科研项目管理人员

“总的指导思想，就是在宏观和整体上管住，发挥科研单位和科技人员的积极性、主动性和创造性。” 对于近日六部门发布的《关于扩大高校和科研院所科研相关自主权的若干意见》（以下简称《意见》），上海财经大学常务副校长徐飞表示，它的价值取向非常明确，就是最大限度解放生产力，着重强调遵循科研规律。《意见》提出，要改革对高校的评价方式，减少过程管理；高校和科研院所要在研究生招生计划分配中向优秀团队和导师倾斜。徐飞认为，接下来要做的就是加强宣传，让高校、科研团队和科研人员都能够知道这些政策。“把政策用对、用好、用足，让政策真正落实、落地、落小、落细，并在实践中不断深化完善。”管理应服务于完成科研任务、产出科研成果这一目标《意见》指出，要减少过程管理，突出创新导向、结果导向和实绩导向，对高校和科研院所实行中长期绩效管理和评价。浙江大学信息与电子工程学院教授、微电子集成系统研究所所长储涛告诉科技日报记者，若主管部门的考核、评估过多，高校就会疲于应付，自主权也无从谈起。一旦评价的指挥棒有所偏颇，还会产生负面效果。“只要涉及到评价，无论是评价什么，相关的目标、规划都还是由一线老师制定，增加的依然是一线工作人员的负担。”《意见》中提到，评价要突出创新导向、结果导向和实绩导向，储涛也提醒，“创新导向”和后两者有较大差别，毕竟创新不能按结果论，尤其不能功利化。“作为一线科研人员，我希望主管部门能尽量少管、少评，给予高校和高校的科研人员充分信任。”储涛感慨，“学校的口碑不是评出来的，是实实在在干出来的。”“可能最理想的状况是，不管过程，只要结果，即看是否实现当初承接项目时承诺的目标。但现在还无法做到完全不管。”徐飞说，这就需要把过程管理和目标管理、中长期管理和短期管理、量化管理和综合绩效评价有机结合起来。“信任不能代替监督，监管仍然必要”。不过，无论怎么管，都要服务和服从于圆满完成科研任务和产出高质量科技成果这一目的。其实，在科研项目结果评价方式上，近年来也有所改变。徐飞说，以前科研项目结题、验收时更看重的是“量”，关注你完成了多少论文，申请了多少专利，出版了多少著作等；而现在结题时，考量的是“综合绩效”，更加强调“质”，强调标志性成果，会综合考量项目创造的经济效益和社会效益，看成果的创新性，不再单单是“数数”。名额倾斜是大势所趋，增加名额需求依然存在对于人才，《意见》也指出，具有相应授权的高校和科研院所在研究生招生计划分配中，要向承担科技重大专项、重点研发计划等国家重大科研项目的优秀团队和导师倾斜。徐飞表示，对高校尤其是研究型大学来说，研究生特别是博士生是非常重要的稀缺资源，研究生名额投放，也要以绩效为导向，“这是资源配置的改革”。徐飞表示，改革已经在一些学校实施。“开始时可能会有老师不适应、有情绪，但这是大势所趋。”他强调，对学校来说，需要制订一套公开透明体现绩效导向的研究生指标分配规则，对教师形成正向激励。不过，对储涛来说，问题不是研究生名额如何分配，而是能不能有名额。储涛所在的学院是国家九所示范性微电子学院之一，但作为海外高层次引进人才，他的“优待”也只是头五年每年可保证一个博士生名额；而学院的普通老师，则需要等上三到四年才能分到一个博士生名额。“僧多粥少”的现象，在办学实力强的学校或学院尤其突出——优秀老师进得多，但博士生名额没有或者只有少量增加。“没博士”，成了令人头疼的问题。“有些很有能力的老师，没有博士生名额，看到国家项目不敢争取，只能放弃，这是一种损失。”储涛现在带着一个二三十人的团队，但他的博士生目前也只有一名。老师们也想过自己花钱培养博士生，但很难操作，名额也相当紧张。储涛期待，教育部门能够增加对国家紧缺、急需领域的博士生名额投放；也综合考虑各高校的实际情况，给有实力的培养单位增加博士生名额。“能否在博士生入口上适当放宽，允许部分教师自筹经费培养博士生。如果担心博士生培养质量，主管部门大可以严把出口关，设立导师责任追溯制。”储涛建议。（张盖伦）来源：科技日报

（图片来源：全景视觉）经济观察网 记者 宋笛2019年科研经费、项目的管理将会出现进一步的变化。3月11日，科技部部长王志刚在新闻发布会表示科研经费“包干制”已经选定了60多家进行试点，主要集中在一些基础研究定额补助项目；试点后将会形成一个试点方案，并最终变成一种新的科研经费和项目的管理方式。今年政府工作报告中提出要“开展项目经费使用‘包干制’改革试点，不设科目比例限制，由科研团队自主决定使用。”“包干制”是科研项目管理的一种形式。全国政协委员、中科院自动化研究所易建强研究员对经济观察网举了一个例子来帮助理解科研经费包干制的作用，“比如一个部委发布了一个科研任务，需要开发一种机器人，并且已经设定好了需要达到的性能目标；然后通过专家组认定预算是1000万，当科研人员申请到这个项目时，可以直接获得经费，并不会被具体干涉经费如何使用，只要最后能够把目标实现了即可”。易建强表示，按照以往的管理方法，每一个科研项目在申请时都需要提交极为细致的预算书和项目申请书，有时候预算书可以达到数百页，甚至超过项目申请书厚度。在易建强看来，“包干制”的落地可以给科研人员提供更大的灵活度和自主权，有助于科研人员更好的推进科技研究。“我看到这个包干制，可能第一个想到的是一种责任，信任越大，实际上责任越大，授权越多，责任也是越大，压力越大。”王志刚在新闻发布会中表示。易建强也表达了类似的观点，尽管“包干制”可以给科研人员更大的自由度，但是如果不能完成目标，就会对科研人员的信誉度带来很大的影响，可能下次再也不会获得项目了。“如果完不成，就相当于进入了科研的‘黑名单’，‘包干制’实际上是以科研人员的信誉作为背书的。”易建强表示。王志刚也提出在试点过程中，要看被选的试点单位过去是不是确实在科研管理方面很规范、在科研成效方面很显著，科研队伍特别是带头人是不是专注搞科研。“包干制”是今年政府工作报告中针对科研经费、项目管理提出的措施之一，其二为提高基础研究科研项目间接经费占比，其三为赋予创新团队和领军人才更大的人财物支配权和技术路线决策权。间接经费是指无法在直接费用中列支的间接成本、管理费用和绩效支出等，包括支付给相关单位的设备折旧，水、电费用等，其中科研人员和团队的激励也主要出自间接经费，具有补偿、激励的作用，国家相关政策和各个研究机构对于间接经费的占比有明确要求。在易建强看来，提高基础研究领域间接经费的占比也将有助于增强科研人员的积极性。科研经费管理是科技领域一个重要的问题，在推动科研经费管理改革中国，要如何实现科研人员的积极性和管理的约束性的平衡？“在政策制定上，激励是导向。但是信任为前提，不能没有监督；激励为前提，总还是要有约束。如果只有信任没有监督，只有激励没有约束，我们大家设想一下，是不是又走到另外一面了？现在矛盾的主要方面是有些要求不太合理，带来了一些让科研人员无所适从的事情。所以，我们改革的重点就是怎么样以激励、信任为出发点改进管理。”，王志刚表示。2014年-2015年科技计划及项目管理改革推动以来，科研经费的使用和科技项目的管理进入了一个不断调整的过程，在最初的一段时间中，新的体制在一些方面增加了科研人员的负担，减少了其自主性，但是此后又陆续进行了调整。“近年科研经费、科研项目管理的灵活性有所提高，比如直接经费中的使用和预算的制定上，再比如在技术路线选择上，科研人员的自主权都有所提高”，易建强对经济观察网表示。按照王志刚所述，这一改革还将会持续进行，并将最终形成一系列更加符合中国科研体制的管理方案。“我们将按照总理在《政府工作报告》中提出的要求，做方案，并且征求科技界的意见，最后形成一个试点方案。在试点中把它不断推进、不断完善，最后变成一种新的科研经费和项目的管理方式，通过改革来激发我们的创新主体、科研人员有更大的积极性，有更大的自由度，有更多的获得感”，王志刚表示。

3月28日，国家自然科学基金委员会、财政部发布《关于进一步完善科学基金项目和资金管理的通知》（以下简称《通知》，对国家自然科学基金（以下简称“科学基金”）项目和资金管理有关事项进行了明确。《通知》要求，精简信息填报和材料报送。申请国家杰出青年科学基金项目和创新研究群体项目时，不再需要提供学术委员会或专家组推荐意见；在站博士后人员作为申请人申请面上项目、青年科学基金项目和地区科学基金项目时，不再需要提供依托单位承诺函；青年科学基金项目申请书中不再列出参与者。国家自然科学基金委员会（以下简称“自然科学基金委”）将进一步完善项目申请相关文本，简化填报内容。取消依托单位项目资金年度收支报告编制报送；依托单位决算汇总表无需报送纸质文件；继续扩大项目无纸化申请试点范围。简化项目预算编制要求。编制预算时，定额补助式项目只需提供基本测算说明，不需提供明细；成本补偿式项目只需提供必要的测算过程说明。精简项目过程检查。面上项目、青年科学基金项目、地区科学基金项目等一般不开展过程检查，仅在必要时进行抽查；对于其他研究目标相对明确、资金体量较大的项目，自然科学基金委按照相关项目管理办法的要求，在实施中期组织同行专家采取会议或者通讯评审方式，对项目进展和资金使用情况等进行一次检查。值得注意的是，《通知》明确，赋予科研人员更大技术路线决策权。科学基金的项目负责人，可以在不改变研究或技术指标的前提下，自行决定研究方案或技术路线。赋予科研单位项目经费管理使用自主权。科学基金项目资金直接费用中除设备费外，其他科目预算调剂权全部下放给依托单位。设备费预算一般不予调增，确需调增的需报自然科学基金委审批；设备费调减、设备费内部预算结构调整、拟购置设备明细发生变化的，由依托单位审批，依托单位要切实履行审批职责。依托单位应按照国家有关规定完善管理制度，相关管理制度报自然科学基金委备案。规范结题财务审计。对于成本补偿式项目，资助期满后，依托单位应及时清理账目与资产，严格按照《中央财政科技计划项目（课题）结题审计指引》及相关规范，自主选择具备资质的第三方机构完成结题财务审计，并作为财务验收的依据。精简项目验收检查。科学基金项目中成本补偿式项目需进行结题验收，由自然科学基金委组织专家组一并完成项目和财务验收程序。推进分类评审改革。基于新时代科学基金“鼓励探索、突出原创；聚焦前沿、独辟蹊径；需求牵引、突破瓶颈；共性导向、交叉融通”的资助导向，选择重点项目和部分学科面上项目试点分类申请和分类评审，分别制定相应的评审要点，遴选和资助符合科学基金资助导向的创新性项目。突出代表性成果和项目实施效果评价。为使评审专家更加注重标志性成果的质量、贡献和影响，申请人与参与者简历中所列代表性论著数目上限由10篇减少为5篇，论著之外的代表性研究成果和学术奖励数目由原来不设上限改为设置上限为10项。（齐鲁晚报·齐鲁壹点 记者 周国芳 韩晓婉）

给科研人员“松绑”，中科院动真格了。从今以后，凡是在该院获得前沿科学重点研究计划资助的科学家，每年只需要“简单地填写一张表格”，而不必再有其他过多的立项环节。6月29日，中科院通过新闻发布会向全社会公布了“进一步落实‘放管服’改革、建立绿色通道”的10项具体改革举措，其中就提到备受瞩目的简化立项环节、简化验收程序等科研项目管理改革问题。“要允许科研人员自由畅想、大胆假设、小心求证，不能以出成果的名义干涉科研工作，不能用死板的制度约束研究活动。”中科院党组成员、秘书长邓麦村表示，在科技评价中，要精简评审项目数量、集中评审时间，避免过度重复评价，减少评审频次和时间，营造激励创新、宽松和谐的学术环境。以其中的优化“百人计划”项目管理为例，中科院发展规划局局长谢鹏云说，中科院将取消“百人计划”A、B、C分类，同时改变按A、B、C三类“一刀切”经费支持方式，根据引进人才具体条件给予差异化支持。邓麦村说，中科院有100多个科研院所和3所大学，6万多名科技工作者。要让全院每一个文件、每一项规定完全适用于所有研究所，显然是不符合客观规律的。该院在进一步下放管理权的同时，也要出台和修订相关管理规定，确保监管到位，服务到位。他说，近年来，中科院在实施“率先行动”计划中，持续深化体制机制改革，推进研究所分类改革，完善院所两级治理结构，把能够下放、让渡的管理权限尽量下放、让渡，把能够简化的流程环节尽量简化。值得一提的是，在资源配置中，中科院将全院财政投入的70%，直接配置到研究所，开展了基本科研费稳定支持试点。谢鹏云说，下一步，中科院将把“少跑一趟、少等一天、少签一次”作为每一项改革的具体目标，把科研人员满不满意、受不受益作为检验工作的主要标准，加快体制机制改革，砍掉科研管理中的繁文缛节，让科研人员少一些羁绊束缚和杂事干扰，多一些时间潜心科研和自由探索。（中国青年报·中青在线记者 邱晨辉）

据科技部网站消息，为充分激发科研人员创新活力，切实减轻科研人员负担，近日，科技部、财政部联合印发《关于进一步优化国家重点研发计划项目和资金管理的通知》(以下简称《通知》)。《通知》明确，赋予科研人员更大技术路线决策权、扩大承担单位预算调剂权限、加强科学伦理审查和监管等。《通知》自发布之日起施行。《通知》具体如下：1。 整合精简各类报表。系统梳理项目申报、立项、过程管理和综合绩效评价等环节，优化管理流程，整合项目申报书、任务书、年度报告、中期报告、综合绩效自评价报告等材料中的各类报表，按照减量不减质、满足管理基本需求的原则，将现有项目层面填报的表格，整合精简为6张；课题层面填报的表格，整合精简为8张，实现“一表多用、一表多能”。2。 减少信息填报和材料报送。从项目申报到综合绩效评价各环节，全面推行信息化方式，通过国家科技管理信息系统填报材料。杜绝科研单位基本信息、科研人员基本信息、项目目标和考核指标等各类信息的重复填报，减少联合申报协议、诚信承诺书等材料的重复报送，实现项目全周期“信息一次填报、材料一次报送”。合并年度报告和预算执行报告，不再单独编报年度财务决算报告；减少纸质材料报送，一般情况下，项目牵头单位报送的纸质材料(除任务书外)不超过2套。除共性要求外，项目管理专业机构不得额外增加半年报、季报等材料和表格报送，切实减轻科研人员负担。3。 精简过程检查。按照任务书约定，在关键节点开展里程碑式管理；实施周期三年以下的项目，一般不开展过程检查。项目管理专业机构提前制定年度检查工作方案，相对集中时间开展检查，避免在同一年度对同一项目重复检查、多头检查。同时，注重年度报告等已有信息的分析运用，尽量让科研人员少填报信息。4。 赋予科研人员更大技术路线决策权。科研项目申报期间，以科研人员提出的技术路线为主进行论证；科研项目实施期间，科研人员可以在研究方向不变、不降低考核指标的前提下自主调整研究方案和技术路线，由项目牵头单位报项目管理专业机构备案。科研项目负责人可以根据项目需要，在申报期间按规定自主组建科研团队；结合项目进展情况，在实施期间按规定进行相应调整，并在遵守科研人员限项规定及符合诚信要求的前提下自主调整项目骨干、一般参与人员，由项目牵头单位报项目管理专业机构备案。5。 简化预算编制要求。根据科研活动规律和特点，进一步完善预算编制。简化预算测算说明和编报表格，除设备费外，其他开支科目无需单独填列明细表格。会议费/差旅费/国际合作交流费预算不超过直接费用10%的，无需提供预算测算依据；超过10%的，按照会议、差旅、国际合作交流分类提供必要的测算依据，无需对每次会议、差旅做单独的测算和说明。对于纳入“绿色通道”改革试点单位的科研项目预算编制要求，按照改革试点相关规定执行。6。 扩大承担单位预算调剂权限。直接费用中设备费预算总额一般不予调增，确需调增的应报项目管理专业机构审批；设备费预算总额调减、设备费内部预算结构调整、拟购置设备的明细发生变化，以及其他科目的预算调剂权下放给承担单位。直接费用实行分类总额控制，其中，材料费、测试化验加工费、燃料动力费、出版/文献/信息传播/知识产权事务费等四个科目在实施中按一类管理；劳务费、专家咨询费、会议费/差旅费/国际合作交流费、其他支出等四个科目在实施中按一类管理。两类之间的预算调剂应履行承担单位内部审批程序；同一类预算额度内，承担单位可结合实际情况进行审批或授权课题负责人自行调剂使用；承担单位应按照国家有关规定完善管理制度，及时为科研人员办理预算调剂手续；相关管理制度由单位主管部门报项目管理部门备案。7。 规范结题财务审计。项目实施期满后，课题承担单位应当及时清理账目与资产，严格按照《中央财政科技计划项目(课题)结题审计指引》及相关规范组织实施结题审计工作，并做好与项目综合绩效评价工作的衔接。8。 实施一次性项目综合绩效评价。不再单独组织技术验收、财务验收，合并有关验收程序，实施一次性综合绩效评价。项目实施期满，项目管理专业机构应当根据有关要求，严格按照任务书的约定，考核项目任务完成情况和项目资金管理使用情况，组织开展综合绩效评价，重视相关项目间的协同和项目对重点专项目标实现的支撑作用。结余经费的认定、留用与收回等按照综合绩效评价相关要求执行。9。 突出代表性成果和项目实施效果评价。按照分类评价的要求，基础研究与应用基础研究类项目重点评价新发现、新原理、新方法、新规律的重大原创性和科学价值、解决经济社会发展和国家安全重大需求中关键科学问题的效能、支撑技术和产品开发的效果、代表性论文等科研成果的质量和水平；技术和产品开发类项目重点评价新技术、新方法、新产品、关键部件等的创新性、成熟度、稳定性、可靠性，突出成果转化应用情况及其在解决经济社会发展关键问题、支撑引领行业产业高质量发展中发挥的作用；应用示范类项目绩效评价以规模化应用、行业内推广为导向，重点评价集成性、先进性、经济适用性、辐射带动作用及产生的经济社会效益。对提交评价的论文、专利等作出数量限制规定，不将“头衔”“帽子”“论文数量”“获得奖励”等作为评价指标。10。 加强科学伦理审查和监管。有关承担单位和科研人员须恪守科学道德，遵守有关法律法规和伦理准则。相关单位建立资质合格的伦理审查委员会，须对相关科研活动加强审查和监管；相关科研人员应自觉接受伦理审查和监管。11。 强化承担单位和项目管理专业机构责任。承担单位应发挥科研项目和资金管理主体责任，结合单位实际，修订完善内部科研项目和资金管理制度，严格按照任务书的承诺，做好组织实施和支撑服务；中央高校、科研院所要根据科研工作的特点，对科研需要的出差和会议按标准报销相关费用，进一步简化优化报销管理，建立起科学合理、便捷高效的报销管理机制；加强单位内部的政策宣传与培训，强化科研人员的责任和诚信意识，对违背承诺与诚信要求的，加强责任追究，对严重失信行为实行联合惩戒。项目管理专业机构要深入落实下放科技管理权限工作，及时向项目承担单位拨付资金，不得额外增加承担单位的负担。承担单位及项目管理专业机构要根据《财政部关于进一步完善中央财政科技和教育资金预算执行管理有关事宜的通知》(财库〔2018〕96号)等要求，做好资金支付管理、公务卡管理、科研仪器设备采购管理等相关工作。12。 做好项目政策衔接。对于执行周期结束且已开展结题验收的项目，继续按照原政策执行；项目执行周期结束但尚未开展结题验收以及仍在执行中的项目，参照本通知执行。（文章来源：中新经纬）

科研项目研究有两种方式，一选择已经立项的科研项目进行继续研究寻找更好的解决方案，二选择新的研究方向进行立项开始进行科研研究。如何达到科研项目管理精细化呢，就得从项目构思开始进行管理了，比如项目立项。立项流程清晰，相关文件模板设置，从日常工作申报流程上进行优化，进一步提升科研人员工作积极性。立项通过后，开展科研活动所需要的课题经费支出，只需要动手选择立项项目即可，减少科研人员重复录入信息，系统将课题名称均罗列清楚勾选课题选项，选择申请人名称，即可完成经费申请。相关明细导入也有格式模板进行指导，减少了反复的信息录入带来的时间浪费。实验中所使用的试剂耗材等信息均可以在管理系统中提交采购申请，做到科研项目从申报到立项全流程记录，对科研人员研究内容及研究成果进行管理，提供课题相关论文参考，系统将自动将相关论文自动同步，为科研人员提供学习。

近日，自治区科技厅、自治区财政厅联合印发了《关于调整自治区科技项目资金管理有关规定的通知》，对现行的科技专项资金管理规定进行调整。该文件依据“科技兴蒙”政策精神，在“简化项目经费预算编制、改进科研项目费用管理、改进科研仪器设备耗材采购办法、改进项目资金拨付方式”4个方面提出具体落实措施。明确了新规定适用的范围以及项目资金使用管理的责任落实，在科研经费使用和管理方面赋予科研项目承担单位和科研人员更大自主权，为科研人员潜心研究创造了良好的制度环境，有利于更好地激发广大科研人员积极性和创造性。据了解，为贯彻落实《内蒙古自治区党委内蒙古自治区人民政府关于加快推进“科技兴蒙”行动支持科技创新若干政策措施》有关科研项目经费管理改革精神，赋予科研项目承担单位和科研人员更大自主权，充分激发科研人员创新活力，自治区科技厅、自治区财政厅联合出台了这个文件。(记者 苏永生)

南京宇凡软件作为项目型组织综合解决方案提供商，为组织性知识的搭建提供全面支撑，打造全生命周期的项目管控平台，支持多级项目进度管控机制，将灵活的全面预算管理策略作为项目成本监控的有效利器，助力企事业单位的发展，提高办公效率;该系统以项目为核心，以科研课题为主线，打造从课题申报、合同评审、项目跟踪，中期检查、实施进度、项目变更、结题、验收以及课题后评价到科研成果登记的链条式的全生命周期管理，强化项目的精细化管控，从而提高单位科研能力及做事效率，最终实现项目的全方位掌控的目标;科研成果以及科研项目的验收时科研活动的出发点和落脚点，本系统实现了对科研成果的登记、知识产权等技术成果全面的管理，以及对优秀成果的表彰和奖励。为科研院所更好地完成这一历史使命，宇凡特研发如下科研项目管理平台：科研项目管理平台框架系统价值个性化门户采用角色视角进行设计，工作台覆盖核心工作内容，简洁明了。宇凡项目管理工作台，针对科研院所项目管理现状，设立不同角色系统用户， 登录后的系统界面与身份角色相匹配，工作界面风格也不相同，随时调用核心工作内容，并配备快捷通道等各项功能按钮，大方明了，直观简捷。同时，各角色门户界面，可根据用户实际需求，进行个性化配置，满足用户对门户界面的个性化设置需求，根据各个使用习惯的不同，实现最优配置，实现以人为本，服务科研的产品理念。

我从2018年6月开始学习PMP相关课程，经过备战、模考及9月8日正式考试，终于在10月8日传来了好消息：Overall performance：PASS。在这里，我先介绍一下我个人的情况：本人从事制造行业研发部门某单位业务主管，一年前调入该部门从事科研项目管理工作，平常工作很忙，每月至少一半时间出差在外。当然，项目管理工作做得很累，总觉得还有更好的方法让我在项目管理方面做得更好，在一次和同事交谈的过程中，同事推荐我加入机构学习PMP。于是，我的PMP学习就开始了。学习PMP ，我认为：一是可以帮助我在新的岗位上快速提升个人项目管理的能力，有效解决项目管理中出现的各种问题，提升项目团队的建设能力；二是适应公司管理发展的要求和个人职业生涯规划的需求；三是挑战自我学习、持续学习的能力。在加入光环学习的过程中，班主任非常负责。每周，班主任（陆秀文）会通过邮件安排学习计划、督促学员按计划进行学习、检查计划完成情况、制定下一阶段学习内容。还通过电话了解学员的学习状况、身体状况等，并鼓励学员保持良好的学习劲头。说实话，在学习的过程中因我个人的工作和身体状况给我的学习阻力很大，通过班主任的耐心指导让我有了追上计划、抓住重点、持续学习的信心。回忆我的备考过程，我的成功经验如下：一、上班族选择学习PMP ，最好是加入培训团队、共同学习。上班族学习PMP，加入培训团队共同学习的好处有三方面：一是因为个人在团队中可以激发潜能、感受到团队力量、增强持续学习的动力。二是在团队中共同学习可以讨论方方面面问题，提高学习效率，不会走错了路还在继续。三是在团队里共同学习可以认识更多的学习PMP和从事项目管理的朋友，互相帮助、互相鼓励、共同备战、通过PMP考试的几率会更高。二、学习PMP要有计划，学习的过程应对重点部分做好笔记。PMP考试的知识点很多，学习的资料也很多，如何快速掌握有效学习这些知识呢？我的经验是在学习PMP的过程中做好笔记会提高学习的质量和效果。首先，学习过程中通过做笔记可以进行知识领域的归纳总结，是一个加深记忆的过程；其次，学习过程做好笔记，可以在每一个阶段计划完成后作为重点复习的资料之一，巩固知识；三是学习过程做笔记可以解决你看书走神或打瞌睡的问题，提高学习质量和效果。我在不到3个月的学习的过程中写了2本笔记大约160页，还在书上做了大量的不同颜色的标记。三、备考PMP一定要保证学习时间，有效利用碎片时间。上班族的痛感就是没有时间学习PMP。我也是这样的，但为了学习PMP ，我利用每天上、下班在公交车上看新闻、看搞笑段子、刷朋友圈的时间去听PMBOK视频教程，可以挤出2小时。我晚上下班后在家学习1~2小时，这样就保证完成培训机构老师安排的学习计划或进度。另外，我还利用出差在火车或飞机上阅读PMP电子教程、在汽车上安装音频教程，方便学习，有效利用碎片时间。四、备考期间要做模拟题，特别关注错题，但不是疯狂刷题。我认为PMP考试重点在理解，而不在死记硬背。做模拟题一是了解考试题的类型和知识点的考法；二是掌握考试时间的分配和训练考试体能的应对；三是寻找或领会选题答题的感觉，即了解西方的思维方式。疯狂刷题在一定程度上会浪费时间，减少系统学习的时间。我在备考中认真完成了三套模考题和两份作业共1000道题（有重复题目），但我对错题不至一次地进行了认真分析，在书上找到正确答案，并在冲刺阶段对每套题都进行了重做，确保知识点理解到位。五、PMBOK一定要看2~3遍，方可对PMP内容全面了解和掌握。PMBOK一书内容的确很多，想通过走捷径或走马观花方式去学习并取得好的效果的概率不大。依我的经验，PMBOK书看一遍只能有个初步概念和大致框架，有点云里雾里。看第二遍、第三遍才渐渐豁然开朗。我在第一遍看书的过程中很茫然，几乎看不懂每个过程的“输入、工具与技术和输出”及“数据流向图”，也区分不清很多工具的功能，如控制图、因果图、帕累托图等。在第二遍、第三遍看书的过程中就逐步理解各个过程之间的逻辑关系与相关要求。六、劳逸结合，快乐学习！身体是革命的本钱。学习PMP一定要劳逸结合，持续学习。不建议大家学到深夜，即开夜车。因为第二天还要上班，还有更多的工作要做。PMP考试知识点多、考试面广，临时突击学习的方法要因人而异，有时过于劳累还会引发身体疾病，耽误学习。所以我在这强调学弟学妹们要有计划地学习，劳逸结合，提高效率，持续学习。通过这段时间PMP学习，我作为项目经理其领导力、团队建设能力、沟通能力、人际关系处理等方面都有了明显提升。项目团队成员的协作精神和沟通方面也有了一定的改善，项目推进也较以前顺利了。下一步，我计划重点学习PMP质量、资源、风险、相关方等知识领域的内容，并与当前的项目结合起来，将PMP管理理念、思路、工具推广应用到部门管理当中，培养项目管理骨干，提升项目管理水平！