科研研究生

来源：生物学霸（ID:ShengWuXueBa）作者：EVEE 编辑：学妹博士申请考核的结果公布了，长长的名单，却没有自己的位置，呆坐许久，小林第一次感到不知应该何去何从....不同的时间，不同的地点，这样的一幕，其实一直在发生着。不少人本科毕业，开始了研究生生涯，不料三年匆匆而过，成果却寥寥无几，想继续读博，却遇见了申请 - 考核这座大山。但是想要实现自己的科研理想，仅仅凭借硕士学位，十分困难，都说「修仙」讲究「财侣法地」，搞好科研也不外乎如此。只是，当我们找「地」时，会发现当前许多高校在教师招聘时基本条件就是具有博士学位。图片来源：厦门大学而在求「财」时，我们也同样会发现国自然申请的硬性条件就是申请人具有高级职称或者博士学位。图片来源：国家自然科学基金委想搞科研，一个潜在的硬性前提就是「读博」。故而，在申请博士受挫时，放弃，还是坚持，俨然成为了那些想继续科研的硕士们无法回避的问题。对硕士而言，毕业后继续读博本就不是件容易的事一直以来，「读研 - 读博 - 博后 - 到高校或者科研院所任职」都是有志于科研的同仁们打怪升级的经典策略，但是，对于很多硕士来说，继续读博其实并不像想象中的那么简单。尽管在过去的四十年间，我国的博士招生规模在不断扩大，从第一批的 18 人，到 2020 年的即将突破 10 万人，但比起硕士研究生的扩招，博士教育规模的跃迁就显得有些「缓慢」。图片来源：科学网博客尤其是在 1993-2003 年的「野蛮生长」之后，博士生的培养质量进入了大众的视野，在继续追求数量增长和严抓培养质量之间，国家和高校显然选择了后者。图片来源：兰州晨报青塔网对此进行了统计，2004 年之后，博士的招生增长率就开始降低，甚至一直在较低的水平徘徊了 10 余年之久（3-4%），直到 2017 年后才有所改观。图片来源：青塔根据近些年的招生情况，硕士和博士的招生比例大概维持在 9：1，这就意味着，当硕士毕业之后，想要继续在国内读博深造，总会遇到一些竞争对手，尤其是那些热门高校的博士招生名额，更是供不应求。然而，除了同龄人之间的竞争，还有来自后浪们的步步紧逼。当前，许多知名高校的一些学科专业会直接从本科应届毕业生中选拔博士生，也就我们常说的「直博生」，加上入学后选择硕博连读的硕士们，本就不多招生指标，能用于公开面向社会招考的就更少了。图片来源：学信网有人看到这肯定会说，不就是名额少点，当年能考研上岸，现在考博肯定也没啥问题。但问题是，考大概能考上，就是可能没有机会考。申请 - 考核制之下，部分研究生难上加难的读博路近些年来，越来越多学校的「考博」不再是靠统一笔试一决雌雄，而是让考生申请审查，择优录取，即博士生「申请 - 考核」制。不过，「申请 - 考核」制的落实并不是一拍脑袋的决定，其在高校中的探索到逐步流行，已经走过了 17 年春秋。2003 年，北京大学开始博士招生「申请 - 考核」制的探索；2007 年，复旦大学上海医学院博士生招生首次试行申请制；2008 年，上海交通大学开始试行「入学申请制」，报考者先参加面试，被导师相中后，才能参加学校统一组织的笔试；2011 年，清华大学在医学院等院系试行「申请 - 考核」制；2016 年，清华大学博士全面推进「申请 - 考核」制；2020 年，42 所一流大学建设高校中，所有的大学均全部或部分院系通过「申请考核」制进行普通博士研究生招生。对于博士招生的「申请 - 考核」制，国家也予以了大力支持，发布了多份文件推动「申请 - 考核」制的建立和完善。2013 年，教育部等三部委联合下发《关于深化研究生教育改革的意见》, 提出建立博士研究生选拔「申请 - 考核」机制。图片来源：教育部2019 年，国务院办公厅发布《加快推进教育现代化实施方案（2018～2022 年）》，明确要求完善博士研究生「申请 - 考核」制。图片来源：中国政府网但是，制度的完善并不意味着「考博」变得简单，相反，对于许多研究生来说，申请考核反而成为了读博路上横亘的大山，毕竟，不同高校在报名资格上则有着各自不同的要求，例如对考生在院校出身、英语水平、研究成果、课程成绩等方面有不同程度的限制。看院校出生，从一开始就断绝了一些考生的申请路，而科研成果要求更是一下打在了许多硕士研究生的「七寸」上。图片来源：生物学霸三年研究生时光，一年上课，一年实验，一年论文，如此短暂的时间，对大多数人来说，如何做出有质量的，能发表的科研成果俨然是一个令人头疼的问题，更何况有些高校还对影响因子做了明确的规定。2020 年，疫情之下，中美之间紧张的局势使得在国内读博成为了许多硕士的首选，一来二去，竞争进一步加大，也生出了一些惹人热议的话题。图片来源：知乎比如，某乎上，有网友爆料，华中科技大学惊现 Nature 一作的申请者。图片来源：科学网还有科学网的网友发文，称自己的侄子以第一作者发表了 3 篇一区 SCI 论文，竟然在申请考核中落选了一所双非高校，竞争激烈程度可见一斑。越来越窄的博士路，有志科研或许应更早做出选择「申请 - 考核」制的实施，对一些硕士来说，确实让博士路越来越窄，但是近年来，博士扩招被重新提上了议程却也是不争的事实。博士扩招在这两年的两会上一直都是一个热议的话题，2019 年，全国人大代表、中山大学校长罗俊院士在接受采访时表示，中山大学「师」多「生」少，博士生招生规模亟须扩大；2020 年，全国政协委员、天津大学化工学院教授刘昌俊提出建议要优化研究生结构、提高博士生招生比例。图片来源：科学网但是，扩招不意味着毕业的硕士们有了更多读博的机会，所谓的优化研究生结构，说白了大概率还是增加本科生保研，直博的比例，申请考核的难度并不会因此就出现肉眼可见的下调。据笔者了解，一些高校，比如北京大学，其生科院几年前就不再招收统考博士，老体制招收的全部都是本科直博，或者通过「申请 - 考核」制的学生。图片来源：北大生科所以，有志于科研的年轻人，在本科阶段就应该早做选择，有机会直博的，把握机会，在读研后能选择硕博连读的，不妨先占住坑位。毕竟，研究生毕业再申请博士的难度已然可见一斑，而博士分流制度之下，退出科研圈并不是难事，拿个硕士学位走人同样也不是无法接受的事。图片来源：北京航空航天大学那些想继续科研，但是因为客观原因只能硕士毕业再通过申请考核读博的同学，也无需气馁，多了解心仪学校的考核要求，早做准备，未来也不总是一片灰暗。

您好！我是一名研二在读学生，距离毕业还有一年的时间。研究生之前，作为优等生的我觉得自己目标很明确，无非就是读读读，在科研路上永不回头。但是，研究生一年级的科研体验很差，我重新审视自己，考虑到也许自己并不适合这一行。可是，事实是我已经在本专业上花费大量的时间和精力，就此放弃让我觉得很可惜。目前的我面临着如此窘境，心里纠结，不知该何去何从，想着快点决定，早做准备，可是又犹豫不决。我应不应该放弃自己的求学之路，踏上工作党的征程？如果工作，我要不要找专业对口的工作，还是给自己些挑战，去找一些不对口的工作？家长希望我能够考公务员，或者去家里的中学做老师，我一方面艳羡公务员的轻松，一方面又为他们的平淡感到无聊，我应不应该在这两方面考虑一下呢？或者，我只是没有以前对科研的激情，但是基础还在，是不是应该继续攻读博士，以谋求更高薪的职业，也不至于高不成低不就？同学你好！你好，我总结了一下你的来信，划出一些重点，我们来看看有哪些是我们需要澄清的认知。1、“作为优等生的我觉得自己目标很明确，无非就是读读读，”读书的目标本身就不是读读读，如果你当初认为优等生的目标就是读书的话，我只能说你是个只会读书，却没有自己独立思考要成为什么人的人。进入大学，目标就已经跟高中不一样了，就是要思考自己到底要以什么样的人。读书从来都不是目标，而是帮助你成为你想要成为的那种人，去做你想做的工作的一个手段，而且还只是手段之一，却并不是唯一路径。不同的工作岗位需要学习的东西并不一样，甚至学习的方法都不一样。我想这一点你是要先调整明确的一个认知。2、“可是，事实是我已经在本专业上花费大量的时间和精力，就此放弃让我觉得很可惜。”看到你说你是研二，也并没有说到专业上花费大量的时间和精力，如果你说到你读了博士，我多少可能还会比较觉得确实花费了。要知道你们在本科期间所学的知识在企业的技术岗位当中根本发挥不了什么作用，所以企业在招聘的毕业生入职后，至少要用三个月到半年的时间进行入职培训，确保入职的毕业生可以成为一个能够胜任工作的。本科期间其实所有的教学都是为了帮助学生打好学习的基础的，直接说来就是教学生如何自己的学习的，真正的专业学习要走向工作才真正开始。这里你要了解一下专业技术发展对应的岗位和学历要求是什么样子的。了解了这些之后，建议你重新思考一下，这些岗位大类，你到底是想做什么工作呢？对于事业单位、中学等等，仍然有使用技术知识工作和行政管理的区分，对于学历和经历的要求大致是一样的。3、“踏上工作党的征程？”当看到你说这句话的时候，我想你把自己的人生目标是不是定在了永远读书上？你觉察一下自己有没有一些对于所谓“工作党”的不一样的看法？我想问问你，读本科毕业就叫工作党，那么硕士毕业时不是要工作的？博士毕业的是不是也要工作的？所有人读书毕业了是不是都要毕业？在学校里读书只是人的一生中仅有的在固定地点固定时间，专心在学习这一件事上的一段经历。但，读书并不是人生的全部。读书的最终目标是有能力在社会上生存，并且能够凭借自己的力量找到一份工作养活自己。那这么说的话，所有人成为一个成年人的起点是不是都是独立生存，养活自己，是不是就可以等于工作。那这样的话，所有人都是工作党好吗？！如果你还不是一个思考自己到底要做一份什么样的工作，能胜任什么样的工作的话，我觉得你现在24岁的这个年龄应该思考了。毕竟很多23岁就已经走上工作岗位的人，在26岁就可能因为自己在职场上的学习和努力成为你以后可能要面对的领导。好好重新思考一下，在你人生的历程中，面对18岁以后人生，你有没有做好准备离开家，自己独立生存，有一份工作来养活自己？！还是要把生存的脐带一直挂在自己的父母身上，继续靠他们来养活自己？4、“如果工作，我要不要找专业对口的工作，还是给自己些挑战，去找一些不对口的工作？”这里，不是如果工作，一定会要工作的。除非你家里有那么多钱，可以供养你一辈子吃吃喝喝。如果不是，就没有所谓“如果工作”，你就是要有一天面对工作的。硕士毕业时，或者是博士毕业时。那么你有没有提前为你自己的工作思考并做好准备，就决定了你以后能不能找到一份你自己满意的工作。这时候就不存在什么对口不对口的问题，而是你能不能够找到一份你能做的，人家也认为你能做的工作。从你目前的状态来看，你都没有完成一件事，就是“我是谁？我能做什么？我会做什么？”这些问题的思考，又何谈对口不对口呢？对口对你来说等于什么？等于专业工作吗？那么专业工作的内容、技术层级你了解到都不一样，那你能做哪个层级的，那个层级工作要求是什么样的，你能满足吗？这些你都确认了吗？没有确认，你是不是应该先看看你到底适合做点什么工作？你的专业到底能做点什么工作？你自己是不是能够胜任？这些问题都没有答案，根本谈不上什么对口不对口啊！5、“我一方面艳羡公务员的轻松，一方面又为他们的平淡感到无聊。”其实对于公务员来说，你并不了解他们真正的状态。现在国家在公务员的人数上采取了削减编制的做法，很多省市的部分都是只有一个人，担任一个级别的职位，却要承担科员、科长以及副处长的所有工作。至于工作是不是平淡无聊，那需要你自己具体去了解才会知道。但目前，你自己至少要知道喜欢什么样的工作？是跟人打交道，还是跟物打交道，不妨把自己对最理想的工作做一个分析，看看对工作环境、工作内容、工作待遇等等，然后再看看自己的专业能够找到的工作里，哪些比较符合你想要的。6、“是不是应该继续攻读博士，以谋求更高薪的职业，也不至于高不成低不就？”这里又有个失调的认知。那就是博士不等于更高薪的职业。职业的是否高薪跟它本身创造的价值有关，跟学历高低不能直接划等号。如果你是一个销售能手，你可能只有一个本科学历，还不一定是什么专业的，却特别善于沟通，有着特别牛的营销业绩，你的薪资完全会秒杀跟你同年龄进公司的具有博士学历的人。如果一个公司由核心技术来支持，那么具备这个核心技术的博士可能比较有用。所以这只说明一件事，你读了一个博士，就是有可能找到一份技术类比较核心的工作，但是是否高薪真不一定，还要看这个工作对于公司来说的具体价值。所以，最后综上所述，你现在要做的恰恰是要补齐你上大学的第一年没有完成的功课：1、了解职业世界，去找个机会好好重新听听职业规划课，认真完成对职业的了解，明白行业、组织、职业都是什么，都有什么样的用人单位，用人单位都是依靠什么标准来招聘的。2、自我认知，了解自己的优势、资源、性格特点，看看都适合做什么样的工作，最重要的是你自己对未来的期许，你希望未来有什么样的一份成就，这个成就是做什么工作得到的，有一份什么样的生活，这个生活是什么样的工作才能满足的，而你自己又希望自己成为一个什么样的人。3、然后再看看确定了方向之后，你现在离自己最可能去到的那个岗位、职业，还差多少，别以为读了硕士就什么都有了，很有可能差很多哦！所以看完了这些再规划一下，从现在到你想去做的工作之间，你还要完成哪些事情？这些事情从现在开始到你最后一年找工作，还有多少时间，要如何安排。人生还有很长的路要走，关键是找到自己想做的事情，找到自己生存的价值和意义，体会生活中一点一滴的变化，感受自己情绪。找到那些真实的人生目标，活生生的，看得见摸得着的喜悦，而不仅仅止于满足在仅仅一个分数，一个学历的一时快乐中。人生需要往前走，一切才会变得不一样。职慧职场志愿者：东北大学 林楠

科研人，是为人类奉献智慧的人。如果能读到研究生，应该用心做科研。那该怎么做呢？我自己的体验及导师的教导我总结下，供大家参考。1、付出大量的时间和心血其实，无论哪个行业，如果你想取到一定的成就，必须付出比常人多的时间和心血。一开始大部分人都觉得自己不是读书的料，但是如果你能坚持一段时间，在不知不觉间，你就能被科研的精妙所打动。为自己取得的一些认识感到骄傲。如果能在前人的基础上做出一点点的进步，那就可以奖励自己吃顿红烧肉了。如果你选择做科研，不要迷茫。努力下去，用心钻研，你会爱上科研的。2. 要有批判性思维人类的创新都是在别人的基础上艰难走出一步。本科阶段你负责吸收知识，训练技能。而研究生阶段你在继续吸收知识的同时，应该通过科研研究发掘创造新知识。从而使自己有批判性思维。不要盲信别人，用试验做基础，用数据说话。理清思路，创新思维。3.不害怕失败，不追求完美。组科研研究是一件很困难、很复杂的事。如果害怕失败，就不用做科研了。如果追求完美，就可能永远也无法开始。在大规模试验阶段，每一步都要思考清楚，力求准确。但是如果试验一旦开始，就不要每一步追求完美，而是按设计把试验推进下去，看看是否和预想结果一致。如果相差不大，那就反思一下那些细节没哟处理好，再把试验向完美推进。如果相差很大，那就是方法出了问题，要推翻重来。多有不妥之处，希望大家之处

我国的教育发展迅速从以前的大学生是稀世珍宝到现在的遍地都是，发展可谓是一日千里。但是同时也反应出了一个问题我国的教育目前正处于两极分化严重的状态，越是那些国家重点大学越是对学生跟老师的要求越高越严格，而那些普通的大学，大学里从老师到学生每天都在混日子等着毕业。针对这种情况教育部明令禁止国内各大高校存在的各种清考政策，本科生毕业的质量关口要把控好。随着本科毕业生不断地增加本科文凭已经不值钱了，就业单位在招人的时候提高了标准，越来越多的单位和企业将硕士研究生视为最低门槛。甚至博士生也没有幸免于难很，面对就业压力大的情况下很多博士生毕业生后成为了老师。很多攻读研究生的并不是真正热爱科研，而是为了能够有一个研究生的学历来增加就业的竞争力。如何用最快最简单的方式毕业成了中国高校在读研究生们唯一的愿望，为此也绞尽脑汁。也有很多的保研学生在进入研究生行业之后，清清楚楚的感觉到了本科教育和研究生教育差别是有多大。复旦大学的一位副教授在说国内研究生时就阐述了自己的观点，有些研究生的思想还停留在本科压根就不对科研跟毕业论文上心，还经常去参加社团活动和各种找工作的实践。让许多饱受高校考核的教授们感到极大的担忧，甚至连我们的袁隆平教授都说过不想去培养博士跟研究生，太费精力跟脑细胞了可能我们觉得袁隆平教授在偷懒，然而不是的这是负责任的表现。任何一个有科研理想负责任的研究生导师，都非常清楚的知道要想培养出一名出色的研究生是很困难的。而在现在一切以考试成绩为目标的本科毕业生科研动手能力很差，这也是为什么国外的人总是说我们国人考试非常厉害。当自己辛辛苦苦培养出一名研究生时，发现这名学生对枯燥辛苦的科研压根就不感兴趣。有些大学的教授疼惜地说道，耗费巨大的精力培养出的研究生，毕业后却拒绝继续深造直接踏入了社会工作。只有热爱科学研究的人才能最终取得成功，作为中国最优秀的科学家的代表施一公曾经痛心地说：“有这么多的清华学子和自己一起出国留学，但没有多少同学科研成功！并非这些清华、北大的学生没有科研天赋，而是太聪明太务实更多地选择了那些轻松又挣钱的工作，而对科学研究毫无兴趣只对赚钱感兴趣。目标明确的应用科学和看不到方向的基础科学相比，基础科学不但赚不到钱更多的是枯燥无味而且还得投入巨大的精力跟时间，可能到最后并没有什么实质性的收获。面对不一定有收获还得花费大量的时间跟精力去不断探索的基础科学，很多研究生们都会望而却步。

正在犹豫是否考研的同学，可能心里都产生过这个疑问：研究生三年时间都做什么？和本科阶段有什么区别？上了研究生的同学，可能也时不时会想：研究生这三年我应该做什么？怎么做才能不虚度光阴？作为一名研究生导师，我认为研究生最应该学会的是“科学研究”，这样才不负“研究生”这个称呼。你可能会想：学了科学研究有什么用呢？以后工作不搞学术，学了也白学，用不上。等等，你确定知道科学研究的真正涵义？科学研究虽然包含“科学”两个字，但是可不表明它只和科学有关、不能用在日常生活中。下面就让我们一起来看一看科学研究是什么。1、科学研究是一种方法百度百科上说：科学研究是指利用科研手段和装备，为了认识客观事物的内在本质和运动规律而进行的调查研究、实验、试制等一系列的活动。我觉得这个回答指出了科学研究的目的和一部分内容，但并没有说出科学研究的概念——科学研究是什么。科学研究是一种方法，一种寻找答案的方法。不管是在学习中还是生活中，你都有需要寻找答案的时候。想想当你面对自己不知道的东西时，是不是会不由自主产生一些疑问？例如，面对新冠疫情，很多人都想知道“新冠病毒是从哪儿来的”。在尝试回答这些疑问的时候，可以采用不同的方法。有的人凭自己的直觉或常识来回答。也可以直接从专家那里询问答案。还可以上网阅读一些文章后形成自己的判断。在所有寻找答案的方法中，科学研究是其中一种。与其他方法不同的是，科学研究这种方法，能够在最大程度上确保答案是真的。为什么科学研究能做到，而其他方法不能？这是因为：一，科学研究收集数据的过程严谨、客观；二，科学研究遵循一个自我验证的流程。正是因为这些原因，尽管不同领域的科学家们研究的问题不同，但是他们在为未知的问题寻找答案时，都采用科学研究的方法。可能是被科学家们广泛采用的原因，我们将这种方法称为“科学研究”。但是，这种方法并不是科学家的专利。如果你想在生活中找到最可靠的答案来解决实际问题，你也可以用科学研究这种方法。下面就让我们一起来看一看怎么应用科学研究。2、科学研究的步骤我以“新冠病毒哪里来”这个问题为例，来说明科学研究方法的实施步骤。1）根据现有事实提出假设目前已知的事实有：新冠病毒是一种冠状病毒，和导致非典（SARS）、中东呼吸综合征（MERS）的病毒属于同一个家族。这三种冠状病毒都能感染人类，导致呼吸系统疾病。导致非典和中东呼吸综合征的病毒都根源于蝙蝠（病毒天然宿主），分别通过果子狸和骆驼（病毒中间宿主），传染给人。最初的一些病人有很多都曾去过武汉华南海鲜市场。在585份从华南海鲜市场采集的环境样本中，33份含有新型冠状病毒。在这33份中，14份集中在交易野生动物的商铺。根据以上事实，一些科学家们运用溯因推理，假设“新冠病毒根源于蝙蝠，通过某种或多种动物作为中间宿主传染给人”这一可能的答案。虽然目前这个答案只是假设，但是它指明了一条可以探索的方向，让科学家们可以着手去做一些具体事情，来验明事情的真相到底是不是假设的那样。2）从假设推出若干推论一般情况下，提出的假设比较抽象，没有办法直接去验证它，需要将它分解为一些可以直接去验证的部分。怎么分解呢？科学家们通过演绎推理，从假设推导出一些可以被验证的推论。一，新冠病毒与蝙蝠身上的某种病毒比较相似。二，在华南海鲜市场上贩卖的某种野生动物身上的病毒与新冠病毒一样或非常相似。三，这种野生动物与蝙蝠之间有交集，病毒有机会从蝙蝠身上传到这种野生动物身上。因为这些推论都是从假设演绎推理出来的，所以如果假设是真的，那么这些推论就是真的。如果科学家们能够验证这些推论是真的，那么，他们提出的那个假设就非常可能是真的。反过来，如果这些推论被验证不是真的，那么，假设不是真的可能性就很大。之所以不能全盘肯定或否定假设，是因为我们不能排除自身的局限性：很可能从假设可以推导出更多的推论，只不过我们现在并不知道。只有我们能够验证所有推论，才能完全肯定或否定假设，否则只能说可能性很大。因为推论和假设之间有上述的真假联动关系，所以科学家们就可以通过验证推论来探索所提答案的真假。3）根据推论设计并实施观察或实验怎么验证推论呢？针对每个推论，科学家们亲自去观察或做实验，通过自己收集来的数据来检验推论。为了验证推论“新冠病毒与蝙蝠身上的某种病毒比较相似”，一些科学家们对收集到的新冠病毒样本进行了全基因组测序。然后将新冠病毒的基因序列与许多来自蝙蝠的冠状病毒基因序列进行对比。科学家们在观察和实验时都遵循特别的规定和严格的步骤，所使用的工具也往往是标准的。为什么要观察或实验呢？因为通过观察或实验收集的数据，才是世界给我们的真实回应。这种数据比道听途说、主观猜想、引用权威这些方法得来的数据都要可靠。我在文章信息洪流中，如何辨别信息真伪？第一步：查看是否有可靠证据支持中有详细解释。4）分析观察或实验结果得到结论观察或实验的结果常常是很多数据，科学家们通过分析这些数据，运用归纳推理，得出数据所表明的意思。继续我们的例子。在将新冠病毒的基因序列与许多来自蝙蝠的冠状病毒基因序列进行对比之后，科学家们发现：新冠病毒与一种蝙蝠冠状病毒RaTG13有96.2%的基因序列相似。另外，他们还发现，这两种病毒的S蛋白基因都比其他SARS类冠状病毒要长。根据这些实验结果，科学家们推出结论：新冠病毒与蝙蝠冠状病毒RaTG13非常相似。大家需要注意，从实验结果到推论其实是有一个逻辑跳跃的：基因序列一致到什么程度算非常相似，以及是否基因序列相似就能说明两个病毒相似，这些判断都是偏主观的。只要使用归纳推理，这个跳跃就不可避免。因此我们并不能百分之百确定这个结论是真的。5）比较观察或实验结论与所提推论，验证假设科学家们把经过观察或实验所得的结论，与之前提出的推论进行对比，通过对比结果来决定是支持还是抛弃假设。继续我们的例子。科学家们的实验结论是新冠病毒与蝙蝠冠状病毒RaTG13非常相似，这与推论一“新冠病毒与蝙蝠身上的某种病毒比较相似”是一致的。可以在一定程度上支持假设。然而仅这一个推论成立并不足以证明假设是真的。这是因为截至目前为止，另外两个推论尚未得到验证。如果不能完全支持或抛弃假设，那么就需要等待更多的事实出现，或者尝试从假设推导出更多的推论进行验证，或者探索其他假设的可能性，或者修改假设、使其更加精确。最后总结科学研究是一种寻找答案的方法。与其他方法相比，科学研究能够在最大程度上确保答案是真的。研究生最应该学会的是科学研究。虽然经常应用于科学和哲学中，科学研究这种方法也可以应用到日常生活里。本文作者学亦思，关注研究生阶段的师生关系、科学研究、论文写作。

国内高校研究生的科研可以分为四种类型，论文型，项目型，打杂型，睡觉型。论文型日常工作就是阅读国内外论文。然后产生自己的想法，做一些实验。如果实验结果能够自圆其说，那么可以试着发表论文。论文的署名要带着小导师，大导师。学生大部分时候很难有创新性的想法。更多的是对于自己新的实验数据牵强附会的解释一通。相较于其他两种，这种已经是最像科研的了。那么这种方式能推动科技进步吗？能，就是效率有点儿低。文献读的多了，实验做的多了，多少都会有点儿自己的想。让一条狗三年做同样的事儿，他也会有一些新想法。我之所以说效率低，是因为等到时候你就会发现，最消耗你精力的是如何把图做好看，把表画好看。以及玩儿文字游戏，如何遣词造句能让评审顺利通过，让别人挑不出毛病。还有套八股文一样的论文格式，不同的句型说同样的事儿，介绍同样的科研背景，特别没意思。在这些事儿上花的精力高于甚至远高于你产生新想法和做实验上花的精力。你将来想从事科研工作或者当高校老师，这种训练对你是非常有帮助的。科研就是这样的，别被电影给骗了。项目型更接近于在公司上班。导师有公司可能直接安排你到他公司上班。或者导师所接的课题就是要做出一个产品，这种产品是有市场的，是可以赚钱的。学生和基层讲师负责实现产品，小导师负责写项目书，行话叫写本子。大导师就是开会，找关系，拉项目，讲PPT了。你所做的工作和各层级的分工和公司上班是很接近的。如果你想毕业后去公司工作，这种类型是帮助最大的。打杂型的日常工作就是跑腿儿，复印材料，订会议室，帮导师安排一下行程，导师房屋出租，可能让你帮他签合同。这种相当于辅助英雄，如果和导师关系处的好，毕业可以争取留校工作。大公司的行政人力的工作其实也类似于打杂，应聘也很有希望。睡觉型泛指没怎么帮导师干活，纯混毕业的那种。这种一般是勉强写个论文。导师和评委会放水让你毕业了。放你毕业主要因为和你没有什么深仇大恨，看见你也烦，不如让你滚。另外如果带的学生毕不了业，对导师也不是什么好事儿。这种类型找工作的时候会面临残酷的竞争压力。不帮导师干活儿可以，但你最好有自己的规划。比如去自己感兴趣的行业找兼职。

关于上不上研究生的问题，想必各位大学生从上大学开始就在考虑。有些人不知道读研到底意味着什么，只知道读研究生是做科研，其实，单纯的硕士而言，离科研还有一定的距离，那么读研究生都是为了什么？举几个身边人的例子。朋友小王本科是学会计的，按理说一本高校出来的会计很好找工作，她当时班里的同学有70%的工作了，但她知道，本科会计几乎没有优势，且上升空间太低，为了以后职业上有更好的发展，她还是选择了保研到国家会计学院，毕业后去了四大里的德勤。朋友阿欢，当年读研的理由是有保研资格不读研，不浪费了嘛。她也确实不太喜欢科研，自知不是做科研的料，毕业后当公务员去了。我的同门小娜，当年研一刚来，就决定要读博，在研二就顺利转博，每天除了做实验就是写论文，这是一个非常热爱科研的例子了。所以，读研并不是做科研，读研有很多目的。比如为了拿到文凭，比如随大流，比如为了以后有更大的发展空间。但是要说在研究生期间需要做什么，确实很大一部分时间是在做点科研。一般，研一学年需要上课。到了研二，导师就会让学生参与到自己的课题中来。导师的科研项目分为横向项目和纵向项目。不管什么项目，在中间都会学到如何发现科学问题、设计实验、实验原理、解决问题的方法，锻炼了自己的能力。同时，在人际交往、处理问题等社交能力也得到了提高。有的研究生做得好，可能导师讲课的ppt制作、辅助导师上课等能力也会得到训练。这些对以后的工作也是大有裨益的。所以，研究生不仅是搞研究的学生，还是比本科生更高层次的学生，能够在学业、业务、思想、品行等各方面得到综合提升。如果有读研的想法，赶紧行动吧

每位导师都希望自己能招收到优质的研究生，因为课题中的很多内容导师自己是无法完成的，需要研究生的多重协助。所以导师们在每年研究生招生的时候对学生的录用是非常认真和仔细的。而研究生在读研的几年里，如果能认认真真地做研究，可能给导师和团队带来很多的科研成果。但是如果一个研究生在读研期间并没有表现出良好的学习态度，或者较好的科研能力的话，那么不仅不能给团队带来科研成果，同时会变成导师的负担，达不到毕业要求难以毕业。塔主已经带了两个研究生毕业了。其中一个学生表现非常的好，他能够保质保量地完成导师给她的各种科研任务。所以三年下来，该生不仅发表了数篇新论文，同时为导师的团队撰写了两个发明专利。毕业后她拿着这些科研成果轻松找到了工作，也受到用人单位的重点培养。而塔主后来带的这个学生表现却不尽人意，不仅在看文献上表现出懒惰的状态。同时。在实验设计，数据处理等培养环节上都表现较差，也就是说不能自己独立的解决问题，需要别人替他来解决。说到底就是缺乏思考。这样的研究生不仅不能完成导师安排给他的基本任务，而且他自己的毕业条件也很难达到。所以塔主觉得这样的学生，表现出他自己难受，导师也很难受的状态。那么面对学生在科研上不给力时，作为导师到底应该怎么做才能解决这个问题呢？下面塔主根据自己的经验谈谈自己的看法：从改变学生态度入手其实研究生在做科研方面表现差的根本原因，并不是研究生自身基础或者智商存在问题。因为只要能通过研究生招生选拔的学生一般在智力上或者能力上都不会很差。之所以出现这种不给力的状态，主要还是学生自身的学习态度不够端正。很多研究生认为，做科研就是给老师干活做任务，评价一个导师好不好的标准，往往用导师发的补助的多少来进行衡量。这样势必会导致部分研究生的工作状态，在完成任务的过程中出现攀比和消极怠工的状态。因此根据这个现象，塔主建议各位导师建立一定的奖惩机制。也就是说，按照科研产出的多与少进行鲜明的奖励和惩罚。比如导师可以规定发表一篇中文核心论文奖励2000块钱；发表一篇SCI论文奖励1万块钱；半年内没有科研产出的同学，将扣除相应的研究生津贴。按这种奖惩机制来约束每个研究生的思想和态度，可以在一定程度上起到作用。塔主强调一点，必须要奖罚分明。也就是说导师不要吝惜那一点科研经费。如果有产出的研究生一定要给足额的奖励，这样就会起到对没有产出研究生的鞭策和刺激。进而改变研究生对科研工作的态度。各个科研环节耐心指导很多时候研究生不给力，主要是他对整个研究生科研工作的各个环节和流程并不是非常熟悉。可能有的学生感悟能力强，很早就知道这个过程和流程，所以很快融入到科研工作中。而有的同学感悟能力较弱，就需要导师对其进行耐心的指导，这样才可以让他尽快的融入到科研的每个环节中，包括文献如何阅读，实验如何设计，实验数据如何处理以及论文如何撰写等。塔主建议作导师对学生的指导要做到全面，但是指导时的态度和语气要不带感情色彩。也就是说，你不要对学生过于热情，同时也不要冷冰冰的对学生，或者有一种不耐烦的情绪。就是以正常的态度对学生进行指导。这样会避免学生在内心中产生一些额外的想法。无法完成任何任务的学生建议劝退如果遇到在科研上无法完成任何任务的学生。就是说虽然他的态度已经很认真，但是在每个科研环节上仍然表现出非常吃力。长期处于难以完成科研任务的状态时。塔主建议导师跟学生家长联系，并建议学生劝退或者延期毕业。因为从导师的角度而言，仅仅是从科研方面的指导和培养。如果一个同学无法完成任何基本的科研任务的话，说明这个学生需要心理辅导或者根本就不具备做科研的基本素养。这时导师再去批评学生，那么问题的性质就会转变为学生心理问题。这是很多导师无法进行指导的。所以建议劝退或延期毕业。以上几点了就是塔主给各位导师的一些建议，尤其是刚招收研究生的青年老师，希望这几点建议对你们有用。欢迎大家与塔主一起讨论。

作为一名研究生，在科研的过程中必不可少的会使用一些工具辅助写论文和搞研究。所谓“工欲善其事，必先利其器 ”。小编从自身经历，从论文检索、论文下载、论文写作等三个方面介绍一下在科研过程中常用的工具吧！当然，office、pdf、PPT等这类的基础必备工具就不介绍了。一、 论文检索1，百度学术&谷歌学术：百度学术和谷歌学术其实都差不多，国内外的文献都能查，但有的时候百度学术搜不到的，谷歌学术可以。现在谷歌学术国内不能用，但是可以通过镜像网站搜索。每次小编检索论文的时候，喜欢在百度学术检索关键词，找好文章后，然后再去下载。2，WEB OF SCIENCE：这是用来查询国外文献的，是全球最大的、学科覆盖最多的信息资源库，是全世界公认的科研必备数据库。二、论文下载1、中文文献下载找中国知网：知网是中国国家知识的基础设施，国内搞科研的童鞋用得最多网站，没有之一。就是翟大博士不知知网为何物而被打假的那个知网，所以搞科研的朋友们，记住知网！2、SCI下载找Sci-Hub: 它的诞生就是为了避免下载论文所需支付的高昂费用，即可以免费下载SCI论文，小编通常是找好文章名字之后，直接来这里下载。三、论文写作1，参考文献管理：写过文章的同学知道，文章的参考文献管理最麻烦了，文章出现增减，就得导致所有的参考文献重新捋一遍，为此小编推荐两个不错的辅助软件。撰写中文文章的时候，推荐NoteExpress，国内开发的软件，免费使用，兼容性不错；撰写英文文章的时候，推荐Endnote，这个软件比较智能，引用格式也比较的全，因为正版需要收费，所以需要破解，对中文文献的格式支持不够好。2、流程图绘制：小编主要是使用VISIO，十分希望大家推荐一下其他好用的软件。当然，偶尔有些简单的，小编都是在PPT上绘图。3，数据统计与分析：小编是理工科，有一定的编程功底，基本是Matlab和python分析，这方面基础薄弱的推荐SPSS软件，易上手。4，英文文章翻译：谷歌翻译，并使用CNKI翻译助手查询一些专业名词，在通过自己整理后，用Grammarly软件修改语法和拼写错误。小编极力推荐Grammarly软件，真心给了小编写论文极大的帮助5，文章排版：很多人向小编推荐过Latex软件，号称全网最强大、最专业的排版软件，然而小编还没有开始用，下篇文章开始用，等亲测效果以后再来分享。以上就是小编在科研过程用到过的工具，除了Latex软件安装了未用之外，其他都是亲测过的，希望对广大研友们有一定的帮助，同时，非常期待科研大佬们分享一些自己常用的辅助工具，给小编也减减负，欢迎大家留言（图片来源于网络，如有侵权请务必联系删除）