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那些坚持做科研的年轻人,现在怎么样了?飞行课

那些坚持做科研的年轻人,现在怎么样了?

作者 | 青暮“那些坚持做科研的年轻人,现在怎么样了?”在这个知乎问题下,阿里技术副总裁贾扬清从科研的意义出发,给出了这样的回答:“青年推动科研,科研使人年轻。”他是这届阿里巴巴达摩院青橙奖的评审委员会成员之一,回顾这次做评审的经历,他说道:身边有如此多优秀的年轻人,在还没有到30岁的时候,就已经在自己的领域崭露头角,成为领域的专家,并且在带领着同样年轻的硕士生、博士生们推动前沿的科研。30岁的博导,想想就感到压力。另外,他还提醒我们,除了计算机,还有很多其他领域是值得关注的,科研是非常广阔的,要将视野放开。关于“科研使人年轻”,贾扬清提到了一位好奇心旺盛的教授,是他以前在伯克利上学时的老师。作为一名二战犹太人的幸存者,到今天一直都在科研一线耕耘,每次碰到的时候都会问“最近有啥新的科研新闻?”,特别开心,特别有好奇心。老太太今年87岁了,桃李满天下,祝她永远健康。因为科研,所以不老的教授Ruzena Bajcsy最后,针对“那些坚持做科研的年轻人,现在怎么样了?”这个问题本身,贾扬清表示,这个问题其实是从实用主义的角度在问,现在的科研年轻人的生活水平如何。实际上,现在的科研年轻人并不好过。1收入和时间:两样好处都不占不只是普通院校,连北大、清华等条件看似优渥的一些青年科学家也面临很大的生活压力。2018年7月5日,浙江大学教授王立铭向11位来自北京、上海等地的青年科学家问了一个问题:“回国后,到底是什么东西限制了你们百分之百、甚至百分之一百二十地投入到前沿的、自由的、甚至是冒险的研究里去?”他们的回答让王立铭感到吃惊,他们的痛点并不在缺少研究经费,而是“安家在一线城市导致的生活压力”。王立铭表示,过大的经济压力和科学研究会出现冲突,“如果你每天走进实验室,跟学生聊的时候,脑子里还在想这个月房贷怎么还,或者小孩去哪里上小学,这个本质上是无法甩开负担去做前沿的、冒险的研究的。”高校和研究院经常能拿到几千万甚至十几亿的研究经费,但这其中并不包含人员经费。中科院院士崔向群在2016年就曾向《人民日报》诉说道:“为啥国家花了这么多钱建设大科学装置,却没有配套的人员管理、薪资发放机制?” “过去10年,我所在高校的年轻科学家的薪酬几乎没有改变。”苏州大学研究机器人的李教授说道。李教授表示自己身上的经济压力并不大,但这是因为他还为企业工作,“对于工程技术领域的科学家来说,单位工资可能只是他们收入的一小部分。”中国科学技术协会分析全国各地共48099名科学家的数据后发现,自2013年上一轮调查以来,科研工作者的不满情绪有所增加。三分之一的受访者承认,经济负担是科研人员压力的主要来源。科学家表示,与其他职业相比,他们的收入水平有所下降。香港《南华早报》2018年11月26日的报道显示,与其他职业相比,中国科学家工作时间更长,但收入更低。中国国家统计局的数据显示,2016年科研工作者平均年收入为90985元,比2012年增长23%;同期民营企业员工薪酬增幅为50%。数据显示,中国科学家每周工作50个小时,比法定最高工作时长多10小时。中国青年报社联合中国科学院青年创新促进会曾经发起“青年科研人员生存发展状况调查”,有1066位青年科研人员参与。调查结果表明,青年科学家每周工作时间60小时以上的占30.86%,50~60小时的占32.74%,40~50小时的占27.39%,小于或等于40个小时的仅占9.01%。此外,青年科学家年龄越大,每周工作时间越长。比如,70后青年科研人员每周工作50小时以上的占65.79%,而90后每周工作50小时以上的占44.44%。高强度的工作时间导致该群体普遍锻炼时间少,健康状况欠佳。工作时间长的一大原因是中国科研工作者背负沉重负担,源于高度依赖发表学术论文的评价系统激发的工作量。在中国科学技术协会的分析中,近半数受访科研工作者同意“科学评价体系存在问题”,而90%以上的受访科研工作者承认,发表学术论文的主要目标是“晋升职称”。在国内,社会生活成本急剧增加,但科学家之间的收入差距正在拉大,资历、留学经历、头衔都是决定待遇的重要因素。面向优秀人才的各种人才计划、人才头衔,可以起到正面鞭策作用,但是倾斜过度则会带来收入待遇的不平等。留学回国的科学家能得到丰厚的报酬,但是本土科学家却困扰于过度劳累以及薪酬过低。某高校向杰出青年科学家提供不少于45万元的年薪,但未纳入人才计划的研究人员年薪仅为20万元。对于很多年轻人而言,职业选择的一般考虑都是“要么多挣钱,要么图轻松”,而从上述情况看来,青年科学家两样都不占。学术圈内经常有很多开玩笑似的吐槽,“读博穷三代,科研毁一生。”“还有什么是人工智能未来无法取代的? 研究生,他们的劳动力太廉价了!”热门专业比如计算机、大数据、人工智能等专业的高材生可以在企业找到高薪的工作,但对于热爱科研的人而言,倾向于实际应用和市场导向的企业环境可能不会让他们满意,“如果高校收入尚可,我还是想回去做科研。”一句简单的话,道出了多少科研青年的心声。2年龄:延毕只是第一道坎对于博士研究生而言,收入尚且放在一边,毕业才是真正的心头痛。我国博士毕业的平均年龄在33.17岁左右,博士生的延毕率高达39.68%,且女性博士延毕率略高于男性博士。一般来说,如果顺利毕业的话,博士的平均年龄应该是29岁左右,看来顺利毕业的博士生并不在多数。而延毕的主要原因,就是科研成果和论文发表未达到毕业要求。绝大多数高校都对博士生科研成果有明确要求,比如:以一作身份在重要期刊发表两篇论文、两篇SCI论文、两篇北大核心、3篇南大核心等等。尽管已有大学出台新规定,不再以学术论文作为评价博士水平的唯一标准,但真正践行的仍是极少数高校。延毕带来的直接后果是,拿到博士学位时,年龄偏大,这为后面的职业生涯带来了不少麻烦。很多博士为了进心仪的高校,还要从事博士后工作。不过近年来,我国博士后申请对年龄有了新的限制,要求35周岁以下,甚至是32周岁以下。 即使是选择直接应聘高校教职的博士,也面临着年龄限制。目前本科二本以上高校讲师普遍只招35岁以下的博士、博后,甚至有些学校引进副教授,都要求不超过35岁。拿到教职之后,申请项目经费时,年龄又成了一个问题。以青年科学基金为例,科研资助项目申请难度逐年增加,但年龄限制却始终没有放松,男性年龄不得超过35周岁,女性年龄不得超过40周岁。2019年,青年科学基金项目总体获批率约为17.90%,其中数理科学部平均获批率最高,达到29.89%;而医学科学部青年基金项目申请的竞争最为激烈,5年平均获批率仅有16.75%。加入年龄限制原意是为了让青年科学家避免和学术大牛同台竞争,没想到反而增大了他们的压力。加上项目经历被看作是评职称的重要参考,青年科学家身上的压力就更大了。3竞争:数量、数量、数量除了收入少、工作时间长,其实青年科学家最大的压力来源是竞争。在中国青年报社调研的1066位青年科研人员中,有46.15%的人认为最大的压力在于科研项目和基金的竞争,其次是职称评审、学术论文的发表以及科研成果的研发。在科研之外,他们有66.7%的时间花在申报经费上。最后,仅有22.14%的人认为科研经费是充足的。每年的7月都是青年科学家最焦虑的月份,因为这时距离国家自然科学基金项目评审结果的公布,只有大约一个月了。这种焦虑不难理解,国家自然科学基金项目的申请难度是真的高。根据国家自然科学基金委给出的官方数据,2018年,基金委集中接收期间共接收各类型项目21万余项,全年共计资助项目4.4万余项,资助率约为20.77%。也就是说,在2018年的自科基金评审中,共有大约16.6万个“本子”落选。根据统计数据,在2009年-2019年,国家自然科学基金项目的申请量从9.7万项增长到了24万项,并且其资助量总体上也呈现增长态势,但增长速度远远比不上申请量。所以,落选的项目数量和比例是逐年增长的。在自科基金评审结果公布前夕,很多科学家都会到学术论坛上“祈福”、“散金币”,还有很多人彻夜难眠,并不禁自嘲“一把年纪的我,感觉自己很好笑。”他们对自科基金如此执迷,皆因“拥有一个国家级项目”对职称评定的重要性。在目前的大环境下,部分高校讲师职称是无编制的,合同期一到,非升即走,所以很多教师拼了命也要评上副高级职称,这样其事业才算安稳下来。而拥有自科基金等国家级项目的经历,已成为很多高校评选副高级职称的基本条件。现实的残酷在于,每年都会有80%的项目得不到资助,但职称评定指标并不会因此妥协。人才项目虽然多,但竞争过程遵循马太效应,一个项目错过了,就很可能再也追不上去,眼睁睁看着他人平步青云。由于现在学校排名、学科评估以及人才评价都非常看重数量,包括论文数量、影响因子、经费数量、人才头衔数量等等,并且必须在指定年限内,这使得现在的青年科学家面临短跑式的竞争。短跑式的竞争带来的,是科研心态的短视,这对于原创性基础研究、深层次问题的思考以及长期积累科研规划都是非常不利的。更糟糕的是,真正有能力的科学家还可能因为短期内出不了成果而遭到逆淘汰。目前来看,青年科学家身上的竞争压力丝毫不会有缓和的趋势。近几年来,我国SCI论文数量和NS等顶级期刊发文数量稳步上升。截至2017年,中国SCI论文连续9年世界第二,高校占比80%以上。中国发表 SCI 论文 36.1 万篇,占世界总量的 18.6%,比上年提升1.5 个百分点。我国已连续第九年排世界第 2 位。美国排名第一位,论文数量为52.4 万篇,占世界份额的 27.0%。这些成果与科研人员数量的增加有着密切的关系。截至2017年,中国高校专任教师总人数为165万人,科研机构人员3.2万人,其中40岁以下的青年教师有近90万。从业人数的激增使学术界“供过于求”,早已不是90年代初学术人才“青黄不接”的形势。以自科基金中的青年项目为例,2001年,青年项目的申请数量仅有3441项,而2018年这个数字已经增长至8.6万。近三年平均增速9.41%,资助率也已经连续4年持续下跌。论文与项目是职称评定中的两大指标。项目的申请难度越来越大,但却越来越“不值钱”。2019年,华东地区某211高校正高级职称的评定标准已经与2014年尚在实行的华东某985高校正高级职称的评定标准基本持平,甚至还要更高。而在未来,博士研究生的规模毫无疑问将继续扩大。这也意味着,竞争将变得更加激烈。自SCI自上世纪80年代初引入中国后,逐渐被推上了“神位”,科研领域某些人员过度追求SCI相关指标,导致“SCI至上”或“唯SCI论”现象的产生。我国科研领域没有与时俱进地优化和合理限制SCI这个客观量化工具在高校科研评价体系中的定位和作用。在最近揭晓的2020年未来科学大奖中,上海交通大学瑞金医院教授王振义获得了“生命科学奖”。王振义教授表示,他为现在的科研年轻人感到担忧,“我们的标准是看论文,不看他的实际工作能力。年轻的人才为了论文而工作,发表了高级别的论文就认为自己了不起,这样是做不出工作来的。”然而如果没有人才头衔,收入会很低,发论文、做项目有奖励,不少年轻的科学家认为,这也是无奈之举。还有人甚至专心做校外兼职项目,把高校职位当作副业。而且,青年科学家所处的年龄阶段会面临多方面的压力,包括工作压力、职称压力和家庭压力,无论从哪方面来看,他们都算是新手,要全部兼顾真的很困难。他们还表示,非常羡慕老科学家的状态,可以专注、心无杂念地做研究。但是,明明他们这个年龄阶段才是做研究的黄金时间,难道真的要等到年华老去,才能享受单纯的科研吗?Nature曾经发起一项对青年科学家的调查,根据3400份调查问卷,显示大多数青年科学家对学术界的工作仍有强烈的偏好。然而,也有超过60%的受访者称,他们很可能会去企业找工作。其实,科研本质上也是淘汰率非常高的职业,在竞争激烈的当下,青年科学家被迫开始思考自己选择做科研的源动力。4出路2018年1月中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中提到“要不断提高地位待遇,真正让教师成为令人羡慕的职业”,说明国家政策已经开始重视青年教师的低水平薪酬和科研评价压力问题。此外,近年来,政府和企业也频频联手,推出“科学探索奖”、“达摩院青橙奖”等奖项,给予一批青年科学家大力支持。当然,相较于对少数人才的奖励,人才评价机制改革能否被普及化,人才待遇能否得到改善,才是任重而道远的问题。今年3月,教育部、科技部印发了《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用 树立正确评价导向的若干意见》,指出SCI论文相关指标直接用于科研评价,具有以下几个局限性:1)SCI的本质是文献索引系统,而非评价系统,不能把SCI论文简单等同于高水平论文。2)SCI论文的引用数反映的是论文受关注情况,而不能对应于创新水平和实质贡献,高被引论文更多反映的是学术研究热点,但并不直接说明其创新贡献。3)论文主要是基础研究成果的表达形式,SCI论文相关指标并不能全面反映科技创新贡献,不适用对技术创新、成果转化等工作的评价。如果SCI论文数量不再成为科研人员的“KPI”,青年科学家又该怎么展现自己的学术实力?近日,科技部召开中青年科学家发展座谈会,旨在研究破解支持中青年科学家发展的难点堵点问题。会上一个热议的问题就是:破“四唯”(唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项)之后,评价标准如何定向?中国科学院创新发展研究中心主任穆荣平指出,破“四唯”的关键在于政府机构减少对学术评价的干预,因为外行人的评价难免限于单纯看数据,评价科学家应该让小同行去做,也就是让真正懂行的人去评价。无论如何,在新一代科研年轻人身上,我们还是看到了希望。关于科研年轻人的生活状况,贾扬清指出,中国社会过去是实用主义占优,小时候比分数,长大了比工资。但随着经济发展,我们越来越需要一些多元化的评判方式。在与年轻几岁的后辈们相处的过程中,贾扬清发现,现在的年轻人正呈现出这样的多样性,比以前的人更不在意社会评判,而更在意自己的爱好和职业理想。他还提到,做科研需要强大的心理支撑,实用主义者很难走这条路,“在这条路上,更多的是对于自我的追求,对于知识的追求的满足感。参加青橙奖的评选,我感受到的是,每一位我遇到的年轻专家身上都闪耀着自信的光,闪耀着知识的光。”青橙奖的获奖者将会获得达摩院的资源支持,贾扬清也亲自表态:“我羡慕他们,也祝福他们。作为同龄人,我希望我能够在工程的道路上做得更多,在科研的同行需要AI和大数据平台,需要大规模计算能力的时候,能帮他们一臂之力。”参考资料:https://www.hu.com/question/420083383http://www.shifenzi.com/news/multiple/4503.htmlhttps://m.huanqiu.com/article/9CaKrnKfgEBhttps://www.cingta.com/detail/2286http://www.xinhuanet.com//tech/2017-05/31/c_1121059693.htmhttps://www.hu.com/question/21413332https://www.thepaper.cn/newsDetail_forward_8726788https://zhuanlan.hu.com/p/88180973https://www.thepaper.cn/newsDetail_forward_1697180https://zhuanlan.hu.com/p/148532550http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2020/9/445310.shtm[赠书福利]在AI科技评论9月11日推文“《柏拉图与技术呆子》:探讨人类与技术的创造性伙伴关系”留言区留言,谈一谈你对本书的相关看法、期待等。AI 科技评论将会在留言区选出5名读者,每人送出《柏拉图与技术呆子》一本。活动规则:1. 在留言区留言,留言点赞最高且留言质量较高的前 5 位读者将获得赠书。获得赠书的读者请联系 AI 科技评论客服(aitechreview)。2. 留言内容和留言质量会有筛选,例如“选我上去”等内容将不会被筛选,亦不会中奖。3. 本活动时间为2020年9月11日 - 2020年9月18日(23:00),活动推送内仅允许中奖一次。EMNLP 9月16日出录用结果了!

天下服矣

冯长根:今天我们怎样做科研

1对科学技术的理解是需要时间的。中国科协前主席韩启德院士曾经说,一个人要做到全身心地投入到研究中,大概要经历10多年时间,因为对科学技术真正的理解是需要时间的。为了理解科学技术,请重视良好的交流。成功的科学家经常出现在学术交流中,本专业的学术会议他们一个不落,本专业的学术期刊中总能发现他们的论文。经常听到专家说,有机会看见一位真正的科学家对自己的成长来说是很重要的,因为明天你就要成为他们之一。要到真正的图书馆去,浏览相关学科的学术期刊和书籍。请问:世界上最优秀的思想在哪里?答案是在图书馆的图书之中。厚重有深度的内容还是需要通过书籍传播,许多优秀的科学家还是习惯从书籍当中获取人类对世界的深度思考和认知。2我们需要什么样的科研人员?科学家的天职和主流品格是以科学技术成果造福人类、服务时代。经常思考什么才是好的课题是你必修的功课,也是非常值得的。课题要到科学技术前沿和难处找一找,到经济社会、企业的急需之处找一找,到小康生活的日常之处找一找。科技界前辈们十分重视对学术文献的调研,就是因为这能帮助他站在巨人的肩膀上,帮助他了解什么是好课题。3科研也需要考虑公平。科研行为的一个重要方面是公平地对待与你共事的人。现在,科学研究一般都需要许多人组成团队一起工作,每个人都要做出各自的贡献,同时也希望获得认可。在完成了实验要发表学术论文时,有贡献的人就可以署上名。从1982年开始导师就带着我发表论文。署名是这样的:我的一位导师TerryBoddington,姓的第一个字母是B,排第一,我的姓的第一个字母是F,排第二,我的另一位导师Peter Gray,姓的第一个字母是G,排第三。岁月流逝,谁署名第一,谁署名第几,产生了意义:这关系到公平。有些人为署名顺序耿耿于怀,难免影响科研上的合作。这里最重要的原则是有贡献的人应该得到认可,这不仅应该反映在所发表的署名(以及署名的顺序)上,而且在口头报告和非正式场合中也应该得到体现。一位走向成功的人士,总是不会忘记在任何场合指明某个科学认识,应该归功于某人的贡献,不能把这种公平仅仅给予那些大科学家和著名科学家。4请把论文发表出来。当我们谈到发表学术论文的时候,许多人会有一种活思想:“我有什么好写的呢?”产生这种思想是很容易的,因为你做实验很累,你做研究很费劲,如果你是医生,你给病人看病忙得都没有休息时间,因为你还不知道刚刚得到的结果是否到了可以被发表、允许发表的程度。但无论我们喜欢与否,将研究数据和相关事实公布出来都是科学研究走向成功的关键之一。老资格的专家从经验中知道,在科学共同体中,判断一个人是否成功,就是看有没有研究成果,多数时候这就意味着学术论文被同行专家审核通过并且在学术期刊上发表。有的时候,你的确想到了把前一个实验的结果写出来发表,但只是下一个实验看起来马上就要做完,其结果可能更好,你就犹豫了。实际情况是,无论你的研究做得多么好,无论你的下一篇论文多么重要,在多数专业和领域中,成功取决于你已经发表了什么。5搞科研需要抽象思维。那么,我们究竟为什么发表学术论文呢?这倒值得说一说。我们都知道,在中国小学的课本上有一个“曹冲称象”的故事;我们也都知道,在世界科技史上有阿基米德洗澡发现浮力定律的故事。几乎同样的故事,前一个历经岁月而停留在文化的层次上,现在作为课文,成为一代又一代中国儿童的聪明榜样,而后一个成为科学殿堂中闪闪发光的明珠,作为科学定律无时无刻不在造福人类。的确,把自己的科研成果,放在科学的殿堂之中,是十分重要的。在曹冲和阿基米德之间,只有一步之遥,这就是“抽象思维”。遗憾的是,眼下有相当一部分学术论文的作者,至今把自己的工作停留在“曹冲称象”的水平上。改变这种文化是当务之急。这样说来,从自己科研的成果中,发现科学的、工程的、技术的规律,这才是我们发表学术论文的重要初衷之一。6要重视对话和积累。曾经有一位学生跑到我跟前说,他“要是早生二、三百年就好了”。这是不切实际的。虽然说科学技术的研究最终要化为一种个人的活动,至少对大多数专业和领域的科技工作者来说是这样的,但是,科学技术上最后成功取决于集体的努力,这中间包括具有各种互补技能的科技工作者,以及由他们组成的巨大的科学共同体。科学技术的进步取决于思想的共享、技术的发展和科学发现,而这些取决于历史的机遇,由此,二、三百年前现代科学初创期的确存在着较多的科学发现和技术发明机遇,但还要取决于全世界科学家之间的交流、对话,以及科学共同体积累。积极发表能为这种交流、对话和积累做出贡献的原创性学术论文,这也是我们发表学术论文的重要初衷之一。7重视撰写和出版最优秀的专业著作。我愿意与你一道畅想这样一件事:50年、100年以后,你专业的学生在图书馆的长廊里穿梭,他说:“我要找一本书,我导师让我一定要看看这本书。”而这本书就是你在50年前、100年前写的。如果你已经是一位多年的科技人员,那么考虑出专著并不是一件难事,你是科学技术学术圈中最有资格出书的人,你已经有了经验和积累,你可以为历史留下系统的文字。8成长为科技领军人才。我们满怀信心地相信,中国明天的科技领军人才,就在今天的年轻科研群体之中。领军人才的关键词是“带领并影响该专业该学科发展”,再看大家所发表论文的基本属性,正是推动相应专业或学科中某个方面的研究,论文中的创新也是在这个意义上才具有了重要意义。可见,只要你在做科研、发论文,你实际上是在赋予自己一些领军人才必须具备的学术要素。要参与重要科研,能在学科上专业上发挥重要作用的,总是那些开展重大课题研究的人。还有一个特点,能够成为领军人才的,总是会被已经成为领军人物的研究者所吸引,总是会参与学术优秀的人们的活动,总想知道这些人在研究什么、怎么开展研究的。9做世界级的专家。作为一名科技人员,你除了在自己的领域成为世界级的专家,别无他求。第一,尽早建立你的国际学术声誉。第二,擅长写作和演讲,了解什么是最前沿的课题,让自己成为前沿课题的一个参与者,也就是所谓的“时势造英雄”。做到这两点,实际上意味着你必须让全世界知道你是谁。怎么样才能让全世界都知道你呢?这需要你在优秀的学术期刊上发表文章,在顶尖的学术会议上介绍你的研究。很多人以为搞科研是最最重要的,相比之下,写论文和做报告不那么重要。这种想法并不正确。世界级的专家往往超脱了个人层面、学科组层面,能够站在本专业(本课题)科学共同体的层面进行思考和研究,他们有一种把本专业(国内国外)许许多多科研人员分散的、独立的智慧整合上升为科学共同体的集体(整体)智慧的能力。我们在中国科技界的学术会议和学术期刊上很难碰上这种智慧的结晶。需要指出的是,有国际影响的专家必产生于科学共同体的有分量的综述报告、学术专著和那些具有强烈生命力的学术活动中。在他们的成长之中,必定向世界贡献出许多这种智慧结晶。10我们需要学术大师。这是时代的呼唤。我们在自然科学领域的大师还远远不够,缺乏战略型的领军人才是目前我国科技发展面临的突出问题。大师的出现和教育有关。1991年,钱学森院士曾经就科学技术帅才问题致信朱光亚院士。这是中国科协的两位前主席。钱老从4个层次提出了精辟的见解。一是现代教育体制,所谓“理工大学”,二是先进的学科、专业,三是自然科学与社会科学的结合,四是博士制度。大师的造就和对重大问题的研究有关。有人认为,在重大问题的解决上取得重大突破,能够突破空间(国界)限制、能够经受时代的考验,是大师大作的三大特征。“在科学的道路上,没有平坦的大道,只有不畏劳苦,沿着陡峭山路攀登的人,才有希望到达光辉的顶点。”马克思的名言说明大师之路是开辟之路、探索之路,也是不平坦的路。大师往往是概念、命题或者理论的化身。提出一个概念并不太难,难的是得到世人的认可。大凡大师,在概念、命题与理论的构建上必有创新。就实践而言,伟大的学问无疑是服务于时代与国家的,但更超越时代与地域,成为全人类的共同财富。(作者:冯长根,系中国科协原副主席)来源:光明日报

鹅毛笔

深度解析!深圳大学科研实力怎么样?

有许多都会觉得科研就是冷冰冰的,只有一些”大佬“级别的高层次人才才能搞科研,但其实不然。高校进行科学研究的主要人群就是教师和学生,因为这是提高师资水平的基本途径,是培养学生创新精神、创造能力的有效途径。所以,从另一方面来说,从一个学校的科研水平也能看出来它的师资水平和人才培养质量。今天小编就以深圳大学为例,从自然科学和人文社科两个角度来看深大的科研水平如何?首先是深圳大学自然科学,2020年深大的科研工作充满亮点,主要是以下几个方面。钱不是万能的,但没钱是万万不能的。2020年深圳大学的科技总到账经费超14亿元,创历史新高。深圳大学的科技总到账经费从2013年的3.7亿元到2019年的13.2亿元,2020年预计14.5亿元,逐年稳定增长,平均每年增加约1.5亿元。截至2020年12月30日,深圳大学科研设备总值(含软件)34.21亿元,其中科研仪器设备总值33亿元。单价30万元以上贵重科研设备1120台,单价100万元以上贵重科研设备261台,单价1000万元以上重大科研设备6台。 在此基础上,深圳大学各类科研项目数量与质量取得双提升。这钱花的简直是”物超所值“。国家自然科学基金项目重大项目全国共资助45项,广东承担了3项,深圳大学就承担了其中2项,承担重大项目数位居广东省第一。国家自然科学基金青年科学基金项目立项212项,全国排名第9 ,联合基金重点项目8项,居广东省第2位。国家优青5项和重点重大类项目27项,均创历史新高。2020年深圳大学共获得373项国家自然科学基金项目,总经费约2.7亿元。在资助率大幅下滑的背景下,深圳大学立项数量和立项率稳中有增。立项数排名稳居广东省第2位(仅次于中山大学),连续两年地方高校排名第1位。科技成果质量也在稳步提升。高质量论文总量连年上升,2020年 SCI论文收录篇,比去年同期增加1122篇。2020年度全球高被引科学家7人次,全深圳市15人,我校占比近50%,与南京大学、四川大学和中国农业大学并列中国内地高校第23位。说完自然科学,再来看看深圳大学的人文社科方面的科研水平怎么样。深圳大学拥有文学、哲学、历史学、经济学、管理学、法学、教育学、艺术学等八个文科学科,覆盖全部人文社科学术门类。近几年,文科科研成果显著,深圳大学教师高质量科研成果不断涌现,在《中国社会科学》《哲学研究》《文学评论》《经济研究》等文科顶级杂志发表论文数十篇,并收获多项高层次科研奖励。高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)每三年评选一次,是我国人文社科领域最高奖项。在2019年公布的“广东省第八届哲学社会科学优秀成果奖”中,深圳大学有11项成果获奖,其中一等奖3项、二等奖4项。诸多高层次文科奖项的获得,标志着深圳大学文科科研总体实力的大幅提升,为深圳市文化建设和学校高水平大学建设贡献了自己的力量。近年来,在学校高水平大学建设营造的科研氛围助力之下,我校高层次项目立项连年稳定增长。国家社科基金立项数较2019年增长30%,创历史新高。自2011年实现国家社科基金重大项目立项突破以来,深圳大学已连续10年获得国家社科基金重大项目,迄今共获得重大项目18项,立项总数位居广东高校前列。事实证明,深圳大学的科研实力处于较高水平,这对深圳大学的老师和学生来说,是对教师的可持续能力的发展,也能培养学生的创新精神和形成创造性能力。关注“高校直达”,获取更多关于大学的原创解读!

九经

一名科研小白应该接受怎样的完整、全面的训练?

我们自从上研究生以来,就被老板苦口婆婆的说,你要多学习,掌握科研能力,做出更高的成绩。那问题来了,那什么是科研能力呢,在我们上的所有科目中,也没有一个科目是系统的教我们如何提高科研能力的,最多也就是有一门叫做《辩证法》的科目。然而,并没有什么用,我相信大部分人也是睡过来的吧!最起码我是……那接下来我们就说一说一个小白研究生,到底要掌握怎样系统的科研能力,听我细细道来!综合能力在研究生阶段,或者是在人生其他方面,总体上一定要把握这几个能力,这几个能力贯穿你的整个研究生涯,起着非常至关重要的作用。1.建立合理的知识结构搭建知识系统,把自己所学的东西系统化,能够消化成自己的东西,并且能逻辑清晰的表达出来,这是一项很实用的技能。随着你所学东西越来越多,但愿你能够越学越明白,旁类触通,有种豁然开朗的感觉。而不是越学越混乱,越来越不明白。2.严密的逻辑思维都很颠覆认知的常识,好的研究生也许在科研水平上达不到他们理想的高度,但是绝对是一个逻辑上的鬼才。任何实验结果皆可盘,逻辑这个东西,只要你说得严丝合缝,句句在理,也许就能够把煤球说成白的。逻辑没有上限,全靠你的严密。3.独立思考的能力我们会看到各种各样的论文文献,或者在网上看到各种各样的评论,我们一定要理智的思考,独立的判断,不要人云亦云。并且需要学会独立的思考,每天花一点时间进行思考,而不是忙碌在各种任务事上,你要学会驾驭自己的身体,而不是让别人用任务来控制你的行为。4.总结能力在你平时学课程、看新闻、听报告、或者有自己的灵感时,你是否能够把所有的东西总结出来,形成你自己理解的东西,并能够应用,这个能力至关重要。这决定了你以后工作的轻松与否,效率高低。所以一定要掌握个人管理1.时间管理作为一名研究生面对的事情错综复杂。在上课的同时,你要做科研,选题、看文献、做实验、数据处理、写论文,而且还要兼顾老板的工程项目,不止如此,还有一些杂活,打印、送孩子、哄小朋友、整理发票等等,每一项都是很耗费时间的。除此之外,过自己的生活,除了吃喝拉撒,女朋友也要哄一哄啊,所以,你要做好时间的管理,做时间的主人,因为最为珍贵的,也就是时间了。这一篇,也许会给你部分的解答。《做时间灵魂师,用3招给你的时间余额升升值》2.心理管理对于科研者来说,有来自各个方面的压力,无论是人文的或者是自然的还是社会的,总之,做科研,也是在一步步挑战着自己的极限。知足常乐、量力而行。不要经常抱怨各种不公平的事情,也不要随便和别人进行比较,正确面对困难,以辩证的眼光去分析问题,其余种种,皆无意义。有成功有失败,而且失败的时候也居多,但是成功几次就足够了。特别是博士,可以说是对人生的最高层次的历练,以及在探索着人类的认知,也在顶受着各方面的压力。调整好心态,至关重要,一旦你经历过了,你人生中的任何苦难,我相信都可以坦然面对了。3.人际关系管理当我们心情低落的时候,有很大压力的时候,我们不能够处理好我们与身旁人的关系。人际交往即资源,每个人都有每个人的特点和特长,要牢牢把握住身边的每一个人。和女朋友,和同学,和家人的关系也不能因为自己的心情关系还搞得一团糟,要学会妥善的处理。最重要的,他又是跟导师的关系,怎样与导师交流,怎样得到导师的指导,怎样做好自己的工作角色等等,这些都很至关重要。科研方面1. 如何选定一个研究课题初步进入研究生,你可能没有自己明确的目标。用你求知欲的小触角,去探索任何你感兴趣的部分,慢慢的,你就会变得对有些东西感兴趣。日久生情嘛,然后你就可以开启自己的研究道路,跟随心的方向,不忘初心,坚持下去。2.如何进入一个研究领域最简单有效的方法,就是找到相关领域大佬的综述去读一读,最好把年份早一点的也读一下,从中获取研究方向,以及研究的进度。可以用总结的能力,就很快的进入了这个研究领域。3. 文献篇看文献的重要性就不必再说了,只要你是在做研究,基本上就是要每天的看文献,但问题的关键是,看了这么多文献,就怕你越看越乱。所以,培养一个良好的文献阅读与管理能力尤为重要,文献也分精读和略读,但是你所读的每一篇文,都应该及时的做总结,做整理,所以一定要想好文献管理的方式。4. 会议篇如果有机会,一定要多参加一些学术会议,这是你可以接触相关领域大佬的很好机会。也可以看到当今学术的前沿。如果利用好,结识到对你很有帮助的人,那可以说是对你的科研生涯,带来不错的助力。5. 论文篇论文写作是最最最最最重要的一部分,你的实验再精妙,数据再漂亮,但是,你不能够很好的很有逻辑的表达出来,那基本上你所做的工作就全部白费了。而这里面,可能英语的写作对于很大一部分人就很头痛了,但是,论文的写作,不需要你很高的英语水平,只要能把事情说清楚就可以了。6. 投稿篇既然提到写作,那必不可少的就是投稿、拒稿和修稿。这个过程不可避免,所以接受好蹂躏吧。在不断的交流过程中,对各种期刊的风格与要求也会有所了解。必备技能1.英语能力我们上本科以来,就要求过四六级,有的还要求过专四专八,如果你有留学的需要,还需要过雅思托福。英语为何如此重要,因为你读的文献也是英文的呀,而且,你以后使用的软件,更多是没有汉化版的,但是学习英语并不是很难,把它当做一个工具,而不是把它当作一门学科,然后去掌握,就可以了。2.演讲能力作为一名研究生,你免不了组会上的PPT汇报,或者课程中的答辩,最起码你要经过毕业答辩的。这些都体现着你的演讲的能力。把事情说清楚,把结果说明白,这是最基本的,但是,你如果要做得更好,就需要学会把故事讲清楚,把情绪调动起来。好的演讲者,会给你的科研之路开创一个好的未来。3.绘图能力写论文或者PPT汇报,里面必然少不了各种插图,什么origin、3d max、PS、CAD等等这些绘图软件,都是要必不可少的学一学的。科研做完以后,他会惊喜的发现,这也成了一个美工生了。4.加分能力还有许多其他的能力,虽然不是必备的,但是你如果掌握了,将会为你的科研之路大大节省时间和精力,提高效率。比如搜索能力啊,PPT制作的能力,敏锐的洞察力等等等等……还有待你进一步开发。有点多,不要怕,这张表帮你理清思路。#研究生#文稿|小羽毛编辑|Di-丫

黑暗之

南方医科大学科研水平怎么样,学科实力好不好

有了解中国博士后科学基金的考生吗?为了鼓励博士后进行创新研究,国家专门设立的用于资助在站博士后科学研究的基金,每年可申请三次,其中,一次为特别资助,两次为面上基金。而在近日,中国博士后科学基金会网站正式公布了中国博士后科学基金第68批面上资助获资助人员名单,共有3764位人获得资助(不含医队系统)。其中,南方医科大学共有37人获得资助,总人数在公布的高校及研究院所中排名第17位,在全国独立医学院校中排名第一。近些年来,南方医科大学由于人才队伍的壮大及完善,科研实力随之不断提升,获奖科研项目数不胜数。连续三个五年计划牵头承担了传染病防治国家科技重大专项并获得滚动支持,2019年获国家自然基金277项,立项数居全国独立医科院校第2位,连续4年跻身全国高校30强。现今拥有国家、省部级科研平台86个,及多个国家、省部级创新团队。凭借着科研成果的高质量转化,先后以第一完成单位获国家自然科学二等奖2项、国家技术发明二等级1项、国家科技进步二等奖15项、全国专利优秀奖1项、省部级科技一等奖53项,获奖总数居省属高校第1位。4项科技成果入选全国年度科技十大进展。今年三月份,广东省科技创新大会上,南医大作为第一完成单位获一等奖3项,二等奖3项,医药卫生领域获一等奖数量与中山大学并列全省第一。南方医科大学拥有13所直属附属医院,学校为医院提供多项科研课题、教授等资源,并借助医院的仪器设备更好地展开临床试验。在学校科研成果的支持下,现在的附属医院已经拥有17个国家临床重点专科、60个广东省临床重点专科、12个广东省医疗质量控制中心,展开床位数超过12600张,年诊疗量超过1645万人次。附属南方医院还入选广东省高水平医院建设“登峰计划”,牵头建设国家创伤区域医疗中心。随着科研实力的提升,南医大学科教育培养体系日益完善,逐渐形成了众多独家特色的优势学科。南方医科大学以医学为主体,理学、工学、法学、管理学、教育学等多学科协调发展。目前拥有10个博士学位授权一级学科,16个硕士学位授权一级学科,76个博士学位授权点,100个硕士学位授权点,其中医学门类博士学位授权一级学科数在全国独立设置的医科大学中排名第二。拥有3个国家重点学科、2个国家重点(培育)学科、10个广东省重点学科、6个国家中医药管理局重点学科。作为广东省高水平大学重点建设高校中唯一的医学院校,南方医科大学的科研以及学科实力还是不错的。关注“高校巡礼”,获取更多关于大学的原创解读!

梅兰芳

来自一位博士生的期末总结:面对科研困境,该如何乘风破浪?

作为一个“无所不能”的博士研究生,你是否有过想放弃的念头,也是否不甘心自己就这样?哈哈~ 无论你现在的心境是如何,都不要觉得孤单,因为广大的博士生是你精神的后盾。回想起逝去的年岁,曾经的自己有过单纯的追求,有过迷茫和困惑,当然也有过欣慰和收获。现在的自己即使处境艰辛也依然能笑看江湖,写下自己这些年来关于科研和生活的感悟。我眼中的自己是区别于大众眼中优秀的人的,为什么我愿意分享,因为优秀并不适合模仿,只有感悟可以共情。01、面对未知,最早的时机就是现在任何人都不可能擅长所有领域,但总有一些人会对某一个领域很执着,因此他们就会成为别人眼中的大佬。可能你会在意比你年纪小的人还懂得比你多,你会觉得自己无论怎么努力都不能追赶上别人的脚步。其实真正优秀的人,他们对知识的渴求是饱含初心的,他们在某方面强于别人的不仅仅是时间上的优势(起步早),更是对待知识的态度,以及应对困境的韧劲。大部分人的平庸都败在了态度。过往不可咎,如果真正的热爱学习,热衷于某方面的知识,无论何时起步都不晚。你可以优秀的人学习,但是不要嫉妒别人,更不要觉得自己暗淡。因为能引起嫉妒的,绝对是你认为和你处于一个水平的人,相差很远的人不可能产生嫉妒的心理。优秀的人学习,是学习他们对待困难是去解决尝试,而不是逃避,不是自怨自艾。不断地超越自己吧,你将有更加开放的心态。02、如果后悔,最好的选择是开始面对如果你也曾有过这样的经历,总是日复一日的拖延还等待着自己的爆发,看似“零收获”地度过很多天,苦恼着自己与周围人的差距。那么,为什么我们不尝试着去忘记时间呢,不要用后悔来消耗更多,而是运用现在的功力选择开始。因为开始不代表着充满了艰辛,我们也可以很平常,在稍有走神的时候,就允许自己去观望周遭的世界,之后再回过神来。就像我们要跑10km,其实并非不停才最省力,在短暂的休息后,往往更有爆发力。我相信你的一天可以有几个大的计划,但是这其中是很有弹性的,我们不会辜负任何一天,在这种弹性中你会知道这种不确定性带给你的惊喜或者磨练。所以我们更在意当下,因为明天具有太多的未知。我觉得,注重当下的科研体验,才是自己对工作和人生最认真的态度。03、感到犹豫,试着调转方向不再犹豫作为研究生,我们常常会面对各种各样的科研难题,思路困境,技术短板。你知道你是可以解决的,你可以与自己的朋友商量,你可以寻找更多的资源,你可以在不同的回答中找到自己最想要的信息。前提只要你相信:“任何问题都是可以解决的”。就把这些困境当成是必经之路,就把这其中的煎熬看得淡些再淡些,因为过于焦虑和烦躁会削弱我们解决的问题的能力。所以我们要不断地鼓励自己,即使缓慢也是进步,因为你收获的不仅仅是在解决之后的喜悦,更有对自己心态的提升,后者才是你在面临下一次困境的时候最需要的。科研和人生都是一个问题接着一个问题的,也不知道为什么,但是这么多年来,这种感觉都是存在的,包括我的朋友们也是有同样的感觉。将困境常态化,当成只是很普通的问题,一个一个小问题解决之后,你就收获了自己的里程碑。04、科研和生活,培养责任感我觉得科研会使人增加理性,也更具有责任心。理性的一面是,摆事实讲道理,不能掺杂过多的个人情绪,讨论要基于事实,不能做过多的推断,同时又要。责任心是因为科研过程漫长且环环相扣,容易出错又要尽量避免出错。我们的作品都是建立在众多的错误之上,所以我们自然会对每一个环节而负责。面对一些错误,如果一言以蔽之,就容易导致错误的一连串的错误发生,最终无法收场。所以我们要负责,从数据到逻辑,做到尽可能精确地串联。我脑海中一直有一句话支持着我做事情:“不管故事的开始是怎样的,成功的故事过程必须是通过强大的逻辑贯穿”。面对科研和生活,都不要做胆小鬼,因为故事的逻辑在于你自己。让每一段经历都自然而然地发生和结束。05、乘风破浪的日子还有很多收获这这么多年的相处过程中,我认识了很多人,也因为一些矛盾失去了一些“朋友”。总体上的感觉,还是有很多收获。有些东西不是刻意就能得到,可是但凡是用心去做的,都会给予你很多的回报。比如好的作品,好的薪水或者是好的家庭生活。如果以上这些肉眼可见的都没有,我相信也会收获很多情感,亲情或友情。因为做科研的回报来的慢,且有时候是以惊喜的形式,我更加相信,现在与未来的连接,更加期待不确定性和未知,也可以叫做收获的时滞效应。科研教会了我们观察这个世界的方式,教会了我们保持好奇心和洞察力。最后,我还是希望自己可以不忘初心,可以爱护羽毛,也可以乘风破浪。来源:募格课堂 作者:弗卡思

铮铮佼佼

安徽省的大学,科研实力排名怎么样?

安徽省整体来说高等教育水平还是非常的不错的,拥有985院校中国科学技术大学;拥有211工程院校合肥工业大学、安徽大学。重点院校的实力在国内来看,还是非常的不错的。以下是关于安徽省部分高校在国内的排名情况:科研实力最强的院校肯定是当属中国科学技术大学,学校是一所以高新科技、前沿科学作为其特色,其他多方向综合性发展的重点院校。可以说中国科学技术大学在国内的科研实力是非常的厉害的,聚焦于高新科技的发展。学校的特色专业有:“计算机科学、数学、物理、电子信息、软件系统、嵌入式、信息安全、生物科学、化学等方面”。另外像合肥工业大学号称“汽车领域的黄埔军校”,其车辆、机械等方面相当的厉害的。安徽大学的科研实力也是很不错的。您的关注、点赞就是对我最大的鼓励和支持!

前岛

都说教学很重要,但都去做科研,大学里到底谁更适合教学?

关于大学里教学和科研的关系,一直以来都是争论的焦点。两者都是大学的基本职能,有人说,教学是大学立校之本,科研则是强校之本,都是不能缺少的,但谁更重要呢?大学应该怎样平衡两者关系呢我先给大家讲一个例子。小编有一个朋友,在我们学校一个“双一流”学科当老师。能评上“双一流”学科,足以说明这个学科的实力,从某种程度上来说,这个学科应该是国内该领域内科研做得最好的。确实,他们几乎每个老师都拿项目拿到手软,一些大牛,一年科研经费超过千万。即便是年轻人,一年拿百十万的项目也很轻松。此外,这个学科的实验室条件也是国内最好的,很多老师都有国内独一无二的实验室,出科研成果也更加容易。我的这个朋友,和其他大多数老师一样,从留校起,就花了大量的时间在科研上,教学就马马虎虎过去。然后一路评职称,最后在不到40岁的年龄,评上了教授。应该说,功成名就了。这个时候他如果花时间做一些企业横向项目,很容易年入百万。但当他开始招收硕士的时候就发现,尽管是双一流学科,培养的本科生水平也不怎么样,专业基础不扎实,进实验室之后,还需要大量补课。所以,他晋升教授后,非但没有花更多的时间做科研,反而全身心投入到教学工作中,目标是打造一门国家级精品课程。另一方面,他也开始从大二学生中遴选部分优秀的学生进实验室,开展研究性教学。在这个过程中,我们也经常交流。对于教学和科研的关系,他有这样的体会:第一,教学更重要,但是大多数年轻教师无法体会教学的重要性。虽然在学院的安排下,不得不去做教学工作,总感觉心有余而力不及,一方面因为科研压力很大,很难沉下心来去思考教学的事,更多的时候是照本宣科,另一方面是教学经验匮乏,体会不到学生们究竟需要什么。第二,如果没有科研,教学就只是一个熟练工种。随着教学经验慢慢丰富,甚至可以做到不备课就讲课。在做科研的时候,就会发现很多很多书本里没有的内容,就会下意识地把这些内容记下来,然后作为教学内容讲给学生。这些知识,也会形成与课本上不一样的体系和逻辑关系。这就是科研反哺教学。如果没有科研,这些新东西不可能出现在课堂上。第三,讲得好不如学得好,听不如做。老师讲得再好,知识再丰富,学生不听或者接受不了,都没有用。而要让学生更好地接受,只有让学生自己去思考,自己去动手。所以,有条件一定要让学生(本科生)自己动手做科研,做一次,比上几节课更管用。第四,在科研和教学两者间选择,考验的是教师良知。教学的重要性其实大家都知道,从来不会有哪个老师认为,教学就是随便教教就可以了。但是,面对科研工作产生的巨大效应,很少有人能够抗拒,特别是对一些青椒来说,科研甚至意味着生存。多数人对待教学,只能是以不误人子弟为标准了。所以,从这个角度来说,有丰富科研经验且没有职称压力的教授、副教授们是最应该去做教学的人。而年轻人,应该更多地做科研,待科研有所成之后再来从事教学。只可惜,现在国内大多数大学的情况是相反的。如何让更适合做教学的教授们真正走到学生面前,是高校要考虑的头等大事。单选|你认为大学里谁更应该承担教学任务教授讲师打开百度APP进行投票

不死族

最新:南方医科大学怎么样,科研实力好不好

到了年末,各种总结排名层出不穷。作为致力于为各位考生和家长提供最新最全高校信息的我,自然是不会错过这个好机会。这不前几天,在言高校小编就又了解到一个奖项,由中国科学技术信息研究所颁布的中国科技期刊最高荣誉奖“百种中国杰出学术期刊”。中国科学技术信息研究所并不是什么“无名小卒”,自1987年起,该研究所就一直承担着中国科技人员在国内外发表论文情况的统计分析工作,每年定期公布中国论文产出整体分析报告,并在此基础上拓展对中国在科技期刊、专利产出、学术图书出版等领域情况的统计分析。最具有代表性的属每年出版的《中国科技期刊引证报告》,并以此为基础分学科对每种期刊进行综合评定,于2001年正式公布了第一届中国百种杰出学术期刊名单。以今年为例,2019年中国百种杰出学术期刊100种中,高等学校学报仅有6种,可以说各个都是该学科领域最具影响力的高校。为什么这么说,以南方医科大学为例,其下属的《南方医科大学学报》国际影响力不断提升,先后被PubMed、PMC等国际权威数据库收录,在WoS数据库的被引次数远远超过国内很多被SCI收录的英文期刊。而该校学报就是此届“百种中国杰出学术期刊”之一,据小编了解更是全国唯一一家连续8年获得此奖项的医药大学学报。影响力提升的背后,离不开南方医科大学科研实力的不断突破。南医现拥有国家、省部级科研平台86个,其中含国家重点实验室、国家临床医学研究中心、全国科普教育基地、国家国际科技合作基地和国家创新人才培养示范基地各1个。拥有国家自然科学基金创新研究群体和科技部重点领域创新团队各1个,教育部创新团队2个。依托科研平台,南方医科大学连续三个五年计划牵头承担了传染病防治国家科技重大专项并获得滚动支持。在国内最出名的国家自然基金中,2019年获批277项,数量居全国独立医科院校第2位,连续4年跻身全国高校30强。奖项方面也不遑多让,先后以第一完成单位获国家自然科学二等奖2项、国家技术发明二等级1项、国家科技进步二等奖15项、全国专利优秀奖1项等,获奖总数居省属高校第1位。有4项科技成果入选全国年度科技十大进展。目前,南方医科大学是全国首批、广东省唯一一所"部委省"共建高校,全国首批开设八年制本硕博连读临床医学专业的8所高校之一,全国首批卓越医生教育培养计划试点高校,小编推荐大家重点关注!关注“在言高校”,获取更多关于大学的原创资讯!

读心术

中国地质大学北京学科实力怎么样,科研实力好不好

它是教育部直属并与自然资源部共建的全国重点大学,是我国首批试办研究生院的33所高校之一,是国家“双一流”大学建设行列高校,是首批进入国家“211工程”、国家“985”优势学科创新平台建设行列的高校,它就是中国地质大学北京。地大坐落于名校荟萃的北京海淀区学院路,由北京大学、清华大学、天津大学和唐山铁道学院等院校的地质系(科)合并组建的北京地质学院发展而成,特色鲜明、底蕴深厚。办学至今,地大已经发展成为一所以地质、资源、环境为主要特色和突出优势,并拥有理、工、文、管、经、法等多个学科,各学科相互支撑,协调发展的现代化,多科性综合类大学。在众多优势学科当中,2个学科入选国家“双一流”建设学科、2个学科在第四轮学科评估中获得A+,6个学科领域进入ESI世界前1%,其中1个进入ESI世界前1‰。在最新发布的“2020软科中国最好学科排名”中,学校共有10个学科上榜,其中1个入选“中国顶尖学科”。顶尖的学科实力和地大的科研建设息息相关。地大作为我国重要的国家地学研究基地,拥有地质过程与矿产资源国家重点实验室、国家岩矿化石标本资源共享平台以及教育部、自然资源部重点实验室、工程中心和省部级科研平台17个。先后承担了一大批科研项目。在国家自然科学基金委基金查询系统公布的2020年专项项目(专项项目是自然科学基金委为专门支持或加强某一领域或某一方面而设立的专款资助项目)立项名单中,本年度专项项目共立项134项,来自68个单位。其中,中国地质大学(北京)表现不俗,共5个专项项目获批立项,立项金额88万元,立项数量并列中国内地高校第5名。各项科研成果转化成果显著,近几年以第一完成单位获得国家级和省部级科技奖44项。2019年度国家科学技术奖励大会中,共评选出国家科学技术进步奖授奖项目185项,地大获奖4项。学术论文已在Nature、Science、Nature Geoscience等国际顶级期刊上发表过多篇,表现极为亮眼。地大还积极与国外学校进行对话。目前已与美国加州大学洛杉矶分校、科罗拉多矿业学院,加拿大滑铁卢大学,英国爱丁堡大学等一批世界一流大学和高水平研究机构签订合作协议,与超过60个国家和地区的200多所院校及科研机构有交流合作关系。获批高等学校学科创新引智基地(“111计划”)4项,执行多项国家级引智项目,1名外籍专家荣获中国政府“友谊奖”。综上所述,中国地质大学北京的学科,科研实力都是值得肯定的。关注“高校巡礼”,获取更多关于大学的原创解读!