可能成为好的大学。文章来源：豆瓣编辑：若水先生

2020年全国硕士研究生招生考试共有341万考生报考，比去年增加了51万人，再创历史新高，今年也被称为“最难考研年”。复习现场可喜的是，国务院联防联控机制2020年2月28日举行新闻发布会，教育部副部长翁铁慧表示，今年将扩大硕士研究生招生规模，增加18.9万。报名人数增加51万，招生人数增加18.9万，那么今年和往年相比考研难度到底有没有增加了？把近十年的数据搜集整理如下：▲近10年考研人数及录取率从数据可以看出每年的录取率基本在28-35%之间波动。从录取率看，2020年的录取率为29%，2019年的录取率为27%，加上疫情的影响以及近年来新增2000多个硕士点。对于考研，为什么有些人一次就能成功，而有些人多次也考不上研？考研是否能一次考研上岸？我觉得有这几个原因。◆第一、有没有根据自己的特点准确定位？自己基础不扎实，又没法坚持复习，三天打鱼两天晒网，还参考双一流大学，那肯定是考不上。◆第二、学习方法是否得当？如果基础太差，本科学校又差，上课又没有听课，选的教材不是经典教材，选用自己老师编的所谓教材。这种教材自学根本没法。这种情况建议去爱课程、中国慕课等网络课程平台选一个对应国家级精品课程，每天坚持学习几节课。你会发现你自己学校的老师和这些名校的老师差距有多大。同时购买最经典的教材自学。◆第三、心态是否调整好？考研过程是一个持久战，谁能坚持到最后，谁上岸的几率就大！复习过程总会出现心态崩溃的过程。我考研那会很多同学中途就放弃了。我也中途想放弃了。我心态不好的时候就去做自己喜欢的事，如去打一场篮球，大汗淋漓后，晚上蒙头睡一觉，第二天又可以继续学习！如果考研笔试通过，复试注意事项请参考另外一篇文章。以上个人观点，仅供参考，如果对你有所启发或者帮助请点个赞！谢谢！

考研已经成为现在大学生们毕业选择最多的一条路，有人说大学生考研是为了逃避现实中即将要面临的就业压力，也有人说大学生上了研究生以后出来起点要高，就业更有优势。而对大学会自己而言，他们对考研持有着怎样的态度呢？在就业竞争如此激烈的今天，三年以后研究生是否真的会如自己所想那样比有本科生更具有优势，而本科生已经在三年中积累了丰富的工作经验和职场经验。而对于刚毕业的研究生来说，他们面对的是职场小白的从头打拼，这样的差距他们能接受吗？他们是否后悔自己用三年时间去读研呢？首先，要明白为什么考研？一般来说决定考研有以下三个情况：1.本科学历不好，想去名校背景镀金。如果本科没能考取一所好学校，毕业以后不能带给你较大的就业优势，大部分人还是会选择考研冲一个名校。毕竟无论是从硬件设施、师资力量、教育资源这些方面来参考，名校比起其他普通院校，更加占据优势。关键是，在就业选择中会比较有竞争优势。2.不喜欢自己的专业想通过考研重新选择。大学里有很多人是被调剂到某个专业的，所以对于调剂的专业由于不是自己感兴趣的类别，学习起来也比较吃力，毕竟自己从心底已经开始在排斥它。所以很多人想利用考研来重新选择一个自己喜欢的专业，一方面可以学到自己感兴趣的知识，另一方面也可以扩展自己知识面。3.对学术研究感兴趣选择继续深造。本科里很多专业设置其实比较宽泛，学习的知识都只是停留在理论方面的皮毛，也确实有点为了应付文凭学历的意思。有些人喜欢钻研喜欢搞学术研究，但是本科的知识水平又不能满足他的学习需求，所以这些人会选择考研。这部分人考研主要是因为可以更加深入地研究专业领域的知识。以上三种情况基本就是大部分人选择考研的原因了。那么读研会后悔吗？用就业方面来说读研可以提升我们的文化水平和学历起点，并且在职场中有时候学历对晋升发挥着很大的作用。从这一点来看，读研对于就业是有好处的。但是也有人反驳，本科生出来工作，通过三年的时间已经积累自己的工作经验和人脉资源，这些对于职场老说是一笔无形的财富，也是研究生所不能拥有的。所以想到这里或许正在准备考研的人会有一点迷茫。其实不论是就业起点还是职场经验，都是各有优势，这些并不能成为后悔读研的因素，当你真正研究生毕业出来找工作会发现自己的学历有很大用处，工作三年的本科生也会因为积累下的工作财富成为职场成功者。这些都只是一个选择所产生的不同的结果，所以没有后悔的必要。从职业晋升方面来说由于大学生扩展，每年毕业的人数只增不减，这样的情况导致的现象就是大学生就业竞争压力大，就业艰难。而且根据发展趋势我们可以猜测，以后研究生、博士这些高学历的人群才会成为职场中有含金量的竞争者。所以从这一方面来看，读研确实是能增加自己的晋升机会。但是目前的职场现状是，一份注册证书或许比研究生学历更有含金量，职场积累的人脉自愿这些都是研究生们所欠缺的。所以读研到底后不后悔，真的还是要看自己的选择与态度。

考研被称为“第二次高考”，对于很多选择了考研的人来说，考研都算是人生的一场决定着以后就业的大考，其重要性可想而知，但是随着近些年硕士研究生招生数量的逐年增加，以及硕士研究生就业形势的日益严峻，不少人认为硕士研究生变得越来越水，甚至还有人把如今的硕士研究生跟八九十年代的中专生进行对比，结果得出“现在的硕士生比以前的中专生还弱的结论”。事实真的如此吗？其实这样的观点从就业的角度看似比较合理，但是时代的变迁，我们人才需求层次的的变化也是巨大的，并不能完全反应出硕士生和中专生之间的真实差距。尤其是在如今大学生扩招，大学生就业趋势越来越严峻的前提下，考研不仅能够提升我们的学历，同时也提高我们的就业起点，对于学生个人的发展而言是十分有利的，而且研究生学历还“独享”这5大福利，对公务员、在编影响太大！接下来我们就来看看读研究生原来有这4个好处，很多人都不清楚，考研人：再苦也值得！1、就业更有优势，工作起点更高对于研究生，在就业方面是比大学本科生的更有优势，首先研究生在学术上，是毕业就工作的人没办法比的，尤其是科研能力，专业知识等。还有就是考完研究生，就业的机会和选择会更多，要知道现在企业对学历的要求也高了，可能最低标准就是本科了，高学历意味着我们更高的就业起点，而且如果自己够优秀，研究生的导师们还会将你们推荐到很好合作公司去，就业前景也是非常不错的，更值得一提的是，读研每年还有补贴。如果研究生期间你还可以跟着你的导师做项目，不光能让你的专业技能得到实践应用，同时还能获得到报酬，不得不说考研好处还是很多的，能够考上研究生，再苦也值得。2、科研机会更多，工作待遇更高正所谓“一分耕耘，一分收获”，我们都知道随着越来越多的人加入考研大军，如今想要考上研究生难度也是不小的，尤其是985、211高校的研究生，竞争更是十分激烈。不过我们考上研究生后，不论是工作还是薪酬都要比本科生好得多，毕竟研究生比本科生多付出了三年的时间成本，根据一份腾讯教育所做的研究生和本科生的起薪对比中，无论在一线城市还是二线城市，研究生的起薪都要比本科生至少要高2000元左右。而且我们经过三年的专业深造，对于专业领域认知的更加深刻，科研机会也比较多，毕竟本科毕业搞科研基本是不可能的事情，也因此在未来的发展过程中，研究生的就业方向更多，而且发展普遍要好于本科生，而且晋升空间大，做到高层干部，工资待遇以及地位都要好得多。3、研究生能够享受人才引进政策俗话说“经济建设决定上层建筑”，自改革开放以来，随着科学技术的迅猛发展、产业结构的不断升级和管理科学水平的不断提高，一场世界性的人才争夺战日趋激烈。城市的发展，离不开人才的建设。现在很多二线城市都在利用自己的发展的优势吸引人才，尤其是研究生学历以上的人才。在人才引进方面，研究生学历的福利待遇是非常好的，包括生活补贴、住房补贴、落户等方面。例如最吸引年轻人的深圳，人才引进与落户政策很给力。尤其是生活补贴和租房补助，本科学历可补贴15000元，硕士25000，博士30000，关键还是一次性发放！还有天津的人才引进政策也十分吸引人，例如本科以上学历可直接落户，在租房补助上也很给力，博士毕业生每年3.6万元，硕士每年2.4万，本科生则是1.2万元等等，除了这两个城市，还有沈阳、郑州、杭州、成都、武汉、长沙、海南、济南等城市也都出台了相应的人才引进政策，不论是购房补助、住房补贴，还是创业补助、落户政策又有着很大的支持力度，可见对于人才的重要程度，因此继续在学业上深造好处也是不少的，考上就是赚到。4、对考公务员和教师在编也有影响我们常说“三百六十行，行行出状元”，但每一行也有每一行的辛酸。不过在众多的行业中，教师和公务员可以说是“铁饭碗”般的存在，不仅工作性质稳定，社会地位比较高，而且工作福利待遇也很好。而就考公务员而言，研究生的优势也是很大的，相信有考公务员经历的人都知道，很多公务员岗位有报考限制，相比本科生，研究生报考的岗位更多。而且考上公务员后，本科和研究生定级的差距也非常明显。一般情况下，研究生按副主任科员定级，而本科生只能定级到科员。在工作晋升方面，研究生起点更高，本科生想要升一级，最少需要三年时间，而研究生晋升空间更大，还可以继续提高级别。对于研究生从事教师行业也是有福利的，基本上入职一年后自动升为一级教师，要知道我国教育评定难度是不小的，而研究生进入教师队伍后，却有这样的优势，要比本科生强的多。总结：以上就是读研的四大好处介绍，从上面分析中，我们可以看到考研不仅在就业方面优势很大，而且考公务员、教师的优势也是不小的，再加上各个城市人才引进的加持，研究生的发展前景也是非常不错的。考研被称为“第二次高考”，其实不仅仅只是考试难度大，而且考研的时候可以根据自己的兴趣和爱好选择一个适合自己的专业，再次进行深度研究，拿到自己想要的文凭找适合自己的工作，也是弥补我们高考的缺憾。不过随着越来越多的人加入考研大军，考研的难度也是不小的，有人说，每一段幸福的背后，都有一个咬紧牙关的灵魂。“考研党”被目标院校录取的那一瞬间的喜悦，凝结着他们一年之中所有的酸甜苦辣咸。如果我们要选择考研这条路，一定要坚持自己的目标，唯有以“咬定青山不放松”的毅力和决心，才有取得成功的可能性。对于以上的观点，大家有什么看法呢？欢迎留言讨论。

每每临到毕业季，很多学生在是否考研、是否考公务员和是否直接工作之间迷茫和纠结。如今的社会，是个机遇与挑战并存的的社会。越来越多的人认为，学历已经不重要了，觉得好多高学历的人，最后不还要面临找工作，那还不如大学一毕业就去找工作还能积累级经验。但是读研究生与不读研究生还是有很大区别的。下面就来分析一下读研的优势：1. 研究生的专业知识会更丰富有很多专业其实只依靠大学所学的知识是不足以应对日后工作的。就比如学小语种专业的学生，有很多人一毕业就急忙就业，但是在工作的过程中却发现，自己所学的知识好像白学了一样，会的知识工作中用不上，工作中需要的知识自己不了解。这样一来，很多人在工作中会觉得比较吃力。经过大学四年的学习，可能可以基本做到日常交流和沟通，但是如果真的从事某一领域的工作，可能就应付不过来了。但是继续读研，会让自己知识更加丰富，在以后的工作中也能更轻松一些。2. 研究生的平台更高大多数人应该都已经有很多找工作的经历了，在很多企业的应聘条件我们可以发现，其门槛都是限制为研究生及其以上学历，特别是那些比较有名的企业。另外，研究生学历的工资一般也会比本科学历的要高一部分。而且学历越高，圈子就会更广，认识的人也会更加优秀，这对以后的发展都是很有帮助的。一定不要小看人脉的重要性，以后在工作中你所遇到的难题，可能就只是别人一句话的事情。如果在研究生期间遇到一个比较好的导师，可能还能得到更多的实践机会。导师可能会给你介绍一些比较好的工作。读研不仅能够提升你的眼界，还能提升你的就业竞争力。但是我们也必须承认，所有的事情都是双面的，有利也可能有弊。就比如，一个研究生和一个本科学历，但已经有几年经验的人都去应聘同一个岗位，可能公司会更倾向于有经验的人。所以，在提升学历的同时，也应该注意提升实践能力。众所周知，现在学历高，动手能力差的情况一直为大众所诟病。所以无论是学历还是实践能力，都不能忽视。